SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Versin: 02

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE Cdigo: GFPI-F-019

GUA DE APRENDIZAJE N 1-ref-comp

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin: Fundamentos de refrigeracin y aire acondicionado

Cdigo: 83750081

Versin: 1
Competencia: Alistar recursos para el mantenimiento de instalaciones de refrigeracin, ventilacin y
climatizacin de acuerdo con los requerimientos del cliente
Rae1: aplicar conceptos Rae2: aplicar Rae3: realizar planeacin Rae4: realizar los esquemas
de termodinmica en conceptos de de materiales, elctricos, mecnicos e
instalaciones rvc segn electrotecnia en herramientas, talento hidrulicos de sistemas rvc
los estndares ashrae montaje, instalacin, humano, tiempos y aplicando normatividad vigente
diagnstico y presupuesto requeridos
reparacin de en el montaje de sistemas
sistemas elctricos en rvc segn especificaciones
equipos rvc aplicando y restricciones
normatividad vigente
Rae5: documentar Rae6: estructurar el
informacin tcnica del proceso de
montaje y construccin de un
mantenimiento de equipo de
equipos de climatizacin refrigeracin segn
segn normatividad normatividad vigente
vigente
Duracin de la gua ( en
horas): 60 horas

Pgina 1 de 7
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUA DE APRENDIZAJE Versin: 02
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral Cdigo: GFPI-F-019
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

2. INTRODUCCIN

La refrigeracin es un proceso el cual que consiste en la transferencia de calor entre cuerpos o espacios. Considerando
que realmente el fro no existe y que debe hablarse de mayor o menor cantidad de, refrigerar es un proceso
termodinmico en el que se extrae calor del objeto considerado reduciendo su nivel trmico (temperatura), y se lleva
a otro lugar capaz de admitir esa energa trmica.

En el siguiente ciclo de capacitacin vamos a conocer diversos temas como el concepto de electricidad y su
importancia en nuestra vida diaria, el ciclo termodinmico de la refrigeracin, componentes de un equipo de
refrigeracin, aplicaciones de soldadura y las BPR que nos darn un conocimiento bsico de refrigeracin.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Actividades de Reflexin inicial.

ACTIVIDAD 1

Responda las siguientes preguntas:

1. Qu mtodos utilizaban nuestros antepasados para refrigerar los alimentos?

2. Dnde, cundo y quien se invent la refrigeracin por compresin?
3. Cul considera Ud, que ha sido el impacto de la refrigeracin en el mundo como lo conocemos
hoy?

Responda en este mismo archivo, utilizando color de la fuente azul para diferenciar las respuestas.

Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

ACTIVIDAD

Realice una investigacin sobre los siguientes temas:

Electricidad como fuente de energa

Ciclo bsico de la refrigeracin por compresin
Soldadura oxiacetilnica
Buenas prcticas de refrigeracin

Responda en este mismo archivo, utilizando color de la fuente azul para diferenciar las respuestas.

Pgina 2 de 7
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUA DE APRENDIZAJE Versin: 02
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral Cdigo: GFPI-F-019
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

3.1 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

ACTIVIDAD 1. PRINCIPIOS ELECTRICOS

Identifique los 4 componentes bsicos del circuito elctrico (fuente, elementos de control, carga y cableado), en el
siguiente plano de un equipo de refrigeracin por compresin.

ACTIVIDAD 2. CICLO DE REFRIGERACIN

Identifique los 4 componentes bsicos del ciclo de refrigeracin por compresin.

Pgina 3 de 7
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUA DE APRENDIZAJE Versin: 02
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral Cdigo: GFPI-F-019
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

ACTIVIDAD 3. BUENAS PRACTICAS DE REFRIGERACION

Ver el siguiente par de videos:

Buenas prcticas en refrigeracin 2, en el siguiente link:

https://www.youtube.com/watch?v=gbZKufTAIDM

Buenas prcticas en refrigeracin 2, en el siguiente link:

https://www.youtube.com/watch?v=Z3HAlqOfgyU

3.2 Actividades de transferencia del conocimiento.

Seor aprendiz, segn los conocimientos adquiridos durante el desarrollo de la gua y durante la exposicin magistral
hecha por el instructor, deber desarrollar los siguientes talleres con el fin de que los conocimientos hayan sido
correctamente transferidos.

Las actividades sern las siguientes:

ACTIVIDAD 1.

El aprendiz deber escanear y adjuntar en este mismo archivo, una foto evidenciando el desarrollo del ejercicio de
soldadura propuesto por el instructor en el documento GC-F-005_Taller de Soldadura.docx, luego de haber
terminado correctamente la prueba de estanqueidad.

ACTIVIDAD 2.

El aprendiz deber escanear y adjuntar en este mismo archivo, el desarrollo del taller GC-F-005_Actividad prctica
2.docx, proporcionado y desarrollado en clase junto con el instructor.

3.3 Actividades de evaluacin.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de

Evaluacin

Evidencias de Conocimiento : - Ciclo termodinmico bsico Evaluacin de Conocimiento

de refrigeracin
- Componentes bsicos del
sistema funciones y
caractersticas
- Unidades de medida de
temperatura y presin,
conversin, instrumentos de
medicin aplicados

Pgina 4 de 7
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUA DE APRENDIZAJE Versin: 02
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral Cdigo: GFPI-F-019
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

- Interpreta planos de
sistemas de refrigeracin,
Evidencias de Desempeo: ventilacin y climatizacin, Lista de Chequeo
segn normas vigentes.

- Identifica los trminos

bsicos utilizados en las
ramas de la tecnologa
elctrica y rvc que se
encuentran en los catlogos
de los equipos.

- Identifica los componentes

bsicos y el funcionamiento
del ciclo de refrigeracin,
acorde con los manuales
tcnicos.

- Identifica procedimientos de
Evidencias de Producto: seguridad industrial, previos Lista de Chequeo
a realizar los diferentes
trabajos en los equipos rvc,
de acuerdo a las normas de
seguridad vigentes.

Pgina 5 de 7
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Versin: 02
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE Cdigo: GFPI-F-019

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formacin
Materiales de formacin AMBIENTES DE
devolutivos: Talento Humano (Instructores)
(consumibles) APRENDIZAJE TIPIFICADOS
(Equipos/Herramientas)
DURACI ESCENARIO (Aula,
ACTIVIDADES
N Laboratorio, taller, unidad
DEL PROYECTO
(Horas) productiva) y elementos y
Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad Cantidad
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
Alistar
recursos para el
mantenimiento
de Herramienta Desincrusta
instalaciones menor ntes
de
Laboratorio de
refrigeracin, 60 Hrs 4 4 Electromecnico 1
ventilacin y
Instrumentos Capacitores Refrigeracin
climatizacin de medida
de acuerdo con elctrica Terminales
los elctricos
requerimientos
del cliente

Pgina 6 de 7
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Versin: 02
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE Cdigo: GFPI-F-019

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Aire acondicionado: El acondicionamiento del aire es el proceso que enfra, limpia y circula el aire, controlando
adems, su contenido de humedad. En condiciones ideales obtiene todo lo indicado en forma de manera
simultnea. Como el trmino 'enfriar' significa eliminar calor, otro trmino utilizado para indicar refrigeracin, es
aire acondicionado.

Amperio: Unidad de medida de la corriente elctrica, que debe su nombre al fsico francs Andr Marie Ampere, y
representa el nmero de cargas (coulomb) por segundo que pasan por un punto de un material conductor.
(1Amperio = 1 coulomb/segundo).

Bobina: Es un componente pasivo de un circuito elctrico que, debido al fenmeno de la autoinduccin, almacena
energa en forma de campo magntico.
BTU (British Thermal Unit): Es la cantidad de calor que se requiere para elevar la temperatura en un grado
Fahrenheit a una libra de agua (de 59F a 60F). Equivalencias: 3.967 BTU = 1 Calora = 4 BTU
Capacitor: Es un dispositivo formado por dos conductores armaduras, generalmente en forma de placas o lminas,
separados por un material dielctrico, que sometidos a una diferencia de potencial adquieren una determinada
carga elctrica.

6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS

Manual de buenos procedimientos de refrigeracin (Unidad Tcnica de OZONO)

TECNOLOGA DE REFRIGERACIN Y AIRE ACONDICIONADO, Enciclopedia, 6 Edicin

William C. Whitman, William M. Jhonson, John A. Tomczyk, Eugene Silberstein

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Equipo refrigeracin 2017

Luis Ernesto Ortiz Villamizar

Carlos Alberto Irreo Moya
John Jairo Morales Quiones

Pgina 7 de 7