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1.

A partir de las informaciones presentadas en la Unidad y de otras


obtenidas en la web, identifique los aspectos caractersticos de la
comunicacin y, especialmente, de la comunicacin educativa. Con
estas informaciones elabore, con sus propias palabras, un concepto
de comunicacin.

Aspectos caractersticos de la comunicacin

Se compone por un emisor, un receptor un mensaje y el canal.

Para que exista la comunicacin el mensaje debe llegar de forma clara y precisa al
receptor.

Aspectos caractersticos de la comunicacin educativa

Puede ser multidireccional.

Puede ser asincrnica o sincrnica.

Concepto de comunicacin

La comunicacin es el proceso mediante el cual el emisor emite y mensaje a


travs de un canal y est destinado a ser recibido por el receptor.

2. Elabore un esquema con los distintos medios que se utilizan en la


educacin a distancia para la transmisin de los
contenidos educativos y como canal de comunicacin.

Impresos Audiovisuales Informticos

a) Texto a) Programas de radio a) Computador ms software


b) b) b)
c) Manuales c) Audiocassette c) Sistema multimedia
d) d) d)
c) Unidades didcticas c) Audio conferencias c) Correo electrnico

e) Fotografa d) Emisin de TV e) Web site


f) f)
e) Laminas e) Videoconferencias e) Videoconferencia digital
3. Elabore un ensayo, de no ms de una pgina, sobre la importancia educativa de la
Web 2.0 y de los sistemas de gestin de aprendizaje. Recuerde que un ensayo debe
contener, como mnimo, un prrafo introductorio, un desarrollo y un prrafo
concluyente.

La Web 2.0 actualmente es uno de los medios de comunicacin ms activos de la


educacin a distancia, puesto que la misma es de acceso a todos los usuarios del
internet y estos pueden ser autores y constructores de los conocimientos en estas
expuestos. Dichos conocimientos son almacenados en el conjunto de
herramientas.

Esta no es ms que los servicios de aplicaciones basadas en la Red e Internet


utilizando para ello herramientas o aplicaciones de hipertexto (correo electrnico,
pginas Web, mensajera instantnea etc.) como soporte de los procesos de
enseanza aprendizaje para la educacin a distancia. Este es una punta de
lanza segn se ha ido incrementando las instituciones que brindan el servicio de
enseanza a distancia. Este es un sistema de comunicacin masiva bidireccional
que sustituye la interaccin personal en el aula profesor alumno, como medio
referente de enseanza, por la accin sistemtica y conjunta de diversos recursos
didcticos y el apoyo de una organizacin tutorial, que proporcionan el aprendizaje
autnomo de los estudiantes, adems de reforzar la habilidad de la comunicacin
efectiva con los participantes a travs de las plataformas usadas.

Conclusin: Este sistema de aprendizaje utilizado a travs de la educacin a


distancia ha logrado hacer que no exista barrera para educarse, solo que la no
voluntad del individuo interesado en educarse a travs de la educacin a distancia.
Ya que con la apertura existente y la vas de comunicacin, no hay forma que con
inters no se logre un aprendizaje competitivo como l o ms que el tradicional. Y
que utilizando los diferentes medios como la comunicacin e investigacin a travs
de los medios informticos por el sistema de la educacin a distancia tenemos
todas las facilidades para lograr insertarnos en la sociedad con la meta propuesta.
Ya con este sistema resuelve la necesidad de aprender a lo largo de la vida.

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