Professional Documents
Culture Documents
LA TERMINOLOGA GRAMATICAL
UNIVERSITA' BOLOGNA
Oipartimento di Lingue
,e Letterature Straniere Moderne
1
En la elaboracin de este libro nos hemos beneficiado de la subvencin concedida al
proyecto MEC, BFF 2003-06053.
LA TERMINOLOGA GRAMATICAL
2
Como suele ser habitual en los diccionarios y los glosarios de trminos gramaticales o
lingsticos, y dadas la variedad y la complajidad de los temas tratados tanto en la primera
como en la segunda parte, hemos optado por no incluir en este libro una seccin de referen-
cias bibliogrficas.
PRIMERA PARTE
ALGUNOS PROBLEMAS TERMINOLGICOS Y CONCEPTUALES
Tradicin Tradicin
Definicin Ejemplo
ang I osajona martinetiana
Mnima unidad sig- MORFEMA MONEMA el, sol, se, ocult-, -
nificativa
Morfema (o mone- MORFEMA LEXEMA sol, ocult-
ma) con significado LXICO (MONEMA LXICO)
conceptual
Morfema (o monee MORFEMA MORFEMA el, se, -
ma) con significado GRAMATICAL (MONEMA
abstracto o re lacio- GRAMATICAL)
nal
obrar de esta manera, los autores del documento tal vez estuvieran reco-
nociendo la influencia de la obra dG Martinet sobre la lingstica espao-
la de la poca. Sin embargo, en los manuales y estudios de morfologa
ms recientes el uso del sistema terminolgico anglosajn est muy ex-
tendido en todo el mundo, incluida Espaa. Quizs:vaya siendo ya hora,
por tanto, de optar, al menos parcialmente, por los trminos de la tradi-
cin anglosajona y emplear, en particular, 'morfema' con el significado de
"mnima unidad significativa", prescindiendo as del trmino 'monema'
(los trminos 'morfema lxico' y 'lexema' podran, en cambio, usarse de
manera indistinta, ya que ello no da lugar a confusiones). De este modo
quedara unificada la terminologa de esta parte de la gramtica en las
secciones dedicadas a la morfologa en los textos de ESO y Bachillerato, y
se evitaran equvocos innecesarios.
Sea cual fuere la opcin terminolgica finalmente elegida, debe te-
nerse en cuenta que los trminos 'morfema lxico' (o 'lexema') y 'raz' no
son sinnimos sensu stricto; como tampoco lo son los trminos 'morfema
gramatical' y 'afLJo'. Como se ilustra en' el siguiente esquema, existen
tambin en la lengua morfemas libres, tanto lxicos como gramaticales,
que constituyen palabras independientes:
libres: sol...
lxicos
races: ocu/t-...
morfemas
Datos como los recogidos en (2) y (3) nos indican que las palabras
de las que estamos tratando no pertenecen a la clase de los adjetivos.
Darles este nombre no parece ser, por tanto, la opcin ms adecuada (lo
cual no quiere decir que no exista una subclase de 'aqjetivos determina-
tivos', en la que se incluyen unidades como los posesivos posnominales
o el identificativo mismo, de la que se hablar ms adelante).
Emplear el trmino 'actualizador' para denominar a los demostrati-
vos, los posesivos, los numerales o los indefinidos que introducen un
sintagma nominal tambin presenta problemas. El ms importante es
que el concepto mismo de 'actualizacin' es impreciso, e incluso inexacto
(al menos en el mbito de las expresiones nominales). La 'actualizacin',
tal y como fue concebida originariamente por el lingista Ch. Bally, es un
proceso por el que los elementos virtuales de la 'lengua' saussuriana se
convierten en unidades concretas del 'habla'. Desde esta perspectiva, los
demostrativos, los posesivos, los numerales o los indefinidos que prece-
den a un nombre lo 'actualizan', esto es, le otorgan una significacin y
una funcin reales en el discurso. No es verdad, sin embargo, que un
sustantivo sea intrnsecamente una unidad virtual de la 'lengua'. Como
muestran los ajemplos de ( 4), los sustantivos son predicados que deno-
tan una clase de entidades y pueden perfectamente aparecer solos (sin ir
21
LA TERMINOLOGA GRAMATICAL
(5) a. Su pelcula.
b. Una pelcula suya.
c. La misma pelcula.
Determinativos
(13) a. Los ciegos estn major representados en la ONCE que los sor-
dos.
b. Los conservadores han llegado a un trato con los socialistas.
c. Los espaoles y los franceses nos llevamos cada vez major.
pide captar el hecho crucial de que sintagmas como los de (25a), (25b) y
(25c), al igual que sintagmas como lrs de (24a), (24b) y (24c), son de
naturaleza verbal, nominal y adjetival, respectivamente. Debe definirse,
en consecuencia, el concepto de ncleo de frase con ms precisin.
El ncleo de un sintagma es el miembro del sintagma que determina
las propiedades bsicas del conjunto. Entre las propiedades de un sin-
tagma determinadas por su ncleo cabe destacar dos: el tipo semntico y
la distribucin sintctica (la expresin 'tipo semntico' hace aqu referen-
cia a nociones semnticas como "proposicin", "accin", "estado", "cla-
se", "entidad", "propiedad", "locacin", "instrumento", "causa", etc., que
expresan lo denotado por una oracin o por las distintas clases o subcla-
ses de palabras).
~ustndonos a la definicin de ncleo de frase que estamos propo-
niendo, el ncleo transfiere, en primer lugar, su tipo semntico al sin-
tagma que encabeza. Pues bien, volviendo a nuestros ajemplos, desde esta
perspectiva los sintagmas encorchetados de (25a,b,c), que reproducimos
de nuevo en (26a,b,c), son claramente endocntricos:
depende del objeto directo que escojamos, dado que es este el que inter-
viene directamente en la significarin del verbo:
ten sujetos pacientes (La casa fue construida en 7960), destinatarios (Ma-
ra recibi una carta) o experimenLantes (Juan teme a los fantasmas). Estos
ejemplos nos muestran que no siempre es el de agente o causante el va-
lor semntico que se atribuye al sujeto. Tal valor depende de la significa-
cin verbal y de la naturaleza del predicado: verbos que no denotan ac-
ciones, como tener o saber por ejemplo, no tienen sujetos agentes (en una
oracin como Juan tiene fro el nombre propio Juan no desempea la fun-
cin semntica de agente, sino la de experimentante).
La disociacin que existe entre el argumento con papel semntico de
agente/causante y aquel que determina las relaciones de concordancia se
manifiesta, tambin, en el comportamiento de una serie de verbos intran-
sitivos, del tipo de crecer, engordar, llegar, pasar, avanzar, etc., cuyo nico
argumento (con el que concuerdan) desempea la funcin semntica de
tema o paciente. Algo similar ocurre con los verbos que denotan una acti-
tud psicolgica, como gustar, apetecer o doler, cuyo sujeto gramatical des-
en:pea la funcin de experimentante, y no la de agente. Este tipo de di-
sociacin es lo que est en la base de la distincin que hacen algunos
autores entre 'sujeto lgico' y 'sujeto gramatical', que es con el que se es-
tablece la necesaria relacin de concordancia.
Resumiendo lo dicho en esta seccin, los ncleos lxicos (los verbos
en particular) seleccionan o requieren para completar su significacin
una serie de elementos que desempean funciones semnticas determi-
nadas (los argumentos, cuyo nmero determina la valencia del verbo).
Estos argumentos, a su vez, ocupan determinadas posiciones estructura-
les a las que se asignan funciones sintcticas: la funcin sintctica de su-
jeto se asigna al argumento que junto con el predicado forma la oracin;
el objeto directo es el argumento ms ntimamente unido al verbo; y, en
el caso de los verbos 'ditransitivos', el segundo argumento funciona co-
mo objeto indirecto (o en algunos casos, como complemento selecciona-
do de lugar). Adems, las funciones sintcticas se reconocen por sus
'marcas formales', como la concordancia, la flexin de caso, la presencia
de una determinada preposicin o su posicin lineal.
Se puede, entonces, concluir que las funciones sintcticas se definen
por su relacin, por su posicin en la estructurajerrquica, y se reconocen
por sus marcas. Las funciones semnticas (agente, paciente, experimen-
tante ... ) que desempean los sintagmas y las oraciones indican tambin,
por su parte, una determinada relacin con el ncleo del predicado (se-
mntica en este caso) y se definen nacionalmente. Conviene tener pre-
ALGUNOS PROBLEMAS TERMINOLGICOS Y CONCEPTUALES
sente, en fin, que no existe una relacin biunvoca entre funciones sintc-
ticas y funciones semnticas y que nn se puede, por tanto, definir unas
en funcin de las otras.
(35) a. lt rans.
b. 11 pleut.
c. El lo hay maz.
Abertura, grado de. Criterio que nos permite clasificar las vocales dependiendo de
la proximidad de la zona ms alta de la lengua al paladar y, por tanto, del mayor o
menor espacio que encuentra el aire que sale de los pulmones a su paso por la cavi-
dad bucal. (Cf. Vocal.)
Abreviacin. Reduccin del significante de una palabra manteniendo el mismo sig-
nificado bsico, pero con una connotacin nueva especial, v.g., poli[ca], [mu]chacho.
(Vase Acortamiento. Cf. Apcope, Afresis.)
Absoluta, construccin. Construccin con un verbo en forma no personal que suele
funcionar como modificador de una oracin. Las construcciones absolutas pueden
ser de participio (Acabada la fiesta, todos se fueron), de infinitivo (AJ ponerse el sol, la
playa qued vaca) y de gerundio (Estando enferma, Mara no puede cargar peso). Al-
gunos autores incluyen tambin dentro de estas construcciones otras no verbales del
tipo de Con el nio enfermo, no podemos salir. (Cf. Modificador oracional.~ 1.6.)
Accidente (gramatical). Vase Afijo flexivo, Desinencia, Morfema flexivo. ~f. Termi-
nacin.
Acento. Propiedad suprasegmenta I que consiste en destacar una slaba con respecto
a las restantes slabas de una palabra. El acento de intensidad es una modalidad de
acento que se obtiene aumentando la fuerza espiratoria en la unidad acentuada. (Cf.
Suprasegmento.)
Acepcin. Cada uno de los significados de una palabra polismica. (Vase Sentido.)
Aceptabilidad. Una construccin es aceptable cuando se ajusta a las condiciones
pragmticas de uso y a las posibilidades de procesamiento de la mente humana. No
debe confundirse la nocin de aceptabilidad con la de gramaticalidad. La primera
tiene que ver con la actuacin lingstica; la segunda pertenece al mbito de la com-
petencia o conocimiento lingstico de los hablantes de una lengua. Puede as darse
el caso de que una construccin sea inaceptable a pesar de estar bien formada desde
el punto de vista gramatical. Por ejemplo, una oracin como La idea se comi un pas-
tel de rboles est bien formada gramaticalmente, pero no es pragmticamente acep-
table por la anormalidad del estado de cosas que representa. Otro ejemplo: tambin
LA TERMINOLOG[A GRAMATICAL
por el sintagma nominal, v.g., mismo en el mismo problema o muchos en los muchos
problemas que tengo. (Cf. Determinante, D:terminativo. ~ 1.2.)
-especificativo. Adjetivo que sigue al nombre y restringe su extensin, v.g., mis
alumnos destacados. (Cf. Adjetivo explicativo.)
-explicativo. Adjetivo que generalmente precede al nombre y destaca un rasgo de
este, que puede ser consustancial con l (la blanca nieve) o no serlo (mis destacados
alumnos). (Vase Epteto. Cf. Ac:jjetivo especificativo.)
-gradacin del. Cf. Grado.
-incidental. Adjetivo separado del sustantivo por una pausa, v.g., la m1jer, inquie-
ta, ... (Cf. Aposicin, Inciso).
-sustantivado. Cf. Sustantivacin. ~ 1.3.
Adjunto. Constituyente de la oracin o de un sintagma que no est requerido se-
mnticamente por el ncleo del predicado o del sintagma, v.g., Juan estudia medicina
en Valladolid, el estudiante de medicina de Valladolid. (Cf. Argumento, Complemento.
~1.5.)
Adstrato. Influjo mutuo de dos lenguas o dialectos vecinos. (Cf. Sustrato, Superes-
trato.)
Adverbio. Categora gramatical invariable que modifica a un verbo, a un adjetivo o a
otro adverbio (e incluso tambin a un nombre o a una oracin). Como se desprende
de esta definicin, las palabras que se suelen incluir dentro de la categora 'adverbio'
son de naturaleza muy distinta. De ah que muchos autores consideren que esta ca-
tegora no es ms que un til 'cajn de sastre'. Desde el punto de vista de su signifi-
cado, los adverbios se clasifican tradicionalmente en adverbios de afirmacin (s,
ciertamente... ), de cantidad y grado (mucho/muy poco... ), de duda o probabilidad
(quiz, acaso ... ), de lugar (aqu, encima ... ), de modo o manera (as, bien ... ), de nega-
cin (no,jams... ), de tiempo (ahora, luego ... ), etc. (~ 1.2.)
-adjetival. Adverbio que adopta la forma de un adjetivo en singular (y de gnero
masculino si el adjetivo es de dos terminaciones), v.g., Corre rpido, Habla alto y cla-
ro. (Vase Ac:jjetivo adverbial.)
-de modalidad. Adverbio que modifica a toda la oracin y expresa la actitud del
hablante hacia lo dicho en el enunciado. Pertenecen a este grupo los adverbios de
duda (quiz, probablemente... ), los de afirmacin y negacin (s, ciertamente, no... ) y
los que expresan un punto de vista (francamente, sinceramente... ). (Cf. Modalizador.)
-dectico o demostrativo. Tambin llamados adverbios pronominales o referen-
ciales, esta clase de adverbios, como el resto de los decticos, tiene una referencia va-
riable que se establece cada vez que cambian las coordenadas espacio-temporales de
los actos de enunciacin: ahora, por ajemplo, denota siempre el momento en el que
se habla. Los adverbios decticos o demostrativos identifican lugares (aqu, ah, all,
ac, all), maneras (as/) y momentos o intervalos de tiempo (ahora, entonces, hoy
ayer, maana, anoche). (Cf. Dectico, Referencia.)
-focal o de foco. Adverbio relacionado con el foco oracional que induce una inter-
pretacin cuantitativa. As, por ajemplo, el adverbio tambin nos indica que el nom-
bre propio Ana es el foco en la oracin Tambin Ana saba la respuesta y nos obliga a
presuponer que otras personas, adems de Ana, saban la respuesta, con lo que se
LA TERMINOLOGA GRAMATICAL
produce una cuantificacin implcita. Son adverbios focales solo, tambin, tampoco,
incluso, hasta, etc. (Cf. Cuantificacin, Foco.)
-relativo. Adverbio que establece una relacin anafrica con respecto a un antece-
dente y a la vez funciona como nexo entre este y una oracin subordinada, en la que
desempea una determinada funcin: El lugar donde me gustara vivir es este. (Cf.
Pronombre relativo, Oracin subordinada de relativo.)
Adyacente. 1. Cada uno de los elementos que se combinan con un ncleo. El inde-
terminado un, el sintagma preposicional de texto y el adjetivo bonito son, por ejem-
plo, adyacentes del sustantivo nuclear libro en el sintagma nominal un libro de texto
bonito. 2. Cada uno de los elementos que en una secuencia dada son contiguos.
Afresis. Elisin de uno o varios sonidos en posicin inicial de palabra, v.g., [v]amos,
h[erjmano. (Cf. Abreviacin, Acortamiento, Apcope.)
Afijo. Cada uno de los morfemas que con la raz forman una palabra complaja. En la
palabra complaja arbol-eda-s, por ajemplo, las formas -eda y -s son afijos. (Cf. 1nfijo,
Interfijo, Prefijo, Sufijo.)
-derivativo. Afijo con significado lxico que contribuye a formar nuevas palabras,
v.g., el prefijo ca- o el sufijo -cin en las palabras derivadas ca-editar y adapta-cin.
-flexivo. Afijo con significado gramatical que contribuye a construir formas de un
mismo paradigma o formas de la misma palabra. Son afijos flexivos en espaol las
desinencias de gnero y nmero en los nombres, los adjetivos, los determinantes y
los pronombres y los morfemas de tiempo, modo, aspecto, nmero y persona en los
verbos. (Vase Accidente gramatical, Desinencia, Morfema flexivo.)
Afronegrismo. Palabra o rasgo lingstico procedente de una lengua del frica negra
incorporados al espaol: zombi.
Agente. Funcin semntica del argumento que realiza la accin denotada por el pre-
dicado: Juan rompi el vaso, Los manifestantes fueron golpeados por la polica. (Vase
Actor. -+ 1.5.)
Alargamiento. Aumento de la duracin de una vocal, como el que se produce, por
ajemplo, en las slabas acentuadas en espaol.
Alfono. Los alfonos o variantes combinatorias de un fonema son las distintas
formas que este adopta en funcin del contexto fnico en el que se halle, esto es, se-
gn cules sean los sonidos contiguos y la posicin que ocupa en la palabra o la s-
laba. En espaol existen, por ajemplo, dos alfonos del fonema /b/: una [b] oclusiva,
que se real iza despus de pausa o tras nasal, y una [13] aproximante, que se encuentra
en los contextos restantes. Como ilustra este ajemplo, dos sonidos son alfonos de
un mismo fonema si aparecen en contextos mutuamente excluyentes (si estn en
distribucin complementaria) y se distinguen, adems, en un solo rasgo. (Cf. Distri-
bucin complementaria, Fonema, Segmento, Sonido.)
Alomorfo. Cada una de las variantes que presenta un mismo morfema. Esta varia-
cin morfmica puede estar fontica o gramaticalmente condicionada. Un ajemplo
del primer supuesto es la alternancia ,ez/-eza en la formacin de nombres abstractos
a partir de adjetivos, en la que entra enjuego el nmero de slabas de la base (estu-
pid-ez/trist-eza). Un ajemplo del segundo caso es el uso de las formas -a o -ba para
expresar el morfema de pretrito imperfecto, un uso que est relacionado con la con-
p
Archifonema. Conjunto de los rasgos distintivos que son comunes a los dos miem-
bros de una oposicin fonolgica neutraliz::=ible. Por ajemplo, la oposicin formada
por los fonemas vibrantes simple y mltiple del espaol distingue palabras en posi-
cin intervoclica (/kro/-/krro/), pero se 'neutraliza' (no tiene funcin distintiva)
en posicin inicial de palabra, ya que en nuestra lengua no hay palabras que empie-
cen por el fonema vibrante simple /r/. Existira, por tanto, un archifonema de los dos
fonemas vibrantes en posicin inicial de palabra, representado con una r mayscula
(/Rmo/, /Rto/), cuyos rasgos son los rasgos que los dos fonemas comparten (vi-
brante, alveolar, sonoro). Ntese, sin embargo, que no basta con que una oposicin
sea neutralizable para que exista un archifonema. Adems, el conjunto de propieda-
des que los dos miembros de la oposicin neutralizable poseen en comn debe ser
propio exclusivamente de estos fonemas: solo as se asegura que el archifonema en
cuestin pueda oponerse a otros fonemas de la lengua y tenga, por tanto, valor dis-
tintivo. La oposicin /s/-/p/, por ajemplo, se neutraliza en posicin final de palabra
(no hay palabras en espaol que acaben con el fonema /p/). No existe, sin embargo,
un archifonema de estos dos fonemas en dicha posicin, ya que muchas otras con-
sonantes del espaol tienen el nico rasgo ([+sordo]) que estos dos fonemas com-
parten. (Cf. Fonema, Oposicin fonolgica.)
Archiiexema. Conjunto de sernas comunes a una serie de unidades lxicas. (Cf.
Campo semntico, Serna.)
Argot. Vase Jerga.
Argumento. Cada una de las expresiones lingsticas exigidas semnticamente por
un ncleo. Los verbos, en concreto, pueden seleccionar uno, dos o tres argumentos
(como en Alguien tose, Alguien quiere {algo/a alguien} o Alguien cuenta algo a alguien).
A los argumentos les corresponden distintas funciones sintcticas y semnticas.
(Vase Participante. Cf. Adjunto, Valencia.----? 1.5.)
Articulacin. 1. En una de sus acepciones se emplea este trmino como parte de la
expresin 'doble articulacin del lenguaje'. La doble articulacin es una propiedad
especfica del lenguaje humano que hace referencia al hecho de que en todas las len-
guas naturales se pueden distinguir dos planos o articulaciones: un primer plano, o
primera articulacin, en el que las expresiones lingsticas se componen de unidades
dotadas de significado (morfemas, palabras, etc.) y un segundo plano, o segunda ar-
ticulacin, en el que estas mismas unidades se forman a partir de unidades fnicas
distintivas carentes de significado, los fonemas. 2. Conjunto de movimientos realiza-
dos por los rganos articulatorios para interrumpir o modificar la salida de la co-
rriente de aire al exterior durante la emisin de cada sonido.
-lugar de. Zona de la cavidad bucal en la que se aproximan o entran en contacto los
rganos articulatorios. Segn el lugar de articulacin, los fonemas consonnticos del
espaol se dividen en bilabiales, labiodentales, dentales, interdentales, alveolares, pa-
latales y velares. (Cf. Consonante.)
-modo de. Disposicin de los rganos articulatorios que incide en cmo fluye y sale
al exterior el aire cuando se emite un sonido. Segn el modo de articulacin, las con-
sonantes del espaol pueden ser oclusivas, fricativas, africadas, aproximantes, nasa-
les, laterales y vibrantes. (Cf. Consonante.)
LA TERMINOLOGA GRAMATICAL
Artculo:
-definido o determinado. Determinante cuya funcin bsica es indicar que la enti-
dad designada por el sintagma nominal en el que se incluye es identificable para el
receptor en el contexto de uso, sin aportar por lo general ninguna informacin de
naturaleza dectica (El profesor me ha suspendido). (Cf. Definitud.)
-indefinido o indeterminado. Determinante cuya funcin bsica es la mera indica-
cin de que la entidad a la que se refiere el sintagma nominal del que forma parte no
es identificable para el receptor en el contexto de uso ( Un profesor me ha suspendido).
Hay lingistas que consideran que el indeterminado un no es un artculo y lo tratan
como un cuantificador indefinido o un numeral.
-neutro. En opinin de algunos gramticos, el llamado 'fo neutro' (cf. lo alto del edi-
ficio, lo del examen, lo que me has dicho) pertenece a la clase gramatical de los artcu-
los. Para muchos otros, en cambio, esta unidad lxica es la variante tona del pro-
nombre ello. (~1.3.)
Asimilacin. Proceso mediante el cual un sonido modifica alguna de sus propieda-
des articulatorias para parecerse a otro sonido contiguo o prximo o identificarse
con l. Un ajemplo de asimilacin en espaol es el hecho de que la nasal /n/ adopte
el punto de articulacin de la consonante siguiente en la cadena hablada. (Cf. Disi-
milacin.)
Asndeton. Fenmeno que se produce cuando dos o ms trminos se coordinan sin
la utilizacin de conjunciones, v.g., Esto es as hoy, maana, pasado, siempre. (Cf. Poli-
sndeton.)
Aspecto. Informacin sobre el desarrollo de la situacin denotada por el predicado.
-gramatical. Propiedad de las formas verbales que proporciona informacin sobre
el modo de entender el desarrollo temporal interno de la situacin denotada por el
predicado. El aspecto gramatical puede ser imperfectivo o imperfecto, si se presen-
tan las acciones o los- procesos sin enfocar sus lmites temporales (Juan {trab?}a-
balengordaba}), perfectivo o perfecto, si la accin o el proceso se perciben como
completados (Juan ha {trabqjado/engordado}), incoativo o ingresivo, si se hace hin-
capi en el punto inicial de una accin o un proceso (Juan va a {trab?.Jar/engordar}), y
durativo, si hace referencia al desarrollo mismo del proceso o de la accin (Juan est
{trab?..fando/engordando}). (Cf. Aspecto Lxico.)
-lxico. Propiedad semntica inherente de los verbos y de los sintagmas verbales
que establece distinciones relativas a la estructura temporal que requiere para su de-
sarrollo la situacin denotada por los predicados. Segn la tipologa establecida por
Vendler, se distinguen fundamentalmente cuatro tipos de predicados por su aspecto
lxico o 'modo de accin': estados, actitividades, realizaciones y logros. Los estados
son situaciones estables, no dinmicas (saber ingls, tener fiebre), las actividades son
situaciones dinmicas que se prolongan en el tiempo pero carecen de punto final
(nadar, correr), las realizaciones son situaciones dinmicas que se prolongan en el
tiempo y llegan siempre a su punto final (pintar el cuadro, construir la casa) y los lo-
gros marcan simplemente el fin de una situacin (morir, encontrar la solucin). Nte-
se que, como se deduce de la definicin y los ajemplos, el aspecto lxico est asocia-
do al propio significado dl verbo o del predicado y se expresa por medios lxicos; el
GLOSARIO DE TERMINOLOGA GRAMATICAL
Causa:
-eficiente. Causa que provoca una consecuencia de modo directo. Suele expresarse
mediante una oracin subordinada causal: Se fue porque se haba enfadado.
-hipottica. Supuesto que, de cumplirse, producira una determinada consecuencia.
Suele expresarse mediante una oracin subordinada condicional: Si vuelves a hacer
eso, te despedirn.
-ineficiente o insuficiente. Motivo que no produce las consecuencias esperadas o
previstas. Suele expresarse mediante una oracin subordinada concesiva: Aunque se
lo pedimos varias veces, Juan no fue a la fiesta.
-intencional. Objetivo o efecto perseguido al realizar una dete1-minada accin. Suele
expresarse mediante una oracin subordinada final: Se qued quieta para que no la
oyeran.
Causalidad. Relacin de causa-efecto que se da entre una oracin subordinada cau-
sal, condicional, concesiva o final y la oracin principal. Dicha relacin puede mani-
festarse en el hecho de que lo denotado por la subordinada exprese la causa de lo
denotado por la oracin principal (causalidad del enunciado, como en No est aqu
porque tena un compromiso urgente) o la causa de que se enuncie la oracin principal
(causalidad de la enunciacin, como en No est aqu porque no veo sus cosas). (Cf.
Causa.)
Ceceo. Realizacin fontica de timbre ciceante del fonema /s/ predorsal. Como el se-
seo, el ceceo es el resultado de un complejo reajuste consonntico que se produjo en
la Edad Media y cuya historia es totalmente independiente de la que condujo a la
oposicin consonntica entre /s/ alveolar y /Q/ interdental, caracterstica de zonas
norteas y centrales de Espaa. (Cf. Consonante coronal, Consonante predorsal, Se-
seo.)
Cinsica. Estudio de las posiciones y los movimientos corporales que acompaan al
habla. (Cf. Seal cinsica.)
Circunstancial. Vase Complemento circunstancial.
Clase. Denotacin de un nombre comn: los nombres comunes nio o libro, por
ejemplo, denotan clases (de entidades). (Cf. Entidad.)
-de palabras. Vase Categora gramatical, Partes de la oracin.
Coda (de una comparativa). 1. Parte de la construccin comparativa que funciona
como el segundo trmino de la comparacin (Ms alto que Juan). 2. Algunos autores
utilizan este trmino para referirse a la oracin subordinada de una estructura de
subordinacin comparativa (Haba ms comensales que platos haban puesto en la me-
sa). (Cf. Cabeza de una comparativa.)
Codificacin. Proceso de construccin de un mensaje que consiste en la utilizacin
de un cdigo para transformar una serie de representaciones mentales en seales
verbales. En este proceso se pueden distinguir dos fases: una fase psicolgica de pla-
nificacin de lo que se quiere transmitir y una fase fisiolgica (o motriz) de emisin.
(Cf. Descodificacin, Emisor.)
Cdigo. Conjunto sistemtico de signos y de reglas que los combinan que permite
que un mensaje pueda ser producido o interpretado. (Cf. Canal, Contexto, Emisor,
Mensaje, Receptor.)
LA TERMINOLOGA GRAMATICAL
-coordinante. Conjuncin que relaciona dos unidades de la misma clase y del mis-
mo niveljerrquico. Las conjunciones coordinantes pueden ser copulativas (y, e, ni,
que), disyuntivas (o, ya ... ), adversativas (m:,s, pero, sino.... ) o distributivas (ya ...ya,
ora ... ora, etc.). (Cf. Coordinacin.)
-subordinante. Conjuncin que une dos oraciones, una de las cuales incluye a la
otra (Quiero que vengas, Dime s vas a venir). (Cf. Subordinacin.)
Conmutacin, prueba de la. Procedimiento que nos permite identificar los fonemas
de una lengua determinada. Consiste esta prueba en sustituir un segmento por otro
en un par de palabras que se diferencien en un solo segmento (o par mnimo) y
comprobar si se produce o no un cambio en el significado de dichas palabras. La
conmutacin de /p/ por /b/ en el par pata/bata, por ajemplo, trae consigo un cam-
bio de significado. Estos dos segmentos son, por tanto, fonemas del espaol.
Connotacin. Significado secundario de carcter valorativo que se asocia de manera
individual o colectiva con el uso de una palabra, v.g., la gama de evocaciones emo-
cionales de la palabra ratn. Las connotaciones de naturaleza social reciben el nom-
bre de estereotipos, v.g., Es pequeo como un ratn. (Cf. Denotacin.)
Consecuente. Palabra o expresin que determina la referencia de una catfora. (Cf.
Antecedente, Catfora.)
Consonante. Desde un punto de vista fontico, las consonantes, en comparacin
con las vocales, son sonidos menos audibles en cuya articulacin el aire encuentra
obstculos de diverso grado para salir al exterior y las cuerdas vocales vibran con
menor frecuencia (en el caso de las consonantes sonoras). Desde un punto de vista
funcional, en espaol ninguna consonante puede formar una slaba por s sola. (Cf.
Vocal.)
En lo que respecta a la vibracin de las cuerdas vocales, las consonantes se di-
viden en sordas y sonoras. Por el modo de articulacin, los fonemas consonnticos
del espaol pueden realizarse fonticamente como oclusivos, fricativos, africados,
aproximantes, laterales, vibrantes y nasales. En lo que respecta al lugar de articula-
cin, los fonemas consonnticos del espaol se realizan como bilabiales, labiodenta-
les, interdentales, dentales, alveolares, palatales y velares.
-africada. Consonante compuesta por una fase inicial oclusiva y una fase final frica-
tiva. En espaol el nico fonema africado es la palatal sorda /tJ/.
-alveolar. Consonante para cuya articulacin el pice o predorso de la lengua toca o
se aproxima a la cara interna de los alveolos. Los fonemas consonnticos alveolares
del espaol son /s/, /n/, /1/, /r/ y /rr/. La consonante /s/ en espaol se suele realizar
como predorsodental.
-aproximante. Las consonantes oclusivas /b/, !di, /g/, en posicin intervoclica se
pronuncian con una aproximacin en el canal, sin que entren en contacto los rga-
nos articulatorios: [b], [d], [g].
-bilabial. Consonante que se articula juntando los labios inferior y superior. Son
fonemas bilabiales en espaol /p/, /b/ y /mi.
-coronal. Consonante que se realiza en la corona de la lengua. Cf. predorsal.
-dental. Consonante que se articula apoyando el pice de la lengua C(?ntra la cara
interna de los incisivos superiores. Los fonemas dentales del espaol son /t/ y /di.
LA TERMINOLOGA GRAMATICAL
-implcito. Informacin que hay que suponer para interpretar un enunciado. (Cf.
lmplicatura, Presuposicin.)
-proposicional. Significado de una oracin .jxcluida la modalidad oracional. (Vase
Dictum. Cf. Modalidad oracional, Modus.)
Contexto. 1. Conjunto de componentes de un enunciado que estn contiguos o
prximos a una unidad lingstica y determinan sus propiedades. Por ajemplo, la
posicin intervoclica es uno de los contextos fnicos para la realizacin aproximan-
te del fonema /d/ en palabras como estropeado, comido, Granada, etc. 2. Se emplea
tambin este trmino, solo o en la expresin 'contexto situacional', como sinnimo
de 'situacin'. 3. Algunos autores utilizan el trmino 'contexto' en un sentido amplio
que incluye lo denotado en las dos acepciones anteriores. Desde esta perspectiva, el
contexto englobara al entorno lingstico (o 'cotexto') y a la situacin extralingsti-
ca. 4. Roman Jakobson, en su propuesta sobre los componentes de los actos comu-
nicativos, utiliza el trmino 'contexto' como equivalente de 'referente extralingsti-
co'. (Cf. Canal, Cdigo, Emisor, Mensaje, Receptor.)
Cooperacin, principio de. Principio que establece que los hablantes tratan de co-
laborar unos con otros cuando se comunican e intentan, en concreto, que su contri-
bucin a la conversacin sea la requerida en cada momento. (Cf. Mximas conversa-
cionales.)
Coordinacin. Relacin mediante la cual se unen por medio de conjunciones pala-
bras, sintagmas u oraciones sintcticamente equivalentes, semnticamente compati-
bles e independientes unos de otros. (Vase Parataxis. Cf. Oracin coordinada, Su-
bordinacin.)
-adversativa. Coordinacin que consiste en unir dos expresiones de manera que
una de el las tiene un significado opuesto total o parcialmente al de la otra. En el
primer caso, recibe el calificativo de absoluta o total (No quiero que te vayas, sino que
te quedes) y, en el segundo, de relativa o parcial (No quiero que te vayas, pero preferi-
ra que no estuvieras mucho rato).
-consecutiva. Coordinacin en la que una oracin expresa una consecuencia de
otra, a la que se une mediante una conjuncin o locucin conjuntiva consecutiva: Se
ha ido, luego no recibir su galardn. (Cf. Oracin subordinada consecutiva.)
-copulativa. Coordinacin que consiste en unir dos o ms expresiones de manera
que sus significados se aaden unos a otros: Juan y Pedro son mdicos.
-distributiva. Coordinacin en la que se contraponen acciones o procesos distri-
buidos de diversos modos: Ya haga fro ya haga calor, saldremos.
-disyuntiva. Coordinacin en la que se unen dos o ms expresiones que se presen-
tan como alternativas. Puede ser excluyente, si los elementos coordinados son in-
compatibles entre s (Lo tomas o lo df})as), o incluyente, si son compatibles ( Vi!}are-
mos en tren o en avin, o quiz en los dos). La correlacin o... o... siempre tiene valor
excluyente: Iremos o en tren o en avin.
Cpula. Vase Verbo copulativo.
Correccin. Una expresin es correcta cuando se atiene al modelo de gramtica es-
tablecido como norma por una comunidad de hablantes. Han de distinguirse con
claridad la correccin (o sujecin a la norma) y la gramaticalidad (o buena forma-
cin) de las expresiones lingsticas. As, por ejemplo, la combinacin de un posesi-
LA TERMINOLOGA GRAMATICAL
vo pospuesto con adverbios como delante, detrs, encima o deb?.JO (v.g., Se sent delante
{mo/ma}) se considera incorrecta desde el punto de vista de la gramtica normativa
y se desaconsaja su uso. Sin embargo, esta construccin no infringe ninguna 'regla'
de la gramtica del espaol; ms bien todo lo contrario: su existencia es una prueba
ms de que esta clase de adverbios tiene propiedades nominales, como son el hecho
de que puedan ser el trmino de una preposicin (Me pas por delante) y tomen sin-
tagmas preposicionales como complementos (Se sent delante de m/'j. (Cf. Grama-
ticalidad, Norma, Regla.)
Correferencia o Correferencialidad. Relacin que se establece entre dos expresio-
nes lingsticas que tienen el mismo referente. El nombre propio Juan y el pronom-
bre reflexivo se son correferentes, por ajemplo, en la oracin Juan se afeit, dado que
identifican a un mismo individuo en la realidad extralingstica. (Cf. Anfora, Cat-
fora, Referencia, Referente.)
Cortesa (verbal). Conjunto de estrategias lingsticas destinadas a evitar o mitigar
los conflictos entre los interlocutores. Son ajemplos de cortesa verbal la alternancia
t/ usted o el empleo de oraciones interrogativas en lugar de imperativas para trans-
mitir una orden o realizar una peticin. (Cf. Deixis social, Tratamiento, frmulas de.)
-mximas de. Condiciones que dan cuenta del comportamiento corts que acos-
tumbran a seguir los participantes en las interacciones verbales, v.g., 'no importune',
'ofrezca alternativas', 'haga que el oyente se sienta bien', etc.
Creatividad. Propiedad especfica del lenguaje humano que hace referencia a la ca-
pacidad que tienen los hablantes de producir y entender un nmero potencialmen-
te infinito de expresiones lingsticas nuevas, no dependientes de los estmulos y
apropiadas a la situacin.
Criollo. Pidgin que ha desarrollado una estructura gramatical complaja y se ha con-
solidado en una comunidad hasta el punto de convertirse en una lengua que se
transmite de padres a hijos. (Vase Lengua criolla. Cf. Pidgin, Sabir.)
Cuantificacin. Denotacin de una cantidad (todos los nios, tres libros, mucha agua)
o graduacin de una propiedad (muy alto, bastante inteligente).
Cuantificador. Palabra o expresin que denota cantidad o grado, v.g., muchos en
muchos libros o muyen muy alto. (Cf. Adverbio, Determinante.)
Cultismo. Palabra procedente de una lengua clsica (generalmente el latn) que ha
entrado en el castellano en poca tarda y que no ha sufrido las transformaciones re-
gulares de las voces patrimoniales: concilio Uunto a concrjo, forma evolucionada). (Cf.
Palabra patrimonial, Semicultismo.)
Dativo:
-de relacin. Algunos autores usan este trmino para referirse al sintagma que indi-
ca la persona para la que es vlida una determinada situacin: Le resulta fcil trab?}ar
de noche, Le es imposible hacerlo mrjor.
-tico o de inters. Uso particular de un pronombre personal tono en dativo, ge-
neralmente de primera y a veces de segunda persona, no seleccionado por el verbo,
cuyo significado sugiere una implicacin afectiva del hablante (o el oyente) en la ac-
cin verbal: El nio me aprueba todo.
GLOSARIO DE TERMINOLOGA GRAMATICAL
zados y carecen, por lo general, de prestigio social. El hecho de que tengan a menu-
do una baja consideracin social no implica, sin embargo, que los dialectos sean,
como se afirma a veces, variedades lingsticas deformadas o incompletas. Los dia-
lectos, como las lenguas, son sistemas lingsticos complajos y elaborados. (Cf. Len-
gua.) 2. Desde un punto de vista diacrnico, un dialecto es una variedad lingstica
que procede de otra. En este sentido, el castellano, el gallego, el cataln, el francs,
etc. son dialectos del latn.
-social. Vase Sociolecto.
Dialectologa. Estudio de las variantes geogrficas de las lenguas o dialectos.
Ditesis. Vase Voz.
Dictum. Vase Contenido proposicional.
Diresis. Descomposicin de un diptongo en dos slabas, v.g., c~e-lo, r-i-do. (Cf. Si-
nresis.)
Diglosia. Situacin en la que coexisten en una misma comunidad dos lenguas o va-
riedades de una lengua que se emplean en situaciones distintas, una en el mbito
familiar (en el hogar, con los amigos, en intercambios informales) y la otra en el m-
bito formal u oficial (la enseanza, los medios de comunicacin, los negocios, los
juzgados, etc.). El resultado de esta descompensacin funcional es que una de las
dos lenguas o variantes goza de un mayor prestigio social. (Cf. Bilingismo.)
Diminutivo. 1. Afijo que expresa la nocin de "tamao pequeo", v.g., cas-ita, zapat-
ico, pol/-ue/o. Los afijos diminutivos muy frecuentemente tienen un carcter exclusi-
vamente afectivo: Luis-i!!o, cerqu-ita, peque-n, etc. (Cf. Apreciativo, Aumentativo,
Despectivo.) 2. Palabra derivada que contiene un afijo diminutivo.
Diptongacin. Proceso de cambio fnico mediante el cual una vocal que se alarga a
causa, por ajemplo, del acento modifica su timbre en mayor o menor grado, se des-
dobla y da lugar a un diptongo. Las vocales breves del latn [] y [], por ajemplo,
diptongaron en romance cuando eran tnicas, dando lugar a los diptongos [j] y
[w]: PETRAM> piedra, SOLUM> suelo.
Diptongo. Unidad fnica compuesta por dos vocales que se pronuncian en la misma
slaba. En espaol los diptongos estn formados por una vocal alta ([i], [u]) y una vo-
cal no alta ([a], [e], [o]), o por dos vocales altas. Los diptongos pueden ser crecientes,
decrecientes y homogneos o neutros. En los diptongos crecientes una vocal alta
precede a una vocal no alta ([pj], [bwn]), de manera que se produce, al pasar del
segmento inicial al siguiente, un incremento en la abertura y la perceptibilidad y, por
tanto, el ncleo silbico (esto es, el segmento ms abierto y perceptible) es la segun-
da vocal. En los diptongos decrecientes la vocal alta sigue a la vocal no alta ([paj-
ne]), [sw9e]), de manera que el ncleo silbico es ahora la primera vocal. En los dip-
tongos homogneos o neutros se combinan dos vocales altas, que tienen igual
grado de abertura ([mw], [bjda]). En este caso, el ncleo silbico lo ocupa la vocal
que posea mayor intensidad, es decir, la que reciba .el acento (en los inacentuados,
predomina siempre la segunda vocal: [qjudd]). (Cf. Hiato, Semiconsonante, Semivo-
cal, Triptongo.)
Discurso. 1. Vase Texto. En un sentido amplio, los trminos 'texto' y 'discurso' se
usan a veces como sinnimos. Se emplean, as, indistintamente las expresiones 'tex-
LA TERMINOLOGA GRAMATICAL
Familia:
-lxica o de palabras. Conjunto de palabras que poseen una raz comn, v.g.,
peque-o, pf]que-ito, em-peque-ec-er, peque-ez, etc.
-lingstica o de lenguas. Conjunto de lenguas que tienen un mismo origen, v.g., la
familia indoeuropea. Las agrupaciones en el seno de una familia lingstica reciben
el nombre de subfamilias o ramas.
Femenino. Cf. Gnero.
Flexin. Procedimiento de construccin de las formas de un mismo paradigma o
. una misma palabra. (Cf. Afijo flexivo, Composicin, Derivacin.)
Focalizacin. Proceso mediante el cual el foco oracional se destaca, dndole un
acento de intensidad y generalmente trasladndolo al principio de la oracin ( UN
COCHE necesita Juan, no otra moto). (Cf. Foco.)
Foco. Constituyente de una oracin que posee el mayor relieve desde el punto de
vista informativo. Entre los procedimintos que se usan en espaol para marcar el
foco en una orClcin est~n la inclusin de un adverbio de foco (Incluso Heminqwav
coma en este restaurante) y las perfrasis de relativo (En este restaurante es donde coma
Hemingway). (Cf. Adverbio de foco, Focalizacin, Perfrasis de relativo, Rema, Tema.)
Fonacin. Proceso de prnduccin de ondas sonoras mediante la accin de los rga-
nos articulatorios.
Fonema. Mnima unidad distintiva segmenta!. Los segmentos /p/ y lb/ son fonemas
en espaol, por ajemplo, porque nos permiten diferenciar pares .de palabras corno
pata/bata, ropa/roba, etc. Ntese que el fonema se define como mnima unidad dis-
GLOSARIO DE TERMINOLOGA GRAMATICAL
-marcado. Gnero que no puede utilizarse nunca para referirse a palabras de otro
gnero. En espaol el gnero marcado es el femenino, v.g., Las espaolas estn en con-
tra de la invasin de lrak. (Cf. Gnero no marcado.)
-neutro: En espaol no existen sustantivos neutros. Solo tienen gnero neutro al-
gunos pronombres (ello, esto, eso, aquello ... ) y la forma lo (lo alto del edificio, lo difcil
del asunto).
-no marcado. Gnero que puede utilizarse ocasionalmente para referirse a palabras
de otro gnero. En espaol el gnero no marcado es el masculino, v.g., Los espaoles
estn en contra de la invasin de lrak. (Cf. Gnero marcado.)
Gentilicio. Adjetivo o sustantivo que denota el origen, la raza o la nacionalidad: ruso,
indio.
Germana. Cf. Jerga.
Germanismo. Palabra de origen germnico incorporada al espaol: guerra.
Gerundio. Forma verbal sin flexin que aparece en las perfrasis progresivas con es-
tar (estamos escribiendo) y que puede formar construcciones absolutas (Estudiando
tanto, tienes que alimentarte mf})or). (Cf. Infinitivo, Participio, Verbo en forma no per-
sonal.)
Grado o Gradacin. 1. Tradicionalmente se emplea este trmino para referirse a los
'grados de significacin' del adjetivo (calificativo): positivo, comparativo y superlati-
vo. En este sentido, el grado es la manifestacin de las variaciones que se producen
en la intensidad de la cualidad expresada por el adjetivo. (Cf. Comparativo, Positivo,
Superlativo.) 2. En un sentido ms amplio, el grado es una propiedad de las palabras
y las expresiones que denotan un continuum no discreto, como los propios adjetivos
calificativos (muy alto, bastante guapo), los nombres no contables (mucha agua, bas-
tante carne) o determinados adverbios (muy JrJos, bastante pronto).
Gramtica. 1. Rama de la lingstica que, estudia la morfologa y la sintaxis de las
lenguas. 2. Por contraposicin al lxico, estudio de la forma lingstica, esto es, de
las propiedades fnicas y morfosintcticas de las lenguas. 3. Con una u otra exten-
sin, el trmino 'gramtica' hace tambin referencia a uno de los niveles o compo-
nentes de las lenguas naturales.
-descriptiva. Estudio de las unidades y las reglas que conforman una variedad lin-
gstica con independencia de que sean o no correctas desde un punto de vista
normativo. (Cf. Gramtica normativa, Regla.)
-normativa. Estudio cuyo fin es el establecimiento de un conjunto de prescripcio-
nes sobre el uso socialmente correcto de una lengua. (Cf. Correccin, Gramtica
descriptiva, Norma.)
Gramtica del texto o del discurso. Vase Lingstica del texto.
Gramaticalidad. Una construccin es gramatical (est bien formada) si se ajusta a
las reglas de la gramtica de una lengua. Por poner un ejemplo, en el espaol estn-
dar el sujeto se sita por lo general detrs del verbo en las oraciones interrogativas
parciales. Una oracin como Qu ha dicho el nio? es gramatical, dado que cumple
esta regla. La secuencia *Qu el nio ha dicho?en cambio, en la que el sujeto precede
al verbo, infringe la regla en cuestin y es, por tanto, agramatical (como ilustra el
LA TERMINOLOGA GRAMATICAL
kono. Signo que presenta cierta semajanza fsica con aquello que representa, v.g.,
una fotografa o el plano de una casa. (Cf. Indicio, Smbolo, Sntoma.)
idiolecto. Habla de una persona determinada.
Idioma. Vase Lengua.
imperativo. Vase Modo imperativo.
lmplicatura. Inferencia no expresada verbalmente que forma parte de lo que comu-
nica un hablante al emitir un enunciado en un contexto determinado. Un ajemplo
de implicatura sera el hecho de que, ante una secuencia como Est lloviendo y te-
niendo en cuenta el contexto en el que la escucha, el oyente llegue a la conclusin de
que se le est trasmitiendo la sugerencia de que coja un paraguas, aunque esta lti-
ma informacin no est codificada en el ~nunciado. (Cf. Presuposicin.)
inciso. 1. Predicado adjetival o nominal, separado mediante pausas, que aade algn
tipo de contenido circunstancial, v.g., Mara, preocupada por lo que haba odo, no po-
da dormir; La futura reina, m'!)er de su tiempo, haba estudiado periodismo. No deben
confundirse los incisos con las aposiciones explicativas. Los incisos no solo se predi-
can del sintagma nominal con el que estn vinculados, sino que expresan adems
una circunstancia (causa, modo, fin, etc.) que se aade a lo denotado por el verbo y,
por lo tanto, como el resto de los circunstanciales, pueden aparecer en distintas po-
siciones dentro de la oracin: Preocupada por lo que haba odo, Mara no poda dor-
mir, Mara no poda dormir, preocupada por lo que haba odo. (Cf. Absoluta (construc-
cin), Adjetivo incidental, Aposicin.) 2. Reciben a veces tambin el nombre de
incisos o modificadores incidentales los modificadores oracionales. (Cf. Modificador
oracional.)
Indefinido. 1. Por oposicin a los numerales cardinales, determinante o pronombre
que denota una cantidad imprecisa. 2. Se emplea tambin habitualmente este trmi-
no, en relacin con el concepto de "definitud", para referirse a los determinantes o
los pronombres que indican que la entidad que denotan no es identificable para el
receptor en el contexto de uso. En este sentido, tambin los numerales cardinales
son determinantes indefinidos. (Cf. Definitud.)
Indicativo. Vase Modo indicativo.
Indicio. Signo no intencional que guarda una relacin causal o de contigidad fsica
con aquello que evoca. Una huella o el humo son indicios, por ejemplo, del paso de
algn animal o del fuego, respectivamente. (Vase Sntoma. Cf. Icono, Smbolo.)
Indigenismo. 1. Palabra de una lengua indgena que pasa a la lengua invasora. 2. Va-
se Americanismo.
inferencia. Proceso que nos permite llegar a una conclusin a partir de determina-
das premisas.
LA TERMINOLOGA GRAMATICAL
Infijo. 1. Afijo con significado que se coloca dentro de la raz de una palabra. El di-
minutivo de palabras como el nombre propio Carlos ha sido analizado por algunos
autores, por ajemplo, como un infijo que se sita dentro de la raz dividindola en
dos partes no contiguas (Carl-t-os). 2. Se emplea tambin en ocasiones este trmino
como sinnimo de 'interfijo', uso que debera evitarse dado que oculta las diferencias
que existen entre la infijacin y la interfijacin. (Cf. Interfijo, Prefijo, Sufijo.)
Infinitivo. Forma del verbo sin morfemas de tiempo ni de persona que puede fun-
cionar como una oracin sustantiva (Fumar pecJudca la salud, Est prohibido fumar).
(Cf. Gerundio, Participio, Verbo en forma no personal.--+ 1.6.)
-sustantivado. Cf. Sustantivacin.--+ 1.3.
Informacin. Contenido de un mensaje. (Cf. Comunicacin.)
Instrumento. Funcin semntica del argumento o adjunto que expresa el objeto o
mecanismo mediante el cual se ajecuta la accin expresada por el predicado: Abri la
puerta con la llave, La llave abri la puerta.
Intencin comunicativa. Mvil que gua la comunicacin lingstica, como por
ajemplo el deseo de proporcionar o adquirir informacin, de mantener una conver-
sacin, de establecer lazos sociales, etc.
Intensidad. Potencia acstica relacionada con la amplitud de una onda sonora. (Cf.
Acento, Duracin, Timbre, Tono.)
Intensin. Conjunto de propiedades semnticas que definen una palabra, por ajem-
plo, "asiento", "con respaldo", "por lo general de cuatro patas", etc. en el caso del
sustantivo s/la. (Cf. Extensin, Significado.)
Interfijo. Afijo que carece de significado y se sita entre la raz y otro afijo, v.g., el
morfo -ad- en la palabra sufijada pan-ad-ero. (Cf. Infijo, Prefijo, Sufijo.)
Interjeccin. Voz sin funcin gramatical ni significado lxico que sirve para expresar
emociones, estados de nimo, etc.: Ay!, Caramba! Muchos gramticos no conside-
ran la inteljeccin una 'parte de la oracin' en sentido estricto debido a su incapaci-
dad para desempear funcin alguna.
Intransitividad. Propiedad de los verbos que no seleccionan complementos direc-
tos, como toser, crecero andar. (Cf. Transitividad.)
Irona. Figura del habla que consiste en decir lo contrario de lo que realmente se
quiere transmitir con el fin de resaltar lo no expresado. Es irnico, por ejemplo, un
enunciado como Qu tiempo ms bueno hace! dicho en medio de una tormenta. (Cf.
Lenguaje figurado.)
lsoglosa. Lnea imaginaria que seala el lmite en un territorio de un determinado
rasgo o fenmeno lingstico.
Italianismo. Palabra o giro de procedencia italiana incorporados al espaol: carroza,
charlar.
lasmo. Fenmeno que consiste en emplear las formas de acusativo /a/ las en vez de
!elles para el dativo femenino: La regal una flor por Le regal una flor. (Cf. Lesmo,
Losmo.)
latinismo. Vocablo o giro que conserva su forma latina y ha sido introducido en el
espaol por influjo culto: referndum, currculum. (Cf. Cultismo.)
lesmo. Fenmeno que consiste en emplear las formas de dativo !elles en vez de
/o/los para el acusativo masculino, preferentemente cuando es de persona (A Juan yo
le quiero mucho, pero tambin Ese cromo no le tengo). En algunas zonas de Espaa y
Amrica este fenmeno se extiende tambin al acusativo femenino (A Mara no le
veo). (Cf. Lasmo, Losmo.) .
lengua. 1. Manifestacin de la facultad humana del lenguaje en una comunidad de
hablantes determinada. (Cf. Lenguaje.) 2. En comparacin con los dialectos, las len-
guas son sistemas lingsticos normalizados y socialmente prestigiosos. (Vase
Idioma. Cf. Dialecto, Norma.) 3. Como parte de la dicotoma lengua-habla propuesta
por el lingista Ferdinand de Saussure, una lengua es el cdigo lingstico de natura-
leza social que los hablantes de una comunidad comparten. (Vase Cdigo lingsti-
co, Sistema lingstico. Cf. Competencia, Habla.)
-aglutinante. Tipo de lengua en el que las relaciones gramaticales se suelen expre-
sar por medio de mecanismos morfolgicos y existe, por lo general, una correspon-
dencia biunvoca entre morfemas (unidades significativas) y morfos (realizaciones
fonticas). Son lenguas aglutinantes, por ejemplo, el turco y el vasco. (Cf. Lengua ais-
lante, Lengua flexiva, Lengua polisinttica.)
-aislante. Tipo de lengua en el que predominan las palabras invariables y las rela-
ciones sintcticas se suelen marcar por medio del orden de palabras o de unidades
lxicas independientes, v.g., el chino o el vietnamita. (Cf. Lengua aglutinante, Lengua
flexiva, Lengua polisinttica.)
-comn o estndar. Variedad de lengua que se ajusta a la norma.
-criolla. Vase Criollo.
-de sustrato. Cf. Sustrato.
-escrita. Modalidad de comunicacin que hace uso de la escritura. (Cf. Lengua ha-
blada u oral, Modalidad escrita.)
-especializada o sectorial. Vase Argot, Jerga.
-flexiva. Tipo de lengua en el que con frecuencia no existe una correspondencia bi-
unvoca entre los morfemas y la secuencia lineal de los morfos. En las lenguas de es-
te tipo, como el latn o el espaol, es habitual que un solo morfo exprese varios sig-
nificados gramaticales distintos. (Cf. Lengua aglutinante, Lengua aislante, Lengua
polisinttica, Sincretismo.)
LA TERMINOLOGA GRAMATICAL
termina la concordancia con el ncleo del predicado (en la oracin) y con el deter-
minante y el adjetivo (en el interior del sintagma nominal). (Vase Sustantivo.
~ 1.2.) 2. Algunos gramticos tradicionales emplean este trmino para designar
tanto al sustantivo (.'nombre sustantivo') como al adjetivo ('nombre aqjetivo').
-abstracto. Nombre que denota cualidades o ideas inmateriales, v.g., bondad, arro-
gancia, ronquera ... La distincin entre nombres abstractos y nombres concretos no
siempre es fcil de establecer y, al contrario que otras distinciones entre clases de
nombres, no tiene reflajo gramatical. Muchos gramticos piensan, por el lo, que esta
distincin no es lingstica. (Cf. Nombre concreto.)
-ambiguo (en cuanto al gnero). Nombre que admite variacin de gnero, sin
cambio de significado denotativo, v.g., el/fa mar, el/la calor. (Cf. Nombre comn en
cuanto al gnero, Nombre epiceno.)
-animado. Nombre que cannicamente designa seres dotados de voluntad y con-
trol sobre sus acciones, esto es, personas o animales superiores. La distincin entre
nombres animados e inanimados es uno de los factores que condiciona la presencia
de la preposicin a de objeto directo en espaol: He lavado al {nio/perro}, He lavado
la {langosta/falda}. (Cf. Nombre inanimado.)
-colectivo. Nombre que designa en singular un conjunto de entidades, v.g., profeso-
rado, rebao, bibliografa... Ls nombres colectivos se combinan con la preposicin
entre (entre el profesorado) y con el adjetivo numeroso en singular (fa numerosa biblio-
grafa), (Cf. Nombre individual.)
-comn. Nombre que denota una clase de entidades, v.g., hombre, ciudad... Los
nombres comunes funcionan en espaol como predicados, v.g., Juan es mdico. (Cf.
Nombre propio, Predicado nominal.)
-comn en cuanto al gnero. Nombre que tiene la misma forma para ambos gne-
ros, v.g., el/la testigo, el/la estudiante. (Cf. Nombre ambiguo en cuanto al gnero,
Nombre epiceno.)
-concreto. Nombre que designa seres u objetos que se pueden percibir por los sen-
tidos o seres imaginarios que se tratan como si fuesen reales, v.g., silla, caballo,
hada... (Cf. Nombre ?:ibstracto.)
-contable o discontinuo. Nombre que designa entidades discretas o aislables que
no se pueden dividir sin dajar de ser lo que son, v.g., nio, mesa, pez... Los nombres
discontinuos se pueden contar y se combinan, por tanto, con los numerales cardina-
les: tres peces. (Cf. Nombre no contable o continuo.)
-epiceno. Nombre sin variacin de gnero que designa una entidad sexuada, v.g., la
pantera, el leopardo, la persona, la criatura... (Cf. Nombre ambiguo en cuanto al gne-
ro, Nombre comn en cuanto al gnero.)
-inanimado. Nombre que, cannicamente, designa objetos o seres (animales infe-
riores y vegetales) que carecen de voluntad y control sobre sus actos. (Cf. Nombre
animado.)
-individual. Nombre que designa en singular a un solo individuo de una clase, v.g.,
profesor, ovrja, libro... Los nombres individuales no se combinan ni con la preposi-
cin entre (*entre el profesor) ni con el adjetivo numeroso (*el numeroso libro). (Cf.
Nombre colectivo.)
-no contable o continuo. Nombre que designa sustancias o cualidades no discretas
que se pueden dividir conservando su naturaleza, v.g., oro, pescado, esperanza ... Los
LA TERMINOLOGA GRAMATICAL
nombres continuos se pueden cuantificar (mucho oro), pero no contar (*tres oros).
(Cf. Nombre contable o no continuo.)
-propio. Nombre que identifica una entidad, v.g., Juan; Madrid. .. Los nombres pro-
pios funcionan como argumentos de un predicado: Juan recibi el premio. (Cf. Argu-
mento, Nombre comn.)
Nominalizacin. 1. Vase Sustantivacin. 2. Se emplea tambin este trmino para
referirse a los nombres formados a partir de otras categoras, en particular verbos,
v.g., correr> corre-dar, emplear> emplea-do, adaptar> adapta-cin.
Norma (lingstica). 1. Precepto vinculante sobre el buen uso lingstico, v.g., 'Ev-
tese el losmo'. (Cf. Regla.) 2. Conjunto de prescripciones para hablar y escribir con
correccin que definen la variedad de lengua considerada prestigiosa, que, por ello,
se propone como modelo. (Cf. Gramtica normativa.)
Ncleo (de un sintagma). Unidad lxica que determina las propiedades bsicas del
sintagma, en particular, su tipo semntico y su distribucin. (~ 1.4.)
Numeral. Determinativo que designa bien una cantidad precisa (numerales cardi-
nales), bien el orden o colocacin de las cosas (numerales ordinales). (Cf. Deter-
minante, Determinativo.)
Nmero. Propiedad gramatical que en espaol indica si el referente de un sintagma
nominal es 'uno (nmero singular) o ms de uno (nmero plural). La flexin de
nmero alude a la cantidad de entidades que designa un sintagma nominal, pero
funciona adems como una marca formal de concordancia que indica las relaciones
que se establecen entre las palabras que componen un sintagma nominal o una ora-
cin, v.g., Los ltimos clasificados llegaron agotados. Son categoras variables con res-
pecto al nmero en nuestra lengua los nombres, los pronombres, los determinantes,
los adjetivos y los verbos. (Cf. Pluralia tantum, Singularia tantum.)
Objeto:
-directo. Vase Complemento directo.
-indirecto. Vase Complemento indirecto.
Onomatopeya. Palabra que imita los ruidos o los sonidos de la naturaleza y guarda,
por tanto, cierta relacin de semajanza con aquello que representa, v.g., guau-guau,
tic-tac. (Cf. Arbitraiedad, Motivacin.)
Oposicin. Relacin existente entre una unidad lingstica (fonema, morfema, pala-
bra, etc.) que aparece en un contexto determinado en la cadena hablada y las dems
unidades del mismo nivel que pueden ocupar esa misma posicin. (Cf. Paradigma.)
-fonolgica. Relacin que establecen entre s dos fonemas que aparecen en el mis-
mo contexto y que les permite distinguir significados.
Oracin. Unidad mayor del anlisis sintctico, que est constituida por un sujeto y
un predicado y contiene un verbo conjugado. (Cf. Enunciado, Proposicin.~ 1.6.)
-activa. Oracin en la que_el agente desempea la funcin de sujeto y el paciente la
de objeto y el verbo est en voz activa: El arquitecto construy el edificio en 7936. (Cf.
Oracin pasiva.)
-aseverativa. Vase Oracin declarativa o enunciativa.
GLOSARIO DE TERMINOLOGA GRAMATICAL
-pasiva. Oracin cuyo predicado tiene como ncleo un verbo en voz pasiva: El edifi-
cio fue construido en 7936. (Cf. Oracin activa.) Una pasiva refleja es una oracin en
forma activa que contiene un sujeto paciente y cuyo verbo va acompaado por el
morfema se: Las casas an no se han construido.
-principal. En una oracin complaja o compuesta, aquella a la cual se subordina
otra: Cuando llegaron, ya estbamos cenando. (Cf. Oracin subordinada.)
-recproca. Oracin que contiene un verbo con un pronombre recproco. Las ora-
ciones recprocas suelen I levar las formas el uno al otro, los unos a los otros, recproca-
mente, mutuamente, etc.: Se lavaron (las manos) {los unos a los otros/mutuamente}. (Cf.
Oracin reflexiva.)
-reflexiva. Oracin que contiene un verbo con un pronombre reflexivo: Juan se lav
(las manos). (Cf. Oracin recproca.)
-simple. Oracin que contiene un solo verbo en forma personal: Ana canta por las
maanas. (Cf. Oracin complaja, Oracin compuesta.)
-transitiva. Oracin que contiene, como ncleo de su predicado, un verbo transiti-
vo: Juan estudia ingls. (Cf. Oracin intransitiva.)
-yuxtapuesta. Oracin que se une a otra sin ningn nexo: Entr por la puerta, se sen-
t, no djjo nada.
Oracin subordinada. Oracin que modifica a un elemento de otra orac~n o a otra
oracin en su conjunto. (Cf. Oracin principal.)
-adjetiva. Oracin subordinada que desempea la funcin de un adjetivo con res-
pecto a un nombre. Habitualmente, este trmino se usa como sinnimo de 'oracin
subordinada de relativo'. Ntese, no obstante, que hay oraciones adjetivas, como las
oraciones participiales (el libro escrito por Cervantes), que no tienen la forrna de una
oracin de relativo, as como oraciones de relativo que no son aqjetivas, como la$ re-
lativas apositivas que modifican a una oracin (Lleg tarde, lo cual nos molest mu-
cho).
-adverbial. Oracin no seleccionada por.el verbo. Las subordinadas adverbiales se
suelen dividir en adverbiales propias, cuando pueden ser sustituidas por un adver-
bio (las subordinadas de lugar, tiempo y modo), y adverbiales impropias, cuando
no puede sustituirlas un adverbio (las subordinadas causales, finales, concesivas y
condicionales). (Cf. Oracin subordinada circunstancial.)
-causal. Oracin subordinada que expresa la causa de lo denotado por la oracin
principal: Tose porque tiene bronquitis. (Cf. Causalidad.)
-circunstancial. Algunos autores prefieren esta denominacin a la de 'oracin su-
bordinada adverbial', y dentro de las subordinadas circunstanciales distinguen entre
circunstanciales adverbiales (las que se pueden sustituir por un adverbio) y no ad-
verbiales (la!; que no pueden ser sustituidas por un adverbio). (Cf. Oracin subor-
dinada adverbial.)
-comparativa. Oracin mediante la cual se expresa el segundo trmino de una
comparacin (Mara es ms lista de lo qe crees). La mayora de los autores conside-
ran estas oraciones como subordinadas, si bien algunos las incluyen en el grupo de
las coordinadas por rio desempear una funcin con respecto al verbo principal.
Otros autores, por su parte, destacan que la oracin comparativa no complementa a
la principal sino a un cuantificador que, a su vez, modifica a un elemento de esta y
ponen, as, en cuestin su condicin de adverbial o circunstancial. Las construccio-
GLOSARIO DE TERMINOLOGA GRAMATICAL
nes comparativas pueden ser de igualdad (Juan es tan alto como t me habas dicho) o
de desigualdad; entre estas ltimas se distinguen las comparativas de superioridad
(Juan ha comido ms de lo que aguantaba su cuerpo) y de inferioridad (Mara habla
menos de lo que debera).
-concesiva. Oracin subordinada que expresa un impedimento a pesar del cual se
cumple lo expresado en la principal: Aunque llueve, saldremos.
-condicional. Oracin subordinada que indica una situacin hipottica que ha de
cumplirse para que se cumpla tambin lo expresado en la principal: Si vinieras, veras
mi nueva cocina. (Cf. Apdosis, Prtasis.)
-consecutiva. Oracin subordinada que expresa una consecuencia de la principal
(Juan es tan listo que ha llegado a preocupar a sus padres, Tantas veces va el cntaro a la
fuente que al final se rompe, Tal es su ignorancia que no sabe ni dnde est su propio pue-
blo). Algunos autores piensan que, como en el caso de las oraciones comparativas,
una oracin consecutiva no complementa a la principal sino a un cuantificador que,
a su vez, modifica a un elemento de esta y ponen, as, en cuestin su condicin de
adverbial o circunstancial. (Cf. Oracin coordinada consecutiva.)
-de relativo o relativa. Oracin subordinada introducida por un pronombre o un
adverbio relativo. Puede ser especificativa, si restringe el conjunto de elementos de-
notado por el nombre al que modifica (Los estudiantes que fueron aceptados en la Fa-
cultad celebraron su triunfo), o explicativa, si funciona como una aposicin (Los estu-
diantes, que fueron aceptados en la Facultad, celebraron su triunfo).
-final. Oracin subordinada que denota la finalidad u objetivo de lo expresado en la
principal: Te lo explicar de nuevo para que lo entiendas.
-locativa o de lugar. Oracin subordinada que localiza la accin o el proceso ex-
presados por la principal en un lugar determinado: Nos encontraremos donde vive
Juan.
-modal o de modo. Oracin subordinada que indica la manera en la que se lleva a
cabo o tiene lugar la accin o el proceso expresados por la principal: Lo haremos co-
mo debe hacerse.
-sustantiva o completiva. Oracin subordinada que desempea las funciones tpi-
cas de los sintagmas nominales: sujeto (Me gustara que te quedaras), objeto directo
(Me djjo que me quedara), complemento de una preposicin (Cuento con que me ayu-
des), etc.
-temporal o de tiempo. Oracin subordinada que localiza la accin o el proceso
expresados por la principal en un momento determinado: Nos encontraremos cuando
sea posible.
Ornimo. Nombre de un monte o una cordillera: Himalaya.
Paciente. Funcin semntica del argumento que recibe la accin denotada por el
predicado, en el sentido de que sufre un cambio de estado, de posicin, etc. Constru
el edificio, El edificio fue construido en 7990.
Palabra. Resulta muy difcil definir este trmino con precisin. Se ha propuesto que
la palabra es una unidad (mnima) de significado, pasando as por alto que existen
palabras que carecen de significado, como la preposicin de en sintagmas como la
llegada de Juan. Se ha afirmado tambin que la propiedad que caracteriza a las pala-
bras es su 'separabilidad', esto es, el hecho de que puedan aislarse unas de otras me-
LA TERMINOLOGA GRAMATICAL
diante pausas en el discurso oral o espacios en blanco en la escritura, lo que nos lle-
vara a concluir, entre otras cosas, que las formas amalgamadas al y del constituyen
una sola palabra o que en una forma no personal con enclticos como drmelo tene-
mos una palabra, mientras que en la secuencia eqL.Jivalente con proclticos me Jo dio
se distinguen tres palabras. Y algunos autores sostienen que las palabras son 'formas
libres mnimas' que pueden constituir por s solas un enunciado completo y respon-
der a preguntas, pero esta definicin excluira de la clase gramatical de las palabras,
por ajemplo, a la conjuncin que y al artculo determinado, que nunca forman un
enunciado completo. De esto se desprende que la identificacin inequvoca de las
palabras de una lengua no est exenta de problemas. Sin embargo, este trmino se
emplea habitualmente como parte de muchas expresiones del vocabulario gramati-
cal ('ciases de palabras', 'formacin de palabras' ... ) y es necesario recurrir, en particu-
lar, a la nocin de 'palabra complaja' como unidad intermedia entre el morfema y el
sintagma para poder caracterizar un buen nmero de fenmenos gramaticales, como
la distincin entre procesos fonolgicos internos y externos a la palabra o el hecho
de que las operaciones sintcticas (como los cambios de orden o la insercin de
unidades parentticas) afecten a los sintagmas, pero no a las palabras. Aun siendo
un concepto que no ha sido definido con claridad, no parece, por tanto, que se pue-
da prescindir fcilmente de la palabra como unidad del anlisis gramatical, aunque
solo sea por su funcionalidad.
-aguda u oxtona. Palabra que recibe el acento de intensidad en la ltima slaba,
v.g., meln.
-compleja. Palabra que consta de partes aislables: in-gobem-a-b!e, am--ba-mos, sordo-
mud-o, en-rQ)-ec-er. (Cf. Palabra compuesta, Palabra derivada, Palabra flexionada, Pa-
labra parasinttica.)
-compuesta. Vase Compuesto. (Cf. Palabra simple.)
-culta. Vase Cultismo. (Cf. Palabra patrimonial, Palabra semiculta.)
-derivada. Cf. Derivacin. (Cf. Palabra primitiva.)
-esdrjula o pr_oparoxtona. Palabra que recibe el acento de intensidad en la ante-
penltima slaba, v.g., rgido.
-flexionada. Cf. Flexin.
-invariable. Cf. Categora gramatical invariable.
-llana, grave o paroxtona. Palabra que recibe el acento de intensidad en la penl-
tima slaba, v.g., rbol.
-parasinttica. Cf. Parasntesis.
-patrimonial. Palabra procedente del latn incorporada al lxico que ha sufrido los
procesos fonolgicos propios de su evolucin hasta el castellano actual. (Cf. Cultis-
mo, Semicultismo.)
-primitiva. Palabra que no se deriva de ninguna otra palabra, v.g., la palabra libro
frente a las palabras derivadas libr-ero, libr-ito, libr-esco, etc. (Cf. Palabra derivada.)
-semiculta. Vase Semicultismo. (Cf. Palabra culta, Palabra patrimonial.)
-simple. Palabra que no se compone de ninguna otra palabra, v.g., las palabras sor-
do y mudo, frente al compuesto sordo-mudo. (Cf. Palabra compuesta.)
-sobreesdrjula o superproparoxtona. Palabra que recibe un acento en la slaba
anterior a la antepenltima, v.g., fcilmente.
-variable. Cf. Categora gramatical variable.
GLOSARIO DE TERMINOLOGA GRAMATICAL
Psicolingstica. Estudio de las acciones y los procesos menta1e::o yue tienen lugar
en el uso del lenguaje.
Sigla. Unidad lingstica que resulta de la unin de las letras iniciales de dos o ms
palabras que designan conjuntamente ;::ilgn concepto, v.g., ONU< Organizacin de
las Naciones Unidas, PC < E_artido Comunista. (Cf. Acrnimo.)
Significacin. Vase Contenido, Denotacin, Sentido, Significado.
Significado. 1. Representacin mental de aquello a lo que remite un signo en la rea-
lidad extralingstica. (Vase Contenido, Denotacin, Sentido, Significacin. Cf. For-
ma.) 2. Dentro de la teora del signo lingstico de F. de Saussure, el significado es el
componente del signo lingstico que designa el concepto o la idea. (Cf. Significan-
te.)
-connotativo o asociativo. Vase Connotacin. (Cf. Significado denotativo.)
-denotativo. Vase Denotacin. (Cf. Significado connotativo o asociativo.)
-gramatical. Significado de naturaleza abstracta o relacional, como el que aportan
las conjunciones o y que. (Cf. Significado lxico.)
-lxico. Significado de naturaleza conceptual, como el que aportan los nombres, los
verbos y los adjetivos. (Cf. Significado gramatical.)
Significante. Dentro de la teora del signo lingstico de F. de Saussure, el significan-
te es el componente del signo lingstico que designa la imagen verbal, acstica o
grfica. (Cf. Significado.)
Signo. Cualquier elemento perceptible que representa o evoca algo distinto de s
mismo. (Vase Sena!. Cf. Icono, Indicio, Smbolo, Sntoma.)
-lingstico. Combinacin indisoluble de un significado y un significante en la len-
gua.
Slaba. A pesar de su universalidad y de su indiscutible realidad psicolgica (los
hablantes no se suelen confundir al silabear), no resulta sencillo caracterizar con
exactitud esta unidad lingstica. Tradicionalmente se ha definido la slaba como el
sonido o conjunto de sonidos pronunciados en una sola emisin de voz. Podramos
definir con mayor precisin esta unidad fnica de la siguiente manera: la slaba es
una articulacin o grupo de articulaciones de tensin fisiolgica creciente al princi-
pio y decreciente al final, que responde a un solo impulso de energa muscular, y cu-
yo centro posee mayor intensidad espiratoria, abertura y perceptibilidad que el resto
de sonidos que la integran. Las slabas sobre las que recae el acento se llaman slabas
acentuadas o tnicas; en caso contrario, se habla de slabas inacentuadas o tonas.
Las slabas pueden ser, adems, abiertas o libres, cuando acaban en vocal, y cerra-
das o trabadas, si acaban en consonante.
Smbolo. 1. Signo que se asocia de manera convencional con aquello que representa.
En esta acepcin del trmino, un claro ajemplo de smbolo sera el signo lingstico.
2. Tambin se emplea este trmino para referirse a aquellos signos que no son com-
pletamente arbitrarios, v.g., la balanza como smbolo de !ajusticia. (Cf. Icono, Indi-
cio, Sntoma.)
Sinalefa. Fusin en una sola slaba de vocales pertenecientes a dos palabras conti-
guas, v.g., un librouinteresante. (Cf. Sinresis.)
Sncopa. Elisin de un sonido o un grupo de sonidos en el interior de una palabra,
v.g., CAL[~DUS > caldo, desgracia[djo. (Cf. Afresis, Apcope, Epntesis.)
GLOSARIO DE TERMINOLOGA GRAMATICAL
Sincretismo. Fenmeno que consiste en que un solo morfo exprese dos o ms signi-
ficados gramaticales correspondientes a morfemas distintos. Un ajemplo de sincre-
tismo en espaol es el hecho de que la desinencia verbal -o (v.g., am-o) aglutine dis-
tintas categoras flexivas sin que puedan aislarse para cada una de ellas segmentos
fnicos diferenciados. (Vase Amalgama. Cf. Morfema, Morfo.)
Sincrona. Cf. Lingstica sincrnica. (Cf. Diacrona.)
Sincdoque. Variante de la metonimia que consiste en designar la parte por el todo
o el todo por la parte, v.g., diez cabezas en lugar de diez reses, La ciudad se ha amoti-
nado en lugar de Los habitantes de la ciudad se han amotinado. (Cf. Lenguaje figurado,
Metonimia.)
Sinresis. Fusin en una sola slaba, dentro de una palabra, de dos vocales que no
forman diptongo, v.g., baca-lao, en lugar de baca-la-o. (Cf. Diresis, Sinalefa.)
Singular. Cf. Nmero.
Singularia tantum. Sustantivos que solo tienen nmero singular, v.g., cariz, oeste, ve-
jez. (Cf. Pluralia tantum.)
Sinonimia/ Sinnimo. Coincidencia en el significado de dos o ms vocablos. La si-
nonimia puede ser parcial, cuando el significado de los vocablos coincide solamente
en parte (cario/afecto), o total, cuando los vocablos, con independencia de deter-
minados valores o connotaciones que se les asocian, son intercambiables (coche/
auto). (Cf. Antonimia/ Antnimo.)
Sintagma. Unidad lingstica compuesta por una palabra (el ncleo del sintagma) y
por todos los elementos que la modifican o complementan que desempea de ma-
nera unitaria una determinada funcin en la estructura de la que forma parte. (Vase
Grupo, Frase.)
Dependiendo de la categora de su ncleo, los s,intagmas pueden ser:
(a) adjetivos o adjetivales ([muy aficionadoA al ftbo!JsAc!J),
(b) adverbiales ([bastante leiosAdv de MadridlsAdv),
(c) nominales ([unos diseadoresN famososlsN),
(d) preposicionales ([incluso enp Almera}5p) (~ 2.4),
(e) verbales ([no comevbastanteJsv).
Sintaxis. 1. Disciplina que estudia las reglas que combinan las palabras para formar
sintagmas u oraciones, as como las funciones que desempean las unidades lings-
ticas en las estructuras de las que forman parte. 2. Este trmino hace tambin refe-
rencia a uno de los niveles o componentes de las lenguas naturales.
Sntoma. Vase Indicio.
Sistema. Conjunto de unidades Iingsticas interdependientes que constituyen un
todo organizado.
-fonolgico. Conjunto estructurado de los fonemas de una lengua.
-lingstico. Vase Lengua.
Situacin {comunicativa). Circunstancias extralingsticas en las que se emite un
enunciado, como son, por ajemplo, la localizacin espacio-temporal o la identidad
de los interlocutores. (Cf. Contexto.)
Sociolecto. Variedad lingstica usada por un grupo social determinado. (Vase Dia-
lecto social.)
LA TERMINOLOGA GRAMATICAL
Tab. Palabra o expresin que, por motivos religiosos o sociales, es evitada por los
hablantes y a menudo se sustituye por otra o se deforma o acorta: coo/crcholis,
,ioder;Jop. (Cf. Eufemismo.)
Tecnicismo. Palabra que posee un sentido especfico dentro del lenguaje propio de
una ciencia, arte u oficio determinados: armona, en msica.
LA TERMINOLOGA GRAMATICAL
Tema. 1. En morfologa, lexema trabado de origen griego o latino, v.g., doc- en la pa-
labra derivada doc-ente o filo y loga en el compuesto filo-loga. 2. Cf. Paciente. 3. Parte
de un enunciado que contiene la informacin conocida por el oyente. Las secuencias
subrayadas son el tema, por ajemplo, en las siguientes oraciones: Hemingway coma
en este restaurante, En este restaurante coma Hemingway. (Vase Tpico, Soporte. Cf.
Rema.)
Terminacin. Parte final de una palabra complaja en la que se sitan los sufijos de-
rivativos y flexivos: arbol-eda-s.
Trmino. 1. Palabra o grupo de palabras introducidos por una preposicin. 2. Cada
uno de los miembros de una oposicin. El trmino no marcado de una oposicin
suele ser ms simple morfolgicamente, tiene una mayor distribucin y est menos
especificado desde el punto de vista semntico. El trmino marcado, en cambio,
suele poseer un rasgo diferenciador, o marca, y presenta una distribucin ms redu-
cida y una semntica ms especfica. En espaol, por ajemplo, el masculino es el
trmino no marcado de la oposicin de gnero y el femenino es el trmino marcado.
(Cf. Gnero, Marcado, Oposicin.)
Terminologa. Conjunto de trminos especializados de una disciplina.
Texto. Unidad de comunicacin sujeta a ciertas condiciones de buena formacin,
como la coherencia conceptual, la cohesin entre sus miembros o la adecuacin a la
situacin comunicativa. (Vase Discurso. Cf. Adecuacin, Coherencia, Cohesin, Lin-
gstica del texto.)
Tiempo (verbal). 1. Categora gramatical presente en las desinencias verbales que
sita el estado de cosas denotado por la oracin en un momento anterior, simult-
neo o posterior al momento del habla. 2. Sistema de formas gramaticales que expre-
san la misma nocin temporal con solo variaciones de persona y nmero. (Cf. Futu-
ro, Pasado, Presente.)
-absoluto. Tiempo verbal cuya referencia se calcula directamente a partir del mo-
mento del habla. Son tiempos absolutos el presente, el pretrito perfecto simple o
indefinido y el futuro simple. (Cf. Tiempo relativo.)
-compuesto. Tiempo formado por un auxiliar y una forma no personal: hemos can-
tado. (Cf. Tiempo simple.)
-relativo. Tiempo verbal cuyo valor se calcula a partir de un punto de referencia que
puede ser anterior, simultneo o posterior respecto del momento del habla. Son
tiempos relativos todos los tiempos compuestos, el condicional simple y el pretrito
imperfecto. (Cf. Tiempo absoluto.)
-simple. Tiempo formado sin auxiliar: cantbamos. (Cf. Tiempo compuesto.)
-uso desplazado o estilstico. Son usos desplazados o estilsticos de los tiempos los
que se desva~ de su uso cannico, por ajemplo, Coln descubre Amrica en 7492
(presente histrico), Trab!}o en un ministerio (presente habitual), Maana te cortas el
pelo (presente con valor de futuro.)
...:..uso recto. Son usos rectos de los tiempos los que tienen su valor cannico.
Timbre. Cualidad acstica de un sonido. (Cf. Duracin, 1ntensidad, T ano.)
Tonema. Rama o inflexin final de una unidad entonativa, integrada por la ltima s-
laba acentuada y las siguientes slabas, si las hubiera. En espaol, el tonema puede
presentar tres movimientos: ascendente, horizontal y descendente. Existen dos to-
GLOSARIO DE TERMINOLOGA GRAMATICAL
Valencia. Nmero de elementos con el que debe combinarse una unidad lingstica
en funcin de su significado. Llorar, por ajemplo, es un verbo 'con valencia 1' dado
que denota una accin que implica la participacin de una sola entidad: Est llorando
el nio. Tirar, en cambio, es un verbo 'con valencia 2': El nio tir la piedra. (Cf. Es-
tructura argumental.) .
Valor. Identidad que adquiere una unidad lingstica en virtud de la posicin que
ocupa dentro de un sistema. (Cf. Sistema.)
Variacin:
-diacrnica o histrica. Variacin lingstica relativa a las diferencias que se pro-
ducen como efecto de la evolucin de las lenguas a lo largo del tiempo.
-diafsica o estilstica. Variacin lingstica relacionada con el uso del lenguaje en
determinadas situaciones comunicativas. (Cf. Estilo, Nivel de habla o de lengua, Ni-
vel de Uso, Registro.)
-diastrtica o social. Variacin en la forma de habla de los distintos grupos o clases
sociales. (Cf. Sociolecto.)
-diatpica o geogrfica. Tambin llamada variacin dialectal o espacial, este tipo
de variacin tiene que ver con la manera en que se habla una lengua en distintas zo-
nas o regiones. (Cf. Dialecto.)
Variedad lingstica. Trmino que se emplea para nombrar, de manera genrica,
cualquier sistema lingstico o forma de habla.
Vasquismo. Palabra o giro de procedencia vasca incorporados al espaol: sirimiri.
Verbo. Categora gramatical que funciona como ncleo del predicado y presenta
rasgos flexivos de tiempo, modo, aspecto, voz, nmero y persona.
-auxiliado. Verbo en forma no personal que forma parte de una perfrasis verbal: es-
toy comiendo. (Cf. Verbo auxiliar.)
-auxiliar. Verbo carente de significado lxico que no selecciona argumentos y que
se une a un verbo pleno para formar tiempos compuestos o perfrasis verbales (He
comido, Estoy comiendo). (Cf. Verbo auxiliado, Verbo predicativo o pleno.)
-conjugado o flexionado. Verbo que posee morfologa de tiempo, persona, nme-
ro, etc.: cant-ba-mos. (Vase Verbo en forma personal.)
-copulativo. Verbo que sirve de nexo entre el sujeto y el atributo sin aadir nada al
significado de la oracin y que funciona, por tanto, como mero soporte de la morfo-
loga flexiva: Estoy contento, Era capaz de hacerlo. (Cf. Verbo predicativo o pleno.)
-de accin. Verbo cuyo significado supone la participacin de un agente o una cau-
sa: romper, construir.
-de estado. Verbo que denota un estado del sujeto: saber, temer.
-de lengua. Verbo que hace referencia al acto de comunicacin: decir, contar.
-de movimiento. Verbo cuyo significado implica el desplazamiento de alguno de los
participantes en lo denotado por el verbo: ir, llevar.
GLOSARIO DE TERMINOLOGA GRAMATICAL
-defectivo. Verbo cuya conjugacin no admite todas las formas del paradigma mor-
folgico de tiempo y persona/nmero: abolir (existe la forma abolieron, por ajemplo,
pero no formas como abolo, aboles... ).
-desinente. Verbo que denota un proceso que implica necesariamente llegar a un
trmino: morir, entrar. (Cf. Aspecto lxico, Verbo permanente.)
-ditransitivo. Verbo que selecciona dos complementos que, generalmente, desem-
pean la funcin de objeto directo y objeto indirecto: enviar, regalar.
-en forma no personal. Verbo no conjugado. (Cf. Infinitivo, Gerundio, Participio,
Verbo. en forma personal.)
-en forma personal. Vase Verbo conjugado o flexionado. (Cf. Verbo en forma no
personal.)
-intransitivo. Verbo que carece de complemento directo: nadar, llorar. (Cf. Verbo
transitivo.)
-irregular. Verbo cuyo paradigma contiene formas idiosincrsicas: ser, ir. (Cf. Verbo
regular.)
-permanente. Verbo que denota un estado o un proceso que se desarrolla a travs
del tiempo y no implica alcanzar necesariamente un trmino: pasear, amar. (Cf. As-
pecto lxico, Verbo desinente.)
-predicativo o pleno. Verbo que tiene significado lxico y estructura argumental:
nadar, construir. (Cf. Verbo auxiliar, Verbo copulativo.)
-pronominal. Verbo que aparece obligatoriamente con un pronombre reflexivo:
arrodi!larse, arrepentirse.
-regular. Verbo cuyo paradigma no contiene formas idiosincrsicas: amar. (Cf. Ver-
bo irregular.)
-transitivo. Verbo que posee complemento directo: construir, matar. Algunos auto-
res piensan que los verbos de rgimen preposicional son tambin transitivos. (Cf.
Verbo intransitivo.)
-unipersonal. Verbo que se conjuga solamente en tercera persona: llover.
Vocabulario. 1. Vase Lxico. 2. En un sentido ms restringido, este trmino se em-
plea tambin para hacer referencia a aquella parte del lxico de una lengua que usan
un grupo o un individuo concretos.
-de sustrato. En el caso del espaol, conjunto de palabras que proceden de las len-
guas habladas en la Pennsula antes de la colonizacin romana. (Cf. Sustrato.)
Vocal. Desde un punto de vista fontico, las vocales son los sonidos ms audibles y
abiertos, los que presentan una mayor frecuencia de vibracin de las cuerdas vocales
y los que se articulan con menor esfuerzo, sin que existan obstculos para la salida
del aire. Desde un punto de vista funcional, en espaol solo las vocales pueden ser
centro o ncleo silbico. Los fonemas voclicos del espaol se clasifican en virtud de
dos parmetros: el grado de abertura, que depende de cul sea la posicin vertical de
la lengua (es decir, de lo ms o menos alajada del paladar que se encuentre su zona
ms alta), y la localizacin, que hace referencia a la posicin horizontal de la lengua,
esto es, a lo ms o menos adelantado que se encuentre el punto de articulacin en el
aje anteroposterior de la cavidad bucal. El primer criterio divide las vocales en ce-
rradas o altas (/i/,/u/), medias (/e/,/o/) y abiertas o bajas (la/). El segundo par-
metro nos permite clasificarlas cmo palatales o anteriores (/i/, /e/), centrales
(la!) y velares o posteriores (/o/, /u/). (Cf. Consonante.)
LA TERMINOLOGA GRAMATICAL
Vocal temtica. Vocal que indica la co}jugacin a la que pertenece un verbo: camin-
!}__-r, corr-!]-r, sal-j-r.
Voseo. Empleo, en algunas zonas de Hispanoamrica, de la forma pronominal vos (y
de la correspondiente desinencia verbal) en lugar del pronombre de segunda perso-
na t: Vos de dnde sos?
Voz. Categora gramatical mediante la cual se expresa una determinada relacin en-
tre las funciones sintcticas que desempean los argumentos de un verbo y las fun-
ciones semnticas a ellos asociadas. En particular, la voz indica si el sujeto es 'inte-
rior' o 'exterior' al proceso expresado por el verbo. Hay tres clases fundamentales de
voz: voz activa, cuando el sujeto es el agente o causa de lo expresado por el predica-
do (El bedel cerr la puerta), voz media, cuando no aparece el argumento agente o
causa y se destaca como sujeto la entidad afectada por el proceso denotado por el
verbo (La puerta no cierra bien), y voz pasiva, cuando el paciente de la accin expre-
sada por el predicado se destaca como sujeto y el agente aparece de modo opcional
en forma de un sintagma encabezado por la preposicin por. La puerta fue cerrada
(por el bedel). (Vase Ditesis.)
Vulgarismo. Palabra o giro propios de la lengua vulgar: picia por pifia.
Xenismo. Prstamo que se mantiene con su ortografa original y con una pronuncia-
cin que quiere aproximarse a la de la lengua de procedencia (show). (Cf. Barbaris-
mo, Extranjerismo.)
Yesmo. Pronunciacin de la lateral palatal [] como fricativa palatal [y], v.g., [p I o] >
[pyo].
Yuxtaposicin. Unin de dos elementos sin nexo coordinante o subordinante: Lle-
gu, vi, vencf Tena ganas de salir de casa, se fue sin avisar. (Cf. Asndeton.)
NDICE
Presentacin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Primera parte: Algunos problemas terminolgicos y conceptuales.... . . . . . . . . . 11
1.1. Unidadesyprocesosmorfolgicos............................... 12
1.2. Las categoras gramaticales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
1.3. La recategorizacin: sustantivacin y elipsis...................... 26
1.4. Frases y ncleos de frase......................................... 32
1.5. Funciones sintcticas y funciones semnticas..................... 36
1.6. Oracin, enunciado y proposicin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41