Estructura Del Proyecto de Trabajo de Investigación para Obtener El Titulo Profesionalxxx

AO DE LA CONSOLIDACIN DEL MAR DE GRAU
Ministerio de Educacin
Direccin Regional de Educacin de Ica
Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Publico Nasca de Nasca
ESTRATEGIAS DE INTERVENCION EDUCATIVAS PARA PREVENIR

EL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA DE LOS ESTUDIANTES DEL
INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PUBLICO
NASCA DE NASCA 2016
PROYECTO DE INVESTIGACIN
PARA OPTAR EL TTULO DE PROFESIONAL TCNICO
EN: ENFERMERA TECNICA
1. GARCIA RAMOS ELIZABETH PILAR
2. COLORADO CCAHUAY MARLENY
Promocin 2016
Nazca - Per
CARRERA PROFESIONAL DE ENFERMERIA TECNICA PROMOCION 2014 - 2016 Pgina 1

DEDICATORIA
Dedico esta tesis a mi madre marina Ramos y a mi
esposo David Denegr quienes fueron Un gran apoyo
emocional y econmico durante el tiempo en que
estudiaba y escriba esta tesis.
A mi hijo Joshep Denegri quien fue Razn y motivacin
para poder empezar Y culminar mis estudios y lograr ser
una profesional.
Elizabeth Pilar Garca Ramos.
DEDICATORIA
Quiero dedicar esta tesis a mis padres Anastacio
Colorado y Cresencia Ccahuay porque ellos han dado
razn a mi vida con sus consejos, su apoyo incondicional
y su paciencia, todo lo que hoy soy es gracias a ellos.
A mis hermanos Rene, Maribel, Miller, Jhonny, Felipe
que ms que hermanos son mis verdaderos amigos A
toda mi familia que es lo mejor y ms valioso que Dios me
ha dado.
MARLENY COLORADO CCAHUAY

AGRADECIMIENTO
A mis maestros quienes nunca desistieron al ensearme aun
sin importar que muchas veces no cumpla con mis tareas de
estudiante, a ellos que continuaron depositando sus
esperanzas en m.

INDICE
Dedicatoria
Agradecimiento
Introduccin
1. CAPITULO I: planteamiento de investigacin
1.1. Planteamiento del problema, delimitacin y formulacin 10
1.2. Formulacin del problema 11
1.2.1. Problema genera 12
1.2.2. Problemas especficos 12
1.3. Formulacin de objetivos 12
1.3.1. Objetivo general 12
1.3.2. Objetivos especficos 12
1.4. Justificacin de la investigacin 12
1.5. Limitaciones del estudio 13
2. CAPITULO II: MARCO TERICO Y DISEO METODOLGICO 14
2.1. Marco terico
Adolescencia
Embarazo en la adolescencia
Inicio temprano de relaciones sexuales
Salud Reproductiva de la OMS
Factor econmico
Factores familiares
Factores educativos
Planificacin familiar
2.2. Antecedentes del estudio 16
2.3. Base terica 16
2.4. definicin de trminos
Adolescencia
Desintegracin familiar
Embarazo en adolescentes
Familia
Tipos de familia
Nivel educacional
Factor econmico
Mtodos de Planificacin familiar
Salud sexual y reproductiva
Factores 17
2.5. hiptesis
2.5.1. Hiptesis general
2.5.2. Hiptesis especfica
2.6. variables
2.7. Definicin conceptual de la variable
2.8. Definicin operacional de la variable
2.9. Operacionalizacion de la variable

3. Captulo III: Metodologa
3.1. tipo y nivel de investigacin
3.2. Descripcin del rea de estudio
3.3. Poblacin y/o muestra
3.4. Tcnicas e instrumentos de recojo de datos
3.5. Validez y confiabilidad de instrumento
3.6. plan de recoleccin y procesamiento de datos
CAPITULO IV: RESULTADOS
A. Conclusiones
B. Recomendaciones
C. referencias bibliogrficas
D. anexos

RESUMEN
Este trabajo de investigacin propone como objetivo general conocer la importancia
que el ncleo familiar le da a la comunicacin respecto al embarazo precoz y sus
consecuencias y como objetivo especfico investigar el tipo de familia de donde
proviene las adolescentes embarazadas e indagar el modelo de paternidad que
existe dentro del ncleo familiar al que pertenece las adolescentes embarazadas .
Dicha investigacin fue de tipo aplicada ya que se busc relacionar un conjunto de
planteamientos tericos con la realidad, es decir, los planteamientos referente a la
comunicacin que se establece con las adolescentes en el ncleo familiar acerca del
embarazo precoz y sus consecuencias aplicadas a la realidad actual peruana.
Los resultados y conclusiones obtenidas mostraron que la mayor parte de la muestra
tiene ms confianza en comunicarse con sus amigas lo cual hace notar que un gran
porcentaje de adolecentes no conversan con sus padres quienes deberan ser los
primeros mediadores de su aprendizaje. De acuerdo a la opinin de las
adolescentes encuestadas sus padres consideran que su embarazo es algo normal
y tpico en el ambiente en el cual se desenvuelven ya que ellos tambin pasaron por
la misma experiencia.
A partir de estos resultados se recomienda que las instituciones educativas integren
a los padres, a la comunidad y a los alumnos a charlas y talleres acerca del sexo,
mtodos anticonceptivos, embarazo precoz sus consecuencias, as lograr un
proceso de enseanza aprendizaje que sea til en el transcurrir del da a da.

INTRODUCCION
El presente trabajo de investigacin, titulado: Estrategias de intervencin educativas
para prevenir el embarazo en la adolescencia de los estudiantes del Instituto de
Educacin Superior Tecnolgico Publico Nasca de Nasca 2016, pretendiendo
identificar y analizar los factores que influyen en la incidencia de los embarazos en
las adolescentes con el fin de reorientar las actividades y/o acciones en salud,
principalmente educativas en el tema de salud sexual y reproductiva dirigidas a
los/las adolescente.
En la adolescencia ocurren cambios desde el punto de vista biolgico, psicolgico y
social, lo que hace que sea esta despus de la infancia, la etapa ms vulnerable del
ciclo vital, constituyendo un motivo de preocupacin el inicio cada vez ms temprano
de las relaciones sexuales, lo que puede causar la aparicin de embarazos entre
otros problemas. , siendo esto el desafo al cual se debe afrontar en el terreno de la
salud sexual y reproductiva donde entra a jugar un papel importante la sexualidad y
su educacin.
Segn la Encuesta Demogrfica y de Salud Familiar (ENDES 2014), elaborada
por el INEI, el embarazo adolescente en Per se ha incrementado de 12.5% (2011)
a 14.6% (2014), principalmente en zonas de la selva y norte del pas, lo que afecta
significativamente la tasa de mortalidad materna.
De cada 100 adolescentes peruanas, ms de 14 estn embarazadas o han sido
madres alguna vez. El embarazo de mujeres de entre 15 y 19 aos suele ser no

deseado y en muchos casos termina en muerte de la madre, observa en un estudio
realizado por Promsex.
El embarazo en las adolescentes representa un problema real dentro de la
comunidad, con un impacto negativo al adolescente, a su futuro hijo/hija, familia y
sociedad en los diferentes mbitos de vida social, econmico, poltico, educativo y
salud.
Es por ello el inters y la importancia de la investigacin, pretendiendo identificar y
analizar los factores que influyen en la incidencia de los embarazos en las
adolescentes con el fin de reorientar las actividades y/o acciones en salud,
principalmente educativas en el tema de salud sexual y reproductiva dirigidas a
los/las adolescente de nuestra localidad, y que permitan hacer conciencia sobre
todas las implicaciones inmersas dentro de este tema, y de esa forma contribuir a la
prevencin de los embarazos en las adolescentes.
Si bien las causas de embarazos en adolescentes son amplias y complejas variando
entre distintos grupos culturales y tnicos, nuestras actitudes sociales sobre la
actividad sexual y anticoncepcin sexual, complica la prevencin de embarazos en
adolescentes.
El presente estudio consta de cuatro captulos:
CAPITULO I: se considera el planteamiento del problema, formulacin y justificacin
del problema, as como los objetivos, propsito y marco terico.
CAPITULO II: material Bases tericas y metodolgicas, que incluyen marco terico,
diseo metodolgico, descripcin del rea de estudio, poblacin, muestra, tcnicas e
instrumentos, plan de recoleccin y procesamiento de datos, y el plan de anlisis e
interpretacin de datos, adems de las consideraciones ticas.
CAPTULO III: Metodologa
CAPITULO IV: se considera los resultados y discusin,

CAPITULO I:
PLANTEAMIENTO
DE
INVESTIGACION
1.1. Planteamiento del problema
El embarazo en adolescentes es un problema latente en el pas; la adolescencia es
una etapa de muchos cambios: fsicos, emocionales y afectivos que repercuten en
las interacciones familiares y sociales. Si una adolescente se embaraza, de alguna
manera, frena y paraliza su normal desarrollo y no logra la madurez en todos los
factores mencionados.
Asumir la maternidad, en una edad en la que todava no se ha asumido
completamente la propia identidad, hace que la situacin se torne sumamente difcil
y, excepto algunos casos, catastrfica.
1.2. Formulacin del problema
1.2.1. Problema general
Cmo contribuye las estrategias de intervencin educativas para prevenir el
embarazo en la adolescencia de los estudiantes del Instituto de Educacin
Superior Tecnolgico Publico Nasca de Nasca 2016?
1.2.2. Problemas especficos
Cmo influyen los factores sociales, econmicos y culturales en la incidencia
de embarazo en adolescentes del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico
Publico Nasca de Nasca 2016?
Cmo influyen los conocimientos sobre salud sexual y reproductiva en el
embarazo de las adolescentes del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico
De qu manera las actitudes sobre salud sexual y reproductiva influyen en el
embarazo de las adolescentes del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico

1.3. Formulacin de objetivos
1.3.1. Objetivo general
Proponer estrategias de intervencin educativas para prevenir el embarazo en
la adolescencia de los estudiantes del Instituto de Educacin Superior
Tecnolgico Publico Nasca de Nasca 2016.
1.3.2. Objetivos especficos
Identificar los factores sociales, econmicos y culturales que influyen en
la incidencia de embarazo en adolescentes del Instituto de Educacin
Superior Tecnolgico Publico Nasca de Nasca 2016.
Analizar los conocimientos sobre salud sexual y reproductiva como
factores que influyen en el embarazo de las adolescentes. del Instituto de
Educacin Superior Tecnolgico Publico Nasca de Nasca 2016
Analizar las actitudes sobre salud sexual y reproductiva como factores
que influyen en el embarazo de las adolescentes. del Instituto de
Educacin Superior Tecnolgico Publico Nasca de Nasca 2016.
1.4. Justificacin de la investigacin
El embarazo y maternidad de adolescentes son ms frecuentes que lo que la
sociedad quisiera aceptar. Es un suceso difcil que afecta la salud integral de
los padres adolescentes, la de sus hijos, familiares y de la comunidad en su
conjunto.
El 12,5% de adolescentes entre 15 y 19 aos de edad estuvo embarazado
alguna vez en el pas. De esa cifra, el 9,9% son madres y el 2,6% estn
gestando por primera vez. Ello, segn cifras de la Encuesta Demogrfica y de

Salud Familiar (ENDES) 2011, la cual tambin revel que la mayora de ellas,
el 25,3%, reside en la selva y son pobres.
1.4.1 Relevancia Social
Debido a que en la actualidad son muy comunes los embarazos en
adolescentes, es importante poder transmitir a los jvenes, aunque se
empiece por un grupo pequeo, otros puntos de vista de todo lo que
conlleva un embarazo, experiencias de personas reales que ya
pasaron por esta situacin, informacin con la que se puedan sentir
ms identificados; poder mostrar algo nico (cada experiencia es nica)
que saque de dudas a los adolescentes que lo necesiten y que los
haga reflexionar sobre el tema.
1.4.2 Relevancia Acadmica
Es importante llevar a cabo esta investigacin debido a que muchas
adolescentes, que tienen un futuro por delante, quedan embarazadas,
esto se puede ver principalmente en las jvenes de secundaria o inicio
de una carrera profesional, es por eso que esta investigacin aportar
soluciones a los problemas que trae consigo un embarazo y las
ayudar a salir adelante en lo econmico, social y moral,
proporcionndoles informacin que ampli su conocimiento y ayude a
las adolescentes a recapacitar antes de cometer algo que ms
adelante se arrepientan.
Es por eso que esta investigacin jugar un papel importante en los
jvenes, ya que las nuevas generaciones podrn tomar conciencia y
sobre todo informacin relevante e importante sobre las causas y
consecuencias que conlleva un embarazo.

Esperamos que esta investigacin ayude a entender de una manera
ms fcil el tema de los embarazos adolescentes, no solo a las mujeres
del IESTPN, si no ha todas las personas que accedan a la
investigacin.
1.4.3 Pertinencia Y Viabilidad
Creemos que a base de experiencias ajenas es ms fcil entender
situaciones como esta, ya que nos ayuda a mostrar un lado ms
profundo y real del tema.
Debido a que tomaremos en cuenta a un nmero reducido de personas
y a que el margen de edad en adolescentes es corto, esperamos
finalizar este proyecto conforme termine el semestre.
1.5. Limitaciones del estudio
Los resultados de la presente investigacin sern tiles para la poblacin en
estudio.

CAPITULO II:
MARCO TERICO

2.1. Antecedentes del estudio
1.2.1. antecedentes nacionales:
Mengole-Amaya Teresa A. y Lannacone Jos. Factores socioculturales,
conocimiento y actitudes de las primigestas adolescentes y no
adolescentes frente al embarazo en el Hospital Jos Agurto Tello Chosica,
Lima, Per, 2009.
El embarazo adolescente es considerado como un problema de Salud
Pblica por su elevada prevalencia y por las repercusiones sociales,
biolgicas y psquicas que afectan la salud integral tanto de los padres
adolescentes, como la de sus hijos, familiares y la sociedad. Se realiz un
estudio descriptivo prospectivo de corte transversal-comparativo a 13
gestantes primigestas adolescentes y 60 gestantes primigestas no
adolescentes pertenecientes al Hospital Jos Agurto Tello de Chosica -
Lima, Per con el fin de determinar si una serie de factores socioculturales
influyen en el conocimiento y actitud frente al embarazo. Se aplic un
cuestionario validado y autoadministrado con el que se investig las
variables que apuntan al objetivo. Se comprob que dentro de los factores
socioculturales en el grupo de gestantes adolescentes, predominaron
aquellas que se encontraban entre los 14 y 16 aos, estado civil soltera,
grado de instruccin secundaria incompleta, dedicndose a las labores de
casa, viven con su mam y hermanos, con una media de inicio de
relaciones sexuales de 14 aos. Respecto a las gestantes no adolescentes
predomin las edades entre 20 y 23 aos, el estado civil fue en la mayora
soltera y conviviente, dedicndose a las labores de la casa, con secundaria
completa y la media de inicio de relaciones sexuales fue de 18 aos. En
cuanto al conocimiento sobre el embarazo las adolescentes tienen un

conocimiento deficiente, mientras que las gestantes no adolescentes
presentan un conocimiento regularmente logrado. Las adolescentes
primigestas presentaron una actitud negativa frente al embarazo.
Gamarra Tenorio Patricia, Iannacone Jos. Factores asociados que
influyen en el inicio de actividad sexual en adolescentes escolares de
Villa San Francisco, Santa Anita, Lima, Per, 2009.20
Se determinaron los factores de tipo individual, familiar y sociocultural que
pudieran asociarse al inicio de actividad sexual en adolescentes escolares
de Villa San Francisco, Santa Anita, Lima, Per, 2009. La investigacin fue
cuantitativa, transversal, descriptiva y correlacionar, en una poblacin de 90
adolescentes escolares de 14 a 19 aos de dos colegios mixtos. Se aplic
un cuestionario, el cual fue validado mediante el juicio de expertos y
sometido a una prueba piloto para su validez y confiabilidad estadstica.
Para determinar la significancia estadstica se utiliz la prueba binomial y el
coeficiente Alfa Crombach. Los mejores predictores para el inicio de la
actividad sexual en las adolescentes fueron: a nivel individual (repitencia
escolar, actitud hacia el inicio de actividad sexual y la autoestima), a nivel
familiar (la estructura y la funcin familiar) y sociocultural (ausencia de un
adulto, conocimiento sobre sexualidad y grupo de padres).
Diego Damin Pilar Carla, Huarcaya ConisllaGriselda Jullisa[Tesis]
Factores familiares y reproductivos asociados al embarazo
reincidente en adolescentes-Instituto Nacional Materno Perinatal,
2008. Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de
Medicina Humana. E. A. P. de Obstetricia. Lima Per. 2008 21.
Objetivo: Analizar los factores familiares y reproductivos que se asocian al
embarazo reincidente en adolescentes.

Material y Mtodos: Estudio de Casos y Controles en el que participaron 80
adolescentes entre 15 y 19 aos, 40 primigestas (controles) y 40
multigestas (casos) del servicio de hospitalizacin del Instituto Nacional
Materno Perinatal.
La informacin fue recolectada a travs de una entrevista estructurada. El
anlisis de datos se hizo con la distribucin de frecuencias, Chi cuadrado
(significativo p<0.005) y para la determinacin de las asociaciones se utiliz
OR IC 95%.
Resultados: Las multigestas tuvieron la presencia de un familiar directo que
se embaraz en la adolescencia (65%). La relacin con los padres fue
considerada mala, principalmente con la madre (35%). La reaccin de los
padres al enterarse del embarazo, fue negativa en casi la totalidad de los
casos muy diferente al de la pareja que fue positiva (60%). El apoyo de los
padres fue parcial (35%). El Periodo intergensico es corto (<2aos) en el
82,5% de casos. El 70% de las multigestas refirieron nunca haber usado un
mtodo anticonceptivo. El anticonceptivo ms usado antes del primer
embarazo fue el preservativo (22,5%). Despus de la primera gestacin el
uso de anticonceptivos aument a 77,5%, sin embargo fue espordico,
usndose principalmente los inyectables (40%).Tuvo una asociacin
significativa: la edad de la pareja (<18 aos) OR= 0,3 IC=0,6-0,9; la edad
de inicio de relaciones sexuales (<15 aos) OR=6 IC=1,9-18,6 y la edad del
primer embarazo (OR=6,3 IC=2,2-17,8).
Conclusin: Los factores familiares; antecedente de embarazo y edad de la
pareja, as como los factores reproductivos; edad de inicio de relaciones
sexuales y edad del primer embarazo estn asociados al embarazo
reincidente.

1.2.2. ANTECEDENTE INTERNACIONAL
Chioma Oringanje, Martin M Meremikwu, HokeheEko, EkpereonneEsu,
AnneMeremikwu, John E Ehiri. Intervenciones para la prevencin de
embarazos no deseados en adolescentes (Revisin Cochrane
traducida). En: Biblioteca Cochrane Plus 2009 Nmero 4. Oxford:
Update Software Ltd. 7 10
El embarazo no deseado en adolescentes representa un importante reto
para la salud pblica tanto en pases desarrollados como en vas de
desarrollo. Para abordar este problema se han empleado numerosas
estrategias de prevencin en diferentes pases del mundo, como la
educacin sanitaria, el desarrollo de habilidades y la mejora de la
accesibilidad a mtodos anticonceptivos. Sin embargo, existe incertidumbre
con respecto a los efectos de estas intervenciones, por lo tanto, se necesita
examinar su base de pruebas.
Objetivos. Evaluar los efectos de las intervenciones de prevencin primaria
(realizadas en la escuela, la comunidad, el hogar, de carcter clnico y de
carcter religioso) sobre los embarazos no deseados en adolescentes.
Estrategia de bsqueda. Se efectuaron bsquedas en bases de datos
electrnicas (CENTRAL, PubMed, EMBASE) que concluan en diciembre
de 2008. Se obtuvieron citas adicionales con las referencias cruzadas, las
bsquedas manuales y el contacto con expertos.
Criterios de seleccin. Se incluyeron ensayos controlados aleatorios
(ECAs) y ensayos controlados aleatorios en grupos que evaluarn alguna
intervencin destinada a mejorar el conocimiento y las actitudes en relacin
con el riesgo de embarazo no deseado, a promover el retraso en el

comienzo de las relaciones sexuales y a estimular el uso constante de los
mtodos de regulacin de la natalidad para reducir los embarazos no
deseados en adolescentes de entre 10 y 19 aos de edad.
Obtencin y anlisis de (los) datos. Dos revisores evaluaron de forma
independiente la elegibilidad de los ensayos y el riesgo de sesgo en los
estudios que cumplan con los criterios de inclusin. Si era conveniente se
agrupaban los resultados binarios mediante un modelo de efectos
aleatorios, con un intervalo de confianza (IC) del 95%.
Resultados principales. Se incluyeron 41 ECAs que reclutaron a 95 662
adolescentes. Los participantes eran de diversas etnias. Un total de 11
estudios asignaron al azar a individuos, 27 asignaron a grupos (escuelas
[19], aulas [5] y comunidades/vecindarios [3]). Tres estudios eran mixtos
(asignaban al azar individuos y grupos). La duracin del seguimiento vari
de tres meses a 4.5 aos. Solo fue posible agrupar los datos de un nmero
de estudios (15) debido a las variaciones en el informe de las medidas de
resultado.
Los resultados indicaron que las intervenciones mltiples (combinacin de
intervenciones educacionales y anticonceptivas) bajaron la tasa de
embarazo no deseado en adolescentes. Las pruebas de los posibles
efectos de las intervenciones sobre los resultados secundarios (comienzo
de las relaciones sexuales, uso de mtodos de regulacin de la natalidad,
aborto, parto, enfermedades de transmisin sexual) no son definitivas.
Los puntos fuertes de la metodologa incluan un tamao de las muestras
relativamente amplio y un control estadstico de las diferencias iniciales,
mientras que las limitaciones incluan falta de resultados biolgicos, posible
sesgo de autoinforme, anlisis que ignoraban la asignacin al azar en

grupos y el uso de pruebas estadsticas diferentes para informar los
resultados.
Conclusiones. La combinacin de las intervenciones educacionales y
anticonceptivas parece reducir el embarazo no deseado en adolescentes.
La evidencia sobre los efectos del programa en las medidas biolgicas es
limitada. La variabilidad en las poblaciones de estudio, intervenciones y
resultados de los ensayos incluidos, y la escasez de estudios que
comparan diferentes intervenciones directamente excluyen una conclusin
definitiva con respecto a qu tipo de intervencin es ms eficaz.
2.2. Bases tericas
2.2.1. Adolescencia:
La adolescencia es un perodo de transicin entre la niez y la adultez.
Su definicin no es fcil, puesto que "su caracterizacin depende de
una serie de variables: ubicacin ecolgica (referidos al medio
ambiente natural), estrato socioeconmico, origen tnico y perodo de
la adolescencia, entre otros".
La Organizacin Mundial de la Salud (OMS) define la adolescencia
como la etapa que transcurre entre los 11 y 19 aos, considerndose
dos fases, la adolescencia temprana 11 a 14 aos y la adolescencia
tarda 15 a 19 aos.
Los jvenes de la actualidad se enfrentan a un problema: la sociedad y
grupos sociales en los que conviven, los cuales los llevan a tomar
decisiones que repercuten en su juventud arrastrndolos al uso de
drogas, pandillerismo y embarazo en adolescentes.
La relacin entre la conducta sexual del adolescente y otras
preocupaciones ms amplias son claras. Los estudios demuestran que

ciertas conductas tienen factores asociados al embarazo en
adolescentes interrelacionados. Por ejemplo, los adolescentes que
tienen un embarazo no deseado, practican el sexo sin proteccin y de
riesgo, y tienen relaciones abusivas que suelen ser los mismos que
consumen sustancias y tienen bajo rendimiento escolar.
2.2.2. Etapas
Adolescencia temprana:
Edad de 10 -13 aos.
Grandes cambios funcionales (menarquia).
Pierde inters por los padres.
Inicia amistad con individuos del mismo sexo.
Aumentan fantasas y no controlan impulsos.
Gran preocupacin por su apariencia fsica.
Adolescencia media
Edad de 14 a 16 aos.
Completa crecimiento y desarrollo somtico.
Mxima relacin con sus amigos y mximo conflicto con sus padres.
Inicio de actividad sexual.
Se sienten invulnerables.
Conductas omnipotentes generadoras de riesgos.

Adolescencia tarda
Edad de 17 a 19 aos.
Aceptan su imagen corporal.
Se acercan nuevamente a los padres.
Se aleja de los amigos y se acerca ms a la pareja.
2.2.3. Embarazo en la adolescencia
Segn la OMS, es el perodo de la vida en el cual el individuo adquiere
la capacidad reproductiva y transita los patrones psicolgicos de la
niez a la adultez y consolida la independencia socio econmica.
El embarazo en las adolescentes trae consigo un elevado riesgo de
complicaciones para la salud de la madre y de su hijo; dichas
complicaciones deben ser conocidas por los profesionales de la salud,
con el fin de detectar tempranamente riesgos y brindar cuidado
oportuno y de calidad a las mujeres adolescentes embarazadas.18
2.2.4. Inicio temprano de relaciones sexuales
En lo referente a la iniciacin sexual existen diferentes aspectos a
considerar, pero tiene prioridad y es fundamental, la edad de inicio y el
estar o no preparados.
Se conoce que las consecuencias de la iniciacin sexual tienen un
carcter universal. El inicio sexual precoz, unido a la ocurrencia de las
relaciones sexuales en lugares y condiciones desfavorables, los
continuos cambios de pareja y/o promiscuidad, la prostitucin y el
escaso o nulo uso de mtodos anticonceptivos, son conductas
sexuales riesgosas comunes en adolescentes y jvenes, cuyas

principales consecuencias se concretan en experiencias frustrantes
que pueden causar disfunciones sexuales, embarazos precoces no
deseados, incremento del aborto, de las ITS/VIH/SIDA y daos
reproductivos.
2.2.5. Salud Reproductiva de la OMS:
La Organizacin Mundial de la Salud (OMS) define Salud Reproductiva
como una condicin de bienestar fsico, mental y social en los aspectos
relativos al sistema reproductivo en todas las etapas de la vida13. La
salud reproductiva implica que las personas puedan tener una vida
sexual satisfactoria y segura, la capacidad de tener hijos y la libertad de
decidir si quieren tenerlos, cundo y con qu frecuencia. En esta ltima
condicin est implcito el derecho de hombres y mujeres de estar
informados y tener acceso a mtodos de regulacin de la fertilidad de
su preferencia que sean seguros, eficaces, asequibles y aceptables, y
el derecho a acceder a servicios de salud adecuados que permitan a la
mujer llevar a trmino su embarazo.29
2.2.6. Factor econmico
Entre tanto, las razones que explican la consideracin del embarazo
adolescente como un problema social serian la persistencia de las
condiciones de pobreza de la poblacin y la falta de oportunidades para
las mujeres, los cambios sociales y culturales que han llevado a
modificar el contexto normativo bajo el cual se sancionan los
embarazos tempranos y, por ltimo, las condiciones adversas a las que
se enfrenta un nmero creciente de jvenes que difcilmente pueden
hacerse cargo de una familia, a pesar de que en muchas ocasiones
estaran dispuestos y an deseosos de hacerlo.

El impacto del embarazo en la adolescencia es psicosocial y se traduce
en desercin escolar, mayor nmero de hijos, desempleo, fracaso en la
relacin de pareja e ingresos inferiores de por vida. Constituye a
perpetuar el ciclo de la pobreza y la feminizacin de la miseria.
En un ambiente de pobreza y subdesarrollo, donde la movilidad social
es escasa o nula, la adolescente es incapaz de concebir la alternativa
de evitar un embarazo.
A la pobreza o poca capacidad econmica de las adolescentes, a la
desnutricin y la mala salud de la madre, a la escasa supervisin
mdica o al rechazo de familiares, amigos o vecinos que reprueben su
conducta.
Tambin hay que agregar, el intercambio de sexo por dinero, por
regalos, por paseos, entre adolescentes y hombres adultos.
2.2.7. Factores familiares
Existen mltiples definiciones de familia, ya que a travs de la historia,
el hombre ha experimentado con diferentes clases de familias y como
los individuos varan de cultura a cultura tambin lo hacen las familias.
Una definicin de familia segn el Censo Americano es: Un grupo de
dos o ms personas que viven juntas y relacionadas unas con otras por
lazos consanguneos, de matrimonio o adopcin y que ejercen
interaccin recproca porque saben que existen ellos y se consideran
unidad. La familia es la institucin por excelencia, provee el bienestar
bsico del individuo, y constituye la unidad primaria de salud, tiene
como caracterstica la unidad, satisface necesidades como la
reproduccin, cuidado, afecto y socializacin, entre otras.30

Segn su integracin:
Integrada: Familia en la cual ambos padres viven y cumplen sus
funciones.
Semi-integrada: Familia en la cual los padres viven y cumplen ms o
menos sus funciones.
Desintegrada: Familia en la que uno de los padres ha dejado el hogar
por muerte, divorcio o separacin. No se cumplen las funciones.
2.2.8. Factores educativos
La incidencia de embarazos es mayor en adolescentes de escasos
recursos econmicos, residentes en las regiones ms pobres,
emigrantes de zonas rurales y en poblaciones menos educadas. Las
adolescentes embarazadas son privadas del desarrollo por disminuir
sus capacidades para la educacin.
Los sistemas educacionales de buena parte de los pases de
Latinoamrica comparten en mayor o menor medida los siguientes
rasgos: insuficiente cobertura de la educacin preescolar, elevado
acceso al ciclo bsico, y escasa capacidad de retencin tanto en el
nivel primario como en el secundario.
As, la repeticin y el retraso escolar, fenmenos que con alta
frecuencia anteceden a la desercin escolar unidos a un bajo nivel de
aprendizaje de los contenidos bsicos de la enseanza, conspiran
contra el aprovechamiento del potencial de los nios y nias desde
temprana edad.

Sus efectos negativos se acumulan a lo largo del ciclo escolar,
incidiendo de manera muy desigual en las oportunidades de bienestar,
sobre todo entre los sectores ms pobres.
Un alto porcentaje de los adolescentes que transitan del ciclo bsico al
medio desertan de este antes de completarlo, sin haber alcanzado el
capital educacional mnimo y las destrezas requeridos para mantenerse
fuera de la pobreza durante la vida activa, incumplindose as los
derechos a la educacin consagrados en las declaraciones
internacionales pertinentes.
La informacin disponible indica que actualmente cerca del 37% de los
adolescentes latinoamericanos entre 15 y 19 aos de edad abandonan
la escuela a lo largo del ciclo escolar, y casi la mitad de ellos lo hacen
tempranamente, antes de completar la educacin primaria.
En varios pases la mayor parte de la desercin se produce una vez
completado ese ciclo y con frecuencia, durante el transcurso del primer
ao de la enseanza media. El abandono escolar presenta diferencias
pronunciadas entre los pases, y en todos ellos es mucho ms corriente
en las zonas rurales.
2.2.9. Planificacin familiar (P.F)
La planificacin familiar permite a las personas tener el nmero de hijos
que desean y determinar el intervalo entre embarazos. Se logra
mediante la aplicacin de mtodos anticonceptivos y el tratamiento de
la esterilidad (en esta nota se aborda solo la anticoncepcin).

2.3. Definicin de trminos
2.3.1. Adolescencia
De acuerdo a la Organizacin Mundial de la Salud OMS; la
adolescencia se define como el grupo poblacional que se encuentra
entre 10 a 19 aos de edad.
Adolescencia temprana:
Periodo comprendido entre las edades de 10-14 aos.
Adolescencia tarda:
Periodo comprendido entre las edades de 15 y 19 aos.
2.3.2. Desintegracin familiar
Es la desorganizacin familiar, constituye una modalidad de
desintegracin, la cual es el rompimiento de la unidad o quiebra en los
roles de sus integrantes, por su incapacidad de desempearlos en
forma consciente y obligatoria.
2.3.3. Embarazo en adolescentes
Se denomina embarazo en adolescentes al que ocurre durante la
adolescencia de la madre, definida esta por la Organizacin Mundial de
la Salud OMS, como el lapso de vida transcurrido entre 10 y 19 aos
de edad. Tambin se suele designar como embarazo precoz, en
atencin a que se presenta antes de que la madre haya alcanzado la
suficiente madurez emocional para asumir la compleja tarea de la
maternidad.
2.3.4. Familia
El grupo de personas relacionadas por lazos consanguneos, como
padres, hijos, hermanos, tos, tas, primos, todas aquellas personas

que descienden de un antepasado comn, el sistema de parentesco
tambin se forma por el matrimonio.
2.3.5. Tipos de familia.
a) Familia integrada: Si los dos jefes de hogar, ya sean: padre y madre,
esposo y esposa, compaero y compaera, estn vivos y viven juntos
de manera permanente.
b) Familia desintegrada: Si falta uno de los jefes o si viven
ocasionalmente con ellos.
2.3.6. Nivel educacional.
Debido a la baja escolaridad se considera estar actuando
correctamente al unir a las adolescentes a temprana edad, y que el
estudio no les es importante que no sirvas para nada, lo mejor es
aprender a trabajar, pues el estudio no es para la mujer. Es cada uno
de los tramos en que se estructura el sistema educativo formal. Los
niveles de educacin son: inicial, educacin general, bsica, polimodal
y superior, no universitario.
2.3.7. Factor econmico
Por la pobreza se requiere de un miembro ms para ayudar a las
entradas econmicas en el hogar; se argumenta que las adolescentes
deben ayudar con su trabajo al ingreso econmico del hogar.
2.3.8. Mtodos de Planificacin familiar
Son mtodos anticonceptivos que los seres humanos utilizan para
evitar el embarazo.
2.3.9. Salud sexual y reproductiva

Es un estado general de bienestar fsico, mental y social, y no la mera
ausencia de enfermedades, en todos los aspectos relacionados con el
sistema reproductivo, sus funciones y procesos.
2.3.10. Factores
Se usa el trmino factores en el presente trabajo para describir las
caractersticas asociadas al embarazo en adolescentes.
2.4. Hiptesis
2.4.1. Hiptesis general
Las estrategias de intervencin educativas influyen significativamente en la
prevencin del embarazo en la adolescencia de los estudiantes del Instituto de
Educacin Superior Tecnolgico Publico Nasca de Nasca 2016.
2.4.2. Hiptesis especifica
Los factores sociales, econmicos y culturales influyen en la incidencia de
embarazo en adolescentes del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico
Los conocimientos sobre salud sexual y reproductiva son factores que influyen
en el embarazo de las adolescentes. del Instituto de Educacin Superior
Tecnolgico Publico Nasca de Nasca 2016?
Las actitudes sobre salud sexual y reproductiva son factores determinantes que
influyen en el embarazo de las adolescentes. del Instituto de Educacin
Superior Tecnolgico Publico Nasca de Nasca 2016.
2.5. Variables
Variable Independiente.
Estrategias de intervencin educativas

Variable dependiente.
Embarazo en la adolescencia
2.5.1. Definicin conceptual de la variable
V.I Conjunto de acciones planificadas sistemticamente en el tiempo
que se lleva a cabo para lograr un determinado fin.
V.D: Conocimientos en relacin a la sexualidad: Son los conocimientos
propios de cada persona con respecto a la sexualidad.
V.I. Estrategias de intervencin educativas

CAPITULO III:
METODOLOGIA
3.1. Tipo y nivel de investigacin
Tipo de Estudio:
El presente estudio es un estudio descriptivo simple, no experimental, de corte transversal,
con recoleccin prospectiva de los datos.
3.2. Descripcin del mbito de la investigacin
3.3. Poblacin y muestra
La poblacin maestral estuvo conformada por 65 alumnos de la carrera profesional de
enfermera Tcnica del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Publico Nasca
Criterios de inclusin:

- alumnos de la carrera profesional de enfermera Tcnica adolescentes de 15 a 19 aos -
Alumnos que acepten voluntariamente participar en la encuesta
Criterios
Tcnicas e instrumentos para la recoleccin de datos
Validez y confiablidad del instrumento
Plan de recoleccin y procesamiento de datos.
SEXO F. ABSOLUTA F.RELATIVA F. PORCENTUAL

HOMBRE 4 0.13 13%
MUJER 27 0.87 87%
total muestra 31 1.00 100%
Fuente: Elaborado por el grupo de investigacin
En el grafico observamos un 13% encuestados son de sexo masculino y un 87% de mujeres.
TU EDAD ES F. ABSOLUTA F.RELATIVA F. PORCENTUAL

DE 17-19 AOS 20 0.65 65%
DE 20-24 AOS 6 0.19 19%
DE 25 A MAS 5 0.16 16%
TOTAL DE MUESTRA 31 1.00 100%

Fuente: elaborado por el grupo de investigacion.
En el grafico observamos que un 65% tienen la edad entre 17-19 aos , un 19% tienen
entre 20-24 aos y un 16% tienen 25- a mas aos.
SEMESTRE ACADEMICO QUE CURSAS F. ABSOLUTA F.RELATIVA F. PORCENTUAL

II 31 1.00 100%
IV 0.00 0%
VI 0.00 0%
SEMESTRE ACADEMICO QUE CURSAS

0%
II
IV
VI
100%
En el grafico observamos un 100% de alumnos encuestados cursan el segundo
semestre.
Tienes vida sexu

SI
NO
TOTAL DE MUESTRA
TIENES VIDA SEXUAL ACTIVA
SI
45%
NO
55%
En el grafico observamos un 45% de alumnas tienen una vida sexual activa y un 55%
no tienen una vida sexual activa.
utilizas metodos anticonceptivos F. ABSOLUTA F.RELATIVA F. PORCENTUAL

SI 12 0.39 39%
NO 19 0.61 61%
UTILIZAS METODOS
39% SI
NO
61%
durante los ultimos 30 dias F. ABSOLUTA F.RELATIVA F. PORCENTUAL

SOLO ESTUDIAR 20 0.65 65%
SOLO TRABAJAR 0.00 0%
TRABAJAR Y ESTUDIAR 11 0.35 35%

DURANTE LOS ULTIMOS 30 DIAS
35% SOLO ESTUDIAR

SOLO TRABAJAR
TRABAJAR Y ESTUDIAR
65%
0%
que tanto sabes sobre las ITS F. ABSOLUTA F.RELATIVA F. PORCENTUAL

MUCHO 13 0.42 42%
MAS O MENOS 17 0.55 55%
POCO 1 0.03 3%
NADA 0.00 0%
QUE TANTO SABES LOBRE LAS

3% 0%
MUCHO
MAS O MENOS
42%
POCO
NADA
55%

UTILIZAR EL PRESERVATIVO F. ABSOLUTA F.RELATIVA F. PORCENTUAL
SI 19 0.61 61%
NO 9 0.29 29%
NO SABE 3 0.10 10%
UTILIZAR EL PRESERVATIVO
10%
SI
NO
29%
NO SABE
61%
conoces tipos de metodos anticonceptivos F. ABSOLUTA F.RELATIVA F. PORCENTUAL

SI 28 0.90 90%
NO 3 0.10 10%
CONOCES TIPOS DE METODOS
10%
SI
NO
90%

como evitar un embarazo F. ABSOLUTA F.RELATIVA F. PORCENTUAL
M. A. NATURALES 1 0.03 3%
M.A. HORMONALES 14 0.45 45%
CON EL USO DEL PRESERVATIVO 7 0.23 23%
CON ABSTINENCIA 9 0.29 29%
COMO EVITAR UN EMBARAZO
3%
M. A. NATURALES
29% M.A. HORMONALES
CON EL USO DEL

45% PRESERVATIVO
CON ABSTINENCIA
23%
has tenido relaciones bajo efectos de sustancias F. ABSOLUTA F.RELATIVA F. PORCENTUAL

SI 3 0.10 10%
NO 28 0.90 90%
HAS TENIDO RELACIONES BAJOS EFECTOS DE SUSTANCIAS
10%
SI
NO
90%

con quien conversas sobre tu sexualidad F. ABSOLUTA F.RELATIVA F. PORCENTUAL
AMIGOS 3 0.10 10%
PADRES 6 0.19 19%
PROFESORES 0.00 0%
CONSULTO EN INTERNET 0.00 0%
NADIE 22 0.71 71%
CON QUIEN CONVERSAS SOBRE TU SEXUALIDAD
10%
AMIGOS
PADRES
19%
PROFESORES
CONSULTO EN INTERNET
0%
NADIE
0%
71%

CAPITULO IV: RESULTADOS
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
ANEXOS

Estructura Del Proyecto de Trabajo de Investigación para Obtener El Titulo Profesionalxxx

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AO DE LA CONSOLIDACIN DEL MAR DE GRAU

Direccin Regional de Educacin de Ica

Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Publico Nasca de Nasca

ESTRATEGIAS DE INTERVENCION EDUCATIVAS PARA PREVENIR

PARA OPTAR EL TTULO DE PROFESIONAL TCNICO

EN: ENFERMERA TECNICA

1. GARCIA RAMOS ELIZABETH PILAR

2. COLORADO CCAHUAY MARLENY

CARRERA PROFESIONAL DE ENFERMERIA TECNICA PROMOCION 2014 - 2016 Pgina 1

Dedico esta tesis a mi madre marina Ramos y a mi

esposo David Denegr quienes fueron Un gran apoyo

emocional y econmico durante el tiempo en que

estudiaba y escriba esta tesis.

A mi hijo Joshep Denegri quien fue Razn y motivacin

para poder empezar Y culminar mis estudios y lograr ser

Elizabeth Pilar Garca Ramos.

Quiero dedicar esta tesis a mis padres Anastacio

Colorado y Cresencia Ccahuay porque ellos han dado

razn a mi vida con sus consejos, su apoyo incondicional

y su paciencia, todo lo que hoy soy es gracias a ellos.

A mis hermanos Rene, Maribel, Miller, Jhonny, Felipe

que ms que hermanos son mis verdaderos amigos A

toda mi familia que es lo mejor y ms valioso que Dios me

MARLENY COLORADO CCAHUAY

CARRERA PROFESIONAL DE ENFERMERIA TECNICA PROMOCION 2014 - 2016 Pgina 2

A mis maestros quienes nunca desistieron al ensearme aun

sin importar que muchas veces no cumpla con mis tareas de

estudiante, a ellos que continuaron depositando sus

CARRERA PROFESIONAL DE ENFERMERIA TECNICA PROMOCION 2014 - 2016 Pgina 3

CARRERA PROFESIONAL DE ENFERMERIA TECNICA PROMOCION 2014 - 2016 Pgina 4

CARRERA PROFESIONAL DE ENFERMERIA TECNICA PROMOCION 2014 - 2016 Pgina 5

Este trabajo de investigacin propone como objetivo general conocer la importancia

que el ncleo familiar le da a la comunicacin respecto al embarazo precoz y sus

consecuencias y como objetivo especfico investigar el tipo de familia de donde

proviene las adolescentes embarazadas e indagar el modelo de paternidad que

Dicha investigacin fue de tipo aplicada ya que se busc relacionar un conjunto de

planteamientos tericos con la realidad, es decir, los planteamientos referente a la

embarazo precoz y sus consecuencias aplicadas a la realidad actual peruana.

Los resultados y conclusiones obtenidas mostraron que la mayor parte de la muestra

primeros mediadores de su aprendizaje. De acuerdo a la opinin de las

adolescentes encuestadas sus padres consideran que su embarazo es algo normal

y tpico en el ambiente en el cual se desenvuelven ya que ellos tambin pasaron por

A partir de estos resultados se recomienda que las instituciones educativas integren

mtodos anticonceptivos, embarazo precoz sus consecuencias, as lograr un

proceso de enseanza aprendizaje que sea til en el transcurrir del da a da.

CARRERA PROFESIONAL DE ENFERMERIA TECNICA PROMOCION 2014 - 2016 Pgina 6

El presente trabajo de investigacin, titulado: Estrategias de intervencin educativas

para prevenir el embarazo en la adolescencia de los estudiantes del Instituto de

Educacin Superior Tecnolgico Publico Nasca de Nasca 2016, pretendiendo

identificar y analizar los factores que influyen en la incidencia de los embarazos en

principalmente educativas en el tema de salud sexual y reproductiva dirigidas a

En la adolescencia ocurren cambios desde el punto de vista biolgico, psicolgico y

ciclo vital, constituyendo un motivo de preocupacin el inicio cada vez ms temprano

de las relaciones sexuales, lo que puede causar la aparicin de embarazos entre

otros problemas. , siendo esto el desafo al cual se debe afrontar en el terreno de la

salud sexual y reproductiva donde entra a jugar un papel importante la sexualidad y

Segn la Encuesta Demogrfica y de Salud Familiar (ENDES 2014), elaborada

por el INEI, el embarazo adolescente en Per se ha incrementado de 12.5% (2011)

significativamente la tasa de mortalidad materna.

De cada 100 adolescentes peruanas, ms de 14 estn embarazadas o han sido

madres alguna vez. El embarazo de mujeres de entre 15 y 19 aos suele ser no

CARRERA PROFESIONAL DE ENFERMERIA TECNICA PROMOCION 2014 - 2016 Pgina 7