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CONTEDOS - O QUE?
Elencar os conhecimentos sobre os meios de criao e produo, conceitos, temas, assuntos que compreendero cada
um dos objetivos acima.
Histria da msica;
Exerccios rtmicos;
Exerccios meldicos;
Cifras;
Repertrio escolhido em coletivo;
Harmonia;
Repertrio de msicas tradicionais da cultura brasileira;
Msicas comerciais;
Montagem de repertrio;
Escalas maiores e menores;
Prtica em grupo;
Canto solo e coral.
ESTRATGIAS E RECURSOS - COMO?
Citar os tipos de aes que sero realizadas levar e apresentar os contedos acima.
AVALIAO
Citar aes e procedimentos, ferramentas e instrumentos para o registro dos apontamentos sobre os processos dos
atelis/trilhas e identificar os alcances das estratgias e recursos acima.
ndices concretos:
Frequncia dos aprendizes;
Evoluo do contedo.
ndices subjetivos:
Conversa com o grupo direcionada avaliao do desenvolvimento
individual e coletivo;
Sugestes e feedbacks vindo dos aprendizes sobre o trabalho realizado
pelo educador;
Anlise do repertrio verificando a legitimidade das escolhas de acordo
com a identidade de cada um.
APRESENTAO
Escrever um pargrafo (at 200 caracteres) com linguagem acessvel, apresentando o ateli de forma objetiva e
convidativa.