Lenguaje y Comunicacin 5 2017

EVALUACIN DE CONTENIDOS
Nombre: Curso: 5 Bsico ____ ___/06/2017
Puntaje Ideal: Puntaje Obtenido: Nota:

Nombre de la Historias para contar

unidad
Meta de Reconocen los elementos y caractersticas de la leyenda, mito y
aprendizaje fbula
Instrucciones Escucha atentamente cada pregunta.
Sigue atentamente las instrucciones del profesor.
Cuando tengas que corregir hazlo bien para evitar errores
en la revisin.
Antes de entregar revisa tu evaluacin.
Dispones de 80 minutos.

1. Comprensin lectora.

Lee la siguiente fbula y luego completa el mapa conceptual. (5ptos)

La paloma y la hormiga
(Esopo)
Obligada por la sed, una hormiga baj a un manantial, y arrastrada por la
corriente, estaba a punto de ahogarse.
Vindola en esta emergencia una paloma, desprendi de un rbol una ramita y la
arroj a la corriente, mont encima a la hormiga salvndola.
Mientras tanto un cazador de pjaros se adelant con su arma preparada para
cazar a la paloma. Le vio la hormiga y le pic en el taln, haciendo soltar al
cazador su arma. Aprovech el momento la paloma para alzar el vuelo.

Responde las siguientes preguntas.

|.- Para qu sirven las fbulas?

2.-Cul es la moraleja que deja esta fbula?

 Lenguaje y Comunicacin 5 2017

3. Marca con una V si es verdadero o una F si es falso, justifica tu respuesta.

(6 ptos)

1.- _______La leyenda es una creacin que se trasmite de generacin en

generacin.

__________________________________________________________________
______

2.- _______Los momentos de la fbula son Titular, bajada de ttulo, desenlace.

__________________________________________________________________
______

3. ______Los mitos refieren a un relato de hechos maravillosos cuyos

protagonistas son personajes sobrenaturales (dioses, monstruos)
o extraordinarios (hroes).

_________________________________________________________________

4.- ______Una fbula siempre debe tener narrador, personajes acontecimientos y

una moraleja.
__________________________________________________________________
_____

5- _______ La Leyenda es una narracin que explica un fenmeno natural de

forma fantstica.
__________________________________________________________________
______

6. ______En el mito sus personajes pueden ser dioses y semidioses..

_________________________________________________________________

7 ______ Al momento de crear una fbula uno de los requisitos es que no se

pueden utilizar personajes como animales con caractersticas humanas.

__________________________________________________________________
______

4. Lee con atencin la siguiente leyenda.

Leyenda de los Payachatas

Esta es una leyenda que cuenta la historia de dos tribus enemistadas. Las
constantes peleas y discusiones por las tierras hacan su convivencia imposible.
Un da, el destino quiso que el Prncipe y la Princesa de los respectivos poblados,
se conocieran. Desde ese instante comenz a crecer un amor puro y sincero,
superior a los conflictos de sus pueblos.
Cuando las familias se enteraron de este romance, no podan comprender que
ellos se amaran. El odio sin razn, imposibilitaba ver que esta relacin poda traer
la paz y la unin. Ambas tribus, a travs de la magia, hicieron lo posible por
impedir la cercana de los prncipes, sin embargo, no tuvieron xito.

Era tanto el amor de la pareja, que hasta la naturaleza senta pena por ellos. Las
nubes y la luna comenzaron a llorar. Los lobos aullaban y las tormentas cayeron
sobre las tierras; estas eran advertencias de los dioses para ambas tribus.
 Lenguaje y Comunicacin 5 2017

Mientras la naturaleza volcaba su fuerza para que los poblados cambiaran de

actitud, los hombres realizaban toda clase de cosas para romper con el amor de
los jvenes. Tan intiles resultaron los esfuerzos, que los sacerdotes decidieron
sacrificarlos para que nunca llegaran a estar juntos. En una noche oscura y sin
luna los prncipes fueron asesinados. La fuerza de la naturaleza se hizo presente,
llovi y llovi por das y noches.

Las lluvias, cada vez ms intensas, fueron acompaadas de truenos y relmpagos

que asolaron la regin.
Las dos tribus desaparecieron, producto de las inundaciones, y en lugar de ellas
aparecieron dos hermosos lagos, por donde se ha visto pasar en pequeas
canoas a los dos prncipes, finalmente juntos.

Los lagos creados por las intensas lluvias son el Chungar y el Cota-Cotani. La
naturaleza, no contenta con este homenaje, puso en el lugar de las tumbas de los
jvenes dos volcanes: El Parinacota y el Pomerame.
6.- A partir de la lectura, responde las siguientes preguntas encerrando en un
crculo la alternativa correcta (9 ptos)
prncipes?

1-.Este texto narra la historia de dos a) Dos lagos.

tribus que desaparecieron producto b) Unas pequeas canoas.
de: c) Dos lpidas de cemento.
a) Los homenajes. d) Dos volcanes: el Parinacota y el
b) Las inundaciones Pomerame.
c) Del odio sin razn.
d) De las lgrimas de las nubes. 5-. En la oracin:

2. El texto que acabas de leer es: Las lluvias, cada vez ms intensas,
fueron acompaadas de truenos y
a). Un poema relmpagos que asolaron la regin, la
b.) Una cancin palabra destacada puede ser
c) Una leyenda reemplazada por :
d) Una noticia
a) Destruyeron
3-.Los prncipes fueron asesinados b) Derrumbaron
porque: c) Afirmaron
d) Hundieron
a) La naturaleza senta pena por ellos.
b) En el pueblo llova y llova sin parar. 6-. Este texto es de tipo:
c) Eran hermosos.
d) Ambos pertenecan a tribus que a) informativo
estaban enemistadas. b) narrativo
c) potico
4-. Qu puso la naturaleza en el d) biogrfico
lugar de la tumba de los jvenes
 7. Lee las siguientes preguntas y respndelas fundamentando t respuesta.
(5 ptos)

a) Cmo era el amor entre el prncipe y la princesa? Qu consecuencias tuvo este

amor?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

b) Crees que pueda existir tanto odio entre las personas? Por qu crees que llegaron a
esa situacin?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

c) Si estuvieras en el lugar de los jefes de las tribus, cmo habras reaccionado?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
El mujik y los pepinos
Len Tolstoi Ruso Adaptacin

Una vez, un hombre pobre fue a robar pepinos a un huerto. Y mientras se

arrastraba hacia los pepinos pensaba: Si alcanzo a recoger un cesto entero de
pepinos, lo vendo y con ese dinero me compro una gallinita. La gallina me va a dar
huevos, los va a empollar y me van a nacer muchos pollitos. Alimento bien a los
pollitos, los vendo y me compro una lechoncita, la engordo y cuando sea adulta
me va a parir lechones. Vendo los lechoncitos y me compro una yegita que me va
a parir potranquitos. Alimento bien a los potrancos, los vendo y compro una casa y
hago una huerta. Cultivo la huerta y siembro pepinos, no me los voy a dejar robar.
Voy a contratar guardianes, los voy a poner a cuidarme los pepinos y yo mismo,
de vez en cuando, me voy a dar una vueltecita por el huerto para gritarles: Hey,
ustedes, vigilen con ms atencin! El hombre se haba concentrado tanto en
sus cuentas, que se le olvid del todo que estaba en un huerto ajeno y no se
percat de haber gritado con toda su alma. Los guardianes oyeron su llamado de
atencin y, obedientes, se pusieron alerta, encontraron al ladrn y le dieron una
paliza.

Lee y responde

Cul es el conflicto que se presenta en este texto y cmo se resuelve?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Segn el texto, ordena los pensamientos que tuvo el campesino. Escribe los
nmeros del 1 al 10.
_____Vender los potros.
_____Comprar una lechoncita.
_____Robar pepinos.
_____Comprar una casa y hacer una huerta.
_____Vender los pollitos.
_____Sembrar pepinos y cuidarlos para que no se los roben.
_____Vender los pepinos.
_____Comprar una gallina que ponga huevos de los que nazcan pollitos.
_____Comprar una yegua que le parir potros.
_____Vender los lechoncitos.
 El labrador y el diablo

Cavaba un labrador su tierra una maana de otoo. Tena ya los brazos cansados
y los huesos doloridos. A cada azadonazo maldeca su suerte: -Mala estrella la
ma, con tan poca tierra y tan mala. No vale el trabajo que da ni los sudores que
cuesta... Una voz desconocida le interrumpi. -Quieres otros campos ms ricos y
extensos? El labrador se volvi y vio a un personaje de aspecto distinguido y de
rostro inquietante. El desconocido volvi a hablar: -O tus lamentos y quiero
ayudarte. Levanta la cabeza. Todas las tierras que ves, y cuanto contienen podran
ser tuyas. -Qu debo hacer? pregunt el labrador. -Correr. Simplemente correr.
Toda la tierra que rodees, sin pararte, ser tuya. Empieza tu carrera ahora mismo.
Te espero aqu junto al azadn. El labrador se dijo: -Me contentar con rodear la
huerta de mi vecino. Con ella podr vivir bien. Y ech a correr. Cuando haba
rodeado ya parte de la huerta vecina, vio los prados del arroyo. -Unos prados no
me vendrn mal se dijo . Llegar hasta el arroyo. Ms all del arroyo pacan
unas vacas. -Qu bien me vendrn! Ser el hombre ms rico del pueblo
murmur. Cruz el arroyo sin sacarse los zapatos. Empezaba a sentirse fatigado.
Pero vio un rebao de ovejas. -Esas ovejas bien se merecen un esfuerzo pens
. Luego rodear por la casita de la ladera hasta el pozo de mi primo... Sigui
corriendo. Respiraba con dificultad, el corazn le lata locamente y la suela de una
de las botas la llevaba medio desclavada. Rode la casita de la ladera y enfil
hacia sus tierras. Vio a lo lejos la casa de su primo, el bosquecillo que pronto iba a
ser suyo, y se le renovaron las fuerzas. Sus piernitas se movan maquinalmente,
su pie izquierdo dejaba un rastro de sangre, el corazn quera salrsele del pecho
y en las sienes le estallaba el golpeteo alborotado de la sangre. Se senta
agotado, deshecho. La cuestecilla del camino le desmoraliz. Ya no poda ms. Le
faltaba aire. Un dolor agudsimo en el lado izquierdo del pecho le hizo
tambalearse. Pareca un borracho dando tumbos, tropezando con sus propios
pies. Pero ya vea el pozo y la tapia, y, un poco ms all, el extrao personaje; ya
llegaba! Haciendo un supremo esfuerzo, intent saltar la tapia...y cay
desvanecido sobre ella. Como entre sueos, oy hablar al diablo: -Diste un gran
rodeo. Tampoco yo he perdido el tiempo. En algo tena que entretenerme. Ven y
mira. El labrador se incorpor torpemente y, tambalendose, sintindose morir, se
acerc al diablo. -Qu es esto? balbuce al ver un gran hoyo. -Toda la tierra
que necesitas. Al or tal respuesta, el hombre se derrumb en la fosa. De un solo
golpe, con la punta del ala lo cubri de tierra el diablo. Luego, se desvaneci en el
aire.

Lee cada enunciado y compltalo, encerrando en un crculo la alternativa correcta.

1. En las cinco primeras lneas de este texto se presenta a:

a. Una persona enferma.
b. Un agricultor sembrando.
c. Un personaje diablico.
d. Un labrador cavando.

2. El texto es:
a. Una fbula.
b. Una leyenda.
c. Una noticia.
d. Un cuento.

3. De la lectura del texto se puede concluir que:

a. El labrador fue ms listo que el diablo.
b. El labrador era buen deportista pues corra y corra.
c. El diablo quiso ayudar al campesino.
d. El diablo es un mentiroso.
4. Si quieres buscar el significado de la palabra subrayada en la siguiente oracin:
Un labrador cavaba su tierra, debes hacerlo en:
a. Un peridico.
b. Un diccionario.
c. Una enciclopedia.
d. Un libro de jardinera.

5. En la oracin: Un labrador cavaba su tierra., la palabra cavaba quiere decir:

a. Que la aireaba, dndola vueltas con la pala.
b. Que le sacaba piedras con un azadn.
c. Que haca hoyos en la tierra.
d. Que le pona fertilizantes.

6. En la oracin: El labrador vio a un personaje de aspecto distinguido y de rostro

inquietante, las palabras que indican cualidades son:
a. Personaje y aspecto.
b. Aspecto e inquietante.
c. Distinguido y rostro.
d. Inquietante y distinguido.

7. En la oracin: No vale el trabajo que da ni los sudores que cuesta, de qu se

queja el labrador?
a. Del malvado y prfido diablo.
b. De la mala suerte que tiene en todo.
c. De lo mala que es su tierra.
d. De tanto correr y correr.

8. En la oracin: Esas ovejas bien merecen un esfuerzo, reemplaza la palabra

merecen por otra que signifique lo mismo.
a. Valen.
b. Soportan.
c. Hacen.
d. Sacrifican.