Impresion para Empastado

REPBLICA DEL ECUADOR
INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR SUCRE

NIVEL SUPERIOR
TECNOLOGA EN ELECTRICIDAD INDUSTRIAL
CONSTRUCCIN DE UN MDULO PARA DETERMINAR LAS

PRDIDAS EN VACO Y CON CARGA DE TRANSFORMADORES
UTILIZANDO UNA FUENTE VARIABLE E INSTRUMENTOS DE
MEDICIN EN EL INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR SUCRE EN
EL AO 2015-2016
Trabajo de Titulacin previo a la Obtencin del Ttulo de

Tecnlogo Superior en Electricidad Industrial
AUTORES: CANDO SALTOS GEOVANNY PATRICIO

PULAMARN ESPN GEOVANNY FERNANDO
DIRECTOR: ING. FREDDY TAMAYO
SEPTIEMBRE 2016
QUITO ECUADOR
CERTIFICACIN DEL TUTOR
Certifico que el presente trabajo de Titulacin, cuyo tema es:

CONSTRUCCIN DE UN MDULO PARA DETERMINAR LAS
UTILIZANDO UNA FUENTE VARIABLE E INSTRUMENTOS DE
MEDICIN EN EL INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR SUCRE EN
EL AO 2015-2016, ha sido dirigido, asesorado, supervisado y realizado
bajo mi direccin en todo su desarrollo tanto en la parte, metodologa,
tcnica as como en lo referente a la sintaxis y ortografa, dejo constancia
que este trabajo es de autora original de los Seores. CANDO SALTOS
GEOVANNY PATRICIO Y PULAMARN ESPN GEOVANNY
FERNANDO. Las citas, fuentes, tablas, cuadros y referencias consultadas
han sido empleados de acuerdo con la prctica de la metodologa de la
investigacin cientfica generalmente usada y aceptada, siendo
responsabilidad del autor de esta investigacin la utilizacin y uso conforme
a las normativas de los derechos de Autor.
El mencionado trabajo rene todos los requisitos legales exigidos por el

Instituto Tecnolgico Superior Sucre por lo que se le habilita pasar a la
fase de lectura previa a la Defensa Oral correspondiente.
________________________
ING. FREDDY TAMAYO
DIRECTOR DE TRABAJO DE TITULACIN
ii
DECLARACIN DE AUTORA
Nosotros, CANDO SALTOS GEOVANNY PATRICIO, PULAMARN ESPN

GEOVANNY FERNANDO, declaramos que los resultados obtenidos en la
investigacin que presento como informe final, previo a la obtencin del
ttulo de Tecnlogo Superior en Electricidad Industrial, son absolutamente
originales, autnticos y de nuestra autora; que el presente trabajo no ha
sido previamente presentado para ningn grado profesional o acadmico;
y, que hemos consultado las referencias bibliogrficas que se incluyen en
este documento.
En tal virtud, expresamos que el contenido, las conclusiones y los efectos

legales y acadmicos que se desprenden del presente trabajo son de
exclusiva responsabilidad de los autores.
__________________________________
Cando Saltos Geovanny Patricio
CI.: 171709421-1
__________________________________
Pulamarn Espn Geovanny Fernando
CI.: 171938749-8
iii
DEDICATORIA
A:
Dios, por darme la oportunidad de vivir y por
estar conmigo en cada paso que doy, por
fortalecer mi corazn e iluminar mi mente y por
haber puesto en mi camino a aquellas personas
que han sido mi soporte y compaa durante
todo el periodo de estudio.
Mis padres Laura Saltos y Jess Cando, por

darme la vida, quererme mucho, creer en m y
porque siempre me apoyaron.
Mi esposa Edith, mi hija Kristel, y todos aquellos

familiares cercanos por su apoyo y sacrificio,
por permitirme alcanzar esta meta.
Al Instituto Tecnolgico Superior Sucre, por

darme la oportunidad de continuar con mis
estudios. Adems al personal Docente y
Administrativo quienes con sus conocimientos y
apoyo me impulsaron a cumplir con la meta
propuesta.
GEOVANNY CANDO
iv
DEDICATORIA
A:
Dios por darme la vida y permitirme alcanzar
ste sueo anhelado.
Mi esposa Beln, mis hijos; por su apoyo a costa

de su propio sacrificio, por permitirme alcanzar
una meta que me propuse hace mucho tiempo.
Mis padres Manuel y Susana por su ejemplo de

humildad, honradez y perseverancia que han
sido los pilares permanentes durante mi vida
estudiantil y personal.
Mis hermanos Diego, Josselyn, Melanie, que

con su fuerza en el da a da me motivaron a
conseguir un peldao ms como profesional.
GEOVANNY PULAMARN
v
AGRADECIMIENTO
Cuando me empez a rondar por la cabeza la
idea de terminar de estudiar la carrera con el
objetivo de mejorar la calidad de vida de mi
familia, fui apoyado por mi esposa y que
literalmente se tendra que echar al hombro
nuestro hogar para sacarlo adelante.
Siempre me sent respaldado por ella,
cubrindome con mis deberes en el hogar,
incluso ayudndome con gastos.
Por estas razones siempre estar agradecido
con mi esposa por apoyarme a lograr mis
objetivos y metas.
GEOVANNY CANDO
vi
AGRADECIMIENTO
Mi eterna gratitud al Instituto Tecnolgico

Superior Sucre por permitirme asimilar los
conocimientos de vital importancia para mi
desarrollo en el campo profesional y el servicio
a nuestra sociedad, sumados a su excelente
cuerpo de docentes que con su enseanza
hicieron de m una persona de buen proceder y
de buen criterio para estar siempre
comprometido con esta que es mi profesin.
Un sincero agradecimiento al Ingeniero Freddy

Tamayo por su gua en la realizacin de este
tema de tesis.
GEOVANNY PULAMARN
vii
NDICE GENERAL
PORTADA
CERTIFICACIN DEL TUTOR ........................................................................................... II
DECLARACIN DE AUTORA .......................................................................................... III
DEDICATORIA ................................................................................................................... IV
AGRADECIMIENTO .......................................................................................................... VI
NDICE GENERAL ........................................................................................................... VIII
NDICE DE TABLAS .......................................................................................................... XI
INDICE DE GRFICOS .................................................................................................... XII
INDICE DE FOTOGRAFIAS ........................................................................................... XIV
INDICE DE ANEXOS ....................................................................................................... XV
RESUMEN EJECUTIVO ................................................................................................. XVI
INTRODUCCIN ................................................................................................................ 1
CAPTULO I
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ................................................................. 2

1.2. FORMULACIN DEL PROBLEMA .................................................................... 3
1.3. OBJETIVOS ........................................................................................................ 4
1.3.1. OBJETIVO GENERAL ........................................................................................ 4
1.3.2. OBJETIVOS ESPECFICOS ............................................................................... 4
1.4. JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN ........................................................ 5
1.4.1. JUSTIFICACIN PRCTICA .............................................................................. 5
CAPTULO II
MARCO TERICO
2.1. FUENTE VARIABLE DE VOLTAJE TRIFSICA ................................................. 7

2.1.1. CARACTERSTICAS GENERALES. EL VARIAC .............................................. 7
2.1.2. PRINCIPIO DE FUNCIONAMIENTO ................................................................ 10
2.1.3. MANUALES....................................................................................................... 12
2.2. INSTRUMENTOS DE MEDIDA ELCTRICOS ................................................. 15
2.2.1. EL VOLTMETRO. CLASIFICACIN ................................................................ 15
viii
2.2.2. EL AMPERMETRO. CLASIFICACIN ............................................................ 17
2.2.3. EL VATMETRO. CLASIFICACIN .................................................................. 19
2.2.4. EL COSFMETRO. CLASIFICACIN ............................................................... 20
2.3. TRANSFORMADORES .................................................................................... 22
2.3.1. DEFINICIONES FUNDAMENTALES ................................................................ 22
2.3.2. EL TRANSFORMADOR IDEAL ........................................................................ 24
2.3.3. APLICACIONES COMO TRANSFORMADORES DE AISLAMIENTO. ............ 27
2.3.4. TRANSFORMADORES PRCTICOS DE NCLEO DE HIERRO. .................. 29
2.3.5. REGULACIN DE VOLTAJE DE UN TRANSFORMADOR PRCTICO: LA
PRUEBA DE CORTOCIRCUITO. ..................................................................................... 34
2.3.6. EFICIENCIA DEL TRANSFORMADOR ............................................................ 38
2.3.7. AUTOTRANSFORMADORES .......................................................................... 39
2.3.8. EFICIENCIA EN EL DA .................................................................................... 43
2.3.9. FASEO, IDENTIFICACIN Y POLARIDAD DE LOS DEVANADOS DE LOS
TRANSFORMADORES .................................................................................................... 44
2.3.10. CONEXIN EN SERIE Y EN PARALELO DE DEVANADOS DEL
TRANSFORMADOR ......................................................................................................... 45
2.3.11. TRANSFORMACIN TRIFSICA .................................................................... 47
2.3.12. RELACIONES DE TRANSFORMACIN V-V, SISTEMA DELTA ABIERTA. .. 53
2.3.13. RELACIONES DE TRANSFORMACIN T-T ................................................... 55
2.3.14. TRANSFORMACION DE 3 A 2 FASES (SCOTT-T)......................................... 57
2.3.15. PRUEBA DE TRANSFORMADORES EN VACO Y EN CORTOCIRCUITO ... 59
2.3.16. PRDIDAS Y RENDIMIENTO .......................................................................... 62
2.3.17. TRANSFORMADOR TRIFSICO EN VACO .................................................. 64
CAPTULO III
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
3.1. TIPO DE ESTUDIO ........................................................................................... 69

3.1.1. DESCRIPTIVA .................................................................................................. 69
3.1.2. EXPLICATIVA ................................................................................................... 70
3.1.3. BIBLIOGFICA ................................................................................................. 70
3.2. MTODOS DE INVESTIGACIN ..................................................................... 71
3.2.1. INDUCTIVO....................................................................................................... 71
3.2.2. DEDUCTIVO ..................................................................................................... 71
3.3. TCNICAS PARA LA GESTIN DE LOS DATOS REQUERIDOS ................... 71
ENCUESTA ....................................................................................................... 71
ENTREVISTA .................................................................................................... 72
OBSERVACIN ................................................................................................ 72
ix
3.4. ANLISIS E INTERPRETACIN DE RESULTADOS ....................................... 73
3.4.1. ANLISIS E INTERPRETACIN DE ENCUESTA ........................................... 73
3.4.2. ANLISIS E INTERPRETACIN DE ENTREVISTAS...................................... 83
3.4.3. ANLISIS E INTERPRETACIN DE OBSERVACIN .................................... 85
CAPTULO IV
CONSTRUCCIN DE UN MDULO, PARA DETERMINAR LAS PRDIDAS EN VACO

Y CON CARGA DE TRANSFORMADORES CON UNA FUENTE VARIABLE E
INSTRUMENTOS DE MEDICIN EN EL INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR
SUCRE EN EL AO 2015-2016.
4.1. DESCRIPCION ................................................................................................. 87

4.2. OBJETIVOS ...................................................................................................... 88
4.3. DESARROLLO .................................................................................................. 89
4.3.1. DIAGRAMA DE FUERZA .................................................................................. 89
4.3.2. DIAGRAMA DE CONTROL .............................................................................. 90
4.4. DISPOSITIVOS INSTALADOS EN EL MDULO ............................................. 90
4.4.1. PROTECCIONES DEL MDULO..................................................................... 91
4.4.2. VARIAC ............................................................................................................. 94
4.4.3. VOLTMETRO ................................................................................................... 96
4.4.4. AMPERMETRO................................................................................................ 97
4.5. SENTRON PACK SIEMENS 3100 .................................................................... 97
4.5.1 CARACTERSTICAS DEL SENTRON PAC3100 ............................................. 98
4.5.2 TOMA DE MEDIAS DEL SENTRON PAC3100 ................................................ 99
4.5.3 MEDICIN DE VOLTAJE ................................................................................. 99
4.5.4 ANALIZADORES DE ENERGA ....................................................................... 99
4.5.5 EJEMPLOS DE CONEXIN DEL SENTRON PAC3100 ............................... 100
4.6. CONSTRUCCIN DE UN MDULO, PARA DETERMINAR LAS PRDIDAS EN
VACO Y CON CARGA DE TRANSFORMADORES CON UNA FUENTE VARIABLE DE E
INSTRUMENTOS DE MEDICION. .................................................................................. 103
4.6.1. MATERIALES UTILIZADOS ........................................................................... 103
4.7. ELABORACION DE LA MESA DE CONTROL ................................................ 104
4.7.1. DISEO DE LA FUENTE VARIABLE DE VOLTAJE ...................................... 104
4.7.2. CONSTRUCCION DEL MDULO .................................................................. 105
4.8. NORMAS DE SEGURIDAD Y MANEJO ......................................................... 108
4.9. PRCTICAS DE LABORATORIO ................................................................... 109
4.9.1. PRUEBA DE TRANSFORMADOR MONOFSICO EN CORTOCIRCUITO .. 109
4.9.2. PRUEBA DE VACIO EN UN TRANSFORMADOR MONOFSICO ................ 115
x
4.9.3. RELACIN DE TRANSFORMACION EN UN TRANSFORMADOR
MONOFSICO ................................................................................................................ 120
4.9.4. DETERMINACIN DE POLARIDAD EN UN TRANSFORMADOR
MONOFSICO ................................................................................................................ 124
4.9.5. PRUEBA DE CORTO CIRCUITO EN UN TRANSFORMADOR TRIFSICO . 127
4.9.6. PRUEBA DE VACIO EN UN TRANSFORMADOR TRIFSICO ..................... 131
CAPTULO V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
5.1 CONCLUSIONES ........................................................................................... 136

5.2 RECOMENDACIONES ................................................................................... 137
GLOSARIO DE TRMINOS EMPLEADOS .................................................................... 139
BIBLIOGRAFA ............................................................................................................... 146
ANEXOS. ........................................................................................................................ 151
NDICE DE TABLAS
Tabla 2. 1: Resistencia DC segn tipo de devanado. ....................................................... 12

Tabla 2. 2: Mxima corriente de salida segn la frecuencia de operacin y tipo de
devanado........................................................................................................................... 13
Tabla 2. 3: Eficiencia segn el tipo de devanado. Caso 2510 y 2520 .............................. 13
Tabla 3. 1: Conocimiento del tema ................................................................................... 73

Tabla 3. 2: Mejoramiento del aprendizaje ......................................................................... 74
Tabla 3. 3: Importancia del estudio de transformadores .................................................. 75
Tabla 3. 4: Tipo de mdulo de implementacin ................................................................ 76
Tabla 3. 5: Variac y sus aplicaciones ................................................................................ 77
Tabla 3. 6: Importancia de una fuente variable................................................................. 78
Tabla 3. 7: Instrumentos de medicin. .............................................................................. 79
Tabla 3. 8: Funcin de una fuente variable de voltaje. ..................................................... 80
Tabla 3. 9: Equipos de laboratorio. ................................................................................... 81
Tabla 3. 10: Causa principal de inexperiencia. ................................................................. 82
xi
NDICE DE GRFICOS
Grfico 2. 1: Vista de un variac ........................................................................................... 7

Grfico 2. 2: Vista de seccin transversal de un Variac. .................................................... 8
Grfico 2. 3: Variac modelo Bench Mounting. .................................................................... 9
Grfico 2. 4: Variac modelo Cased Model. ......................................................................... 9
Grfico 2. 5: Variac modelo Cased Model .......................................................................... 9
Grfico 2. 6: Variac ajustando el voltaje aplicado a una carga. ........................................ 10
Grfico 2. 7: Variac trifsico ajustando el voltaje aplicado a una carga trifsica. ............. 11
Grfico 2. 8: Dos Variacs conectados en Delta Abierta .................................................... 11
Grfico 2. 9: Eficiencia segn el tipo de devanado. Caso 2510 y 2520 ........................... 14
Grfico 2. 10: Variac trifsico 2KVA 8A de 0-240V .......................................................... 15
Grfico 2. 11: Voltmetro electromecnico. ....................................................................... 16
Grfico 2. 12: Voltmetro digital. ........................................................................................ 16
Grfico 2. 13: Ampermetro de bobina mvil. ................................................................... 17
Grfico 2. 14: Ampermetro digital. ................................................................................... 18
Grfico 2. 15: Conexin de un vatmetro. ......................................................................... 19
Grfico 2. 16: Vatmetro Analgico ................................................................................... 20
Grfico 2. 17: Cofmetro analgico ................................................................................... 21
Grfico 2. 18: Cofmetro digital ......................................................................................... 21
Grfico 2. 19: Cofmetro analgico ................................................................................... 22
Grfico 2. 20: Transformador con ncleo de hierro. ......................................................... 23
Grfico 2. 21: Transformador monofsico con ncleo real. .............................................. 24
Grfico 2. 22: Diagrama fasorial de voltajes y corrientes en vaco................................... 26
Grfico 2. 23: Diagrama fasorial de voltajes y corrientes en el secundario, con carga. ... 26
Grfico 2. 24: Aislamiento de lnea de potencia. .............................................................. 28
Grfico 2. 25: Eliminacin de cd o de ruido. ..................................................................... 29
Grfico 2. 26: Transformador real de ncleo de hierro sin carga conectada al secundario.
.......................................................................................................................................... 30
Grfico 2. 27: Flujos en el ncleo del transformador. ....................................................... 30
Grfico 2. 28: Circuito equivalente de un transformador real. .......................................... 33
Grfico 2. 29: Diagrama fasorial del transformador real. .................................................. 33
Grfico 2. 30: Circuito equivalente a) referido al primario, b) referido al secundario. ...... 34
Grfico 2. 31: Diagrama fasorial a factor de potencia en atraso ...................................... 35
Grfico 2. 32: Diagrama fasorial a factor de potencia en adelanto................................... 36
Grfico 2. 33: Obtencin del tringulo de Kapp. ............................................................... 37
Grfico 2. 34: Ensayo del cortocircuito. ............................................................................ 37
Grfico 2. 35: Potencias de entrada y salida del transformador. ...................................... 38
xii
Grfico 2. 36: Transformador ideal con ncleo de hierro y carga..................................... 39
Grfico 2. 37: Formas posibles de conectar un transformador de dos devanados como
autotransformador. ............................................................................................................ 40
Grfico 2. 38: Transformador conectado como autotransformador. ................................. 42
Grfico 2. 39: Ensayo de polaridad e identificacin de los terminales del transformador.44
Grfico 2. 40: Conexin de transformadores en serie y en paralelo. ............................... 45
Grfico 2. 41: Conexin en paralelo ................................................................................. 46
Grfico 2. 42: Transformador trifsico tipo ncleo. ........................................................... 47
Grfico 2. 43: Transformador trifsico tipo acorazado. ..................................................... 47
Grfico 2. 44: Conexiones y/y, /, y/, /y, para un transformador trifsico. .............. 48
Grfico 2. 45: Conexin Y-Y de un transformador trifsico. ............................................. 49
Grfico 2. 46: Conexin Y- de un transformador trifsico. ............................................ 51
Grfico 2. 47: Conexin - de un transformador trifsico. ........................................... 53
Grfico 2. 48: Conexin en Delta Abierta o V-V. .............................................................. 54
Grfico 2. 49: Relaciones de fase en el transformador V-V ............................................. 55
Grfico 2. 50: Conexiones del transformador T-T. ........................................................... 56
Grfico 2. 51: Relaciones de fase en el transformador T-T. ............................................. 56
Grfico 2. 52: Conexiones del transformador Scott-T. ..................................................... 58
Grfico 2. 53: Voltajes trifsicos de entrada y voltajes bifsicos secundarios. ................ 58
Grfico 2. 54: Transformador de dos devanados conectado para la prueba de
cortocircuito. ...................................................................................................................... 59
Grfico 2. 55: Circuito equivalente de un transformador de dos devanados en
condiciones de cortocircuito. ............................................................................................ 60
Grfico 2. 56: Transformador de dos devanados conectado para la prueba de circuito
abierto. .............................................................................................................................. 61
Grfico 2. 57: Circuito equivalente del transformador luego de la prueba de circuito
abierto. .............................................................................................................................. 61
Grfico 2. 58: Transformador trifsico en vaco. ............................................................... 65
Grfico 2. 59: Transformador trifsico en carga. .............................................................. 66
Grfico 2. 60: Ensayo en cortocircuito .............................................................................. 67
Grfico 2. 61: Ensayo en cortocircuito .............................................................................. 68
Grfico 3. 1: Conocimiento del tema ................................................................................. 73

Grfico 3. 2: Mejoramiento del aprendizaje ...................................................................... 74
Grfico 3. 3: Importancia del estudio de transformadores ................................................ 75
Grfico 3. 4: Tipo de mdulo de implementacin ............................................................. 76
Grfico 3. 5: Variac y sus aplicaciones ............................................................................. 77
Grfico 3. 6: Importancia de una fuente variable. ............................................................. 78
Grfico 3. 7: Instrumentos de medicin. ........................................................................... 79
xiii
Grfico 3. 8: Funcin de una fuente variable de voltaje ................................................... 80
Grfico 3. 9: Equipos de laboratorio. ................................................................................ 81
Grfico 3. 10: Causa principal de inexperiencia. .............................................................. 82
Grfico 4. 1: Diagrama de fuerza. ..................................................................................... 89

Grfico 4. 2: Diagrama de control ..................................................................................... 90
Grfico 4. 3: Sentron pack siemens 3100 ........................................................................ 98
Grfico 4. 4: Tipo de conexin 3P4W ............................................................................. 101
Grfico 4. 5: Tipo de conexin 3p4w, con transformador de voltaje, con tres
transformadores de corriente .......................................................................................... 101
Grfico 4. 6: Tipo de conexin 3P3W, sin transformador de voltaje, con tres
transformadores de corriente. ......................................................................................... 102
Grfico 4. 7: Tipo de conexin 3P3W, con transformador de voltaje, con tres
transformadores de corriente .......................................................................................... 102
Grfico 4. 8: Tipo de conexin 3P3W, con transformador de voltaje, con tres
transformadores de corriente. ......................................................................................... 103
Grfico 4. 9: Diseo del panel de pruebas de transformadores. .................................... 104
Grfico 4. 10: Diagrama de conexiones para la prueba de corto circuito. ...................... 111
Grfico 4. 11: Diagrama de conexiones para la prueba de los dos voltmetros. ............ 117
Grfico 4. 12: Diagrama de conexiones para la prueba de relacin de transformacin en
un transformador monofsico. ........................................................................................ 122
Grfico 4. 13: Diagrama de conexiones para la prueba de polaridad en un transformador
monofsico. ..................................................................................................................... 126
Grfico 4. 14: Ensayo en cortocircuito en transformador trifsico .................................. 129
Grfico 4. 15: Transformador trifsico en vaco. ............................................................. 133
NDICE DE FOTOGRAFIAS
Fotografa 4. 1: Interruptores termo magnticos unipolares ............................................. 93
Fotografa 4. 2: Variac 110V 0/250V 2KVA ..................................................................... 95
Fotografa 4. 3: Voltmetro 300 V ...................................................................................... 96
Fotografa 4. 4: Ampermetro 60 A .................................................................................. 97
Fotografa 4. 5: Elaboracin del mueble metlico para el mdulo ................................. 105
Fotografa 4. 6: Perforacin de panel frontal, colocacin de equipos ............................ 106
Fotografa 4. 7: Instalacin de equipos. .......................................................................... 107
Fotografa 4. 8: Culminacin de la construccin de la fuente variable de voltaje.......... 108
xiv
NDICE DE ANEXOS
ANEXO 1. DETALLE REAL DE INGRESOS Y GASTOS .............................................. 151
ANEXO 2. COPIAS DE FACTURAS DE COMPRAS, NOTAS DE VENTA, ETC. ......... 152
ANEXO 3. FOTOGRAFIAS COMPLEMENTARIAS DEL PROYECTO .......................... 156
ANEXO 4. INFORMACION COMPLEMENTARIA DEL PROYECTO............................. 158
ANEXO 5. FORMATO DE ENCUESTAS ....................................................................... 166
ANEXO 6. FORMATO DE ENTREVISTAS .................................................................... 168
ANEXO 7. PROTOCOLO DE ENSAYOS DE TRANSFORMADORES MONOFSICOS

........................................................................................................................................ 173
ANEXO 8. PROTOCOLO DE ENSAYOS DE TRANSFORMADORES TRIFSICOS .. 176
xv
RESUMEN EJECUTIVO
El presente proyecto tiene como objetivo la construccin e implementacin

de una fuente variable de voltaje trifsica que permitir realizar pruebas de
prdidas en vaco y con carga en transformadores monofsicos y trifsicos
hasta 2 KVA, la fuente nos permite regular voltaje en un rango de 0 a 240
VAC segn la necesidad de la prueba a realizarse, por lo tanto para cumplir
con estas especificaciones elctricas se utiliz un variac monofsico por
cada fase de alimentacin, el equipo ser instalado en el laboratorio de
electricidad en el Instituto Tecnolgico Superior Sucre. Este proyecto ha
sido elaborado en la ciudad de Quito en el Instituto Tecnolgico Superior
Sucre y se divide en 5 captulos que se los detalla a continuacin:
El Captulo I, detalla el planteamiento de problema, la justificacin prctica,

objetivo general y objetivos especficos que servir para la culminacin del
proyecto.
El Captulo II, detalla los principios de funcionamiento de los elementos

usados en la fuente variable de voltaje, en especial el autotransformador,
el cual es el ms importante dentro del diseo, adems muestra las
caractersticas especficas de todos los elementos que constituyen el
mdulo, sus requerimientos para diseo y funcionamiento, as como los
clculos matemticos efectuados para comprender el funcionamiento de
los transformadores.
El Captulo III, muestra el tipo de metodologa, mtodos y tcnicas que se

utiliz durante el proceso de investigacin aplicado a este proyecto.
El Captulo IV, detalla paso a paso la construccin y montaje de los

elementos que constituyen la fuente variable de voltaje, as como el
acoplamiento y conexiones de los mismos, mediante planos elctricos
detallados, diseados con el objetivo de su fcil interpretacin y lectura,
xvi
adems, muestra el detalle de las pruebas y ensayos realizados a los
transformadores del laboratorio de electricidad del Instituto Tecnolgico
Superior Sucre.
El Captulo V, muestra las conclusiones y recomendaciones obtenidas de

la construccin y pruebas de la fuente variable de voltaje trifsica.
xvii
INTRODUCCIN
El presente proyecto tiene como objetivo el diseo y construccin de una

fuente variable de voltaje trifsica a ser implementada en el Instituto
Tecnolgico Superior Sucre, con la finalidad de realizar pruebas elctricas
a transformadores de hasta 2KVA, lo cual no era factible ya que al momento
no se dispona de una fuente variable en el laboratorio, adems esta
proporciona voltaje variable de 0V hasta 220V, con lo que se podr realizar
ensayos en cortocircuito, en vaco, con carga en transformadores
existentes en el laboratorio.
Concluidas las prcticas se verifica mediante clculos matemticos el

estado de los transformadores del laboratorio sometidos a prueba, se
conoci las caractersticas y el funcionamiento de cada uno de los equipos,
con lo que se verifica el analizador de energa e instrumentos de medida
estn acorde a las necesidades, la fuente variable puede ser utilizada en
transformadores monofsicos y trifsicos ya que contiene los suficientes
dispositivos de medida para voltajes, corrientes, potencias, y factor de
potencia.
En todas la pruebas que se realicen con la fuente variable de voltaje seguir

las normas de seguridad establecidas en el manual, con el fin de proteger
al estudiante y al equipo, se deber estar completamente seguro del
funcionamiento del transformador puesto a prueba as como de la fuente
variable de voltaje, adems de sus correctas conexiones antes de realizar
cualquier tipo de prueba. Dar la utilidad correcta del mdulo realizando
prcticas con los estudiantes y brindar conocimiento y as evitar fallas en
el medio laboral.
1
CAPTULO I
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En la actualidad el proceso de globalizacin en que se ven inmersos todos

los pases del mundo, tiene el inters a investigar las formas de ahorrar
energa optimizando los recursos y potencializando al mximo la
generacin. En el Ecuador existen laboratorios enfocados al anlisis de las
distintas prdidas que existen en las mquinas elctricas. En los
transformadores existen prdidas con carga y en vaco, por el efecto
ferromagntico1 que se forma en el transformador, lo que ocasiona
prdidas de potencia y corrientes parsitas, lo cual afecta al consumidor
final ya que puede generar daos en la red de distribucin y por ende a los
aparatos elctricos y electrnicos.
Ninguna mquina elctrica es ideal, es decir siempre tienen algn tipo de prdida
al realizar un trabajo, siendo estas estticas o dinmicas. En el caso del
transformador estas prdidas son estticas. Las prdidas esencialmente se
producen por; el ciclo de histresis2, corrientes parsitas o prdidas en el hierro y
prdidas en el cobre del bobinado. (SIEMENS, SIEMENS, 2012)
El flujo electromagntico que se produce en el ncleo de los bobinados hay

corrientes que se dispersan del polo positivo al negativo y viceversa, siendo
esta la principal causa de prdidas de energa en los transformadores,
1
Espacio en el que existen acciones magnticas debidas a un imn o al paso de una corriente elctrica por un
conductor. Un cuerpo ferromagntico situado en un campo magntico se imana temporalmente.
2
Fenmeno que conduce a la rotura de una pieza mecnica a causa de solicitaciones repetidas.
2
dependiendo en su gran mayora por la calidad del material a ser utilizado
tanto en el ncleo como en el bobinado.
En el transformador monofsico real se pueden apreciar grandes diferencias con

respecto al transformador ideal3; estas consideraciones vienen dadas por los
efectos que aparecen al momento de implementarlo. A parte de que se conoce
claramente que ningn modelo cumple al 100% con lo calculado, es decir, que es
una aproximacin a la realidad, aparecen efectos en el circuito magntico y circuito
elctrico que causan que el modelo se vea an ms afectado. El hecho de que
estos efectos causen prdidas de potencia afecta directamente a la eficiencia total
del transformador por el hecho de que depende de la potencia de ingreso y de la
potencia de salida, es decir, a menos potencia de salida; menor eficiencia del
transformador (ZHUNIO Luis, 2011).
La eficiencia de un transformador se mide por sus prdidas ya que estas

causan efectos variacin en la potencia del equipo y la calidad de energa
que entrega a la red de distribucin, por tanto a menor prdida mayor
eficiencia del transformador.
El Instituto Tecnolgico Superior Sucre actualmente necesita que el

estudiante tenga a su alcance las herramientas, equipos, y bases
necesarias en el proceso aprendizaje. No existen los suficientes equipos
adecuados para el estudio prctico de prdidas de energa en
transformadores del laboratorio de electricidad, de continuar con la falta de
estos equipos el estudiante carecer de la prctica necesaria y de la falta
de familiarizacin en los ensayos con prueba de prdidas de energa.
1.2. FORMULACIN DEL PROBLEMA
Es posible la construccin de un mdulo didctico para determinar las

prdidas en vaco y con carga de transformadores del laboratorio de
electricidad elaborando una fuente variable de voltaje y equipado de
3
Un transformador ideal es un artefacto sin prdidas, con una bobina de entrada y una bobina de salida. Las
relaciones entre los voltajes de entrada y de salida, y entre la corriente de entrada y de salida
3
instrumentos de medicin que proporciona a travs de la medida del voltaje,
intensidad y potencia en el Instituto Tecnolgico Superior Sucre en ao
2015-2016?
1.3. OBJETIVOS
1.3.1. OBJETIVO GENERAL
Construir un mdulo para realizar pruebas elctricas, utilizando una fuente

variable e instrumentos de medicin, para desarrollar ensayos de prdidas
en vaco y con carga, en la toma de medidas de voltaje, intensidad y
potencia de transformadores del laboratorio de electricidad en el Instituto
Tecnolgico Superior Sucre en ao 2015-2016.
1.3.2. OBJETIVOS ESPECFICOS
1) Conocer los tipos de transformadores y autotransformadores, para

entender sus caractersticas y aplicaciones.
2) Analizar las caractersticas y aplicaciones del autotransformador

variac para elegir el ms adecuado.
3) Construir una fuente variable tipo autotransformador trifsico de

2KVA, para la realizacin de pruebas y ensayos en el laboratorio de
electricidad.
4) Determinar el funcionamiento de los transformadores sometidos a

prueba, para garantizar su conservacin.
5) Analizar los tipos de transformadores a los cules se podr realizar

este tipo de mediciones, para determinar los valores mximos y
mnimos de los instrumentos de medicin.
4
6) Conocer las prdidas existentes de los transformadores, para realizar
pruebas de laboratorio.
7) Implementar el mdulo didctico para determinar prdidas en vaco

y con carga de transformadores del laboratorio de electricidad, para
la realizacin de prcticas de laboratorio en el Instituto Tecnolgico
Superior Sucre.
1.4. JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN
1.4.1. JUSTIFICACIN PRCTICA
Este proyecto propone una alternativa para el estudiante ya que le permitir

tener un panorama muy similar al que ocurre en el campo laboral, el cual le
permitir realizar la toma de medidas en un transformador, de acuerdo a
las pruebas bsicas de rutina considerando, que cualquier irregularidad en
estos parmetros podr producir algn tipo de falla en el transformador.
La elaboracin de un mdulo para determinar prdidas en vaco y con

carga de transformadores, utilizando una fuente variable e instrumentos de
medicin, para realizar ensayos en transformadores, adems de ser
diseado para que el estudiante de la carrera de Electricidad ser utilizada
como una herramienta en el proceso de aprendizaje que facilita sus
conocimientos tericos-prcticos siendo este un eje fundamental en la
carrera del estudiante del Instituto Tecnolgico Superior Sucre.
5
CAPTULO II
MARCO TERICO
2.1. FUENTE VARIABLE DE VOLTAJE TRIFSICA
2.1.1. CARACTERSTICAS GENERALES. EL VARIAC
Un variac es un transformador variable que permite obtener voltajes de

salida de corriente alterna entre 0 voltios y el voltaje de alimentacin que
pueden ser 230V a 50 Hz en Europa, y 110V a 60 Hz en Amrica. Las
caractersticas del variac se observan en el siguiente Grafico 2.1:
Grfico 2. 1: Vista de un variac

Fuente: (Wikipedia, 2015)
El Variac est constituido por un ncleo que tiene forma toroidal. Sobre este
ncleo est arrollado el transformador. Luego, mediante la exposicin de
una parte de la bobina de este arrollado, y de hacer conexin secundaria a
travs de un cepillo de deslizamiento, se consigue una relacin variable de
vueltas, lo que permite un control preciso el voltaje de salida. Suponiendo
un corte transversal, las partes de un Variac lucen como el Grfico 2.2:
7
Grfico 2. 2: Vista de seccin transversal de un Variac.
Fuente: (Staco Energy Products, 2015)
Se produce voltaje corriente alterna variable a partir de un suministro de

corriente alterna fija. El Variac est generalmente diseado con un nmero
significativo de devanados primarios para producir un voltaje secundario
que se puede ajustar desde unos pocos voltios hasta fracciones de un
voltio. Esto se consigue porque la escobilla de carbn o deslizador est
siempre en contacto con una o ms vueltas del devanado primario. El
voltaje de salida es proporcional a la rotacin angular. El ajuste de voltaje
de salida del autotransformador variable puede ser manual o automtico.
El manual es aplicable slo para bajas voltajes. Desde 1934 hasta el ao
2000, Variac fue la marca comercial de la empresa norteamericana General
Ratio. En la prctica, el Variac funciona como una fuente de corriente
alterna regulable en voltaje.
A continuacin se ilustran ejemplos de algunos modelos de uso extendido

en el mercado:
Variac Bench Mounting: para instalarse en el piso, en un banco, en
la pared, Grfico 2.3:
8
Grfico 2.3: Variac modelo Bench Mounting.
Variac Cased Model: provee una caja protectora para la bobina y

para el tablero de bornes, Grfico 2.4:
Grfico 2.4: Variac modelo Cased Model.

Variac Portable cord & plug: modelos enchufables entubados

encofrado en una caja de acero con ventilacin, Grfico 2.5:
Grfico 2. 5: Variac modelo Cased Model

9
2.1.2. PRINCIPIO DE FUNCIONAMIENTO
El autotransformador regulable, denominado Variac, tiene un contacto

deslizante de carbn sobre un eje giratorio. Para entender mejor como
funciona un Variac podemos remitirnos al siguiente Grfico 2.6 se puede
observar un Variac ajustando el voltaje a la carga sin problemas desde cero
a la voltaje nominal de alimentacin.
Grfico 2. 6: Variac ajustando el voltaje aplicado a una carga.

Fuente: (Wayne Storr, 2016)
Con el punto de derivacin (tap point) el Variac permite ajustar el voltaje

aplicado a la carga. Si el tap point variable se coloca en algn punto del
devanado del primario, el voltaje secundario de salida puede ser incluso
ms alto que la voltaje de alimentacin . Por lo general los Variacs tienen
asignado un voltaje de 120 voltios o 240 voltios. Si se requiere voltajes ms
altos se realizan conexiones a unidades que generen los voltajes
anteriormente nombrados. Por ejemplo, un voltaje de 480 voltios de una
sola fase, puede ser producido por la conexin en serie de dos Variacs de
240 voltios. En aplicaciones trifsicas, tres unidades de 120 voltios son
conectados en Y para dar como resultado una configuracin trifsica con
un voltaje de lnea a lnea de 240 voltios. En la siguiente Grfico 2.7 se
puede observar un Variac trifsico diseado segn esta ltima explicacin:
10
Grfico 2. 7: Variac trifsico ajustando el voltaje aplicado a una carga trifsica.
Fuente: (New Jersey Institute of Technology, 2015)
En el Grfico 2.7. Se observa una red trifsica balanceada, una aplicacin

muy extendida en la industria para los Variacs, bsicamente por razones
de economa y eficiencia. La carga trifsica del caso anterior muy bien
podra ser un motor, aunque en la realidad faltara el componente reactivo
del mismo.
Otra configuracin de uso muy extendido es la Delta Abierta (Open Delta

por sus siglas en ingls). Puenteando las conexiones comunes de dos
unidades iguales, impulsados por el mismo eje, obtenemos la configuracin
de la Grfico 2.8:
Grfico 2. 8: Dos Variacs conectados en Delta Abierta

Fuente: (Kuphaldt, 2015)
11
2.1.3. MANUALES
Los manuales de los Variac por lo general definen las especificaciones para
el uso correcto del equipo. A continuacin una descripcin tpica de tales
parmetros:
La resistencia DC: es una medida de la resistencia en Ohms desde

el principio al final del devanado de la bobina. La siguiente tabla 2.1
muestra los valores de resistencia para cada tipo de bobina, los
valores de torque necesarios para mover el rotor y el cepillo en
conjunto, y las prdidas en watts para 60 Hz:
Tabla 2. 1: Resistencia DC segn tipo de devanado.
Operacin a alta frecuencia: los Variacs en general estn diseados

para operar entre los rangos de frecuencia de los 50 a 60 Hz. Sin
embargo las compaas disean Variacs para frecuencias hasta de
2000 Hz. La siguiente tabla 2.2 muestra para cada frecuencia y cada
tipo, la mxima corriente de salida del equipo:
12
Tabla 2. 2: Mxima corriente de salida segn la frecuencia de operacin
y tipo de devanado.
Eficiencia: vara para cada tipo de devanado segn su voltaje

nominal. El siguiente Grfico 2.9 muestra cmo se comporta este
parmetro para cada caso. El punto de esquina (Knee point) es el
voltaje al cual la eficiencia alcanza el mximo valor para cada tipo,
dando a entender que algunos tipos de Variacs son ms eficientes
que otros, por lo que su seleccin depende de que tanta eficiencia
se necesita y el presupuesto con que se cuenta:
Tabla 2. 3: Eficiencia segn el tipo de devanado. Caso 2510 y 2520
13
Grfico 2. 9: Eficiencia segn el tipo de devanado. Caso 2510 y 2520
Un variac es un tipo de transformador especial, en el que uno de los

terminales no son fijos sino que se mueve mediante un cursor, esto nos
permite variar la relacin de transformacin del autotransformador y por
tanto obtener un voltaje secundario variable a voluntad, adems tiene
menos prdidas esto quiere decir un mayor rendimiento, al tener un solo
devanado haciendo este de primario y secundario posee un inconveniente
el cual no existe aislamiento entre el circuito primario y secundario por lo
que se deber tomar muy en cuenta la tierra al momento de la instalacin
por lo que se deber tener mucho cuidado, siendo este un
autotransformador4 variable el principal elemento que se utilizar para
construir la fuente ya que posee todas las propiedades para realizar las
pruebas y ensayos en los transformadores que existen en la institucin ya
que se utilizar un variac de 2KVA monofsico con una relacin de
transformacin de 0-240V.Como el que se muestra en el Grfico 2.10. As
se podr variar la relacin de voltaje entre una fase y la otra con esto
permitiendo que el estudiante del Instituto Tecnolgico Superior Sucre
realice ensayos en los transformadores de la institucin, sabiendo cuales
son las pruebas de rutina que se realizan a los transformadores antes de
ser insertados a la red. Adems los variac nos proporcionan las siguientes
caractersticas:
4
Un autotransformador es una mquina elctrica de construccin y caractersticas similares a las de un
transformador, pero que, a diferencia de ste, slo posee un devanado nico alrededor de un ncleo
ferromagntico.
14
Eficiente, transforma la potencia ms eficientemente que los
restatos
Durable, funciona en fro
Capacidad de sobrecarga, hasta 1000% en cortocircuito
Independiente del tamao de la carga y del factor de potencia
Estable, no produce sonido ni inserta ruido en la lnea
Y sobre todo confiable
Grfico 2.10: Variac trifsico 2KVA 8A de 0-240V

Fuente: (New Jersey Institute of Technology, 2015)
2.2. INSTRUMENTOS DE MEDIDA ELCTRICOS
2.2.1. EL VOLTMETRO. CLASIFICACIN
El Voltmetro es un equipo que se utiliza para medir diferencias de voltaje

entre dos puntos que pertenecen a un circuito elctrico. Es posible clasificar
los voltmetros segn el principio en el que basan su funcionamiento:
1) ELECTROMECNICOS: principalmente conformados por un

galvanmetro5. Estn diseados para corriente alterna o corriente
continua. En el Grfico 2.11 podemos ver un voltmetro
electromecnico:
5
Galvanmetro es un instrumento que sirve para determinar la intensidad y el sentido de una corriente elctrica
mediante la desviacin que esta produce en una aguja magntica.
15
Grfico 2. 11: Voltmetro electromecnico.
Fuente: (elvoltimetro.blogspot, s.f.)
2) VECTORIALES6: Utilizan seales de microondas, y adems del

mdulo de la voltaje pueden dar una indicacin de la fase,
3) DIGITALES: Generalmente utilizan una pantalla LCD y estn

fabricados a partir de un convertidor analgico-digital. Un voltmetro
de esta especie se puede observar en el Grfico 2.12:
Grfico 2.12: Voltmetro digital.

Fuente: (forosdeelectronica, 2008)
Un voltmetro es un instrumento de medicin que se utiliza para medir la

diferencia de potencial elctrico, tambin conocido como voltaje.
El voltaje se conoce como la energa potencial elctrica por unidad de
carga, es responsable de la conduccin de una corriente de un electrn a
otro electrn. Se mide la cantidad de carga elctrica positiva a medida que
entre un punto dentro de un circuito elctrico y luego mide la entrada
6Las magnitudes vectoriales no se las puede determinar completamente mediante un nmero real y una unidad
de medida. Por ejemplo, para dar la velocidad de un mvil en un punto del espacio, adems de su intensidad
se debe indicar la direccin del movimiento.
16
negativa a medida que pasa a travs de otro punto. En trminos tcnicos,
los voltmetros son considerados como ampermetros, esto es porque
miden la corriente elctrica en lugar del voltaje.
El voltaje solamente se mide cuando la corriente elctrica se transmite en

el circuito elctrico a travs de la resistencia, los voltmetros originalmente
eran galvanmetros, tambin se le conocen como multmetros porque
tambin miden la resistencia y la corriente.
En el proyecto se utilizar un voltmetro analgico de marca CNC de aguja,

por cada fase de 0-300VAC, ya que este instrumento nos proporcionara
medida de voltaje, ponindolo en paralelo en los dos puntos de entrada o
de salida para la verificacin y tomas de medidas en los ensayos en los
transformadores.
2.2.2. EL AMPERMETRO. CLASIFICACIN
Es un instrumento que se utiliza para medir la intensidad de la corriente en

un circuito elctrico, colocndolo en serie con la fuente de alimentacin y
con la carga que absorbe la corriente. La clasificacin clsica de los
ampermetros responde al sistema de medida que utiliza:
1) MAGNETOELCTRICO: aparatos que tienen una bobina mvil por

donde pasa la corriente y cuyas espiras tiene un pequeo tamao.
Un equipo de este tipo se puede observar en el Grfico 2.13:
Grfico 2.13: Ampermetro de bobina mvil.

Fuente: (wikipedia, 2015)
17
2) ELECTROMAGNTICO: consta de una bobina que tiene pocas
espiras pero de gran seccin. Requieren potencias de hasta 2
vatios para producir una desviacin mxima.
3) ELECTRODINMICOS: estn conformados por dos bobinas, una

fija y una mvil.
4) DIGITALES: utilizan una resistencia de derivacin y un convertidor

analgico-digital. Un ampermetro digital es mostrado por el Grfico
2.14:
Grfico 2. 14: Ampermetro digital.

Fuente: (.diagnosisauto, 2015)
Siempre que necesitemos hacer una medida muy exacta de la intensidad,

hay tener en cuenta que el ampermetro lleva en su interior una pequea
resistencia que puede alterar la medida exacta. Estas resistencias son muy
pequeas, entre 0,01 y 0,1 (ohmios). Al ser tan pequeas, las
alteraciones no suelen tener importancia. Los ampermetros, como
cualquier aparato de medida, tienen una o varias escalas que nos dicen la
mxima intensidad que pueden medir en cada una de las escalas. El
ampermetro fijo puede medir, segn su escala, como mximo 40A
(amperios). Los ampermetros porttiles y los polmetros tienen varias
escalas diferentes. Si no se tiene el conocimiento de la intensidad que va a
medir, siempre se debe empezar por la escala ms alta. Si observa que es
muy grande, iremos bajando de escala hasta encontrar la ms apropiada.
18
Las mediciones en corriente alterna elevadas se hacen a travs
de transformadores de intensidad, que reducen a valores inferiores. Los
ampermetros se conectan en serie en el circuito, por lo que es atravesado
por la corriente del circuito donde se haya intercalado.
Se elige un ampermetro de 0-30A marca CNC analgico por cada fase

para poder medir los valores de corriente que circula por cada una de las
fases, ya que este nos dar la facilidad de medir desde intensidades altas
a pequeas que encontraremos en los diferentes transformadores.
2.2.3. EL VATMETRO. CLASIFICACIN
Es un instrumento electrodinmico que permite medir la potencia elctrica

de un circuito elctrico. El equipo consiste en bobinas fijas llamadas
amperimtricas, y de una bobina mvil llamada voltimtrica. Las bobinas
fijas se conectan en serie, mientras la mvil se conecta en paralelo, tal
como se muestra en la Grfico 2.15:
Grfico 2. 15: Conexin de un vatmetro.

Fuente: (sapiensman, 2015)
Podemos clasificar los vatmetros en:
1) ANALGICOS: la bobina mvil tiene una aguja que se mueve sobre

una escala. En la Grfico 2.16 podemos observar un equipo de estas
caractersticas:
19
Grfico 2.16: Vatmetro Analgico
Fuente: (adinstruments, 2015)
2) ELECTRNICO: constituido por un par de superficies conductoras

en forma de placas o lminas.
El vatmetro es un dispositivo de medida de tipo electrodinmico y su

constitucin y funcionamiento es similar al del ampermetro o voltmetro.
Internamente est formado por dos bobinas, una fija y otra mvil. La fija es
de hilo grueso y la mvil de hilo fino. La bobina fija es recorrida por la
corriente del circuito, por eso se la llama amperimtrica y la mvil de hilo
fino mide la voltaje por lo que se llama voltimtrica.
En el proyecto actual se tom muy en cuenta la medida de la potencia, ya

que esta es un factor importante para el desempeo de los transformadores
por tanto podremos verificar relacin de potencia.
2.2.4. EL COSFMETRO. CLASIFICACIN
Es un instrumento que se utiliza para medir el factor de potencia. Est

constituido por una bobina de voltaje y una bobina de corriente, arregladas
de tal forma que de no existir desfasaje entre la corriente y el voltaje que
circula por ellas, la aguja indicar cero en la escala. Se pueden clasificar
en:
20
1) ANALGICOS: compuestos por la fusin de un ampermetro y un
voltmetro analgicos. Podemos ver un equipo de este tipo en el
Grfico 2.17:
Grfico 2. 17: Cofmetro analgico

Fuente: (directindustry, 2015)
2) DIGITAL: constituido por tecnologa digital, con software y puerto

para PC, como lo muestra el Grafico 2.18.
Grfico 2.18: Cofmetro digital

Fuente: (pce-iberica.es, 2015)
Por ser un aparato de medida muy importante se lo tomar como referencia

en este proyecto al proporcionarnos el factor de potencia que obtendremos
durante la realizacin de las pruebas se lo muestra en el siguiente Grfico
2.19.
21
Grfico 2. 19: Cofmetro analgico
Fuente: (directindustry, 2015)
2.3. TRANSFORMADORES
2.3.1. DEFINICIONES FUNDAMENTALES
Un transformador es un equipo elctrico que, valindose del fenmeno

conocido como induccin electromagntica, permite transferir energa
elctrica de un circuito (o varios circuitos) denominado primario, a otro
circuito (u otros circuitos) denominado secundario, a la misma frecuencia.
Es una mquina elctrica esttica diseada para funcionar con corriente

alterna. La funcin de transferencia puede elevar o disminuir el voltaje
transferido, en cuyos casos se suele llamar al transformador como elevador
o reductor respectivamente (Avelino Prez, 2001). En el caso de que el
voltaje recibido por el secundario sea el mismo que el voltaje recibida por
el primario, se entiende que la relacin de transferencia es igual a la unidad.
La esencia en el funcionamiento de un transformador est en la variacin

temporal de la magnitud del flujo magntico mutuo entre los devanados del
primario y el secundario (Fitzgerald, Kingsley, & Umans, 2003). Este flujo
podra ser a travs del aire, pero para lograr mayor efectividad, lo ideal es
facilitar dicho flujo mediante un ncleo de hierro u otro material
ferromagntico, en cuyo caso el aparato es llamado transformador de
ncleo de hierro y puede ser observado en el Grfico 2.20.
22
Grfico 2.20: Transformador con ncleo de hierro.
Fuente: (Boylestad, 2004)
Bsicamente los transformadores se pueden clasificar en los siguientes

tipos:
1) Autotransformadores: de caractersticas similares a los de un

transformador, con la nica diferencia de que slo posee un
devanado alrededor de un ncleo ferromagntico. A su vez existen
varios grupos de autotransformadores como los reductores, los
elevadores, los trifsicos y los variables.
2) Transformadores monofsicos: permiten aumentar o disminuir la

potencia. Se pueden encontrar varios tipos como los de
instrumentacin, de corriente constante, toroidal, de frecuencia, de
calentamiento.
3) Transformadores trifsicos: consta de tres fases desplazadas, en

120 grados.
Gracias a los transformadores la industria de la energa elctrica se ha

desarrollado vertiginosamente. El mejor ejemplo que tenemos de este
desarrollo es la capacidad de transportar energa elctrica a travs de
grandes distancias. La transmisin de esta energa desde las centrales de
generacin es adems ms econmica cuanta ms alta es la voltaje de las
lneas, pues as se hace menor la corriente y se reduce como consecuencia
la seccin de los conductores (Fraile Mora, 2003). Sin embargo los voltajes
23
en los centros de generacin estn limitadas a valores tpicos que oscilan
entre 15 o 30 KV. Por, otra parte, estos altos voltajes no se pueden aplicar
directamente a los equipos utilizados en las grandes ciudades. Los
transformadores permiten cumplir con todos los requerimientos de elevar o
atenuar los valores de los voltajes. Por ejemplo, para reducir las prdidas
de potencia, una vez que la energa sale de las centrales elctricas, los
transformadores elevan dicha voltaje a 380 o 400 KV, para facilitar el
transporte de esta energa. Luego, en los centros de recepcin se realiza
la operacin inversa, reduciendo el voltaje a valores tan bajos como sea
necesario.
2.3.2. EL TRANSFORMADOR IDEAL
El Grfico 2.21 permitir estudiar las caractersticas generales de un

transformador ideal, en el que dos devanados pertenecientes a circuitos
diferentes e independientes, comparten un flujo magntico a travs de un
ncleo de hierro. Cada devanado posee un nmero de vueltas y
respectivamente. El primario est conectado a una fuente de voltaje que
vara con el tiempo, mientras que el secundario est abierto al principio.
Grfico 2. 21: Transformador monofsico con ncleo real.

Fuente: (Fraile Mora, 2003)
Suponiendo que no hay flujo de dispersin y que el ncleo del

transformador es altamente permeable. Asumiendo que no se aprecian
corrientes parsitas ni prdidas por histresis y que por tanto todo el flujo
24
est restringido a circular dentro del ncleo, las fuerza electromotrices
(f.e.m) para cada devanado son y para el devanado primario y
secundario respectivamente, de acuerdo con la Ley de Faraday, se pueden
determinar mediante las frmulas siguientes:
= / = / ecuacin (2.1)
Donde:
d= Derivada respecto al flujo
N= Nmero de vueltas de las espiras
dt = Derivada respecto al tiempo
= Fuerza electromotriz para el devanado
Tomando en cuenta las condiciones ideales supuestas, y sern

iguales a los voltajes y respectivamente. Utilizando la ecuacin 2.1
obtenemos que:
/ = / = / ecuacin (2.2)
Un transformador como el estudiado tiene un flujo mutuo comn a ambas

bobinas, la primaria y la secundaria. Si se parte de un flujo senoidal de la
forma:
= sin( ) = ( 90) ecuacin (2.3)
Teniendo en cuenta se cumplir tendr que:
= . . = . . ecuacin (2.4)
Lo que indica que los voltajes van adelantadas respecto al flujo en 90, sin
embargo la corriente o del Grfico 2.21 est constituida por una
componente activa , y una componente reactiva . La primera estar
en fase con el voltaje, mientras la segunda estar en fase con el flujo.
Segn estos resultados, las relaciones fasoriales entre corrientes, flujos y
25
voltajes en el transformador ideal se logran observar en el siguiente
diagrama vectorial de la Grfico 2.22:
Grfico 2. 22: Diagrama fasorial de voltajes y corrientes en vaco.

Fuente: (Fraile Mora, 2003)
Si se baja el interruptor S en el Grfico 2.22, ocurren cambios en las

relaciones fasoriales entre voltajes y corrientes del secundario que se
ilustran en el Grfico 2.23, ya que tiene carga:
Grfico 2. 23: Diagrama fasorial de voltajes y corrientes en el

secundario, con carga.
Fuente: (Tuveras, 2015)
Dividiendo las dos ecuaciones de 2.4, obtenemos un importante factor

conocido como relacin de transformacin , por tanto:
26
= / = ecuacin (2.5)

Considerando ahora la corriente a travs del primario como , y la del

secundario como , la magnitud de depende de la carga. Sin embargo,
en el transformador ideal siempre se cumple que la fuerza magneto-motriz
fmm = del primario debe ser igual y opuesta a la del secundario. Es
decir:
= ecuacin (2.6)
Valindonos de las ecuaciones 2.5 y 2.6, obtenemos que:
/ = / = ecuacin (2.7)
La relacin anterior nos confirma que las corrientes del primario y del
secundario se transforman en relacin inversa al nmero de vueltas.
2.3.3. APLICACIONES COMO TRANSFORMADORES DE

AISLAMIENTO.
Un transformador es un dispositivo que transfiere energa elctrica de un

dispositivo a otro. Estos transformadores de aislamiento son de relacin 1;
1 aislados, es decir, con igual nmero de espirales en el primario y en el
secundario. Debido a que los devanados de un transformador ideal estn
aislados entre s y acoplados por induccin, se usa mucho esta
configuracin para aislar el circuito relacionado al primario del circuito
relacionado con el secundario, generalmente por motivos de seguridad. En
el Grfico 2.24 se plantea un caso particular de aislamiento para evitar
daos a los componentes cuando se usan instrumentos de prueba.
27
a) El instrumento electrnico y la tierra sacan a Z3 y aumenta la corriente e Z1 y Z2.
b) El transformador de aislamiento separa al circuito de prueba de la tierra de la fuente
Grfico 2.24: Aislamiento de lnea de potencia.

Fuente: (Kosow, 1991)
En la figura anterior se elimina el peligro que se presenta cuando se conecta

el instrumento y se cortocircuita la impedancia Z2 . El aislamiento protege
las impedancias Z1 y Z3 , e inclusive protege al operador del instrumento de
un posible choque elctrico severo. El circuito secundario queda aislado de
la tierra y en el caso de que el operador coloque tierra accidentalmente en
los puntos A, B, C o D, no habr una trayectoria completa de regreso que
incluya a la fuente de poder de 120V.
Otra aplicacin de aislamiento muy extendida en la industria de los

transformadores es para eliminar las componentes c.d. (corriente continua)
de una onda elctrica, o las componentes de c.a. (corriente alterna) de alta
frecuencia que se catalogan como ruido. En el Grfico 2.25 se puede
observar un ejemplo de dicha configuracin:
28
a) Eliminacin del componente de cd.
b) Eliminacin de ruido de alta frecuencia y de picos en la fuente.
Grfico 2. 25: Eliminacin de cd o de ruido.

Fuente: (Kosow, 1991)
Debido a que el transformador slo transfiere energa elctrica en

respuesta a los cambios en el tiempo de la corriente, slo transfiere la
corriente alterna y prcticamente anula la influencia de la corriente
continua. Por otra parte, el transformador es insensible a las altas
frecuencias, frente a las cules funcionan como un circuito abierto al igual
que lo hacen los inductores. Por ello es un dispositivo que elimina las
componentes de altas frecuencias que perturban la seal de corriente
alterna.
2.3.4. TRANSFORMADORES PRCTICOS DE NCLEO DE HIERRO
En la prctica es imposible fabricar un transformador ideal como el descrito

en la seccin 2.3.2. En su lugar se fabrican transformadores reales de dos
o ms bobinas de alambre enrolladas alrededor de un ncleo de hierro,
como el que se muestra en la Grfico 2.26:
29
Grfico 2.26: Transformador real de ncleo de hierro sin carga.
Fuente: (Chapman , 2012)
En la figura anterior se puede notar que el circuito del primario est

conectado a una fuente de potencia alterna mientras el devanado
secundario est abierto. Para derivar la relacin de voltaje tanto del primario
como del secundario se comienza por utilizar la Ley de Faraday que se
expresa como sigue:

= ecuacin (2.8)

Donde es el voltaje inducido por que es el flujo de la bobina a travs

de la cual se induce dicho voltaje. En el Grfico 2.27 se puede observar los
diferentes flujos que se generan en el transformador real:
Grfico 2.27: Flujos en el ncleo del transformador.

30
Si el flujo ligado total en todas las vueltas de la bobina es, y si hay
vueltas, entonces el flujo medio por vuelta de una bobina se expresa
como sigue:

= ecuacin (2.9)

Ahora la Ley de Faraday queda:

= ecuacin (2.10)

Como el voltaje de excitacin en el primario es , sustituimos este valor
por el del voltaje inducido de la ecuacin 2.10, despejamos y
obtenemos:
1
= dt ecuacin (2.11)

Gracias a esta ltima ecuacin se puede ver que el flujo medio en el

primario es proporcional a la integral del voltaje de excitacin aplicado e
inversamente proporcional al nmero de vueltas del devanado. Como se
puede ver en la Grfico 2.27, no todo el flujo producido por la bobina
primaria atraviesa la bobina secundaria. La porcin de flujo que atraviesa
la bobina de un transformador, pero no la otra, de denomina flujo disperso
L , mientras que el flujo mutuo M es aquel que ambas bobinas
comparten. El flujo promedio total del primario 1 se determina entonces
as:
1 = M1 + L1 ecuacin (2.12)
El flujo promedio total del secundario se determina de forma anloga:
31
2 = M2 + L2 ecuacin (2.13)
Utilizando 2.12, ahora el voltaje de excitacin en el primario queda

expresado como:
dM1 dL1
= 1 ( + ) ecuacin (2.14)
dt dt
O bien
dM1 dL1
= 1 + 1 ecuacin (2.15)
dt dt
Si ahora se nombran el primero y segundo miembro de la ecuacin anterior

como y respectivamente, la ecuacin 2.15 queda como:
= + ecuacin (2.16)
De manera anloga se determina el voltaje en el secundario s que queda:
s = s + s ecuacin (2.17)
Utilizando slo los flujos mutuos, y la relacin de transformacin, la relacin

entre el voltaje primario y secundario queda establecida por:
1
= =a ecuacin (2.18)
s 2
Es posible elaborar un circuito equivalente para un trasformador real. Se

deben modelar las fallas principales, generalmente ocasionadas por
prdidas resistivas en el cobre de los devanados del primario y del
secundario. Se designan estas prdidas resistivas mediante una
resistencia 1 para el primario y una resistencia 2 para el secundario. La
corriente de magnetizacin es proporcional al voltaje aplicado al ncleo
32
y se atrasa a este voltaje aplicado en 90, efecto que se puede representar
mediante una inductancia conectada a travs de la fuente de voltaje del
primario. La corriente de prdida en el ncleo p est en fase con el voltaje
aplicado, por lo que se puede modelar mediante una resistencia fe
tambin conectada al voltaje del primario. Las cadas internas de voltaje en
los devanados se pueden modelar mediante las resistencias 1 para el
primario y 2 para el secundario, as como unas impedancias 1 para el
primario y 2 para el secundario, todas en serie con el voltaje de excitacin.
El circuito equivalente del transformador se reduce al del Grfico 2.28:
Grfico 2. 28: Circuito equivalente de un transformador real.

Utilizando el circuito equivalente de la Grfico 2.28 se puede con mayor

facilidad derivar las relaciones vectoriales de un transformador real, como
se muestra en el Grfico 2.29.
Grfico 2.29: Diagrama fasorial del transformador real.

33
Tambin es posible elaborar circuitos equivalentes referidos al primario
(letra a, Grfico 2.30) o referidos al secundario (letra b, Grfico 2.30),
aplicando la relacin de transformacin a los componentes de la Grfico
2.28:
Grfico 2.30: Circuito equivalente a) referido al primario, b) referido al

secundario.
Dnde:
1
= 1 + 2 2 s = + 2
2
1
= 1 + 2 2 s = + 2 ecuacin (2.19)
2
2.3.5. REGULACIN DE VOLTAJE DE UN TRANSFORMADOR

PRCTICO: LA PRUEBA DE CORTOCIRCUITO.
Es la medida de la variacin del voltaje de salida a medida que la corriente

de carga vara desde cero hasta un valor nominal (Gutirrez , 2000). La
regulacin de voltaje del transformador en forma porcentual es una
cantidad que compara el voltaje de salida del transformador sin carga (en
vaco) 2 con el voltaje de salida del transformador a plena carga 2
(Chapman , 2012), se determina mediante la siguiente ecuacin:
2 2
= 100 ecuacin (2.20)
2
34
Donde 2 y 2 son los valores de voltaje sin carga y a plena carga
respectivamente, en los terminales del secundario. Cuanto ms pequeo
es el valor de , mejor opera el transformador, por lo que es evidente
que el para el transformador ideal es igual a cero.
Es necesario entender como suceden las cadas de voltaje dentro de un

transformador para comprender la regulacin de voltaje del mismo. Si
consideramos nuevamente el circuito equivalente de la Grfico 2.30, letra
a), la regulacin de voltaje de un transformador depende de esas
impedancias en serie as como del ngulo de fase de la corriente que circula
por el transformador. Para estudiar esta dependencia es conveniente
utilizar el diagrama de fases que se observa en el Grfico 2.31.
Grfico 2.31: Diagrama fasorial a factor de potencia en atraso

Utilizando la fase del voltaje como referencia (es decir, considerando que
el voltaje de salida tiene fase 0), el voltaje en el primario es determinado
por la siguiente ecuacin:

= + + ecuacin (2.21)

Se puede ver en la Grfico 2.31 que > por lo que la regulacin de

voltaje de un transformador que opera a un factor de potencia en atraso,

debe ser mayor que cero. En el caso de una corriente secundaria en
35
adelanto, se est e necesidad de una regulacin de voltaje negativa, caso
que se observa en la Grfico 2.32:
Grfico 2. 32: Diagrama fasorial a factor de potencia en adelanto.

Considerando de nuevo el Grfico 2.29, procederemos a estudiar el

diagrama de Kapp que tiene gran importancia en el estudio de los
transformadores. En dicho Grfico, primero se divide todos los
componentes del diagrama fasorial del primario entre la relacin de
transferencia a ( en el dibujo) y luego se gira la Grfico 180. De esta
manera se obtiene el tringulo OAB, o tringulo de Kapp. El procedimiento

se ilustra en la Grfico 2.33:
Grfico 2. 33: Obtencin del tringulo de Kapp.

36
Grfico 2. 33: Obtencin del tringulo de Kapp.
Es importante manejar el tringulo de Kapp para estudiar problemas

relacionados con cadas de voltaje en el transformador. Para eso se pone
en prctica la prueba de cortocircuito. Se pone en cortocircuito el
secundario del transformador y se regula el voltaje del primario, de tal
manera que por el secundario circule una intensidad 2 , siendo el voltaje
del primario 1 y el voltaje del secundario 2 = 0. Se halla as el lado OB
y el OA, pues los valores de las resistencias 1 y 2 ya las tenemos y son
las mismas del modelo equivalente, quedando definido el tringulo OAB
para una 2 determinada, como se ilustra en el Grfico 2.34.
Grfico 2. 34: Ensayo del cortocircuito.

37
2.3.6. EFICIENCIA DEL TRANSFORMADOR
La eficiencia de una mquina elctrica se define como el cociente entre la

salida y la entrada. En el caso del transformador, el rendimiento es la razn
de la potencia de salida a la entrada expresada en porcentaje (Gutirrez ,
2000). Consideremos la Grfico 2.35 para obtener dicha relacin.
Grfico 2. 35: Potencias de entrada y salida del transformador.

Fuente: (Harper , 2005)
En la figura anterior se puede observar que existen prdidas de potencia

en el vaco y en los devanados. Por tanto, la eficiencia se calcula de la
siguiente manera:

% = ecuacin (2.22)

En el caso del transformador con ncleo de hierro, las prdidas son por
histresis en el ncleo, por corrientes parsitas en el ncleo, y por prdidas
en el cobre de los devanados.

% = ecuacin (2.23)
+
Considerando ahora la Grfico 2.36, y suponiendo el caso en el que el

voltaje de salida 2 se mantiene constante al valor nominal, y el
38
transformador est entregando una corriente 2 a un factor de potencia
cos , donde es el ngulo de fase entre 2 e 2, la potencia de salida se
determina mediante la ecuacin 2.24:
= 2 2 cos ecuacin (2.24)
Grfico 2.36: Transformador ideal con ncleo de hierro y carga.

Fuente: (Guru & Hiziroglu, 2003)
Mientras las prdidas se determinan mediante la ecuacin 2.25:
= Ph+f + 2 Req2 ecuacin (2.25)
Donde Ph+f son las prdidas por flujo en el ncleo de hierro las cuales se
suponen constantes en el tiempo, y R eq2 es la resistencia equivalente del
devanado secundario. Por tanto:
22cos
% = ecuacin (2.26)
22cos +Ph+f + 2 Req2
2.3.7. AUTOTRANSFORMADORES
El autotransformador es un transformador especial formado por un

devanado continuo, que se utiliza a la vez como primario y secundario, por
lo que los voltajes de alimentacin y salida no van aisladas entre s. A
diferencia del transformador de dos devanados, un autotransformador
39
transfiere energa entre dos circuitos, en parte por acoplamiento magntico
y en parte por conexin elctrica directa, las formas posibles de conectar
un transformador de dos devanados como autotransformador se muestran
en la Grfico 2.37
Grfico 2. 37: Formas posibles de conectar un transformador de dos devanados como

autotransformador.
Mientras que la conexin elctrica entre los devanados asegura que parte
de la energa transferida del primario al secundario se hace por medio del
proceso conocido como conduccin, el acoplamiento magntico hace
posible que parte de la energa se transfiera por el proceso de induccin.
40
El autotransformador es en realidad un tipo de transformador de potencia
ya que entrega con mayor eficiencia, considerando el Grfico 2.37, letra (a),
en condiciones ideales, se puede obtener la relacin de voltajes inducidos
a la razn del nmero de vueltas de la misma forma que se hizo en el caso
del transformador ideal de dos devanados independientes. La mencionada
figura corresponde al caso del autotransformador conectado como reductor
y se puede observar que el devanado del secundario es compartido con el
primario, es decir, es un devanado comn. Por tanto:
( + )/ = ( + )/ = / ecuacin (2.27)
Luego
+
= + = ecuacin (2.28)

Donde = /.
Nuevamente, en el autotransformador ideal la fuerza magneto-motriz

fmm primaria debe ser igual a la secundaria:
( + ) = ecuacin (2.29)
De donde que
= intensidad del devanado primario.
= intensidad del devanado secundario
+
= / = + = ecuacin (2.30)

Para derivar las relaciones de los voltajes se tomar en cuenta la Grfico

2.38:
41
Grfico 2. 38: Transformador conectado como autotransformador.
El grfico 2.39 muestra el diagrama de un transformador reductor, el voltaje

de entrada es la suma de los voltajes de los devanados en serie y comn,
mientras que el voltaje de salida es ajustable el voltaje del devanado
comn.
Debido a que las bobinas del autotransformador estn fsicamente

conectados para el autotransformadores se utiliza terminologa diferente de
las de los otros tipos de transformadores. El voltaje del devanado comn
y la corriente en este devanado se llaman corriente comn, el voltaje
del devanado se llama corriente serie , el voltaje y la corriente del lado
de bajo voltaje del transformador con llamados y respectivamente,

mientras que las cantidades correspondientes al lado de alto voltaje del
transformador son llamados y , el lado primario del transformador
puede ser el de alto o el de bajo voltaje dependiendo de si el transformador
acta como reductor o como elevador, del grafico 2.39 los voltajes y las
corrientes de las bobinas se relacionan con la ecuaciones siguientes.

= ecuacin (2.31)

= ecuacin (2.32)
Los voltajes de los devanados se relacionan con los voltajes de os

terminales mediante las siguientes ecuaciones.
42
= ecuacin (2.33)
= + ecuacin (2.34)
Y las corrientes de los devanados se relacionan con las corrientes de os

terminales mediante las ecuaciones siguientes:
= +
= ecuacin (2.35)
2.3.8. EFICIENCIA EN EL DA
Las pruebas de circuito abierto y cortocircuito ofrecen datos de gran utilidad

para calcular el rendimiento diario total de los transformadores de
transporte y distribucin (Kosow, pg. 628):
( + + +)
Rendimiento diario = = ecuacin (2.36)
+
Donde es la energa total suministrada por el transformador,
es la energa total de entrada recibida por el transformador, en

un perodo de 24 horas. Mientras que , , , son las energas
individuales absorbidas por la carga en el mismo perodo de tiempo.
, es la suma de las prdidas de energa en el hierro. Es
importante acotar que la ecuacin 2.31 denota un cociente de energas y
no de potencia, recordando que en general la energa es igual a:
= = potencia consumida tiempo ecuacin (2.37)
43
2.3.9. FASEO, IDENTIFICACIN Y POLARIDAD DE LOS DEVANADOS
DE LOS TRANSFORMADORES
(Kosow, 1991) Seala que La identificacin de fases es el proceso

mediante el cual se identifican los terminales individuales que constituyen
los devanados de cada una de las bobinas del transformador (pg. 628).
Por otra parte, el ensayo de polaridad tiene la finalidad de marcar o
codificarlos.
Terminales de los devanados de bobinas independientes para saber cules

tienen igual o diferente polaridad. En el siguiente Grfico 2.39 se observa
tal ensayo:
a) Polaridad sustractiva b) Polaridad aditiva
Grfico 2.39: Ensayo de polaridad e identificacin de los terminales del

transformador.
Fuente: (Avelino Prez, 2001).
El terminal H1 del devanado de alta se dice que tiene la misma polaridad

que el terminal X1 de baja si la corriente que entra a H1 est
aproximadamente en fase con la corriente que sale de X1. El proceso
consiste en conectar los terminales contiguos H1 y X1 mediante un puente,
tal como se indica en las letras (a) y (b), colocar una fuente de voltaje V1
en el lado de alta y un voltmetro entre H2 y X2. Posteriormente, si la lectura
del voltmetro es V = V1 V2, la polaridad se denomina sustractiva y las
44
denominaciones H1, X1, H2 y X2 van tal como estn en la letra (a). Si por
el contrario, la lectura del voltmetro es V = V1 + V2, la polaridad se
denomina aditiva y las denominaciones van tal como estn en la letra (b)
(Avelino Prez, pg. 46).
2.3.10. CONEXIN EN SERIE Y EN PARALELO DE DEVANADOS DEL

TRANSFORMADOR
Las pruebas de identificacin de fases y polaridad descritas con

anterioridad son imprescindibles a la hora de decidir las conexiones en
serie o en paralelo, entre devanados que pertenecen a un mismo
transformador o que pertenecen a diferentes transformadores, para obtener
distintos valores de voltaje. El Grfico 2.40 muestra un ejemplo de cmo se
realizan las conexiones en serie y en paralelo de los transformadores:
Grfico 2.40: Conexin de transformadores en serie y en paralelo.

Fuente: (Linkedln, 2016)
Elaborado por: Geovanny Cando
45
Cuando se conectan en serie, se une el terminal de una bobina con otra de
polaridad opuesta, de manera tal que las voltajes sean aditivas. Los
arrollamientos de distintos valores de voltaje nominal pueden, sin embargo,
conectarse en serie de manera aditiva o sustractiva. Ahora, slo cuando se
usan todos los arrollamientos en forma aditiva, el transformador puede
alcanzar su plena capacidad de potencia.
En el Grfico 2.41 las entradas de los transformadores se designan con las

letras H1 y H2, mientras las salidas con X1 y X2. Se acostumbra utilizar
este tipo de conexiones sobre todo cuando la carga resulta excesiva para
un solo transformador. Para realizar esta conexin se deben seguir las
siguientes reglas tcnicas:
1) Los voltajes de las dos bobinas primarias deben ser iguales,

2) Los voltajes de las dos bobinas secundarias deben ser iguales,
3) Las impedancias de los dos transformadores deben ser idnticas,
4) Las polaridades de los transformadores deben ser tenidas en
cuenta. Si se invierten las polaridades se producira un cortocircuito.
H1 H2 H1 H2
X1 X2 X1 X2
Grfico 2.41: Conexin en paralelo

Fuente: (nichese, 2014)
46
2.3.11. TRANSFORMACIN TRIFSICA
La mayor parte de la potencia que se genera y se transmite es del tipo

trifsica, por lo que se requiere o un banco de tres transformadores
monofsicos, o un transformador trifsico compuesto por seis devanados
en un ncleo comn de hierro, el cual puede ser a su vez de tipo ncleo o
de tipo acorazado, como se muestra en las Grficos 2.42 y 2.43:
Grfico 2.42: Transformador trifsico tipo ncleo.

Grfico 2.43: Transformador trifsico tipo acorazado.

Las formas de onda del voltaje resultante son menos distorsionadas en un

transformador trifsico tipo acorazado que para uno de tipo ncleo, por lo
que el tipo acorazado es preferible.
47
Un transformador trifsico por lo tanto consta de 3 transformadores, ya sea
que se construyan de manera separada o de manera combinada. Los
primarios y secundarios de este tipo de transformador pueden ser
conectados de manera independiente, en ye (Y) o en delta (). De esta
manera tenemos un total de cuatro conexiones posibles para un banco
trifsico, tal como se muestra en la Grfico 2.44
(a) Conexin estrella-estrella (y/y) (b) Conexin delta-delta (/)
(c) Conexin estrella-delta (y/) (d) Conexin delta-estrella (/y)
Grfico 2.44: Conexiones y/y, /, y/, /y, para un transformador trifsico.

La clave para analizar un transformador trifsico en cualquiera de sus

combinaciones consiste en mirar cada transformador del banco y recordar
que se comporta como un transformador monofsico, tal como se
proceder a continuacin para el estudio de algunas de estas
combinaciones.
48
2.3.11.1. CONEXIN Y-Y
Si los devanados de fase de un transformador se conectan de modo que

los finales de los devanados se unan en un punto comn, y los comienzos
de stos sean conectados a los conductores de la lnea, tal conexin se
llama conexin en estrella y se designa con el smbolo Y.
En la Grfico 2.45 se puede observar la conexin Y-Y de transformadores

trifsicos.
Grfico 2.45: Conexin Y-Y de un transformador trifsico.

49
En la figura anterior el voltaje primario de cada fase est definido por =
. El voltaje de fase primario est relacionado con el voltaje de fase

3
secundario por medio de la relacin de vueltas. Igualmente = 3 .

Para obtener la relacin de transformacin () entonces se aplica la
siguiente ecuacin:
3
= = ecuacin (2.38)
3
Donde:
= voltaje primario de cada fase
= voltaje de lnea primario
= voltaje de fase secundario
= relacin de transformacin
Los voltajes en cualquier fase estn separados 120 de las dems fases.
La conexin Y-Y presenta un par de problemas serios:
1) En el caso de que las cargas del circuito del transformador estn

desbalanceadas, tambin pueden desbalancearse
considerablemente los voltajes de las fases.
2) Los voltajes de terceras armnicas pueden ser grandes, y hasta

puede ser mayor que el voltaje fundamental mismo.
La conexin Y Y tienes dos problemas graves:
Si las cargas del circuito del transformador estn desbalanceadas, los

voltajes de las fases del transformador pueden llegar a
desbalancearse severamente.
Los voltajes de terceras armnicas pueden ser grandes. (Chapman ,

2012)
50
2.3.11.2. CONEXIN Y-DELTA (Y- )
En la Grfico 2.46 se puede observar la conexin Y- de transformadores

trifsicos:
Grfico 2. 46: Conexin Y- de un transformador trifsico.

El voltaje primario de lnea est relacionado con el voltaje primario de fase

por medio de = 3 . Por otra parte, el voltaje secundario de lnea
es igual al voltaje secundario de fase, o sea = . Por tanto la relacin
de transformacin de voltaje () de cada fase es:
.
= ecuacin (2.39)
.
51
As se obtiene que la relacin total entre el voltaje de lnea del primario y el
voltaje de lnea del secundario sea:
3 .
= ecuacin (2.40)

Por tanto:

= 3 ecuacin (2.41)

La conexin Y-Delta no tiene problemas con componentes de tercera

armnica ya que las mismas son consumidas por corrientes que circulan
en el devanado Delta. Sin embargo si se presenta un problema debido a
que el voltaje del secundario est desfasado 30 con relacin al voltaje del
primario, y esto puede causar problemas en la puesta en paralelo de los
secundarios de dos bancos de transformadores (Chapman , 2012).
2.3.11.3. CONEXIN DELTA - DELTA ( - )
En la Grfico 2.47 se puede observar la conexin - de transformadores

trifsicos:
Grfico 2. 47: Conexin - de un transformador trifsico.

52
Grfico 2. 47: Conexin - de un transformador trifsico.
Aqu, = y = . Por tanto la relacin entre los voltajes de lnea

primario y secundario es:

= = ecuacin (2.42)

Esta conexin no tiene desplazamiento de fase, y tiene la ventaja que no

tiene problemas con cargas desequilibrada o armnicos, adems se puede
quitar un transformador para mantenimiento o reparaciones y queda
funcionando con dos transformadores pero como banco trifsico, este
tipo de configuracin se llama triangulo abierto (Silva, 2009).
2.3.12. RELACIONES DE TRANSFORMACIN V-V, SISTEMA DELTA

ABIERTA.
Es posible que en un sistema de transformacin el circuito del primario

se abra accidentalmente, sin embargo el sistema seguir suministrando
energa al secundario. Al momento de eliminar la falla del primario, tal como
se observa la Grfico 2.48, quedan dos transformadores funcionando y el
sistema resultante se denomina sistema de delta abierta, o V V.
53
Grfico 2.48: Conexin en Delta Abierta o V-V.
Luego de ocurrir la apertura en el circuito del primario, el sistema seguir

suministrando potencia trifsica. Tomando en cuenta la Grfico 2.48, si los
dos voltajes secundarios que permanecen son = 0 y = 120,
el voltaje que pasa a travs de la abertura que deja el transformador
primario est dada por:
=
= 0 120
== (0.5V j0.866V)
= 0.5V + j0.866V
= 120V ecuacin (2.43)
El voltaje es el mismo que se presentara si el tercer transformador an

estuviera all. Esta fase C se denomina Fase Fantasma, por tanto la
conexin Delta Abierta permite que un banco de transformadores contine
en operacin con slo dos transformadores, configuracin que se puede
utilizar en ocasiones en que no puede utilizarse el banco de
transformadores completos.
54
Las relaciones fasoriales de la conexin V-V se muestran en la Grfico
2.49:
a) Voltaje de lnea aplicados al b) Voltajes secundarias de lnea

primario producidos por un banco de transformadores
Grfico 2.49: Relaciones de fase en el transformador V-V

Fuente: (Avelino Prez, 2001)
Los voltamperios que suministra cada transformador en un sistema V-V no

es la mitad de los volt-amperes originales, sino ms bien el 57,5%. Esto es
debido a que cada transformador en V-V entrega ahora corriente de lnea
y no de fase, por ello los voltamperios que suministra cada transformador
en delta abierta, en comparacin con los voltamperios trifsicos totales son:
por transformador
= = = = . ecuacin (2.44)
Potencia trifsica total
La ecuacin 2.44 demuestra que si tres transformadores en delta-delta

entregan la potencia nominal y si se saca uno de ellos, la sobrecarga en
cada uno de los dos que quedan es de 173%, ya que el recproco de la
ecuacin 2.44 es la relacin de la carga total a la carga por transformador.
2.3.13. RELACIONES DE TRANSFORMACIN T-T
La conexin Scott T usa dos transformadores para convertir potencia

trifsica en potencia bifsica a diferente nivel de voltaje. Por medio de una
sencilla modificacin en tal conexin, los mismos dos transformadores
pueden tambin convertir potencia trifsica en potencia trifsica a diferente
nivel de voltaje. Esta conexin se nuestra en el Grfico 2.50 siguiente
55
Grfico 2.50: Conexiones del transformador T-T.
La diferencia con respecto a la conexin V-V radica en que la conexin T-

T necesita dos transformadores distintos entre s. Se acostumbra llamar a
uno de estos transformadores el corto por ser el que maneja menor voltaje
en el lado de alto voltaje, mientras el otro se denomina el largo o principal,
que es uno con salidas a la mitad de los devanados, o bien uno de varios
devanados. Aqu tanto el devanado primario como el secundario del
transformador T2 tienen toma de derivacin en el 86,6% y estas tomas
estn conectadas a la toma central de los devanados correspondientes del
transformador T1. En el siguiente Grfico 2.51 se pueden observar las
relaciones fasoriales en el caso de la conexin T-T:
Grfico 2.51: Relaciones de fase en el transformador T-T.

Fuente: (Avelino Prez, 2001)
56
El voltaje trifsico de entrada produce dos voltajes desfasados 90 en los
devanados primarios del transformador. Los voltajes primarios producen
voltajes secundarios que tambin estn desfasados 90. La ventaja mayor
de la conexin T-T radica en que se puede conectar un neutro tanto al lado
primario como al secundario del banco de transformadores. Esta conexin
se utiliza principalmente en transformadores de distribucin trifsicos
autnomos.
Como se puede observar en el Grfico 2.51, letra C, el voltaje de lnea

es la suma vectorial de + . Dado que es 0.5 , siendo el
voltaje secundario de lnea, y es 0.866 , que es el voltaje nominal del
secundario del transformador, se tiene que:
= +
= 0.5 + j0.866 = ecuacin (2.45)
El cul es el voltaje secundario de lnea. Procediendo igualmente se puede

demostrar que:
= = ecuacin (2.46)
2.3.14. TRANSFORMACION DE 3 A 2 FASES (SCOTT-T)
La conexin Scott-T es una forma de derivar de una fuente trifsica, dos

fases desfasadas en 90. Consta de dos transformadores que se conectan
como en la Grfico 2.52:
57
Grfico 2.52: Conexiones del transformador Scott-T.
La conexin Scott T consta de dos transformadores monofsicos de

idntica capacidad, uno de ellos tiene una toma en su devanado primario a
86,6% del valor del voltaje nominal. La toma de 86,6% del transformador
T2 se conecta a la toma central del transformador T1. A continuacin en la
Grfico 2.53 se muestran los voltajes aplicados en el lado del primario se
muestra en la figura 2.53b y los voltajes resultantes aplicados a los
primarios de los dos transformadores se muestran en la figura 5.53c.
Puesto que los mismos tienen un desfasaje de 90, ocasionan una salida
bifsica.
a) Voltajes trifsicos de entrada b) voltajes de los devanados primarios
c) Voltajes bifsicos secundarios

Grfico 2.53: Voltajes trifsicos de entrada y voltajes bifsicos secundarios.
58
2.3.15. PRUEBA DE TRANSFORMADORES EN VACO Y EN
CORTOCIRCUITO
La prueba de cortocircuito se realiza para determinar las resistencias del

devanado y las reactancias de dispersin (Guru & Hiziroglu, 2003). Para la
prueba de cortocircuito se utiliza la conexin de la Grfico 2.54:
Grfico 2.54: Transformador de dos devanados conectado para la

prueba de cortocircuito.
Para realizar esta prueba se cortocircuita al segundo devanado mientras se

coloca un voltaje de excitacin en el otro. Luego el voltaje se ajusta con la
intencin de obtener una corriente nominal. En el grfico anterior se puede
apreciar que la potencia de salida ser cero debido al cortocircuito. Por
tanto la potencia de entrada ser baja, lo que implica que le voltaje aplicado
es una pequea fraccin del voltaje nominal 5%. Por razones de seguridad
la prueba es recomendable realizarla del lado de alto voltaje tal cual se
observa en la Grfico 2.54, donde los aparatos de medicin estn todos del
lado de alto voltaje.
Si sc , sc y sc , son las lecturas del Voltmetro, del Ampermetro y del

Vatmetro respectivamente, entonces:
sc
eH = ecuacin (2.47)
sc 2
59
Donde eH es la resistencia total de los dos devanados referida al lado de
alta. Luego, la magnitud de la impedancia eH referida al lado de alta es:
sc
eH = ecuacin (2.48)
sc
Por tanto, la reactancia eH est determinada por la ecuacin 2.49:
eH = eH 2 + eH 2 ecuacin (2.49)
La cual es la reactancia de dispersin total de los dos devanados referida

del lado de alto voltaje. Por tanto, el diseo equivalente del transformador
de dos devanados en condiciones de cortocircuito es como se muestra en
el grfico 2.55 siguiente:
Grfico 2.55: Circuito equivalente de un transformador de dos

devanados en condiciones de cortocircuito.
Por otra parte, la prueba de circuito abierto se deja abierto un devanado del
transformador mientras el otro se excita aplicando el voltaje nominal. En el
Grfico 2.56 se puede apreciar la conexin necesaria para efectuar esta
prueba:
60
Grfico 2.56: Transformador de dos devanados conectado para la
prueba de circuito abierto.
Se realiza esta prueba para obtener los parmetros del circuito equivalente
que se puede observar en la Grfico 2.57:
Grfico 2.57: Circuito equivalente del transformador luego de la prueba de

circuito abierto.
Tal como se puede observar en la Grfico 2.57, la fuente de excitacin

suministra corriente en condiciones sin carga. El vatmetro slo va medir,
por tanto, la prdida de potencia en el ncleo del transformador. Esta
componente de prdida de la corriente en el ncleo est en fase con el
voltaje aplicado. Otra componente de la corriente es la de magnetizacin y
est en atraso 90 con respecto al voltaje de excitacin. Si es el voltaje
nominal o comn que se aplica al lado de bajo voltaje, es la corriente de
excitacin tal cual la mide el ampermetro, y es la potencia que registra
el vatmetro, entonces la potencia aparente sin carga es:
= ecuacin (2.50)
61
Con ngulo de factor de potencia en atraso de:

= cos 1 ecuacin (2.51)

Las corrientes de magnetizacin y de prdida en el ncleo son:
= cos
= sin ecuacin (2.52)
Donde:
= es la corriente en el ncleo.
= corriente de magnetizacin.
Por lo tanto, la resistencia de la prdida en el ncleo y la reactancia de

magnetizacin , que aparecen en el Grfico 2.57, son:
2
= = ecuacin (2.53)

2
= = ecuacin (2.54)

Dnde:
= 2 2 ecuacin (2.55)
2.3.16. PRDIDAS Y RENDIMIENTO
Toda mquina elctrica presenta prdidas fijas y variables. Las prdidas

fijas se componen de prdidas mecnicas, que no existen en el
transformador, y de prdidas en el ncleo. Mientras, las prdidas variables
son debidas a las prdidas en el cobre. Ambas prdidas se pueden obtener
de los ensayos practicados en el transformador en las secciones ya
estudiadas, segn la siguiente ecuacin:
62
= ecuacin (2.56)
Donde es la potencia absorbida por el ncleo de hierro y es la

potencia absorbida calculada en el ensayo de circuito abierto.
= 2 2 ecuacin (2.57)
La ecuacin 2.57 representa las prdidas en el cobre a plena carga en

la prueba de corto circuito, es la resistencia equivalente calculada en la
misma prueba, e 2 es la corriente asignada del secundario del
transformador.
Se dice, ahora que el secundario adems suministra una corriente 2 al

voltaje 2 , con factor de potencia cos 2 . Se define el ndice de carga C al
siguiente cociente:
2
= ecuacin (2.58)
2
Se tendr que la potencia til, la que entrega el secundario, es:
2 = 2 2 cos 2 = 2 2 cos 2 ecuacin (2.59)
Mientras que la potencia perdida ser igual a:
2
= + ecuacin (2.60)
Y por consiguiente el rendimiento o eficiencia total del transformador

ser:
2 2 2 cos 2
= = ecuacin (2.61)
2 + 2 2 cos 2 + + 2
63
El transformador es un dispositivo, que permite modificar potencia elctrica
de corriente alterna con un determinado valor de voltaje y corriente en otra
potencia aproximada al valor original pero, generalmente con distintos
valores de voltaje y corriente.
Los transformadores trifsicos son tiles para la generacin de corriente en

grandes redes elctricas son lo ms usual en lo que tiene que ver al nmero
de usuarios de tipo comercial e industrial que hacen uso del sistema, y es
necesario considerar la importancia que tienen el mismo.
Para la energa de un sistema trifsico se puede transformar por medio de

tres transformadores monofsicos en otro caso solo con el uso de un
transformador trifsico, por facilidad en las instalaciones elctricas o ya sea
por razones de tipo econmico, es preferible el uso del transformador
trifsico.
Para la elaboracin del trabajo prctico, se estudiara las prdidas en

transformadores monofsicos y trifsicos, para la realizacin de pruebas y
ensayos con los transformadores ubicados en el laboratorio de mquinas
elctricas del Instituto Tecnolgico Superior Sucre.
2.3.17. TRANSFORMADOR TRIFSICO EN VACO
Al conectar el primario a un sistema trifsico de voltajes equilibrados,

circular la corriente de vaco por cada fase y se establecer el circuito
magntico, tal como suceda con el transformador monofsico. En las fases
del devanado primario se inducirn las ff.ee.mm. E1, E2, E3, y en el
secundario, que permanecer abierto, las ff.ee.mm., e1, e2, e3,
respectivamente. La principal diferencia con respecto al monofsico es la
desigualdad de corrientes por fase, y por lo tanto, la potencia absorbida por
cada fase. Para representar el diagrama vectorial en vaco ser necesario
64
determinar la corriente y potencia absorbidas en cada fase, como se indica
en el esquema de conexiones del grafico 2.58.
Grfico 2.58: Transformador trifsico en vaco.

Fuente: Electrotecnia Transformadores
2.3.17.1. ENSAYO EN VACO
Las prdidas de vaco son constantes para una tensin de alimentacin

cualquiera que sea la carga y al factor de potencia. Las prdidas en el hierro
sern tambin constantes para un mismo voltaje de alimentacin. Al aplicar
al primario los voltajes nominales, los vatmetros indicarn las prdidas en
el hierro por fase. Las prdidas totales sern: PFe = W1 + W2 + W3. El
ensayo en vaco permite hallar la relacin de transformacin por fase o
simple ms, como cociente entre las lecturas del voltmetro V1 y V2: En los
sistemas trifsicos habr que diferenciar la relacin de voltajes simples ms
(por fase) de la compuesta mc (entre fases).
2.3.17.2. TRANSFORMADOR TRIFSICO CON CARGA
El comportamiento de un transformador trifsico con carga es similar al de

un conjunto de tres transformadores monofsicos, ya que cada fase da
lugar a un circuito independiente; la desigualdad de corrientes existente
entre las tres fases en vaco no incide apenas en el funcionamiento en
carga, por tomar valores despreciables frente a stas, y con objeto de
simplificar los clculo, se despreciaba el valor de la corriente de vaco. As,
el estudio del transformador en carga se ajusta en su totalidad al realizado
65
para el transformador monofsico, siempre que todos los valores de los
parmetros se tomen por fase. El siguiente diagrama vectorial corresponde
a un transformador trifsico, con el primario y secundario en estrella, que
alimenta una carga hmico-inductiva; solamente se han representado los
valores primario y secundario para una fase. Grafico 2.59
Grfico 2.59: Transformador trifsico en carga.

2.3.17.3. TRANSFORMADOR TRIFSICO EN CORTOCIRCUITO
El funcionamiento del transformador trifsico en cortocircuito coincide con

el del transformador monofsico en su totalidad, ya que el desequilibrio que
surga en vaco no tiene lugar ahora, por circular las corrientes nominales
por cada fase, pudindose considerarlas prcticamente iguales. Se pueden
presentar otros tipos de cortocircuitos en el transformador trifsico, como
son los cortocircuitos de una fase y los de dos fases, en cuyo estudio no se
entrar (corresponden a sistemas trifsicos desequilibrados).
66
Por la importancia que presenta el parmetro vcc (voltaje de cortocircuito),
se recuerda que en el caso de un cortocircuito la corriente vendr limitada
exclusivamente por el voltaje de cortocircuito, y que un excesivo aumento
de vcc dar lugar a una fuerte cada de voltaje. Los valores de vcc vienen
grabados en la placa de caractersticas de los transformadores.
2.3.17.4. ENSAYO EN CORTOCIRCUITO
En este ensayo se cortocircuita el devanado secundario y se aplica al

primario un voltaje que se va elevado gradualmente desde cero hasta que
circula la corriente nominal del transformador por los devanados. Se
obtiene las prdidas en el cobre y el resto de los parmetros del circuito
equivalente. La conexin que muestra en el grfico 2.60.
Dado que las tres resistencias del devanado primario son iguales, as como
las del secundario, para calcular las prdidas en el cobre del transformador
ser suficiente aplicar el voltaje de cortocircuito a un devanado y conectar
el otro en cortocircuito. La lectura del vatmetro W1 indicar las prdidas
por fase; las prdidas totales en el cobre sern: PCu = 3 W1.
Grfico 2.60: Ensayo en cortocircuito

Tambin pueden determinarse las prdidas en el cobre, con dos

vatmetros, utilizando la conexin Aaron PCu = W1 + W2.
67
El mtodo de los dos vatmetros (conocido tambin como Mtodo ARN) se utiliza
para medir la potencia activa consumida por una carga equilibrada o
desequilibrada sin hilo neutro. Las conexiones de los dos vatmetros a la red estn
representadas en grfico 2.61. Las bobinas amperimtricas se introducen en dos
fases cualesquiera de la red, y las bobinas voltimtricas se conexionan entre la
fase que tiene la bobina amperimtrica correspondiente y la fase restante.
(UCO.es, s.f.)
Grfico 2.61: Ensayo en cortocircuito

68
CAPTULO III
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
3.1. TIPO DE ESTUDIO
3.1.1. DESCRIPTIVA
En el presente estudio se utiliza el tipo de investigacin descriptiva, este

nos ayuda a estudiar y especificar los componentes y partes de un
transformador y un autotransformador, as tambin su funcionamiento y
caractersticas especiales. Las pruebas de rutina a realizar tales como de
aislamiento, prdidas en vaco, con carga, en cortocircuito, esto nos ser
de vital importancia para construir un mdulo didctico para el laboratorio
de electricidad. Adems conocer los elementos que integran una fuente
variable trifsica alterna y sus aplicaciones con lo cual se podr ejecutar
ensayos en transformadores. Se utilizar instrumentos de medida como
voltmetro, ampermetro, vatmetro estos nos proporcionaran valores con
los cuales se podr realizar clculos de las prcticas ejecutadas para
determinar cul de ellas son las comunes en transformadores de
distribucin. Se realiza una observacin de los tipos de transformadores
existentes en el laboratorio de electricidad del Instituto Tecnolgico
Superior Sucre, para determinar los valores mximos y mnimos de los
instrumentos de medicin a ser utilizados en este proyecto. Una vez
especificado los procedimientos para la elaboracin del mdulo para la
realizacin de pruebas elctricas, es posible determinar si este proyecto
cumple con el objetivo de realizar ensayos de prdidas en vaco y con carga
en los transformadores.
69
3.1.2. EXPLICATIVA
Actualmente el Instituto Tecnolgico Superior Sucre no cuenta con los

suficientes equipos en el laboratorio de electricidad para la realizacin de
prcticas en transformadores. El estudiante debe tener a su alcance las
herramientas necesarias en la evolucin del aprendizaje, siendo este un eje
principal en el desarrollo de habilidades y destrezas, el aprendizaje terico-
prctico debe ir a la par en el proceso de educacin, de lo contrario
ocasionar inexperiencia en su vida laboral. En la actualidad en un mundo
globalizado el estudiante debe de estar preparado para su vida profesional,
en una poca en donde la industria es muy competitiva, esta a su vez
necesita personal y profesionales muy bien capacitados para aplicar sus
conocimientos a favor de la sociedad. Es importante que en este estudio
de transformadores y autotransformadores saber y entender cules son sus
caractersticas y aplicaciones de cada uno de ellos, para poder determinar
las pruebas de laboratorio bsicas, sabiendo que existen prdidas ya sea
en sus devanados, en el ncleo, por deterioro del material aislante o ya sea
por el ciclo de histresis, etc.
3.1.3. BIBLIOGFICA
En este trabajo se utiliza en el captulo II el tipo de estudio bibliogrfico con

la finalidad de recopilar informacin existente en libros, revistas, artculos
de prensa, etc., sobre funcionamiento, caractersticas y aplicaciones de los
transformadores y autotransformadores, para la construccin de una fuente
variable trifsica alterna, los instrumentos de medida como voltmetro,
ampermetro, vatmetro nos proporcionarn medidas para la realizacin de
clculos y anlisis de las pruebas realizadas, as se podr realizar ensayos
a transformadores en vaco, con carga y en cortocircuito. Adems analizar
los tipos de prdidas y tipos de transformadores con los cuales se podr
realizar este tipo de mediciones, para determinar los valores mximos y
mnimos de los instrumentos de medicin. Esta informacin es de vital
70
importancia para sentar las bases del marco terico del proyecto de
titulacin.
3.2. MTODOS DE INVESTIGACIN
3.2.1. INDUCTIVO
En el presente proyecto se utiliza el mtodo inductivo este nos da los pasos

a seguir mediante un anlisis de cmo se puede realizar un mdulo
didctico, para determinar las prdidas en vaco y con carga de
transformadores con una fuente variable e instrumentos de medicin, con
la cual se podr analizar y estudiar cada uno de los transformadores
puestos a prueba en el laboratorio de electricidad Instituto Tecnolgico
Superior Sucre.
3.2.2. DEDUCTIVO
En este proyecto se utiliza el mtodo deductivo con el fin de conocer, a

travs de investigaciones existentes sobre cmo desarrollar un mdulo
didctico, para determinar las prdidas en vaco y con carga en
transformadores con una fuente variable e instrumentos de medicin, este
proyecto servir en un futuro para realizar un banco de pruebas digital para
realizar pruebas reales.
3.3. TCNICAS PARA LA GESTIN DE LOS DATOS REQUERIDOS
ENCUESTA
En este proyecto de titulacin se realiz la encuesta con el fin de conocer

las recomendaciones que pueden tener los estudiantes de la carrera de
Electricidad Industrial en cuanto al construir un mdulo didctico para
realizar pruebas elctricas, utilizando una fuente variable e instrumentos de
71
medicin, para desarrollar ensayos de prdidas en vaco y con carga, a
travs de la medida de voltaje, intensidad y potencia de transformadores
del laboratorio de electricidad. Esta informacin ser de suma importancia
como un referente de elaboracin de la parte prctica de este proyecto.
(Formato de encuesta anexo 5)
ENTREVISTA
En este proyecto de titulacin se realiz como tcnica para la gestin de

los datos requeridos la entrevista, con la finalidad de conocer cul es la
apreciacin que tienen los expertos en el tema sobre la construccin de un
mdulo didctico para realizar pruebas elctricas en transformadores,
utilizando una fuente variable e instrumentos de medicin en el laboratorio
del Instituto Tecnolgico Superior Sucre. La entrevista fue aplicada a la
ingeniera Gabriela Cepeda, actualmente Supervisora del rea de
mantenimiento de Red Telefnica de Planta Externa en la Corporacin
Nacional de Telecomunicaciones, quien nos brind informacin de suma
importancia referente en la elaboracin de la parte prctica de este trabajo.
(Formato de entrevista anexo 6)
OBSERVACIN
De igual forma se utiliza la tcnica de la observacin para recopilar la mayor

informacin posible sobre cmo funciona actualmente un mdulo didctico
para realizar pruebas elctricas y su constitucin tanto interna como
externa. La observacin fue realizada en la compaa POLIELECTRIC
S.A., esta se dedica a la compra y venta de equipos de alta tensin, en la
visita se pudo apreciar que contaban con un tablero de automatizacin el
cual constaba de un autotransformador trifsico de 5KVA un voltmetro y
un ampermetro analgicos, botoneras de arranque y de paro y un paro de
emergencia adems de protecciones para cada equipo tambin posee
luces indicadoras en el panel principal. Esta observacin se la realiza con
72
la finalidad de utilizar esta informacin en la parte prctica de este trabajo
para desarrollar ensayos de prdidas en vaco y con carga, a travs de la
medida de voltaje, intensidad y potencia de transformadores del laboratorio
de electricidad.
3.4. ANLISIS E INTERPRETACIN DE RESULTADOS
3.4.1. ANLISIS E INTERPRETACIN DE ENCUESTA
1.- Piensa Ud.? Qu el mdulo para realizar pruebas en

transformadores ayudar al estudiante en el proceso de aprendizaje?
Tabla 3. 1: Conocimiento del tema

Literal Respuestas Nmero de respuestas Porcentaje
a) Si 18 90%
b) No 1 5%
c) No sabe 1 5%
Suman 20
Fuente: Encuesta a estudiantes del Instituto Tecnolgico Superior Sucre V semestre

Elaborado por: Geovanny Pulamarn
Si
5%
5%
No
90%
No tiene
conocimiento
Grfico 3. 1: Conocimiento del tema

Fuente Encuesta a estudiantes del Instituto Tecnolgico Superior Sucre V semestre
Anlisis: De la primera pregunta a los encuestados se dice, que un 90%

de los estudiantes respondi a favor de la construccin de un mdulo
didctico para realizar pruebas en transformadores, mientras que un 5% no
est de acuerdo y el otro 5% no tiene conocimiento sobre el tema.
73
2.- Cree usted que el presente tema de trabajo prctico mejorar
sustancialmente al aprendizaje del estudio de transformadores y
autotransformadores?
Tabla 3. 2: Mejoramiento del aprendizaje

a) Mucho 18 80%
b) Poco 2 20%
c) Nada 0 0%
Suman 20 100%

20% 0%
Mucho
Poco
80%
Nada
Grfico 3. 2: Mejoramiento del aprendizaje

Fuente: Encuesta a estudiantes del Instituto Tecnolgico Superior Sucre
V semestre
Anlisis: De la segunda pregunta realizada se interrog que si mejorar

este mdulo sustancialmente el aprendizaje sobre el estudio de los
transformadores, por lo que un 80% de los estudiantes cree que
aprendizaje es importante, ya que la mayora de los estudiantes estn
dispuestos a alcanzar un nivel de acuerdo a que el instituto brinda, mientras
que un 20% cree que mejorar poco ya carecen de informacin de los
equipos expuestos.
74
3.- Ud.? Cmo estudiante qu importancia le dara al estudio de los
transformadores?
Tabla 3. 3: Importancia del estudio de transformadores
a) Mucha 13 65%
b) Media 7 35%
c) Baja 0 0%
Suman 20 100%

0%
35%
Mucha
65% Media
Baja
Grfico 3. 3: Importancia del estudio de transformadores

V semestre
Anlisis: En esta interrogante los encuestados respondieron que es de

mucha importancia el estudio de los transformadores para los estudiantes
siendo este un 65% y un 35% cree que ser de mediana ayuda el estudio
de transformadores.
75
4.- Qu mdulo Ud. Cree conveniente segn su necesidad debera
ser implementado en el Instituto?
Tabla 3. 4: Tipo de mdulo de implementacin
Literal Respuestas Nmero de Porcentaje

respuestas
a) Mdulo de PLC`s 10 50%
b) Mdulo de transformadores 5 25%
c) Mdulo de motores 2 10%
d) Otros 3 15%
suma 20 100%

Mdulo didctico con

PLC's
15%
10%
50% Mdulo didctico para la
realizacin de pruebas de
25% transformadores
Mdulo didctico de
motores
Grfico 3. 4: Tipo de mdulo a implementarse en la Institucin

Fuente: Encuesta a estudiantes del Instituto Tecnolgico Superior Sucre V
semestre
Anlisis: La cuarta pregunta de la encuesta est basada en la necesidad

del estudiante para la realizacin de prcticas y estas fueron los resultados
obtenidos un 50% dice que los mdulos didcticos de PLC`s, el 25% cree
que un mdulo didctico para la realizacin de pruebas en transformadores,
el otro 10% piensa que un mdulo de motores sera lo ideal, mientras que
el 15% cree que otros mdulos se debera implementar en la Institucin.
76
5.- Sabe Ud.?Lo que es un variac y cules son sus aplicaciones?
Tabla 3. 5: Variac y sus aplicaciones

a) Si 6 30%
b) No 14 70%
Suman 20 100%

30%
Si
70% No
Grfico 3. 5: Que es un variac y sus aplicaciones

V semestre
Anlisis: En esta interrogante se desea saber el nivel de conocimiento del

estudiante sobre los transformadores y autotransformadores y sus
aplicaciones, estos fueron los porcentajes que obtuvimos de la encuesta
ejecutada, un 70% de los estudiantes desconocen de los equipos mientras
que el 30% conoce sobre el tema.
77
6.- Qu importancia cree Ud.?Qu tendra una fuente variable de
voltaje para la realizacin de pruebas simulando transformadores?
Tabla 3. 6: Importancia de una fuente variable.
a) Mucha 17 85%
b) Poca 2 10%
c) Nada 1 5%
Suman 20 100%

10%5%
Mucha
Poca
85% Nada
Grfico 3. 6: Importancia de una fuente variable en el Laboratorio de

Electricidad.
V semestre
Anlisis: Esta pregunta fue formulada con la finalidad de saber el nivel de

importancia que tiene el actual proyecto, el 85% de los estudiantes de
piensa que es de mucha importancia simular transformadores, un 10%
cree que poca y el 5% cree que no tiene importancia.
78
7.- De los siguientes instrumentos de medicin. Cul piensa Ud. Que
sean los ms apropiados para realizar un mdulo de pruebas?
Tabla 3. 7: Instrumentos de medicin.

a) Voltmetro 17 34%
b) Vatmetro 6 12%
c) hmetro 6 12%
d) Cosfmetro 1 2%
e) Ampermetro 15 30%
f) Osciloscopio 5 10%

Voltmetro
10% Vatmetro
34%
hmetro
30%
Cosfmetro
2%12% 12% Ampermetro
Osciloscopio
Grfico 3. 7: Instrumentos de medicin.

semestre
Anlisis: De la pregunta realizada a los encuestados se da a elegir los

instrumentos de medicin que se podr utilizar en el mdulo didctico a
construir, a lo que entre los ms sobresalientes estn el voltmetro con un
34% le sigue el ampermetro con un 30%, as como el hmetro con un 12%
y cosfmetro con 12%.
79
8.- Sabe Ud. Qu funcin tiene una fuente variable de voltaje?
Tabla 3. 8: Funcin de una fuente variable de voltaje.

a) Si 14 70%
b) No 6 30%
suman 20 100%

30%
Si
70% No
Grfico 3. 8: Funcin de una fuente variable de voltaje

V semestre
Anlisis: De la pregunta realizada a los encuestados est enfocada al

conocimiento sobre los estudiantes sobre una fuente variable de voltaje y a
la funcin que cumple y se dice, que un 70% sabe lo que es ya que
conforme la encuesta sigue en su proceso de informacin las personas
logran tener una idea del equipo y un 30% no sabe la funcin que cumple
esta.
80
9.- Dentro de la institucin Ud. Considera que posee los suficientes
equipos para la realizacin de prcticas?
Tabla 3. 9: Equipos de laboratorio.
a) Si 2 10%
b) No 13 65%
c) No sabe 5 25%
Suman 20 100%

10%
25%
Si
No
65% No sabe
Grfico 3. 9: Equipos de laboratorio.

V semestre
Anlisis: De la pregunta a los encuestados se dice, que si el estudiante

est de acuerdo con los equipos que existen actualmente en la institucin
para la realizacin de prcticas en lo que el 65% considera que no son los
suficientes equipos para la realizacin de prcticas, un 25% indica que no
sabe y el restante 10% considera que si son los equipos suficientes.
81
10.- Cul es la causa principal por la que el alumno tenga
inexperiencia en el mbito profesional?
Tabla 3. 10: Causa principal de inexperiencia.
Literal Respuestas Nmero de Porcentaje

respuestas
a) No tener suficientes equipos en el laboratorio 15 75%
b) No tener los suficientes conocimientos 4 20%

c) Falta de inters 1 5%
Suman 20 100%

No tener los suficientes

equipos en los
5% laboratorios para realizar
20% prcticas
No poseer los
conocimientos
75% suficientes para ponerlos
en prctica
Falta de inters
Grfico 3. 10: Causa principal de inexperiencia laboral.

semestre
Anlisis: De la pregunta realizada a los encuestados est enfocada en cul

sera la principal causa de que el estudiante tenga inexperiencia laboral por
lo que se dice que el 75% considera que los laboratorios no tienen todos
los equipos necesarios para la realizacin de prcticas, le sigue en un 20%
dice que el factor seria que carece de los conocimientos necesarios para
ponerlos en prctica y con un 5% la falta de inters por falta del estudiante.
82
Una vez realizadas las encuestas a los estudiantes del quinto ao de
electricidad en el Instituto Tecnolgico Superior Sucre, se procedi a
sacar los diferentes criterios de cada uno de ellos en cada interrogante, los
porcentajes obtenidos en cada pregunta fueron tabulados y se los
representa grficamente en diagramas de pastel, adems se pudo concluir
que en la mayora de los casos los estudiantes coinciden en sus
respuestas, esto nos ser de mucha utilidad para nuestro proyecto ya que
sabemos de sus necesidades, para ser tomadas en cuenta en el presente
proyecto.
3.4.2. ANLISIS E INTERPRETACIN DE ENTREVISTAS
Una vez aplicada la entrevista se presentan los siguientes resultados de las

respuestas ms contundentes de la entrevistada.
1) Que equipos de medida recomienda Ud. Para realizar un mdulo

para la realizacin de ensayos en transformadores?
Principalmente un analizador de energa y voltmetros y ampermetros

analgicos en rangos adecuados, segn la fuente de alimentacin
2) Hable acerca de las ventajas que existe al realizar ensayos en

transformadores de un laboratorio?
Las ventajas de trabajar con equipos en laboratorios, es desarrollar

habilidad y destreza, adems de adquirir experiencia en el manejo de
equipos
3) Hable acerca de las desventajas que existe al realizar ensayos en

transformadores de un laboratorio?
83
Se daran si al realizar los ensayos no se tomara en cuenta las medidas de
seguridad para realizar el trabajo.
4) Para Ud. Cul sera la fuente variable ms apropiada para realizar

pruebas en transformadores y porque?
Una fuente variable de hasta 2KVA sera lo ms apropiado ya que trabajar

en corrientes ms altas resultara ser peligroso y como se trata de un
mdulo didctico est dentro de los transformadores a realizarse las
pruebas.
5) Que rango nominales de capacidad en dispositivos de medida

elctricos se puede implementar para este mdulo?
Tomando en cuenta la construccin de una fuente variable de hasta 2KVA,

los rangos en el caso de un ampermetro seran de 0-30A, en el voltmetro
de 0-1KV y en el analizador de energa de 10A, ser lo recomendable los
rangos mencionados para la construccin del mdulo.
6) Que dispositivos de medida se debera implementar en el mdulo

para pruebas de transformadores monofsicos y trifsicos?
Un analizador de energa de hasta 10A, un ampermetro de 0-30A y un

voltmetro de 0-1KV, se recomendara como equipos de medida bsicos
para la realizacin de las prcticas y clculos a efectuarse en este proyecto .
7) Considera factible Que se utilice un variac de 2KVA por cada fase

sean suficientes para la construccin de una fuente variable
trifsica?
Si es factible ya que as se tendra independencia de voltaje en cada lnea

de alimentacin segn el requerimiento de la pruebas se podra realizar
simultanea mente ensayos en diferentes transformadores de ser el caso.
84
8) Considera factible Que se utilice un variac trifsico de 2KVA por
cada fase sean suficientes para la construccin de una fuente
variable trifsica?
Esto dependera del uso final que se le vaya a dar a la fuente variable y del
tipo de ensayos que se vayan a realizar en ella.
9) Qu recomendaciones podra dar Ud.? Al construir un mdulo en

el Instituto?
Realizarlo lo ms sealizado posible, siguiendo la normativa elctrica

adecuada y sobre todo dejar un manual de funcionamiento adecuado del
tablero de control que facilite su uso.
3.4.3. INFORME DE OBSERVACIN
La observacin que se realiz en la compaa POLIELECTRIC S.A., esta

se dedica a la compra y venta de equipos de alta tensin, en la visita
realizada se pudo observar un tablero de control y una fuente variable de
voltaje alterna la cual estaba conformada por variac trifsico de 5KVA para
la realizacin de pruebas en transformadores, adems de un voltmetro y
ampermetro para la toma de medidas elctricas, tambin se pudo observar
botoneras de arranque y paro as como un pulsador de emergencia y luces
piloto las cuales indican el funcionamiento de la fuente variable trifsica
alterna, protecciones para cada una de sus fases y equipos
respectivamente, as tambin contactores los que realizaban la parte del
control del tablero, trmicos para cada entrada de las fases y el neutro, y
su respectivo sistema de puesta a tierra el cual se conecta al resto de
equipos que se encontraban en el laboratorio nos indicaban que el mdulo
se lo utilizaba para la revisin de transformadores y autotransformadores
de distribucin.
85
Fotografa 3. 1: Mdulo fuente variable
Fuente: Propia
Autor: Geovanny Pulamarn
Las pruebas se las realizaban con el fin de confirmar que el transformador

ha sido diseado y construido para soportar las cargas nominales y a las
condiciones que se vern sometido durante su funcionamiento normal,
entre las pruebas que se realizaban con esta fuente eran las de rutina
como; medicin de los voltajes en cortocircuito, medicin de las perdidas
con carga, medicin de perdidas sin carga o en vaco y la prueba de
cortocircuito entre las pruebas de rutina ms comunes, para garantizar el
correcto funcionamiento de los equipos.
Esta observacin fue de vital importancia para la realizacin el proyecto, ya

que con ello se aprecia los elementos necesarios para la fuente variable de
voltaje as tambin todas las pruebas que se podr realizar y tambin los
rangos nominales de potencia a ser tomados en una fuente variable
adems, con la observacin se pudo determinar el diseo y la cantidad de
elementos necesarios y sus conexiones respectivas para su construccin.
86
CAPTULO IV
CONSTRUCCIN DE UN MDULO PARA DETERMINAR
LAS PRDIDAS EN VACO Y CON CARGA DE
TRANSFORMADORES CON UNA FUENTE VARIABLE E
INSTRUMENTOS DE MEDICIN EN EL INSTITUTO
TECNOLGICO SUPERIOR SUCRE EN EL AO 2015-
2016.
4.1. DESCRIPCIN
Este proyecto propone una alternativa diferente para el estudiante en el

proceso de aprendizaje ya que con la fuente variable de voltaje el alumno
podr realizar diferentes tipos de ensayos en los transformadores del
laboratorio, desarrollando as destrezas y habilidades para su vida
profesional, en la toma de medidas y realizar pruebas a los
transformadores.
La elaboracin del mdulo para determinar prdidas en vaco y con carga

de transformadores, utilizando una fuente variable e instrumentos de
medicin, para realizar ensayos en transformadores, adems de ser
diseado y construido para el alumno, podr ser utilizada como una
herramienta en el proceso de aprendizaje que facilitar as sus
conocimientos tericos-prcticos, siendo este un eje fundamental en la
carrera del estudiante del Instituto Tecnolgico Superior Sucre.
87
4.2. OBJETIVOS
1. Conocer los diferentes tipos de transformadores y

autotransformadores, para entender sus caractersticas y aplicaciones.
2. Analizar las caractersticas y aplicaciones del autotransformador variac

para elegir el ms adecuado.
3. Construir una fuente variable tipo autotransformador de 2KVA, para la

realizacin de pruebas y ensayos en el laboratorio de electricidad.
4. Determinar el funcionamiento de los transformadores sometidos a

prueba, para garantizar su conservacin.
5. Analizar los tipos de transformadores a los cules se podr realizar

este tipo de mediciones, para determinar los valores mximos y
mnimos de los instrumentos de medicin.
6. Conocer las prdidas existentes de los transformadores, para realizar

pruebas de laboratorio.
7. Implementar el mdulo didctico para determinar prdidas en vaco y

con carga de transformadores del laboratorio de electricidad, para la
realizacin de prcticas de laboratorio en el Instituto Tecnolgico
Superior Sucre.
88
4.3. DESARROLLO
4.3.1. DIAGRAMA DE FUERZA
En el grfico 4.1 se observa el diagrama de fuerza del mdulo alimentada

con un voltaje trifsico a 220 VAC, (3F+N) con proteccin trmica. Cada
uno de los autotransformadores (variac) posee un sistema elctrico de
encendido y apagado individual.
Grfico 4. 1: Diagrama de fuerza.

Fuente: Propia Cade Simu
Elaborado por: Geovanny Cando.
89
4.3.2. DIAGRAMA DE CONTROL
En el grfico 4.2 se puede apreciar el diagrama de control de la fuente

variable trifsica, as tambin como sus respectivas conexiones.
Grfico 4. 2: Diagrama de control

Fuente: Propia Cade Simu
Elaborado por: Geovanny Cando.
4.4. DISPOSITIVOS INSTALADOS EN EL MDULO
Los dispositivos que se emplearan en este proyecto son los que se detallan
a continuacin.
3 Variac monofsicos de 2KVA cada uno

1 SETRON PAC SIEMENS 3100
3 Voltmetros analgicos de 0-300V
90
3 Ampermetros analgicos de 0- 300A
2 Breaker de 2X40A
4 Contactores de 220V/40A
3 Transformadores de Corriente de 5A
8 Luces piloto (verdes y rojas)
6 Fusibles y portafusibles de 5A
4 Botoneras de arranque
4 Botoneras de paro
1 Botn de Emergencia
4.4.1. PROTECCIONES DEL MDULO
Toda instalacin elctrica tiene que estar dotada de una serie de

protecciones que la hagan segura, tanto desde el punto de vista de los
conductores y los aparatos a ellos conectados, como de las personas que
han de trabajar con ella.
Existen muchos tipos de protecciones, que pueden hacer a una instalacin

elctrica completamente segura ante cualquier contingencia, pero
hay tres que deben usarse en todo tipo de instalacin: de alumbrado,
domesticas, de fuerza, redes de distribucin, circuitos auxiliares, etc., ya
sea de bajo o alto voltaje. Estas tres protecciones elctricas, que
describiremos con detalle a continuacin son:
a)PROTECCIN CONTRA CORTOCIRCUITOS.- se

denomina cortocircuito a la unin de dos conductores o partes de un
circuito elctrico, con una diferencia de potencial o voltaje entre s, sin
ninguna impedancia elctrica entre ellos.
b)PROTECCIN CONTRA SOBRECARGAS.- entendemos

por sobrecarga al exceso de intensidad en un circuito, debido a un defecto
de aislamiento o bien, a una avera o demanda excesiva de carga de la
mquina conectada a un motor elctrico.
91
Las sobrecargas deben de protegerse, ya que pueden dar lugar a la
destruccin total de los aislamientos, de una red o de un motor conectado
a ella. Una sobrecarga no protegida degenera siempre en un cortocircuito.
Segn los reglamentos electrotcnicos "Si el conductor neutro tiene la

misma seccin que las fases, la proteccin contra sobrecargas se har con
un dispositivo que proteja solamente las fases, por el contrario si la seccin
del conductor neutro es inferior a la de las fases, el dispositivo de proteccin
habr de controlar tambin la corriente del neutro". Adems debe de
colocarse una proteccin para cada circuito derivado de otro principal.
c) PROTECCIN CONTRA ELECTROCUCIONES.- frente a los peligros

de la corriente elctrica, la seguridad de las personas, ha de estar
fundamentada en que nunca puedan estar sometidas involuntariamente a
un voltaje peligroso, por tal motivo, para la proteccin contra electrocucin
deben de ponerse los medios necesarios para que esto nunca ocurra.
El instalador debe poner total cuidado en el poder de corte (tambin

llamado capacidad de ruptura de cortocircuito), indicado en el frente del
interruptor segn la norma IEC 60898.Ya que esta norma es la nica que
homologa el poder de cortocircuito, las clases y curvas de disparo, para los
interruptores termo magnticos, mientras que otra norma tambin
mencionada por los fabricantes, como la IEC 60947-2 definen solamente la
caracterstica de disparo por sobrecarga del interruptor.
Es por ello que se presta una confusin cuando se menciona que un

interruptor soporta 10kA de capacidad de ruptura (referido a la norma IEC
60947-2), cuando en realidad se est diciendo que dicho interruptor soporta
10kA pero no en las condiciones desfavorables que pueden presentarse en
un corto circuito. (SIEMENS, Siemens Seleccin de un interruptor
termomagntico nota_tecnica, 2012).La norma se encuentra especificada
en la tabla 4.1.
92
Tabla 4. 1: Normas IEC interruptores Termo magnticos
EN 60898 (IEC 898) EN 60947-2 (IEC 947-2)
1 POLO 2, 3, 4 400 1 POLO 2, 3, 4 400

CORRIENTE NOMINAL In A 230 POLOS VAC 230 POLOS VAC
VAC Icc 230 VAC ICC VAC Icc 230 VAC Icc
(kA) Icc (kA) (kA) (kA) Icc (kA) (kA)
5SQ2 0,5 - 4 3 3 3 6 6 6
6 - 63 3 3 3 4,5 4,5 4,5
5SX2 0,5 - 32 6 6 6 10 15 10
40 - 63 6 6 6 6 10 6
5SX6 40 - 125 6 6 6 10 20 10
Fuente: (SIEMENS, SIEMENS, 2012)
Para elegir las protecciones del equipo se toma en consideracin los

valores nominales de los elementos que forman parte del mdulo ya que
tenemos 3 Variac monofsicos de 0-220V/2KVA, un SETRON PAC
SIEMENS 3100, 4 contactores de 220V-40A entre los dispositivos
principales a alimentar y en base a la norma IEC 60898 que define la
correcta eleccin de un trmico. La siguiente Fotografa 4.1 muestra el
equipo.
Fotografa 4. 1: Interruptores termo magnticos unipolares

Fuente: Propia
Autor: Geovanny Cando
93
4.4.1.1. CARACTERSTICAS DEL INTERRUPTOR TRMICO
Marca: CNC
50Hz / 60Hz AC
Modelo: YCL7-63
Estndar: IEC 60898, NEMA AB1
Especificacin:
Nmero de polos: 2 polos
Tensin nominal: 240 / 415AC
Corriente nominal: 40 A
Capacidad de ruptura: 10KA
Resistencia elctrica: 10, 000 veces
4.4.2. VARIAC
El Variac es un autotransformador de construccin y caractersticas

similares a las de un transformador, pero que a diferencia de ste, slo
posee un nico devanado alrededor del ncleo, en el cual uno de los
terminales no es fijo sino que se mueve mediante un cursor. Esto permite
variar la relacin de transformacin del autotransformador, y por lo tanto,
obtener un voltaje secundario variable a voluntad.
4.4.2.1. CARACTERSTICAS DE LOS VARIAC
1) Eficiente: Transforma la potencia ms eficientemente que los

restatos.
2) Durable: Funciona en fro.
3) Capacidad de sobrecarga: Hasta 1000% en cortocircuito.
4) Estable: No produce sonido ni inserta ruido en la lnea.
5) Confiable
94
4.4.2.2. APLICACIONES DEL VARIAC
Entre algunas de las aplicaciones del variac tenemos las siguientes:
1) Los autotransformadores se utilizan a menudo en sistemas

elctricos de potencia.
2) Para interconectar circuitos que funcionan a voltajes diferentes.
3) En la industria, cargas de prueba, voltajes de prueba en alto y bajo
voltaje.
4) Se utilizan para conectar maquinaria fabricada para tensiones
nominales diferentes a la de la fuente de alimentacin.
En la fotografa 4.2 se observa el variac a utilizar:
Fotografa 4. 2: Variac 110V 0/250V 2KVA

Fuente: Propia
4.4.2.3. ESPECIFICACIONES TCNICAS DEL VARIAC

MONOFSICO
1) 2000VA Regulador de voltaje variable (Variac)

2) Voltaje de entrada: 110VAC, 60Hz
3) Voltaje de salida: 0-250VAC
4) Entrada / salida de conector: punta cnica
95
4.4.3. VOLTMETRO
Es posible distinguir dos tipos de mediciones, basndose en la forma como

se representa o registra el valor de la medida: mediciones analgicas y
mediciones digitales. En las mediciones analgicas se representa y registra
en forma continua cualquier valor de la magnitud de medida, dentro de un
cierto rango previsto de antemano. Por lo tanto, la seal o indicacin de
medida puede presentar cualquier valor que est comprendido dentro del
rango de seales que corresponde al de medida. Al ser el voltmetro
analgico ms seguro y dar mediciones exactas en el rango de escala del
equipo se elige un voltmetro para corriente alterna, con un rango de
medida de 0 a 300 VAC, est preparado para montaje, como lo muestra la
Fotografa 4.3.
Fotografa 4. 3: Voltmetro 300 V

Fuente: Propia
Elaborado por: Geovanny Cando
4.4.3.1. CARACTERSTICAS TCNICAS DEL VOLTMETRO
Tipo de medida: Voltaje en corriente alterna.

Rango de medida: 0-300 VAC
Tipo de conexin: Directa.
Tipo de instrumento: Bobina mvil.
Transpanel, medida 78x78mm
96
4.4.4. AMPERMETRO
Para este proyecto se eligi el ampermetro analgico para corriente

alterna, ya que posee un verdadero valor eficaz en la toma de medidas,
est preparado para montaje transpanel, de 0-30 y de dimensiones
78x78mm.La Fotografa 4.4 se observa el ampermetro adquirido.
Fotografa 4. 4: Ampermetro 60 A
Fuente: Propia
4.4.4.1. CARACTERSTICAS TCNICAS DEL AMPERMETRO
Tipo de medida: Intensidad en corriente alterna.

Rango de medida: 0-30A.
Preparado para montaje transpanel
4.5. SENTRON PACK SIEMENS 3100
El medidor multifuncin Sentron PAC3100, es un instrumento compacto

para la medicin y visualizacin de diferentes parmetros de red con toma
de corriente que puede ser instalado en redes monofsicas o trifsicas.
Este medidor multifuncin Sentron PAC3100 detecta los valores
energticos de consumidores individuales o de derivaciones elctricas.
Adems de voltaje y corriente, permite medir la potencia activa, reactiva y
aparente e indicar estos valores en el display. Este medidor lleva integrado
97
una interfaz RS485 que le permite una integracin plena en las
infraestructuras existentes. La comunicacin a travs la interfaz RS485 se
realiza con el protocolo Modbus RTU. Esto posibilita la lectura de los
valores de medicin o modificacin de la configuracin del dispositivo. A
travs de la interfaz RS485 permite consultar el estado de las dos entradas
digtales. Las dos salidas digtales se pueden utilizar a modo de salida de
impulsos de energa. Cuando se realiza una adecuada parametrizacin el
medidor multifuncin Sentron PAC3100 obtiene por cada unidad de
energa un nmero de impulsos ajustables. Se muestra en el Grfico 4.3.
Grfico 4. 3: Sentron pack siemens 3100

Fuente: (SIEMENS, 2012)
4.5.1 CARACTERSTICAS DEL SENTRON PAC3100
1) Medicin de 30 variables elctricas (U, I, P, Q, S, cos , In, F,

energa, etc.).
2) Comunicacin Modbus RTU integrada
3) Entradas/Salidas digitales integradas: 2/2
4) Categora de medida para tensin: CAT III
5) Corriente medible: 5 A
6) Importacin de energa activa y reactiva
98
4.5.2 TOMA DE MEDIAS DEL SENTRON PAC3100
Derivacin de ms de 30 magnitudes medidas a partir de las bsicas para

voltajes y corrientes. El PAC3100 se puede conectar directamente a redes
industriales de 480V. Mayores voltajes si se usan transformadores de
tensin. Apto para transformadores de corriente x/5 A. Relacin de
transformacin y sentido de corriente programables. Para redes de 3 y 4
conductores. Precisin de medida: para voltajes, corrientes, potencia
activa, potencia aparente, energa activa (segn IEC 61557-12).
4.5.3 MEDICIN DE VOLTAJE
Medicin directa o a travs de transformador de voltaje. Las entradas

voltimtricas del dispositivo miden directamente a travs de impedancias
de proteccin. Para medir valores superiores a las asignadas de entrada
admisibles es necesario utilizar transformadores de voltaje externos. Su
capacidad de medicin es de hasta 277V/480V. El dispositivo est
diseado para admitir voltajes de entrada de hasta 277V respecto al neutro
y 480V entre fase y lnea de salida.
4.5.4 ANALIZADORES DE ENERGA
Los analizadores de energa son instrumentos multifuncionales los cuales

muestran las variables medidas en paneles digitales, son ideales para
medir y visualizar las magnitudes elctricas. Estn dotados de displays
(pantallas), as como tambin de leds indicadores de las magnitudes que
son visualizadas en el display, estos instrumentos pueden ser instalados
en redes trifsicas equilibradas, en sistemas bifsicos o en sistemas
monofsicos.
Estos tipos de analizadores pueden sustituir a instrumentos indicadores

tradicionales, ocupando un espacio mucho ms reducido, simplificando
99
notablemente los cableados y ofreciendo prestaciones superiores en
trminos de fiabilidad. La precisin de las medidas elctricas en este tipo
de instrumentos es de alta fiabilidad.
El PAC3100 tiene contadores de energa para:
1) Energa activa importada

2) Energa activa exportada
3) Energa reactiva importada
4) Energa reactiva exportada Primero el dispositivo determina el saldo de
energa
5) Saldo de energa activa
6) Saldo de energa reactiva
4.5.5 EJEMPLOS DE CONEXIN DEL SENTRON PAC3100
A continuacin se muestran algunos ejemplos de conexin:
1) Redes de tres o cuatro conductores

2) Con carga desbalanceada (asimtrica)
3) Sin transformador de voltaje
4) Con transformador de voltaje
5) Con transformador de corriente
El dispositivo puede utilizarse hasta los valores mximos permitidos de

voltaje con o sin transformadores. Las corrientes slo pueden medirse por
intermedio de un transformador de corriente. La puesta a tierra se puede
realizar en los bornes "k" o "l". La puesta a tierra no influye en la medicin.
Los tipos de conexin indicados a continuacin se refieren los parmetros
del equipo.
100
1) Medicin trifsica, cuatro conductores, carga desbalanceada, sin
transformador de voltaje, con tres transformadores de corriente.
Tipo de conexin 3P4W
Grfico 4. 4: Tipo de conexin 3P4W

2) Medicin trifsica, cuatro conductores, carga desbalanceada, con

Grfico 4. 5: Tipo de conexin 3p4w, con transformador de voltaje, con

tres transformadores de corriente
3) Medicin trifsica, tres conductores, carga desbalanceada, sin

101
Grfico 4. 6: Tipo de conexin 3P3W, sin transformador de voltaje, con

tres transformadores de corriente.
4) Medicin trifsica, tres conductores, carga desbalanceada, con

Grfico 4. 7: Tipo de conexin 3P3W, con transformador de voltaje, con

tres transformadores de corriente
5) Medicin trifsica, cuatro conductores, carga desbalanceada, con

102
Grfico 4. 8: Tipo de conexin 3P3W, con transformador de voltaje, con
tres transformadores de corriente.
4.6. CONSTRUCCIN DE UN MDULO, PARA DETERMINAR LAS

CON UNA FUENTE VARIABLE DE E INSTRUMENTOS DE
MEDICION.
4.6.1. MATERIALES UTILIZADOS
Los materiales y equipos que se utilizaron en este proyecto son los

expuestos en el presupuesto realizado y se detallan en el Anexo 2.
1) Mesa de control
2) Ampermetro
3) Voltmetro
4) Botoneras de arranque
5) Botoneras de paro
6) Botonera paro de emergencia
7) Contactor 40A 220V
8) Breaker de 2x40 Amperios
9) Variac 110V 0/250V CNC
10) Transformadores de corriente
11) Cable de acometida 12AWG
12) Cable de control 12AWG
13) Regletas dim
103
14) Conectores
15) Canaleta industrial
16) Papel aislante
17) Juego de accesorios para montaje
18) Multmetros
19) Cables de conexiones con Jack tipo macho
20) Fusibles
21) Portafusiles
4.7. ELABORACION DE LA MESA DE CONTROL
4.7.1. DISEO DE LA FUENTE VARIABLE DE VOLTAJE
A continuacin el grafico 4.10 se muestra el diseo de la fuente variable

trifsica para la realizacin de pruebas, con carga, sin carga, en vaco y en
cortocircuito en transformadores del laboratorio de electricidad.
Grfico 4. 9: Diseo del panel de pruebas de transformadores.

Fuente: Propia
104
4.7.2. CONSTRUCCIN DEL MDULO
En las siguientes fotografas se puede observar el proceso de construccin

de la estructura metlica del mdulo, que consiste en soldar tubos de 2
para su base y forrar con tol las partes laterales para dar forma al mueble,
el cual contiene 4 cajones, las medidas del mueble son 80X140x100cm.
Fotografa 4. 5: Elaboracin del mueble metlico para el modulo didctico

Fuente: Propia
Una vez armado la parte metlica se procede a realizar las perforaciones

necesarias que darn forma a cada uno de los elementos, para continuar
con el proceso de pintura, de esta forma se culmina con el montaje de cada
uno de los dispositivos que formarn el mdulo. Cada elemento es
asegurado con tornillos y de ser el caso se utiliza silicona fra, como se
observa en las siguientes fotografas 4.6, cabe mencionar que a cada
105
equipo se le realiz pruebas de funcionamiento antes de ser insertado
garantizando as su buen desempeo.
Fotografa 4. 6: Perforacin de panel frontal, colocacin de equipos

Fuente: Propia
A continuacin se observa las fotografas realizando las conexiones de

cada elemento las cuales consisten en alimentar a cada uno de ellos como
lo establece el Fotografa 4.7, las conexiones de los equipos se los hace
con cable solido nmero 14AWG distribuidos por una canaleta anillada de
106
2 pulgadas, para la alimentacin a la fuente se utiliza el cable 4X12 AWG
al igual que su respectiva toma a tierra.
Fotografa 4. 7: Instalacin de equipos.

Fuente: Propia
En las siguientes fotografas muestra el proceso de culminacin de la fuente

variable trifsica, calibrando los dispositivos montados y probando cada
uno de ellos adems se coloca letras de sealizacin y operacin en el
panel frontal del equipo, adems se realiza en el laboratorio de electricidad
una acometida trifsica para su respectiva alimentacin elctrica, con cable
4X12AWG.
107
Fotografa 4. 8: Culminacin de la construccin de la fuente variable de voltaje
Fuente: Propia
4.8. NORMAS DE SEGURIDAD Y MANEJO
1) Para crear un ambiente de trabajo seguro se requieren prcticas de

seguridad en el trabajo y la identificacin de peligros comunes. Los
siguientes procedimientos brindan una forma efectiva de reducir
accidentes relacionados con la electricidad.
2) Aviso de seguridad de riesgo elctrico.
3) Evite trabajar cerca de fuentes elctricas cuando usted, sus

alrededores, sus herramientas o su ropa estn mojadas.
4) Mantenga un ambiente limpio y ordenado, libre de peligros.
5) Disponga ordenadamente las herramientas y equipos, colocando

todo en su debido lugar despus de cada uso.
6) Mantenga el rea de trabajo libre de paos, basura y otros

escombros o desechos.
7) Use cables que son a prueba de agua al aire libre.
108
8) Asegrese de que las tres patillas del enchufe estn intactas en
todos los cables de extensin.
9) Evite usar cables elctricos cerca de calor, agua y materiales

inflamables o explosivos.
10) Nunca use un cable de extensin con el aislante daado.
11) Inspeccione los cables elctricos e interruptores para determinar si

tienen cortes, el aislante desgastado, terminales expuestos y
conexiones sueltas.
4.9. PRCTICAS DE LABORATORIO
4.9.1. PRUEBA DE TRANSFORMADOR MONOFSICO EN

CORTOCIRCUITO
4.9.1.1. OBJETIVOS
1) Obtener las prdidas en el cobre del transformador monofsico,

utilizando la fuente variable para la obtencin de medidas, para
realizar clculos matemticos.
2) Realizar los clculos correspondientes, con los valores tomados del

Sentron Pac3100, para verificar valores de impedancia, reactancia
equivalente y perdida en los devanados.
4.6.1.2 COLOQUIO
Conoce que es un analizador de energa?

Qu tipos de conexiones se realiza al ampermetro y voltmetro anlogo?
Qu tipos de conexiones existen en un transformador monofsico?
109
4.6.1.3 MATERIALES
Fuente variable de voltaje de 0-120-220V de hasta 2KVA

Transformador monofsico de 2KVA de 220-110V
Destornilladores (plano y estrella)
Multmetros
Cables de conexin
Esquema de conexin lo muestra en el Grfico 4.11
4.6.1.4 INTRODUCCIN
La prueba de corto circuito consiste en conectar los terminales del

secundario en un solo punto y alimentar el primario con un voltaje reducido
del 5% del voltaje nominal, de forma que en los devanados, circulen las
corrientes nominales. Por tanto la potencia de entrada ser baja. Se deber
tomar las debidas precauciones al momento de realizar las mediciones de
corriente durante la prueba.
4.6.1.5 PROCEDIMIENTO
1) Durante la realizacin de esta prueba el devanado secundario se

cortocircuita y se aplica por el devanado primario el voltaje regulado
en un mximo del 5% del voltaje del devanado alimentado.
2) Directamente de la prueba se miden los valores de las prdidas en

los devanados Pcc, la corriente de corto circuito o nominal del
devanado alimentado (Icc) y la cada de voltaje por la impedancia o
voltaje de corto circuito Vcc.
3) La corriente primaria (Icc) no debe exceder al valor nominal de la

corriente del devanado alimentado (primario), la aplicacin de voltaje
se hace regulada (en forma gradual) para evitar sobrecalentamiento.
110
4) Un cortocircuito en un transformador implica una condicin lmite de
funcionamiento ya que el secundario est cerrado sobre s mismo y
por consiguiente el voltaje en los bornes es igual a cero.
5) De ser posible empiece con las corrientes ms altas hasta llegar a

las ms bajas, con el fin de uniformar la temperatura en los
devanados durante la prueba.
El grfico 4.10 muestra el diagrama de conexiones para la prueba.
Grfico 4. 10: Diagrama de conexiones para la prueba de corto circuito.

Fuente: Propia
Elaborado por Geovanny Pulamarn
4.6.1.6 CLCULO
Impedancia total del transformador
El voltaje aplicado (Vcc) es regulado y se vara de acuerdo a lo antes

mencionado, hasta que circule la corriente a plena carga en el primario. De
los valores medidos se procede a calcular la impedancia total del
transformador, mediante lo siguiente: enunciado:
111
Vcc
ZT =
I1
Datos medidos con el Sentron Pac3100:

Vcc = 6,043V = 5% del voltaje nominal
I1 = 7,9A
I2 = 0,0183A
Pcc = 47,740W
Datos del Transformador monofsico de 2KVA de 220-110V
6, 043
ZT = = 0,764
7,9
Donde:
I1 = corriente nominal primaria
Vcc = voltaje de corto circuito aplicado en la prueba
ZT = impedancia total interna referida al devanado primario. Esta
impedancia tambin se la conoce como impedancia equivalente del
transformador.
Prdidas en los devanados a plena carga
Debido a que el flujo es directamente proporcional al voltaje, el flujo mutuo

en el transformador bajo las condiciones de prueba de corto circuito es muy
pequeo, de manera que las prdidas en el ncleo son despreciables. Por
lo que si ponemos un vatmetro en el lado del primario o de alimentacin
entonces se miden las prdidas en los devanados, ya que no hay prdidas
consideradas, y podemos sacar la resistencia equivalente del
transformador, mediante lo siguiente:
Pcc
RT =
I12
112
Donde:
Pcc = perdidas en los devanados e indica directamente la potencia de

prdidas por el efecto de circulacin de las corrientes de los devanados
primario y secundario, este valor nos da el Sentron Pac3100.
Vcc voltaje de corto circuito de alimentacin de voltaje reducido, de manera

que se hagan circular las corrientes I1, I2 del valor nominal de cada
devanado.
Pcc
= 22 RT =
I12
47,740
= 0,764 7,92 = 47.43 RT = = 0,764
(7,9)2
La impedancia equivalente de un transformador se puede expresar:

=
()2
6.043
= = 0,764
(7.9)2
Reactancia equivalente del transformador
Dada la impedancia equivalente se procede a calcular la reactancia

equivalente del transformador que se calcula como:
XT = ZT 2 + RT 2
XT = (0,764)2 + (0,764)2 = 1.08
113
Par obtener la potencia aparente en VA aplicamos:
S= VXI
S = 47,740 7,9
S = 377,146 VA
Los valores obtenidos se registran en la siguiente tabla:
Vcc (V) Icc (A) Pcc (W) Zep Rep Xep VA (VA) FP Cos
6,043 7,9 47,740 0,765 0,764 1,08 377,14 1
4.9.1.2. CONCLUSIN
En la prueba realizada, la toma de medidas se la realiza al devanado

primario, debido a que se acostumbra a poner en corto circuito el devanado
secundario. Dado que esta es la forma de realizar la prueba de corto circuito
podemos decir que la corriente nominal en el devanado primario es menor
que la corriente nominal en el devanado secundario, por lo tanto son menos
peligrosas. Tambin al aplicar un voltaje menor al 5% del valor nominal del
devanado alimentado, se obtienen medidas dentro del rango de los
instrumentos de medida.
Por otra parte se pudo apreciar que la corriente de corto circuito en el

devanado secundario era muy pequea, en comparacin a la que se pudo
medir en el devanado primario.
Con esta prueba se pudo apreciar la capacidad que tiene el transformador

para actuar en situaciones extremas.
114
4.9.1.3. RECOMENDACIN
Tomar las precauciones de seguridad al momento de realizar esta prueba,

ya que se manejan intensidades altas, ya que lo estamos haciendo en esta
prueba es ver cunto puede soportar el transformador en condiciones
extremas. En la toma de medidas se sugiere empezar a medir los valores
ms altos para luego medir los bajos, con la finalidad de que la temperatura
sea uniforme al momento de la prueba.
4.9.2. PRUEBA DE VACIO EN UN TRANSFORMADOR MONOFSICO
4.9.2.1. OBJETIVOS
1) Realizar clculos de la prueba en vaco de un transformador

monofsico, tomando mediciones con el Sentron Pac3100, para
determinar las prdidas del transformador.
2) Reconocer las diferentes prdidas que existen en el ncleo del

transformador, comparando los valores medidos con los de los
clculos, para entender el comportamiento del transformador
mediante esta prueba.
4.9.2.2. COLOQUIO
Qu es un transformador monofsico?
Cuntos devanados tienen un transformador monofsico?
Qu tipos de potencias se puede calcular en una prueba en vaco?
4.9.2.3. MATERIALES

115
Multmetros
Cables de conexin
Esquemas de conexin se lo muestra en el Grfico 4.12
Hoja de practica
4.9.2.4. INTRODUCCIN
En la prueba de circuito abierto, casi no hay prdidas en el cobre en el

devanado del primario y ninguna en el secundario. Como consecuencia,
toda la potencia que se consume en la prueba de circuito abierto se puede
cargar a la cuenta de las prdidas en el circuito magntico. Estas prdidas
incluyen aquellas por histresis y corrientes parasitas, as como aquellas
de potencia por magnetizacin. Cuando se pueden evaluar estas tanto en
el cobre como en el circuito magntico, se puede determinar con facilidad
la eficiencia global del transformador.
4.9.2.5. PROCEDIMIENTO
1) Durante la prueba de vaco del transformador, se aplica el voltaje

nominal del transformador por el devanado secundario y se miden los
voltajes Vp, la corriente de vaco Io y la potencia Po que presentan las
prdidas en vaco en el ncleo del transformador, se mide tambin el
voltaje secundario Vs del transformador, adems de las prdidas de
vaco por esta prueba. Estas mediciones se las realiza con el Sentron
Pac3100 y un multmetro digital con la finalidad de obtener medidas
con decimales para la realizacin de clculos.
2) Para la realizacin de esta prueba de vaco o de circuito abierto, se

aplica el voltaje nominal del transformador por el devanado primario y
se miden los voltajes Vp, la corriente de vaco Io y la potencia Po que
representa directamente las prdidas en vaco o en el ncleo del
116
transformador. En la prueba se realiza el mtodo de los dos voltmetros,
el un voltmetro lo ponemos en el lado del devanado secundario y el
otro en el lado del primario para obtener el voltaje entrante y saliente
respectivamente.
A continuacin en el grfico 4.11 tenemos el diagrama de conexiones para

la prueba de vaco del transformador.
Grfico 4. 11: Diagrama de conexiones para la prueba de los dos voltmetros.

Fuente: Propia
4.9.2.6. CLCULO
Potencia aparente en vaco
Adems de la determinacin de las prdidas en vaco por esta prueba, se

puede calcular tambin la potencia aparente de vaco mediante la siguiente
expresin:
So = Vp x Io

Vp = 120 V
117
Vs = 119,89 V
Io = 0,1 A
Po = 0,01 KVA
Datos del Transformador monofsico de 2KVA de 220-110
So = Vp x Io
= 120 0,1 = 12
Donde:
So = potencia aparente de vaco en el ncleo (VA)
Vp = voltaje primario en voltios
Io = intensidad inicial en amperios(A).
La potencia reactiva que absorbe el ncleo
Qo = So2 Po2
Qo = (12)2 (0,012)2 = 11.9 VAR
Donde:
Qo = Potencia reactiva en el ncleo en VAR
Resistencia equivalente del transformador
Vp2
Rm =
Po
(120)2
Rm = = 1440000
0,01
Donde:
Rm = Reactancia de magnetizacin en ohmios
118
Reactancia de magnetizacin
Vp2
Xm =
Qo
(120)2
Xm = = 1201
11.9
Donde:
Rx = Reactancia del circuito de magnetizacin en ohmios
Los valores obtenidos se registran en la siguiente tabla:
V1 (Vp) A1(Io) V2 (Vs) W (Po) VA(So) Rm Xm FP Cos
120 0,1 119,89 0,012 12 1440000 1201 1
4.9.2.7. CONCLUSIN
Durante la realizacin de esta prueba se pudo observar que tanto el voltaje

inyectado como el de salida casi no varan, adems que las prdidas en el
ncleo son mnimas al tener el circuito abierto esto nos indica que el
transformador durante la prueba de vaco no tiene consumo alguno por lo
que el flujo es mutuo en todo el circuito.
Se deber tener muy presente esta prueba que el alto voltaje normal existe
en las terminales del circuito abierto. Estas terminales pueden alcanzar
miles de voltios, a pesar de que el voltaje de entrada durante la prueba es
de solo 120V. Por lo que se deber tener cuidado con estas terminales y
119
tener en cuenta los peligros de estas. Tome las precauciones debidas
aislando las terminales y el rea de trabajo para mayor seguridad.
4.9.3. RELACIN DE TRANSFORMACION EN UN TRANSFORMADOR

MONOFSICO
4.9.3.1. OBJETIVOS
1) Determinar la relacin de transformacin en un transformador

monofsico, inyectando un voltaje regulado de 70, 80, 90 y 100%, para
conocer cul es la relacin de transformacin del transformador.
2) Conocer el mtodo de los dos voltmetros para aplicarlo en esta prueba,

realizando la toma de medidas en cada uno de los devanados con dos
voltmetros, con el fin de aplicarlo en esta prueba.
4.9.3.2. COLOQUIO
Qu es relacin de transformacin?
Qu capacidad tiene transformador que va emplear en la prctica?
4.9.3.3. MATERIALES

Multmetros
Cables de conexin
Esquema de conexin
120
La relacin de transformacin se define en funcin de las caractersticas de

construccin o en funcin de las variables de operacin. En funcin de las
caractersticas de construccin es la razn del nmero de vueltas del
devanado de alta tensin al nmero de vueltas de devanado de baja
tensin.
NH
a=
NX
Donde:
NH = nmero de vueltas en el devanado secundario
NX = nmero de vueltas en el devanado primario
Desde el punto de vista en un laboratorio, es la siguiente y la que

aplicaremos en esta prueba.
VH
a=
VX
Para determinar la relacin de transformacin en laboratorio existen tres
mtodos:
1) Mtodo de los voltmetros

2) Mtodo del transformador patrn
3) Mtodo del potencimetro de resistencia
Bsicamente, los mtodos consisten en aplicar a uno de los devanados un

voltaje alterno y detectar el valor del voltaje inducido en el otro devanado.
1) En esta prueba aplicaremos el mtodo de los voltmetros, el cual

consiste en aplicar a uno de los devanados del transformador una
121
tensin alterna, incluyendo un voltmetro para medir la tensin en el
primario (VH) y otro para medir en el segundo devanado (VX).
2) El resultado de la tensin del primer devanado al devanado secundario

nos dar la relacin de transformacin: a = VH/VX.
3) Durante la toma de medidas se toman cuatro lecturas de medidas por

cada lado, para garantizar la confiabilidad de la prueba. Luego se
intercambiaran los voltmetros para compensar errores de los aparatos
y se repite la toma de medidas en cada devanado.
4) Si la diferencia es mayor al 1%, ser necesario realizar repetir la prueba

con otros instrumentos.
A continuacin en el grfico 4.12 muestra el diagrama para la prueba del

trasformador.
Grfico 4. 12: Diagrama de conexiones para la prueba de relacin de transformacin en

un transformador monofsico.
Fuente: Propia
Autor: Geovanny Pulamarn
122
4.9.3.6. CLCULO
La relacin se calcula para cada par de lecturas. Si los resultados no

difieren ms del 1% la prueba es aceptable y se toma como relacin de
transformacin, el promedio de todos los resultados.
%V VH VX a
Lectura voltaje nominal 120 121 0,825%
Lectura voltaje 90% 108 109,06 0,825%
Lectura voltaje 80% 96 96,41 0,825%
Lectura voltaje 70% 84 85,02 1,16%
Por lo tanto tenemos que:
V1 + V2 + V3 + V4
a=
4
0,825 + 0,825 + 0,825 + 1,16

a= = 0,908%
4
4.9.3.7. CONCLUSIN
Al realizar esta prueba se pudo observar en cada uno de los valores

tomados no pasaban del 1%, en relacin del devanado primario al
secundario lo que se comprueba que el transformador monofsico est
dentro de los parmetros de relacin del devanado primario respecto al
secundario.
123
Para la realizacin de esta prueba se har con una frecuencia nominal o
mayor, se deber intercambiar los multmetros con el fin de comprobar
valores medidos y confiabilidad la prueba realizada.
4.9.4. DETERMINACIN DE POLARIDAD EN UN TRANSFORMADOR

MONOFSICO
4.9.4.1. OBJETIVOS
1) Conocer y determinar la polaridad entre los terminales de los

devanados, utilizando el mtodo de los dos voltmetros, para realizar
las conexiones correctamente.
2) Conocer y aplicar el mtodo de los dos voltmetros, realizando la

toma de medidas con los equipos, para la determinacin de la
polaridad del transformador.
4.9.4.2. MATERIALES

Multmetros
Cables de conexin
Diagrama de conexiones
Cuando se aplica a un devanado un voltaje, en el otro devanado se induce

y genera un voltaje proporcional o elevado, por lo que la onda aplicada se
encuentra en fase, de manera que habr un terminal de alta y una de baja,
que en cualquier instante tengan siempre la misma polaridad. Estas
124
terminales se identifican con un punto en las terminales del transformador.
Para verificar la polaridad de los transformadores se recomiendan los
siguientes mtodos:
1) Mtodo de los dos voltmetros

2) Mtodo de la descarga inductiva
1) En esta prctica aplicaremos el mtodo de los dos voltmetros, el

cual consiste en aplicar al devanado de alta, un voltaje alterno de
valor nominal o menor.
2) Se deber puentear previamente las dos terminales del devanado

secundario y colocar los dos voltmetros, el uno en los terminales del
devanado principal y otro entre las terminales del devanado
secundario.
3) El voltmetro colocado en el devanado primario le dar una lectura

VH (V1) y el otro voltmetro colocado entre el devanado primario y
secundario dar la suma de los voltajes.
4) Si VX es mayor que V1 la polaridad es aditiva y si VX es menor que

V1 la polaridad es sustractiva, en siguiente Grfico 4.13 muestra el
diagrama de conexiones.
125
Grfico 4. 13: Diagrama de conexiones para la prueba de polaridad en un
transformador monofsico.
Fuente: Propia
4.9.4.5. CLCULO
Despus de realizada la prueba, se debe identificar la posicin de estos

subndices, de acuerdo a la siguiente regla de aplicacin. Se colocar frente
a los las dos terminales del devanado secundario, si H1 queda a la
izquierda y X1 a su derecha se dice que el transformador tiene polaridad
aditiva y si H1 y X1 quedan a su izquierda se dice que tienen polaridad
sustractiva. Por tanto si la suma medida en Vx es mayor que la lectura entre
terminales H y X la polaridad ser aditiva y si la suma medida en Vx es
menor que la lectura entre terminales H y X la polaridad ser sustractiva.
Sabiendo que H1 y X1 son terminales de la misma polaridad.

Vp = 120 V
Vs = 119,89 V
Io = 0,1 A
NH = nmero de vueltas en el devanado secundario
4.9.4.6. CONCLUSIN
Para la realizacin de cualquier tipo de pruebas en transformadores es de

vital importancia efectuar las conexiones respetando la polaridad de los
126
devanados, as evitaremos errores al momento de la toma de medidas y
sobre todo salvaguardar la integridad del estudiante. Una vez realizada la
prueba se determina que la polaridad del transformador puesta a prueba es
aditiva.
Tomar las precauciones del caso al momento de realizar la prueba. Realizar

las conexiones respetando el diagrama de conexin para evitar errores en
las mediciones y evitar daos a los equipos.
4.9.5. PRUEBA DE CORTO CIRCUITO EN UN TRANSFORMADOR

TRIFSICO
4.9.5.1. OBJETIVOS
1) Obtener las prdidas en el cobre del transformador trifsico,

utilizando instrumentos de medida, para reconocer las diferentes
perdidas que existen en el transformador trifsico.
2) Realizar los clculos correspondientes, analizando los valores

obtenidos, para verificar valores de impedancia, reactancia
equivalente y perdida en los devanados.
4.9.5.2. COLOQUIO
Qu tipos de conexin existe en transformadores trifsicos?

Cuntos devanados existen en un trasformador trifsico?
Qu diferencia existe entre una conexin triangulo estrella y estrella
triangulo?
127
4.9.5.3. MATERIALES

Transformador trifsico de 2KVA de 220 - 440VAC -Y
Multmetros
Cables de conexin
La prueba de cortocircuito consiste en conectar en un solo punto los

terminales R, S, T, del transformador trifsico y alimentar los devanados
primarios con un voltaje reducido de tensin nominal del devanado por
alimentar, de forma que en los devanados circulen las corrientes nominales
y la potencia absorbida. En esta prctica se utiliza un transformador con
conexiones internas - Y.
1) Durante la realizacin de esta prueba se puentea en conexin Y a

los devanados primarios del transformador sometido a la prueba y
se conecta en un solo punto los devanados secundarios R, S, T de
salida.
2) De la prueba realizada se miden los valores de las perdidas en los

devanados (Pcc), la corriente de corto circuito o nominal del
devanado alimentado R, N (Icc) y la cada de voltaje por la
impedancia o voltaje de corto circuito Vcc.
3) La corriente primaria medida (Icc) no debe exceder al valor nominal

de la corriente del devanado alimentado (primario), la aplicacin de
128
voltaje se eleva en forma gradual para evitar sobrecalentamiento. En
el siguiente grfico 4.14 muestra el diagrama de conexiones.
Grfico 4. 14: Ensayo en cortocircuito en transformador trifsico

Fuente: Propia
Elaborado: Geovanny Pulamarn
4.9.5.6. CLCULO
De las pruebas realizadas se pueden realizar los siguientes clculos:
Datos medidos con Sentron Pac3100:

Vcc = 12,21V
Pcu = 0,01KW 10W
Fp = 0,06
Pcu = Pcc ya que se trata de una prueba normalizada
Transformador trifsico de 2KVA de 220 - 440VAC - Y.
Sn 2000W
Inp = = = 5,25A
3Vnp 3x220V
Sn 2000W
Ins = = = 2,62A
3Vns 3x220V
129
Donde:
Inp = corriente nominal primaria
Ins = corriente nominal secundario
Vcc = voltaje de corto circuito aplicado en la prueba
Sn = potencia nominal aparente
Cos = factor de potencia
Por lo que las prdidas en el circuito primario se las realiza en el siguiente

clculo:
Pcc = 3 x Vcc x Inp x coscc
Po 10W
cos = = = 0,09A
3xVccxIo 3x12,21Vx5,25A
Entonces realizamos el clculo de la impedancia:
12,21
Zcc = 3 = 3 = 1,34
Inp 5,25
Rcc = Zcc x cos = 1,34 x 0,09A = 0,121
Xcc = Zcc x sen = 1,34 x 0,99 = 1,33
4.9.5.7. CONCLUSIN
En la prctica se realiza la conexin - Y, esta prueba nos sirve para sacar

las prdidas en la resistencia y reactancia lo que nos indica las prdidas en
el cobre. Tambin al aplicar un voltaje del 5% del valor nominal del
devanado alimentado 7,6A, se obtienen medidas dentro del rango de los
instrumentos instalados en el mdulo. Un cortocircuito en un transformador
130
implica una condicin lmite de funcionamiento en el que los secundarios
estn cerrados sobre s mismo y por consiguiente el voltaje en los bornes
del secundario es igual a cero. Con esta prueba se pudo apreciar la
capacidad que tiene el transformador para actuar en situaciones extremas.
Tomar las precauciones de seguridad al momento de realizar esta prueba,

ya que la intensidad en este tipo de ensayo es la nominal para el
transformador. En la toma de medidas se sugiere empezar a mediar los
valores ms altos para luego medir los bajos, con la finalidad de que la
temperatura sea uniforme al momento de la prueba.
4.9.6. PRUEBA DE VACIO EN UN TRANSFORMADOR TRIFSICO
4.9.6.1. OBJETIVOS
1) Identificar las condiciones de una prueba en vaco de un

transformador trifsico, con la toma de medidas de corriente y
voltaje, para entender el comportamiento del transformador
mediante esta prueba.
2) Conectar al transformador trifsico en Y, mediante cables externos

con la finalidad de la realizacin de esta prueba.
4.9.6.2. COLOQUIO
Qu tipos de conexiones se puede dar al secundario?

A qu tipo de transformadores se los conoce como ideales?
Con que equipos de medida se puede realizar esta prctica?
131
4.9.6.3. MATERIALES

Transformador trifsico de 2KVA de 220 - 440VAC
Multmetros
Cables de conexin
Esquema de conexiones
Hoja de prctica
En la prueba de circuito abierto, casi no hay perdidas en el cobre en el

devanado del primario R, S, T, y ninguna en el secundario del
transformador trifsico, porque la intensidad inicial es muy pequea
comparada con la intensidad nominal. Como consecuencia, toda la
potencia que se consume en la prueba de circuito abierto se puede cargar
a la cuenta de las prdidas en el circuito magntico. Estas prdidas son
producidas por histresis y corrientes parasitas, as como de potencia por
magnetizacin.
1) Para realizar esta prueba de circuito abierto, se aplica el voltaje nominal

del transformador por los devanados R, S, T, primarios y se miden los
voltajes en el mismo, la corriente de vaco (intensidad inicial) y la
potencia inicial que representa directamente las prdidas en vaco o en
el ncleo del transformador.
2) Sabiendo que en esta prueba se aplica el voltaje nominal a los

devanados primarios, existir el voltaje normal inducido en el
132
secundario. Entonces se deduce que en la prueba realizada, es una
medida realista de la suma de las perdidas normales en el circuito.
A continuacin en el grfico 4.15 muestra el diagrama de conexiones para

la prueba de vaco del trasformador.
Grfico 4. 15: Transformador trifsico en vaco.

Fuente: Propia
4.9.6.6. CLCULO
De los datos obtenidos se puede calcular lo siguiente:
Datos medidos con Sentron Pac3100:

W1 = 0,02 KVA
W1 = 0,01 KVA
W1 = 0,03 KVA
Io = 0,6 A
Transformador trifsico de 2KVA de 220 - 440VAC -Y
Donde:
Pfe = prdidas en el hierro
Po = potencia de vacio
133
Io = intensidad de vaco medida con el sentron
Ife = intensidad de corriente en hierro
Rfe = resistencia en el hierro
Prdidas en el hierro totales, sumamos lo medido en cada una de las fases:
Pfe = W1 + W2 + W3
Pfe = 0,02 + 0,01 + 0,03
Pfe = 0,60KW = 60W
Por lo que decimos que la potencia de vaco es:
Po = 3x Vnp x Io x cos
Po = 3x 5,25A x 0,6 x cos

Po 60W
cos = = = 0,26A
3xVnpxIo 3x220Vx0,6A
Ife = Io x cos
Ife = 0,6 x 0,26 = 0,156A
I = Io x sen
I = 0,6 x 0,965 = 0,57A
220
Rfe = 3 = 3 = 814,21
Ife 0,156
134
220
X = 3 = 3 = 222,83
I 0,57
4.9.6.7. CONCLUSIN
Durante la realizacin de esta prueba se pudo observar que sirve para

determinar la resistencia y la reactancia del ncleo del hierro, adems las
prdidas en el ncleo fueron mnimas al tener el circuito abierto esto nos
indica que el transformador durante la prueba de vaco, el flujo es mutuo en
todo el circuito. Cuando se pueden evaluar las perdidas tanto en el cobre
como en el circuito magntico, se determina con facilidad la eficiencia
global del transformador.
Se deber tener cuidado en esta prueba con la toma de medida en

terminales, ya que pueden alcanzar voltajes elevados, a pesar de que el
voltaje de entrada es de solo 220V. Tome las precauciones debidas
aislando las terminales, y el rea de trabajo para mayor seguridad.
135
CAPTULO V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
5.1 CONCLUSIONES
1) Una vez construido el mdulo didctico se obtuvo el conocimiento

de las caractersticas y funcionamiento de los transformadores y
autotransformadores y as aplicarlos para pruebas.
2) Ya realizadas las prcticas y ensayos de los transformadores

monofsicos y trifsicos del laboratorio del Instituto Tecnolgico
Superior Sucre, se determina que la fuente variable de voltaje
cumple con el requerimiento de proporcionar voltaje variable de 0V
hasta 220V, adems de proporcionarnos la potencia hasta 2KVA.
3) Para la realizacin de pruebas de los transformadores del

laboratorio de electricidad del Instituto Tecnolgico Superior Sucre
es necesario la implementacin de autotransformadores
monofsicos de 2KVA, ya que al momento existen equipos con ese
valor de potencia.
4) Ya concluidas las practicas se verifica mediante clculos a

transformadores, sometidos a pruebas, estn dentro de los rangos
especficos para el buen funcionamiento de los mismos.
5) Se analiza los transformadores existentes en el laboratorio de

electricidad, para obtener dispositivos de medida de acuerdo al
136
rango y potencia, y con ellos realizar pruebas y ensayos con los
mismos.
6) Se concluye que con el modulo implementado para el laboratorio de

electricidad en el Instituto Tecnolgico Superior Sucre, se puede
realizar pruebas para determinar prdidas en los trasformadores
monofsicos y trifsicos ya que contiene los suficientes dispositivos
de medida para voltajes, corrientes, potencias, y factor de potencia.
5.2 RECOMENDACIONES
1) Se aconseja a los estudiantes antes de efectuar alguna prctica con

este mdulo didctico conocer las caractersticas y el
funcionamiento de transformadores y autotransformadores
realizando investigacin pertinente antes de ocasionar daos al
equipo.
2) Se recomienda, para la utilizacin del mdulo de pruebas establecer

un rango de potencia de los trasformadores, para poder realizar
ensayos, ya que el mdulo soporta una potencia mxima de 2KVA y
10A.
3) En todas la pruebas que se realicen con la fuente variable de voltaje

se recomienda seguir las normas de seguridad, con el fin de proteger
al estudiante y al equipo, se deber estar completamente seguro del
funcionamiento del transformador puesto a prueba as como de la
fuente variable de voltaje, adems de sus correctas conexiones
antes de realizar cualquier tipo de prueba.
4) Los autotransformadores instalados en esta fuente variable de

voltaje, se recomienda que estn puestos a tierra para mayor
seguridad del estudiante y confiabilidad ya que trabajamos con
137
voltaje de hasta 440V en la toma de medidas de cada prctica
realizada.
5) Se recomienda realizar el mantenimiento preventivo al mdulo para

evitar fallas en las prcticas a realizar por el estudiante.
6) Se sugiere a los profesores del rea de electricidad del Instituto

Tecnolgico Superior Sucre, dar la utilidad correcta del mdulo
realizando prcticas con los estudiantes y brindar conocimiento y
as evitar fallas en el medio laboral.
138
GLOSARIO DE TRMINOS EMPLEADOS
AUTOTRANSFORMADOR: Transformador con sus bobinados conectados

en serie. Su conexin tiene efecto en la reduccin de su tamao.
AMPERIO: Es la unidad de medida de intensidad de corriente elctrica. La

electricidad se mide en amperios. Es la intensidad de una corriente
constante mantenida en dos cables conductores paralelos, rectilneos, y
situados a una distancia de un metro uno de otro en el vaco. Equivale a un
culombio por segundo.
BANCO DE TRANSFORMACIN: Conjunto de tres transformadores o

autotransformadores, conectados entre s para que operen de la misma
forma que una transformador o autotransformador trifsico.
BOBINADO: conjunto de bobinas y otros conductores de un circuito

elctrico.
CAPACITANCIA: Tienen los conductores elctricos de poder admitir

cargas cuando son sometidos a un potencial. Se define tambin, como la
razn entre la magnitud de la carga (Q) en cualquiera de los conductores y
la magnitud de la diferencia de potencial entre ellos (V).
CARGA: Cantidad de potencia que debe ser entregada en un punto dado

de un sistema elctrico.
CIRCUITO: Trayecto o ruta de una corriente elctrica, formado por

conductores, que transporta energa elctrica entre fuentes.
CONDUCTOR: Cualquier material que ofrezca mnima resistencia al paso

de una corriente elctrica. Los conductores ms comunes son de cobre o
de aluminio y pueden estar aislados o desnudos.
139
CONFIABILIDAD: Es la habilidad del Sistema Elctrico para mantenerse
integrado y suministrar los requerimientos de energa elctrica en cantidad
y estndares de calidad, tomando en cuenta la probabilidad de ocurrencia
de la contingencia sencilla ms severa.
CONSUMO DE ENERGA: Potencia elctrica utilizada por toda o por una

parte de una instalacin de utilizacin durante un perodo determinado de
tiempo.
CONTINUIDAD: Es el suministro ininterrumpido del servicio de energa a

los usuarios, de acuerdo a las normas y reglamentos aplicables.
CORRIENTE: Movimiento de electricidad por un conductor. Es el flujo de

electrones a travs de un conductor. Su intensidad se mide en
Amperios (A).
CORTOCIRCUITO: Conexin accidental o voluntaria de dos bornes a

diferentes potenciales. Lo que provoca un aumento de la intensidad de
corriente que pasa por ese punto, pudiendo generar un incendio o dao a la
instalacin elctrica.
CABLE: Conductor formado por un conjunto de hilos, ya sea trenzado o

torcidos.
CONDUCTOR: Cualquier material que ofrezca mnima resistencia al paso

de una corriente elctrica.
CONSUMO DE ENERGA: Potencia elctrica utilizada por toda o por una

parte de una instalacin elctrica.
CORRIENTE ELCTRICA: Es el flujo de electricidad que pasa por un

material conductor; siendo su unidad de medida el amperio.
140
CORRIENTE ELCTRICA ALTERNA: El flujo de corriente en un circuito
que vara peridicamente de sentido. Se le denota como corriente A.C.
CORRIENTE ELCTRICA CONTINUA: El flujo de corriente en un circuito

producido siempre en una direccin. Se le denota como corriente D.C.
(corriente directa) o C.C. (Corriente continua).
DEVANADO: en electricidad hilo conductor, enrollado y aislado, empleado

en circuitos elctricos transformador de tres devanados.
ENERGA: La energa es la capacidad de los cuerpos para realizar un

trabajo. La energa elctrica se mide en Kilowatt-Hora (Kwh).
EFECTO JOULE: se conoce como efecto Juole al fenmeno irreversible

por el cual si en un conductor circula corriente elctrica, parte de la energa
cintica de los electrones se transforma en calor debido a los choques que
sufren con los tomos del material conductor por el que circulan, elevando
la temperatura del mismo.
FLUJO MAGNTICO: es la medida que permite evaluar el nivel de

magnetismo, la cual se deduce en base a clculos que comprenden al
campo magntico, la superficie que implica y el ngulo de incidencia que
forman las lneas del campo magntico y los elementos de la superficie.
FERROMAGNETISMO: es un fenmeno fsico en el que se produce

ordenamiento magntico de todos los momentos magnticos de una
muestra, en la misma direccin y sentido. Un material ferromagntico es
aquel que puede presentar ferromagnetismo. Ha de extenderse por todo un
slido para alcanzar el ferromagnetismo.
FACTOR DE POTENCIA:Coseno del ngulo formado por el desfasamiento

existente entre el voltaje y la corriente en un circuito elctrico alterno.
141
HERTZ Hz: Un hertz es la unidad de la frecuencia en las corrientes alternas
y en la teora de las ondas. Es igual a una vibracin o a un ciclo por
segundo.
IMPEDANCIA: resistencia aparente de un circuito dotado de capacidad y

autoinduccin al flujo de una corriente elctrica alterna, equivalente a la
resistencia efectiva cuando la corriente es continua
INDUCTANCIA: propiedad de los circuitos elctricos por la cual se produce

una fuerza electromotriz cuando vara la corriente que pasa, ya por el propio
circuito (autoinduccin), ya por otro circuito prximo a l (induccin mutua).
INDUCCIN: La induccin electromagntica es la produccin de una

diferencia de potencia elctrica (o voltaje) a lo largo de un conductor situado
en un campo magntico cambiante. Es la causa fundamental
del funcionamiento de los generadores, motores elctricos y la mayora de
las dems mquinas elctricas.
INSTALACIN: Es la infraestructura creada por el Sector Elctrico, para la

generacin, transmisin y distribucin de la energa elctrica, as como la
de los permisionarios que se interconectan con el sistema.
INTERRUPTOR: Dispositivo electromecnico que abre o cierra circuitos

elctricos y tiene la capacidad de realizarlo en condiciones de corriente
nominal o en caso extremo de cortocircuito; su apertura y cierre puede ser
de forma automtica o manual.
JOULE: Es la unidad de energa que se utiliza para mover un kilogramo

masa a lo largo de una distancia de un metro, aplicando una aceleracin
de un metro por segundo al cuadrado y su abreviatura es J.
142
MAGNETISMO: propiedad que tienen los imanes para atraer el hierro: el
magnetismo hace posible encontrar objetos metlicos perdidos.
MANTENIMIENTO: Es el conjunto de actividades para conservar las obras

e instalaciones en adecuado estado de funcionamiento.
OHM: Unidad de medida de la resistencia elctrica. Equivale a la

resistencia al paso dela electricidad que produce un material por el cual
circula un flujo de corriente de un amperio, cuando est sometido a una
diferencia de potencial de un Voltio. Su smbolo es .
OPERACIN: Es la aplicacin del conjunto organizado de tcnicas y

procedimientos destinados al uso y funcionamiento adecuado de
elementos para cumplir con un objetivo.
PARAR: Es el conjunto de operaciones, manuales o automticas mediante

las cuales un equipo es llevado al reposo.
POTENCIA ELCTRICA: Tasa de produccin, transmisin o utilizacin de

energa elctrica generalmente expresada en Watts.
RESISTENCIA: Cualidad de un material de oponerse al paso de una

corriente elctrica. La resistencia depende de la longitud del conductor, su
material, de su seccin y de la temperatura del mismo. Las unidades de la
resistencia son .
REACTANCIA: se denomina reactancia a la oposicin ofrecida al paso de

la corriente alterna por inductores (bobinas) o condensadores y se mide en
Ohmios.
SISTEMA DE PROTECCIN: Dispositivo que protege frente a los efectos

de las sobre intensidades y sobretensiones que por distintas causas
143
pueden producirse en las redes.
SOBRECARGA: Se produce si la suma de la potencia de los aparatos que

estn conectados a un circuito es superior a la potencia para la cual est
diseado el circuito de la instalacin.
TABLERO DE CONTROL: Dentro de una subestacin, son una serie de

dispositivos que tienen por objeto sostener los aparatos de control,
medicin y proteccin, el bus mmico, los indicadores luminosos y las
alarmas.
TRANSFORMADOR: Dispositivo que sirve para convertir el valor de un

flujo elctrico a un valor diferente. De acuerdo con su utilizacin se clasifica
de diferentes maneras.
USUARIO: Persona fsica o moral que hace uso de la energa elctrica

proporcionada por el suministrador, previo contrato celebrado por las
partes.
VOLTAJE: Potencial elctrico de un cuerpo. La diferencia de voltaje

entre dos puntos produce la circulacin de corriente elctrica cuando existe
un conductor que los vincula.
VOLTIO: Unidad de fuerza que impulsa a las cargas elctricas a moverse

a travs de un conductor. Su nombre, voltio, se debe al fsico italiano,
Alejandro Volta quien descubri que las reacciones qumicas originadas en
dos placas de zinc y cobre sumergidas en cido sulfrico originaban una
fuerza suficiente para producir cargas elctricas.
VOLTMETRO: Es un instrumento utilizado para medir la diferencia de

voltaje de dos puntos distintos y su conexin dentro de un circuito elctrico
es en paralelo.
144
VATIO: Se define como la diferencia de potencial a lo largo de un conductor
cuando una corriente de un amperio utiliza un Watt de potencia. Unidad del
Sistema Internacional.
VOLTAMPERIOS: Unidad de potencia elctrica aparente y se abrevia VA.
VOLTAMPERIO REACTIVO: Unidad de potencia elctrica reactiva y se

abrevia VAR.
WATT: Es la unidad que mide potencia. Se abrevia W y su nombre se debe

al fsico ingls James Watt.
145
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ZHUNIO Luis, A. M. (05 de 2011). UPS. Recuperado el 06 de 2015
149
ANEXOS
150
ANEXO 1. DETALLE REAL DE INGRESOS Y GASTOS
1. PRESUPUESTO ESTIMADO DE INGRESOS Y EGRESOS
DETALLE DE INGRESOS
DETALLE V/TOTAL
Recursos propios por persona 1050.94
SUMAN 2201.89
DETALLE DE EGRESOS
PRECIO
DETALLE UNIDADES TOTAL
UNITARIO
DETALLE DE GASTOS CAPITULOS I, II, III
Centro de computo 1 25,00 25,00
Internet 1 20,00 20,00
Copias documentos 1 10,00 10,00
Biblioteca (Copias) 1 11,00 11,00
Transporte 2 30,00 60,00
Resma de papel 3 4,00 12,00
Esferogrficos 4 0,40 1,60
DETALLE DE GASTOS CAPITULO IV
Variac Monofsico de 2KVA, 8A, 220V 3 203,71 611,15
Sentron PAC3100 y accesorios 1 487,78 487,78
Compra de accesorios 1 89,86 89,86
Elaboracin de mdulo 1 300,00 300,00
OTROS GASTOS
Impresin de trabajo de titulacin (borrador) 3 37,50 112,50
Anillados para lectores 3 3,50 10,50
Impresin de trabajo de titulacin (definitivo) 2 62,50 125,00
Empastado de proyecto 2 12,00 24,00
Cd 1 2,00 2,00
Otros 1 300 300.00
TOTAL GASTOS ESTIMADOS 2201.89
151
ANEXO 2. COPIAS DE FACTURAS DE COMPRAS, NOTAS
DE VENTA, ETC.
152
153
154
155
ANEXO 3. FOTOGRAFIAS COMPLEMENTARIAS DEL
PROYECTO
a) Observacin
156
b) Aplicando entrevistas
157
ANEXO 4. INFORMACION COMPLEMENTARIA DEL
PROYECTO
MANUAL DE OPERACIN Y MANTENIMIENTO DE LA

FUENTE VARIABLE DE VOLTAJE TRIFASICA
1. OBJETIVOS
1.1 Conservar en ptimas condiciones de operacin y funcionamiento

la fuente variable trifsica.
1.2 Generar un ambiente de seguridad y confort en el estudiante, para
que pueda desarrollar sus actividades con mayor eficiencia y
tranquilidad.
2. INTRODUCCION
El presente manual de instrucciones constituye la gua para el uso y

mantenimiento de la fuente variable de voltaje trifsica. Le aconsejamos
que siga todos los pasos que contiene el manual pues el buen
158
funcionamiento como la duracin de la fuente variable depende del uso
correcto y de la aplicacin metdica de las instrucciones de mantenimiento
contenidas en el manual.
Este manual cuenta con los elementos necesarios para que la fuente
variable no se deteriore o se dae, se conserven y mantengan en excelente
condiciones de operacin y funcionamiento, con lo cual se garantiza un
ambiente de seguridad y confort adecuado para el ptimo desempeo de
las pruebas y ensayos a realizarse.
3. ADVERTENCIAS GENERALES DE SEGURIDAD
Esta seccin de seguridad indica las precauciones de seguridad bsicas,

las operaciones que encontrarn en este manual han sido escritas para
ayudar al estudiante durante la utilizacin y las operaciones de
mantenimiento de la fuente variable.
La mayora de los accidentes relacionados con la operacin, mantenimiento

y utilizacin de las mquinas elctricas se deben a que no se observan las
precauciones y las reglas bsicas de seguridad. Con frecuencia se puede
evitar uno, si se conoce una situacin que puede ser peligrosa antes de que
ocurra el accidente.
1. Se debe tener la capacitacin necesaria, los conocimientos y las

herramientas para realizar los ensayos correctamente.
2. La operacin, mantenimiento y utilizacin de la fuente pueden ser

peligrosos y pueden resultar en accidentes graves.
3. Se proporcionan avisos de advertencia de seguridad en este

manual. Si no se presta atencin a estas advertencias de peligro,
pueden ocurrir lesiones personales a usted o a otras personas.
159
4. Los peligros se identifican con el siguiente smbolo de alerta de
seguridad.
Grfico: Smbolo de advertencia

Fuente: Propia
4. CONDICIONES AMBIENTALES PERMITIDAS
La fuente variable de voltaje debe funcionar en las condiciones ambientales

indicadas en los puntos siguientes.
TEMPERATURA AMBIENTE
Para que la fuente variable funcione de manera ptima es necesario que la

temperatura ambiente no sea inferior a 5 C ni superior a 45 C. La
temperatura mxima se tiene que medir en el local con la fuente en
funcionamiento.
ILUMINACIN
La fuente variable de voltaje ha sido construida teniendo en cuenta las

disposiciones e intentando reducir al mnimo las zonas de sombra al interior
de mismo para facilitar la intervencin del estudiante. La instalacin de
iluminacin del establecimiento industrial es muy importante para la
seguridad de las personas. El laboratorio donde se ubicara la fuente no
tiene que tener zonas de sombra.
160
ATMSFERA CON RIESGO DE EXPLOSIN Y/O DE INCENDIO
El equipo no est preparado para trabajar en ambientes con una atmsfera
explosiva o que presente riesgo de incendio.
5. MANUAL DE OPERACIN
Este mdulo didctico para la realizacin de pruebas en el laboratorio de

electricidad del Instituto Tecnolgico Superior Sucre, se puede realizar
ensayos en transformadores de hasta 2KVA, con una alimentacin trifsica,
adems se puede variar en cada uno de los variac de 0 a 220V por cada
lnea, adems de la toma de medidas en el SENTRON PAC3100.
Como se muestra en la siguiente figura de conexiones.
Grfico: Diagrama de conexiones del variac al SENTRON PAC3100

Fuente: Propia
Adems se puede medir voltajes e intensidad en cada uno de sus

ampermetros y voltmetros analgicos instalados, realizando las siguientes
conexiones como se muestra en el siguiente diagrama.
161
Grfico: Diagrama de conexiones del variac al ampermetro y voltmetro
Fuente: Propia
El uso inapropiado y un mantenimiento incorrecto de la fuente pueden

provocar lesiones fsicas al estudiante. Para evitar estos riegos hay que
seguir detenidamente las siguientes instrucciones:
1. Es muy importante antes de operar el mdulo didctico se realice

una lectura minuciosa del manual de operacin y mantenimiento. El
plan de mantenimiento va relacionado directamente con la buena
operacin ya que el usuario deber entender y conocer las
precauciones de seguridad antes de usarla.
2. No lleve ropa o artculos de joyera holgados que puedan

engancharse en los controles o en otras partes de la fuente.
3. El alumno deber utilizar equipo de seguridad, dentro de este equipo

se encuentra; lentes de seguridad, mandil, guantes y cualquier otro
tipo de proteccin que se requiera.
4. Verificar que la fuente se encuentre libre de substancias y artculos

extraos para evitar alteraciones en su funcionamiento y fallas.
162
5. Realizar una inspeccin de todos los sistemas y componentes que
se encuentran instalados.
6. La fuente debe operar sin la presencia de factores externos como el

contacto directo con la luz solar, corrientes bruscas de aire y polvo.
7. Comprobar que el espacio donde est colocada la fuente cuente con

una superficie totalmente plana, ya que de lo contrario esto afectara
a la operacin de la misma. Se requiere que el lugar de trabajo
cuente con las dimensiones mnimas requeridas que son; 2.50m de
alto, 2.00m de ancho y 2.00m de largo.
8. Inspeccionar que se cuente con una alimentacin de corriente

elctrica trifsica para su instalacin con neutro y tierra.
9. Verificar que la fuente se encuentre conectada a la corriente

elctrica.
10. Escoger el variac monofsico deseado para la realizacin de la

prueba y encenderlo, se verificara su encendido con la luz piloto
situada abajo del botn de arranque.
11. En caso de emergencia presionar el botn de emergencia situado

en el centro del tablero de control, para detener el proceso, cuando
produzca algn tipo de cortocircuito por error.
12. Por ningn motivo se debe apagar la fuente a mitad de la prueba,

siempre se debe apagar al final de la prueba.
13. Una vez terminada la prueba, debemos asegurarnos que los

trmicos en el tablero de control se encuentren en la posicin de
apagados, para realizar la inspeccin antes de encenderla.
163
14. Se deber tener precaucin con el manejo del Sentron Pac3100,
tome las medidas de preventivas necesarias para no daar el
dispositivo al momento de utilizarlo.
6. MANUAL DE MANTENIMIENTO
El objetivo principal de un mantenimiento a la fuente, es lograr que no

presente fallas y trabaje en un 100%.
Existen reas crticas en la realizacin del mantenimiento y para este

mecanismo se contemplaron las siguientes:
1. Inspeccin
2. Limpieza
3. Ajustes
5.1. INSPECCIN
Se recomienda una inspeccin diaria de todo el equipo para encontrar las

piezas daadas, fallas leves o imperfecciones del equipo. La fuente debe
ser monitoreada durante su operacin para identificar posibles anomalas
durante las pruebas, si se identifican que componentes no encienden, se
proceder a revisar las protecciones del equipo. Durante la inspeccin si se
encuentran partes que no estn funcionando correctamente, se proceder
a realizar las mediciones correspondientes con un multmetro en cada uno
de los componentes con fallo, para as verificar su calibracin y su correcto
funcionamiento y si estas deben ser remplazadas o reparadas antes de
hacer que el problema se agrave y afecte a otros sistemas y sea este causa
de un paro no deseado.
164
Se tom como referencia en este manual un tipo de mantenimiento
preventivo, para conservar al equipo lo ms apagada posible a las
condiciones y especificaciones del diseo.
5.2 LIMPIEZA
Se tiene que mantener todos los componentes de la fuente completamente

limpios y libres de polvo, grasa, ya que estos pueden hacer que la sincrona
del equipo se desajuste o dae y por consiguiente generar algn tipo de
dao en los elementos que conforman la fuente. Es importante realizar una
limpieza detallada del equipo en cada uso.
5.3 AJUSTES
En el caso de los instrumentos de medida y analizador de energa verificar

rangos de medida, de ser necesario se proceder a modificar los rangos de
acuerdo a la necesidad de las pruebas a realizarse.
Cabe mencionar que despus de los trabajos realizados de limpieza al

equipo esta debe quedar totalmente seca para evitar oxidacin.
Es indispensable analizar todos los tornillos de la estructura que pudieran

llegar a aflojarse debido a las vibraciones, de ser necesario realizar un
apriete severo.
El mantenimiento del Sentron Pac3100 se lo realizar con limpia contactos

en los bornes de conexin, teniendo mucho cuidado con cada uno de ellos
y su calibracin se la har desde la pantalla led ingresando al men.
165
ANEXO 5. FORMATO DE ENCUESTAS

CARRERA:ELECTRICIDAD INDUSTRIAL
OBJETIVO.- Construir un mdulo didctico para la realizacin de pruebas

elctricas, utilizando una fuente variable e instrumentos de medicin, para
realizar ensayos de prdidas en vaco y con carga, a travs de la medida
de la tensin, intensidad y potencia de transformadores en el Instituto
INSTRUCCIONES.- Lea atentamente cada pregunta y responda con
sinceridad. Coloque una X la respuesta que usted crea la correcta.
1.- Piensa Ud.? Qu un mdulo didctico para realizar pruebas en

transformadores ayudar al estudiante en el proceso de aprendizaje?
a) Si ( ) b) No ( ) c) No tiene
conocimiento ( )
2.- Cree usted qu el presente tema de trabajo prctico mejorar

sustancialmente al aprendizaje del estudio de transformadores y
autotransformadores?
a) Mucho ( ) b) Poco ( ) c) Nada ( )
3.- Ud.? Cmo estudiante qu importancia le dara al estudio de los

transformadores?
a) Mucha ( ) b) Media ( ) c) Baja ( )
4.- Qu mdulo didctico Ud. cree conveniente segn su necesidad

debera ser implementado en el Instituto?
a)Mdulo didctico con PLCs ( )
b)Mdulo didctico para la realizacin de pruebas de
transformadores ( )
166
c)Mdulo didctico con motores ( )
d)Otros ( )
5.- Sabe Ud. qu es un variac y cules son sus aplicaciones?
a) SI ( ) b) NO ( )
6.- Qu importancia cree Ud. Qu tendra una fuente variable de voltaje
para la realizacin de pruebas simulando trasformadores?
a) Mucha ( )
b) Poca ( )
c) Nada ( )
7.- De los siguientes instrumentos de medicin Cul piensa Ud. Qu son

los ms apropiados para realizar un mdulo de pruebas?
a) Voltmetro ( ) b) Vatmetro ( ) c)hmetro ( )
d) Cosfmetro ( ) e) Ampermetro ( ) f) Osciloscopio ( )
8.- Sabe Ud. Qu funcin tiene una fuente variable de voltaje?

a) Si ( ) b) No ( )
9.- Dentro de la institucin usted considera que posee los suficientes

equipos para la realizacin de prcticas?
a) Si ( ) b) No ( ) c) No tiene conoce ( )
10.- Cul es la causa principal por la que el alumno tenga inexperiencia

en el mbito profesional?
a) No tener los suficientes equipos en los laboratorios para realizar
prcticas ( )
b) No poseer los conocimientos suficientes para ponerlos en prctica ( )
b) Falta de inters ( )
Le agradecemos de antemano su sinceridad y su tiempo. Muchas gracias
167
ANEXO 6. FORMATO DE ENTREVISTAS

CARRERA:ELECTRICIDAD INDUSTRIAL
ENTREVISTA
NOMBRE DE ENTREVISTADO:
REA:
FECHA:
OBJETIVO.- Construir un mdulo didctico para la realizacin de pruebas
elctricas, utilizando una fuente variable e instrumentos de medicin, para
realizar ensayos de prdidas en vaco y con carga, a travs de la medida
de la tensin, intensidad y potencia de transformadores en el Instituto
1. Para Ud.; cul sera la fuente variable de voltaje ms apropiada para
realizar pruebas en transformadores y por qu?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2. Qu rangos nominales de capacidad; en dispositivos de medida

elctricos se puede implementar para este mdulo didctico para un
Instituto Tecnolgico?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
3. Qu dispositivos de medida se debera implementar en el mdulo

didctico para prueba de transformadores monofsicos y trifsicos del
laboratorio del Instituto?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
168
___________________________________________________________
___________________________________________________________
4. Considera Ud.? Que se utilice un variac trifsico 2KVA para la

realizacin de la fuente variable de voltaje trifsica?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
5. Considera factible que se utilice un variac de 5KV por cada fase

suficiente para la construccin de la fuente variable de voltaje trifsica?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
6. Qu recomendaciones podra tomar usted al construir un mdulo

didctico?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
7. Qu dispositivos de medida se debera implementar en el mdulo

didctico para prueba de transformadores monofsicos y trifsicos del
laboratorio del Instituto?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
169
8. Considera Ud.? Que se utilice un variac trifsico 2KVA para la
realizacin de la fuente variable de voltaje trifsica?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
9. Considera factible que se utilice un variac de 2KV por cada fase

suficiente para la construccin de la fuente variable de voltaje trifsica?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
10. Qu recomendaciones podra tomar usted al construir un mdulo

didctico?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
170
ANEXO 7. PROTOCOLO DE ENSAYOS DE TRANSFORMADORES MONOFSICOS
DIVISIN DE EJECUCIN Y RECEPCIN DE OBRAS

SECCIN LABORATORIO
CERTIFICADO DE ENSAYOS DE ORDEN DE TRABAJO EGRESO DE BODEGA CERTIFICADO
TRANSFORMADORES DE DISTRIBUCIN No. 9450 No. No.
PROCEDENCIA: PROPIEDAD: EEQ

No. DE
TRANSFORMADOR MARCA: ECUATRAN No. DE SERIE: 6393599 EMPRESA: 37274-E
POTENCIA NOMINAL: 25 KVA GRUPO DE CONEXIN: ENSAYOS: X
TENSIN NOMINAL: 22860GRDY13200- 120/240 V POLARIDAD: SUSTRACTIVA REPARACIN:
CORRIENTE NOMINAL: 1.89 - 104.17 A CLASE DE AISLAMIENTO: Ao RECONSTRUCCIN:
No. DE FASES: 1 BIL: KV MANTENIMIENTO:
199
AO DE FABRICACIN: 9 IMPEDANCIA: 1,5 % OTROS:
CONVENCION
TIPO: AL ALTITUD ( DISEO ): msnm MATERIAL:AT: BT:
TENSIN CORRIENTE DERIVACIONES %
VALORES PRIMARIO 13200 V 1,894 A - 4 X 2.5%
NOMINALES SECUNDARIO 240 V 104,17 A

1.-RESISTENCIA
ENTRE H1-H2 H1-H3 H2-H3 H1-H2 H1-T
BORNES DE
DEVANADOS AT 26,01
T
Tap: 1 m 18 Xo-X1 Xo-X2 Xo-X3 X1-X2 X2-X3 X1-X3
m m
BT m m m 5,72 3,72 9,52 m
M
2.-RESISTENCIA DE AISLAMIENTO AT y BT 5000
1 M
Tm 8 Medida entre: AT y T
M
CON MEGGER DE 5 KV BT y T 3000
1DESCA
3.-RIGIDEZ DIELEC- MUESTRA R 2DESCAR 3DESCAR 4DESCAR 5DESCAR Promedio
No KV
TRICA DEL ACEITE . 1 KV KV KV KV KV .
NORMA ASTM D 877
4.-ENSAYO DE CORTOCIRCUITO-IMPEDANCIA EN VOLT. 5.-ENSAYO SIN CARGA-CORRIENTE DE EXCITACIN
PROMEDI Promedi
H1 H2 H3 H1 O H1 H2 H3 H1 o
V V V 172 V V V V V 240 V V
A A A 1,894 A A A A A 0,83 A A
Prdidas (Cu) W 202 Uz% 1,30 TmC 18 w w w w w
PERDIDAS
Prdidas referidas a 85C: 253,03 W (Po) 97 W CALCULADAS: W
Impedancia referida a 85C: 1,44 % CORRIENTE DE EXCITACIN: 0,80 %In
6.-RELACIN DE TRANSFORMACIN-SECUENCIA DE FASES-POLARIDAD-GRUPO DE CONEXIN
En vaco. GRUP
Voltaje de alimentacin: 240 V Secuencia: O POLARIDAD SUSTRACTIVA
TAP H1 R/T H2 R/T H3 R/T H1 R/T
1 13204 55,015
2 12874 53,641
3 12547 52,279
4 12217 50,904
5 11890 49,543
7.- ENSAYO DE RESISTIVIDAD Y PUESTA A TIERRA
MEDICIN DE RESISTENCIA DE PUESTA A TIERRA Ohmios
MEDICIN DE RESISTIVIDAD DEL SUELO Ohmios-metro
OBSERVACIONES: EL TRANSFORMADOR SE ENCUENTRA EN BUEN ESTADO, PUEDE ENTRAR EN SERVICIO.

CUMPLE CON EL VALOR DE PRDIDAS ESTABLECIDAS EN LA NORMA INEN 2115.
Ing. Byron CERTIFIC

ENSAYADO POR: Proao O:
FECHA: 04/10/2013 FECHA:

ANEXO 8. PROTOCOLO DE ENSAYOS DE TRANSFORMADORES TRIFSICOS
DIVISIN DE EJECUCIN Y RECEPCIN DE OBRAS

SECCIN LABORATORIO
CERTIFICADO DE ENSAYOS DE ORDEN DE TRABAJO EGRESO DE BODEGA CERTIFICADO
No
TRANSFORMADORES DE DISTRIBUCIN No. 12311 No. .
PROPIEDAD
PROCEDENCIA: :
No. DE
TRANSFORMADOR MARCA: RYMEL No. DE SERIE: KU3244 EMPRESA: 164548-C
KV
POTENCIA NOMINAL: 75 A GRUPO DE CONEXIN: Dyn5 ENSAYOS: X
TENSIN NOMINAL: 22860 - 210 V POLARIDAD: REPARACIN:
CORRIENTE NOMINAL: 6,31 - 328,04 A CLASE DE AISLAMIENTO: Ao RECONSTRUCCIN:
No. DE FASES: 3 BIL: KV MANTENIMIENTO:

IMPEDANCIA
AO DE FABRICACIN: 2006 : 3,5 % OTROS:
CONVENCIONA
TIPO: L ALTITUD ( DISEO ): msnm MATERIAL:AT: BT:
TENSIN CORRIENTE DERIVACIONES %

VALORES PRIMARIO 22860 V 1,894 A -4 X 2.5%
NOMINALES SECUNDARIO 210 V 206,20 A

1.-RESISTENCIA ENTRE H1-H2 H1-H3 H2-H3 H1-H2 H1-T
BORNES DE
DEVANADOS AT 92,81 92,43 92,53
Xo-
Tap: 1 Tm 18 X1 Xo-X2 Xo-X3 X1-X2 X2-X3 X1-X3
m
BT 2,6 m 2,5 m 2,5 m 4,78 m 4,78 4,75 m
2.-RESISTENCIA DE AISLAMIENTO AT y BT 18420 M
1
Tm 8 Medida entre: AT y T 21900 M
CON MEGGER DE 5 KV BT y T 18480 M
1DESCA
3.-RIGIDEZ DIELEC- MUESTRA R 2DESCAR 3DESCAR 4DESCAR 5DESCAR Promedio
No
TRICA DEL ACEITE . 1 32 KV 35 KV 35 KV 37 KV 31 KV 34 KV.
NORMA ASTM D 877
4.-ENSAYO DE CORTOCIRCUITO-IMPEDANCIA EN VOLT. 5.-ENSAYO SIN CARGA-CORRIENTE DE EXCITACIN
Promedi
H1 H2 H3 H1 PROMEDIO H1 H2 H3 H1 o
459 V 479 V 460 V V 466 V 121 V 121 V 121,00 V V 121,0 V
1,8
1,89 A 9 A 1,89 A A 1,89 A 0,61 A 1,3 A 1,57 A A 1,2 A
Prdidas (Cu) W 872 Uz% 3,53 TmC 18 39 w 25 w 180 w w w
PERDIDAS CALCULADAS
Prdidas referidas a 85C: 1070 W (Po) 244 W : W
%I
Impedancia referida a 85C: 3,63 % CORRIENTE DE EXCITACIN: 0,56 n
6.-RELACIN DE TRANSFORMACIN-SECUENCIA DE FASES-POLARIDAD-GRUPO DE CONEXIN
GRUP
Voltaje de alimentacin: 121,2 V En vaco. Secuencia: O Dyn5 POLARIDAD
TAP H1 R/T H2 R/T H3 R/T H1 R/T
1 22876 188,68 22882 188,73 22885 188,75
2 22304 183,96 22314 184,04 22310 184,01
3 21730 179,23 21745 179,35 21773 179,58
4 21164 174,56 21170 174,61 21167 174,58
5 20590 169,82 20592 169,84 20596 169,87
7.- ENSAYO DE RESISTIVIDAD Y PUESTA A TIERRA
MEDICIN DE RESISTENCIA DE PUESTA A TIERRA Ohmios
MEDICIN DE RESISTIVIDAD DEL SUELO Ohmios-metro
OBSERVACIONES: EL TRANSFORMADOR SE ENCUENTRA EN BUEN ESTADO, PUEDE ENTRAR EN SERVICIO.
CUMPLE CON EL VALOR DE PRDIDAS ESTABLECIDAS EN LA NORMA INEN 2115.
LIBRE DE PCBS
CERTIFICO
ENSAYADO POR: Ing. Byron Proao : Ing. G. Trujillo
FECHA: 28/04/2015 FECHA:

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REPBLICA DEL ECUADOR

INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR SUCRE

TECNOLOGA EN ELECTRICIDAD INDUSTRIAL

CONSTRUCCIN DE UN MDULO PARA DETERMINAR LAS

Trabajo de Titulacin previo a la Obtencin del Ttulo de

AUTORES: CANDO SALTOS GEOVANNY PATRICIO

DIRECTOR: ING. FREDDY TAMAYO

Certifico que el presente trabajo de Titulacin, cuyo tema es:

El mencionado trabajo rene todos los requisitos legales exigidos por el

Nosotros, CANDO SALTOS GEOVANNY PATRICIO, PULAMARN ESPN

En tal virtud, expresamos que el contenido, las conclusiones y los efectos

Mis padres Laura Saltos y Jess Cando, por

Mi esposa Edith, mi hija Kristel, y todos aquellos

Al Instituto Tecnolgico Superior Sucre, por

Mi esposa Beln, mis hijos; por su apoyo a costa

Mis padres Manuel y Susana por su ejemplo de

Mis hermanos Diego, Josselyn, Melanie, que

Cuando me empez a rondar por la cabeza la

idea de terminar de estudiar la carrera con el

objetivo de mejorar la calidad de vida de mi

familia, fui apoyado por mi esposa y que

literalmente se tendra que echar al hombro

nuestro hogar para sacarlo adelante.

Siempre me sent respaldado por ella,

cubrindome con mis deberes en el hogar,

incluso ayudndome con gastos.

Por estas razones siempre estar agradecido

con mi esposa por apoyarme a lograr mis

Mi eterna gratitud al Instituto Tecnolgico

Un sincero agradecimiento al Ingeniero Freddy

CERTIFICACIN DEL TUTOR ........................................................................................... II

DECLARACIN DE AUTORA .......................................................................................... III

NDICE GENERAL ........................................................................................................... VIII

NDICE DE TABLAS .......................................................................................................... XI

INDICE DE GRFICOS .................................................................................................... XII

INDICE DE FOTOGRAFIAS ........................................................................................... XIV

INDICE DE ANEXOS ....................................................................................................... XV

RESUMEN EJECUTIVO ................................................................................................. XVI

1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ................................................................. 2

2.1. FUENTE VARIABLE DE VOLTAJE TRIFSICA ................................................. 7

3.1. TIPO DE ESTUDIO ........................................................................................... 69

CONSTRUCCIN DE UN MDULO, PARA DETERMINAR LAS PRDIDAS EN VACO

4.1. DESCRIPCION ................................................................................................. 87

5.1 CONCLUSIONES ........................................................................................... 136

GLOSARIO DE TRMINOS EMPLEADOS .................................................................... 139

BIBLIOGRAFA ............................................................................................................... 146

ANEXOS. ........................................................................................................................ 151

Tabla 2. 1: Resistencia DC segn tipo de devanado. ....................................................... 12

Tabla 3. 1: Conocimiento del tema ................................................................................... 73

Grfico 2. 1: Vista de un variac ........................................................................................... 7

Grfico 3. 1: Conocimiento del tema ................................................................................. 73

Grfico 4. 1: Diagrama de fuerza. ..................................................................................... 89

ANEXO 1. DETALLE REAL DE INGRESOS Y GASTOS .............................................. 151

ANEXO 2. COPIAS DE FACTURAS DE COMPRAS, NOTAS DE VENTA, ETC. ......... 152

ANEXO 3. FOTOGRAFIAS COMPLEMENTARIAS DEL PROYECTO .......................... 156

ANEXO 4. INFORMACION COMPLEMENTARIA DEL PROYECTO............................. 158

ANEXO 5. FORMATO DE ENCUESTAS ....................................................................... 166

ANEXO 6. FORMATO DE ENTREVISTAS .................................................................... 168

ANEXO 7. PROTOCOLO DE ENSAYOS DE TRANSFORMADORES MONOFSICOS

ANEXO 8. PROTOCOLO DE ENSAYOS DE TRANSFORMADORES TRIFSICOS .. 176

El presente proyecto tiene como objetivo la construccin e implementacin

El Captulo I, detalla el planteamiento de problema, la justificacin prctica,

El Captulo II, detalla los principios de funcionamiento de los elementos