Colegio Gimnasio Campestre San Sebastin

GUIA N 01
NOMBRE: _________________________________________ GRADO: OCTAVO
AREA: RELIGION FECHA: ____________________ PERIODO: TRES
TEMA: Los 12 apstoles, la caractersticas de los apstoles y su misin.
DOCENTE: CARLOS PABON
COMPETENCIAS: Interpretativo, argumentativo, propositivo
DBA: (1.L.C) Caracteriza los discursos presentes en los medios de comunicacin y otras fuentes
de informacin, atendiendo al contenido, la intencin comunicativa del autor y al contexto en que se
producen.

EXPLORACION CONOCIMIENTOS PREVIOS:

Trabajo individual

1. Complete el siguiente cuadro

Nombre Apodo Descripcin de Condicin Actividad Econmica

del su personalidad econmica
Apstol

Judas
Iscariote

Juan

Pedro

Andrs

2. Cules fueron las caractersticas especiales de los doce apstoles

CONTEXTUALIZACIN:

Caractersticas especiales de los Doce:

Tenan que servir de enlace entre la Persona y la Obra de Cristo y los hombres a
quienes haba venido a salvar. Durante su ministerio terrenal, Cristo les haba
hablado repetidamente de la necesidad de su muerte, su resurreccin y la partida
de esta tierra. Era necesario, por lo tanto, designar testigos para reunir y guiar a
la iglesia despus de su propia partida fsica.

Seran los encargados de transmitir a las generaciones posteriores toda la verdad

acerca de la Persona y Obra de Jess. Detrs de todo el Nuevo Testamento se
halla la autoridad apostlica. Detrs de los apstoles est la autoridad del Seor
Jesucristo.
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Haban de ser el fundamento humano de la Iglesia que se edifica sobre la piedra
angular de Cristo.

(Ef 2:20) "Edificados sobre el fundamento de los apstoles y profetas, siendo la

principal piedra del ngulo Jesucristo mismo."

(Ap 21:14) "Y el muro de la ciudad tena doce cimientos, y sobre ellos los doce
nombres de los doce apstoles del Cordero."

La misin de los doce

1. "Para enviarlos a predicar"

Los discpulos que han aprendido de Cristo llegan a ser apstoles que salen para
proclamar las riquezas del evangelio en su nombre. Los que reciben deben
transformarse en dadores. Se subraya el carcter misionero de la eleccin.

2. "Les dio autoridad"

Recibieron poder sobrenatural que servira para dar testimonio ante los hombres
de que Dios estaba hablando por medio de los apstoles.

(2 Co 12:12) "Con todo, las seales de apstol han sido hechas entre vosotros en
toda paciencia, por seales, prodigios y milagros."

La autoridad que les dio era tan real que Jess lleg a decir:

(Mt 10:40) "El que a vosotros recibe, a m me recibe; y el que me recibe a m,

recibe al que me envi."

Al darles esta autoridad, el Seor estaba indicando que los estaba invitando a ser
partcipes de su ministerio, como colaboradores en la tarea de proclamar el Reino.
Qu tremendo privilegio! La misin de los Doce es una participacin en la misin
de Cristo.

3. "Y que tuviesen autoridad para sanar enfermedades"

Como su Maestro tenan que manifestar el carcter del Reino restaurando los
pobres cuerpos de los enfermos a su estado normal de salud.

4. "Y para echar fuera demonios"

El diablo haba establecido su autoridad sobre los hombres por medio del pecado.
Al echar fuera a los demonios, el Seor y los apstoles demuestran de una forma
palpable que la victoria sobre el poder de Satans se acerca.

3. Escriba cual fue la misin de los doce apstoles

4. Cul de los doce apstoles traiciono a Jess. Explique sus razones
5. Elabora un cuadro de los doce apstoles
6. Consulta las siguientes citas bblicas: Mateo 10 - Lucas 6, 13 Lucas 9, 10
7. Cul de los doce apstoles era mdico.
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ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIN:

Trabajo grupal

Socializa con tus compaeros las siguientes preguntas

1. Escribe una reflexin acerca de la enseanza de los apstoles?

2. Elabore una sopa de letras con las palabras ms significativas de la gua?
3. Qu enseanza te deja para tu vida el conocer la personalidad de los
apstoles?

AUTOEVALUACIN: reflexiona como fue tu desempeo durante el desarrollo del

trabajo.
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REFERENCIA BIBLIOGRAFICA

La santa biblia

VALORACIN INTEGRAL
CALIFICACION GUA N 2 FIRMA FIRMA
DESEMPEO
CUALITATIVA CUANTITATIVA DOCENTE ACUDIENTE
SUPERIOR
(96 100)
ALTO
(86 95)
BASICO
(75 85)
BAJO
(10 74)