Si caminamos, nadamos o cambiamos de posicin nos movemos.

Cuando se observa el
movimiento de un automvil, se va comprobando, indistintamente, si vara su distancia
respecto a otros vehculos parados, a edificios prximos, etc. Si esta variacin se
produce, llegamos a la conclusin de que el automvil se mueve.
Cualquier cuerpo u objeto que se mueva lo llamaremos mvil.
La parte de la Fsica que estudia los movimientos se llama CINEMTICA.

MOVIMIENTO.
Es el cambio de posicin que realiza un mvil con respecto a un cuerpo o punto que se considera fijo.

ELEMENTOS DEL MOVIMIENTO:

El origen es el punto donde se inicia el movimiento.

El mvil es el cuerpo que realiza el movimiento.
El camino recorrido por un mvil se llama trayectoria.
Las caractersticas de una trayectoria son: su comienzo o punto inicial, su punto final y su longitud;
adems la lnea que describe (recta o curva).
La trayectoria mas corta entre dos puntos es siempre la lnea recta que los une.
Existen diferentes tipos de trayectorias. Algunas son muy simples: otras resultan difciles de
describir.
Los planetas, al girar en torno al Sol, siguen siempre la misma trayectoria. El vuelo de una mosca es un
ejemplo de trayectoria complicada. T mismo, al ir de casa al colegio, recorres una determinada
trayectoria.

CLASES DE MOVIMIENTO:
De acuerdo con el tipo de trayectoria que recorre un mvil, los movimientos reciben distintos
nombres.

1. Llamaremos movimiento rectilneo, por ejemplo, a aquel cuya trayectoria es una lnea recta, o un
cuerpo que cae libremente en el aire son ejemplos de movimientos rectilneos.

2. Movimiento curvilneo ser aquel cuya trayectoria es una lnea curva, como el movimiento de las
agujas de un reloj, los cochecitos de un tiovivo, una piedra que se hace girar atada a una cuerda,
etc. A su vez los movimientos curvilneos pueden ser:
Circulares.
Elpticos.
Parablicos.

De acuerdo a la velocidad o rapidez con la que se mueve el mvil puede ser:

1. Movimiento uniforme: Si su velocidad no cambia.

2. Movimiento acelerado: Cuando su velocidad cambia

LA VELOCIDAD: Es una magnitud vectorial; significa cambio de posicin de un mvil en una

direccin dada.
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El avin tarda menos que un tren en recorrer la distancia que separa dos ciudades. Por eso decimos
que el avin es un medio de transporte ms rpido que el tren. Si un coche tarda menos que otro en
recorrer una cierta distancia, decimos que el primero es un coche ms rpido o que ha ido a mayor
velocidad.

En un movimiento rectilneo se llama velocidad al cociente entre la longitud de la trayectoria y el

tiempo empleado en recorrerla. Esta definicin podemos expresarla mediante la siguiente frmula
matemtica:

V = d
t

Donde: V= velocidad,
d = longitud de la trayectoria (distancia recorrida)
t = tiempo empleado.

Cuanto mayor sea el divisor, es decir, cuanto ms tiempo se emplee para recorrer una trayectoria,
menor ser la velocidad del mvil. Por el contrario, si el tiempo es ms pequeo, la velocidad
desarrollada es ms grande.

En la frmula de la velocidad, el dividendo se expresa en unidades de longitud: kilmetros,

metros y el divisor en unidades de tiempo: horas, segundos. Por ello decimos que un coche lleva
una velocidad de 90 kilmetros por hora y escribimos: 90 km /h, o que la luz se propaga con una
velocidad de 300 000 kilmetros por segundo: 300 000 km /s

EL MOVIMIENTO UNIFORME

Cuando la velocidad se mantiene constante a lo largo de todo el movimiento decimos que el mvil posee
un movimiento uniforme. Si adems la trayectoria es recta, lo llamamos movimiento rectilneo
uniforme (MRU)

Un automvil que lleva una velocidad constante de 60 km /h a lo largo de un tramo de carretera recta
es un ejemplo de movimiento rectilneo uniforme.
Grficos de M.R.U.:
Los grficos de MRU estn dados por:

d V

1s 1s 1s 1s

2m 2m 2m 2m

ACTIVIDADES

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Usa una canica y con la ayuda de uno de tus compaeros realiza las siguientes experiencias:

a. Ubcate en un extremo y en el otro tu compaero.

b. Marca una distancia de 4 metros en el piso. Coloca un tope en esa distancia antes de lanzar la
canica.

c. Lanza despacio la canica hasta el tope. Repite la misma operacin tres veces.

d. Llena la siguiente tabla:

Distancia t1 t2 t3 Prom. Tiempo V promedio

4m

Despus de realizar la actividad anterior responde:

1. La canica que has lanzado, qu clase de movimiento a realizado de acuerdo a su trayectoria?

2. Por qu crees es importante medir el movimiento?

3. Escribe la frmula de la velocidad.

4. Cul sera la velocidad de la canica si recorre una distancia de 8 m en 4 segundos?

5. Qu elementos determinan una trayectoria?

6. Cules son los elementos del movimiento?

7. Ilustra (lmina) un ejemplo de movimiento rectilneo y otro de movimiento circular.

8. Cmo se pueden clasificar los movimientos atendiendo a su velocidad?

9. Cmo se pueden clasificar los movimientos atendiendo a su rapidez?

10. En el movimiento rectilneo uniforme Qu es lo que se mantiene constante?

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