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Fundacin Diocesana de Enseanza CONTROL DE LENGUA

Santa Mara de la Victoria CURSO 2015/2016


C. R. A. Axarqua Educacin Primaria
E.R. Los Marines
Segunda Evaluacin
Unidad 6. Cmo era lo que viste?

Nombre: .................................................................... Curso: 6 PRIMARIA

Fecha: / /16 Control 6 Calificacin

1. Completa la tabla siguiendo el ejemplo. Despus, completa la actividad.

Verbo Persona Nmero Tiempo Modo Forma Conjugacin

cantbamos 1. plural pretrito imperfecto indicativo simple 1

comen

saltar

haya vivido

hablaras

he visitado

escribirais

haban
dibujado

Separa la raz y la desinencia de los tres primeros verbos.

_____________________ _____________________ _____________________

2. Completa los espacios con b o v.

El jardn esta_____a completamente _______lanco. Be_______ un poco de caf, me puse mi nue_____a

______ufanda y sal a la calle. Sent una sua_______e ______risa en la cara. Ha_______a tanta nieve que hasta

el som_______rero del espantapjaros y mi _______ici se halla_______an sepultados. En la radio

anuncia_______an que la mquina quitanieves ________endra en cualquier momento para a_______sorber

aquel paisaje _______icolor y que la polica i_______a a e______acuar las ______iviendas ms afectadas. Qu

aguafiestas!

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3. Subraya las palabras compuestas que aparecen en el texto y cpialas debajo.

A mis hijos les encanta el agua fresca. Yo les hago hincapi en que utilicen los posavasos si van a apoyar las
botellas en la mesa. Si no lo hacen, saben que luego les tocar limpiarla con el limpiacristales. Ellos me llaman
la aguafiestas del agua. Al menos, una vez que se la han bebido, meten el vaso en el lavavajillas.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

4. Escribe qu palabras simples forman estas compuestas. Despus, indica


si vara o no la tilde y por qu.

vaivn __________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

decimosexto _____________________________________________________________

__________________________________________________________________________

rectilneo ________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

5. Une estas palabras simples y escribe las palabras compuestas resultantes.

pasar seis ________________________

to roto ________________________

diez pur ________________________

as vivo ________________________

mano mismo ________________________

6. Escribe dos ejemplos de palabras:


Las palabras que empiezan por las slabas bu-, bur-, bus-: _ _____________________
_______________________________________________________________________
Formas verbales terminadas en -aba, -abas: ________________________________
_______________________________________________________________________

7. Escribe otras dos reglas de ortografa de la b distintas y, para cada una de ellas, dos
ejemplos de palabras que las cumplan.
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8. Qu son verbos regulares y verbos irregulares?
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Relaciona las columnas:
dijeron verbo irregular en presente, 3. conjugacin

mira verbo irregular en pasado, 2. conjugacin

consiguen verbo regular en presente, 1. conjugacin

rebajaron verbo irregular en pasado, 3. conjugacin

9. Lee este poema y realiza las actividades.


La maana de San Juan
tres horas antes del da,
salime yo a pasear
por una huerta florida.
En medio de aquella huerta
un alto ciprs haba,
el tronco tena de oro,
las ramas de plata fina.
A la sombra del ciprs
vide sentada una nia,
mata de pelo tiene
que todo el prado cubra,
con peine de oro en la mano
lo peinaba y lo teja,
luego que lo hubo peinado
la nia se adormeca.
Ha bajado un ruiseor
con alegre cantora,
y posado se ha en el pecho
de la nia adormecida.
ANNIMO
Qu se narra en el poema? _________________________________________________________________________________

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Encuentra en el poema estos recursos literarios.

Una metfora ____________________________________________________________________________________________

Una hiprbole ___________________________________________________________________________________________

Qu medida y qu rima tienen sus versos? _______________________________________________________________

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Qu tipo de poema es? Marca.

Es un romance. Es un soneto.
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10. Anlisis sintctico (subraya el sujeto de color azul y el predicado de color rojo) y morfolgico de la siguiente
oracin

Los patos nadan mucho en un extenso lago.

Los:________________________________________________________________________

patos: ______________________________________________________________________

nadan: ____________________________________________________________________

mucho: _____________________________________________________________________

en: _________________________________________________________________________

un: ________________________________________________________________________

extenso: ____________________________________________________________________

lago: _______________________________________________________________________

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