Participante

Arinna Soriano de la Cruz

Matricula
16-10949

Tema
Terea 5 de psicologa General I

Profesor
Ramona Jimnez

Fecha
03-04-2017
 TAREA UNIDAD V
Lectura y anlisis sobre el Aprendizaje, del texto bsico Feldman, R. (2010).
Psicologa. (8va. ed.). Santa Fe: Mc Graw Hill Interamericana. Puedes utilizar
los libros recomendados en la plataforma, solo debe poner la bibliografa.

1- Elaboracin de un cuadro comparativo de dos columnas, una

conteniendo el condicionamiento clsico y en la otra el
condicionamiento operante, considerando los siguientes aspectos:

condicionamiento clsico condicionamiento operante

Es un tipo de aprendizaje asociativo Es una forma de aprendizaje mediante
que fue demostrado por primera vez porel cual un sujeto tiene ms
Ivn Pvlov. probabilidades de repetir las formas de
conducta que conllevan consecuencias
Este autor ide unos experimentos con positivas y, por el contrario, menos
perros que son la base del probabilidades de repetir las que
condicionamiento clsico. conllevan consecuencias negativas.

Se dio cuenta de que al ponerle la El psiclogo Edward Thorndike (1874-

comida al perro, este salivaba. 1949) fue uno de los pioneros en el
estudio del condicionamiento
La forma ms simple de instrumental.
condicionamiento clsico recuerda lo
que Aristteles llamara la ley de Para ello, ide sus denominadas cajas
contigidad. de solucin de problemas, que eran
jaulas de las que los gatos (que eran los
En esencia, el filsofo dijo "Cuando dos animales con los que trabajaba) podan
cosas suelen ocurrir juntas, la aparicin escapar mediante acciones simples
de una traer la otra a la mente". como manipular un cordn, presionar
una palanca o pisar una plataforma.
A pesar de que la ley de la contigidad
es uno de los axiomas primordiales de
la teora del condicionamiento clsico,
la explicacin al fenmeno dada por
estos tericos difiere
Conceptos
La psicologa en la actualidad se define como la ciencia que estudia la conducta y
los procesos mentales. El objeto de estudio de la psicologa es el comportamiento
del individuo desde el punto de vista individual y grupal, en otras palabras, la
interaccin que se forma entre los organismos individuales con su medio ambiente
y con otros organismos.

Principales representantes
Wundt: fue el fundador de la #sicologa cientfica, organiz el primer laboratorio de
psicologa en la universidad de Leipzig. $utiliza mtodos derivados de la fisiologa,
y cuya misin es analizar los contenidos de la conciencia con el fin de descubrir la
estructura de la mente. segn "Wuundt era preciso descomponer sucesivamente los
complejos contenidos de la conciencia en componentes cada vez ms sencillos
(hasta que se descubriesen los elementos o unidades esenciales que constituyen
la mente.

Aspectos tericos
"William James instal en su laboratorio en la ciudad de Massac (usetts, con el fin
de destinarlo a la enseanza y a la demostracin de la influencia de los factores
fisiolgicos en los procesos mentales. &e opuso "Wundt, al que calificaba de
estrecha, artificial e ingenua

Elementos y metodologas

Entorno socio fsico

Con este trmino se quiere hacer hincapi en una concepcin del ambiente tanto
fsica como social. Es decir, son objeto de inters las propiedades fsicas y sociales
del ambiente en su interrelacin con el comportamiento, precisando que, adems,
que estas propiedades (fsicas y sociales) estn estrechamente imbricadas de tal
forma que no pueden entenderse unas sin las otras. Es por ello que consideramos
el entorno sociofsico como el mbito sobre el que centrar el objeto de estudio de la
psicologa ambiental (ver tabla del Punto 1. de este tema).
Entorno natural y construido
Si bien inicialmente los psiclogos ambientales focalizaron su atencin en el
comportamiento humano en entornos construidos (ciudad, espacio pblico,
vivienda, ewpacios institucionales, etc.), la evolucin de los problemas o las
temticas de nuestra sociedad hacia los espacios naturales han ido dirigiendo la
disciplina en lo que Enric Pol (1993) ha llamado "De la Psicologa de la Arquitectura
a la Psicologa Ambiental Verde". As, sin olvidar las temticas relacionadas con el
espacio construido se ha ampliado el radio de atencin a otro tipo de cuestiones
ms relacionadas con espacios naturales, recursos naturales o comportamiento
proambiental.

Perspectiva holstica
Frente a una perspectiva atomista que analiza el ambiente en unidades
moleculares, los psiclogos ambientales apostaron por un enfoque holstico que
estudiara el ambiente en su conjunto, tal y como lo experimentan las personas en
su vida diaria.

Orientacin aplicada
No hay duda de que la psicologa ambiental nace con vocacin aplicada, con el
objetivo de dar respuesta a determinadas demandas sociales, tales como el diseo
y la planificacin de los espacios pblicos. Sin embargo, los investigadores no
tardaron en interesarse por conceptos, procesos psicolgicos y teoras explicativas
ms difciles de justificar desde una perspectiva aplicada, aunque tambin se
consideraban necesarios para poder avanzar en este terreno. Esto llev a algunos
psiclogos ambientales a proponer el modelo de investigacin-accin de Kurt Lewin
como la perspectiva que deba adoptar la disciplina en su quehacer cientfico.

Interdisciplinariedad
La psicologa ambiental comparte con otras disciplinas el estudio de los entornos
fsicos donde se desarrolla la experiencia humana. Por ello, desde sus propios
orgenes hasta su aplicacin prctica, la disciplina se caracteriza por adoptar
perspectiva interdisciplinar donde la psicologa comparte frentes comunes con la
arquitectura, la biologa, la ergonoma, la geografa la antropologa, etc, como puede
observarse si clicis en la imagen adjunta.

Metodologa eclctica
La psicologa ambiental se define a s misma con una metodologa eclctica, lo que
supone aceptar en principio los ms variados procedimientos de investigacin. Una
revisin de los trabajos empricos publicados permite comprobar la utilizacin de
metodologas cualitativas y cuantitativas.

Mtodos prcticos para generar cambios

Mtodos descriptivos
Los mtodos descriptivos son procedimientos que permiten descubrir o registrar de
modo preciso los fenmenos objeto de estudio. Estudio de casos.

Encuestas
El mtodo de la encuesta consiste en preguntar a un grupo determinado de
personas sus opiniones respecto a distintos temas o aspectos de su conducta, para
que sea vlido es precios cumplir con una serie de condiciones, entre ellas que la
formulacin de las preguntas sea correcta y clara.

Observaciones directas
Es el mtodo que consiste en observar y registrar el comportamiento de las
personas, ya sean en situaciones creadas en el laboratorio o en su ambiente natural.

Mtodos correlativos
Si en el transcurso de las observaciones se advierte que una forma de conducta
acompaa a otra podemos pensar que existe una relacin entre ellas una
correlacin es una medida de estadstica de la relacin entre dos factores. Una
correlacin positiva indica una relacin directa, lo que significa que dos cosas
aumentan o disminuyen al mismo tiempo. $na correlacin negativa indica una
relacin inversa9 cuando una cosa aumenta la otra disminuye. /aunque la
correlacin posibilita la prediccin no aporta una explicacin ni implica causalidad9
indica 'nicamente la medida de la relacin, a menudo se confunde correlacin con
causalidad.

Mtodo experimental
El mtodo experimental es el procedimiento correcto para explicar los
comportamientos, para descubrir relaciones causales. / La (hora de analizar las
conclusiones que presentan en un informe psicolgico, es muy importante saber
cul (ha sido el mtodo de investigacin. slo as podremos valorar crticamente el
alcance de estas conclusiones.