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y Razonamiento verbal
1
Rosa Vsquez Siesqun
Mi nombre es:
Vivo en:
Nuestro propsito es que los alumnos desarrollen una mentalidad crtica, reflexiva
y creativa; a su vez expresen sus ideas con objetividad, precisin y fluidez.
Esta serie de textos cuadernos plantea diversas estrategias recreativas con rigor
cientfico, encaminado hacia el logro del objetivo mencionado. Para ello, proponemos
actividades que permitan reflexionar sobre el anlisis y funcionamiento lingstico como
medio de desarrollo en la comunicacin.
1
Cmo se Diferencias 11 Laberinto 16
hacen los 6
lpices? Contina la serie 12 Vista de guila 17
Las vocales 13
4
Oraciones
Sombras 47 51
La pia 42 incompletas
Cifras 48 Solo vietas 53
Objetos comunes 49
5
59 Buen trazo 63
incompletas
El colibr 54
Cul se parece
60 Qu comen? 64
menos?
Igual o diferente? 61 Adivina, adivinador 65
COMPRENSIN CAPACIDAD VERBAL
Qu interesante!
83
84
Qu es?
Sinnimos
86
88
Demuestra tu
94 Lo contrario 98
Unidad habilidad!
8
Nombres ocultos 95 Cruciantnimos 99
Paolo Guerrero 90
Fantsticos deportes 96 Certero tiro 100
9 An queda gente Fuga de letras 107 Lo que nunca les falta 112
102
buena Piensa, cabecita piensa 108 Qu buena gente! 113
10
Asociando ideas 119 Qu usan? 124
Los juguetes 114
Halla el intruso 120 Qu dicen? 126
Antes de leer:
Cmo se hacen
1. Qu empleas para dibujar?
los lpices?
2. Cmo es un lpiz? Uno de los tiles ms usados
para escritura borrable es el lpiz.
3. Rodea el objeto que
Es sin duda el artculo de madera
usamos para escribir. ms famoso, sobre todo cuando
aprendemos a escribir.
El lpiz es un instrumento de
escritura o dibujo. Consiste en
una mina cubierta de madera de
enebro o cedro.
La mina se hace con una
mezcla de grafito fino y arcilla
(greda) y agua de la que resulta en
una pasta moldeable.
Esta pasta pasa a travs de un En las tablillas se cortan las
fino agujero, hasta que sale en ranuras en las que se insertan
forma de barrita continua. Estas las minas. Luego, sobre cada
barritas se cortan al tamao tablilla con la mina se pega otra
de los lpices y se secan en un tablilla tambin ranurada. Este
horno. emparedado se corta despus
La madera debe tener estas en varios lpices, que luego se
caractersticas: colores claros, pintan.
blanda, durable y fcil de pintar
e imprimir.
Para hacer la cubierta, la
madera se corta en tablillas,
cada una del ancho equivalente
a ocho o nueve lpices y con un
grosor de la mitad del de uno.
Comprensin
Pasta
Barra de grafito cubierta por madera que
se usa para escribir o dibujar.
Enebro
rbol de tronco grueso muy alto de forma
piramidal.
Escribe las vocales que faltan para completar las palabras del mismo
significado que el trmino propuesto.
Agujero P E R F R A C N H U C
Instrumento U T E N S L O H E R R M E N T A
Usar T I L I Z A R M P L E R
8
Pinta los objetos que se usan con el lpiz.
Madera Es de metal.
Debe ser
Debe ser dura. blanda.
9
Observacin
Ojito, ojito
Busca y pinta en el
cuadro de abajo los 5
dibujos consecutivos
en la misma posicin
que te presentamos.
10
Comparacin
Diferencias
Observa y compara las imgenes marcando con X las diez diferencias
que presenta el segundo dibujo. Luego pinta el que no marcaste.
11
Recuperacin
Contina la serie
Dibuja en el recuadro vaco los elementos que continan la serie.
1 2 3 4 5 6 7
12
Representacin
Las vocales
Escribe las vocales juntas que llevan los nombres de estas palabras.
Sigue el ejemplo.
leng cam n
p h vo
j la sand
Escribe la vocal que se repite en el nombre de estos elementos.
13
Haz un dibujo cuyo nombre empiece por la vocal que hay en cada
recuadro
e a
A E
14
Ordenacin
Secuencias
Ordena estos hechos numerando del 1 al 4 en las lneas que correspondan.
15
Ubicacin
Laberinto
Descubre el nombre del nio hallando la cuerda que llega hasta el colegio.
Pntala.
Elmer
Adn
Ibis
Oto
Uriel
16
Identificacin
Vista de guila
Pinta el camino que presenta cosas cuyo nombre empieza con A.
17