TCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN MECNICA, REA

INDUSTRIAL
EN COMPETENCIAS PROFESIONALES

INSTRUMENTACIN INDUSTRIAL

UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Competencias Dirigir el soporte tcnico de sistemas mecnicos

considerando el diagnstico y reparacin para el ptimo
funcionamiento del equipo.
2. Cuatrimestre Cuarto
3. Horas Tericas 22
4. Horas Prcticas 53
5. Horas Totales 75
6. Horas Totales por Semana 5
Cuatrimestre
7. Objetivo de aprendizaje El alumno controlar un proceso de produccin de tipo
continuo, por medio de la medicin, calibracin y
manipulacin de variables fsicas para garantizar la
productividad.

Horas
Unidades de Aprendizaje
Tericas Prcticas Totales
I. Conceptos generales y terminologa de los
6 14 20
instrumentos.
II. Anlisis del funcionamiento del instrumento de
13 32 45
medicin.
III. Aplicacin de instrumentos de medicin por el
3 7 10
tipo de seal de salida.
Totales 22 53 75

Comit de Directores de la Carrera

ELABOR: REVIS:
de TSU en Mecnica, rea Industrial.
FECHA DE ENTRADA
APROB: C. G. U. T. Septiembre de 2010
EN VIGOR:

F-CAD-SPE-28-PE-5B-09-A1
 INSTRUMENTACIN INDUSTRIAL

UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de
Conceptos generales y terminologa de los instrumentos.
aprendizaje
2. Horas Tericas 6
3. Horas Prcticas 14
4. Horas Totales 20
5. Objetivo de la El alumno identificar los instrumentos para emplear sus
Unidad de caractersticas en la medicin de variables fsicas con base a
Aprendizaje normas.

Temas Saber Saber hacer Ser

Definicin y Reconocer los trminos: Determinar los Responsabilidad,

terminologa. rango de medicin, procedimientos y honestidad, liderazgo,
alcance, precisin, error, formas de medicin de trabajo en equipo,
incertidumbre, zona las variables que se Proactivo, Asertivo.
muerta, sensibilidad, presentan en la toma
repetitividad e histresis. de lectura de un
instrumento.
Clasificacin Identificar los diferentes Seleccionar el tipo de Responsabilidad,
de los instrumentos de instrumento a utilizar honestidad, liderazgo,
instrumentos medicin en funcin de segn la variable fsica trabajo en equipo,
en funcin de la variable a medir. a medir. Proactivo, Asertivo.
la variable
fsica.
Normas. Reconocer las normas Determinar las normas Responsabilidad,
para instrumentos de de operacin segn el honestidad, liderazgo,
medicin. rea de aplicacin del trabajo en equipo,
instrumento. Proactivo, Asertivo.
Seal de Identificar el tipo de Operar relaciones de Responsabilidad,
salida del seal que entrega un entrada-salida en una honestidad, liderazgo,
instrumento. instrumento de medicin. trabajo en equipo,
medicin. Proactivo, Asertivo.

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PROCESO DE EVALUACIN

Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
A partir de un caso prctico, el 1. Identificar las variables a Ejercicios prcticos.
alumno elaborar un reporte medir.
tcnico que contenga: Gua de observacin.
2. Identificar el tipo de norma
- Definiciones y terminologa de que aplica para cada
incertidumbre, zona muerta, instrumento en su operacin y
sensibilidad, repetitividad e ubicacin.
histresis.
3. Comprender el procedimiento
- La clasificacin de para seleccionar el instrumento
instrumentos de medicin segn segn la variable a medir.
su variable fsica:
a) Presin 4. Comprender el procedimiento
b) Temperatura para determinar los errores de
c) Vibracin medicin y rango de operacin
d) Niveles de lquido de instrumentos.
e) Gasto o caudal
f) Potencia

- Tipo de normas que se aplican.

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PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE

Mtodos y tcnicas de enseanza Medios y materiales didcticos

Tareas de investigacin. Impresos.

Practicas en laboratorio. Internet.

Equipo de cmputo.

Equipo de laboratorio

ESPACIO FORMATIVO

Aula Laboratorio / Taller Empresa

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UNIDADES DE APRENDIZAJE

1.Unidad de
Anlisis del funcionamiento del instrumento de medicin.
aprendizaje
2.Horas Tericas 13
3.Horas Prcticas 32
4.Horas Totales 45
5.Objetivo de la Unidad El alumno calibrar instrumentos para garantizar la medicin de
de Aprendizaje variables fsicas en un proceso.

Temas Saber Saber hacer Ser

Manejo de los Reconocer los Realizar mediciones Responsabilidad,

instrumentos instrumentos de fsicas en un proceso. honestidad, liderazgo,
de medicin y medicin de variables trabajo en equipo,
tipos de fsicas y su seal de Proactivo, Asertivo.
seales de salida.
salida. a) Presin.
b) Temperatura.
c) Vibracin.
d) Niveles de lquido.
e) Gasto o caudal.
f) Potencia.
Calibracin de Explicar los Calibrar instrumentos Responsabilidad,
instrumentos procedimientos y de mediciones con honestidad, liderazgo,
de medicin y metodologa para la base a patrones. trabajo en equipo,
control. calibracin de Proactivo, Asertivo.
instrumentos.

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PROCESO DE EVALUACIN

Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
A partir de un caso prctico el 1. Identificar las formas de Ejercicios prcticos.
alumno elaborar un reporte medir las variables fsicas.
tcnico que contenga: Gua de observacin.
2. Comprender el procedimiento
- Comportamiento fsico de la para calibrar instrumentos de
variable a medir. medicin dentro de un proceso.

- Tipo de metodologa
y 3. Comprender los
justificacin. procedimientos para operar
instrumentos de medicin.
- Calibracin de los
instrumentos de medicin de
acuerdo a la normatividad
aplicable.

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PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE

Mtodos y tcnicas de enseanza Medios y materiales didcticos

Tareas de investigacin. Impresos.

Practicas en laboratorio. Internet.

Equipo de cmputo.

Equipo de laboratorio

ESPACIO FORMATIVO

Aula Laboratorio / Taller Empresa

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UNIDADES DE APRENDIZAJE

1.Unidad de Aplicacin de instrumentos de medicin por el tipo de seal

aprendizaje de salida.
2.Horas Tericas 3
3.Horas Prcticas 7
4.Horas Totales 10
5.Objetivo de la Unidad El alumno seleccionar el tipo de controlador en un proceso de
de Aprendizaje produccin de tipo continuo para garantizar su operacin.

Temas Saber Saber hacer Ser

Orden de los Definir los tipos de Determinar el orden Responsabilidad,

sensores sensores de acuerdo al del sensor de acuerdo honestidad, liderazgo,
segn la tipo de seal a medir al tipo de construccin trabajo en equipo,
relacin de considerando su orden. en un sistema de Proactivo, Asertivo
entrada - a) Sensor de orden control.
salida. cero.
b) Sensor de orden uno.
c) Sensor de orden dos.
Lazos de Identificar las principales Seleccionar el lazo de Responsabilidad,
control. diferencias de aplicacin control de acuerdo al honestidad, liderazgo,
de un lazo de control de proceso de produccin trabajo en equipo,
acuerdo al proceso de de tipo continuo. Proactivo, Asertivo
produccin continuo.
Sistemas de Identificar las Comprobar la Responsabilidad,
control on/off , caractersticas del calibracin y formas de honestidad, liderazgo,
PI Y PID. estado de operatividad respuesta de los trabajo en equipo,
de los controladores controladores. Proactivo, Asertivo
On/Off, PI y PID
instalados.

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PROCESO DE EVALUACIN

Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
A partir de casos prcticos, el 1. Identificar las caractersticas Ejercicios prcticos.
alumno entregar un reporte de acuerdo al orden de un
tcnico que contenga: sensor. Gua de observacin.

- Seleccionar el orden del 2. Relacionar el tipo de

sensor, de acuerdo al proceso controlador con el proceso de
de produccin de tipo continuo. produccin de tipo continuo.

- Seleccionar el lazo de control y 3.- Comprender el

justificarlo. procedimiento para seleccionar
el modo de control segn el tipo
- Seleccionar el controlador de proceso.
adecuado de acuerdo al proceso
de produccin de tipo continuo.

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UNIDADES DE APRENDIZAJE

CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE

CONTRIBUYE LA ASIGNATURA

Capacidad Criterios de Desempeo

Examinar las condiciones de operacin Compara las variables de operacin contra
del equipo con base en manuales de especificacin y las registra en una lista de
operacin y servicio, para determinar el cotejo. Estas variables son:
origen y causa de la falla. a) Presin.
b) Temperatura.
c) Vibracin.
d) Niveles de lquido.
e) Gasto o caudal.
f) Potencia.
g) Voltaje.
h) Amperaje.
Elabora un reporte donde define de las fallas:
a) El origen.
b) Causas.
c) Clasificacin.
rea a la que ser turnada.
Controlar la reparacin mecnica de Verificar el cumplimiento de la orden de trabajo
acuerdo a la orden de trabajo, para el comprobando:
funcionamiento del sistema - Correccin de la falla tomando en cuenta las
variables:
a) Presin.
b) Temperatura.
c) Vibracin.
d) Niveles de lquido.
e) Gasto o caudal.
Validar la reparacin desarrollada El alumno entregar una lista de verificacin que
realizando la puesta en marcha del contenga:
sistema, para la liberacin respectiva a) Puntos a verificar de la reparacin.
b) Secuencia de la puesta en marcha.
c) Resultado.

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FUENTES BIBLIOGRFICAS

Autor Ao Ttulo del Documento Ciudad Pas Editorial

Smith. Corripio Control Automtico de

2002 Mxico D.F Mxico Limusa
Procesos
Benjamin C. Sistemas de Control
2009 Mxico D.F Mxico Pearson
Kuo Automtico
Ingeniera de W. Bolton
2001 Mxico D.F Mxico Alfa Omega
Control
Creus Sol, Instrumentacin industrial
2005 Mxico D.F Mxico Marcombo
Antonio
Ogata Ingeniera de control
2003 Madrid Espaa Pearson
.Katsuhitoko moderna

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