Los Andes Country Day College

Departamento de Lengua Castellana y Comunicacin

Lectura Complementaria Amores que matan.

Trabajo en parejas.

Profesor (a): Jenny Baeza Giaccone.

Curso: Octavo. Fecha: 1 Abril Puntaje: 33 pts.
Alumno (a):
Contenido:
Lectura Complementaria. Amores que matan. Luca Lariagone.
Objetivos:
Trabajar distintas habilidades de comprensin lectora.
Tiempo estimado: 90 min.
Instrucciones:
Responde las preguntas que vienen a continuacin, sin hacer borrones. Piensa bien antes de
contestar.

I. Completa el recuadro y las categoras que ah aparecen.18 ptos.

Cuento Personajes y su descripcin. Elemento o hecho Elemento o hecho

amoroso.(Explique) terrorfico.(Explique)
La sangre que
alimenta a los
dioses.

La venganza del
rojo.

Amores que
matan
II. Trminos pareados.(7 ptos)Relaciona los trminos de la columna A colocando
el nmero correspondiente a cada personaje, en la descripcin de la columna
B.
Columna A Columna B

1.Irina ____Padre que viaja velozmente para

2.Manuel salvar a su hija.
3. Gabriel ____Vampireza.
4.Julio
5.Sonia ____ Muchacha escultora.
6. Medusa
7. Mantcora ____ Enamorado de Iris.
8.Elizabeth
9.Elosa. ____ Se apellida Perseo.

____ Estuvo apunto de ser mordida por

un vampiro.
____ Mata a su amor sin darse cuenta.

III. Responde en el espacio sealado. Cuida letra y Ortografa.8 ptos

1. Por qu fue a ver Irina a su madre?Cmo se dio la relacin madre hija? Explica.
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2. Interpreta el siguiente parlamento teatral memorizado por la madre de IrisCon

que intensin lo repite a su hija?:Querida ma,tu corazoncito est herido; no me
creas cruel porque obedezca a la ley irresistible de mi fuerza y mi debilidadEn
xtasis de mi enorme humillacin, vivo en tu clida vida y t morirsmorirs
dulcementeen mi vida.

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3. Sintetiza los hechos ocurridos en el cuentoLas manos.Debes incluir los
acontecimientos iniciales, centrales ,climax y desenlace.
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