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FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA DE CIENCIAS
DEPARTAMENTO DE FISICA
2. Superficies Equipotenciales 12
2.1. Dibujar curvas equipotenciales para diferentes distribuciones de carga . . . . . . . . . . . . . . . . 12
2.2. Equipo de Laboratorio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
2.3. Desarrollo de la Prctica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
2.4. Hoja de datos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
3. Mediciones Elctricas 16
3.1. Circuitos en Serie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
3.1.1. Circuitos en Paralelo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
3.1.2. Circuitos Mixtos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
3.2. Aplicaciones de Circuitos Elctricos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
3.3. Equipo de Laboratorio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
3.4. Desarrollo de la Prctica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
3.5. Hoja de datos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
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4. Ley de Ohm, Resistencia y Resistividad 20
4.1. Clculo experimental de la resistencia de un alambre conductor para diferentes longitudes . . . . 20
4.2. Equipo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
4.3. Desarrollo de la Prctica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
4.4. Procesamiento Estadstico de los Datos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
4.5. Hoja de datos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
2
1 | Conociendo el uso y cuidado del equipo
de laboratorio
WAB
V = VB VA = (1.1)
q
Figura 1.1: Grfica de como varia la corriente respecto
por lo que es evidente que la corriente elctrica es del tiempo para la corriente alterna.
un flujo de carga elctrica por unidad de tiempo que
recorre un material, es decir:
3
Figura 1.2: Grfica de como varia la corriente respecto
del tiempo para la corriente directa.
1.2. Uso y cuidado de los instru- Cuidado de la fuente: segn indicaciones del
fabricante, el mximo de corriente permisible es
mentos de laboratorio
de 5 A, para evitar que se dae el aparato debe
seguir las siguientes recomendaciones:
4
determinadas, de tal forma que en ocasiones se podrn
calcular y compensar matemticamente tras la medi-
da. Un ejemplo es la medida de la corriente elctrica
que circula por un conductor mediante un amperme-
tro. Al introducir el ampermetro en el circuito ste
se modifica, de manera que la corriente medida no es
exactamente igual a la corriente que circulaba antes
de colocar el ampermetro. En este ejemplo el propio
aparato de medida modifica el resultado.
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1.2.6. Resistencia Coloque la perilla selectora en la funcin de vol-
taje DCV, en el rango adecuado. como la fuente
Rango Resolucin Precisin de alimentacin provee unos 15 V DC el rango
adecuado ser de 0 a 20 V.
200 100m 1.2 % of rdg 2D
2000 1 1.2 % of rdg 2D Coloque las puntas de prueba en el multmetro
20K 10 1.2 % of rdg 2D (roja en + y negra en -)
200K 100 1.2 % of rdg 2D
2000K 1K 1.5 % of rdg 2D Las medidas de tensin DC se obtienen conec-
tando las puntas de prueba directamente a los
extremos o bornes del dispositivo, se dice que es-
Por ejemplo, si usted realizo una medicin de 3.23 te tipo de conexin es en paralelo con el circuito
V en la escala de 20V tal como se muestra en la Fig. o componente.
1.5, la incerteza se calcula mediante lo que dice la ta-
Proceda a leer en la escala adecuada, conforme
bla de voltaje en dc, la cual dice que en la escala de
al rango escogido
20V la resolucin o los dgitos es de 10mV y la preci-
sin o la incerteza es de 1.2 % of rdg (reading)
2D (Dgitos), por lo tanto la incerteza de esta medida
es:
3.23V 1.2 % + 2(10mV )
0.03876V + 0.020V = 0.05876V
redondeando el error a una cifra significativa queda
0.06V
por lo que la medida sera
(3.23 0.06)V
Figura 1.5: Medicin del voltaje en una resistencia,
de la misma forma se interpreta la informacin brin-
recuerde que el voltaje se mide en paralelo.
dada en las tablas para la medicin de la corriente en
DC y las Resistencias.
1.2.7. Voltmetro
Un voltmetro es un instrumento que sirve para
medir la diferencia de potencial entre dos puntos de
un circuito elctrico. Para efectuar la medida de la di-
ferencia de potencial el voltmetro ha de colocarse en
paralelo; esto se debe a que al colocarse en paralelo la
diferencia de potencial que experimenta el voltimetro
es la misma que experimenta el dispositivo al que se
le desea medir la diferencia de potencial.
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Cuidado del Voltmetro: circuito elctrico. Para efectuar la medida de la resis-
No debe conectar el voltmetro en serie en el tencia es importante que no este circulando ninguna
circuito. corriente por el circuito.
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Figura 1.7:
1.2.9. Ampermetro
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que la perilla indicadora del multmetro, este en
la posicin para medir corriente DCA en mA
1.2.10. Protoboard
Figura 1.9: El diagrama muestra como debe medirse
la corriente Es un tablero con orificios conectados elctrica
mente entre s, habitualmente siguiendo patrones de
Cuidado del Ampermetro: lneas, en el cual se pueden insertar componentes elec-
No debe conectar el ampermetro en paralelo en trnicos y cables para el armado de circuitos electr-
el circuito. nicos. Est hecho de dos materiales, un aislante, gene-
ralmente un plstico, y un conductor que conecta los
En el momento de tomar la medida, asegrese diversos orificios entre s.
Figura 1.10: Protoboard visto desde la parte posterior para entender su funcionamiento
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En la fig. 1.10 se muestra el arreglo que hay en-
tre los agujeros y las lminas conductoras internas. V = IR (1.3)
Como se puede observar en la parte superior existen donde V es el voltaje al que es sometida la resis-
dos conexiones paralelas horizontales las cuales estn tencia el cual se mide en volt (V), I es la corriente que
destinadas para su utilizacin con la fuente de ali- pasa por la resistencia la cual se mide en Amperes
mentacin, es decir el voltaje que har funcionar el (A) y R es la magnitud de la resistencia la cual se
circuito, cualquier de los agujeros sobre toda la lnea mide en Ohm ().
horizontal superior esta al potencial positivo y abajo
al potencial negativo o tierra. En la parte inferior se
localizan lminas verticales todos los agujeros sobre Dicho de otra forma la resistencia es un dispo-
la vertical estn unidos a la misma lamina conduc- sitivo electrnico pasivo el cual se opone al paso de
tora, o sea que es el mismo punto o la misma unin la corriente, cuya magnitud se puede determinar me-
o nodo; pero son independientes de las otras lminas diante un omhimetro o mediante el cdigo de colores,
verticales, la unin entre estas laminas verticales se el cual consiste en una serie de bandas de colores que
puede lograr con el mismo dispositivo a conectar o envuelven a la resistencia, hay dos cdigos de colores
por medio de alambres llamados puente. para los resistores de carbn. El de 4 bandas y el de
Cuidado del Protoboard: 5 o 6 bandas.
NO derramar ningn tipo de lquido sobre los
agujeros.
Para leer el cdigo de colores de un resistor, sta
Evitar los cortos circuitos: es decir no puentear se debe tomar en la mano y colocar de la siguiente for-
la polaridad + y - en la misma lnea horizontal, ma: la lnea o banda de color que est ms cerca del
o colocar las puntas de una resistencia u otro borde se coloca a la izquierda, quedando generalmente
dispositivo sobre la misma lnea vertical y luego a la derecha una banda de color dorado o plateado.
colocar la fuente. Cuando leemos el cdigo de colores de 4 bandas se
debe leer de la siguiente forma:
No introducir objetos o dispositivos que excedan
el dimetro de los agujeros. La primera banda representa la primera cifra.
La segunda banda representa la segunda cifra.
Mantenerla limpia y seca, limpindola con una
brocha o un removedor de polvo por medio de La tercera banda representa el nmero de ceros
aire comprimido. que siguen a los dos primeros nmeros. (Si la
tercera banda es negra no hay ceros en el nme-
1.2.11. Resistencia ro, si esta banda es dorada se divide por 10 y si
esta banda es plateada se divide por 100).
El flujo de carga a travs de cualquier material
encuentra una fuerza opuesta que es similar en mu- La cuarta banda representa la tolerancia. Es-
chos aspectos a la friccin mecnica. A esta oposicin, ta es usualmente dorada que representa un 5 %,
debida a las colisiones entre electrones y otros tomos plateada que es del 10 %, caf o marrn indica
en el material, que convierten la energa elctrica en el 1 %, el rojo indica un 2 % y si no tiene banda
otra forma de energa como el calor, se le llama resis- es del 20 %.
tencia del material. En el caso del cdigo de las cinco bandas se lee de
la siguiente forma:
La primera banda representa la primera cifra.
La resistencia elctrica se puede relacionar me-
diante la ley de ohm La segunda banda representa la segunda cifra.
10
La tercera banda representa la tercera cifra. f o marrn indica el 1 %, el rojo indica un 2 %
y si es verde tiene una tolerancia del 0.5 %.
La cuarta banda representa el nmero de ceros
que siguen a los tres primeros nmeros. (Si la
En los resistores de 6 bandas, la ultima ban-
cuarta banda es negra no hay ceros en el nme-
da especifica el coeficiente trmico expresado en
ro, si esta banda es dorada se divide por 10 y si
ppm/o C (partes por milln por cada grado Cen-
esta banda es plateada se divide por 100).
tgrado). Este valor determina la estabilidad re-
La quinta banda representa la tolerancia. El ca- sistiva a determinada temperatura.
Figura 1.11: Codigo de colores utilizado para determinar de una forma rapida la magnitud de la resistencia.
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2 | Superficies Equipotenciales
Multmetro digital
Una roldana
Papel mantequilla
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Figura 2.5: Las lineas blancas se encuentran imanta-
das para poder sujetar los papeles
Figura 2.3: Equipo para superficies equipotenciales
Figura 2.6:
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luego muvase sobre el papel buscando aquellos
puntos que midan tambin 3V.
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2.4. Hoja de datos
Prctica: Superficies Equipotenciales
Fecha: Hora:
Con ayuda del papel pasante, dibuje en esta hoja las superficies equipotenciales que encontr.
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3 | Mediciones Elctricas
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como sus precauciones correspondientes, por lo que 3.4. Desarrollo de la Prctica
en esta seccin solo encontrara un breve resumen de
estas: Mida las resistencias con el multmetro y el c-
Como medir voltaje en DC : digo de colores.
Seleccione con la perilla el rango adecuado pa-
ra realizar la medicin de voltaje, y conecte el
voltmetro en paralelo con el dispositivo al que Arme el primer circuito, el ms simple, una sola
desee medirle la diferencia de potencial. resistencia y la fuente de voltaje.
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Arme el tercer circuito, tres resistencias en un y proceda a medir: la corriente y el voltaje en
arreglo en paralelo. cada resistencia.
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3.5. Hoja de datos
Prctica: Mediciones Elctricas
Fecha: Hora:
CARN: NOMBRE: FIRMA:
Primer Circuito
Segundo Circuito
Tercer Circuito
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4 | Ley de Ohm, Resistencia y Resistividad
4.1. Clculo experimental de la re- del alambre y L es la longitud del alambre, al inverso
de esta cantidad se le suele llamar conductividad
sistencia de un alambre con-
ductor para diferentes longitu- 1
J= (4.3)
des
El paso de electrones a travs de un material con- analizando la ecuacin anterior es evidente que si
ductor no se encuentra libre de obstculos, realizndo- la resistividad de un material es muy grande la con-
se choques inelsticos con otras partculas atmicas, ductividad ser muy pequea eso quiere decir que se
habiendo prdida de energa. Tal prdida de ener- trata de un material aislante, mientras que si la re-
ga por unidad de carga se conoce como una cada sistividad es muy pequea la conductividad ser muy
de potencial a travs del material, y depende de ca- alta por lo que se trata de un material conductor.
da material. El fsico alemn George Ohm descubri
experimentalmente que existe una relacin entre la
corriente en el material y la cada de potencial.
V = IR (4.1)
L
R= (4.2)
A
Donde es la resistividad del material cuya dimensio-
nales vienen dadas en [ m], la cual es una propiedad
nica para cada material y determina que tan conduc-
tor o aislante es el material, A es el rea transversal Figura 4.1: Tabla de resistividad de algunos materiales
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4.2. Equipo Al observar la ley de ohm es evidente que esta
posee un comportamiento lineal, por lo que al
Alambre conductor, sobre una regla graduada realizar un fit lineal para cada uno de los grfi-
de un metro. cos la pendiente de estos ser la resistencia que
posee el material para esa determinada longitud.
Dos multmetros
4 alambres de conexin: 2 (banana-lagarto, Realice un grfico en Qtiplot de Resistencia vs
negro-rojo) y 2 (lagarto-lagarto). Longitud
Una fuente de alimentacin DC 33032
Al reescribir la Ecc. 4.2 de la siguiente manera
Un reostato o resistencia variable.
R= L
4.3. Desarrollo de la Prctica A
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4.5. Hoja de datos
Prctica: Ley de Ohm, Resistencia y Resistividad
Fecha: Hora:
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L=_________ L=_________ L=_________
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5 | Anlisis de un circuito resistivo sencillo
con una fuente de tensin directa DC
5.1.1. Nodos
Un nodo es un punto del circuito donde concurren
tres o ms conductores, tal como el punto a,b,c o d
(ver fig. 5.1).
5.1.2. Mallas
Una malla es cualquier trayectoria conductora ce-
rrada en la red.
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5.2. Potencia Elctrica 5.4. Desarrollo de la Prctica
La potencia es el trabajo realizado por unidad de
Mida cada una de las 9 resistencias que se le
tiempo por alguna fuerza, pero cabe recordar que la
brinda en el equipo y proceda a armar el circui-
diferencia de potencial es el trabajo que realiza el cam-
to que se muestra a continuacin:
po elctrico al desplazar las cargas elctricas a travs
de un material conductor y que la corriente es el flujo
de cargas que existe en un conductor por unidad de
tiempo, por lo que la potencia se puede escribir de la
siguiente forma, mediante un cambio de variable:
dW dW dq
P = = =VI (5.4)
dt dq dt
al aplicar la ley de Ohm (V = RI) se obtiene lo
siguiente:
P = (RI)I = RI 2 (5.5)
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Figura 5.4:
Figura 5.7:
26
5.5. Hoja de datos
Prctica: Anlisis de un circuito en DC
Fecha: Hora:
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6 | Proceso de carga de un capacitor
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un tiempo de 5 el capacitor se encuentra completa- A continuacin proceda a medir el voltaje en el
mente cargado dado que este ya habr almacenado el capacitor, para realizar esto puede apoyarse de
99 % del voltaje de la fuente. Al derivar la ecuacin una cmara de vdeo para grabar el voltaje que
6.4 se puede obtener la corriente indica en el multmetro, si el valor de 5 por
ejemplo es de 7 minutos grabe 8 minutos pa-
dq V
I= = et/ (6.6) ra poder observar como el voltaje se mantiene
dt R constante una vez transcurrido un tiempo de 5 .
Para encontrar las ecuaciones de la fase de descar-
NOTA: Recuerde que para realizar este expe-
ga del capacitor el anlis es el mismo, solo que ahora
rimento el capacitor debe estar completamente
el voltaje de la fuente es cero
descargado, si desea descargarlo hgalo a circui-
to abierto, tomando un lagarto y tocando las
VR Vc = 0 (6.7)
polaridades del capacitor, NO lo toque con sus
resolviendo se obtiene dedos los borners del capacitor ya que de estar
cargado podra recibir una descargar y puede su-
Q = Qo et/ (6.8) frir una quemadura por el paso de la corriente.
de donde se pueden claramente se pueden obtener
las dems ecuaciones. 6.5. Procesamiento estadstico de
los datos
6.3. Equipo
Con el vdeo que se tomo del voltaje en el capa-
Dos resistencias citor tabule sus datos como se muestra a conti-
nuacinn, para ello seleccione un intervalo de
Un capacitor tiempo por ejemplo de 10 segundos y anote el
Un multimetro voltaje que posee el capacitor cada intervalo de
tiempo, en este caso cada 10 segundos. Recuerde
Protoboard que entre ms datos tome su experimento ser
ms preciso.
una fuente de alimentacin DC
Tiempo (s) Vc
Cronmetro
6.4. Desarrollo de la Prctica Con los datos de la tabla anterior, proceda a rea-
Arme el circuito que se muestra en la fig. 6.1, lizar una grfica en Qtiplot de Voltaje vs tiempo
observe que el capacitor posee una polaridad, la Realice un fit en la grfica anterior, y determine
banda negra con un signo menos (-) indica el la- el valor de la constante . (Apoyese de la he-
do negativo del mismo, asegurarse de conectarlo rramienta de fit wizard para poder introducir el
correctamente ya que de lo contrario este podra modelo indicado)
explotar.
Compare el valor de la constante terica con
Calcule el voltaje que debe tener el capacitor en- el valor que encontr por medio del fit.
tre sus borners cuando a transcurrido un tiempo
igual a 5 , ya que esto le servir para conocer Dado que se conoce el valor de R y se encontr
el voltaje que debera de almacenar el capacitor el valor de experimental, se puede determi-
una vez este cargado. nar la capacitancia del capacitor, encontrarla y
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compararla con la capacitancia que indica el ca- tener el capacitor transcurrido un tiempo de 5 .
pacitor.
Determine el valor de la asntota en la grfica Realice un reporte en LaTex utilizando el for-
y compare este valor con el voltaje que debera mato IEEEtran.
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6.6. Hoja de datos
Prctica: Proceso de carga de un capacitor
Fecha: Hora:
31