ICSE APELLIDO: SOBRE N:

1P1C2017
TEMA 729/04/2017 NOMBRES: Duracin del examen: 1:15 hs.
DNI/CI/LC/LE/PAS. N: CALIFICACIN:
E-MAIL:
Apellido del evaluador:
TELFONOS Particular: Celular:

PRIMERA PARTE:
En cada ejercicio, determine si la afirmacin es verdadera o falsa, y a continuacin elija el enunciado que justifica la
respuesta. Encierre con un crculo la letra que corresponde a su seleccin.
Cada ejercicio vale 1,5 puntos, y no se otorgan puntajes parciales (por ejemplo, si usted respondi bien la parte del V o
F, pero eligi mal la justificacin, no obtendr puntaje por ese ejercicio).
Ejercicio I:
Un golpe de Estado implica el paso de un rgimen poltico democrtico
Segn se desarrolla en el A
hacia otro no democrtico.
texto de Mara Florencia V
Hay cambio de rgimen si el golpe de Estado es dirigido por los militares y
Deich un golpe de Estado B
aplican la fuerza para quitar del poder a un gobierno civil.
produce un cambio de Porque
Puede existir un golpe de Estado que mantenga el rgimen poltico
rgimen poltico solo si es C
democrtico slosi no se usa la violencia.
acompaado por el uso de F
la violencia Generalmente el golpe de Estado no tiene vnculo con el cambio de rgimen
D
poltico porque lo realizan militares.

Ejercicio II:
Segn el texto de Enrique
Garca, el Estado
absolutista se
caracterizaba por no
intervenir en la economa
de modode favorecer a los
sectores ms dbiles de la
sociedad.
El Estado absolutista no intervena en la economa en la creencia que solo
A
as se producan resultados eficientes.
V
El Estado absolutista era interventor y proteccionista con el fin de lograr una
B
mejor posicin econmica y financiera.
Porque
El Estado absolutista estimulaba las representaciones igualitarias entre los
C
habitantes como base del bien comn.
F
El Estado absolutista intervino en la economa para reconciliar los intereses
D
de empresarios y trabajadores.

SEGUNDA PARTE:
En cada ejercicio, determine si las afirmaciones son verdaderas o falsas, escribiendo V o F en el casillero que
acompaa a cada una. No deje casilleros en blanco.

Cada ejercicio vale 1 punto, y no se otorgan puntajes parciales, es decir, cualquier respuesta incorrecta implicar no
obtener puntaje en ese ejercicio.

Ejercicio III:

Segn se expresa en el libro de Luis A. Romero, las polticas aplicadas por el peronismo en el gobierno iniciado en 1946 rompan
con la concepcin liberal que predomin anteriormente. Esto se deba a que:
V A partir de 1947 recorri un camino hacia el autoritarismo cambiando los integrantes de la Corte Suprema,
interviniendo Provincias y persiguiendo a los legisladores opositores.
F Pern estaba muy influido por las ideas de los revolucionarios rusos y eso lo llev a polticas ambiguas frente a la
guerrilla de Montoneros y la izquierda peronista.
F La legitimidad del gobierno peronista se basaba en el apoyo de los empresarios nacionales y sus polticas hacia el
mercado internacional de productos agrcolas.
V La legitimidad del gobierno peronista se sostena en la movilizacin popular ms que en las instituciones republicanas
y la Constitucin nacional.

Ejercicio IV:

La compleja cuando no mala- relacin del gobierno de Juan D. Pern (1946-1955) con los gobiernos norteamericanos estuvo
motivada en cuestiones concretas como ser:
F Los militares que apoyaban a Pern tenan grandes desacuerdos entre quienes deseaban apoyar las polticas de Estados
Unidos para Amrica Latina y quines no. Pern haca equilibrio entre ellos.
F La orientacin pro sovitica de Pern en el contexto de la Guerra Fra era la razn de la hostilidad norteamericana para
con su gobierno.
V El embajador norteamericano intervino en las elecciones presidenciales apoyando implcitamente a la frmula que
enfrentaba a Pern.
V La hostilidad norteamericana se sostena tanto por razones de competencia comercial en cereales y carnes como por la
neutralidad argentina durante la Segunda Guerra mundial.

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TALN PARA EL ALUMNO. Materia: Tema:
Recorte este taln y copie aqu sus respuestas.

Ejercicio I: Ejercicio III:

Ejercicio II: Ejercicio IV:

TERCERA PARTE:

Cada ejercicio tiene un puntaje mximo de 2,5 pero podr recibir puntajes parciales.

Ejercicio V 2.5 puntos

Tomando en cuenta lo desarrollado por VernicaBeyreuterexplique y ejemplifique el concepto de dictadura.

El alumno deber referirse a un rgimen no democrtico; donde no existe la divisin de poderes; no hay
ningn lmite para quien detenta el poder en un contexto de suspensin de los derechos y garantas de los
ciudadanos. Asimismo, las dictaduras buscan legitimarse apelando a un supuesto inters pblico; promesas
de recuperar el orden perdido; promesas de superar una crisis; promesas de mejorar la situacin imperante y
descalificando a la democracia como rgimen ineficiente para el logro de esos objetivos. En los sealados en
la pregunta hay dos dictaduras claramente definidas en 1930-1932, encabezada por el Gral. Uriburu y la de
1943-1945 producida y dirigida por el llamado Grupo de Oficiales Unidos (GOU).

Ejercicio VI 2.5 puntos

Explique las causas del golpe de Estado concretado el 4 de junio de 1943 y desarrolle el rol desempeadopor Juan D.
Pern durante el perodo 1943 -1946.

El alumno podr hacer referencia al nuevo perfil militar basado en el desarrollo de una conciencia
nacionalista. Los cuestionamientos a la designacin de Patrn Costas y sus efectos. La candidatura del
general Pedro Pablo Ramrez y su posterior destitucin. Preocupacin de los militares por la guerra, los
diferentes bandos en disputa y la posguerra. El papel del GOU (Grupo de Oficiales Unidos). Se podr
explicar el tipo de integrantes del grupo golpista, las expectativas que generaron y sus ideas acerca del
conflicto social. Tambin las polticas acerca de comunistas, universitarios y sindicalistas. Detallar las
medidas que adopto Pern a cargo de la Direccin Nacional del Trabajo, luego convertida en Secretara. El
estatuto del pen. Jubilaciones. Vacaciones. Accidentes de trabajo. El vnculo con los sindicalistas. La
expansin los mecanismos del Estado rbitro. La influencia de la segunda guerra mundial en la estrategia de
Pern.

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TALN PARA EL ALUMNO. Materia: Tema:
Recorte este taln y copie aqu sus respuestas. En las preguntas a desarrollar, si no le alcanza este espacio, al menos tome nota de
los conceptos principales que trabaj en cada ejercicio.