1-Dados Curriculares Resumidos:

Prof. Celso dos Santos Vasconcellos Doutor em Educao pela USP,

Mestre em Histria e Filosofia da Educao pela PUC/SP, Pedagogo,
Filsofo, pesquisador, escritor, conferencista, professor convidado de
cursos de graduao e ps-graduao, responsvel pelo Libertad - Centro
de Pesquisa, Formao e Assessoria Pedaggica. Autor dos livros:
Planejamento: Projeto de Ensino-Aprendizagem e Projeto Poltico-
Pedaggico; Construo do Conhecimento em Sala de Aula; Avaliao:
Concepo Dialtica-Libertadora do Processo de Avaliao Escolar;
(In)Disciplina: Construo da Disciplina Consciente e Interativa em Sala
de Aula e na Escola; Para Onde Vai o Professor - resgate do professor
como sujeito de transformao; Avaliao: Superao da Lgica
Classificatria e Excludente; Avaliao da Aprendizagem: Prticas de
Mudana - por uma prxis transformadora; Coordenao do Trabalho
Pedaggico: do projeto poltico-pedaggico ao cotidiano da sala de aula;
Currculo: A Atividade Humana como Princpio Educativo.

Home-page: www.celsovasconcellos.com.br
e-mail: celsovasconcellos@uol.com.br csvliber@uol.com.br

2-Currculo Sinttico:
Prof. Celso dos S. Vasconcellos nasceu em Ja/SP, em 12 de fevereiro de
1956. Doutor em Educao pela USP, Mestre em Histria e Filosofia da
Educao pela PUC/SP; formou-se em Filosofia e Pedagogia pela Faculdade de
Filosofia N.S. Medianeira; cursou at o terceiro ano de Engenharia Eletrnica da
Escola Politcnica da USP. Formou-se Tcnico Eletrnico pela Escola Tcnica
Industrial Lauro Gomes (S.B.C.). Tem tambm o curso de Teologia para Leigos
(CEVAM/SP). Participou ainda de inmeros encontros e congressos de
educao.

Trabalhou como professor na ETI Lauro Gomes, no Colgio Pentgono,

na UNESP-FATEC, no Colgio Moema, no Colgio So Lus, no Instituto de
Ensino Imaculada Conceio (IMACO) e na FEUSP. Foi Orientador Educacional
e Pedaggico no Colgio So Lus e no IMACO. Neste ltimo, foi ainda Diretor
(1985-89). Foi membro do Conselho de Escola da EMPG Pe. Manoel de Paiva
(1990-93) e do Conselho Editorial da AEC/BR (1990-2008). Atualmente
Pesquisador em Educao; Conferencista; Professor convidado de cursos de
graduao e ps-graduao; Membro do Conselho Editorial da Ciclos em
Revista; Responsvel pelo Libertad, prestando assessoria a diversas escolas e
instituies pblicas e privadas.

Tem vrios artigos publicados em revistas especializadas de educao.

autor dos livros: Planejamento: Projeto de Ensino-Aprendizagem e Projeto
Poltico-Pedaggico; Construo do Conhecimento em Sala de Aula; Avaliao:
Concepo Dialtica-Libertadora do Processo de Avaliao Escolar;
(In)Disciplina: Construo da Disciplina Consciente e Interativa em Sala de Aula
e na Escola; Para Onde Vai o Professor - resgate do professor como sujeito de
transformao; Avaliao: Superao da Lgica Classificatria e Excludente;
Avaliao da Aprendizagem: Prticas de Mudana - por uma prxis
transformadora; Coordenao do Trabalho Pedaggico: do projeto poltico-
pedaggico ao cotidiano da sala de aula; Currculo: A Atividade Humana como
Princpio Educativo.

Home-page: www.celsovasconcellos.com.br
e-mail: celsovasconcellos@uol.com.br csvliber@uol.com.br

So Paulo, junho de 2009