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sasarmeeoue HO¥SA wuonpy appmdypund £ nyuupypnis ‘souruing soqoasoqy UNS Td AASAC SATVNOIOVANDO SVIdVUAL opeliy gums opeaes © Eateoril Universidad de Santiago de Chile ‘Ae, Libersador Bernardo O" Higgins #2229 Santiago de Chile “Fels (662) 27180080 -wowireditorialusach.cl edicor@usach.cl © Salvador Simé Algado jo Cordoba © Sandra Maria Galhcigo © Solingel Garela-Ruiz Tnscripeién No: 259.163 LS.BN« 978-956-308-309-0 Diagramacién y disefio: Andrea Meza Vergara Imagen de portada: Detalle de Mural Presencia de América Latina dela Jorge Gonailee Camarens. Ubicado en la Casa del Arte de la Ciudad ‘Concepeién, Chile. jversiaria de Primera edicién, mayo de 2016 Impreso en Grifien LOM Libto financiado por la Facultad de Ciencias Méilicas de la Universidad de Santiago de Chile, ‘Ninguna parce de esea publicaciéa puede cer sepreducida, almacenada o transmitida cen manera alguna ni por ningiin medio, ya sea eléctico, quimico 0 mecénico, 6ptico, de grabacién o de fotocopis, sin permiso previo dela editorial Impreso en Chile Editores Salvador Simé Algade. Doctor en Educacién Inclusiva. Master en Direccién de Empresas. Postgrado en Investigacién Cualicativa. Tera~ peuta Ocupacional. Profesor del Grado de Terapia Ocupacional en la ‘Universitat de Vic, Barcelona, Espafia. Coordinador de diversos pro- yectos de inclusién sociolaboral. Coordinador de Ja linea de investiga- ‘ién Salud e innovacién social Alejandro Guajardo Cérdoba. Ter wera de Terapia Ocupacion: de Santiago de Chile. Es pacidad. Miembro del Observatorio de Derechos Humanos para Per- iscapacidad Mental. Presidente del XV Congreso Mundial Profesor Ca- Fétima Corréa Oliver. Mestrado ¢ Doutorado em Saide Professora Doutora, Departamento de Fisioterapia Fonoaud Terapia Ocupacional, Universidade de Séo Paulo e do Programa de n Terapia Ocupacional da Universidade Federal de indadora do Laboratério de Reabilitacio com . Membro do Grupo upacional e do Programa de Pés-gradu- itacio Universidade de S40 Paulo ~ USP do Laboratério ACCALANTO (USP). Fi Solangel Garcia-Ruiz. Terapeuta Ocupacional, Magistra en Desarro- lo Educativo y Social, Estudios en ética para la investigaci6n, descen- tralizacién y gobernabilidad local en América Latina cultura Latinoa- -ednog eidergy, uo emmresusor] B191589 F[ 9p a1UD30q] “,opOITESSC] PP woo Peunoy@yoziozl speurg vung orakosg TIC ap peardsogy ap pouopednag ridexay, op a[qusuodsoy “snsanay peud “IC woIsHO,.] 9p oUnUDSTY eUuImISIg [9p 1Os9sy ofasuO> PupIGDOoy wary ojqesuodsoy -unreyy eg 2p PUOKEN pePisIATUP) opEBasoAuy s1UD90¢F “(PINA) FEEIIMUIED PRUSYY pnyeg uD opuensoryy “PU -opednog eideigy, wo opwepussr] “you0z paueyy weal os1poy woo peunoy@orresy and ireur-g{ “vunuary -ag wueg «orusqusour us sopeds>, Ug! -eposy ¥] 9p wopepuny orqurorur A “upareA oLeur|dinsypioaay odinbo v9 [Fiuour pnyes us soanisodstp ap wroprurproos X einadesa], “TNA F19P (CHV ~ offouesogy £ uppesnssauy vf ered ugpoy ap osm) ugpedsoaur ap oxsadod ap odmbo ap orquiaryy “eunuagay "2 mueg “TNA ‘Teeopednag edery, u9 emaesusor] 9p eoue> vf 9p 2299 Od “CANARY S8Ug 2p [eUO!DeN PEPIEOATHA) s9[eDOS seaUD ua opeios0q] ap euUMyY “,s9[eUOISAJoId seonspId £ sopeH sonboyus :peaynoyip 9p ugpenais us sousaef,, uo soe -odns sorpmso us vpewoydicy “jeuomednag emadergy, ‘ores, PUI woo PeunoyDourqreye seurg ‘soruoss9ope A souru woo ofequn [e opeotpep ‘uodnary oneuydisrproiur oopngdesm odmbs ap wopeu -tproos £ wnadey “(yEN) Sy sousng 9p pepisieatuQ euoped -n0Q wdeny uo “FT 9p e1DNeD B ap ENs|persy A uo}eSAsoAuy ef op eojoporoyy 2p a1us0q] "HYNUI!D upHrepsoauy e] 9p eFojoporP, up epuensseyy euopednog edeay, uo epueusor] soxorny _pepabog 4 upysnpuy ‘peproedeasicy, ugpeBnsaauy ap odnuB exopeSiisanuy “oSog ap payeg 2p PALI wieiing ‘ugperdood A ssuopeSnseauy wopeuTpioe}) “wuESOUE ans pe apeep rruczemdsco sodne, ‘Terapias ocupacionaes desde e! Sar ional, UNL. Santa Fe. Argentina, Miembro del Grupo de investiga- SGén “Desarrollo Temprano y Edueacién”. Terapeuta y coordinadora de dispositivos de intervenciones psicoeducativas para nifios con tras tornos del Espectro Autista, y miembro fundadora de la Asociacién “capacios en movimiento”, Santa Fe. Argentina. E-mail jb@gmail.com Luis Ernesto Chaura. Licenciado en Terapia Ocupacional. Maestran- do en Salud Mental Comunitaria (UNLa). Dispositive Ocupacional _Laboral y Empresas Sociales de Salud. Area Programatica Sur. Mi rerio de Salud Provincia del Chubut. E-mail: lechaura@hotmail.com M. Guadalupe Diaz Usandivaras. Lic. en Terapia Ocupacional. Do- ia Ocupacional VI de la carrera de Lic. en Terapia Ocu- Prictica Profesional en Salud Mental de Ia carrera de Terapia Ocupa~ cional, UBA. Coordinadora del servicio de prestaciones de apoyo del “Asociacién para el Desarrollo de Ja Educacién Especial y la Integra- Gén-ADEEI (Centro de integracién laboral). Coordinadora del De- partamento de Terapia Ocupacional de la Institucién Psicoterapéutica "Témpora. E-mail: mgdu.to@hotmnail.com Maria Marcela Bottinelli. Licencianda en Psicologia. Especialista y Magister en Metodol: Mental ‘Comunitaria, Profesora ticular regular en grado y posgrado en carre~ ras de Terapia Ocupacional y otras disciplinas UNLA, UBA, Insticato Universitario de Arte (TUNA). Metodéloga c investigadora desde hace més de 30 afios, dirige y codirige invest lud. Directora de Maestrias en Salud Mental C Danza Movimiento Terapia (IUNA). E-mail: mmbottinelli@yahoo. Mariela Nabergoi. Licencianda en Terapia Ocupacional. Bspecialista en Metodologia de la investigacién cientifica. Doctora en Salud Men- tal Comunitaria. Docente de grado y posgrado en Terapia Ocupacio- nal. Docente del Seminario de Epistemologfa en Terapia Ocupacional (UBA). Coordinadora de la maestria en Salud Mental Comunitaria (ONL). Asesora metodolégica de proyectos de investigacién ¢ inter- vencién en diferentes campos. Integrante de diversos eqtiipos de in- 10 Derechos humanos, chudadanta y participacién vestigacién en universidades nacionales. E-m: nabergoi@yahoo. comar Natalia Yujnosvky. Terapista Ocupacional. Docente de Ja citedra Prdctica Profesional IV (Salud Mental), de la carrera de Licenciarura ‘en Terapia Ocupacional. Universidad Nacional del Litoral. Santa Fe, Argentina. Docente de la Residencia Interdis en Salud Mental (RISAM) y Terapenta Ocupacional del Hospital de Dia Escucla de Salud Mental, Entre Rios, Argentina. E-mail: nataliayyj@ yahoo.com.ar BRASIL ‘Ana Paula Serrata Malfitano. Mestrado em Educacéo ¢ Doutorado n Satide Publica. Professora do Programa de Pés-graduacio em Tera- pia Ocupacional e do Departamento de Terapia Ocupacional da Uni- versidade Federal de Séo Carlos, Séo Paulo. Pesquisadora do Grupo de dade, Terapia Ocupacional a Questio Social. E-mail: ana ufscar-br Antonio Restelli. Enfermeiro especialista em satide mental. Vice pre- sidente da Empresa Social La Fabbrica di Olinda, Milao - Tralia. E- sni@libero.it Carla Regina Silva. Mestrado ¢ Doutorado em Educagio. Professora do Departamento de Terapia Ocupacional da Universidade Federal de S40 Carlos, Sio Paulo. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Cidadania, Educacio e Terapia Ocupacional e lider do Grupo de Pes- lades Humanas ¢ Terapia Ocupacional. Suas dreas deinte- resse sao: Terapia Ocupacional Social, Politica Pablica, Arte, Cultura, idades ¢ Recursos, Trabalho ¢ Educagio. E-fnail: catla.metuie@ st aiq-dsn purreow speurg euopednoo ederss ws oursua 9 oeSeurso, ‘Epos 112 BpEpIEGEIauNA ap orsemas uo sopeprumusoo 2 sodni ‘svossad HBojousa > euopedrag ederay,‘sTeD0g sen peprpqersuna ap ogSennis wis sspepruntzos 9 sodni¥ ‘seossad ap jeipos ogsnppxoyogsnpuy ap sossooarg ioys assararu 2p svaay seng “VIN. LAW otelorg op eopesmbsog omeg o7g olneg og 9p apepisraarun) ‘euorsednag vidviay, a eojorpneouog *eidersnois1y ap oruaueuredecy op wiomocy eOssaJOsg “EARD|OD spHEG wo Operor -noq] 2 [eD0g eiBojoots wo opensoyy ~eploMTy ap oyfeare UIE aq-dsn OIedad :yyeur-g “oyeqen ou spepos ssosvjau sep odures ou satoULTe] -nopued ‘Jepog esinbsog :ovs esaro1uy 9p seoxp seng “omeg oF5 oTmeg ors 2p apeprszentun ‘{euopednag edery > erSojorpneouog “erdeson ~osig ap cqusureasedagy op exOMNOG] wIOSS>JOXTOPEAPT, OP 2 [eg wiSoqoorsy we opriomod 2 opensayy TPIEIND 22m Pars] ELEY sq-dsoun-quy@eoyeur eur “appeg ue apepraniolqng ‘Tepossooisg opSearfiquoy ‘TeaUapY apnes :ous assoraiuit ap seare seng “>pyes x9 2pepranolqng ep vsinbsog ap odna5y op oxquroyy “omeg ous eastmeg fenpersg spepysiaaqur, ep meonz0g 9p uPIpeyy 2p opepynoeg ep wofeunayug ap ommourezedag op exunipy Tossayord “O|MEL OFS ‘O]Ne OFS 9P apepisioatti, — oI OPIN 9p waGeunajug op ejoosg tjed siuss0q aay] “> opezomog] 2 © ~nymbyg wofturayug wo openssyy "exRaIay sey UG ooTTy PEEL sq-sognDssnyjaq speur-g “peDos nesodood ‘eypiiog enuouosg ‘oupeqnay, ‘eDossoaisg ORSEMTI, sdnog eidesay,cassaionut op seary Temndog IYpH[Og erurouoog esinbsog ap odnzs op ezopes -mbsod 2 pruayy apyes 2 feuopednog vdeo], vsinbsag ap odnsp op 29pFT “omeg o¥g ‘sopeD ovg ap jex9poq opepisioatun, ep feuoednsG ude ap owourrasedaq] op maunipy erossajorg “seraug’) > ope ~omoq@eyosoyiy wo opensayy “ISsI’] BxAANO ap BpParedy wpqesy agrdsn@roatpooy spews P chug to Pruorssyoudinuy opseunog Teuopednoo videsgy wo OUTS uproedseod € mpunpepnss soumuny eogsoig i za spnounay, > eapyunuId pouomednso wdexa] ‘sourumE, cepupiyap woo svossag ‘opEpyMUor wu ¥pEDseg OPSEIITIGEY ‘OPS -empgeay “eDUgDYEC{ ‘SPRES 9p sEH|jog :o8s ossorsuT ap seary sens peuopednag eideray, 9 ovseonpy ‘eDog opSy ‘wruepepio esmbsog ap odin op orquioyy “omeg Org 9p apEPIsIOATUN ‘oPENAL ou asesury woo ogSerrjiqeay 2p ONMEIOGET op eIOpEpuNy “o[NEG OFS ‘SOPED OFS 2p pespag 2pepisiaquy, ep Teucpednoo eideiay up ovsenpesB-sog ap vurBorg op 2 omeg org 2p aprpisroarug, ‘Jeuoredng eidesoy 2 eidojorpneoueg ridemorsig ap owsurazedacy ‘exomnocy BossqHOIE ‘eoi]gng 2pneg we opesomod > OPENSPY “AYO rBsOD VU sq-dsn@soregpp :[eur-g “TePog [eucpednog eidesgy ‘ovsesSI ~oig wie spepog sodnagy :0¢5 assax sopar sep exmidnu ap sossao01d wia sonnpe > saiuaosajope ‘seSueH2 op euepepp tpd sooSe 2 sesinbsod 9p puopnansuprarar odnagy ‘ermeyy casfosg op tropepung -onea OFS SoHE OES oP [er9Pog OpEprsToarUp), zp jeuortdnco videsay wo ovSenpei8-soq ap vuraiorg op 2 ojned OFS ap apepisioatug ‘euowednag videray 2 viSojorpmeouog “eidera2018 “1g 9p cnusureareday ‘eromocy exossajorg “eBOjODOg wa operomoc] -(efojodonuy) srepog sepuPID Wo openssyy “soxreg sec 2542 3p sary seng “suiodns ap assaroiu! 2p stauy seng ‘ouodns ap steyos separ sep vamadny ap sos -sooord wa soxympe 9 souansafopr ‘seSuciio op eiueprpio Bad sooSe 2 sesinbsad ap jeuorompsutasur odnasy esapy orslosg op oxqwuayy “oqney oBs ofmed OBS ap aprpisieAlun, ‘feuorednoG erdery, > "150] -orpneouog ‘erdemiorsig op oausureaseday ‘[euopednog wnadezy, widopoorsg We operomocy “seDURID WO OPERsPY “HreapeD eIOGrC sgpdsngsoreos-pre9 -2y ‘[EDog apepHqEIuNA ‘TEPOS euoIednaG vider—y :oys assoxm UY 2p sealp seng “o[meq og ‘oMmeY o¥g 9p aprpisIsAIA ‘TeuopednaG vider] 9 eWojorpnzouog “edeimorsig 2p oausureuredoq] op euoped ns 7 spiny eppuosondnco soideiay, ‘Tenapias ocupacionales desde el Sr Patricia Leme de Oliveira Borba. Mestrado e Doutorado em Edu- Professora Adjunta do Departamento de Saude, Educagic ade, Universidade Federal de Séo Paulo, Santos, Séo Paulo. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa “ ‘Aso Social, Educa- gfe e Terapia Ocupacional’. E-mail: paborbeto@gmail.com Mestrado ¢ Doutorado em Educacéo. Pés- doutorado em Sauide Piblica.Professora Titular do Dep: “Terapia Ocupacional, dos Programas de Pés-Graduagao em Educagéo cem Terapia Ocupacional da Universidade Federal de Séo Carlos, Sao. Fundadora do Projeto Metuia: Grupo interinstitucional de pesquisas ¢-ag6es pela cidadania de criangas, adolescentes ¢ adulros em processos ide ruptura das redes sociais de suporte. Suas areas de interesse sio: Terapia Ocupacional Social, Ag6es rerritoriais, Educagio ¢ Sociologia da Educagio. E-mail: relopesgpufscar:br Sandra Maria Galheigo. Mestrado em Educagio ¢ Doutorado em Ciencias Sociais. Professora Dourora do Departamento de Fisiorerapia Fonoaudiologia ¢ Terapia Ocupacional ¢ do Programa de Pés-gradu- iéncias da Reabilitagao Universidade de Séo Paulo ~ USP sp, Brasil. Fundadora do Projeto Metuia, Atualmente coordenado- ra do Laboratério ACCALANTO (USP), Suas éreas de inveresse sto: Produgio do cuidado em saiide da crianga ¢ do adolescence, Terapia ‘ocupacional social, Prixis e reflexividade profissional ¢, Fundamen- 10s histérico-epistemolégicos da Terapia Ocupacional, em particular a 4o do Pensamento ctitico na Terapia Ocupacional Brasileira. sandramg@usp-br ‘Stella Maris Nicolau, Mestrado em Psicologia Social. Doutorado em. Professora Doutora Universidade Federal de Séo Paulo, Santos, Sao Paulo, Pesquisadora do Laboratério de Reabilitagio com Enfase no Territério. Suas areas de interesse Atengéo Priméria em Satide, Parti- cipagio social de pessoas com deficiéncias. E-mail: stellanicolau combr ‘Vanessa Andrade Caldeira. Mestrado em. Especializagéo em Satide Coletiva com Enfase no Programa Satide da Familia. Terapeuta Ocu- pacional na Secretaria de Satide da Prefeitura Municipal de Sio Paulo. Pesquisadora do Laboratsrio de Reabilitagéo com Erifase no Territé- 4 eect eet Derechos bumanos,ctudadanta y participactin rio. Suas areas de interesse so: Av de Trabalho, Par gmail.com Primaria em Satide, Proceso » Territério. E-mail: vanecald@ CHILE “Alejandro Guajarde Cérdoba, Terapeuta Ocupacional. Profesor Carrera de Terapia Ocupacional, Facultad Ciencias Médicas, Univer sidad de Santiago de Chile. Especializacién en Derechos Humanos y Discapacidad. Miembro del Observatorio de Derechos Humanos para Personas con Discapacidad Mental. Presidente del XV Congreso Mundial WEOT, Chile 2010. Areas de interés: Derechos Humanos, “Terrorismo de Estado y Violencia Politica, Salud Mental Comunicari Ciudadania y Participacién, Discapacidad, Polfticas Péblicas. E-mail: alejandro.guajardol @gmail.com Carola Alarcén Ferrari. Psicéloga y Licenciada en Filosofia, Univer- sidad de Chile. Integrante equipo Comunidad Terapéutica de Pesia~ . Sus areas de interés son: Discapacidad y Derechos Humanos, Salud Mental y Psiquiatria Comunitaria, Ciudadanfa y Participacién, E-mail: calarcon ferrari@gmail.com Daniela Alburquerque Gonzélez. Magister en terapia Ocupacional Mencién psicosocial. Diplomada en gestién en salud, Terapeuca Ccupacional. Profesora Asociada Adjunta Facultad Ciencias Médicas Universidad de Santiago de Chile USACH. Fundadora y Directora Ejecutiva del Centro de Trastornos del Movimiento CETRAM. Sus reas de interés son: Trabajo comunitario y personas en situaciéa de dependencia, discapacidad y derechos humanos, sexualidad discapacidad, duclo y enfermedades neurodegencrativas. E-mail: dalburquerque@cetram.org Gloria Silva Espinosa. Terapeuta Ocupacional Universidad de Chile Magister en Terapia Ocupacional con mencién en‘Intervencién Psico- social Universidad Andrés Bello. Integrante equipo CORDES — Co- munidad Tetapéutica de Pesalolén. Académica Universidad de Chile. Sus reas de interés son: Terapia Ocupacional y Derechos Humanos, 15 a ‘oomnps eun@osefords sjeur-g “eueumpy ugMedn>¢ us sorpnaso so] wo spiaiur soge sounyp soy un “pnyeg 4 [eID0s woLsedionred ap sodureo soy ua souaagl £ sorpnpe woo jouxIO} ou UOFSeONpE ap & EPO: ‘sooiSoSepag sommpdorg ¥ ciusrueuedwose uD squoit! ceiquiojo) ap [euOeN pepisiaatun x] op wosqyorg “upDeONpA UD ensiieyy ‘[euomednag einaderay ‘opnsea sefoy epEneg wIpHey woo yours Oyuousresin seUrg eA Pp Pep|si9atoy) wozouopy py exos9}0rg vaneonpy wppeauEy us upPeRenadsy ‘epuouoyg us soxsjdepy qeuonednog winsduiay, vmademopsiy “ereBs9q eUDpSpy woUNT oomnpo'peun@urzapuemsayes syeuy peporseg & uorsnpuy ‘peppedrosicy, woreSissaaur op odnai apy, 10D 9P TeCODEN pepisiaarar) vy 9p epepose wiosayoud Pepa1ros ¥] 9p souopeztueSio & peprumutos os ofeqen ap 12241 =m} ap oFqand PP EHOSH=JECI e[ 9p TeROS pepunBag ey A prIES Bf ered vpea,2cj eurDyo vy us epezsTe;sodso [euorsajozd ouro> euadwasop ag vseaygad seanyod ap uorenyeas 4 sisqpue ‘uoroemutsoy us sopre. PNAS LOD “OYPdIICT Uo feuorsayord v eaeprpUS ‘HF -0g Blojorog us sseyy “Teuorsednag vanadeia] “oxaypeqe3 PUPPY. ‘VISINOTOO. ios" peu8@ospadeuryp syour-g -worseBsanur uoIs -npur 2 peppedeosip ‘seBojouse ‘sopeuroue soqustunaow ‘e/Jojor “nou isgs2aur op seary -ugpEaTEgeysioIONy ap eUITIGD PePIID05 | 2p JOpEPUNY OIqUIOTA “LOOT MOUSY [eos 1opspuardury WVYLAD “EDRUAOPY [9p soMIOIseET ap onuE op sopepuTy A UDP! 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Terapeuta ocupacional. Especialista en métodos ¢ investigacidn en sociologia. Magister en filosofia, Profesora ‘Auxiliar Universidad del Valle, Cali (Colombia). Miembro del grupo dde investigacin cétedra de discapacidad y rchabilicaci6n. E-mail jaqueline.cruz@correounivalle.edu.co Jeannerte Méndez Montafio. Terapeuta Ocupacional. Magiscra en “desarrollo Educativo y Social. Profesora Asociada Universidad Nacio- nal de Colombia. Lider del grupo de investigacién Ocupacién y Rea- lizacién Humana. Interés por el campo de la salud mental y el trabajo con poblaciones en condiciones de vulnerabilidad, desde una perspec: ‘iva de la ocupacién humana. E-mail: jamendezm@unal.edu.co John Jairo Uribe. Antzopélogo. Magister en Ciencia politica. Can- didato 2 doctor en Estudios politicos y Relaciones Internacionales. Director programa ciencia politica Universidad de Ibagué en Colom- bia. Investigador de la relacién entre cultura, espectéculo, poder y re- sistencia. Liliana Tenorio-Rebolledo. Terapeuta Ocupacional. Magister en ia. Profesora Titular Universidad del Valle. Miembro del gru- Licedra de discapacidad y rehabilitacién. E-mail: natenorio@ gm. ‘Melania Satizébal-Reyes. Terapeuta Ocupacional. Especialista en tista Universidad del Valle. E-mail: satizabalm@gmail.com Sara Rubio-Vizcaya. Terapeuta Ocupacional. Maestrante en Antro- pologfa Social. Hace parte del Grupo de Investigacién Ocupacién y Realizaciéa Humana, Linea Ocupacién y Procesos Subjetivantes de la Universidad Nacional de Colombia. Se interesa por los estudios so- ciales y antropolégicos en discapacidad, cuerpo, asi como en la ceorizacién de una terapi sxrubiov@unal.edu.co ocupacional eritica. E-mail: Soléngel Garela-Ruiz. Terapeuta Ocupacional, Magiscra en Desarro- lo Educativo y Social, Estudios en ética para la investigacién, descen- izacién y gobernabilidad local en América Latina culrura Latinoa- 18 Derechos bumanes,ciudadanla y participacién mericana. Coordinadora Investigaciones y Cooperacién. Secretaria Distrital de Salud de Bogoté. Investigadora grupo de Investigacién “Discapacidad, Inclusién y Sociedad”. Su trabajo se soporta en las re- flesiones conceptuales y politicas desde su préctica como lider de la Isora y asesora de la en Colombia y las Américas, miembro de la red de eacién basada en comu: dad de las Américas y en la red mun investigacién para la salud. E-m: c de procesos de asgarcia@saludcapital.gov.co ESPANA, Salvador Simaé Algado. Doctor en Educacién Inclusiva. Master en. Direccién de Empresas. Postgrado en Investigacién Cualitativa. Tera- peuta Ocupacional. Profesor del Grado de Terapia Ocupacional en la Universitat de Vie, Barcelona, Espafia. Coordinador de diversos pro- yectos de inclusién sociolaboral. Coordinador de la linea de cién Salud ¢ innovacién social. Sus 4reas de interés son: inv insercidn laboral, emprendedoria ¢ innovaci6n social, ciudad lud mental. E-mail: salvador.simo@uvic.cat Sergio Guzman Lozano. Master en Experto en Rehabilitacién psi- ‘en salud mental por la Universidad de Valencia. Colaborador en investigacién de la Cétedra Fundacion Affinity Animales y S: de la Universidad Auténoma de Barcelona. Referente de Contenidos en el Proceso de Rehabilitacién Psicosocial del Ins quiatrla y Adicciones del Consorcio Parc Mar de plomado en Terapia Ocupacion: cen Espatia, Venezuela e Tealia, Areas de interés: Gestién de programas, proyectos comunitarios, creacién de redes comunitarias y proyectos novadores. E-mail: 25089@paredesalutinar.cat 10 de Neuropsi- , Barcelona. Di- Profesor colaborador de forma Silvia Sanz Victoria. Mister en investigaci6n etnogréfica, teorfa an- tropolégica y relaciones interculturales. Doctoranda de tiltimo ao en Antropologia social y cultural. Terapeuta Ocupacional. Profesora lar del Grado de Terapia Ocupacional en la Escola Universitiria infermeria i Terdpia Ocupactonal de Terrassa, Barcelona, Espaia. Sus seas 2p 4 epnzaiia, u> jeuoprdnog widesay, apeity puns sopomes vaedsq us uomednag eidesay, sim n2ure, wPartes ¥qUIO}ED us euo}>edNIG eIdeIa], 4opteo openiom oxpuntayy 3TH w9 ouopednog mdex9], veg mua munsng ‘Sroggnn ear nipirs stig us jeuopedrog dea], exinog moscnpy CroRuogens mpuopy vunusdry ue peuorsednog widex2y s9epieg epeolont eapuotiy jendneur ony, YAS Td AASaC SATVNOIOVaNDO SvIaVUaL FT wopoes, opwlry ous sopeayes upponponuy sues gar o8o]erd norenpeny sors kParyad YIN O80j914 aorpuy, oz woo youd Qoonduporsyea ypeur-g “epnzsue, ap penuED peprewatun, “eopIP “3M ap Pernoed "ENAMEL PHTES ap PPeROS “PeuoVsednaG wideray, 7p cranes aauersisy rosajorg “eBopoors us sorsySepy “eIBojoo!sy UD OPED -uaory “feuorsednog vides, us operousory “sorsoy, zanprpoy SPA wos rufa coouriqs WZOUOA, ap [esIUIT) PEpIsIaAT “eu “IPSN 2p PeYIEY leg ap ejonasy -yeuopednog erdesoy, op Biaize> epenosy wosyorg "%Bojooisg ua saxsjSepy ~eSO}Oo!sd UP -epupor] feuorsednag widesa], uo epEOUsSy] ZoMIOD OOmEEE EPS) VIaNZaNaA ama@euvseiays :fpeeu-g “TeuODUNY pepisiaarp woo seuostod ap S[E 0s seprorseden spepprdeosip £ eyuepepnis ‘pepremuroy ¥ U9 EPESE uonelpiqeyey teueunEe> Teuowednag ede] “tos sprontl ap sary ans jo sperp eyeucrrodace smd Seceién 2: FUNDAMENTOS TEORICOS CRITICOS {Porque pensar en epistemologla en Terapia Ocupacional? ‘S\Maris Marcela Bottinelli, Mariela Nabergoi, Andrea Albine, Julia Benassi Procesos del hacer. Aspectos temporales de la actividad humana Julia Benase, Emilia Frail, Mariela Nabergo, Natali Yajnory Los transaberes y la construccién conjunta de la salud Daniela Alburquerqe, Pedve Chand, Alejandro Guajardo Tos modelos en filosofia de la ciencia y en Terapia Ocupacional Jaqueline Cex Perdoma Discapacidad, pensamientos, politicas y procesos comunitarios en América Latina Alcida Fernindes- Moreno y Solange! Garcia Redz Una definicién de Terapia Ocupacional desde un paradigma eritico Saluador Sims Algado jacional Eco-social: creando comunidades Lusivas y sostenibles desde la ecologia ocupacional Seloador Sims Algado La teoria del ren: Salvador Simé Algado jenco ocupacional Pasos hacia una Terapia Ocupacional de base comunicaria. Una aproximacién conceptual al enfoque comunitario en la disciplina Siloia Sane Vicsoria Hacia una Terapia Ocupacional liberadora. El devenir de la practica en Venezuela Velis Rodrigues Torey Giele Blanco Gomes 22 7 13 129 141 159 173 189 205 225 245 sens pupae nenceeeeee Seccién 3: PRAXIS TRANSFORMADORAS Desafios pedagégicos en la produccién de conocimientos en Terapia Ocupacional. Expetiencias de formacién en metodologia de la investigacién de terapeutas ocupacionales en Argentina ‘Maria Marcela Bactinell, Mariela Nabergoi, Andra Albino Ateneo bil oportunidad de rcflexién. Transversalidad y practica aiele Nabergei, Federico Juan Manuel Zorzols, Andrea Albino, MM. Marcela Bontinell, Las E. Chewrs, M. Guadalupe Dias Usandivaras Cultura, economia, politica ¢ saber como espagos de significagao na Terapia Ocupacional Social: reflexses sobre a experiencia do ponto de encontro ¢ cultura no Metuia em Séo Paulo ‘Denise Dias Barver, Debora Galvani, Marte Carvalbo de Atmsida, Carle Regina Silva Soares Jovens pobtes na cidade: Contribuigées da Terapia Ocupacional Social Roseli Eaquerdo Lopes, Ana Paula Serta Malfitano, (Carla Regina Silva, Patricia Leme de Oliveira Borba “Terapia Ocupacional en la comunidad: desafios para el acceso a los derechos Fatima Coméa Oliver, Sendra Maria Galheigo, ‘Stella Maris Nicolau, Vanesa Andrade Caldera ‘Trabalhar, cuidar, festejar: dimensbes coletivas do fazer comum. Maria label Garcee Ghirardi, Antonio Restelé ‘Trabalho, reabilicagéo psicossocial e Terapia Ocupacional: a estratégia da economia soli desses campos Iabela Aparcisia de Olivine Last, Marta Alice Ornllas Pereira para articulagao Reflexiones en torno a la migracién de familias peruanas a Chile en contextos de apartheid ocupacional Ménica Daz Leiva y Patricia Loredo Chupin 23 jogréfico: espacio-taller de lectura reflexiva. Una 303 321 341 371 391 se “sourmnnsucs anb jeuorednag, eideroy ep opeprxojdusoo 9 sopepyeas ssiuarayip sep oau>ursoyuo998 > areqap oF ourTuy Wore anb ‘seBs[0> sop ssoSmqmuos ssmu>1aytp sep omusunsjoauasdp 9 opseaussorde © exed seprpssanou > stpajssod sogdejnopse se Sopeprppar sens wr9 snsuoD € UrAeIpap as an ‘sagen sauaiafip sop satoupa svBqo9 soe urpqurer sournspeidy sompog, nb op sourasspoanbso sou og anb woo wres92 >pepoydnmar > vjougqnqim e ofsut ue ‘onb ‘ourruy ap susSesuaus ‘sogdeormuson senyy “38s ‘seuerpno> sejores op suppres wouerqoo ap I9NBUL 98 TEHIOMTP oxoford sass anb ered sooSepnonze-osont sep euerpnos ogSnnsti0> et sesuaiuy epupistsrod 9 opseotpap ‘ouuesssour eyBrou> ens 10d opeSyy pug sopyayyg » sruaugyisadsa soxxpes8e 9p soure|seASOE sowssapeiSe wonb t ‘sommes 9p ovsvorpep 2 oS:0yso ofad opeauapese ‘oppeqap ‘opessa oraford win 103 225g, “ouerpnios yeuorssyord oupeqent ou no ‘sortsaA9 Sow oxuDUTEpUT WD SoOxD_D! se ‘sfeut oonod thm * rznpen asseosng anb ‘opseoriqnd eum mo 2s-srumar wrerropod unexapjsuoo ‘se2aj09 somino 9 “sex 2], ¥ Opeuopepr sjnbe ouro> ‘sazoeue joid wo soplajoaus speuomednoo seinedes2y, qeuopednag videsay ap sa1uss0cy ap 9 seoosg 2p ou -ouney onuooug 1A op 9 yeuorsednag eidesay, 9p oureaqDul ossaifiuod XT? ompyiserg ossouSu0[ [IX op uresedionized onb eyuedsg 9 wunusiiry [YD "qUIgIOD ‘pseIg Op steuoRednsG semaduey, dnUs sonuosus suog 9p > SSIeqDP dp orusUIOU! us syeUE sOUIOAR “qsexg-omeg org wi “{10Z.9P O1qmaN >P pI > 11 anVE soxuapurpapessy ezs sos esp _niny mur panes “Biagyrn many mpuss soatig MMe Mie “ngequge opentonsy oxmuceyy “opoipy ows s0peairs wousnsod v o8opoad up, ourno7 wowany og “ugpnapsuy 9p ofspour O20 3p soyourord ou1os jeuonednoo vmadezar fy aig omryogee mugoery merupy ‘perio causturezeydssp ap seumota souru soy 4 seuru se] op fexSoruy ugrpesedaz ye oyparep ppp PnUEES yj us peuoppednag edesy eT oxesuopy aapuay sion “os soley mean mipmaya ‘ahora, gy Hans 29347 outef wget ‘rodog us eueuMY upISednoO ‘soupEEDNU SO] e TeATES ns DUNT opapogne Loney MUDITT | Yoo onuaNoUD Up, “sepeproedso se] apsep [tuopednsg widexay_ ap sxode Ty ing euapy vor) Foley P awn uur mei Katong wis MID ‘um 9p ofjozzesop :snusiqure orpour & ye1908 Ooze] ouopy ong tel bxanjyy sovrmng voruopy (ema epeunid pryes 7p stonoyad ap up}eunopsuen 9p wouaadsa,, :seain>2[0> ssuorsednse A peprunuros 9p opnuss fap a ‘Terapias ocupacionales desde e Sur Outzo agradecimento especial aos aztzores, que se dispuseram @ ‘as c experiéncias, aguardando, pacientemente, 2 compartilhar stasis coneretizacio do projeto entre nés ¢ para os I As pessoas com quem temos trabalbado que ss0 a fonte de inspiragio, deaprendizagense deidéias, nosso profundoagradecimento. ‘Também somos gratos 20s colegas Nick Pollard ¢ Dikaios Sakellariou, que patticipam como autores, que auxiliam o leitor e autores 2 apresentar a temética de reflexio que propusemos. Essa parceria reafitma, mais uma vez, as possibilidades de projetos coletivos de trabalho. ‘Agradecemos também a todos que deram materialidade a este liveo, revisores, tradutores, diagramadores e editores. E, de maneira especial, eremos gratos aos leitores, a quem queremos chegar com nossos temas, dividas ¢ experiéncias. E nesta telacéo silenciosa e feflexiva entre autores-leitores, que est parte da alegria e do desejo de compartilhar, ¢ de seguir tecendo nés, numa ede de trocas e de saberes para uma Terapia Ocupacional critica € reflexiva, que se debruce sobre seus temas na complexidade do nosso tempo. Mais uma vee, muito obrigada a todos. 26 Prdlogo Nick Pollard y Dikaio: Sakelarion 0 evidente Ja transformacién de los terapeutas ocupacionales en América Latina. Tal vez este hecho iz0 més ampliamente reconocido a través del exitoso Congreso de la Federacién Mundial de Terapeutas Ocupacionales celebrado en Chile en 2010 después del terxemoto. Pero durante la década anterior los terapeutas ocupacionales del mundo de habla inglesa ya se habfan dado cuenta de la existencia de una emocionante visién de lo que era tuna fundamentada tradicién de una Terapia Ocupacional Social, por ejemplo en Brasil. ‘A través de nuestra participacién en los libros de Terapia Ocu- pacional sin Fronteras hemos tenido el privilegio de tener numerosas conversaciones con terapeutas ocupacionales de toda América Latina, de los que hemos aprendido mucho acerca de las posibilidades de de- sarrollar précticas sociales eriticas, desde enfoques de Terapia Qcupa- cional que usan recursos culeurales y materiales locales para efectuar desarrollos soste les ¥ que se basan en las forcalezas culturales para capturar la imaginaci6n popular Hemos sido inspirados desde una tradicién critica, evidente en vinculos entre las pricticas basadas en la ocupacién y la teoria po- y econémica que sustenta enfoques transformacionales que se desarrollan desde un activismo social. Esto es muy emocionante, ya que manifiesta un debate exftico- que gana impulso; un cambio de pa- radigma que se esté construyendo, y puede convertirse en un discurso dominance. I Algunos de los factores del desarrollo de esta masa critica son una s6lida red a través de la Confederaci6n Latino-Americano deTera- peutas Ocupacionales (CLATO), el énfasis en los enfoques de rehabi- litacién basados en la comunidad y las redes de estudiantes. Multitud de conferencias por todo el continente proporcionan oportunidades 27 ssa BUIOGTTED Jo Arsreaten 29 hopaag “1zp-26¢ dg “spe “ueuue[y “y pur “pecs, “€ ‘TyeIg “[ “suonensoauy onydeBourpy saanoalqng wy ausuuop -uege [Epos pue snap aneypisd ussmag =I ¥ (L002) “TTPIG T eyesongra Teqo[8 pare v ‘so008 seypnun sopeoyyidure £ peo] Peatu e onuea ‘sorun{ 19924 sourspod anb sesoo se] ua souzenua9 aur tad sou ‘zon ns ‘anb soongerq soups uo uo}sednoo xy ap oisediar P Ftioprsuos sowspod soreno st] ap spatn v souoTsuOUND ‘WoT OeISNUT Y] ep spaema e urrodsord onb ‘soausrpusdsproiur sazas sowos anbiod giqsodurr so ou onb uvparor orgy 219 us sopenuasasd sojmyde so} ‘oxod ‘foytp epmp urs A easteopr soDared opand 2094 v eIDUEUL eIS9 9p sefeqeay, ‘orqureasowty ap soppedso soy us apsons anb of :oapofqnsiort © Foan(qns of & oana{qo o[ 2p resed aqop afenBu9} ‘Zan jen onb sy “semodesm so ¥ oxtmf saroxo" autos peproedeostp too seuosiad se] ap epusyisdss x 3p ugperoyes e] 2psop & “sapeptiond se reanurdar ap uy j2 woD svaxy seaanu opuex dezay ¥] ap seraruoyy se] apsop seopopad ap orqusesi21U} [op 20papayye opeljoxesop any serauoy us Puopednag edemy, ap ordaou09 1 “sojeuopedno souorseneu ap ‘seuoasty soruaiagrp ap odes Jo “PEP -tunwos 2 ap uroedionzed ap seusaoy soruazaytp st] ap z2pod PP 59 ‘orgy 9189 op sgaen v autdar os onb wuss un Avy Js 28 EL, uppedionind Cypempepes ‘sousuny sogosieg 8 -rendod vrouozods x apsap 4 sop -eprumuioo se} apsop opepjouressp wey a8 anb eA ‘sorxoauoo saxuoz9ytp varadepe uspond 2s anb sonbojus wos -peprumuros v} 9p wopedionred ‘uD peprunwieo ¥ 9p [Pe O1URSIp owrO> oF spond onb ‘ory e] 3p omensqe ouromws un ap temeUI oN ‘souefs] sonny ua sepersusé seordoin seproa ua sepeseq seiour ‘seperdordeuy > seopuyuior souopeoyde Gos ou jeuopy deg] ¥ 9p sofepos sonboyu9 so] usoayy0 anb sapepipiqisod sey geuowednog wderay,¥] ap joded yp 328 apond jyno Xx? gepia euong eum urasop onb seuosiod adnnsu03 Jesaqujoau afen Sas] 2189 ourgs? ‘sonyrodns ow1o> soasta UOs soosap SOT Js foray “sonpiadns ouros sonsta 108 uapand soasap soy ‘ofenSusy 2189 2p99(] “,,J078a unSuyer ouoN Ou ODs9p |a, OPNUDUTe >pLIOP “PEpIAlDa}a -oxs0o Sp yeroqrfoou 2fenSuaj un ap yer ¥ ‘s3]qruozer 4 seperdosde ‘sepresooau uezapisuoo a8 anb se] a1usuI>|qepTeAUT Uos SesBopOUTSS Ses “seyojouno1 seniop v seuosiad sey x ra1our0s ered axis ‘soasap So] OtI02 seno A ‘sapepr pau oWOD seaeisoda> scum ap UOPITNSUOS EY euoessusfiau} upIsusUp vun souDs op peprana -zodo vy A pnyes e] uo peprendisop ¥] A pepiedsyp vy 4 ‘soropraaure sea jjod A seorurquose sista ap sefsusnD9suo> sel OpepIOge wey 28 OF UTE onb se] uo seoxy seypnur Avy ‘sonuayoor sesqUIOtIOND sIsHD Opiqey wey anbuny “seoqign £ seonoprd sempruresroq seyonur opunus Jap 02992 ye sp:oqjo spond oursypureoupry-o1sq! feuosednso osinosip TZ reqenad eun s2 oxgyy 2159 anb sey ap “ugys2yord e] uo opuaiSims uyasa seapt op sisoauys ve0z9pod vu ‘pEmuog £ euedsy ap jeuopednsg videsay, op souotoypen sey 4 PURP] uPUTY anus somMoUsA soxsony Uo> ‘epuouIaN so e1toUPUOD [> ua euorrednog videsay. o[ ap ojfoumesap 4 ugistred 9p epE289 e] eueauny upjsednoo ef ap jepos & coygsory parte opunyosd spur uourexs un vomuuied sourspaure & soadome sosina soysnur U2 | sosyed sounSje ua soe] spur soaneonpe seures3 -oug “Svapy ap ojqueassyuy un reausuro A sopor seaso soo9eaz0j esed onb soursourous ans jo apap oprotordnso svsdrsay vn Prélogo Michael Juma La magnifica promesa (mandato) de la Terapia Ocupacional puede ser enunciads simplemente como: “para que las personas de todos los origenes de la vida puedan comprometerse ¥ participar en Jas actividades y procesos que tienen valor para las mismas...”. Es una promesa dificalrada por el desarrollo convencional de la Terapia Ocu- pacional contemporinea, sobre todo en las zonas del Norte; ya que su visi6n, holistica y social ha sido reducida por los contextos sociales que se han desarrollado durante el pasado siglo. En lugar de responder 4 las necesidades reales diarias de todas las personas de la sociedad, prictica de la Terapia Ocupacional en el Norte se ha alineado co biomedicina; un discusso que reduce las necesidades y prioridades de las personas pata la vida cotidiana a unas parologias corporalizadas. En gar de enfocarnos en las consecuencias de estos trastornos en los in- dividuos y en las comunidades, la Terapia Ocupacional atin mantiene su foco en el individuo y en su cuerpo fisico. Gran parte de la Terapia Ocupacional en vodo el mundo sigue jcada en su alcance, beneficiando sobte todo a aq) tener acceso a los servicios médicos que proporciona la Terapia Ocu- pacional. Y debido a que el discurso en Terapia ional ha sido su praxis en estos contextos ricos en el plano material pero restringidos en el plano cultusal, hay na considerable ignorancia y falta de voluntad para avanzar hacia una yy social de la Terapia Ocupacional que nos acercaria a su magnifica promesa El camino progresivo hacia el progreso es eomplicado. La epis- remologia, la teoria y el estado del arte de Ia pi sigue estando dominados por nuestros colegas del Norte, donde la lengua autorizada del progreso es el Ingles. ca easondsor pp onb 4 peprueumny ey eed aiueasjas vos anb uopsajord wun jomresop 2p woIsia vy “oprreduro> unmos euospy un ey ‘seanec -oIpt sepouarayip seis a1qos oreg “emmayno Ensonu 9p ezanbys esuDUTUL 2] sp SSUB_DsUOD sopepuZDEY ‘somuse sosUSIP OD OPE;GEY ou seo un wo eppzour as sgndimuiod Jp UpToesiAtO> ypeustUE TT UG, “mpousso un» osano ng Pop oufuen na 01924 42904 sauaznb 46 z31088, a01p O¥IOD sond ‘soueumpy soyparoq soy wos anb ‘ouruas onsanu eozeur anb em’ zypnso eso BID] qzIS ‘sen aNUy “ems ap elo eNsonU gzen pens|Seu ‘punzoy bun ap sand ‘orxan anso ap emmazode ey auodns ayusuresyoasd amb ‘oprefeng oxpurfory seunuosd ap eqeoe onb emsnepp ap vouarayuoo yy too sopendser sounuay -euney toupUTY ue opurfjosressp ups 9s anb (s2)jeuorednoo (s)eidezaa sey afeyar anb orxan un 9p uprsear9 ey ‘opyigey ey 95 sona4 sexes anb jap or2040xd un v pra sep esed sede> sowipod ou onb varun peprumsodo wun “] 107 ap 2xqN220 up ofneg org uD opesqa|s Youorsednsc wudeuay ap ownmusuvouseT osauduary XT f oxtapisnig, ossauBuory TIX [> DLMOSIP 2puop soMOPUDALOD p eleq eiued ef ud souresg -uppeurmoip 4 ourse} wadsar ag een ¥ sourea ab euro jap epuruodusy ey ap sauayosueo sousos opapered osavBu09 2159 e sant ued soy, ‘eonpi9 eperray bun apsop ouqyy Un seerpeasTID w aoaidura an ‘oumsuos jsp uorfios vy uo opeseg [russ asey us oussyearde> un sod epiSiso yexporeo exon Bj Yyeue un uD ‘fePoroWLOS onuED UM uD ¥9s ob ootjoquis 198 9p elop ou ‘seusioy sepor acy “oruearodury wea onuonotia un ered opesgiuSis spur uo o1eusos9 ono opifops wsoIgny s1usKu[eU -osrod ‘oBeurereg ap euIaAeD ¥f ap 03 onua> ousmpen 4 31 je epfonsos aus anb peproutoo ‘un UD soureasy "eapipuIoURey op souCoU sosisarp ap uspasord anb sapeuorednao semadeim gz 9p syus 9p =P ~enux | ueSroqqe eraraye> cum us seaun{ sesous seaurEND sup] eprliy puas copes ugponpoxuy zw -esourosd voysufeur ensonu © ¥pIA rep ap pepredes ensonu presousS yuresop paso as yeuorednog eidexay vy op n ‘nas aise ud soprussaid sojdusols soy onb o1arupaous up) “opur onusp 01 ap A seapy se] ap spans Y “opueuopurge source onb euzopour asod £ Jettof00 asod rood x] sen euoppednag widesay v] 19s eoqap ourg ap voqgpour & zepne uorsia vun operussord wey sozomne sor] esq un apsop ‘orsn{ spur ‘consyjoy spur anbozua Joo euopednag wduay, x ap eBojounrsids p gen] 201m ug “sopeprmusco se & soannojo sof 2p sexsowo4q |p eXnpout anb uopsia wun v feorppur eBopored ey ua epeausio onplsipur p uo vpenuso ios ap ‘ugysayord 2 ap woFsiA v] uo opreszoau Anus o1qures un sez eK opungos Uy “sore “evap soLmea sauemp wsuEU Is 9p [euOPEdNIG eIderay, y weDADKIG Aopmunsucs uy ouney opunur [ep sofeuorsednoo semadusor so] ‘sayz -ueprsso sopruopednoo seanodeioi soy exed A auroyy jo ered up|EppAD ‘bun owsos opeiapisuos pz0s 0359 anbuny “Snuoiqure oxpour jap 4 [eos youresop [> eprTea -arwoppous £ [Epos ugs un pyjozresop 9¢ anb o| pj uo Bo BANU LUN EPUNUE ©: souney oxxo3tt09 [> uo sefsuotsodxa sey A peor opunur [ap sopep|ssoou se] UOD 019809 2p erory 4 opeagrusis ap ayuare> ouro> ueyeIaprsu0> 2¢ [en] joe ap 4 [enprarput ugraearfrar ap sopruyop siusuresypgte soyesop A sour ~onsena se uo euorednog wdes9],e] Op sIseFUD |g “Ng P US ¥UIOS ‘eursqu e[ ap operodsord soqeq wypod ou ax10Kf Pup varosqo 98 otto jouopednag wdesay, e] 2p vouproduraos uyponnsue> eT -euerpnoo epia tua easousig [pp E1IUP2-onpLAIDUt “EAISTP -x9 upisqa vun spus;sen anb eucpedng videsgj, ep ugpENsoUaP wun 4 ui ng jo apsop efi any epyy> wun ‘sopepsygisod sns 2p Apeuopednag ndesay. x] ap adon worst vise op orpaut Us og Lins po speap syeuersednce corde ‘Terapias ocrpacionales desde el Sur alos acuciantes retos que nos plantea el mundo contemporaneo, Retos como la exclusién de grandes sectores de la poblacién, Ja proliferacién del malestar fisico, psicoldgico y exiscencial, el ator el ge- nocidio ecolégjco... que repercuren de forma dristica en la plenitud ‘ocupacional de las personas y comunidades y en su capacidad de acce- der a ocupaciones significativas. El sistema capitalista neoliberal impo- ne la pobreza a la gran mayorfa de Ia poblacién, més si la entendemos como propone Amartya Sen* como la penuria de capacidades, la im- posibilidad de poder controlar nuestra propia vida. Por ello este libro surge de un grito de rebeldia ante esta realidad. Conscientes de que el mundo es una realidad humanamente construida, por lo que puede ser de-construida y re-construida. No en vano somos homo faber, seres creatives, bios politikos, que debemos participar en la construccién de la polis global, desde una ciudadanfa planetaria. Como dice Camus": Nos rebelamos, luego existimas Es un proyecto editorial que supone un paso mds para esca- par al colonialismo teérico anglosajén de fa profesién. No en vano la profesién se funda en 1917 con la creacién de la New Society for the Promotion of Occupational Therapy en Estados Unidos. Este dominio ha cristalizado, por ejemplo, en los modelos teéricos que monopolizan la profesién, como son el Modelo de Ia Ocupacién Humana, el Mo- delo Canadiense del Desempefio y la Participacién Ocupacional, el modelo australiano, etc. de los que el Modelo Kawa, gestado por Mi- chae] Iwama y un grupo de terapeutas ocupacionales en Japén ¢s una interesante excepcién. No en vano la globalizacién no ha supuesto el prometido didlogo intercultural, sino la imposicién del American way of lia escala planetaria, la inica globalizacién desarrollada ha sido la de los mercados. Como dirfa Sousa Santos, 2 voz no inglesa de la prot cen exte caso la que habla portugués y castellano, concientizé recordando a Freire’, de la existencia de una sociologia de ausencias, pues su vor esti ausente, no se encuentra reflejada priécti- camente en el discurso profesional a nivel internacional, Este discurso no es polifénico, ni intercultural, sino que es una voz que proviene de la parte dominante del mundo. Un parte del mundo, que como reco- "Sen, Amana. Deserollo liberead, Barcelona. Planeta 2000, 34 scenes Derechos bumanes, cudadanta y paricipacién nocen sus propios pensadores como Gergen’, siempre se ha relaciona- o con cl Sur desde una creencia de superioridad. Como bien expl al propio Sousa Santos, Occidente se ha relacionado con el Islam, el espacio de Alteridad, temido y respetado a la vez, no olvidemos que el siglo XVI el iaperio oromano llegé hasta las puertas de Viena. El Sus, dl espacio de inferioridad, compuesto por los pueblos primigenios de ‘América Latina y Africa, meros recursos humanos que no seres huma- nos. La Naturaleza, el espacio de exterioridad, otro mero recurso para ser consumido. Debemos ser conscientes del valor de esta palabra, una palabra que «s eco de un saber con sabor, del sabor de la experiencia vivida. Un saber que emana de una lucha histérica que empez6 hace més de 500 aftos con el genocidio de los pueblos originales y Ia destruccién de los ecosistemnas, lo dice un espafol... Un saber que brota de la praxis diatia junto a las personas y comunidades desde miradas critica listicas, que van mds alld del modelo médico para integrar el modelo social, que dejaron atrés las teorfas estructuralistas para integra las teorfas del conflicro social. Un saber que ha entendido que el esce- io natural de la Terapia Ocupacional es la comunidad, que estamos llamados 2 intervenir si existe un riesgo 0 una disfuncién ocupacional por causas fisicas, sociales, psicoldgicas, estructurales, ecoldgicas... desde el empoderamiento de dichas comunidades. Un saber sobre el que se teoriza en el llamado Norte, desde despachos universitarios. Pero un saber vivo, que palpita en el dia a dfa, un saber encarnado en llamado Sur. Si, este libro emana como manantial desde el gran Sur, sociologla de las emergencias. Consciencia de la necesidad de poner cen valor las praxis desarrolladas en América Latina, de su cardcter di- ferencial, que fue més sentida que nunca en el Congreso Mundial de ‘Terapia Ocupacional celebrado en Chile en 2010. No podemos dejar de felicitar y agradecer 2 nuestros colegas chilenos que con su ingente trabajo ¢ ilusién crearon un espacio de encuentro que supone un mo- mento clave en la historia de nuestra profesién, que marcarf un antes yun después en la misma. 35 “e 9661 ‘sopiea *euopaoreg yer208 upponsssuco my » ucrrourroudy ‘souogreyes K sapypqong WABI“ 600 ‘IXX OBS =pUpEY wprupide pop mToRopay youd S ‘So0z ‘enor, jeHONPy -pupEyY OB “Hod emmpno eaonu vun red soxestrg “oueyiony ofuoyu Ta “q ‘sommes *Z "CoOT TROUpe ezueyy seuoporeg appege siguag py -y‘sNUIED —“t eyeonge pprodioneed L umprpmts ‘ouruny soqsesecy 9€ pease 2) 7) oppdsassua asuszuod jap sapmsstas soy aagy ‘ayqysod se opos ouad 4a204 40d 7389 Op aL, ‘Jog PAVIAT 0d Jp DoIp oUtOD oad ‘aiuasUI s> OBLSOP TT -“pepyyiqeusisos 2] £ soueumpy soxpars peprueumpj ep 2p eanearen exon eum sor sopk sq ‘orsn{ spur ‘oueumy spur ‘osom@ue sousur opunur un ap woROT -suos ¥] uD ‘sopepyumuuo> e ovum ojuad > sousuay, jeuopednsg videray_ 2] so anb ugrsayoxd vsoutray vase ap sazopeor2-09 sowios anb 2X ‘ug;a2e ey ‘upPonsuoD ¥ Wo OUTS “exqeted P| “eqonOse Ty tus zeseq aqap 98 ojgs ou anb uopsedyspued eup, -euofeeg er] A fang 9p BIDE], ® seoest apsop -ox onb of oppip a1ureuosry a1s9 ap sedionsed v sand sourewauy ay, soy 19 epeseq, 1os9 ap odio feces >} UYPY Oue720 pp sejIHO sequre'e euONS “opunur jap ugyseDI9-09 e] ud soppredur03 somoxord sosonu reso 4 sefsuoyiods> sesso sdouoo “reysnas> sowsspod sour spuop ‘opepose jeraa orsedso fonuonsus ap orsedss un uewio1 as seurded sng “amusuresnyod upIq -ure ord eafesord opumur jp sourarqey nb ap arusrasuoa “exBeur 2p opedso un ears oof8yui owsyear pp rpms jay anb ergy 0, “oie ‘peprumusos ey ua epeseg upPseTgeyas aigos ‘yep08-org © [ePoS FrUCpEdNag eIdex9y, euN ap oorTeSOp P augos ‘sosyed sonsonu uo sepeiqa{so sotoTsesroation sen10 9p afeeq [P uuo> soureypnse onb so] e sonuonoug “pseIg UD soHeD oF O one 026 9p PEPISIOATU] Se] UD SIA 2p mrISIATED Ff UD ‘TeuoDedNG ed 1D 9p Offpg spxpuy PEPIsIearty, opednog edeigy 2p ouxsoureoune] o1uINS 1009 so] aniua StzjysoUuH SSTOTDUSIOAHOD £ #073 Sp uguis un up ‘opuzase8 ary as ‘sasoursO19 ‘O24 [EL Lins po speep rpeuczsednzo pda, Seccién 1 ‘TERAPIAS OCUPACIONALES DESDE EL SUR y uso yemase O.L FY opustonpord yas 28 seaxsoasny o1D0s ssuoroIpuCD gb ofeg aereBonaiuy > reuorxoyox arueasppr A [epuaso wafnsos “ferupwTA -sur vppeogo 2] £ vpuapras eu sepeseq seonopid sey ‘oussnewsed p ‘ousrprqyoau pp iod opesreur oou9isiy opoyod un ug ‘gap 2s sajen> se] & sapeprunus0> se] ‘seuosiad se] se3s9 uaqap onus9 |p ue adurojs anb ap opeaynsas |p so ugisajoud x] 10d uprrednocard vaso ousgo ‘ours “OL, ¥] ap YauDIUF ¥pIA x] ap sossooxd soy spisauy ap vas ou anb sep arsmb ony ‘sanuadnyxo & sepreoard epra op souororpuco ap sopermsay ‘soj[p ap soypnur ‘souorsens pe sns wetpap 26 sofeno suj v sodnud & seuosiod se] ap ouepepnis O19 -tofo un soaouroad onb ‘Teuoppnapsuy osmostp P AIUDUUTEIPOS TUPTTEA DP so00a seypnur onb sopoigut £ sar0x38 ssuopor reumifo] teruony 9¢ Tend [p UD ‘yeuopNansHT oursispsreu ap ‘snuspoejdeuosoine emasod wun ap ofsoxr j2 opeurose BY SoIEqDP S018 pid & sarages ‘souy ‘sonjsodoad sns Koy 2149p OL FL ua jemayM9 ‘oo7tpUED9 “[EDOs ‘orp yfod UaprO ap oLsEUDDsD UH Se spioauy fP woo spur roa on wot “sono anus ‘ugisuedss ap oammoyrusis opedse un openuoou Py OLY s97eN9 sey Us seoxqnd seonsjod sp ofjossesap yo ‘soueumy sodnsd spurs ap ugperurna £ uorsmppxs ‘pepmnbouy siusmBrsuo> ej wo “op -eusu [> A ugpenifeqo(s ‘ouistpexoqnoou yo ‘euofes ofSce O,L 1 2P coquguinfoy oameurarop opunur [ap exony sope ges & sespoysd 2p uoponnsuos ‘ferpunar PaArU e uprsayord B] ap upPEDYsseUt oaE|d anb ep ouros ugnmdo eun ¥ trerauy Uspro opeprea ap sauozey “oOpeljoxs -esop eXf 98 (QL) [euOPEdNIG ederay_ x] sofEND so] Ua soDpIOISTY SOI -uoo 4 seonogad ‘sonususeputy soy sezireurayqoad 4 xeorxepos ered op -eBepiard opopied un ue opeunoysuens uey 28 [RGD we O10 OFF PP TeIpunyy ossu8u0> Jap o8any remnopred us ‘{ soue sou 507 wpponponyy Pgoping opusfont oxpuslipy PURE] voppury ue peuopedng vides, uo seopoyad A souraysido ‘sopepnuspr 5p uoponnsdo) JemSneuy ovey,

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