You are on page 1of 3

CENTRO UNIVERSITRIO INTERNACIONAL UNINTER

Escola Superior de Gesto e Negcios


UTA Gesto e Comunicao Fase II
Caro aluno,
Esta fase composta por duas disciplinas: Fundamentos de Gesto e Comportamento
Empreendedor.
No quadro abaixo possvel verificar como esto organizadas as aulas, bem como as
avaliaes previstas. Bons estudos!
BIBLIOGRAFIA BASE
COMPORTAMENTO EMPREENDEDOR FUNDAMENTOS DE GESTO

SCHENEIDER, Elton Ivan; CASTELO BRANCO, Henrique. A caminhada SANTOS, Luiz Fernando Barcellos dos. Evoluo do
empreendedora: a jornada de transformao de sonhos em realidade. pensamento administrativo. Curitiba: Intersaberes, 2013.
Curitiba: Intersaberes, 2012.
O QUE E QUANDO CONTUDOS DAS ROTAS DE APRENDIZAGEM - CONTEDOS DAS ROTAS DE AVALIAES
ESTUDAR? COMPORTAMENTO EMPREENDEDOR APRENDIZAGEM - FUNDAMENTOS DE
GESTO
AULA 1 - Conceitos e caractersticas da ao Aula 1 Fundamentos da
empreendedora Administrao
1 semana
1. Conceitos e caractersticas da ao
Voc dever estudar 1 Organizaes: definio
empreendedora
os contedos da 2 Eficincia e Eficcia
2. Principais focos e tipos de aes
Aula 1 e os captulos 3 Administrar: etimologia e
empreendedoras
dos livros indicados significado
3. A ligao entre criatividade, sorte e ao
para realizao da 4 Funes do administrador/Gestor
empreendedora
Apol 1 5 O gestor e o CHA
4. O CHA empreendedor
5. O perfil empreendedor
Leitura dos Captulos 2 e 3 da obra
Leitura do Captulo O que ser empreendedor?
Evoluo do pensamento
da obra A caminhada empreendedora: a
administrativo. Curitiba: Intersaberes,
jornada de transformao de sonhos em
2013.
realidade. Curitiba: Intersaberes, 2012.
AULA 2 Criatividade na Ao Empreendedora AULA 2- Teorias administrativas Atividade
2 semana 1. A importncia da criatividade na ao Pedaggica Online
Voc dever estudar empreendedora. 1. Taylor e Ford APOL 1
os contedos da 2. Conceitos e caractersticas da criatividade 2. Fayol e o Processo Administrativo
Composta por 5
Aula 2 e os captulos 3. O elo entre a criatividade, o empreendedor e 3. Escola burocrtica
questes objetivas
dos livros indicados a organizao. 4. Modelo Japons de Administrao
envolvendo as
para realizao da 4. A identificao de oportunidades 5. Escola da Qualidade
duas disciplinas da
Apol 1 5. O empreendedor como gerador de
fase. De 24/07 a
oportunidades.
07/08 (incio e
Leitura do Captulo A criatividade e o Leitura captulos 1 e 7 da obra
trmino s 23h59).
empreendedorismo da obra A caminhada Evoluo do pensamento
empreendedora: a jornada de transformao de administrativo. Curitiba: Intersaberes,
sonhos em realidade. Curitiba: Intersaberes, 2013.
2012.
3 semana AULA 3 - Inovao AULA 3 Escolas da Administrao Atividade
Voc dever estudar 1. A anlise de oportunidades e os erros mais Pedaggica Online
os contedos da comuns APOL 2
Aula 3 e os captulos 2. A inovao no contexto das oportunidades 1. Escola das Relaes Humanas
Composta por 5
dos livros indicados 3. A ao dos empreendedores desde a 2. Abordagem Comportamental
questes objetivas
para realizao da revoluo industrial 3. Motivao
envolvendo as
Apol 2 4. O legado a ser revisto e melhorado 4. Liderana
duas disciplinas da
5. A importncia do desenvolvimento local 5. Teorias Transitivas
fase
sustentado na ao empreendedora
contempornea. Leitura do captulo 4 da obra De 31/07 a 14/08
Leitura do Captulo Oportunidade de negcios: Evoluo do pensamento (incio s 18h e
da criatividade inovao, da obra A administrativo. Curitiba: Intersaberes, trmino s 23h59).
caminhada empreendedora: a jornada de 2013.
transformao de sonhos em realidade.
Curitiba: Intersaberes, 2012.
4 semana AULA 4 Business Model Generation- BMG AULA 4 Mudanas e adaptaes nas Atividade
Voc dever estudar organizaes. Pedaggica Online
os contedos da 1. Modelando o negcio com o BMG Canvas 1. Conceito e tipologias de sistemas APOL 3
Aula 4 e os captulos 2. Segmento de clientes- mercado alvo 2. Teoria Geral dos Sistemas Composta por 5
dos livros indicados 3. Proposta de valor 3. Dinmica ambiental questes objetivas
para realizao da 4. Canais de comunicao 4. Precursores da abordagem envolvendo as
Apol 3 5. Relacionamento com o cliente contingencial duas disciplinas da
Leitura do Captulo O desafio do 5. Modelos tericos da teoria fase.
empreendedorismo sustentvel da obra A contingencial De 07/08 a 21/08
caminhada empreendedora: a jornada de Leitura do captulo 5 da obra Evoluo (incio s 18h e
transformao de sonhos em realidade. do pensamento administrativo. trmino s 23h59).
Curitiba: Intersaberes, 2012. Curitiba: Intersaberes, 2013.
5 semana AULA 5 Desafios da Administrao AULA 5 Retrospectiva: teoria das Atividade
Voc dever estudar Contempornea organizaes e da administrao. Pedaggica Online
os contedos da 1. Fontes de receitas 1. Administrao e os desafios do APOL 4
Aula 5 e os captulos 2. Recursos principais mundo contemporneo Composta por 5
dos livros indicados 3. Atividades - chave do negcio 2. O perfil gerencial contemporneo questes objetivas
para realizao da 4. Parcerias principais 3. Inteligncia competitiva envolvendo as
Apol 4 5. Estrutura de custos 4. Equipes autogeridas duas disciplinas da
Leitura do Captulo Planejando o sucesso: a 5. Administrao intercultural fase
gesto empreendedora e o plano de negcios da Leitura dos Captulos 8 e 9 da obra De 14/08 a 28/08
obra A caminhada empreendedora: a jornada Evoluo do pensamento (incio s 18h e
de transformao de sonhos em realidade. administrativo. Curitiba: Intersaberes, trmino s 23h59).
Curitiba: Intersaberes, 2012 2013.
6 semana AULA 6 Aprendizagem, Modelagem e AULA 6- Tendncias da gesto do Atividade
Voc dever estudar Comunicao em todos os nveis. conhecimento. Pedaggica Online
os contedos da 1. Desenhando modelos de negcios APOL 5
1. Competncias: conceitos e
Aula 6 e os captulos 2. Modelos de negcios inovadores- negcios
aplicaes Composta por 5
dos livros indicados desagregados (Unbudling)
2. Gesto por competncias e o questes objetivas
para realizao da 3. Modelos de negcios inovadores cauda longa
trabalhador do conhecimento envolvendo as
Apol 5 4. Modelos de negcios inovadores
3. Aprendizagem organizacional duas disciplinas da
plataformas multilaterais
4. Organizaes que aprendem fase
5. Modelos de negcios inovadores Grtis
5. Gesto do conhecimento
como modelo de negcios
6. Tendncias para o Futuro
6. Modelos de negcios inovadores Freemium: De 21/08 a 04/09
ganhe o bsico, pague para ter mais. (incio s 18h e
Leitura do captulo 6 da obra Evoluo
Leitura do Captulo Empresariando o sucesso trmino s 23h59).
do pensamento administrativo.
da obra A caminhada empreendedora: a
Curitiba: Intersaberes, 2013.
jornada de transformao de sonhos em
realidade. Curitiba: Intersaberes, 2012
7 a 10 semanas 28/08 a 22/09
Reviso dos
Avaliao discursiva com 4 questes envolvendo as duas disciplinas da fase.
contedos das rotas
e dos livros para Prova objetiva com 10 questes para cada disciplina
realizao das provas
no polo
CALENDRIO RESUMIDO

AULAS ATIVIDADES AVALIATIVAS


Aula 1 16/07 a 22/07 - transmisso no polo dia: 18/07
1 SEMANA
APOL 1 24/07 a 07/08 (incio s 18h e
Aula 2 -23/07 a 29/07 - transmisso no polo dia: 25/07
2 SEMANA trmino s 23h59)
Aula 3 30/07 a 05/08 no ser transmitida
APOL 2 31/07 a 14/08 (incio s 18h e
Aula interativa 01/08 - Transmisso ao vivo para o polo de apoio
trmino s 23h59)
3 SEMANA presencial.
APOL 3 07/08 a 21/08 (incio s 18h e
Aula 4 06/08 a 12/08 - transmisso no polo dia: 08/08
4 SEMANA trmino s 23h59)
APOL 4 14/08 a 28/08 (incio s 18h e
Aula 5 13/08 a 19/08 - transmisso no polo dia: 15/08
5 SEMANA trmino s 23h59)
- Aula 6 20/08 a 26/08 - no ser transmitida.
- Aula interativa dia 22/08 Transmisso ao vivo para o polo de APOL 5 21/08 a 04/09 (incio s 18h e
6 SEMANA apoio presencial. trmino s 23h59)
- Rdio Web 24/08 s 19h (ao vivo)
7 e 10
28/08 a 22/09 - PERODO PARA A REALIZAO DAS PROVAS NO POLO DE APOIO PRESENCIAL
SEMANAS

ORIENTAES DE ESTUDO

Nossa sugesto que voc siga os passos seguintes at que encontre a sua prpria forma de
estudar.
Leia a Rota de Aprendizagem, dando ateno tambm aos materiais indicados nas aulas tais
como artigos, captulos de livros, links na internet, vdeos. Leia tambm o captulo do livro
base da disciplina;
Ao longo da leitura anote todas as dvidas que surgirem pois elas podero ser sanadas na
vdeo-aula ou na aula interativa ao vivo;
Aps a leitura do material, assista a vdeo-aula;
Volte aos textos para tentar sanar as dvidas. Caso no consiga entre em contato com a
Tutoria. Vale lembrar que quanto mais voc sanar as dvidas sem precisar de ajuda, mais
estar aprofundando sua aprendizagem;
Inicie a resoluo da APOL com antecedncia ao prazo final, pois assim voc poder realizar
a tarefa com mais eficincia.
Aps iniciar a APOL, voc pode sair dela e voltar quantas vezes achar necessrio, desde que
no clique em Finalizar, e observando o prazo mximo para sua realizao. Sendo assim,
sugerimos que aps iniciar uma APOL voc acesse as perguntas e analise-as, e em seguida
retorne aos materiais estudados. Enfim, prepare-se para responder as questes.
Ao finalizar a APOL ela j automaticamente corrigida e sua nota fica gravada no seu
histrico.

Bons estudos!