INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIN PBLICA DE OAXACA

ESCUELA SECUNDARIA TCNICA NUM. 33

Clave: 20DST0027C
CICLO ESCOLAR: 2016- 2017

PROFRA. KARINA SNCHEZ MARTINEZ CAMPO CIENCIAS NFASIS: BIOLOGA UNIN HIDALGO. OAX.

BLOQUE TEMA PROPSITOS DEL SUBTEMA APRENDIZAJES ESPERADOS DEL SUBTEMA

Bloque II Importancia de Reconozcan la ciencia como una actividad
Explica el proceso general de la transformacin y aprovechamiento de los alimentos, en trminos del
la nutricin humana en permanente construccin, con funcionamiento integral del cuerpo humano.
La nutricin para la salud alcances y limitaciones, cuyos productos son Explica cmo beneficia a la salud incluir la gran diversidad de alimentos nacionales con alto valor
aprovechados segn la cultura y las nutrimental, en especial: pescados, mariscos, maz, nopales y chile.
como base Argumenta por qu mantener una dieta correcta y consumir agua simple potable favorecen la
para la necesidades de la sociedad. prevencin de algunas enfermedades y trastornos, como la anemia, el sobrepeso, la obesidad, la
diabetes, la anorexia y la bulimia.
salud y la Cuestiona afirmaciones basadas en argumentos falsos o poco fundamentados cientficamente, al
vida identificar los riesgos a la salud por el uso de productos y mtodos para adelgazar.

SE REALIZO LA PLANEACIN DE ii BLOQUE YA QUE EL PROFESOR QUE ESTUVE OBSERVANDO Y ME PERMITI MI PRIMER PRACTICA ME COMENTO QUE ESTE
BIMESTRE ES FUNDAMENTAL DESDE SU PUNTO DE VISTA YA QUE PERMITE MOSTRAR A LOS JVENES LA IMPORTANCIA DE LA NUTRICIN EN NUESTRA VIDA
DIARIA.
Planeacin Didctica 1 /1 Tiempo: 4 MDULOS 27 AL 29 DE JUNIO DEL 2017
CONTENIDOS ACTIVIDADES EVALUACIN OBSERVACIONES

Inicio
Los alumnos se les recibirn saludndoles uno por uno a la entrada del aula. Participacin activa de El pase de lista se
Se realizara una lluvia de ideas, a su vez preguntas detonadoras sobre que es nutricin los alumnos. realiza cuando los
Relacin entre la alumnos realicen la
y como pensamos que la nutricin es parte esencial de la calidad de vida del ser
nutricin y el actividad
humano.
funcionamiento
integral del cuerpo
humano. Desarrollo
Apuntes en su libreta. Se dejara de tarea
ACTIV.1 50 min.
anotar la comida y
cena que tengan ellos
Valoracin de los Los alumnos se les informa que se ver un documental sobre nutricin el cual nos as como la
beneficios de contar podr abrir ms el panorama de lo que nosotros sabemos e interesar ms en el tema. informacin
con la diversidad de nutrimental que
alimentos ACTIV. 2: 50 min. tuvieran
mexicanos de alto
aporte nutrimental.. Los alumnos identifican los nutrimentos que contienen los alimentos que consumieron Trabajo en equipo,
dentro del da anterior. Se les har saber que todos los alimentos ya sean un tomate, presentacin del
cebolla o ajo, contienen y aportan nutrimentos esenciales para nuestra dieta. trabajo, habilidades
de organizacin
 (Representar). Los alumnos se
ACTIV. 3: 80 min reunirn por equipo
Los integrantes se reunirn con toda su informacin e identificaran los nutrimentos que de afinidad de 3 a 5
integrantes. Llevaran
contienen los alimentos que consume uno de los integrantes de cada equipo. As mismo para la siguiente
calcularan el valor nutrimental de las raciones consumidas por el compaero escogido en Competencias(Manejo
sesin un biote de
de informacin, de
la Actividad. cloro, 3 pliegos de
situaciones y
papel china, colores
convivencia)
Propsito: Que los alumnos calculen el valor nutrimental de lo consumido por el obscuros e isotopos.
integrante seleccionado en cada equipo.

CIERRE: 20 min
Se realizara una exposicin breve sobre los equipos, como la reflexin de la importancia,
Resolucin de los
se fomentara la manifestacin de ideas con respecto a la prevencin de enfermedades y ejercicios del
El docente apoya a
accidentes. los equipos en caso
programa. de ser necesario.

Se propiciara que formados en grupos propongan dietas equilibradas tomando en cuenta

los criterios estudiados. Como trabajo extra. Valores a resaltar:
respeto, Evaluacin: trabajo
tolerancia.Habilidades en equipo, papel
de integracin china, participacin y
(resumir, libreta.
reestructurar).

UNION HIDALGO, OAXACA A DE ZARAGOZA

ELABOR
_______________________
PROFRA. . KARINA MARTINEZ SANCHEZ