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I. DATOS INFORMATIVOS
a. Docente : MENDEZ CHUDN
b. Grado/seccin : 1D
c. Fecha : 23- 05 - 2017
d. rea :Matemtica
TTULO DE LA SESIN:
Acta y piensa . Comunica y Acta y piensa matemticamente en Expresa de forma oral o escrita el
matemticamente representa situaciones de cantidad. uso de los nmeros en contextos
en situaciones de ideas de la vida diaria (orden hasta el
cantidad. matemticas. quinto lugar).
ANTES DE LA SESIN
TIEMPO: 90 MINUTOS
I.E. 11011 SEOR DE LOS MILAGROS
J. L. ORTIZ-CHICLAYO NIVEL DE EDUCACIN PRIMARIA
Comunica el propsito de la sesin: Hoy desarrollarn sus habilidades para sealar la ubicacin de
personas u objetos en una coleccin ordenada usando los ordinales del primero al quinto en una
competencia
Acuerda con los estudiantes algunas normas de convivencia que los ayudarn a trabajar mejor. Normas
de convivencia
Conversa con los nios y las nias sobre la amistad. Pregunta si en sus grupos todos lograron ser amigos,
es decir, se comprenden?, se respetan?, comparten?, se apoyan?, etc.
Presenta en un papelote el juego.
LA GRAN COMPETENCIA
Qu necesitamos?
Un lugar amplio para correr
Colocar una marca en la partida y otra en la llegada
Cmo nos organizaremos?
Formamos grupos de cinco competidores.
Distnguelos con algn color.
Cmo jugaremos?
Los cinco competidores se colocan en la fila de partida
Al sonido del silbato, los competidores corren hacia la meta.
Gana el primero que llega.
Promuevo el entendimiento del juego; mencionando las reglas para verificar la comprensin del juego.
Permite la bsqueda de estrategias preguntando: cmo vamos a jugar?, qu materiales
necesitamos?, cmo haremos para ganar?
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Mientras un grupo inicia la competencia, designa quin se encargue de registrar los resultados en una
tabla simple, similar a la que se muestra a continuacin:
Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3 Grupo 4 Grupo 5
Primer lugar (1)
segundo lugar (2)
Tercer lugar (3)
Cuarto lugar (4)
Quinto lugar (5)
Valora el aprendizaje de los estudiantes planteando estas preguntas: qu aprendieron hoy?, para qu
les servir lo aprendido?, en qu otras situaciones podran utilizar los nmeros ordinales?
Motvalos para que sigan practicando el valor de la amistad.
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ISABEL MNDEZ CHUDN
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ordinales en situaciones
Registra informacin en
Ordena la ubicacin de
cotidianas
Observaciones
N APELLIDOS Y NOMBRES
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
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25
26
27
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29
30
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32
33
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35
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J. L. ORTIZ-CHICLAYO NIVEL DE EDUCACIN PRIMARIA
1 puesto
2 puesto
3 puesto
4 puesto
5 puesto
Responde:
LA GRAN COMPETENCIA
Qu necesitamos?
Un lugar amplio para
correr
I.E. 11011 SEOR DE LOS MILAGROS
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Formamos grupos de
cinco competidores.
Distnguelos con algn
color.
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Cmo jugaremos?
Los cinco competidores
se colocan en la fila de
partida.
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RESULTADOS DE LA COMPETENCIA
Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3 Grupo 4 Grupo 5 Grupo 6 Grupo 7
PUESTO PARTICIPANTE
PUESTO PARTICIPANTE
PRIMERO 1
SEGUNDO 2
TERCERO 3
CUARTO 4
QUINTO 5
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