INTRODUCCIN

El signo lingstico es el elemento que, en la comunicacin humana, representa a otro

carcter, y consta de dos partes: el significado, que es el contenido
semntico o la concepcin de las cosas como ideas en nuestra mente; y el
significado, que es el conjunto articulado de letras y sonidos que
n o s p e r m i t e n expresar los significados. Ahora bien, por qu es importante su
estudio?
El signo lingstico es fundamental para comprender tanto la
e v o l u c i n sistemtica de la lengua humana como la diversidad de contextos y
significados que posee el idioma. Sin el signo lingstico, no podramos ejercer ningn
tipo de comunicacin (ni oral, ni escrita, ni simblica).
S i n n a d a m s q u e a g r e g a r, e n e s t e t r a b a j o m o n o g r f i c o ,
e n c o n t r a r e m o s informacin sobre el signo lingstico y las acepciones que son
fundamentales para su entendimiento. Adems, tendremos un pequeo glosario para
ayudar mejor a la compresin, bibliografa variada y anexos, donde encontraremos
algunos organizadores del conocimiento para ayudar a la correcta comprensin del
tema en cuestin.

Gracias y esperamos que sea de su agrado.

 El Signo Lingstico
Qu es el signo lingstico?
1.DEFINICIN.
Se trata de la unidad ms pequea de toda oracin, en la cual hay un significante y
un significado que estn vinculados de manera inseparable a travs de
la significacin.
En general, s. Las palabras son signos lingsticos, pero no es la nica unidad que
podemos considerar signos. Tambin son signos lingsticos:
-Los monemas (unidades significativas mnimas): por ejemplo la s de nios es
un signo lingstico, porque lo asociamos con el significado de plural. En
cambio, la s de Ins no es signo lingstico porque no tiene significado por s
misma.
- Algunos grupos de palabras (sintagmas): por ejemplo las expresiones silla de
montar o casa cuna son signos lingsticos porque, en conjunto, se asocian
con un significado unitario. En cambio el sintagma el coche de Andrs es la
suma de varios signos.
- Algunas frases: los enunciados, normalmente, no son un signo, sino el
resultado de la suma de varios signos. Pero, a lo largo del tiempo, algunas
frases se fosilizan (se convierten en frases hechas) y pueden convertirse en un
nico signo lingstico. Por ejemplo, si decimos de alguien que es un viva la
virgen, toda la frase se ha convertido en un nico signo lingstico, porque en
nuestra mente se asocia con un nico significado (despreocupado,
inconsciente, inmaduro). Como ves, no siempre es fcil distinguir un signo
lingstico de lo que no lo es. En general, podemos decir que signo lingstico
es cualquier partcula de la lengua que, en un contexto concreto, tenga algn
valor significativo.
1.1. Significado: El significado o imagen mental est compuesto por una serie de
rasgos conceptuales que todos los hablantes de una lengua asocian de una manera general, un
significante. No obstante lo dicho, hay que tener en cuenta que este significado tiene
dos componentes:
Denotacin: Son los rasgos objetivos. Es el significado que representa una palabra
fuera de cualquier contexto. Constituyen el ncleo semntico fundamental. Son
comunes a todos los hablantes. Es el significado que encontraremos en el diccionario.
Connotacin: Son los rasgos conceptuales subjetivos. Son las significantes que lleva
aadidas a una palabra, estas significaciones tienen un carcter marcadamente
subjetivo. Dependiendo de los hablantes, una misma palabra puede tener
connotaciones distintas.
1.2.Significante: Se denomina a la imagen acstica o secuencia de fonemas
que junto a unsignificado, conformar el signo lingstico. Entonces el significante es el
conjuntode sonidos de una palabra que en la escritura se representa por
grafas o letras.

2.ALGUNAS TEORAS DE SIGNO LINGSTICO.

2.1.Definicin de Sassure.-
La definicin de signo lingstico de Sassure incluye solo dos componentes, ya que
considera que la divisin propuesta por la nomenclatura era atractiva, sin embargo,
enfatizaba que deba evitarse sobre simplificar los procesos involucrados en el
lenguaje.
Sassure, en su definicin de signo, reemplazar el vocablo nombre, utilizada en la
conceptualizacin de nomenclatura, por imagen acstica esto es, la imagen mental de
un nombre, que le permite al hablante decirlo, y luego reemplazar a la cosa por el
concepto. Es otras palabras, une dos entidades que pertenecen al lenguaje
eliminando el plano de la realidad de los objetos, esto es, los referentes
sobre los cuales se emplea el lenguaje. Porque si tanto el significado como el
significante son entidades mentales, es evidente que su marco terico propone una
ruptura entre el plano lingstico y el plano del mundo externo a la mente. Finalmente,
esta definicin de signo lingstico se completar cuando le da el nombre de
significante a la imagen acstica y significado al concepto mental con el que se
corresponde dicha imagen acstica. Cabe preguntarnos por qu Sassure eligi
trminos tan parecidos corriendo riesgo de confusiones conceptuales,
aparentemente, consider que la mnima diferencia formal entre ambos
trminos destacara su contraste.
Saussure, sin embargo, reconoce que algunos signos lingsticos estn relativamente
motivados.
Las onomatopeyas reproducen sonidos de la realidad. Voces de animales
como miau, po o quiquiriqu; sonidos de instrumentos musicales como chinchn, taln
taln...Palabras como aullar, chasquido o roncar tienen relacin directa con lo que
simbolizan.
Las exclamaciones son expresiones espontneas que, generalmente no constituyen
una oracin completa. Estas expresiones se generan a partir de una impresin
recibida o de cierto pensamiento. Muchas exclamaciones comenzaron por ser
palabras con un significado determinado como ojal, que en rabe significa y quiera
Dios.
Los derivados son palabras formadas sobre material lxico ya conocido. De bomba,
bombardear; de cal, encalar.
2.2.Definicin de Cisneros.-
El autor sostiene que al oponer el carcter psico filolgico del habla a la naturaleza
puramente psquica de la lengua, ha esbozado ya un anlisis del signo
lingstico s e g n S a s s u r e . E s t e p r e c i s a y p r o f u n d i z a e l p r o b l e m a
f u n d a m e n t a l s e l i m i t a r primero en analizar la palabra. A primera vista, se
podra creer que todo signo es la resultante de los componentes: uno exterior, la
forma y otro interior, aquel que la forma evoca y significa. Pero, a c e r c n d o s e u n
p o c o m s , l a r e a l i d a d r e v e l a u n a c o m p l e j i d a d d i s t i n t a . H a y, e n
efecto, tres factores en juego y es importante definir cuidadosamente sus relaciones.
a) La cadena sonora, el aspecto formal de la palabra, tal como subsiste
en e s t a d o d e h u e l l a i m p r e s a e n l a c o n c i e n c i a d e l o s u s u a r i o s .
E n l a t e r m i n o l o g a saussuriana es el significante. Sea, por ejemplo la
palabra hacha: el significante estar constituido por los fonemas:
a + ch + a
 El acento, la entonacin y otras caractersticas fnicas entrarn tambin en la
estructura del significante.
b) Lo que el significante evoca en el espritu, bajo la especie de una imagen o
una idea ms o menos esquemtica de la herramienta. Este
fenmeno psquico constituye el significado de la palabra.
c) E l e l e m e n t o n o l i n g s t i c o a l q u e c o r r e s p o n d e e l s i g n i f i
c a d o e n l a conciencia de los hablantes; en el caso examinado, el objeto, la
realidad externa que designamos por el signo hacha. Este tercer factor es la
cosa significada.
d) Lo que el significante evoca en el espritu, bajo la especie de una imagen o
una idea ms o menos esquemtica de la herramienta. Este
fenmeno psquico constituye el significado de la palabra.
e) E l e l e m e n t o n o l i n g s t i c o a l q u e c o r r e s p o n d e e l s i g n i f i
c a d o e n l a conciencia de los hablantes; en el caso examinado, el objeto, la
realidad externa que designamos por el signo hacha. Este tercer factor es la
cosa significada.
2.3.Definicin de Rojas Ibico.-
El sostiene desde el punto de vista semitico, el signo lingstico es el
sonido o conjunto de sonidos, vocales articulados, que expresa en significado y que
seala a otro objetivo diferente con el que guarda una relacin denotativa arbitraria y
convencional, y cuya funcin est determinada por otros elementos del contexto. El
signo lingstico puede ser simple o complejo.
2.4. C. S. Peirce.
Agrega otra faceta al signo lingstico, adems del significado y el significante:
el referente. Peirce sostiene que este ltimo es el elemento real al que alude el signo,
con el significante como respaldo material (captado por los sentidos) y el significado
como la imagen mental (una abstraccin).
Peirce realiza una clasificacin compleja de los signos, plantea tres divisiones al
interior de cada una de ellas: primera: cualisigno, sinsigno y legisigno; segunda: icono,
ndice y smbolo; y tercera: rema, signo dicente y argumento.
2.5. Lotman. Es un contenido que sirve de plano de expresin para otro contenido,
ms valioso culturalmente (tiene influencia peirceana a travs de Jakobson). Es
icnico y analgico (tiene proximidad a los planteamientos fundantes de Saussure).
2.6. Barthes. Una representacin psquica, analgica e inadecuada (tiene influencia
saussureana).

3.CARACTERSTICAS DEL SIGNO LINGSTICO.

Los signos lingsticos se caracterizan por:
a.Arbitrariedad.
La arbitrariedad del signo lingstico es, pues, uno de los ejes fundamentales de la
lingstica contempornea. El signo lingstico es arbitrario porque entre el significado
y el significante no existe ningn lazo natural que los asocie.
El signo lingstico es arbitrario porque no existe una relacin de necesidad recproca
entre el significado y el significante; muy bien puede escogerse otra serie de
elementos fnicos para corporizar el significado.
Es, pues, arbitrario el signo lingstico porque no existe ninguna razn para que el
significado tiza est unido al significante /tiza/. Nada hay en esta secuencia que la
predisponga para significar tiza. Al contrario, se la ha escogido libre, arbitraria y
convencionalmente. El axioma lingstico de la arbitrariedad se pone en manifiesta
evidencia cuando tenemos presente que a un mismo significado le corresponde
innumerables.
b. Linealidad:
Este principio niega la posibilidad de que en un e
n u n c i a d o puedan aparecer dos significantes al mismo tiempo, ya que los signos
se presentan obligatoriamente unos tras otros:/ ojos / + / mentirosos/
c. Biplnico:
El significante y el significado estn estrechamente unidos.
El signo lingstico es una entidad psquica diferencial ded
o s f a s e s interdependientes: un concepto y una imagen acstica, donde a
mbos son denaturaleza psquica y estn vinculados por un lazo de asociacin.
d. Inmutabilidad:
Si con relacin a la idea que representa, el significante aparece como libremente
elegido; con relacin a la comunidad lingstica que lo emplea, no es libre sino
impuesta. Esto quiere decir que la lengua se presenta como algo que es impuesto y
que el hablante individual, en el momento en que la recibe y aprende, no la puede
modificar a su criterio; ms bien, la debe aceptar tal cual es porque la lengua se
presenta como una herencia social de la generacin precedente. En este punto
sincrnico, la lengua es inmutable y no cabe la posibilidad de que el hablante la
modele a su antojo, pues su capacidad comunitaria ya sera nula.
e. Mutabilidad:
Pero la lengua, a pesar de lo anteriormente dicho, es mutable en el tiempo
(diacrnicamente) ya que, como fenmeno social, est sujeta a cambios, a
modificaciones, a evolucin, tanto de sus significantes como de sus significados.
Segn Ferdinand de Saussure, el tiempo, que asegura la continuidad de la lengua,
tiene otro efecto, en apariencia contradictorio: el de alterar, ms o menos, los signos
lingsticos; y, con ello, posibilita la evolucin de las lenguas.
e. Carcter Articulado:
Por el carcter articulado del lenguaje entendemos que los signos lingsticos estn
compuestos por unidades ms pequeas y que, por ende se pueden desarticular en
dos niveles; por eso se dice que es doblemente articulado.
Este es, pues, el carcter que diferencia el lenguaje humano del lenguaje de los
animales.
LA PRIMERA ARTICULACIN. Aqu, la emisin se desagrega en unidades o
componentes llamados monemas, las unidades lingsticas ms pequeas que tienen
significacin. Los monemas pueden combinarse con otros para formar nuevas
emisiones.
Ejemplo:
- JUAN PARECA ENFERMO
EL OBRERO TRABAJ ENFERMO ENFERM -O HERMAN -OOBRER -O DIVIN -O
f. Polisemia.
Se llama polisemia a la capacidad que tiene una sola palabra para expresar
muy distintos significados. Pluralidad de significados de una palabra o de cualquier
signo lingstico y de un mensaje, con independencia de la naturaleza de los signos
que lo constituyen. Al igual que la homonimia, en el caso de la polisemia se asignan
varios s i g n i f i c a d o s a u n s o l o significante. P e r o , m i e n t r a s l a h o m o n i m i a
s e p r o d u c e p o r coincidencia de los significantes de diversos signos, l a
p o l i s e m i a s e d e b e a l a extensin del significado de un solo significante.
g. Metaplasmo.
Nombre genrico con que en la gramtica tradicional se denominan las
figuras de diccin.
Se aplica este nombre a cada una de las varias altera
c i o n e s q u e experimentan los vocablos en una estructura habitual, bien por
aumento, bien por supresin, bien por transposicin de letras o bien por contraccin de
dos de ellas. El metaplasmo tiene lugar en la lengua potica; si ocurra en la lengua
corriente, se denomina barbarismo.

4.FUNCIONES DEL SIGNO LINGSTICO

A) Funcin emotiva o expresiva:
La funcin emotiva del signo lingstico se centra en el hablante o el emisor.
por qu se llama expresiva?
Porque una de sus caractersticas es reflejar la expresin de sentimientos,
pensamientos y subjetividad del hablante o persona que discurre. La
emocin es el centro principal de esta funcin lingstica Tiene como
ejemplos a la subjetividad en el mensaje y a la poesa lrica en primera persona.
Ejemplos:
Qu lindo beb! (est expresando una emocin)
B) Funcin conativa o apelativa:
E l o y e n t e t i e n e q u e e m i t i r u n a respuesta ante un estmulo presentado
por el signo lingstico. Busca controlar o influir en su conducta (la del receptor)
o actitud, es utilizada en mandatos, ruegos, llamados o en el lenguaje publicitario.
Ejemplos:
Sal de aqu!
C) Funcin ftica o de contacto:
La funcin ftica o de contacto sirve para verificar si el medio por el cual nos estamos
comunicando funciona, si el circuito de la comunicacin planteada sirve o
no.
Se manifiesta a travs de mensajes que llaman la atencin del receptor
. Se encuentra muchsimo en las llamadas telefnicas y cuando se pide que se
responda de manera automtica.
Ejemplos:
Entendieron, alumnos?
D) Funcin referencial o denotativa:
La funcin denotativa se centra en denotar la informacin objetiva a la que
nos lleva la comunicacin. Nos sirve para referirnos a la realidad
y para poder saber qu es lo que est pasando, en qu momento y
cmo. Sus ms grandes ejemplos estn en las oraciones que
d e s c r i b e n v e r d a d e s y r e a l i d a d e s y e n l o s manuales.
Ejemplos:
Yo soy un estudiante universitario
E) Funcin potica o esttica:
Esta funcin s e o r i e n t a h a c i a e l m e n s a j e que estamos utilizando. La
atencin se centra en la belleza del mensaje y en lo hablado por el ser humano. Aqu
encontramos mucha subjetividad y emociones, tanto como en la funcin expresiva,
pero no lo enfatizamos: estamos poniendo especial
e n f o q u e e n l a b e l l e z a d e l lenguaje. Lo podemos encontrar en las formas
lingsticas diversas en logos y en cmo se dicen las cosas.
Ejemplos:
El agua es vida; ahrrala
F) Funcin metalingstica:
La funcin tiene por objetivo representar al lenguaje y a su forma
d e s e r hablado. Aqu no vemos, por ejemplo, ningn tipo de belleza, sino que el
mensaje se centra en el mismo cdigo utilizado. Sucede cuando e l
l e n g u a j e s e e x p l i c a a s mismo. Lo encontramos en las definiciones de
gramtica y en los diccionarios.
Ejemplos:
La palabra perro tiene dos slabas.
5.CLASES DE SIGNO LINGSTICO.
Los signos lingsticos pueden ser de los siguientes tipos:
a) Indicios:
Casi siempre se trata de fenmenos naturales, involuntarios e incontrolables. En este
tipo de signos no hay ninguna intencin comunicativa, puesto que no dependen de la
voluntad del emisor, entre otras razones porque no existe un emisor propiamente
dicho. En el lenguaje verbal, podemos considerar como indicios los gritos o
exclamaciones involuntarias que expresan dolor, susto, sorpresa, etc. Pero, aunque
tengan cierta relacin con la lengua, no los consideramos parte de ningn sistema
lingstico.
Por ejemplo: la fiebre es indicio de una posible enfermedad; un resplandor en el cielo
es indicio de una tormenta cercana, el enrojecimiento de la cara puede ser indicio de
timidez.
b) conos:
En este tipo de signos hay una evidente intencin comunicativa y se pretende que
sean fciles de interpretar, porque muchos de ellos pueden entenderse sin problemas
aunque no los hayamos visto nunca antes. Por esta razn, suelen usarse en carteles
indicativos y algunas seales de trnsito.
En los ltimos aos, se ha hecho muy popular un tipo de iconos que seguro conoces:
los emoticonos (iconos que expresan emociones): , . Son raros, pero tambin en la
naturaleza podemos encontrar algn icono.
Tambin podemos considerar iconos los gestos agresivos de algunos animales cuando
pretenden parecer ms grandes y fuertes (erizar el pelo, arquear el lomo, hincharse
tragando mucho aire)
En la lengua tambin existen palabras que podemos considerar iconos. Son las
onomatopeyas, palabras que imitan los sonidos de los seres o cosas que representan:
miau, guau, bang, chist, etc. Algunas de estas palabras se integran plenamente en la
lengua, adoptando morfemas gramaticales y derivativos: maullar, cacareo, chistar,
bisbisear
c) Smbolos:
Este tipo de smbolos son los ms caractersticamente humanos y tienen una evidente
intencin comunicativa, pero se necesita conocer el cdigo propio de cada uno para
poder interpretarlos. La mayora de estos smbolos no los comprenderamos si no los
hemos visto antes o no tenemos algn conocimiento del tema que tratan. Por ejemplo:
Algunos smbolos puede ser parcialmente motivados, por lo podramos decir que
representan una clase de signos intermedia entre el icono y el smbolo. En nuestra
vida cotidiana, los smbolos tienen una presencia mucho mayor de lo que podemos
imaginar. Sin embargo, en otras culturas, estos signos significan cosas completamente
distintas. Por tanto, todas esas seales son smbolos en realidad, puesto que no existe
una motivacin directa entre el significante y el significado.
6. CONCLUSIONES:
1 La conexin entre significante y significado no es arbitraria para quienes usan una
misma lengua, porque si esto fuera as, los significados no seran estables y
desaparecera la posibilidad de comunicacin.
2 Los signos tienen que ser temporales y ordenados. La sucesin de signos va a
hacer que la conversacin sea posible.
3 Ferdinand de Saussure slo quiso subrayar con fuerza esta verdad acerca del o s
principios de la mutabilidad e inmutabilidad del Signo Lingstico:
q u e l a lengua se transforma sin que los sujetos puedan transformarla.
4 El Signo Lingstico est integrado por dos tipos de unidades menores, que se
articulan a 2 niveles: Primera y Segunda Articulacin.
5 Cuando el significado se fragmenta tiene lugar la llamada polisemia. Cuando el
significante se fragmenta ocurre lo que se denomina metaplasmo evolucin fnica.
6 El Valor del Signo Lingstico son significativos no slo por su propio contenido sino
sobre todo en funcin de la mutua y respectiva oposicin que mantienen
entre ellos.
7 Las Unidades Lingsticas adquieren su valor total dentro del conjunto del que
forman parte.
8 A un Fonema lo llamamos tal porque su realizacin fsica es el sonido.
Los fonemas y los sonidos carecen de significado. Es la imagen mental de un sonido.
9 Los Monemas son las unidades mnimas del lenguaje que tienen significado.
Lexema es la parte del monema que aporta el significado al trmino o palabra.
10 Morfema es el monema que aade al lexema otros matic
e s , m e n o s significativos; pero no menos importantes como gnero, nmero,
persona.
11 E l s i n t a g m a e s l a u n i n d e v a r i a s p a l a b r a s , p a r a r e a l i z a
r u n a f u n c i n gramatical.
12 La utilidad y funciones del signo lingstico varan dependiendo el
contexto donde se encuentren y la diversidad idiomtica.
13 Las funciones sirven para determinar las intenciones del hablante y la forma
comunicativa del mensaje.
14 Sassure considera que la lingstica del siglo XIX no se
c u e s t i o n a b a profundamente que es el lenguaje ni cmo funciona, decidi
entonces avocarse a la i n v e s t i g a c i n d e e s t e , p o r s m i s m o . P r o p o n e
d e j a r d e l a d o e l e s t u d i o d e l lenguaje desde una perspectiva histrica
(filologa) y analizarlo desde el punto de vista estructural.
15 Que todas las palabras tienen un componente material (imagen acstica) que se
denomin significante y un componente mental referido a la idea o concepto
r e p r e s e n t a d o p o r e l s i g n i f i c a n t e a l q u e d e n o m i n o significado.
16 El signo lingstico no vincula un nombre con una cosa sino un
concepto con una imagen acstica.

ANEXOS Y REFERENCIAS:
Autores: Julin Prez Porto y Mara Merino. Publicado: 2011. Actualizado: 2012.
Definicion.de: Definicin de signo lingstico (http://definicion.de/signo-linguistico/)
Juan Cceres Chaupn Gramtica Descriptiva y Funcional de LA
LENGUA ESPAOLA- Edicin 2004. Ed.Grfica Montoro.
Bianchi de Cortina Edith. Gramtica Estructural Enciclopedia de laLengua - 1
Edicin. Ed. Epuyen. 1987.
http://www.monografias.com/trabajos52/el-simbolo/el-simbolo2.shtml#ixzz4KifcPLOD