GUA DE MONITOREO Y ACOMPAAMIENTO PEDAGGICO AL FORMADOR DE PRCTICA

I. DATOS GENERALES:
1.1. Unidad de Gestin Educativa Local : ..............
1.2. Institucin Educativa : ...
1.3. Formador de Prctica : ...
1.4. Monitor/Acompaante :
1.5. Estudiante Acompaado : ........
1.6. N de Visita de Monitoreo :
1.7. Tipo de Monitoreo :
1.8. Lugar y fecha de Monitoreo :
II. INSTRUCCIONES
Tomando en consideracin los indicadores establecidos, valore el nivel de cumplimiento de las
actividades del Formador de Prctica, tomando en consideracin la Escala de valoracin que se
muestra a continuacin.
Escala Valorativa
0 1 2 3
Cumpli de manera par- Cumpli de manera to- Cumpli con una dedicacin o
No cumpli
cialmente satisfactoria talmente satisfactorio calidad superior a lo esperado

II. INDICADORES Y EVIDENCIAS

N Indicadores Evidencia Puntaje

Tiene elaborado el Silabo de acuerdo a los lineamientos de la prctica

Silabo, eva-
1 y perfil de formacin inicial docente y corresponde a la etapa y moda-
luado
lidad de la prctica.
Tiene el Reglamento de Prctica con la cual regula el desarrollo de la Reglamento
2
misma. aprobado
Tiene los convenios que formalizan y regulan la relacin con la I.E. de Convenios fir-
3
prctica, y garantizan el logro de los objetivos y acciones de la prctica. mados
4 Tiene el Plan de Articulacin de la Prctica e Investigacin. Plan aprobado

5 Tiene el Plan de los talleres de capacitacin de la Prctica. Plan de taller

Tiene el Plan de monitoreo y acompaamiento pedaggico de la ejecu-
6 Plan aprobado
cin de la prctica.
Diseo de se-
7 Realiza clases demostrativas, previo al desarrollo de la prctica.
sin
Tiene programadas sus visitas de acompaamiento al estudiante en su Cronograma
8
plan mensual. de visitas
Instrumentos
9 Tiene instrumentos diseados para la evaluacin de la prctica.
de evaluacin

1
Documento de Trabajo
 Tiene instrumentos para el monitoreo y acompaamiento pedaggico Instrumentos
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de la prctica. aprobados
Tiene los modelos de PCA, Unidad Didctica y Sesin de Aprendizaje Modelos de
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propuestos para el desarrollo de la prctica. PCA, UD y SA.
Revisa la PCA, unidad didctica y sesin de aprendizaje del acompa- PCA, UD y SA
12
ado antes de iniciar el acompaamiento revisadas
Observa la conduccin de la sesin de aprendizaje, registrando el ma- Registro
13
nejo del estudiante utilizando instrumentos de observacin. campo
Como producto de la observacin se rene al final de la visita con el
Registro de
14 estudiante para reflexionar crtica y brindar el asesoramiento corres-
campo
pondiente.
Brinda apoyo y aportes o soportes personales, pedaggicos y profesio-
Registro de
15 nales puntuales al estudiante respecto a su desempeo en la media-
campo
cin del aprendizaje.
Como consecuencia de la reflexin y asesoramiento, establece com- Registro
16
promisos claros y puntuales de mejora con el estudiante. campo
Deja al estudiante una copia de la ficha de observacin y los compro- Copia de regis-
17
misos asumidos tro de campo
Estimula las fortalezas encontradas en el desempeo del estudiante Registro
18
acompaado campo
Dirige los talleres de sistematizacin para reflexionar, elaborar el por-
19 Pistas de taller
tafolio, realizar diarios y registros reflexivos sobre experiencias vividas.
Comunica al Director de la institucin educativa lo desarrollado en la Papeleta de
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visita de monitoreo y acompaamiento pedaggico. visita
Puntuacin Final (sumatoria de valores)

SI
Rango Sumatoria Rango Porcentaje Calificacin Calificacin
00 15 25% Psimo 00-05
16 30 50% Malo 06-10
31 45 75% Bueno 11-15
46 60 100% Excelente 16-20

Reflexin Crtica y Estrategias de Asesoramiento:

2
Documento de Trabajo

.
.
.
.
.
.

Propuestas de mejora de
Debilidades identificadas Compromisos
desempeo

Firma: Monitor/Acompaante Firma: Formador de Prctica

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Documento de Trabajo