Pje. Total Pje.

Obtenido Nota
Centro Educacional
Laura Vicua
Renca 62
Examen de Matemtica - 6 bsico
Nombre: ____________________________________________________________ Fecha: _____/ _____/ _____

Objetivo:
OA 5: Demostrar que comprenden las fracciones y nmeros mixtos.

1. Representa de forma pictrica (dibujo) las siguientes fracciones. (1 punto. c/u)

2 4 1
a) = b) = c) =
12 8 4

2. Escribe la fraccin que representa cada dibujo. (1 punto. c/u)

a) b) c)

____

3. Escribe con palabras las siguientes fracciones. (1 punto. c/u)

3 4
a) = ________________________________________ b) 1 = ______________________________________
8 10
5 9
c) = _______________________________________ d) = ________________________________________
12 15

4. Identifica si las fracciones son ( ) o no (X) equivalentes. Justifica tu respuesta. (1 punto. c/u)
3 4 4 5 5 3
a) b) c)
9 12 3 4 15 9

___ son equivalentes ___ son equivalentes ___ son equivalentes

Porque _______________ Porque _______________ Porque _______________

5. Transforma las siguientes fracciones impropias a fracciones mixtas. (1 punto. c/u)

13 54 10
a) = b) = c) =
8 10 4

35 29 15
d) = e) = f) =
12 6 9

6. Transforma las siguientes fracciones mixtas a fracciones impropias. (1 punto. c/u)

4 4 7
a) 1 = b) 9 = c) 5 =
5 10 8

2 5 6
d) 3 = e) 2 = f) 4 =
3 7 9
 Centro Educacional
Laura Vicua
Renca

Objetivo:
OA 6: Resolver adiciones y sustracciones de fracciones propias e impropias y nmeros mixtos con
numeradores y denominadores de hasta dos dgitos.

7. Resuelve las siguientes adiciones de fracciones. (1 punto. c/u)

3 4 4 5 13 9
a) + = b) + = c) -- =
9 5 3 5 4 5

10 7 8 1 9 4 5 6 5
d) + + = e) + + = f) + -- =
5 4 2 12 6 4 3 10 15

2 4 3 4 2 3
g) 2 +1 = h) 2 +1 = i) 3 -- 1 =
3 5 5 8 6 4

Objetivo:
OA 8: Resolver problemas rutinarios y no rutinarios que involucren adiciones y sustracciones de fracciones
propias, impropias, nmeros mixtos o decimales hasta la milsima.

8. Resuelve los siguientes problemas. (2 puntos c/u)

3 4 2 1
1) Andrea invita a sus amigos a comer pizza. Jaime come , Pablo come , Valeria y Andrea .
12 12 12 12

a) Cunta pizza comieron en total?

b) Cunta pizza sobr?

1
2) Mara se ha gastado del dinero que le dieron de pago en comprar un libro de aventuras. Tambin se ha
3
1
gastado de la paga en comprar una bolsa de dulces.
9
a) Qu fraccin de su paga se ha gastado Mara?

b) Cunto dinero le queda a Mara?

 Centro Educacional
Laura Vicua
Renca

Objetivo:
OA 7: Demostrar que comprenden la multiplicacin y la divisin de decimales por nmeros naturales de un
dgito, mltiplos de 10 y decimales hasta la milsima de manera concreta, pictrica y simblica.

9. Escribe como se lee cada nmero decimal. (1 punto c/u)

a) 3,465 = ___________________________________________________________________________
b) 12,38 = ___________________________________________________________________________
c) 135,7 = ___________________________________________________________________________
d) 0,09 = ____________________________________________________________________________

10. Resuelve los siguientes problemas. (1 punto c/u)

a) La distancia de las casas de cuatro amigos a su instituto son: 1,295 1,234 1,874 y 1,527 metros
respectivamente. Ordena las distancias de las casas al instituto de mayor a menor.

b) Los cuatro atletas del equipo de relevos de 4x100 consiguieron estos tiempos: 12,245 11,983 13,028 y
12,524 segundos. Cul fue el tiempo del equipo?

11. Multiplica los siguientes nmeros por potencias de 10. (1 punto c/u)

a) 2,354 x 10 = c) 23,498 x 100 = e) 1,78 x 1.000=

b) 54,75 x 10.000 = d) 78,189 x 1.000 = f) 45,87 x 10 =

12. Divide los siguientes nmeros por potencias de 10. (1 punto c/u)

a) 246,5 : 10 = c) 9753,7 : 100 = e) 56,98 : 1.000=

b) 14957,5 : 10.000 = d) 467,98 : 1.000 = f) 765,76 :10 =

13. Resuelve las siguientes multiplicaciones. (2 punto c/u)

a) 134,2 x 2,6 = b) 35,68 x 3,5 = c) 97,5 x 7,4 =