VARIACIN CIEGA Y DESCUBRIMIENTO CIENTFICO

Ahumada, Jos y Garca, Pio

Universidad Nacional de Crdoba (Argentina)

Abstract

Popper y Campbell, han propuesto que la adquisicin de nuevo conocimiento

se realiza principalmente a travs del mecanismo de variacin ciega. Kantorovich a su
vez ha sugerido que dicho mecanismo puede ser la clave para un tipo particular de
descubrimiento cientfico: el revolucionario. Sin embargo, hay una clase particular de
descubrimientos que parece cuestionar, en principio, la generalidad de estas posiciones;
a saber aquellos descubrimientos que involucran el uso de imgenes. Se ha sealado
que las imgenes parecen tener un papel importante en el contexto de algunos
descubrimientos cientficos, a pesar de lo cual no parece fcil identificar las razones de
esta aparente relevancia. En particular sugeriremos que las imgenes parecen restringir
el espacio de bsqueda de una solucin a un problema a travs, principalmente, de su
misma estructura u organizacin. De esta forma, estas caractersticas de las
representaciones pictricas parecen, en principio, cuestionar las posiciones de Popper,
Campbell y Kantorovich en su aplicacin al contexto de descubrimiento. En el presente
trabajo evaluaremos los posibles alcances de este contraste, as como su importancia
para la elucidacin de los mecanismos operantes en el contexto de descubrimiento.

1. Introduccin

El problema de los mecanismos operantes en el descubrimiento cientfico ha sido abordado

desde diferentes puntos de vista por los filsofos de la ciencia, siendo, sin lugar a dudas, una de las
perspectivas que ha sido desplegada de manera ms consistente aquella que propone entender el
desarrollo del conocimiento cientfico partir de las sugerencias de la biologa; ms especficamente a
partir del mecanismo de variacin ciega y retencin selectiva. Autores como Popper y Campbell han
contribuido a esta particular perspectiva del desarrollo del conocimiento en general y del cientfico en

1
particular. De esta manera, para algunos autores, el descubrimiento cientfico pasara a ser un caso,
quizs privilegiado, de la aplicacin del mecanismo de variacin ciega 1. En tanto este ltima tesis es
de aplicacin general, involucra, asimismo, la clase especial de descubrimientos en los cuales est
comprometido el uso de imgenes. En este contexto se ha apelado, en repetidas ocasiones, a la
dicotoma entre aproximaciones guestlticas y aquellas basadas en el uso de reglas. Esta dicotoma se
ha sustentado en la particular aproximacin que cada una de estas perspectivas ha hecho al problema
del conocimiento y especialmente en el tratamiento que stas hacen de problemas relacionados con las
representaciones visuales. De esta manera podra suponerse que aquellos descubrimientos que
involucran el uso de imgenes sugeriran la exclusin de reglas y, por ende, avalaran de manera
indirecta una epistemologa de inspiracin evolucionista.

De esta manera nuestra intencin en este trabajo es evaluar algunos de los fundamentos de
esta intuicin y proponer una perspectiva alternativa, sugiriendo que las virtudes cognitivas de las
imgenes si bien pueden desafiar en alguna medida a una aproximacin procedural al conocimiento,
no implicara, necesariamente un apoyo explcito a las tesis centrales de la epistemologa
evolucionista.. Dejando lugar incluso para una aproximacin heurstica.

Para esto organizaremos nuestro trabajo de la siguiente manera: en la primera seccin

puntualizaremos los elementos de la tradicin de epistemologa evolucionista que creemos pueden ser
importantes para nuestra discusin, focalizando nuestra atencin en el mecanismo de variacin ciega,
en la segunda seccin analizaremos el tipo especfico de funcin que las representaciones visuales
tienen en el conocimiento, para finalmente, en nuestras conclusiones, rescatar de que manera estas
ltimos elementos tienen relevancia para el problema que intentamos abordar aqu.

2. Variacin ciega en el contexto de resolucin de problemas

Hay un cierto acuerdo de que, de los varios elementos que se pueden rescatar para el
establecimiento de una analoga entre el modelo de seleccin natural y el conocimiento, como mnimo,
se deben establecer mecanismos para generar variaciones ciegas, eliminar algunas de dichas
variaciones y finalmente propagar las variaciones supervivientes 2. En lo que sigue nos centraremos en
las consecuencias que surgen del primer mecanismo, utilizando principalmente los trabajos de Donald

1
Probablemente el Popper de La lgica del descubrimiento cientfico no este directamente involucrado con el
mecanismo de variacin ciega sino con el ensayo y error. Aunque tambin es posible reinterpretar su obra a partir
de las sugerencias posteriores (como la que aparece en Sobre nubes y relojes).
2
Kantorovich, A. (1993) p 148 y Campbell, D. (1974)

2
Campbell y Aharon Kantorovich. Las razones de esta eleccin residen, principalmente, en que estos
autores, adems de elaborar una perspectiva evolucionista del conocimiento, han hecho, en su trabajo,
especial hincapi en el descubrimiento cientfico.

Cuando Michael Bradie3 clasifica a los epistemlogos evolucionistas de acuerdo con el

alcance que cada uno de ellos le pretende dar a la analoga entre biologa y conocimiento, sita a
Campbell entre los de la lnea dura, puesto que este ltimo autor no slo supone que la seleccin
natural pueda servir para dar cuenta de las capacidades cognitivas humanas, sino que tambin del
mismo conocimiento cientfico. Kantorovich ha elaborado y llevado an ms lejos este programa,
proponiendo que este mecanismo puede ser la clave para un tipo especial de conocimiento cientfico:
aquel que involucra descubrimientos cientficos revolucionarios. Como es de esperar para la
elaboracin y desarrollo de este aspecto de dichos programas de investigacin la nocin clave es la de
ceguera. Pues, el carcter de novedad del descubrimiento slo parece ser convenientemente
caracterizado por dicha nocin. As, el problema principal para este tipo de aproximacin es el de
elaborar una epistemologa que pueda manejar la expansin del conocimiento...y el descubrimiento
cientfico4, para lo cual se necesita que las variaciones se produzcan sin conocimiento previo de
cuales [de las variaciones], si es que hay alguna, proveern un encuentro digno de seleccin, que
stas no estn correlacionadas con la solucin y que tampoco la variacin subsiguiente a un ensayo
incorrecto sea una correccin del ensayo previo 5. De esta manera la variacin ciega no es slo un
elemento conveniente sino que es un requisito necesario para lograr descubrimientos o ampliaciones
de conocimiento6.

Como consecuencia del sostenimiento de estas posiciones, se han cuestionado a las tradiciones
que han pretendido utilizar reglas en el llamado contexto del descubrimiento o ms generalmente en la
generacin de nuevo conocimiento. Como ejemplo de este tipo de tradicin puede sealarse a la
inteligencia artificial clsica y a su nocin de resolucin de problemas. As, por ejemplo, Campbell
contrapone su visin de resolucin de problemas a la de Herbert Simon quien sostiene que el ensayo y
error no es completamente azaroso o ciego; de hecho es altamente selectivo". Pero, para Campbell, la
"selectividad", en la medida en que puede ser apropiada, representa un conocimiento ya logrado de un
tipo ms general y, como tal, no explicara en ningn sentido una solucin innovadora. As, una

3
Bradie, M. (1986)
4
Campbell, D.(1974) p. 48.
5
Campbell, D (1974) p. 55.
6
Campbell, D. (1974) p. 67.

3
computadora que generara sus propias heursticas tendra que hacerlo por medio de un ensayo y error
ciego de principios heursticos, cuya seleccin representara el conocimiento general logrado.

A primera vista parecera que esto limita de modo contundente la concepcin heurstica de
resolucin de problemas tal como ha sido desarrollada por la psicologa cognitiva desde mediado de
los 50. Puesto que afirmara que, no todo problema es solucionable por medio de reglas directas o
indirectas. Estas objeciones no son nuevas, ya fueron formuladas con otros argumentos por los
psicologos de la Gestalt (Wertheimer, Khler), autores que repetidamente fueron usados en
concepciones epistemolgicas que pretendan sostener la distincin entre los contextos de
descubrimiento y justificacin. Pero, gran parte de la fuerza de la argumentacin de Campbell reside
en el respaldo terico que otorga la teora de la evolucin, la cual nos permite darle una explicacin
metafrica a una serie de procesos y resultados que rotulamos como creativos. Esto no ocurri con
la Gestalt hasta que se empez a desarrollar el concepto de auto-organizacin, concepto que fue clave
en esta corriente pero que no cont con en su momento con mtodos adecuados como para
desarrollarlo y profundizar en sus implicaciones. .

Sin embargo, en tanto, como enunciamos al comienzo, la clase de problemas que involucran
representaciones visuales parecera, en principio, cuestionar una tradicin de investigacin basada en
reglas, analizaremos brevemente el tratamiento de este tipo de problemas por parte de la IA clsica.
Esta decisin estratgica nos permitir asimismo un abordaje ms especfico al problema de la
aplicacin del mecanismo de variacin ciega al conocimiento, mxime si se piensa, como Campbell,
que la forma dominante de la resolucin de problemas profundos en animales... requieren del apoyo
de un medio ambiente visualmente presente 7. Si bien de esto se sigue que puede que en los seres
humanos la forma dominante de resolucin de problemas no sea de este tipo, no obstante podra
esperarse que una buena parte de ellos si lo sea.

3. Representaciones visuales desde la perspectiva de la IA clsica y la

psicologa cognitiva
Antes de pasar al desarrollo de esta seccin tenemos que hacer una aclaracin. En tanto
nuestra intencin es escudriar las razones por las cuales las imgenes parecen tener ventajas
heursticas, nuestro anlisis se ver acotado al mbito de las representaciones visuales (o como se las
denomina a veces, representaciones basadas en la percepcin). De esta manera obviaremos

7
Campbell, D. (1974) p. 62.

4
cuestiones relacionadas con este tema pero que no tienen una incumbencia directa como el
reconocimiento de patrones visuales, la inferencia basada en imgenes o la imaginacin mental
entre otros.

La problemtica de las representaciones visuales ha sido abordada en general estableciendo

una contraposicin o al menos un cierto contraste con otro tipo de representaciones, tal es el caso de
las denominadas representaciones sentenciales. As, la discusin en ocasiones se ha centralizado en si
este tipo de representacin puede, y en que sentido, constituir un tipo especfico de smbolo y as
constituir una categora propia. Por el contrario, varios autores han propuesto que lo propio de las
imgenes puede ser caracterizado no a travs de una categora especial sino de la funcin que
cumplen8. Esta perspectiva, a veces denominada funcional o sintctica, ha sido, al menos
implcitamente, una de las corrientes ms influyentes en la IA clsica. Las razones de esta influencia
pueden verse claramente en la posibilidad de abordar el problema de las reperesentacioenes visuales
con herramientas prcticas y tericas ya probadas en otros mbitos.

Pero es en el contexto de resolucin de problemas 9 en donde la discusin acerca de las

representaciones visuales parece ser ms relevante, en tanto en general se supone que dos
formalismos con similares capacidades expresivas pueden diferir en cuanto a su poder
heurstico...facilitando la bsqueda de soluciones 10. Reelaborando y desarrollando esta perspectiva,
desde esta tradicin de investigacin se ha sugerido que:

a)Habiendo dos formas generales de lograr mayor poder heurstico: restringiendo la

bsqueda en el espacio o a travs de un ordenamiento (como un ndice por
ejemplo) que permita elegir buenos candidatos 11, sta ltima forma aparece
como la promesa propia de las representaciones pictricas (Simon)

b)Adems, desarrollando un poco ms la idea anterior, se ha sugerido como relevante

distinguir entre la bsqueda que genera el espacio de problema, construido por
medio de las reglas heursticas, y aquella bsqueda que se realiza sobre una
estructura preexistente y fija. A esta ltima se la suele denominar bsqueda de

8
Como ejemplo de este punto de vista puede verse a Scholz, O (1993) y Sloman, A. (1995).
9
Como podra esperarse desde un punto de vista que prioriza lo funcional.
10
Sloman, A. (1995) p. 10.
11
Sloman, A. (1995). Pg. 12.

5
 conocimiento12 (knowledge search) La idea es explotar las posibilidades de una
estructura especializada (ndices, rboles balanceados etc). Asimismo, se han
propuesto ideas similares al sugerir 13 una distincin entre representaciones
diagramticas y sentenciales. Las primeras preservaran explcitamente la
informacin acerca las relaciones topolgicas y geomtricas entre los
componentes del problema, mientras las representaciones sentenciales no lo
haran (el subrayado es nuestro).

c)Finalmente se ha indicado que las representaciones visuales parecen permitir la

atribucin de relaciones causales 14 restringiendo la bsqueda de dichas relaciones
y por ende acotando el problema de la relevancia (Thagard y Shelley).

De esta manera se han implementado varias sistemas automatizados que tomando estas
sugerencias, ms algunas distinciones bsicas de la psicologa cognitiva como la que habra entre
representaciones espaciales y visuales propiamente dicha 15.

Los elementos comunes a estos diversos desarrollos se pueden resumir en el sealamiento de

las capacidades heursticas como la ventaja propia de las imgenes en el contexto de resolucin de
problemas y la indicacin de que dichas virtudes surgen de la organizacin que dicha representacin
tiene. No es difcil ver la inspiracin guestltica de esta idea, con lo cual podramos afirmar que esta
perspectiva hered algo ms de la vieja tradicin europea que la mera preocupacin por resolver
problemas. Si nuestro anlisis es correcto, entonces estos dos elementos permitiran dar cuenta de
parte de las diferencias que notamos entre las representaciones sentenciales y las visuales. Pero, si las
investigaciones en el campo de la IA clsica parecen mostrar que las ventajas de las imgenes en la
resolucin de problemas pueden ser vistas desde una perspectiva heurstica y, por ende, guiada,
entonces, el aparente apoyo que las representaciones visuales le dan al mecanismo de variacin ciega
parece disolverse o al menos quedar seriamente cuestionada. Pero, considerar a las heursticas como
restriccin, y no meramente como regla, puede llegar a constituir un desafo ms amplio para el
mecanismo de variacin ciega.

12
Newell, A. (1987).
13
Larkin, J. Simon, H. (1989).
14
Thagard, P. and Shelley, C. (1997)
15
Aqu sistemas como el de la Glasgow.

6
4. Mecanismos vicariantes y mecanismos no-intencionales
Una de las objeciones ms comunes de una epistemologa evolucionista que intente explicar
todo el conocimiento cientfico a travs del mecanismo de variacin ciega es la de dar cuenta de
alguna manera, la distancia que parece haber con la prctica cientfica real. En especial en el contexto
denominado de ciencia normal, en donde los cientficos parecen ser guiados por mtodos y
creencias16. Los epistemlogos evolucionistas han sido, en general, concientes de este problema y han
intentado, cada uno a su manera, un respuesta.

Ms arriba citbamos a Campbell en el contexto de resolucin de problemas e imgenes. Pero,

luego de marcar la importancia de este tipo de problemas, y citar de paso a Klher, contina diciendo:

Con el medio ambiente representado vicariantemente por medio de la

bsqueda visual, hay un sustituto del ensayo y error de los movimientos potenciales
en el pensamiento. Los movimientos exitosos en este nivel sustituto, con sus
criterios selectivos sustitutos, se convierten entonces en verdaderos movimientos, y
aparecen como inteligentes, creativos y profundos aun cuando siguen estando
sujetos a ulteriores depuraciones en el contacto con el medio ambiente 17

La nocin que aqu aparece es la de mecanismo vicariante. El cual permitira acortar o

eventualmente eliminar la brecha existente entre las descripciones habituales de conductas creativas en
ciencia y las exigencias propias del mecanismo de variacin ciega. Kantorovich, persigue el mismo fin
pero, aparentemente, con otra estrategia. Despus de sugerir que hay saltos creativos en los
descubrimiento casuales, Kantorovich sigue diciendo que an aquellos descubrimientos que no
parecen ser de este tipo incluyen estadios inconscientes de variacin ciega y seleccin. Esto no es
tan evidente en los casos de resolucin de problemas. As, nos dice Kantorovich, si, por ejemplo,
estamos en una situacin problemtica en la cual mientras estbamos leyendo un libro se hizo
demasiado oscuro para continuar y necesitamos encender la luz, no se requiere de una bsqueda ciega
o de generar soluciones o hiptesis al azar sino que somos guiados por nuestras regla implcitas
de induccin y por nuestro sistema de clases naturales 18. Este tipo de hiptesis es falible, pero, ms
importante para nuestros fines, an en este caso tan sencillo y esquemtico, vamos ms all de lo que

16
Kantorovich, A. (1993) p. 148 y Cfr. Thagard. (1980).
17
Campbell, D. (1974) P.62.
18
En trminos de Kantorovich una especie de kantismo evolucionista

7
es estrictamente conocido19. Evidentemente este es un sentido de novedad por lo menos bastante
extrao. Slo se sustentara en la idea de que todava no conocemos en realidad qu pasar cuando
encendamos la luz. Pero aparece con claridad el punto que desea establecer Kantorovich: la cualidad
de novedad no sera privativa de los descubrimientos azarosos. Sin embargo, esto plantea la
pregunta acerca de la forma en la cual el mecanismo de la variacin ciega se aplicara aqu. Es ms, la
ciencia normal nos brindara ejemplos de una aparato de gua muy elaborado llegndose a la
conclusin de que la resolucin de problemas en ciencia normal es una actividad guiada ya sea por
mtodos establecidos, por heursticas o por suposiciones metafsicas. La evidente contradiccin con el
paradigma de la seleccin natural se resuelve apelando a la idea de preadaptacin: lo que hoy es
visto como guiado ha tenido un origen adaptativo 20. Esta idea, como hemos visto, tiene un claro
origen en Campbell, sin embargo hay varios elementos originales en el pensamiento de Kantorovich.
Para este autor hay otra forma de compatibilizar la idea de que la ciencia, en general, aparece como
una actividad guiada y la tesis de que la variacin ciega puede ser un mecanismo indispensable para el
crecimiento del conocimiento y es a travs de la nocin de no-intencionado. Cuando un cientfico se
aboca en la tarea de resolver un problema dentro de una tradicin de investigacin, se puede encontrar
con una solucin (o a veces un problema) nuevo que no haba considerado. Esta idea de
descubrimiento azaroso, en cual se busca A y se obtiene B, es la idea de no guiado y de variacin
ciega que estara operante incluso en ciencia normal. Es ms, slo dentro de una tradicin de
investigacin puede este tipo de descubrimiento y por ende el mecanismo de variacin ciega, estar
operando, puesto que estos descubrimientos se realizan a partir de bloques ya existentes. Y lo que
ocurrira en realidad es una especie de reordenamiento de dichos bloques 21.

As, la diferencia ms importante, a nuestros fines, entre las aproximaciones de Campbell y

Kantorovich es que este ltimo responde de una manera original al cuestionamiento de la aparente
distancia entre la actividad cientfica y una perspectiva evolucionista. El elemento principal de esta
respuesta est configurado en la particular relacin entre descubrimiento azaroso y no intencionado en
contextos como el de ciencia normal. Aunque no ser parte de este trabajo, es importante sealar que
esta contraposicin no es unnimemente sostenida por todos aquellos que consideran que hay una
limitacin al modelo de resolucin de problemas por las computadoras actuales. Para Penrose, por
ejemplo, sera la conciencia lo que nos permite proyectarnos mas all de lo conocido.
19
Kantorovich, A (1993). p. 149.
20
Como, por otra parte, parece ser la situacin del mismo organismos, cuya variacin est limitada por su
constitucin.
21
Kantorovich, A.(1993) p. 156.

8
 Sin embargo, nuestra argumentacin ir por otro lado. El punto que queremos subrayar aqu es
la necesidad, que surge especialmente a partir de las reflexiones de Kantorovich, de elementos que
cumplan un papel restrictivo para la adecuada articulacin de un programa evolucionista.

Conclusiones:

Hemos partido de la dicotoma entre Gestalt y descubrimiento basado en reglas como el

contexto en el cual podra interpretarse la contraposicin entre una epistemologa que haga uso del
mecanismo de variacin ciega y una aproximacin heurstica al descubrimiento. El particular papel
que las representaciones visuales parecen jugar en el descubrimiento nos pareca el contexto ideal para
evaluar el alcance de esta ltima dicotoma. Sin embargo a partir de las reflexiones que se han hecho
en el campo de la IA clsica sobre este tema en particular, encontramos que el desafo que las
imgenes representaran para una aproximacin heurstica debe, sino descartarse, al menos
reintrepretarse. Esta reinterpretacin hace que dudar de la consistencia y relevancia de la misma
dicotoma y por ende dara pie para una reflexin heurstica en el mismo contexto de una
epistemologa evolucionista, al menos como la caracterizan autores como Kantorovich. Veamos esto
de manera un poco ms detallada.

En primer lugar no hay dudas de que el mecanismo de variacin ciega cuestionara, en

principio, a una aproximacin heurstica, en tanto esta ltima es guiada. Como hemos sealado,
histricamente se ha apelado a la dicotoma Gestalt reglas, la cual en tanto se cuestiona al
descubrimiento basado en reglas, se puede suponer que constituira un aval indirecto para el
mecanismo de variacin ciega. Sin embargo, la dicotoma ms significativa no es esta sino la que se
dio entre Gestalt y asociacionismo, en tanto esta ltima escuela propona un ensayo y error ciego. As
esta contraposicin muestra ms claramente lo que en la anterior era ambiguo: que la Gestalt, y por
ende su caracterizacin de resolucin de problemas puede solo en un sentido muy superficial ser
compatible con la afirmacin de un mecanismo de variacin ciega. Pero, los estudios realizados sobre
las representaciones visuales pueden decirnos algo ms. La nocin de heurstica que se desprende de
los desarrollos de la IA clsica no depende, al menos de manera directa, de la idea de regla sino ms
bien de la de restriccin. Y justamente esta nocin de heurstica puede eventualmente tener relevancia
en el contexto de algunas versiones de epistemologa evolucionista. En especial, como ya debiera ser
evidente, en aquellas en donde la idea de restriccin tiene un peso sustantivo.

9
 Es as que, a partir de las reflexiones de Kantorovich, es posible rescatar, adems de su idea de
descubrimiento no-intencionado, otro elemento que constituye un supuesto importante para la
vinculacin entre ciencia normal y variacin ciega; a saber: el concepto de restriccin. Dicho concepto
permite articular la reflexin acerca del descubrimiento en ciencia con una epistemologa
evolucionista. Reflexin que parece en algunos puntos coincidente, aunque bajo puntos de vista algo
diferentes, con la realizada por Daniel Dennet, a partir del concepto de metaingeniera, el cual esta
basado, justamente, en la idea de auto-organizacin. Este principio a su vez, pone en el centro de la
escena, nuevamente, a la psicologa de la Gestalt. Psicologa que, como dijimos ms arriba, fue
emblemtica de posturas contrarias a una lgica del descubrimiento o a cualquier aproximacin que
hace uso de reglas en el contexto de descubrimiento. Pero, es posible desde esta perspectiva, formular
nuevamente la hiptesis que plantabamos ms arriba: este reposicionamiento de la Gestalt, basado en
el concepto de auto-organizacin, no lleva necesariamente a un abandono de la nocin de heurstica
como restriccin. Sino que, de acuerdo con esta perspectiva, sera posible aceptar un cierto
debilitamiento de la aplicacin del mecanismo de variacin ciega, al menos tal como lo hemos
desarrollado aqu. Este debilitamiento, estara representado por la inclusin de la idea de heurstica y
por la afirmacin de su rol en la conducta innovadora.

Sin embargo, en este breve anlisis se debe enfrentar un problema. A pesar de que no es difcil
ver que, a partir de lo que hemos desarrollado, incluso las mismas intuiciones llevadas adelante por la
IA clsica en el tema de las representaciones visuales no estn lejos de las reflexiones de la Gestalt, sin
embargo hay un punto en donde parece que las aguas, en cierta forma, se separan y tal parece ser el
mentado concepto de autoorganizacin. A travs de este concepto se ha intentado, entre otras cosas,
insertar la nocin de patrn en un contexto ms dinmico. Y justamente este concepto es el que fue
determinante en la disputa con el asociacionismo que citbamos ms arriba y por la cual la resolucin
de problemas en la tradicin guestltica puede ser considerado, en cierta forma, como guiado. De esta
forma, la pretencin de desarrollar las intuiciones que las representaciones visuales parecen tener, a
travs de la nocin de heurstica como restriccin, involucrar una cuestionamiento a los compromisos
con la IA clsica. De los cuales la independizacin del concepto de regla parece ser uno de los ms
evidentes.

10
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11