UNIDAD EDUCATIVA

PUERTO QUITO

DISTRITO DE EDUCACIN
17D12 PEDRO VICENTEMALDONADO-PUERTO QUITO-SAN MIGUEL DE
LOS BANCOS

PROYECTO ESCOLAR
COMPUTACIN

NOMBRE DEL PROYECTO

APRENDIENDO HARDAWARE Y SOFTWARE

TUTOR
LUIS GEOVANNY VILLACIS FREIRE
AO LECTIVO
2016-2017

2
Quines somos?

DATOS INFORMATIVOS

Institucin Educativa AMIE

UNIDAD EDUCATIVA 17H2646
PUERTO QUITO
Zona: 2 Circuito: Ao Lectivo:
Distrito: 17D12
2016-2017
Proyecto Campo de Accin:
Computacin
Escolar Interaccin social y vida practica
Nombre del Proyecto Escolar:
Subnivel Preparatoria y Media Superior
X APRENDIENDO HARDWARE Y
participante: elemental: : :
SOFTWARE
LUIS GEOVANNY Docente Administrativ Servido Profesiona
Facilitador: X
VILLACIS FREIRE o r l
Fecha de Inicio: 16 05-2016 Fecha de Finalizacin:
Nro. de estudiantes participantes
Nro. De Paralelos 3
94
Lema: Logotipo:
La tecnologa a nuestro servicio

Para qu desarrollaremos este proyecto?

OBJETIVOS GENERAL

3
 Conocer y utilizar la computadora para fomentar una educacin a travs de las
herramientas Tics

OBJETIVOS ESPECFICOS
Conocer e identificar las partes de un computador
Utilizar los diferentes dispositivos tecnolgicos como medios de educacin.

Manejar las diferentes herramientas ofimticas de una manera adecuada.

Lograr que los estudiantes adquieran una concienciacin sobre el uso
adecuado de la tecnologa.

Por qu lo hacemos?

La tecnologa est presente en todo lo que nos rodea, desde nuestro trabajo, nuestra
comunidad, nuestra familia, hasta nuestro hogar, en fin todo lo relacionado con la vida
cotidiana. Sin embargo en el sector de la enseanza, vemos que muchas escuelas hoy en
da no tienen los recursos necesarios para integrar la tecnologa en el ambiente del
aprendizaje. Muchas estn empezando a explorar el potencial tan grande que ofrece la
tecnologa para educar y aprender. Con el uso adecuado, la tecnologa ayuda a los
estudiantes a adquirir las habilidades necesarias para sobrevivir en una sociedad enfocada
en el conocimiento tecnolgico.

Cmo vamos a actuar y participar?

4
1. El estudiante que est utilizando el Laboratorio para realizar sus tareas tiene

responsabilidad sobre los bienes que utiliza.

2. Los estudiantes pueden entrar al Laboratorio para clases solamente con el profesor

responsable.

3. NO SE PERMITE en los laboratorios lo siguiente:

Hacer ruido, comer y beber lquidos

Dejar la basura en el lugar de trabajo

Pegar goma de mascar en los muebles y computadoras

Rayar los muebles y partes externas de computadoras

Cambiar de lugar los equipos computacionales y muebles

Cambiar las configuraciones en las computadoras

Instalar el software en los equipos del Laboratorio sin autorizacin

Trabajar en la clase puesto gorra/sombrero o/y gafas obscuros, aretes

Sacar los cables de red, de poder y de video

5
Qu vamos a hacer?

Acuerdos

Participacin de mejor manera con otros estudiantes, estableciendo una

comunicacin ms armoniosa para elaborar diferentes tipos actividades

Compromiso para realizar tareas

Elaborar diferentes trabajos a travs de las computadoras del laboratorio

Valores

Compaerismo

Solidaridad

Compromiso

Respeto

Responsabilidad

Puntualidad
6
 Actitudes

Positiva

Solidaria

Criterios de Comportamiento

Asistencia: En esto se llevara un registro adecuado en la participacin de los

estudiantes y cumplimiento de asistencia, tareas y materiales que se requieren para
llevar a cabo este proyecto

Puntualidad: Cada estudiante tiene el compromiso de participar en el proyecto

educativo lo cual lo hace totalmente responsable de su cumplimiento y total
puntualidad al momento de ejecutarse el proyecto

Respeto: Ser tanto de los estudiantes como del docente porque un trabajo en equipo
es una labor que trabajan todos en un solo ser, todos tienen el mismo derecho y
responsabilidad de trabajo.

Cuidado y respeto de todos los materiales, los estudiantes deben trabajar con total
responsabilidad y honestidad posible, porque todos tienen los mismos derechos y
deberes y todo los jvenes y seoritas tienen la capacidad de captar y ayudar a que
cada material que se utilizara ser cuidado por todos, lo cual el estudiante ser un
ayudante ms del docente al momento de cuidar los materiales propios y de su
compaero.

7
Para la realizacin del presente proyecto se llevarn a cabo muchas actividades que se
realizarn durante el Ao Lectivo 2016 2017 en las cuales daremos nombres

1. Realizar trabajos escritos con mayor calidad y presentacin.

2. Realizar correcciones y actualizaciones con un altsimo ahorro de tiempo, porque no

tendra que partir de cero.

3. Insertar en los textos:

Cuadros

Imgenes

Otros archivos

Referencias y

Todo tipo de acabados profesionales.

4. Buscar informacin ms reciente.

5. Tener contacto con otras culturas.

6. Realizar investigacin y bsquedas con mayor rapidez.

7. La creacin de las bibliotecas virtuales y localizar libros antes de acudir a alguna

biblioteca.

8
 8. Comunicacin ms rpida y con un costo mnimo con personas de todo el mundo,
etc.

Con qu lo vamos a hacer?

Recursos Fsicos
Instalaciones de la Institucin Educativa.
Laboratorio uno de informtica ITSHCPP
Recursos materiales

RECURSOS CANTIDAD V.U V.T OBSERVACIN

Computadoras 12 Buen estado
Mesas mixtas 6 1,00 6,00 Buen estado
Sillas 36 Buen estado
proyector 1 Buen estado
Cuaderno de apuntes 1 0,50 0,50 Recurso propio del
estudiante
Flash Memory 1 8,00 8,00 Recurso propio del
estudiante
TOTAL
8,50

Recursos econmicos

9
 Adquisicin de materiales por parte de los estudiantes ya que es un bien que le
sirve de aqu en adelante para otras materias.

Con quines contamos?

ACTIVIDAD RESPONSABLE FUNCIONES

INVESTIGACIN
Investigacin sobre la
Todos los estudiantes ESTUDIANTES
computadora
Investigacin sobre el
Hardware Todos los estudiantes ESTUDIANTES

Investigacin sobre el
Todos los estudiantes ESTUDIANTES
Software
Capacitacin sobre el
Luis Villacis F. DOCENTE
manejo software

Capacitacin sobre las

Luis Villacis F. DOCENTE
herramientas ofimticas
ELABORACIN DEL PRODUCTO
Conexin encendi y
apagad del Luis Villacis F. DOCENTE
computador
Realizar la configuracin
Luis Villacis F. DOCENTE
del escritorio
10
 Crear carpetas y
Luis Villacis F. DOCENTE
subcarpetas
Elaborar archivos en
Luis Villacis F. DOCENTE
diferentes aplicaciones.
EVALUACIN
Evaluar los procesos
aprendidos Luis Villacis F. DOCENTES

Los estudiantes se
ESTUDIANTES
preparan para la Todos los estudiantes y
DOCENTES
exposicin final Docentes
PADRES DE FAMILIA

OTROS ALIADOS ESTRATGICOS

OTROS ALIADOS ESTRATGICOS

Representantes Legales

11
Cmo nos daremos cuenta de los resultados alcanzados?

Los estudiantes realizaran exposiciones, ferias, presentaciones, campaas y participaciones

como parte de evidenciar los objetivos que se van alcanzando, los mismos que constarn
en el cronograma general de la Unidad educativa Puerto Quito.

Para demostrar los objetivos alcanzados durante el proceso del proyecto se realizar:

Participacin en todas las actividades vinculadas a proyectos educativos.

Presentar exposiciones de todas las actividades que se realizaron dentro del
proyecto-creacin.
Organizar una exhibicin quimestral de cmo se est llevando a cabo el proyecto
de jardinera, dando a conocer los logros obtenidos durante ese periodo de trabajo.
Colaboracin de los integrantes del proyecto

EVALUACIN DEL PROYECTO ESCOLAR

Grado de consecucin de los objetivos planteados.

Valoracin de la metodologa empleada.
Se evaluar a los estudiantes en funcin de los trabajos realizados, nivel de
participacin, integracin en los grupos de trabajo, inters, y observacin a lo largo
del desarrollo del proyecto.
Actitud de constancia y de progresivo compromiso en la realizacin de actividades.

12
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES CORRESPONDIENTE AL I QUIMESTRE

PROYECTO COMPUTACIN
Quimestre: Primero Mes: Mayo 2016
Roles Actividades Meta/Fase Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4
X x
Socializacin de proyectos
educativos Fase 1. x x X x x
Indagador
Investigacin
Formacin de proyectos
x x
X

Socializacin de proyectos
con representantes X
legales. Fase 2. x
Cautivador Trabajo
Socializacin de proyectos
Realizado
escolares con los
estudiantes

x
Distribucin de
Indagador Fase. 3
estudiantes a sus x
Cautivador Coevaluacin
respectivos proyectos
x

13
 PROYECTO COMPUTACIN
Quimestre: Primero Mes: Junio 2016
Roles Actividades Meta/Fase Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4
X
Investigacin
Fase 1.
Indagador sobre la x
Investigacin
computadora

Reconocimiento del Fase 2.

Trabajo
Cautivador laboratorio x x x x
Realizado

Trabaja en equipo. x x x
Indagador Dialoga y Participa. Fase. 3
Cautivador Trabaja con Coevaluacin
x x x
compromiso

PROYECTO COMPUTACIN
Quimestre: Primero Mes: Julio 2016
Roles Actividades Meta/Fase
Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4
X
Investigar sobre el
Fase 1.
Indagador Hardware
Investigacin

Explicacin sobre Fase 2.

Cautivador las partes del Trabajo x
Realizado
hardware.

Trabaja en equipo. x x x
Dialoga y Participa.
Indagador Fase. 3
Trabaja con x x x
Cautivador Coevaluacin
compromiso y
optimismo x x x

14
 PROYECTO COMPUTACIN
Quimestre: Primero Mes: Agosto 2016
Semana Semana Semana Semana
Roles Actividades Meta/Fase
1 2 3 4
X x
Investigar sobre el Fase 1.
Indagador
software Investigacin

Fase 2.
Cautivador Uso de software Trabajo x x x x
Realizado

x x x
Trabaja en equipo.
Indagador Dialoga y Participa. Fase. 3
x x x
Cautivador Trabaja con Coevaluacin
compromiso
x x x

PROYECTO COMPUTACIN
Quimestre: Primero Mes: Septiembre 2016
Semana Semana Semana Semana
Roles Actividades Meta/Fase
1 2 3 4
x x
Consultar carpetas,
Fase 1.
Indagador subcarpetas manejo
Investigacin
de archivos

Elaboracin
carpetas, Fase 2.
Cautivador Trabajo x x x
subcarpetas manejo Realizado
de archivos.
Indagador Trabaja en equipo. Fase. 3
x x x
Cautivador Dialoga y Participa. Coevaluacin
Trabaja con x x x
compromiso y

15
 x x x x
optimismo

PROYECTO COMPUTACIN
Quimestre: Segundo Mes: Octubre 2016
Semana Semana Semana Semana
Roles Actividades Meta/Fase
1 2 3 4
Investigar una X x
aplicacin Fase 1.
Indagador
Investigacin

x
Fase 2.
Realizar un archivo en
Cautivador Trabajo
esa app
Realizado

Trabaja en equipo x x x x
siembra de geranios.
Indagador Fase. 3
Dialoga y Participa. x x x
Cautivador Coevaluacin
Trabaja con
compromiso x x x x x x

PROYECTO COMPUTACIN
Quimestre: Segundo Mes: Noviembre 2016

16
 Semana Semana Semana Semana
Roles Actividades Meta/Fase
1 2 3 4
Investigar una X x
aplicacin Fase 1.
Indagador
Investigacin

x
Fase 2.
Realizar un archivo en
Cautivador Trabajo
esa app
Realizado

Trabaja en equipo x x x x
siembra de geranios.
Indagador Fase. 3
Dialoga y Participa. x x x
Cautivador Coevaluacin
Trabaja con
compromiso x x x x x x

PROYECTO COMPUTACIN
Quimestre: Segundo Mes: Diciembre 2016
Semana Semana Semana Semana
Roles Actividades Meta/Fase
1 2 3 4
Investigar una X
aplicacin Fase 1.
Indagador
Investigacin

Fase 2.
Realizar un archivo en esa
Cautivador Trabajo x x
app
Realizado

x x x
Trabaja en equipo.
Indagador Dialoga y Participa. Fase. 3
x x x
Cautivador Trabaja con Coevaluacin
compromiso
x x x

PROYECTO COMPUTACIN
Quimestre: Segundo Mes: Enero 2017
Roles Actividades Meta/Fase Semana Semana Semana Semana
17
 1 2 3 4
X
Investigar una
aplicacin Fase 1.
Indagador
Investigacin

Fase 2.
Realizar un archivo en esa
Cautivador Trabajo x x
app Realizado

x x x
Trabaja en equipo.
Indagador Dialoga y Participa. Fase. 3
x x x
Cautivador Trabaja con Coevaluacin
compromiso
x x x

PROYECTO COMPUTACIN
Quimestre: Segundo Mes: Febrero 2017
Semana Semana Semana Semana
Roles Actividades Meta/Fase
1 2 3 4
X
Preparativos para feria Fase 1.
Indagador
Investigacin

Fase 2. x x
Realizar los recursos para
Cautivador Trabajo
feria Realizado
x x x

De dnde obtengo informacin?

18
 BIBLIOGRAFA

1. Compendio de computacin, Hctor Cazar, 2014

2. Computacin Integral, Hctor Cazar, 2014

WEB GRAFIA
1. http://www.educarecuador.gob.ec/index.php/recursos-educativos
2. http://www.bibliotecasdelecuador.com/cobuec/
3. https://www.sprl.upv.es/msbiotecnologia.htm

19
ANEXOS
 LISTADOS DE ESTUDIANTES OCTAVO A

No. CDULA NOMBRES COMPLETOS

1 1726121328 ARMIJOS PAMBI JOSE ALEJANDRO

2 1725737363 ARMIJOS PINARGOTE JOSSELYN ELIZABETH
3 1317581427 ARTEAGA VELASQUEZ ANDY JOEL
4 1726121609 AYALA CASTRO NEYSER STALIN
5 1728111954 AYOVI LOPEZ VANESSA ROMINA
6 2300132301 BAZURTO LUCAS NIEVE NARCISA
7 1727301747 BENNE ARBOLEDA MAYERLI IBETH
8 1754151825 BERMUDEZ ROGEL JORDAN FRANCISCO
9 1726124876 BONILLA IBARRA JOEL ALEXANDER
10 1725739187 BRAVO VERDEZOTO ERICK ALEXANDER
11 1726120668 CAICEDO CABEZA ALBERTO GEOVANNY
12 1726120445 CAICEDO CABEZA WENDI DAYANA
13 1756298269 CAICEDO HURTADO KAROL NAYELY
14 1727309815 CAICEDO VALENCIA YOMARA MILAY
15 1726253683 CALDERON MONSERRATE PATRICIA SELENA
16 1723160782 CAMACHO ANGULO NARIA SALOME
17 DIAZ VALENCIA EDISON YOOR
18 1728653278 FIGUEROA COBEA ELICER CRISTIAN
19 1755455134 FRANCO REQUENE MONICA MISHELL
20 1725189169 FREIRE URETA THALIA ISABEL
21 1726125089 FUENTES BRAVO MARIUXI ADAYANA
22 1728765452 GAIBOR SARANGO DANIELA ALEJANDRA

21
23 1728568427 GAIBOR VALENCIA DEICY MICAELA
24 1724112725 GALARZA SOLORZANO CRISTHIAN DAVID
25 1727301093 GALLO CRUZ JONATHAN ALEXANDER
26 1724284045 GARCIA ABRIL GABRIELA YADIRA
27 1726257460 GARCIA BOSQUEZ NATHALY ELIZABETH
28 1727617209 GARCIA CAHUEAS KATHERINE ELIZABETH
29 1754956751 GARCIA SALTOS EDISON RICARDO
30 1727902759 GARCIA SIMANCAS YAMILETH MARILU
31 2350218299 GUERRERO ANDRADE JENNIFER NOELIA

LISTADOS DE ESTUDIANTES OCTAVO B

22
 No. CDULA NOMBRES COMPLETOS

1 1728986173 ALAVA AVEIGA DANIELA MISHEL

2 1316910098 ALAVA PAZ MICHAEL YASMANI
3 1726122730 ALTAMIRANO MORETA BRYAN STEEVEN
4 1725736399 ALVAREZ GUEVARA JOHN JAIRO
5 1755146147 ALVAREZ PIZA TANIA YESSENIA
6 1726251729 ANCHUNDIA ANCHUNDIA NORMA MARIBEL
7 1754209185 ANGAMARCA CAYACHI JOSE FRANCISCO
8 1727617506 ANGULO RENTERIA LUIS ANTONIO
9 1725735029 ARMIJO CHANGOLUISA NIURKA ALEJANDRA
10 0706379617 ARMIJOS MACAS JAZMIN ALEXANDRA
11 CABEZAS BRAVO JOSE DAVID
12 CABEZAS BRAVO LUIS DAVID
13 1728649912 CEDEO GUERRERO DENNISE DAYANA
14 CEVALLOS SIMISTERRA DAVID JOEL
15 CEVALLOS SIMISTERRA ERIKA SINDY
16 1754175782 CHAVEZ ALCIVAR DECSY BELINDA
17 1725729949 CHAVEZ ANCHUNDIA FLOR MARIA
18 0805271988 CHERE PACHECO ADRIANA LISSETH
19 1726254772 CHEVERRIA VERGARA MILEYSHA ANAHI
20 CHILA VALENCIA WASHINGTON ISRAEL
21 1725736423 CHILUISA ARO LESLIE FERNANDA
22 1728061860 CHIMBORAZO CHIMBO PAULINA ELENA
23 1727617639 CHORLANGO ISBES FREDERICK WILLIAM
24 COELLO CASTRO KEVIN AIEX
25 1726125030 COLOMA CHUQUILLA SAMIRA YAMILEY
26 1726126400 COROZO QUINTERO PACA LORENA
27 CORTEZ PADILLA KATHERINE SAYLI
28 DIAZ BONE LISBETH ADRIANA
29 ERAS GALARSA HENRI ANDRES
30 GONZALEZ ARMAS MATIAS BERNAVET
31 MOYANO ANDRADE LEONEL ALEXIS
32 805049673 SALTOS PISCO LUIS GUSTABO
33 SOLORZANO MERA BIENVENIDO RAFAEL
LISTADOS DE ESTUDIANTES DCIMO B

No. CDULA NOMBRES COMPLETOS

1 0803662147 CARPIO ILLESCAS RAUL DARIO
2 1724287188 CARRILLO PUENTE JOFFRE ALCIVAR

23
 3 1725739625 CASTILLO CANDO LORENA ALICIA
4 1754935227 CASTRO JARAMILLO HENRY NAIN
5 1725730582 CEDEO REGALADO MARCO ESTEBAN
6 1723140842 CEDEO SALTOS JULIANA LILIBETH
7 1727309724 CEDILLO MANCILLA MARIA CLARA
8 1754993358 CEVALLOS SIMISTERRA MARLON STALIN
9 1726122219 CHAVEZ CEVALLOS MARLYN VALERIA
10 0750758666 COELLO ROGEL ERICK ALEJANDRO
11 1727617860 CORDOVA VERA VICTOR STEVEN
12 1725739419 CORDOVA YALLICO LEANDRO DAVID
13 0803985134 CORTEZ ANGULO OSMAR NARCIZO
14 1718841545 CORTEZ PADILLA JENNIFER ALEXANDRA
15 1724116387 CRIOLLO ROJALEMA CARLOS JAIRO
16 1724287931 CRUZ MERELO LUZ YADIRA
17 1724116031 CUSME LAPO ESTHER ANAHI
18 1725734030 DEFAZ CAVAL SOFIA NAHOMI
19 1726257668 DELGADO BRAVO EDWIN ERNESTO
20 1725736357 DELGADO MENDOZA ANTHONY ALFREDO
21 1726121708 ERAS HERRERA EDWIN ROBERTO
22 1726121690 ERAS HERRERA JOHN STEEVEN
23 1724111479 ERAZO VEGA IBETH JULIANA
24 1724110745 ESMERALDAS MARQUEZ KERLY YULEXY
25 1722565767 FALCON MURILLO HEYDY NAYELI
26 FALCONEZ CEDEO ALEX LEANDRO
27 FALCONEZ CEDEO AURORA NAYELY
28 1727305177 FARIAS MERA KARLA DANIELA
29 TORRES NAZARENO KIBERMAN BRAYAN
30 VEGA LARGO JOSSELIN KAMILA

SALN DE INFORMTICA

24
 ESTRUCTURA DEL PROYECTO
Valores

Responsabilidad
Solidaridad

Colaboracin
Personas - costumbres
Integracin de padres
de familia para para la
Conocimiento de nuevas
dotacin de plantas y
culturas
materiales.

Estudios Sociales
Emprendimiento

Ciencias
Matemticas APRENDIENDO Naturales El sentido de
HARDWARE Y pertenencia con el
SOFTWARE medio ambiente es el
xito de este proyecto
Cultura
Tics Esttica

Creatividad
Literatura

Dejar al estudiante la
libre imaginacin
Tipo correcto produce ideas para
de palabras trabajos creativos.

Ortografa