UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS

CTEDRA DE PSICOLOGIA PSICOANALTICA

CONFERENCIA N20 SIGMUN FREUD

En esta conferencia se indicar el contenido del concepto Sexual.

En primer lugar, para dar cuenta de que lo sexual no se limita a la diferencia de
sexos y a la reproduccin Freud habla de las perversiones y las divide en dos grupos:
aquellos que han desviado el objeto sexual y los que alteraron la meta sexual.
Los primeros son aquellos que renunciaron a la unin de los dos genitales sustituyndolo
por un compaero o por otra regin del cuerpo en lugar de la vagina. Los segundos han
establecido como meta de los deseos sexuales aquello que normalmente es solo una
accin preeliminar o preparatoria (sdicos y masoquistas).
En el artculo Freud hace un recorrido para dar cuenta de las razones de dichas
perversiones y de relacionarlas con la vida sexual pretendidamente normal.
Freud afirma que en la vida sexual del nio se arraigan las inclinaciones perversas:
() la sexualidad perversa no es otra cosa que la sexualidad infantil aumentada y
descompuesta en sus mociones singulares. Es as que se desmiente que la vida sexual
aparece en la pubertad, lo que aparece en ese perodo es la funcin reproductora de la
vida sexual. Es as que se incurre en un error cuando se asocia vida sexual a
reproduccin.
La sociedad tiene una tarea pedaggica muy importante que es la de domear las
pulsiones sexuales, restringirla, lograr que la voluntad individual sea idntica al mandato
social. De lo contrario la pulsin rompera todos sus diques arrasando con la obra de la
cultura trabajosamente erigida. Dado que la sociedad humana no puede mantener a sus
miembros sin trabajar debe desviar sus energas de la prctica sexual para volcarlas al
trabajo. Dicha tarea de guiar la voluntad sexual solo puede cumplirse si se comienza desde
muy temprano sin esperar a la tormenta de la pubertad. Es as que se prohibieron y
desalentaron en el nio casi todas las prcticas sexuales establecindose como meta ideal
conformar una vida asexuada del nio.
Lbido: la fuerza en la cual se exterioriza la pulsin.
Las primeras mociones de la sexualidad aparecen en el lactante apuntaladas en
otras funciones importantes para la vida. Posterior a la recepcin de alimento el nio se
adormece con expresin de satisfaccin. El lactante ejecuta acciones cuyo propsito es la
ganancia de placer. Primero vivenciara el placer a raz de la recepcin de alimento pero
luego aprende a separarlo de dicha condicin. Slo se remite a la excitacin de la zona de
la boca y los labios, dichas zonas del cuerpo se designan como zonas ergenas y sexual
es el placer alcanzado por su estimulacin como por ejemplo del chupeteo. El mamar del
pecho materno pasa a ser el punto de partida de toda la vida sexual a la cual la fantasa
suele revertirse en momentos de apremio. El pecho materno es el primer objeto de la
pulsin sexual. Luego el pecho materno es resignado por una parte del cuerpo propio
ejemplo su propio pulgar. De tal manera se independiza del mundo exterior para la
ganancia de placer. Dicho perodo es denominado por Freud como Etapa Oral.
La sexualidad infantil tiene dos caracteres decisivos: aparece apuntalndose en la
satisfaccin de las grandes necesidades orgnicas y se comporta de manera autoertica
es decir, busca y encintra sus objetos en el propio cuerpo.

KASEM Hctor Edgardo 1

SAHORES Florencia
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Por otro lado se infiere que el lactante tiene sensaciones placenteras cuando vaca
su vejiga y sus intestinos. Por primera vez el mundo exterior se le presenta como inhibidor
hostil a sus aspiraciones de placer. Para que el nio renuncie a la ganancia de placer por
esta va se declara que todo lo que atae a las funciones de excrecin es indecente. Por
primera vez el nio debe intercambiar placer por dignidad social. Este perodo se llama
Etapa Anal.
Retomando la relacin entre la vida sexual infantil y las perversiones: si el nio tiene
una vida sexual slo puede ser de ndole perversa dado que no puedo convertir la
sexualidad en la funcin de reproduccin.
Perversin: abandono de la meta reproductiva y persecucin de ganancia de placer
como meta autnoma.
La vida sexual del nio se agota en las prcticas de una serie de pulsiones parciales
independientes una de las otras que buscan ganar placer en parte en el cuerpo propio y en
parte en el objeto exterior.
Tambin se distinguen los genitales como fuente de ganancia de placer que persiste
hasta la pubertad.
Posteriormente Freud establece conexin entre la investigacin sexual y la
sintomatologa de las neurosis. Se explica que la sexualidad infantil no parte de la
diferencia de sexo. Para el nio todos los individuos tiene genital masculino, con su
descubrimiento aparece lo que Freud llama como complejo de castracin. El la nia la falta
del pene visible hace que se sienta perjudicada. Su cltoris en la infancia desempea el
papel del pene, portador de gran excitabilidad, donde se alcanza la satisfaccin
autoertica.
Aparece en el nio un gran inters sobre la procedencia de los bebes. El nio que le
birlan la verdad desarrolla teoras distintas y puede tener percepciones de lo que es la vida
sexual muy distinta a las verdaderas.

KASEM Hctor Edgardo 2

SAHORES Florencia