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EL PROBLEMA
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educacin en derechos humanos para los pueblos, en este sentido Pierre (2003)
explana lo siguiente:
Por lo tanto, en las democracias de reciente formacin en frica,
se espera que las ONGs incrementen las actividades educativas, las
cuales pueden formar parte de las estrategias para la prevencin de
la violacin de los derechos humanos y de las tcnicas para
desarrollar en las personas la capacidad de satisfacer sus
necesidades con base en el conocimiento y goce de sus derechos.
(p. 16)
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competencia antes citada, como ha sido el caso el plan nacional de promocin y
divulgacin de Derechos Humanos, mediante el apoyo de la Fundacin Juan Vives
Suria, y las defensoras delegadas en cada estado, es de acotar que dicha formacin a
estado enfocada principalmente a los Consejos Comunales
En este sentido los Consejos Comunales como formas organizadas de la
comunidad, en la que el mismo pueblo genera soluciones a sus problemas, donde los
mismo de acuerdo a su ley son: instancias de participacin articulacin e integracin
entre los ciudadanos, ciudadanas y las diversas organizaciones comunitarias,
movimientos sociales y populares, que permiten al pueblo organizado ejercer el
gobierno comunitario y la gestin directa de las polticas pblica (Rojas, 2007),
revisten una significativa importancia en la promocin de los derechos humanos
desde y para las bases populares.
En este mismo orden de ideas, La parroquia Zuata est situada dentro del
municipio Jos Flix Ribas del estado Aragua, conformada por doce centros
poblados: San Jos, Los Budares, El Castao, Primitivo de Jess, La Ceiba, Mamn-
Mijao, La Julia, El Valle de Zarate, El Rodeo, Bello Monte, Zuata y Punta del Monte.
En la misma hacen vida 53 consejos comunales legtimamente constituidos. Y es aqu
donde parto y se radico el objeto central de la presente investigacin: Promover el
conocimiento sobre los derechos humanos a travs de un programa de formacin
dirigido a los consejos comunales de dicha parroquia.
Con referencia a lo anteriormente expuesto se generaron las siguientes
interrogantes en el proceso investigativo: Se podrn promover los conocimientos en
derechos humanos por medio de un programa de formacin dirigido a los consejos
comunales de la parroquia Zuata, Municipio Ribas del estado Aragua? Cules sern
las experiencias anteriores de formacin en derechos humanos a nivel comunitario,
tanto en el mbito nacional como internacional? Cules sern los conocimientos
previos que poseen sobre derechos humanos, los voceros y voceras de las
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organizaciones comunitarias? Cmo se podr disear el programa de formacin en
derechos humanos, de acuerdo a las necesidades e intereses de los participantes? A
continuacin se presentan los objetivos del estudio, surgidos de las interrogantes
anteriores.
Objetivos de la Investigacin:
Objetivo general:
Objetivos especficos:
Justificacin de la Investigacin:
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El presente estudio se justific desde una visin perspectiva 1) terica, 2)
metodolgica y 3) prctica (Mndez, 1999). Por lo tal 1) Bajo la ptica terica, el
presente estudio ofrece, una amplia recopilacin documental sobre la educacin
comunitaria en materia de derechos humanos, pasando por experiencias
significativas, tanto nivel local, nacional como latinoamericano, todo esto a fines de
establecer los basamentos tericos que sustentaron la investigacin aqu presente. Por
otro lado, 2) En lo que respecta a los aspectos metodolgicos, la investigacin reviste
una vital importancia, ya que determina una problemtica como es la necesidad de
formar a los consejos comunales, y a la vez ofrece una posible solucin a la
situacin-problema, por medio del diseo de un programa de formacin en derechos
humanos a dichas organizaciones comunitarias, es por lo tal que gracias a la
metodologa de trabajo utilizada se pudo conocer de cerca el objeto central del
estudio, a travs de la informacin directa suministrada por los participantes. 3) La
justificacin prctica vino viene dada por el proceso de enseanza-aprendizaje que se
pretende establecer, ajustando a los participantes a la construccin del conocimiento
sobre derechos humanos, adecuados a sus realidades, necesidades e intereses.
En otro orden de ideas el trabajo aqu presente, podr servir de vital
referencia en investigaciones futuras, en la bsqueda del fortalecimiento en la
ciudadana, de una cultura en derechos, tomando en cuenta que paralelo a legislar es
perentorio educar, y al vez que podr ser utilizada y enriquecida por otras
organizaciones comunitarias y/o instituciones.
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CAPTULO III
MARCO METODOLGICO.
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Por lo tal, el presente marco metodolgico expone los siguientes aspectos:
Tipo de investigacin, precisando el carcter del estudio y el alcance del mismo, por
otro lado el diseo de la investigacin, presentando de forma detallada y precisa las
actividades realizadas, en pro del trabajo de investigacin propuesto.
Tipo de Investigacin:
Diseo de la investigacin:
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Para realizar el diseo de la investigacin se parti de la definicin que al
respecto hace Ballestrini (2001):
Un diseo de investigacin se define como el plan global de
investigacin que integra de un modo coherente y adecuadamente
correcto tcnicas de datos a utilizar, anlisis previstos y objetivos el
diseo de una investigacin intenta dar una manera clara y no
ambigua respuestas a las preguntas planteadas en la misma. (p.131)
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Tcnicas e instrumentos para recabar la informacin
Con el fin de recabar los datos suministrados por los sujetos objeto de la
investigacin se utiliz el instrumento conocido como el cuestionario de
investigacin que forma parte de la tcnica de la encuesta. Propiamente el de tipo
repuesta cerrada de seleccin simple. El mismo se utiliz ya que ofrece las siguientes
ventajas:
Permite abarcar una mayor rea geogrfica.
Permite alcanzar a un mayor nmero de personas.
Ocasiona menos gasto de personal porque no hay, como en la entrevista, que
entrenarlos previamente.
Demanda menos tiempo para llegar a un mismo nmero de personas.
Se favorece el anonimato porque el absolvente no tiene por qu firmar el
cuestionario absuelto.
Hay mayor libertad para responder puesto se tiene al frente a nadie.
Validez y confiabilidad
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el instrumento fueron representativos del dominio o del universo contenido en lo que
se desea medir, a travs de un cuestionario
aplicacin del cuestionario Commented [j2]: Quiere decir que hay 53 consejos
comunales y de cada uno se eligi una persona.? Una sola
persona de un grupo no puede ser representativa del grupo.
Imagine que a partir de una persona se pretenda conocer el
grupo sanguneo promedio del grupo.
Variables en estudio
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Determinar los Derechos Humanos: son todas Nocin de Commented [j3]: La variable es la cantidad y cualidad de
conocimientos que va a medir.
conocimientos previos aquellas garantas y derechos dignidad e
que poseen sobre fundamentales inherentes a igualdad
derechos humanos, los todos los seres humanos, sin
voceros y voceras de distincin alguna de Conceptualizacin
las organizaciones nacionalidad, lugar de
comunitarias. residencia, sexo, origen nacional Identificacin de
o tnico, color, religin, lengua, legislacin
o cualquier otra condicin, que nacional e
favorecen una vida digna. internacional
Importancia para
la vida
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CAPTULO IV
Una vez recolectada la informacin por medio del cuestionario que se diseo
para tales efectos, se procedi al procesamiento de los datos para el anlisis de la
informacin obtenida. Estos permitieron evaluar, clasificar, razonar, analizar y
resumir de forma sistmica dicha informacin, lo cual se evidenciara en la
presentacin de las tablas y grficos, mediante la estadstica descriptiva, como puntos
referenciales para disear el programa de formacin en derechos humanos, de
acuerdo a las necesidades e intereses de los participantes.
En cuanto al cuestionario aplicado, el mismo estuvo conformado por 11(once)
tems que ayudaron a evaluar las variables en estudio, propuestas en la presente
investigacin dicho instrumento se establecieron las siguientes alternativas de
respuestas
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Tabla. Opciones de respuesta cuestionario aplicado
Codificacin Alternativa
04 Siempre
03 Casi siempre
02 Pocas veces
01 Nunca
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Es importante destacar que para la seleccin de los participantes, se
establecieron los siguientes criterios: a) ser miembro de cualquiera de los consejos
comunales que hacen vida en la parroquia Zuata, Municipio Ribas del Estado Aragua,
b) tener por lo menos un ao como miembro activo del consejo comunal, c) ser
vocero o vocera de la unidad ejecutiva del consejo comunal, d) pertenecer al comit
de proteccin social, tomando en cuenta que el mismo integra de forma sistmica las
funciones de promocin, defensa y salvaguarda de los derechos y garantas de cada
uno de los habitantes del rea territorial que le corresponde, e) deseo e intencin de
participar en la investigacin. En este sentido 63 personas cumplieron con tal perfil,
lo cual fue altamente significativo, ya que hubo participacin de cada uno de los
Consejos Comunales.
A continuacin se proceder a realizar el anlisis e interpretacin de los
resultados obtenidos en cada uno de los tems
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4.80%
6.30%
Siempre
17.50%
Casi Siempre
Nunca
Anlisis: En el tem numero 02, que busca medir la formacin recibida en materia
de derechos humanos por parte de organismos gubernamentales y asociaciones
civiles particulares, el grueso de los participantes expuso no haber recibido ningn
tipo de formacin, lo cual se expreso a travs de un amplio, significativo y alarmante
71,40 % de los encuestados.
tem 03: Est informado (a) sobre las funciones de la Defensora del Pueblo en
materia de derechos humanos?
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20.60% 22.20%
Siempre
11.10%
Casi Siempre
Anlisis: Aqu se observ que existe un amplio desconocimiento sobre las funciones
de la Defensora del pueblo, las respuestas dadas por los participantes evidencian tal
situacin.
tem 04: Considera Usted que entre las funciones del Consejo Comunal se
encuentra el velar y defender los derechos y garantas de los ciudadanos?
19.00%
Siempre
41.30%
15.90% Casi Siempre
Pocas veces
23.80%
Nunca
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humanos, los resultados indicaron que la gran mayora e los encuestados considera
que parte de las funciones de dichas organizaciones comunitarias deben estar
avocadas a la defensa de los derechos fundamentales de la ciudadana.
3.20%
11.10%
Siempre
52.40%
Casi Siempre
33.30%
Pocas veces
Nunca
18
4.70%
14.30%
Siempre
25.40% Casi
55.60% Siempre
Pocas
veces
Nunca
Anlisis: Aqu se buscaba conocer la actuacin de los y las voceras de los Consejos
Comunales en materia de organizacin actividades de diagnostico para determinar
posibles violaciones a los derechos y/o garantas de sus vecinos. Se evidencia poca
actividad en este sentido por parte de los Consejos Comunales de la Parroquia Zuata,
Municipio Ribas del Estado Aragua.
tem 07. Recibe, canaliza y/o procesa denuncias de los vecinos sobre posibles
violaciones a los derechos humanos dentro de su comunidad?
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Siempre
Casi Siempre
Pocas veces
Nunca
8.00% 11.10%
34.90%
46.00%
tem 08. Realiza acciones para vigilar que se respeten los derechos de los
habitantes de su comunidad?
20
3.20%
17.50%
42.80% Siempre
Casi Siempre
Nunca
Anlisis: A travs del presente grafico se evidencia que la gran mayora de los
encuestados no realizan acciones para vigilar que se respeten los derechos de los
habitantes de su comunidad.
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tem 09: Se articula con otros mecanismos con el fin de vigilar, defender y
promover los derechos y garantas de los ciudadanos y ciudadanas que habitan
en su comunidad?
Siempre
Casi Siempre
Pocas veces
Nunca
6.30%
20.60%
42.90%
30.20%
22
1.60%
14.30%
12.70%
71.40%
Anlisis: Como se aprecia a travs del grafico un notable mayora de los participantes
(71,40%) como voceros y voceras de un consejo comunal nunca ejecutan campaas
de informacin y difusin en su comunidad para promover el tema de los derechos
humanos
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4.80%
23.80% Siempre
44.40%
Casi Siempre
Nunca
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Anlisis de resultados:
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CAPITULO V
LA PROPUESTA
Diagnostico situacional:
La parroquia Zuata est situada dentro del municipio Jos Flix Ribas del
estado Aragua, cuenta con una poblacin aproximada de 30.000 habitantes, en una
extensin de 65.839.500.000 m, 12 centros poblados: San Jos, Los Budares, El
Castao, Primitivo de Jess, La Ceiba, Mamn-Mijao, La Julia, El Valle de Zarate, El
Rodeo, Bello Monte, Zuata y Punta del Monte.
Fue fundada en el siglo XIX de como parroquia de Nuestra Seora de la
Candelaria y despus durante la reforma del ordenamiento territorial de 1989 fue
nombrada parroquia fornea Zuata, adems dentro de ella se encuentra el embalse de
Zuata obra realizada durante la primera mitad del siglo XX para suplir el riego de las
zonas agrcolas del valle del ro Aragua. En ella cohabitan una diversidad de personas
en su gran mayora migrantes de otras regiones del pas y del estado, tambin existe
una gran produccin de distintos rubros agrcolas en torno a la margen del embalse de
Zuata, donde pueden producirse rubros como el mango, tomates, aj dulce, pimentn,
carnes de aves, carne vacuna, carne porcina entre otros, hay tambin una herencia
cultural autctona con presencia de zona de petroglifos en la zona de las montaas
que colindan con el municipio Zamora especficamente el valle del Tucutunemo,
tambin se mantienen tradiciones ancestrales como el baile de la Llora que se celebra
cada 2 de noviembre da de los muertos.
Dentro de la parroquia hacen existen varios niveles de autoridades: Prefectura
de la parroquia Zuata, junta Parroquial, Consejos Comunales a su vez dependientes
de las autoridades Municipales y Regionales: Alcalda del municipio Jos Flix
Ribas, Gobernacin del estado Aragua.
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Necesidades detectadas:
invitacin para que asistan a los talleres a recibir la instruccin necesaria y contenida
en el programa propuesto. Se confirmar su asistencia y se pondr en conocimiento a
la Alcalda del Municipio como a los dems entes gubernamentales del mismo que
deseen participar.
Introduccin:
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hombre por la obtencin de garantas en pro de su dignidad. En el presente, los retos
en materia de defensa y progresividad de tales derechos apunta hacia, la formacin y
promocin de los mismos. En este sentido tal formacin debe iniciarse de forma
sistemtica desde las propias comunidades, conociendo de cerca sus realidades,
necesidades e intereses. De esta manera, el presente programa se ejecutar en una
secuencia de varios talleres formativos a ser impartidos a los Consejos Comunales de
toda la Parroquia Zuata.
Justificacin:
Objetivo:
Promover el conocimiento sobre los derechos humanos a travs de un
programa de formacin dirigido a los consejos comunales de la parroquia Zuata,
Municipio Ribas del estado Aragua
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Beneficiarios del Proyecto:
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Costo total, estimado, del proyecto y Financiamiento:
Con respecto a los proyecto, los mismos se expresan en la tabla que a
continuacin se presenta:
En tal sentido, respecto al traslado del facilitador, este correr por cuenta y
recursos propios, para el traslado de los voceros y voceras se cuenta con rutas de
transporte comunales administrado por estos
En cuanto a lugar donde se llevar a cabo los diferentes talleres, en la
parroquia de Zuata se cuenta con una cuenta con una biblioteca en la cual existe un
rea con mobiliario para 150 personas. Para la consecucin del material de papelera,
corrern por cuanto del proponente del presente programa.
Sern responsables directos de la planificacin el proponente o autora Programa de Commented [j6]: Varias personas o slo una?
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los voceros y voceras de los Consejos Comunales de dicha parroquia, siendo estos los
encargados de la evaluacin del programa.
.
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Factibilidad de la Propuesta
Factibilidad Psico-Social:
Factibilidad Tcnica:
La parroquia cuenta con una biblioteca en la cual existe un rea con mobiliario
para 150 personas, es de acotar que en dicho espacio se cuenta con aire
acondicionado, y otra serie de recursos, idneos para de los talleres. Por otro lado la
Sala de Integracin Social de la Parroquia, cuenta por otro lado de recursos
audiovisuales. Con respecto al transporte de los participantes; dentro de la comunidad
existe una red de camionetas pblicas administradas por los mismos Consejos
Comunales, las cuales se utilizan no solo para brindar servicio a los habitantes de la
parroquia sino tambin para el desplazamiento de los voceros y voceras de los
consejos comunales a diferentes actividades.
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Factibilidad Econmica:
Evaluacin de la propuesta:
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Herramienta de Evaluacin del Programa de Formacin en derechos humanos
Dirigido a los Consejos Comunales de la Parroquia Zuata, Municipio Ribas Estado
Aragua
Actividades
E B R D
Indicador
Recursos Tecnolgicos utilizados
Espacio Fsico utilizado
Material didctico
Recursos
Contenidos impartidos
Dinmicas
Actividades Tiempo de Duracin del Taller
Acadmicas Recurso Humano
Dominio de los contenidos
Desempeo Expresin de ideas
del Dominio del Grupo
Facilitador
Ejecucin del proyecto dentro del
tiempo esperado
Planificacin Cumplimiento de los objetivos
propuestos
Fuente: Carias (2012)
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CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones:
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mayor trabajo de formacin, de manera integrada e integradora con los entes
respectivos, en este caso la defensora del pueblo y por ende de las defensoras
delegadas por estados.
Se observ por parte de los voceros y voceras de los consejos comunales, la
necesidad de formase en materia de derechos humanos, tomando en cuenta que de los
instrumentos de recabado de informacin aplicados, se pudo determinar el poco
conocimiento que estos poseen en dichos tema, por lo tal en la educacin en
derechos humanos en sentido popular y comunitario debe nacer de las necesidades e
intereses de las personas (UNESCO. 1998), el aprendizaje de los derechos humanos
no es un texto rgido e inflexible, sino una apertura a las experiencias de todos, donde
lo vivencial sea punto de partida, para un aprendizaje de los derechos humanos.
Uno de los hallazgos ms significativos dentro de los resultados en sus
diferentes elementos expuestos en cada uno de los marcos que conforman el presente
estudio, es la falta de una poltica clara de formacin en derechos humanos dirigida a
los consejos comunales, por parte de diferentes organismos pblicos e iniciativas de
la sociedad civil organizada, esto genera que dentro de los diferentes planes y
proyectos desarrollados en las mismas comunidades, no existan lneas de impacto
social enfocadas a la defensa de derechos de grupos susceptibles y vulnerables.
Tomando en cuenta cada uno de estos puntos desarrollados, se procedi a la
elaboracin de una propuesta de solucin cnsona a la realidad evidenciada, en este
caso el diseo de un programa de formacin en derechos humanos, de acuerdo a las
necesidades e intereses, con la intencin de poder brindar herramientas claves para tal
fin, tomando en cuenta que es justo y necesario propiciar, dentro de la ciudadana, el
fomento de una cultura jurdica a la par de un cultura en derechos, el desconocimiento
es la mxima negativa de poder lograr un verdadero avance y progreso de los
derechos humanos a travs de sus principios y progresividad. La mejor manera de
fomentar y promover los derechos humanos, es el promover los mismos desde la
sociedad, en las familias, en las comunidades. Generando espacios colectivos para la
discusin y reflexin de la importancia de los derechos humanos. Siendo la
comunidad el principal vigilante y promotor de los derechos humanos, luchando por
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el desarrollo de actividades comunitarias de alto impacto social, que favorezcan la
persistencia en el tiempo de los derechos civiles, polticos, sociales, econmicos y
culturales de los ciudadanos.
Recomendaciones:
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Referencias:
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Universidad Pedaggica Experimental Libertador. (2006). Manual de trabajos de
grado, de especializacin y maestra y tesis doctorales. 6ta reimpresin. Caracas.
FEDUPEL.
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