UNIVERSIDAD NACIONAL DEL

ALTIPLANO

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES Y

ADMINISTRATIVAS

E.P. CIENCIAS CONTABLES

TRABAJO ENCARGADO

ARTICULO

LA PERSONALIDAD

CURSO: FILOSOFIA Y POLITICA SOCIAL

DOCENTE: JULIA EVA GARCIA ANCO

PRESENTADO POR:

Beatriz estefani chino pea

PUNO- PERU

2016
LA PERSONALIDAD

I.RESUMEN

El artculo examina los tres conceptos de temperamento, carcter y personalidad,

tratando de diferenciarlos entre s, pero estudiando, a la vez, sus posibles
interacciones. En el temperamento, se analiza su posible origen gentico y el
puesto que ocupa en el desarrollo de la persona, con especial relacin a la
afectividad. Al hablar del carcter, se analiza su estructura y el valor que se le ha
concedido, sobre todo, en el campo psicoteraputico. Una teora de la
personalidad sirve como un resumen del criterio de los tericos acerca de la
Naturaleza humana en general y como una gua para entender un caso
individual. Las teoras de la personalidad son interpretaciones personales de la
naturaleza psicolgica individual y colectiva de la persona, pero no principios
establecidos o leyes de la conducta. Podemos juzgar la utilidad de una teora de
la personalidad por su capacidad p ara describir, explicar, Predecir y cambiar la
personalidad. Las teoras pueden entenderse como guas para comprender la
Naturaleza humana: guas para la recoleccin e interpretacin de datos, guas
para la aplicacin Personal y guas para el asesoramiento y la terapia. A
continuacin mencionaremos las que consideramos las principales teoras de la
Personalidad, con Su autor y sus postulados bsicos.

La ltima parte del artculo estudia la personalidad, como configuracin de cinco

sistemas bsicos: percepcin, cognicin, emocin, motivacin y accin. La
relacin e interaccin de estos sistemas se visualizan, a travs de un modelo y
sus diversas perspectivas.
II. INTRODUCCION

A menudo la gente habla de la personalidad como si se tratara de un producto,

como una corbata de colores brillantes que le diera vida a un taje viejo. No solo
eso, algunas veces hablamos como si la personalidad consistiera en rasgos
atractivos y admirables: Efecto, encanto, honestidad. Pero no vemos que la
personalidad es algo mucho ms complejo de lo que indica el uso ordinario del
trmino, e incluye tantos rasgos positivos como negativos.

Resulta fcil hablar de aspectos o rasgos de la personalidad sin definir el trmino

en si. Y lo hacemos con frecuencia: No confi en ese hombre. No es honesto, o,
podemos decir: Quiero a Ana. Tiene buen corazn. Pero es difcil elaborar una
definicin amplia de lo que es personalidad. Un concepto actual que podemos
utilizar es: Patrn de sentimientos y pensamientos ligados al comportamiento que
persiste a lo largo del tiempo y de las situaciones. La anterior es una definicin
bastante larga, pero es la que advierte dos cosas importantes, Primero: Que la
personalidad se refiere a aquellos aspectos que distinguen a un individuo de
cualquier otro, y en este sentido la personalidad es caracterstica de una persona.
El segundo aspecto es: Que la personalidad persiste a travs del tiempo y de las
situaciones.

Los estudiosos de la psicologa siempre ah tratado de comprender las diferentes

personalidades. Pero no fue sino hasta hace un siglo que los cientficos
comenzaron a realizar observaciones cientficas sistemticas y a sacar
conclusiones de ellas. Algunos tericos ponen nfasis en las experiencias de la
primera infancia, otros en la herencia, y otros atribuyen el papel fundamental al
medio ambiente. Hay quienes analizan nicamente como se comportan las
personas congruentes en distintas situaciones y momentos y les restan
importancia al concepto de una personalidad nica y consiente. Pero debemos
tener claro que la personalidad es algo nico de cada individuo, y es lo que nos
caracteriza como entes independientes y diferentes.

La personalidad es el trmino con el que se suele designar lo que de nico, de

singular, tiene un individuo, las caractersticas que lo distinguen de los dems. El
pensamiento, la emocin y el comportamiento por s solos no constituyen la
personalidad de un individuo; sta se oculta precisamente tras esos elementos.
La personalidad tambin implica previsibilidad sobre cmo actuar y cmo
reaccionar una persona bajo diversas circunstancias.

Las distintas teoras psicolgicas recalcan determinados aspectos concretos de la

personalidad y discrepan unas de otras sobre cmo se organiza, se desarrolla y
se manifiesta en el comportamiento. Una de las teoras ms influyentes es el
psicoanlisis, creado por Sigmund Freud, quien sostena que los procesos del
inconsciente dirigen gran parte del comportamiento de las personas. Otra
corriente importante es la conductista, representada por psiclogos como el
estadounidense B. F. Skinner, quien hace hincapi en el aprendizaje por
condicionamiento, que considera el comportamiento humano principalmente
determinado por sus consecuencias. Si un comportamiento determinado provoca
algo positivo (se refuerza), se repetir en el futuro; por el contrario, si sus
consecuencias son negativas hay castigo la probabilidad de repetirse ser
menor.

III. DESARROLLO

LA PERSONALIDAD

Es un conjunto de factores tpicos de conducta que caracterizan la adaptacin del

individuo a las situaciones de su vida.

Es la peculiar estructura interior, constante y propia de cada uno, conforme a la

cual se organiza todo el ser.

Es la variable individual que constituye a cada persona y la diferencia de otra.

Es el conjunto de caractersticas psicolgicas que posee cada persona y que

determina su forma de comportamiento.

CARACTERSTICAS DE LA PERSONALIDAD:

La personalidad es el sello distintivo de cada ser humano, formada por la

combinacin de rasgos y cualidades distintos.

Independientemente de las definiciones que han formulado los expertos a lo largo

del tiempo, podemos destacar una serie de caractersticas en la personalidad.

1. Consistente.- Puesto que la personalidad es un rasgo distintivo de cada

persona, ste permanece relativamente estable a lo largo del tiempo, influyendo
en su comportamiento. Esto no evita que el individuo pueda cambiar su
comportamiento debido a factores ambientales o a las necesidades
experimentadas.

2. Diferenciadora.- La personalidad permite identificar a cada individuo como un

ser nico. Esta caracterstica se traduce en las distintas reacciones que pueden
tener las personas ante un mismo estmulo.

3. Evolutiva.- Aunque la personalidad es un rasgo consistente, puede variar a

largo plazo por la interaccin con el medio, por las experiencias vividas por el
individuo o simplemente, a medida que el individuo va madurando.

4. No predictiva.- La personalidad es una compleja combinacin de

caractersticas y comportamientos que hacen difcil la prediccin de la respuesta
de los consumidores a los estmulos sugeridos.
TEORAS DE LA PERSONALIDAD:

1.- TEORA PSICOANALTICA DE FREUD:

Freud no invent exactamente el concepto de mente consciente versus mente

inconsciente, pero desde luego lo hizo popular. La mente consciente es todo
aquello de lo que nos damos cuenta en un momento particular: las percepciones
presentes, memorias, pensamientos, fantasas y sentimientos. Cuando
trabajamos muy centrados en estos apartados es lo que Freud llam
preconsciente, algo que hoy llamaramos "memoria disponible": se refiere a todo
aquello que somos capaces de recordar; aquellos recuerdos que no estn
disponibles en el momento, pero que somos capaces de traer a la conciencia.
Actualmente, nadie tiene problemas con estas dos capas de la mente, aunque
Freud sugiri que las mismas constituan solo pequeas partes de la misma.

La parte ms grande estaba formada por el inconsciente e inclua todas aquellas

cosas que no son accesibles a nuestra conciencia, incluyendo muchas que se
haban originado all, tales como nuestros impulsos o instintos, as como otras que
no podamos tolerar en nuestra mente consciente, tales como las emociones
asociadas a los traumas.

De acuerdo con Freud, el inconsciente es la fuente de nuestras motivaciones, ya

sean simples deseos de comida o sexo, compulsiones neurticas o los motivos de
un artista o cientfico. Adems, tenemos una tendencia a negar o resistir estas
motivaciones de su percepcin consciente, de manera que solo son observables
de forma disfrazada. Ya volveremos ms adelante con esto.

PSICOANLISIS es el nombre:

De un mtodo para la investigacin de procesos anmicos apenas accesibles de

otro modo; de un mtodo teraputico de perturbaciones neurticas, basado en tal
investigacin; de una serie de conocimientos psicolgicos, as adquiridos, que van
constituyendo paulatinamente una nueva disciplina cientfica.

CONCEPTOS PRINCIPALES

1.- DETERMINISMO PSQUICO.-El concepto psicoanaltico del determinado

psquico afirma que toda respuesta es resultado o funcin de un estmulo o
suceso previo.

2.- TOPOGRAFA DEL APARATO PSQUICO.-el psicoanlisis comprende el

funcionamiento de la manera humana como resultado de la interaccin dinmica
entre operaciones mentales q se llevan acabo en diversos niveles y con distintos
grados de percatamiento.
EL INCONSCIENTE Freud afirma que las personas solo estn concientes de una
pequea fraccin de su vida mental. La gran parte del material es inconsciente.
Entre los contenidos del inconsciente estn:

Los impulsos
Recuerdos de experiencias tempranas
 Conflictos psicolgicos intensos.

EL PRECONSCIENTE

Viene a ser el estado mental integrado por contenido que pueden llevarse
fcilmente a la conciencia.

EL CONSCIENTE

Contiene todo aquello de lo que uno se da cuenta en ciertos momentos, como

pensamientos, percepciones, sentimientos y recuerdos.

SU ESTRUCTURA:

EL ELLO O ID: se refiere a la tendencias impulsivas (entre ellas las sexuales y

las agresivas) que parten del cuerpo y tienen q ver con el deseo en un sentido
primario, contrarios a los frutos de la educacin y la cultura. El ello se rige por el
principio del placer.

EL SUPER YO O SUPER EGO: esta es una estructura que emerge gradualmente

al tiempo que los nios aprendan las reglas, los cdigos de conducta y la
prohibiciones que gobiernan a la sociedad . Ellos aprenden tales reglas, en gran
parte de sus padres.

EL YO O EL OGO: Es la instancia mediadora entre las demandas del ello, las

exigencias del sper yo y el mundo exterior. Actan conforme al principio de
realidad. Le corresponde las funciones ms altas de la mente, como el lenguaje,
la razn, el conocimiento.

Mecanismos de Defensa:

El individuo dispone de mecanismos, denominados de defensa, mediante los

cuales transforma o adapta los deseos, sentimientos, objetos de repulsa en
manifestaciones diversas, con menor peligro para el equilibrio psicolgico. Para
liberar la presin y la ansiedad, el ego emplea estos mecanismos los cuales se
forman inconscientemente y de los que slo el modo particular de actuar y
comportarse es observable. Estos mecanismos, adems de liberar al ego de las
tensiones, mantienen la autoestima. Aportan cierto nivel de satisfaccin y evitan la
activacin del conflicto. Entere los principales mecanismos de defensa podemos
destacar los siguientes:

Formaciones reactivas: Tienen lugar cuando el impulso que produce la

ansiedad es negado y sustituido por uno opuesto que resulta por lo tanto
aceptable. Constituye uno de los mecanismos ms tempranos en su aparicin y
uno de los ms frgiles. Es el caso que se producira cuando un sentimiento de
odio se desarrolla en una actitud siempre solcita y atenta.

Regresin
Supone un regreso a etapas anteriores del desarrollo, cuando la satisfaccin del
impulso que ahora experimenta no representaba una cuestin punible.

Represin

Es el rechazo de las experiencias conscientes que se consideran

vergonzosas, punibles y dolorosas. No es necesario que hayan tenido lugar de
forma real ya que puede tratarse de pensamientos, sensaciones y deseos. En
general esto es caracterstico de casi todos los conflictos.

Proyeccin

Consiste en atribuir a otro u otros los propios deseos o experiencias inaceptables

en uno mismo. Presupone una actitud llena de prejuicios y moralista en extremo,
que considera que son los otros quienes merecen castigo por
sostener tales deseos o ideas.

Fijacin

Suele producirse en edades infantiles si los problemas resultan demasiado

aplastantes. El nio opta por volver a una etapa en que la existencia no
presentaba tales complejidades y a ella suele recurrir cada vez que a lo largo de
su vida, se encuentre ante problemas a los que no quiere o no puede
enfrentarse.

Sublimacin

Consiste en la transformacin de los deseos, libidinales o agresivos, en intereses

y actividades socialmente aceptables. Este mecanismo supone un cierto grado
de madurez de la persona.

Estos y otros mecanismos de defensa son utilizados por casi todas las personas.
La raya que separa la utilizacin normal de ellos con la derivacin de las
alteraciones ms o menos graves no est delimitada y es una cuestin de la
psicologa clnica y la psiquiatra determinar cuando las diferentes
manifestaciones se insertan en un cuadro patolgico de alteracin profunda.

LA TEORA TIPOLGICA DE JUNG:

Estuvo asociado ntimamente con Freud durante un tiempo, sigui su

camino hasta desarrollar una escuela de pensamiento independiente que
contrasta de manera marcada con el psicoanlisis ortodoxo. Si bien
debe mucho a las ideas de Freud, es un terico de la personalidad por derecho
propio. Su concepto es el inconsciente colectivo, el cual ampla en forma vasta un
aspecto de la personalidad que apenas fue explorado por Freud. Jung, concibi
la estructura de la personalidad como una red compleja de sistemas nter
actuantes que luchan hacia la armona final: los primarios son el "yo", el
inconsciente personal con sus complejos y el inconsciente colectivo y sus
arquetipos. Tambin describi dos actitudes primarias hacia la realidad y cuatro
funciones bsicas, las cuales juntas constituyen aspectos separados pero
relacionados de la psique (procesos psicolgicos: pensamiento, sentimientos,
deseos, etc) y abarca tanto los procesos conscientes como inconscientes, o sea,
la personalidad total.
Para Jung, el "yo" es la mente consciente de un individuo, la parte de la "psique"
que selecciona las percepciones, pensamientos, sentimientos y recuerdos que
pueden entrar en conciencia. Jung, contribuye a la psicologa de la psique
consciente en su explicacin y descripcin de tipos psicolgicos, lo cual, lo
distingue entre dos "actitudes" bsicas y cuatro " funciones" o formas de percibir
al ambiente y orientar las experiencias. Veamos a continuacin cada una de ellas:
LAS ACTITUDES
Extraversin la psique est orientada hacia afuera del mundo objetivo.
Introversin la psique est orientada hacia adentro al mundo subjetivo.
LAS FUNCIONES
Se agrupan en pares opuestos:
Sensacin e intuicin-- refiere a la manera en que recopilamos datos e
informacin.
Pensamiento y sentimiento --se refiere a la manera en que llegamos a las
conclusiones o hacemos juicios.
Jung, sugiri que cada una de estas funciones tiende a ser dominante en cada
individuo y su opuesto inferior. Las dos actitudes y las cuatro funciones pueden
combinarse para formar ocho tipos psicolgicos.
TEORIA TIPOLOGICA DE KRETSCHMER:
(PSIQUIATRA ALEMAN) que en su libro "constitucin y carcter" considero la
siguiente topologa basada en personas anormales (maniaco depresivas
,esquizofrnicas).Le corresponde a los de constitucin fsica pcnico (gordos), de
baja estatura, corpulento, tronco redondo. Se caracteriza por ser alegre y triste,
predomina la alteracin en su vida afectiva; verborreico, excitable
desproporcionalmente, lento en situacin laboral, poco responsable, sincero al
expresar su bondad.
T. CICLOTIMICO

Le corresponde a la constitucin fsica LEPTOSOMICA o ASTENICA (flaco) ;

estatura elevada y delgada, piernas y caras largas, manos y pies grandes. Se
caracteriza por una aparente fachada de frialdad, sensibles al interior, son
tenaces, aparentan ser sufridos de movimientos finos, poco comunicativos,
retrados, tmidos, lentos en sus movimientos, etc.

T. ESQUIZOTIMICO
Le corresponde al de constitucin fsica ATLETICA (msculos y esqueletos
desarrollados). Se caracteriza por ser inestables emocionalmente, tranquilos,
reposados, de aparente frialdad y soberbia, de lengua lacnico, pedante, etc.
T. VISCOSO

T. DISPLASTICO

Le corresponde un desarrollo corporal que se apartan del tipo medio y habitual en

proporcin considerable. Su caracterstica psicolgica puede obedecer a
cualquiera de las antes expuestas. Ejemplo_ todos aquellos que tienen trastornos
glandulares: gigantismo conturricefalea, gigantismo eunucoide

TEORA TIPOLGICA SEGN HIPCRATES

EL TEMPERAMENTO

Es aquel comportamiento condicionado ntimamente por lo fsico del hombre

como herencia su fisiologa, sistema nervioso vegetativo que permitan las
expresiones reactivas o impulsivas del organismo.

El temperamento es inmodificable, se encuentra enmarcado dentro de lo fsico del

hombre.

Segn HIPCRATES:

Medico griego que en su teora humoral clasifica al temperamento en:

T. SANGUNEO

Predomina el humor sangre, le corresponde al de constitucin fsica gorda, con

mucha sangre en la cara. Se caracteriza por ser emotivo, superficial,
extravagante, sociable, preocupado, tiende a ser lder, etc.

T. FLEMTICO

Predomina la flema o linfa, es el aptico, inactivo, pasivo.

T. COLRICO

Predomina la bilis amarilla. Se caracteriza por ser impetuoso, soberbio,

cambiante, audaz, expresivo, etc.

T. MELANCLICO

Predomina la bilis negra, su constitucin fsica es gorda, es poco afectivo,

tranquilo, calculador, le gusta la vida cmoda, lo fcil, etc.

TEORA TIPOLGICA SEGN SPRANGER

PERSONALIDAD TERICA Predomina el inters por la verdad, lo cientificable, lo

racional, lo acadmico. Se orienta al bienestar de las personas que lo rodean, se
caracterizan por ser comunicativos, abnegados, sacrificados, etc.
SOCIAL PERSONALIDAD

PERSONALIDAD POLTICA

Son aquellos que predominan la necesidad de ordenar, de administrar y de ser

admirado ya que todo ello le causa satisfaccin.

PERSONALIDAD RELIGIOSA

Predomina lo santo, donde existe la satisfaccin cada vez de alimentar su espritu

dejando de la lado el aspecto material.

PERSONALIDAD ARTSTICA O ESTTICA

Gobierna la belleza e todos sus actos, le causa goce la armona. Son desde el
punto de vista artstica: prcticos o tericos.

CUALIDADES DE LA PERSONALIDAD

UNITARIA.-La personalidad se presenta en cada individuo como un todo en el

que sus partes se encuentran integradas.

SINGULAR.-La personalidad es todo constituyente de cada individuo, cada

personalidad es nica en relacin a los dems.

CONSTANTE.-La personalidad tiende a permanecer en el individuo durante todo

el curso posterior de su vida.

FACTORES DE LA PERSONALIDAD

FACTORES ORGNICOS.- se refiere bsicamente a la estructura biolgica del

individuo que a travs de su herencia, proceso de maduracin, influencia hormonal,
sistema nervioso y su constitucin biotipica van a determinar una personalidad
especifica.

FACTORES PSICOLGICOS O PERSONALES.- Son aquellas disposiciones

personales las cuales tienen una carga afectiva que lucha por satisfacer
necesidades tales como poder ser alimentado, tendencia sexual, necesidad de amar
y ser amado, experimentar una esperanza, vivenciar una frustracin; va a formar
una personalidad.

FACTORES AMBIENTALES.- Puede ser los naturales o fsicos, culturales y

sociales, por lo tanto el medio fsico influye con su paisaje, el clima, la altura, la
presin atmosfrica, etc. El medio social lo hace a travs de la familia, la
comunidad, la regin, la nacin, etc.
ANOMALAS DE LA PERSONALIDAD

NEUROSIS.-Es la alteracin menos grave de la personalidad. No es sinnimo de

enfermedad mental. La cual gira en torno a la ansiedad y la evitacin, en donde el
individuo mantiene contacto con la realidad y conciencia de su malestar. Los
trastornos que solan llamarse "neurosis" se clasifican ahora como:

A)TRASTORNO POR ANSIEDAD.-Es aquel estado de aprensin, de temerosa

incertidumbre o de miedo producido por una amenaza anticipada, la cual va
acompaada de sntomas fsicos.

B) TRASTORNOS SOMATOFORMES.-Son aquellos estados en las cuales se

caracteriza por la presencia de si tomas fsicos a los que nos se les puede
encontrar base orgnica. Se sabe que surgen los factores psicolgicos.

C) TRASTORNO DISOCIATIVO.-Estos provocan generalmente perturbaciones o

peculiaridades en la memoria tambin se llama Neurosis histrica de tipo
disociativo.

D) TRASTORNO DE ESTADO DE NIMO.-Se les llama sin, trastornos afectivos. Se

caracteriza por las dificultades del estado de nimo: ya sea tristeza excesiva a lo
opuesto, excitacin frentica y jbilo.

E) TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD.-Son patrones inadaptivos de conducta

que aparecen a temprana edad, se van arraigando con el tiempo y no
considerados como anormales por las personas que los muestran. Hay que
indicar que un estilo de personalidad se vuelve un trastorno ante caractersticas
como la inflexibilidad, o la incapacidad de la persona de adaptarse a las
circunstancias que se les van presentando.

Trastorno de personalidad paranoide

Trastorno de personalidad antisocial
Trastorno de personalidad compulsiva
Trastorno de personalidad dependiente
IV.CONCLUCION

Tocar este tema para este trabajo es de mucho inters porque tiene mucha
importancia. porque es la manera como definimos nuestro comportamiento ante la
sociedad y el mundo que nos rodea, es bueno tomarlo inters por que te ayuda
bastante a actuar como persona que eres. La personalidad es algo muy
importante para la personas somos seres humanos y nos comportamos de
muchas maneras, y la personalidad te ayuda mucho porque te ayuda a definirme.
Encontramos los diferentes conceptos de Personalidad, nos dimos cuenta de
cmo un ser humano puede tener diferentes tipos de personalidad, esto es lo que
nos hace diferentes de los dems y por la misma es que somos nicos. Adems
vimos las diferentes maneras de medir la personalidad, a travs de los diferentes
mtodos como lo son: Los test proyectivos y objetivos y la entrevista y la
observacin. Encontramos las diversas teoras respecto a la personalidad que
existen con lo son, la teora de Sigmud Freud, y La teora de Alfred Adler, quien
aun siendo discpulo de Sigmun Freud, condujo sus propias investigaciones y
disinti en contra de la teora de Freud, aplicando la suya propia.
Al concluir este trabajo, hemos tenido la oportunidad de conocer el papel que
pueden jugar los diferentes tipos de trastorno de personalidad en nuestra vida y
como pueden en ocasiones provocar gran tensin a las personas afectadas, lo
cual les parece difcil cambiar su forma de pensar sobre las situaciones que viven
y responder ante estos. Tambin de como los problemas clnicos se intensifican
cuando, como es casi siempre el caso, la persona no considera sus patrones de
comportamiento.

La Personalidad en su estructura con un individuo tiene una gran importancia, ya

que es imprescindible de su estudio como rama de la Psicologa. Esta sirve para
muchas personas con diferentes tipos de personalidad en la cual los psiclogos
se atribuyen a ella para estudiar a dicha persona. La Personalidad tiene sus
diferentes mtodos para comprobar su validez. Entre estos mtodos encontramos
validez de la personalidad, mtodos de la personalidad, teora de la personalidad,
etc.

Dentro de esta rama podemos encontrar el dinamismo de un individuo y el estado

emocional del individuo. La personalidad tiene ciertos elementos en el cual el
psiclogo se orienta a travs de ellas. Esta es una de las ramas ms
concentradas hacia un individuo, para saber qu tipo de personalidad tiene y
utilizando los mtodos apropiados se puede llegar a una exacta conclusin del
estudio.

V. BIBLIOGRAFIA

Allport, G. W. (1986). La Personalidad. (8va Ed.) : Helder.

Dergan, J. (1999). Hans Jurgen Eysenck: Su contribucin a la Psicologa
contempornea. Revista de la Facultad de Psicologa de la Universidad Nacional
Mayor de San Marcos. 3 (4). 151-158.
Diccionario de la lengua espaola. (1987). Barcelona: Vern.
Eysenck, H. y Eysenck, M. (1987). Personalidad y diferencias individuales.
Madrid: Pirmide.
Eysenck, H. y Eysenck, S. (s/f). Manual del Inventario de Personalidad de
Eysenck - Forma B. Espaa: Tea.
Eysenck, H. (1963). Caracterologa, teora de la estratificacin y psicoanlisis:
Evaluacin. en P. D. Henry y H. Von Bracken (Comps.), Teoras de la
personalidad. Buenos Aires: Universitaria.
COLECCIN LIBROS "ACADEMIA TRILCE"
COLECCIN LIBROS "PRE SAS MARCOS"
ANEXO
Gordon Willard Allport

(11 de Noviembre, 1897 9 de Octubre, 1967) fue un psiclogo americano.

Allport fue uno de los primeros psiclogos dedicados al estudio de la
personalidad, y a menudo se le considera como uno de los
fundadores representativos de la psicologa en las personas. Contribuy a la
formacin de la Balanza de Valores y rechaz tanto el enfoque psicoanaltico de
la personalidad, del cual pensaba que muchas veces era demasiado profundo,
como el enfoque conductista, del que pensaba que no lo era lo suficiente. Enfatiz
en la unicidad de cada individuo, y la importancia del contexto presente, en
contraposicin al pasado histrico, para entender la personalidad.

Allport tuvo una influencia profunda y duradera en el campo de la psicologa,

incluso aunque su trabajo se cite menos que el de otras figuras ms conocidas.
Parte de su influencia derivaba de su habilidad para abordar y conceptualizar
extensamente temas importantes e interesantes (p.ej. rumor, prejuicio, religin,
peculiaridades). Otra parte de su influencia viene de la impresin profunda y
duradera que dej en sus alumnos durante su larga carrera como profesor,
muchos de los cuales llegaron a tener importantes carreras en esta ciencia. Entre
sus alumnos se encontraban Jerome S. Bruner, Anthony Greenwald y psicologa
poltica en la Esc, Stanley Milgram, Leo Cartero, Thomas Pettigrew y M. Brewster
Smith. Su hermano Floyd Henry Allport, fue profesor de psicologa social uela
Maxwell de Ciudadana y Asuntos Pblicos de la Universidad de Syracuse (en
Syracuse, Nueva York, EE.UU.) desde 1924 hasta que 1956, y profesor invitado
en la Universidd de California, Berkeley. Un estudio titulado Revisin de la
Psicologa General, publicado en 2002, elev a Allport al puesto 11 como
psiclogo ms citado del siglo XX.