UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA

Lab. Circuitos
Elctricos/ FIM

Relaciones escalares y
complejas en circuitos
lineales AC
2017-I

Profesor: Ing. Cortez Galindo Hernand

Grupo: N3

Seccin: A
Integrantes:
-Alvis Menacho Edwin 20140032G
-Loli Melendez Juan Alvaro 20142095F
-Rios Ballardo Mauricio 20142673J
-Roman Jimenez Joel 20142204J
Fecha de presentacin
20/06/17

Relaciones escalares y complejas en

circuitos lineales AC
RELACIONES ESCALARES Y COMPLEJAS EN CIRCUITOS LINEALES AC 20-6-2017

RELACIONES ESCALARES Y COMPLEJAS EN CIRCUITOS LINEALES AC | FIM-UNI:

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ndice

Contenido
ndice .................................................................................................................................... 3

Introduccin .......................................................................................................................... 4

Objetivos............................................................................................................................... 5

Marco Terico....................................................................................................................... 6

Circuitos RLC en corriente alterna..................................................................................... 6

Procedimientos ................................................................................................................... 10

Materiales utilizados ........................................................................................................ 10

Procedimiento ................................................................................................................. 11

Parte I..................................................................................................................................11

Parte II.................................................................................................................................11

Resultados y Discusiones ................................................................................................... 12

Cuestionario I .................................................................................................................. 12

Conclusiones ...................................................................................................................... 26

Recomendaciones .............................................................................................................. 27

Referencia Bibliogrfica y de Internet.................................................................................. 28

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Introduccin

El presente informe se refiere al tema de las relaciones escalares y compleja en circuitos

lineales AC.
Las leyes de Kirchhoff son principios bsicos en el anlisis de los circuitos elctricos y/o
electrnicos que se aplicaran para este laboratorio.
En el marco de la teora fsica, el experimento se realiz con una serie de
procedimientos metodolgicamente ordenados y sealados por el manual de laboratorio de
Electricidad y Electrnica de Potencia de la Universidad Nacional de Ingeniera, y tambin
con la supervisin y asesoramiento de un especialista a cargo.
En la primera parte del informe se expondr los materiales a utilizar proporcionados por la
Facultad de Ingeniera Mecnica.
En la segunda parte del informe se expondr sobre el procedimiento a seguir durante la
realizacin del experimento, el cual est expuesto en el manual de laboratorio de la Facultad
de ciencias.
En la tercera parte se mostraran los resultados obtenidos a partir de la experiencia de
laboratorio.
Finalmente se terminar con la declaracin de las observaciones, recomendaciones y
conclusiones obtenidas por el anlisis de la experiencia de laboratorio.

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Objetivos

Esta experiencia tiene los siguientes objetivos:

- Determinar experimentalmente la variacin de la intensidad y el voltaje a travs de los

elementos R-L-C, al aplicarles un voltaje alterno sinusoidal.

- Verificar el cumplimiento de la segunda ley de Kirchhoff en cada uno de los circuitos

empleados.

- Observar cmo afecta la variacin de un elemento del circuito (R o C), al valor de la

intensidad de la corriente para diferentes circuitos.

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Marco Terico

Circuitos RLC en corriente alterna

Circuitos bsicos, formados por resistencias (R), condensadores (C) y bobinas (L), cuando
se alimentan por una fuente de tensin alterna senoidal. En corriente alterna aparecen dos
nuevos conceptos relacionados con la oposicin al paso de la corriente elctrica. Se trata de
la reactancia y la impedancia. Un circuito presentar reactancia si incluye condensadores y/o
bobinas. La naturaleza de la reactancia es diferente a la de la resistencia elctrica. En cuanto
a la impedancia decir que es un concepto totalizador de los de resistencia y reactancia, ya
que es la suma de ambos. Es por tanto un concepto ms general que la simple resistencia o
reactancia.

La resistencia en corriente alterna: un circuito formado por una resistencia alimentada por
una fuente de tensin alterna senoidal:

Fig. 1

La tensin vg tendr un valor instantneo que vendr dado en todo momento por:
= ( . . . )
En corriente alterna la oposicin al paso de la corriente elctrica tiene dos componentes, una
real y otra imaginaria. Dicha oposicin ya no se llama resistencia sino impedancia, Z. La
impedancia se expresa mediante un nmero complejo, por ejemplo de la forma a + jb, siendo
a la parte real del nmero complejo y b su parte imaginaria. Pues bien, una resistencia
presenta una impedancia que slo tiene componente real, ya que la su componente
imaginaria es de valor cero. Tendremos entonces que en el caso que nos ocupa la impedancia
total del circuito ser igual al valor que presente la resistencia R, ya que no existe ningn otro
elemento en el circuito. As pues:
= +
Tras lo visto, podemos calcular el valor de la corriente i que circula por el circuito aplicando la
Ley de Ohm:

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( . . . )
= =

Tenemos que i ser al igual que la tensin vg, de tipo alterna senoidal. Adems, como el
argumento de la funcin seno es el mismo en ambos casos, la corriente i estar en fase con
la tensin vg:

Fig. 2

El condensador en corriente alterna: El circuito base para el estudio del condensador en

corriente alterna es el siguiente:

Fig. 3
En este circuito el condensador presentar una oposicin al paso de la corriente alterna.
Dicha oposicin se llama reactancia capacitiva. Cul es la naturaleza de la reactancia
capacitiva? Este tipo de oposicin al paso de la corriente elctrica es de carcter reactivo,
entendiendo tal cosa como una "reaccin" que introduce el condensador cuando la tensin
que se le aplica tiende a variar lentamente o nada. El circuito presentar una impedancia al
paso de la corriente alterna dada por:
=
Donde Xc es la reactancia capacitiva que se calcula como:

=

Como puede apreciarse, la impedancia que presenta un condensador slo tiene componente
imaginaria o reactiva.

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La tensin en extremos del condensador ser vg, con lo que podemos poner que:

= ( . . . )=

Si ahora derivamos respecto al tiempo la expresin anterior, resulta que:

= . . ( . . . )

Reordenando trminos, y teniendo en cuenta que cos a = sen (a + 90 ), obtenemos

finalmente que

= ( . . . + )

La expresin anterior supone un desfase de 900 en adelanto de la corriente que circula por
el circuito respecto de la tensin en extremos del condensador. Esto se puede ver claramente
en la siguiente grfica:

Fig. 4

La bobina en corriente alterna: Al igual que en los casos anteriores, el circuito sobre el que
se estudia el comportamiento bsico de la bobina en corriente alterna es el siguiente:

Fig. 5

La bobina presentar oposicin al paso de la corriente elctrica y sta ser reactiva, de

manera similar al caso capacitivo. Sin embargo, la naturaleza de la reactancia inductiva no
es de carcter electrosttico, sino de carcter electromagntico. Una bobina inducir en sus

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extremos (debido a su autoinduccin) una tensin que se opondr a la tensin que se le

aplique, al menos durante unos instantes. Ello provoca que no pueda circular corriente
libremente. La impedancia que presenta la bobina, y por ende el circuito, ser la siguiente:
= +
Donde Xc es la reactancia capacitiva que se calcula como:
=
La tensin en extremos de la bobina ser vg, con lo que podemos poner que:

= ( . . . )=

Integrando los dos miembros de la igualdad resulta que:

( . . . )=

Reordenando y teniendo en cuenta la igualdad trigonomtrica - cos a = sen ( a - 900 ), queda
lo siguiente:

= ( . . . )

Por tanto, la bobina en corriente alterna atrasa la corriente 900 respecto a la tensin presente
en sus extremos. Esto se puede ver en la siguiente grfica:

Fig. 6

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Procedimientos

Materiales utilizados

B
Fig. 8 Pinza Amperimtrica
Fig.7 Autotransformador (Variac)
AC 220V-5Amp

Fig. 10 Multmetro digital

Fig. 9 Resistencia variable AC

Fig.12 Bobina (L) AC 220V-3

Fig. 11 Banco de condensadores AC

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Procedimiento

Parte I
Medir las resistencias, capacitancias e inductancias de los elementos que se utilizarn en la
experiencia asimismo medir la resistencia interna de la bobina.

- Establecer el circuito N1. La resistencia R1 est

en su mximo valor.
- Verificar la escala de los instrumentos para evitar
posibles daos.
- Reglar el autotransformador hasta obtener 150
voltios en su salida.
- Variar el valor de R procurando que la corriente
que registra el ampermetro (A) aumente de 0.2 Fig. 13
en 0.2 A; hasta el valor mximo de 2 Amperios (Tomando en cuenta los valores de R1 y la
reactancia de la bobina, calcular la corriente que circular por el circuito a fin de no sobrepasar
este valor mximo). Para esto usamos la pinza amperimtrica.
- Tomar las lecturas de los instrumentos en por lo menos 10 valores diferentes.

Parte II
Medir las resistencias, capacitancias e inductancias de los elementos que se utilizarn en la
experiencia asimismo medir la resistencia interna de la bobina
- Montar el circuito como se muestra en la figura N2. Con la resistencia R1 en su mximo
valor.
- Verificar la escala de los instrumentos para evitar posibles daos.
- Regular el autotransformador hasta obtener 100 voltios en su salida.
- Regular la resistencia R1 y la capacidad C hasta que la corriente que registra el ampermetro
(A) sea de 1 Amperio (De acuerdo a los valores de R1 y la reactancia del condensador calcular
la corriente que circular por el circuito a fin de no sobrepasar este valor mximo).
- Manteniendo R1 constante, vare el valor de C (en el banco de condensadores) conectando
en serie o paralelo, segn sea el caso, con la finalidad de disminuir la lectura que registra el
ampermetro.
- Tomar las lecturas de los instrumentos en por lo menos 10 puntos y anotar las conexiones de
los condensadores utilizadas.

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circuitos lineales AC
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Resultados y Discusiones

Cuestionario I
1. Sobre un par de ejes coordenados graficar en funcin de R (caso 1) y C (caso 2 y 3) las
lecturas de V1,V2 y A tomadas en la experiencia.

CIRCUITO 1

Fig. 14

V (volt) L (mH) ri ()
150 107.7 13.5
Tabla 1. Constantes del circuito 1

R () V1 (volt) V2 (volt) A (Amper)

220 139.7 27.9 0.61
161.5 134.9 36.75 0.807
123.6 127.7 46.1 1.017
100 123.6 54.7 1.213
81.4 117.7 63.78 1.41
67.9 110.7 72.5 1.613
56.9 101 82.9 1.8
46.6 93.5 90.5 2
Tabla 2. Cuadro de datos experimentales circuito 1

Relaciones escalares y complejas en circuitos

lineales AC
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R1 vs V1
160 139.7
134.9
140 123.6 127.7
117.7
Voltaje en R1 --> V1 (volts)
110.7
120 101
93.5
100
80
60
40
20
0
0 50 100 150 200 250
Resistencia variable R1 ()

Grafico 1.

R1 vs V2
100 90.5
90 82.9
80 72.5
Voltaje en L -- V2 (volts)

70 63.78
54.7
60
46.1
50
36.75
40 27.9
30
20
10
0
0 50 100 150 200 250
Resistencia variable R1 ()

Grafico 2.

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R1 vs A
2.5
2
2 1.8
1.613
Amperimetro (A)
1.41
1.5 1.213
1.017
1 0.807
0.61

0.5

0
0 50 100 150 200 250
Resistencia variable R1 ()

Grafico 3.
CIRCUITO 2

V (volt) R1 ()
100 42.6
Tabla 3. Constantes del circuito 2

C (F) V2 (volts) V1 (volts) A (Amper)

29.92 90.8 43.36 1
20.3 95.8 31.1 0.71
9.62 99.8 15.44 0.35
6.5269 100.2 10.65 0.23
Tabla 4. Cuadro de datos experimentales circuito 2

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C vs V2
102
100.2 99.8
100
Voltaje en C --> V2 (volts) 98
95.8
96

94

92 90.8

90
0 5 10 15 20 25 30 35
Capacitancia C (F)

Grafico 4.

C vs V1
50
43.36
45
40
Voltaje en C --> V2 (volts)

35 31.1
30
25
20 15.44
15 10.65
10
5
0
0 5 10 15 20 25 30 35
Capacitancia C (F)

Grafico 5.

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C vs A
1.2
1
1
Amperimetro (A) 0.8 0.71

0.6
0.35
0.4
0.23
0.2

0
0 5 10 15 20 25 30 35
Capacitancia C (F)

Grafico 6.
CIRCUITO 3

V (Volts) R1 () R2 ()
100 9,7 63,8
Constantes del circuito 3

C (uF) V2 (Volts) V1 (volts) A1 (Amp)

0,46 89,8 10,8 0,961
0,323 90,4 9,68 1,004
0,216 90 10,31 0,965
0,1 90,4 9,5 0,968
0,01 90,6 8,58 0,971

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V2 VS A1
90.7
90.6
90.5
90.4
90.3
V2(Volts)

90.2
90.1
90
89.9
89.8
89.7
0.95 0.96 0.97 0.98 0.99 1 1.01
A1(Amp)

V1 VS A1
12

10

8
V2(Volts)

0
0.95 0.96 0.97 0.98 0.99 1 1.01
A2(Amp)

2. Graficar el lugar geomtrico de la impedancia del circuito (Z), en el plano R-X.

CIRCUITO 1
V (volt) L (mH) ri ()
150 107.7 13.5
Tabla 5. Constantes del circuito 1

Tomando como frecuencia 60 Hz, tabla 2. y utilizando la siguiente ecuacin:

= +( 1/ )

En el caso del primer circuito no tomamos en cuenta el condensador, pues no hay.

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R1 vs Z
237.0037295
250

200 179.648317
Z() impedancia 142.9857609
150 120.5436345
103.2207722
100 81.26916889
90.96415674
50 72.52949615

0
0 50 100 150 200 250
Resistencia variable R1 ()

Grafico 7.

CIRCUITO 2
V (volt) R1 ()
100 42.6
Tabla 6. Constantes del circuito 2
Tomando como frecuencia 60 Hz, la tabla 4.y utilizando la siguiente ecuacin:
= + ( 1/ )
En el caso del segundo circuito no tomamos en cuenta la bobina, pues no hay.

C vs Z
450 408.6342798
400
350
279.0075627
Z() impedancia

300
250
200
137.4378742
150 98.35962538
100
50
0
0 5 10 15 20 25 30 35
Capacitancia C (F)

Grafico 8.

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CIRCUITO 3

R VS X
63.82

63.8

63.78

63.76

63.74

63.72

63.7

63.68

63.66
64 65 66 67 68 69 70 71

3. Graficar el lugar geomtrico de los fasores corriente para los tres casos, tomando
como referencia el fasor tensin (V) en el mismo diagrama graficar el lugar geomtrico
de los fasores V1 y V2.
CIRCUITO 1

Fig. 15

R () V1 (volt) V2 (volt) A (Amper) Z () Angulo Z Angulo V2

220 139.7 27.9 0.61 237.0037295 9.864198735 61.7440208
161.5 134.9 36.75 0.807 179.648317 13.06215488 58.5460646
123.6 127.7 46.1 1.017 142.9857609 16.49657029 55.1116492
100 123.6 54.7 1.213 120.5436345 19.68346961 51.9247499
81.4 117.7 63.78 1.41 103.2207722 23.16313928 48.4450802
67.9 110.7 72.5 1.613 90.96415674 26.50980859 45.0984109
56.9 101 82.9 1.8 81.26916889 29.97343123 41.6347883
46.6 93.5 90.5 2 72.52949615 34.04190224 37.5663173
Tabla 7. ngulos y magnitudes de los fasores circuito 1

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CIRCUITO 2

Fig. 16

C (F) V2 (volts) V1 (volts) A (Amper) Z () Angulo Z Angulo V2

29.92 90.8 43.36 1 98.35962538 64.33525619 -154.335256
20.3 95.8 31.1 0.71 137.4378742 71.94328684 -161.943287
9.62 99.8 15.44 0.35 279.0075627 81.2174976 -171.217498
6.5269 100.2 10.65 0.23 408.6342798 84.01605985 -174.01606
Tabla 8. ngulos y magnitudes de los fasores circuito 2

CIRCUITO 3

A1

V2

V1

Z() A (Amp) V1 (Volts) V2 (Volts)

69,8+63,678i 0,78190 - 0,71332i 7,58446 - 6,91925i 92,4155 + 6,91925i
64,52+63,7963i 0,78369 - 0,77478i 7,60182 - 7,51540i 92,3981 + 7,51540i
68,7372+63,75i 0,78209 - 0,72534i 7,58631 - 7,03589i 92,4136 + 7,03589i
68,2011+63,799i 0,78197 - 0,73149i 7,58510 - 7,09552i 92,4148 + 7,09552i
68,052+63,802i 0,78204 - 0,73320i 7,58586 - 7,11209i 92,4141 + 7,11209i

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4. Para el caso I, graficar el voltaje V2 en funcin de la corriente registrada por el

ampermetro A.

A(mAmp) V2(Volt)
0.61 27.9
0.807 36.75
1.017 46.1
1.213 54.7
1.41 63.78
1.613 72.5
1.8 82.9
2 90.5
Tabla 9

Voltaje 2
100
90
80
70
Voltaje 2(Volt)

60
50
40
30
20
10
0
0 0.5 1 1.5 2 2.5
Corriente A(mAmp)

Grafico 9.

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5. Para el caso II, graficar el voltaje V1 en funcin de la corriente registrada por el

ampermetro A.

A(mAmp) V1(Volt)
1 43.36
0.71 31.1
0.35 15.44
0.23 10.65
Tabla 10

Voltaje 1
50
45
40
35
Voltaje 1(Volt)

30
25
20
15
10
5
0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2
Corriente A(mAmp)

Grafico 10.

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6. Para los casos realizados en clase: plantear y verificar el cumplimiento de las Leyes
de Kirchhoff y la ley de Ohm en cada uno de los circuitos empleados, asimismo,
elaborar un cuadro con los valores de los voltajes y corrientes obtenidos en cada caso
y compararlo con los obtenidos tericamente, indicando el % de error del voltaje y
corriente suministrada por la fuente (obtenida al resolver cada circuito).

Circuito I
Cuadro de valores de voltajes y corrientes obtenidas tericamente

R1 (Ohms) V1 (Volts) V2 (Volts) I (Amp.)

220 134.41032 28.99799 0.610956
161.5 131.6531 37.6563 0.81519
123.6 128.6110 46.490323 1.0405
100 125.69022 53.79034 1.2569
81.4 122.3644 61.34877 1.503249
67.9 118.998824 67.44395 1.752560
56.9 115.302029 72.61710 2.0263977
46.6 110.613627 76.49825 2.37368
Tabla 11

Cuadros de valores tericos, reales y % de error

V1 Real V1 Terico % Error

139.7 134.41032 3.9354
134.9 131.6531 2.46625
129.7 128.6110 0.84673
123.6 125.69022 1.66299
117.7 122.3644 3.81189
110.7 118.998824 6.97385
101 115.302029 12.4039
93.5 110.613627 15.47153
Tabla 12

Relaciones escalares y complejas en circuitos

lineales AC
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I Real I Teorico % Error

0.61 0.610956 0.1564
0.807 0.81519 1.004673
1.017 1.0405 2.258529
1.213 1.2569 3.492720
1.41 1.503249 6.203163
1.613 1.752560 7.96320
1.8 2.0263977 11.172421
2 2.37368 15.742644
Tabla 13

V2 Real V2 Terico % Error

27.9 28.99799 3.786434
36.75 37.6563 2.472426
46.1 46.490323 0.839579
54.7 53.79034 1.691121
63.78 61.34877 3.962964
72.5 67.44395 7.49666
82.9 72.61710 14.16034
90.5 76.49825 18.303359
Tabla 14

Circuito II
Cuadro de valores de voltajes y corrientes obtenidas tericamente

C (F) V1 (Volts) V2 (Volts) I (amp.)

29.92 41.3588 94.2534 1.025
20.3 30.2333 98.2121 0.7825
9.62 14.435 99.4504 0.3920
6.5269 9.7387 102.5721 0.2254
Tabla 15

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Cuadros de valores tericos, reales y % de error

V1 Real V1 Terico % Error

43.26 41.3588 4.5968
31.1 30.2333 2.8667
15.44 14.435 6.96224
10.65 9.7387 9.3575
Tabla 16

V2 Real V2 Terico % Error

90.18 94.2534 4.32175
99.18 98.2121 0.98552
99.8 99.4504 0.351532
100.2 102.5721 2.3126
Tabla 17

I Real I Teorico % Error

1 1.025 2.439
0.75 0.7825 4.1533
0.35 0.3920 10.71428
0.23 0.2254 2.040816
Tabla 18

Circuito III

V2 V1 V1 (Volts) V2 (Volts) V1 V2 err% err%

(Volts) (volts) (Volts,abs) (Volts,abs) V2 V2
89,8 10,8 7,584 - 6,919i 92,415 + 6,919i 10,267 92,674 3,20 4,93
90,4 9,68 7,601- 7,515i 92,398+ 7,515i 10,690 92,703 2,54 10,43
90 10,31 7,586- 7,035i 92,413 + 7,035i 10,347 92,681 2,97 0,35
90,4 9,5 7,585- 7,095i 92,414 + 7,095i 10,387 92,687 2,52 9,33
90,6 8,58 7,585 - 7,112i 92,414 + 7,112i 10,398 92,687 2,30 21,19

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Conclusiones

El grupo llego a las siguientes conclusiones:

1. Aumento (o disminucin) de la impedancia conforme aumenta (o disminuye) la resistencia

en el circuito 1, en el caso del circuito 2 aumento (o disminucin) de impedancia conforme
disminuye (o aumenta) el capacitor.

2. Corrientes y voltajes en fase en el caso de las resistencias

3. El voltaje 2 en el circuito n 1 aumenta de forma lineal con respecto a la corriente A.
4. El voltaje 1 en el circuito n 1 disminuye con respecto a la corriente A.
5. El voltaje 1 en el circuito n 2 aumenta linealmente con respecto a la corriente A.
6. El voltaje 2 en el circuito n 2 disminuye con respecto a la corriente A.

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Recomendaciones

El grupo llego a las siguientes recomendaciones:

1. Evitar tocar directamente los circuitos, pues ya no se trabaja con corrientes pequeas (mA,
corriente continua).
2. Ajustar bien los circuitos para tener lecturas adecuadas.
3. Se recomienda regular el voltaje del autotransformador con el multmetro, ya que el valor de
voltaje que su etiqueta indica difieren un poco con el voltaje real.
4. Tener en cuenta el valor de la resistencia variable ya que suele cambiar de valor al mnimo
contacto de la manivela.
5. Tener en cuenta que la resistencia variable solo puede soportar mximo 3 amperios de
corriente.

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Referencia Bibliogrfica y de Internet

-Ing. Sinchi-Ing Tarazona.Manual de laboratorio de circuitos elctricos.

-Lpez Ferreras, F. Anlisis de Circuitos Lineales. Vol. I.-Ciencia 3 S.A., 2001.
-Parra Prieto, Valentn M., Teora de Circuitos, UNED.

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