Fisica 10 2P11

CENTRO EDUCATIVO AUTONOMO
PROFESOR: HILDEBRANDO GIRALDO B.
2008
REA: FISICA
GRADO: DECIMO
PERIODO: 2
SEGUNDO
PERIODO
UNIDAD 3
MOVIMIENTO EN EL PLANO
TEMAS:
1. Descripcin de un movimiento en dos dimensiones.

2. Movimiento parablico.
3. Movimiento semiparablico.
4. Movimiento circular uniforme (M. C. U)
LOGROS:
1. Aplica los conceptos de posicin, desplazamiento, velocidad media, velocidad

instantnea y aceleracin media para describir y analizar el movimiento
bidimensional de un objeto.
2. Analiza el movimiento parablico a partir de los conceptos estudiados en el

movimiento rectilneo uniforme y en el movimiento uniformemente acelerado.
3. Conoce y aplica correctamente los conceptos del movimiento uniforme y el

movimiento uniformemente acelerado en el movimiento semiparablico.
4. Aplica los conceptos de desplazamiento angular, velocidad angular, velocidad

lineal y aceleracin centrpeta para interpretar el movimiento circular uniforme que
describe un objeto.
INDICADORES DE LOGRO:
1. Describo movimientos en dos dimensiones.

2. Construyo y analiza grficos en la solucin de problemas.
3. Planteo hiptesis y resuelvo problemas relacionados con movimientos en el plano.
1
4. Comparto resultados con los compaeros de clase.

5. Describo movimientos parablicos y semiparablicos.
6. Analizo e interpreto situaciones con movimientos en el plano.
7. participo activamente del trabajo en grupo.
8. Describo situaciones en las cuales se presenta M. C. U.
9. establezco relaciones entre variables y aplico los conocimientos en la solucin de
problemas.
10. planteo hiptesis y argumento respuestas en problemas con M. C. U.
11. confronto resultados con el grupo.
HISTORIA
GALILEO GALILEI: (Pisa, actual Italia, 1564 - 1642) Fsico y astrnomo

italiano. Fue el primognito del florentino Vincenzo Galilei, msico por vocacin
aunque obligado a dedicarse al comercio para sobrevivir. En 1574 la familia se
traslad a Florencia, y Galileo fue enviado un tiempo quiz como novicio al
monasterio de Santa Maria di Vallombrosa, hasta que, en 1581, su padre lo
matricul como estudiante de medicina en la Universidad de Pisa. Pero en 1585,
tras haberse iniciado en las matemticas fuera de las aulas, abandon los
estudios universitarios sin obtener ningn ttulo, aunque s haba adquirido
gusto por la filosofa y la literatura.
En 1589 consigui una plaza, mal remunerada, en el Estudio de Pisa. All

escribi un texto sobre el movimiento, que mantuvo indito, en el cual criticaba
los puntos de vista de Aristteles acerca de la cada libre de los cuerpos y el
movimiento de los proyectiles; una tradicin apcrifa, pero muy divulgada, le
atribuye haber ilustrado sus crticas con una serie de experimentos pblicos
realizados desde lo alto del Campanile de Pisa.
En 1592 pas a ocupar una ctedra de matemticas en Padua e inici un

fructfero perodo de su vida cientfica: se ocup de arquitectura militar y de
topografa, realiz diversas invenciones mecnicas, reemprendi sus estudios
sobre el movimiento y descubri el isocronismo del pndulo. En 1599 se uni a
la joven veneciana Marina Gamba, de quien se separ en 1610 tras haber tenido
con ella dos hijas y un hijo.
En julio de 1609 visit Venecia y tuvo noticia de la fabricacin del anteojo, a

cuyo perfeccionamiento se dedic, y con el cual realiz las primeras
2
observaciones de la Luna; descubri tambin cuatro satlites

de Jpiter y observ las fases de Venus, fenmeno que slo
poda explicarse si se aceptaba la hiptesis heliocntrica de
Coprnico. Galileo public sus descubrimientos en un breve texto, El mensajero
sideral, que le dio fama en toda Europa y le vali la concesin de una ctedra
honoraria en Pisa.
En 1611 viaj a Roma, donde el prncipe Federico Cesi lo hizo primer miembro
de la Accademia dei Lincei, fundada por l, y luego patrocin la publicacin
(1612) de las observaciones de Galileo sobre las manchas solares. Pero la
profesin de copernicanismo contenida en el texto provoc una denuncia ante
el Santo Oficio; en 1616, tras la inclusin en el ndice de libros prohibidos de
la obra de Coprnico, Galileo fue advertido de que no deba exponer
pblicamente las tesis condenadas.
APLICACIONES: El hombre conoca las trayectorias parablicas aunque no las

denominaba as y experimentaban con tiros parablicos. Recuerda las
destrezas de David frente a Goliat. Pero hasta que Galileo explic las leyes que
rigen los movimientos no se ponen las bases de su conocimiento. Este
conocimiento fue el que permiti poner una nave, lanzada desde la Tierra,
(planeta en movimiento), en rbita con Marte, que no ha parado de moverse y el
que permite predecir donde estar maana un objeto sabiendo donde est hoy.
Los mejores "adivinos" -charlatanes que invaden la prensa y la TV anunciando
sus poderes- no pueden ni aproximarse.
Galileo estudi la cada de los cuerpos y basndose en su estudio experimental

pudo contradecir la creencia de los aristotlicos que afirmaban "que un cuerpo
de 10 veces ms pesado que otro tardaba en caer 10 veces menos". Utiliz su
pulso para medir el tiempo de cada y tambin relojes de agua (clepsidras) que
le proporcionaban poca precisin. Ralentiz la cada utilizando planos inclinados
y afirm que, despreciando la resistencia del aire.
Todos los cuerpos caen en el vaco con g = 98 m/s 2. En el aire se supone que es
vaco. Por un plano inclinado caen con una aceleracin a =g sen
3
Galileo realiz el experimento del grfico con dos objetos: impuls uno
horizontalmente desde una mesa y dej caer otro cuerpo desde el borde
verticalmente. Descubri que los dos llegan al suelo al mismo tiempo. Partiendo
de dicha observacin pudo afirmar que: " la componente vertical del
movimiento de un objeto que cae es independiente de cualquier movimiento
horizontal que lo acompae". Con esto se establece la que hoy llamamos "
Principio de Superposicin", es decir, un movimiento se puede considerar
formado por otros dos que actan simultneamente pero que,a efectos de
estudio, puede suponerse que primero ocurre uno y luego, y durante el mismo
tiempo, el otro. El cambio de posicin de un objeto es independiente de que los
movimientos acten sucesiva o simultneamente.
La parbola que describe un objeto lanzado al aire se puede estudiar como la

combinacin de un movimiento uniforme rectilneo horizontal a la altura de la
salida y otro vertical uniformemente acelerado. Este principio tambin se
denomina Principio de independencia de movimientos o Principio de
superposicin.
PARA SOCIALIZAR:
1. A partir de tu experiencia. Qu entiendes por movimiento parablico,

semiparablico y circular?
2. Cita tres ejemplos de cada uno de los movimientos descritos en el numeral uno, que
consideres en la cotidianidad.
4
3. Si se deja caer una pluma de 0,25 gramos y una piedra de 10

kilogramos en el vaci Quin cae primero? Explique
4. Cul es la aceleracin de un cuerpo en un plano inclinado?
5. Qu significa principio de superposicin segn la lectura anterior? Si no le queda

claro consultar.
6. Sabemos que la tierra esta girando constantemente; si nosotros levitamos, nos

levantamos del suelo, al transcurrir un determinado tiempo nos encontraramos en
otro punto de la tierra diferente al inicial. Este enunciado es verdadero o falso, por
que?
ME PREPARO
1. Una mariposa vuela en el plano XY, en t = 0 seg. Su

posicin es r1 (3i 3 j ) m. En t = 6 se encuentra en
r2 (10i 3,5 j) m. Determinemos:
a. El vector desplazamiento de la mariposa.
b. La magnitud y direccin de este desplazamiento.
2. Una ballena nada con una trayectoria bidimensional, de

acuerdo con los siguientes datos: en t = 0 seg. Se encuentra
en r1 (2i 4 j) m; en t = 8 seg. Se halla en r2 (7i 8 j )m y en t
= 12 seg. Est en r3 (9i 12 j )m . Determinar.
a. Determinar el vector desplazamiento para los
intervalos de tiempo: de 0seg. A 8seg; de 8 seg a 12 seg
y de 0seg a 12 seg.
b. Calculemos el vector velocidad media para cada uno
de los intervalos anteriores.
3. Nicols se desplaza en el plano XY y su padre registra los

siguientes datos para el movimiento de su hijo:
m
En t = 0 seg. Su vector velocidad instantnea es v1 (2i 3 j ) ;
s
En t = 10 seg. Su vector velocidad instantnea es
m
v 2 ( 7i 8 j ) .
s
Ayudmosle al padre de Nicols a encontrar la
aceleracin media de su hijo en este intervalo de tiempo.
5
4. Se lanza una moneda con rapidez de 30

m/seg. Formando un ngulo de 37 con la
horizontal; determinemos.
a. El tiempo que tarda en alcanzar la altura mxima.
b. La altura mxima alcanzada por la moneda.
c. El alcance mximo.
5. Un avin deja caer un paquete de alimentos a un grupo de

excursionistas situados horizontalmente a 225m, el avin
vuela en forma horizontal a 120 m de altura y su vector
m
velocidad instantnea es v (45i ) . A que distancia caer
s
el paquete de alimentos y cuanto deben caminar los
excursionistas para recogerlo? (hacer grafica)
6. Un nio patina en una trayectoria circular de 5m de

radio. Si la longitud del arco que avanza es de 3 metros,
encontrar el ngulo que describe el nio en su trayectoria
en radianes y grados. Qu parte de vuelta recorre el nio
en su trayectoria?
7. Un nio ata una esfera al extremo de un hilo de 10 cm. de

longitud y la hace girar. Si la esfera demora 5 segundos en
dar 4 vueltas, encontremos:
a. La velocidad angular de la esfera.

b. La rapidez o magnitud de la velocidad lineal.
FUNDAMENTACION TEORICA
DESCRIPCION DE UN
MOVIMIENTO EN DOS
DIMENSIONES
VECTOR POSICION: Si un objeto pasa por los puntos P y Q, entonces la posicin de este
cuerpo se puede describir con un vector. P = r1 x1i y1 j , al transcurrir cierto tiempo el
6
objeto cambia de posicin; ahora se encuentra en el punto Q y el

vector posicin es Q = r2 x2 i y2 j
Con estos vectores de posicin podemos definir el vector
desplazamiento r r2 r1
r ( x2 x1 )i ( y 2 y1 ) j
VECTOR VELOCIDAD: El vector velocidad para un objeto que se mueve en un plano lo

podemos expresar como:
x
v v x i y y j , donde v
t
VECTOR ACELERACION: El vector velocidad tiene varios puntos, supongamos que hay
dos puntos de velocidad y desecamos hallar el vector aceleracin. Como ya sabemos, el
vector aceleracin es el cambio que se presenta en el vector velocidad instantnea durante
una unidad de tiempo.
v y1 v
a 2
t 2 t1 t
EJERCICIOS:
1. Un perro parte a correr desde el origen del sistema de coordenadas en t = 0 seg. En

t = 2 seg. Se encuentra en r1 (4i 2 j )m ; en t = 6 seg se halla en r2 (7i 8 j )m .
Determina el vector :
a. desplazamiento del perro en los intervalos de tiempo de: 0 a 2 seg, y 2 a 6
seg.
b. Velocidad en esos intervalos de tiempo.
2. hacer los ejercicios 1, 2 y 3 de me preparo.
3. Un gato corre sobre el tejado de una casa; un trabajador que lo observa registra los
siguientes datos: t = 2 seg. Tiene una velocidad instantnea de magnitud 0.8m/s, con
un ngulo cuya direccin es 30 respecto al eje X positivo. En t = 9 seg. La
magnitud de su velocidad instantnea es 0,4 m/s y forma un ngulo de 40 con el
eje X positivo. Determina la magnitud de la aceleracin del gato.
4. un pez espada se mueve en el ocano y un buzo le registra las siguientes posiciones

y tiempos: en t = 0 seg. Est en el origen de sistema de coordenadas; en t = 0 seg. Se
encuentra en r2 (12i 4 j )m ; en t = 12 seg. Se halla r2 (12i 4 j )m .
a. Determina la magnitud y direccin del vector velocidad entre 0 y 8 segundos;
8 y 12 seg, y entre 0 y 12 seg.
7
5. Un objeto que se mueve en el plano XY registra los siguientes

vectores de velocidad instantnea en varios tiempos as:
m
Para t = 0 seg. v1| (4i 8 j ) ;
s
m
Para t = 6 seg. v 2 (2i 5 j ) ;
s
m
Para t = 12 seg. v3 (3i 2 j ) ;
s
Determina:
a. El vector aceleracin entre 0 y 6 seg.
b. El vector aceleracin entre 6 y 12 seg.
c. El vector aceleracin entre 0 y 12 seg.
d. La magnitud y direccin de los vectores obtenidos en el literal anterior.
6. Jos juega en el patio del colegio, y se mueve con una aceleracin expresada como
m
vector a (2i 2 j ) 2 ; durante un intervalo de tiempo t 12seg . Determinar el
s
vector velocidad de Jos en ese tiempo.
7. Un auto se desplaza sobre una pista, un observador registra los siguientes datos: en
t = 3 seg. Tiene una velocidad de 2m/s, con un ngulo cuya direccin es de 45,
respecto al eje X positivo. En t = 12 segundos la magnitud de su velocidad es de
1.5m/s y forma un ngulo de 53 con el eje X positivo. Determinar la magnitud de
la aceleracin del auto.
MOVIMIENTO PARABLICO
Con el fin de describir el movimiento parablico, asumimos inicialmente un sistema de

referencia.
8
En la figura el vector velocidad inicial v0 , forma un ngulo 0 con la horizontal. Sus

componentes rectangulares son:
v0 x v0 cos 0
v 0 y v 0 sen 0
En direccin horizontal el movimiento es rectilneo uniforme, es decir, la aceleracin es
cero y la componente del vector velocidad instantnea v x es constante, luego:
v x v0 x
Sustituyendo v 0 x tenemos:
v x v0 cos 0
La coordenada de posicin en x es x x0 vt ; reemplazando v por v x y haciendo x0 0 ,
tenemos:
x v0 x t
x v0 t cos 0
En la direccin vertical el movimiento es rectilneo uniformemente acelerado, pues el
objeto es atrado hacia la superficie terrestre con una aceleracin constante, que
corresponde a la aceleracin de gravedad.
Por la posicin en y, recordemos que para un movimiento uniformemente acelerado:
1
x x 0 v 0 t at 2
2
Si en esta expresin sustituimos x por y, x 0 por y 0 , v0 por v 0 y y a por g, obtenemos:
9
1 2
y y 0 v0 t gt
2
Para determinar la componente de la velocidad instantnea en y,
tomemos la ecuacin:
v v0 at
Si sustituimos v por v y , v0 por v 0 y y a por g, resulta:
v y v 0 y gt
v y v 0 sen 0 gt
Al tiempo empleado para llegar a la altura mxima lo llamamos tiempo de subida ( t s )

v0 sen 0
ts
g
Cuando un proyectil o cuerpo con movimiento parablico alcanza la altura mxima la
componente vertical de la velocidad es nula, por lo tanto:
v 2 sen 2 0
y max 0
2g
Como el movimiento de la componente horizontal es con velocidad constante, el alcance
mximo se obtiene con la siguiente expresin:
v 02 sen 2 0
x max
g
EJERCICIOS:
1. Un cazador acostado en el suelo, lanza una flecha con un ngulo de 60 sobre la

superficie de la tierra y con una velocidad de 20m/s. Calcular:
a. Altura mxima que alcanza la flecha.
b. Tiempo que dura la flecha en aire.
c. Alcance mximo horizontal de la flecha.
2. Resolver los problemas 4 de me preparo.
3. Se lanza una pelota con una velocidad instantnea en x de v x 20m / seg y una
componente de velocidad en y de v y 30m / seg determina:
a. La posicin de la pelota para un tiempo de 3 seg.
b. El tiempo que la pelota est en el aire y su alcance horizontal.
4. Un jugador de tejo lanza el hierro con un ngulo de 18 y cae en un punto situado a

18 m del lanzador. Qu velocidad inicial le proporciono al tejo?
5. Un can dispara un proyectil con una velocidad inicial de 360m/s y un ngulo de

inclinacin 30. Calcula:
10
a. La altura mxima que alcanza el proyectil.

b. El tiempo que dura el proyectil en el aire.
c. La distancia al punto de lanzamiento en que cae el
proyectil.
6. Un bateador golpea la pelota con un ngulo de 35 y le proporciona una velocidad

de 18m/s. Cunto tarda la pelota en llegar al suelo? A qu distancia del bateador
cae la pelota?
7. Con qu ngulo debe ser lanzado un objeto para que el alcance mximo sea igual a
la altura que alcanza el proyectil?
8. Un atleta arroja un disco con un ngulo de 60 y alcanza una distancia de 40m

desde el punto del lanzamiento. Halla la velocidad inicial con la cual lanzo el disco.
9. Con qu ngulo debe ser lanzado un baln por un jugador de ftbol para lograr el
mayor alcance? Justifica tu respuesta.
10. Un bateador golpea una pelota con un ngulo de 35 y el tiempo de vuelo es de 6

segundos. Qu velocidad le proporcion el bateador a la pelota?
MOVIMIENTO
SEMIPARABLICO
Si una esfera rueda sobre una superficie horizontal sin rozamiento, decimos que est dotada
de movimiento uniforme. Pero si esa esfera se deja caer desde cierta altura, vemos que
adquiere un movimiento de cada libre, uniformemente acelerado, debido a la accin de la
aceleracin de la gravedad.
Supongamos que la esfera rueda por una superficie sin rozamiento con cierta velocidad v0 ,
hasta un punto P donde termina la superficie. Qu tipo de trayectoria seguir despus la
esfera? Contina con movimiento horizontal? Inicia un movimiento de cada libre?
Describe una curva? Qu tipo de curva?
Las ecuaciones del movimiento semiparablico se obtienen utilizando el principio de

independencia de los movimientos en los ejes horizontal y vertical.
x v0 t
1
y gt 2
2
v x v0
v y gt
v v x2 v y2
11
EJERCICIOS:
1. Resolver el numeral 5 de me preparo.
2. Una esfera es lanzada horizontalmente desde una altura de 24m con velocidad
inicial de 100m/s. Calcular:
a. El tiempo que dura la esfera en el aire.
b. El alcance horizontal.
c. La velocidad con la que la esfera llega al suelo.
3. Desde el borde de una mesa, se lanza horizontalmente un cuerpo A, con cierta

velocidad inicial, y simultneamente deja caer desde el mismo punto un cuerpo B.
Cul de los dos llega primero al suelo?
4. Inventar un problema sobre movimiento semiparablico.
12
5. Una pelota sale rodando por el borde de una escalera con una
velocidad horizontal de 1.08 m/s. si los escalones tienen 18cm
de altura y 18cm de ancho, Cul sera el primer escaln que
toque la pelota? Expresarlo en metros.
6. Un proyectil es lanzado horizontalmente desde una altura de 36m con velocidad de

45m/s. Calcular:
a. El tiempo que dura el proyectil en el aire.
b. El alcance horizontal del proyectil.
c. La velocidad que posee el proyectil al llegar al suelo.
7. Desde un bombardero que viaja con una velocidad horizontal de 420km/h a una
altura de 3500m se suelta una bomba con el fin de explotar un objetivo que est
situado sobre la superficie de la tierra. Cuntos metros antes de llegar al punto
exactamente encima del objetivo debe ser soltada la bomba para dar en el blanco?
8. Una pelota sale rodando del borde de una mesa de 1,25m de altura. Si cae al suelo
en un punto situado a 1.5m del pie de la mesa. Qu velocidad llevaba la pelota al
salir de la mesa?
9. Un avin vuela horizontalmente a una altura de 2 millas y con una velocidad de

700km/h sufre una avera al desprenderse un motor. Qu tiempo tarda el motor en
llegar al suelo?
10. Un nio lanza un baln horizontalmente desde la azotea de un edificio cuya altura
es 40m, si el baln golpea el suelo en un punto ubicado a 0.085kmde la base del
edificio. Determina:
a. El tiempo que el baln esta en el aire.
b. La velocidad inicial.
c. La velocidad final.
MOVIMIENTO
CIRCULAR
UNIFORME
M.C.U
Hemos analizado los movimientos en un plano, cuando se dan con velocidad constante, o
con aceleracin constante como los descritos cerca de la superficie terrestre influidos por la
accin de la aceleracin de la gravedad.
Estudiaremos el movimiento de un cuerpo cuando describe una circunferencia con rapidez
constante.
13
DESCRIPCION DEL MOVIMINETO: Si la trayectoria que sigue el

mvil es una circunferencia, vemos que la velocidad cambia
continuamente de direccin, pero si la rapidez es constante, la
magnitud de la velocidad conserva siempre el mismo valor.
CONCEPTOS Y ECUACIONES DEL M. C. U
Factor de conversin: A partir de conversin podemos transformar el desplazamiento

angular medido en radianes a grados.
1 vuelta = 360 = 2 rad.
Frecuencia: Es el numero de vueltas que da un cuerpo en un determinado tiempo.

# _ de _ vueltas
f f seg 1 , sus unidades son: rpm, rps.
tiempo _ empleado
1
f
T
Periodo: Es el tiempo que emplea un mvil en dar una vuelta, sus unidades es el segundo.
tiempo _ empleado
T T seg
nmero _ de _ vueltas
1
T
f
Velocidad lineal: La velocidad lineal de una partcula que describe un M. C. U es un vector

tangente a la trayectoria, su magnitud se obtiene, calculando el arco recorrido (s) en la
unidad de tiempo (t).
s r
14
s
vt
t
Cuando el mvil a dado una vuelta completa, ha recorrido un arco
igual a la longitud de la circunferencia y empleando un tiempo igual a un periodo (T), por
lo tanto:
2r
vt
T
Velocidad angular: El radio que une al centro de la circunferencia con un objeto P, barre
ngulos iguales en tiempos iguales. Definimos la velocidad angular (w), como ngulo
barrido en la unidad de tiempo.

w w rad / seg
t
Cuando el ngulo barrido es un ngulo de giro, el tiempo que emplea es un periodo por lo
tanto:
2
w
T
Relacin entre velocidad lineal y velocidad tangencial.

2 2r
Como: w y vt , resulta que:
T T
v
vt wr w t
r
Aceleracin centrpeta: hemos dicho que un cuerpo que se desplace con M. C. U,
mantiene la magnitud de la velocidad constante, lo cual implica que no existe una
aceleracin en la direccin tangencial de la velocidad, pero como la velocidad cambia
continuamente de direccin debe existir una aceleracin que refleje este hecho y es la
aceleracin centrpeta la cual expresa:
v2
ac
r
15
EJERCICIOS:
1. Resolver los numerales 6 y 7 de me preparo.
2. Cul es la frecuencia y el periodo de un mvil que da 24 vueltas en 4 seg?
3. Calcular la velocidad tangencial y la velocidad angular de un mvil que describe

una circunferencia de 12cm de radio en 0.5 seg.
4. Dos poleas de 15 y 20cm de radio respectivamente, giran conectadas por una banda.
Si la frecuencia de la polea de menor radio es 12 vueltas/seg, Cul ser la
frecuencia de la polea de mayor radio?
5. Una rueda de automvil da 240 vueltas en un minuto. Calcula la frecuencia y el

periodo.
6. Calcula la velocidad con que se mueven los cuerpos que estn en la superficie de la
tierra, sabiendo que su periodo es 24 horas y el radio 6400km aproximadamente.
7. Si la magnitud de la velocidad instantnea permanece constante, entonces la

aceleracin es cero. es correcta esta afirmacin para un movimiento circular
uniforme? Explica tu respuesta.
8. Un neumtico tiene 25cm de radio y gira a 60 rpm. Determina:

a. El periodo.
b. La velocidad angular.
c. La velocidad lineal.
9. Una rueda que tiene 4.5m de dimetro, realiza 56 vueltas en 8 seg. Calcula:
a. periodo
b. frecuencia.
c. Velocidad angular.
d. Velocidad lineal.
16
e. Aceleracin centrpeta
10. Dos poleas de 12 y 18 cm de radio respectivamente, se hallan

conectadas por una banda, si la polea de mayor radio da 7 vueltas en 5 seg, Cul es
la frecuencia de la polea de menor radio?
11. Calcula el periodo, la frecuencia y la velocidad angular de cada una de las tres
manecillas del reloj.
12. Sabiendo que la luna da una vuelta alrededor de la tierra en 27,3 das, y la distancia
de la tierra a la luna es 3.8 X108m. calcula:
a. velocidad de la luna.
b. Aceleracin centrpeta que experimenta la luna.
13. Un auto recorre una pista circular de 180m de radio y da 34 vueltas cada 6 minutos.
Calcular:
a. Periodo del movimiento.
b. Frecuencia
c. Velocidad lineal o tangencial.
d. Velocidad angular.
e. Aceleracin centrpeta.
TRABAJO EXPERIMENTAL
Objetivo: Describir y analizar la trayectoria que realiza una esfera cuando se desliza por
una rampa.
Materiales:
Rampa inclinada con el ltimo tramo horizontal.
Una esfera metlica.
Tabla plana de madera, de aproximadamente 1 m de largo por 30 cm de ancho.
Papel carbn.
Papel blanco.
Plomada
Regla
Cinta de enmascarar
Procedimiento:
1. Coloca la rampa cerca al bode de una mesa, debes asegurar que la esfera va a salir
del punto A con una rapidez inicial, solamente con componente horizontal.
2. Fija la plomada en el borde de la mesa, con la cinta de enmascarar, justo donde
ubicaras la rampa.
3. Coloca la esfera a una altura h1 constante y sultala. Mide la distancia desde la
sombra de la plomada hasta el punto donde cay la esfera. Este es el alcance
mximo.
4. Divide la distancia anterior en 8 partes aproximadamente iguales.
17
5. Toma la tabla y frrala con los papeles blanco y carbn.

6. Coloca la tabla contra el borde de la mesa suelta la esfera
buscando que deje huella en el papel blanco. Ahora coloca la
tabla a una distancia x1 y suelta de nuevo la esfera, siempre desde la misma altura.
La esfera debe golpear la tabla a una altura y1, que deber registrarse en el papel
blanco. completa la tabla de datos desplazando la tabla de madera 8 veces para las
diferentes coordenadas de posicin.
Y (cm)
X (cm)
Anlisis de datos:
1. Con la informacin de la tabla de datos, realiza la grafica de posicin en Y en
funcin de X, en una hoja de papel milimetrado.
2. Describe la trayectoria que describe la esfera. Qu clase de movimiento realiza?
3. Elabora una grafica de Y en funcin de X2 . determina la ecuacin de la trayectoria
seguida por la esfera.
4. Cmo sera la trayectoria seguida por una esfera con mayor masa que la utilizada
en esta experiencia? Argumenta tu respuesta.
5. Plantea 4 conclusiones con respecto al trabajo experimental.
18
UNIDAD 4
DINMICA
TEMAS:
1. Las fuerzas
2. Fuerzas mecnicas especiales.
Peso de un cuerpo.
Fuerza normal.
Fuerza de tensin.
Fuerza de friccin.
Fuerzas elsticas recuperadoras
Fuerza centrpeta y centrifuga
3. Equilibrio de traslacin.
Primera ley de Newton.
Segunda ley de Newton.
Tercera ley de Newton.
4. Dinmica del movimiento circular.
LOGROS:
1. Identifica las fuerzas que actan sobre objetos puntuales. Calcula la resultante de
fuerzas en diversas situaciones.
2. Aplica la primera ley de Newton en la solucin de problemas y describe la relacin

entre masa e inercia. Aplica la tercera ley de Newton e identifica pares de fuerzas de
accin y reaccin.
3. Aplica la segunda ley de Newton en la solucin a problemas e identifica cuando un

cuerpo se encuentra en equilibrio o cuando no.
4. Identifica las diferentes fuerzas en una situacin dada.
5. Explica situaciones en las cuales se aplica la dinmica del movimiento circular.

Utiliza la lay de gravitacin universal y aplica las leyes de Kepler para describir e
interpretar el movimiento de los cuerpos celestes.
INDICADORES DE LOGROS:
1. Describe situaciones con la dinmica de los cuerpos

2. Establece relaciones entre las variables para el anlisis de la dinmica de un cuerpo.
3. Plantea hiptesis y resuelve problemas sobre dinmica.
4. Describe situaciones utilizando la primera ley de Newton.
5. Resuelve problemas relacionados con la primera y tercera ley de Newton.
6. Participa activamente en la resolucin de problemas.
7. Interpreta y analiza situaciones con movimiento circular uniforme.
19
8. Interpreta situaciones con ayuda de modelos.

9. Establece relaciones entre variables para explicar movimientos
circulares.
10. Define las fuerzas en un diagrama de cuerpo libre.
BOSQUEJO HISTORICO
DINAMICA
Estudia el movimiento de los objetos y de su respuesta a las fuerzas. Las descripciones del
movimiento comienzan con una definicin cuidadosa de magnitudes como el
desplazamiento, el tiempo, la velocidad, la aceleracin, la masa y la fuerza.
Isaac Newton demostr que la velocidad de los objetos que caen aumenta continuamente
durante su cada. Esta aceleracin es la misma para objetos pesados o ligeros, siempre que
no se tenga en cuenta la resistencia del aire (rozamiento). Newton mejor este anlisis al
definir la fuerza y la masa, y relacionarlas con la aceleracin.
Para los objetos que se desplazan a velocidades prximas a la velocidad de la luz, las
leyes de Newton han sido sustituidas por la teora de la relatividad de Albert Einstein.
Para las partculas atmicas y subatmicas, las leyes de Newton han sido sustituidas por
la teora cuntica. Pero para los fenmenos de la vida diaria, las tres leyes del movimiento
de Newton siguen siendo la piedra angular de la dinmica (el estudio de las causas del
cambio en el movimiento).
ME PREPARO
FUNDAMENTACION TEORICA
LAS
FUERZAS
Hasta el momento hemos estudiado la descripcin del movimiento de los cuerpos,

denominada cinemtica. Ahora estudiaremos la dinmica, rama de la mecnica encargada
de explicar las causas del movimiento o del equilibrio de un objeto.
De alguna manera, todos estamos en contacto con alguna fuerza. Por ejemplo, cuando un
amigo nos abraza, cuando empujamos una silla o cuando halamos de una cuerda, la fuerza
est presente. En fsica se ha definido la fuerza como el resultado de la interaccin entre
dos o ms objetos, capaz de hacer variar su estado de reposo o de movimiento; tambin
puede producir en estos alguna deformacin.
La fuerza es una cantidad vectorial, lo que significa que debe estar definida por una
magnitud y una direccin.
20
Unidades de fuerza: La unidad de fuerza en el S.I es el Newton

(New). Un New es la fuerza que aplicada a un cuerpo de un kilogramo
de masa, hace que adquiera una aceleracin de un metro por segundo
al cuadrado.

1 = 1. 1
2
En el sistema c.g.s la unidad de fuerza es la dina, la cual se define como la fuerza que
aplicada a un cuerpo de 1 gr de masa, hace que acelere 1 cm por segundo cuadrado.

1 = 1. 1
2
La equivalencia entre el Newton y la dina es:
1 = 105
L fuerza es entonces:
FUERZAS
MECANICAS
ESPECIALES
Diagrama de cuerpo libre: Un diagrama de cuerpo libre es la representacin vectorial de

todas las fuerzas que actan sobre un objeto. Las principales fuerzas que podemos
identificar sobre un objeto son:
Peso de un cuerpo (w): es la fuerza con la cual la tierra atrae los objetos que se
encuentran cerca de su superficie.
=
= = 9.8/ 2
Fuerza normal (N): es la fuerza que ejerce toda superficie sobre una masa que
se encuentra sobre ella.
=
Fuerza de tensin (T): es la fuerza que se transmite por medio de una cuerda a
un cuerpo.
Fuerza de friccin: En alguna oportunidad al intentar arrastrar un objeto sobre

una superficie, hemos experimentado cierta oposicin o resistencia. Esta no es
otra cosa que la fuerza de rozamiento o friccin.
=
21
Fuerzas elsticas recuperadoras: Este tipo de interaccin

se estudia cuando nuestro sistema es un resorte.
=
Fuerza centrpeta: es la fuerza radial de la fuerza resultante que acta sobre un

cuerpo que posee una trayectoria circular.

= =

Fuerza centrifuga: es la reaccin de la fuerza centrpeta, cuando esta es

producida por un solo agente y es ejercida por la partcula que gira con
movimiento circular sobre el agente que ocasiona el movimiento.
EJERCICIOS:
1. Realiza las siguientes conversiones de unidades:

a. 45 New a dinas.
b. 2.5 New a dinas.
c. 15/3 New a dinas
d. 75 dinas a New.
e. 100.5 dinas a New.
f. 1000/3 dinas a New.
2. Un cuerpo de masa 50kg se deja caer desde una azotea. Cul es el peso del
cuerpo?
3. Sara, tiene un peso de 441 New. Hallar su masa en Kg y gr.
4. Jos, un joven de 15 aos, tiene una masa de 65 kg. Calcular el peso de Jos:
a. En la tierra.
b. En la luna donde la aceleracin de la gravedad (en magnitud) es un sexto del
valor de la tierra. Qu relacin hay entre el peso en la tierra y el peso en la
luna?
c. Si en un planeta donde la gravedad es 15 veces la de la tierra. Cul es el
peso de Jos? Dnde nos podremos desplazar facialmente en la tierra, luna
o el otro planeta?
d. Cul es la fuerza normal en la tierra, la luna y el otro planeta?
5. Un objeto de masa 3 kg descansa sobre una superficie horizontal, si se le aplica

una fuerza en direccin positiva al eje X, equivalente a New, de manera que el
cuerpo permanezca en reposo, determina.
a. La normal sobre el objeto
22
b. El valor del coeficiente de rozamiento esttico entre el

bloque y la superficie horizontal.
6. Qu aceleracin experimenta un cuerpo de 8 kg de masa, si sobre l acta una

fuerza resultante de24 New?
7. Qu fuerza se debe ejercer sobre un cuerpo de 12 kg para que se acelere a

razn de 3.5 m/s2?
8. Explica por qu las ruedas de un carro patinan cuando se encuentran en un

barrizal.
9. Una persona cuya masa es 72 kg, va en un automvil cuya velocidad es 54 km/h.

si el automvil describe una curva de 40 m de radio. Calcula la fuerza que ejerce
la puerta del automvil sobre la persona.
10. La constante de elasticidad de un resorte es 4New/cm y de l se suspende una

masa de 10 kg. Determinar:
a. El valor de las fuerzas que actan sobre la masa.

b. La deformacin del resorte.
11. La constante de elasticidad de un resorte 6 New/cm y de l se suspende una

masa de 14 kg. Determinar la deformacin del resorte.
12. Un resorte se estira 4 cm cuando sobre l se ejerce una fuerza de 9 New.

Cunta fuerza hay que ejercer sobre el resorte para estirarlo 6cm?
EQUILIBRIO DE
TRASLACION
Cuando mencionamos la fuerza neta que acta sobre un objeto, estamos refirindonos a la
fuerza resultante que opera sobre l, sin interesar las dimensiones, el volumen o la
geometra del cuerpo. A esta clase de cuerpos se les denomina objetos puntuales.
Durante siglos se estudi y analiz el movimiento de los cuerpos, pero fue hacia el siglo
XVII que el cientfico ingls Isaac Newton (1642-1727) desarrollo una teora sobre el
movimiento de los cuerpos, la cual se sintetiza en tres leyes que llevan su nombre. En su
libro Los principia, publicado en 1687, se describe cada una de sus leyes, cuya formulacin
es el eje de la denominada mecnica clsica.
Primera ley de Newton (ley de la inercia): Todo cuerpo se mantiene en su estado de

reposo o de movimiento rectilneo uniforme mientras no se le aplique una fuerza externa
que lo obligue a cambiar dicho estado.
23
Segunda ley de Newton (ley del movimiento): La aceleracin que

experimenta un cuerpo cuando sobre l acta una fuerza resultante,
es directamente proporcional a la fuerza, inversamente proporcional
a la masa y dirigida a lo largo de la lnea de accin de la fuerza.

= =

Tercera ley de Newton (ley de accin y reaccin): A toda accin se opone siempre una
reaccin igual o contraria o tambin las acciones mutuas entre dos cuerpos son siempre
iguales y dirigidas a partes contrarias.
EJERCICIOS
1. Calcular la tensin en cada cuerda de la figura. si el peso del cuerpo

suspendido es 200 Kg.
2. Si la gravedad de la Luna es de 1,62 m/s2, calcular el peso de una persona en ella,

que en la Tierra es de 80 kgf.
3. Qu aceleracin tiene un cuerpo que pesa 40 kgf, cuando acta sobre l una fuerza
de 50 N?.
4. Un vehculo tiene una masa de 100 kg y acta sobre l una fuerza de 50 kg Qu
aceleracin adquiere?
5. Sobre un cuerpo de 0,5 kg de masa, que descansa apoyado en una superficie
horizontal con un coeficiente de friccin de 0,4, acta una fuerza F = 15 N
formando un ngulo de 15 respecto a la horizontal como se representa en la figura.
Determine la aceleracin del cuerpo.
24
DINAMICA DEL
MOVIMINETO
CIRCULAR
Cuando un objeto realiza un movimiento con rapidez constante que describe una trayectoria
circular, decimos que el objeto efecta un movimiento circular uniforme.
De acuerdo con la segunda ley de Newton, un cuerpo que presenta aceleracin

necesariamente esta bajo la accin de una fuerza neta. Por lo tanto, en el M.C.U existe una
fuerza neta denominada fuerza centrpeta (Fc), por la cual ocurre la aceleracin centrpeta.
=
2
Como, =
2
Luego, =
Sugerencia: Recordemos las ecuaciones del movimiento circular.
Ley de la gravitacin universal: En 1687 Newton propuso un resultado fundamental en

fsica, al asumir que el sol ejerce una fuerza sobre cada uno de los planetas, lo que permite
a estos mantener su trayectoria alrededor de esta estrella.
Esta fuerza no solo ocurre entre planetas, sino que siempre est presente entre dos objetos
cuya masa sea diferente de cero.
Dicho resultado, conocido como la ley de la gravitacin universal, establece: la fuerza entre
dos objetos de masa m1 y m2 es directamente proporcional al producto de sus masas e
inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que la separa.
1 2
12 = 2
12
.2
Donde: = = 6,671011 y r es la
2
distancia entre los dos cuerpos.
EJERCICIOS:
1. Una piedra cuya masa es 600 gr est atada al extremo de una cuerda de tres metros
de longitud. Si se hace girar con un periodo de 1.5seg en un plano horizontal, Qu
fuerza centrpeta ejerce la cuerda sobre la piedra?
25
2. Un avin de juguete de 450 gr de masa, vuela en un circulo de

8 m de radio atado a una cuerda horizontal. El avin da una
vuelta cada 6seg. Cul es la tensin de la cuerda?
3. Por qu las carreteras en las curvas pronunciadas tienen cierta inclinacin?
4. Explica el funcionamiento de una onda, con la que David venci a Goliat.
5. Se coloca una moneda sobre un tocadiscos que comienza a girar; pero antes que este
alcance su velocidad final la moneda sale disparada. Explica fsicamente lo que
ocurre.
6. Un nio, de masa 40 kg, juega en un columpio; la longitud del columpio es de 2 m.

si la velocidad instantnea en magnitud, en el punto inferior de la oscilacin, es 37,7
m/s, Qu valor tiene la magnitud de la tensin en este punto?
7. Calcule la fuerza gravitacional con la que se atraen dos personas, si una de

ellas tiene una masa de 60 kg y la otra de 70 kg, y la distancia que hay
entre ellas es de 1.5m.
8. Calcule la fuerza con la que se atraen dos cuerpos cuyos pesos son 98N y
300N al haber entre ellos una distancia de 50 cm.
9. Determine la fuerza gravitacional con la que se atraen dos cuerpos, si una

de ellos tiene una masa de 1200 kg y el otro de 4500 kg, y la distancia que
hay entre ellos es de 5m.
10. Una barra metlica cuyo peso es de 800N se acerca a otra de 1200N hasta
que la distancia entre ellos e s de 80cm. con qu fuerza se atraen?
11. Determine la fuerza gravitacional que ejercer la luna sobre una roca cuya
masa es de 1 kg al encontrase en un punto donde el radio lunar es de 1.74
x 106m. La masa de la luna es de 7.25 x1022kg.
26
EVALUACION
Revisin del modulo y de actividades
Socializacin del modulo
Exmenes escritos acerca de de los temas desarrollados en el modulo
Trabajo en clase de ejercicios y talleres
Participacin en clase (salidas al tablero, preguntas espordicas, etc.) con el
fin de resolver dudas, problemas y ejercicios.
BIBLIOGRAFIA
IVN ANTONIO MORALES FORERO-ESPERANZA DEL PILAR INFANTE LUNA.

Fsica II. Grupo Editorial Norma.
JERRY D. WILSON .Fsica Segunda Edicin. Editorial PRENTICE HALL

BONET SNCHEZ ANTONIO. BIBLIOTECA PRCTICA DE
CONSULTA DE NUEVO MILENIO.
MICHEL VALERO. Fsica I. EDITORIAL norma.
ZALAMEA GODOY EDUARDO PARIS ESPINOSAROBERTO-
ARBEY RODRIGUEZ JAIRO. Fsica Dcimo. Educar Editores.
27
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
FECHA ACTIVIDAD CALIFICACION
28

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CENTRO EDUCATIVO AUTONOMO

PROFESOR: HILDEBRANDO GIRALDO B.

CENTRO EDUCATIVO AUTONOMO

1. Descripcin de un movimiento en dos dimensiones.

1. Aplica los conceptos de posicin, desplazamiento, velocidad media, velocidad

2. Analiza el movimiento parablico a partir de los conceptos estudiados en el

3. Conoce y aplica correctamente los conceptos del movimiento uniforme y el

4. Aplica los conceptos de desplazamiento angular, velocidad angular, velocidad

1. Describo movimientos en dos dimensiones.

4. Comparto resultados con los compaeros de clase.

GALILEO GALILEI: (Pisa, actual Italia, 1564 - 1642) Fsico y astrnomo

En 1589 consigui una plaza, mal remunerada, en el Estudio de Pisa. All

En 1592 pas a ocupar una ctedra de matemticas en Padua e inici un

En julio de 1609 visit Venecia y tuvo noticia de la fabricacin del anteojo, a

observaciones de la Luna; descubri tambin cuatro satlites

APLICACIONES: El hombre conoca las trayectorias parablicas aunque no las

Galileo estudi la cada de los cuerpos y basndose en su estudio experimental

La parbola que describe un objeto lanzado al aire se puede estudiar como la

1. A partir de tu experiencia. Qu entiendes por movimiento parablico,

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2. Una ballena nada con una trayectoria bidimensional, de

3. Nicols se desplaza en el plano XY y su padre registra los

4. Se lanza una moneda con rapidez de 30

5. Un avin deja caer un paquete de alimentos a un grupo de

6. Un nio patina en una trayectoria circular de 5m de

7. Un nio ata una esfera al extremo de un hilo de 10 cm. de

a. La velocidad angular de la esfera.

objeto cambia de posicin; ahora se encuentra en el punto Q y el

VECTOR VELOCIDAD: El vector velocidad para un objeto que se mueve en un plano lo

1. Un perro parte a correr desde el origen del sistema de coordenadas en t = 0 seg. En

2. hacer los ejercicios 1, 2 y 3 de me preparo.

4. un pez espada se mueve en el ocano y un buzo le registra las siguientes posiciones

5. Un objeto que se mueve en el plano XY registra los siguientes

Con el fin de describir el movimiento parablico, asumimos inicialmente un sistema de

En la figura el vector velocidad inicial v0 , forma un ngulo 0 con la horizontal. Sus

Al tiempo empleado para llegar a la altura mxima lo llamamos tiempo de subida ( t s )

1. Un cazador acostado en el suelo, lanza una flecha con un ngulo de 60 sobre la

2. Resolver los problemas 4 de me preparo.

4. Un jugador de tejo lanza el hierro con un ngulo de 18 y cae en un punto situado a

5. Un can dispara un proyectil con una velocidad inicial de 360m/s y un ngulo de

a. La altura mxima que alcanza el proyectil.

6. Un bateador golpea la pelota con un ngulo de 35 y le proporciona una velocidad

8. Un atleta arroja un disco con un ngulo de 60 y alcanza una distancia de 40m

10. Un bateador golpea una pelota con un ngulo de 35 y el tiempo de vuelo es de 6

Las ecuaciones del movimiento semiparablico se obtienen utilizando el principio de

1. Resolver el numeral 5 de me preparo.

3. Desde el borde de una mesa, se lanza horizontalmente un cuerpo A, con cierta

4. Inventar un problema sobre movimiento semiparablico.

6. Un proyectil es lanzado horizontalmente desde una altura de 36m con velocidad de

9. Un avin vuela horizontalmente a una altura de 2 millas y con una velocidad de

DESCRIPCION DEL MOVIMINETO: Si la trayectoria que sigue el

CONCEPTOS Y ECUACIONES DEL M. C. U

Factor de conversin: A partir de conversin podemos transformar el desplazamiento

Frecuencia: Es el numero de vueltas que da un cuerpo en un determinado tiempo.

Velocidad lineal: La velocidad lineal de una partcula que describe un M. C. U es un vector

Relacin entre velocidad lineal y velocidad tangencial.

1. Resolver los numerales 6 y 7 de me preparo.

2. Cul es la frecuencia y el periodo de un mvil que da 24 vueltas en 4 seg?

3. Calcular la velocidad tangencial y la velocidad angular de un mvil que describe