CUADRO COMPARATIVO CARACTERSTICAS DE RED

Hctor Mauricio Porras Wilches

Mayo 2017

UDES
Facultad de Educacin
Recursos Educativos Digitales
 NDICE

INTRODUCCIN.................................................................................................................3
CUADRO COMPARATIVO CARACTERSTICAS DE RED.............................................4
Guas de trabajo digitales...................................................................................................4
Canal de videos youtube.com/profeporras.........................................................................4
Plataforma Moodle lasallezipa.gnomio.com......................................................................5
Aplicacin Plickers............................................................................................................6
Simulador Easy EDA.........................................................................................................7
Tableros de dibujo..............................................................................................................7
Guas impresas...................................................................................................................8
Libros.................................................................................................................................8
Lminas..............................................................................................................................9
Microscopios anlogos.......................................................................................................9
CONCLUSIONES...............................................................................................................10
REFERENCIAS...................................................................................................................11
 INTRODUCCIN

En este trabajo se compararn diferentes recursos educativos presentes en la Institucin

San Juan Bautista de la Salle, que es el lugar donde el autor de este documento labora, con

el fin de afianzar los conocimientos adquiridos en el mdulo Recursos Educativos

Digitales.
 CUADRO COMPARATIVO CARACTERSTICAS DE RED

Caracterstica Descripcin Tipo Subtipo Facilidad de Reusabilidad Dirigido a Facilidad de

Uso creacin
Recurso
Guas de Documentos Digital. Textual. Alto, la Al ponerlas en un Estudiantes de Objetos fciles
trabajo digitales con mayora de los servicio de todos los de crear, slo
digitales textos e estudiantes las almacenamiento niveles de se requiere
imgenes que acceden sin en la nube y en un bachillerato. manejo de
permiten problemas. tipo de herramientas
exponer los documento ofimticas
contenidos, las editable, son bsicas.
actividades y las altamente
formas de reusables.
evaluacin de
los contenidos
curriculares.
Canal de Vdeos de cmo Digital. Multimedial. Alto, es un Alto, se puede No todos los Nivel medio, se
videos realizar las medio de fcil usar con vdeos tienen el requieren
youtube.com/p actividades de acceso y los diferentes niveles mismo nivel de algunos
rofeporras las asignaturas estudiantes y cursos. Adems complejidad, conocimientos
que oriento. estn estn disponibles por lo tanto los tcnicos, que
sumergidos en 24/7. Se pueden vdeos son aunque no son
un medio que integrar especfico por insuperables,
conocen muy fcilmente en grados. algunos
bien. otros objetos de docentes no los
aprendizaje. tienen.
Caracterstica Descripcin Tipo Subtipo Facilidad de Reusabilidad Dirigido a Facilidad de
Uso creacin
Recurso
Plataforma Plataforma Digital. Multimedial. Para los Alto grado de Estudiantes de Alto nivel de
Moodle Moodle con la estudiantes se reusabilidad, ya los niveles dificultad para
lasallezipa.gno que hemos convierte en que se pueden octavo hasta el uso de los
mio.com intentado tener una manejar las listas once en el docentes,
un B-Learning herramienta de estudiantes de bachillerato. debido a que se
en nuestra fcil de tal manera que No la necesitan
Institucin. manejar puesto solo se hacen utilizamos con variedad de
que estn en un pequeas los niveles conocimientos
ambiente revisiones a los sexto y sptimo en las TIC. En
conocido. contenidos. porque mi institucin
tenemos hemos logrado
Los docentes problemas con capacitar seis
generalmente que los docentes en el
necesitan una estudiantes no uso de la
alta logran recordar plataforma,
capacitacin los usuarios y pero
para poder las contraseas. brindndoles
utilizar la continuo
plataforma. apoyo.
Caracterstica Descripcin Tipo Subtipo Facilidad de Reusabilidad Dirigido a Facilidad de
Uso creacin
Recurso
Aplicacin Aplicacin para Digital. Textual. Se requieren Los cuestionarios Estudiantes de Para el
Plickers Android que bastantes se guardan de tal cualquier nivel estudiante es
trabaja de artefactos y manera que se le del muy sencillo,
manera conjunta elementos pueden aplicar a bachillerato. toda la
online y que tcnicos para cualquier nivel o Solo se estructura de la
permite realizar poder usarla curso. necesita una aplicacin es
una evaluacin (Smartphone, pequea transparente
en directo a los red Wifi, explicacin de para el
estudiantes. tarjetas cmo usar las estudiante.
impresas, tarjetas. Solo debe
videobeam), cambiar las
reunirlos es lo tarjetas de
que es orientacin
complejo. Una para contestar.
vez se tienen Despus de que
todos los el profesor
elementos es logra tener
una aplicacin conexin entre
muy sencilla de el SmartPhone
manejar. y el PC que
proyecta las
preguntas, solo
se requieren de
un par de
toques, para
ponerla a
funcionar.
Caracterstica Descripcin Tipo Subtipo Facilidad de Reusabilidad Dirigido a Facilidad de
Uso creacin
Recurso
Simulador Simulador de Digital. Simulador. Fcil de usar, Altamente Estudiantes de El docente y el
Easy EDA circuitos los reusable, debido a los grados estudiante
electrnicos componentes que los circuitos dcimos y deben tener las
online. electrnicos se finales se pueden undcimos, que mismas
arrastran al compartir en tienen los habilidades
rea de trabajo. Redes Sociales conocimientos para crear las
Las tanto como para en la materia simulaciones.
simulaciones edicin como de Electrnica.
son fciles de para revisin.
configurar.
Tableros de Tableros en No digital. Herramienta. Hay que Aunque su Estudiantes de Se necesitan
dibujo madera de capacitar a los fabricacin fue dcimo y algunos
tamao A4 con estudiantes en artesanal, sus undcimo que materiales para
regla paralela. su uso. materiales son tienen asignada crearlas, pero
altamente la asignatura de despus de eso
El profesor resistentes, por Dibujo mantenerlas no
tambin deber tanto llevan ms Tcnico. requiere
ser experto en de un ao en esfuerzo
su manejo. servicio. alguno.
Caracterstica Descripcin Tipo Subtipo Facilidad de Reusabilidad Dirigido a Facilidad de
Uso creacin
Recurso
Guas impresas Documentos No digital. Textual. Alto, la Generalmente no Estudiantes de Objetos fciles
impresos con mayora de las se vuelven a usar todos los de crear, slo
textos e estudiantes los y terminan en las niveles de se requiere
imgenes que acceden sin canecas de bachillerato. manejo de
permiten problemas. basura. herramientas
exponer los ofimticas
contenidos, las bsicas y una
actividades y las fotocopiadora.
formas de
evaluacin de
los contenidos
curriculares
Libros Documentos No digital. Textual. Los que estn Son reusables por Estudiantes de No son
impresos con en el colegio algunos aos, todos los difciles de
textos e son fciles de puesto que su niveles de buscar, en la
imgenes que usar, puesto contenido es bachillerato. mayora de
permiten que tenemos un esttico y el casos es difcil
exponer los sistema de conocimiento no que los
contenidos, las biblioteca lo es. estudiantes los
actividades y las abierta. Para adquieran.
formas de muchos es
evaluacin de difcil adquirir
los contenidos libros textos
curriculares. por su precio.
Caracterstica Descripcin Tipo Subtipo Facilidad de Reusabilidad Dirigido a Facilidad de
Uso creacin
Recurso
Lminas Documentos No digital. Textual. Se pueden Son reusables por Estudiantes de El proceso de
impresos con llevar a algunos aos, todos losadquisicin de
textos e cualquier lugar. puesto que su niveles dematerial
imgenes que Sirven para contenido es bachillerato. didctico en las
permiten ilustrar esttico y el educaciones
exponer los fcilmente los conocimiento no educativas es
contenidos de contenidos de lo es. bastante lento,
algunas algunas por lo que
asignaturas. asignaturas. algunas
lminas ya se
han
desactualizado
cuando llegan a
la Institucin.
Microscopios Microscopios No digital. Herramienta. Tanto Se pueden usar Estudiantes de El proceso de
anlogos individuales que estudiante durante muchos todos los adquisicin de
no permiten como profesor aos, pero niveles de material
proyeccin para deben estar requieren bastante bachillerato. didctico en las
toda una clase. capacitados en mantenimiento y educaciones
su manejo, atencin. educativas es
aunque es bastante lento,
sencillo se se suman los
requiere mucho costos de estos
cuidado y aparatos, por lo
delicadeza en que es difcil
su tener los
manipulacin. suficientes para
poder hacer
una clase
fluida.
 CONCLUSIONES

La mayor parte de los recursos educativos digitales, son mucho ms fciles de crear y de

reusar que los no digitales, sin embargo estos ltimos estn diseados de tal manera que

pueden ser usados por toda la comunidad educativa. Los recursos educativos digitales se

disean para poblaciones ms especficas.

 REFERENCIAS

Todos los contenidos son de elaboracin propia del autor.