Formacin ciudadana y cvica 1
DERECHOS HUMANOS Y DIGNIDAD DE LA PERSONA
1. DERECHOS HUMANOS: Se denomina derechos
humanos al conjunto de facultades inherentes a
todos los seres humanos, sin distincin alguna de
nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen
nacional, color, religin, lengua, o cualquier otra
condicin; que les permite realizarse en un mbito
de libertad, armona, respeto e igualdad.
2. DIGNIDAD DE LA PERSONA: La dignidad humana
es a al valor esencial e intransferible de todo ser
humano, independientemente de su condicin
social o econmica, raza, religin, edad, sexo, etc. La
dignidad humana constituye la base de todos los
derechos.
3. CARACTERISTICAS DE LOS DERECHOS
HUMANOS:
a) UNIVERSALES: Lo que significa que todas las
personas tienen la misma dignidad y nadie puede
quedar excluido o ser discriminado del disfrute de
estos derechos.
b) NATURALES: Es decir su origen no est en el estado
o en sus leyes, sino en la propia naturaleza o
dignidad de las personas.
c) INDIVISIBLES: Porque al suprimir algn derechos
pone en peligro la existencia de todos los dems.
d) INALIENABLES: Porque ninguna persona puede
renunciar a sus derechos o negociarlos.
e) INVIOLABLES: Porque los derechos humanos no
pueden ser lesionados o destruidos ya que eso
constituira un atentado contra la naturaleza
humana.
f) OBLIGATORIOS: Por que imponen la obligacin de
ser respetados por todas las personas y el Estado,
aunque no exista una ley que as lo establezca.
g) CONTINUOS Y DINAMICOS: Porque no terminan,
acompaan a la persona durante toda su vida y por
que puede ampliarse su contenido y crearse
nuevos derechos.
4. EVOLUCIN DE LOS DERECHOS HUMANOS: A lo
largo de la historia, el significado de una vida acorde
con la dignidad humana se fue ampliando y los seres
humanos hemos ido exigiendo el cumplimiento de
nuevos derechos como sustento de
la dignidad humana, todas las personas poseen
derechos humanos, los cuales son reconocidos y
garantizados sin ningn tipo de discriminacin social,
jurdica, poltica o ideolgica.
En 1948 la Asamblea General de las Naciones Unidas,
aprob la Declaracin Universal de los derechos
Humanos, pues la comunidad internacional llego a un
consenso acerca de los cuales son los derechos
inherentes a la dignidad humana.
Existen tambin otros pactos, y convenciones que
complementan la Declaracin, tales como el Pacto
Internacional de derechos econmicos, Sociales y
culturales y el Pacto Internacional de Derechos Civiles,
Polticos, entre otros.
5. CLASIFICACIN DE LOS DERECHOS HUMANOS:
DERECHOS DE PRIMERA GENERACIN Tambin se le
conoce con el nombre de DERECHOS CIVILES Y
POLTICOS, son los relacionados con la persona
humana como ser individual y, por lo tanto, su goce
y ejercicio son de carcter personal. Algunos de
esos derechos son: A la vida, la justicia, la libertad y
la integridad personal, la libertad de circular por el
territorio, la libertad de pensamiento y de
expresin de ideas, a la igualdad ante la ley.
LOS DERECHOS DE SEGUNDA GENERACIN : Son
llamados DERECHOS SOCIALES, ECONMICOS Y
CULTURALES que aseguran a los diferentes miembros
de la ciudadana, igualdad de condiciones y de trato
como: El derecho a la educacin, salud, proteccin
contra el desempleo, salario digno, descanso,
jubilacin, a la libre sindicalizacin, etc. Estos
derechos fueron reconocidos como producto de las
luchas reivindicalistas de la clase obrera.
DERECHOS DE TERCERA GENERACIN: Formado
por los llamados DERECHOS DEL PUEBLO O
SOLIDARIDAD, son aquellos que buscan el
ordenamiento mundial en base al sostenimiento y
mantenimiento de la paz como medio fundamental
para la preservacin de la especie humana, as como
la proteccin del medio ambiente. Algunos de estos
derechos son: El derecho a la libre determinacin de
los pueblos, al desarrollo, a la proteccin del medio
ambiente, la seguridad, a la paz y a la preservacin del
patrimonio de la humanidad.
 Formacin Ciudadana y Cvica 1 c. Derechos de Primera generacin
PRACTICA # 2 d. N.A.
8. Son aquellos derechos que buscan el
I. ORGANIZA: ordenamiento mundial en base al sostenimiento
1. Lee el texto y elabora un esquema sobre A y mantenimiento de la paz.
qu se denomina derechos humanos? Y A qu a. Derechos de segunda generacin
se denomina Dignidad Humana? b. Derechos de Primera generacin
c. Derechos de Tercera generacin
d. T.A
II. RECONOCE: IV. Cocola V o F segn corresponda:
2. Cules son las caractersticas de los derechos 9. Los derechos humanos pueden ser lesionados
humanos? o destruidos ya que eso no constituira un
_______________________________________ atentado contra la naturaleza humana ( )
_______________________________________ 10. Es obligacin de las personas respetar los
_______________________________________ Derechos humanos as no haya una ley que lo
_______________________________________ imponga. ( )
_______________________________________ 11. Todas las personas poseen derechos humanos,
sin ningn tipo de discriminacin social, jurdica,
3. A qu se denomina Derechos de Primera poltica o ideolgica. ( )
generacin? 12. La Dignidad humana es un valor transferible a
_______________________________________ cualquier otra persona ( )
_______________________________________
_______________________________________ V. IDENTIFICA Y FORMULA:
_______________________________________ Lee el Doc.3 del libro de CC. SS y escribe tres
4. Menciona 3 derechos de tercera Generacin? situaciones cotidianas en las que se ignoren los
_______________________________________ Derechos Humanos. Reflexiona. Cmo crees que
_______________________________________ afecta estas situaciones a quienes la viven?
_______________________________________ Cmo actuaras t ante esta situacin? Propn
_______________________________________ un compromiso personal para evitar que esta
situacin vuelva a repetirse.

III. Encierra en UN CIRCULO la respuesta correcta:

5. Caracterstica de los derechos humanos donde nadie
puede quedar excluido o ser discriminado del
disfrute de estos derechos :
a) INVIOLABLES b) INVIOLABLES
c) INDIVISIBLE d) UNIVERSALES
6. Es un Derecho de la Tercera Generacin:
a. A la integridad personal
b. El derecho a la educacin
c. El derecho a la libre determinacin de los pueblos.
d. A la proteccin contra el desempleo.
7. Son llamados DERECHOS SOCIALES,
ECONMICOS Y CULTURALES
a. Derechos de Tercera generacin
b. Derechos de segunda generacin
Formacin Ciudadana y cvica 1
 I. DECLARACIN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS b)
HUMANOS : (DUDH)
Es un documento declarativo adoptado por la
Asamblea general de las Naciones Unidas en 10 de
diciembre de 1948 en Pars, que recoge los Derechos
c)
humanos considerados bsicos:
Art. 1: Todos los seres humanos nacen libres e iguales
en dignidad y derechos y, dotados como estn de
razn y conciencia, deben comportarse
2.
fraternalmente los unos con los otros. a)
Art. 3: Todo individuo tiene derecho a la vida, a la
libertad y a la seguridad de su persona.
Art. 5: Nadie ser sometido a torturas ni a penas o
b)
tratos crueles, inhumanos o degradantes.
Artic.7 Todos son iguales ante la ley y tienen, sin
distincin, derecho a igual proteccin de la ley.
c)
II. CONSTITUCIN POLTICA DEL PER DE 1993 :
(DERECHOS FUNDAMENTALES DE LA PERSONA):
Es la carta Magna de la Repblica del Per, sobre esta
reposan los pilares del Derecho, la justicia y las normas d)
del pas. Esta controla, regula y defiende los derechos
y libertades de todos los peruanos:
Artculo 1. La defensa de la persona humana y el
respeto de su dignidad son el fin supremo de la e)
sociedad y del Estado.
Artculo 2. Toda persona tiene derecho:
1. A la vida, a su identidad, a su integridad moral,
psquica y fsica y a su libre desarrollo y bienestar.
3.
El concebido es sujeto de derecho en todo cuanto
le favorece.
2. A la igualdad ante la ley. Nadie debe ser
discriminado por motivo de origen, raza, sexo,
idioma, religin, opinin, condicin econmica o
de cualquiera otra ndole.
3. A la libertad de conciencia y de religin, en forma
individual o asociada. No hay persecucin por
razn de ideas o creencias. No hay delito de
opinin.
ACTIVIDAD PARA CLASE
1. CONTESTAR:
a) Qu es la Declaracin Universal de los derechos
humanos?
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Formacin Ciudadana y cvica 1
Cundo y dnde se produjo la declaracin de los
derechos humanos?
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Cul es la misin de la Constitucin Poltica del
Per?
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DIALOGAR Y COMENTAR:
Sobre el Derecho a la vida:
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Sobre el derecho a la igualdad:
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Sobre el derecho a la libertad:
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De los derechos fundamentales de la persona Cul
consideras el ms importante? Por qu?
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Es importante respetar los derechos de las
personas. Por qu?
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Marca X segn corresponda: DA ( de acuerdo),
ED ( En desacuerdo) :
a) El nio, el anciano, la mujer, el barn tienen
iguales derechos. DA - ED
b) Las leyes peruanas no amparan los derechos de la
gente que vive en la selva. DA - ED
c) Las mujeres son las nicas que deben estudiar
matemticas. DA - ED
d) Nadie tiene derecho a quitarle la vida a otra
persona. DA - ED
e) Se debe maltratar a las personas por el color de su
piel. DA - ED
f) Los Hijos varones deben tener ms derechos que
las mujeres. DA - ED
g) No debo poner apodos o chapas a mis amigos.
DA - ED
ACTIVIDAD PARA LA CASA:
Ilustra los derechos fundamentales de la personas.
Pega noticias referentes al incumplimiento de los
derechos humanos
 NIOS Y ADOLESCENTES SUJETOS A DERECHOS
Hacia
mediados del Siglo XX, muchas personas y gobiernos
pensaban, an cuando ya se haban aprobado la
Declaracin de los derechos humanos, que los nios
no tenan intereses ni necesidades especiales.
Esto significaba que la proteccin de sus derechos
dependa de los derechos de sus padres o de cualquier
adulto. Sin embargo la pobreza, los problemas de
salud y educacin, as como las alarmantes cifras de
explotacin laboral infantil, revelaban que era
necesario atender sus problemas de una manera
especial. En vista de la situacin de desamparo de
nios y adolescentes, los gobiernos y las instituciones
defensoras de los derechos humanos decidieron
proteger los derechos de los nios de manera
preferencial.
Qu fundamentos se tomaron como base para
proteger los derechos del nio?
a) Los nios son individuos y por lo tanto tienen la
misma categora que los adultos como miembros
de los seres humanos.
b) Muchos cambios que se producen en la sociedad,
transforman la estructura familiar (divorcios,
desempleos, inseguridad) y repercuten de
manera negativa sobre los nios.
c) El desarrollo de los nios es fundamental para el
bienestar futuro de cualquier sociedad.
d) Los nios empiezan sus vidas como seres
completamente dependientes, por lo que
necesitan de los adultos para desarrollarse y
recibir orientacin que les permitan crecer y
obtener su independencia.
EL NIO Y SUS DERECHOS
ARTICULO 4 DE LA CONSTITUCION POLITICA DEL
PER:
La comunidad y el estado protegen especialmente al
nio, al adolescente a la madre y al anciano en
situacin de abandono. Nuestras leyes sealan que
los nios son sujetos de derechos pero estos derechos
son continuamente vulnerados. Para que no ocurra
esto es necesario que nios, y adultos conozcamos
cuales son los derechos que las leyes les reconocen y
las instituciones que pueden intervenir en su defensa.
DECLARACIN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS
DEL NIO:
1. Qu es la Declaracin Universal de los Derechos del
Nio?
Es una declaracin realizada por las naciones unidas en
1948 en la que se fijaban los derechos humanos
universales entre los que se incluan los derechos
universales de los nios que son inherentes al ser
humano, universales, inalienables e inviolables.
En 1959 se crean de forma independiente la
Declaracin de los Derechos de Nio que consta de
diez artculos :
Principio 1:
Derecho a la igualdad, sin distincin de raza, religin o
nacionalidad.
Principio 2:
Derecho a una proteccin especial para que puedan
crecer fsicas, mental y socialmente sanos y libres.
Principio 3:
Derecho a tener un nombre y una nacionalidad.
Principio 4:
Derecho a una alimentacin, vivienda y atencin mdica
adecuadas.
Principio 5:
Derecho a educacin y atenciones especiales para los
nios fsica o mentalmente disminuidos.
Principio 6:
Derecho a comprensin y amor por parte de las familias
y de la sociedad.
Principio 7:
Derecho a una educacin gratuita. Derecho a divertirse
y jugar.
Principio 8:
Derecho a atencin y ayuda preferentes en caso de
peligro.
Principio 9:
Derecho a ser protegido contra el abandono y la
explotacin en el trabajo.
Principio 10:
Derecho a recibir una educacin que fomente la
solidaridad, la amistad y la justicia entre todo el mundo.
ACTIVIDAD:
Responde:
1. Por qu son importantes los derechos humanos para
los nios y adolescentes?
2. En la actualidad se respetan los derechos del nio y
adolescentes? Por qu? .Fundamenta tu respuesta con
ejemplos.
3. Ilustra en tu cuaderno cada uno de los derechos del
nio y adolescente.