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DESARROLLO DE
SOFTWARE
Asignacin al cargo del docente.

UnADM Universidad Abierta y a Distancia de Mxico

Omar Barragn Moreno Matricula: ES162006477
 Introduccin

Conocemos y sabemos que es discriminacion, razismo, desigualdad, como

quisieramos llamarlo en tiempos presentes y tambien en pasados. Se ha llevado a
cabo situaciones de discriminacion, ya sea por gente de color, por nuestro fisico si
es gordo o flaco, nuestra cultura o incluso nuestra lengua. Todos tenemos defectos
pero no merecemos ser discriminados por algun defecto ya que todos tenemos
algun defecto. Nadie es perfecto pero se puede lograr tener exito.

Hablo de un grupo de jovenes que a pesar de sus defectos fisicos, que a pesar de
ser molestados o discriminados por las deficiencias que presentan. Lograron
cumplir su meta en la vida, sin tener miedo a ser discriminados. Impusieron un
ejemplo a seguir, como tambien son jovenes que afrontaron todo para poder estar
donde ahora se encuentran ganandose el respeto de la gente.

En la siguiente actividad se elaboraran una serie de actividades sobre el curso de.

Desarrollo humano exponiendo una serie de conceptos, valores y situaciones
sociales. Desglosando el tema que se expondr en la siguiente actividad.
 'No es necesario or para hacer msica': Miaux Clan

Pese a sus discapacidades cognitivas, la banda Miaux Clan cumpli cinco aos
componiendo y tocando.

Laura Daniela Osorio cierra sus ojos cuando le preguntan qu representa la

msica para ella. En su mente recuerda uno a uno los conciertos que ha brindado
junto con su agrupacin Miaux Clan. As que sonre y simplemente responde que
lo es todo.

Hace cinco aos, aproximadamente, cuatro jvenes de 20 a 27 aos de edad,

entre los que se cuenta a Laura, decidieron romper las barreras de su propio
cuerpo para convertirse en msicos.

Tres de ellos tienen discapacidad cognitiva y uno, auditiva, pero esto no ha sido
impedimento, por el contrario, sienten que gracias a estas limitaciones pudieron
quitarse sus miedos, salir del abismo del rechazo y demostrar que lo que no te
mata, te hace ms fuerte.

Entre su agenda de conciertos, constantemente logran encasillar una presentacin

en el teatro del Cantn Norte (carrera sptima, entre calles 105 y 106) y uno que
otro evento que no deja ganancias econmicas, pero s reconocimiento y
satisfaccin.

Sentimos que somos un ejemplo de vida para muchas personas. Al tener

discapacidad cognitiva se te vuelve ms difcil entender ciertas cosas, pero eso no
te hace menos que otro. Tambin sientes y tambin sueas, y justamente lo que
hicimos fue casarnos con la msica y perseguir nuestras metas, sostuvo Juan
David Nivia, vocalista de Miaux Clan.

Los amigos del gato (como traduce a espaol el nombre de esta agrupacin), se
renen dos veces por semana para ensayar las canciones que ellos mismo
componen.

Son letras propias, le hablamos al amor, a la vida, al ambiente, a todo lo que

sentimos y nos deja una experiencia. Componemos a partir del diario vivir y eso lo
hace algo bonito, porque todo sale del alma, destac Laura Osorio, tambin
vocalista.

Al ritmo del rock fusin, Juan Sebastin Villamil se encarga de hacer vibrar el piso
del ensayadero con la batera; Javier Cardona, con la guitarra; David Pinilla, con la
percusin y Juan David y Laura Osorio, con sus voces.
Sin perder el ritmo

Antes de cada concierto, los chicos de Miaux Clan miran al cielo pidiendo que esa
sea una nueva oportunidad para triunfar, sin embargo, a Laura le da un poco de
miedo que durante su presentacin frente al pblico no recuerde lo que dice la
cancin.

A veces se me olvidan las letras en medio del concierto y me da angustia. Al

principio fue difcil, pero cada vez he ido mejorando y mi retentiva tambin. En
esos momentos cierro mis ojos y busco una concentracin profunda para sacar la
cancin adelante, relat Osorio.

Asimismo, para los dems integrantes, la preocupacin est en que el ritmo de la

msica no se pierda o que su baterista estrella logre percibir siquiera las
vibraciones del sonido que producen.

Juan Sebastin Villamil, con su discapacidad auditiva, se conecta de una forma

especial con la msica. l usa un audfono que le permite percibir un poco el
sonido, pero en uno de los conciertos este le fall, todos estbamos preocupados,
pero de alguna manera lo logr y brillamos en el escenario, agreg David.

Hoy, despus de casi cinco aos de hacer msica, agradecen a sus maestros Ivn
Pea y Diego Arango, quienes los han impulsado a seguir adelante.

Hubo momentos que uno deca no ms, pero nuestros profesores siempre han
estado ah para motivarnos, indic Nivia.

Igualmente, Laura Osorio destac que de no ser por el apoyo de sus padres este
sueo no hubiera sido posible, porque hay gente destructiva y nosotros quitamos
esas barreras del camino para hacer lo que ms amamos.

TATIANA ORTIZ

Redaccin EL TIEMPO ZONA

1.- Identifica y seala los tres elementos del acto humano voluntario, objeto,
fin y circunstancia.

Objeto: un grupo de chicos con discapacidades hacen una banda de musica,

logran salir del abismo del rechazo y demostrar que lo que no te mata, te hace
ms fuerte. Asi mismo lograron encasillar una presentacin en el teatro del
Cantn Nortey otros eventos.

Fin: aunque los eventos que logran hacer no deja ganancias economicas.
Consiguen reconocimiento y satisfacion y poner el ejemplo hacia otras personas
que presentan la mismas discapacidades u otras.

Circustancia: Hace cinco aos, aproximadamente, cuatro jvenes de 20 a 27

aos de edad decidieron formar su banda de musica llamada miaux clan, en
bogota colombia.

2.- Integra la combinacin de las acciones humanas que corresponde a la

situacin en anlisis, segn la filosofa moral de Santo Toms de Aquino,
para poder emitir un juicio moral.

Objeto bueno + Fin bueno = Accin buena pero an mejor.

Objeto indiferente + Fin bueno = Accin buena.

3.- Emite tu propio juicio moral relativo a la situacin en estudio, (el acto es
bueno o malo, parcial o totalmente bueno o malo). Proporciona tus
argumentos.

Sobre el tema a exponer a mi opinion el acto es totalmente bueno, ya que el grupo

de jovenes musicos pese a las discapacidades que presentan no se sienten con
miedo a ser rechazados por la sociedad, sin embargo, han logrado tener eventos
que como bien dicen, no lo hacen con un bien de inters econmico, al contrario lo
hacen para ser reconocidos antes la sociedad y para sentirse con satisfaccion. Asi
mismo estan demostrando que cualquier persona ya sea con discapacidades o sin
tenerlas pueden lograr cumplir sus metas que se propongan, son reconocidos por
ser un ejemplo a seguir y por poder tocar musica a pesar de la dificultad.
4.- Identifica las dimensiones del ser humano: social, psicolgica, biolgica
de los protagonistas de la noticia.

Aspecto social: son reconocidos ya que hacen musica a pesar sus

discapacidades y la sociedad los ponen como un ejemplo a seguir que cualquier
persona puede lograr sus metas.

Aspecto psicolgico: tenian miedo ante la sociedad ya que podian ser

rechazados y discriminados por sus discapacidades. Pero seres cercanos los
motivaron a seguir con su meta.

Aspecto biologica: un grupo de jovenes com discapacidades. Tres de ellos

presentan discapacidad cognitiva y uno discapacidad auditiva.

5.- Explica, cmo aplicaras en la prctica los conceptos de alteridad y

dignidad humana, en relacin al caso propuesto para analizar.

En la sociedad hay individuos con distintas creencias, costumbres y formas de

percibir el mundo. A pesar de las dificultades del grupo de musicos, determinaron
que los eventos se suscitaran de esta forma y no de otra, resulta til para
ejemplificar la nula empata y el poco entendimiento que puede existir entre
personas que, si bien no comparten la misma visin del mundo, comparten las
mismas dimensiones que los hacen ser semejantes.

Independientemente de las creencias religiosas, de las tendencias polticas o de la

apariencia fsica, los seres humanos necesitan relacionarse con sus semejantes
para alcanzar la mayora de sus metas. Por eso resulta muy importante el
aprender a ver a los dems como iguales a uno mismo, con los mismos derechos
y posibilidades, respetando la dignidad humana y actuando con alteridad, para que
las relaciones que se entablen sean efectivas y constructivas, basadas en el
entendimiento y acuerdo mutuo.
6.- De acuerdo al anlisis del caso en estudio, identifica los valores morales
mostrados en la conducta de los personajes.

Los siguientes valores que se presentaron en el tema como educacion que

tuvieron este grupo de jovenes fue la aceptacion. Ya que ellos mismos se
aceptaron asi mismos con sus defectos y problemas fisicos que presentan, fueron
responsables por que se propusieron una meta y la lograron cumplir que como
comentan no les fue muy facil por tener miedo a la discrimacion que podia
presentar la sociedad ante ellos. Son jovenes generosos, se presentan en eventos
sin esperar algun interes economico, al contrario solo para sentirce satisfechos y
tambien para poner el valor de la igualdad. Trabajaron con confianza y con
colaboracion ya que todo el grupo tenia el mismo fin para poder lograr su meta
juntos.

7.- Realiza una Conclusin describiendo cual fue el aprendizaje obtenido en

la materia.

Presentando el curso de desarrollo humano, conforme se realizaban las

actividades mi aprendizaje fue, el poder emitir un juicio moral, los derechos que
tenemos si son para un fin bueno o malo ya que tenemos derechos pero tambien
tenemos leyes que no podemos violar, ni privatizar los derechos de otra persona ni
privatizar su libertad. Para mi el desarrollo humano es una base fuerte para
nuestra persona. Ya que aprendemos y comprendemos que tenemos tambien
valores que nos inculcan o que vamos desarrollando conforme vamos creciendo.
Sin embargo, lamentablemente aveces nos inculcan valores que no son para fines
buenos, pero como bien se dice de los errores se aprenden. En curso presente
tambien tenemos el aprendizaje de detectar no solo en nuestra persona o en
otras, tambien nos ensea a detectar en temas que investiguemos sus fines,
objetivos o circustancias. Es importante lo mencionado ya que sin esto no
podemos emitir un juicio moral. O valores que se presentan en los temas como
tambien si hay un aspecto psicologico, social o biologico. Para mi esto fue lo mas
importante que me enseo el curso de desarrollo humano.