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PRIMERO DE SECUNDARIA

APRENDIZAJES ESPERDOS DEL BLOQUE I


1. Caracterizan Tecnologa como campo de conocimiento que estudia la tcnica.
2. Reconocen la importancia de la tcnica como prctica social para la satisfaccin de
necesidades e intereses.
3. Identifican las acciones estratgicas, instrumentales y de control como
componentes de la tcnica.
4. Reconocen la importancia de las necesidades e intereses de los grupos sociales
para la creacin y el uso de tcnicas en diferentes contextos sociales e histricos.
5. Utilizan la estrategia de resolucin de problemas para satisfacer necesidades e
intereses.

APRENDIZAJES ESPERDOS DEL BLOQUE II


1. Identifican la funcin de las herramientas, mquinas e instrumentos en el
desarrollo de procesos tcnicos.
2. Emplean herramientas, mquinas e instrumentos como extensin de las
capacidades humanas e identifican las funciones delegadas en ellas.
3. Comparan los cambios y adaptaciones de las herramientas, mquinas e
instrumentos en diferentes contextos culturales, sociales e histricos.
4. Utilizan las herramientas, mquinas e instrumentos en la solucin de problemas
tcnicos.
APRENDIZAJES ESPERDOS DEL BLOQUE III
1. Identifican los materiales de acuerdo a su origen y aplicacin en los procesos
tcnicos.
2. Distinguen la funcin de los materiales y la energa en los procesos tcnicos.
3. Valoran y toman decisiones referentes al uso adecuado de materiales y energa en
la operacin de sistemas tcnicos para minimizar el impacto ambiental.
4. Emplean herramientas y mquinas para trasformar y aprovechar de manera
eficiente los materiales y la energa en la resolucin de problemas tcnicos.
APRENDIZAJES ESPERDOS DEL BLOQUE IV
1. Reconocen la importancia de la comunicacin en los procesos tcnicos.
2. Comparan las formas de representacin tcnica en diferentes momentos
histricos.
3. Emplean diferentes formas de representacin tcnica para el registro y la
transferencia de la informacin.
4. Utilizan diferentes lenguajes y formas de representacin en la resolucin de
problemas tcnicos.

APRENDIZAJES ESPERDOS DEL BLOQUE V.

1. Definen los propsitos y describen las fases de un proyecto de reproduccin


artesanal.
2. Ejecutan el proyecto de reproduccin artesanal para la satisfaccin de necesidades
o intereses.
3. Evalan el proyecto de reproduccin artesanal para proponer mejoras.

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