Preguntas propuestas

1
 4 +
a
lgebra 2

Nmeros complejos

A) 5 B) 1 C) 2
NIVEL BSICO
D) 3 E) 4

1. Halle la suma A de nmeros complejos. 6. Si z es un nmero complejo definido por

A=(1+i)+(2+i 2)+(3+i 3)+...+(4n+i 4n) z=x+yi; x, y R tal que a b y |z+ai|=|z+bi|,
entonces determine el valor de
A) n(2n+1) B) 2n(4n+1) C) 0 E=z z+(a+b)i
D) n(4n+1) E) 2n(4n 1)
UNI 2004 - I A) 2 B) 1 C) 1
D) 2 E) 0
2. Se tienen los nmeros complejos.
z1=[(1+i)5+(1 i)5]n; i = 1
7. Si |zi|=4; Arg [ z (1 + i )] =
z2= 512+a i 2
entonces el nmero complejo z en su forma
Si z1=z2 z2 es un complejo real, determine n.
polar es
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
A) 4 cos + i sen
4 4
280
3 3
3. Halle el valor de i . B) 2 cos + i sen
2 2 4 4

C) cos + i sen
4 4
A) 2280 B) 3280 C) 2120
140
3 D) cos + i sen
D) E) 3140 4 4
2

E) 2 cos + i sen
4. Calcule el mayor valor de |z+3 i| si z cumple 4 4
que i z2+3|z|2=8z. UNI 2003 - I

A) 5 B) 5 C) 2 7
8. Si Arg(z+i)=0 y Arg ( z i ) =
D) 2 E) 10 4
determine |z|.
5. En la siguiente ecuacin, determine el nmero
de soluciones. A) 5 B) 5 C) 2
z2=z; z C D) 3 E) 1

2
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lgebra Material Didctico N.o 1

A) 6 + 3i B) 6 6 3i C) 1 + 3 3i
NIVEL INTERMEDIO
D) 1 2 3i E) 6 + 6 3i

9. Calcule 15. Determine el valor de la expresin

i 1 + i 2 i 3 + i 4 ... (90 sumandos )
77
E=
i + i 2 + i 3 + i 4 + ... (90 sumandoos) cos 2 + i sen 2

A) 1 B) i C) 90
A) 1 B) 1 C) i
D) 90 i E) 1
D) i E) 1+i
2
z 2z + 1
10. Si los complejos ;
4 2
16. Si Arg ( z 2) =
2 i son iguales; adems, la parte real de z es 3
positivo, halle A=|2z+4( 3; 1)|. donde |z|= 2, determine Arg(z).

A) 11 B) 10 C) 12 2
D) 13 E) 14 A) B) C)
6 3 3

11. Sean u, v C R D) E)
4 9
u uv
donde z = ; z R
1 v 17. Respecto a las siguientes proposiciones, indi-
Determine |v|.
que el valor de verdad (V) o falsedad (F) segn
corresponda.
A) 3/2 B) 3 C) 2
I. Re(iz)= Im(z); z C
D) 1 E) 1/2
II. Re(z)=Im(iz); z C
1 + 4 r 2i 1
12. Si Z = donde r R III. Si Im ( z ) > 0 Im < 0; z C
z
8r 2 i
entonces determine el mdulo del complejo 3 i 30 i19
IV. = 1+ i
3 2i 1
Z i
4
A) VVVV B) VVFF C) VFVF
A) 0 B) 1 C) 1/2 D) FVFV E) FFFF
D) 3/4 E) 1/4
18. Determine la parte real del nmero complejo
13. Despus de efectuar z = 1+ i
z=(1 i)+(1 i)2+(1 i)3+...+(1 i)8k; k N
indique el argumento principal de z. 1
A) 2 ( 2 1)
2
1
A) B) C) B) 2 2 1
2 3 4 2
1
D) E) C) 2+ 2
5 6 2
1
14. Qu nmero complejo se debe sumar a D) 2 2+2
2
4
(1
3i ) para que el resultado sea un nmero 1
E) 1+ 2 2
complejo de mdulo 4 y argumento 120? 2

4
3
Semestral Intensivo UNI
lgebra lgebra

22. Determine la representacin geomtrica de

NIVEL AVANZADO todos los puntos del plano complejo que satis-
facen la condicin
|z 1| 6 |z+1|
19. Dados los complejos no nulos
z=(a; b) y w=(b; a)
halle el mdulo de z w (0; 2 2 )
si 2z w=(z w)3. A)
( 3; 0) (3; 0)

A) 1 B) 2 C) 3 (0; 2 2 )
2
D) 2 E)
2 (0; 2 2 )
3 (3; 0)
20. Sea z un nmero complejo definido por B)
30
2 2i (0; 2 2 )
z=
3 + i
determine el valor de verdad (V) o falsedad (F)
2 2
de las siguientes proposiciones:
3 3
I. El mdulo de z es de la forma 2n; n > 10. C)

II. Arg ( z ) = (4 n + 3); n Z
2 2 2
III. El afijo de w=z(1+ i )
est en el segundo cuadrante. 2 2
3 3
A) VFF B) VVF C) FFV D)
D) VVV E) FVV
2 2

21. Considerando el plano de Gauss. 3

Im(z) 2 2 2 2
E)
z1

3
2
135
23. Si z=(a; b) es una de las races de
Re(z) x 5 = 1 3i , que se encuentra en el primer
cuadrante, determine a/b.
1 z2
1
A)
2
si z2 es el producto de multiplicar z1 y w, halle 3
B)
Re ( w) + 2 3
Im ( w) + 2 C) 3
D) 3
A) 3/5 B) 3/5 C) 2/5 3
D) 2/5 E) 1/5 E)
2

5
4
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lgebra Material Didctico N.o 1

24. Si z C, tal que z20 i=0, determine el valor 25. Dadas las siguientes proposiciones:
de verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes I. Las races de ein 1=0 pertenecen a un po-
proposiciones: lgono regular de n lados; n N.
i 3
I. La primera raz es e 20 . II. Si ei q=a+bi y ;
4 4
41
i
II. Una raz es e 40 . 2 2 2
entonces a ; y b ;1
III. En el tercer cuadrante existen 9 races. 2 2 2
III. Dados a; b0; 2p, tales que b> a
A) FFF si cosa=cosb, entonces ei(a+b)=1.
B) VVV Cules son correctas?
C) VFV
D) FVF A) solo I B) solo II C) solo III
E) FFV D) I y II E) II y III

6
5
 lgebra SEMANA

Semestral Intensivo UNI lgebra

02
Ecuaciones polinomiales

6. Determine una raz.

NIVEL BSICO
x4+3x3+5x2+4x+2=0

1. La ecuacin polinomial 1+ 3 1 3 1 3i
A) B) C)
(x n)4(2x+3)p(x p)n(5x 1)n=0 2 2 2
11 1 + 3i
admite 10 races cuya suma es . D) E) 1 + 3i
5 2
n
Halle .
p
7. Si a; b y c son races de la ecuacin
A) 1/4 B) 1/3 C) 1/3
2x3 6x2+7x+1=0
D) 1/4 E) 1/5 determine a2+b2+c2.

2. Para qu valor de m la ecuacin cuadrtica A) 14 B) 30 C) 43

(m 5)x2 24x+9=0 D) 5 E) 2
tiene solucin nica?
8. Si a; b y c son races de P(x)=x3+3x+1
A) 8 B) 9 C) 21
a3 b3 c3
D) 22 E) 10 determine E = + +
bc ac ab

3. En la ecuacin
A) 12 B) 24 C) 18
2x2 (m 1)x+m+1=0
D) 36 E) 48
qu valor debe darse a m para que las races
difieran en uno?
9. Dada la ecuacin polinomial x
(x+3)4+m(x+3)2+n(x+3)+p=0
A) 10 B) 11 C) 2 donde {m; n; p} Q posee races 3 3; i 3
D) 3 E) 1 halle m+n+p.

4. Si las ecuaciones en x A) 2 B) 1 C) 5
5nx2 2nx+1=0; n 0 D) 5 E) 1
x3 a3+3a2x=3ax2
1
son equivalentes, halle el valor de .
n+ a NIVEL INTERMEDIO

A) 26/5 B) 13/5 C) 10/3

D) 10 E) 5/26 10. Qu podemos afirmar acerca de las races de
la siguiente ecuacin?
5. Si una de las races de la ecuacin ax2 bx a=0; (a b R+)
x5 4x3+mx+9 m=0
es igual a ( 2) indique el producto de todas A) Son reales y diferentes.
sus races. B) Son reales e iguales.
C) Son complejas conjugadas.
A) 5 B) 4 C) 3 D) Son imaginarias puras.
D) 6 E) 3 E) No se pueden determinar.

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lgebra Material Didctico N.o 1

11. Determine el valor de m para que las races de 17. Calcule (m n) si se sabe que en la ecuacin
la ecuacin x6 9x4+mx2+nx+8=0
2m 1 2 es una raz doble.
x+ = ;x0
x 2
sean recprocas. A) 5 B) 54 C) 6
D) 64 E) 49
A) 2 B) 1/4 C) 1/2
D) 8 E) 4 18. Forme la ecuacin de grado mnimo que pre-
senta coeficientes racionales y una de sus ra-
12. En la ecuacin ces es 3 4 + 3 2 .
ax2 (a 5)x+1=0
el producto de races es igual a su diferencia. A) x3+6x 6=0
Determine una raz. B) x3 6x+6=0
C) x3+6x+6=0
A) 2/3 B) 1/6 C) 1/4 D) x3 6x 6=0
D) 1/2 E) 3/4
E) x3 6x2 6=0

13. Dada la ecuacin cuadrtica

19. Un polinomio mnico de quinto grado con
a(b c)x2+c(a b)x+b(c a)=0; x1; x2 races
coeficientes reales tiene como races a x1=2,
determine x1x2 + x2 x1 x1x2.
x2= 3+2 i y x3=2 i. Halle la suma de coefi-
cientes de dicho polinomio.
A) 1 B) 1 C) 2
D) 2 E) 3
A) 60 B) 50 C) 40
D) 30 E) 20
14. Determine el valor de a si las ecuaciones
4x2=(a 2)( 2x+1)
2x a=4x2 NIVEL AVANZADO
admiten una sola raz comn.

A) 2 B) 1 C) 2 20. Al resolver la ecuacin

D) 1 E) 3 (x 16)3+(11 x)3+15x2 60x+125=0
a
se obtiene como solucin x0 = .
15. Dada la ecuacin cuadrtica b
2x2 3x+5=0; x1; x2 races Halle a 2b.
x 2 + 4 x22 + 4
determine 1 + . A) 69 B) 142 C) 130
x1 + 1 1 + x2
D) 176 E) 94
A) 1 B) 2 C) 1
D) 3 E) 3 21. Halle la relacin entre p y q para que la ecuacin
x3+3px+q=0
16. Determine el valor de n para que la suma de tenga una raz de multiplicidad 2.
cuartas potencias de las races de la ecuacin
x3 2nx2+(n2+1)x n=0 A) q3+4p2=0
tenga su mnimo valor. B) q2+4p3=0
C) q3+p2=0
A) 1 B) 2 C) 3 D) p2+q3=0
D) 4 E) 5 E) 4p3+q2=0

8
7
Semestral Intensivo UNI
lgebra lgebra

22. Determine el valor entero de m que hace que 24. Calcule el rea de las races del tringulo cuyos
las races de la ecuacin lados son las races de la ecuacin
x4=(ax+m+1)(ax m 1) x3+ax2+bx+g=0; a; b; gR
estn en PA; adems, a2=4+3m/a > 0.
1 4
A) 4 2 + 8
A) 1 B) 2 C) 3 4
D) 1 E) 2
1 4
B) + 4 2 8
2
23. El esquema representa a un polinomio P(x)
1 4
recproco de cuarto grado. Halle la suma de C) 4 2 + 8
2
productos binarios de las races de P(x)=0.
1
D) 4 + 4 2 8
Y 4
1 4
E) 4 2 8
4

25. Determine el nmero de soluciones enteras

3 (x; y) tal que x2(y 1)+y2(x 1)=1.
X
5 A) 2
B) 18
C) 6
A) 2 B) 6 C) 25/3 D) 3
D) 25/3 E) 5/9 E) 4

9
8
SEMANA
lgebra
03 Academia CSAR VALLEJO Material Didctico N.o 1

Desigualdades

NIVEL BSICO 3 7 1 1 21
A) ; B) ; 1 C) ;
2 17 2 6 39
7 21 5 35
1. Si a < c < b < d, determine el valor de ver- D) ; E) ;
41 8 51 6
dad (V) o falsedad (F) respecto a las siguientes
proposiciones: 5. Si 10 < a < 5
I. [a; b] c; d=[a; c] 2 < b < 1
II. [a; b c; d]=[c; b] 2<c<5
III. [c; d] [a; b=[b; d] entonces ab/c est comprendido entre
IV. [a; b [c; d]=[a; d]
A) 1; 10
A) VVFF B) 40; 25
B) VVVV C) 2; 20
C) VFFV D) 50; 10
D) FFFF E) 10; 1
E) VFVV
6. Se sabe que a > b > 0 y x > 0. Determine el
2. Sean los conjuntos intervalo al que pertenece M si
A={x R/x 10 x 5} a b
B={x R/x 5 x 2} M = 1+
b+ x
C={x R/x > 0,62 x < 1,62}
Halle el conjunto (A B) D [(B C)\(A C)] a
A) 1 < M <
b
a
A) R B) < M < 1
B) R 5; 10 b
C) a < M < b
C) R 5; 10
D) b < M < a
D) R ( 5; 2] [5; 10])
a
E) R ( 5; 25; 10) E) 2 < M <
b
3. Si A y B son dos conjuntos definidos por
7. Indique cules de las siguientes proposiciones
A={x R/x > 1 x < 2}
son correctas.
B={(x+3) R / (x 2) A}
ab + 1 1
entonces halle el nmero de elementos de I. Si a < 0 b < 0, entonces <
a a
B 2; + Z.
a2 + b2 2ab
II. Si a > 0 b > 0, entonces
A) 4 B) 5 C) 6 2 a+ b
D) 7 E) 8 III. a; b; c R: a2+b2+c2 ab+bc+ac

4. Si x [ 1; 4 A) I y II
determine el intervalo al cual pertenece la ex- B) I y III
presin C) II y III
2x 1 D) I, II y III
E=
3x + 5 E) solo I

10
9
Semestral Intensivo UNI
lgebra lgebra

8. Halle el menor valor entero que adquiere f, donde 14. Determine el mximo valor de K, tal que
4 4 2 25
f= + x; x > 1 2
x 1 a + 2 b + K ; a; b < 0.
9a 16 b2
A) 1 B) 2 C) 3
A) 1 B) 40/3 C) 0
D) 4 E) 5
D) 10/3 E) 5/3

9. Si la desigualdad
15. Si x R+, determine el mnimo valor de
(a+b)(b+c)(a+c) Kabc
( x + 3 ) ( x + 2)
se verifica para cualquier a; b; c R+, indique
el mximo valor de K. x2 + 5 x + 2

A) 6 B) 10 C) 9 A) 2 B) 2 2 C) 4 2
D) 12 E) 8 D) 4 E) 8

16. Si a; b; c son nmeros reales no nulos, tal que

NIVEL INTERMEDIO 3(a2+b2+c2) l(a+b+c)2
determine el mayor valor de l.
10. Si x [a; b]; a < b, entonces para algn t [0; 1],
x se puede escribir como A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
A) tb+(1 t)a
B) tb+(t 1)a 17. Cul es la variacin de l para que la desigualdad
C) ta+(1+ t)a (a+b+c)(ab+bc+ac) l(abc)
D) ta+(t 1)b se cumpla para a; b; c R+.
E) (b a)t
A) a; + B) ; 9] C) 9; 9
1 m +1 m + 2 D) 0; 9] E) R
11. Si A = m; m + yB= ;
3 2 2
determine todos los posibles valores de m Z,
18. Si a; b R+ y a b, halle el mayor valor entero
tal que A B.
negativo de m, tal que se cumpla que
a b 1 1
A) 1 B) 2 C) 3 + >m
D) 4 y 5 E) 6 y 8 b2 a2 a b

12. Si m 1; 1 {0}; adems {x; y} 2; 5 en A) 5 B) 1 C) 2

2 2 D) 3 E) 4
qu intervalo se encuentra m x+(1 m )y?

A) [0; + B) 0; 5 C) 0; 10
19. Determine la variacin de
D) 2; 5 E) 2; 10 ( x + y + z)3
f= ; {x; y; z} R+
( x + y) ( x + z) ( y + z)
13. Si x 3; 3, halle el intervalo al que pertenece
( 3 + x + 3 x) A) 0;
27 27
B) 1; C) [3; +
8 8
A) 3; 3 B) 3; 3 C) [0; 3 27 27
D) ; 27 E) ; +
D) 6 ; 2 3 E) 0; 6 8 8

11
10
Academia CSAR VALLEJO
lgebra Material Didctico N.o 1

23. Determine el mayor valor de l si

NIVEL AVANZADO 2 2 2 2
a c b c a b c
+ + + +
c b c a c a b
20. Sean a; b; c nmeros reales, tal que
considere que a; b; c R+.
a2+b2+c2=9. Determine el mximo valor de
(a+b+c).
A) 3 3 B) 4 4 C) 2
D) 1 E) 1/2
A) 3 3 B) 3 C) 9
D) 3 E) 0
24. Si la desigualdad
21. Si x; y; k son nmeros reales positivos, tal que 7x + 8
2x + k x 1
2x + 3
x 2 y2 x y
3 = k2 2 + 2 + k + se verifica para x > 1, determine el mayor valor
y x y x
de k.
determine el mximo valor de k.
A) 3 B) 5 C) 2
1+ 5 1+ 5 1+ 7
A) B) C) D) 4 E) 1
2 2 2
1 7 1+ 7
D) E) 25. Sean a, b nmeros reales positivos, tal que
2 2
a+b=1. Determine el mximo valor de a.
2 2
22. Si a; b; c son nmeros reales positivos menos 1 1
a + + b +
que 1 con a+b+c=2, determine el mximo a b
valor de l.
a b c A) 12

1 a 1 b 1 c B) 4
C) 25/2
A) 6 B) 4 C) 12 D) 23/2
D) 8 E) 2 E) 21/2

12
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 lgebra SEMANA

Semestral Intensivo UNI lgebra

04
Inecuaciones polinomiales

6. Resuelva
NIVEL BSICO x4 25x2+144 0
e indique un intervalo solucin.
1. Resuelva
3 x 1 2 x + 3 5 x + 12 A) [ 3; 3] B) 4; + C) [3; 4]
< < D) [ 4; 4] E) [ 3; 4]
2 3 5

17 6 21 9 14 9 7. Resuelva
A) ; B) ; C) ; (x2+2x 24)(x+3) < 0
5 5 5 5 5 5
e indique un intervalo solucin.
21 6 17 13
D) ; E) ;
5 5 5 5
A) 6; 3 B) 6; 3 C) 3; +
D) ; 3 E) 3; 4
2. Dados los conjuntos
A={x R/x2 16x+64 0}
8. Al resolver la inecuacin
B={x R/4x2+4x+1 > 0}
(x4 1)(x 2)2(x3+1) 0
determine A B.
se obtiene como solucin
x [b; +{ 1}
A) R { 2} B) R C) { 2}
Determine b.
D) { 1/2} E) f

A) 2 B) 2 C) 1
3. Dados los conjuntos
D) 0 E) 1
A={x R/2x2 3x < 5}
B={x R/3x2 5x 2}
determine la longitud de A B.
9. Determine el conjunto solucin de
xb a
< si 0 < a < b.
A) 1 B) 2 C) 3 xa b
D) 7/6 E) 1/6
A) a; b
4. Determine el valor entero de n para que el B) 0; b
conjunto solucin de la inecuacin cuadrtica C) b; a+b
(n+3)x2 (3n+1)x+1 0 sea unitario D) a b; a+b
E) a; a+b
A) 1 B) 2 C) 9
D) 11 E) 11 NIVEL INTERMEDIO

5. Para qu valores de a la inecuacin cuadrtica

x2+ax 2 < 2x2 2x+2 10. Resuelva
se verifica x R x 1 3x x + 1
< ; n < 0,5
n 2 4n
A) a 6; 2
B) a 15; 10 1 1 1
A) ; B) ;+ C) ;
C) a 10; 7 2 3 3
D) a 3; 6 1 1
D) ; + E) ; +
E) a 1; 3 3 2

13
12
Academia CSAR VALLEJO
lgebra Material Didctico N.o 1

11. Qu valor debe tomar k para que la inecua- A) 3 B) 8/3 C) 10

cin cuadrtica en x tenga solucin nica? D) 8 E) 6
kx2 (5k+2)x+8k+2 0
16. Resuelva
A) 2 B) 0 C) 2/7 x(x+6)(2x+1) < x(x+6)(x 7)
D) 7/2 E) 2/7 e indique el conjunto solucin.

12. Halle la interseccin de los conjuntos A) ; 6 {0}

P={x R/x2 2x+a 0} y B) ; 8 6; 0
Q={x R/x2 ax 2a2 0} C) R+ {3}
3 D) R { 3}
donde a < 1.
4 E) R {6}

A) f 17. Determine las soluciones negativas de la ine-

cuacin
B) a; 1 1 a
( x 2 2 x 35) ( x + 2) ( x 3 1)
C) ; 1 1 a 0
x5 + 2x3 x2 2
D) 1 + 1 a; +
A) 1; 0
E) a; 1 1 a 1 + 1 a; 2a B) 7: 0
UNI 2007 - II C) [ 5; 2]
D) [ 5; 1]
13. Calcule la suma de todos los nmeros natura- E) R
les mltiplos de 23 que verifican
7 ( x 2 175 x 900 ) 18. Halle los valores de a para que la desigualdad
0< <1
5 x + x2 x 2 + ax 2
3 < <2
x2 x + 1
A) 69 B) 92 C) 391 se verifique x R.
D) 138 E) 220
A) 1; 4 B) R C) 1; 2
14. Dada la inecuacin en x D) [1; 2 E) 0; 1
(a b)x2+(b c)x+(c a) > 0
se obtuvo como CS= ; m 3; +. 19. Indique su conjunto solucin de
cb (2 x 1)2 ( x + 2)5 ( x 3)2
Determine . <0
a b ( x 2 + 4 x + 5) ( x 3)5
A) 2 B) 3 C) 4 A) 2; 6
D) 5 E) 3
B) 2; +3 {1/2}
15. Al resolver la inecuacin en x 1
x+a C) 2; 3; 6
a< < b; a b; a > 1 2
x+b

se obtiene a 2b;
14
1
D) 2; 6 ; 3
2 { }
3 1
E) ; 6 {3}
Determine a+b. 2

14
13
Semestral Intensivo UNI
lgebra lgebra

23. Dado el polinomio P(x)=x4+mx3+nx2+dx+36

NIVEL AVANZADO
de races a; b; c y d donde a+2b+3c+6d=24
{a; b; c; d} R+ resuelva la inecuacin P(x) 0
20. Indique para qu valores de k el polinomio y d como respuesta el supremo de su conjun-
P(x)=(k+1)x2+2x+2 tiene sus dos races den- to solucin.
tro del intervalo de 1; 1.
A) 6 B) 4 C) 3
1 1 D) 5 E) 2
A) 5; B) 1; 2 C) 1;
2 2
24. Sean a; b; c lados de un tringulo y
1 1
D) 1; E) 1; ka2 < (a+b+c)2... P(1)
2 2
Resuelva la inecuacin
21. Sea P(x)=x3 3ax2 a2x+3a3 (x 5k0)(x3 6k0x2+11k02x 6k03) < 0
donde a > 0; Q(x)= P(x a) donde CS=A, k0=mx{k Z/k verifica P1}
Halle Sup(A)+Inf(A).
Indique lo correcto.

A) Q(x) P(x); x < 0 A) 15 B) 18 C) 21

B) Q(x) P(x); x 0; a D) 12 E) 24
C) P(x) Q(x); x a; 2a
25. Al resolver la inecuacin
D) Q(x) P(x); x 2a; 3a
500 500 500
E) Q(x) P(x); x > 3a 1 1 1
1+ 2 + 1+ 2
x +3
+ 1+ 2
x +4
3
UNI 2000 - II x +2 >
500
22. En la inecuacin
40
(x 2 +1)2 3 x 3 + 9 x +1 2 x 2 + 9
( x + 1) ( x 2) ( x 3) ( x + x + 1)
17 13 5 2 + + 2
<0 x2 + 2 x2 + 3 x +4
( x + 7)11 ( x + 5)17
D como respuesta la suma de los extremos presenta un conjunto solucin CS= 2; h
5
finitos del conjunto solucin. si a+b=|h|, determine (a2+b) (a+b2)5

A) 4 B) 5 C) 7 A) 0 B) 1 C) 2
D) 8 E) 6 D) 3 E) 4

15
14
SEMANA
lgebra
05 Academia CSAR VALLEJO Material Didctico N.o 1

Valor absoluto y Expresiones irracionales

6. Resuelva
NIVEL BSICO |x2+4x 7| > |x2 2x 5|

1
1. Sean A y B dos conjuntos, tales que A) 3; 2; +
3
A={x R/|3x 1|=|5x 15|}
B) 2; +
B={x R/|x+5|=2x 4} C) 3; 32; +
Entonces determine (A B) (B A). D) 3; 2
E) R
A) {7} B) {9} C) {0}
D) ; 0] E) {2; 7; 9} 7. Luego de resolver la ecuacin
4 x + 5 3x + 1 + x 1 = 2x 1
2. Dada la igualdad determine el nmero de soluciones.
|x a+b|=|x+a b|
indique lo correcto. A) 0 B) 1 C) 3
D) 4 E) 2
A) x=0 a2=b2
B) x=a=b 8. Resuelva la inecuacin
C) x=0 a=b x 2 16 3
D) x=0 a=b
E) x=a= b A) ; 4] [4; +
UNI 2009 - I
B) [ 5; 5]
C) [ 5; 4] [4; 5]
D) R [ 5; 5]
3. Si A={x R/|3x 1|=2x+5}
E) f
B={x R/|x+2|+6=3x}
halle la suma de los elementos de A B.
9. Resuelva
x + 42 > x
A) 6 B) 7 C) 8
D) 9 E) 46/5 A) x [ 6; 7
B) x 6; 7
4. Resuelva C) x [ 42; +
4 x |x2 6x+8| D) x 0; 7
E) x [ 42; 7
A) [1; 3] 4; +
B) [1; 3] 2; + NIVEL INTERMEDIO
C) 1; 3 {4}
D) [1; 3] {4}
E) f 10. Determine el conjunto solucin de la ecuacin
5 x 2 = 3x 2

{ } { } { }
5. Resuelva
1 9 1 9 5 5
|x 2|2 3|x 2| 28 < 0 A) ; B) ; C) ;
4 4 4 4 2 2
A) 4; 9
D) 5; 6
B) 5; 9 C) 3; 6
E) 2; 3
D) { }
1 9 5 5
; ; ;
4 4 2 2
E) f

16
15
Semestral Intensivo UNI
lgebra lgebra

11. Dado el conjunto A) 4 B) 2 C) 1

A = { x R x 2 x 3 3 x = 4} D) 3 E) 2
determine el nmero de elementos de A.
16. Dados los conjuntos
A) 0 B) 1 C) 2 A = { x R x x 1}
D) 3 E) 4
B = { x A x x 1 1}
determine A\B.
12. Resuelva la siguiente inecuacin.
1 8 1 1 1
x + 4 x 0 A) f B) ; C) ; 0
x 2 2 2
1
D) ; 0 E) [0; +
A) [ 1; 0 [1; 4] 2
B) [1; 4] UNI 2009 - II
C) 1; 0 [1; 7]
D) R 17. Resuelva
E) f x +1 x 2
<
x2 x+3
13. Resuelva
x2 5 x + 4 < 7 x A) ; 4
B) ; 3
A) ; 1] [4; 5 C) ; 1
B) ; 1] [3; 4 D) ; 5
C) ; 1] 4; 5 E) f
D) ; 1] [4; 6
E) ; 2] [3; 4 18. Resuelva
|x 1| |x|+|2x+3| > 2x+4
14. Resuelva
3
x3 3 x2 + 5 x 6 > x 2 3
e indique su intervalo solucin. A) ;
2
3
1 B) ; 0; 1
A) x ; 2; + 2
3
1 1 C) 0; 1 1; +
B) x ; ;+
4 4 3
D) ; 1; +
1 2
C) x ; +
6 E) R
D) x R
E) x f 19. Al resolver la inecuacin
6
4
4 x + x2 1
15. Luego de resolver la inecuacin 8
5 1 x 1
x2
x2 x 2 2 su conjunto solucin es a; b].
x4
2 x +4 Determine a2+b2.
se obtiene como conjunto solucin
x [a; b] [c; d] A) 5 B) 10 C) 20
Determine a+b+c+d. D) 17 E) 13

17
16
Academia CSAR VALLEJO
lgebra Material Didctico N.o 1

NIVEL AVANZADO 1
C) ;+
a
D) R
20. Resuelva 1
E) ;
x > 4 ( 1 + x 1) ( 1 x + 1) a
UNI 2002 - I
1
A) x ; 0
2 23. Luego de resolver la ecuacin.
1 x ( 1 x + 3 x ) = 3 x , x 0
B) x 0; m
2 se obtuvo como solucin x = .
n
C) x 0; 1 Determine m+n.

D) x 1; 1
A) 11 B) 12 C) 13
E) x [ 1; 0 D) 10 E) 14

21. Si el conjunto 24. Si x1 es una solucin de la ecuacin

{
A = x R x2 1 x 1 0 } 3 x2 2x 3
=
2
10 x 2 + 3 x 18
entonces el conjunto R \ A est dado por 2 3
2x 3x
indique M=(x1 1) 4.
A) f B) [ 2; 2] C) 2; 2
D) 2; 1 E) [ 2; 1] A) 1/4 B) 1/16 C) 1/8
D) 1/32 E) 1/81
22. El conjunto
{
A = x R a < 4 y 2 ax > x + ax 2 } 25. Dado el conjunto
es igual a 3 x2 8 x + 1 8
2
A = x R 7 x = + x
x x
1
A) ; 0 ] ; + halle el cardinal de A.
a
1 A) 0 B) 1 C) 2
B) 0;
a D) 3 E) 4

18
17
 Semestral Intensivo

Nmeros complejos
01 - b 05 - e 09 - e 13 - c 17 - a 21 - a 25 - c
02 - c 06 - e 10 - b 14 - b 18 - d 22 - b
03 - d 07 - a 11 - d 15 - d 19 - a 23 - b
04 - b 08 - a 12 - e 16 - b 20 - b 24 - d

Ecuaciones polinomiales
01 - d 05 - d 09 - d 13 - a 17 - b 21 - e 25 - e
02 - c 06 - d 10 - a 14 - a 18 - d 22 - b
03 - b 07 - e 11 - c 15 - d 19 - c 23 - d
04 - e 08 - c 12 - c 16 - a 20 - c 24 - d

Desigualdades
01 - e 05 - a 09 - e 13 - d 17 - b 21 - d 25 - c
02 - b 06 - a 10 - a 14 - d 18 - b 22 - d
03 - e 07 - d 11 - a 15 - d 19 - e 23 - d
04 - a 08 - e 12 - d 16 - a 20 - a 24 - c

Inecuaciones polinomiales
01 - b 05 - a 09 - e 13 - c 17 - c 21 - d 25 - a
02 - d 06 - c 10 - c 14 - c 18 - c 22 - d
03 - d 07 - e 11 - c 15 - e 19 - b 23 - a
04 - a 08 - c 12 - e 16 - b 20 - d 24 - e

Valor absoluto y Expresiones irracionales

01 - e 05 - b 09 - e 13 - a 17 - b 21 - d 25 - b
02 - d 06 - a 10 - b 14 - a 18 - a 22 - b
03 - e 07 - a 11 - b 15 - c 19 - c 23 - c
04 - d 08 - c 12 - a 16 - d 20 - e 24 - b