ndice

SEJUS - SECRETARIA DA JUSTIA E CIDADANIA

AGEPEN-CE DO ESTADO DO CEAR

Agente Penitencirio
A Apostila Preparatria elaborada antes da publicao do Edital Oficial, com
base no ltimo concurso para este cargo, elaboramos essa apostila a fim que o
aluno antecipe seus estudos.
Quando o novo concurso for divulgado aconselhamos a compra de uma nova
apostila elaborada de acordo com o novo Edital.
A antecipao dos estudos muito importante, porm essa apostila no lhe d
o direito de troca, atualizaes ou quaisquer alteraes sofridas no Novo Edital.

NB050 - 2016

ARTIGO DO WILLIAM DOUGLAS

PORTUGUS

lngua padro culta nas suas modalidades oral e escrita, nesta includos os aspectos formais relativos ortografia
oficial, acentuao grfica e pontuao................................................................................................................................01
A palavra: estrutura, processos de formao, classificao, flexo e emprego. . ............................................................12
Articulaes sintticas da orao, do perodo simples e do perodo composto. ............................................................52
A sintaxe de concordncia nominal, de concordncia verbal, de regncia nominal, de regncia verbal e de colocao.
. ...............................................................................................................................................................................................62
O texto: compreenso, interpretao e articulaes semntico-textuais.........................................................................73

NOES DE INFORMTICA

Conceitos bsicos de Informtica. Noes de hardware e software de computador, dispositivos de entrada, de sada e
de armazenamento de dados. ....................................................................................................................................................01
Noes de sistemas operacionais: Microsoft Windows e Linux. ......................................................................................22
Processadores de Texto: Microsoft Word e BROFFICE Writer.......................................................................................44
Planilhas eletrnicas: Microsoft Excel e BROFFICE Calc. .............................................................................................88

Didatismo e Conhecimento
 ndice
Noes de redes de computadores, Internet e Intranet. Programas de navegao (Microsoft Internet Explorer e Mo-
zilla Firefox) e correio eletrnico. Grupos de discusso, sites de busca e pesquisa na Internet.........................................130
Noes de segurana e proteo da informao: vrus e antivrus, cpias de segurana (backup), medidas de seguran-
a..................................................................................................................................................................................................158

NOES DE DIREITO

Direito Constitucional: Direitos e Garantias Fundamentais (artigo 5); ........................................................................01

Da Administrao Pblica (artigo 37). ...............................................................................................................................03
Da Defesa do Estado e das Instituies Democrticas, do estado de defesa e do estado de stio (artigos 136 a 141). .05
Da Segurana Pblica (artigo 144). ....................................................................................................................................06
Direito Penal: Do crime (artigo 13 a 25).............................................................................................................................07
Das Penas (artigos 32 a 52). . ...............................................................................................................................................08
Dos crimes contra a honra (artigos 138 a 145). ................................................................................................................. 11
Dos crimes contra a Pessoa (artigos 121 a 154). Dos crimes contra a liberdade pessoal (artigos 146 a 150). ............12
Dos crimes contra o Patrimnio (artigos 155 a 180). ........................................................................................................17
Dos crimes praticados por funcionrio pblico contra a Administrao em Geral (artigos 312 a 327).......................21

DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA

A Constituio da Repblica Federativa do Brasil de 1988: Princpios fundamentais do Estado brasileiro; ............01
Direitos e garantias fundamentais; . ...................................................................................................................................01
A segurana pblica. Direitos Humanos: Concepes. O Estado e as garantias pessoa em privao de liberdade.
. ...............................................................................................................................................................................................01
Carta das Naes Unidas (1945): art.1, 3 e art.55.
Declarao Universal dos Direitos Humanos (adotada e proclamada pela Resoluo 217-A (III) da Assemblia Geral
das Naes Unidas, em 10 de dezembro de 1948): universalidade, igualdade e no discriminao (artigos 1, 2 e 7); direi-
to vida, liberdade e segurana (art.3); direito de ir e vir e proibio de priso arbitrria (arts.9 e 13); asilo (art.14).
. ...............................................................................................................................................................................................03
Conveno para a preveno e a represso do crime de genocdio: conceito de genocdio (art.2), responsabilidade
(art.4), genocdio e extradio (art.13). . ..................................................................................................................................04
Os Direitos Humanos na Constituio Federal de 1988 (artigos 5 ao 16)......................................................................05

CONHECIMENTOS ESPECFICOS

Direitos, deveres e regime disciplinar dos Funcionrios Pblicos Civis do Estado do Cear (Lei Estadual N9.826, de
14 de maio de 1974). . ..................................................................................................................................................................01
Lei N14.582, de 21/12/09 (D.O.E de 28/12/09) e suas alteraes. Redenomina a Carreira Guarda Penitenciria, e d
Outras Providncias. ..................................................................................................................................................................30
Sistema de Revistas nos Estabelecimentos Penais do Estado do Cear (Decreto Estadual N25.050, de 14 de julho
de 1998, publicado no DOE de 16/07/98). Regimento Geral dos Estabelecimentos Prisionais do Estado do Cear (Anexo
nico da Portaria N240/2010, de 16 de abril de 2010, publicada no Dirio Oficial de 28 de abril de 2010 e republicada no
DOE de 24 de agosto de 2010).....................................................................................................................................................36

Didatismo e Conhecimento
 ndice

LEGISLAO ESPECIAL

Lei Federal N10.826, de 22/12/2003 (Dispe sobre registro, posse e comercializao de armas de fogo e munio,
sobre o Sistema Nacional de Armas Sinarm). .......................................................................................................................01
Decreto Federal N5.123, de 1/07/2004 (Regulamenta a Lei N10.826, de 22 de dezembro de 2003, que dispe sobre
registro, posse e comercializao de armas de fogo e munio, sobre o Sistema Nacional de Armas - SINARM e define
crimes). . .......................................................................................................................................................................................07
Lei Estadual N12.567, de 03/04/96, publicada no DOE de 29/04/96. (Institui porte de arma de defesa para Agentes
Penitencirios do Estado do Cear e d outras providncias). . .............................................................................................17
Lei Federal N7.210/84 (Lei de Execuo Penal): Direitos preservados (artigo 3); Do condenado, do internado e
egresso (artigos 5 a 26); Dos deveres, direitos e disciplina do condenado (artigos 38 a 52); Dos estabelecimentos penais
(artigos 82 a 104); Dos regimes (artigos 110 a 118). .................................................................................................................17
Leis Federais N8.072/90 e N8.930/94 (D nova redao ao art.1 da Lei N8.072, de 25 de julho de 1990, que dispe
sobre os crimes hediondos, nos termos do art.5, inciso XLIII, da Constituio Federal, e determina outras providncias).
. ...............................................................................................................................................................................................23
Lei Federal N9.455/97 (Define os crimes de tortura e d outras providncias). ..........................................................25
Lei Federal N11.343/06 (Sistema Nacional de Polticas Pblicas sobre Drogas SISNAD): Ttulo III - Captulo III,
Dos crimes arts.27 ao 30; Ttulo IV - Captulo II, Dos Crimes arts.33 ao 47...................................................................26

Didatismo e Conhecimento
 SAC

Ateno
SAC
Dvidas de Matria
A NOVA APOSTILA oferece aos candidatos um servio diferenciado - SAC (Servio de Apoio ao Candidato).
O SAC possui o objetivo de auxiliar os candidatos que possuem dvidas relacionadas ao contedo do edital.
O candidato que desejar fazer uso do servio dever enviar sua dvida somente atravs do e-mail: professores@
novaconcursos.com.br.
Todas as dvidas sero respondidas pela equipe de professores da Editora Nova, conforme a especialidade da
matria em questo.
Para melhor funcionamento do servio, solicitamos a especificao da apostila (apostila/concurso/cargo/Estado/
matria/pgina). Por exemplo: Apostila Professor do Estado de So Paulo / Comum todos os cargos - Disciplina:.
Portugus - paginas 82,86,90.
Havendo dvidas em diversas matrias, dever ser encaminhado um e-mail para cada especialidade, podendo
demorar em mdia 10 (dez) dias para retornar. No retornando nesse prazo, solicitamos o reenvio do mesmo.

Erros de Impresso
Alguns erros de edio ou impresso podem ocorrer durante o processo de fabricao deste volume, caso
encontre algo, por favor, entre em contato conosco, pelo nosso e-mail, sac@novaconcursos.com.br.
Alertamos aos candidatos que para ingressar na carreira pblica necessrio dedicao, portanto a NOVA
APOSTILA auxilia no estudo, mas no garante a sua aprovao. Como tambm no temos vnculos com a
organizadora dos concursos, de forma que inscries, data de provas, lista de aprovados entre outros independe
de nossa equipe.
Havendo a retificao no edital, por favor, entre em contato pelo nosso e-mail, pois a apostila elaborada com
base no primeiro edital do concurso, teremos o COMPROMISSO de enviar gratuitamente a retificao APENAS por
e-mail e tambm disponibilizaremos em nosso site, www.novaconcursos.com.br/, na opo ERRATAS.
Lembramos que nosso maior objetivo auxili-los, portanto nossa equipe est igualmente disposio para
quaisquer dvidas ou esclarecimentos.

CONTATO COM A EDITORA:

2206-7700 / 0800-7722556

nova@novaapostila.com.br

@novaconcurso\\

/NOVAConcursosOficial

NovaApostila

Atenciosamente,
NOVA CONCURSOS
Grupo Nova Concursos
novaconcursos.com.br

Didatismo e Conhecimento
 Artigo
O contedo do artigo abaixo de responsabilidade do autor William Douglas, autorizado gentilmente e sem clusula
de exclusividade, para uso do Grupo Nova.
O contedo das demais informaes desta apostila de total responsabilidade da equipe do Grupo Nova.

A ETERNA COMPETIO ENTRE O LAZER E O ESTUDO

Por William Douglas, professor, escritor e juiz federal.

Todo mundo j se pegou estudando sem a menor concentrao, pensando nos momentos de lazer, como tambm j deixou de
aproveitar as horas de descanso por causa de um sentimento de culpa ou mesmo remorso, porque deveria estar estudando.
Fazer uma coisa e pensar em outra causa desconcentrao, estresse e perda de rendimento no estudo ou trabalho. Alm da
perda de prazer nas horas de descanso.
Em diversas pesquisas que realizei durante palestras e seminrios pelo pas, constatei que os trs problemas mais comuns de
quem quer vencer na vida so:
medo do insucesso (gerando ansiedade, insegurana),
falta de tempo e
competio entre o estudo ou trabalho e o lazer.

E ento, voc j teve estes problemas?

Todo mundo sabe que para vencer e estar preparado para o dia-a-dia preciso muito conhecimento, estudo e dedicao, mas
como conciliar o tempo com as preciosas horas de lazer ou descanso?
Este e outros problemas atormentavam-me quando era estudante de Direito e depois, quando passei preparao para concursos
pblicos. No toa que fui reprovado em 5 concursos diferentes!
Outros problemas? Falta de dinheiro, dificuldade dos concursos (que pagam salrios de at R$ 6.000,00/ms, com status e
estabilidade, gerando enorme concorrncia), problemas de cobrana dos familiares, memria, concentrao etc.
Contudo, depois de aprender a estudar, acabei sendo 1 colocado em outros 7 concursos, entre os quais os de Juiz de Direito,
Defensor Pblico e Delegado de Polcia. Isso prova que passar em concurso no impossvel e que quem reprovado pode dar a
volta por cima.
possvel, com organizao, disciplina e fora de vontade, conciliar um estudo eficiente com uma vida onde haja espao para
lazer, diverso e pouco ou nenhum estresse. A qualidade de vida associada s tcnicas de estudo so muito mais produtivas do que a
tradicional imagem da pessoa trancafiada, estudando 14 horas por dia.
O sucesso no estudo e em provas (escritas, concursos, entrevistas etc.) depende basicamente de trs aspectos, em geral,
desprezados por quem est querendo passar numa prova ou conseguir um emprego:
1) clara definio dos objetivos e tcnicas de planejamento e organizao;
2) tcnicas para aumentar o rendimento do estudo, do crebro e da memria;
3) tcnicas especficas sobre como fazer provas e entrevistas, abordando dicas e macetes que a experincia fornece, mas que
podem ser aprendidos.
O conjunto destas tcnicas resulta em um aprendizado melhor e em mais sucesso nas provas escritas e orais (inclusive entrevistas).
Aos poucos, pretendemos ir abordando estes assuntos, mas j podemos anotar aqui alguns cuidados e providncias que iro
aumentar seu desempenho.
Para melhorar a briga entre estudo e lazer, sugiro que voc aprenda a administrar seu tempo. Para isto, como j disse, basta
um pouco de disciplina e organizao.
O primeiro passo fazer o tradicional quadro horrio, colocando nele todas as tarefas a serem realizadas. Ao invs de servir
como uma priso, este procedimento facilitar as coisas para voc. Pra comear, porque vai lev-lo a escolher as coisas que no so
imediatas e a estabelecer suas prioridades. Experimente. Em pouco tempo, voc vai ver que isto funciona.
Tambm recomendvel que voc separe tempo suficiente para dormir, fazer algum exerccio fsico e dar ateno famlia ou
ao namoro. Sem isso, o estresse ser uma mera questo de tempo. Por incrvel que parea, o fato que com uma vida equilibrada o
seu rendimento final no estudo aumenta.
Outra dica simples a seguinte: depois de escolher quantas horas voc vai gastar com cada tarefa ou atividade, evite pensar em
uma enquanto est realizando a outra. Quando o crebro mandar mensagens sobre outras tarefas, s lembrar que cada uma tem
seu tempo definido. Isto aumentar a concentrao no estudo, o rendimento e o prazer e relaxamento das horas de lazer.
Aprender a separar o tempo um excelente meio de diminuir o estresse e aumentar o rendimento, no s no estudo, como em
tudo que fazemos.

*William Douglas juiz federal, professor universitrio, palestrante e autor de mais de 30 obras, dentre elas o best-seller
Como passar em provas e concursos . Passou em 9 concursos, sendo 5 em 1 Lugar
www.williamdouglas.com.br
Contedo cedido gratuitamente, pelo autor, com finalidade de auxiliar os candidatos.

Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA

A LNGUA PADRO CULTA NAS SUAS
MODALIDADES ORAL E ESCRITA,
NESTA INCLUDOS OS ASPECTOS
FORMAIS RELATIVOS ORTOGRAFIA
OFICIAL, ACENTUAO
GRFICA E PONTUAO.
ORTOGRAFIA
A ortografia a parte da lngua responsvel pela grafia correta
das palavras. Essa grafia baseia-se no padro culto da lngua.
As palavras podem apresentar igualdade total ou parcial no
que se refere a sua grafia e pronncia, mesmo tendo significados
diferentes. Essas palavras so chamadas de homnimas (canto, do
grego, significa ngulo / canto, do latim, significa msica vocal).
As palavras homnimas dividem-se em homgrafas, quando tm
a mesma grafia (gosto, substantivo e gosto, 1 pessoa do singular
do verbo gostar) e homfonas, quando tm o mesmo som (pao,
palcio ou passo, movimento durante o andar).
Quanto grafia correta em lngua portuguesa, devem-se obser-
var as seguintes regras:
O fonema s:
Escreve-se com S e no com C/ as palavras substantivadas
derivadas de verbos com radicais em nd, rg, rt, pel, corr e sent:
pretender - pretenso / expandir - expanso / ascender - ascenso
/ inverter - inverso / aspergir asperso / submergir - submerso /
divertir - diverso / impelir - impulsivo / compelir - compulsrio /
repelir - repulsa / recorrer - recurso / discorrer - discurso / sentir
- sensvel / consentir - consensual
Escreve-se com SS e no com C e os nomes derivados dos
verbos cujos radicais terminem em gred, ced, prim ou com verbos
terminados por tir ou meter: agredir - agressivo / imprimir - im-
presso / admitir - admisso / ceder - cesso / exceder - excesso
/ percutir - percusso / regredir - regresso / oprimir - opresso /
comprometer - compromisso / submeter - submisso
*quando o prefixo termina com vogal que se junta com a pala-
vra iniciada por s. Exemplos: a + simtrico - assimtrico / re +
surgir - ressurgir
*no pretrito imperfeito simples do subjuntivo. Exemplos: fi-
casse, falasse
Escreve-se com C ou e no com S e SS os vocbulos de
origem rabe: cetim, aucena, acar
*os vocbulos de origem tupi, africana ou extica: cip, Jua-
ra, caula, cachaa, cacique
*os sufixos aa, ao, ao, ar, ecer, ia, na, ua, uu, uo:
barcaa, ricao, aguar, empalidecer, carnia, canio, esperana,
carapua, dentuo
*nomes derivados do verbo ter: abster - absteno / deter - de-
teno / ater - ateno / reter - reteno
*aps ditongos: foice, coice, traio
*palavras derivadas de outras terminadas em te, to(r): marte -
marciano / infrator - infrao / absorto - absoro
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
O fonema z:
Escreve-se com S e no com Z:
*os sufixos: s, esa, esia, e isa, quando o radical substantivo,
ou em gentlicos e ttulos nobilirquicos: fregus, freguesa, fregue-
sia, poetisa, baronesa, princesa, etc.
*os sufixos gregos: ase, ese, ise e ose: catequese, metamorfose.
*as formas verbais pr e querer: ps, pus, quisera, quis, qui-
seste.
*nomes derivados de verbos com radicais terminados em d:
aludir - aluso / decidir - deciso / empreender - empresa / difun-
dir - difuso
*os diminutivos cujos radicais terminam com s: Lus - Luisi-
nho / Rosa - Rosinha / lpis - lapisinho
*aps ditongos: coisa, pausa, pouso
*em verbos derivados de nomes cujo radical termina com s:
anlis(e) + ar - analisar / pesquis(a) + ar - pesquisar
Escreve-se com Z e no com S:
*os sufixos ez e eza das palavras derivadas de adjetivo:
macio - maciez / rico - riqueza
*os sufixos izar (desde que o radical da palavra de origem
no termine com s): final - finalizar / concreto - concretizar
*como consoante de ligao se o radical no terminar com s:
p + inho - pezinho / caf + al - cafezal lpis + inho - lapisinho
O fonema j:
Escreve-se com G e no com J:
*as palavras de origem grega ou rabe: tigela, girafa, gesso.
*estrangeirismo, cuja letra G originria: sargento, gim.
*as terminaes: agem, igem, ugem, ege, oge (com poucas ex-
cees): imagem, vertigem, penugem, bege, foge.
Observao: Exceo: pajem
*as terminaes: gio, gio, gio, gio, ugio: sortilgio, litgio,
relgio, refgio.
*os verbos terminados em ger e gir: eleger, mugir.
*depois da letra r com poucas excees: emergir, surgir.
*depois da letra a, desde que no seja radical terminado com
j: gil, agente.
Escreve-se com J e no com G:
*as palavras de origem latinas: jeito, majestade, hoje.
*as palavras de origem rabe, africana ou extica: jiboia, man-
jerona.
*as palavras terminada com aje: aje, ultraje.
O fonema ch:
Escreve-se com X e no com CH:
*as palavras de origem tupi, africana ou extica: abacaxi, mu-
xoxo, xucro.
*as palavras de origem inglesa (sh) e espanhola (J): xampu,
lagartixa.
*depois de ditongo: frouxo, feixe.
*depois de en: enxurrada, enxoval.
Observao: Exceo: quando a palavra de origem no derive
de outra iniciada com ch - Cheio - (enchente)
1

Escreve-se com CH e no com X:
*as palavras de origem estrangeira: chave, chumbo, chassi,
mochila, espadachim, chope, sanduche, salsicha.
As letras e e i:
*os ditongos nasais so escritos com e: me, pem. Com i,
s o ditongo interno cibra.
*os verbos que apresentam infinitivo em -oar, -uar so escritos
com e: caoe, tumultue. Escrevemos com i, os verbos com
infinitivo em -air, -oer e -uir: trai, di, possui.
- ateno para as palavras que mudam de sentido quando subs-
titumos a grafia e pela grafia i: rea (superfcie), ria (me-
lodia) / delatar (denunciar), dilatar (expandir) / emergir (vir
tona), imergir (mergulhar) / peo (de estncia, que anda a p),
pio (brinquedo).
Fonte: http://www.pciconcursos.com.br/aulas/portugues/orto-
grafia
Questes sobre Ortografia
01. (TRE/AP - TCNICO JUDICIRIO FCC/2011) Entre as
frases que seguem, a nica correta :
a) Ele se esqueceu de que?
b) Era to rum aquele texto, que no deu para distribui-lo
entre os presentes.
c) Embora devessemos, no fomos excessivos nas crticas.
d) O juz nunca negou-se a atender s reivindicaes dos fun-
cionrios.
e) No sei por que ele mereceria minha considerao.
02. (Escrevente TJ SP Vunesp/2013). Assinale a alternativa
cujas palavras se apresentam flexionadas de acordo com a norma-
-padro.
(A) Os tabelios devem preparar o documento.
(B) Esses cidades tinham autorizao para portar fuzis.
(C) Para autenticar as certidos, procure o cartrio local.
(D) Ao descer e subir escadas, segure-se nos corrimos.
(E) Cuidado com os degrais, que so perigosos!
03. (Agente de Vigilncia e Recepo VUNESP 2013).
Suponha-se que o cartaz a seguir seja utilizado para informar os
usurios sobre o festival Sounderground.
Prezado Usurio
________ de oferecer lazer e cultura aos passageiros do me-
tr, ________ desta segunda-feira (25/02), ________ 17h30,
comea o Sounderground, festival internacional que prestigia os
msicos que tocam em estaes do metr.
Confira o dia e a estao em que os artistas se apresentaro e
divirta-se!
Para que o texto atenda norma-padro, devem-se preencher
as lacunas, correta e respectivamente, com as expresses
A) A fim ...a partir ... as
B) A fim ... partir ... s
C) A fim ...a partir ... s
D) Afim ...a partir ... s
E) Afim ... partir ... as
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
04. (TRF - 1 REGIO - TCNICO JUDICIRIO -
FCC/2011) As palavras esto corretamente grafadas na seguinte
frase:
(A) Que eles viajem sempre muito bom, mas no boa a
ansiedade com que enfrentam o excesso de passageiros nos aero-
portos.
(B) Comete muitos deslises, talvez por sua espontaneidade,
mas nada que ponha em cheque sua reputao de pessoa corts.
(C) Ele era rabugento e tinha ojeriza ao hbito do scio de des-
canar aps o almoo sob a frondoza rvore do ptio.
(D) No sei se isso influe, mas a persistncia dessa mgoa pode
estar sendo o grande impecilho na superao dessa sua crise.
(E) O diretor exitou ao aprovar a reteno dessa alta quantia,
mas no quiz ser taxado de conivente na concesso de privilgios
ilegtimos.
05.Em qual das alternativas a frase est corretamente escrita?
A) O mindingo no depositou na cardeneta de poupansa.
B) O mendigo no depositou na caderneta de poupana.
C) O mindigo no depozitou na cardeneta de poupanssa.
D) O mendingo no depozitou na carderneta de poupansa.
06.(IAMSPE/SP ATENDENTE [PAJEM] - CCI) VU-
NESP/2011) Assinale a alternativa em que o trecho Mas ela
cresceu ... est corretamente reescrito no plural, com o verbo no
tempo futuro.
(A) Mas elas cresceram...
(B) Mas elas cresciam...
(C) Mas elas cresam...
(D) Mas elas crescem...
(E) Mas elas crescero...
07. (IAMSPE/SP ATENDENTE [PAJEM CCI] VU-
NESP/2011 - ADAPTADA) Assinale a alternativa em que o trecho
O teste decisivo e derradeiro para ele, cidado ansioso e sofre-
dor... est escrito corretamente no plural.
(A) Os testes decisivo e derradeiros para eles, cidados ansioso
e sofredores...
(B) Os testes decisivos e derradeiros para eles, cidades ansio-
so e sofredores...
(C) Os testes decisivos e derradeiros para eles, cidados ansio-
sos e sofredores...
(D) Os testes decisivo e derradeiros para eles, cidades ansioso
e sofredores...
(E) Os testes decisivos e derradeiros para eles, cidades ansio-
sos e sofredores...
08. (MPE/RJ TCNICO ADMINISTRATIVO FUJB/2011)
Assinale a alternativa em que a frase NO contraria a norma culta:
A) Entre eu e a vida sempre houve muitos infortnios, por isso
posso me queixar com razo.
B) Sempre houveram vrias formas eficazes para ultrapas-
sarmos os infortnios da vida.
C) Devemos controlar nossas emoes todas as vezes que ver-
mos a pobreza e a misria fazerem parte de nossa vida.
D) difcil entender o por qu de tanto sofrimento, principal-
mente daqueles que procuram viver com dignidade e simplicidade.
E) As dificuldades por que passamos certamente nos fazem
mais fortes e preparados para os infortnios da vida.
2

09.Assinale a alternativa cuja frase esteja incorreta:
A) Porque essa cara?
B) No vou porque no quero.
C) Mas por qu?
D) Voc saiu por qu?
10-) (GOVERNO DO ESTADO DE ALAGOAS TCNICO
FORENSE - CESPE/2013 - adaptada) Uma variante igualmente
correta do termo autpsia autopsia.
( ) Certo
( ) Errado
GABARITO
01.E 02. D 03. C 04. A 05. B
06. E 07. C 08. E 09. A 10. C
RESOLUO
1-)
(A) Ele se esqueceu de que? = qu?
(B) Era to rum (ruim) aquele texto, que no deu para distribui
-lo (distribu-lo) entre os presentes.
(C) Embora devssemos (devssemos) , no fomos excessivos
nas crticas.
(D) O juz (juiz) nunca (se) negou a atender s reivindicaes
dos funcionrios.
(E) No sei por que ele mereceria minha considerao.
2-)
(A) Os tabelios devem preparar o documento. = tabelies
(B) Esses cidades tinham autorizao para portar fuzis. = ci-
dados
(C) Para autenticar as certidos, procure o cartrio local. = cer-
tides
(E) Cuidado com os degrais, que so perigosos = degraus
3-) Prezado Usurio
A fim de oferecer lazer e cultura aos passageiros do metr, a
partir desta segunda-feira (25/02), s 17h30, comea o Sounder-
ground, festival internacional que prestigia os msicos que tocam
em estaes do metr.
Confira o dia e a estao em que os artistas se apresentaro e
divirta-se!
A fim = indica finalidade; a partir: sempre separado; antes de
horas: h crase
4-) Fiz a correo entre parnteses:
(A) Que eles viajem sempre muito bom, mas no boa a ansie-
dade com que enfrentam o excesso de passageiros nos aeroportos.
(B) Comete muitos deslises (deslizes), talvez por sua esponta-
neidade, mas nada que ponha em cheque (xeque) sua reputao de
pessoa corts.
(C) Ele era rabugento e tinha ojeriza ao hbito do scio de des-
canar (descansar) aps o almoo sob a frondoza (frondosa) rvore
do ptio.
(D) No sei se isso influe (influi), mas a persistncia dessa m-
goa pode estar sendo o grande impecilho (empecilho) na superao
dessa sua crise.
(E) O diretor exitou (hesitou) ao aprovar a reteno dessa alta
quantia, mas no quiz (quis) ser taxado de conivente na concesso
de privilgios ilegtimos.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
5-)
A) O mindingo no depositou na cardeneta de poupansa. =
mendigo/caderneta/poupana
C) O mindigo no depozitou na cardeneta de poupanssa. =
mendigo/caderneta/poupana
D) O mendingo no depozitou na carderneta de poupansa.
=mendigo/depositou/caderneta/poupana
6-) Futuro do verbo crescer: crescero. Teremos: mas elas
crescero...
7-) Como os itens apresentam o mesmo texto, a alternativa cor-
reta j indica onde esto as inadequaes nos demais itens.
8-) Fiz as correes entre parnteses:
A) Entre eu (mim) e a vida sempre houve muitos infortnios,
por isso posso me queixar com razo.
B) Sempre houveram (houve) vrias formas eficazes para ul-
trapassarmos os infortnios da vida.
C) Devemos controlar nossas emoes todas as vezes que ver-
mos (virmos) a pobreza e a misria fazerem parte de nossa vida.
D) difcil entender o por qu (o porqu) de tanto sofrimen-
to, principalmente daqueles que procuram viver com dignidade e
simplicidade.
E) As dificuldades por que (= pelas quais; correto) passamos
certamente nos fazem mais fortes e preparados para os infortnios
da vida.
9-) Por que essa cara? = uma pergunta e o pronome est
longe do ponto de interrogao.
10-) autopsia s.f., autpsia s.f.; cf. autopsia
(fonte: http://www.academia.org.br/abl/cgi/cgilua.exe/sys/
start.htm?sid=23)
RESPOSTA: CERTO.
HFEN
O hfen um sinal diacrtico (que distingue) usado para ligar
os elementos de palavras compostas (couve-flor, ex-presidente) e
para unir pronomes tonos a verbos (ofereceram-me; v-lo-ei).
Serve igualmente para fazer a translineao de palavras, isto ,
no fim de uma linha, separar uma palavra em duas partes (ca-/sa;
compa-/nheiro).
Uso do hfen que continua depois da Reforma Ortogrfica:
1. Em palavras compostas por justaposio que formam uma
unidade semntica, ou seja, nos termos que se unem para formar
um novo significado: tio-av, porto-alegrense, luso-brasileiro,
tenente-coronel, segunda-feira, conta-gotas, guarda-chuva, arco-
-ris, primeiro-ministro, azul-escuro.
2. Em palavras compostas por espcies botnicas e zoolgicas:
couve-flor, bem-te-vi, bem-me-quer, abbora-menina, erva-doce,
feijo-verde.
3. Nos compostos com elementos alm, aqum, recm e sem:
alm-mar, recm-nascido, sem-nmero, recm-casado, aqum-
-fiar, etc.
3

4. No geral, as locues no possuem hfen, mas algumas exce-
es continuam por j estarem consagradas pelo uso: cor- -de-ro-
sa, arco-da-velha, mais-que-perfeito, p-de-meia, gua-de- -co-
lnia, queima-roupa, deus-dar.
5. Nos encadeamentos de vocbulos, como: ponte Rio-Niteri,
percurso Lisboa-Coimbra-Porto e nas combinaes histricas ou
ocasionais: ustria-Hungria, Angola-Brasil, Alscia-Lorena, etc.
6. Nas formaes com os prefixos hiper-, inter- e super- quan-
do associados com outro termo que iniciado por r: hiper-resisten-
te, inter-racial, super-racional, etc.
7. Nas formaes com os prefixos ex-, vice-: ex-diretor, ex-
-presidente, vice-governador, vice-prefeito.
LNGUA PORTUGUESA
5. Em certas palavras que, com o uso, adquiriram noo de
composio: pontap, girassol, paraquedas, paraquedista, etc.
6. Em alguns compostos com o advrbio bem: benfeito, ben-
querer, benquerido, etc.
Questes sobre Hfen
01.Assinale a alternativa em que o hfen, conforme o novo
Acordo, est sendo usado corretamente:
A) Ele fez sua auto-crtica ontem.
B) Ela muito mal-educada.
C) Ele tomou um belo ponta-p.
D) Fui ao super-mercado, mas no entrei.
E) Os raios infra-vermelhos ajudam em leses.

8. Nas formaes com os prefixos ps-, pr- e pr-: pr-natal,
pr-escolar, pr-europeu, ps-graduao, etc.
9. Na nclise e mesclise: am-lo, deix-lo, d-se, abraa-o,
lana-o e am-lo-ei, falar-lhe-ei, etc.
10. Nas formaes em que o prefixo tem como segundo ter-
mo uma palavra iniciada por h: sub-heptico, eletro-higrmetro,
geo-histria, neo-helnico, extra-humano, semi-hospitalar, super-
-homem.
11. Nas formaes em que o prefixo ou pseudo prefixo termina
na mesma vogal do segundo elemento: micro-ondas, eletro-tica,
semi-interno, auto-observao, etc.
Obs: O hfen suprimido quando para formar outros termos:
reaver, inbil, desumano, lobisomem, reabilitar.
02.Assinale a alternativa errada quanto ao emprego do hfen:
A) Pelo interfone ele comunicou bem-humorado que faria uma
superalimentao.
B) Nas circunvizinhanas h uma casa malassombrada.
C) Depois de comer a sobrecoxa, tomou um anticido.
D) Nossos antepassados realizaram vrios anteprojetos.
E) O autodidata fez uma autoanlise.
03.Assinale a alternativa incorreta quanto ao emprego do h-
fen, respeitando-se o novo Acordo.
A) O semi-analfabeto desenhou um semicrculo.
B) O meia-direita fez um gol de sem-pulo na semifinal do cam-
peonato.
C) Era um sem-vergonha, pois andava seminu.
D) O recm-chegado veio de alm-mar.
E) O vice-reitor est em estado ps-operatrio.

- Lembre-se: ao separar palavras na translineao (mudana de 04.Segundo o novo Acordo, entre as palavras po duro (ava-
linha), caso a ltima palavra a ser escrita seja formada por hfen, rento), copo de leite (planta) e p de moleque (doce) o hfen
repita-o na prxima linha. Exemplo: escreverei anti-inflamatrio obrigatrio:
e, ao final, coube apenas anti-. Na linha debaixo escreverei: -in- A) em nenhuma delas.
flamatrio (hfen em ambas as linhas). B) na segunda palavra.
C) na terceira palavra.
No se emprega o hfen: D) em todas as palavras.
E) na primeira e na segunda palavra.
1. Nas formaes em que o prefixo ou falso prefixo termina
em vogal e o segundo termo inicia-se em r ou s. Nesse caso, 05.Fez um esforo __ para vencer o campeonato __. Qual al-
passa-se a duplicar estas consoantes: antirreligioso, contrarregra, ternativa completa corretamente as lacunas?
infrassom, microssistema, minissaia, microrradiografia, etc. A) sobreumano/interregional
2. Nas constituies em que o prefixo ou pseudoprefixo ter- B) sobrehumano-interregional
mina em vogal e o segundo termo inicia-se com vogal diferente: C) sobre-humano / inter-regional
antiareo, extraescolar, coeducao, autoestrada, autoaprendiza- D) sobrehumano/ inter-regional
gem, hidroeltrico, plurianual, autoescola, infraestrutura, etc. E) sobre-humano /interegional
06. Suponha que voc tenha que agregar o prefixo sub- s pa-
3. Nas formaes, em geral, que contm os prefixos ds e lavras que aparecem nas alternativas a seguir. Assinale aquela que
in e o segundo elemento perdeu o h inicial: desumano, inbil, tem de ser escrita com hfen:
desabilitar, etc. A) (sub) chefe
B) (sub) entender
4. Nas formaes com o prefixo co, mesmo quando o segun- C) (sub) solo
do elemento comear com o: cooperao, coobrigao, coorde- D) (sub) reptcio
nar, coocupante, coautor, coedio, coexistir, etc. E) (sub) liminar

Didatismo e Conhecimento 4

07.Assinale a alternativa em que todas as palavras esto grafa-
das corretamente:
A) autocrtica, contramestre, extra-oficial
B) infra-assinado, infra-vermelho, infra-som
C) semi-crculo, semi-humano, semi-internato
D) supervida, superelegante, supermoda
E) sobre-saia, mini-saia, superssaia
08.Assinale o item em que o uso do hfen est incorreto.
A) infraestrutura / super-homem / autoeducao
B) bem-vindo / antessala /contra-regra
C) contramestre / infravermelho / autoescola
D) neoescolstico / ultrassom / pseudo-heri
E) extraoficial / infra-heptico /semirreta
09.Uma das alternativas abaixo apresenta incorreo quanto ao
emprego do hfen.
A) O pseudo-hermafrodita no tinha infraestrutura para rela-
cionamento extraconjugal.
B) Era extraoficial a notcia da vinda de um extraterreno.
C) Ele estudou lnguas neolatinas nas colnias ultramarinas.
D) O anti-semita tomou um anti-bitico e vacina antirrbica.
E) Era um suboficial de uma superpotncia.
10.Assinale a alternativa em que ocorre erro quanto ao empre-
go do hfen.
A) Foi iniciada a campanha pr-leite.
B) O ex-aluno fez a sua autodefesa.
C) O contrarregra comeu um contra-fil.
D) Sua vida um verdadeiro contrassenso.
E) O meia-direita deu incio ao contra-ataque.
GABARITO
01. B 02. B 03. A 04. E 05. C
06. D 07. D 08. B 09. D 10. C
RESOLUO
1-)
A) autocrtica
C) pontap
D) supermercado
E) infravermelhos
2-)B) Nas circunvizinhanas h uma casa mal-assombrada.
3-) A) O semianalfabeto desenhou um semicrculo.
4-)
a) po-duro / b) copo-de-leite (planta) / c) p de moleque (doce)
a) Usa-se o hfen nas palavras compostas que no apresentam
elementos de ligao.
b) Usa-se o hfen nos compostos que designam espcies ani-
mais e botnicas (nomes de plantas, flores, frutos, razes, semen-
tes), tenham ou no elementos de ligao.
c) No se usa o hfen em compostos que apresentam elementos
de ligao.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
5-) Fez um esforo sobre-humano para vencer o campeonato
inter-regional.
- Usa-se o hfen diante de palavra iniciada por h.
- Usa-se o hfen se o prefixo terminar com a mesma letra com
que se inicia a outra palavra
6-) Com os prefixos sub e sob, usa-se o hfen tambm diante
de palavra iniciada por r. : subchefe, subentender, subsolo, sub-
-reptcio (sem o hfen at a leitura da palavra ser alterada; /subre/,
ao invs de /sub re/), subliminar
7-)
A) autocrtica, contramestre, extraoficial
B) infra-assinado, infravermelho, infrassom
C) semicrculo, semi-humano, semi-internato
D) supervida, superelegante, supermoda = corretas
E) sobressaia, minissaia, supersaia
8-) B) bem-vindo / antessala / contrarregra
9-) D) O antissemita tomou um antibitico e vacina antirrbica.
10-) C) O contrarregra comeu um contrafil.
ACENTUAO
A acentuao um dos requisitos que perfazem as regras esta-
belecidas pela Gramtica Normativa. Esta se compe de algumas
particularidades, s quais devemos estar atentos, procurando esta-
belecer uma relao de familiaridade e, consequentemente, colo-
cando-as em prtica na linguagem escrita.
medida que desenvolvemos o hbito da leitura e a prtica de
redigir, automaticamente aprimoramos essas competncias, e logo
nos adequamos forma padro.
Regras bsicas Acentuao tnica
A acentuao tnica implica na intensidade com que so pro-
nunciadas as slabas das palavras. Aquela que se d de forma mais
acentuada, conceitua-se como slaba tnica. As demais, como so
pronunciadas com menos intensidade, so denominadas de tonas.
De acordo com a tonicidade, as palavras so classificadas
como:
Oxtonas So aquelas cuja slaba tnica recai sobre a ltima
slaba. Ex.: caf corao caj atum caju papel
Paroxtonas So aquelas em que a slaba tnica recai na pe-
nltima slaba. Ex.: til trax txi leque retrato passvel
Proparoxtonas - So aquelas em que a slaba tnica est na
antepenltima slaba. Ex.: lmpada cmara tmpano mdi-
co nibus
Como podemos observar, os vocbulos possuem mais de uma
slaba, mas em nossa lngua existem aqueles com uma slaba so-
mente: so os chamados monosslabos que, quando pronunciados,
apresentam certa diferenciao quanto intensidade.
Tal diferenciao s percebida quando os pronunciamos em
uma dada sequncia de palavras. Assim como podemos observar
no exemplo a seguir:
5
 LNGUA PORTUGUESA
Sei que no vai dar em nada, Antes Agora
Seus segredos sei de cor. assemblia assembleia
idia ideia
Os monosslabos classificam-se como tnicos; os demais, gelia geleia
como tonos (que, em, de). jibia jiboia
apia (verbo apoiar) apoia
Os acentos paranico paranoico

acento agudo () Colocado sobre as letras a, i, u e Quando a vogal do hiato for i ou u tnicos, acompanhados
sobre o e do grupo em - indica que estas letras representam as ou no de s, haver acento. Ex.: sada fasca ba pas
vogais tnicas de palavras como Amap, ca, pblico, parabns. Lus
Sobre as letras e e o indica, alm da tonicidade, timbre aberto.
Ex.: heri mdico cu (ditongos abertos) Observao importante:
No sero mais acentuados i e u tnicos, formando hiato
acento circunflexo (^) colocado sobre as letras a, e e o
quando vierem depois de ditongo: Ex.:
indica, alm da tonicidade, timbre fechado: Ex.: tmara Atln-
Antes Agora
tico pssego sups
acento grave (`) indica a fuso da preposio a com artigos bocaiva bocaiuva
e pronomes. Ex.: s quelas queles feira feiura
trema ( ) De acordo com a nova regra, foi totalmente abo- Saupe Sauipe
lido das palavras. H uma exceo: utilizado em palavras deri-
vadas de nomes prprios estrangeiros. Ex.: mlleriano (de Mller) O acento pertencente aos encontros oo e ee foi abolido.
Ex.:
til (~) indica que as letras a e o representam vogais na- Antes Agora
sais. Ex.: corao melo rgo m crem creem
lem leem
Regras fundamentais: vo voo
enjo enjoo
Palavras oxtonas:
Acentuam-se todas as oxtonas terminadas em: a, e, o, - Agora memorize a palavra CREDELEV. So os verbos que,
em, seguidas ou no do plural(s): Par caf(s) cip(s) ar- no plural, dobram o e, mas que no recebem mais acento como
mazm(s) antes: CRER, DAR, LER e VER.
Essa regra tambm aplicada aos seguintes casos:
Monosslabos tnicos terminados em a, e, o, seguidos Repare:
ou no de s. Ex.: p p d h 1-) O menino cr em voc
Formas verbais terminadas em a, e, o tnicos, seguidas Os meninos creem em voc.
de lo, la, los, las. Ex. respeit-lo perceb-lo comp-lo 2-) Elza l bem!
Todas leem bem!
Paroxtonas: 3-) Espero que ele d o recado sala.
Acentuam-se as palavras paroxtonas terminadas em: Esperamos que os garotos deem o recado!
- i, is : txi lpis jri 4-) Rubens v tudo!
- us, um, uns : vrus lbuns frum
Eles veem tudo!
- l, n, r, x, ps : automvel eltron - cadver trax frceps
- , s, o, os : m ms rfo rgos
* Cuidado! H o verbo vir:
-- Dica da Z!: Memorize a palavra LINURXO. Para qu?
Repare que essa palavra apresenta as terminaes das paroxtonas Ele vem tarde!
que so acentuadas: L, I N, U (aqui inclua UM = frum), R, X, , Eles vm tarde!
O. Assim ficar mais fcil a memorizao!
No se acentuam o i e o u que formam hiato quando segui-
-ditongo oral, crescente ou decrescente, seguido ou no de s: dos, na mesma slaba, de l, m, n, r ou z. Ra-ul, ru-im, con-tri-bu-in-
gua pnei mgoa jquei te, sa-ir, ju-iz

Regras especiais: No se acentuam as letras i e u dos hiatos se estiverem

seguidas do dgrafo nh. Ex: ra-i-nha, ven-to-i-nha.
Os ditongos de pronncia aberta ei, oi (ditongos abertos),
que antes eram acentuados, perderam o acento de acordo com a No se acentuam as letras i e u dos hiatos se vierem prece-
nova regra, mas desde que estejam em palavras paroxtonas. didas de vogal idntica: xi-i-ta, pa-ra-cu-u-ba

* Cuidado: Se os ditongos abertos estiverem em uma palavra As formas verbais que possuam o acento tnico na raiz, com
oxtona (heri) ou monosslaba (cu) ainda so acentuados. Ex.: u tnico precedido de g ou q e seguido de e ou i no
heri, cu, di, escarcu. sero mais acentuadas. Ex.:

Didatismo e Conhecimento 6
 LNGUA PORTUGUESA
Antes Depois 04. (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE MINAS
apazige (apaziguar) apazigue GERAIS OFICIAL JUDICIRIO FUNDEP/2010) Assinale a
averige (averiguar) averigue afirmativa em que se aplica a mesma regra de acentuao.
argi (arguir) argui A) tev pde v
B) nicas histrias saudveis
Acentuam-se os verbos pertencentes terceira pessoa do plural C) indivduo sria noticirios
de: ele tem eles tm / ele vem eles vm (verbo vir) D) dirio mximo satlite
A regra prevalece tambm para os verbos conter, obter, reter, de- 05. (ANATEL TCNICO ADMINISTRATIVO CES-
ter, abster. PE/2012) Nas palavras anlise e mnimos, o emprego do acen-
ele contm eles contm to grfico tem justificativas gramaticais diferentes.
ele obtm eles obtm (...) CERTO
ele retm eles retm
( ) ERRADO
ele convm eles convm
06. (ANCINE TCNICO ADMINISTRATIVO CES-
No se acentuam mais as palavras homgrafas que antes eram
acentuadas para diferenci-las de outras semelhantes (regra do acento PE/2012) Os vocbulos indivduo, diria e pacincia rece-
diferencial). Apenas em algumas excees, como: bem acento grfico com base na mesma regra de acentuao gr-
A forma verbal pde (terceira pessoa do singular do pretrito per- fica.
feito do modo indicativo) ainda continua sendo acentuada para dife- (...) CERTO
renciar-se de pode (terceira pessoa do singular do presente do indica- ( ) ERRADO
tivo). Ex:
Ela pode fazer isso agora. 07. (BACEN TCNICO DO BANCO CENTRAL CES-
Elvis no pde participar porque sua mo no deixou... GRANRIO/2010) As palavras que se acentuam pelas mesmas
regras de conferncia, razovel, pases e ser, respecti-
O mesmo ocorreu com o verbo pr para diferenciar da preposio vamente, so
por. a) trajetria, intil, caf e ba.
- Quando, na frase, der para substituir o por por colocar, esta- b) exerccio, balastre, nveis e sof.
remos trabalhando com um verbo, portanto: pr; nos outros casos, c) necessrio, tnel, infindveis e s.
por preposio. Ex: d) mdio, nvel, razes e voc.
Fao isso por voc. e) ter, hfen, props e sada.
Posso pr (colocar) meus livros aqui?
08. (CORREIOS CARTEIRO CESPE/2011) So acentua-
Questes sobre Acentuao Grfica dos graficamente de acordo com a mesma regra de acentuao gr-
fica os vocbulos
01. (TJ/SP AGENTE DE FISCALIZAO JUDICIRIA A) tambm e coincidncia.
VUNESP/2010) Assinale a alternativa em que as palavras so acen- B) quilmetros e tivssemos.
tuadas graficamente pelos mesmos motivos que justificam, respecti- C) jog-la e incrvel.
vamente, as acentuaes de: dcada, relgios, suos. D) Esccia e ns.
(A) flexveis, cartrio, tnis. E) correspondncia e trs.
(B) inferncia, provvel, sada.
09. (IBAMA TCNICO ADMINISTRATIVO CES-
(C) bvio, aps, pases.
PE/2012) As palavras p, s e cu so acentuadas de acordo
(D) islmico, cenrio, props.
com a mesma regra de acentuao grfica.
(E) repblica, empresria, grada.
(...) CERTO
02. (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DE SO PAU- ( ) ERRADO
LO - ESCREVENTE TCNICO JUDICIRIO VUNESP/2013)
Assinale a alternativa com as palavras acentuadas segundo as regras GABARITO
de acentuao, respectivamente, de intercmbio e antropolgico. 01. E 02. D 03. E 04. C 05. E
(A) Distrbio e acrdo. 06. C 07. D 08. B 09. E
(B) Mquina e jil.
(C) Alvar e Vndalo. RESOLUO
(D) Conscincia e caractersticas.
(E) rgo e rfs. 1-) Dcada = proparoxtona / relgios = paroxtona terminada
em ditongo / suos = regra do hiato
03. (TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DO ACRE (A) flexveis e cartrio = paroxtonas terminadas em ditongo /
TCNICO EM MICROINFORMTICA - CESPE/2012) As pala- tnis = paroxtona terminada em i (seguida de s)
vras contedo, calnia e injria so acentuadas de acordo com (B) inferncia = paroxtona terminada em ditongo / provvel =
a mesma regra de acentuao grfica. paroxtona terminada em l / sada = regra do hiato
( ) CERTO (C) bvio = paroxtona terminada em ditongo / aps = oxtona
( ) ERRADO terminada em o + s / pases = regra do hiato

Didatismo e Conhecimento 7

(D) islmico = proparoxtona / cenrio = paroxtona terminada
em ditongo / props = oxtona terminada em o + s
(E) repblica = proparoxtona / empresria = paroxtona termi-
nada em ditongo / grada = regra do hiato
2-) Para que saibamos qual alternativa assinalar, primeiro te-
mos que classificar as palavras do enunciado quanto posio de
sua slaba tnica:
Intercmbio = paroxtona terminada em ditongo; Antropolgi-
co = proparoxtona (todas so acentuadas). Agora, vamos anlise
dos itens apresentados:
(A) Distrbio = paroxtona terminada em ditongo; acrdo =
paroxtona terminada em o
(B) Mquina = proparoxtona; jil = oxtona terminada em o
(C) Alvar = oxtona terminada em a; Vndalo = proparo-
xtona
(D) Conscincia = paroxtona terminada em ditongo; caracte-
rsticas = proparoxtona
(E) rgo e rfs = ambas: paroxtona terminada em o e
, respectivamente.
3-) Contedo acentuada seguindo a regra do hiato; calnia
= paroxtona terminada em ditongo; injria = paroxtona termina-
da em ditongo.
RESPOSTA: ERRADO.
4-)
A) tev pde v
Tev = oxtona terminada em e; pde (pretrito perfeito do
Indicativo) = acento diferencial (que ainda prevalece aps o Novo
Acordo Ortogrfico) para diferenciar de pode presente do In-
dicativo; v = monosslaba terminada em e
B) nicas histrias saudveis
nicas = proparoxtona; histria = paroxtona terminada em
ditongo; saudveis = paroxtona terminada em ditongo.
C) indivduo sria noticirios
Indivduo = paroxtona terminada em ditongo; sria = paro-
xtona terminada em ditongo; noticirios = paroxtona terminada
em ditongo.
D) dirio mximo satlite
Dirio = paroxtona terminada em ditongo; mximo = proparo-
xtona; satlite = proparoxtona.
5-) Anlise = proparoxtona / mnimos = proparoxtona. Am-
bas so acentuadas pela mesma regra (antepenltima slaba tni-
ca, mais forte).
RESPOSTA: ERRADO.
6-) Indivduo = paroxtona terminada em ditongo; diria = pa-
roxtona terminada em ditongo; pacincia = paroxtona terminada
em ditongo. Os trs vocbulos so acentuados devido mesma
regra.
RESPOSTA: CERTO.
7-) Vamos classificar as palavras do enunciado:
1-) Conferncia = paroxtona terminada em ditongo
2-) razovel = paroxtona terminada em l
3-) pases = regra do hiato
4-) ser = oxtona terminada em a
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
a) trajetria, intil, caf e ba.
Trajetria = paroxtona terminada em ditongo; intil = parox-
tona terminada em l; caf = oxtona terminada em e
b) exerccio, balastre, nveis e sof.
Exerccio = paroxtona terminada em ditongo; balastre = re-
gra do hiato; nveis = paroxtona terminada em i + s; sof =
oxtona terminada em a.
c) necessrio, tnel, infindveis e s.
Necessrio = paroxtona terminada em ditongo; tnel = paro-
xtona terminada em l; infindveis = paroxtona terminada em i
+ s; s = monosslaba terminada em o.
d) mdio, nvel, razes e voc.
Mdio = paroxtona terminada em ditongo; nvel = paroxtona
terminada em l; razes = regra do hiato; ser = oxtona terminada
em a.
e) ter, hfen, props e sada.
ter = paroxtona terminada em r; hfen = paroxtona ter-
minada em n; props = oxtona terminada em o + s; sada =
regra do hiato.
8-)
A) tambm e coincidncia.
Tambm = oxtona terminada em e + m; coincidncia = pa-
roxtona terminada em ditongo
B) quilmetros e tivssemos.
Quilmetros = proparoxtona; tivssemos = proparoxtona
C) jog-la e incrvel.
Oxtona terminada em a; incrvel = paroxtona terminada em
l
D) Esccia e ns.
Esccia = paroxtona terminada em ditongo; ns = monossla-
ba terminada em o + s
E) correspondncia e trs.
Correspondncia = paroxtona terminada em ditongo; trs =
monosslaba terminada em e + s
9-) P = monosslaba terminada em o; s = monosslaba ter-
minada em o; cu = monosslaba terminada em ditongo aberto
u.
RESPOSTA: ERRADO.
PONTUAO
Os sinais de pontuao so marcaes grficas que servem
para compor a coeso e a coerncia textual, alm de ressaltar es-
pecificidades semnticas e pragmticas. Vejamos as principais
funes dos sinais de pontuao conhecidos pelo uso da lngua
portuguesa.
Ponto
1- Indica o trmino do discurso ou de parte dele.
- Faamos o que for preciso para tir-la da situao em que
se encontra.
- Gostaria de comprar po, queijo, manteiga e leite.
- Acordei. Olhei em volta. No reconheci onde estava.
2- Usa-se nas abreviaes - V. Ex. - Sr.
8

Ponto e Vrgula ( ; )
1- Separa vrias partes do discurso, que tm a mesma impor-
tncia.
- Os pobres do pelo po o trabalho; os ricos do pelo po
a fazenda; os de espritos generosos do pelo po a vida; os de
nenhum esprito do pelo po a alma... (VIEIRA)
2- Separa partes de frases que j esto separadas por vrgulas.
- Alguns quiseram vero, praia e calor; outros, montanhas,
frio e cobertor.
3- Separa itens de uma enumerao, exposio de motivos, de-
creto de lei, etc.
- Ir ao supermercado;
- Pegar as crianas na escola;
- Caminhada na praia;
- Reunio com amigos.
Dois pontos
1- Antes de uma citao
- Vejamos como Afrnio Coutinho trata este assunto:
2- Antes de um aposto
- Trs coisas no me agradam: chuva pela manh, frio tarde
e calor noite.
3- Antes de uma explicao ou esclarecimento
- L estava a deplorvel famlia: triste, cabisbaixa, vivendo a
rotina de sempre.
4- Em frases de estilo direto
Maria perguntou:
- Por que voc no toma uma deciso?
Ponto de Exclamao
1- Usa-se para indicar entonao de surpresa, clera, susto,
splica, etc.
- Sim! Claro que eu quero me casar com voc!
2- Depois de interjeies ou vocativos
- Ai! Que susto!
- Joo! H quanto tempo!
Ponto de Interrogao
Usa-se nas interrogaes diretas e indiretas livres.
- Ento? Que isso? Desertaram ambos? (Artur Azevedo)
Reticncias
1- Indica que palavras foram suprimidas.
- Comprei lpis, canetas, cadernos...
2- Indica interrupo violenta da frase.
- No... quero dizer... verdad... Ah!
3- Indica interrupes de hesitao ou dvida
- Este mal... pega doutor?
4- Indica que o sentido vai alm do que foi dito
- Deixa, depois, o corao falar...
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
Vrgula
No se usa vrgula
*separando termos que, do ponto de vista sinttico, ligam-se di-
retamente entre si:
- entre sujeito e predicado.
Todos os alunos da sala foram advertidos.
Sujeito predicado
- entre o verbo e seus objetos.
O trabalho custou sacrifcio aos realizadores.
V.T.D.I. O.D. O.I.
Usa-se a vrgula:
- Para marcar intercalao:
a) do adjunto adverbial: O caf, em razo da sua abundncia, vem
caindo de preo.
b) da conjuno: Os cerrados so secos e ridos. Esto produzin-
do, todavia, altas quantidades de alimentos.
c) das expresses explicativas ou corretivas: As indstrias no que-
rem abrir mo de suas vantagens, isto , no querem abrir mo dos
lucros altos.
- Para marcar inverso:
a) do adjunto adverbial (colocado no incio da orao): Depois das
sete horas, todo o comrcio est de portas fechadas.
b) dos objetos pleonsticos antepostos ao verbo: Aos pesquisado-
res, no lhes destinaram verba alguma.
c) do nome de lugar anteposto s datas: Recife, 15 de maio de 1982.
- Para separar entre si elementos coordenados (dispostos em enu-
merao):
Era um garoto de 15 anos, alto, magro.
A ventania levou rvores, e telhados, e pontes, e animais.
- Para marcar elipse (omisso) do verbo:
Ns queremos comer pizza; e vocs, churrasco.
- Para isolar:
- o aposto: So Paulo, considerada a metrpole brasileira, possui
um trnsito catico.
- o vocativo: Ora, Thiago, no diga bobagem.
Fontes: http://www.infoescola.com/portugues/pontuacao/
http://www.brasilescola.com/gramatica/uso-da-virgula.htm
Questes sobre Pontuao
01. (Agente Policial Vunesp 2013). Assinale a alternativa em
que a pontuao est corretamente empregada, de acordo com a norma
-padro da lngua portuguesa.
(A) Diante da testemunha, o homem abriu a bolsa e, embora, ex-
perimentasse, a sensao de violar uma intimidade, procurou a esmo
entre as coisinhas, tentando encontrar algo que pudesse ajudar a revelar
quem era a sua dona.
(B) Diante, da testemunha o homem abriu a bolsa e, embora ex-
perimentasse a sensao, de violar uma intimidade, procurou a esmo
entre as coisinhas, tentando encontrar algo que pudesse ajudar a revelar
quem era a sua dona.
(C) Diante da testemunha, o homem abriu a bolsa e, embora expe-
rimentasse a sensao de violar uma intimidade, procurou a esmo
entre as coisinhas, tentando encontrar algo que pudesse ajudar a
revelar quem era a sua dona.
9

(D) Diante da testemunha, o homem, abriu a bolsa e, embora
experimentasse a sensao de violar uma intimidade, procurou a
esmo entre as coisinhas, tentando, encontrar algo que pudesse aju-
dar a revelar quem era a sua dona.
(E) Diante da testemunha, o homem abriu a bolsa e, embora,
experimentasse a sensao de violar uma intimidade, procurou a
esmo entre as coisinhas, tentando, encontrar algo que pudesse aju-
dar a revelar quem era a sua dona.
02. (CNJ TCNICO JUDICIRIO CESPE/2013 - ADAP-
TADA) Jogadores de futebol de diversos times entraram em cam-
po em prol do programa Pai Presente, nos jogos do Campeo-
nato Nacional em apoio campanha que visa 4 reduzir o nmero
de pessoas que no possuem o nome do pai em sua certido de
nascimento. (...)
A orao subordinada que no possuem o nome do pai em sua
certido de nascimento no antecedida por vrgula porque tem
natureza restritiva.
( ) Certo ( ) Errado
03.(BNDES TCNICO ADMINISTRATIVO BN-
DES/2012) Em que perodo a vrgula pode ser retirada, mantendo-
se o sentido e a obedincia norma-padro?
(A) Quando o tcnico chegou, a equipe comeou o treino.
(B) Antnio, quer saber as ltimas novidades dos esportes?
(C) As Olimpadas de 2016 ocorrero no Rio, que se prepara
para o evento.
(D) Atualmente, vrias reas contribuem para o aprimoramen-
to do desportista.
(E) Eis alguns esportes que a Cincia do Esporte ajuda: jud,
natao e canoagem.
04. (BANPAR/PA TCNICO BANCRIO ESPP/2012)
Assinale a alternativa em que a pontuao est correta.
a) Meu grande amigo Pedro, esteve aqui ontem!
b) Foi solicitado, pelo diretor o comprovante da transao.
c) Maria, voc trouxe os documentos?
d) O garoto de culos leu, em voz alta o poema.
e) Na noite de ontem o vigia percebeu, uma movimentao
estranha.
05. (Papiloscopista Policial Vunesp 2013 adap.). Assinale
a alternativa em que a frase mantm-se correta aps o acrscimo
das vrgulas.
(A) Se a criana se perder, quem encontr-la, ver na pulseira
instrues para que envie, uma mensagem eletrnica ao grupo ou
acione o cdigo na internet.
(B) Um geolocalizador tambm, avisar, os pais de onde o c-
digo foi acionado.
(C) Assim que o cdigo digitado, familiares cadastrados, re-
cebem automaticamente, uma mensagem dizendo que a criana
foi encontrada.
(D) De fabricao chinesa, a nova pulseirinha, chega primeiro
s, areias do Guaruj.
(E) O sistema permite, ainda, cadastrar o nome e o telefone de
quem a encontrou e informar um ponto de referncia
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
06. (DNIT TCNICO ADMINISTRATIVO ESAF/2013)
Para que o fragmento abaixo seja coerente e gramaticalmente cor-
reto, necessrio inserir sinais de pontuao. Assinale a posio
em que no deve ser usado o sinal de ponto, e sim a vrgula, para
que sejam respeitadas as regras gramaticais. Desconsidere os ajus-
tes nas letras iniciais minsculas.
O projeto Escola de Bicicleta est distribuindo bicicletas de
bambu para 4600 alunos da rede pblica de So Paulo(A) o pro-
grama desenvolve ainda oficinas e cursos para as crianas utili-
zarem a bicicleta de forma segura e correta(B) os alunos ajudam
a traar ciclorrotas e participam de atividades sobre cidadania
e reciclagem(C) as escolas participantes se tornam tambm cen-
tros de descarte de garrafas PET(D) destinadas depois para reci-
clagem(E) o programa possibilitar o retorno das bicicletas pela
sade das crianas e transformao das comunidades em lugares
melhores para se viver.
(Adaptado de Vida Simples, abril de 2012, edio 117)
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
07. (DETRAN - OFICIAL ESTADUAL DE TRNSITO
VUNESP/2013) Assinale a alternativa correta quanto ao uso da
pontuao.
(A) Segundo alguns psiclogos, possvel, em certas circuns-
tncias, ceder frustrao para que a raiva seja aliviada.
(B) Dirigir pode aumentar, nosso nvel de estresse, porque
voc est junto; com os outros motoristas cujos comportamentos,
so desconhecidos.
(C) Os motoristas, devem saber, que os carros podem ser uma
extenso de nossa personalidade.
(D) A ira de trnsito pode ocasionar, acidentes e; aumentar os
nveis de estresse em alguns motoristas.
(E) Os congestionamentos e o nmero de motoristas na rua,
so as principais causas da ira de trnsito.
08. (ACADEMIA DE POLCIA DO ESTADO DE MINAS
GERAIS TCNICO ASSISTENTE DA POLCIA CIVIL - FU-
MARC/2013) Pacincia, minha filha, este apenas um ciclo eco-
nmico e a nossa gerao foi escolhida para este vexame, voc a
desse tamanho pedindo esmola e eu aqui sem nada para te dizer,
agora afasta que abriu o sinal.
No perodo acima, as vrgulas foram empregadas em Pacin-
cia, minha filha, este [...], para separar
(A) aposto.
(B) vocativo.
(C) adjunto adverbial.
(D) expresso explicativa.
09. (INFRAERO CADASTRO RESERVA OPERACIONAL
PROFISSIONAL DE TRFEGO AREO FCC/2011) O perodo
corretamente pontuado :
(A) Os filmes que, mostram a luta pela sobrevivncia em con-
dies hostis nem sempre conseguem agradar, aos espectadores.
(B) Vrias experincias de prisioneiros, semelhantes entre si,
podem ser reunidas e fazer parte de uma mesma histria ficcional.
(C) A histria de herosmo e de determinao que nem sempre,
convincente, se passa em um cenrio marcado, pelo frio.
10

(D) Caminhar por um extenso territrio gelado, correr riscos
iminentes que comprometem, a sobrevivncia.
(E) Para os fugitivos que se propunham, a alcanar a liberdade,
nada poderia parecer, realmente intransponvel.
GABARITO
01. C 02. C 03. D 04. C 05. E
06. D 07. A 08. B 09.B (X) recebem ( , ) automaticamente, uma mensagem dizendo que a
RESOLUO
1- Assinalei com um (X) as pontuaes inadequadas
(A) Diante da testemunha, o homem abriu a bolsa e, embo-
ra, (X) experimentasse , (X) a sensao de violar uma intimidade,
procurou a esmo entre as coisinhas, tentando encontrar algo que
pudesse ajudar a revelar quem era a sua dona.
(B) Diante , (X) da testemunha o homem abriu a bolsa e, em-
bora experimentasse a sensao , (X) de violar uma intimidade,
procurou a esmo entre as coisinhas, tentando encontrar algo que
pudesse ajudar a revelar quem era a sua dona.
(D) Diante da testemunha, o homem , (X) abriu a bolsa e, em-
bora experimentasse a sensao de violar uma intimidade, procu-
rou a esmo entre as coisinhas, tentando , (X) encontrar algo que
pudesse ajudar a revelar quem era a sua dona.
(E) Diante da testemunha, o homem abriu a bolsa e, embora ,
(X) experimentasse a sensao de violar uma intimidade, procu-
rou a esmo entre as coisinhas, tentando , (X) encontrar algo que
pudesse ajudar a revelar quem era a sua dona.
2-) A orao restringe o grupo que participar da campanha
(apenas os que no tm o nome do pai na certido de nascimen-
to). Se colocarmos uma vrgula, a orao tornar-se- explicativa,
generalizando a informao, o que dar a entender que TODAS as
pessoa no tm o nome do pai na certido.
RESPOSTA: CERTO.
3-)
(A) Quando o tcnico chegou, a equipe comeou o treino. =
mant-la (termo deslocado)
(B) Antnio, quer saber as ltimas novidades dos esportes? =
mant-la (vocativo)
(C) As Olimpadas de 2016 ocorrero no Rio, que se prepara
para o evento.
= mant-la (explicao)
(D) Atualmente, vrias reas contribuem para o aprimoramen-
to do desportista.
= pode retir-la (advrbio de tempo)
(E) Eis alguns esportes que a Cincia do Esporte ajuda: jud,
natao e canoagem.
= mant-la (enumerao)
4-) Assinalei com (X) a pontuao inadequada ou faltante:
a) Meu grande amigo Pedro, (X) esteve aqui ontem!
b) Foi solicitado, (X) pelo diretor o comprovante da transao.
c) Maria, voc trouxe os documentos?
d) O garoto de culos leu, em voz alta (X) o poema.
e) Na noite de ontem (X) o vigia percebeu, (X) uma movimen-
tao estranha.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
5-) Assinalei com (X) onde esto as pontuaes inadequadas
(A) Se a criana se perder, quem encontr-la , (X) ver na
pulseira instrues para que envie , (X) uma mensagem eletrnica
ao grupo ou acione o cdigo na internet.
(B) Um geolocalizador tambm , (X) avisar , (X) os pais de
onde o cdigo foi acionado.
(C) Assim que o cdigo digitado, familiares cadastrados ,
criana foi encontrada.
(D) De fabricao chinesa, a nova pulseirinha , (X) chega pri-
meiro s , (X) areias do Guaruj.
6-)
O projeto Escola de Bicicleta est distribuindo bicicletas de
bambu para 4600 alunos da rede pblica de So Paulo(A). O pro-
grama desenvolve ainda oficinas e cursos para as crianas utili-
zarem a bicicleta de forma segura e correta(B). Os alunos ajudam
a traar ciclorrotas e participam de atividades sobre cidadania e
reciclagem(C). As escolas participantes se tornam tambm centros
de descarte de garrafas PET(D), destinadas depois para recicla-
gem(E). O programa possibilitar o retorno das bicicletas pela
sade das crianas e transformao das comunidades em lugares
melhores para se viver.
A vrgula deve ser colocada aps a palavra PET, posio
(D), pois antecipa um termo explicativo.
7-) Fiz as indicaes (X) das pontuaes inadequadas:
(A) Segundo alguns psiclogos, possvel, em certas circuns-
tncias, ceder frustrao para que a raiva seja aliviada.
(B) Dirigir pode aumentar, (X) nosso nvel de estresse, porque
voc est junto; (X) com os outros motoristas cujos comportamen-
tos, (X) so desconhecidos.
(C) Os motoristas, (X) devem saber, (X) que os carros podem
ser uma extenso de nossa personalidade.
(D) A ira de trnsito pode ocasionar, (X) acidentes e; (X) au-
mentar os nveis de estresse em alguns motoristas.
(E) Os congestionamentos e o nmero de motoristas na rua,
(X) so as principais causas da ira de trnsito.
8-) Pacincia, minha filha, este ... = o termo usado para se
dirigir ao interlocutor, ou seja, um vocativo.
9-) Fiz as marcaes (X) onde as pontuaes esto inadequa-
das ou faltantes:
(A) Os filmes que,(X) mostram a luta pela sobrevivncia em
condies hostis nem sempre conseguem agradar, (X) aos espec-
tadores.
(B) Vrias experincias de prisioneiros, semelhantes entre si,
podem ser reunidas e fazer parte de uma mesma histria ficcional.
(C) A histria de herosmo e de determinao (X) que nem
sempre, (X) convincente, se passa em um cenrio marcado, (X)
pelo frio.
(D) Caminhar por um extenso territrio gelado, (X) correr
riscos iminentes (X) que comprometem, (X) a sobrevivncia.
(E) Para os fugitivos que se propunham, (X) a alcanar a liber-
dade, nada poderia parecer, (X) realmente intransponvel.
11

A PALAVRA: ESTRUTURA,
PROCESSOS DE FORMAO,
CLASSIFICAO, FLEXO
E EMPREGO.
ESTRUTURA E FORMAO DE PALAVRAS
Estudar a estrutura conhecer os elementos formadores das
palavras. Assim, compreendemos melhor o significado de cada
uma delas. As palavras podem ser divididas em unidades menores,
a que damos o nome de elementos mrficos ou morfemas.
Vamos analisar a palavra cachorrinhas. Nessa palavra ob-
servamos facilmente a existncia de quatro elementos. So eles:
cachorr - este o elemento base da palavra, ou seja, aquele
que contm o significado.
inh - indica que a palavra um diminutivo
a - indica que a palavra feminina
s - indica que a palavra se encontra no plural
Morfemas: unidades mnimas de carter significativo. Exis-
tem palavras que no comportam diviso em unidades menores,
tais como: mar, sol, lua, etc. So elementos mrficos:
- Raiz, Radical, Tema: elementos bsicos e significativos
- Afixos (Prefixos, Sufixos), Desinncia, Vogal Temtica:
elementos modificadores da significao dos primeiros
- Vogal de Ligao, Consoante de Ligao: elementos de li-
gao ou eufnicos.
Raiz: o elemento originrio e irredutvel em que se concen-
tra a significao das palavras, consideradas do ngulo histrico.
a raiz que encerra o sentido geral, comum s palavras da mesma
famlia etimolgica. Exemplo: Raiz noc [Latim nocere = prejudi-
car] tem a significao geral de causar dano, e a ela se prendem,
pela origem comum, as palavras nocivo, nocividade, inocente, ino-
centar, incuo, etc.
Uma raiz pode sofrer alteraes: at-o; at-or; at-ivo; a-o; ac
-ionar;
Radical:
Observe o seguinte grupo de palavras: livr-o; livr-inho; livr
-eiro; livr-eco. Voc reparou que h um elemento comum nesse
grupo? Voc reparou que o elemento livr serve de base para o sig-
nificado? Esse elemento chamado de radical (ou semantema).
Elemento bsico e significativo das palavras, consideradas sob o
aspecto gramatical e prtico. encontrado atravs do despojo dos
elementos secundrios (quando houver) da palavra. Exemplo: cer-
t-o; cert-eza; in-cert-eza.
Afixos: so elementos secundrios (geralmente sem vida aut-
noma) que se agregam a um radical ou tema para formar palavras
derivadas. Sabemos que o acrscimo do morfema -mente, por
exemplo, cria uma nova palavra a partir de certo: certamente,
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
advrbio de modo. De maneira semelhante, o acrscimo dos mor-
femas a- e -ar forma cert- cria o verbo acertar. Observe
que a- e -ar so morfemas capazes de operar mudana de classe
gramatical na palavra a que so anexados.
Quando so colocados antes do radical, como acontece com
a-, os afixos recebem o nome de prefixos. Quando, como -ar,
surgem depois do radical, os afixos so chamados de sufixos.
Exemplo: in-at-ivo; em-pobr-ecer; inter-nacion-al.
Desinncias: so os elementos terminais indicativos das fle-
xes das palavras. Existem dois tipos:
- Desinncias Nominais: indicam as flexes de gnero (mas-
culino e feminino) e de nmero (singular e plural) dos nomes.
Exemplos: aluno-o / aluno-s; alun-a / aluna-s. S podemos falar
em desinncias nominais de gneros e de nmeros em palavras
que admitem tais flexes, como nos exemplos acima. Em palavras
como mesa, tribo, telefonema, por exemplo, no temos desinncia
nominal de gnero. J em pires, lpis, nibus no temos desinn-
cia nominal de nmero.
- Desinncias Verbais: indicam as flexes de nmero e pes-
soa e de modo e tempo dos verbos. A desinncia -o, presente
em am-o, uma desinncia nmero pessoal, pois indica que o
verbo est na primeira pessoa do singular; -va, de ama-va,
desinncia modo-temporal: caracteriza uma forma verbal do pre-
trito imperfeito do indicativo, na 1 conjugao.
Vogal Temtica: a vogal que se junta ao radical, preparan-
do-o para receber as desinncias. Nos verbos, distinguem-se trs
vogais temticas:
- Caracteriza os verbos da 1 conjugao: buscar, buscavas,
etc.
- Caracteriza os verbos da 2 conjugao: romper, rompemos,
etc.
- Caracteriza os verbos da 3 conjugao: proibir, proibir, etc.
Tema: o grupo formado pelo radical mais vogal temtica.
Nos verbos citados acima, os temas so: busca-, rompe-, proibi-
Vogais e Consoantes de Ligao: As vogais e consoantes de
ligao so morfemas que surgem por motivos eufnicos, ou seja,
para facilitar ou mesmo possibilitar a pronncia de uma determi-
nada palavra. Exemplos: parisiense (paris= radical, ense=sufixo,
vogal de ligao=i); gas--metro, alv-i-negro, tecn-o-cracia, pau-l
-ada, cafe-t-eira, cha-l-eira, inset-i-cida, pe-z-inho, pobr-e-to, etc.
Formao das Palavras: existem dois processos bsicos pe-
los quais se formam as palavras: a Derivao e a Composio. A
diferena entre ambos consiste basicamente em que, no processo
de derivao, partimos sempre de um nico radical, enquanto no
processo de composio sempre haver mais de um radical.
Derivao: o processo pelo qual se obtm uma palavra nova,
chamada derivada, a partir de outra j existente, chamada primiti-
va. Exemplo: Mar (martimo, marinheiro, marujo); terra (enterrar,
terreiro, aterrar). Observamos que mar e terra no se formam
de nenhuma outra palavra, mas, ao contrrio, possibilitam a for-
mao de outras, por meio do acrscimo de um sufixo ou prefixo.
Logo, mar e terra so palavras primitivas, e as demais, derivadas.
12

Tipos de Derivao
- Derivao Prefixal ou Prefixao: resulta do acrscimo de
prefixo palavra primitiva, que tem o seu significado alterado:
crer- descrer; ler- reler; capaz- incapaz.
- Derivao Sufixal ou Sufixao: resulta de acrscimo de
sufixo palavra primitiva, que pode sofrer alterao de significado
ou mudana de classe gramatical: alfabetizao. No exemplo, o
sufixo -o transforma em substantivo o verbo alfabetizar. Este,
por sua vez, j derivado do substantivo alfabeto pelo acrscimo
do sufixo -izar.
A derivao sufixal pode ser:
Nominal, formando substantivos e adjetivos: papel papela-
ria; riso risonho.
Verbal, formando verbos: atual - atualizar.
Adverbial, formando advrbios de modo: feliz felizmente.
- Derivao Parassinttica ou Parassntese: Ocorre quando a
palavra derivada resulta do acrscimo simultneo de prefixo e sufi-
xo palavra primitiva. Por meio da parassntese formam-se nomes
(substantivos e adjetivos) e verbos. Considere o adjetivo triste.
Do radical trist- formamos o verbo entristecer atravs da juno
simultnea do prefixo en- e do sufixo -ecer. A presena de
apenas um desses afixos no suficiente para formar uma nova
palavra, pois em nossa lngua no existem as palavras entriste,
nem tristecer. Exemplos:
emudecer
mudo palavra inicial
e prefixo
mud radical
ecer sufixo
desalmado
alma palavra inicial
des prefixo
alm radical
ado sufixo
No devemos confundir derivao parassinttica, em que o
acrscimo de sufixo e de prefixo obrigatoriamente simultneo,
com casos como os das palavras desvalorizao e desigualdade.
Nessas palavras, os afixos so acoplados em sequncia: desvalo-
rizao provm de desvalorizar, que provm de valorizar, que por
sua vez provm de valor.
impossvel fazer o mesmo com palavras formadas por pa-
rassntese: no se pode dizer que expropriar provm de propriar
ou de exprprio, pois tais palavras no existem. Logo, expro-
priar provm diretamente de prprio, pelo acrscimo concomitante
de prefixo e sufixo.
- Derivao Regressiva: ocorre derivao regressiva quando
uma palavra formada no por acrscimo, mas por reduo: com-
prar (verbo), compra (substantivo); beijar (verbo), beijo (substan-
tivo).
Para descobrirmos se um substantivo deriva de um verbo ou
se ocorre o contrrio, podemos seguir a seguinte orientao:
- Se o substantivo denota ao, ser palavra derivada, e o ver-
bo palavra primitiva.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
- Se o nome denota algum objeto ou substncia, verifica-se o
contrrio.
Vamos observar os exemplos acima: compra e beijo indicam
aes, logo, so palavras derivadas. O mesmo no ocorre, porm,
com a palavra ncora, que um objeto. Neste caso, um substanti-
vo primitivo que d origem ao verbo ancorar.
Por derivao regressiva, formam-se basicamente substanti-
vos a partir de verbos. Por isso, recebem o nome de substanti-
vos deverbais. Note que na linguagem popular, so frequentes os
exemplos de palavras formadas por derivao regressiva. o portu-
ga (de portugus); o boteco (de botequim); o comuna (de comu-
nista); agito (de agitar); amasso (de amassar); chego (de chegar)
O processo normal criar um verbo a partir de um substanti-
vo. Na derivao regressiva, a lngua procede em sentido inverso:
forma o substantivo a partir do verbo.
- Derivao Imprpria: A derivao imprpria ocorre quando
determinada palavra, sem sofrer qualquer acrscimo ou supresso
em sua forma, muda de classe gramatical. Neste processo:
Os adjetivos passam a substantivos: Os bons sero contem-
plados.
Os particpios passam a substantivos ou adjetivos: Aquele ga-
roto alcanou um feito passando no concurso.
Os infinitivos passam a substantivos: O andar de Roberta era
fascinante; O badalar dos sinos soou na cidadezinha.
Os substantivos passam a adjetivos: O funcionrio fantasma
foi despedido; O menino prodgio resolveu o problema.
Os adjetivos passam a advrbios: Falei baixo para que nin-
gum escutasse.
Palavras invariveis passam a substantivos: No entendo o
porqu disso tudo.
Substantivos prprios tornam-se comuns: Aquele coordena-
dor um caxias! (chefe severo e exigente)
Os processos de derivao vistos anteriormente fazem parte
da Morfologia porque implicam alteraes na forma das palavras.
No entanto, a derivao imprpria lida basicamente com seu sig-
nificado, o que acaba caracterizando um processo semntico. Por
essa razo, entendemos o motivo pelo qual denominada impr-
pria.
Composio: o processo que forma palavras compostas, a
partir da juno de dois ou mais radicais. Existem dois tipos:
- Composio por Justaposio: ao juntarmos duas ou mais
palavras ou radicais, no ocorre alterao fontica: passatempo,
quinta-feira, girassol, couve-flor. Em girassol houve uma altera-
o na grafia (acrscimo de um s) justamente para manter inal-
terada a sonoridade da palavra.
- Composio por Aglutinao: ao unirmos dois ou mais
vocbulos ou radicais, ocorre supresso de um ou mais de seus
elementos fonticos: embora (em boa hora); fidalgo (filho de algo
- referindo-se a famlia nobre); hidreltrico (hidro + eltrico); pla-
nalto (plano alto). Ao aglutinarem-se, os componentes subordi-
nam-se a um s acento tnico, o do ltimo componente.
13

- Reduo: algumas palavras apresentam, ao lado de sua for-
ma plena, uma forma reduzida. Observe: auto - por automvel;
cine - por cinema; micro - por microcomputador; Z - por Jos.
Como exemplo de reduo ou simplificao de palavras, podem
ser citadas tambm as siglas, muito frequentes na comunicao
atual.
- Hibridismo: ocorre hibridismo na palavra em cuja forma-
o entram elementos de lnguas diferentes: auto (grego) + mvel
(latim).
- Onomatopeia: numerosas palavras devem sua origem a uma
tendncia constante da fala humana para imitar as vozes e os ru-
dos da natureza. As onomatopeias so vocbulos que reproduzem
aproximadamente os sons e as vozes dos seres: miau, zumzum,
piar, tinir, urrar, chocalhar, cocoricar, etc.
Prefixos: os prefixos so morfemas que se colocam antes dos
radicais basicamente a fim de modificar-lhes o sentido; raramen-
te esses morfemas produzem mudana de classe gramatical. Os
prefixos ocorrentes em palavras portuguesas se originam do latim
e do grego, lnguas em que funcionavam como preposies ou ad-
vrbios, logo, como vocbulos autnomos. Alguns prefixos foram
pouco ou nada produtivos em portugus. Outros, por sua vez, tive-
ram grande vitalidade na formao de novas palavras: a- , contra- ,
des- , em- (ou en-) , es- , entre- re- , sub- , super- , anti-.
Prefixos de Origem Grega
a-, an-: afastamento, privao, negao, insuficincia, carn-
cia: annimo, amoral, ateu, afnico.
ana-: inverso, mudana, repetio: analogia, anlise, anagra-
ma, anacrnico.
anfi-: em redor, em torno, de um e outro lado, duplicidade:
anfiteatro, anfbio, anfibologia.
anti-: oposio, ao contrria: antdoto, antipatia, antagonis-
ta, anttese.
apo-: afastamento, separao: apoteose, apstolo, apocalipse,
apologia.
arqui-, arce-: superioridade hierrquica, primazia, excesso:
arquiduque, arqutipo, arcebispo, arquimilionrio.
cata-: movimento de cima para baixo: cataplasma, catlogo,
catarata.
di-: duplicidade: disslabo, ditongo, dilema.
dia-: movimento atravs de, afastamento: dilogo, diagonal,
diafragma, diagrama.
dis-: dificuldade, privao: dispneia, disenteria, dispepsia,
disfasia.
ec-, ex-, exo-, ecto-: movimento para fora: eclipse, xodo, ec-
toderma, exorcismo.
en-, em-, e-: posio interior, movimento para dentro: enc-
falo, embrio, elipse, entusiasmo.
endo-: movimento para dentro: endovenoso, endocarpo, en-
dosmose.
epi-: posio superior, movimento para: epiderme, eplogo,
epidemia, epitfio.
eu-: excelncia, perfeio, bondade: eufemismo, euforia, eu-
caristia, eufonia.
hemi-: metade, meio: hemisfrio, hemistquio, hemiplgico.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
hiper-: posio superior, excesso: hipertenso, hiprbole, hi-
pertrofia.
hipo-: posio inferior, escassez: hipocrisia, hiptese, hipo-
drmico.
meta-: mudana, sucesso: metamorfose, metfora, metacar-
po.
para-: proximidade, semelhana, intensidade: paralelo, para-
sita, paradoxo, paradigma.
peri-: movimento ou posio em torno de: periferia, perip-
cia, perodo, periscpio.
pro-: posio em frente, anterioridade: prlogo, prognstico,
profeta, programa.
pros-: adjuno, em adio a: proslito, prosdia.
proto-: incio, comeo, anterioridade: proto-histria, protti-
po, protomrtir.
poli-: multiplicidade: polisslabo, polissndeto, politesmo.
sin-, sim-: simultaneidade, companhia: sntese, sinfonia, sim-
patia, sinopse.
tele-: distncia, afastamento: televiso, telepatia, telgrafo.
Prefixos de Origem Latina
a-, ab-, abs-: afastamento, separao: averso, abuso, absti-
nncia, abstrao.
a-, ad-: aproximao, movimento para junto: adjunto,advoga-
do, advir, aposto.
ante-: anterioridade, procedncia: antebrao, antessala, an-
teontem, antever.
ambi-: duplicidade: ambidestro, ambiente, ambiguidade, am-
bivalente.
ben(e)-, bem-: bem, excelncia de fato ou ao: benefcio,
bendito.
bis-, bi-: repetio, duas vezes: bisneto, bimestral, bisav,
biscoito.
circu(m)-: movimento em torno: circunferncia, circunscrito,
circulao.
cis-: posio aqum: cisalpino, cisplatino, cisandino.
co-, con-, com-: companhia, concomitncia: colgio, coope-
rativa, condutor.
contra-: oposio: contrapeso, contrapor, contradizer.
de-: movimento de cima para baixo, separao, negao: de-
capitar, decair, depor.
de(s)-, di(s)-: negao, ao contrria, separao: desventura,
discrdia, discusso.
e-, es-, ex-: movimento para fora: excntrico, evaso, expor-
tao, expelir.
en-, em-, in-: movimento para dentro, passagem para um es-
tado ou forma, revestimento: imergir, enterrar, embeber, injetar,
importar.
extra-: posio exterior, excesso: extradio, extraordinrio,
extraviar.
i-, in-, im-: sentido contrrio, privao, negao: ilegal, im-
possvel, improdutivo.
inter-, entre-: posio intermediria: internacional, interpla-
netrio.
intra-: posio interior: intramuscular, intravenoso, intraver-
bal.
intro-: movimento para dentro: introduzir, introvertido, in-
trospectivo.
14

justa-: posio ao lado: justapor, justalinear.
ob-, o-: posio em frente, oposio: obstruir, ofuscar, ocupar,
obstculo.
per-: movimento atravs: percorrer, perplexo, perfurar, per-
verter.
pos-: posterioridade: pospor, posterior, ps-graduado.
pre-: anterioridade: prefcio, prever, prefixo, preliminar.
pro-: movimento para frente: progresso, promover, prosse-
guir, projeo.
re-: repetio, reciprocidade: rever, reduzir, rebater, reatar.
retro-: movimento para trs: retrospectiva, retrocesso, retroa-
gir, retrgrado.
so-, sob-, sub-, su-: movimento de baixo para cima, inferiori-
dade: soterrar, sobpor, subestimar.
super-, supra-, sobre-: posio superior, excesso: superclio,
suprfluo.
soto-, sota-: posio inferior: soto-mestre, sota-voga, soto
-pr.
trans-, tras-, tres-, tra-: movimento para alm, movimento
atravs: transatlntico, tresnoitar, tradio.
ultra-: posio alm do limite, excesso: ultrapassar, ultrarro-
mantismo, ultrassom, ultraleve, ultravioleta.
vice-, vis-: em lugar de: vice-presidente, visconde, vice-almi-
rante.
Sufixos: so elementos (isoladamente insignificativos) que,
acrescentados a um radical, formam nova palavra. Sua principal
caracterstica a mudana de classe gramatical que geralmente
opera. Dessa forma, podemos utilizar o significado de um verbo
num contexto em que se deve usar um substantivo, por exemplo.
Como o sufixo colocado depois do radical, a ele so incorpora-
das as desinncias que indicam as flexes das palavras variveis.
Existem dois grupos de sufixos formadores de substantivos extre-
mamente importantes para o funcionamento da lngua. So os que
formam nomes de ao e os que formam nomes de agente.
Sufixos que formam nomes de ao: -ada caminhada;
-ana mudana; -ncia abundncia; -o emoo; -do so- sa-mente, fraca-mente, pia-mente. J os advrbios que se derivam
lido; -ena presena; -ez(a) sensatez, beleza; -ismo civismo;
-mento casamento; -so compreenso; -tude amplitude; -ura
formatura.
Sufixos que formam nomes de agente: -rio(a) secretrio;
-eiro(a) ferreiro; -ista manobrista; -or lutador; -nte fei-
rante.
Sufixos que formam nomes de lugar, depositrio: -aria
churrascaria; -rio herbanrio; -eiro aucareiro; -or corre-
dor; -trio cemitrio; -trio dormitrio.
Sufixos que formam nomes indicadores de abundncia,
aglomerao, coleo: -ao ricao; -ada papelada; -agem
folhagem; -al capinzal; -ame gentame; -ario(a) - casario, in-
fantaria; -edo arvoredo; -eria correria; -io mulherio; -ume
negrume.
Sufixos que formam nomes tcnicos usados na cincia:
-ite - bronquite, hepatite (inflamao), amotite (fsseis).
-oma - mioma, epitelioma, carcinoma (tumores).
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
-ato, eto, Ito - sulfato, cloreto, sulfito (sais), granito (pedra).
-ina - cafena, codena (alcaloides, lcalis artificiais).
-ol - fenol, naftol (derivado de hidrocarboneto).
-ema - morfema, fonema, semema, semantema (cincia lin-
gustica).
-io - sdio, potssio, selnio (corpos simples)
Sufixo que forma nomes de religio, doutrinas filosficas,
sistemas polticos: - ismo: budismo, kantismo, comunismo.
Sufixos Formadores de Adjetivos
- de substantivos: -aco manaco; -ado barbado; -ceo(a)
- herbceo, lilceas; -aico prosaico; -al anual; -ar escolar;
-rio - dirio, ordinrio; -tico problemtico; -az mordaz;
-engo mulherengo; -ento cruento; -eo rseo; -esco pito-
resco; -este agreste; -estre terrestre; -enho ferrenho; -eno
terreno; -cio alimentcio; -ico geomtrico; -il febril; -ino
cristalino; -ivo lucrativo; -onho tristonho; -oso bondoso;
-udo barrigudo.
- de verbos:
-(a)(e)(i)nte: ao, qualidade, estado semelhante, doente,
seguinte.
-()()vel: possibilidade de praticar ou sofrer uma ao lou-
vvel, perecvel, punvel.
-io, -(t)ivo: ao referncia, modo de ser tardio, afirmativo,
pensativo.
-(d)io, -(t)cio: possibilidade de praticar ou sofrer uma ao,
referncia movedio, quebradio, factcio.
-(d)ouro,-(t)rio: ao, pertinncia casadouro, preparatrio.
Sufixos Adverbiais: Na Lngua Portuguesa, existe apenas um
nico sufixo adverbial: o sufixo -mente, derivado do substan-
tivo feminino latino mens, mentis que pode significar a mente,
o esprito, o intento.Este sufixo juntou-se a adjetivos, na forma
feminina, para indicar circunstncias, especialmente a de modo.
Exemplos: altiva-mente, brava-mente, bondosa-mente, nervo-
de adjetivos terminados em s (burgues-mente, portugues-men-
te, etc.) no seguem esta regra, pois esses adjetivos eram outrora
uniformes. Exemplos: cabrito monts / cabrita monts.
Sufixos Verbais: Os sufixos verbais agregam-se, via de regra,
ao radical de substantivos e adjetivos para formar novos verbos.
Em geral, os verbos novos da lngua formam-se pelo acrscimo
da terminao-ar. Exemplos: esqui-ar; radiograf-ar; (a)do-ar;
nivel-ar; (a)fin-ar; telefon-ar; (a)portugues-ar.
Os verbos exprimem, entre outras ideias, a prtica de ao.
-ar: cruzar, analisar, limpar
-ear: guerrear, golear
-entar: afugentar, amamentar
-ficar: dignificar, liquidificar
-izar: finalizar, organizar
Verbo Frequentativo: aquele que traduz ao repetida.
Verbo Factitivo: aquele que envolve ideia de fazer ou cau-
sar.
Verbo Diminutivo: aquele que exprime ao pouco in-
tensa.
15
 LNGUA PORTUGUESA
Exerccios a) s sete horas da manh comeou o trabalho principal: a
votao.
01. Assinale a opo em que todas as palavras se formam pelo b) Pereirinha estava mesmo com a razo. Sigilo... Voto secre-
mesmo processo: to... Bobagens, bobagens!
a) ajoelhar / antebrao / assinatura c) Sem radical reforma da lei eleitoral, as eleies continua-
b) atraso / embarque / pesca riam sendo uma farsa!
c) o jota / o sim / o tropeo d) No chegaram a trocar um isto de prosa, e se entenderam.
d) entrega / estupidez / sobreviver e) Dr. Osmrio andaria desorientado, seno bufando de raiva.
e) antepor / exportao / sanguessuga
08. Assinale a srie de palavras em que todas so formadas
02. A palavra aguardente formou-se por: por parassntese:
a) hibridismo a) acorrentar, esburacar, despedaar, amanhecer
b) aglutinao b) soluo, passional, corrupo, visionrio
c) justaposio c) enrijecer, deslealdade, tortura, vidente
d) parassntese d) biografia, macrbio, bibliografia, asteride
e) derivao regressiva e) acromatismo, hidrognio, litografar, idiotismo

03. Que item contm somente palavras formadas por justa- 09. As palavras couve-flor, planalto e aguardente so forma-
posio? das por:
a) desagradvel complemente a) derivao
b) vaga-lume - p-de-cabra b) onomatopeia
c) encruzilhada estremeceu c) hibridismo
d) supersticiosa valiosas d) composio
e) desatarraxou estremeceu e) prefixao

04. Sarampo : 10. Assinale a alternativa em que uma das palavras no for-
a) forma primitiva mada por prefixao:
b) formado por derivao parassinttica a) readquirir, predestinado, propor
c) formado por derivao regressiva b) irregular, amoral, demover
d) formado por derivao imprpria c) remeter, conter, antegozar
e) formado por onomatopia d) irrestrito, antpoda, prever
e) dever, deter, antever
05. Numere as palavras da primeira coluna conforme os pro-
cessos de formao numerados direita. Em seguida, marque a Respostas: 1-B / 2-B / 3-B / 4-C / 5-E / 6-E / 7-D / 8-A / 9-D
alternativa que corresponde sequncia numrica encontrada: / 10-E /
( ) aguardente 1) justaposio
( ) casamento 2) aglutinao CLASSES DE PALAVRAS
( ) porturio 3) parassntese
( ) pontap 4) derivao sufixal Adjetivo a palavra que expressa uma qualidade ou caracters-
( ) os contras 5) derivao imprpria tica do ser e se relaciona com o substantivo.
( ) submarino 6) derivao prefixal Ao analisarmos a palavra bondoso, por exemplo, percebemos
( ) hiptese que, alm de expressar uma qualidade, ela pode ser colocada ao
lado de um substantivo: homem bondoso, moa bondosa, pessoa
a) 1, 4, 3, 2, 5, 6, 1 bondosa.
b) 4, 1, 4, 1, 5, 3, 6 J com a palavra bondade, embora expresse uma qualidade,
c) 1, 4, 4, 1, 5, 6, 6 no acontece o mesmo; no faz sentido dizer: homem bondade,
d) 2, 3, 4, 1, 5, 3, 6 moa bondade, pessoa bondade. Bondade, portanto, no adjeti-
e) 2, 4, 4, 1, 5, 3, 6 vo, mas substantivo.

06. Indique a palavra que foge ao processo de formao de Morfossintaxe do Adjetivo:

chapechape:
a) zunzum O adjetivo exerce sempre funes sintticas (funo dentro de
b) reco-reco uma orao) relativas aos substantivos, atuando como adjunto ad-
c) toque-toque nominal ou como predicativo (do sujeito ou do objeto).
d) tlim-tlim
e) vivido Adjetivo Ptrio (ou gentlico)

07. Em que alternativa a palavra sublinhada resulta de deriva- Indica a nacionalidade ou o lugar de origem do ser. Observe
o imprpria? alguns deles:

Didatismo e Conhecimento 16

Estados e cidades brasileiros:
Alagoas alagoano
Amap amapaense
Aracaju aracajuano ou aracajuense
Amazonas amazonense ou bar
Belo Horizonte belo-horizontino
Braslia brasiliense
Cabo Frio cabo-friense
Campinas campineiro ou campinense
Adjetivo Ptrio Composto
Na formao do adjetivo ptrio composto, o primeiro elemento
aparece na forma reduzida e, normalmente, erudita. Observe al-
guns exemplos:
frica afro- / Cultura afro-americana
Alemanha germano- ou teuto-/Competies teuto-inglesas
Amrica amrico- / Companhia amrico-africana
Blgica belgo- / Acampamentos belgo-franceses
China sino- / Acordos sino-japoneses
Espanha hispano- / Mercado hispano-portugus
Europa euro- / Negociaes euro-americanas
Frana franco- ou galo- / Reunies franco-italianas
Grcia greco- / Filmes greco-romanos
Inglaterra anglo- / Letras anglo-portuguesas
Itlia talo- / Sociedade talo-portuguesa
Japo nipo- / Associaes nipo-brasileiras
Portugal luso- / Acordos luso-brasileiros
Flexo dos adjetivos
O adjetivo varia em gnero, nmero e grau.
Gnero dos Adjetivos
Os adjetivos concordam com o substantivo a que se referem
(masculino e feminino). De forma semelhante aos substantivos,
classificam-se em:
Biformes - tm duas formas, sendo uma para o masculino e
outra para o feminino. Por exemplo: ativo e ativa, mau e m, judeu
e judia.
Se o adjetivo composto e biforme, ele flexiona no feminino
somente o ltimo elemento. Por exemplo: o moo norte-america-
no, a moa norte-americana.
Exceo: surdo-mudo e surda-muda.
Uniformes - tm uma s forma tanto para o masculino como
para o feminino. Por exemplo: homem feliz e mulher feliz.
Se o adjetivo composto e uniforme, fica invarivel no femi-
nino. Por exemplo: conflito poltico-social e desavena poltico-
social.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
Nmero dos Adjetivos
Plural dos adjetivos simples
Os adjetivos simples flexionam-se no plural de acordo com as
regras estabelecidas para a flexo numrica dos substantivos sim-
ples. Por exemplo: mau e maus, feliz e felizes, ruim e ruins boa
e boas
Caso o adjetivo seja uma palavra que tambm exera funo
de substantivo, ficar invarivel, ou seja, se a palavra que estiver
qualificando um elemento for, originalmente, um substantivo, ela
manter sua forma primitiva. Exemplo: a palavra cinza origi-
nalmente um substantivo; porm, se estiver qualificando um ele-
mento, funcionar como adjetivo. Ficar, ento, invarivel. Logo:
camisas cinza, ternos cinza.
Veja outros exemplos:
Motos vinho (mas: motos verdes)
Paredes musgo (mas: paredes brancas).
Comcios monstro (mas: comcios grandiosos).
Adjetivo Composto
aquele formado por dois ou mais elementos. Normalmente,
esses elementos so ligados por hfen. Apenas o ltimo elemento
concorda com o substantivo a que se refere; os demais ficam na
forma masculina, singular. Caso um dos elementos que formam
o adjetivo composto seja um substantivo adjetivado, todo o ad-
jetivo composto ficar invarivel. Por exemplo: a palavra rosa
originalmente um substantivo, porm, se estiver qualificando um
elemento, funcionar como adjetivo. Caso se ligue a outra palavra
por hfen, formar um adjetivo composto; como um substanti-
vo adjetivado, o adjetivo composto inteiro ficar invarivel. Por
exemplo:
Camisas rosa-claro.
Ternos rosa-claro.
Olhos verde-claros.
Calas azul-escuras e camisas verde-mar.
Telhados marrom-caf e paredes verde-claras.
Obs.: - Azul-marinho, azul-celeste, ultravioleta e qualquer ad-
jetivo composto iniciado por cor-de-... so sempre invariveis.
- Os adjetivos compostos surdo-mudo e pele-vermelha tm os
dois elementos flexionados.
Grau do Adjetivo
Os adjetivos flexionam-se em grau para indicar a intensidade
da qualidade do ser. So dois os graus do adjetivo: o comparativo
e o superlativo.
Comparativo
Nesse grau, comparam-se a mesma caracterstica atribuda a
dois ou mais seres ou duas ou mais caractersticas atribudas ao
mesmo ser. O comparativo pode ser de igualdade, de superioridade
ou de inferioridade. Observe os exemplos abaixo:
Sou to alto como voc. = Comparativo de Igualdade
No comparativo de igualdade, o segundo termo da comparao
introduzido pelas palavras como, quanto ou quo.
17

Sou mais alto (do) que voc. = Comparativo de Superioridade
Analtico
No comparativo de superioridade analtico, entre os dois subs-
tantivos comparados, um tem qualidade superior. A forma ana-
ltica porque pedimos auxlio a mais...do que ou mais...que.
O Sol maior (do) que a Terra. = Comparativo de Superiori-
dade Sinttico
Alguns adjetivos possuem, para o comparativo de superiorida-
de, formas sintticas, herdadas do latim. So eles: bom /melhor,
pequeno/menor, mau/pior, alto/superior, grande/maior, baixo/
inferior.
Observe que:
a) As formas menor e pior so comparativos de superioridade,
pois equivalem a mais pequeno e mais mau, respectivamente.
b) Bom, mau, grande e pequeno tm formas sintticas (me-
lhor, pior, maior e menor), porm, em comparaes feitas entre
duas qualidades de um mesmo elemento, deve-se usar as formas
analticas mais bom, mais mau,mais grande e mais pequeno. Por
exemplo:
Pedro maior do que Paulo - Comparao de dois elemen-
tos. caracterizar os processos expressos por ele. Contudo, ele no
Pedro mais grande que pequeno - comparao de duas qua-
lidades de um mesmo elemento.
Sou menos alto (do) que voc. = Comparativo de Inferiori-
dade
Sou menos passivo (do) que tolerante.
Superlativo
O superlativo expressa qualidades num grau muito elevado ou
em grau mximo. O grau superlativo pode ser absoluto ou relativo
e apresenta as seguintes modalidades:
Superlativo Absoluto: ocorre quando a qualidade de um ser
intensificada, sem relao com outros seres. Apresenta-se nas
formas:
Analtica: a intensificao se faz com o auxlio de palavras que
do ideia de intensidade (advrbios). Por exemplo: O secretrio
muito inteligente.
Sinttica: a intensificao se faz por meio do acrscimo de su-
fixos. Por exemplo: O secretrio inteligentssimo.
Observe alguns superlativos sintticos:
benfico beneficentssimo
bom bonssimo ou timo
comum comunssimo
cruel crudelssimo
difcil dificlimo
doce dulcssimo
fcil faclimo
fiel fidelssimo
Superlativo Relativo: ocorre quando a qualidade de um ser
intensificada em relao a um conjunto de seres. Essa relao pode
ser:
De Superioridade: Clara a mais bela da sala.
De Inferioridade: Clara a menos bela da sala.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
Note bem:
1) O superlativo absoluto analtico expresso por meio dos
advrbios muito, extremamente, excepcionalmente, etc., antepos-
tos ao adjetivo.
2) O superlativo absoluto sinttico apresenta-se sob duas for-
mas : uma erudita, de origem latina, outra popular, de origem
verncula. A forma erudita constituda pelo radical do adjetivo
latino + um dos sufixos -ssimo, -imo ou rrimo. Por exemplo:
fidelssimo, faclimo, pauprrimo. A forma popular constituda
do radical do adjetivo portugus + o sufixo -ssimo: pobrssimo,
agilssimo.
3) Em vez dos superlativos normais serissimo, precarissimo,
necessarissimo, preferem-se, na linguagem atual, as formas sers-
simo, precarssimo, necessarssimo, sem o desagradvel hiato i-.
O advrbio, assim como muitas outras palavras existentes na
Lngua Portuguesa, advm de outras lnguas. Assim sendo, tal qual
o adjetivo, o prefixo ad- indica a ideia de proximidade, conti-
guidade. Essa proximidade faz referncia ao processo verbal, no
sentido de caracteriz-lo, ou seja, indicando as circunstncias em
que esse processo se desenvolve.
O advrbio relaciona-se aos verbos da lngua, no sentido de
modificador exclusivo desta classe (verbos), pois tambm modifi-
ca o adjetivo e at outro advrbio. Seguem alguns exemplos:
Para quem se diz distantemente alheio a esse assunto, voc
est at bem informado.
Temos o advrbio distantemente que modifica o adjetivo
alheio, representando uma qualidade, caracterstica.
O artista canta muito mal.
Nesse caso, o advrbio de intensidade muito modifica outro
advrbio de modo mal. Em ambos os exemplos pudemos ve-
rificar que se tratava de somente uma palavra funcionando como
advrbio. No entanto, ele pode estar demarcado por mais de uma
palavra, que mesmo assim no deixar de ocupar tal funo. Te-
mos a o que chamamos de locuo adverbial, representada por al-
gumas expresses, tais como: s vezes, sem dvida, frente a frente,
de modo algum, entre outras.
Dependendo das circunstncias expressas pelos advrbios, eles
se classificam em distintas categorias, uma vez expressas por:
de modo: Bem, mal, assim, depressa, devagar, s pressas, s
claras, s cegas, toa, vontade, s escondidas, aos poucos, des-
se jeito, desse modo, dessa maneira, em geral, frente a frente, lado
a lado, a p, de cor, em vo, e a maior parte dos que terminam em
-mente: calmamente, tristemente, propositadamente, paciente-
mente, amorosamente, docemente, escandalosamente, bondosa-
mente, generosamente
de intensidade: Muito, demais, pouco, to, menos, em exces-
so, bastante, pouco, mais, menos, demasiado, quanto, quo, tanto,
que(equivale a quo), tudo, nada, todo, quase, de todo, de muito,
por completo.
de tempo: Hoje, logo, primeiro, ontem, tarde outrora, ama-
nh, cedo, dantes, depois, ainda, antigamente, antes, doravante,
nunca, ento, ora, jamais, agora, sempre, j, enfim, afinal, breve,
constantemente, entrementes, imediatamente, primeiramente, pro-
visoriamente, sucessivamente, s vezes, tarde, noite, de manh,
de repente, de vez em quando, de quando em quando, a qualquer
momento, de tempos em tempos, em breve, hoje em dia
18

de lugar: Aqui, antes, dentro, ali, adiante, fora, acol, atrs,
alm, l, detrs, aqum, c, acima, onde, perto, a, abaixo, aonde,
longe, debaixo, algures, defronte, nenhures, adentro, afora, alhu-
res, nenhures, aqum, embaixo, externamente, a distncia, dis-
tancia de, de longe, de perto, em cima, direita, esquerda, ao
lado, em volta
de negao : No, nem, nunca, jamais, de modo algum, de
forma nenhuma, tampouco, de jeito nenhum
de dvida: Acaso, porventura, possivelmente, provavelmente,
qui, talvez, casualmente, por certo, quem sabe
de afirmao: Sim, certamente, realmente, decerto, efetiva-
mente, certo, decididamente, realmente, deveras, indubitavelmen-
te (=sem dvida).
de excluso: Apenas, exclusivamente, salvo, seno, somente,
simplesmente, s, unicamente
de incluso: Ainda, at, mesmo, inclusivamente, tambm
de ordem: Depois, primeiramente, ultimamente
de designao: Eis
de interrogao: onde? (lugar), como? (modo), quando?
(tempo), por qu? (causa), quanto? (preo e intensidade), para
qu? (finalidade)
Locuo adverbial
reunio de duas ou mais palavras com valor de advrbio.
Exemplo:
Carlos saiu s pressas. (indicando modo)
Maria saiu tarde. (indicando tempo)
H locues adverbiais que possuem advrbios corresponden-
tes. Exemplo: Carlos saiu s pressas. = Carlos saiu apressada-
mente.
Apenas os advrbios de intensidade, de lugar e de modo so
flexionados, sendo que os demais so todos invariveis. A nica
flexo propriamente dita que existe na categoria dos advrbios
a de grau:
Superlativo: aumenta a intensidade. Exemplos: longe - longs-
simo, pouco - pouqussimo, inconstitucionalmente - inconstitucio-
nalissimamente, etc.;
Diminutivo: diminui a intensidade. Exemplos: perto - perti-
nho, pouco - pouquinho, devagar - devagarinho.
Artigo a palavra que, vindo antes de um substantivo, indica
se ele est sendo empregado de maneira definida ou indefinida.
Alm disso, o artigo indica, ao mesmo tempo, o gnero e o nmero
dos substantivos.
Classificao dos Artigos
Artigos Definidos: determinam os substantivos de maneira
precisa: o, a, os, as. Por exemplo: Eu matei o animal.
Artigos Indefinidos: determinam os substantivos de maneira
vaga: um, uma, uns, umas. Por exemplo: Eu matei um animal.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
Combinao dos Artigos
muito presente a combinao dos artigos definidos e inde-
finidos com preposies. Veja a forma assumida por essas com-
binaes:
Preposies Artigos
o, os
a ao, aos
de do, dos
em no, nos
por (per) pelo, pelos
a, as um, uns uma, umas
, s - -
da, das dum, duns duma, dumas
na, nas num, nuns numa, numas
pela, pelas - -
- As formas e s indicam a fuso da preposio a com o
artigo definido a. Essa fuso de vogais idnticas conhecida por
crase.
Constatemos as circunstncias em que os artigos se mani-
festam:
- Considera-se obrigatrio o uso do artigo depois do numeral
ambos: Ambos os garotos decidiram participar das olimpadas.
- Nomes prprios indicativos de lugar admitem o uso do artigo,
outros no: So Paulo, O Rio de Janeiro, Veneza, A Bahia...
- Quando indicado no singular, o artigo definido pode indicar
toda uma espcie: O trabalho dignifica o homem.
- No caso de nomes prprios personativos, denotando a ideia
de familiaridade ou afetividade, facultativo o uso do artigo: O
Pedro o xod da famlia.
- No caso de os nomes prprios personativos estarem no plu-
ral, so determinados pelo uso do artigo: Os Maias, os Incas, Os
Astecas...
- Usa-se o artigo depois do pronome indefinido todo(a) para
conferir uma ideia de totalidade. Sem o uso dele (o artigo), o pro-
nome assume a noo de qualquer.
Toda a classe parabenizou o professor. (a sala toda)
Toda classe possui alunos interessados e desinteressados.
(qualquer classe)
- Antes de pronomes possessivos, o uso do artigo facultativo:
Adoro o meu vestido longo. Adoro meu vestido longo.
- A utilizao do artigo indefinido pode indicar uma ideia de
aproximao numrica: O mximo que ele deve ter uns vinte
anos.
- O artigo tambm usado para substantivar palavras oriundas
de outras classes gramaticais: No sei o porqu de tudo isso.
19

- Nunca deve ser usado artigo depois do pronome relativo cujo
(e flexes).
Este o homem cujo amigo desapareceu.
Este o autor cuja obra conheo.
- No se deve usar artigo antes das palavras casa ( no sentido
de lar, moradia) e terra ( no sentido de cho firme), a menos que
venham especificadas.
Eles estavam em casa.
Eles estavam na casa dos amigos.
Os marinheiros permaneceram em terra.
Os marinheiros permanecem na terra dos anes.
- No se emprega artigo antes dos pronomes de tratamento,
com exceo de senhor(a), senhorita e dona: Vossa excelncia re-
solver os problemas de Sua Senhoria.
- No se une com preposio o artigo que faz parte do nome
de revistas, jornais, obras literrias: Li a notcia em O Estado de
S. Paulo.
Morfossintaxe
Para definir o que artigo preciso mencionar suas relaes
com o substantivo. Assim, nas oraes da lngua portuguesa, o ar-
tigo exerce a funo de adjunto adnominal do substantivo a que se
refere. Tal funo independe da funo exercida pelo substantivo:
A existncia uma poesia.
Uma existncia a poesia.
Conjuno a palavra invarivel que liga duas oraes ou dois
termos semelhantes de uma mesma orao. Por exemplo:
A menina segurou a boneca e mostrou quando viu as amigui-
nhas.
Deste exemplo podem ser retiradas trs informaes:
1-) segurou a boneca 2-) a menina mostrou 3-) viu as ami-
guinhas
Cada informao est estruturada em torno de um verbo: segu-
rou, mostrou, viu. Assim, h nessa frase trs oraes:
1 orao: A menina segurou a boneca 2 orao: e mostrou
3 orao: quando viu as amiguinhas.
A segunda orao liga-se primeira por meio do e, e a ter-
ceira orao liga-se segunda por meio do quando. As palavras
e e quando ligam, portanto, oraes.
Observe: Gosto de natao e de futebol.
Nessa frase as expresses de natao, de futebol so partes ou
termos de uma mesma orao. Logo, a palavra e est ligando
termos de uma mesma orao.
Morfossintaxe da Conjuno
As conjunes, a exemplo das preposies, no exercem pro-
priamente uma funo sinttica: so conectivos.
Classificao
- Conjunes Coordenativas
- Conjunes Subordinativas
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
Conjunes coordenativas
Dividem-se em:
- ADITIVAS: expressam a ideia de adio, soma. Ex. Gosto de
cantar e de danar.
Principais conjunes aditivas: e, nem, no s...mas tambm,
no s...como tambm.
- ADVERSATIVAS: Expressam ideias contrrias, de oposio,
de compensao. Ex. Estudei, mas no entendi nada.
Principais conjunes adversativas: mas, porm, contudo, to-
davia, no entanto, entretanto.
- ALTERNATIVAS: Expressam ideia de alternncia.
Ou voc sai do telefone ou eu vendo o aparelho.
Principais conjunes alternativas: Ou...ou, ora...ora, quer...
quer, j...j.
- CONCLUSIVAS: Servem para dar concluses s oraes.
Ex. Estudei muito, por isso mereo passar.
Principais conjunes conclusivas: logo, por isso, pois (depois
do verbo), portanto, por conseguinte, assim.
- EXPLICATIVAS: Explicam, do um motivo ou razo. Ex.
melhor colocar o casaco porque est fazendo muito frio l fora.
Principais conjunes explicativas: que, porque, pois (antes do
verbo), porquanto.
Conjunes subordinativas
- CAUSAIS
Principais conjunes causais: porque, visto que, j que, uma
vez que, como (= porque).
Ele no fez o trabalho porque no tem livro.
- COMPARATIVAS
Principais conjunes comparativas: que, do que, to...como,
mais...do que, menos...do que.
Ela fala mais que um papagaio.
- CONCESSIVAS
Principais conjunes concessivas: embora, ainda que, mesmo
que, apesar de, se bem que.
Indicam uma concesso, admitem uma contradio, um fato
inesperado. Traz em si uma ideia de apesar de.
Embora estivesse cansada, fui ao shopping. (= apesar de estar
cansada)
Apesar de ter chovido fui ao cinema.
- CONFORMATIVAS
Principais conjunes conformativas: como, segundo, confor-
me, consoante
Cada um colhe conforme semeia.
Expressam uma ideia de acordo, concordncia, conformidade.
- CONSECUTIVAS
Expressam uma ideia de consequncia.
Principais conjunes consecutivas: que (aps tal, tanto,
to, tamanho).
Falou tanto que ficou rouco.
20

- FINAIS
Expressam ideia de finalidade, objetivo.
Todos trabalham para que possam sobreviver.
Principais conjunes finais: para que, a fim de que, porque
(=para que),
- PROPORCIONAIS
Principais conjunes proporcionais: medida que, quanto
mais, ao passo que, proporo que.
medida que as horas passavam, mais sono ele tinha.
- TEMPORAIS
Principais conjunes temporais: quando, enquanto, logo que.
Quando eu sair, vou passar na locadora.
Diferena entre oraes causais e explicativas
Quando estudamos Oraes Subordinadas Adverbiais (OSA)
e Coordenadas Sindticas (CS), geralmente nos deparamos com a
dvida de como distinguir uma orao causal de uma explicativa.
Veja os exemplos:
1) Na frase No atravesse a rua, porque voc pode ser atro-
pelado:
a) Temos uma CS Explicativa, que indica uma justificativa ou
uma explicao do fato expresso na orao anterior.
b) As oraes so coordenadas e, por isso, independentes uma
da outra. Neste caso, h uma pausa entre as oraes que vm mar-
cadas por vrgula.
No atravesse a rua. Voc pode ser atropelado.
Outra dica , quando a orao que antecede a OC (Orao
Coordenada) vier com verbo no modo imperativo, ela ser expli-
cativa.
Faam silncio, que estou falando. (faam= verbo imperativo)
2) Na frase Precisavam enterrar os mortos em outra cidade
porque no havia cemitrio no local.
a) Temos uma OSA Causal, j que a orao subordinada (parte
destacada) mostra a causa da ao expressa pelo verbo da orao
principal. Outra forma de reconhec-la coloc-la no incio do
perodo, introduzida pela conjuno como - o que no ocorre com
a CS Explicativa.
Como no havia cemitrio no local, precisavam enterrar os
mortos em outra cidade.
b) As oraes so subordinadas e, por isso, totalmente depen-
dentes uma da outra.
Interjeio a palavra invarivel que exprime emoes, sensa-
es, estados de esprito, ou que procura agir sobre o interlocutor,
levando-o a adotar certo comportamento sem que, para isso, seja
necessrio fazer uso de estruturas lingusticas mais elaboradas.
Observe o exemplo:
Droga! Preste ateno quando eu estou falando!
No exemplo acima, o interlocutor est muito bravo. Toda sua
raiva se traduz numa palavra: Droga! Ele poderia ter dito: - Estou
com muita raiva de voc! Mas usou simplesmente uma palavra.
Ele empregou a interjeio Droga!
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
As sentenas da lngua costumam se organizar de forma l-
gica: h uma sintaxe que estrutura seus elementos e os distribui
em posies adequadas a cada um deles. As interjeies, por outro
lado, so uma espcie de palavra-frase, ou seja, h uma ideia
expressa por uma palavra (ou um conjunto de palavras - locuo
interjetiva) que poderia ser colocada em termos de uma sentena.
Veja os exemplos:
Bravo! Bis!
bravo e bis: interjeio = sentena (sugesto): Foi muito
bom! Repitam!
Ai! Ai! Ai! Machuquei meu p... ai: interjeio = sentena
(sugesto): Isso est doendo! ou Estou com dor!
A interjeio um recurso da linguagem afetiva, em que no
h uma ideia organizada de maneira lgica, como so as sentenas
da lngua, mas sim a manifestao de um suspiro, um estado da
alma decorrente de uma situao particular, um momento ou um
contexto especfico. Exemplos:
Ah, como eu queria voltar a ser criana!
ah: expresso de um estado emotivo = interjeio
Hum! Esse pudim estava maravilhoso!
hum: expresso de um pensamento sbito = interjeio
O significado das interjeies est vinculado maneira como
elas so proferidas. Desse modo, o tom da fala que dita o senti-
do que a expresso vai adquirir em cada contexto de enunciao.
Exemplos:
Psiu! = contexto: algum pronunciando essa expresso na
rua; significado da interjeio (sugesto): Estou te chamando! Ei,
espere!
Psiu! = contexto: algum pronunciando essa expresso em
um hospital; significado da interjeio (sugesto): Por favor, faa
silncio!
Puxa! Ganhei o maior prmio do sorteio!
puxa: interjeio; tom da fala: euforia
Puxa! Hoje no foi meu dia de sorte!
puxa: interjeio; tom da fala: decepo
As interjeies cumprem, normalmente, duas funes:
1) Sintetizar uma frase exclamativa, exprimindo alegria, tris-
teza, dor, etc.
Voc faz o que no Brasil?
Eu? Eu negocio com madeiras.
Ah, deve ser muito interessante.
2) Sintetizar uma frase apelativa
Cuidado! Saia da minha frente.
As interjeies podem ser formadas por:
- simples sons voclicos: Oh!, Ah!, , .
- palavras: Oba!, Ol!, Claro!
- grupos de palavras (locues interjetivas): Meu Deus!, Ora
bolas!
A ideia expressa pela interjeio depende muitas vezes da en-
tonao com que pronunciada; por isso, pode ocorrer que uma
interjeio tenha mais de um sentido. Por exemplo:
Oh! Que surpresa desagradvel! (ideia de contrariedade)
Oh! Que bom te encontrar. (ideia de alegria)
21

Classificao das Interjeies
Comumente, as interjeies expressam sentido de:
- Advertncia: Cuidado!, Devagar!, Calma!, Sentido!, Aten-
o!, Olha!, Alerta!
- Afugentamento: Fora!, Passa!, Rua!, X!
- Alegria ou Satisfao: Oh!, Ah!,Eh!, Oba!, Viva!
- Alvio: Arre!, Uf!, Ufa! Ah!
- Animao ou Estmulo: Vamos!, Fora!, Coragem!, Eia!,
nimo!, Adiante!, Firme!, Toca!
- Aplauso ou Aprovao: Bravo!, Bis!, Apoiado!, Viva!, Boa!
- Concordncia: Claro!, Sim!, Pois no!, T!, H-h!
- Repulsa ou Desaprovao: Credo!, Irra!, Ih!, Livra!, Safa!,
Fora!, Abaixo!, Francamente!, Xi!, Chega!, Basta!, Ora!
- Desejo ou Inteno: Oh!, Pudera!, Tomara!, Oxal!
- Desculpa: Perdo!
- Dor ou Tristeza: Ai!, Ui!, Ai de mim!, Que pena!, Ah!, Oh!,
Eh!
- Dvida ou Incredulidade: Qual!, Qual o qu!, Hum!, Epa!,
Ora!
- Espanto ou Admirao: Oh!, Ah!, Uai!, Puxa!, Cus!, Qu!,
Caramba!, Opa!, Virgem!, Vixe!, Nossa!, Hem?!, Hein?, Cruz!,
Putz!
- Impacincia ou Contrariedade: Hum!, Hem!, Irra!, Raios!,
Diabo!, Puxa!, P!, Ora!
- Pedido de Auxlio: Socorro!, Aqui!, Piedade!
- Saudao, Chamamento ou Invocao: Salve!, Viva!, Adeus!,
Ol!, Al!, Ei!, Tchau!, , , Psiu!, Socorro!, Valha-me, Deus!
- Silncio: Psiu!, Bico!, Silncio!
- Terror ou Medo: Credo!, Cruzes!, Uh!, Ui!, Oh!
Saiba que: As interjeies so palavras invariveis, isto , no
sofrem variao em gnero, nmero e grau como os nomes, nem
de nmero, pessoa, tempo, modo, aspecto e voz como os verbos.
No entanto, em uso especfico, algumas interjeies sofrem varia-
o em grau. Deve-se ter claro, neste caso, que no se trata de um
processo natural dessa classe de palavra, mas to s uma variao
que a linguagem afetiva permite. Exemplos: oizinho, bravssimo,
at loguinho.
Locuo Interjetiva
Ocorre quando duas ou mais palavras formam uma expresso
com sentido de interjeio. Por exemplo : Ora bolas! Quem me
dera! Virgem Maria! Meu Deus! de casa! Ai de mim!
Valha-me Deus! Graas a Deus! Alto l! Muito bem!
Observaes:
- As interjeies so como frases resumidas, sintticas. Por
exemplo: U! = Eu no esperava por essa!, Perdo! = Peo-lhe
que me desculpe.
- Alm do contexto, o que caracteriza a interjeio o seu tom
exclamativo; por isso, palavras de outras classes gramaticais po-
dem aparecer como interjeies.
Viva! Basta! (Verbos)
Fora! Francamente! (Advrbios)
- A interjeio pode ser considerada uma palavra-frase por-
que sozinha pode constituir uma mensagem. Ex.: Socorro!, Aju-
dem-me!, Silncio!, Fique quieto!
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
- H, tambm, as interjeies onomatopaicas ou imitativas, que
exprimem rudos e vozes. Ex.: Pum! Miau! Bumba! Zs! Plaft!
Pof! Catapimba! Tique-taque! Qu-qu-qu!, etc.
- No se deve confundir a interjeio de apelo com a sua
homnima oh!, que exprime admirao, alegria, tristeza, etc.
Faz-se uma pausa depois do oh! exclamativo e no a fazemos
depois do vocativo.
natureza! me piedosa e pura! (Olavo Bilac)
Oh! a jornada negra! (Olavo Bilac)
- Na linguagem afetiva, certas interjeies, originadas de pala-
vras de outras classes, podem aparecer flexionadas no diminutivo
ou no superlativo: Calminha! Adeusinho! Obrigadinho!
Interjeies, leitura e produo de textos
Usadas com muita frequncia na lngua falada informal, quan-
do empregadas na lngua escrita, as interjeies costumam con-
ferir-lhe certo tom inconfundvel de coloquialidade. Alm disso,
elas podem muitas vezes indicar traos pessoais do falante - como
a escassez de vocabulrio, o temperamento agressivo ou dcil, at
mesmo a origem geogrfica. nos textos narrativos - particular-
mente nos dilogos - que comumente se faz uso das interjeies
com o objetivo de caracterizar personagens e, tambm, graas
sua natureza sinttica, agilizar as falas. Natureza sinttica e con-
tedo mais emocional do que racional fazem das interjeies pre-
sena constante nos textos publicitrios.
Fonte: http://www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf89.
php
Numeral a palavra que indica os seres em termos numricos,
isto , que atribui quantidade aos seres ou os situa em determinada
sequncia.
Os quatro ltimos ingressos foram vendidos h pouco.
[quatro: numeral = atributo numrico de ingresso]
Eu quero caf duplo, e voc?
...[duplo: numeral = atributo numrico de caf]
A primeira pessoa da fila pode entrar, por favor!
...[primeira: numeral = situa o ser pessoa na sequncia de
fila]
Note bem: os numerais traduzem, em palavras, o que os n-
meros indicam em relao aos seres. Assim, quando a expresso
colocada em nmeros (1, 1, 1/3, etc.) no se trata de numerais,
mas sim de algarismos.
Alm dos numerais mais conhecidos, j que refletem a ideia
expressa pelos nmeros, existem mais algumas palavras conside-
radas numerais porque denotam quantidade, proporo ou ordena-
o. So alguns exemplos: dcada, dzia, par, ambos(as), novena.
Classificao dos Numerais
Cardinais: indicam contagem, medida. o nmero bsico:
um, dois, cem mil, etc.
Ordinais: indicam a ordem ou lugar do ser numa srie dada:
primeiro, segundo, centsimo, etc.
Fracionrios: indicam parte de um inteiro, ou seja, a diviso
dos seres: meio, tero, dois quintos, etc.
22
 LNGUA PORTUGUESA
Multiplicativos: expressam ideia de multiplicao dos seres, indicando quantas vezes a quantidade foi aumentada: dobro, triplo, qun-
tuplo, etc.

Leitura dos Numerais

Separando os nmeros em centenas, de trs para frente, obtm-se conjuntos numricos, em forma de centenas e, no incio, tambm de
dezenas ou unidades. Entre esses conjuntos usa-se vrgula; as unidades ligam-se pela conjuno e.
1.203.726 = um milho, duzentos e trs mil, setecentos e vinte e seis.
45.520 = quarenta e cinco mil, quinhentos e vinte.

Flexo dos numerais

Os numerais cardinais que variam em gnero so um/uma, dois/duas e os que indicam centenas de duzentos/duzentas em diante: tre-
zentos/trezentas; quatrocentos/quatrocentas, etc. Cardinais como milho, bilho, trilho, variam em nmero: milhes, bilhes, trilhes. Os
demais cardinais so invariveis.

Os numerais ordinais variam em gnero e nmero:

primeiro segundo milsimo
primeira segunda milsima
primeiros segundos milsimos
primeiras segundas milsimas

Os numerais multiplicativos so invariveis quando atuam em funes substantivas: Fizeram o dobro do esforo e conseguiram o triplo
de produo.
Quando atuam em funes adjetivas, esses numerais flexionam-se em gnero e nmero: Teve de tomar doses triplas do medicamento.
Os numerais fracionrios flexionam-se em gnero e nmero. Observe: um tero/dois teros, uma tera parte/duas teras partes
Os numerais coletivos flexionam-se em nmero: uma dzia, um milheiro, duas dzias, dois milheiros.
comum na linguagem coloquial a indicao de grau nos numerais, traduzindo afetividade ou especializao de sentido. o que ocorre
em frases como:
Me empresta duzentinho...
artigo de primeirssima qualidade!
O time est arriscado por ter cado na segundona. (= segunda diviso de futebol)

Emprego dos Numerais

*Para designar papas, reis, imperadores, sculos e partes em que se divide uma obra, utilizam-se os ordinais at dcimo e a partir da os
cardinais, desde que o numeral venha depois do substantivo:

Ordinais Cardinais
Joo Paulo II (segundo) Tomo XV (quinze)
D. Pedro II (segundo) Lus XVI (dezesseis)
Ato II (segundo) Captulo XX (vinte)
Sculo VIII (oitavo) Sculo XX (vinte)
Canto IX (nono) Joo XXIII ( vinte e trs)

*Para designar leis, decretos e portarias, utiliza-se o ordinal at nono e o cardinal de dez em diante:
Artigo 1. (primeiro) Artigo 10 (dez)
Artigo 9. (nono) Artigo 21 (vinte e um)

*Ambos/ambas so considerados numerais. Significam um e outro, os dois (ou uma e outra, as duas) e so largamente empre-
gados para retomar pares de seres aos quais j se fez referncia.
Pedro e Joo parecem ter finalmente percebido a importncia da solidariedade. Ambos agora participam das atividades comunitrias
de seu bairro.
Obs.: a forma ambos os dois considerada enftica. Atualmente, seu uso indica afetao, artificialismo.

Didatismo e Conhecimento 23
 LNGUA PORTUGUESA
Cardinais Ordinais Multiplicativos Fracionrios
um primeiro - -
dois segundo dobro, duplo meio
trs terceiro triplo, trplice tero
quatro quarto qudruplo quarto
cinco quinto quntuplo quinto
seis sexto sxtuplo sexto
sete stimo stuplo stimo
oito oitavo ctuplo oitavo
nove nono nnuplo nono
dez dcimo dcuplo dcimo
onze dcimo primeiro - onze avos
doze dcimo segundo - doze avos
treze dcimo terceiro - treze avos
catorze dcimo quarto - catorze avos
quinze dcimo quinto - quinze avos
dezesseis dcimo sexto - dezesseis avos
dezessete dcimo stimo - dezessete avos
dezoito dcimo oitavo - dezoito avos
dezenove dcimo nono - dezenove avos
vinte vigsimo - vinte avos
trinta trigsimo - trinta avos
quarenta quadragsimo - quarenta avos
cinqenta quinquagsimo - cinquenta avos
sessenta sexagsimo - sessenta avos
setenta septuagsimo - setenta avos
oitenta octogsimo - oitenta avos
noventa nonagsimo - noventa avos
cem centsimo cntuplo centsimo
duzentos ducentsimo - ducentsimo
trezentos trecentsimo - trecentsimo
quatrocentos quadringentsimo - quadringentsimo

Cardinais Ordinais Multiplicativos Fracionrios

quinhentos quingentsimo - quingentsimo
seiscentos sexcentsimo - sexcentsimo
setecentos septingentsimo - septingentsimo
oitocentos octingentsimo - octingentsimo
novecentos nongentsimo ou noningentsimo - nongentsimo
mil milsimo - milsimo
milho milionsimo - milionsimo
bilho bilionsimo - bilionsimo

Preposio uma palavra invarivel que serve para ligar termos ou oraes. Quando esta ligao acontece, normalmente h uma subor-
dinao do segundo termo em relao ao primeiro. As preposies so muito importantes na estrutura da lngua, pois estabelecem a coeso
textual e possuem valores semnticos indispensveis para a compreenso do texto.

Tipos de Preposio
1. Preposies essenciais: palavras que atuam exclusivamente como preposies: a, ante, perante, aps, at, com, contra, de, desde, em,
entre, para, por, sem, sob, sobre, trs, atrs de, dentro de, para com.
2. Preposies acidentais: palavras de outras classes gramaticais que podem atuar como preposies: como, durante, exceto, fora, me-
diante, salvo, segundo, seno, visto.
3. Locues prepositivas: duas ou mais palavras valendo como uma preposio, sendo que a ltima palavra uma delas: abaixo de,
acerca de, acima de, ao lado de, a respeito de, de acordo com, em cima de, embaixo de, em frente a, ao redor de, graas a, junto a, com,
perto de, por causa de, por cima de, por trs de.
A preposio, como j foi dito, invarivel. No entanto pode unir-se a outras palavras e assim estabelecer concordncia em gnero ou
em nmero. Ex: por + o = pelo por + a = pela.
Vale ressaltar que essa concordncia no caracterstica da preposio, mas das palavras s quais ela se une.
Esse processo de juno de uma preposio com outra palavra pode se dar a partir de dois processos:

Didatismo e Conhecimento 24
 LNGUA PORTUGUESA
1. Combinao: A preposio no sofre alterao. - Quando preposio, alm de ser invarivel, liga dois termos
preposio a + artigos definidos o, os e estabelece relao de subordinao entre eles.
a + o = ao Cheguei a sua casa ontem pela manh.
preposio a + advrbio onde No queria, mas vou ter que ir outra cidade para procurar
a + onde = aonde um tratamento adequado.
2. Contrao: Quando a preposio sofre alterao.
- Se for pronome pessoal oblquo estar ocupando o lugar e/ou
Preposio + Artigos a funo de um substantivo.
De + o(s) = do(s) Temos Maria como parte da famlia. / Ns a temos como parte
De + a(s) = da(s) da famlia
De + um = dum Creio que conhecemos nossa me melhor que ningum. / Creio
De + uns = duns que a conhecemos melhor que ningum.
De + uma = duma
De + umas = dumas 2. Algumas relaes semnticas estabelecidas por meio das
Em + o(s) = no(s) preposies:
Em + a(s) = na(s) Destino = Irei para casa.
Em + um = num Modo = Chegou em casa aos gritos.
Em + uma = numa Lugar = Vou ficar em casa;
Em + uns = nuns Assunto = Escrevi um artigo sobre adolescncia.
Em + umas = numas Tempo = A prova vai comear em dois minutos.
A + (s) = (s) Causa = Ela faleceu de derrame cerebral.
Por + o = pelo(s) Fim ou finalidade = Vou ao mdico para comear o tratamen-
Por + a = pela(s) to.
Instrumento = Escreveu a lpis.
Preposio + Pronomes
Posse = No posso doar as roupas da mame.
De + ele(s) = dele(s)
Autoria = Esse livro de Machado de Assis muito bom.
De + ela(s) = dela(s)
Companhia = Estarei com ele amanh.
De + este(s) = deste(s)
Matria = Farei um carto de papel reciclado.
De + esta(s) = desta(s)
Meio = Ns vamos fazer um passeio de barco.
De + esse(s) = desse(s)
De + essa(s) = dessa(s) Origem = Ns somos do Nordeste, e voc?
De + aquele(s) = daquele(s) Contedo = Quebrei dois frascos de perfume.
De + aquela(s) = daquela(s) Oposio = Esse movimento contra o que eu penso.
De + isto = disto Preo = Essa roupa sai por R$ 50 vista.
De + isso = disso
De + aquilo = daquilo Fonte:
De + aqui = daqui http://www.infoescola.com/portugues/preposicao/
De + a = da
De + ali = dali Pronome a palavra que se usa em lugar do nome, ou a ele
De + outro = doutro(s) se refere, ou que acompanha o nome, qualificando-o de alguma
De + outra = doutra(s) forma.
Em + este(s) = neste(s)
Em + esta(s) = nesta(s) A moa era mesmo bonita. Ela morava nos meus sonhos!
Em + esse(s) = nesse(s) [substituio do nome]
Em + aquele(s) = naquele(s) A moa que morava nos meus sonhos era mesmo bonita!
Em + aquela(s) = naquela(s) [referncia ao nome]
Em + isto = nisto Essa moa morava nos meus sonhos!
Em + isso = nisso [qualificao do nome]
Em + aquilo = naquilo
A + aquele(s) = quele(s) Grande parte dos pronomes no possuem significados fixos,
A + aquela(s) = quela(s) isto , essas palavras s adquirem significao dentro de um con-
A + aquilo = quilo texto, o qual nos permite recuperar a referncia exata daquilo que
Dicas sobre preposio est sendo colocado por meio dos pronomes no ato da comunica-
o. Com exceo dos pronomes interrogativos e indefinidos, os
1. O a pode funcionar como preposio, pronome pessoal demais pronomes tm por funo principal apontar para as pessoas
oblquo e artigo. Como distingui-los? Caso o a seja um artigo, do discurso ou a elas se relacionar, indicando-lhes sua situao no
vir precedendo um substantivo. Ele servir para determin-lo tempo ou no espao. Em virtude dessa caracterstica, os pronomes
como um substantivo singular e feminino. apresentam uma forma especfica para cada pessoa do discurso.
A dona da casa no quis nos atender.
Como posso fazer a Joana concordar comigo?

Didatismo e Conhecimento 25

Minha carteira estava vazia quando eu fui assaltada.
[minha/eu: pronomes de 1 pessoa = aquele que fala]
Tua carteira estava vazia quando tu foste assaltada?
[tua/tu: pronomes de 2 pessoa = aquele a quem se fala]
A carteira dela estava vazia quando ela foi assaltada.
[dela/ela: pronomes de 3 pessoa = aquele de quem se fala]
Em termos morfolgicos, os pronomes so palavras variveis
em gnero (masculino ou feminino) e em nmero (singular ou plu-
ral). Assim, espera-se que a referncia atravs do pronome seja
coerente em termos de gnero e nmero (fenmeno da concordn-
cia) com o seu objeto, mesmo quando este se apresenta ausente no
enunciado.
Fala-se de Roberta. Ele quer participar do desfile da nossa
escola neste ano.
[nossa: pronome que qualifica escola = concordncia ade-
quada]
[neste: pronome que determina ano = concordncia adequa-
da]
[ele: pronome que faz referncia Roberta = concordncia
inadequada]
Existem seis tipos de pronomes: pessoais, possessivos, de-
monstrativos, indefinidos, relativos e interrogativos.
Pronomes Pessoais
So aqueles que substituem os substantivos, indicando dire-
tamente as pessoas do discurso. Quem fala ou escreve assume os
pronomes eu ou ns, usa os pronomes tu, vs, voc ou - 2 pessoa do plural (vs): vos
vocs para designar a quem se dirige e ele, ela, eles ou
elas para fazer referncia pessoa ou s pessoas de quem fala.
Os pronomes pessoais variam de acordo com as funes que
exercem nas oraes, podendo ser do caso reto ou do caso oblquo.
Pronome Reto
Pronome pessoal do caso reto aquele que, na sentena, exerce
a funo de sujeito ou predicativo do sujeito.
Ns lhe ofertamos flores.
Os pronomes retos apresentam flexo de nmero, gnero (ape-
nas na 3 pessoa) e pessoa, sendo essa ltima a principal flexo,
uma vez que marca a pessoa do discurso. Dessa forma, o quadro
dos pronomes retos assim configurado:
- 1 pessoa do singular: eu
- 2 pessoa do singular: tu
- 3 pessoa do singular: ele, ela
- 1 pessoa do plural: ns
- 2 pessoa do plural: vs
- 3 pessoa do plural: eles, elas
Ateno: esses pronomes no costumam ser usados como
complementos verbais na lngua-padro. Frases como Vi ele na
rua, Encontrei ela na praa, Trouxeram eu at aqui, co-
muns na lngua oral cotidiana, devem ser evitadas na lngua formal
escrita ou falada. Na lngua formal, devem ser usados os pronomes
oblquos correspondentes: Vi-o na rua, Encontrei-a na pra-
a, Trouxeram-me at aqui.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
Obs.: frequentemente observamos a omisso do pronome reto
em Lngua Portuguesa. Isso se d porque as prprias formas ver-
bais marcam, atravs de suas desinncias, as pessoas do verbo in-
dicadas pelo pronome reto: Fizemos boa viagem. (Ns)
Pronome Oblquo
Pronome pessoal do caso oblquo aquele que, na sentena,
exerce a funo de complemento verbal (objeto direto ou indireto)
ou complemento nominal.
Ofertaram-nos flores. (objeto indireto)
Obs.: em verdade, o pronome oblquo uma forma variante do
pronome pessoal do caso reto. Essa variao indica a funo diver-
sa que eles desempenham na orao: pronome reto marca o sujeito
da orao; pronome oblquo marca o complemento da orao.
Os pronomes oblquos sofrem variao de acordo com a acen-
tuao tnica que possuem, podendo ser tonos ou tnicos.
Pronome Oblquo tono
So chamados tonos os pronomes oblquos que no so pre-
cedidos de preposio. Possuem acentuao tnica fraca: Ele me
deu um presente.
O quadro dos pronomes oblquos tonos assim configurado:
- 1 pessoa do singular (eu): me
- 2 pessoa do singular (tu): te
- 3 pessoa do singular (ele, ela): o, a, lhe
- 1 pessoa do plural (ns): nos
- 3 pessoa do plural (eles, elas): os, as, lhes
Observaes:
O lhe o nico pronome oblquo tono que j se apresenta
na forma contrada, ou seja, houve a unio entre o pronome o ou
a e preposio a ou para. Por acompanhar diretamente uma
preposio, o pronome lhe exerce sempre a funo de objeto
indireto na orao.
Os pronomes me, te, nos e vos podem tanto ser objetos diretos
como objetos indiretos.
Os pronomes o, a, os e as atuam exclusivamente como objetos
diretos.
Os pronomes me, te, lhe, nos, vos e lhes podem combinar-se
com os pronomes o, os, a, as, dando origem a formas como mo,
mos , ma, mas; to, tos, ta, tas; lho, lhos, lha, lhas; no-lo, no-los,
no-la, no-las, vo-lo, vo-los, vo-la, vo-las. Observe o uso dessas
formas nos exemplos que seguem:
- Trouxeste o pacote?
- Sim, entreguei-to ainda h pouco.
- No contaram a novidade a vocs?
- No, no-la contaram.
No portugus do Brasil, essas combinaes no so usadas; at
mesmo na lngua literria atual, seu emprego muito raro.
Ateno: Os pronomes o, os, a, as assumem formas especiais
depois de certas terminaes verbais. Quando o verbo termina em
-z, -s ou -r, o pronome assume a forma lo, los, la ou las, ao mesmo
tempo que a terminao verbal suprimida. Por exemplo:
fiz + o = fi-lo
fazeis + o = fazei-lo
dizer + a = diz-la
26
 LNGUA PORTUGUESA
Quando o verbo termina em som nasal, o pronome assume as formas no, nos, na, nas. Por exemplo:
viram + o: viram-no
repe + os = repe-nos
retm + a: retm-na
tem + as = tem-nas

Pronome Oblquo Tnico

Os pronomes oblquos tnicos so sempre precedidos por preposies, em geral as preposies a, para, de e com. Por esse motivo, os
pronomes tnicos exercem a funo de objeto indireto da orao. Possuem acentuao tnica forte.
O quadro dos pronomes oblquos tnicos assim configurado:
- 1 pessoa do singular (eu): mim, comigo
- 2 pessoa do singular (tu): ti, contigo
- 3 pessoa do singular (ele, ela): ele, ela
- 1 pessoa do plural (ns): ns, conosco
- 2 pessoa do plural (vs): vs, convosco
- 3 pessoa do plural (eles, elas): eles, elas

Observe que as nicas formas prprias do pronome tnico so a primeira pessoa (mim) e segunda pessoa (ti). As demais repetem a forma
do pronome pessoal do caso reto.
- As preposies essenciais introduzem sempre pronomes pessoais do caso oblquo e nunca pronome do caso reto. Nos contextos inter-
locutivos que exigem o uso da lngua formal, os pronomes costumam ser usados desta forma:
No h mais nada entre mim e ti.
No se comprovou qualquer ligao entre ti e ela.
No h nenhuma acusao contra mim.
No v sem mim.

Ateno: H construes em que a preposio, apesar de surgir anteposta a um pronome, serve para introduzir uma orao cujo verbo
est no infinitivo. Nesses casos, o verbo pode ter sujeito expresso; se esse sujeito for um pronome, dever ser do caso reto.
Trouxeram vrios vestidos para eu experimentar.
No v sem eu mandar.

- A combinao da preposio com e alguns pronomes originou as formas especiais comigo, contigo, consigo, conosco e convosco.
Tais pronomes oblquos tnicos frequentemente exercem a funo de adjunto adverbial de companhia.
Ele carregava o documento consigo.
- As formas conosco e convosco so substitudas por com ns e com vs quando os pronomes pessoais so reforados por pa-
lavras como outros, mesmos, prprios, todos, ambos ou algum numeral.
Voc ter de viajar com ns todos.
Estvamos com vs outros quando chegaram as ms notcias.
Ele disse que iria com ns trs.

Pronome Reflexivo

So pronomes pessoais oblquos que, embora funcionem como objetos direto ou indireto, referem-se ao sujeito da orao. Indicam que
o sujeito pratica e recebe a ao expressa pelo verbo.
O quadro dos pronomes reflexivos assim configurado:
- 1 pessoa do singular (eu): me, mim.
Eu no me vanglorio disso.
Olhei para mim no espelho e no gostei do que vi.

- 2 pessoa do singular (tu): te, ti.

Assim tu te prejudicas.
Conhece a ti mesmo.

- 3 pessoa do singular (ele, ela): se, si, consigo.

Guilherme j se preparou.
Ela deu a si um presente.
Antnio conversou consigo mesmo.

Didatismo e Conhecimento 27
 LNGUA PORTUGUESA
- 1 pessoa do plural (ns): nos.
Lavamo-nos no rio.

- 2 pessoa do plural (vs): vos.

Vs vos beneficiastes com a esta conquista.

- 3 pessoa do plural (eles, elas): se, si, consigo.

Eles se conheceram.
Elas deram a si um dia de folga.

A Segunda Pessoa Indireta

A chamada segunda pessoa indireta manifesta-se quando utilizamos pronomes que, apesar de indicarem nosso interlocutor (portanto, a
segunda pessoa), utilizam o verbo na terceira pessoa. o caso dos chamados pronomes de tratamento, que podem ser observados no quadro
seguinte:

Pronomes de Tratamento

Vossa Alteza V. A. prncipes, duques

Vossa Eminncia V. Ema.(s) cardeais
Vossa Reverendssima V. Revma.(s) acerdotes e bispos
Vossa Excelncia V. Ex. (s) altas autoridades e oficiais-generais
Vossa Magnificncia V. Mag. (s) reitores de universidades
Vossa Majestade V. M. reis e rainhas
Vossa Majestade Imperial V. M. I. Imperadores
Vossa Santidade V. S. Papa
Vossa Senhoria V. S. (s) tratamento cerimonioso
Vossa Onipotncia V. O. Deus

Tambm so pronomes de tratamento o senhor, a senhora e voc, vocs. O senhor e a senhora so empregados no tratamento ceri-
monioso; voc e vocs, no tratamento familiar. Voc e vocs so largamente empregados no portugus do Brasil; em algumas regies,
a forma tu de uso frequente; em outras, pouco empregada. J a forma vs tem uso restrito linguagem litrgica, ultraformal ou literria.

Observaes:
a) Vossa Excelncia X Sua Excelncia : os pronomes de tratamento que possuem Vossa (s) so empregados em relao pessoa com
quem falamos: Espero que V. Ex., Senhor Ministro, comparea a este encontro.

*Emprega-se Sua (s) quando se fala a respeito da pessoa.
Todos os membros da C.P.I. afirmaram que Sua Excelncia, o Senhor Presidente da Repblica, agiu com propriedade.

- Os pronomes de tratamento representam uma forma indireta de nos dirigirmos aos nossos interlocutores. Ao tratarmos um deputado
por Vossa Excelncia, por exemplo, estamos nos endereando excelncia que esse deputado supostamente tem para poder ocupar o cargo
que ocupa.

- 3 pessoa: embora os pronomes de tratamento dirijam-se 2 pessoa, toda a concordncia deve ser feita com a 3 pessoa. Assim, os
verbos, os pronomes possessivos e os pronomes oblquos empregados em relao a eles devem ficar na 3 pessoa.
Basta que V. Ex. cumpra a tera parte das suas promessas, para que seus eleitores lhe fiquem reconhecidos.

- Uniformidade de Tratamento: quando escrevemos ou nos dirigimos a algum, no permitido mudar, ao longo do texto, a pessoa do
tratamento escolhida inicialmente. Assim, por exemplo, se comeamos a chamar algum de voc, no poderemos usar te ou teu. O
uso correto exigir, ainda, verbo na terceira pessoa.
Quando voc vier, eu te abraarei e enrolar-me-ei nos teus cabelos. (errado)
Quando voc vier, eu a abraarei e enrolar-me-ei nos seus cabelos. (correto)
Quando tu vieres, eu te abraarei e enrolar-me-ei nos teus cabelos. (correto)

Pronomes Possessivos

So palavras que, ao indicarem a pessoa gramatical (possuidor), acrescentam a ela a ideia de posse de algo (coisa possuda).
Este caderno meu. (meu = possuidor: 1 pessoa do singular)

Didatismo e Conhecimento 28
 LNGUA PORTUGUESA
NMERO PESSOA PRONOME
singular primeira meu(s), minha(s)
singular segunda teu(s), tua(s)
singular terceira seu(s), sua(s)
plural primeira nosso(s), nossa(s)
plural segunda vosso(s), vossa(s)
plural terceira seu(s), sua(s)

Note que: A forma do possessivo depende da pessoa gramatical a que se refere; o gnero e o nmero concordam com o objeto possudo:
Ele trouxe seu apoio e sua contribuio naquele momento difcil.

Observaes:

1 - A forma seu no um possessivo quando resultar da alterao fontica da palavra senhor: Muito obrigado, seu Jos.

2 - Os pronomes possessivos nem sempre indicam posse. Podem ter outros empregos, como:
a) indicar afetividade: No faa isso, minha filha.

b) indicar clculo aproximado: Ele j deve ter seus 40 anos.

c) atribuir valor indefinido ao substantivo: Marisa tem l seus defeitos, mas eu gosto muito dela.

3- Em frases onde se usam pronomes de tratamento, o pronome possessivo fica na 3 pessoa: Vossa Excelncia trouxe sua mensagem?

4- Referindo-se a mais de um substantivo, o possessivo concorda com o mais prximo: Trouxe-me seus livros e anotaes.

5- Em algumas construes, os pronomes pessoais oblquos tonos assumem valor de possessivo: Vou seguir-lhe os passos. (= Vou
seguir seus passos.)

Pronomes Demonstrativos

Os pronomes demonstrativos so utilizados para explicitar a posio de uma certa palavra em relao a outras ou ao contexto. Essa
relao pode ocorrer em termos de espao, no tempo ou discurso.
No espao:
Compro este carro (aqui). O pronome este indica que o carro est perto da pessoa que fala.
Compro esse carro (a). O pronome esse indica que o carro est perto da pessoa com quem falo, ou afastado da pessoa que fala.
Compro aquele carro (l). O pronome aquele diz que o carro est afastado da pessoa que fala e daquela com quem falo.

Ateno: em situaes de fala direta (tanto ao vivo quanto por meio de correspondncia, que uma modalidade escrita de fala), so
particularmente importantes o este e o esse - o primeiro localiza os seres em relao ao emissor; o segundo, em relao ao destinatrio.
Troc-los pode causar ambiguidade.
Dirijo-me a essa universidade com o objetivo de solicitar informaes sobre o concurso vestibular. (trata-se da universidade destinat-
ria).
Reafirmamos a disposio desta universidade em participar no prximo Encontro de Jovens. (trata-se da universidade que envia a
mensagem).
No tempo:
Este ano est sendo bom para ns. O pronome este se refere ao ano presente.
Esse ano que passou foi razovel. O pronome esse se refere a um passado prximo.
Aquele ano foi terrvel para todos. O pronome aquele est se referindo a um passado distante.

- Os pronomes demonstrativos podem ser variveis ou invariveis, observe:

Variveis: este(s), esta(s), esse(s), essa(s), aquele(s), aquela(s).
Invariveis: isto, isso, aquilo.
- Tambm aparecem como pronomes demonstrativos:
- o(s), a(s): quando estiverem antecedendo o que e puderem ser substitudos por aquele(s), aquela(s), aquilo.
No ouvi o que disseste. (No ouvi aquilo que disseste.)
Essa rua no a que te indiquei. (Esta rua no aquela que te indiquei.)

- mesmo(s), mesma(s): Estas so as mesmas pessoas que o procuraram ontem.

Didatismo e Conhecimento 29

- prprio(s), prpria(s): Os prprios alunos resolveram o pro-
blema.
- semelhante(s): No compre semelhante livro.
- tal, tais: Tal era a soluo para o problema.
Note que:
- No raro os demonstrativos aparecem na frase, em constru-
es redundantes, com finalidade expressiva, para salientar algum
termo anterior. Por exemplo: Manuela, essa que dera em cheio
casando com o Jos Afonso. Desfrutar das belezas brasileiras,
isso que sorte!
- O pronome demonstrativo neutro ou pode representar um ter-
mo ou o contedo de uma orao inteira, caso em que aparece, ge-
ralmente, como objeto direto, predicativo ou aposto: O casamento
seria um desastre. Todos o pressentiam.
- Para evitar a repetio de um verbo anteriormente expresso,
comum empregar-se, em tais casos, o verbo fazer, chamado, ento,
verbo vicrio (= que substitui, que faz as vezes de): Ningum teve
coragem de falar antes que ela o fizesse.
- Em frases como a seguinte, este se refere pessoa mencio-
nada em ltimo lugar; aquele, mencionada em primeiro lugar: O
referido deputado e o Dr. Alcides eram amigos ntimos; aquele
casado, solteiro este. [ou ento: este solteiro, aquele casado]
- O pronome demonstrativo tal pode ter conotao irnica: A
menina foi a tal que ameaou o professor?
- Pode ocorrer a contrao das preposies a, de, em com pro-
nome demonstrativo: quele, quela, deste, desta, disso, nisso, no,
etc: No acreditei no que estava vendo. (no = naquilo)
Pronomes Indefinidos
So palavras que se referem terceira pessoa do discurso, dan-
do-lhe sentido vago (impreciso) ou expressando quantidade inde-
terminada.
Algum entrou no jardim e destruiu as mudas recm-planta-
das.
No difcil perceber que algum indica uma pessoa de
quem se fala (uma terceira pessoa, portanto) de forma imprecisa,
vaga. uma palavra capaz de indicar um ser humano que segura-
mente existe, mas cuja identidade desconhecida ou no se quer
revelar. Classificam-se em:
- Pronomes Indefinidos Substantivos: assumem o lugar do
ser ou da quantidade aproximada de seres na frase. So eles: algo,
algum, fulano, sicrano, beltrano, nada, ningum, outrem, quem,
tudo.
Algo o incomoda?
Quem avisa amigo .
- Pronomes Indefinidos Adjetivos: qualificam um ser expres-
so na frase, conferindo-lhe a noo de quantidade aproximada. So
eles: cada, certo(s), certa(s).
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
Cada povo tem seus costumes.
Certas pessoas exercem vrias profisses.
Note que: Ora so pronomes indefinidos substantivos, ora pro-
nomes indefinidos adjetivos:
algum, alguns, alguma(s), bastante(s) (= muito, muitos), de-
mais, mais, menos, muito(s), muita(s), nenhum, nenhuns, nenhu-
ma(s), outro(s), outra(s), pouco(s), pouca(s), qualquer, quaisquer,
qual, que, quanto(s), quanta(s), tal, tais, tanto(s), tanta(s), todo(s),
toda(s), um, uns, uma(s), vrios, vrias.
Menos palavras e mais aes.
Alguns se contentam pouco.
Os pronomes indefinidos podem ser divididos em variveis e
invariveis. Observe:
Variveis = algum, nenhum, todo, muito, pouco, vrio, tanto,
outro, quanto, alguma, nenhuma, toda, muita, pouca, vria, tanta,
outra, quanta, qualquer, quaisquer, alguns, nenhuns, todos, mui-
tos, poucos, vrios, tantos, outros, quantos, algumas, nenhumas,
todas, muitas, poucas, vrias, tantas, outras, quantas.
Invariveis = algum, ningum, outrem, tudo, nada, algo,
cada.
So locues pronominais indefinidas:
cada qual, cada um, qualquer um, quantos quer (que), quem
quer (que), seja quem for, seja qual for, todo aquele (que), tal qual
(= certo), tal e qual, tal ou qual, um ou outro, uma ou outra, etc.
Cada um escolheu o vinho desejado.
Indefinidos Sistemticos
Ao observar atentamente os pronomes indefinidos, percebe-
mos que existem alguns grupos que criam oposio de sentido.
o caso de: algum/algum/algo, que tm sentido afirmativo, e
nenhum/ningum/nada, que tm sentido negativo; todo/tudo, que
indicam uma totalidade afirmativa, e nenhum/nada, que indicam
uma totalidade negativa; algum/ningum, que se referem pes-
soa, e algo/nada, que se referem coisa; certo, que particulariza, e
qualquer, que generaliza.
Essas oposies de sentido so muito importantes na constru-
o de frases e textos coerentes, pois delas muitas vezes dependem
a solidez e a consistncia dos argumentos expostos. Observe nas
frases seguintes a fora que os pronomes indefinidos destacados
imprimem s afirmaes de que fazem parte:
Nada do que tem sido feito produziu qualquer resultado pr-
tico.
Certas pessoas conseguem perceber sutilezas: no so pes-
soas quaisquer.
Pronomes Relativos
So aqueles que representam nomes j mencionados anterior-
mente e com os quais se relacionam. Introduzem as oraes subor-
dinadas adjetivas.
O racismo um sistema que afirma a superioridade de um
grupo racial sobre outros.
(afirma a superioridade de um grupo racial sobre outros = ora-
o subordinada adjetiva).
30

O pronome relativo que refere-se palavra sistema e in-
troduz uma orao subordinada. Diz-se que a palavra sistema
antecedente do pronome relativo que.
O antecedente do pronome relativo pode ser o pronome de-
monstrativo o, a, os, as.
No sei o que voc est querendo dizer.
s vezes, o antecedente do pronome relativo no vem expresso.
Quem casa, quer casa.
Observe:
Pronomes relativos variveis = o qual, cujo, quanto, os quais,
cujos, quantos, a qual, cuja, quanta, as quais, cujas, quantas.
Pronomes relativos invariveis = quem, que, onde.
Note que:
- O pronome que o relativo de mais largo emprego, sendo
por isso chamado relativo universal. Pode ser substitudo por o
qual, a qual, os quais, as quais, quando seu antecedente for um
substantivo.
O trabalho que eu fiz refere-se corrupo. (= o qual)
A cantora que acabou de se apresentar pssima. (= a qual)
Os trabalhos que eu fiz referem-se corrupo. (= os quais)
As cantoras que se apresentaram eram pssimas. (= as quais)
- O qual, os quais, a qual e as quais so exclusivamente prono-
mes relativos: por isso, so utilizados didaticamente para verificar
se palavras como que, quem, onde (que podem ter vrias
classificaes) so pronomes relativos. Todos eles so usados com
referncia pessoa ou coisa por motivo de clareza ou depois de de-
terminadas preposies: Regressando de So Paulo, visitei o stio
de minha tia, o qual me deixou encantado. (O uso de que, neste
caso, geraria ambiguidade.)
Essas so as concluses sobre as quais pairam muitas dvi-
das? (No se poderia usar que depois de sobre.)
- O relativo que s vezes equivale a o que, coisa que, e se
refere a uma orao: No chegou a ser padre, mas deixou de ser
poeta, que era a sua vocao natural.
- O pronome cujo no concorda com o seu antecedente, mas
com o consequente. Equivale a do qual, da qual, dos quais, das
quais.
Este o caderno cujas folhas esto rasgadas.
(antecedente) (consequente)
- Quanto pronome relativo quando tem por antecedente um
pronome indefinido: tanto (ou variaes) e tudo:
Emprestei tantos quantos foram necessrios.
(antecedente) Os pronomes pessoais indicam as pessoas do discurso, o pro-
Ele fez tudo quanto havia falado.
(antecedente) pessoa do singular (tu/voc): Maria no sabia se devia ajudar....
- O pronome quem se refere a pessoas e vem sempre prece-
dido de preposio.
um professor a quem muito devemos.
(preposio) ajudar porque o pronome oblquo pode estar antes, depois ou en-
- Onde, como pronome relativo, sempre possui antecedente
e s pode ser utilizado na indicao de lugar: A casa onde morava
foi assaltada.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
- Na indicao de tempo, deve-se empregar quando ou em que.
Sinto saudades da poca em que (quando) morvamos no ex-
terior.
- Podem ser utilizadas como pronomes relativos as palavras:
- como (= pelo qual): No me parece correto o modo como
voc agiu semana passada.
- quando (= em que): Bons eram os tempos quando podamos
jogar videogame.
- Os pronomes relativos permitem reunir duas oraes numa
s frase.
O futebol um esporte.
O povo gosta muito deste esporte.
O futebol um esporte de que o povo gosta muito.
- Numa srie de oraes adjetivas coordenadas, pode ocorrer a
elipse do relativo que: A sala estava cheia de gente que conver-
sava, (que) ria, (que) fumava.
Pronomes Interrogativos
So usados na formulao de perguntas, sejam elas diretas ou
indiretas. Assim como os pronomes indefinidos, referem- -se
3 pessoa do discurso de modo impreciso. So pronomes interro-
gativos: que, quem, qual (e variaes), quanto (e variaes).
Quem fez o almoo?/ Diga-me quem fez o almoo.
Qual das bonecas preferes? / No sei qual das bonecas pre-
feres.
Quantos passageiros desembarcaram? / Pergunte quantos
passageiros desembarcaram.
Sobre os pronomes:
O pronome pessoal do caso reto quando tem funo de sujei-
to na frase. O pronome pessoal do caso oblquo quando desem-
penha funo de complemento. Vamos entender, primeiramente,
como o pronome pessoal surge na frase e que funo exerce. Ob-
serve as oraes:
1. Eu no sei essa matria, mas ele ir me ajudar.
2. Maria foi embora para casa, pois no sabia se devia lhe
ajudar.
Na primeira orao os pronomes pessoais eu e ele exercem
funo de sujeito, logo, so pertencentes ao caso reto. J na se-
gunda orao, observamos o pronome lhe exercendo funo de
complemento, e, consequentemente, do caso oblquo.
nome oblquo lhe, da segunda orao, aponta para a segunda
Ajudar quem? Voc (lhe).
Importante: Em observao segunda orao, o emprego do
pronome oblquo lhe justificado antes do verbo intransitivo
tre locuo verbal, caso o verbo principal (no caso ajudar) esteja
no infinitivo ou gerndio.
Eu desejo lhe perguntar algo.
Eu estou perguntando-lhe algo.
31

Os pronomes pessoais oblquos podem ser tonos ou tnicos:
os primeiros no so precedidos de preposio, diferentemente dos a:
segundos que so sempre precedidos de preposio.
- Pronome oblquo tono: Joana me perguntou o que eu estava
fazendo.
- Pronome oblquo tnico: Joana perguntou para mim o que
eu estava fazendo.
LNGUA PORTUGUESA
- O verbo estiver no infinitivo impessoal regido da preposio
Naquele instante os dois passaram a odiar-se.
Passaram a cumprimentar-se mutuamente.
- O verbo estiver no gerndio:
No quis saber o que aconteceu, fazendo-se de despreocupada.
Despediu-se, beijando-me a face.

A colocao pronominal a posio que os pronomes pes- - Houver vrgula ou pausa antes do verbo:
soais oblquos tonos ocupam na frase em relao ao verbo a que Se passar no concurso em outra cidade, mudo-me no mesmo
se referem. So pronomes oblquos tonos: me, te, se, o, os, a, as, instante.
lhe, lhes, nos e vos. Se no tiver outro jeito, alisto-me nas foras armadas.
O pronome oblquo tono pode assumir trs posies na orao
em relao ao verbo: Mesclise
1. prclise: pronome antes do verbo
2. nclise: pronome depois do verbo A mesclise acontece quando o verbo est flexionado no futuro
3. mesclise: pronome no meio do verbo do presente ou no futuro do pretrito:
A prova realizar-se- neste domingo pela manh. (= ela se
Prclise realizar)
Far-lhe-ei uma proposta irrecusvel. (= eu farei uma proposta
A prclise aplicada antes do verbo quando temos: a voc)
- Palavras com sentido negativo:
Nada me faz querer sair dessa cama. Questes sobre Pronome
No se trata de nenhuma novidade.
01. (Escrevente TJ SP Vunesp/2012).
- Advrbios:
Restam dvidas sobre o crescimento verde. Primeiro, no est
Nesta casa se fala alemo.
claro at onde pode realmente chegar uma poltica baseada em
Naquele dia me falaram que a professora no veio.
melhorar a eficincia sem preos adequados para o carbono, a
gua e (na maioria dos pases pobres) a terra. verdade que mes-
- Pronomes relativos:
mo que a ameaa dos preos do carbono e da gua faa em si
A aluna que me mostrou a tarefa no veio hoje.
diferena, as companhias no podem suportar ter de pagar, de re-
No vou deixar de estudar os contedos que me falaram.
pente, digamos, 40 dlares por tonelada de carbono, sem qualquer
- Pronomes indefinidos: preparao. Portanto, elas comeam a usar preos-sombra. Ainda
Quem me disse isso? assim, ningum encontrou at agora uma maneira de quantificar
Todos se comoveram durante o discurso de despedida. adequadamente os insumos bsicos. E sem eles a maioria das po-
lticas de crescimento verde sempre ser a segunda opo.
- Pronomes demonstrativos: (Carta Capital, 27.06.2012. Adaptado)
Isso me deixa muito feliz! Os pronomes elas e eles, em destaque no texto, referem-
Aquilo me incentivou a mudar de atitude! -se, respectivamente, a
(A) dvidas e preos.
- Preposio seguida de gerndio: (B) dvidas e insumos bsicos.
Em se tratando de qualidade, o Brasil Escola o site mais (C) companhias e insumos bsicos.
indicado pesquisa escolar. (D) companhias e preos do carbono e da gua.
(E) polticas de crescimento e preos adequados.
- Conjuno subordinativa:
Vamos estabelecer critrios, conforme lhe avisaram. 02. (Agente de Apoio Administrativo FCC 2013- adap.).
Fazendo-se as alteraes necessrias, o trecho grifado est correta-
nclise mente substitudo por um pronome em:
A) ...sei tratar tipos como o senhor. sei trat-lo
A nclise empregada depois do verbo. A norma culta no B) ...erguendo os braos desalentado... erguendo-lhes de-
aceita oraes iniciadas com pronomes oblquos tonos. A nclise salentado
vai acontecer quando: C) ...que tem de conhecer as leis do pas? que tem de conhe-
- O verbo estiver no imperativo afirmativo: c-lo?
Amem-se uns aos outros. D) ...no parecia ser um importante industrial... no parecia
Sigam-me e no tero derrotas. ser-lhe
E) incomodaram o general... incomodaram-no
- O verbo iniciar a orao:
Diga-lhe que est tudo bem.
Chamaram-me para ser scio.

Didatismo e Conhecimento 32

03.(Agente de Defensoria Pblica FCC 2013-adap.). A
substituio do elemento grifado pelo pronome correspondente,
com os necessrios ajustes, foi realizada de modo INCORRETO
em:
A) mostrando o rio= mostrando-o.
B) como escolher stio= como escolh-lo.
C) transpor [...] as matas espessas= transpor-lhes.
D) s estreitas veredas[...] nada acrescentariam = nada lhes
acrescentariam.
E) viu uma dessas marcas= viu uma delas.
04. (Papiloscopista Policial Vunesp 2013). Assinale a al-
ternativa em que o pronome destacado est posicionado de acordo
com a norma-padro da lngua.
(A) Ela no lembrava-se do caminho de volta.
(B) A menina tinha distanciado-se muito da famlia.
(C) A garota disse que perdeu-se dos pais.
(D) O pai alegrou-se ao encontrar a filha.
(E) Ningum comprometeu-se a ajudar a criana.
05. (Escrevente TJ SP Vunesp 2011). Assinale a alternativa
cujo emprego do pronome est em conformidade com a norma
padro da lngua.
(A) No autorizam-nos a ler os comentrios sigilosos.
(B) Nos falaram que a diplomacia americana est abalada.
(C) Ningum o informou sobre o caso WikiLeaks.
(D) Conformado, se rendeu s punies.
(E) Todos querem que combata-se a corrupo.
06. (Papiloscopista Policial = Vunesp - 2013). Assinale a al-
ternativa correta quanto colocao pronominal, de acordo com a
norma-padro da lngua portuguesa.
(A) Para que se evite perder objetos, recomenda-se que eles
sejam sempre trazidos junto ao corpo.
(B) O passageiro ao lado jamais imaginou-se na situao de ter
de procurar a dona de uma bolsa perdida.
(C) Nos sentimos impotentes quando no conseguimos resti-
tuir um objeto pessoa que o perdeu.
(D) O homem se indignou quando propuseram-lhe que abrisse
a bolsa que encontrara.
(E) Em tratando-se de objetos encontrados, h uma tendncia
natural das pessoas em devolv-los a seus donos.
07. (Agente de Apoio Operacional VUNESP 2013).
H pessoas que, mesmo sem condies, compram produ-
tos______ no necessitam e______ tendo de pagar tudo______
prazo.
Assinale a alternativa que preenche as lacunas, correta e res-
pectivamente, considerando a norma culta da lngua.
A) a que acaba
B) com que acabam
C) de que acabam a
D) em que acaba a
E) dos quais acaba
08. (Agente de Apoio Socioeducativo VUNESP 2013-
adap.). Assinale a alternativa que substitui, correta e respectiva-
mente, as lacunas do trecho.
______alguns anos, num programa de televiso, uma jovem
fazia referncia______ violncia______ o brasileiro estava sujei-
to de forma cmica.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
A) Fazem... a ... de que
B) Faz ...a ... que
C) Fazem ... ... com que
D) Faz ... ... que
E) Faz ... ... a que
09. (TRF 3 regio- Tcnico Judicirio - /2014)
As sereias ento devoravam impiedosamente os tripulantes.
... ele conseguiu impedir a tripulao de perder a cabea...
... e fez de tudo para convencer os tripulantes...
Fazendo-se as alteraes necessrias, os segmentos grifados
acima foram corretamente substitudos por um pronome, na ordem
dada, em:
(A) devoravam-nos impedi-la convenc-los
(B) devoravam-lhe impedi-las convencer-lhes
(C) devoravam-no impedi-las convencer-lhes
(D) devoravam-nos impedir-lhe convenc-los
(E) devoravam-lhes impedi-la convenc-los
10. (Agente de Vigilncia e Recepo VUNESP 2013-
adap.). No trecho, Em ambos os casos, as cmeras dos esta-
belecimentos felizmente comprovam os acontecimentos, e teste-
munhas vo ajudar a polcia na investigao. de acordo com
a norma-padro, os pronomes que substituem, corretamente, os
termos em destaque so:
A) os comprovam ajud-la.
B) os comprovam ajudar-la.
C) os comprovam ajudar-lhe.
D) lhes comprovam ajudar-lhe.
E) lhes comprovam ajud-la.
GABARITO
01. C 02. E 03. C 04. D 05. C
06. A 07. C 08. E 09. A 10. A
RESOLUO
1-) Restam dvidas sobre o crescimento verde. Primeiro, no
est claro at onde pode realmente chegar uma poltica baseada
em melhorar a eficincia sem preos adequados para o carbono,
a gua e (na maioria dos pases pobres) a terra. verdade que
mesmo que a ameaa dos preos do carbono e da gua faa em si
diferena, as companhias no podem suportar ter de pagar, de re-
pente, digamos, 40 dlares por tonelada de carbono, sem qualquer
preparao. Portanto, elas comeam a usar preos-sombra. Ainda
assim, ningum encontrou at agora uma maneira de quantificar
adequadamente os insumos bsicos. E sem eles a maioria das po-
lticas de crescimento verde sempre ser a segunda opo.
2-)
A) ...sei tratar tipos como o senhor. sei trat-los
B) ...erguendo os braos desalentado... erguendo-os desalen-
tado
C) ...que tem de conhecer as leis do pas? que tem de conhe-
c-las ?
D) ...no parecia ser um importante industrial... no parecia
s-lo
3-) transpor [...] as matas espessas= transp-las
33

4-)
(A) Ela no se lembrava do caminho de volta.
(B) A menina tinha se distanciado muito da famlia.
(C) A garota disse que se perdeu dos pais.
(E) Ningum se comprometeu a ajudar a criana
5-)
(A) No nos autorizam a ler os comentrios sigilosos.
(B) Falaram-nos que a diplomacia americana est abalada.
(D) Conformado, rendeu-se s punies.
(E) Todos querem que se combata a corrupo.
6-)
(B) O passageiro ao lado jamais se imaginou na situao de ter
de procurar a dona de uma bolsa perdida.
(C) Sentimo-nos impotentes quando no conseguimos restituir
um objeto pessoa que o perdeu.
(D) O homem indignou-se quando lhe propuseram que abrisse
a bolsa que encontrara.
(E) Em se tratando de objetos encontrados, h uma tendncia
natural das pessoas em devolv-los a seus donos.
7-) H pessoas que, mesmo sem condies, compram produtos
de que no necessitam e acabam tendo de pagar tudo
prazo.
8-) Faz alguns anos, num programa de televiso, uma jovem
fazia referncia violncia a que o brasileiro estava sujeito
de forma cmica.
Faz, no sentido de tempo passado = sempre no singular
9-)
devoravam - verbo terminado em m = pronome oblquo no/
na (fizeram-na, colocaram-no)
impedir - verbo transitivo direto = pede objeto direto; lhe
para objeto indireto
convencer - verbo transitivo direto = pede objeto direto; lhe
para objeto indireto
(A) devoravam-nos impedi-la convenc-los
10-) Em ambos os casos, as cmeras dos estabelecimentos fe-
lizmente comprovam os acontecimentos, e testemunhas vo ajudar
a polcia na investigao.
felizmente os comprovam ... ajud-la
(advrbio)
Tudo o que existe ser e cada ser tem um nome. Substantivo
a classe gramatical de palavras variveis, as quais denominam
os seres. Alm de objetos, pessoas e fenmenos, os substantivos
tambm nomeiam:
-lugares: Alemanha, Porto Alegre...
-sentimentos: raiva, amor...
-estados: alegria, tristeza...
-qualidades: honestidade, sinceridade...
-aes: corrida, pescaria...
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
Morfossintaxe do substantivo
Nas oraes de lngua portuguesa, o substantivo em geral
exerce funes diretamente relacionadas com o verbo: atua como
ncleo do sujeito, dos complementos verbais (objeto direto ou in-
direto) e do agente da passiva. Pode ainda funcionar como ncleo
do complemento nominal ou do aposto, como ncleo do predica-
tivo do sujeito, do objeto ou como ncleo do vocativo. Tambm
encontramos substantivos como ncleos de adjuntos adnominais e
de adjuntos adverbiais - quando essas funes so desempenhadas
por grupos de palavras.
Classificao dos Substantivos
1- Substantivos Comuns e Prprios
Observe a definio: s.f. 1: Povoao maior que vila, com mui-
tas casas e edifcios, dispostos em ruas e avenidas (no Brasil, toda
a sede de municpio cidade). 2. O centro de uma cidade (em
oposio aos bairros).
Qualquer povoao maior que vila, com muitas casas e edi-
fcios, dispostos em ruas e avenidas ser chamada cidade. Isso
significa que a palavra cidade um substantivo comum.
a Substantivo Comum aquele que designa os seres de uma
mesma espcie de forma genrica: cidade, menino, homem, mu-
lher, pas, cachorro.
Estamos voando para Barcelona.
O substantivo Barcelona designa apenas um ser da espcie ci-
dade. Esse substantivo prprio. Substantivo Prprio: aquele
que designa os seres de uma mesma espcie de forma particular:
Londres, Paulinho, Pedro, Tiet, Brasil.
2 - Substantivos Concretos e Abstratos
LMPADA MALA
Os substantivos lmpada e mala designam seres com existn-
cia prpria, que so independentes de outros seres. So substan-
tivos concretos.
Substantivo Concreto: aquele que designa o ser que existe,
independentemente de outros seres.
Obs.: os substantivos concretos designam seres do mundo real
e do mundo imaginrio.
Seres do mundo real: homem, mulher, cadeira, cobra, Braslia,
etc.
Seres do mundo imaginrio: saci, me-dgua, fantasma, etc.
Observe agora:
Beleza exposta
Jovens atrizes veteranas destacam-se pelo visual.
O substantivo beleza designa uma qualidade.
Substantivo Abstrato: aquele que designa seres que depen-
dem de outros para se manifestar ou existir.
Pense bem: a beleza no existe por si s, no pode ser observa-
da. S podemos observar a beleza numa pessoa ou coisa que seja
bela. A beleza depende de outro ser para se manifestar. Portanto, a
palavra beleza um substantivo abstrato.
34
 LNGUA PORTUGUESA
Os substantivos abstratos designam estados, qualidades, aes manada bfalos, bois, elefantes,
e sentimentos dos seres, dos quais podem ser abstrados, e sem os matilha ces de raa
quais no podem existir: vida (estado), rapidez (qualidade), via- molho chaves, verduras
gem (ao), saudade (sentimento). multido pessoas em geral
ninhada pintos
3 - Substantivos Coletivos nuvem insetos (gafanhotos, mosquitos, etc.)
penca bananas, chaves
Ele vinha pela estrada e foi picado por uma abelha, outra abe- pinacoteca pinturas, quadros
lha, mais outra abelha. quadrilha ladres, bandidos
Ele vinha pela estrada e foi picado por vrias abelhas. ramalhete flores
Ele vinha pela estrada e foi picado por um enxame. rebanho ovelhas
rcua bestas de carga, cavalgadura
Note que, no primeiro caso, para indicar plural, foi necessrio repertrio peas teatrais, obras musicais
repetir o substantivo: uma abelha, outra abelha, mais outra abe- rstia alhos ou cebolas
lha... romanceiro poesias narrativas
No segundo caso, utilizaram-se duas palavras no plural. revoada pssaros
No terceiro caso, empregou-se um substantivo no singular snodo procos
(enxame) para designar um conjunto de seres da mesma espcie talha lenha
(abelhas). tropa muares, soldados
turma estudantes, trabalhadores
O substantivo enxame um substantivo coletivo. vara porcos

Substantivo Coletivo: o substantivo comum que, mesmo es-
tando no singular, designa um conjunto de seres da mesma espcie.
Substantivo coletivo Conjunto de:
assembleia pessoas reunidas
alcateia lobos
acervo livros
antologia trechos literrios selecionados
arquiplago ilhas
banda msicos
bando desordeiros ou malfeitores
banca examinadores
batalho soldados
cardume peixes
caravana viajantes peregrinos
cacho frutas
cfila camelos
cancioneiro canes, poesias lricas
colmeia abelhas
chusma gente, pessoas
conclio bispos
congresso parlamentares, cientistas.
elenco atores de uma pea ou filme
esquadra navios de guerra
enxoval roupas
falange soldados, anjos
fauna animais de uma regio
feixe lenha, capim
flora vegetais de uma regio
frota navios mercantes, nibus
girndola fogos de artifcio
horda bandidos, invasores
junta mdicos, bois, credores, examinadores
jri jurados
legio soldados, anjos, demnios
leva presos, recrutas
malta malfeitores ou desordeiros
Formao dos Substantivos
Substantivos Simples e Compostos
Chuva - subst. Fem. 1 - gua caindo em gotas sobre a terra.
O substantivo chuva formado por um nico elemento ou ra-
dical. um substantivo simples.
Substantivo Simples: aquele formado por um nico elemen-
to.
Outros substantivos simples: tempo, sol, sof, etc. Veja agora:
O substantivo guarda-chuva formado por dois elementos (guarda
+ chuva). Esse substantivo composto.
Substantivo Composto: aquele formado por dois ou mais ele-
mentos. Outros exemplos: beija-flor, passatempo.
Substantivos Primitivos e Derivados
Meu limo meu limoeiro,
meu p de jacarand...
O substantivo limo primitivo, pois no se originou de ne-
nhum outro dentro de lngua portuguesa.
Substantivo Primitivo: aquele que no deriva de nenhuma
outra palavra da prpria lngua portuguesa. O substantivo limoeiro
derivado, pois se originou a partir da palavra limo.
Substantivo Derivado: aquele que se origina de outra pala-
vra.
Flexo dos substantivos
O substantivo uma classe varivel. A palavra varivel quan-
do sofre flexo (variao). A palavra menino, por exemplo, pode
sofrer variaes para indicar:
Plural: meninos Feminino: menina
Aumentativo: menino Diminutivo: menininho

Didatismo e Conhecimento 35

Flexo de Gnero
Gnero a propriedade que as palavras tm de indicar sexo
real ou fictcio dos seres. Na lngua portuguesa, h dois gneros:
masculino e feminino. Pertencem ao gnero masculino os subs-
tantivos que podem vir precedidos dos artigos o, os, um, uns. Veja
estes ttulos de filmes:
O velho e o mar
Um Natal inesquecvel
Os reis da praia
Pertencem ao gnero feminino os substantivos que podem vir
precedidos dos artigos a, as, uma, umas:
A histria sem fim
Uma cidade sem passado
As tartarugas ninjas
Substantivos Biformes e Substantivos Uniformes
Substantivos Biformes (= duas formas): ao indicar nomes de
seres vivos, geralmente o gnero da palavra est relacionado ao
sexo do ser, havendo, portanto, duas formas, uma para o masculino
e outra para o feminino. Observe: gato gata, homem mulher,
poeta poetisa, prefeito - prefeita
Substantivos Uniformes: so aqueles que apresentam uma ni-
ca forma, que serve tanto para o masculino quanto para o femini-
no. Classificam-se em:
- Epicenos: tm um s gnero e nomeiam bichos: a cobra ma-
cho e a cobra fmea, o jacar macho e o jacar fmea.
- Sobrecomuns: tm um s gnero e nomeiam pessoas: a
criana, a testemunha, a vtima, o cnjuge, o gnio, o dolo, o
indivduo.
- Comuns de Dois Gneros: indicam o sexo das pessoas por
meio do artigo: o colega e a colega, o doente e a doente, o artista
e a artista.
Saiba que: Substantivos de origem grega terminados em ema
ou oma, so masculinos: o fonema, o poema, o sistema, o sintoma,
o teorema.
- Existem certos substantivos que, variando de gnero, variam
em seu significado: o rdio (aparelho receptor) e a rdio (estao
emissora) o capital (dinheiro) e a capital (cidade)
Formao do Feminino dos Substantivos Biformes
- Regra geral: troca-se a terminao -o por a: aluno - aluna.
- Substantivos terminados em -s: acrescenta-se -a ao masculi-
no: fregus - freguesa
- Substantivos terminados em -o: fazem o feminino de trs
formas:
- troca-se -o por -oa. = patro patroa
- troca-se -o por -. = campeo - campe
-troca-se -o por ona. = solteiro - solteirona
Excees: baro baronesa ladro- ladra sulto - sultana
- Substantivos terminados em -or:
- acrescenta-se -a ao masculino = doutor doutora
- troca-se -or por -triz: = imperador - imperatriz
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
- Substantivos com feminino em -esa, -essa, -isa: cnsul - con-
sulesa / abade - abadessa / poeta - poetisa / duque - duquesa /
conde - condessa / profeta - profetisa
- Substantivos que formam o feminino trocando o -e final por
-a: elefante - elefanta
- Substantivos que tm radicais diferentes no masculino e no
feminino: bode cabra / boi - vaca
- Substantivos que formam o feminino de maneira especial,
isto , no seguem nenhuma das regras anteriores: czar czari-
na ru - r
Formao do Feminino dos Substantivos Uniformes
Epicenos:
Novo jacar escapa de policiais no rio Pinheiros.
No possvel saber o sexo do jacar em questo. Isso ocorre
porque o substantivo jacar tem apenas uma forma para indicar o
masculino e o feminino.
Alguns nomes de animais apresentam uma s forma para de-
signar os dois sexos. Esses substantivos so chamados de epice-
nos. No caso dos epicenos, quando houver a necessidade de espe-
cificar o sexo, utilizam-se palavras macho e fmea.
A cobra macho picou o marinheiro.
A cobra fmea escondeu-se na bananeira.
Sobrecomuns:
Entregue as crianas natureza.
A palavra crianas refere-se tanto a seres do sexo masculino,
quanto a seres do sexo feminino. Nesse caso, nem o artigo nem um
possvel adjetivo permitem identificar o sexo dos seres a que se
refere a palavra. Veja:
A criana chorona chamava-se Joo.
A criana chorona chamava-se Maria.
Outros substantivos sobrecomuns:
a criatura = Joo uma boa criatura. Maria uma boa cria-
tura.
o cnjuge = O cnjuge de Joo faleceu. O cnjuge de Marcela
faleceu
Comuns de Dois Gneros:
Motorista tem acidente idntico 23 anos depois.
Quem sofreu o acidente: um homem ou uma mulher?
impossvel saber apenas pelo ttulo da notcia, uma vez que
a palavra motorista um substantivo uniforme.
A distino de gnero pode ser feita atravs da anlise do arti-
go ou adjetivo, quando acompanharem o substantivo: o colega - a
colega; o imigrante - a imigrante; um jovem - uma jovem; artista
famoso - artista famosa; reprter francs - reprter francesa
- A palavra personagem usada indistintamente nos dois g-
neros.
a) Entre os escritores modernos nota-se acentuada preferncia
pelo masculino: O menino descobriu nas nuvens os personagens
dos contos de carochinha.
36

b) Com referncia a mulher, deve-se preferir o feminino: O
problema est nas mulheres de mais idade, que no aceitam a per-
sonagem.
- Diz-se: o (ou a) manequim Marcela, o (ou a) modelo fotogr-
fico Ana Belmonte.
Observe o gnero dos substantivos seguintes:
Masculinos: o tapa, o eclipse, o lana-perfume, o d (pena), o
sanduche, o clarinete, o champanha, o ssia, o maracaj, o cl,
o hosana, o herpes, o pijama, o suter, o soprano, o proclama, o
pernoite, o pbis.
Femininos: a dinamite, a derme, a hlice, a omoplata, a cata-
plasma, a pane, a mascote, a gnese, a entorse, a libido, a cal, a
faringe, a clera (doena), a ub (canoa).
- So geralmente masculinos os substantivos de origem grega
terminados em -ma: o grama (peso), o quilograma, o plasma, o
apostema, o diagrama, o epigrama, o telefonema, o estratagema,
o dilema, o teorema, o trema, o eczema, o edema, o magma, o es-
tigma, o axioma, o tracoma, o hematoma.
Excees: a cataplasma, a celeuma, a fleuma, etc.
Gnero dos Nomes de Cidades:
Com raras excees, nomes de cidades so femininos.
A histrica Ouro Preto.
A dinmica So Paulo.
A acolhedora Porto Alegre.
Uma Londres imensa e triste.
Excees: o Rio de Janeiro, o Cairo, o Porto, o Havre.
Gnero e Significao:
Muitos substantivos tm uma significao no masculino e ou-
tra no feminino. Observe: o baliza (soldado que, que frente da
tropa, indica os movimentos que se deve realizar em conjunto; o
que vai frente de um bloco carnavalesco, manejando um basto),
a baliza (marco, estaca; sinal que marca um limite ou proibio
de trnsito), o cabea (chefe), a cabea (parte do corpo), o cisma
(separao religiosa, dissidncia), a cisma (ato de cismar, descon-
fiana), o cinza (a cor cinzenta), a cinza (resduos de combusto),
o capital (dinheiro), a capital (cidade), o coma (perda dos senti-
dos), a coma (cabeleira), o coral (plipo, a cor vermelha, canto em
coro), a coral (cobra venenosa), o crisma (leo sagrado, usado na
administrao da crisma e de outros sacramentos), a crisma (sa-
cramento da confirmao), o cura (proco), a cura (ato de curar),
o estepe (pneu sobressalente), a estepe (vasta plancie de vegeta-
o), o guia (pessoa que guia outras), a guia (documento, pena
grande das asas das aves), o grama (unidade de peso), a grama
(relva), o caixa (funcionrio da caixa), a caixa (recipiente, setor
de pagamentos), o lente (professor), a lente (vidro de aumento),
o moral (nimo), a moral (honestidade, bons costumes, tica), o
nascente (lado onde nasce o Sol), a nascente (a fonte), o maria-fu-
maa (trem como locomotiva a vapor), maria-fumaa (locomotiva
movida a vapor), o pala (poncho), a pala (parte anterior do bon
ou quepe, anteparo), o rdio (aparelho receptor), a rdio (estao
emissora), o voga (remador), a voga (moda, popularidade).
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
Flexo de Nmero do Substantivo
Em portugus, h dois nmeros gramaticais: o singular, que
indica um ser ou um grupo de seres, e o plural, que indica mais de
um ser ou grupo de seres. A caracterstica do plural o s final.
Plural dos Substantivos Simples
- Os substantivos terminados em vogal, ditongo oral e n fa-
zem o plural pelo acrscimo de s: pai pais; m ms; hfen
- hifens (sem acento, no plural). Exceo: cnon - cnones.
- Os substantivos terminados em m fazem o plural em ns:
homem - homens.
- Os substantivos terminados em r e z fazem o plural pelo
acrscimo de es: revlver revlveres; raiz - razes.
Ateno: O plural de carter caracteres.
- Os substantivos terminados em al, el, ol, ul flexionam-se no
plural, trocando o l por is: quintal - quintais; caracol ca-
racis; hotel - hotis. Excees: mal e males, cnsul e cnsules.
- Os substantivos terminados em il fazem o plural de duas
maneiras:
- Quando oxtonos, em is: canil - canis
- Quando paroxtonos, em eis: mssil - msseis.
Obs.: a palavra rptil pode formar seu plural de duas maneiras:
rpteis ou reptis (pouco usada).
- Os substantivos terminados em s fazem o plural de duas
maneiras:
- Quando monossilbicos ou oxtonos, mediante o acrscimo
de es: s ases / retrs - retroses
- Quando paroxtonos ou proparoxtonos, ficam invariveis: o
lpis - os lpis / o nibus - os nibus.
- Os substantivos terminados em ao fazem o plural de trs
maneiras.
- substituindo o -o por -es: ao - aes
- substituindo o -o por -es: co - ces
- substituindo o -o por -os: gro - gros
- Os substantivos terminados em x ficam invariveis: o ltex
- os ltex.
Plural dos Substantivos Compostos
-A formao do plural dos substantivos compostos depende
da forma como so grafados, do tipo de palavras que formam o
composto e da relao que estabelecem entre si. Aqueles que so
grafados sem hfen comportam-se como os substantivos simples:
aguardente/aguardentes, girassol/girassis, pontap/pontaps,
malmequer/malmequeres.
O plural dos substantivos compostos cujos elementos so li-
gados por hfen costuma provocar muitas dvidas e discusses.
Algumas orientaes so dadas a seguir:
37
 LNGUA PORTUGUESA
- Flexionam-se os dois elementos, quando formados de: mo(s) + zinhas = mozinhas
substantivo + substantivo = couve-flor e couves-flores papi(s) + zinhos = papeizinhos
substantivo + adjetivo = amor-perfeito e amores-perfeitos nuven(s) + zinhas = nuvenzinhas
adjetivo + substantivo = gentil-homem e gentis-homens funi(s) + zinhos = funizinhos
numeral + substantivo = quinta-feira e quintas-feiras tnei(s) + zinhos = tuneizinhos
pai(s) + zinhos = paizinhos
- Flexiona-se somente o segundo elemento, quando formados p(s) + zinhos = pezinhos
de: p(s) + zitos = pezitos
verbo + substantivo = guarda-roupa e guarda-roupas
palavra invarivel + palavra varivel = alto-falante e alto- Plural dos Nomes Prprios Personativos
-falantes
palavras repetidas ou imitativas = reco-reco e reco-recos Devem-se pluralizar os nomes prprios de pessoas sempre que
a terminao preste-se flexo.
- Flexiona-se somente o primeiro elemento, quando forma- Os Napolees tambm so derrotados.
dos de: As Raquis e Esteres.
substantivo + preposio clara + substantivo = gua-de-col-
nia e guas-de-colnia Plural dos Substantivos Estrangeiros
substantivo + preposio oculta + substantivo = cavalo-vapor
e cavalos-vapor Substantivos ainda no aportuguesados devem ser escritos
substantivo + substantivo que funciona como determinante do como na lngua original, acrescentando-se s (exceto quando ter-
primeiro, ou seja, especifica a funo ou o tipo do termo anterior: minam em s ou z): os shows, os shorts, os jazz.
palavra-chave - palavras-chave, bomba-relgio - bombas-re-
lgio, notcia-bomba - notcias-bomba, homem-r - homens-r, Substantivos j aportuguesados flexionam-se de acordo com as
peixe- -espada - peixes-espada. regras de nossa lngua: os clubes, os chopes, os jipes, os esportes,
as toaletes, os bibels, os garons, os rquiens.
- Permanecem invariveis, quando formados de: Observe o exemplo:
verbo + advrbio = o bota-fora e os bota-fora Este jogador faz gols toda vez que joga.
verbo + substantivo no plural = o saca-rolhas e os saca-rolhas O plural correto seria gois (), mas no se usa.
- Casos Especiais Plural com Mudana de Timbre
o louva-a-deus e os louva-a-deus
Certos substantivos formam o plural com mudana de timbre
o bem-te-vi e os bem-te-vis
da vogal tnica (o fechado / o aberto). um fato fontico chamado
o bem-me-quer e os bem-me-queres
metafonia (plural metafnico).
o joo-ningum e os joes-ningum.
Singular Plural
Plural das Palavras Substantivadas
corpo () corpos ()
esforo esforos
As palavras substantivadas, isto , palavras de outras classes
fogo fogos
gramaticais usadas como substantivo, apresentam, no plural, as forno fornos
flexes prprias dos substantivos. fosso fossos
Pese bem os prs e os contras. imposto impostos
O aluno errou na prova dos noves. olho olhos
Oua com a mesma serenidade os sins e os nos. osso () ossos ()
ovo ovos
Obs.: numerais substantivados terminados em s ou z no poo poos
variam no plural: Nas provas mensais consegui muitos seis e al- porto portos
guns dez. posto postos
tijolo tijolos
Plural dos Diminutivos
Tm a vogal tnica fechada (): adornos, almoos, bolsos, es-
Flexiona-se o substantivo no plural, retira-se o s final e posos, estojos, globos, gostos, polvos, rolos, soros, etc.
acrescenta-se o sufixo diminutivo. Obs.: distinga-se molho () = caldo (molho de carne), de mo-
pe(s) + zinhos = pezinhos lho () = feixe (molho de lenha).
animai(s) + zinhos = animaizinhos
bote(s) + zinhos = botezinhos Particularidades sobre o Nmero dos Substantivos
chapu(s) + zinhos = chapeuzinhos
fari(s) + zinhos = faroizinhos - H substantivos que s se usam no singular: o sul, o norte, o
tren(s) + zinhos = trenzinhos leste, o oeste, a f, etc.
colhere(s) + zinhas = colherezinhas - Outros s no plural: as npcias, os vveres, os psames, as
flore(s) + zinhas = florezinhas espadas/os paus (naipes de baralho), as fezes.

Didatismo e Conhecimento 38

- Outros, enfim, tm, no plural, sentido diferente do singular:
bem (virtude) e bens (riquezas), honra (probidade, bom nome) e
honras (homenagem, ttulos).
- Usamos s vezes, os substantivos no singular, mas com sen-
tido de plural:
Aqui morreu muito negro.
Celebraram o sacrifcio divino muitas vezes em capelas im-
provisadas.
Flexo de Grau do Substantivo
Grau a propriedade que as palavras tm de exprimir as varia-
es de tamanho dos seres. Classifica-se em:
- Grau Normal - Indica um ser de tamanho considerado nor-
mal. Por exemplo: casa
- Grau Aumentativo - Indica o aumento do tamanho do ser.
Classifica-se em:
Analtico = o substantivo acompanhado de um adjetivo que
indica grandeza. Por exemplo: casa grande.
Sinttico = acrescido ao substantivo um sufixo indicador de
aumento. Por exemplo: casaro.
- Grau Diminutivo - Indica a diminuio do tamanho do ser.
Pode ser:
Analtico = substantivo acompanhado de um adjetivo que in-
dica pequenez. Por exemplo: casa pequena.
Sinttico = acrescido ao substantivo um sufixo indicador de
diminuio. Por exemplo: casinha.
Verbo a classe de palavras que se flexiona em pessoa, nme-
ro, tempo, modo e voz. Pode indicar, entre outros processos: ao
(correr); estado (ficar); fenmeno (chover); ocorrncia (nascer);
desejo (querer).
O que caracteriza o verbo so as suas flexes, e no os seus
possveis significados. Observe que palavras como corrida, chuva
e nascimento tm contedo muito prximo ao de alguns verbos
mencionados acima; no apresentam, porm, todas as possibilida-
des de flexo que esses verbos possuem.
Estrutura das Formas Verbais
Do ponto de vista estrutural, uma forma verbal pode apresentar
os seguintes elementos:
- Radical: a parte invarivel, que expressa o significado es-
sencial do verbo. Por exemplo: fal-ei; fal-ava; fal-am. (radical fal-)
- Tema: o radical seguido da vogal temtica que indica a con-
jugao a que pertence o verbo. Por exemplo: fala-r
So trs as conjugaes: 1 - Vogal Temtica - A - (falar), 2
- Vogal Temtica - E - (vender), 3 - Vogal Temtica - I - (partir).
- Desinncia modo-temporal: o elemento que designa o tem-
po e o modo do verbo. Por exemplo:
falvamos ( indica o pretrito imperfeito do indicativo.)
falasse ( indica o pretrito imperfeito do subjuntivo.)
- Desinncia nmero-pessoal: o elemento que designa a pes-
soa do discurso ( 1, 2 ou 3) e o nmero (singular ou plural):
falamos (indica a 1 pessoa do plural.)
falavam (indica a 3 pessoa do plural.)
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
Observao: o verbo pr, assim como seus derivados (com-
por, repor, depor, etc.), pertencem 2 conjugao, pois a forma
arcaica do verbo pr era poer. A vogal e, apesar de haver desa-
parecido do infinitivo, revela-se em algumas formas do verbo: pe,
pes, pem, etc.
Formas Rizotnicas e Arrizotnicas
Ao combinarmos os conhecimentos sobre a estrutura dos ver-
bos com o conceito de acentuao tnica, percebemos com facili-
dade que nas formas rizotnicas o acento tnico cai no radical do
verbo: opino, aprendam, nutro, por exemplo. Nas formas arrizo-
tnicas, o acento tnico no cai no radical, mas sim na terminao
verbal: opinei, aprendero, nutriramos.
Classificao dos Verbos
Classificam-se em:
- Regulares: so aqueles que possuem as desinncias normais
de sua conjugao e cuja flexo no provoca alteraes no radical:
canto cantei cantarei cantava cantasse.
- Irregulares: so aqueles cuja flexo provoca alteraes no
radical ou nas desinncias: fao fiz farei fizesse.
- Defectivos: so aqueles que no apresentam conjugao com-
pleta. Classificam-se em impessoais, unipessoais e pessoais:
* Impessoais: so os verbos que no tm sujeito. Normalmen-
te, so usados na terceira pessoa do singular. Os principais verbos
impessoais so:
** haver, quando sinnimo de existir, acontecer, realizar-se ou
fazer (em oraes temporais).
Havia poucos ingressos venda. (Havia = Existiam)
Houve duas guerras mundiais. (Houve = Aconteceram)
Haver reunies aqui. (Haver = Realizar-se-o)
Deixei de fumar h muitos anos. (h = faz)
** fazer, ser e estar (quando indicam tempo)
Faz invernos rigorosos no Sul do Brasil.
Era primavera quando a conheci.
Estava frio naquele dia.
** Todos os verbos que indicam fenmenos da natureza so
impessoais: chover, ventar, nevar, gear, trovejar, amanhecer, escu-
recer, etc. Quando, porm, se constri, Amanheci mal-humora-
do, usa-se o verbo amanhecer em sentido figurado. Qualquer
verbo impessoal, empregado em sentido figurado, deixa de ser im-
pessoal para ser pessoal.
Amanheci mal-humorado. (Sujeito desinencial: eu)
Choveram candidatos ao cargo. (Sujeito: candidatos)
Fiz quinze anos ontem. (Sujeito desinencial: eu)
** So impessoais, ainda:
1. o verbo passar (seguido de preposio), indicando tempo:
J passa das seis.
2. os verbos bastar e chegar, seguidos da preposio de, indi-
cando suficincia: Basta de tolices. Chega de blasfmias.
3. os verbos estar e ficar em oraes tais como Est bem, Est
muito bem assim, No fica bem, Fica mal, sem referncia a sujeito
expresso anteriormente. Podemos, ainda, nesse caso, classificar o
sujeito como hipottico, tornando-se, tais verbos, ento, pessoais.
4. o verbo deu + para da lngua popular, equivalente de ser
possvel. Por exemplo:
No deu para chegar mais cedo.
D para me arrumar uns trocados?
39
 LNGUA PORTUGUESA
* Unipessoais: so aqueles que, tendo sujeito, conjugam-se apenas nas terceiras pessoas, do singular e do plural.
A fruta amadureceu.
As frutas amadureceram.
Obs.: os verbos unipessoais podem ser usados como verbos pessoais na linguagem figurada: Teu irmo amadureceu bastante.

Entre os unipessoais esto os verbos que significam vozes de animais; eis alguns: bramar: tigre, bramir: crocodilo, cacarejar: galinha,
coaxar: sapo, cricrilar: grilo

Os principais verbos unipessoais so:

1. cumprir, importar, convir, doer, aprazer, parecer, ser (preciso, necessrio, etc.):
Cumpre trabalharmos bastante. (Sujeito: trabalharmos bastante.)
Parece que vai chover. (Sujeito: que vai chover.)
preciso que chova. (Sujeito: que chova.)

2. fazer e ir, em oraes que do ideia de tempo, seguidos da conjuno que.

Faz dez anos que deixei de fumar. (Sujeito: que deixei de fumar.)
Vai para (ou Vai em ou Vai por) dez anos que no vejo Cludia. (Sujeito: que no vejo Cludia)
Obs.: todos os sujeitos apontados so oracionais.

* Pessoais: no apresentam algumas flexes por motivos morfolgicos ou eufnicos. Por exemplo:
- verbo falir. Este verbo teria como formas do presente do indicativo falo, fales, fale, idnticas s do verbo falar - o que provavelmente
causaria problemas de interpretao em certos contextos.

- verbo computar. Este verbo teria como formas do presente do indicativo computo, computas, computa - formas de sonoridade conside-
rada ofensiva por alguns ouvidos gramaticais. Essas razes muitas vezes no impedem o uso efetivo de formas verbais repudiadas por alguns
gramticos: exemplo disso o prprio verbo computar, que, com o desenvolvimento e a popularizao da informtica, tem sido conjugado
em todos os tempos, modos e pessoas.

- Abundantes: so aqueles que possuem mais de uma forma com o mesmo valor. Geralmente, esse fenmeno costuma ocorrer no par-
ticpio, em que, alm das formas regulares terminadas em -ado ou -ido, surgem as chamadas formas curtas (particpio irregular). Observe:

INFINITIVO PARTICPIO REGULAR PARTICPIO IRREGULAR

Anexar Anexado Anexo

Dispersar Dispersado Disperso
Eleger Elegido Eleito
Envolver Envolvido Envolto

INFINITIVO PARTICPIO REGULAR PARTICPIO IRREGULAR

Imprimir Imprimido Impresso

Matar Matado Morto
Morrer Morrido Morto
Pegar Pegado Pego
Soltar Soltado Solto

- Anmalos: so aqueles que incluem mais de um radical em sua conjugao. Por exemplo: Ir, Pr, Ser, Saber (vou, vais, ides, fui, foste,
pus, ps, punha, sou, s, fui, foste, seja).

- Auxiliares: So aqueles que entram na formao dos tempos compostos e das locues verbais. O verbo principal, quando acompanha-
do de verbo auxiliar, expresso numa das formas nominais: infinitivo, gerndio ou particpio.

Vou espantar as moscas.

(verbo auxiliar) (verbo principal no infinitivo)

Est chegando a hora do debate.

(verbo auxiliar) (verbo principal no gerndio)

Os noivos foram cumprimentados por todos os presentes.

(verbo auxiliar) (verbo principal no particpio)

Didatismo e Conhecimento 40
 LNGUA PORTUGUESA
Obs.: os verbos auxiliares mais usados so: ser, estar, ter e haver.

Conjugao dos Verbos Auxiliares

SER - Modo Indicativo

Presente Pret.Perfeito Pretrito Imp. Pret.Mais-Que-Perf. Fut.do Pres. Fut. Do Pretrito
sou fui era fora serei seria
s foste eras foras sers serias
foi era fora ser seria
somos fomos ramos framos seremos seramos
sois fostes reis freis sereis sereis
so foram eram foram sero seriam

SER - Modo Subjuntivo

Presente Pretrito Imperfeito Futuro

que eu seja se eu fosse quando eu for
que tu sejas se tu fosses quando tu fores
que ele seja se ele fosse quando ele for
que ns sejamos se ns fssemos quando ns formos
que vs sejais se vs fsseis quando vs fordes
que eles sejam se eles fossem quando eles forem

SER - Modo Imperativo

Afirmativo Negativo
s tu no sejas tu
seja voc no seja voc
sejamos ns no sejamos ns
sede vs no sejais vs
sejam vocs no sejam vocs

SER - Formas Nominais

Infinitivo Impessoal Infinitivo Pessoal Gerndio Particpio

ser ser eu sendo sido
seres tu

Infinitivo Impessoal Infinitivo Pessoal Gerndio Particpio

ser ele
sermos ns
serdes vs
serem eles

ESTAR - Modo Indicativo

Presente Pret. perf. Pret. Imperf. Pret.Mais-Que-Perf. Fut.doPres. Fut.do Pret.
estou estive estava estivera estarei estaria
ests estiveste estavas estiveras estars estarias
est esteve estava estivera estar estaria
estamos estivemos estvamos estivramos estaremos estaramos
estais estivestes estveis estivreis estareis estareis
esto estiveram estavam estiveram estaro estariam

ESTAR - Modo Subjuntivo e Imperativo

Presente Pretrito Imperfeito Futuro Afirmativo Negativo
esteja estivesse estiver
estejas estivesses estiveres est estejas
esteja estivesse estiver esteja esteja
estejamos estivssemos estivermos estejamos estejamos
estejais estivsseis estiverdes estai estejais
estejam estivessem estiverem estejam estejam

Didatismo e Conhecimento 41
 LNGUA PORTUGUESA
ESTAR - Formas Nominais
Infinitivo Impessoal Infinitivo Pessoal Gerndio Particpio
estar estar estando estado
estares
estar
estarmos
estardes
estarem

HAVER - Modo Indicativo

Presente Pret. Perf. Pret. Imper. Pret.Mais-Que-Perf. Fut. Do Pres. Fut. Do Pret.
hei houve havia houvera haverei haveria
hs houveste havias houveras havers haverias
h houve havia houvera haver haveria
havemos houvemos havamos houvramos haveremos haveramos
haveis houvestes haveis houvreis havereis havereis
ho houveram haviam houveram havero haveriam

HAVER - Modo Subjuntivo e Imperativo

Presente Pretrito Imperfeito Futuro Afirmativo Negativo
haja houvesse houver
hajas houvesses houveres h hajas
haja houvesse houver haja haja
hajamos houvssemos houvermos hajamos hajamos
hajais houvsseis houverdes havei hajais
hajam houvessem houverem hajam hajam

HAVER - Formas Nominais

Infinitivo Impessoal Infinitivo Pessoal Gerndio Particpio
haver haver havendo havido
haveres
haver
havermos
haverdes
haverem

TER - Modo Indicativo

Presente Pret. Perf. Pret. Imper. Pret.Mais-Que-Perf. Fut. Do Pres. Fut. Do Pret.
Tenho tive tinha tivera terei teria
tens tiveste tinhas tiveras ters terias
tem teve tinha tivera ter teria
temos tivemos tnhamos tivramos teremos teramos
tendes tivestes tnheis tivreis tereis tereis
tm tiveram tinham tiveram tero teriam

TER - Modo Subjuntivo e Imperativo

Presente Pretrito Imperfeito Futuro Afirmativo Negativo
Tenha tivesse tiver
tenhas tivesses tiveres tem tenhas
tenha tivesse tiver tenha tenha
tenhamos tivssemos tivermos tenhamos tenhamos
tenhais tivsseis tiverdes tende tenhais
tenham tivessem tiverem tenham tenham

- Pronominais: So aqueles verbos que se conjugam com os pronomes oblquos tonos me, te, se, nos, vos, se, na mesma pessoa do su-
jeito, expressando reflexibilidade (pronominais acidentais) ou apenas reforando a ideia j implcita no prprio sentido do verbo (reflexivos
essenciais). Veja:
- 1. Essenciais: so aqueles que sempre se conjugam com os pronomes oblquos me, te, se, nos, vos, se. So poucos: abster-se, ater-
-se, apiedar-se, atrever-se, dignar-se, arrepender-se, etc. Nos verbos pronominais essenciais a reflexibilidade j est implcita no radical do
verbo. Por exemplo: Arrependi-me de ter estado l.

Didatismo e Conhecimento 42

A ideia de que a pessoa representada pelo sujeito (eu) tem
um sentimento (arrependimento) que recai sobre ela mesma, pois
no recebe ao transitiva nenhuma vinda do verbo; o pronome
oblquo tono apenas uma partcula integrante do verbo, j que,
pelo uso, sempre conjugada com o verbo. Diz-se que o pronome
apenas serve de reforo da ideia reflexiva expressa pelo radical do
prprio verbo.
Veja uma conjugao pronominal essencial (verbo e respecti-
vos pronomes):
Eu me arrependo
Tu te arrependes
Ele se arrepende
Ns nos arrependemos
Vs vos arrependeis
Eles se arrependem
- 2. Acidentais: so aqueles verbos transitivos diretos em que
a ao exercida pelo sujeito recai sobre o objeto representado por
pronome oblquo da mesma pessoa do sujeito; assim, o sujeito faz
uma ao que recai sobre ele mesmo. Em geral, os verbos transiti-
vos diretos ou transitivos diretos e indiretos podem ser conjugados
com os pronomes mencionados, formando o que se chama voz re-
flexiva. Por exemplo: Maria se penteava.
A reflexibilidade acidental, pois a ao reflexiva pode ser
exercida tambm sobre outra pessoa. Por exemplo:
Maria penteou-me.
Observaes:
- Por fazerem parte integrante do verbo, os pronomes oblquos
tonos dos verbos pronominais no possuem funo sinttica.
- H verbos que tambm so acompanhados de pronomes obl-
quos tonos, mas que no so essencialmente pronominais, so os
verbos reflexivos. Nos verbos reflexivos, os pronomes, apesar de
se encontrarem na pessoa idntica do sujeito, exercem funes
sintticas. Por exemplo:
Eu me feri. = Eu(sujeito) - 1 pessoa do singular me (objeto
direto) - 1 pessoa do singular
Modos Verbais
D-se o nome de modo s vrias formas assumidas pelo verbo
na expresso de um fato. Em Portugus, existem trs modos:
Indicativo - indica uma certeza, uma realidade: Eu sempre es-
tudo.
Subjuntivo - indica uma dvida, uma possibilidade: Talvez eu
estude amanh.
Imperativo - indica uma ordem, um pedido: Estuda agora, me-
nino.
Formas Nominais
Alm desses trs modos, o verbo apresenta ainda formas que
podem exercer funes de nomes (substantivo, adjetivo, advr-
bio), sendo por isso denominadas formas nominais. Observe:
- Infinitivo Impessoal: exprime a significao do verbo de
modo vago e indefinido, podendo ter valor e funo de substanti-
vo. Por exemplo:
Viver lutar. (= vida luta)
indispensvel combater a corrupo. (= combate )
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
O infinitivo impessoal pode apresentar-se no presente (forma
simples) ou no passado (forma composta). Por exemplo:
preciso ler este livro.
Era preciso ter lido este livro.
- Infinitivo Pessoal: o infinitivo relacionado s trs pessoas
do discurso. Na 1 e 3 pessoas do singular, no apresenta desinn-
cias, assumindo a mesma forma do impessoal; nas demais, flexio-
na-se da seguinte maneira:
2 pessoa do singular: Radical + ES Ex.: teres(tu)
1 pessoa do plural: Radical + MOS Ex.: termos (ns)
2 pessoa do plural: Radical + DES Ex.: terdes (vs)
3 pessoa do plural: Radical + EM Ex.: terem (eles)
Por exemplo: Foste elogiado por teres alcanado uma boa co-
locao.
- Gerndio: o gerndio pode funcionar como adjetivo ou ad-
vrbio. Por exemplo:
Saindo de casa, encontrei alguns amigos. (funo de advrbio)
Nas ruas, havia crianas vendendo doces. (funo de adjetivo)
Na forma simples, o gerndio expressa uma ao em curso; na
forma composta, uma ao concluda. Por exemplo:
Trabalhando, aprenders o valor do dinheiro.
Tendo trabalhado, aprendeu o valor do dinheiro.
- Particpio: quando no empregado na formao dos tem-
pos compostos, o particpio indica geralmente o resultado de uma
ao terminada, flexionando-se em gnero, nmero e grau. Por
exemplo:
Terminados os exames, os candidatos saram.
Quando o particpio exprime somente estado, sem nenhuma
relao temporal, assume verdadeiramente a funo de adjetivo
(adjetivo verbal). Por exemplo: Ela foi a aluna escolhida para re-
presentar a escola.
Tempos Verbais
Tomando-se como referncia o momento em que se fala, a
ao expressa pelo verbo pode ocorrer em diversos tempos. Veja:
1. Tempos do Indicativo
- Presente - Expressa um fato atual: Eu estudo neste colgio.
- Pretrito Imperfeito - Expressa um fato ocorrido num mo-
mento anterior ao atual, mas que no foi completamente termina-
do: Ele estudava as lies quando foi interrompido.
- Pretrito Perfeito - Expressa um fato ocorrido num momen-
to anterior ao atual e que foi totalmente terminado: Ele estudou as
lies ontem noite.
- Pretrito-Mais-Que-Perfeito - Expressa um fato ocorrido
antes de outro fato j terminado: Ele j tinha estudado as lies
quando os amigos chegaram. (forma composta) Ele j estudara as
lies quando os amigos chegaram. (forma simples).
- Futuro do Presente - Enuncia um fato que deve ocorrer num
tempo vindouro com relao ao momento atual: Ele estudar as
lies amanh.
- Futuro do Pretrito - Enuncia um fato que pode ocorrer pos-
teriormente a um determinado fato passado: Se eu tivesse dinheiro,
viajaria nas frias.
43
 LNGUA PORTUGUESA
2. Tempos do Subjuntivo
- Presente - Enuncia um fato que pode ocorrer no momento atual: conveniente que estudes para o exame.
- Pretrito Imperfeito - Expressa um fato passado, mas posterior a outro j ocorrido: Eu esperava que ele vencesse o jogo.

Obs.: o pretrito imperfeito tambm usado nas construes em que se expressa a ideia de condio ou desejo. Por exemplo: Se ele
viesse ao clube, participaria do campeonato.

- Futuro do Presente - Enuncia um fato que pode ocorrer num momento futuro em relao ao atual: Quando ele vier loja, levar as
encomendas.

Obs.: o futuro do presente tambm usado em frases que indicam possibilidade ou desejo. Por exemplo: Se ele vier loja, levar as
encomendas.
Presente do Indicativo

1 conjugao 2 conjugao 3 conjugao Desinncia pessoal

CANTAR VENDER PARTIR
cantO vendO partO O
cantaS vendeS parteS S
canta vende parte -
cantaMOS vendeMOS partiMOS MOS
cantaIS vendeIS partIS IS
cantaM vendeM parteM M

Pretrito Perfeito do Indicativo

1 conjugao 2 conjugao 3 conjugao Desinncia pessoal
CANTAR VENDER PARTIR
canteI vendI partI I
cantaSTE vendeSTE partISTE STE
cantoU vendeU partiU U
cantaMOS vendeMOS partiMOS MOS
cantaSTES vendeSTES partISTES STES
cantaRAM vendeRAM partiRAM RAM

Pretrito mais-que-perfeito
1 conjugao 2 conjugao 3 conjugao Des. temporal (1/2 e 3 conj.) Desinncia pessoal
CANTAR VENDER PARTIR
cantaRA vendeRA partiRA RA
cantaRAS vendeRAS partiRAS RA S
cantaRA vendeRA partiRA RA
cantRAMOS vendRAMOS partRAMOS RA MOS
cantREIS vendREIS partREIS RE IS
cantaRAM vendeRAM partiRAM RA M

Pretrito Imperfeito do Indicativo

1 conjugao 2 conjugao 3 conjugao
CANTAR VENDER PARTIR
cantAVA vendIA partIA
cantAVAS vendIAS partAS
CantAVA vendIA partIA
cantVAMOS vendAMOS partAMOS
cantVEIS vendEIS partEIS
cantAVAM vendIAM partIAM

Futuro do Presente do Indicativo

1 conjugao 2 conjugao 3 conjugao
CANTAR VENDER PARTIR
cantar ei vender ei partir ei
cantar s vender s partir s
cantar vender partir
cantar emos vender emos partir emos
cantar eis vender eis partir eis
cantar o vender o partir o

Didatismo e Conhecimento 44
 LNGUA PORTUGUESA
Futuro do Pretrito do Indicativo
1 conjugao 2 conjugao 3 conjugao
CANTAR VENDER PARTIR
cantarIA venderIA partirIA
cantarIAS venderIAS partirIAS
cantarIA venderIA partirIA
cantarAMOS venderAMOS partirAMOS
cantarEIS venderEIS partirEIS
cantarIAM venderIAM partirIAM
Presente do Subjuntivo
Para se formar o presente do subjuntivo, substitui-se a desinncia -o da primeira pessoa do singular do presente do indicativo pela desi-
nncia -E (nos verbos de 1 conjugao) ou pela desinncia -A (nos verbos de 2 e 3 conjugao).

1 conjug. 2 conjug. 3 conju. Des. temporal Des.temporal Desinn. pessoal

1 conj. 2/3 conj.
CANTAR VENDER PARTIR
cantE vendA partA E A
cantES vendAS partAS E A S
cantE vendA partA E A
cantEMOS vendAMOS partAMOS E A MOS
cantEIS vendAIS partAIS E A IS
cantEM vendAM partAM E A M

Pretrito Imperfeito do Subjuntivo

Para formar o imperfeito do subjuntivo, elimina-se a desinncia -STE da 2 pessoa do singular do pretrito perfeito, obtendo-se, assim,
o tema desse tempo. Acrescenta-se a esse tema a desinncia temporal -SSE mais a desinncia de nmero e pessoa correspondente.

1 conjugao 2 conjugao 3 conjugao Des. temporal Desinncia pessoal

1 /2 e 3 conj.
CANTAR VENDER PARTIR
cantaSSE vendeSSE partiSSE SSE
cantaSSES vendeSSES partiSSES SSE S
cantaSSE vendeSSE partiSSE SSE
cantSSEMOS vendSSEMOS partSSEMOS SSE MOS
cantSSEIS vendSSEIS partSSEIS SSE IS
cantaSSEM vendeSSEM partiSSEM SSE M

Futuro do Subjuntivo

Para formar o futuro do subjuntivo elimina-se a desinncia -STE da 2 pessoa do singular do pretrito perfeito, obtendo-se, assim, o tema
desse tempo. Acrescenta-se a esse tema a desinncia temporal -R mais a desinncia de nmero e pessoa correspondente.

1 conjugao 2 conjugao 3 conjugao Des. temporal Desinncia pessoal

1 /2 e 3 conj.
CANTAR VENDER PARTIR
cantaR vendeR partiR
cantaRES vendeRES partiRES R ES
cantaR vendeR partiR R
cantaRMOS vendeRMOS partiRMOS R MOS
cantaRDES vendeRDES partiRDES R DES
cantaREM vendeREM PartiREM R EM

Didatismo e Conhecimento 45
 LNGUA PORTUGUESA
Modo Imperativo

Imperativo Afirmativo

Para se formar o imperativo afirmativo, toma-se do presente do indicativo a 2 pessoa do singular (tu) e a segunda pessoa do plural (vs)
eliminando-se o S final. As demais pessoas vm, sem alterao, do presente do subjuntivo. Veja:

Presente do Indicativo Imperativo Afirmativo Presente do Subjuntivo

Eu canto --- Que eu cante

Tu cantas CantA tu Que tu cantes
Ele canta Cante voc Que ele cante
Ns cantamos Cantemos ns Que ns cantemos
Vs cantais CantAI vs Que vs canteis
Eles cantam Cantem vocs Que eles cantem

Imperativo Negativo
Para se formar o imperativo negativo, basta antecipar a negao s formas do presente do subjuntivo.

Presente do Subjuntivo Imperativo Negativo

Que eu cante ---

Que tu cantes No cantes tu
Que ele cante No cante voc
Que ns cantemos No cantemos ns
Que vs canteis No canteis vs
Que eles cantem No cantem eles

Observaes:

- No modo imperativo no faz sentido usar na 3 pessoa (singular e plural) as formas ele/eles, pois uma ordem, pedido ou conselho s se
aplicam diretamente pessoa com quem se fala. Por essa razo, utiliza-se voc/vocs.
- O verbo SER, no imperativo, faz excepcionalmente: s (tu), sede (vs).

Infinitivo Pessoal
1 conjugao 2 conjugao 3 conjugao
CANTAR VENDER PARTIR
cantar vender partir
cantarES venderES partirES
cantar vender partir
cantarMOS venderMOS partirMOS
cantarDES venderDES partirDES
cantarEM venderEM partirEM

Questes sobre Verbo

01. (Agente Polcia Vunesp 2013) Considere o trecho a seguir.

comum que objetos ___________ esquecidos em locais pblicos. Mas muitos transtornos poderiam ser evitados se as pessoas
_____________ a ateno voltada para seus pertences, conservando-os junto ao corpo.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto.
(A) sejam mantesse
(B) sejam mantivessem
(C) sejam mantm
(D) seja mantivessem
(E) seja mantm

02. (Escrevente TJ SP Vunesp 2012-adap.) Na frase os nveis de pessoas sem emprego esto apresentando quedas sucessivas de
2005 para c. , a locuo verbal em destaque expressa ao

Didatismo e Conhecimento 46

(A) concluda.
(B) atemporal.
(C) contnua.
(D) hipottica.
(E) futura.
03. (Escrevente TJ SP Vunesp 2013-adap.) Sem querer estereo-
tipar, mas j estereotipando: trata-se de um ser cujas interaes
sociais terminam, 99% das vezes, diante da pergunta dbito ou
crdito?.
Nesse contexto, o verbo estereotipar tem sentido de
(A) considerar ao acaso, sem premeditao.
(B) aceitar uma ideia mesmo sem estar convencido dela.
(C) adotar como referncia de qualidade.
(D) julgar de acordo com normas legais.
(E) classificar segundo ideias preconcebidas.
04. (Escrevente TJ SP Vunesp 2013) Assinale a alternativa
contendo a frase do texto na qual a expresso verbal destacada
exprime possibilidade.
(A) ... o cientista Theodor Nelson sonhava com um sistema
capaz de disponibilizar um grande nmero de obras literrias...
(B) Funcionando como um imenso sistema de informao e
arquivamento, o hipertexto deveria ser um enorme arquivo virtual.
(C) Isso acarreta uma textualidade que funciona por associa-
o, e no mais por sequncias fixas previamente estabelecidas.
(D) Desde o surgimento da ideia de hipertexto, esse conceito
est ligado a uma nova concepo de textualidade...
(E) Criou, ento, o Xanadu, um projeto para disponibilizar
toda a literatura do mundo...
05.(POLCIA MILITAR DO ESTADO DO ACRE ALUNO
SOLDADO COMBATENTE FUNCAB/2012) No trecho: O
crescimento econmico, se associado ampliao do emprego,
PODE melhorar o quadro aqui sumariamente descrito., se pas-
sarmos o verbo destacado para o futuro do pretrito do indicativo,
teremos a forma:
A) puder.
B) poderia.
C) pde.
D) poder.
E) pudesse.
06. (Escrevente TJ SP Vunesp 2013) Assinale a alternativa em
que todos os verbos esto empregados de acordo com a norma-pa-
dro.
(A) Enviaram o texto, para que o revssemos antes da impres-
so definitiva.
(B) No haver prova do crime se o ru se manter em silncio.
(C) Vo pagar horas-extras aos que se disporem a trabalhar no
feriado.
(D) Ficaro surpresos quando o verem com a toga...
(E) Se voc quer a promoo, necessrio que a requera a seu
superior.
07. (Papiloscopista Policial Vunesp 2013-adap.) Assinale a
alternativa que substitui, corretamente e sem alterar o sentido da
frase, a expresso destacada em Se a criana se perder, quem
encontr-la ver na pulseira instrues para que envie uma mensa-
gem eletrnica ao grupo ou acione o cdigo na internet.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
(A) Caso a criana se havia perdido
(B) Caso a criana perdeu
(C) Caso a criana se perca
(D) Caso a criana estivera perdida
(E) Caso a criana se perda
08. (Agente de Apoio Operacional VUNESP 2013-adap.).
Assinale a alternativa em que o verbo destacado est no tempo
futuro.
A) Os consumidores so assediados pelo marketing
B) somente eles podem decidir se iro ou no comprar.
C) como se abrissem em ns uma caixa de necessidades
D) de onde vem o produto?
E) Uma pesquisa mostrou que 55,4% das pessoas
09. (Papiloscopista Policial VUNESP 2013). Assinale a
alternativa em que a concordncia das formas verbais destacadas
se d em conformidade com a norma-padro da lngua.
(A) Chegou, para ajudar a famlia, vrios amigos e vizinhos.
(B) Haviam vrias hipteses acerca do que poderia ter aconte-
cido com a criana.
(C) Fazia horas que a criana tinha sado e os pais j estavam
preocupados.
(D) Era duas horas da tarde, quando a criana foi encontrada.
(E) Existia vrias maneiras de voltar para casa, mas a criana
se perdeu mesmo assim.
10. (Agente de Escolta e Vigilncia Penitenciria VUNESP
2013-adap.). Leia as frases a seguir.
I. Havia onze pessoas jogando pedras e pedaos de madeira
no animal.
II. Existiam muitos ferimentos no boi.
III. Havia muita gente assustando o boi numa avenida movi-
mentada.
Substituindo-se o verbo Haver pelo verbo Existir e este pelo
verbo Haver, nas frases, tm-se, respectivamente:
A) Existia Haviam Existiam
B) Existiam Havia Existiam
C) Existiam Haviam Existiam
D) Existiam Havia Existia
E) Existia Havia Existia
GABARITO
01. B 02. C 03. E 04. B 05. B
06. A 07. C 08. B 09. C 10. D
RESOLUO
1-) comum que objetos sejam esquecidos em locais p-
blicos. Mas muitos transtornos poderiam ser evitados se as pessoas
mantivessem a ateno voltada para seus pertences, conservando
-os junto ao corpo.
2-) os nveis de pessoas sem emprego esto apresentando que-
das sucessivas de 2005 para c. , a locuo verbal em destaque
expressa ao contnua (= no concluda)
3-) Sem querer estereotipar, mas j estereotipando: trata-se de
um ser cujas interaes sociais terminam, 99% das vezes, diante da
pergunta dbito ou crdito?.
Nesse contexto, o verbo estereotipar tem sentido de classificar
segundo ideias preconcebidas.
47
 LNGUA PORTUGUESA
4-) (B) Funcionando como um imenso sistema de informao e Exemplo de conjugao do verbo dar no presente do indi-
arquivamento, o hipertexto deveria ser um enorme arquivo virtual. cativo:
= verbo no futuro do pretrito Eu dou
Tu ds
5-) Conjugando o verbo poder no futuro do pretrito do Ele d
Indicativo: eu poderia, tu poderias, ele poderia, ns poderamos, Ns damos
vs podereis, eles poderiam. O sujeito da orao crescimento Vs dais
econmico (singular), portanto, terceira pessoa do singular (ele) Eles do
= poderia.
Percebe-se que h alterao do radical, afastando-se do origi-
6-) nal dar durante a conjugao, sendo considerado verbo irregular.
(B) No haver prova do crime se o ru se mantiver em siln- Exemplo: Conjugao do verbo valer:
cio. Modo Indicativo
(C) Vo pagar horas-extras aos que se dispuserem a trabalhar Presente
no feriado. eu valho
(D) Ficaro surpresos quando o virem com a toga... tu vales
(E) Se voc quiser a promoo, necessrio que a requeira a ele vale
seu superior. ns valemos
vs valeis
7-) Caso a criana se perca(perda = substantivo: Houve eles valem
uma grande perda salarial...)
Pretrito Perfeito do Indicativo
8-) eu vali
A) Os consumidores so assediados pelo marketing = presente tu valeste
C) como se abrissem em ns uma caixa de necessidades ele valeu
= pretrito do Subjuntivo ns valemos
vs valestes
D) de onde vem o produto? = presente
eles valeram
E) Uma pesquisa mostrou que 55,4% das pessoas = pret-
rito perfeito
Pretrito Imperfeito do Indicativo
eu valia
9-)
tu valias
(A) Chegaram, para ajudar a famlia, vrios amigos e vizinhos.
ele valia
(B) Havia vrias hipteses acerca do que poderia ter aconteci- ns valamos
do com a criana. vs valeis
(D) Eram duas horas da tarde, quando a criana foi encontrada. eles valiam
(E) Existiam vrias maneiras de voltar para casa, mas a criana
se perdeu mesmo assim. Pretrito Mais-que-perfeito do Indicativo
eu valera
10-) I. Havia onze pessoas jogando pedras e pedaos de ma- tu valeras
deira no animal. ele valera
II. Existiam muitos ferimentos no boi. ns valramos
III. Havia muita gente assustando o boi numa avenida movi- vs valreis
mentada. eles valeram
Haver sentido de existir= invarivel, impessoal;
existir = varivel. Portanto, temos: Futuro do Presente do Indicativo
I Existiam onze pessoas... eu valerei
II Havia muitos ferimentos... tu valers
III Existia muita gente... ele valer
ns valeremos
vs valereis
Verbos irregulares so verbos que sofrem alteraes em seu eles valero
radical ou em suas desinncias, afastando-se do modelo a que per-
tencem. Futuro do Pretrito do Indicativo
No portugus, para verificar se um verbo sofre alteraes, bas- eu valeria
ta conjug-lo no presente e no pretrito perfeito do indicativo. Ex: tu valerias
fao fiz, trago trouxe, posso - pude. ele valeria
No considerada irregularidade a alterao grfica do radi- ns valeramos
cal de certos verbos para conservao da regularidade fnica. Ex: vs valereis
embarcar embarco, fingir finjo. eles valeriam

Didatismo e Conhecimento 48
 LNGUA PORTUGUESA
Mais-que-perfeito Composto do Indicativo Infinitivo Impessoal = valer
eu tinha valido Particpio = Valido
tu tinhas valido
ele tinha valido Acompanhe abaixo uma lista com os principais verbos irre-
ns tnhamos valido gulares:
vs tnheis valido Dizer
eles tinham valido Presente do indicativo: Digo, dizes, diz, dizemos, dizeis, di-
zem.
Gerndio do verbo valer = valendo
Pretrito perfeito do indicativo: Disse, disseste, disse, disse-
Modo Subjuntivo mos, dissestes, disseram.
Presente
que eu valha Futuro do presente do indicativo: Direi, dirs, dir, dire-
que tu valhas mos, direis, diro.
que ele valha
que ns valhamos Fazer
que vs valhais Presente do indicativo: Fao, fazes, faz, fazemos, fazeis, fa-
que eles valham zem.
Pretrito Imperfeito do Subjuntivo Pretrito perfeito do indicativo: Fiz, fizeste, fez, fizemos, fi-
se eu valesse zestes, fizeram.
se tu valesses
se ele valesse Futuro do presente do indicativo: Farei, fars, far, fare-
se ns valssemos mos, fareis, faro.
se vs valsseis
se eles valessem Ir
Presente do indicativo: Vou, vais, vai, vamos, ides, vo.
Futuro do Subjuntivo
quando eu valer
Pretrito perfeito do indicativo: Fui, foste, foi, fomos, fostes,
quando tu valeres
foram.
quando ele valer
quando ns valermos
Futuro do presente do indicativo: Irei, irs, ir, iremos,
quando vs valerdes
ireis, iro.
quando eles valerem

Imperativo Futuro do subjuntivo: For, fores, for, formos, fordes, forem.

Imperativo Afirmativo
-- Querer
vale tu Presente do indicativo: Quero, queres, quer, queremos, que-
valha ele reis, querem.
valhamos ns
valei vs Pretrito perfeito do indicativo: Quis, quiseste, quis, quise-
valham eles mos, quisestes, quiseram.

Imperativo Negativo Presente do subjuntivo: Queira, queiras, queira, queiramos,

-- queirais, queiram.
no valhas tu
no valha ele Ver
no valhamos ns Presente do indicativo: Vejo, vs, v, vemos, vedes, veem.
no valhais vs
no valham eles Pretrito perfeito do indicativo: Vi, viste, viu, vimos, vistes,
viram.
Infinitivo
Infinitivo Pessoal Futuro do presente do indicativo:Verei, vers, ver, vere-
por valer eu mos, vereis, vero.
por valeres tu
por valer ele Futuro do subjuntivo: Vir, vires, vir, virmos, virdes, virem.
por valermos ns
por valerdes vs Vir
por valerem eles Presente do indicativo: Venho, vens, vem, vimos, vindes, vm.

Didatismo e Conhecimento 49

Pretrito perfeito do indicativo: Vim, vieste, veio, viemos,
viestes, vieram.
Futuro do presente do indicativo: Virei, virs, vir, viremos,
vireis, viro.
Futuro do subjuntivo: Vier, vieres, vier, viermos, vierdes,
vierem.
Vozes do Verbo
D-se o nome de voz forma assumida pelo verbo para indicar
se o sujeito gramatical agente ou paciente da ao. So trs as
vozes verbais:
- Ativa: quando o sujeito agente, isto , pratica a ao expres-
sa pelo verbo. Por exemplo:
Ele fez o trabalho.
sujeito agente ao objeto (paciente)
- Passiva: quando o sujeito paciente, recebendo a ao ex-
pressa pelo verbo. Por exemplo:
O trabalho foi feito por ele.
sujeito paciente ao agente da passiva
- Reflexiva: quando o sujeito ao mesmo tempo agente e pa-
ciente, isto , pratica e recebe a ao. Por exemplo:
O menino feriu-se.
Obs.: no confundir o emprego reflexivo do verbo com a no-
o de reciprocidade: Os lutadores feriram-se. (um ao outro)
Formao da Voz Passiva
A voz passiva pode ser formada por dois processos: analtico
e sinttico.
1- Voz Passiva Analtica
Constri-se da seguinte maneira: Verbo SER + particpio do
verbo principal. Por exemplo:
A escola ser pintada.
O trabalho feito por ele.
Obs.: o agente da passiva geralmente acompanhado da pre-
posio por, mas pode ocorrer a construo com a preposio de.
Por exemplo: A casa ficou cercada de soldados.
- Pode acontecer ainda que o agente da passiva no esteja ex-
plcito na frase: A exposio ser aberta amanh.
- A variao temporal indicada pelo verbo auxiliar (SER),
pois o particpio invarivel. Observe a transformao das frases
seguintes:
a) Ele fez o trabalho. (pretrito perfeito do indicativo)
O trabalho foi feito por ele. (pretrito perfeito do indicativo)
b) Ele faz o trabalho. (presente do indicativo)
O trabalho feito por ele. (presente do indicativo)
c) Ele far o trabalho. (futuro do presente)
O trabalho ser feito por ele. (futuro do presente)
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
- Nas frases com locues verbais, o verbo SER assume o mes-
mo tempo e modo do verbo principal da voz ativa. Observe a trans-
formao da frase seguinte:
O vento ia levando as folhas. (gerndio)
As folhas iam sendo levadas pelo vento. (gerndio)
Obs.: menos frequente a construo da voz passiva analtica
com outros verbos que podem eventualmente funcionar como au-
xiliares. Por exemplo: A moa ficou marcada pela doena.
2- Voz Passiva Sinttica
A voz passiva sinttica ou pronominal constri-se com o verbo
na 3 pessoa, seguido do pronome apassivador SE. Por exemplo:
Abriram-se as inscries para o concurso.
Destruiu-se o velho prdio da escola.
Obs.: o agente no costuma vir expresso na voz passiva sin-
ttica.
Curiosidade: A palavra passivo possui a mesma raiz latina de
paixo (latim passio, passionis) e ambas se relacionam com o sig-
nificado sofrimento, padecimento. Da vem o significado de voz
passiva como sendo a voz que expressa a ao sofrida pelo sujeito.
Na voz passiva temos dois elementos que nem sempre aparecem:
SUJEITO PACIENTE e AGENTE DA PASSIVA.
Converso da Voz Ativa na Voz Passiva
Pode-se mudar a voz ativa na passiva sem alterar substancial-
mente o sentido da frase.
Gutenberg inventou a imprensa (Voz Ativa)
Sujeito da Ativa objeto Direto
A imprensa foi inventada por Gutenberg (Voz Passiva)
Sujeito da Passiva Agente da Passiva
Observe que o objeto direto ser o sujeito da passiva, o sujeito
da ativa passar a agente da passiva e o verbo ativo assumir a
forma passiva, conservando o mesmo tempo. Observe mais exem-
plos:
- Os mestres tm constantemente aconselhado os alunos.
Os alunos tm sido constantemente aconselhados pelos mes-
tres.
- Eu o acompanharei.
Ele ser acompanhado por mim.
Obs.: quando o sujeito da voz ativa for indeterminado, no
haver complemento agente na passiva. Por exemplo: Prejudica-
ram-me. / Fui prejudicado.
Saiba que:
- Aos verbos que no so ativos nem passivos ou reflexivos,
so chamados neutros.
O vinho bom.
Aqui chove muito.
- H formas passivas com sentido ativo:
chegada a hora. (= Chegou a hora.)
Eu ainda no era nascido. (= Eu ainda no tinha nascido.)
s um homem lido e viajado. (= que leu e viajou)
50
 LNGUA PORTUGUESA
- Inversamente, usamos formas ativas com sentido passivo: (A) Quando Rodolfo surgiu...
H coisas difceis de entender. (= serem entendidas) (B) ... adquiriu as impressoras...
Mandou-o lanar na priso. (= ser lanado) (C) ... e sustentar, s vezes, famlia numerosa.
(D) ... acolheu-o como patrono.
- Os verbos chamar-se, batizar-se, operar-se (no sentido ci- (E) ... que montou [...] a primeira grande folhetaria do Recife ...
rrgico) e vacinar-se so considerados passivos, logo o sujeito
paciente. 06. (TRF - 4 REGIO TCNICO JUDICIRIO
Chamo-me Lus. FCC/2010) O engajamento moral e poltico no chegou a consti-
Batizei-me na Igreja do Carmo. tuir um deslocamento da ateno intelectual de Said ...
Operou-se de hrnia. Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, a forma verbal
Vacinaram-se contra a gripe. resultante :
a) se constituiu.
Fonte: http://www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf54. b) chegou a ser constitudo.
php c) teria chegado a constituir.
d) chega a se constituir.
Questes sobre Vozes dos Verbos e) chegaria a ser constitudo.

01. (COLGIO PEDRO II/RJ ASSISTENTE EM ADMI- 07. (METR/SP TCNICO SISTEMAS METROVIRIOS
NISTRAO AOCP/2010) Em Os dados foram divulgados CIVIL FCC/2014 - ADAPTADA) ...sertanejo indicava indis-
ontem pelo Instituto Sou da Paz., a expresso destacada tintamente as msicas produzidas no interior do pas...
(A) adjunto adnominal. Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, a forma verbal
(B) sujeito paciente. resultante ser:
(C) objeto indireto. (A) vinham indicadas.
(D) complemento nominal. (B) era indicado.
(E) agente da passiva. (C) eram indicadas.
02. (FCC-COPERGS Auxiliar Tcnico Administrativo - (D) tinha indicado.
2011) Um dia um tufo furibundo abateu-o pela raiz. Transpondo- (E) foi indicada.
-se a frase acima para a voz passiva, a forma verbal resultante ser: 08. (GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
(A) era abatido. PROCON AGENTE ADMINISTRATIVO CEPERJ/2012 -
(B) fora abatido. adaptada) Um exemplo de construo na voz passiva est em:
(C) abatera-se. (A) A Gulliver recolher 6 mil brinquedos
(D) foi abatido. (B) o consumidor pode solicitar a devoluo do dinheiro
(E) tinha abatido (C) enviar o brinquedo por sedex
(D) A empresa tambm obrigada pelo Cdigo de Defesa do
03. (TRE/AL TCNICO JUDICIRIO FCC/2010) Consumidor
... valores e princpios que sejam percebidos pela sociedade (E) A empresa fez campanha para recolher
como tais.
Transpondo para a voz ativa a frase acima, o verbo passar a 09. (METR/SP SECRETRIA PLENO FCC/2010)
ser, corretamente, Transpondo-se para a voz passiva a construo Mais tarde vim a
(A) perceba. entender a traduo completa, a forma verbal resultante ser:
(B) foi percebido. (A) veio a ser entendida.
(C) tenham percebido. (B) teria entendido.
(D) devam perceber. (C) fora entendida.
(E) estava percebendo. (D) ter sido entendida.
(E) t-la-ia entendido.
04. (TJ/RJ TCNICO DE ATIVIDADE JUDICIRIA SEM
ESPECIALIDADE FCC/2012) As ruas estavam ocupadas pela 10. (INFRAERO CADASTRO RESERVA OPERACIONAL
multido... PROFISSIONAL DE TRFEGO AREO FCC/2011 - ADAP-
A forma verbal resultante da transposio da frase acima para TADA)
a voz ativa : ... ele empreende, de maneira quase clandestina, a srie Mu-
(A) ocupava-se. lheres.
(B) ocupavam. Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, a forma verbal
(C) ocupou. resultante ser:
(D) ocupa. (A) foi empreendida.
(E) ocupava. (B) so empreendidos.
(C) foi empreendido.
(D) empreendida.
05. (TRF - 5 REGIO - TCNICO JUDICIRIO - FCC/2012) (E) so empreendidas.
A frase que NO admite transposio para a voz passiva est em:

Didatismo e Conhecimento 51

GABARITO
01. E 02. D 03. A 04. E 05. A
06. B 07. C 08. D 09. A 10. D
RESOLUO
1-) No enunciado temos uma orao com a voz passiva do ver-
bo. Transformando-a em ativa, teremos: O Instituto Sou da Paz
divulgou dados. Nessa, Instituto Sou da Paz funciona como
sujeito da orao, ou seja, na passiva sua funo a de agente da
passiva. O sujeito paciente os dados.
2-) Um dia um tufo furibundo abateu-o pela raiz. = Ele foi
abatido...
3-) ... valores e princpios que sejam percebidos pela sociedade
como tais = dois verbos na voz passiva, ento teremos um na ativa:
que a sociedade perceba os valores e princpios...
4-) As ruas estavam ocupadas pela multido = dois verbos na
passiva, um verbo na ativa:
A multido ocupava as ruas.
5-)
B = as impressoras foram adquiridas...
C = famlia numerosa sustentada...
D foi acolhido como patrono...
E a primeira grande folhetaria do Recife foi montada...
6-) O engajamento moral e poltico no chegou a constituir um
deslocamento da ateno intelectual de Said = dois verbos na voz
ativa, mas com presena de preposio e, um deles, no infinitivo,
ento o verbo auxiliar ser ficar no infinitivo (na voz passiva) e o
verbo principal (constituir) ficar no particpio: Um deslocamento
da ateno intelectual de Said no chegou a ser constitudo pelo
engajamento...
7-)sertanejo indicava indistintamente as msicas produzidas
no interior do pas.
As msicas produzidas no pas eram indicadas pelo sertanejo,
indistintamente.
8-)
(A) A Gulliver recolher 6 mil brinquedos = voz ativa
(B) o consumidor pode solicitar a devoluo do dinheiro =
voz ativa
(C) enviar o brinquedo por sedex = voz ativa
(D) A empresa tambm obrigada pelo Cdigo de Defesa do
Consumidor = voz passiva
(E) A empresa fez campanha para recolher = voz ativa
9-)Mais tarde vim a entender a traduo completa...
A traduo completa veio a ser entendida por mim.
10-) ele empreende, de maneira quase clandestina, a srie Mu-
lheres.
A srie de mulheres empreendida por ele, de maneira quase
clandestina.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
ARTICULAES SINTTICAS
DA ORAO, DO PERODO
SIMPLES E DO
PERODO COMPOSTO.
O princpio o verbo.
Essa a premissa fundamental da Sintaxe, que a parte da gra-
mtica que estuda as palavras enquanto elementos de uma frase,
as suas relaes de concordncia, de subordinao e de ordem.
Significa que, ao se realizar a anlise sinttica de uma orao, sem-
pre se inicia pelo verbo. a partir dele que se descobre qual o
sujeito da orao, se h a indicao de qualidade, estado ou modo
de ser do sujeito, se ele pratica uma ao ou se a sofre, se h com-
plemento verbal, se h circunstncia (adjunto adverbial), etc.
Nem sempre o verbo se apresenta sozinho em uma orao. Em
muitos casos, surgem dois ou mais verbos juntos, para indicar que
se pratica ou se sofre uma ao, ou que o sujeito possui uma quali-
dade. A essa juno, d-se o nome de locuo verbal. Toda locuo
verbal formada por um verbo auxiliar (ou mais de um) e um
verbo principal (somente um).
O verbo auxiliar o que se relaciona com o sujeito, por isso
concorda com este, ou seja, se o sujeito estiver no singular, o verbo
auxiliar tambm ficar no singular; se o sujeito estiver no plural,
o verbo auxiliar tambm ficar no plural. Na Lngua Portuguesa
os verbos auxiliares so os seguintes: ser, estar, ter, haver, dever,
poder, ir, dentre outros.
O verbo principal o que indica se o sujeito possui uma quali-
dade, se ele pratica uma ao ou se a sofre. o mais importante da
locuo. Na Lngua Portuguesa, o verbo principal surge sempre no
infinitivo (terminado em ar, -er, ou ir), no gerndio (terminado
em ndo) ou no particpio (terminado em ado ou ido, dentre
outras terminaes).
Veja alguns exemplos de locues verbais:
Os funcionrios FORAM CONVOCADOS pelo diretor. (aux.:
SER; princ.: CONVOCAR)
Os estudantes ESTO RESPONDENDO s questes. (aux.:
ESTAR; princ.: RESPONDER)
Os trabalhadores TM ENFRENTADO muitos problemas.
(aux.: TER; princ.: ENFRENTAR)
O vereador HAVIA DENUNCIADO seus companheiros.
(aux.: HAVER; princ.: DENUNCIAR)
Os alunos DEVEM ESTUDAR todos os dias. (aux.: DEVER;
princ.: ESTUDAR)
52

Sujeito:
Para se descobrir qual o sujeito do verbo (ou da locuo ver-
bal), deve-se perguntar a ele (ou a ela) o seguinte: Que(m) que
..........? A resposta ser o sujeito. Por exemplo, analisemos a pri-
meira frase dentre as apresentadas acima:
Os funcionrios foram convocados pelo diretor.
O princpio o verbo. Procura-se, portanto, o verbo: a locu-
o verbal foram convocados. - - Pergunta-se a ela: Que(m) que
foi convocado?
- Resposta: Os funcionrios.
- O sujeito da orao, ento, o seguinte: os funcionrios.
Encontrado o sujeito, parte-se para a anlise do verbo:
Se ele indicar que o sujeito possui uma qualidade, um estado
ou um modo de ser, sem praticar ao alguma, ser denominado de
VERBO DE LIGAO. Os verbos de ligao mais comuns so os
seguintes: ser, estar, parecer, ficar, permanecer e continuar. No
se esquea, porm, de que s ser verbo de ligao o que indicar
qualidade, estado ou modo de ser do sujeito, sem praticar ao
alguma. Observe as seguintes frases:
O poltico continuou seu discurso mesmo com todas as vaias
recebidas.
Continuar, nesta frase, no de ligao j que no indica qua-
lidade do sujeito, e sim ao.
A professora estava na sala de aula.
Estar, nesta frase, no de ligao j que no indica qualidade
do sujeito, e sim fato.
A garota estava muito alegre.
Estar verbo de ligao porque indica qualidade do sujeito.
Se o verbo indicar que o sujeito pratica uma ao, ou que par-
ticipa ativamente de um fato, ser denominado de VERBO IN-
TRANSITIVO ou VERBO TRANSITIVO, de acordo com o se-
guinte:
- Quem ............ , ................. : Todo verbo que se encaixar nessa
frase ser INTRANSITIVO. Por exemplo, o verbo correr: Quem
corre, corre.
- Quem ............ , ................. algo/algum: Todo verbo que se
encaixar nessa frase ser TRANSITIVO DIRETO. Por exemplo,
o verbo comer: Quem come, come algo; ou o verbo amar: Quem
ama, ama algum.
- Quem ............ , ................. + prep. + algo/algum: Todo ver-
bo que se encaixar nessa frase ser TRANSITIVO INDIRETO.
Por exemplo, o verbo gostar: Quem gosta, gosta de algo ou de
algum. As preposies mais comuns so as seguintes: a, de, em,
por, para, sem e com.
- Quem ............ , ................. algo/algum + prep. + algo/al-
gum: Todo verbo que se encaixar nessa frase ser TRANSITIVO
DIRETO E INDIRETO - tambm denominado de BITRANSITI-
VO. Por exemplo, o verbo mostrar: Quem mostra, mostra algo a
algum; ou o verbo informar: Quem informa, informa algum de
algo ou Quem informa, informa algo a algum.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
importante salientar que um verbo s ser TRANSITIVO se
houver complemento (objeto direto ou objeto indireto). A anlise
de um verbo depende, portanto, do ambiente sinttico em que ele
se encontra. Um verbo que aparentemente seja transitivo direto
pode ser, na realidade, intransitivo, caso no haja complemento.
Por exemplo, observe a seguinte frase:
O pior cego aquele que no quer ver.
O verbo ver , aparentemente, transitivo direto, uma vez que
se encaixa na frase Quem v, v algo. Ocorre, porm, que no h o
algo. O pior cego aquele que no quer ver o qu? No aparece
na orao; no h, portanto, o objeto direto. Como no o h, o ver-
bo no pode ser transitivo direto, e sim intransitivo.
Observe, agora, esta frase: Quem d aos pobres, empresta a
Deus.
Os verbos dar e emprestar so, aparentemente, transitivos
diretos e indiretos, uma vez que se encaixam nas frases Quem d,
d algo a algum e Quem empresta, empresta algo a algum. Ocor-
re, porm, que no h o algo. Quem d o que aos pobres empres-
ta o que a Deus? No aparece na orao; no h, portanto, o objeto
direto. Como no o h, os verbos no podem ser transitivos diretos
e indiretos, e sim somente transitivos indiretos.
FONTE: http://www.gramaticaonline.com.br/texto/1231
Questes sobre Anlise Sinttica
01. (Agente de Apoio Administrativo FCC 2013). Os tra-
balhadores passaram mais tempo na escola...
O segmento grifado acima possui a mesma funo sinttica
que o destacado em:
A) ...o que reduz a mdia de ganho da categoria.
B) ...houve mais ofertas de trabalhadores dessa classe.
C) O crescimento da escolaridade tambm foi impulsionado...
D) ...elevando a fatia dos brasileiros com ensino mdio...
E) ...impulsionado pelo aumento do nmero de universida-
des...
02.(Agente de Defensoria Pblica FCC 2013). Donos de
uma capacidade de orientao nas brenhas selvagens [...], sabiam
os paulistas como...
O segmento em destaque na frase acima exerce a mesma fun-
o sinttica que o elemento grifado em:
A) Nas expedies breves serviam de balizas ou mostradores
para a volta.
B) s estreitas veredas e atalhos [...], nada acrescentariam
aqueles de considervel...
C) S a um olhar muito exercitado seria perceptvel o sinal.
D) Uma sequncia de tais galhos, em qualquer floresta, podia
significar uma pista.
E) Alguns mapas e textos do sculo XVII apresentam-nos a
vila de So Paulo como centro...
03. H complemento nominal em:
A)Voc devia vir c fora receber o beijo da madrugada.
B)... embora fosse quase certa a sua possibilidade de ganhar
a vida.
C)Ela estava na janela do edifcio.
D)... sem saber ao certo se gostvamos dele.
E)Pouco depois comearam a brincar de bandido e mocinho
de cinema.
53
 LNGUA PORTUGUESA
04. (ESPM-SP) Em esta lhe deu cem mil contos, o termo 3-)
destacado : A) o beijo da madrugada. = adjunto adnominal
A) pronome possessivo B)a sua possibilidade de ganhar a vida. = complemento nomi-
B) complemento nominal nal (possibilidade de qu?)
C) objeto indireto C)na janela do edifcio. = adjunto adnominal
D) adjunto adnominal D)... sem saber ao certo se gostvamos dele. = objeto indireto
E) objeto direto E) a brincar de bandido e mocinho de cinema = objeto indireto
4-) esta lhe deu cem mil contos = o verbo DAR bitransitivo,
05. Assinale a alternativa correta e identifique o sujeito das se- ou seja, transitivo direto e indireto, portanto precisa de dois com-
guintes oraes em relao aos verbos destacados: plementos dois objetos: direto e indireto.
- Amanh teremos uma palestra sobre qualidade de vida. Deu o qu? = cem mil contos (direto)
- Neste ano, quero prestar servio voluntrio. Deu a quem? lhe (=a ele, a ela) = indireto
A)Tu vs B)Ns eu C)Vs ns D) Ele - tu 5-) - Amanh ( ns ) teremos uma palestra sobre qualidade de
vida.
06. Classifique o sujeito das oraes destacadas no texto se-
- Neste ano, ( eu ) quero prestar servio voluntrio.
guinte e, a seguir, assinale a sequncia correta.
notvel, nos textos picos, a participao do sobrenatural.
6-) notvel, nos textos picos, a participao do sobrenatural.
frequente a mistura de assuntos relativos ao nacionalismo com
o carter maravilhoso. Nas epopeias, os deuses tomam partido e frequente a mistura de assuntos relativos ao nacionalismo com
interferem nas aventuras dos heris, ajudando-os ou atrapalhan- o carter maravilhoso. Nas epopeias, os deuses tomam partido e
do- -os. interferem nas aventuras dos heris, ajudando-os ou atrapalhan-
A)simples, composto do-os.
B)indeterminado, composto Ambos os termos apresentam sujeito simples
C)simples, simples
D) oculto, indeterminado 7-) Surgiram fotgrafos e reprteres.
O sujeito est deslocado, colocado na ordem indireta (final
07. (ESPM-SP) Surgiram fotgrafos e reprteres. Identi- da orao). Portanto: funo sinttica: sujeito (composto); classe
fique a alternativa que classifica corretamente a funo sinttica e morfolgica (classe de palavras): substantivos.
a classe morfolgica dos termos destacados:
A) objeto indireto substantivo Perodos Compostos
B) objeto direto - substantivo
C) sujeito adjetivo O perodo composto caracteriza-se por possuir mais de uma
D) objeto direto adjetivo orao em sua composio. Sendo Assim:
E) sujeito - substantivo - Eu irei praia. (Perodo Simples = um verbo, uma orao)
- Estou comprando um protetor solar, depois irei praia. (Pe-
GABARITO rodo Composto =locuo verbal, verbo, duas oraes)
01. C 02. D 03. B 04. C 05. B 06. C 07. E - J me decidi: s irei praia, se antes eu comprar um protetor
solar. (Perodo Composto = trs verbos, trs oraes).
RESOLUO Cada verbo ou locuo verbal sublinhada acima corresponde
a uma orao. Isso implica que o primeiro exemplo um perodo
1-) Os trabalhadores passaram mais tempo na escola simples, pois tem apenas uma orao, os dois outros exemplos so
= SUJEITO perodos compostos, pois tm mais de uma orao.
A) ...o que reduz a mdia de ganho da categoria. = objeto direto
H dois tipos de relaes que podem se estabelecer entre as
B) ...houve mais ofertas de trabalhadores dessa classe. = objeto
oraes de um perodo composto: uma relao de coordenao ou
direto
uma relao de subordinao.
C) O crescimento da escolaridade tambm foi impulsionado...
= sujeito paciente Duas oraes so coordenadas quando esto juntas em um
D) ...elevando a fatia dos brasileiros com ensino mdio... = mesmo perodo (ou seja, em um mesmo bloco de informaes,
objeto direto marcado pela pontuao final), mas tm, ambas, estruturas indivi-
E) ...impulsionado pelo aumento do nmero de universida- duais, como o exemplo de:
des... = agente da passiva - Estou comprando um protetor solar, depois irei praia. (Pe-
rodo Composto)
2-) Donos de uma capacidade de orientao nas brenhas selva- Podemos dizer:
gens [...], sabiam os paulistas como... = SUJEITO 1. Estou comprando um protetor solar.
A) Nas expedies breves = ADJUNTO ADVERBIAL 2. Irei praia.
B) nada acrescentariam aqueles de considervel...= adjunto Separando as duas, vemos que elas so independentes.
adverbial esse tipo de perodo que veremos: o Perodo Composto por
C) seria perceptvel o sinal. = predicativo Coordenao.
D) Uma sequncia de tais galhos = sujeito Quanto classificao das oraes coordenadas, temos dois
E) apresentam-nos a vila de So Paulo como = objeto direto tipos: Coordenadas Assindticas e Coordenadas Sindticas.

Didatismo e Conhecimento 54

Coordenadas Assindticas
So oraes coordenadas entre si e que no so ligadas atravs
de nenhum conectivo. Esto apenas justapostas.
Coordenadas Sindticas
Ao contrrio da anterior, so oraes coordenadas entre si,
mas que so ligadas atravs de uma conjuno coordenativa. Esse
carter vai trazer para esse tipo de orao uma classificao. As
oraes coordenadas sindticas so classificadas em cinco tipos:
aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas.
Oraes Coordenadas Sindticas Aditivas: suas principais
conjunes so: e, nem, no s... mas tambm, no s... como,
assim... como.
- No s cantei como tambm dancei.
- Nem comprei o protetor solar, nem fui praia.
- Comprei o protetor solar e fui praia.
Oraes Coordenadas Sindticas Adversativas: suas princi-
pais conjunes so: mas, contudo, todavia, entretanto, porm, no
entanto, ainda, assim, seno.
- Fiquei muito cansada, contudo me diverti bastante.
- Ainda que a noite acabasse, ns continuaramos danando.
- No comprei o protetor solar, mas mesmo assim fui praia.
Oraes Coordenadas Sindticas Alternativas: suas princi-
pais conjunes so: ou... ou; ora...ora; quer...quer; seja...seja.
- Ou uso o protetor solar, ou uso o leo bronzeador.
- Ora sei que carreira seguir, ora penso em vrias carreiras
diferentes.
- Quer eu durma quer eu fique acordado, ficarei no quarto.
Oraes Coordenadas Sindticas Conclusivas: suas prin-
cipais conjunes so: logo, portanto, por fim, por conseguinte,
consequentemente, pois (posposto ao verbo)
- Passei no vestibular, portanto irei comemorar.
- Conclui o meu projeto, logo posso descansar.
- Tomou muito sol, consequentemente ficou adoentada.
- A situao delicada; devemos, pois, agir
Oraes Coordenadas Sindticas Explicativas: suas princi-
pais conjunes so: isto , ou seja, a saber, na verdade, pois (an-
teposto ao verbo).
- S passei na prova porque me esforcei por muito tempo.
- S fiquei triste por voc no ter viajado comigo.
- No fui praia, pois queria descansar durante o Domingo.
Fonte: http://www.infoescola.com/portugues/oracoes-coorde-
nadas-assindeticas-e-sindeticas/
Questes sobre Oraes Coordenadas
01. A orao No se verificou, todavia, uma transplantao
integral de gosto e de estilo tem valor:
A) conclusivo
B) adversativo
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
C) concessivo
D) explicativo
E) alternativo
02. Estudamos, logo deveremos passar nos exames. A ora-
o em destaque :
a) coordenada explicativa
b) coordenada adversativa
c) coordenada aditiva
d) coordenada conclusiva
e) coordenada assindtica
03. (Agente Educacional VUNESP 2013-adap.) Releia o
seguinte trecho:
Joyce e Mozart so timos, mas eles, como quase toda a cul-
tura humanstica, tm pouca relevncia para nossa vida prtica.
Sem que haja alterao de sentido, e de acordo com a nor-
ma- -padro da lngua portuguesa, ao se substituir o termo em
destaque, o trecho estar corretamente reescrito em:
A) Joyce e Mozart so timos, portanto eles, como quase toda
a cultura humanstica, tm pouca relevncia para nossa vida pr-
tica.
B) Joyce e Mozart so timos, conforme eles, como quase toda
a cultura humanstica, tm pouca relevncia para nossa vida pr-
tica.
C) Joyce e Mozart so timos, assim eles, como quase toda a
cultura humanstica, tm pouca relevncia para nossa vida prtica.
D) Joyce e Mozart so timos, todavia eles, como quase toda a
cultura humanstica, tm pouca relevncia para nossa vida prtica.
E) Joyce e Mozart so timos, pois eles, como quase toda a
cultura humanstica, tm pouca relevncia para nossa vida prtica.
04. (Analista Administrativo VUNESP 2013-adap.)
Em ...fruto no s do novo acesso da populao ao automvel
mas tambm da necessidade de maior nmero de viagens... , os
termos em destaque estabelecem relao de
A) explicao.
B) oposio.
C) alternncia.
D) concluso.
E) adio.
05. Analise a orao destacada: No se desespere, que estare-
mos a seu lado sempre.
Marque a opo correta quanto sua classificao:
A) Coordenada sindtica aditiva.
B) Coordenada sindtica alternativa.
C) Coordenada sindtica conclusiva.
D) Coordenada sindtica explicativa.
06. A frase abaixo em que o conectivo E tem valor adversa-
tivo :
A) O gesto fcil E no ajuda em nada.
B )O que vemos na esquina E nos sinais de trnsito....
C) ..adultos submetem crianas E adolescentes tarefa de pe-
dir esmola.
D) Quem d esmola nas ruas contribui para a manuteno da
misria E prejudica o desenvolvimento da sociedade.
E) A vida dessas pessoas marcada pela falta de dinheiro, de
moradia digna, emprego, segurana, lazer, cultura, acesso sade
E educao.
55

07. Assinale a alternativa em que o sentido da conjuno subli-
nhada est corretamente indicado entre parnteses.
A) Meu primo formou-se em Direito, porm no pretende tra-
balhar como advogado. (explicao)
B) No fui ao cinema nem assisti ao jogo. (adio)
C) Voc est preparado para a prova; por isso, no se preocupe.
(oposio)
D) V dormir mais cedo, pois o vestibular ser amanh. (al-
ternncia)
E) Os meninos deviam correr para casa ou apanhariam toda a
chuva. (concluso)
08. Analise sintaticamente as duas oraes destacadas no texto
O assaltante pulou o muro, mas no penetrou na casa, nem as-
sustou seus habitantes. A seguir, classifique-as, respectivamente,
como coordenadas:
A) adversativa e aditiva. B) explicativa e aditiva.
C) adversativa e alternativa. D) aditiva e alternativa.
09. Um livro de receita um bom presente porque ajuda as
pessoas que no sabem cozinhar. A palavra porque pode ser
substituda, sem alterao de sentido, por
A) entretanto. B) ento. C) assim. D) pois. E) porm.
10- Na orao Pedro no joga E NEM ASSISTE, temos a
presena de uma orao coordenada que pode ser classificada em:
A) Coordenada assindtica;
B) Coordenada assindtica aditiva;
C) Coordenada sindtica alternativa;
D) Coordenada sindtica aditiva.
GABARITO
01. B 02. E 03. D 04. E 05. D
06. A 07. B 08. A 09. D 10. D
RESOLUO
1-) No se verificou, todavia, uma transplantao integral de
gosto e de estilo = conjuno adversativa, portanto: orao coor-
denada sindtica adversativa
2-) Estudamos, logo deveremos passar nos exames = a orao
em destaque no introduzida por conjuno, ento: coordenada
assindtica
3-) Joyce e Mozart so timos, mas eles... = conjuno (e
ideia) adversativa
A) Joyce e Mozart so timos, portanto eles, como quase toda
a cultura humanstica, tm pouca relevncia para nossa vida prti-
ca. = conclusiva
B) Joyce e Mozart so timos, conforme eles, como quase toda
a cultura humanstica, tm pouca relevncia para nossa vida prti-
ca. = conformativa
C) Joyce e Mozart so timos, assim eles, como quase toda a
cultura humanstica, tm pouca relevncia para nossa vida prtica.
= conclusiva
E) Joyce e Mozart so timos, pois eles, como quase toda a
cultura humanstica, tm pouca relevncia para nossa vida prtica.
= explicativa
Dica: conjuno pois como explicativa = d para eu substituir
por porque; como conclusiva: substituo por portanto.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
4-) fruto no s do novo acesso da populao ao automvel
mas tambm da necessidade de maior nmero de viagens... estabe-
lecem relao de adio de ideias, de fatos
5-) No se desespere, que estaremos a seu lado sempre.
= conjuno explicativa (= porque) - coordenada sindtica ex-
plicativa
6-)
A) O gesto fcil E no ajuda em nada. = mas no ajuda
(ideia contrria)
B )O que vemos na esquina E nos sinais de trnsito.... =
adio
C) ..adultos submetem crianas E adolescentes tarefa de pe-
dir esmola. = adio
D) Quem d esmola nas ruas contribui para a manuteno da
misria E prejudica o desenvolvimento da sociedade. = adio
E) A vida dessas pessoas marcada pela falta de dinheiro, de
moradia digna, emprego, segurana, lazer, cultura, acesso sade
E educao. = adio
7-)
A) Meu primo formou-se em Direito, porm no pretende tra-
balhar como advogado. = adversativa
C) Voc est preparado para a prova; por isso, no se preocupe.
= concluso
D) V dormir mais cedo, pois o vestibular ser amanh.
= explicativa
E) Os meninos deviam correr para casa ou apanhariam toda a
chuva. = alternativa
8-) - mas no penetrou na casa = conjuno adversativa
- nem assustou seus habitantes = conjuno aditiva
9-) Um livro de receita um bom presente porque ajuda as
pessoas que no sabem cozinhar.
= conjuno explicativa: pois
10-) E NEM ASSISTE= conjuno aditiva (ideia de adio,
soma de fatos) = Coordenada sindtica aditiva.
Observe o exemplo abaixo de Vincius de Moraes:
Eu sinto que em meu gesto existe o teu gesto.
Orao Principal Orao Subordinada
Observe que na orao subordinada temos o verbo existe,
que est conjugado na terceira pessoa do singular do presente do
indicativo. As oraes subordinadas que apresentam verbo em
qualquer dos tempos finitos (tempos do modo do indicativo, sub-
juntivo e imperativo), so chamadas de oraes desenvolvidas ou
explcitas. Podemos modificar o perodo acima. Veja:
Eu sinto existir em meu gesto o teu gesto.
Orao Principal Orao Subordinada
56

A anlise das oraes continua sendo a mesma: Eu sinto a
orao principal, cujo objeto direto a orao subordinada existir
em meu gesto o teu gesto. Note que a orao subordinada apre-
senta agora verbo no infinitivo. Alm disso, a conjuno que,
conectivo que unia as duas oraes, desapareceu. As oraes su-
bordinadas cujo verbo surge numa das formas nominais (infinitivo
- flexionado ou no -, gerndio ou particpio) chamamos oraes
reduzidas ou implcitas.
Obs.: as oraes reduzidas no so introduzidas por conjun-
es nem pronomes relativos. Podem ser, eventualmente, introdu-
zidas por preposio.
1) ORAES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS
A orao subordinada substantiva tem valor de substantivo e
vem introduzida, geralmente, por conjuno integrante (que, se).
Suponho que voc foi biblioteca hoje.
Orao Subordinada Substantiva
LNGUA PORTUGUESA
bom que voc comparea minha festa.
2- Expresses na voz passiva, como: Sabe-se - Soube-se -
Conta-se - Diz-se - Comenta-se - sabido - Foi anunciado - Ficou
provado
Sabe-se que Aline no gosta de Pedro.
3- Verbos como: convir - cumprir - constar - admirar - impor-
tar - ocorrer - acontecer
Convm que no se atrase na entrevista.
Obs.: quando a orao subordinada substantiva subjetiva, o
verbo da orao principal est sempre na 3. pessoa do singular.
b) Objetiva Direta
A orao subordinada substantiva objetiva direta exerce fun-
o de objeto direto do verbo da orao principal.
Todos querem sua aprovao no concurso.
Objeto Direto

Voc sabe se o presidente j chegou?
Orao Subordinada Substantiva
Os pronomes interrogativos (que, quem, qual) tambm introdu-
zem as oraes subordinadas substantivas, bem como os advrbios
interrogativos (por que, quando, onde, como). Veja os exemplos:
O garoto perguntou qual era o telefone da moa.
Orao Subordinada Substantiva
No sabemos por que a vizinha se mudou.
Orao Subordinada Substantiva
Todos querem que voc seja aprovado. (= Todos querem
isso)
Orao Principal orao Subordinada Substantiva Objetiva
Direta
As oraes subordinadas substantivas objetivas diretas desen-
volvidas so iniciadas por:
- Conjunes integrantes que (s vezes elptica) e se:
A professora verificou se todos alunos estavam presentes.
- Pronomes indefinidos que, quem, qual, quanto (s vezes re-
gidos de preposio), nas interrogaes indiretas:
O pessoal queria saber quem era o dono do carro importado.

Classificao das Oraes Subordinadas Substantivas - Advrbios como, quando, onde, por que, quo (s vezes re-
gidos de preposio), nas interrogaes indiretas:
De acordo com a funo que exerce no perodo, a orao su- Eu no sei por que ela fez isso.
bordinada substantiva pode ser:
c) Objetiva Indireta
a) Subjetiva A orao subordinada substantiva objetiva indireta atua como
subjetiva quando exerce a funo sinttica de sujeito do ver- objeto indireto do verbo da orao principal. Vem precedida de
bo da orao principal. Observe: preposio.
fundamental o seu comparecimento reunio. Meu pai insiste em meu estudo.
Sujeito
Objeto Indireto

fundamental que voc comparea reunio.
Meu pai insiste em que eu estude. (= Meu pai insiste nisso)
Orao Principal Orao Subordinada Substantiva Subje-
tiva Orao Subordinada Substantiva Objetiva Indireta

Ateno: Observe que a orao subordinada substantiva pode Obs.: em alguns casos, a preposio pode estar elptica na ora-
ser substituda pelo pronome isso. Assim, temos um perodo o.
simples: Marta no gosta (de) que a chamem de senhora.
fundamental isso. ou Isso fundamental. Orao Subordinada Substantiva Objetiva Indireta

Dessa forma, a orao correspondente a isso exercer a fun- d) Completiva Nominal

o de sujeito A orao subordinada substantiva completiva nominal com-
Veja algumas estruturas tpicas que ocorrem na orao prin- pleta um nome que pertence orao principal e tambm vem
cipal: marcada por preposio.
1- Verbos de ligao + predicativo, em construes do tipo: Sentimos orgulho de seu comportamento.
bom - til - conveniente - certo - Parece certo - claro - Complemento Nominal
Est evidente - Est comprovado

Didatismo e Conhecimento 57

de que voc se comportou. (= Sentimos
orgulho disso.)
Orao Subordinada Substantiva Completiva No-
minal
Lembre-se: as oraes subordinadas substantivas objetivas
indiretas integram o sentido de um verbo, enquanto que oraes
subordinadas substantivas completivas nominais integram o sen-
tido de um nome. Para distinguir uma da outra, necessrio levar
em conta o termo complementado. Essa , alis, a diferena entre o
objeto indireto e o complemento nominal: o primeiro complemen-
ta um verbo, o segundo, um nome.
e) Predicativa
A orao subordinada substantiva predicativa exerce papel de
predicativo do sujeito do verbo da orao principal e vem sempre
depois do verbo ser.
Nosso desejo era sua desistncia.
Predicativo do Sujeito
Nosso desejo era que ele desistisse. (= Nosso desejo era
isso)
Orao Subordinada Substantiva Predicativa
Obs.: em certos casos, usa-se a preposio expletiva de para
realce. Veja o exemplo: A impresso de que no fui bem na pro-
va.
f) Apositiva
A orao subordinada substantiva apositiva exerce funo de
aposto de algum termo da orao principal.
Fernanda tinha um grande sonho: a chegada do dia de seu
casamento. Aposto
(Fernanda tinha um grande sonho: isso.)
Fernanda tinha um grande sonho: que o dia do seu casamen-
to chegasse.
Orao Subordinada Substantiva Apositiva
2) ORAES SUBORDINADAS ADJETIVAS
Uma orao subordinada adjetiva aquela que possui valor
e funo de adjetivo, ou seja, que a ele equivale. As oraes vm
introduzidas por pronome relativo e exercem a funo de adjunto
adnominal do antecedente. Observe o exemplo:
Esta foi uma redao bem-sucedida.
Substantivo Adjetivo (Adjunto Adnominal)
Note que o substantivo redao foi caracterizado pelo adjetivo
bem-sucedida. Nesse caso, possvel formarmos outra construo,
a qual exerce exatamente o mesmo papel. Veja:
Esta foi uma redao que fez sucesso.
Orao Principal Orao Subordinada Adjetiva
Perceba que a conexo entre a orao subordinada adjetiva e
o termo da orao principal que ela modifica feita pelo prono-
me relativo que. Alm de conectar (ou relacionar) duas oraes,
o pronome relativo desempenha uma funo sinttica na orao
subordinada: ocupa o papel que seria exercido pelo termo que o
antecede.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
Obs.: para que dois perodos se unam num perodo composto,
altera-se o modo verbal da segunda orao.
Ateno: Vale lembrar um recurso didtico para reconhecer
o pronome relativo que: ele sempre pode ser substitudo por: o
qual - a qual - os quais - as quais
Refiro-me ao aluno que estudioso.
Essa orao equivalente a:
Refiro-me ao aluno o qual estuda.
Forma das Oraes Subordinadas Adjetivas
Quando so introduzidas por um pronome relativo e apresen-
tam verbo no modo indicativo ou subjuntivo, as oraes subordi-
nadas adjetivas so chamadas desenvolvidas. Alm delas, existem
as oraes subordinadas adjetivas reduzidas, que no so introdu-
zidas por pronome relativo (podem ser introduzidas por preposi-
o) e apresentam o verbo numa das formas nominais (infinitivo,
gerndio ou particpio).
Ele foi o primeiro aluno que se apresentou.
Ele foi o primeiro aluno a se apresentar.
No primeiro perodo, h uma orao subordinada adjetiva de-
senvolvida, j que introduzida pelo pronome relativo que e
apresenta verbo conjugado no pretrito perfeito do indicativo. No
segundo, h uma orao subordinada adjetiva reduzida de infiniti-
vo: no h pronome relativo e seu verbo est no infinitivo.
Classificao das Oraes Subordinadas Adjetivas
Na relao que estabelecem com o termo que caracterizam,
as oraes subordinadas adjetivas podem atuar de duas maneiras
diferentes. H aquelas que restringem ou especificam o sentido do
termo a que se referem, individualizando-o. Nessas oraes no
h marcao de pausa, sendo chamadas subordinadas adjetivas
restritivas. Existem tambm oraes que realam um detalhe ou
amplificam dados sobre o antecedente, que j se encontra suficien-
temente definido, as quais denominam-se subordinadas adjetivas
explicativas.
Exemplo 1:
Jamais teria chegado aqui, no fosse a gentileza de um homem
que passava naquele momento.
Orao Subordinada Adjetiva Restritiva
Nesse perodo, observe que a orao em destaque restringe e
particulariza o sentido da palavra homem: trata-se de um homem
especfico, nico. A orao limita o universo de homens, isto , no
se refere a todos os homens, mas sim quele que estava passando
naquele momento.
Exemplo 2:
O homem, que se considera racional, muitas vezes age ani-
malescamente.
Orao Subordinada Adjetiva Explicativa
Nesse perodo, a orao em destaque no tem sentido restritivo
em relao palavra homem; na verdade, essa orao apenas
explicita uma ideia que j sabemos estar contida no conceito de
homem.
58

Saiba que:
A orao subordinada adjetiva explicativa separada da orao
principal por uma pausa, que, na escrita, representada pela vrgu-
la. comum, por isso, que a pontuao seja indicada como forma
de diferenciar as oraes explicativas das restritivas; de fato, as ex-
plicativas vm sempre isoladas por vrgulas; as restritivas, no.
3) ORAES SUBORDINADAS ADVERBIAIS
Uma orao subordinada adverbial aquela que exerce a
funo de adjunto adverbial do verbo da orao principal. Dessa
forma, pode exprimir circunstncia de tempo, modo, fim, causa,
condio, hiptese, etc. Quando desenvolvida, vem introduzida
por uma das conjunes subordinativas (com excluso das inte-
grantes). Classifica-se de acordo com a conjuno ou locuo con-
juntiva que a introduz.
Durante a madrugada, eu olhei voc dormindo.
Orao Subordinada Adverbial
Observe que a orao em destaque agrega uma circunstncia
de tempo. , portanto, chamada de orao subordinada adverbial
temporal. Os adjuntos adverbiais so termos acessrios que indi-
cam uma circunstncia referente, via de regra, a um verbo. A clas-
sificao do adjunto adverbial depende da exata compreenso da
circunstncia que exprime. Observe os exemplos abaixo:
Naquele momento, senti uma das maiores emoes de minha
vida.
Quando vi a esttua, senti uma das maiores emoes de minha
vida.
No primeiro perodo, naquele momento um adjunto adver-
bial de tempo, que modifica a forma verbal senti. No segundo
perodo, esse papel exercido pela orao Quando vi a esttua,
que , portanto, uma orao subordinada adverbial temporal. Essa
orao desenvolvida, pois introduzida por uma conjuno su-
bordinativa (quando) e apresenta uma forma verbal do modo in-
dicativo (vi, do pretrito perfeito do indicativo). Seria possvel
reduzi-la, obtendo-se:
Ao ver a esttua, senti uma das maiores emoes de minha
vida.
A orao em destaque reduzida, pois apresenta uma das for-
mas nominais do verbo (ver no infinitivo) e no introduzida
por conjuno subordinativa, mas sim por uma preposio (a,
combinada com o artigo o).
Obs.: a classificao das oraes subordinadas adverbiais
feita do mesmo modo que a classificao dos adjuntos adverbiais.
Baseia-se na circunstncia expressa pela orao.
Circunstncias Expressas
pelas Oraes Subordinadas Adverbiais
a) Causa
A ideia de causa est diretamente ligada quilo que provoca
um determinado fato, ao motivo do que se declara na orao prin-
cipal. aquilo ou aquele que determina um acontecimento.
Principal conjuno subordinativa causal: PORQUE
Outras conjunes e locues causais: como (sempre introdu-
zido na orao anteposta orao principal), pois, pois que, j
que, uma vez que, visto que.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
As ruas ficaram alagadas porque a chuva foi muito forte.
Como ningum se interessou pelo projeto, no houve alterna-
tiva a no ser cancel-lo.
J que voc no vai, eu tambm no vou.
b) Consequncia
As oraes subordinadas adverbiais consecutivas exprimem
um fato que consequncia, que efeito do que se declara na ora-
o principal. So introduzidas pelas conjunes e locues: que,
de forma que, de sorte que, tanto que, etc., e pelas estruturas to...
que, tanto...que, tamanho...que.
Principal conjuno subordinativa consecutiva: QUE (precedi-
do de tal, tanto, to, tamanho)
feio que di. ( to feio que, em consequncia, causa dor.)
Nunca abandonou seus ideais, de sorte que acabou concreti-
zando-os.
No consigo ver televiso sem bocejar. (Orao Reduzida de
Infinitivo)
c) Condio
Condio aquilo que se impe como necessrio para a reali-
zao ou no de um fato. As oraes subordinadas adverbiais con-
dicionais exprimem o que deve ou no ocorrer para que se realize
ou deixe de se realizar o fato expresso na orao principal.
Principal conjuno subordinativa condicional: SE
Outras conjunes condicionais: caso, contanto que, desde
que, salvo se, exceto se, a no ser que, a menos que, sem que, uma
vez que (seguida de verbo no subjuntivo).
Se o regulamento do campeonato for bem elaborado, certa-
mente o melhor time ser campeo.
Uma vez que todos aceitem a proposta, assinaremos o con-
trato.
Caso voc se case, convide-me para a festa.
d) Concesso
As oraes subordinadas adverbiais concessivas indicam con-
cesso s aes do verbo da orao principal, isto , admitem uma
contradio ou um fato inesperado. A ideia de concesso est dire-
tamente ligada ao contraste, quebra de expectativa.
Principal conjuno subordinativa concessiva: EMBORA
Utiliza-se tambm a conjuno: conquanto e as locues ainda
que, ainda quando, mesmo que, se bem que, posto que, apesar de
que.
S irei se ele for.
A orao acima expressa uma condio: o fato de eu ir s se
realizar caso essa condio seja satisfeita. Compare agora com:
Irei mesmo que ele no v.
A distino fica ntida; temos agora uma concesso: irei de
qualquer maneira, independentemente de sua ida. A orao des-
tacada , portanto, subordinada adverbial concessiva. Observe ou-
tros exemplos:
Embora fizesse calor, levei agasalho.
Conquanto a economia tenha crescido, pelo menos metade da
populao continua margem do mercado de consumo.
Foi aprovado sem estudar (= sem que estudasse / embora no
estudasse). (reduzida de infinitivo)
59

e) Comparao
As oraes subordinadas adverbiais comparativas estabelecem
uma comparao com a ao indicada pelo verbo da orao prin-
cipal.
Principal conjuno subordinativa comparativa: COMO
Ele dorme como um urso.
Saiba que: comum a omisso do verbo nas oraes subordi-
nadas adverbiais comparativas. Por exemplo:
Agem como crianas. (agem)
Orao Subordinada Adverbial Comparativa
No entanto, quando se comparam aes diferentes, isso no
ocorre. Por exemplo: Ela fala mais do que faz. (comparao do
verbo falar e do verbo fazer).
f) Conformidade
As oraes subordinadas adverbiais conformativas indicam
ideia de conformidade, ou seja, exprimem uma regra, um modelo
adotado para a execuo do que se declara na orao principal.
Principal conjuno subordinativa conformativa: CONFOR-
ME
Outras conjunes conformativas: como, consoante e segundo
(todas com o mesmo valor de conforme).
Fiz o bolo conforme ensina a receita.
Consoante reza a Constituio, todos os cidados tm direitos
iguais.
g) Finalidade
As oraes subordinadas adverbiais finais indicam a inteno,
a finalidade daquilo que se declara na orao principal.
Principal conjuno subordinativa final: A FIM DE QUE
Outras conjunes finais: que, porque (= para que) e a locuo
conjuntiva para que.
Aproximei-me dela a fim de que ficssemos amigos.
Felipe abriu a porta do carro para que sua namorada entras-
se.
h) Proporo
As oraes subordinadas adverbiais proporcionais exprimem
ideia de proporo, ou seja, um fato simultneo ao expresso na
orao principal.
Principal locuo conjuntiva subordinativa proporcional:
PROPORO QUE
Outras locues conjuntivas proporcionais: medida que, ao
passo que. H ainda as estruturas: quanto maior...(maior), quanto
maior...(menor), quanto menor...(maior), quanto menor...(menor),
quanto mais...(mais), quanto mais...(menos), quanto menos...
(mais), quanto menos...(menos).
proporo que estudvamos, acertvamos mais questes.
Visito meus amigos medida que eles me convidam.
Quanto maior for a altura, maior ser o tombo.
i) Tempo
As oraes subordinadas adverbiais temporais acrescentam
uma ideia de tempo ao fato expresso na orao principal, podendo
exprimir noes de simultaneidade, anterioridade ou posteriorida-
de.
Principal conjuno subordinativa temporal: QUANDO
Outras conjunes subordinativas temporais: enquanto, mal e
locues conjuntivas: assim que, logo que, todas as vezes que, an-
tes que, depois que, sempre que, desde que, etc.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
Quando voc foi embora, chegaram outros convidados.
Sempre que ele vem, ocorrem problemas.
Mal voc saiu, ela chegou.
Terminada a festa, todos se retiraram. (= Quando terminou a
festa) (Orao Reduzida de Particpio)
Fonte: http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint29.php
Questes sobre Oraes Subordinadas
01. (Papiloscopista Policial Vunesp/2013).
Mais denso, menos trnsito
As grandes cidades brasileiras esto congestionadas e em pro-
cesso de deteriorao agudizado pelo crescimento econmico da
ltima dcada. Existem deficincias evidentes em infraestrutura,
mas importante tambm considerar o planejamento urbano.
Muitas grandes cidades adotaram uma abordagem de descon-
centrao, incentivando a criao de diversos centros urbanos, na
viso de que isso levaria a uma maior facilidade de deslocamento.
Mas o efeito tem sido o inverso. A criao de diversos centros
e o aumento das distncias multiplicam o nmero de viagens, di-
ficultando o investimento em transporte coletivo e aumentando a
necessidade do transporte individual.
Se olharmos Los Angeles como a regio que levou a des-
concentrao ao extremo, ficam claras as consequncias. Numa
regio rica como a Califrnia, com enorme investimento virio,
temos engarrafamentos gigantescos que viraram caracterstica da
cidade.
Os modelos urbanos bem-sucedidos so aqueles com elevado
adensamento e predominncia do transporte coletivo, como mos-
tram Manhattan e Tquio.
O centro histrico de So Paulo a regio da cidade mais bem
servida de transporte coletivo, com infraestrutura de telecomuni-
cao, gua, eletricidade etc. Como em outras grandes cidades,
essa deveria ser a regio mais adensada da metrpole. Mas no
o caso. Temos, hoje, um esvaziamento gradual do centro, com
deslocamento das atividades para diversas regies da cidade.
A viso de adensamento com uso abundante de transporte co-
letivo precisa ser recuperada. Desse modo, ser possvel reverter
esse processo de uso cada vez mais intenso do transporte indivi-
dual, fruto no s do novo acesso da populao ao automvel,
mas tambm da necessidade de maior nmero de viagens em fun-
o da distncia cada vez maior entre os destinos da populao.
(Henrique Meirelles, Folha de S.Paulo, 13.01.2013. Adaptado)
As expresses mais denso e menos trnsito, no ttulo, estabele-
cem entre si uma relao de
(A) comparao e adio.
(B) causa e consequncia.
(C) conformidade e negao.
(D) hiptese e concesso.
(E) alternncia e explicao
02. (Agente de Escolta e Vigilncia Penitenciria VUNESP
2013). No trecho Tem surtido um efeito positivo por eles se tor-
narem uma referncia positiva dentro da unidade, j que cumprem
melhor as regras, respeitam o prximo e pensam melhor nas suas
aes, refletem antes de tomar uma atitude. o termo em destaque
estabelece entre as oraes uma relao de
60

A) condio.
B) causa.
C) comparao.
D) tempo.
E) concesso.
03. (UFV-MG) As oraes subordinadas substantivas que apa-
recem nos perodos abaixo so todas subjetivas, exceto:
A) Decidiu-se que o petrleo subiria de preo.
B) muito bom que o homem, vez por outra, reflita sobre sua
vida.
C) Ignoras quanto custou meu relgio?
D) Perguntou-se ao diretor quando seramos recebidos.
E) Convinha-nos que voc estivesse presente reunio
04. (Agente de Vigilncia e Recepo VUNESP 2013).
Considere a tirinha em que se v Honi conversando com seu Na-
morado Lute.
(Dik Browne, Folha de S.
Paulo, 26.01.2013)
correto afirmar que a expresso contanto que estabelece en-
tre as oraes relao de
A) causa, pois Honi quer ter filhos e no deseja trabalhar de-
pois de casada.
B) comparao, pois o namorado espera ter sucesso como can-
tor romntico.
C) tempo, pois ambos ainda so adolescentes, mas j pensam
em casamento.
D) condio, pois Lute sabe que exercendo a profisso de m-
sico provavelmente ganhar pouco.
E) finalidade, pois Honi espera que seu futuro marido torne-se
um artista famoso.
05. (Analista Administrativo VUNESP 2013). Em Ape-
sar da desconcentrao e do aumento da extenso urbana veri-
ficados no Brasil, importante desenvolver e adensar ainda mais
os diversos centros j existentes... , sem que tenha seu sentido
alterado, o trecho em destaque est corretamente reescrito em:
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
A) Mesmo com a desconcentrao e o aumento da Extenso
urbana verificados no Brasil, importante desenvolver e adensar
ainda mais os diversos centros j existentes...
B) Uma vez que se verifica a desconcentrao e o aumento
da extenso urbana no Brasil, importante desenvolver e adensar
ainda mais os diversos centros j existentes...
C) Assim como so verificados a desconcentrao e o aumento
da extenso urbana no Brasil, importante desenvolver e adensar
ainda mais os diversos centros j existentes...
D) Visto que com a desconcentrao e o aumento da extenso
urbana verificados no Brasil, importante desenvolver e adensar
ainda mais os diversos centros j existentes...
E) De maneira que, com a desconcentrao e o aumento da
extenso urbana verificados no Brasil, importante desenvolver e
adensar ainda mais os diversos centros j existentes...
06. (Analista Administrativo VUNESP 2013). Em fun-
damental que essa viso de adensamento com uso abundante de
transporte coletivo seja recuperada para que possamos reverter
esse processo de uso , a expresso em destaque estabelece en-
tre as oraes relao de
A) consequncia.
B) condio.
C) finalidade.
D) causa.
E) concesso.
07. (Analista de Sistemas VUNESP 2013 adap.). Consi-
dere o trecho: Como as msicas eram de protesto, naquele mes-
mo ano foi enquadrado na lei de segurana nacional pela ditadura
militar e exilado. O termo Como, em destaque na primeira parte
do enunciado, expressa ideia de
A) contraste e tem sentido equivalente a porm.
B) concesso e tem sentido equivalente a mesmo que.
C) conformidade e tem sentido equivalente a conforme.
D) causa e tem sentido equivalente a visto que.
E) finalidade e tem sentido equivalente a para que.
08. (Analista em Planejamento, Oramento e Finanas Pbli-
cas VUNESP 2013-adap.) No trecho Fio, disjuntor, toma-
da, tudo!, insiste o motorista, com tanto orgulho que chega a
contaminar-me. , a construo tanto ... que estabelece entre as
construes [com tanto orgulho] e [que chega a contaminar-me]
uma relao de
A) condio e finalidade.
B) conformidade e proporo.
C) finalidade e concesso.
D) proporo e comparao.
E) causa e consequncia.
09. Os Estados Unidos so considerados hoje um pas bem
mais fechado embora em doze dias recebam o mesmo nmero
de imigrantes que o Brasil em um ano. A alternativa que substitui
a expresso em negrito, sem prejuzo ao contedo, :
A) j que.
B) todavia.
C) ainda que.
D) entretanto.
E) talvez.
61

10. (Escrevente TJ SP Vunesp 2013) Assinale a alternativa
que substitui o trecho em destaque na frase Assinarei o docu-
mento, contanto que garantam sua autenticidade. sem que haja
prejuzo de sentido.
(A) desde que garantam sua autenticidade.
(B) no entanto garantam sua autenticidade.
(C) embora garantam sua autenticidade.
(D) portanto garantam sua autenticidade.
(E) a menos que garantam sua autenticidade.
GABARITO
01. B 02. B 03. C 04. D 05. A
06. C 07. D 08. E 09. C 10. A
RESOLUO
1-) mais denso e menos trnsito = mais denso, consequente-
mente, menos trnsito, ento: causa e consequncia
2-) j que cumprem melhor as regras = estabelece entre as
oraes uma relao de causa com a consequncia de tem um
efeito positivo.
3-) Ignoras quanto custou meu relgio? = orao subordinada
substantiva objetiva direta
A orao no atende aos requisitos de tais oraes, ou seja, no
se inicia com verbo de ligao, tampouco pelos verbos convir,
parecer, importar, constar etc., e tambm no inicia com as
conjunes integrantes que e se.
4-) a expresso contanto que estabelece uma relao de con-
dio (condicional)
5-) Apesar da desconcentrao e do aumento da extenso urba-
na verificados no Brasil = conjuno concessiva
B) Uma vez que se verifica a desconcentrao e o aumento da
extenso urbana no Brasil, = causal
C) Assim como so verificados a desconcentrao e o aumento
da extenso urbana no Brasil = comparativa
D) Visto que com a desconcentrao e o aumento da extenso
urbana verificados no Brasil = causal
E) De maneira que, com a desconcentrao e o aumento da
extenso urbana verificados no Brasil = consecutivas
6-) para que possamos = conjuno final (finalidade)
7-) Como as msicas eram de protesto = expressa ideia de
causa da consequncia foi enquadrado = causa e tem sentido
equivalente a visto que.
8-) com tanto orgulho que chega a contaminar-me. a constru-
o estabelece uma relao de causa e consequncia. (a causa da
contaminao consequncia)
9-) Os Estados Unidos so considerados hoje um pas bem
mais fechado embora em doze dias recebam o mesmo nmero
de imigrantes que o Brasil em um ano. = conjuno concessiva:
ainda que
10-) contanto que garantam sua autenticidade. = conjuno
condicional = desde que
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
A SINTAXE DE CONCORDNCIA
NOMINAL, DE CONCORDNCIA VERBAL,
DE REGNCIA NOMINAL, DE REGNCIA
VERBAL E DE COLOCAO.
CONCORDNCIA
Ao falarmos sobre a concordncia verbal, estamos nos re-
ferindo relao de dependncia estabelecida entre um termo
e outro mediante um contexto oracional. Desta feita, os agentes
principais desse processo so representados pelo sujeito, que no
caso funciona como subordinante; e o verbo, o qual desempenha a
funo de subordinado.
Dessa forma, temos que a concordncia verbal caracteriza-se
pela adaptao do verbo, tendo em vista os quesitos nmero e
pessoa em relao ao sujeito. Exemplificando, temos: O aluno
chegou atrasado. Temos que o verbo apresenta-se na terceira pes-
soa do singular, pois faz referncia a um sujeito, assim tambm
expresso (ele). Como poderamos tambm dizer: os alunos chega-
ram atrasados.
Casos referentes a sujeito simples
1) Em caso de sujeito simples, o verbo concorda com o ncleo
em nmero e pessoa: O aluno chegou atrasado.
2) Nos casos referentes a sujeito representado por substantivo
coletivo, o verbo permanece na terceira pessoa do singular: A
multido, apavorada, saiu aos gritos.
Observao:
- No caso de o coletivo aparecer seguido de adjunto adnominal
no plural, o verbo permanecer no singular ou poder ir para o
plural:
Uma multido de pessoas saiu aos gritos.
Uma multido de pessoas saram aos gritos.
3) Quando o sujeito representado por expresses partitivas,
representadas por a maioria de, a maior parte de, a metade de,
uma poro de entre outras, o verbo tanto pode concordar com o
ncleo dessas expresses quanto com o substantivo que a segue:
A maioria dos alunos resolveu ficar. A maioria dos alunos resol-
veram ficar.
4) No caso de o sujeito ser representado por expresses aproxi-
mativas, representadas por cerca de, perto de, o verbo concorda
com o substantivo determinado por elas: Cerca de mil candidatos
se inscreveram no concurso.
5) Em casos em que o sujeito representado pela expresso
mais de um, o verbo permanece no singular: Mais de um candi-
dato se inscreveu no concurso de piadas.
Observao:
- No caso da referida expresso aparecer repetida ou associada
a um verbo que exprime reciprocidade, o verbo, necessariamente,
dever permanecer no plural:
62

Mais de um aluno, mais de um professor contriburam na cam-
panha de doao de alimentos.
Mais de um formando se abraaram durante as solenidades
de formatura.
6) Quando o sujeito for composto da expresso um dos que,
o verbo permanecer no plural: Esse jogador foi um dos que atua-
ram na Copa Amrica.
7) Em casos relativos concordncia com locues pronomi-
nais, representadas por algum de ns, qual de vs, quais de vs,
alguns de ns, entre outras, faz-se necessrio nos atermos a duas
questes bsicas:
- No caso de o primeiro pronome estar expresso no plural, o
verbo poder com ele concordar, como poder tambm concordar
com o pronome pessoal: Alguns de ns o receberemos. / Alguns de
ns o recebero.
- Quando o primeiro pronome da locuo estiver expresso no
singular, o verbo permanecer, tambm, no singular: Algum de
ns o receber.
8) No caso de o sujeito aparecer representado pelo pronome
quem, o verbo permanecer na terceira pessoa do singular ou
poder concordar com o antecedente desse pronome: Fomos ns
quem contou toda a verdade para ela. / Fomos ns quem contamos
toda a verdade para ela.
9) Em casos nos quais o sujeito aparece realado pela palavra
que, o verbo dever concordar com o termo que antecede essa
palavra: Nesta empresa somos ns que tomamos as decises. / Em
casa sou eu que decido tudo.
10) No caso de o sujeito aparecer representado por expresses
que indicam porcentagens, o verbo concordar com o numeral ou
com o substantivo a que se refere essa porcentagem: 50% dos
funcionrios aprovaram a deciso da diretoria. / 50% do eleitora-
do apoiou a deciso.
Observaes:
- Caso o verbo aparea anteposto expresso de porcentagem,
esse dever concordar com o numeral: Aprovaram a deciso da
diretoria 50% dos funcionrios.
- Em casos relativos a 1%, o verbo permanecer no singular:
1% dos funcionrios no aprovou a deciso da diretoria.
- Em casos em que o numeral estiver acompanhado de deter-
minantes no plural, o verbo permanecer no plural: Os 50% dos
funcionrios apoiaram a deciso da diretoria.
11) Nos casos em que o sujeito estiver representado por pro-
nomes de tratamento, o verbo dever ser empregado na terceira
pessoa do singular ou do plural: Vossas Majestades gostaram das
homenagens. Vossa Majestade agradeceu o convite.
12) Casos relativos a sujeito representado por substantivo pr-
prio no plural se encontram relacionados a alguns aspectos que os
determinam:
- Diante de nomes de obras no plural, seguidos do verbo ser,
este permanece no singular, contanto que o predicativo tambm
esteja no singular: Memrias pstumas de Brs Cubas uma cria-
o de Machado de Assis.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
- Nos casos de artigo expresso no plural, o verbo tambm per-
manece no plural: Os Estados Unidos so uma potncia mundial.
- Casos em que o artigo figura no singular ou em que ele nem
aparece, o verbo permanece no singular: Estados Unidos uma
potncia mundial.
Casos referentes a sujeito composto
1) Nos casos relativos a sujeito composto de pessoas gramati-
cais diferentes, o verbo dever ir para o plural, estando relacionado
a dois pressupostos bsicos:
- Quando houver a 1 pessoa, esta prevalecer sobre as demais:
Eu, tu e ele faremos um lindo passeio.
- Quando houver a 2 pessoa, o verbo poder flexionar na 2 ou
na 3 pessoa: Tu e ele sois primos. Tu e ele so primos.
2) Nos casos em que o sujeito composto aparecer anteposto ao
verbo, este permanecer no plural: O pai e seus dois filhos compa-
receram ao evento.
3) No caso em que o sujeito aparecer posposto ao verbo, este
poder concordar com o ncleo mais prximo ou permanecer no
plural: Compareceram ao evento o pai e seus dois filhos. Compa-
receu ao evento o pai e seus dois filhos.
4) Nos casos relacionados a sujeito simples, porm com mais
de um ncleo, o verbo dever permanecer no singular: Meu esposo
e grande companheiro merece toda a felicidade do mundo.
5) Casos relativos a sujeito composto de palavras sinnimas ou
ordenado por elementos em gradao, o verbo poder permanecer
no singular ou ir para o plural: Minha vitria, minha conquista, mi-
nha premiao so frutos de meu esforo. / Minha vitria, minha
conquista, minha premiao fruto de meu esforo.
Concordncia nominal o ajuste que fazemos aos demais ter-
mos da orao para que concordem em gnero e nmero com o
substantivo. Teremos que alterar, portanto, o artigo, o adjetivo, o
numeral e o pronome. Alm disso, temos tambm o verbo, que se
flexionar sua maneira.
Regra geral: O artigo, o adjetivo, o numeral e o pronome con-
cordam em gnero e nmero com o substantivo.
- A pequena criana uma gracinha.
- O garoto que encontrei era muito gentil e simptico.
Casos especiais: Veremos alguns casos que fogem regra ge-
ral mostrada acima.
a) Um adjetivo aps vrios substantivos
- Substantivos de mesmo gnero: adjetivo vai para o plural ou
concorda com o substantivo mais prximo.
- Irmo e primo recm-chegado estiveram aqui.
- Irmo e primo recm-chegados estiveram aqui.
- Substantivos de gneros diferentes: vai para o plural masculi-
no ou concorda com o substantivo mais prximo.
- Ela tem pai e me louros.
- Ela tem pai e me loura.
- Adjetivo funciona como predicativo: vai obrigatoriamente
para o plural.
- O homem e o menino estavam perdidos.
- O homem e sua esposa estiveram hospedados aqui.
63

b) Um adjetivo anteposto a vrios substantivos
- Adjetivo anteposto normalmente concorda com o mais pr-
ximo.
Comi delicioso almoo e sobremesa.
Provei deliciosa fruta e suco.
- Adjetivo anteposto funcionando como predicativo: concorda
com o mais prximo ou vai para o plural.
Estavam feridos o pai e os filhos.
Estava ferido o pai e os filhos.
c) Um substantivo e mais de um adjetivo
- antecede todos os adjetivos com um artigo.
Falava fluentemente a lngua inglesa e a espanhola.
- coloca o substantivo no plural.
Falava fluentemente as lnguas inglesa e espanhola.
d) Pronomes de tratamento
- sempre concordam com a 3 pessoa.
Vossa Santidade esteve no Brasil.
e) Anexo, incluso, prprio, obrigado
- Concordam com o substantivo a que se referem.
As cartas esto anexas.
A bebida est inclusa.
Precisamos de nomes prprios.
Obrigado, disse o rapaz.
f) Um(a) e outro(a), num(a) e noutro(a)
- Aps essas expresses o substantivo fica sempre no singular
e o adjetivo no plural.
Renato advogou um e outro caso fceis.
Pusemos numa e noutra bandeja rasas o peixe.
g) bom, necessrio, proibido
- Essas expresses no variam se o sujeito no vier precedido
de artigo ou outro determinante.
Canja bom. / A canja boa.
necessrio sua presena. / necessria a sua presena.
proibido entrada de pessoas no autorizadas. / A entrada
proibida.
h) Muito, pouco, caro
- Como adjetivos: seguem a regra geral.
Comi muitas frutas durante a viagem.
Pouco arroz suficiente para mim.
Os sapatos estavam caros.
- Como advrbios: so invariveis.
Comi muito durante a viagem.
Pouco lutei, por isso perdi a batalha.
Comprei caro os sapatos.
i) Mesmo, bastante
- Como advrbios: invariveis
Preciso mesmo da sua ajuda.
Fiquei bastante contente com a proposta de emprego.
- Como pronomes: seguem a regra geral.
Seus argumentos foram bastantes para me convencer.
Os mesmos argumentos que eu usei, voc copiou.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
j) Menos, alerta
- Em todas as ocasies so invariveis.
Preciso de menos comida para perder peso.
Estamos alerta para com suas chamadas.
k) Tal Qual
- Tal concorda com o antecedente, qual concorda com o
consequente.
As garotas so vaidosas tais qual a tia.
Os pais vieram fantasiados tais quais os filhos.
l) Possvel
- Quando vem acompanhado de mais, menos, melhor ou
pior, acompanha o artigo que precede as expresses.
A mais possvel das alternativas a que voc exps.
Os melhores cargos possveis esto neste setor da empresa.
As piores situaes possveis so encontradas nas favelas da
cidade.
m) Meio
- Como advrbio: invarivel.
Estou meio (um pouco) insegura.
- Como numeral: segue a regra geral.
Comi meia (metade) laranja pela manh.
n) S
- apenas, somente (advrbio): invarivel.
S consegui comprar uma passagem.
- sozinho (adjetivo): varivel.
Estiveram ss durante horas.
Fonte:
http://www.brasilescola.com/gramatica/concordancia-verbal.
htm
Questes sobre Concordncia Nominal e Verbal
01.(TRE/AL TCNICO JUDICIRIO FCC/2010) A con-
cordncia verbal e nominal est inteiramente correta na frase:
(A) A sociedade deve reconhecer os princpios e valores que
determinam as escolhas dos governantes, para conferir legitimida-
de a suas decises.
(B) A confiana dos cidados em seus dirigentes devem ser
embasados na percepo dos valores e princpios que regem a pr-
tica poltica.
(C) Eleies livres e diretas garantia de um verdadeiro regi-
me democrtico, em que se respeita tanto as liberdades individuais
quanto as coletivas.
(D) As instituies fundamentais de um regime democrtico
no pode estar subordinado s ordens indiscriminadas de um nico
poder central.
(E) O interesse de todos os cidados esto voltados para o
momento eleitoral, que expem as diferentes opinies existentes
na sociedade.
02. (Agente Tcnico FCC 2013). As normas de concordn-
cia verbal e nominal esto inteiramente respeitadas em:
64

A) Alguns dos aspectos mais desejveis de uma boa leitura,
que satisfaa aos leitores e seja veculo de aprimoramento intelec-
tual, esto na capacidade de criao do autor, mediante palavras,
sua matria-prima.
B) Obras que se considera clssicas na literatura sempre de-
lineia novos caminhos, pois capaz de encantar o leitor ao ultra-
passar os limites da poca em que vivem seus autores, gnios no
domnio das palavras, sua matria-prima.
C) A palavra, matria-prima de poetas e romancistas, lhe per-
mitem criar todo um mundo de fico, em que personagens se
transformam em seres vivos a acompanhar os leitores, numa ver-
dadeira interao com a realidade.
D) As possibilidades de comunicao entre autor e leitor so-
mente se realiza plenamente caso haja afinidade de ideias entre
ambos, o que permite, ao mesmo tempo, o crescimento intelectual
deste ltimo e o prazer da leitura.
E) Consta, na literatura mundial, obras-primas que constitui
leitura obrigatria e se tornam referncias por seu contedo que
ultrapassa os limites de tempo e de poca.
03. (Escrevente TJ-SP Vunesp/2012) Leia o texto para res-
ponder questo.
_________dvidas sobre o crescimento verde. Primeiro, no
est claro at onde pode realmente chegar uma poltica baseada
em melhorar a eficincia sem preos adequados para o carbo-
no, a gua e (na maioria dos pases pobres) a terra. verdade
que mesmo que a ameaa dos preos do carbono e da gua em si
___________diferena, as companhias no podem suportar ter de
pagar, de repente, digamos, 40 dlares por tonelada de carbono,
sem qualquer preparao. Portanto, elas comeam a usar preos-
-sombra. Ainda assim, ningum encontrou at agora uma maneira
de quantificar adequadamente os insumos bsicos. E sem eles a
maioria das polticas de crescimento verde sempre ___________
a segunda opo.
(Carta Capital, 27.06.2012.
Adaptado)
De acordo com a norma-padro da lngua portuguesa, as la-
cunas do texto devem ser preenchidas, correta e respectivamente,
com:
(A) Restam faa ser
(B) Resta faz ser
(C) Restam faz... sero
(D) Restam faam sero
(E) Resta fazem ser
04 (Escrevente TJ SP Vunesp/2012) Assinale a alternativa
em que o trecho
Ainda assim, ningum encontrou at agora uma maneira de
quantificar adequadamente os insumos bsicos. est corretamen-
te reescrito, de acordo com a norma-padro da lngua portuguesa.
(A) Ainda assim, temos certeza que ningum encontrou at
agora uma maneira adequada de se quantificar os insumos bsicos.
(B) Ainda assim, temos certeza de que ningum encontrou at
agora uma maneira adequada de os insumos bsicos ser quantifi-
cados.
(C) Ainda assim, temos certeza que ningum encontrou at
agora uma maneira adequada para que os insumos bsicos sejam
quantificado.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
(D) Ainda assim, temos certeza de que ningum encontrou at
agora uma maneira adequada para que os insumos bsicos seja
quantificado.
(E) Ainda assim, temos certeza de que ningum encontrou at
agora uma maneira adequada de se quantificarem os insumos b-
sicos.
05. (FUNDAO CASA/SP - AGENTE ADMINISTRATI-
VO - VUNESP/2011 - ADAPTADA) Observe as frases do texto:
I. Cerca de 75 por cento dos pases obtm nota negativa...
II. ... Venezuela, de Chvez, que obtm a pior classifica-
o do continente americano (2,0)...
Assim como ocorre com o verbo obter nas frases I e II, a
concordncia segue as mesmas regras, na ordem dos exemplos,
em:
(A) Todas as pessoas tm boas perspectivas para o prximo
ano. Ser que algum tem opinio diferente da maioria?
(B) Vem muita gente prestigiar as nossas festas juninas. Vm
pessoas de muito longe para brincar de quadrilha.
(C) Pouca gente quis voltar mais cedo para casa. Quase todos
quiseram ficar at o nascer do sol na praia.
(D) Existem pessoas bem intencionadas por aqui, mas tambm
existem umas que no merecem nossa ateno.
(E) Aqueles que no atrapalham muito ajudam.
06. (TRF - 5 REGIO - TCNICO JUDICIRIO - FCC/2012)
Os folheteiros vivem em feiras, mercados, praas e locais de pe-
regrinao.
O verbo da frase acima NO pode ser mantido no plural caso
o segmento grifado seja substitudo por:
(A) H folheteiros que
(B) A maior parte dos folheteiros
(C) O folheteiro e sua famlia
(D) O grosso dos folheteiros
(E) Cada um dos folheteiros
07. (TRF - 5 REGIO - TCNICO JUDICIRIO - FCC/2012)
Todas as formas verbais esto corretamente flexionadas em:
(A) Enquanto no se disporem a considerar o cordel sem pre-
conceitos, as pessoas no sero capazes de fruir dessas criaes
poticas to originais.
(B) Ainda que nem sempre detenha o mesmo status atribudo
arte erudita, o cordel vem sendo estudado hoje nas melhores uni-
versidades do pas.
(C) Rodolfo Coelho Cavalcante deve ter percebido que a situa-
o dos cordelistas no mudaria a no ser que eles mesmos requi-
zessem o respeito que faziam por merecer.
(D) Se no proveem do preconceito, a desvalorizao e a pouca
visibilidade dessa arte popular to rica s pode ser resultado do
puro e simples desconhecimento.
(E) Rodolfo Coelho Cavalcante entreveu que os problemas dos
cordelistas estavam diretamente ligados falta de representativi-
dade.
65

08. (TRF - 4 REGIO TCNICO JUDICIRIO
FCC/2010) Observam-se corretamente as regras de concordncia
verbal e nominal em:
a) O desenraizamento, no s entre intelectuais como entre os
mais diversos tipos de pessoas, das mais sofisticadas s mais hu-
mildes, so cada vez mais comuns nos dias de hoje.
b) A importncia de intelectuais como Edward Said e Tony
Judt, que no se furtaram ao debate sobre questes polmicas de
seu tempo, no esto apenas nos livros que escreveram.
c) Nada indica que o conflito no Oriente Mdio entre rabes e
judeus, responsvel por tantas mortes e tanto sofrimento, estejam
prximos de serem resolvidos ou pelo menos de terem alguma tr-
gua.
d) Intelectuais que tm compromisso apenas com a verdade,
ainda que conscientes de que esta at certo ponto relativa, costu-
mam encontrar muito mais detratores que admiradores.
e) No final do sculo XX j no se via muitos intelectuais e
escritores como Edward Said, que no apenas era notcia pelos
livros que publicavam como pelas posies que corajosamente as-
sumiam.
09. (TRF - 2 REGIO - TCNICO JUDICIRIO - FCC/2012)
O verbo que, dadas as alteraes entre parnteses propostas para o
segmento grifado, dever ser colocado no plural, est em:
(A) No h dvida de que o estilo de vida... (dvidas)
(B) O que no se sabe... (ningum nas regies do planeta)
(C) O consumo mundial no d sinal de trgua... (O consumo
mundial de barris de petrleo)
(D) Um aumento elevado no preo do leo reflete-se no custo
da matria-prima... (Constantes aumentos)
(E) o tema das mudanas climticas pressiona os esforos
mundiais... (a preocupao em torno das mudanas climticas)
10. (CETESB/SP ESCRITURRIO - VUNESP/2013) Assi-
nale a alternativa em que a concordncia das formas verbais desta-
cadas est de acordo com a norma-padro da lngua.
(A) Fazem dez anos que deixei de trabalhar em higienizao
subterrnea.
(B) Ainda existe muitas pessoas que discriminam os trabalha-
dores da rea de limpeza.
(C) No trabalho em meio a tanta sujeira, havia altos riscos de
se contrair alguma doena.
(D) Eu passava a manh no subterrneo: quando era sete da
manh, eu j estava fazendo meu servio.
(E) As companhias de limpeza, apenas recentemente, comeou
a adotar medidas mais rigorosas para a proteo de seus funcio-
nrios.
GABARITO
01. A 02. A 03. A 04. E 05. A (D) Ainda assim, temos certeza de que ningum encontrou at
06. E 07. |B 08. D 09. D 10. C
RESOLUO
1-) Fiz os acertos entre parnteses:
(A) A sociedade deve reconhecer os princpios e valores que
determinam as escolhas dos governantes, para conferir legitimida-
de a suas decises.
(B) A confiana dos cidados em seus dirigentes devem (deve)
ser embasados (embasada) na percepo dos valores e princpios
que regem a prtica poltica.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
(C) Eleies livres e diretas (so) garantia de um verdadeiro
regime democrtico, em que se respeita (respeitam) tanto as liber-
dades individuais quanto as coletivas.
(D) As instituies fundamentais de um regime democrtico
no pode (podem) estar subordinado (subordinadas) s ordens in-
discriminadas de um nico poder central.
(E) O interesse de todos os cidados esto (est) voltados (vol-
tado) para o momento eleitoral, que expem (expe) as diferentes
opinies existentes na sociedade.
2-)
A) Alguns dos aspectos mais desejveis de uma boa leitura,
que satisfaa aos leitores e seja veculo de aprimoramento intelec-
tual, esto na capacidade de criao do autor, mediante palavras,
sua matria-prima. = correta
B) Obras que se consideram clssicas na literatura sempre de-
lineiam novos caminhos, pois so capazes de encantar o leitor ao
ultrapassarem os limites da poca em que vivem seus autores, g-
nios no domnio das palavras, sua matria-prima.
C) A palavra, matria-prima de poetas e romancistas, lhes per-
mite criar todo um mundo de fico, em que personagens se trans-
formam em seres vivos a acompanhar os leitores, numa verdadeira
interao com a realidade.
D) As possibilidades de comunicao entre autor e leitor so-
mente se realizam plenamente caso haja afinidade de ideias entre
ambos, o que permite, ao mesmo tempo, o crescimento intelectual
deste ltimo e o prazer da leitura.
E) Constam, na literatura mundial, obras-primas que consti-
tuem leitura obrigatria e se tornam referncias por seu contedo
que ultrapassa os limites de tempo e de poca.
3-) _Restam___dvidas
mesmo que a ameaa dos preos do carbono e da gua em si
__faa __diferena
a maioria das polticas de crescimento verde sempre ____
ser_____ a segunda opo.
Em a maioria de, a concordncia pode ser dupla: tanto no
plural quanto no singular. Nas alternativas no h restam/faa/
sero, portanto a A que apresenta as opes adequadas.
4-)
(A) Ainda assim, temos certeza de que ningum encontrou at
agora uma maneira adequada de se quantificar os insumos bsicos.
(B) Ainda assim, temos certeza de que ningum encontrou at
agora uma maneira adequada de os insumos bsicos serem quan-
tificados.
(C) Ainda assim, temos certeza de que ningum encontrou at
agora uma maneira adequada para que os insumos bsicos sejam
quantificados.
agora uma maneira adequada para que os insumos bsicos sejam
quantificados.
(E) Ainda assim, temos certeza de que ningum encontrou at
agora uma maneira adequada de se quantificarem os insumos b-
sicos. = correta
5-) Em I, obtm est no plural; em II, no singular. Vamos aos
itens:
(A) Todas as pessoas tm (plural) ... Ser que algum tem (sin-
gular)
(B) Vem (singular) muita gente... Vm pessoas (plural)
66

(C) Pouca gente quis (singular)... Quase todos quiseram (plu-
ral)
(D) Existem (plural) pessoas ... mas tambm existem umas
(plural)
(E) Aqueles que no atrapalham muito ajudam (ambas as for-
mas esto no plural)
6-)
A - H folheteiros que vivem (concorda com o objeto folhe-
terios)
B A maior parte dos folheteiros vivem/vive (opcional)
C O folheteiro e sua famlia vivem (sujeito composto)
D O grosso dos folheteiros vive/vivem (opcional)
E Cada um dos folheteiros vive = somente no singular
7-) Coloquei entre parnteses a forma verbal correta:
(A) Enquanto no se disporem (dispuserem) a considerar o
cordel sem preconceitos, as pessoas no sero capazes de fruir
dessas criaes poticas to originais.
(B) Ainda que nem sempre detenha o mesmo status atribudo
arte erudita, o cordel vem sendo estudado hoje nas melhores uni-
versidades do pas.
(C) Rodolfo Coelho Cavalcante deve ter percebido que a situa-
o dos cordelistas no mudaria a no ser que eles mesmos requi-
zessem (requeressem) o respeito que faziam por merecer.
(D) Se no proveem (provm) do preconceito, a desvaloriza-
o e a pouca visibilidade dessa arte popular to rica s pode (po-
dem) ser resultado do puro e simples desconhecimento.
(E) Rodolfo Coelho Cavalcante entreveu (entreviu) que os
problemas dos cordelistas estavam diretamente ligados falta de
representatividade.
8-) Fiz as correes entre parnteses:
a) O desenraizamento, no s entre intelectuais como entre os
mais diversos tipos de pessoas, das mais sofisticadas s mais hu-
mildes, so () cada vez mais comuns (comum) nos dias de hoje.
b) A importncia de intelectuais como Edward Said e Tony
Judt, que no se furtaram ao debate sobre questes polmicas de
seu tempo, no esto (est) apenas nos livros que escreveram.
c) Nada indica que o conflito no Oriente Mdio entre rabes e
judeus, responsvel por tantas mortes e tanto sofrimento, estejam
(esteja) prximos (prximo) de serem (ser) resolvidos (resolvido)
ou pelo menos de terem (ter) alguma trgua.
d) Intelectuais que tm compromisso apenas com a verdade,
ainda que conscientes de que esta at certo ponto relativa, costu-
mam encontrar muito mais detratores que admiradores.
e) No final do sculo XX j no se via (viam) muitos intelec-
tuais e escritores como Edward Said, que no apenas era (eram)
notcia pelos livros que publicavam como pelas posies que co-
rajosamente assumiam.
9-)
(A) No h dvida de que o estilo de vida... (dvidas) = h
permaneceria no singular
(B) O que no se sabe ... (ningum nas regies do planeta) =
sabe permaneceria no singular
(C) O consumo mundial no d sinal de trgua ... (O consumo
mundial de barris de petrleo) = d permaneceria no singular
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
(D) Um aumento elevado no preo do leo reflete-se no custo
da matria-prima... Constantes aumentos) = reflete passaria para
refletem-se
(E) o tema das mudanas climticas pressiona os esforos
mundiais... (a preocupao em torno das mudanas climticas) =
pressiona permaneceria no singular
10-) Fiz as correes:
(A) Fazem dez anos = faz (sentido de tempo = singular)
(B) Ainda existe muitas pessoas = existem
(C) No trabalho em meio a tanta sujeira, havia altos riscos
(D) Eu passava a manh no subterrneo: quando era sete da
manh = eram
(E) As companhias de limpeza, apenas recentemente, comeou
= comearam
REGNCIA
D-se o nome de regncia relao de subordinao que ocor-
re entre um verbo (ou um nome) e seus complementos. Ocupa-se
em estabelecer relaes entre as palavras, criando frases no am-
bguas, que expressem efetivamente o sentido desejado, que sejam
corretas e claras.
Regncia Verbal
Termo Regente: VERBO
A regncia verbal estuda a relao que se estabelece entre os
verbos e os termos que os complementam (objetos diretos e obje-
tos indiretos) ou caracterizam (adjuntos adverbiais).
O estudo da regncia verbal permite-nos ampliar nossa capa-
cidade expressiva, pois oferece oportunidade de conhecermos as
diversas significaes que um verbo pode assumir com a simples
mudana ou retirada de uma preposio. Observe:
A me agrada o filho. -> agradar significa acariciar, contentar.
A me agrada ao filho. -> agradar significa causar agrado ou
prazer, satisfazer.
Logo, conclui-se que agradar algum diferente de agradar
a algum.
Saiba que:
O conhecimento do uso adequado das preposies um dos
aspectos fundamentais do estudo da regncia verbal (e tambm
nominal). As preposies so capazes de modificar completamente
o sentido do que se est sendo dito. Veja os exemplos:
Cheguei ao metr.
Cheguei no metr.
No primeiro caso, o metr o lugar a que vou; no segundo
caso, o meio de transporte por mim utilizado. A orao Cheguei
no metr, popularmente usada a fim de indicar o lugar a que se
vai, possui, no padro culto da lngua, sentido diferente. Alis,
muito comum existirem divergncias entre a regncia coloquial,
cotidiana de alguns verbos, e a regncia culta.
Para estudar a regncia verbal, agruparemos os verbos de acor-
do com sua transitividade. A transitividade, porm, no um fato
absoluto: um mesmo verbo pode atuar de diferentes formas em
frases distintas.
67
 LNGUA PORTUGUESA
Verbos Intransitivos Os verbos transitivos indiretos so os seguintes:
- Consistir - Tem complemento introduzido pela preposio
Os verbos intransitivos no possuem complemento. impor- em: A modernidade verdadeira consiste em direitos iguais para
tante, no entanto, destacar alguns detalhes relativos aos adjuntos todos.
adverbiais que costumam acompanh-los.
- Chegar, Ir - Obedecer e Desobedecer - Possuem seus complementos intro-
Normalmente vm acompanhados de adjuntos adverbiais de duzidos pela preposio a:
lugar. Na lngua culta, as preposies usadas para indicar destino Devemos obedecer aos nossos princpios e ideais.
ou direo so: a, para. Eles desobedeceram s leis do trnsito.
Fui ao teatro. - Responder - Tem complemento introduzido pela preposio
Adjunto Adverbial de Lugar a. Esse verbo pede objeto indireto para indicar a quem ou ao
que se responde.
Ricardo foi para a Espanha. Respondi ao meu patro.
Adjunto Adverbial de Lugar Respondemos s perguntas.
Respondeu-lhe altura.
- Comparecer
O adjunto adverbial de lugar pode ser introduzido por em ou a. Obs.: o verbo responder, apesar de transitivo indireto quando
Comparecemos ao estdio (ou no estdio) para ver o ltimo exprime aquilo a que se responde, admite voz passiva analtica. Veja:
jogo. O questionrio foi respondido corretamente.
Todas as perguntas foram respondidas satisfatoriamente.
Verbos Transitivos Diretos
- Simpatizar e Antipatizar - Possuem seus complementos intro-
Os verbos transitivos diretos so complementados por objetos duzidos pela preposio com.
diretos. Isso significa que no exigem preposio para o estabele- Antipatizo com aquela apresentadora.
cimento da relao de regncia. Ao empregar esses verbos, deve- Simpatizo com os que condenam os polticos que governam
mos lembrar que os pronomes oblquos o, a, os, as atuam como para uma minoria privilegiada.
objetos diretos. Esses pronomes podem assumir as formas lo, los,
la, las (aps formas verbais terminadas em -r, -s ou -z) ou no, na, Verbos Transitivos Diretos e Indiretos
nos, nas (aps formas verbais terminadas em sons nasais), enquan-
to lhe e lhes so, quando complementos verbais, objetos indiretos. Os verbos transitivos diretos e indiretos so acompanhados de
So verbos transitivos diretos, dentre outros: abandonar, aben- um objeto direto e um indireto. Merecem destaque, nesse grupo:
oar, aborrecer, abraar, acompanhar, acusar, admirar, adorar, Agradecer, Perdoar e Pagar. So verbos que apresentam objeto
alegrar, ameaar, amolar, amparar, auxiliar, castigar, condenar, direto relacionado a coisas e objeto indireto relacionado a pessoas.
conhecer, conservar,convidar, defender, eleger, estimar, humilhar, Veja os exemplos:
namorar, ouvir, prejudicar, prezar, proteger, respeitar, socorrer, su- Agradeo aos ouvintes a audincia.
portar, ver, visitar. Objeto Indireto Objeto Direto
Na lngua culta, esses verbos funcionam exatamente como o
verbo amar: Paguei o dbito ao cobrador.
Amo aquele rapaz. / Amo-o. Objeto Direto Objeto Indireto
Amo aquela moa. / Amo-a.
Amam aquele rapaz. / Amam-no. - O uso dos pronomes oblquos tonos deve ser feito com parti-
Ele deve amar aquela mulher. / Ele deve am-la. cular cuidado. Observe:
Agradeci o presente. / Agradeci-o.
Obs.: os pronomes lhe, lhes s acompanham esses verbos para Agradeo a voc. / Agradeo-lhe.
indicar posse (caso em que atuam como adjuntos adnominais). Perdoei a ofensa. / Perdoei-a.
Quero beijar-lhe o rosto. (= beijar seu rosto) Perdoei ao agressor. / Perdoei-lhe.
Prejudicaram-lhe a carreira. (= prejudicaram sua carreira) Paguei minhas contas. / Paguei-as.
Conheo-lhe o mau humor! (= conheo seu mau humor) Paguei aos meus credores. / Paguei-lhes.

Verbos Transitivos Indiretos Informar

Os verbos transitivos indiretos so complementados por obje-
tos indiretos. Isso significa que esses verbos exigem uma preposi-
o para o estabelecimento da relao de regncia. Os pronomes
pessoais do caso oblquo de terceira pessoa que podem atuar como
objetos indiretos so o lhe, o lhes, para substituir pessoas. No
se utilizam os pronomes o, os, a, as como complementos de verbos
transitivos indiretos. Com os objetos indiretos que no represen-
tam pessoas, usam-se pronomes oblquos tnicos de terceira pes-
soa (ele, ela) em lugar dos pronomes tonos lhe, lhes.
- Apresenta objeto direto ao se referir a coisas e objeto indireto
ao se referir a pessoas, ou vice-versa.
Informe os novos preos aos clientes.
Informe os clientes dos novos preos. (ou sobre os novos preos)
- Na utilizao de pronomes como complementos, veja as cons-
trues:
Informei-os aos clientes. / Informei-lhes os novos preos.
Informe-os dos novos preos. / Informe-os deles. (ou sobre
eles)

Didatismo e Conhecimento 68

Obs.: a mesma regncia do verbo informar usada para os se-
guintes: avisar, certificar, notificar, cientificar, prevenir.
Comparar
Quando seguido de dois objetos, esse verbo admite as preposies
a ou com para introduzir o complemento indireto.
Comparei seu comportamento ao (ou com o) de uma criana.
Pedir
Esse verbo pede objeto direto de coisa (geralmente na forma de
orao subordinada substantiva) e indireto de pessoa.
Pedi-lhe favores.
Objeto Indireto Objeto Direto
Pedi-lhe que se mantivesse em silncio.
Objeto Indireto Orao Subordinada Substantiva
Objetiva Direta
Saiba que:
- A construo pedir para, muito comum na linguagem cotidia-
na, deve ter emprego muito limitado na lngua culta. No entanto,
considerada correta quando a palavra licena estiver subentendida.
Peo (licena) para ir entregar-lhe os catlogos em casa.
Observe que, nesse caso, a preposio para introduz uma orao
subordinada adverbial final reduzida de infinitivo (para ir entregar-lhe
os catlogos em casa).
- A construo dizer para, tambm muito usada popularmente,
igualmente considerada incorreta.
Preferir
Na lngua culta, esse verbo deve apresentar objeto indireto intro-
duzido pela preposio a. Por Exemplo:
Prefiro qualquer coisa a abrir mo de meus ideais.
Prefiro trem a nibus.
Obs.: na lngua culta, o verbo preferir deve ser usado sem ter-
mos intensificadores, tais como: muito, antes, mil vezes, um milho
de vezes, mais. A nfase j dada pelo prefixo existente no prprio
verbo (pre).
Mudana de Transitividade X Mudana de Significado
H verbos que, de acordo com a mudana de transitividade, apre-
sentam mudana de significado. O conhecimento das diferentes re-
gncias desses verbos um recurso lingustico muito importante, pois
alm de permitir a correta interpretao de passagens escritas, oferece
possibilidades expressivas a quem fala ou escreve. Dentre os princi-
pais, esto:
AGRADAR
- Agradar transitivo direto no sentido de fazer carinhos, acariciar.
Sempre agrada o filho quando o rev. / Sempre o agrada quando
o rev.
Cludia no perde oportunidade de agradar o gato. / Cludia no
perde oportunidade de agrad-lo.
- Agradar transitivo indireto no sentido de causar agrado a, sa-
tisfazer, ser agradvel a. Rege complemento introduzido pela prepo-
sio a.
O cantor no agradou aos presentes.
O cantor no lhes agradou.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
ASPIRAR
- Aspirar transitivo direto no sentido de sorver, inspirar (o ar),
inalar: Aspirava o suave aroma. (Aspirava-o)
- Aspirar transitivo indireto no sentido de desejar, ter como
ambio: Aspirvamos a melhores condies de vida. (Aspirva-
mos a elas)
Obs.: como o objeto direto do verbo aspirar no pessoa,
mas coisa, no se usam as formas pronominais tonas lhe e
lhes e sim as formas tnicas a ele (s), a ela (s). Veja o exem-
plo: Aspiravam a uma existncia melhor. (= Aspiravam a ela)
ASSISTIR
- Assistir transitivo direto no sentido de ajudar, prestar assis-
tncia a, auxiliar. Por exemplo:
As empresas de sade negam-se a assistir os idosos.
As empresas de sade negam-se a assisti-los.
- Assistir transitivo indireto no sentido de ver, presenciar, es-
tar presente, caber, pertencer. Exemplos:
Assistimos ao documentrio.
No assisti s ltimas sesses.
Essa lei assiste ao inquilino.
Obs.: no sentido de morar, residir, o verbo assistir intran-
sitivo, sendo acompanhado de adjunto adverbial de lugar introdu-
zido pela preposio em: Assistimos numa conturbada cidade.
CHAMAR
- Chamar transitivo direto no sentido de convocar, solicitar a
ateno ou a presena de.
Por gentileza, v chamar sua prima. / Por favor, v cham-la.
Chamei voc vrias vezes. / Chamei-o vrias vezes.
- Chamar no sentido de denominar, apelidar pode apresentar
objeto direto e indireto, ao qual se refere predicativo preposicio-
nado ou no.
A torcida chamou o jogador mercenrio.
A torcida chamou ao jogador mercenrio.
A torcida chamou o jogador de mercenrio.
A torcida chamou ao jogador de mercenrio.
CUSTAR
- Custar intransitivo no sentido de ter determinado valor ou
preo, sendo acompanhado de adjunto adverbial: Frutas e verdu-
ras no deveriam custar muito.
- No sentido de ser difcil, penoso, pode ser intransitivo ou
transitivo indireto.
Muito custa viver to longe da famlia.
Verbo Orao Subordinada Substantiva Subjetiva
Intransitivo Reduzida de Infinitivo
Custa-me (a mim) crer que tomou realmente aquela ati-
tude.
Objeto Orao Subordinada Substantiva Subjetiva
Indireto Reduzida de Infinitivo
69
 LNGUA PORTUGUESA
Obs.: a Gramtica Normativa condena as construes que ESQUECER LEMBRAR
atribuem ao verbo custar um sujeito representado por pessoa. - Lembrar algo esquecer algo
Observe: - Lembrar-se de algo esquecer-se de algo (pronominal)
Custei para entender o problema.
Forma correta: Custou-me entender o problema. No 1 caso, os verbos so transitivos diretos, ou seja, exigem
IMPLICAR complemento sem preposio: Ele esqueceu o livro.
- Como transitivo direto, esse verbo tem dois sentidos: No 2 caso, os verbos so pronominais (-se, -me, etc) e exigem
a) dar a entender, fazer supor, pressupor: Suas atitudes impli- complemento com a preposio de. So, portanto, transitivos
cavam um firme propsito. indiretos:
b) Ter como consequncia, trazer como consequncia, acarre- - Ele se esqueceu do caderno.
tar, provocar: Liberdade de escolha implica amadurecimento po- - Eu me esqueci da chave.
ltico de um povo. - Eles se esqueceram da prova.
- Ns nos lembramos de tudo o que aconteceu.
- Como transitivo direto e indireto, significa comprometer, en-
volver: Implicaram aquele jornalista em questes econmicas. H uma construo em que a coisa esquecida ou lembrada
passa a funcionar como sujeito e o verbo sofre leve alterao de
Obs.: no sentido de antipatizar, ter implicncia, transitivo sentido. uma construo muito rara na lngua contempornea,
indireto e rege com preposio com: Implicava com quem no porm, fcil encontr-la em textos clssicos tanto brasileiros
trabalhasse arduamente. como portugueses. Machado de Assis, por exemplo, fez uso dessa
construo vrias vezes.
PROCEDER - Esqueceu-me a tragdia. (cair no esquecimento)
- Proceder intransitivo no sentido de ser decisivo, ter cabi- - Lembrou-me a festa. (vir lembrana)
mento, ter fundamento ou portar-se, comportar-se, agir. Nessa se-
gunda acepo, vem sempre acompanhado de adjunto adverbial O verbo lembrar tambm pode ser transitivo direto e indireto
de modo. (lembrar alguma coisa a algum ou algum de alguma coisa).
As afirmaes da testemunha procediam, no havia como re-
SIMPATIZAR
fut-las.
Transitivo indireto e exige a preposio com: No simpatizei
Voc procede muito mal.
com os jurados.
- Nos sentidos de ter origem, derivar-se (rege a preposio
NAMORAR
de) e fazer, executar (rege complemento introduzido pela prepo-
transitivo direto, ou seja, no admite preposio: Maria na-
sio a) transitivo indireto.
mora Joo.
O avio procede de Macei.
Procedeu-se aos exames. Obs: No correto dizer: Maria namora com Joo.
O delegado proceder ao inqurito.
OBEDECER
QUERER transitivo indireto, ou seja, exige complemento com a prepo-
- Querer transitivo direto no sentido de desejar, ter vontade sio a (obedecer a): Devemos obedecer aos pais.
de, cobiar.
Querem melhor atendimento. Obs: embora seja transitivo indireto, esse verbo pode ser usado
Queremos um pas melhor. na voz passiva: A fila no foi obedecida.
- Querer transitivo indireto no sentido de ter afeio, estimar, VER
amar. transitivo direto, ou seja, no exige preposio: Ele viu o
Quero muito aos meus amigos. filme.
Ele quer bem linda menina.
Despede-se o filho que muito lhe quer. Regncia Nominal

VISAR o nome da relao existente entre um nome (substantivo,

- Como transitivo direto, apresenta os sentidos de mirar, fazer
pontaria e de pr visto, rubricar.
O homem visou o alvo.
O gerente no quis visar o cheque.
- No sentido de ter em vista, ter como meta, ter como objetivo,
transitivo indireto e rege a preposio a.
O ensino deve sempre visar ao progresso social.
Prometeram tomar medidas que visassem ao bem-estar pbli-
co.
adjetivo ou advrbio) e os termos regidos por esse nome. Essa re-
lao sempre intermediada por uma preposio. No estudo da
regncia nominal, preciso levar em conta que vrios nomes apre-
sentam exatamente o mesmo regime dos verbos de que derivam.
Conhecer o regime de um verbo significa, nesses casos, conhecer o
regime dos nomes cognatos. Observe o exemplo: Verbo obedecer
e os nomes correspondentes: todos regem complementos introdu-
zidos pela preposio a. Veja:
Obedecer a algo/ a algum.
Obediente a algo/ a algum.

Didatismo e Conhecimento 70
 LNGUA PORTUGUESA
Apresentamos a seguir vrios nomes acompanhados da preposio ou preposies que os regem. Observe-os atentamente e procure,
sempre que possvel, associar esses nomes entre si ou a algum verbo cuja regncia voc conhece.
Substantivos

Admirao a, por Devoo a, para, com, por Medo a, de

Averso a, para, por Doutor em Obedincia a
Atentado a, contra Dvida acerca de, em, sobre Ojeriza a, por
Bacharel em Horror a Proeminncia sobre
Capacidade de, para Impacincia com Respeito a, com, para com, por

Adjetivos
Acessvel a Diferente de Necessrio a
Acostumado a, com Entendido em Nocivo a
Afvel com, para com Equivalente a Paralelo a
Agradvel a Escasso de Parco em, de
Alheio a, de Essencial a, para Passvel de
Anlogo a Fcil de Prefervel a
Ansioso de, para, por Fantico por Prejudicial a
Apto a, para Favorvel a Prestes a
vido de Generoso com Propcio a
Benfico a Grato a, por Prximo a
Capaz de, para Hbil em Relacionado com
Compatvel com Habituado a Relativo a
Contemporneo a, de Idntico a Satisfeito com, de, em, por
Contguo a Imprprio para Semelhante a
Contrrio a Indeciso em Sensvel a
Curioso de, por Insensvel a Sito em
Descontente com Liberal com Suspeito de
Desejoso de Natural de Vazio de

Advrbios
Longe de Perto de

Obs.: os advrbios terminados em -mente tendem a seguir o regime dos adjetivos de que so formados: paralela a; paralelamente a;
relativa a; relativamente a.

Fonte: http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint61.php

Questes sobre Regncia Nominal e Verbal

01. (Administrador FCC 2013-adap.).

... a que ponto a astronomia facilitou a obra das outras cincias ...
O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o grifado acima est empregado em:
A) ...astros que ficam to distantes ...
B) ...que a astronomia uma das cincias ...
C) ...que nos proporcionou um esprito ...
D) ...cuja importncia ningum ignora ...
E) ...onde seu corpo no passa de um ponto obscuro ...

02.(Agente de Apoio Administrativo FCC 2013-adap.).

... pediu ao delegado do bairro que desse um jeito nos filhos do sueco.
O verbo que exige, no contexto, o mesmo tipo de complementos que o grifado acima est empregado em:
A) ...que existe uma coisa chamada exrcito...
B) ...como se isso aqui fosse casa da sogra?
C) ...compareceu em companhia da mulher delegacia...
D) Eu ensino o senhor a cumprir a lei, ali no duro...
E) O delegado apenas olhou-a espantado com o atrevimento.

Didatismo e Conhecimento 71
 LNGUA PORTUGUESA
03.(Agente de Defensoria Pblica FCC 2013-adap.). (D) A menina no tinha orgulho sob o fato de ter se perdido
... constava simplesmente de uma vareta quebrada em partes de sua famlia.
desiguais... (E) A famlia toda se organizou para realizar a procura ga-
O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o grifa- rotinha.
do acima est empregado em:
A) Em campos extensos, chegavam em alguns casos a extre- 07. (Analista de Sistemas VUNESP 2013). Assinale a al-
mos de sutileza. ternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do
B) ...eram comumente assinalados a golpes de machado nos texto, de acordo com as regras de regncia.
troncos mais robustos. Os estudos _______ quais a pesquisadora se reportou j assi-
C) Os toscos desenhos e os nomes estropiados desorientam, nalavam uma relao entre os distrbios da imagem corporal e a
no raro, quem... exposio a imagens idealizadas pela mdia.
D) Koch-Grnberg viu uma dessas marcas de caminho na serra A pesquisa faz um alerta ______ influncia negativa que a m-
de Tunu... dia pode exercer sobre os jovens.
E) ...em que to bem se revelam suas afinidades com o gentio, A) dos na
mestre e colaborador... B) nos entre a
C) aos para a
04. (Agente Tcnico FCC 2013-adap.). D) sobre os pela
... para lidar com as mltiplas vertentes da justia... E) pelos sob a
O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o da
frase acima se encontra em: 08. (Analista em Planejamento, Oramento e Finanas Pbli-
A) A palavra direito, em portugus, vem de directum, do verbo cas VUNESP 2013). Considerando a norma-padro da lngua,
latino dirigere... assinale a alternativa em que os trechos destacados esto corretos
B) ...o Direito tem uma complexa funo de gesto das socie- quanto regncia, verbal ou nominal.
dades... A) O prdio que o taxista mostrou dispunha de mais de dez
C) ...o de que o Direito [...] esteja permeado e regulado pela mil tomadas.
justia. B) O autor fez conjecturas sob a possibilidade de haver um
D) Essa problematicidade no afasta a fora das aspiraes da homem que estaria ouvindo as notas de um obo.
justia... C) Centenas de trabalhadores esto empenhados de criar logo-
E) Na dinmica dessa tenso tem papel relevante o sentimento tipos e negociar.
de justia. D) O taxista levou o autor a indagar no nmero de tomadas
do edifcio.
05. (Escrevente TJ SP Vunesp 2012) Assinale a alternativa E) A corrida com o taxista possibilitou que o autor reparasse a
em que o perodo, adaptado da revista Pesquisa Fapesp de junho um prdio na marginal.
de 2012, est correto quanto regncia nominal e pontuao.
(A) No h dvida que as mulheres ampliam, rapidamente, seu
espao na carreira cientfica ainda que o avano seja mais notvel 09. (Assistente de Informtica II VUNESP 2013). Assinale
em alguns pases, o Brasil um exemplo, do que em outros. a alternativa que substitui a expresso destacada na frase, confor-
(B) No h dvida de que, as mulheres, ampliam rapidamente me as regras de regncia da norma-padro da lngua e sem altera-
seu espao na carreira cientfica; ainda que o avano seja mais no- o de sentido.
tvel, em alguns pases, o Brasil um exemplo!, do que em outros. Muitas organizaes lutaram a favor da igualdade de direitos
(C) No h dvida de que as mulheres, ampliam rapidamente dos trabalhadores domsticos.
seu espao, na carreira cientfica, ainda que o avano seja mais no- A) da
tvel, em alguns pases: o Brasil um exemplo, do que em outros. B) na
(D) No h dvida de que as mulheres ampliam rapidamen- C) pela
te seu espao na carreira cientfica, ainda que o avano seja mais D) sob a
notvel em alguns pases o Brasil um exemplo do que em E) sobre a
outros.
(E) No h dvida que as mulheres ampliam rapidamente, seu GABARITO
espao na carreira cientfica, ainda que, o avano seja mais notvel 01. D 02. D 03. A 04. A 05. D
em alguns pases (o Brasil um exemplo) do que em outros. 06. A 07. C 08. A 09. C

06. (Papiloscopista Policial VUNESP 2013). Assinale a al- RESOLUO

ternativa correta quanto regncia dos termos em destaque.
(A) Ele tentava convencer duas senhoras a assumir a responsa-
bilidade pelo problema.
(B) A menina tinha o receio a levar uma bronca por ter se per-
dido.
(C) A garota tinha apenas a lembrana pelo desenho de um
ndio na porta do prdio.
1-) ... a que ponto a astronomia facilitou a obra das outras cin-
cias ...
Facilitar verbo transitivo direto
A) ...astros que ficam to distantes ... = verbo de ligao
B) ...que a astronomia uma das cincias ... = verbo de liga-
o

Didatismo e Conhecimento 72

C) ...que nos proporcionou um esprito ... = verbo transitivo
direto e indireto
E) ...onde seu corpo no passa de um ponto obscuro = verbo
transitivo indireto
2-) ... pediu ao delegado do bairro que desse um jeito nos filhos
do sueco.
Pedir = verbo transitivo direto e indireto
A) ...que existe uma coisa chamada EXRCITO... = transitivo
direto
B) ...como se isso aqui fosse casa da sogra? =verbo de ligao
C) ...compareceu em companhia da mulher delegacia...
=verbo intransitivo
E) O delegado apenas olhou-a espantado com o atrevimento.
=transitivo direto
3-) ... constava simplesmente de uma vareta quebrada em par-
tes desiguais...
Constar = verbo intransitivo
B) ...eram comumente assinalados a golpes de machado nos
troncos mais robustos. =ligao
C) Os toscos desenhos e os nomes estropiados desorientam,
no raro, quem... =transitivo direto
D) Koch-Grnberg viu uma dessas marcas de caminho na serra
de Tunu... = transitivo direto
E) ...em que to bem se revelam suas afinidades com o gentio,
mestre e colaborador...=transitivo direto
4-) ... para lidar com as mltiplas vertentes da justia...
Lidar = transitivo indireto
B) ...o Direito tem uma complexa funo de gesto das socie-
dades... =transitivo direto
C) ...o de que o Direito [...] esteja permeado e regulado pela
justia. =ligao
D) Essa problematicidade no afasta a fora das aspiraes da
justia... =transitivo direto e indireto
E) Na dinmica dessa tenso tem papel relevante o sentimento
de justia. =transitivo direto
5-) A correo do item deve respeitar as regras de pontuao
tambm. Assinalei apenas os desvios quanto regncia (pontua-
o encontra-se em tpico especfico)
(A) No h dvida de que as mulheres ampliam,
(B) No h dvida de que (erros quanto pontuao)
(C) No h dvida de que as mulheres, (erros quanto
pontuao)
(E) No h dvida de que as mulheres ampliam rapidamente,
seu espao na carreira cientfica, ainda que, o avano seja mais no-
tvel em alguns pases (o Brasil um exemplo) do que em outros.
6-)
(B) A menina tinha o receio de levar uma bronca por ter se
perdido.
(C) A garota tinha apenas a lembrana do desenho de um ndio
na porta do prdio.
(D) A menina no tinha orgulho do fato de ter se perdido de
sua famlia.
(E) A famlia toda se organizou para realizar a procura pela
garotinha.
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
7-) Os estudos aos quais a pesquisadora se reportou j
assinalavam uma relao entre os distrbios da imagem corporal e
a exposio a imagens idealizadas pela mdia.
A pesquisa faz um alerta para a influncia negativa que a
mdia pode exercer sobre os jovens.
8-)
B) O autor fez conjecturas sobre a possibilidade de haver um
homem que estaria ouvindo as notas de um obo.
C) Centenas de trabalhadores esto empenhados em criar lo-
gotipos e negociar.
D) O taxista levou o autor a indagar sobre o nmero de toma-
das do edifcio.
E) A corrida com o taxista possibilitou que o autor reparasse
em um prdio na marginal.
9-) Muitas organizaes lutaram pela igualdade de direitos
dos trabalhadores domsticos.
O TEXTO: COMPREENSO,
INTERPRETAO E ARTICULAES
SEMNTICO-TEXTUAIS.
Texto Literrio: expressa a opinio pessoal do autor que tam-
bm transmitida atravs de figuras, impregnado de subjetivismo.
Ex: um romance, um conto, uma poesia... (Conotao, Figurado,
Subjetivo, Pessoal).
Texto No-Literrio: preocupa-se em transmitir uma mensa-
gem da forma mais clara e objetiva possvel. Ex: uma notcia de
jornal, uma bula de medicamento. (Denotao, Claro, Objetivo,
Informativo).
O objetivo do texto passar conhecimento para o leitor. Nesse
tipo textual, no se faz a defesa de uma ideia. Exemplos de textos
explicativos so os encontrados em manuais de instrues.
Informativo: Tem a funo de informar o leitor a respeito de
algo ou algum, o texto de uma notcia de jornal, de revista,
folhetos informativos, propagandas. Uso da funo referencial da
linguagem, 3 pessoa do singular.
Descrio: Um texto em que se faz um retrato por escrito de
um lugar, uma pessoa, um animal ou um objeto. A classe de pala-
vras mais utilizada nessa produo o adjetivo, pela sua funo
caracterizadora. Numa abordagem mais abstrata, pode-se at des-
crever sensaes ou sentimentos. No h relao de anteriorida-
de e posterioridade. Significa criar com palavras a imagem do
objeto descrito. fazer uma descrio minuciosa do objeto ou da
personagem a que o texto se refere.
Narrao: Modalidade em que se conta um fato, fictcio ou
no, que ocorreu num determinado tempo e lugar, envolvendo
certos personagens. Refere-se a objetos do mundo real. H uma
relao de anterioridade e posterioridade. O tempo verbal predo-
minante o passado. Estamos cercados de narraes desde as que
nos contam histrias infantis, como o Chapeuzinho Vermelho
ou a Bela Adormecida, at as picantes piadas do cotidiano.
73

Dissertao: Dissertar o mesmo que desenvolver ou expli-
car um assunto, discorrer sobre ele. Assim, o texto dissertativo
pertence ao grupo dos textos expositivos, juntamente com o texto
de apresentao cientfica, o relatrio, o texto didtico, o artigo
enciclopdico. Em princpio, o texto dissertativo no est preocu-
pado com a persuaso e sim, com a transmisso de conhecimento,
sendo, portanto, um texto informativo.
Argumentativo: Os textos argumentativos, ao contrrio, tm
por finalidade principal persuadir o leitor sobre o ponto de vista
do autor a respeito do assunto. Quando o texto, alm de explicar,
tambm persuade o interlocutor e modifica seu comportamento,
temos um texto dissertativo-argumentativo.
Exemplos: texto de opinio, carta do leitor, carta de solicita-
o, deliberao informal, discurso de defesa e acusao (advo-
cacia), resenha crtica, artigos de opinio ou assinados, editorial.
Exposio: Apresenta informaes sobre assuntos, expe
ideias; explica, avalia, reflete. (analisa ideias). Estrutura bsica;
ideia principal; desenvolvimento; concluso. Uso de linguagem
clara. Ex: ensaios, artigos cientficos, exposies etc.
Injuno: Indica como realizar uma ao. tambm utilizado
para predizer acontecimentos e comportamentos. Utiliza lingua-
gem objetiva e simples. Os verbos so, na sua maioria, emprega-
dos no modo imperativo. H tambm o uso do futuro do presente.
Ex: Receita de um bolo e manuais.
Dilogo: uma conversao estabelecida entre duas ou mais
pessoas. Pode conter marcas da linguagem oral, como pausas e
retomadas.
Entrevista: uma conversao entre duas ou mais pessoas (o
entrevistador e o entrevistado), na qual perguntas so feitas pelo
entrevistador para obter informao do entrevistado. Os reprteres
entrevistam as suas fontes para obter declaraes que validem as
informaes apuradas ou que relatem situaes vividas por per-
sonagens. Antes de ir para a rua, o reprter recebe uma pauta que
contm informaes que o ajudaro a construir a matria. Alm
das informaes, a pauta sugere o enfoque a ser trabalhado assim
como as fontes a serem entrevistadas. Antes da entrevista o repr-
ter costuma reunir o mximo de informaes disponveis sobre o
assunto a ser abordado e sobre a pessoa que ser entrevistada. Mu-
nido deste material, ele formula perguntas que levem o entrevista-
do a fornecer informaes novas e relevantes. O reprter tambm
deve ser perspicaz para perceber se o entrevistado mente ou ma-
nipula dados nas suas respostas, fato que costuma acontecer prin-
cipalmente com as fontes oficiais do tema. Por exemplo, quando
o reprter vai entrevistar o presidente de uma instituio pblica
sobre um problema que est a afetar o fornecimento de servios
populao, ele tende a evitar as perguntas e a querer reverter a
resposta para o que considera positivo na instituio. importante
que o reprter seja insistente. O entrevistador deve conquistar a
confiana do entrevistado, mas no tentar domin-lo, nem ser por
ele dominado. Caso contrrio, acabar induzindo as respostas ou
perdendo a objetividade.
As entrevistas apresentam com frequncia alguns sinais de
pontuao como o ponto de interrogao, o travesso, aspas, re-
ticncias, parntese e as vezes colchetes, que servem para dar ao
leitor maior informaes que ele supostamente desconhece. O ttu-
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
lo da entrevista um enunciado curto que chama a ateno do lei-
tor e resume a ideia bsica da entrevista. Pode estar todo em letra
maiscula e recebe maior destaque da pgina. Na maioria dos ca-
sos, apenas as preposies ficam com a letra minscula. O subttu-
lo introduz o objetivo principal da entrevista e no vem seguido de
ponto final. um pequeno texto e vem em destaque tambm. A fo-
tografia do entrevistado aparece normalmente na primeira pgina
da entrevista e pode estar acompanhada por uma frase dita por ele.
As frases importantes ditas pelo entrevistado e que aparecem em
destaque nas outras pginas da entrevista so chamadas de olho.
Crnica: Assim como a fbula e o enigma, a crnica um
gnero narrativo. Como diz a origem da palavra (Cronos o deus
grego do tempo), narra fatos histricos em ordem cronolgica, ou
trata de temas da atualidade. Mas no s isso. Lendo esse texto,
voc conhecer as principais caractersticas da crnica, tcnicas de
sua redao e ter exemplos.
Uma das mais famosas crnicas da histria da literatura lu-
so-brasileira corresponde definio de crnica como narrao
histrica. a Carta de Achamento do Brasil, de Pero Vaz de
Caminha, na qual so narrados ao rei portugus, D. Manuel, o
descobrimento do Brasil e como foram os primeiros dias que os
marinheiros portugueses passaram aqui. Mas trataremos, sobretu-
do, da crnica como gnero que comenta assuntos do dia a dia.
Para comear, uma crnica sobre a crnica, de Machado de Assis:
O nascimento da crnica
H um meio certo de comear a crnica por uma trivialidade.
dizer: Que calor! Que desenfreado calor! Diz-se isto, agitando
as pontas do leno, bufando como um touro, ou simplesmente sa-
cudindo a sobrecasaca. Resvala-se do calor aos fenmenos atmos-
fricos, fazem-se algumas conjeturas acerca do sol e da lua, outras
sobre a febre amarela, manda-se um suspiro a Petrpolis, e la glace
est rompue est comeada a crnica. (...)
(Machado de Assis. Crnicas Escolhidas. So Paulo:
Editora tica, 1994)
Publicada em jornal ou revista onde publicada, destina-se
leitura diria ou semanal e trata de acontecimentos cotidianos.
A crnica se diferencia no jornal por no buscar exatido da in-
formao. Diferente da notcia, que procura relatar os fatos que
acontecem, a crnica os analisa, d-lhes um colorido emocional,
mostrando aos olhos do leitor uma situao comum, vista por ou-
tro ngulo, singular.
O leitor pressuposto da crnica urbano e, em princpio, um
leitor de jornal ou de revista. A preocupao com esse leitor que
faz com que, dentre os assuntos tratados, o cronista d maior aten-
o aos problemas do modo de vida urbano, do mundo contem-
porneo, dos pequenos acontecimentos do dia a dia comuns nas
grandes cidades.
Jornalismo e literatura: assim que podemos dizer que a cr-
nica uma mistura de jornalismo e literatura. De um recebe a ob-
servao atenta da realidade cotidiana e do outro, a construo da
linguagem, o jogo verbal. Algumas crnicas so editadas em livro,
para garantir sua durabilidade no tempo.
74

Interpretao de Texto
O primeiro passo para interpretar um texto consiste em de-
comp-lo, aps uma primeira leitura, em suas ideias bsicas ou
ideias ncleo, ou seja, um trabalho analtico buscando os con-
ceitos definidores da opinio explicitada pelo autor. Esta operao
far com que o significado do texto salte aos olhos do leitor. Ler
uma atividade muito mais complexa do que a simples interpre-
tao dos smbolos grficos, de cdigos, requer que o indivduo
seja capaz de interpretar o material lido, comparando-o e incorpo-
rando-o sua bagagem pessoal, ou seja, requer que o indivduo
mantenha um comportamento ativo diante da leitura.
Os diferentes nveis de leitura
Para que isso acontea, necessrio que haja maturidade para
a compreenso do material lido, seno tudo cair no esquecimento
ou ficar armazenado em nossa memria sem uso, at que tenha-
mos condies cognitivas para utilizar.
De uma forma geral, passamos por diferentes nveis ou etapas
at termos condies de aproveitar totalmente o assunto lido. Es-
sas etapas ou nveis so cumulativas e vo sendo adquiridas pela
vida, estando presente em praticamente toda a nossa leitura.
O Primeiro Nvel elementar e diz respeito ao perodo de
alfabetizao. Ler uma capacidade cerebral muito sofisticada e
requer experincia: no basta apenas conhecermos os cdigos, a
gramtica, a semntica, preciso que tenhamos um bom domnio
da lngua.
O Segundo Nvel a pr-leitura ou leitura inspecional. Tem
duas funes especficas: primeiro, prevenir para que a leitura pos-
terior no nos surpreenda e, sendo, para que tenhamos chance de
escolher qual material leremos, efetivamente. Trata-se, na verdade,
de nossa primeira impresso sobre o livro. a leitura que comu-
mente desenvolvemos nas livrarias. Nela, por meio do salteio de
partes, respondem basicamente s seguintes perguntas:
- Por que ler este livro?
-Ser uma leitura til?
-Dentro de que contexto ele poder se enquadrar?
Essas perguntas devem ser revistas durante as etapas que se
seguem, procurando usar de imparcialidade quanto ao ponto de
vista do autor, e o assunto, evitando preconceitos. Se voc se pro-
puser a ler um livro sem interesse, com olhar crtico, rejeitando-o
antes de conhec-lo, provavelmente o aproveitamento ser muito
baixo.
Ler armazenar informaes; desenvolver; ampliar horizon-
tes; compreender o mundo; comunicar-se melhor; escrever me-
lhor; relacionar-se melhor com o outro.
Pr-Leitura
Nome do livro
Autor
Dados Bibliogrficos
Prefcio e ndice
Prlogo e Introduo
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
O primeiro passo memorizar o nome do autor e a edio do
livro, fazer um folheio sistemtico: ler o prefcio e o ndice (ou
sumrio), analisar um pouco da histria que deu origem ao livro,
ver o nmero da edio e o ano de publicao. Se falarmos em ler
um Machado de Assis, um Jlio Verne, um Jorge Amado, j esta-
remos sabendo muito sobre o livro. muito importante verificar
estes dados para enquadrarmos o livro na cronologia dos fatos e na
atualidade das informaes que ele contm. Verifique detalhes que
possam contribuir para a coleta do maior nmero de informaes
possvel. Tudo isso vai ser til quando formos arquivar os dados
lidos no nosso arquivo mental. A propsito, voc sabe o que seja
um prlogo, um prefcio e uma introduo? Muita gente pensa que
os trs so a mesma coisa, mas no:
Prlogo: um comentrio feito pelo autor a respeito do tema
e de sua experincia pessoal.
Prefcio: escrito por terceiros ou pelo prprio autor, referin-
do-se ao tema abordado no livro e muitas vezes tambm tecendo
comentrios sobre o autor.
Introduo: escrita tambm pelo autor, referindo-se ao livro
e no ao tema.
O segundo passo fazer uma leitura superficial. Pode-se, nes-
se caso, aplicar as tcnicas da leitura dinmica.
O Terceiro Nvel conhecido como analtico. Depois de vas-
culharmos bem o livro na pr-leitura, analisamos o livro. Para isso,
imprescindvel que saibamos em qual gnero o livro se enquadra:
trata-se de um romance, um tratado, um livro de pesquisa e, neste
caso, existe apenas teoria ou so inseridas prticas e exemplos. No
caso de ser um livro terico, que requeira memorizao, procure
criar imagens mentais sobre o assunto, ou seja, veja, realmente, o
que est lendo, dando vida e muita criatividade ao assunto. Note
bem: a leitura efetiva vai acontecer nesta fase, e a primeira coisa a
fazer ser capaz de resumir o assunto do livro em duas frases. J
temos algum contedo para isso, pois o encadeamento das ideias j
de nosso conhecimento. Procure, agora, ler bem o livro, do incio
ao fim. Esta a leitura efetiva, aproveite bem este momento. Fique
atento! Aproveite todas as informaes que a pr-leitura ofereceu.
No pare a leitura para buscar significados de palavras em dicion-
rios ou sublinhar textos, isto ser feito em outro momento.
O Quarto Nvel de leitura o denominado de controle. Tra-
ta-se de uma leitura com a qual vamos efetivamente acabar com
qualquer dvida que ainda persista. Normalmente, os termos des-
conhecidos de um texto so explicitados neste prprio texto, me-
dida que vamos adiantando a leitura. Um mecanismo psicolgico
far com que fiquemos com aquela dvida incomodando-nos at
que tenhamos a resposta. Caso no haja explicao no texto, ser
na etapa do controle que lanaremos mo do dicionrio.
Veja bem: a esta altura j conhecemos bem o livro e o ato de
interromper a leitura no vai fragmentar a compreenso do assunto
como um todo. Ser, tambm, nessa etapa que sublinharemos os
tpicos importantes, se necessrio. Para ressaltar trechos impor-
tantes opte por um sinal discreto prximo a eles, visando principal-
mente a marcar o local do texto em que se encontra, obrigando-o a
fixar a cronologia e a sequncia deste fato importante, situando-o
no livro.
Aproveite bem esta etapa de leitura. Para auxiliar no estudo,
interessante que, ao final da leitura de cada captulo, voc faa um
breve resumo com suas prprias palavras de tudo o que foi lido.
75

Um Quinto Nvel pode ser opcional: a etapa da repetio
aplicada. Quando lemos, assimilamos o contedo do texto, mas
aprendizagem efetiva vai requerer que tenhamos prtica, ou seja,
que tenhamos experincia do que foi lido na vida. Voc s pode
compreender conceitos que tenha visto em seu cotidiano. Nada
como unir a teoria prtica. Na leitura, quando no passamos pela
etapa da repetio aplicada, ficamos muitas vezes sujeitos queles
brancos quando queremos evocar o assunto. Para evitar isso, faa
resumos.
Observe agora os trechos sublinhados do livro e os resumos
de cada captulo, trace um diagrama sobre o livro, esforce-se para
traduzi-lo com suas prprias palavras. Procure associar o assunto
lido com alguma experincia j vivida ou tente exemplific-lo com
algo concreto, como se fosse um professor e o estivesse ensinando
para uma turma de alunos interessados. importante lembrar que
esquecemos mais nas prximas 8 horas do que nos 30 dias poste-
riores. Isto quer dizer que devemos fazer pausas durante a leitura e
ao retornarmos ao livro, consultamos os resumos. No pense que
um exerccio montono. Ns somos capazes de realizar diaria-
mente exerccios fsicos com o propsito de melhorar a aparncia
e a sade. Pois bem, embora no tenhamos condies de ver com
o que se apresenta nossa mente, somos capazes de senti-la quando
melhoramos nossas aptides como o raciocnio, a prontido de in-
formaes e, obviamente, nossos conhecimentos intelectuais. Vale
a pena se esforar no incio e criar um mtodo de leitura eficiente
e rpido.
Ideias Ncleo
O primeiro passo para interpretar um texto consiste em de-
comp-lo, aps uma primeira leitura, em suas ideias bsicas ou
ideias ncleo, ou seja, um trabalho analtico buscando os con-
ceitos definidores da opinio explicitada pelo autor. Esta operao
far com que o significado do texto salte aos olhos do leitor.
Exemplo:
Incalculvel a contribuio do famoso neurologista aus-
traco no tocante aos estudos sobre a formao da personalidade
humana. Sigmund Freud (1859-1939) conseguiu acender luzes
nas camadas mais profundas da psique humana: o inconsciente
e subconsciente. Comeou estudando casos clnicos de compor-
tamentos anmalos ou patolgicos, com a ajuda da hipnose e em
colaborao com os colegas Joseph Breuer e Martin Charcot (Es-
tudos sobre a histeria, 1895). Insatisfeito com os resultados obti-
dos pelo hipnotismo, inventou o mtodo que at hoje usado pela
psicanlise: o das livres associaes de ideias e de sentimentos,
estimuladas pela terapeuta por palavras dirigidas ao paciente
com o fim de descobrir a fonte das perturbaes mentais. Para
este caminho de regresso s origens de um trauma, Freud se uti-
lizou especialmente da linguagem onrica dos pacientes, conside-
rando os sonhos como compensao dos desejos insatisfeitos na
fase de viglia.
Mas a grande novidade de Freud, que escandalizou o mundo
cultural da poca, foi a apresentao da tese de que toda neurose
de origem sexual.
(Salvatore DOnofrio)
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
Primeiro Conceito do Texto: Incalculvel a contribuio
do famoso neurologista austraco no tocante aos estudos sobre a
formao da personalidade humana. Sigmund Freud (1859-1939)
conseguiu acender luzes nas camadas mais profundas da psique
humana: o inconsciente e subconsciente. O autor do texto afirma,
inicialmente, que Sigmund Freud ajudou a cincia a compreender
os nveis mais profundos da personalidade humana, o inconsciente
e subconsciente.
Segundo Conceito do Texto: Comeou estudando casos cl-
nicos de comportamentos anmalos ou patolgicos, com a aju-
da da hipnose e em colaborao com os colegas Joseph Breuer e
Martin Charcot (Estudos sobre a histeria, 1895). Insatisfeito com
os resultados obtidos pelo hipnotismo, inventou o mtodo que at
hoje usado pela psicanlise: o das livres associaes de ideias
e de sentimentos, estimuladas pela terapeuta por palavras dirigi-
das ao paciente com o fim de descobrir a fonte das perturbaes
mentais. A segunda ideia ncleo mostra que Freud deu incio a
sua pesquisa estudando os comportamentos humanos anormais ou
doentios por meio da hipnose. Insatisfeito com esse mtodo, criou
o das livres associaes de ideias e de sentimentos.
Terceiro Conceito do Texto: Para este caminho de regresso
s origens de um trauma, Freud se utilizou especialmente da lin-
guagem onrica dos pacientes, considerando os sonhos como com-
pensao dos desejos insatisfeitos na fase de viglia. Aqui, est
explicitado que a descoberta das razes de um trauma se faz por
meio da compreenso dos sonhos, que seriam uma linguagem me-
tafrica dos desejos no realizados ao longo da vida do dia a dia.
Quarto Conceito do Texto: Mas a grande novidade de Freud,
que escandalizou o mundo cultural da poca, foi a apresentao
da tese de que toda neurose de origem sexual. Por fim, o tex-
to afirma que Freud escandalizou a sociedade de seu tempo, afir-
mando a novidade de que todo o trauma psicolgico de origem
sexual.
Podemos, tranquilamente, ser bem-sucedidos numa interpre-
tao de texto. Para isso, devemos observar o seguinte:
- Ler todo o texto, procurando ter uma viso geral do assunto;
- Se encontrar palavras desconhecidas, no interrompa a leitu-
ra, v at o fim, ininterruptamente;
- Ler, ler bem, ler profundamente, ou seja, ler o texto pelo
menos umas trs vezes;
- Ler com perspiccia, sutileza, malcia nas entrelinhas;
- Voltar ao texto tantas quantas vezes precisar;
- No permitir que prevaleam suas ideias sobre as do autor;
- Partir o texto em pedaos (pargrafos, partes) para melhor
compreenso;
- Centralizar cada questo ao pedao (pargrafo, parte) do tex-
to correspondente;
- Verificar, com ateno e cuidado, o enunciado de cada ques-
to;
- Cuidado com os vocbulos: destoa (=diferente de...), no,
correta, incorreta, certa, errada, falsa, verdadeira, exceto, e outras;
palavras que aparecem nas perguntas e que, s vezes, dificultam a
entender o que se perguntou e o que se pediu;
- Quando duas alternativas lhe parecem corretas, procurar a
mais exata ou a mais completa;
76

- Quando o autor apenas sugerir ideia, procurar um fundamen-
to de lgica objetiva;
- Cuidado com as questes voltadas para dados superficiais;
- No se deve procurar a verdade exata dentro daquela respos-
ta, mas a opo que melhor se enquadre no sentido do texto;
- s vezes a etimologia ou a semelhana das palavras denun-
cia a resposta;
- Procure estabelecer quais foram as opinies expostas pelo
autor, definindo o tema e a mensagem;
- O autor defende ideias e voc deve perceb-las;
- Os adjuntos adverbiais e os predicativos do sujeito so im-
portantssimos na interpretao do texto. Exemplos:
Ele morreu de fome.
de fome: adjunto adverbial de causa, determina a causa na
realizao do fato (= morte de ele).
Ele morreu faminto.
faminto: predicativo do sujeito, o estado em que ele se
encontrava quando morreu.
- As oraes coordenadas no tm orao principal, apenas as
ideias esto coordenadas entre si;
- Os adjetivos ligados a um substantivo vo dar a ele maior
clareza de expresso, aumentando-lhe ou determinando-lhe o sig-
nificado;
- Esclarecer o vocabulrio;
- Entender o vocabulrio;
- Viver a histria;
- Ative sua leitura;
- Ver, perceber, sentir, apalpar o que se pergunta e o que se
pede;
- No se deve preocupar com a arrumao das letras nas al-
ternativas;
- As perguntas so fceis, dependendo de quem l o texto ou
como o leu;
- Cuidado com as opinies pessoais, elas no existem;
- Sentir, perceber a mensagem do autor;
- Cuidado com a exatido das questes em relao ao texto;
- Descobrir o assunto e procurar pensar sobre ele;
- Todos os termos da anlise sinttica, cada termo tem seu
valor, sua importncia;
- Todas as oraes subordinadas tm orao principal e as
ideias se completam.
Vcios de Leitura
Por acaso voc tem o hbito de ler movimentando a cabea?
Ou quem sabe, acompanhando com o dedo? Talvez vocalizando
baixinho... Voc no percebe, mas esses movimentos so alguns
dos tantos que prejudicam a leitura. Esses movimentos so conhe-
cidos como vcios de linguagem.
Movimentar a cabea: procure perceber se voc no est
movimentando a cabea enquanto l. Este movimento, ao final
de pouco tempo, gera muito cansao alm de no causar nenhum
efeito positivo. Durante a leitura apenas movimentamos os olhos.
Regressar no texto, durante a leitura: pessoas que tm dificul-
dade de memorizar um assunto, que no compreendem algumas
expresses ou palavras tendem a voltar na sua leitura. Este movi-
mento apenas incrementa a falta de memria, pois secciona a linha
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
de raciocnio e raramente explica o desconhecido, o que normal-
mente elucidado no decorrer da leitura. Procure sempre manter
uma sequncia e no fique indo e vindo no livro. O assunto pode
se tornar um bicho de sete cabeas!
Ler palavra por palavra: para escrever usamos muitas pala-
vras que apenas servem como adereos. Procure ler o conjunto e
perceber o seu significado.
Sub-vocalizao: o ato de repetir mentalmente a palavra.
Isto s ser corrigido quando conseguirmos ultrapassar a marca de
250 palavras por minuto.
Usar apoios: algumas pessoas tm o hbito de acompanhar
a leitura com rguas, apontando ou utilizando um objeto que sal-
ta linha a linha. O movimento dos olhos muito mais rpido
quando livre do que quando o fazemos guiado por qualquer ob-
jeto.
Leitura Eficiente
Ao ler realizamos as seguintes operaes:
- Captamos o estmulo, ou seja, por meio da viso, encami-
nhamos o material a ser lido para nosso crebro.
- Passamos, ento, a perceber e a interpretar o dado sensorial
(palavras, nmeros etc.) e a organiz-lo segundo nossa bagagem
de conhecimentos anteriores. Para essa etapa, precisamos de moti-
vao, de forma a tornar o processo mais otimizado possvel.
- Assimilamos o contedo lido integrando-o ao nosso arqui-
vo mental e aplicando o conhecimento ao nosso cotidiano.
A leitura um processo muito mais amplo do que podemos
imaginar. Ler no unicamente interpretar os smbolos grficos,
mas interpretar o mundo em que vivemos. Na verdade, passamos
todo o nosso tempo lendo!
O psicanalista francs Lacan disse que o olhar da me confi-
gura a estrutura psquica da criana, ou seja, esta se v a partir de
como v seu reflexo nos olhos da me! O beb, ento, segundo
esta citao, l nos olhos da me o sentimento com que rece-
bido e interpreta suas emoes: se o que encontra rejeio, sua
experincia bsica ser de terror; se encontra alegria, sua expe-
rincia ser de tranquilidade, etc. Ler est to relacionado com o
fato de existirmos que nem nos preocupamos em aprimorar este
processo. lendo que vamos construindo nossos valores e estes
so os responsveis pela transformao dos fatos em objetos de
nosso sentimento.
Leitura um dos grandes, seno o maior, ingrediente da ci-
vilizao. Ela uma atividade ampla e livre, fato comprovado
pela frustrao de algumas pessoas ao assistirem a um filme, cuja
histria j foi lida em um livro. Quando lemos, associamos as in-
formaes lidas imensa bagagem de conhecimentos que temos
armazenados em nosso crebro e ento somos capazes de criar,
imaginar e sonhar.
por meio da leitura que podemos entrar em contato com
pessoas distantes ou do passado, observando suas crenas, convic-
es e descobertas que foram imortalizadas por meio da escrita.
Esta possibilita o avano tecnolgico e cientfico, registrando os
conhecimentos, levando-os a qualquer pessoa em qualquer lugar
do mundo, desde que saibam decodificar a mensagem, interpre-
tando os smbolos usados como registro da informao. A leitura
o verdadeiro elo integrador do ser humano e a sociedade em que
ele vive!
77
 LNGUA PORTUGUESA
O mundo de hoje marcado pelo enorme fluxo de informa- Desse modo, interpretar charges - ou qualquer outra forma de
es oferecidas a todo instante. preciso tambm tornarmo-nos expresso visual exige procedimentos lgicos, ateno aos deta-
mais receptivos e atentos, para nos mantermos atualizados e com- lhes e uma preocupao rigorosa em associar imagens aos fatos.
petitivos. Para isso, imprescindvel leitura que nos estimule cada
vez mais em vista dos resultados que ela oferece. Se voc pretende
acompanhar a evoluo do mundo, manter-se em dia, atualizado
e bem informado, precisa preocupar-se com a qualidade da sua
leitura.
Observe: voc pode gostar de ler sobre esoterismo e uma pes-
soa prxima no se interessar por este assunto. Por outro lado, ser
que esta mesma pessoa se interessa por um livro que fale sobre
Histria ou esportes? No caso da leitura, no existe livro interes-
sante, mas leitores interessados.
A pessoa que se preocupa com a qualidade de sua leitura e
com o resultado que poder obter, deve pensar no ato de ler como
um comportamento que requer alguns cuidados, para ser realmente
eficaz.

- Atitude: pensamento positivo para aquilo que deseja ler.

Manter-se descansado muito importante tambm. No adianta
um desgaste fsico enorme, pois a reteno da informao ser
inversamente proporcional. Uma alimentao adequada muito
importante.
- Ambiente: o ambiente de leitura deve ser preparado para ela.
Nada de ambientes com muitos estmulos que forcem a disperso.
Deve ser um local tranquilo, agradvel, ventilado, com uma cadei-
ra confortvel para o leitor e mesa para apoiar o livro a uma altura
que possibilite postura corporal adequada. Quanto a iluminao,
deve vir do lado posterior esquerdo, pois o movimento de virar a
pgina acontecer antes de ter sido lida a ltima linha da pgina di-
reita e, de outra forma, haveria a formao de sombra nesta pgina,
o que atrapalharia a leitura.
- Objetos necessrios: para evitar que, durante a leitura, le-
vantarmos para pegar algum objeto que julguemos importante,
devemos colocar lpis, marca-texto e dicionrio sempre mo.
Quanto sublinhar os pontos importantes do texto, preciso apren-
der a tcnica adequada. No o fazer na primeira leitura, evitando
que os aspectos sublinhados parecem-se mais com um mosaico de
informaes aleatrias.
Os concursos apresentam questes interpretativas que tm por
finalidade a identificao de um leitor autnomo. Portanto, o can-
didato deve compreender os nveis estruturais da lngua por meio
da lgica, alm de necessitar de um bom lxico internalizado.
As frases produzem significados diferentes de acordo com o
contexto em que esto inseridas. Torna-se, assim, necessrio sem-
pre fazer um confronto entre todas as partes que compem o texto.
Alm disso, fundamental apreender as informaes apresentadas
por trs do texto e as inferncias a que ele remete. Este procedi-
mento justifica-se por um texto ser sempre produto de uma postura
ideolgica do autor diante de uma temtica qualquer.
Benett. Folha de So Paulo, 15/02/2010
Charges so desenhos humorsticos que se utilizam da ironia
e do sarcasmo para a constituio de uma crtica a uma situao
social ou poltica vigente, e contra a qual se pretende ou ao me-
nos se pretendia, na origem desse fenmeno artstico, na Inglaterra
do sculo XIX fazer uma oposio. Diferente do cartoon, arte
tambm surgida na Inglaterra e que pretendia parodiar situaes
do cotidiano da sociedade, constituindo assim uma crtica dos
costumes que ultrapassa os limites do tempo e projeta-se como
crtica de poca, a charge caracterizada especificamente por ser
uma crnica, ou seja, narra ou satiriza um fato acontecido em de-
terminado momento, e que perder sua carga humorstica ao ser
desvencilhada do contexto temporal no qual est inserida. Toda-
via, a palavra cartunista acabou designando, na nossa linguagem
cotidiana, a categoria de artistas que produz esse tipo de desenho
humorstico (charges ou cartoons)
Na verdade, quatro passos bsicos para uma boa interpretao
poltico-ideolgica de uma charge. Afinal, se a corrida eleitoral
para a Presidncia da Repblica j comeou, no vai mal dar uma
boa olhada nas charges publicadas em cada jornal, impresso ou
eletrnico, para ver o que se passa na cabea dos donos da grande
mdia sobre esse momento mpar no processo democrtico nacio-
nal

Como ler e interpretar uma charge

Interpretar cartuns, charges ou quadrinhos exigem trs habi-

lidades: observao, conhecimento do assunto e vocabulrio ade-
quado. A primeira permite que o leitor veja todos os cones pre-
sentes - e dono da situao - d incio descrio minuciosa, mas
que prioriza as relevncias. A segunda requer um leitor antenado
com o noticirio mais recente, caso contrrio no ser possvel es-
tabelecer sentidos para o que v. A terceira encerra o ciclo, pois,
sem dar nome ao que v, o leitor no faz a traduo da imagem. Amarildo. A Gazeta-ES, 12/04/2010

Didatismo e Conhecimento 78

Passo 1: Procure saber do que a charge est tratando: A char-
ge geralmente est relacionada, por meio do uso de ANALOGIAS,
a uma notcia ou fato poltico, econmico, social ou cultural. Por-
tanto, a primeira tarefa de um analista de charges ser compreen-
der a qual fato ou notcia a charge em questo est relacionada.
Passo 2: Entenda os elementos contidos na charge: Numa
charge de crtica poltica ou econmica, sempre h um protago-
nista e um antagonista da situao ou seja, um personagem al-
vejado pela crtica do chargista e outro que faz a vez de porta-voz
da crtica do chargista. No necessariamente o antagonista aparece
na cena O prprio cenrio da charge, uma nota de rodap ou a
prpria situao na qual o protagonista est inserido pode fazer a
vez de antagonista. J nas charges de carter social ou cultural,
geralmente no h protagonistas e antagonistas, mas elementos do
fato ou da notcia que so caricaturizados isto , retratados hu-
moristicamente com vistas a trazer fora notcia representada
na charge. No caso das charges de crtica econmica e poltica, a
identificao dos papis de protagonista e antagonista da situao
fundamental para o prximo passo na interpretao desta charge.
Passo 3: Identifique a linha editorial do veculo de comunica-
o: No novidade para nenhum de ns que a imparcialidade da
informao uma mera iluso, da qual nos convenceram de tanto
repetir. No existe imparcialidade nem nas cincias, quanto mais
na imprensa! E por mais que a manipulao da notcia seja um ato
moralmente execrvel, a parcialidade na informao noticiada pe-
los meios de comunicao no apenas inevitvel, como tambm
pode vir a ser benfica no que tange ao processo da constituio
de posicionamentos crticos e ideolgicos no debate democrtico.
Reafirmando aquele lugar-comum, mas vlido, do dramaturgo
Nelson Rodrigues (do qual eu nunca encontrei a citao, confes-
so), toda unanimidade burra. Por isso, preciso compreender
e identificar a linha editorial do veculo de comunicao no qual a
charge foi publicada, pois esta revela a ideologia que inspira o foco
de parcialidade que este d s suas notcias.
Thiago Recchia. Gazeta do Povo, 01/04/2010
Passo 4: Compreenda qual o posicionamento ideolgico fren-
te ao fato, do qual a charge quer te convencer: Assim como a
notcia vem, como j foi comentado, carregada de parcialidade
ideolgica, a charge no est longe de ser um meio propcio de co-
municao de um ponto de vista. E com um detalhe a mais: a char-
ge convence! Por seu efeito humorstico, a crtica proposta pela
charge permanece enraizada por tempo indeterminado em nossa
imaginao e, por decorrncia, como vrios autores da consagra-
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
da psicologia da imagem j demonstraram, nos processos incons-
cientes que podem influenciar as decises e escolhas que julgamos
serem estritamente voluntrias. Compreender a mensagem ideo-
lgica da qual composta uma charge acaba tendo a funo de
tornar conscientes estes processos, fazendo com que nossa deciso
seja fundamentada numa deciso mais racional e posicionada, e
ao mesmo tempo menos ingnua e caricata da situao. A, sim,
a charge poder auxiliar na formulao clara e cnscia de um po-
sicionamento perante os fatos e notcias apresentados por esses
meios de comunicao!
Exerccios
Ateno: As questes de nmeros 1 a 5 referem-se ao texto
seguinte.
Fotografias
Toda fotografia um portal aberto para outra dimenso: o
passado. A cmara fotogrfica uma verdadeira mquina do tem-
po, transformando o que naquilo que j no mais, porque o que
temos diante dos olhos transmudado imediatamente em passado
no momento do clique. Costumamos dizer que a fotografia con-
gela o tempo, preservando um momento passageiro para toda a
eternidade, e isso no deixa de ser verdade. Todavia, existe algo
que descongela essa imagem: nosso olhar. Em francs, imagem e
magia contm as mesmas cinco letras: image e magie. Toda ima-
gem magia, e nosso olhar a varinha de condo que descongela
o instante aprisionado nas geleiras eternas do tempo fotogrfico.
Toda fotografia uma espcie de espelho da Alice do Pas
das Maravilhas, e cada pessoa que mergulha nesse espelho de pa-
pel sai numa dimenso diferente e vivencia experincias diversas,
pois o lado de l como o albergue espanhol do ditado: cada um
s encontra nele o que trouxe consigo. Alm disso, o significado
de uma imagem muda com o passar do tempo, at para o mesmo
observador.
Variam, tambm, os nveis de percepo de uma fotografia.
Isso ocorre, na verdade, com todas as artes: um msico, por exem-
plo, capaz de perceber dimenses sonoras inteiramente insus-
peitas para os leigos. Da mesma forma, um fotgrafo profissional
l as imagens fotogrficas de modo diferente daqueles que desco-
nhecem a sintaxe da fotografia, a escrita da luz. Mas difcil
imaginar algum que seja insensvel magia de uma foto.
(Adaptado de Pedro Vasquez, em Por trs daquela foto.
So Paulo: Companhia das Letras, 2010)
1. O segmento do texto que ressalta a ao mesma da percep-
o de uma foto :
(A) A cmara fotogrfica uma verdadeira mquina do tem-
po.
(B) a fotografia congela o tempo.
(C) nosso olhar a varinha de condo que descongela o ins-
tante aprisionado.
(D) o significado de uma imagem muda com o passar do tem-
po.
(E) Mas difcil imaginar algum que seja insensvel magia
de uma foto.
79

2. No contexto do ltimo pargrafo, a referncia aos vrios
nveis de percepo de uma fotografia remete
(A) diversidade das qualidades intrnsecas de uma foto.
(B) s diferenas de qualificao do olhar dos observadores.
(C) aos graus de insensibilidade de alguns diante de uma foto.
(D) s relaes que a fotografia mantm com as outras artes.
(E) aos vrios tempos que cada fotografia representa em si
mesma.
3. Atente para as seguintes afirmaes:
I. Ao dizer, no primeiro pargrafo, que a fotografia congela o
tempo, o autor defende a ideia de que a realidade apreendida numa
foto j no pertence a tempo algum.
II. No segundo pargrafo, a meno ao ditado sobre o alber-
gue espanhol tem por finalidade sugerir que o olhar do observador
no interfere no sentido prprio e particular de uma foto.
III. Um fotgrafo profissional, conforme sugere o terceiro pa-
rgrafo, v no apenas uma foto, mas os recursos de uma lingua-
gem especfica nela fixados.
Em relao ao texto, est correto o que se afirma SOMENTE
em
(A) I e II.
(B) II e III.
(C) I.
(D) II.
(E) III.
4. No contexto do primeiro pargrafo, o segmento Todavia,
existe algo que descongela essa imagem pode ser substitudo, sem
prejuzo para a correo e a coerncia do texto, por:
(A) Tendo isso em vista, h que se descongelar essa imagem.
(B) Ainda assim, h mais que uma imagem descongelada.
(C) Apesar de tudo, essa imagem descongela algo.
(D) H, no obstante, o que faz essa imagem descongelar.
(E) H algo, outrossim, que essa imagem descongelar.
5. Est clara e correta a redao deste livre comentrio sobre
o texto:
(A) Apesar de se ombrearem com outras artes plsticas, a fo-
tografia nos faz desfrutar e viver experincias de natureza igual-
mente temporal.
(B) Na superfcie espacial de uma fotografia, nem se imagine
os tempos a que suscitaro essa imagem aparentemente congela-
da...
(C) Conquanto seja o registro de um determinado espao, uma
foto leva-nos a viver profundas experincias de carter temporal.
(D) Tal como ocorrem nos espelhos da Alice, as experincias
fsicas de uma fotografia podem se inocular em planos temporais.
(E) Nenhuma imagem fotogrfica congelada suficientemen-
te para abrir mo de implicncias semnticas no plano temporal.
Ateno: As questes de nmeros 6 a 9 referem-se ao texto
seguinte.
Discriminar ou discriminar?
Os dicionrios no so teis apenas para esclarecer o sen-
tido de um vocbulo; ajudam, com frequncia, a iluminar teses
controvertidas e mesmo a incendiar debates. Vamos ao Dicionrio
Houaiss, ao verbete discriminar, e l encontramos, entre outras,
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
estas duas acepes: a) perceber diferenas; distinguir, discernir;
b) tratar mal ou de modo injusto, desigual, um indivduo ou grupo
de indivduos, em razo de alguma caracterstica pessoal, cor da
pele, classe social, convices etc.
Na primeira acepo, discriminar dar ateno s diferen-
as, supe um preciso discernimento; o termo transpira o senti-
do positivo de quem reconhece e considera o estatuto do que
diferente. Discriminar o certo do errado o primeiro passo no
caminho da tica. J na segunda acepo, discriminar deixar
agir o preconceito, disseminar o juzo preconcebido. Discrimi-
nar algum: faz-lo objeto de nossa intolerncia.
Diz-se que tratar igualmente os desiguais perpetuar a de-
sigualdade. Nesse caso, deixar de discriminar (no sentido de dis-
cernir) permitir que uma discriminao continue (no sentido de
preconceito). Estamos vivendo uma poca em que a bandeira da
discriminao se apresenta em seu sentido mais positivo: trata-se
de aplicar polticas afirmativas para promover aqueles que vm
sofrendo discriminaes histricas. Mas h, por outro lado, quem
veja nessas propostas afirmativas a forma mais censurvel de dis-
criminao... o caso das cotas especiais para vagas numa uni-
versidade ou numa empresa: uma discriminao, cujo sentido
positivo ou negativo depende da convico de quem a avalia. As
acepes so inconciliveis, mas esto no mesmo verbete do di-
cionrio e se mostram vivas na mesma sociedade.
(Anbal Lucchesi, indito)
6. A afirmao de que os dicionrios podem ajudar a incendiar
debates confirma-se, no texto, pelo fato de que o verbete discri-
minar
(A) padece de um sentido vago e impreciso, gerando por isso
inmeras controvrsias entre os usurios.
(B) apresenta um sentido secundrio, variante de seu sentido
principal, que no reconhecido por todos.
(C) abona tanto o sentido legtimo como o ilegtimo que se
costuma atribuir a esse vocbulo.
(D) faz pensar nas dificuldades que existem quando se trata de
determinar a origem de um vocbulo.
(E) desdobra-se em acepes contraditrias que correspon-
dem a convices incompatveis.
7. Diz-se que tratar igualmente os desiguais perpetuar a
desigualdade.
Da afirmao acima coerente deduzir esta outra:
(A) Os homens so desiguais porque foram tratados com o
mesmo critrio de igualdade.
(B) A igualdade s alcanvel se abolida a fixao de um
mesmo critrio para casos muito diferentes.
(C) Quando todos os desiguais so tratados desigualmente, a
desigualdade definitiva torna-se aceitvel.
(D) Uma forma de perpetuar a igualdade est em sempre tratar
os iguais como se fossem desiguais.
(E) Critrios diferentes implicam desigualdades tais que os
injustiados so sempre os mesmos.
8. Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o
sentido de um segmento em:
(A) iluminar teses controvertidas (1 pargrafo) = amainar
posies dubitativas.
(B) um preciso discernimento (2 pargrafo) = uma arraigada
dissuaso.
80

(C) disseminar o juzo preconcebido (2 pargrafo) = dissua-
dir o julgamento predestinado.
(D) a forma mais censurvel (3 pargrafo) = o modo mais re-
preensvel.
(E) As acepes so inconciliveis (3 pargrafo) = as verses
so inatacveis.
9. preciso reelaborar, para sanar falha estrutural, a redao
da seguinte frase:
(A) O autor do texto chama a ateno para o fato de que o desejo
de promover a igualdade corre o risco de obter um efeito contrrio.
(B) Embora haja quem aposte no critrio nico de julgamento,
para se promover a igualdade, visto que desconsideram o risco do
contrrio.
(C) Quem v como justa a aplicao de um mesmo critrio para
julgar casos diferentes no cr que isso reafirme uma situao de
injustia.
(D) Muitas vezes preciso corrigir certas distores aplicando-
se medidas que, primeira vista, parecem em si mesmas distorcidas.
(E) Em nossa poca, h desequilbrios sociais to graves que
tornam necessrios os desequilbrios compensatrios de uma ao
corretiva.
Ateno: As questes de nmeros 10 a 14 referem-se crnica
abaixo.
Bom para o sorveteiro
Por alguma razo inconsciente, eu fugia da notcia. Mas a no-
tcia me perseguia. At no avio, o nico jornal abria na minha
cara o drama da baleia encalhada na praia de Saquarema. Afinal,
depois de quase trs dias se debatendo na areia da praia e na tela da
televiso, o filhote de jubarte conseguiu ser devolvido ao mar. At
a Unio Sovitica acabou, como foi dito por locutores especializa-
dos em necrolgio eufrico. Mas o drama da baleia no acabava.
Centenas de curiosos foram l apreciar aquela montanha de fora a
se esfalfar em vo na luta pela sobrevivncia. Um belo espetculo.
noite, cessava o trabalho, ou a diverso. Mas j ao raiar do
dia, sem recursos, com simples cordas e as prprias mos, todos se
empenhavam no lcido objetivo comum. Comum, vrgula. O sorve-
teiro vendeu centenas de picols. Por ele a baleia ficava encalhada
por mais duas ou trs semanas. Uma santa senhora teve a feliz ideia
de levar pastis e empadinhas para vender com gio. Um malvado
sugeriu que se desse por perdida a batalha e se comeasse logo a
repartir os bifes.
Em 1966, uma baleia adulta foi parar ali mesmo e em quinze
minutos estava toda retalhada. Muitos se lembravam da alegria vo-
raz com que foram disputadas as toneladas da vtima. Essa de ago-
ra teve mais sorte. Foi salva graas religio ecolgica que anda
na moda e que por um momento estabeleceu uma trgua entre todos
ns, animais de sangue quente ou de sangue frio.
At que enfim chegou uma traineira da Petrobrs. Logo uma
estatal, cus, num momento em que preciso dar provas da efic-
cia da empresa privada. De qualquer forma, eu j podia recolher a
minha aflio. Metfora fcil, l se foi, espero que salva, a baleia
de Saquarema. O maior animal do mundo, assim frgil, merc de
curiosos. noite, sonhei com o Brasil encalhado na areia diab-
lica da inflao. A bordo, uma tripulao de camels anunciava
umas bugigangas. Tudo fala. Tudo smbolo.
(Otto Lara Resende, Folha de S. Paulo)
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
10. O cronista ressalta aspectos contrastantes do caso de Sa-
quarema, tal como se observa na relao entre estas duas expres-
ses:
(A) drama da baleia encalhada e trs dias se debatendo na
areia.
(B) em quinze minutos estava toda retalhada e foram disputa-
das as toneladas da vtima.
(C) se esfalfar em vo na luta pela sobrevivncia e levar pas-
tis e empadinhas para vender com gio.
(D) o filhote de jubarte conseguiu ser devolvido ao mar e l se
foi, espero que salva, a baleia de Saquarema.
(E) At que enfim chegou uma traineira da Petrobrs e Logo
uma estatal, cus.
11. Atente para as seguintes afirmaes sobre o texto:
I. A analogia entre a baleia e a Unio Sovitica insinua, entre
outros termos de aproximao, o encalhe dos gigantes.
II. As reaes dos envolvidos no episdio da baleia encalhada
revelam que, acima das diferentes providncias, atinham-se todos
a um mesmo propsito.
III. A expresso Tudo smbolo prende-se ao fato de que o au-
tor aproveitou o episdio da baleia encalhada para tambm figurar
o encalhe de um pas imobilizado pela alta inflao.
Em relao ao texto, est correto o que se afirma em
(A) I, II e III.
(B) I e III, apenas.
(C) II e III, apenas.
(D) I e II, apenas.
(E) III, apenas.
12. Foram irrelevantes para a salvao da baleia estes dois
fatores:
(A) o necrolgio da Unio Sovitica e os servios da traineira
da Petrobrs.
(B) o prestgio dos valores ecolgicos e o empenho no lcido
objetivo comum.
(C) o fato de a jubarte ser um animal de sangue frio e o prest-
gio dos valores ecolgicos.
(D) o fato de a Petrobrs ser uma empresa estatal e as iniciati-
vas que couberam a uma traineira.
(E) o aproveitamento comercial da situao e a fora desco-
munal empregada pela jubarte.
13. Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o
sentido de um segmento em:
(A) em necrolgio eufrico (1 pargrafo) = em faanha mor-
tal.
(B) Comum, vrgula (2 pargrafo) = Geral, mas nem tanto.
(C) que se desse por perdida a batalha (2 pargrafo) = que se
imaginasse o efeito de uma derrota.
(D) estabeleceu uma trgua entre todos ns (3 pargrafo) =
derrogou uma imunidade para ns todos.
(E) preciso dar provas da eficcia (4 pargrafo) = convm
explicitar os bons propsitos.
81

14. Est clara e correta a redao deste livre comentrio sobre
o ltimo pargrafo do texto.
(A) Apesar de tratar do drama ocorrido com uma baleia, o
cronista no deixa de aludir a circunstncias nacionais, como o
impulso para as privatizaes e os custos da alta inflao.
(B) Mormente tratando de uma jubarte encalhado, o cronista
no obsta em tratar de assuntos da pauta nacional, como a inflao
ou o processo empresarial das privatizaes.
(C) V-se que um cronista pode assumir, como aqui ocorreu, o
papel tanto de um reprter curioso como analisar fatos oportunos,
qual seja a escalada inflacionria ou a privatizao.
(D) O incidente da jubarte encalhado no impediu de que o
cronista se valesse de tal episdio para opinar diante de outros fa-
tos, haja vista a inflao nacional ou a escalada das privatizaes.
(E) Ao bom cronista ocorre associar um episdio como o da
jubarte com a natureza de outros, bem distintos, sejam os da eco-
nomia inflacionada, sejam o crescente prestgio das privatizaes.
Ateno: As questes de nmeros 15 a 18 referem-se ao texto
abaixo.
A razo do mrito e a do voto
Um ministro, ao tempo do governo militar, irritado com a
campanha pelas eleies diretas para presidente da Repblica,
buscou minimizar a importncia do voto com o seguinte argumen-
to: Ser que os passageiros de um avio gostariam de fazer uma
eleio para escolher um deles como piloto de seu voo? Ou prefe-
ririam confiar no mrito do profissional mais abalizado?
A perfdia desse argumento est na falsa analogia entre uma
funo eminentemente tcnica e uma funo eminentemente pol-
tica. No fundo, o ministro queria dizer que o governo estava indo
muito bem nas mos dos militares e que estes saberiam melhor que
ningum prosseguir no comando da nao.
Entre a escolha pelo mrito e a escolha pelo voto h neces-
sidades muito distintas. Num concurso pblico, por exemplo, a
avaliao do mrito pessoal do candidato se impe sobre qual-
quer outra. A seleo e a classificao de profissionais devem ser
processos marcados pela transparncia do mtodo e pela adequa-
o aos objetivos. J a escolha da liderana de uma associao
de classe, de um sindicato deve ocorrer em conformidade com o
desejo da maioria, que escolhe livremente seu representante. Entre
a especialidade tcnica e a vocao poltica h diferenas profun-
das de natureza, que pedem distintas formas de reconhecimento.
Essas questes vm tona quando, em certas instituies, o
prestgio do assemblesmo surge como absoluto. H quem pre-
tenda decidir tudo no voto, reconhecendo numa assembleia a so-
berania que a qualifica para a tomada de qualquer deciso. No
por acaso, quando algum se ope a essa generalizao, lembran-
do a razo do mrito, ouvem-se diatribes contra a meritocra-
cia. Eis a uma tarefa para ns todos: reconhecer, caso a caso, a
legitimidade que tem a deciso pelo voto ou pelo reconhecimento
da qualificao indispensvel. Assim, no elegeremos deputado
algum sem esprito pblico, nem votaremos no passageiro que
dever pilotar nosso avio.
(Jlio Castanho de Almeida, indito)
15. Deve-se presumir, com base no texto, que a razo do m-
rito e a razo do voto devem ser consideradas, diante da tomada
de uma deciso,
Didatismo e Conhecimento
LNGUA PORTUGUESA
(A) complementares, pois em separado nenhuma delas satisfaz o
que exige uma situao dada.
(B) excludentes, j que numa votao no se leva em conta ne-
nhuma questo de mrito.
(C) excludentes, j que a qualificao por mrito pressupe que
toda votao ilegtima.
(D) conciliveis, desde que as mesmas pessoas que votam sejam
as que decidam pelo mrito.
(E) independentes, visto que cada uma atende a necessidades de
bem distintas naturezas.
16. Atente para as seguintes afirmaes:
I. A argumentao do ministro, referida no primeiro pargrafo,
rebatida pelo autor do texto por ser falaciosa e escamotear os reais
interesses de quem a formula.
II. O autor do texto manifesta-se francamente favorvel razo
do mrito, a menos que uma situao de real impasse imponha a re-
soluo pelo voto.
III. A conotao pejorativa que o uso de aspas confere ao termo
assemblesmo expressa o ponto de vista dos que desconsideram a
qualificao tcnica.
Em relao ao texto, est correto SOMENTE o que se afirma em
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I e II.
(E) II e III.
17. Considerando-se o contexto, so expresses bastante prxi-
mas quanto ao sentido:
(A) fazer uma eleio e confiar no mrito do profissional.
(B) especialidade tcnica e vocao poltica.
(C) classificao de profissionais e escolha da liderana.
(D) avaliao do mrito e reconhecimento da qualificao.
(E) transparncia do mtodo e desejo da maioria.
18. Atente para a redao do seguinte comunicado:
Viemos por esse intermdio convocar-lhe para a assembleia
geral da prxima sexta-feira, aonde se decidir os rumos do nosso
movimento reivindicatrio.
As falhas do texto encontram-se plenamente sanadas em:
(A) Vimos, por este intermdio, convoc-lo para a assembleia
geral da prxima sexta-feira, quando se decidiro os rumos do nosso
movimento reivindicatrio.
(B) Viemos por este intermdio convocar-lhe para a assembleia
geral da prxima sexta-feira, onde se decidir os rumos do nosso
movimento reivindicatrio.
(C) Vimos, por este intermdio, convocar-lhe para a assembleia
geral da prxima sexta-feira, em cuja se decidiro os rumos do nos-
so movimento reivindicatrio.
(D) Vimos por esse intermdio convoc-lo para a assembleia
geral da prxima sexta-feira, em que se decidir os rumos do nosso
movimento reivindicatrio.
(E) Viemos, por este intermdio, convoc-lo para a assembleia
geral da prxima sexta-feira, em que se decidiro os rumos do nosso
movimento reivindicatrio.
Respostas: 01-C / 02-B / 03-E / 04-D / 05-C / 06-E / 07-B /
08-D / 09-B / 10-C / 11-B / 12-E / 13-B / 14-A / 15-E / 16-A / 17-D
/ 18-A
82
INFORMTICA

CONCEITOS BSICOS DE
INFORMTICA. NOES DE HARDWARE
E SOFTWARE DE COMPUTADOR,
DISPOSITIVOS DE ENTRADA, DE SADA
E DE ARMAZENAMENTO DE DADOS.
HISTRICO
Os primeiros computadores construdos pelo homem foram
idealizados como mquinas para processar nmeros (o que conhe-
cemos hoje como calculadoras), porm, tudo era feito fisicamente.
Existia ainda um problema, porque as mquinas processavam
os nmeros, faziam operaes aritmticas, mas depois no sabiam
o que fazer com o resultado, ou seja, eram simplesmente mquinas
de calcular, no recebiam instrues diferentes e nem possuam
uma memria. At ento, os computadores eram utilizados para
pouqussimas funes, como calcular impostos e outras operaes.
Os computadores de uso mais abrangente apareceram logo depois
da Segunda Guerra Mundial. Os EUA desenvolveram secre-
tamente, durante o perodo o primeiro grande computador que
calculava trajetrias balsticas. A partir da, o computador come-
ou a evoluir num ritmo cada vez mais acelerado, at chegar aos
dias de hoje.
Cdigo Binrio, Bit e Byte
O sistema binrio (ou cdigo binrio) uma representao nu-
mrica na qual qualquer unidade pode ser demonstrada usando-se
apenas dois dgitos: 0 e 1. Esta a nica linguagem que os compu-
tadores entendem. Cada um dos dgitos utilizados no sistema bin-
rio chamado de Binary Digit (Bit), em portugus, dgito binrio e
representa a menor unidade de informao do computador.
Os computadores geralmente operam com grupos de bits. Um
grupo de oito bits denominado Byte. Este pode ser usado na re-
presentao de caracteres, como uma letra (A-Z), um nmero (0-9)
ou outro smbolo qualquer (#, %, *,?, @), entre outros.
Assim como podemos medir distncias, quilos, tamanhos etc.,
tambm podemos medir o tamanho das informaes e a velocidade
de processamento dos computadores. A medida padro utilizada
o byte e seus mltiplos, conforme demonstramos na tabela abaixo:
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
MAINFRAMES
Os computadores podem ser classificados pelo porte. Basica-
mente, existem os de grande porte mainframes e os de pe-
queno porte microcomputadores sendo estes ltimos dividi-
dos em duas categorias: desktops ou torres e portteis (notebooks,
laptops, handhelds e smartphones).
Conceitualmente, todos eles realizam funes internas idnti-
cas, mas em escalas diferentes.
Os mainframes se destacam por ter alto poder de processa-
mento, muita capacidade de memria e por controlar atividades
com grande volume de dados. Seu custo bastante elevado. So
encontrados, geralmente, em bancos, grandes empresas e centros
de pesquisa.
CLASSIFICAO DOS COMPUTADORES
A classificao de um computador pode ser feita de diversas
maneiras. Podem ser avaliados:
Capacidade de processamento;
Velocidade de processamento;
Capacidade de armazenamento das informaes;
Sofisticao do software disponvel e compatibilidade;
Tamanho da memria e tipo de CPU (Central Processing
Uni), Unidade Central de Processamento.
TIPOS DE MICROCOMPUTADORES
Os microcomputadores atendem a uma infinidade de aplica-
es. So divididos em duas plataformas: PC (computadores pes-
soais) e Macintosh (Apple).
Os dois padres tm diversos modelos, configuraes e op-
cionais. Alm disso, podemos dividir os microcomputadores em
desktops, que so os computadores de mesa, com uma torre, tecla-
do, mouse e monitor e portteis, que podem ser levados a qualquer
lugar.
DESKTOPS
So os computadores mais comuns. Geralmente dispem de
teclado, mouse, monitor e gabinete separados fisicamente e no
so movidos de lugar frequentemente, uma vez que tm todos os
componentes ligados por cabos.
1

So compostos por:
Monitor (vdeo)
Teclado
Mouse
Gabinete: Placa-me, CPU (processador), memrias, dri-
ves, disco rgido (HD), modem, portas USB etc.
PORTTEIS
Os computadores portteis possuem todas as partes integradas
num s conjunto. Mouse, teclado, monitor e gabinete em uma ni-
ca pea. Os computadores portteis comearam a aparecer no in-
cio dos anos 80, nos Estados Unidos e hoje podem ser encontrados
nos mais diferentes formatos e tamanhos, destinados a diferentes
tipos de operaes.
LAPTOPS
Tambm chamados de notebooks, so computadores portteis,
leves e produzidos para serem transportados facilmente. Os lap-
tops possuem tela, geralmente de Liquid Crystal Display (LCD),
teclado, mouse (touchpad), disco rgido, drive de CD/DVD e por-
tas de conexo. Seu nome vem da juno das palavras em ingls
lap (colo) e top (em cima), significando computador que cabe no
colo de qualquer pessoa.
NETBOOKS
So computadores portteis muito parecidos com o notebook,
porm, em tamanho reduzido, mais leves, mais baratos e no pos-
suem drives de CD/ DVD.
PDA
a abreviao do ingls Personal Digital Assistant e tambm
so conhecidos como palmtops. So computadores pequenos e,
geralmente, no possuem teclado. Para a entrada de dados, sua tela
sensvel ao toque. um assistente pessoal com boa quantidade
de memria e diversos programas para uso especfico.
SMARTPHONES
So telefones celulares de ltima gerao. Possuem alta ca-
pacidade de processamento, grande potencial de armazenamento,
acesso Internet, reproduzem msicas, vdeos e tm outras fun-
cionalidades.
Sistema de Processamento de Dados
Quando falamos em Processamento de Dados tratamos de
uma grande variedade de atividades que ocorre tanto nas organi-
zaes industriais e comerciais, quanto na vida diria de cada um
de ns.
Para tentarmos definir o que seja processamento de dados te-
mos de ver o que existe em comum em todas estas atividades. Ao
analisarmos, podemos perceber que em todas elas so dadas certas
informaes iniciais, as quais chamamos de dados.
E que estes dados foram sujeitos a certas transformaes, com
as quais foram obtidas as informaes.
O processamento de dados sempre envolve trs fases essen-
ciais: Entrada de Dados, Processamento e Sada da Informao.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Para que um sistema de processamento de dados funcione ao
contento, faz-se necessrio que trs elementos funcionem em per-
feita harmonia, so eles:
Hardware
Hardware toda a parte fsica que compe o sistema de pro-
cessamento de dados: equipamentos e suprimentos tais como:
CPU, disquetes, formulrios, impressoras.
Software
toda a parte lgica do sistema de processamento de dados.
Desde os dados que armazenamos no hardware, at os programas
que os processam.
Peopleware
Esta a parte humana do sistema: usurios (aqueles que usam
a informtica como um meio para a sua atividade fim), progra-
madores e analistas de sistemas (aqueles que usam a informtica
como uma atividade fim).
Embora no parea, a parte mais complexa de um sistema
de processamento de dados , sem dvida o Peopleware, pois por
mais moderna que sejam os equipamentos, por mais fartos que se-
jam os suprimentos, e por mais inteligente que se apresente o sof-
tware, de nada adiantar se as pessoas (peopleware) no estiverem
devidamente treinadas a fazer e usar a informtica.
O alto e acelerado crescimento tecnolgico vem aprimoran-
do o hardware, seguido de perto pelo software. Equipamentos que
cabem na palma da mo, softwares que transformam fantasia em
realidade virtual no so mais novidades. Entretanto ainda temos
em nossas empresas pessoas que sequer tocaram algum dia em um
teclado de computador.
Mesmo nas mais arrojadas organizaes, o relacionamento
entre as pessoas dificulta o trmite e consequente processamento
da informao, sucateando e subutilizando equipamentos e softwa-
res. Isto pode ser vislumbrado, sobretudo nas instituies pblicas.
POR DENTRO DO GABINETE
Identificaremos as partes internas do computador, localizadas
no gabinete ou torre:
Motherboard (placa-me)
Processador
Memrias
Fonte de Energia
Cabos
Drivers
Portas de Entrada/Sada
2

MOTHERBOARD (PLACA-ME)
uma das partes mais importantes do computador. A mo-
therboard uma placa de circuitos integrados que serve de suporte
para todas as partes do computador.
Praticamente, tudo fica conectado placa-me de alguma ma-
neira, seja por cabos ou por meio de barramentos.
A placa me desenvolvida para atender s caractersticas
especificas de famlias de processadores, incluindo at a possibi-
lidade de uso de processadores ainda no lanados, mas que apre-
sentem as mesmas caractersticas previstas na placa.
A placa me determinante quanto aos componentes que po-
dem ser utilizados no micro e sobre as possibilidades de upgrade,
influenciando diretamente na performance do micro.
Diversos componentes integram a placa-me, como:
Chipset
Denomina-se chipset os circuitos de apoio ao microcomputa-
dor que gerenciam praticamente todo o funcionamento da placa-
-me (controle de memria cache, DRAM, controle do buffer de
dados, interface com a CPU, etc.).
O chipset composto internamente de vrios outros peque-
nos chips, um para cada funo que ele executa. H um chip con-
trolador das interfaces IDE, outro controlador das memrias, etc.
Existem diversos modelos de chipsets, cada um com recursos bem
diferentes.
Devido complexidade das motherboards, da sofisticao dos
sistemas operacionais e do crescente aumento do clock, o chipset
o conjunto de CIs (circuitos integrados) mais importante do micro-
computador. Fazendo uma analogia com uma orquestra, enquanto
o processador o maestro, o chipset seria o resto!
BIOS
O BIOS (Basic Input Output System), ou sistema bsico de
entrada e sada, a primeira camada de software do micro, um pe-
queno programa que tem a funo de iniciar o microcomputador.
Durante o processo de inicializao, o BIOS o responsvel pelo
reconhecimento dos componentes de hardware instalados, dar o
boot, e prover informaes bsicas para o funcionamento do sis-
tema.
O BIOS a camada (vide diagrama 1.1) que viabiliza a uti-
lizao de Sistemas Operacionais diferentes (Linux, Unix, Hurd,
BSD, Windows, etc.) no microcomputador. no BIOS que esto
descritos os elementos necessrios para operacionalizar o Hardwa-
re, possibilitando aos diversos S.O. acesso aos recursos independe
de suas caractersticas especficas.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
O BIOS gravado em um chip de memria do tipo EPROM
(Erased Programmable Read Only Memory). um tipo de mem-
ria no voltil, isto , desligando o computador no h a perda
das informaes (programas) nela contida. O BIOS contem 2
programas: POST (Power On Self Test) e SETUP para teste do
sistema e configurao dos parmetros de inicializao, respecti-
vamente, e de funes bsicas para manipulao do hardware uti-
lizadas pelo Sistema Operacional.
Quando inicializamos o sistema, um programa chamado
POST conta a memria disponvel, identifica dispositivos plug-
-and-play e realiza uma checagem geral dos componentes instala-
dos, verificando se existe algo de errado com algum componente.
Aps o trmino desses testes, emitido um relatrio com vrias
informaes sobre o hardware instalado no micro. Este relatrio
uma maneira fcil e rpida de verificar a configurao de um
computador. Para paralisar a imagem tempo suficiente para con-
seguir ler as informaes, basta pressionar a tecla pause/break
do teclado.
Caso seja constatado algum problema durante o POST, sero
emitidos sinais sonoros indicando o tipo de erro encontrado. Por
isso, fundamental a existncia de um alto-falante conectado
placa me.
Atualmente algumas motherboards j utilizam chips de me-
mria com tecnologia flash. Memrias que podem ser atualizadas
por software e tambm no perdem seus dados quando o compu-
tador desligado, sem necessidade de alimentao permanente.
As BIOS mais conhecidas so: AMI, Award e Phoenix. 50%
dos micros utilizam BIOS AMI.
Memria CMOS
CMOS (Complementary Metal-Oxide Semicondutor) uma
memria formada por circuitos integrados de baixssimo consumo
de energia, onde ficam armazenadas as informaes do sistema
(setup), acessados no momento do BOOT. Estes dados so atri-
budos na montagem do microcomputador refletindo sua configu-
rao (tipo de winchester, nmeros e tipo de drives, data e hora,
configuraes gerais, velocidade de memria, etc.) permanecendo
armazenados na CMOS enquanto houver alimentao da bateria
interna. Algumas alteraes no hardware (troca e/ou incluso de
novos componentes) podem implicar na alterao de alguns desses
parmetros.
Muitos desses itens esto diretamente relacionados com o pro-
cessador e seu chipset e portanto recomendvel usar os valores
default sugerido pelo fabricante da BIOS. Mudanas nesses pa-
rmetros pode ocasionar o travamento da mquina, intermitncia
na operao, mau funcionamento dos drives e at perda de dados
do HD.
3

Slots para mdulos de memria
Na poca dos micros XT e 286, os chips de memria eram
encaixados (ou at soldados) diretamente na placa me, um a um.
O agrupamento dos chips de memria em mdulos (pentes), ini-
cialmente de 30 vias, e depois com 72 e 168 vias, permitiu maior
versatilidade na composio dos bancos de memria de acordo
com as necessidades das aplicaes e dos recursos financeiros dis-
ponveis.
Durante o perodo de transio para uma nova tecnologia
comum encontrar placas me com slots para mais de um modelo.
Atualmente as placas esto sendo produzidas apenas com mdulos
de 168 vias, mas algumas comportam memrias de mais de um
tipo (no simultaneamente): SDRAM, Rambus ou DDR-SDRAM.
Clock
Relgio interno baseado num cristal de Quartzo que gera um
pulso eltrico. A funo do clock sincronizar todos os circuitos
da placa me e tambm os circuitos internos do processador para
que o sistema trabalhe harmonicamente.
Estes pulsos eltricos em intervalos regulares so medidos
pela sua frequncia cuja unidade dada em hertz (Hz). 1 MHz
igual a 1 milho de ciclos por segundo. Normalmente os proces-
sadores so referenciados pelo clock ou frequncia de operao:
Pentium IV 2.8 MHz.
PROCESSADOR
O microprocessador, tambm conhecido como processador,
consiste num circuito integrado construdo para realizar clculos
e operaes. Ele a parte principal do computador, mas est longe
de ser uma mquina completa por si s: para interagir com o usu-
rio necessrio memria, dispositivos de entrada e sada, conver-
sores de sinais, entre outros.
o processador quem determina a velocidade de processa-
mento dos dados na mquina. Os primeiros modelos comerciais
comearam a surgir no incio dos anos 80.
Clock Speed ou Clock Rate
a velocidade pela qual um microprocessador executa instru-
es. Quanto mais rpido o clock, mais instrues uma CPU pode
executar por segundo.
Usualmente, a taxa de clock uma caracterstica fixa do pro-
cessador. Porm, alguns computadores tm uma chave que per-
mite 2 ou mais diferentes velocidades de clock. Isto til porque
programas desenvolvidos para trabalhar em uma mquina com alta
velocidade de clock podem no trabalhar corretamente em uma
mquina com velocidade de clock mais lenta, e vice versa. Alm
disso, alguns componentes de expanso podem no ser capazes de
trabalhar a alta velocidade de clock.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Assim como a velocidade de clock, a arquitetura interna de
um microprocessador tem influncia na sua performance. Dessa
forma, 2 CPUs com a mesma velocidade de clock no necessa-
riamente trabalham igualmente. Enquanto um processador Intel
80286 requer 20 ciclos para multiplicar 2 nmeros, um Intel 80486
(ou superior) pode fazer o mesmo clculo em um simples ciclo.
Por essa razo, estes novos processadores poderiam ser 20 vezes
mais rpido que os antigos mesmo se a velocidade de clock fosse a
mesma. Alm disso, alguns microprocessadores so superescalar,
o que significa que eles podem executar mais de uma instruo
por ciclo.
Como as CPUs, os barramentos de expanso tambm tm a
sua velocidade de clock. Seria ideal que as velocidades de clock da
CPU e dos barramentos fossem a mesma para que um componente
no deixe o outro mais lento. Na prtica, a velocidade de clock dos
barramentos mais lenta que a velocidade da CPU.
Overclock
Overclock o aumento da frequncia do processador para que
ele trabalhe mais rapidamente.
A frequncia de operao dos computadores domsticos de-
terminada por dois fatores:
A velocidade de operao da placa-me, conhecida tambm
como velocidade de barramento, que nos computadores Pentium
pode ser de 50, 60 e 66 MHz.
Um multiplicador de clock, criado a partir dos 486 que
permite ao processador trabalhar internamente a uma velocidade
maior que a da placa-me. Vale lembrar que os outros perifricos
do computador (memria RAM, cache L2, placa de vdeo, etc.)
continuam trabalhando na velocidade de barramento.
Como exemplo, um computador Pentium 166 trabalha com
velocidade de barramento de 66 MHz e multiplicador de 2,5x. Fa-
zendo o clculo, 66 x 2,5 = 166, ou seja, o processador trabalha a
166 MHz, mas se comunica com os demais componentes do micro
a 66 MHz.
Tendo um processador Pentium 166 (como o do exemplo aci-
ma), pode-se faz-lo trabalhar a 200 MHz, simplesmente aumen-
tando o multiplicador de clock de 2,5x para 3x. Caso a placa-me
permita, pode-se usar um barramento de 75 ou at mesmo 83 MHz
(algumas placas mais modernas suportam essa velocidade de bar-
ramento). Neste caso, mantendo o multiplicador de clock de 2,5x,
o Pentium 166 poderia trabalhar a 187 MHz (2,5 x 75) ou a 208
MHz (2,5 x 83). As frequncias de barramento e do multiplicador
podem ser alteradas simplesmente atravs de jumpers de configu-
rao da placa-me, o que torna indispensvel o manual da mesma.
O aumento da velocidade de barramento da placa-me pode criar
problemas caso algum perifrico (como memria RAM, cache L2,
etc.) no suporte essa velocidade.
Quando se faz um overclock, o processador passa a trabalhar
a uma velocidade maior do que ele foi projetado, fazendo com que
haja um maior aquecimento do mesmo. Com isto, reduz-se a vida
til do processador de cerca de 20 para 10 anos (o que no chega
a ser um problema j que os processadores rapidamente se tornam
obsoletos). Esse aquecimento excessivo pode causar tambm fre-
quentes crashes (travamento) do sistema operacional durante o
seu uso, obrigando o usurio a reiniciar a mquina.
Ao fazer o overclock, indispensvel a utilizao de um coo-
ler (ventilador que fica sobre o processador para reduzir seu aque-
cimento) de qualidade e, em alguns casos, uma pasta trmica espe-
cial que passada diretamente sobre a superfcie do processador.
4
 INFORMTICA
Atualmente fala-se muito em CORE, seja dual, duo ou quad, FONTE DE ENERGIA
essa denominao refere-se na verdade ao ncleo do processador,
onde fica a ULA (Unidade Aritmtica e Lgica). Nos modelos
DUAL ou DUO, esse ncleo duplicado, o que proporciona uma
execuo de duas instrues efetivamente ao mesmo tempo, em-
bora isto no acontea o tempo todo. Basta uma instruo precisar
de um dado gerado por sua concorrente que a execuo paralela
torna-se invivel, tendo uma instruo que esperar pelo trmino
da outra. Os modelos QUAD CORE possuem o ncleo quadru-
plicado.
Esses so os processadores fabricados pela INTEL, empresa
que foi pioneira nesse tipo de produto. Temos tambm alguns con-
correntes famosos dessa marca, tais como NEC, Cyrix e AMD; um aparelho que transforma a corrente de eletricidade alter-
sendo que atualmente apenas essa ltima marca mantm-se fazen- nada (que vem da rua), em corrente contnua, para ser usada nos
do frente aos lanamentos da INTEL no mercado. Por exemplo, computadores. Sua funo alimentar todas as partes do com-
um modelo muito popular de 386 foi o de 40 MHz, que nunca putador com energia eltrica apropriada para seu funcionamento.
foi feito pela INTEL, cujo 386 mais veloz era de 33 MHz, esse Fica ligada placa-me e aos outros dispositivos por meio de
processador foi obra da AMD. Desde o lanamento da linha Pen- cabos coloridos com conectores nas pontas.
tium, a AMD foi obrigada a criar tambm novas denominaes CABOS
para seus processadores, sendo lanados modelos como K5, K6-2,
K7, Duron (fazendo concorrncia direta ideia do Celeron) e os
mais atuais como: Athlon, Turion, Opteron e Phenom.

MEMRIAS

Podemos encontrar diferentes tipos de cabos dentro do gabi-

nete: podem ser de energia ou de dados e conectam dispositivos,
como discos rgidos, drives de CDs e DVDs, LEDs (luzes), boto
liga/desliga, entre outros, placa-me.
Os tipos de cabos encontrados dentro do PC so: IDE, SATA,
SATA2, energia e som.

DRIVERS
Vamos chamar de memria o que muitos autores denominam
memria primria, que a memria interna do computador, sem a
qual ele no funciona.
A memria formada, geralmente, por chips e utilizada para
guardar a informao para o processador num determinado mo-
mento, por exemplo, quando um programa est sendo executado.
As memrias ROM (Read Only Memory - Memria Somen-
te de Leitura) e RAM (Random Access Memory - Memria de
Acesso Randmico) ficam localizadas junto placa-me. A ROM
so chips soldados placa-me, enquanto a RAM so pentes de
memria.

So dispositivos de suporte para mdias - fixas ou removveis

- de armazenamento de dados, nos quais a informao gravada
por meio digital, tico, magntico ou mecnico.
Hoje, os tipos mais comuns so o disco rgido ou HD, os dri-
ves de CD/DVD e o pen drive. Os computadores mais antigos
ainda apresentam drives de disquetes, que so bem pouco usados
devido baixa capacidade de armazenamento. Todos os drives so
ligados ao computador por meio de cabos.

Didatismo e Conhecimento 5

PORTAS DE ENTRADA/SADA
So as portas do computador nas quais se conectam todos os
perifricos. So utilizadas para entrada e sada de dados. Os com-
putadores de hoje apresentam normalmente as portas USB, VGA,
FireWire, HDMI, Ethernet e Modem.
Veja alguns exemplos de dispositivos ligados ao computador
por meio dessas Portas: modem, monitor, pen drive, HD externo,
scanner, impressora, microfone, Caixas de som, mouse, teclado
etc.
Obs.: so dignas de citao portas ainda bastante usadas,
como as portas paralelas (impressoras e scanners) e as portas
PS/2(mouses e teclados).
MEMRIAS E DISPOSITIVOS
DE ARMAZENAMENTO
Memrias
Memria ROM
No microcomputador tambm se encontram as memrias de-
finidas como dispositivos eletrnicos responsveis pelo armaze-
namento de informaes e instrues utilizadas pelo computador.
Read Only Memory (ROM) um tipo de memria em que
os dados no se perdem quando o computador desligado. Este
tipo de memria ideal para guardar dados da BIOS (Basic Input/
Output System - Sistema Bsico de Entrada/Sada) da placa-me
e outros dispositivos.
Os tipos de ROM usados atualmente so:
Electrically-Erasable Programmable Read-Only Me-
mory (Eeprom)
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
um tipo de PROM que pode ser apagada simplesmente com
uma carga eltrica, podendo ser, posteriormente, gravada com no-
vos dados. Depois da NVRAM o tipo de memria ROM mais
utilizado atualmente.
Non-Volatile Random Access Memory (Nvram)
Tambm conhecida como flash RAM ou memria flash, a
NVRAM um tipo de memria RAM que no perde os dados
quando desligada. Este tipo de memria o mais usado atualmen-
te para armazenar os dados da BIOS, no s da placa-me, mas
de vrios outros dispositivos, como modems, gravadores de CD-
-ROM etc.
justamente o fato do BIOS da placa-me ser gravado em
memria flash que permite realizarmos upgrades de BIOS. Na
verdade essa no exatamente uma memria ROM, j que pode
ser reescrita, mas a substitui com vantagens.
Programmable Read-Only Memory (Prom)
um tipo de memria ROM, fabricada em branco, sendo pro-
gramada posteriormente. Uma vez gravados os dados, eles no
podem ser alterados. Este tipo de memria usado em vrios dis-
positivos, assim como em placas-me antigas.
Memoria RAM
Random Access Memory (RAM) - Memria de acesso ale-
atrio onde so armazenados dados em tempo de processamento,
isto , enquanto o computador est ligado e, tambm, todas as in-
formaes que estiverem sendo executadas, pois essa memria
mantida por pulsos eltricos. Todo contedo dela apagado ao
desligar-se a mquina, por isso chamada tambm de voltil.
O mdulo de memria um componente adicionado placa-
-me. composto de uma srie de pequenos circuitos integrados,
chamados chip de RAM. A memria pode ser aumentada, de acor-
do com o tipo de equipamento ou das necessidades do usurio. O
local onde os chips de memria so instalados chama-se SLOT de
memria.
A memria ganhou melhor desempenho com verses mais po-
derosas, como DRAM (Dynamic RAM - RAM dinmica), EDO
(Extended Data Out - Sada Estendida Dados), entre outras, que
proporcionam um aumento no desempenho de 10% a 30% em
comparao RAM tradicional. Hoje, as memrias mais utilizadas
so do tipo DDR2 e DDR3.
6

Memria Cache
A memria cache um tipo de memria de acesso rpido uti-
lizada, exclusivamente, para armazenamento de dados que prova-
velmente sero usados novamente.
Quando executamos algum programa, por exemplo, parte das
instrues fica guardada nesta memria para que, caso posterior-
mente seja necessrio abrir o programa novamente, sua execuo
seja mais rpida.
Atualmente, a memria cache j estendida a outros dispo-
sitivos, a fim de acelerar o processo de acesso aos dados. Os pro-
cessadores e os HDs, por exemplo, j utilizam este tipo de arma-
zenamento.
DISPOSITIVOS DE ARMAZENAMENTO
Disco Rgido (HD)
O disco rgido popularmente conhecido como HD (Hard
Disk Drive - HDD) e comum ser chamado, tambm, de mem-
ria, mas ao contrrio da memria RAM, quando o computador
desligado, no perde as informaes.
O disco rgido , na verdade, o nico dispositivo para armaze-
namento de informaes indispensvel ao funcionamento do com-
putador. nele que ficam guardados todos os dados e arquivos,
incluindo o sistema operacional. Geralmente ligado placa-me
por meio de um cabo, que pode ser padro IDE, SATA ou SATA2.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
HD Externo
Os HDs externos so discos rgidos portteis com alta capa-
cidade de armazenamento, chegando facilmente casa dos Tera-
bytes. Eles, normalmente, funcionam a partir de qualquer entrada
USB do computador.
As grandes vantagens destes dispositivos so:
Alta capacidade de armazenamento;
Facilidade de instalao;
Mobilidade, ou seja, pode-se lev-lo para qualquer lugar
sem necessidade de abrir o computador.
CD, CD-R e CD-RW
O Compact Disc (CD) foi criado no comeo da dcada de 80
e hoje um dos meios mais populares de armazenar dados digi-
talmente.
Sua composio geralmente formada por quatro camadas:
Uma camada de policarbonato (espcie de plstico),
onde ficam armazenados os dados
Uma camada refletiva metlica, com a finalidade de re-
fletir o laser
Uma camada de acrlico, para proteger os dados
Uma camada superficial, onde so impressos os rtulos
Na camada de gravao existe uma grande espiral que tem
um relevo de partes planas e partes baixas que representam os bits.
Um feixe de laser l o relevo e converte a informao. Temos
hoje, no mercado, trs tipos principais de CDs:
1. CD comercial
(que j vem gravado com msica ou dados)
2. CD-R
(que vem vazio e pode ser gravado uma nica vez)
3. CD-RW
(que pode ter seus dados apagados e regravados)
Atualmente, a capacidade dos CDs armazenar cerca de 700
MB ou 80 minutos de msica.
7

DVD, DVD-R e DVD-RW
O Digital Vdeo Disc ou Digital Versatille Disc (DVD) hoje
o formato mais comum para armazenamento de vdeo digital. Foi
inventado no final dos anos 90, mas s se popularizou depois do
ano 2000. Assim como o CD, composto por quatro camadas,
com a diferena de que o feixe de laser que l e grava as informa-
es menor, possibilitando uma espiral maior no disco, o que
proporciona maior capacidade de armazenamento.
Tambm possui as verses DVD-R e DVD-RW, sendo R de
gravao nica e RW que possibilita a regravao de dados. A
capacidade dos DVDs de 120 minutos de vdeo ou 4,7 GB de
dados, existindo ainda um tipo de DVD chamado Dual Layer, que
contm duas camadas de gravao, cuja capacidade de armazena-
mento chega a 8,5 GB.
Blu-Ray
O Blu-Ray o sucessor do DVD. Sua capacidade varia entre
25 e 50 GB. O de maior capacidade contm duas camadas de
gravao.
Seu processo de fabricao segue os padres do CD e DVD
comuns, com a diferena de que o feixe de laser usado para leitu-
ra ainda menor que o do DVD, o que possibilita armazenagem
maior de dados no disco.
O nome do disco refere-se cor do feixe de luz do leitor tico
que, na verdade, para o olho humano, apresenta uma cor violeta
azulada. O e da palavra blue (azul) foi retirado do nome por
fins jurdicos, j que muitos pases no permitem que se registre
comercialmente uma palavra comum. O Blu-Ray foi introduzido
no mercado no ano de 2006.
Pen Drive
um dispositivo de armazenamento de dados em memria
flash e conecta-se ao computador por uma porta USB. Ele com-
bina diversas tecnologias antigas com baixo custo, baixo consumo
de energia e tamanho reduzido, graas aos avanos nos micro-
processadores. Funciona, basicamente, como um HD externo e
quando conectado ao computador pode ser visualizado como um
drive. O pen drive tambm conhecido como thumbdrive (por ter
o tamanho aproximado de um dedo polegar - thumb), flashdrive
(por usar uma memria flash) ou, ainda, disco removvel.
Ele tem a mesma funo dos antigos disquetes e dos CDs, ou
seja, armazenar dados para serem transportados, porm, com uma
capacidade maior, chegando a 256 GB.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Carto de Memria
Assim como o pen drive, o carto de memria um tipo de
dispositivo de armazenamento de dados com memria flash, muito
encontrado em mquinas fotogrficas digitais e aparelhos celulares
smartphones.
Nas mquinas digitais registra as imagens capturadas e nos
telefones utilizado para armazenar vdeos, fotos, ringtones, en-
dereos, nmeros de telefone etc.
O carto de memria funciona, basicamente, como o pen dri-
ve, mas, ao contrrio dele, nem sempre fica aparente no dispositivo
e bem mais compacto.
Os formatos mais conhecidos so:
Memory Stick Duo
SD (Secure Digital Card)
Mini SD
Micro SD
OS PERIFRICOS
Os perifricos so partes extremamente importantes dos com-
putadores. So eles que, muitas vezes, definem sua aplicao.
Entrada
So dispositivos que possuem a funo de inserir dados ao
computador, por exemplo: teclado, scanner, caneta ptica, leitor
de cdigo de barras, mesa digitalizadora, mouse, microfone, joys-
tick, CD-ROM, DVD-ROM, cmera fotogrfica digital, cmera de
vdeo, webcam etc.
Mouse
utilizado para selecionar operaes dentro de uma tela apre-
sentada. Seu movimento controla a posio do cursor na tela e
apenas clicando (pressionando) um dos botes sobre o que voc
precisa, rapidamente a operao estar definida.
O mouse surgiu com o ambiente grfico das famlias Macin-
tosh e Windows, tornando-se indispensvel para a utilizao do
microcomputador.
8

Touchpad
Existem alguns modelos diferentes de mouse para notebooks,
como o touchpad, que um item de fbrica na maioria deles.
uma pequena superfcie sensvel ao toque e tem a mesma
funcionalidade do mouse. Para movimentar o cursor na tela, pas-
sa-se o dedo levemente sobre a rea do touchpad.
Teclado
o perifrico mais conhecido e utilizado para entrada de da-
dos no computador.
Acompanha o PC desde suas primeiras verses e foi pouco
alterado. Possui teclas representando letras, nmeros e smbolos,
bem como teclas com funes especficas (F1... F12, ESC etc.).
Cmera Digital
Cmera fotogrfica moderna que no usa mais filmes foto-
grficos. As imagens so capturadas e gravadas numa memria
interna ou, ainda, mais comumente, em cartes de memria.
O formato de arquivo padro para armazenar as fotos o
JPEG (.jpg) e elas podem ser transferidas ao computador por meio
de um cabo ou, nos computadores mais modernos, colocando-se o
carto de memria diretamente no leitor.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Cmeras de Vdeo
As cmeras de vdeo, alm de utilizadas no lazer, so tambm
aplicadas no trabalho de multimdia. As cmeras de vdeo digitais
ligam-se ao microcomputador por meio de cabos de conexo e per-
mitem levar a ele as imagens em movimento e alter-las utilizando
um programa de edio de imagens. Existe, ainda, a possibilidade
de transmitir as imagens por meio de placas de captura de vdeo,
que podem funcionar interna ou externamente no computador.
Scanner
um dispositivo utilizado para interpretar e enviar memria
do computador uma imagem desenhada, pintada ou fotografada.
Ele formado por minsculos sensores fotoeltricos, geralmente
distribudos de forma linear. Cada linha da imagem percorrida
por um feixe de luz. Ao mesmo tempo, os sensores varrem (per-
correm) esse espao e armazenam a quantidade de luz refletida por
cada um dos pontos da linha.
9

A princpio, essas informaes so convertidas em cargas el-
tricas que, depois, ainda no scanner, so transformadas em valores
numricos. O computador decodifica esses nmeros, armazena-os
e pode transform-los novamente em imagem. Aps a imagem ser
convertida para a tela, pode ser gravada e impressa como qualquer
outro arquivo.
Existem scanners que funcionam apenas em preto e branco e
outros, que reproduzem cores. No primeiro caso, os sensores pas-
sam apenas uma vez por cada ponto da imagem. Os aparelhos de
fax possuem um scanner desse tipo para captar o documento. Para
capturar as cores preciso varrer a imagem trs vezes: uma regis-
tra o verde, outra o vermelho e outra o azul.
H aparelhos que produzem imagens com maior ou menor
definio. Isso determinado pelo nmero de pontos por polega-
da (ppp) que os sensores fotoeltricos podem ler. As capacidades
variam de 300 a 4800 ppp. Alguns modelos contam, ainda, com
softwares de reconhecimento de escrita, denominados OCR.
Hoje em dia, existem diversos tipos de utilizao para os
scanners, que podem ser encontrados at nos caixas de supermer-
cados, para ler os cdigos de barras dos produtos vendidos.
Webcam
uma cmera de vdeo que capta imagens e as transfere ins-
tantaneamente para o computador. A maioria delas no tem alta
resoluo, j que as imagens tm a finalidade de serem transmi-
tidas a outro computador via Internet, ou seja, no podem gerar
um arquivo muito grande, para que possam ser transmitidas mais
rapidamente.
Hoje, muitos sites e programas possuem chats (bate-papo)
com suporte para webcam. Os participantes podem conversar e
visualizar a imagem um do outro enquanto conversam. Nos lap-
tops e notebooks mais modernos, a cmera j vem integrada ao
computador.
Sada
So dispositivos utilizados para sada de dados do computa-
dor, por exemplo: monitor, impressora, projetor, caixa de som etc.
Monitor
um dispositivo fsico (semelhante a uma televiso) que tem
a funo de exibir a sada de dados.
A qualidade do que mostrado na tela depende da resoluo
do monitor, designada pelos pontos (pixels - Picture Elements),
que podem ser representados na sua superfcie.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Todas as imagens que voc v na tela so compostas de cen-
tenas (ou milhares) de pontos grficos (ou pixels). Quanto mais
pixels, maior a resoluo e mais detalhada ser a imagem na tela.
Uma resoluo de 640 x 480 significa 640 pixels por linha e 480
linhas na tela, resultando em 307.200 pixels.
A placa grfica permite que as informaes saiam do compu-
tador e sejam apresentadas no monitor. A placa determina quantas
cores voc ver e qual a qualidade dos grficos e imagens apre-
sentadas.
Os primeiros monitores eram monocromticos, ou seja, apre-
sentavam apenas uma cor e suas tonalidades, mostrando os textos
em branco ou verde sobre um fundo preto. Depois, surgiram os
policromticos, trabalhando com vrias cores e suas tonalidades.
A tecnologia utilizada nos monitores tambm tem acompa-
nhado o mercado de informtica. Procurou-se reduzir o consumo
de energia e a emisso de radiao eletromagntica. Outras ino-
vaes, como controles digitais, tela plana e recursos multimdia
contriburam nas mudanas.
Nos desktops mais antigos, utilizava-se a Catodic Rays Tube
(CRT), que usava o tubo de cinescpio (o mesmo princpio da TV),
em que um canho dispara por trs o feixe de luz e a imagem
mostrada no vdeo. Uma grande evoluo foi o surgimento de
uma tela especial, a Liquid Crystal Display (LCD) - Tela de Cristal
Lquido.
A tecnologia LCD troca o tubo de cinescpio por minsculos
cristais lquidos na formao dos feixes de luz at a montagem dos
pixels. Com este recurso, pode-se aumentar a rea til da tela.
Os monitores LCD permitem qualidade na visibilidade da
imagem - dependendo do tipo de tela que pode ser:
Matriz ativa: maior contraste, nitidez e amplo campo de
viso
Matriz passiva: menor tempo de resposta nos movimen-
tos de vdeo
Alm do CRT e do LCD, uma nova tecnologia esta ganhando
fora no mercado, o LED. A principal diferena entre LED x LCD
est diretamente ligado tela. Em vez de clulas de cristal lquido,
os LED possuem diodos emissores de luz (Light Emitting Diode)
que fornecem o conjunto de luzes bsicas (verde, vermelho e azul).
Eles no aquecem para emitir luz e no precisam de uma luz bran-
ca por trs, o que permite iluminar apenas os pontos necessrios na
tela. Como resultado, ele consume at 40% menos energia.
A definio de cores tambm superior, principalmente do
preto, que possui fidelidade no encontrada em nenhuma das de-
mais tecnologias disponveis no mercado.
Sem todo o aparato que o LCD precisa por trs, o LED tam-
bm pode ser mais fina, podendo chegar a apenas uma polegada de
espessura. Isso resultado num monitor de design mais agradvel e
bem mais leve.
Ainda possvel encontrar monitores CRT (que usavam o
tubo de cinescpio), mas os fabricantes, no entanto, no deram
continuidade produo dos equipamentos com tubo de imagem.
Os primeiros monitores tinham um tamanho de, geralmente,
13 ou 14 polegadas. Com profissionais trabalhando com imagens,
cores, movimentos e animaes multimdia, sentiu-se a necessida-
de de produzir telas maiores.
Hoje, os monitores so vendidos nos mais diferentes formatos
e tamanhos. As televises mais modernas apresentam uma entrada
VGA ou HDMI, para que computadores sejam conectados a elas.
10

Impressora Jato de Tinta
Atualmente, as impressoras a jato de tinta ou inkjet (como
tambm so chamadas), so as mais populares do mercado. Silen-
ciosas, elas oferecem qualidade de impresso e eficincia.
A impressora jato de tinta forma imagens lanando a tinta di-
retamente sobre o papel, produzindo os caracteres como se fossem
contnuos. Imprime sobre papis especiais e transparncias e so
bastante versteis. Possuem fontes (tipos de letras) internas e acei-
tam fontes via software. Tambm preparam documentos em preto
e branco e possuem cartuchos de tinta independentes, um preto e
outro colorido.
Impressora Laser
As impressoras a laser apresentam elevada qualidade de im-
presso, aliada a uma velocidade muito superior. Utilizam folhas
avulsas e so bastante silenciosas.
Possuem fontes internas e tambm aceitam fontes via software
(dependendo da quantidade de memria). Algumas possuem um
recurso que ajusta automaticamente as configuraes de cor, elimi-
nando a falta de preciso na impresso colorida, podendo atingir
uma resoluo de 1.200 dpi (dots per inch - pontos por polegada).
Impressora a Cera
Categoria de impressora criada para ter cor no impresso com
qualidade de laser, porm o custo elevado de manuteno aliado ao
surgimento da laser colorida fizeram essa tecnologia ser esquecida.
A ideia aqui usar uma sublimao de cera (aquela do lpis de
cera) para fazer impresso.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Plotters
Outro dispositivo utilizado para impresso a plotter, que
uma impressora destinada a imprimir desenhos em grandes dimen-
ses, com elevada qualidade e rigor, como plantas arquitetnicas,
mapas cartogrficos, projetos de engenharia e grafismo, ou seja, a
impressora plotter destinada s artes grficas, editorao eletr-
nica e reas de CAD/CAM.
Vrios modelos de impressora plotter tm resoluo de 300
dpi, mas alguns podem chegar a 1.200 pontos por polegada, per-
mitindo imprimir, aproximadamente, 20 pginas por minuto (no
padro de papel utilizado em impressoras a laser).
Existe a plotter que imprime materiais coloridos com largura
de at trs metros (so usadas em empresas que imprimem grandes
volumes e utilizam vrios formatos de papel).
Projetor
um equipamento muito utilizado em apresentaes multi-
mdia.
Antigamente, as informaes de uma apresentao eram im-
pressas em transparncias e ampliadas num retroprojetor, mas,
com o avano tecnolgico, os projetores tm auxiliado muito nesta
rea.
Quando conectados ao computador, esses equipamentos re-
produzem o que est na tela do computador em dimenses amplia-
das, para que vrias pessoas vejam ao mesmo tempo.
Entrada/Sada
So dispositivos que possuem tanto a funo de inserir dados,
quanto servir de sada de dados. Exemplos: pen drive, modem,
CD-RW, DVD-RW, tela sensvel ao toque, impressora multifun-
cional, etc.
IMPORTANTE: A impressora multifuncional pode ser clas-
sificada como perifrico de Entrada/Sada, pois sua principal ca-
racterstica a de realizar os papeis de impressora (Sada) e scan-
ner (Entrada) no mesmo dispositivo.
BARRAMENTOS CONCEITOS GERAIS
Os barramentos, conhecidos como BUS em ingls, so con-
juntos de fios que normalmente esto presentes em todas as placas
do computador.
Na verdade existe barramento em todas as placas de produtos
eletrnicos, porm em outros aparelhos os tcnicos referem-se aos
barramentos simplesmente como o impresso da placa.
11
 INFORMTICA
Barramento um conjunto de 50 a 100 fios que fazem a comu- Barramentos Comerciais
nicao entre todos os dispositivos do computador: UCP, mem-
ria, dispositivos de entrada e sada e outros. Os sinais tpicos en- Sero listados aqui alguns barramentos que foram e alguns
contrados no barramento so: dados, clock, endereos e controle. que ainda so bastante usados comercialmente.
Os dados trafegam por motivos claros de necessidade de se-
rem levados s mais diversas pores do computador. ISA Industry Standard Architeture
Os endereos esto presentes para indicar a localizao para
onde os dados vo ou vm.
O clock trafega nos barramentos conhecidos como sncronos,
pois os dispositivos so obrigados a seguir uma sincronia de tempo
para se comunicarem.
O controle existe para informar aos dispositivos envolvidos
na transmisso do barramento se a operao em curso de escrita,
leitura, reset ou outra qualquer. Alguns sinais de controle so bas-
tante comuns:
Memory Write - Causa a escrita de dados do barramento de
dados no endereo especificado no barramento de endereos.
Memory Read - Causa dados de um dado endereo especi-
ficado pelo barramento de endereo a ser posto no barramento de Foi lanado em 1984 pela IBM para suportar o novo PC-AT.
dados. Tornou-se, de imediato, o padro de todos os PC-compatveis. Era
I/O Write - Causa dados no barramento de dados serem en- um barramento nico para todos os componentes do computador,
viados para uma porta de sada (dispositivo de I/O). operando com largura de 16 bits e com clock de 8 MHz.
I/O Read - Causa a leitura de dados de um dispositivo de I/O,
os quais sero colocados no barramento de dados. PCI Peripheral Components Interconnect
Bus request - Indica que um mdulo pede controle do barra-
mento do sistema.
Reset - Inicializa todos os mdulos

Todo barramento implementado seguindo um conjunto de

regras de comunicao entre dispositivos conhecido como BUS
STANDARD, ou simplesmente PROTOCOLO DE BARRAMEN-
TO, que vem a ser um padro que qualquer dispositivo que queira
ser compatvel com este barramento deva compreender e respeitar.
Mas um ponto sempre certeza: todo dispositivo deve ser nico
no acesso ao barramento, porque os dados trafegam por toda a
extenso da placa-me ou de qualquer outra placa e uma mistura
de dados seria o caos para o funcionamento do computador.

Os barramentos tm como principais vantagens o fato de ser

o mesmo conjunto de fios que usado para todos os perifricos,
o que barateia o projeto do computador. Outro ponto positivo a
versatilidade, tendo em vista que toda placa sempre tem alguns
slots livres para a conexo de novas placas que expandem as pos-
sibilidades do sistema.
A grande desvantagem dessa idia o surgimento de engarra-
famentos pelo uso da mesma via por muitos perifricos, o que vem
a prejudicar a vazo de dados (troughput).
Dispositivos conectados ao barramento
Ativos ou Mestres - dispositivos que comandam o acesso ao
barramento para leitura ou escrita de dados
Passivos ou Escravos - dispositivos que simplesmente obe-
decem requisio do mestre.
Exemplo:
- CPU ordena que o controlador de disco leia ou escreva um
bloco de dados.
A CPU o mestre e o controlador de disco o escravo.
PCI um barramento sncrono de alta performance, indicado
como mecanismo entre controladores altamente integrados, plug-
-in placas, sistemas de processadores/memria.
Foi o primeiro barramento a incorporar o conceito plug-and-
-play.
Seu lanamento foi em 1993, em conjunto com o processador
PENTIUM da Intel. Assim o novo processador realmente foi re-
volucionrio, pois chegou com uma srie de inovaes e um novo
barramento. O PCI foi definido com o objetivo primrio de estabe-
lecer um padro da indstria e uma arquitetura de barramento que
oferea baixo custo e permita diferenciaes na implementao.
Componente PCI ou PCI master
Funciona como uma ponte entre processador e barramento
PCI, no qual dispositivos add-in com interface PCI esto conec-
tados.

Didatismo e Conhecimento 12

- Add-in cards interface
Possuem dispositivos que usam o protocolo PCI. So geren-
ciados pelo PCI master e so totalmente programveis.
AGP Advanced Graphics Port
Esse barramento permite que uma placa controladora grfica
AGP substitua a placa grfica no barramento PCI. O Chip con-
trolador AGP substitui o controlador de E/S do barramento PCI.
O novo conjunto AGP continua com funes herdadas do PCI. O
conjunto faz a transferncia de dados entre memria, o processa-
dor e o controlador ISA, tudo, simultaneamente.
Permite acesso direto mais rpido memria. Pela porta gr-
fica aceleradora, a placa tem acesso direto RAM, eliminando a
necessidade de uma VRAM (vdeo RAM) na prpria placa para
armazenar grandes arquivos de bits como mapas e textura.
O uso desse barramento iniciou-se atravs de placas-me que
usavam o chipset i440LX, da Intel, j que esse chipset foi o primei-
ro a ter suporte ao AGP. A principal vantagem desse barramento
o uso de uma maior quantidade de memria para armazenamento
de texturas para objetos tridimensionais, alm da alta velocidade
no acesso a essas texturas para aplicao na tela.
O primeiro AGP (1X) trabalhava a 133 MHz, o que proporcio-
na uma velocidade 4 vezes maior que o PCI. Alm disso, sua taxa
de transferncia chegava a 266 MB por segundo quando operando
no esquema de velocidade X1, e a 532 MB quando no esquema de
velocidade 2X. Existem tambm as verses 4X, 8X e 16X. Geral-
mente, s se encontra um nico slot nas placas-me, visto que o
AGP s interessa s placas de vdeo.
PCI Express
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Na busca de uma soluo para algumas limitaes dos bar-
ramentos AGP e PCI, a indstria de tecnologia trabalha no barra-
mento PCI Express, cujo nome inicial era 3GIO. Trata-se de um
padro que proporciona altas taxas de transferncia de dados entre
o computador em si e um dispositivo, por exemplo, entre a placa-
-me e uma placa de vdeo 3D.
A tecnologia PCI Express conta com um recurso que permite
o uso de uma ou mais conexes seriais, tambm chamados de la-
nes para transferncia de dados. Se um determinado dispositivo
usa um caminho, ento diz-se que esse utiliza o barramento PCI
Express 1X; se utiliza 4 lanes , sua denominao PCI Express 4X
e assim por diante. Cada lane pode ser bidirecional, ou seja, recebe
e envia dados. Cada conexo usada no PCI Express trabalha com 8
bits por vez, sendo 4 em cada direo. A freqncia usada de 2,5
GHz, mas esse valor pode variar. Assim sendo, o PCI Express 1X
consegue trabalhar com taxas de 250 MB por segundo, um valor
bem maior que os 132 MB do padro PCI. Esse barramento traba-
lha com at 16X, o equivalente a 4000 MB por segundo. A tabela
abaixo mostra os valores das taxas do PCI Express comparadas s
taxas do padro AGP:
AGP PCI Express
AGP 1X: 266 MB por PCI Express 1X: 250 MB por
segundo segundo
AGP 4X: 1064 MB por PCI Express 2X: 500 MB por
segundo segundo
AGP 8X: 2128 MB por PCI Express 8X: 2000 MB por
segundo segundo
PCI Express 16X: 4000 MB por
segundo
importante frisar que o padro 1X foi pouco utilizado e,
devido a isso, h empresas que chamam o PC I Express 2X de PCI
Express 1X.
Assim sendo, o padro PCI Express 1X pode representar tam-
bm taxas de transferncia de dados de 500 MB por segundo.
A Intel uma das grandes precursoras de inovaes tecnol-
gicas.
No incio de 2001, em um evento prprio, a empresa mostrou
a necessidade de criao de uma tecnologia capaz de substituir o
padro PCI: tratava-se do 3GIO (Third Generation I/O 3 gera-
o de Entrada e Sada). Em agosto desse mesmo ano, um grupo
de empresas chamado de
PCI-SIG (composto por companhias como IBM, AMD e Mi-
crosoft) aprovou as primeiras especificaes do 3GIO.
Entre os quesitos levantados nessas especificaes, esto os
que se seguem: suporte ao barramento PCI, possibilidade de uso
de mais de uma lane, suporte a outros tipos de conexo de plata-
formas, melhor gerenciamento de energia, melhor proteo contra
erros, entre outros.
Esse barramento fortemente voltado para uso em subsiste-
mas de vdeo.
13

Interfaces Barramentos Externos
Os barramentos circulam dentro do computador, cobrem toda
a extenso da placa-me e servem para conectar as placas meno-
res especializadas em determinadas tarefas do computador. Mas
os dispositivos perifricos precisam comunicarem-se com a UCP,
para isso, historicamente foram desenvolvidas algumas solues
de conexo tais como: serial, paralela, USB e Firewire. Passan-
do ainda por algumas solues proprietrias, ou seja, que somente
funcionavam com determinado perifrico e de determinado fabri-
cante.
Interface Serial
Conhecida por seu uso em mouse e modems, esta interface
no passado j conectou at impressoras. Sua caracterstica fun-
damental que os bits trafegam em fila, um por vez, isso torna
a comunicao mais lenta, porm o cabo do dispositivo pode ser
mais longo, alguns chegam at a 10 metros de comprimento. Isso
til para usar uma barulhenta impressora matricial em uma sala
separada daquela onde o trabalho acontece.
As velocidades de comunicao dessa interface variam de 25
bps at 57.700 bps (modems mais recentes). Na parte externa do
gabinete, essas interfaces so representadas por conectores DB-9
ou DB-25 machos.
Interface Paralela
Criada para ser uma opo gil em relao serial, essa inter-
face transmite um byte de cada vez. Devido aos 8 bits em paralelo
existe um RISCo de interferncia na corrente eltrica dos conduto-
res que formam o cabo. Por esse motivo os cabos de comunicao
desta interface so mais curtos, normalmente funcionam muito
bem at a distncia de 1,5 metro, embora exista no mercado cabos
paralelos de at 3 metros de comprimento. A velocidade de trans-
misso desta porta chega at a 1,2 MB por segundo.
Nos gabinetes dos computadores essa porta encontrada na
forma de conectores DB-25 fmeas. Nas impressoras, normalmen-
te, os conectores paralelos so conhecidos como interface centro-
nics.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
USB Universal Serial Bus
A tecnologia USB surgiu no ano de 1994 e, desde ento, foi
passando por vrias revises. As mais populares so as verses
1.1 e 2.0, sendo esta ltima ainda bastante utilizada. A primeira
capaz de alcanar, no mximo, taxas de transmisso de 12 Mb/s
(megabits por segundo), enquanto que a segunda pode oferecer
at 480 Mb/s.
Como se percebe, o USB 2.0 consegue ser bem rpido, afinal,
480 Mb/s correspondem a cerca de 60 megabytes por segundo. No
entanto, acredite, a evoluo da tecnologia acaba fazendo com que
velocidades muito maiores sejam necessrias.
No difcil entender o porqu: o nmero de conexes in-
ternet de alta velocidade cresce rapidamente, o que faz com que as
pessoas queiram consumir, por exemplo, vdeos, msicas, fotos e
jogos em alta definio. Some a isso ao fato de ser cada vez mais
comum o surgimento de dispositivos como smartphones e cmeras
digitais que atendem a essas necessidades. A consequncia no po-
deria ser outra: grandes volumes de dados nas mos de um nmero
cada vez maior de pessoas.
Com suas especificaes finais anunciadas em novembro de
2008, o USB 3.0 surgiu para dar conta desta e da demanda que est
por vir. isso ou perder espao para tecnologias como oFireWi-
re ouThunderbolt, por exemplo. Para isso, o USB 3.0 tem como
principal caracterstica a capacidade de oferecer taxas de transfe-
rncia de dados de at4,8 Gb/s(gigabits por segundo). Mas no
s isso...
O que USB 3.0?
Como voc viu no tpico acima, o USB 3.0 surgiu porque o
padro precisou evoluir para atender novas necessidades. Mas, no
que consiste exatamente esta evoluo? O que o USB 3.0 tem de
diferente do USB 2.0? A principal caracterstica voc j sabe: a
velocidade de at 4,8 Gb/s (5 Gb/s, arredondando), que correspon-
de a cerca de 600 megabytes por segundo, dez vezes mais que a
velocidade do USB 2.0. Nada mal, no?
Smbolo para dispositivos USB 3.0
14

Mas o USB 3.0 tambm se destaca pelo fator alimentao
eltrica: o USB 2.0 fornece at 500 miliampres, enquanto que o
novo padro pode suportar 900 miliampres. Isso significa que as
portas USB 3.0 podem alimentar dispositivos que consomem mais
energia (como determinados HDs externos, por exemplo, cenrio
quase impossvel com o USB 2.0).
claro que o USB 3.0 tambm possui as caractersticas que
fizeram as verses anteriores to bem aceitas, como Plug and
Play(plugar e usar), possibilidade de conexo de mais de um dis-
positivo na mesma porta,hot-swappable(capacidade de conectar e
desconectar dispositivos sem a necessidade de deslig-los) e com-
patibilidade com dispositivos nos padres anteriores.
Conectores USB 3.0
Outro aspecto no qual o padro USB 3.0 difere do 2.0 diz res-
peito ao conector. Os conectores de ambos so bastante parecidos,
mas no so iguais.
Conector USB 3.0 A
Como voc ver mais adiante, os cabos da tecnologia USB
3.0 so compostos por nove fios, enquanto que os cabos USB 2.0
utilizam apenas 4. Isso acontece para que o padro novo possa
suportar maiores taxas de transmisso de dados. Assim, os conec-
tores do USB 3.0 possuem contatos para estes fios adicionais na
parte do fundo. Caso um dispositivo USB 2.0 seja utilizado, este
usar apenas os contatos da parte frontal do conector. As imagens
a seguir mostram um conector USB 3.0 do tipo A:
Estrutura interna de um conector USB 3.0 A
Conector USB 3.0 A
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Voc deve ter percebido que possvel conectar dispositivos
USB 2.0 ou 1.1 em portas USB 3.0. Este ltimo compatvel com
as verses anteriores. Fabricantes tambm podem fazer dispositi-
vos USB 3.0 compatveis com o padro 2.0, mas neste caso a ve-
locidade ser a deste ltimo. E claro: se voc quer interconectar
dois dispositivos por USB 3.0 e aproveitar a sua alta velocidade, o
cabo precisa ser deste padro.
Conector USB 3.0 B
Tal como acontece na verso anterior, o USB 3.0 tambm con-
ta com conectores diferenciados para se adequar a determinados
dispositivos. Um deles o conector do tipo B, utilizado em apare-
lhos de porte maior, como impressoras ou scanners, por exemplo.
Em relao ao tipo B do padro USB 2.0, a porta USB 3.0
possui uma rea de contatos adicional na parte superior. Isso sig-
nifica que nela podem ser conectados tantos dispositivosUSB 2.0
(que aproveitam s a parte inferior) quanto USB 3.0. No entanto,
dispositivos 3.0 no podero ser conectados em portas B 2.0:
Conector USB 3.0 B - imagem por USB.org
Micro-USB 3.0
O conector micro-USB, utilizado em smartphones, por exem-
plo, tambm sofreu modificaes: no padro USB 3.0 - com nome
de micro-USB B -, passou a contar com uma rea de contatos adi-
cional na lateral, o que de certa forma diminui a sua praticidade,
mas foi a soluo encontrada para dar conta dos contatos adicio-
nais:
Conector micro-USB 3.0 B - imagem por USB.org
Para facilitar a diferenciao, fabricantes esto adotando a cor
azul na parte interna dos conectores USB 3.0 e, algumas vezes,
nos cabos destes. Note, no entanto, que essa no uma regra
obrigatria, portanto, sempre conveniente prestar ateno nas es-
pecificaes do produto antes de adquiri-lo.
15

Sobre o funcionamento do USB 3.0
Como voc j sabe, cabos USB 3.0 trabalham com 9 fios, en-
quanto que o padro anterior utiliza 4: VBus (VCC), D+, D- e
GND. O primeiro o responsvel pela alimentao eltrica, o se-
gundo e o terceiro so utilizados na transmisso de dados, enquan-
to que o quarto atua como fio terra.
No padro USB 3.0, a necessidade de transmisso de dados
em alta velocidade fez com que, no incio, fosse considerado o uso
de fibra ptica para este fim, mas tal caracterstica tornaria a tec-
nologia cara e de fabricao mais complexa. A soluo encontrada
para dar viabilidade ao padro foi a adoo de mais fios. Alm
daqueles utilizados no USB 2.0, h tambm os seguintes: StdA_
SSRX- e StdA_SSRX+ para recebimento de dados, StdA_SSTX-
e StdA_SSTX+ para envio, e GND_DRAIN como fio terra para
o sinal.
O conector USB 3.0 B pode contar ainda com uma variao
(USB 3.0 B Powered) que utiliza um contato a mais para alimen-
tao eltrica e outro associado a este que serve como fio terra,
permitindo o fornecimento de at 1000 miliampres a um dispo-
sitivo.
Quanto ao tamanho dos cabos, no h um limite definido,
no entanto, testes efetuados por algumas entidades especialistas
(como a empresaCable Wholesale) recomendam, no mximo, at
3 metros para total aproveitamento da tecnologia, mas esta medida
pode variar de acordo com as tcnicas empregadas na fabricao.
No que se refere transmisso de dados em si, o USB 3.0 faz
esse trabalho de maneira bidirecional, ou seja, entre dispositivos
conectados, possvel o envio e o recebimento simultneo de da-
dos. No USB 2.0, possvel apenas um tipo de atividade por vez.
O USB 3.0 tambm consegue ser mais eficiente no controle
do consumo de energia. Para isso, o host, isto , a mquina na qual
os dispositivos so conectados, se comunica com os aparelhos de
maneira assncrona, aguardando estes indicarem a necessidade de
transmisso de dados. No USB 2.0, h uma espcie de pesquisa
contnua, onde o host necessita enviar sinais constantemente para
saber qual deles necessita trafegar informaes.
Ainda no que se refere ao consumo de energia, tanto o host
quanto os dispositivos conectados podem entrar em um estado de
economia em momentos de ociosidade. Alm disso, no USB 2.0,
os dados transmitidos acabam indo do host para todos os disposi-
tivos conectados. No USB 3.0, essa comunicao ocorre somente
com o dispositivo de destino.
Como saber rapidamente se uma porta USB 3.0
Em determinados equipamentos, especialmente laptops, co-
mum encontrar, por exemplo, duas portas USB 2.0 e uma USB 3.0.
Quando no houver nenhuma descrio identificando-as, como sa-
ber qual qual? Pela cor existente no conector.
Pode haver excees, claro, mas pelo menos boa parte dos
fabricantes segue a recomendao de identificar os conectores
USB 3.0 com a sua parte plstica em azul, tal como informado
anteriormente. Nas portas USB 2.0, por sua vez, os conectores so
pretos ou, menos frequentemente, brancos.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
USB 3.1: at 10 Gb/s
Em agosto de 2013, a USB.org anunciou as especificaes fi-
nais doUSB 3.1(tambm chamado deSuperSpeed USB 10 Gbps),
uma variao do USB 3.0 que se prope a oferecer taxas de trans-
ferncia de dados de at 10 Gb/s (ou seja, o dobro).
Na teoria, isso significa que conexes 3.1 podem alcanar
taxas de at 1,2 gigabyte por segundo! E no exagero, afinal,
h aplicaes que podem usufruir desta velocidade. o caso de
monitores de vdeo que so conectados ao computador via porta
USB, por exemplo.
Para conseguir taxas to elevadas, o USB 3.1 no faz uso de
nenhum artefato fsico mais elaborado. O segredo, essencial-
mente, est no uso de um mtodo de codificao de dados mais
eficiente e que, ao mesmo tempo, no torna a tecnologia signifi-
cantemente mais cara.
Vale ressaltar que o USB 3.1 compatvel com conectores e
cabos das especificaes anteriores, assim como com dispositivos
baseados nestas verses.
Merece destaque ainda o aspecto da alimentao eltrica:
o USB 3.1 poder suportar at de 100 watts na transferncia de
energia, indicando que dispositivos mais exigentes podero ser ali-
mentados por portas do tipo. Monitores de vdeo e HDs externos
so exemplos: no seria timo ter um nico cabo saindo destes
dispositivos?
A indstria trabalha com a possiblidade de os primeiros equi-
pamentos baseados em USB 3.1 comearem a chegar ao mercado
no final de 2014. At l, mais detalhes sero revelados.
Novo conector tipo C: uso dos dois lados
Em dezembro de 2013, a USB.org anunciou outra novidade
para a verso 3.1 da tecnologia: um conector chamado (at agora,
pelos menos) detipo Cque permitir que voc conecte um cabo
entrada a partir de qualquer lado.
Sabe aquelas situaes onde voc encaixa um cabo ou pen-
drive de um jeito, nota que o dispositivo no funcionou e somente
ento percebe que o conectou incorretamente? Com o novo co-
nector, este problema ser coisa do passado: qualquer lado far o
dispositivo funcionar.
Trata-se de um plugue reversvel, portanto, semelhante aos
conectoresLightningexistentes nos produtos da Apple. Tal como
estes, o conector tipo C dever ter tambm dimenses reduzidas,
o que facilitar a sua adoo em smartphones, tablets e outros dis-
positivos mveis.
Tamanha evoluo tem um preo: o conector tipo C no ser
compatvel com as portas dos padres anteriores, exceto pelo uso
de adaptadores. importante relembrar, no entanto, que ser pos-
svel utilizar os conectores j existentes com o USB 3.1.
A USB.org promete liberar mais informaes sobre esta novi-
dade em meados de 2014.
Firewire
O barramento firewire, tambm conhecido como IEEE 1394
ou como i.Link, um barramento de grande volume de transfe-
rncia de dados entre computadores, perifricos e alguns produtos
eletrnicos de consumo. Foi desenvolvido inicialmente pela Apple
como um barramento serial de alta velocidade, mas eles estavam
muito frente da realidade, ainda mais com, na poca, a alternati-
va do barramento USB que j possua boa velocidade, era barato
16

e rapidamente integrado no mercado. Com isso, a Apple, mesmo
incluindo esse tipo de conexo/portas no Mac por algum tempo,
a realidade de fato, era a no existncia de utilidade para elas
devido falta de perifricos para seu uso. Porm o desenvolvi-
mento continuou, sendo focado principalmente pela rea de vdeo,
que poderia tirar grandes proveitos da maior velocidade que ele
oferecia.
Suas principais vantagens:
So similares ao padro USB;
Conexes sem necessidade de desligamento/boot do micro
(hot-plugable);
Capacidade de conectar muitos dispositivos (at 63 por por-
ta);
Permite at 1023 barramentos conectados entre si;
Transmite diferentes tipos de sinais digitais:
vdeo, udio, MIDI, comandos de controle de dispositivo, etc;
Totalmente Digital (sem a necessidade de conversores anal-
gico-digital, e portanto mais seguro e rpido);
Devido a ser digital, fisicamente um cabo fino, flexvel,
barato e simples;
Como um barramento serial, permite conexo bem facilita-
da, ligando um dispositivo ao outro, sem a necessidade de conexo
ao micro (somente uma ponta conectada no micro).
A distncia do cabo limitada a 4.5 metros antes de haver
distores no sinal, porm, restringindo a velocidade do barramen-
to podem-se alcanar maiores distncias de cabo (at 14 metros).
Lembrando que esses valores so para distncias ENTRE PERI-
FRICOS, e SEM A UTILIZAO DE TRANSCEIVERS (com
transceivers a previso chegar a at 70 metros usando fibra tica).
O barramento firewire permite a utilizao de dispositivos de
diferentes velocidades (100, 200, 400, 800, 1200 Mb/s) no mesmo
barramento.
O suporte a esse barramento est nativamente em Macs, e em
PCs atravs de placas de expanso especficas ou integradas com
placas de captura de vdeo ou de som.
Os principais usos que esto sendo direcionados a essa inter-
face, devido s caractersticas listadas, so na rea de multimdia,
especialmente na conexo de dispositivos de vdeo (placas de cap-
tura, cmeras, TVs digitais, setup boxes, home theather, etc).
INTERFACE DE VIDEO
Conector VGA (Video Graphics Array)
Os conectoresVGAso bastante conhecidos, pois esto pre-
sentes na maioria absoluta dos grandalhes monitores CRT (Ca-
thode Ray Tube) e tambm em alguns modelos que usam atec-
nologia LCD, alm de no ser raro encontr-los emplacas de v-
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
deos(como no poderia deixar de ser). O conector desse padro,
cujo nome D-Sub, composto por trs fileiras de cinco pinos.
Esses pinos soconectadosa um cabo cujos fios transmitem, de
maneira independente, informaes sobre as cores vermelha (red),
verde (green) eazul (blue) - isto , o conhecido esquema RGB - e
sobre as frequncias verticais e horizontais. Em relao a estes l-
timos aspectos: frequncia horizontal consiste no nmero de linhas
da tela que o monitor consegue preencher por segundo. Assim,
se um monitor consegue varrer 60 mil linhas, dizemos que sua
frequncia horizontal de 60 KHz. Frequncia vertical, por sua
vez, consiste no tempo em que o monitor leva para ir do canto
superior esquerdo da tela para o canto inferior direito. Assim, se a
frequncia horizontal indica a quantidade de vezes que o canho
consegue varrer linhas por segundo, a frequncia vertical indica a
quantidade de vezes que a tela toda percorrida por segundo. Se
percorrida, por exemplo, 56 vezes por segundo, dizemos que a
frequncia vertical do monitor de 56 Hz.
comum encontrar monitores cujo cabo VGA possui pinos
faltantes. No se trata de um defeito: embora os conectores VGA
utilizem um encaixe com 15 pinos, nem todos so usados.
Conector eplaca de vdeocom conexo VGA
Conector DVI (Digital Video Interface)
Os conectoresDVI so bem mais recentes e proporcionam
qualidade de imagem superior, portanto, so considerados subs-
titutos do padro VGA. Isso ocorre porque, conforme indica seu
nome, as informaes das imagens podem ser tratadas de maneira
totalmente digital, o que no ocorre com o padro VGA.
Conector DVI-D
17

Quando, por exemplo, um monitor LCD trabalha com conec-
tores VGA, precisa converter o sinal que recebe para digital. Esse
processo faz com que a qualidade da imagem diminua. Como o
DVI trabalha diretamente com sinais digitais, no necessrio fa-
zer a converso, portanto, a qualidade da imagem mantida. Por
essa razo, a sada DVI tima para ser usada em monitores LCD,
DVDs, TVs de plasma, entre outros.
necessrio frisar que existe mais de um tipo de conector
DVI:
DVI-A: um tipo que utiliza sinal analgico, porm oferece
qualidade de imagem superior ao padro VGA;
DVI-D: um tipo similar ao DVI-A, mas utiliza sinal digital.
tambm mais comum que seu similar, justamente por ser usado
em placas de vdeo;
DVI-I: esse padro consegue trabalhar tanto com DVI-A
como com DVI-D. o tipo mais encontrado atualmente.
H ainda conectores DVI que trabalham com as especifica-
esSingle LinkeDual Link. O primeiro suporta resolues de at
1920x1080 e, o segundo, resolues de at 2048x1536, em ambos
os casos usando uma frequncia de 60 Hz.
O cabo dos dispositivos que utilizam a tecnologia DVI com-
posto, basicamente, por quatro pares de fios tranados, sendo um
par para cada cor primria (vermelho, verde e azul) e um para o
sincronismo. Os conectores, por sua vez, variam conforme o tipo
do DVI, mas so parecidos entre si, como mostra a imagem a se-
guir:
Atualmente, praticamente todas as placas de vdeo e moni-
tores so compatveis com DVI. A tendncia a de que o padro
VGA caia, cada vez mais, em desuso.
Conector S-Video (Separated Video)
Padro S-Video
Para entender o S-Video, melhor compreender, primeira-
mente, outro padro: oCompost Video, mais conhecido comoV-
deo Composto. Esse tipo utiliza conectores do tipoRCAe comu-
mente encontrado em TVs, aparelhos de DVD, filmadoras, entre
outros.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Geralmente, equipamentos com Vdeo Composto fazem uso
de trs cabos, sendo dois para udio (canal esquerdo e canal direi-
to) e o terceiro para o vdeo, sendo este o que realmente faz parte
do padro. Esse cabo constitudo de dois fios, um para a trans-
misso da imagem e outro que atua como terra.
O S-Video, por sua vez, tem seu cabo formado com trs fios:
um transmite imagem em preto e branco; outro transmite imagens
em cores; o terceiro atua como terra. essa distino que faz com
que o S-Video receba essa denominao, assim como essa uma
das caractersticas que faz esse padro ser melhor que o Vdeo
Composto.
O conector do padro S-Video usado atualmente conhecido
comoMini-Dinde quatro pinos ( semelhante ao usado em mou-
ses do tipo PS/2). Tambm possvel encontrar conexes S-Video
de sete pinos, o que indica que o dispositivo tambm pode contar
com Vdeo Componente (visto adiante).
Muitas placas de vdeo oferecem conexo VGA ou DVI com
S-Video. Dependendo do caso, possvel encontrar os trs tipos
na mesma placa. Assim, se voc quiser assistir na TV um vdeo
armazenado em seu computador, basta usar a conexo S-Video,
desde que a televiso seja compatvel com esse conector, claro.
Placa de vdeo com conectores S-Video, DVI e VGA
Component Video (Vdeo Componente)
O padroComponent Video, na maioria das vezes, usado em
computadores para trabalhos profissionais - por exemplo, para ati-
vidades de edio de vdeo. Seu uso mais comum em aparelhos
de DVD e em televisores de alta definio (HDTV - High-Defini-
tion Television), sendo um dos preferidos para sistemas dehome
theater. Isso ocorre justamente pelo fato de o Vdeo Componente
oferecer excelente qualidade de imagem.
Component Video
A conexo do Component Video feita atravs de um cabo
com trs fios, sendo que, geralmente, um indicado pela cor verde,
outro indicado pela cor azul e o terceiro indicado pela cor ver-
melha, em um esquema conhecido comoY-Pb-Pr(ouY-Cb-Cr). O
primeiro (de cor verde), responsvel pela transmisso do vdeo
em preto e branco, isto , pela estrutura da imagem. Os demais
conectores trabalham com os dados das cores e com o sincronis-
mo.
18

Como dito anteriormente, o padro S-Video cada vez mais
comum em placas de vdeo. No entanto, alguns modelos sotam-
bmcompatveis com Vdeo Componente. Nestes casos, o encaixe
que fica na placa pode ser do tipo que aceita sete pinos (pode haver
mais). Mas, para ter certeza dessa compatibilidade, necessrio
consultar o manual do dispositivo.
Para fazer a conexo de um dispositivo ao computador usando
o Component Video, necessrio utilizar um cabo especial (geral-
mente disponvel em lojas especializadas): uma de suas extremi-
dades contm os conectores Y-Pb-Pr, enquanto a outra possui um
encaixe nico, que deve ser inserido na placa de vdeo.
MONITOR DE VDEO
Omonitor umdispositivo de sadadocomputador, cuja fun-
o transmitir informao ao utilizador atravs da imagem.
Os monitores so classificados de acordo com a tecnolo-
gia de amostragem de vdeo utilizada na formao da imagem.
Atualmente, essas tecnologias so trs:CRT,LCDeplasma.
superfcie do monitor sobre a qual se projecta a imagem chama-
mostela,ecroucran.
Tecnologias
CRT
Monitor CRT da marca LG.
CRT(Cathodic Ray Tube), emingls, sigla de (Tubo de raios
catdicos) o monitor tradicional, em que a tela repetidamente
atingida por um feixe deeltrons, que atuam no material fosfores-
centeque a reveste, assim formando as imagens.
Este tipo de monitor tem como principaisvantagens:
longa vida til;
baixo custo de fabricao;
grande banda dinmica de cores e contrastes; e
grande versatilidade (uma vez que pode funcionar em
diversas resolues, sem que ocorram grandes distores na ima-
gem).
As maioresdesvantagensdeste tipo de monitor so:
suas dimenses (um monitor CRT de 20polegadaspode
ter at 50cm de profundidade e pesar mais de 20kg);
o consumo elevado de energia;
seu efeito de cintilao (flicker); e
a possibilidade de emitir radiao que est fora do espec-
tro luminoso (raios x), danosa sade no caso de longos perodos
de exposio. Este ltimo problema mais frequentemente cons-
tatado em monitores e televisores antigos e desregulados, j que
atualmente a composio do vidro que reveste a tela dos monitores
detm a emisso dessas radiaes.
Distoro geomtrica.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
LCD
Um monitor de cristal lquido.
LCD(Liquid Cristal Display, em ingls, sigla de tela de cristal
lquido) um tipo mais moderno de monitor. Nele, a tela com-
posta por cristais que sopolarizadospara gerar ascores.
Tem comovantagens:
O baixo consumo de energia;
As dimenses e peso reduzidas;
A no-emisso deradiaesnocivas;
A capacidade de formar umaimagempraticamente per-
feita, estvel, sem cintilao, que cansa menos aviso- desde que
esteja operando na resoluo nativa;
As maioresdesvantagensso:
o maior custo de fabricao (o que, porm, tender a im-
pactar cada vez menos no custo final do produto, medida que o
mesmo se for popularizando);
o fato de que, ao trabalhar em uma resoluo diferente
daquela para a qual foi projetado, o monitor LCD utiliza vrios
artifcios de composio de imagem que acabam degradando a
qualidade final da mesma; e
o preto que ele cria emite um pouco de luz, o que con-
fere ao preto um aspecto acinzentado ou azulado, no apresentan-
do desta forma um preto real similar aos oferecidos nos monitores
CRTs;
o contraste no muito bom como nos monitores CRT
ou de Plasma, assim a imagem fica com menos definio, este as-
pecto vem sendo atenuado com os novos paineis com iluminao
porledse a fidelidade de cores nos monitores que usam paineis
do tipo TN (monitores comuns) so bem ruins, os monitores com
paineis IPS, mais raros e bem mais caros, tem melhor fidelidade de
cores, chegando mais proximo da qualidade de imagem dos CRTs;
um fato no-divulgado pelos fabricantes: se o cristal l-
quido da tela do monitor for danificado e ficar exposto ao ar, pode
emitir alguns compostos txicos, tais como o xido de zinco e o
sulfeto de zinco; este ser um problema quando alguns dos mo-
nitores fabricados hoje em dia chegarem ao fim de sua vida til
(estimada em 20 anos).
ngulo de viso inferiores: Um monitor LCD, diferente
de um monitor CRT, apresenta limitao com relao ao ngulo
em que a imagem pode ser vista sem distoro. Isto era mais sen-
svel tempos atrs quando os monitores LCDs eram de tecnologia
passiva, mas atualmente apresentam valores melhores em torno
de 160.
19

Apesar das desvantagens supra mencionadas, a venda de mo-
nitores e televisores LCD vem crescendo bastante.
Principais caractersticas tcnicas
Para a especificao de um monitor de vdeo, as caractersti-
cas tcnicas mais relevantes so:
Luminncia;
Tamanho da tela;
Tamanho do ponto;
Temperatura da cor;
Relao de contraste;
Interface(DVI ou VGA, usualmente);
Frequncia de sincronismo horizontal;
Frequncia de sincronismo vertical;
Tempo de resposta; e
Frequncia de atualizao da imagem
LED
Painis LCD com retro iluminao LED, ou LED TVs, o mes-
mo mecanismo bsico de um LCD, mas com iluminao LED. Ao
invs de uma nica luz branca que incide sobre toda a superfcie
da tela, encontra-se um painel com milhares de pequenas luzes co-
loridas que acendem de forma independente. Em outras palavras,
aplica-se uma tecnologia similar ao plasma a uma tela de LCD.
KIT MULTIMDIA
Multimdia nada mais do que a combinao de textos, sons
e vdeos utilizados para apresentar informaes de maneira que,
antes somente imaginvamos, praticamente dando vida s suas
apresentao comerciais e pessoais. A multimdia mudou comple-
tamente a maneira como as pessoas utilizam seus computadores.
Kit multimdia nada mais do que o conjunto que compem a
parte fsica (hardwares) do computador relacionados a udio e som
do sistema operacional.
Podemos citar como exemplo de Kit Multimdia, uma pla-
ca de som, um drive de CD-ROM, microfone e um par de caixas
acsticas.
As portas so, por definio, locais onde se entra e sai. Em
termos de tecnologia informtica no excepo. As portas so
tomadas existentes na face posterior da caixa do computador, s
quais se ligam dispositivos de entrada e de sada, e que so direc-
tamente ligados motherboard .
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Estas portas ou canais de comunicao podem ser:
* Porta Dim
* Porta PS/2
* Porta srie
* Porta Paralela
* Porta USB
* Porta FireWire
Porta DIM
uma porta em desuso, com 5 pinos, e a ela eram ligados os
teclados dos computadores da gerao da Intel 80486, por exem-
plo. Como se tratava apenas de ligao para teclados, existia s
uma porta destas nas motherboards. Nos equipamentos mais re-
centes, os teclados so ligados s portas PS/2.
Porta PS/2
Surgiram com os IBM PS/2 e nos respectivos teclados. Tam-
bm so designadas por mini-DIM de 6 pinos. Os teclados e ratos
dos computadores actuais so, na maior parte dos casos, ligados
atravs destes conectores. Nas motherboards actuais existem duas
portas deste tipo.
Porta Srie
A sada srie de um computador geralmente est localizada
na placa MULTI-IDE e utilizada para diversos fins como, por
exemplo, ligar um fax modem externo, ligar um rato srie, uma
plotter, uma impressora e outros perifricos. As portas cujas fichas
tm 9 ou 25 pinos so tambm designadas de COM1 e COM2. As
motherboards possuem uma ou duas portas deste tipo.
Porta Paralela
A porta paralela obedece norma Centronics. Nas portas pa-
ralelas o sinal elctrico enviado em simultneo e, como tal, tem
um desempenho superior em relao s portas srie. No caso desta
norma, so enviados 8 bits de cada vez, o que faz com que a sua ca-
pacidade de transmissso atinja os 100 Kbps. Esta porta utilizada
para ligar impressoras e scanners e possui 25 pinos em duas filas.
20

Porta USB (Universal Serial Bus)
Desenvolvida por 7 empresas (Compaq, DEC, IBM, Intel,
Microsoft, NEC e Northern Telecom), vai permitir conectar pe-
rifricos por fora da caixa do computador, sem a necessidade de
instalar placas e reconfigurar o sistema. Computadores equipados
com USB vo permitir que os perifricos sejam automaticamente
configurados assim que estejam conectados fisicamente, sem a ne-
cessidade de reboot ou programas de setup. O nmero de acess-
rios ligados porta USB pode chegar a 127, usando para isso um
perifrico de expanso.
A conexo Plug & Play e pode ser feita com o computador
ligado. O barramento USB promete acabar com os problemas de
IRQs e DMAs.
O padro suportar acessrios como controles de monitor,
acessrios de udio, telefones, modems, teclados, mouses, drives
de CD ROM, joysticks, drives de fitas e disquetes, acessrios de
imagem como scanners e impressoras. A taxa de dados de 12 me-
gabits/s da USB vai acomodar uma srie de perifricos avanados,
incluindo produtos baseados em Vdeo MPEG-2, digitalizadores e
interfaces de baixo custo para ISDN (Integrated Services Digital
Network) e PBXs digital.
Porta FireWire
A porta FireWire assenta no barramento com o mesmo nome,
que representa um padro de comunicaes recente e que tem v-
rias caractersticas em comum como o USB, mas traz a vantagem
de ser muito mais rpido, permitindo transferncias a 400 Mbps
e, pela norma IEEE 1394b, ir permitir a transferncia de dados a
velocidades a partir de 800 Mbps.
As ligaes FireWire so utilizadas para ligar discos amov-
veis, Flash drives (Pen-Disks), Cmaras digitais, televises, im-
pressoras, scanners, dispositivos de som, etc. .
Assim como na ligao USB, os dispositivos FireWire podem
ser conectados e desconectados com o computador ligado.
FAX/MODEM
Placa utilizada para coneco internet pela linha discada
(DIAL UP) geralmente opera com 56 Kbps(velocidade de trans-
misso dos dados 56.000 bits por segundo( 1 byte = 8 bits).Usa
interface PCI.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
O SISTEMA OPERACIONAL E OS OUTROS SOF-
TWARES
Um sistema operacional (SO) um programa (software) que
controla milhares de operaes, faz a interface entre o usurio e o
computador e executa aplicaes.
Basicamente, o sistema operacional executado quando liga-
mos o computador. Atualmente, os computadores j so vendidos
com o SO pr-instalado.
Os computadores destinados aos usurios individuais, chama-
dos de PCs (Personal Computer), vm com o sistema operacional
projetado para pequenos trabalhos. Um SO projetado para con-
trolar as operaes dos programas, como navegadores, processa-
dores de texto e programas de e-mail.
Com o desenvolvimento dos processadores, os computado-
res tornaram-se capazes de executar mais e mais instrues por
segundo. Estes avanos possibilitaram aos sistemas operacionais
executar vrias tarefas ao mesmo tempo. Quando um computador
necessita permitir usurios simultneos e trabalhos mltiplos, os
profissionais da tecnologia de informao (TI) procuram utilizar
computadores mais rpidos e que tenham sistemas operacionais
robustos, um pouco diferente daqueles que os usurios comuns
usam.
Os Arquivos
O gerenciador do sistema de arquivos utilizado pelo sistema
operacional para organizar e controlar os arquivos. Um arquivo
uma coleo de dados gravados com um nome lgico chamado
nomedoarquivo (filename). Toda informao que o computador
armazena est na forma de arquivos.
H muitos tipos de arquivos, incluindo arquivos de progra-
mas, dados, texto, imagens e assim por diante. A maneira que
um sistema operacional organiza as informaes em arquivos
chamada sistema de arquivos.
A maioria dos sistemas operacionais usa um sistema de arqui-
vo hierrquico em que os arquivos so organizados em diretrios
sob a estrutura de uma rvore. O incio do sistema de diretrio
chamado diretrio raiz.
Funes do Sistema Operacional
No importa o tamanho ou a complexidade do computador:
todos os sistemas operacionais executam as mesmas funes b-
sicas.
- Gerenciador de arquivos e diretrios (pastas): um sistema
operacional cria uma estrutura de arquivos no disco rgido (hard
disk), de forma que os dados dos usurios possam ser armazena-
dos e recuperados. Quando um arquivo armazenado, o sistema
operacional o salva, atribuindo a ele um nome e local, para us-lo
no futuro.
- Gerenciador de aplicaes: quando um usurio requisita um
programa (aplicao), o sistema operacional localiza-o e o carrega
na memria RAM.
Quando muitos programas so carregados, trabalho do sis-
tema operacional alocar recursos do computador e gerenciar a me-
mria.
21

Programas Utilitrios do Sistema Operacional
Suporte para programas internos (vulto-in): os programas uti-
litrios so os programas que o sistema operacional usa para se
manter e se reparar. Estes programas ajudam a identificar proble-
mas, encontram arquivos perdidos, reparam arquivos danificados
e criam cpias de segurana (backup).
Controle do hardware: o sistema operacional est situado en-
tre os programas e o BIOS (Basic Input/Output System - Sistema
Bsico de Entrada/Sada).
O BIOS faz o controle real do hardware. Todos os programas
que necessitam de recursos do hardware devem, primeiramente,
passar pelo sistema operacional que, por sua vez, pode alcanar o
hardware por meio do BIOS ou dos drivers de dispositivos.
Todos os programas so escritos para um sistema operacional
especfico, o que os torna nicos para cada um. Explicando: um
programa feito para funcionar no Windows no funcionar no Li-
nux e vice-versa.
Termos Bsicos
Para compreender do que um sistema operacional capaz,
importante conhecer alguns termos bsicos. Os termos abai-
xo so usados frequentemente ao comparar ou descrever sistemas
operacionais:
Multiusurio: dois ou mais usurios executando pro-
gramas e compartilhando, ao mesmo tempo, dispositivos, como
a impressora.
Multitarefa: capacidade do sistema operacional em exe-
cutar mais de um programa ao mesmo tempo.
Multiprocessamento: permite que um computador te-
nha duas ou mais unidades centrais de processamento (CPU) que
compartilhem programas.
Multithreading: capacidade de um programa ser que-
brado em pequenas partes podendo ser carregadas conforme
necessidade do sistema operacional. Multithreading permite que
os programas individuais sejam multitarefa.
Tipos de Sistemas Operacionais
Atualmente, quase todos os sistemas operacionais so
multiusurio, multitarefa e suportam multithreading. Os mais uti-
lizados so o Microsoft Windows, Mac OSX e o Linux.
O Windows hoje o sistema operacional mais popular que
existe e projetado para funcionar em PCs e para ser usado em
CPUs compatveis com processadores Intel e AMD. Quase todos
os sistemas operacionais voltados ao consumidor domstico
utilizam interfaces grficas para realizar a ponte mquina-homem.
As primeiras verses dos sistemas operacionais foram
construdas para serem utilizadas por somente uma pessoa em
um nico computador. Com o decorrer do tempo, os fabrican-
tes atenderam s necessidades dos usurios e permitiram que seus
softwares operassem mltiplas funes com (e para) mltiplos
usurios.
Sistemas Proprietrios e Sistemas Livres
O Windows, o UNIX e o Macintosh so sistemas opera-
cionais proprietrios. Isto significa que necessrio compr-los
ou pagar uma taxa por seu uso s companhias que registraram
o produto em seu nome e cobram pelo seu uso.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
O Linux, por exemplo, pode ser distribudo livremente e
tem grande aceitao por parte dos profissionais da rea, uma
vez que, por possuir o cdigo aberto, qualquer pessoa que
entenda de programao pode contribuir com o processo de
melhoria dele.
Sistemas operacionais esto em constante evoluo e hoje
no so mais restritos aos computadores. Eles so usados em
PDAs, celulares, laptops etc.
NOES DE SISTEMAS OPERACIONAIS:
MICROSOFT WINDOWS E LINUX.
Windows 7
O Windows 7 foi lanado para empresas no dia 22 de julho de
2009, e comeou a ser vendido livremente para usurios comuns
dia 22 de outubro de 2009.
Diferente do Windows Vista, que introduziu muitas novida-
des, o Windows 7 uma atualizao mais modesta e direcionada
para a linha Windows, tem a inteno de torn-lo totalmente com-
patvel com aplicaes e hardwares com os quais o Windows Vista
j era compatvel.
Apresentaes dadas pela companhia no comeo de 2008
mostraram que o Windows 7 apresenta algumas variaes como
uma barra de tarefas diferente, um sistema de network chamada
de HomeGroup, e aumento na performance.
Interface grfica aprimorada, com nova barra de tarefas e
suporte para telas touch screen e multi-tctil (multi-touch)
Internet Explorer 8;
Novo menu Iniciar;
Nova barra de ferramentas totalmente reformulada;
Comando de voz (ingls);
Gadgets sobre o desktop;
Novos papis de parede, cones, temas etc.;
Conceito de Bibliotecas (Libraries), como no Windows Me-
dia Player, integrado ao Windows Explorer;
Arquitetura modular, como no Windows Server 2008;
Faixas (ribbons) nos programas includos com o Windows
(Paint e WordPad, por exemplo), como no Office 2007;
Aceleradores no Internet Explorer 8;
Aperfeioamento no uso da placa de vdeo e memria RAM;
Home Groups;
Melhor desempenho;
Windows Media Player 12;
Nova verso do Windows Media Center;
Gerenciador de Credenciais;
Instalao do sistema em VHDs;
Nova Calculadora, com interface aprimorada e com mais
funes;
Reedio de antigos jogos, como Espadas Internet, Gamo
Internet e Internet Damas;
Windows XP Mode;
Aero Shake;
22
 INFORMTICA
Apesar do Windows 7 conter muitos novos recursos o nmero O recurso multitoque percebe o toque em diversos pontos da
de capacidades e certos programas que faziam parte do Windows tela ao mesmo tempo, assim tornando possvel dimensionar uma
Vista no esto mais presentes ou mudaram, resultando na remo- imagem arrastando simultaneamente duas pontas da imagem na
o de certas funcionalidades. Mesmo assim, devido ao fato de tela.
ainda ser um sistema operacional em desenvolvimento, nem todos O Touch Pack para Windows 7 um conjunto de aplicativos e
os recursos podem ser definitivamente considerados excludos. jogos para telas sensveis ao toque. O Surface Collage um aplica-
Fixar navegador de internet e cliente de e-mail padro no tivo para organizar e redimensionar fotos. Nele possvel montar
menu Iniciar e na rea de trabalho (programas podem ser fixados slide show de fotos e criar papeis de parede personalizados. Essas
manualmente). funes no so novidades, mas por serem feitas para usar uma
Windows Photo Gallery, Windows Movie Maker, Windows tela sensvel a mltiplos toques as tornam novidades.
Mail e Windows
Calendar foram substitudos pelas suas respectivas contrapar-
tes do Windows Live, com a perda de algumas funcionalidades.
O Windows 7, assim como o Windows Vista, estar disponvel
em cinco diferentes edies, porm apenas o Home Premium, Pro-
fessional e Ultimate sero vendidos na maioria dos pases, restando
outras duas edies que se concentram em outros mercados, como
mercados de empresas ou s para pases em desenvolvimento.
Cada edio inclui recursos e limitaes, sendo que s o Ultimate
no tem limitaes de uso. Segundo a Microsoft, os recursos para
todas as edies do Windows 7 so armazenadas no computador.
Um dos principais objetivos da Microsoft com este novo Win-
dows proporcionar uma melhor interao e integrao do siste-
ma com o usurio, tendo uma maior otimizao dos recursos do
Windows 7, como maior autonomia e menor consumo de energia, Microsoft Surface Collage, desenvolvido
voltado a profissionais ou usurios de internet que precisam in- para usar tela sensvel ao toque.
teragir com clientes e familiares com facilidade, sincronizando e
compartilhando facilmente arquivos e diretrios. Lista de Atalhos
Novidade desta nova verso, agora voc pode abrir diretamen-
Recursos te um arquivo recente, sem nem ao menos abrir o programa que
Segundo o site da prpria Microsoft, os recursos encontrados voc utilizou. Digamos que voc estava editando um relatrio em
no Windows 7 so fruto das novas necessidades encontradas pe- seu editor de texto e precisou fech-lo por algum motivo. Quando
los usurios. Muitos vm de seu antecessor, Windows Vista, mas quiser voltar a trabalhar nele, basta clicar com o boto direito sob
existem novas funcionalidades exclusivas, feitas para facilitar a o cone do editor e o arquivo estar entre os recentes.
utilizao e melhorar o desempenho do SO (Sistema Operacional) Ao invs de ter que abrir o editor e somente depois se preocu-
no computador. par em procurar o arquivo, voc pula uma etapa e vai diretamente
Vale notar que, se voc tem conhecimentos em outras verses para a informao, ganhando tempo.
do Windows, no ter que jogar todo o conhecimento fora. Ape-
nas vai se adaptar aos novos caminhos e aprender novos truques
enquanto isso.

Tarefas Cotidianas
J faz tempo que utilizar um computador no dia a dia se tornou
comum. No precisamos mais estar em alguma empresa enorme
para precisar sempre de um computador perto de ns. O Windows
7 vem com ferramentas e funes para te ajudar em tarefas comuns
do cotidiano.

Grupo Domstico
Ao invs de um, digamos que voc tenha dois ou mais compu-
tadores em sua casa. Permitir a comunicao entre vrias estaes
vai te poupar de ter que ir fisicamente aonde a outra mquina est
para recuperar uma foto digital armazenada apenas nele.
Com o Grupo Domstico, a troca de arquivos fica simplificada
e segura. Voc decide o que compartilhar e qual os privilgios que Exemplo de arquivos recentes no Paint.
os outros tero ao acessar a informao, se apenas de visualiza-
o, de edio e etc. Pode, inclusive, fixar contedo que voc considere importan-
Tela sensvel ao toque te. Se a edio de um determinado documento constante, vale a
O Windows 7 est preparado para a tecnologia sensvel ao pena deix-lo entre os favoritos, visto que a lista de recentes se
toque com opo a multitoque, recurso difundido pelo iPhone. modifica conforme voc abre e fecha novos documentos.

Didatismo e Conhecimento 23
 INFORMTICA
Snap
Ao se utilizar o Windows por muito tempo, comum ver v-
rias janelas abertas pelo seu monitor. Com o recurso de Snap, voc
pode posicion-las de um jeito prtico e divertido. Basta apenas
clicar e arrast-las pelas bordas da tela para obter diferentes posi-
cionamentos.
O Snap til tanto para a distribuio como para a compara-
o de janelas. Por exemplo, jogue uma para a esquerda e a outra
na direita. Ambas ficaram abertas e dividindo igualmente o espao
pela tela, permitindo que voc as veja ao mesmo tempo.

Windows Search
O sistema de buscas no Windows 7 est refinado e estendido.
Podemos fazer buscas mais simples e especficas diretamente do
menu iniciar, mas foi mantida e melhorada a busca enquanto voc
navega pelas pastas.

Menu iniciar
As pesquisas agora podem ser feitas diretamente do menu
iniciar. til quando voc necessita procurar, por exemplo, pelo
atalho de inicializao de algum programa ou arquivo de modo
rpido.
Diferente de buscas com as tecnologias anteriores do Windo-
ws Search, a pesquisa do menu incio no olha apenas aos nomes
de pastas e arquivos.
Considera-se o contedo do arquivo, tags e propriedades tam-
bm (Jim Boyce; Windows 7 Bible, pg 770).
Os resultados so mostrados enquanto voc digita e so divi- Ao digitar pai temos os itens que
didos em categorias, para facilitar sua visualizao. contm essas letras em seu nome.
Abaixo as categorias nas quais o resultado de sua busca pode Windows Explorer
ser dividido. O que voc encontra pelo menu iniciar uma pequena parte
Programas do total disponvel.
Painel de Controle Fazendo a busca pelo Windows Explorer que acionado
Documentos automaticamente quando voc navega pelas pastas do seu compu-
Msica tador voc encontrar uma busca mais abrangente.
Arquivos Em verses anteriores, como no Windows XP, antes de se
fazer uma busca necessrio abrir a ferramenta de busca. No 7,
precisamos apenas digitar os termos na caixa de busca, que fica no
canto superior direito.

Windows Explorer com a caixa de busca

(Jim Boyce; Windows 7 Bible, pg 774).

A busca no se limita a digitao de palavras. Voc pode apli-

car filtros, por exemplo, buscar, na pasta msicas, todas as can-
es do gnero Rock. Existem outros, como data, tamanho e tipo.
Dependendo do arquivo que voc procura, podem existir outras
classificaes disponveis.

Didatismo e Conhecimento 24

Imagine que todo arquivo de texto sem seu computador possui
um autor. Se voc est buscando por arquivos de texto, pode ter a
opo de filtrar por autores.
Controle dos pais
No uma tarefa fcil proteger os mais novos do que visuali-
zam por meio do computador. O Windows 7 ajuda a limitar o que
pode ser visualizado ou no. Para que essa funcionalidade fique
disponvel, importante que o computador tenha uma conta de ad-
ministrador, protegida por senha, registrada. Alm disso, o usurio
que se deseja restringir deve ter sua prpria conta.
As restries bsicas que o 7 disponibiliza:
Limite de Tempo: Permite especificar quais horas do dia que
o PC pode ser utilizado.
Jogos: Bloqueia ou permite jogar, se baseando pelo horrio
e tambm pela classificao do jogo. Vale notar que a classificao
j vem com o prprio game.
Bloquear programas: possvel selecionar quais aplicativos
esto autorizados a serem executados.
Fazendo download de add-ons possvel aumentar a quanti-
dade de restries, como controlar as pginas que so acessadas, e
at mesmo manter um histrico das atividades online do usurio.
Central de aes
A central de aes consolida todas as mensagens de segurana
e manuteno do Windows. Elas so classificadas em vermelho
(importante deve ser resolvido rapidamente) e amarelas (tarefas
recomendadas).
O painel tambm til caso voc sinta algo de estranho no
computador. Basta checar o painel e ver se o Windows detectou
algo de errado.
A central de aes e suas opes.
- Do seu jeito
O ambiente que nos cerca faz diferena, tanto para nossa qua-
lidade de vida quanto para o desempenho no trabalho. O compu-
tador uma extenso desse ambiente. O Windows 7 permite uma
alta personalizao de cones, cores e muitas outras opes, dei-
xando um ambiente mais confortvel, no importa se utilizado no
ambiente profissional ou no domstico.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Muitas opes para personalizar o Windows 7 esto na pgina
de Personalizao1, que pode ser acessada por um clique com o
boto direito na rea de trabalho e em seguida um clique em Per-
sonalizar.
importante notar que algumas configuraes podem deixar
seu computador mais lento, especialmente efeitos de transparn-
cia. Abaixo esto algumas das opes de personalizao mais in-
teressantes.
Papis de Parede
Os papis de parede no so tamanha novidade, virou prati-
camente uma rotina entre as pessoas colocarem fotos de dolos,
paisagens ou qualquer outra figura que as agrade. Uma das novi-
dades fica por conta das fotos que voc encontra no prprio SO.
Variam de uma foto focando uma nica folha numa floresta at
uma montanha.
A outra a possibilidade de criar um slide show com vrias
fotos. Elas ficaram mudando em sequncia, dando a impresso que
sua rea de trabalho est mais viva.
Gadgets
As bugigangas j so conhecidas do Windows Vista, mas
eram travadas no canto direito. Agora elas podem ficar em qual-
quer local do desktop.
Servem para deixar sua rea de trabalho com elementos sor-
tidos, desde coisas teis como uma pequena agenda at as de
gosto mais duvidosas como uma que mostra o smbolo do Corin-
thians. Fica a critrio do usurio o que e como utilizar.
O prprio sistema j vem com algumas, mas se sentir necessi-
dade, pode baixar ainda mais opes da internet.
Gadgets de calendrio e relgio.
Temas
Como nem sempre h tempo de modificar e deixar todas as
configuraes exatamente do seu gosto, o Windows 7 disponibiliza
temas, que mudam consideravelmente os aspectos grficos, como
em papis de parede e cores.
25
 INFORMTICA
ClearType Aumentando o tamanho da fonte voc pode tornar o texto, os
Clear Type uma tecnologia que faz as fontes parecerem cones e outros itens da tela mais fceis de ver. Tambm possvel
mais claras e suaves no monitor. particularmente efetivo para reduzir a escala DPI, escala de pontos por polegada, para diminuir
monitores LCD, mas tambm tem algum efeito nos antigos mode- o tamanho do texto e outros itens na tela para que caibam mais
los CRT(monitores de tubo). O Windows 7 d suporte a esta tec- informaes na tela.
nologia (Jim Boyce; Windows 7 Bible, pg 163, traduo nossa). Outro recurso de personalizao colocar imagem de conta
de usurio que ajuda a identificar a sua conta em um computador.
Novas possibilidades A imagem exibida na tela de boas vindas e no menu Iniciar. Voc
Os novos recursos do Windows 7 abrem, por si s, novas pos- pode alterar a imagem da sua conta de usurio para uma das ima-
sibilidades de configurao, maior facilidade na navega, dentre gens includas no Windows ou usar sua prpria imagem.
outros pontos. Por enquanto, essas novidades foram diretamente E para finalizar voc pode adicionar gadgets de rea de tra-
aplicadas no computador em uso, mas no 7 podemos tambm inte-
balho, que so miniprogramas personalizveis que podem exibir
ragir com outros dispositivos.
continuamente informaes atualizadas como a apresentao de
slides de imagens ou contatos, sem a necessidade de abrir uma
Reproduzir em
Permitindo acessando de outros equipamentos a um computa- nova janela.
dor com o Windows 7, possvel que eles se comuniquem e seja
possvel tocar, por exemplo, num aparelho de som as msicas que Aplicativos novos
voc tem no HD de seu computador. Uma das principais caractersticas do mundo Linux suas
apenas necessrio que o aparelho seja compatvel com o verses virem com muitos aplicativos, assim o usurio no precisa
Windows 7 geralmente indicado com um logotipo Compatvel ficar baixando arquivos aps instalar o sistema, o que no ocorre
com o Windows 7. com as verses Windows.
O Windows 7 comea a mudar essa questo, agora existe uma
Streaming de mdia remoto serie de aplicativos juntos com o Windows 7, para que o usurio
Com o Reproduzir em possvel levar o contedo do compu- no precisa baixar programas para atividades bsicas.
tador para outros lugares da casa. Se quiser levar para fora dela,
uma opo o Streaming de mdia remoto. Com o Sticky Notes pode-se deixar lembretes no desktop e
Com este novo recurso, dois computadores rodando Windows tambm suportar entrada por caneta e toque.
7 podem compartilhar msicas atravs do Windows Media Player No Math Input Center, utilizando recursos multitoque, equa-
12. necessrio que ambos estejam associados com um ID online, es matemticas escritas na tela so convertidas em texto, para
como a do Windows Live. poder adicion-la em um processador de texto.
O print screen agora tem um aplicativo que permite capturar
Personalizao de formas diferentes a tela, como por exemplo, a tela inteira, partes
Voc pode adicionar recursos ao seu computador alterando o ou reas desenhadas da tela com o mouse.
tema, a cor, os sons, o plano de fundo da rea de trabalho, a pro-
teo de tela, o tamanho da fonte e a imagem da conta de usurio.
Voc pode tambm selecionar gadgets especficos para sua rea
de trabalho.
Ao alterar o tema voc inclui um plano de fundo na rea de
trabalho, uma proteo de tela, a cor da borda da janela sons e, s
vezes, cones e ponteiros de mouse.
Voc pode escolher entre vrios temas do Aero, que um vi-
sual premium dessa verso do Windows, apresentando um design
como o vidro transparente com animaes de janela, um novo
menu Iniciar, uma nova barra de tarefas e novas cores de borda
de janela.
Use o tema inteiro ou crie seu prprio tema personalizado al-
terando as imagens, cores e sons individualmente. Voc tambm
pode localizar mais temas online no site do Windows. Voc tam-
bm pode alterar os sons emitidos pelo computador quando, por
exemplo, voc recebe um e-mail, inicia o Windows ou desliga o
computador.
O plano de fundo da rea de trabalho, chamado de papel de
parede, uma imagem, cor ou design na rea de trabalho que cria
um fundo para as janelas abertas. Voc pode escolher uma imagem Aplicativo de copiar tela (boto print screen).
para ser seu plano de fundo de rea de trabalho ou pode exibir uma
apresentao de slides de imagens. Tambm pode ser usada uma O Paint foi reformulado, agora conta com novas ferramentas
proteo de tela onde uma imagem ou animao aparece em sua e design melhorado, ganhou menus e ferramentas que parecem do
tela quando voc no utiliza o mouse ou o teclado por determinado Office 2007.
perodo de tempo. Voc pode escolher uma variedade de protees
de tela do Windows.

Didatismo e Conhecimento 26
 INFORMTICA

Paint com novos recursos.

WordPad remodelado

O WordPad tambm foi reformulado, recebeu novo visual Requisitos

mais prximo ao Word 2007, tambm ganhou novas ferramentas, Apesar desta nova verso do Windows estar mais leve em
assim se tornando um bom editor para quem no tem o Word 2007. relao ao Vista, ainda exigido uma configurao de hardware
A calculadora tambm sofreu mudanas, agora conta com 2 (peas) relativamente boa, para que seja utilizado sem problemas
novos modos, programador e estatstico. No modo programador de desempenho.
ela faz clculos binrios e tem opo de lgebra booleana. A esta-
tstica tem funes de clculos bsicos. Esta a configurao mnima:
Tambm foi adicionado recurso de converso de unidades Processador de 1 GHz (32-bit)
como de ps para metros. Memria (RAM) de 1 GB
Placa de Vdeo compatvel com DirectX 9.0 e 32 MB de
memria (sem
Windows Aero)
Espao requerido de 16GB
DVD-ROM
Sada de udio
Se for desejado rodar o sistema sem problemas de lentido
e ainda usufruir de recursos como o Aero, o recomendado a se-
guinte configurao.
Configurao Recomendada:
Processador de 2 GHz (32 ou 64 bits)
Memria (RAM) de 2 GB
Espao requerido de disco rgido: 16 GB
Placa de vdeo com suporte a elementos grficos DirectX 9
com 256 MB de memria (para habilitar o tema do Windows Aero)
Unidade de DVD-R/W
Conexo com a Internet (para obter atualizaes)

Atualizar de um SO antigo
Calculadora: 2 novos modos. O melhor cenrio possvel para a instalao do Windows 7
com uma mquina nova, com os requisitos apropriados. Entretan-
to, possvel utiliz-lo num computador antigo, desde que atenda
as especificaes mnimas.
Se o aparelho em questo possuir o Windows Vista instala-
do, voc ter a opo de atualizar o sistema operacional. Caso sua
mquina utilize Windows XP, voc dever fazer a re-instalao do
sistema operacional.
Utilizando uma verso anterior a do XP, muito provavelmen-
te seu computador no atende aos requisitos mnimos. Entretanto,
nada impede que voc tente fazer a reinstalao.

Didatismo e Conhecimento 27

Atualizao
Atualizar a forma mais conveniente de ter o Windows 7 em
seu computador, pois mantm os arquivos, as configuraes e os
programas do Windows Vista no lugar (Site da Microsoft, http://
windows.microsoft.com/pt-
BR/windows7/help/upgrading-from-windows-vista-to-win-
dows-7).
o mtodo mais adequado, se o usurio no possui conheci-
mento ou tempo para fazer uma instalao do mtodo tradicional.
Optando por essa opo, ainda devesse tomar cuidado com a com-
patibilidade dos programas, o que funciona no Vista nem sempre
funcionar no 7.
Instalao
Por qualquer motivo que a atualizao no possa ser efetuada,
a instalao completa se torna a opo mais vivel.
Neste caso, necessrio fazer backup de dados que se deseja
utilizar, como drivers e documentos de texto, pois todas as infor-
maes no computador sero perdidas. Quando iniciar o Windows
7, ele vai estar sem os programas que voc havia instalado e com
as configuraes padro.
Desempenho
De nada adiantariam os novos recursos do Windows 7 se ele
mantivesse a fama de lento e paranico, adquirida por seu anteces-
sor. Testes indicam que a nova verso tem ganhou alguns pontos
na velocidade.
O 7 te ajuda automaticamente com o desempenho: Seu sis-
tema operacional toma conta do gerenciamento do processador e
memria para voc (Jim Boyce; Windows 7 Bible, pg 1041, tra-
duo nossa).
Alm disso, as tarefas recebem prioridades. Apesar de no
ajudar efetivamente no desempenho, o Windows 7 prioriza o que o
usurio est interagindo (tarefas foreground).
Outras, como uma impresso, tem baixa prioridade pois so
naturalmente lentas e podem ser executadas longe da viso do
usurio, dando a impresso que o computador no est lento.
Essa caracterstica permite que o usurio no sinta uma lenti-
do desnecessria no computador.
Entretanto, no se pode ignorar o fato que, com cada vez mais
recursos e efeitos grficos, a tendncia que o sistema operacio-
nal se torne um forte consumidor de memria e processamento. O
7 disponibiliza vrios recursos de ponta e mantm uma performan-
ce satisfatria.
Monitor de desempenho
Apesar de no ser uma exclusividade do 7, uma ferramenta
poderosa para verificar como o sistema est se portando. Podem-
se adicionar contadores (alm do que j existe) para colher ainda
mais informaes e gerar relatrios.
Monitor de recursos
Com o monitor de recursos, uma srie de abas mostra infor-
maes sobre o uso do processador, da memria, disco e conexo
rede.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
PRINCIPAIS DIFERENAS ENTRE AS VERSES
Windows 7 Starter
Como o prprio ttulo acima sugere, esta verso do Windows
a mais simples e bsica de todas. A Barra de Tarefas foi comple-
tamente redesenhada e no possui suporte ao famoso Aero Glass.
Uma limitao da verso que o usurio no pode abrir mais do
que trs aplicativos ao mesmo tempo.
Esta verso ser instalada em computadores novo apenas nos
pases em desenvolvimento, como ndia, Rssia e Brasil. Dispon-
vel apenas na verso de 32 bits.
Windows 7 Home Basic
Esta uma verso intermediria entre as edies Starter e
Home Premium (que ser mostrada logo abaixo). Ter tambm a
verso de 64 bits e permitir a execuo de mais de trs aplicativos
ao mesmo tempo.
Assim como a anterior, no ter suporte para o Aero Glass
nem para as funcionalidades sensveis ao toque, fugindo um pouco
da principal novidade do Windows 7. Computadores novos pode-
ro contar tambm com a instalao desta edio, mas sua venda
ser proibida nos Estados Unidos.
Windows 7 Home Premium
Edio que os usurios domsticos podem chamar de com-
pleta, a Home Premium acumula todas as funcionalidades das
edies citadas anteriormente e soma mais algumas ao pacote.
Dentre as funes adicionadas, as principais so o suporte
interface Aero Glass e tambm aos recursos Touch Windows (tela
sensvel ao toque) e Aero Background, que troca seu papel de pa-
rede automaticamente no intervalo de tempo determinado. Haver
ainda um aplicativo nativo para auxiliar no gerenciamento de redes
wireless, conhecido como Mobility Center.
Esta edio ser colocada venda em lojas de varejo e tam-
bm poder ser encontrada em computadores novos.
Windows 7 Professional, voltado s pequenas empresas
Mais voltada para as pequenas empresas, a verso Professio-
nal do Windows 7 possuir diversos recursos que visam facilitar
a comunicao entre computadores e at mesmo impressoras de
uma rede corporativa.
Para isso foram desenvolvidos aplicativos como o Domain
Join, que ajuda os computadores de uma rede a se enxergarem
e conseguirem se comunicar. O Location Aware Printing, por sua
vez, tem como objetivo tornar muito mais fcil o compartilhamen-
to de impressoras.
28

Como empresas sempre esto procurando maneiras para se
proteger de fraudes, o Windows 7 Professional traz o Encrypting
File System, que dificulta a violao de dados. Esta verso tambm
ser encontrada em lojas de varejo ou computadores novos.
Windows 7 Enterprise, apenas para vrios
Sim, apenas para vrios mesmo. Como esta uma verso
mais voltada para empresas de mdio e grande porte, s poder
ser adquirida com licenciamento para diversas mquinas. Acumula
todas as funcionalidades citadas na edio Professional e possui
recursos mais sofisticados de segurana.
Dentre esses recursos esto o BitLocker, responsvel pela
criptografia de dados e o AppLocker, que impede a execuo de
programas no-autorizados. Alm disso, h ainda o BrachCache,
para turbinar transferncia de arquivos grandes e tambm o Di-
rectAccess, que d uma super ajuda com a configurao de redes
corporativas.
INFORMTICA
EmResultados da pesquisa, marque a caixa de seleoMe-
lhorar os resultados de pesquisa usando a Ajuda online (recomen-
dado)e clique emOK. Quando voc estiver conectado, as pala-
vrasAjuda Onlinesero exibidas no canto inferior direito da janela
Ajuda e Suporte.
Pesquisar na Ajuda
A maneira mais rpida de obter ajuda digitar uma ou duas
palavras na caixa de pesquisa. Por exemplo, para obter informa-
es sobre rede sem fio, digiterede sem fioe pressione Enter. Ser
exibida uma lista de resultados, com os mais teis na parte supe-
rior. Clique em um dos resultados para ler o tpico.

Windows 7 Ultimate, o mais completo e mais caro
Esta ser, provavelmente, a verso mais cara de todas, pois
contm todas as funcionalidades j citadas neste artigo e mais al-
gumas. Apesar de sua venda no ser restrita s empresas, o Mi-
crosoft disponibilizar uma quantidade limitada desta verso do
sistema.
Isso porque grande parte dos aplicativos e recursos presentes
na Ultimate so dedicados s corporaes, no interessando muito
aos usurios comuns.
A caixa de pesquisa na Ajuda e Suporte do Windows
Pesquisar Ajuda
Voc pode pesquisar tpicos da Ajuda por assunto. Clique no
botoPesquisar Ajuda e, em seguida, clique em um item na lista
de ttulos de assuntos que ser exibida. Esses ttulos podem conter
tpicos da Ajuda ou outros ttulos de assuntos. Clique em um tpi-
co da Ajuda para abri-lo ou clique em outro ttulo para investigar
mais a fundo a lista de assuntos.

Usando a Ajuda e Suporte do Windows

A Ajuda e Suporte do Windows um sistema de ajuda in-
terno do Windows, no qual voc obtm respostas rpidas a d-
vidas comuns, sugestes para soluo de problemas e instrues
sobre diversos itens e tarefas. Caso precise de ajuda com relao
a um programa que no faz parte do Windows, consulte a Ajuda
desse programa (consulte Obtendo ajuda sobre um programa, a
seguir).
Para abrir a Ajuda e Suporte do Windows, clique no botoIni-
ciar e, em seguida, clique emAjuda e Suporte.
Obter o contedo mais recente da Ajuda
Se voc estiver conectado Internet, verifique se o Centro de
Ajuda e Suporte do Windows est configurado comoAjuda Onli- Navegando em tpicos da Ajuda por assunto
ne. A Ajuda Online inclui novos tpicos da Ajuda e as verses mais
recentes dos tpicos existentes.
Clique no botoIniciar e emAjuda e Suporte.
Na barra de ferramentas Ajuda e Suporte do Windows, clique
emOpese emConfiguraes.

Didatismo e Conhecimento 29
 INFORMTICA
OS SEGUINTES ATALHOS PODEM SER USADOS Fechar a pasta selecionada e todas as pastas pai
COM O WINDOWS Pressione......SHIFT enquanto clica no boto Fechar
Somente para o Windows Explorer
Teclas Gerais do Windows Ir Para
Pressione......CTRL+G
Para Alternar entre os painis esquerdo e direito
Pressione......F6
Consultar a Ajuda sobre o item selecionado na caixa de di- Expandir todas as subpastas sob a pasta selecionada
logo Pressione......NUMLOCK+ ASTERISCO (* no teclado nu-
Pressione......F1 mrico)
Fechar um programa. Expandir a pasta selecionada
Pressione......ALT+F4 Pressione......NUMLOCK+SINAL DE ADIO (+ no tecla-
Exibir o menu de atalhos para o item selecionado do numrico)
Pressione......ESHIFT+F10 Ocultar a pasta selecionada.
Exibir o menu Iniciar Pressione......NUMLOCK+SINAL DE SUBTRAO no te-
Pressione......CTRL+ESC clado numrico)
Alternar para a janela anterior. Ou alternar para a prxima Expandir a seleo atual se estiver oculta; caso contrrio, se-
janela mantendo pressionada a lecionar a primeira subpasta
tecla ALT enquanto pressiona TAB repetidamente Pressione......SETA DIREITA
Pressione......ALT+TAB Expandir a seleo atual se estiver expandida; caso contrrio,
Recortar. selecionar a pasta pai
Pressione......CTRL+X Pressione......SETA ESQUERDA
Copiar
Pressione......CTRL+C Para caixas de dilogo de propriedades
Colar
Pressione......CTRL+V Para
Excluir Mover-se entre as opes, para frente
Pressione......DEL Pressione......TAB
Desfazer Mover-se entre as opes, para trs
Pressione......CTRL+Z Pressione......SHIFT+TAB
Ignorar a auto - execuo ao inserir um CD Mover-se entre as guias, para frente
Pressione......SHIFT enquanto insere o CD-ROM Pressione......CTRL+TAB
Para a rea de trabalho, Meu Computador e Windows Ex- Mover-se entre as guias, para trs
plorer Pressione......CTRL+SHIFT+TAB
Para caixas de dilogo Abrir e Salvar Como
Quando um item est selecionado, voc pode usar as seguintes Para
teclas de atalho. Abrir a lista Salvar em ou Procurar em
Pressione......F4
Para Atualizar
Renomear um item. Pressione......F5
Pressione......F2 Abrir a pasta um nvel acima, se houver uma pasta selecio-
Localizar uma pasta ou arquivo nada
Pressione......F3 Pressione......BACKSPACE
Excluir imediatamente sem colocar o item na Lixeira
Pressione......SHIFT+DEL Teclas de Atalho para Opes de Acessibilidade
Exibir as propriedades do item
Pressione......ALT+ENTER OU ALT+clique duplo Para usar teclas de atalho para Opes Acessibilidade, as
Copiar um arquivo teclas de atalho devem estar ativadas. Para maiores informaes
Pressione......CTRL enquanto arrasta o arquivo consulte Acessibilidade, teclas de atalho no ndice da Ajuda.
Criar atalho
Pressione......CTRL+SHIFT enquanto arrasta um arquivo Para
Meu Computador Ativar e desativar as Teclas de Aderncia
Para Pressione......SHIFT 5 vezes
Selecionar tudo Ativar e desativar as Teclas de Filtragem
Pressione......CTRL+A Pressione......SHIFT DIREITA Durante 8 segundos
Atualizar uma janela. Ativar e desativar as Teclas de Alternao
Pressione......F5 Pressione......NUMLOCK Durante 5 segundos
Exibir a pasta um nvel Ativar e desativar as Teclas do Mouse
Pressione......BACKSPACE

Didatismo e Conhecimento 30

Pressione......ALT ESQUERDA+ SHIFT ESQUERDA
+NUMLOCK
Ativar e desativar o Alto Contraste
Pressione......ALT ESQUERDA+ SHIFT ESQUERDA +
PRINTSCREEN
AMBIENTE LINUX
O que GNU/Linux
Linux o ncleo do sistema operacional, programa respon-
svel pelo funcionamento do computador, que faz a comunicao
entre hardware (impressora, monitor, mouse, teclado) e software
(aplicativos em geral). O conjunto do kernel e demais programas
responsveis por interagir com este o que denominamos sistema
operacional. O kernel o corao do sistema.
Os principais programas responsveis por interagir com o ker-
nel foram criados pela fundao GNU. Por este motivo mais cor-
reto nos referenciarmos ao sistema operacional como GNU/Linux
ao invs de apenas Linux.
Uma distribuio nada mais que o conjunto de kernel, pro-
gramas de sistema e aplicativos reunidos num nico CD-ROM
(ou qualquer outro tipo de mdia). Hoje em dia temos milhares
de aplicativos para a plataforma GNU/Linux, onde cada empresa
responsvel por uma distro escolhe os aplicativos que nela devero
ser inclusos.
O KERNEL
Voc j deve ter encontrado diversas vezes a palavra kernel
quando l sobre Linux. O que vem a ser isso? O kernel o ncleo
do sistema operacional e d aos softwares a capacidade de acessar
o hardware.
Por isso o kernel do Linux atualizado constantemente, acres-
centando suporte a novas tecnologias. Usa mdulos para adicionar
suporte ou para melhorar no suporte a itens j existentes.
Os mdulos so muito teis, pois desobrigam o administrador
da mudana do kernel inteiro, sendo necessrio apenas a instalao
do novo mdulo. Mas s vezes voc pode sentir a necessidade de
recompilar o kernel inteiro, talvez para ganhar mais estabilidade,
performance ou aumentar o suporte ao seu hardware como um
todo. Por usar um sistema de numerao simples, os usurios do
Linux podem identificar sua verso em uso.
VERSES DO KERNEL - SISTEMA DE NUMERAO
O sistema de numerao bastante simples e voc ter facili-
dade de aprend-lo. Veja abaixo o significado de cada item:
Nmero principal: o primeiro nmero, o nmero mais
esquerda, indica as mudanas realmente principais no kernel.
Nmero secundrio: o nmero do meio, indica a estabili-
dade de um kernel particular. Nmeros pares indicam uma verso
estvel e nmeros mpares indicam uma verso em desenvolvi-
mento.
Nmero de reviso: o ltimo nmero, indica a verso. para Linux o que melhor lhe convm, tais como Gnome, KDE,
Por exemplo, o kernel 2.6.2 a segunda verso do kernel
2.6.0.
A numerao da verso do kernel bastante usada, porm
voc no precisa lembrar de cada detalhe exposto. Mas certamente
til entender o nmero de reviso e a necessidade de possveis
atualizaes.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
O PROJETO GNU
GNU is Not Unix! Muitos conhecem e divulgam o sistema
operacional do pinguim apenas como Linux, porm o termo cor-
reto GNU/Linux. Em palavras simplificadas, Linux apenas o
kernel do sistema operacional, ele depende de uma srie de ferra-
mentas para funcionar, a comear pelo programa usado para com-
pilar seu cdigo-fonte. Essas ferramentas so providas pelo projeto
GNU, criado por Richard Stallman.
Em outras palavras, o sistema operacional tratado neste do-
cumento a unio do Linux com as ferramentas GNU, por isso o
termo GNU/Linux.
GNU/LINUX X WINDOWS
A diferena mais marcante entre Linux e Windows o fato do
primeiro ser um sistema de cdigo aberto, desenvolvido por pro-
gramadores voluntrios espalhados por toda internet e distribudo
sob a licena pblica GPL. Enquanto o Windows software pro-
prietrio, no possui cdigo-fonte disponvel e voc ainda precisa
comprar uma licena pra ter o direito de us-lo.
Voc no precisa pagar nada para usar o Linux! No crime
fazer cpias para instal-lo em outros computadores. A vantagem
de um sistema de cdigo aberto que ele se torna flexvel s neces-
sidades do usurio, tornando assim suas adaptaes e correes
muito mais rpidas. Lembre-se que ao nosso favor temos milhares
de programadores espalhados pelo mundo pensando apenas em fa-
zer do Linux um sistema cada vez melhor.
O cdigo-fonte aberto do sistema permite que qualquer pessoa
veja como ele funciona, corrija algum problema ou faa alguma
sugesto sobre sua melhoria, esse um dos motivos de seu rpido
crescimento, assim como da compatibilidade com novos hardwa-
res, sem falar de sua alta performance e de sua estabilidade.
DISTRIBUIES GNU/LINUX
O Linux possui vrios sabores e estes so denominados dis-
tribuies. Uma distribuio nada mais que um kernel acresci-
do de programas escolhidos a dedo pela equipe que a desenvolve.
Cada distribuio possui suas particularidades, tais como forma
de se instalar um pacote (ou software), interface de instalao do
sistema operacional em si, interface grfica, suporte a hardware.
Ento resta ao usurio definir que distribuio atende melhor suas
necessidades.
GNU/LINUX E SUA INTERFACE GRFICA
O sistema X-Window (sim! sem o s), tambm chamado de
X, fornece o ambiente grfico do sistema operacional. Diferente-
mente do OSX (Macintosh) e Windows, o X torna o gerenciador
de janelas (a interface visual em si) um processo separado. Na ver-
dade, a vantagem de separar o gerenciador de janelas que voc
pode escolher entre uma variedade de gerenciadores existentes
XFCE dentre outros.
A HISTRIA DO GNU/LINUX
O sistema Linux tem sua origem no Unix, um sistema opera-
cional multitarefa e multiusurio que tem a vantagem de rodar em
uma grande variedade de computadores.
31

O Linux surgiu de forma muito interessante. Tudo comeou
em 1991, quando um programador finlands de 21 anos, Linus Be-
nedict Torvalds, enviou a seguinte mensagem para uma lista de
discusso na Internet: Ol para todos que esto usando Minix. Es-
tou fazendo um sistema operacional free (como passatempo) para
386, 486, AT e clones. Minix era um limitado sistema operacional
baseado em Unix que rodava em microcomputadores maquiavli-
cos como o AT. Linus pretendia desenvolver uma verso melhora-
da do Minix e mal sabia que seu suposto passatempo acabaria
num sistema engenhosamente magnfico. Muitos acadmicos con-
ceituados ficaram interessados na idia do Linus e, a partir da,
programadores das mais variadas partes do mundo passaram a
trabalhar em prol desse projeto. Cada melhoria desenvolvida por
um programador era distribuda pela Internet e, imediatamente, in-
tegrada ao ncleo do Linux.
No decorrer dos anos, este trabalho rduo e voluntrio de
centenas de sonhadores tornou-se num sistema operacional bem
amadurecido e que hoje est explodindo no mercado de servido-
res corporativos e PCs. Linus, que hoje coordena uma equipe de
desenvolvedores do ncleo de seu sistema, foi eleito em pesquisa
pblica a personalidade do ano de 1998 do mundo da informtica.
COMO OBTER O GNU/LINUX
Uma vez escolhida a distribuio que voc utilizar, o prxi-
mo passo fazer o download de uma imagem ISO para gravao
e instalao em seu computador. extremamente recomendvel
optar por uma distribuio popular, bem testada e na qual voc
encontrar documentao abundante na internet caso precise de
ajuda.
UBUNTU
Ubuntu uma das distribuies Linux mais populares da atua-
lidade e isso se deve ao fato dela se preocupar muito com o usurio
final (desktop). Originalmente baseada no Debian, diferencia-se
alm do foco no desktop, em sua forma de publicao de novas
verses, que so lanadas semestralmente.
OPENSUSE
openSUSE a verso livre do belssimo sistema operacional
Novell SuSE. Alm de se comportar de forma muito estvel e ro-
busta como servidor, tambm muito poderoso quando o assunto
desktop.
Seu diferencial o famoso YaST (Yeah Another Setup Tool),
um software que centraliza todo o processo de instalao, configu-
rao e personalizao do sistema Linux. Podemos dizer que esta
uma das cartas-mestre do SuSE, pois pode se comparar ao painel
de controle do Windows.
Sobre o YaST:
YaST talvez seja a mais poderosa ferramenta de gesto do am-
biente Linux. um projeto open source patrocinado pela Novell e
ativamente em desenvolvimento.
O desenvolvimento do YaST comeou em janeiro de 1995.
Ele foi escrito em C++ com um ncurses GUI por Thoamas Fehr
(um dos fundadores SuSE) e Michael Andres.
YaST a ferramenta de instalao e configurao para open-
SUSE, SUSE Linux Enterprise e o antigo SuSE Linux. Possui uma
atraente interface grfica capaz de personalizar o seu sistema rapi-
damente durante e aps a instalao, podendo tambm ser utiliza-
da em modo texto.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
YaST pode ser usado para configurar o sistema inteiro, como
por exemplo configurar perifricos como: placa de vdeo, placas
de som, rede, configurar servios do sistema, firewall, usurios,
boot, repositrios, idiomas, instalar e remover softwares etc.
DEBIAN
Debian uma das distribuies mais antigas e populares. Ela
serviu de base para a criao de diversas outras distribuies po-
pulares, tais como Ubuntu e Kurumin. Como suas caractersticas
de maior destaque podemos citar:
Sistema de empacotamento .deb;
Apt-get, que um sistema de gerenciamento de pacotes
instalados mais prticos dentre os existentes (se no o mais!);
Sua verso estvel exaustivamente testada, o que o tor-
na ideal para servidor (segurana e estabilidade);
Possui um dos maiores repositrios de pacotes dentre as
distros (programas pr-compilados disponveis para se instalar).
SLACKWARE
Slackware, ao lado de Debian e Red Hat, uma das distribui-
es pai de todas as outras. Idealizada por Patrick Volkerding,
Slack - apelido adotado por sua comunidade de usurios - tem
como caractersticas principais leveza, simplicidade, estabilidade
e segurana.
Embora seja considerada por muitos uma distribuio difcil
de se usar, voltada para usurio expert ou hacker, possui um sis-
tema de gerenciamento de pacotes simples, assim como sua inter-
face de instalao, que uma das poucas que continua em modo-
texto, mas nem por isso se faz complicada.
Se voc procura por uma distribuio voltada para servidor,
deseja aprofundar seus conhecimentos no Linux ou procura um
desktop sem frescuras, Slack pra voc!
Histria do Slackware:
Slackware foi criado por Patrick Volkerding em 1993 (algu-
mas fontes dizem 1992). Foi baseada na distribuio SLS (Softlan-
ding Linux System) e era fornecida em forma de imagens para
disquetes de 3.5 polegadas.
a distribuio mais antiga e ainda ativa. At 1995 era con-
siderado como o Linux padro, mas sua popularidade diminuiu
muito depois do surgimento de distribuies mais amigveis.
Mesmo assim o Slackware continua sendo uma distribuio muito
apreciada e respeitada, pois no mudou sua filosofia, continua fiel
aos padres UNIX e composta apenas por aplicaes estveis.
Em 1999 a verso do Slackware pulou de 4.0 para 7.0. Uma
jogada de marketing para mostrar que o Slackware estava to atua-
lizado como as outras distribuies. Acontece que muitas distri-
buies tinham verses bem elevadas, e isso podia causar a im-
presso de que o Slackware estava desatualizado. A demora para
lanamento de novas verses do Slackware tambm contribuiu
para isso.
Em 2004 Patrick Volkerding esteve seriamente doente - com
um tipo de infeco, e o desenvolvimento do Slackware tornou-se
incerto.
Muitos acharam que ele iria morrer. Mas ele melhorou e reto-
mou o desenvolvimento do Slackware, embora no esteja comple-
tamente curado at hoje.
32

Em 2005 o ambiente grfico GNOME foi removido do projeto
Slackware, o que desagradou muitos usurios. A justificativa de
Patrick foi de que leva-se muito tempo para empacotar os bin-
rios. Porm, muitas comunidades desenvolvem projetos de GNO-
ME para o Slackware. Alguns exemplos de projetos so: Gnome
Slackbuild, Gnome Slacky e Dropline Gnome. Por isso, Gnome de
alta qualidade o que no falta para o Slackware, apesar de no
ser um ambiente nativo.
Em 2007 foi lanada a verso 12.0 do Slackware, uma ver-
so inovadora e que de certa forma causou algumas controvrsias.
Foi a primeira verso do Slackware que foi um pouco contra a
sua prpria filosofia. Primeiro, porque passou a montar dispositi-
vos automaticamente, segundo porque alguns pacotes antigos no
eram mais compatveis coma a nova verso devido ao novo GCC
4.1.2. e por ltimo, porque foi a primeira verso a vir com a ltima
verso do Kernel (na poca).
Vale destacar tambm que a verso 12.0 vem com Compiz
instalado, mas que por falta de ferramentas grficas para configu-
rao, muitos usurios no sabiam como usar.
KURUMIN
Idealizada por Carlos Morimoto, Kurumin foi uma das distri-
buies mais usadas em territrio nacional. Originalmente baseada
no Knoppix, que veio do Debian, esse sistema operacional se des-
tacou por ser um desktop fcil de se instalar e agradvel de se usar.
Sua caracterstica mais marcante so os cones mgicos, que
transformam tarefas relativamente complexas (hoje nem tanto)
como configurar um modem ou instalar um codec de vdeo numa
experincia NNF (next, next, finish), como no Windows.
FEDORA
Fedora uma das mais populares e estveis distribuies que
existem atualmente. Ele era, no comeo, um fork para a comu-
nidade, liberado e mantido pela gigante Red Hat que, na poca,
estava fechando seu sistema e concentrando-se no mercado cor-
porativo. Isso significa que, desde o princpio, o Fedora j contava
com o que h de mais moderno em tecnologia de software, assim
como tambm contava com uma das mais competentes e dedicadas
equipes em seu desenvolvimento. Se o que voc procura uma
distribuio com poderes de ser um servidor estvel, mas com as
facilidades das ferramentas de configurao grficas, ou se, sim-
plesmente, deseja um desktop mais robusto, o Fedora ser a sua
melhor escolha.
Ele conta com um ciclo de desenvolvimento rpido. A cada
seis meses, em mdia, um novo Fedora liberado pelo Fedora
Project para a comunidade. A prpria comunidade em si uma
das mais ativas da internet e o Fedora conta com uma farta ajuda
online, mesmo sem oferecer o suporte tcnico direto da Red Hat.
O manuseio de pacotes feito de forma inteligente e automti-
ca com a ajuda do YUM que cuida das atualizaes e resolve as de-
pendncias de todos os pacotes, baixando o que for necessrio ao
sistema dos repositrios e gerenciando a instalao. Encontra-se
para o fedora todo o tipo de aplicaes, desde suites de escritrio
poderosas como o OpenOffice.org at players de vdeo e de udio
(MPlayer e Amarok) com execuo de quase todos os formatos co-
nhecidos e tambm uma generosa coleo de jogos, todos instal-
veis com alguns simples cliques ou uma nica linha de comando.
CENTOS
CentOS uma distribuio de classe Enterprise derivada de
cdigos fonte gratuitamente distribudos pela Red Hat Enterprise
Linux e mantida pelo CentOS Project.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
A numerao das verses baseada na numerao do Red Hat
Enterprise Linux. Por exemplo, o CentOS 4 baseado no RHEL
4. A diferena bsica entre um e outro o fornecimento de suporte
pago na aquisio de um RHEL. Funcionalmente, pode-se consi-
derar os sistemas clones.
CentOS proporciona um grande acesso aos softwares padro
da indstria, incluindo total compatibilidade com os pacotes de
softwares preparados especificamente para os sistemas da RHEL.
Isso lhe d o mesmo nvel de segurana e suporte, atravs de upda-
tes, que outras solues Linux Enterprise, porm sem custo.
Suporta tanto ambientes de servidores para aplicaes de mis-
so crtica quanto ambientes de estaes de trabalho e ainda possui
uma verso Live CD.
CentOS possui numerosas vantagens, incluindo: uma comu-
nidade ativa e crescente, um rpido desenvolvimento e teste de
pacotes, uma extensa rede para downloads, desenvolvedores aces-
sveis, mltiplos canais de suporte incluindo suporte em portugus
e suporte comercial atravs de parceiros.
LINUXMINT
A proposta do Linux Mint ser uma distribuio de desktop
com visual elegante, amigvel, confortvel de usar e bem atuali-
zada.
A distribuio foi lanada inicialmente como uma variante
do Ubuntu que contava com os codecs de mdia j na instalao.
A evoluo foi rpida e hoje uma distribuio completa e bem
resolvida, com ferramentas prprias de configurao, aplicativo
de instalao de pacotes baseado na web, menus personalizados,
entre outras caractersticas nicas e sempre com um visual bem
clean e elegante.
O fundador, lder e principal desenvolvedor da distribuio
se chama Clement Lefebvre, ele iniciou usando Linux em 1996
(Slackware) e vive na Irlanda.
Algumas razes do sucesso do Linux Mint listados na pgina
do projeto so:
A velocidade com que a comunidade responde s demandas,
uma solicitao postada no frum do site pode estar j implemen-
tada no current em menos de uma semana;
Por ser derivada do Debian conta com toda a base slida de
pacotes e do gerenciador de pacotes do Debian;
compatvel com os repositrios do Ubuntu;
Tem um desktop preparado para o usurio comum sentir-se
confortvel;
Se esfora para que os recursos, tais como suporte multimdia,
resoluo de vdeo, placas e cartes Wifi e outros, funcionem bem.
exceo do Mandrake, e depois do Kurumin, esta foi a pri-
meira distro a fazer sucesso com os usurios pelos seguintes mo-
tivos: facilidade em instalar programas, instalao e configurao
automtica de dispositivos e afins. O Mint agregou essas faci-
lidades e incorporou outras, sendo considerado um Ubuntu mais
polido, com excelente seleo de softwares, belo desempenho e
design.
APLICATIVOS PARA GNU/LINUX
O GNU/Linux possui uma riqueza incomparvel de aplica-
tivos, oferecendo mais de uma soluo certas necessidades. A
maior dificuldade est em encontrar um aplicativo que sirva s
suas necessidades. Como h inmeros aplicativos para as mesmas
funes, eles apresentam certas caractersticas, estas que se adap-
tam ou no ao gosto do usurio, por isto temos tanta variedade de
aplicativos disponveis hoje em dia.
33
 INFORMTICA
O fato de quase 100% dos aplicativos serem Open-Source aju- A fim de evitar danos ao sistema de arquivos, necessrio que
da para que esta lista cada vez mais venha crescer. Dentre outras o superusurio pare o sistema antes de desligar o computador. Um
coisas, os aplicativos permitem ser alterados conforme as neces- dos comandos que podem ser utilizados o comando shutdown.
sidades dos usurios, por termos acesso liberado ao cdigo-fonte Este comando permite tanto desligar quanto reiniciar o computa-
deles. dor.
[aluno@ldalcero aluno]$ shutdown -h now
COMANDOS DO TERMINAL O comando acima permite desligar o computador imediata-
A linha de comando o mtodo mais usado por administrado- mente, enviando uma mensagem a todos os usurios que esto uti-
res de sistemas Linux, pois o que oferece o maior nmero de pos- lizando o sistema.
sibilidades, alm de ser o mtodo mais rpido de fazer as coisas. [aluno@ldalcero aluno]$ shutdown -h -t 30 Ateno: O siste-
ma ser desligado dentro de 30 segundos
O comando acima finaliza todos os processos e desliga o com-
Usurio putador dentro de 30 segundos, enviando a mensagem de aviso a
Como o Linux foi concebido para que vrias pessoas pudes- todos os usurios logados no sistema.
sem utilizar os mesmos recursos presentes em uma nica mquina, O comando halt diz ao sistema que ele dever desligar ime-
surgiu o conceito de usurio para diferenciar o que cada pessoa es- diatamente.
tivesse fazendo e quais recursos ela estivesse ocupando. O usurio [aluno@ldalcero aluno]$ halt
a identificao da pessoa que ir utilizar o sistema. Para reinicializar o sistema, pode-se utilizar, alm do coman-
A identificao do usurio feita por um nmero de identi- do shutdown, o comando reboot:
ficao ou id, que atribudo ao usurio durante a criao de sua [aluno@ldalcero aluno]$ shutdown -r -t 30 Ateno: O siste-
conta no sistema. ma ser reiniciado dentro de 30 segundos
Com a finalidade de garantir a integridade do trabalho de cada Esta opo finaliza todos os processos e reinicia o computador
usurio, impedindo que um usurio altere o trabalho de outro, no aps 30 segundos.
momento de entrada no sistema, voc deve informar a senha do [aluno@ldalcero aluno]$ reboot
seu usurio. O nome de usurio associado senha a sua chave O comando reboot chama o comando shutdown e ao final des-
de entrada no sistema, portanto deve ser guardada com cuidado. te reinicia o sistema. Aps executar os comandos deve-se aguardar
at que o sistema esteja parado (com a mensagem o sistema est
Grupos parado ou Power down) para ento poder desligar seu computador
O Linux tambm possui o conceito de grupo. Um grupo , ou esperar que ele reinicie.
como o prprio nome diz, um agrupamento de vrios usurios que
devem compartilhar algumas caractersticas em comum como, por Gerenciamento de Arquivos e Diretrios
exemplo, permisses de acessos a arquivos e dispositivos. Listando Arquivos
O comando ls mostra o contedo de um diretrio.
Superusurio O formato do comando o seguinte:
O superusurio aquele que tem plenos poderes dentro do ls [ - l ] [ - a ] [ - F ] [dir]
Linux. o superusurio quem pode criar novos usurios, alterar Onde [-l] o formato longo, e [-a] serve para mostrar todos os
direitos, configurar e fazer a atualizao do sistema. Somente ele arquivos, incluindo arquivos ocultos (os quais tm seu nome indi-
tem direito de executar essas atividades. cado por um ponto). Existem vrias outras opes, embora estas
recomendado utilizar a conta de superusurio somente sejam mais usadas. Finalmente, [-F] coloca no final dos nomes de
quando for necessrio configurar algo no sistema. Ainda assim arquivo um smbolo indicando o seu tipo.
recomendado utiliz-la o mnimo possvel para evitar que algum Um exemplo do uso do ls mostrado a seguir:
erro danifique o sistema. [aluno@ldalcero X11]$ ls
LessTif bin doc etc fonts include lib man share
Entrando e Saindo do Sistema [aluno@ldalcero X11]$
Ao iniciar o Linux, um prompt semelhante ao ilustrado a se- Um exemplo do uso do ls usando parmetros:
guir ser mostrado: [aluno@ldalcero X11]$ ls -laF
Mandrake Linux (tty1) ldalcero login: drwxr-xr-x 11 root root 4096 Ago 27 2002 ./
Informe o seu login/nome de usurio. A seguir ser solicitada drwxr-xr-x 22 root root 4096 Mar 22 2003 ../
a senha (Password) do usurio. Digite a senha do seu usurio.
drwxr-xr-x 3 root root 4096 Mar 22 2003 LessTif/
Aps informar o nome de usurio e a senha corretamente,
voc ser levado ao prompt do sistema: drwxr-xr-x 2 root root 8192 Jul 24 08:45 bin/
[aluno@ldalcero aluno] $ drwxr-xr-x 2 root root 4096 Jul 24 2003 doc/
OBS.: O linux tem terminais virtuais. Voc pode alterar entre drwxr-xr-x 4 root root 4096 Ago 27 2002 etc/
eles utilizando as teclas Alt-Fn, onde n pode variar de 1 at 6 na drwxr-xr-x 2 root root 4096 Mar 22 2003 fonts/
configurao padro. drwxr-xr-x 4 root root 4096 Mar 22 2003 include/
Pode-se utilizar o comando logout na linha de comando para drwxr-xr-x 9 root root 4096 Jul 24 2003 lib/
se desconectar do sistema: drwxr-xr-x 7 root root 4096 Jul 24 2003 man/
[aluno@ldalcero aluno]$ logout drwxr-xr-x 15 root root 4096 Jul 24 08:45 share/
Desligando o Sistema

Didatismo e Conhecimento 34

[aluno@ldalcero X11] $
No exemplo acima, como so nomes de diretrios; o parme-
tro [-F] adiciona uma barra indicando nome de diretrio. O par-
metro [-l] coloca vrias informaes sobre o arquivo (permisses,
links, dono, grupo, tamanho, data, hora, nome do arquivo).
Metacaracteres
Existem sinais, chamados metacaracteres, usados para facili-
tar a utilizao de comandos no Linux.
Quando se trabalha com os comandos de manipulao de ar-
quivos, frequentemente til empregarmos metacaracteres. Estes
smbolos como *, ?, [], {} - so teis para se referenciar arquivos
que possuam caractersticas em comum.
Para os exemplos dados nesta seo, ser usada a seguinte
lista de arquivos:
[aluno@ldalcero aluno]$ ls
12arquivo 1arquivo 2arquivo arquivo arquivo3 arqui-
vo34 arquivo5arquivo
O asterisco *:
O asterisco usado para representar qualquer quantidade de
qualquer caractere. Por exemplo, arquivo* retornaria todos os ar-
quivos em que o nome iniciasse com arquivo. Veja o efeito da
utilizao prtica deste metacaractere.
[aluno@ldalcero aluno]$ ls arquivo* arquivo arquivo3 ar-
quivo34 arquivo5arquivo
O Ponto de Interrogao ?:
O ponto de interrogao utilizado para representar um ni-
co e qualquer caractere. Ao digitar ls arquivo?, o usurio estar
pedindo a lista de arquivos cujos nomes so indicados por arqui-
vo e terminal com um nico caractere qualquer. Como no exem-
plo que segue:
[aluno@ldalcero aluno]$ ls arquivo?
arquivo3
Agora digitando ls ??arquivo o resultado seria:
12arquivo
Os colchetes []:
Os colchetes so utilizados para indicar uma lista de caracte-
res. Para entender melhor; verifique os exemplos.
[aluno@ldalcero aluno]$ ls arquivo[123] arquivo3
[aluno@ldalcero aluno]$ ls [123]arquivo
1arquivo 2arquivo
As chaves {}:
As chaves tm sua utilizao muito assemelhada a dos colche-
tes. A diferena est na possibilidade de referenciar seqncias de
caracteres separadas por vrgulas, conforme o exemplo a seguir:
[aluno@ldalcero aluno]$ ls arquivo{1,34} arquivo34
[aluno@ldalcero aluno]$ ls arquivo{1,2,3,34} arquivo3 ar-
quivo34
Estrutura de Diretrios
O sistema Linux possui a seguinte estrutura bsica de diret-
rios:
/bin
Contm arquivos, programas do sistema que so usados com
freqncia pelos usurios.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
/boot
Contm arquivos necessrios para a inicializao do sistema.
/cdrom
Ponto de montagem da unidade de CD-ROM.
/dev
Contm arquivos usados para acessar dispositivos (perifri-
cos) existentes no computador.
/etc
Arquivos de configurao de seu computador local.
/floppy
Ponto de montagem de unidade de disquetes.
/home
Diretrios contendo os arquivos dos usurios.
/lib
Bibliotecas compartilhadas pelos programas do sistema e m-
dulos do kernel.
/mnt
Ponto de montagem temporrio.
/usr
Contm maior parte de seus programas. Normalmente acess-
vel somente como leitura.
/var
Contm maior parte dos arquivos que so gravados com fre-
qncia pelos programas do sistema, e-mails, spool de impressora,
cache, etc.
/sbin
Diretrio de programas usados pelo superusurio (root) para
administrao e controle do funcionamento do sistema.
Criando e Removendo Diretrios
Criando Diretrios
O comando mkdir usado para criar diretrios. A sintaxe do
comando ser mostrado a seguir:
mkdir [parmetros] nome_dir
A linha de comando a seguir cria um diretrio:
[aluno@ldalcero aluno]$ mkdir meu_diretorio
O comando tambm pode ser usado para criar uma rvore de
diretrios, como ser mostrado a seguir:
[aluno@ldalcero aluno]$ mkdir -p meu_dir/meu_sub_dir/
sub_sub_dir
O comando anterior cria um diretrio chamado meu_dir, e
dentro dele cria um subdiretrio chamado meu_sub_dir e dentro
deste, um subdiretrio chamado sub_sub_dir.
Tambm possvel criar vrios diretrios em simultneo;
simplesmente colocando vrios nomes de diretrios junto com o
comando, como ser mostrado a seguir:
[aluno@ldalcero aluno]$ mkdir dir_1 dir_2 dir_3
O comando anterior criar os diretrios dir_1, dir_2 e dir_3
dentro do diretrio atual.
Removendo Diretrios
O comando rmdir usado para remover diretrios. Por exem-
plo; para remover o diretrio meu_dir basta digitar o seguinte co-
mando:
[aluno@ldalcero aluno]$ rmdir meu_dir
O comando tambm pode remover rvores de diretrios. Para
tal, utiliza-se o parmetro [-p ], como ser mostrado a seguir:
[aluno@ldalcero aluno]$ rmdir -p temp/sub_dir/sub_dir_2
O comando anterior apagou o subdiretrio sub_dir_2, depois
apagou o subdiretrio sub_dir e finalmente apagou o temp.
35

Porm, o comando remove diretrios e no arquivos; se existir
algum arquivo dentro do diretrio este no ser removido.
Para conseguir remover diretrios com arquivos deve-se utili-
zar em conjunto o comando rm, que ser visto mais adiante.
Copiando Arquivos
O comando cp utilizado para efetuar a cpia de arquivos no
Linux, Sua sintaxe mostrada a seguir:
cp [parametros] arquivo_original [destino]
Observaes importantes relativas cpia de arquivos:
Copiar um arquivo para outro diretrio onde j existe outro
arquivo com mesmo nome: o arquivo ser sobrescrito.
Copiar um arquivo para outro diretrio que, por sua vez, pos-
sui um diretrio com mesmo nome do arquivo a ser copiado: no
permitido, pois no Linux um diretrio tambm um arquivo.
Copiar um arquivo, especificando como arquivo_destino ou-
tro nome: o arquivo ser renomeado durante a cpia.
Opo Descrio
Preserva as permisses do arquivo_original quando
-a
possvel.
-b Faz backup de arquivos que sero sobrescritos.
Solicita confirmao antes de sobrescrever
-i
arquivos.
Copia diretrios recursivamente, ou seja, toda a
-R rvore abaixo do diretrio de origem. O destino
sempre ser um diretrio.
Iniciando pela forma mais simples do comando, ou seja, co-
piar um arquivo para um novo arquivo. O comando pode ser visto
a seguir:
[aluno@ldalcero aluno]$ cp doc.txt documento.txt
Neste caso ocorre a criao do arquivo documento.txt a par-
tir do arquivo doc.txt. Tambm possvel copiar para outro local
como ser mostrado a seguir:
[aluno@ldalcero aluno]$ cp doc.txt /tmp
Como no foi mencionado o nome do arquivo de destino, ser
criado um arquivo com o mesmo nome do atual, sempre bom ter
um pouco de cuidado no uso do comando cp; para tal ser usado o
parmetro -i. A menos que se utilize essa opo, o comando cp ir
sobrescrever os arquivos existentes, como pode ser visto a seguir:
[aluno@ldalcero aluno]$ cp -i doc.txt /tmp cp: sobrescrever `/
tmp/doc/txt`? y
Um mtodo mais seguro seria usar o parmetro -b (backup);
ento, quando o cp encontra um arquivo com o mesmo nome cria
uma cpia acrescentando um ~ ao nome do arquivo. Como po-
de-se observar a seguir:
[aluno@ldalcero aluno]$ cp -b doc.txt /tmp [aluno@ldalcero
aluno]$ ls /tmp/doc.txt* doc.txt doc.txt~
Tambm possvel copiar vrios arquivos simultaneamente;
para tal, basta colocar os nomes dos arquivos a copiar logo depois
do comando, como mostrado a seguir:
[aluno@ldalcero aluno]$ cp arq_1 arq_2 arq_3 arq_4 dir_1
Vale lembrar que o ltimo nome na cadeia o destino, ou
seja, os arquivos arq_1, arq_2, arq_3 e arq_4 so copiados para o
diretrio dir_1.
Mover ou Renomear
As habilidades para mover e renomear arquivos no Linux so
bsicas para organizar informaes no sistema. A seguir, ser apre-
sentado como faz-lo utilizando o comando mv.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
O formato bsico do comando mostrado a seguir:
mv arquivo destino
O comando mv basicamente usado pra mover um arquivo
dentro do sistema de arquivos do Linux.
[aluno@ldalcero aluno]$ mv documento.txt /tmp
O comando anterior move o arquivo documento.txt para o di-
retrio /tmp. possvel tambm usar o comando para renomear
arquivos, como mostrado no exemplo a seguir:
[aluno@ldalcero aluno]$ mv doc.txt documento.txt
Para no sobrescrever arquivos deve-se utilizar o parmetro
-i, como mostrado a seguir:
[aluno@ldalcero aluno]$ mv -i doc.txt documento.txt mv: so-
brescrever `documento.txt`? y
[aluno@ldalcero aluno]$ ls documento* documento.txt do-
cumento.txt~
Tambm possvel renomear um arquivo durante a movimen-
tao do mesmo:
[aluno@ldalcero aluno]$ mv documento.txt /tmp/documen-
to-2.txt
No exemplo a seguir ser movido um diretrio:
[aluno@ldalcero aluno]$ mv dir_1 dir_2
O comando acima move toda a rvore do dir_1 para dentro do
dir_2. Caso o dir_2 no exista, o dir_1 ser renomeado para dir_2.
Removendo Arquivos
O comando rm (remove) usado para remover arquivos e
diretrios. possvel remover vrios arquivos simultaneamente,
bastando para tal colocar o nome dos arquivos a remover, logo
depois do comando. O formato bsico do comando mostrado a
seguir:
rm [parametros] arquivo
Como primeiro exemplo ser emitido um comando para apa-
gar o arquivo documento.txt.
[aluno@ldalcero aluno]$ rm documento.txt
tambm possvel remover vrios arquivos listados logo aps
o comando. Por exemplo: [aluno@ldalcero aluno]$ rm documen-
to.txt doc.txt documento-2.txt
A maneira mais segura de se usar o comando rm com o par-
metro -i, ou seja, solicitada uma confirmao para cada arquivo
a apagar.
[aluno@ldalcero aluno]$ rm -ri /tmp
No comando anterior, alm de se usar o parmetro -i foi tam-
bm usado o parmetro - r (recursivo), isto remove todos os ar-
quivos do diretrio /tmp de forma recursiva. J o parmetro -i ir
pedir uma confirmao para cada arquivo a apagar.
Caso no seja necessria uma confirmao, pode-se forar a
remoo de toda a rvore de diretrios; para tal utiliza-se o par-
metro -f.
[aluno@ldalcero aluno]$ rm -rf /tmp
O que ocorre a remoo total do diretrio e de todos os seus
subdiretrios.
Lembre-se de evitar o uso do comando rm desnecessariamen-
te quando estiver trabalhando como root, ou seja, superusurio,
para prevenir que arquivos necessrios ao sistema sejam apagados
acidentalmentes.
possvel utilizar o comando com metacaracteres, conforme
mostrado a seguir:
[aluno@ldalcero aluno]$ rm *.txt *.doc
36
 INFORMTICA
Links
Links, so referncias, atalhos ou conexes lgicas entre arquivos ou diretrios. Estas referncias podem ser de dois tipos: Hard Links
(diretas) ou Symbolic Links (simblicas).
Hard Links
Ocupam apenas um inode na rea de inodes. E so usados quando estas referncias estiverem no mesmo sistema de arquivos.
A quantidade de links fazendo referncia ao mesmo arquivo pode ser vista usando o comando ls -l. O valor que aparece aps as per-
misses o nmero de conexes lgicas.
Exemplo:
[aluno@ldalcero aluno]$ ls l doc*
-rwxr-xr-x 4 aluno grupo01 36720 Jun 2 14:25 documento.txt
Nesse caso, o arquivo documento.txt possui 4 links associados a ele. Quando qualquer um dos links alterado, o original tambm
modificado; visto que so o mesmo arquivo, apenas com nomes diferentes. O original s ser eliminado quando todos os seus links tambm
forem. O formato do comando para criar um hard link mostrado a seguir:
ln arquivo link
OBS.: No possvel criar hard links para diretrios, e tambm impossvel criar links diretos entre sistemas de arquivos.
Links Simblicos
O link simblico como um atalho para um arquivo. O ato de se apagar um link simblico no faz com que o arquivo original desa-
parea do sistema, somente o vnculo ser apagado.
Existem vrios motivos para se criar um link simblico, dentre eles pode-se destacar:
Quando se deseja criar nomes mais significativos para chamadas a comandos. Existe um exemplo prtico na chamada dos shells tais
como csh e sh, que na realidade so links simblicos para os shells tsch, bash.
Um outro exemplo bastante significativo com relao aos comandos mtools, tais como o mformat e vrios outros, que nada mais so
do que links simblicos para o comando mtools.
Um outro uso para o comando como atalho para diretrios com nomes complicados; o que no pode ser feito com hard links.
O formato do comando para criao de links simblicos :
ln -s arquivo link
Observe o exemplo a seguir:
[aluno@ldalcero aluno]$ ln -s /usr/X11R6/ /usr/X11
O comando anterior cria um link /usr/X11 que aponta para o diretrio real /usr/X11R6. Desta forma, possvel acessar este diretrio
por qualquer caminho.
Como se pode observar, a nica diferena nos comandos entre a ligao simblica e a ligao direta o parmetro -s.

Permisses de Arquivos
Este tpico trata do sistema de direitos de acesso a arquivos do Linux, incluindo tambm informaes de como alterar estes direitos.
Conceitos
O sistema de arquivos do Linux possibilita que sejam atribudos direitos de acesso diferenciados para os usurios do sistema. A cada
arquivo ou diretrio do sistema associado um proprietrio, um grupo e seus respectivos direitos de acesso, ou permisses. O mtodo mais
simples e comum de verificar estes atributos de um arquivo atravs do comando ls, como exemplificado a seguir:
[aluno@ldalcero aluno]$ ls -l documento.txt
-rw-r--r-- 4 aluno grupo01 36720 Jun 2 14:25 documento.txt
O dono do arquivo no exemplo citado o usurio aluno, e o grupo a que est relacionado o arquivo o grupo01. A primeira informao
retornada por esta listagem um conjunto de caracteres, o qual indica o tipo do arquivo e as permisses de acesso ao mesmo. O caractere
inicial indica o tipo de arquivo, e a tabela abaixo mostra os tipos de arquivos existentes:

Caractere Tipo de arquivo

- Arquivo regular
d Diretrio
l Link simblico
Dispositivos
b orientados a blocos
(HD)
Dispositivos
c orientados a caracteres
(modem, porta serial)
Socket (comunicao
s
entre processos)
Pipe (comunicao
p
entre processos)

Didatismo e Conhecimento 37
 INFORMTICA
Os demais nove caracteres, divididos em trs grupos de trs caracteres cada, definem as permisses do dono do arquivo, dos membros
do grupo a que est relacionado o arquivo e de outros usurios, respectivamente. As permisses de acesso aos arquivos so representadas
pela letras r, w e x, conforme detalhado na tabela abaixo:

Modo de acesso Arquivo regular/especial Diretrio

Leitura (r) Examinar contedo de arquivo Listar arquivos do diretrio
Escrita (w) Modificar o contedo de arquivo Alterar diretrio
Execuo (x) Executar arquivo Pesquisar no diretrio

Observe novamente os atributos do arquivo anteriormente citado:

-rw-r--r-- 4 aluno grupo01 36720 Jun 2 14:25 documento.txt
Para este arquivo, o usurio aluno possui permisses de leitura e escrita, os membros do grupo grupo01, assim como os demais usurios
possuem apenas permisses de leitura.

Utilizando o chmod
O comando chmod permite que se altere as permisses de um ou mais arquivos. Existem duas notaes para se aplicar o comando: o
modo simblico e o octal. Somente o superusurio ou o dono do arquivo podem executar esta operao. Veja a sintaxe do comando abaixo:
chmod [opes] arquivos
Uma das opes mais usadas no chmod a opo -R que permite que se altere recursivamente as permisses de arquivos e diretrios.
No modo simblico, deve ser indicado quem ser afetado (u, g, o, a) e qual, ou quais, permisses sero concedidas ou suprimidas con-
forme tabelas abaixo.
Notao simblica do chmod

Smbolo Descrio
u Usurio, ou dono do arquivo
g Grupo do arquivo
Outros usurios que no so os
o donos, nem esto cadastrados no
grupo especificado
a Afeta todos os anteriores (u, g, o)

Operadores

Operador Descrio
+ Concede permisso(es) especificada(s)
- Remove permisso(es)
Atribui somente estas permisso(es)
= ao arquivo, retirando as que no se
encontram explicitas

A segunda forma de alterar permisses consiste em definir uma seqncia de trs algarismos octais. Ela mais utilizada quando se
deseja alterar permisses. Cada algarismo se refere a um grupo de permisses (u, g, o).
Para facilitar o seu entendimento, associamos um valor decimal com cada permisso, conforme tabela abaixo: Permisses octais

Decimal Associado Permisso

4 Leitura (read)
2 Escrita (write)
1 Execuo (execute)

Para se obter o octal referente s permisses selecionadas, se deve executar uma operao de soma entre elas. Veja abaixo um exemplo
de definio simblica de permisses:
[aluno@ldalcero aluno]$ chmod u+rw, g+x documento.txt
Neste caso, so concedidas permisses de leitura e gravao ao dono, e execuo ao grupo para o arquivo documento.txt. Exemplo de
definio octal de permisses:
[aluno@ldalcero aluno]$ chmod 651 documento.txt
Neste exemplo, ser concedida permisso de leitura e gravao ao dono (rw- =4+2 conforme tabela de octais), leitura e execuo para
o grupo (r-x = 4+1), e execuo para qualquer outro (--x = 1).

Didatismo e Conhecimento 38
 INFORMTICA
Permisses Padro (umask) Opo Descrio
O comando umask o comando que define as permisses pa- Define em dir qual ser o diretrio pessoal do
dro dos arquivos quando so criados pelo usurio. Veja a sintaxe -d dir usurio. Este ser, tambm, o diretrio inicial
abaixo: daquele usurio.
umask [opes] modo
Grupo ou nmero do grupo inicial, ao qual
O parmetro modo informa as permisses que sero dadas ao
pertencer. Na maioria das distribuies Linux
usurio/grupo/outros. Ele pode ser informado de duas maneiras: -g grupo
criado por padro um grupo como mesmo nome
Como um nmero octal (022)
do usurio.
Como uma mscara semelhante utilizada pelo comando ch-
mod (u=rwx, g=rx, o=rx) -s shell Informa qual o shell a ser usado no login.
Desta maneira possvel controlar automaticamente as per-
Exemplo:
misses dos arquivos que so criados pelo usurio.
[aluno@ldalcero aluno]$ useradd -d /home/aluno01 aluno1
Cria o usurio aluno1 e designa o diretrio /home/aluno01
Utilizando chown
como diretrio pessoal deste.
Veja a sintaxe do comando abaixo:
[aluno@ldalcero aluno]$ useradd -g turma -d /home/aluno02
chown [novo_proprietrio][:novo_grupo] arquivos
aluno2
O comando chown permite ao root a alterao do dono e do
Cria o usurio aluno 2, pertecendo ao grupo turma e designa /
grupo relacionado ao arquivo, ou arquivos, selecionados. Em ca-
home/aluno 02 como diretrio pessoal.
sos especiais o usurio pode alterar o grupo caso ele pertena tanto
ao grupo de origem como ao grupo de destino. Exemplos:
O comando passwd
O comando passwd permite que se troque a senha de determi-
[aluno@ldalcero aluno]$ chown :grupo02 documento.txt
nado usurio. O superusurio pode trocar a senha de qualquer ou-
Altera o grupo do arquivo documento.txt para grupo02.
tro. O usurio comum, porm, pode trocar somente a sua senha. As
[aluno@ldalcero aluno]$ chown aluno:grupo02 documento.
senhas so armazenadas no arquivo /etc/shadow, e as demais in-
txt
formaes dos usurios so armazenadas no arquivo /etc/passwd.
Altera o dono do arquivo documento.txt para aluno e o grupo
Aps a criao do usurio ser necessrio criar uma senha
do mesmo para grupo02.
para este, caso contrrio, no ser permitido que este usurio faa
login no sistema. Para tal, deve-se utilizar o comando passwd. Veja
Gerenciamento de Contas de Usurios
abaixo a sua sintaxe:
Um bom gerenciamento do sistema, com o uso das ferramen-
passwd [usurio]
tas administrativas adequadas, torna-o estvel e seguro, manten-
Exemplos:
do-o dentro dos padres esperados em qualquer rea de atuao.
[root@ldalcero root]$ passwd aluno1
O superusurio ir alterar a senha do usurio aluno1.
Contas de Usurio
[aluno@ldalcero aluno]$ passwd
O Linux um sistema operacional multiusurio, portanto
O usurio aluno1 ir alterar a sua senha.
necessrio que todos os usurios sejam cadastrados e tenham per-
misses de acesso diferenciados, possvel tambm cadastr-los
O comando userdel
em grupos para facilitar o gerenciamento. Neste tpico sero abor-
O comando userdel permite que se elimine usurios do sis-
dados justamente estes aspectos do Linux e os comandos necess-
tema. Somente o superusurio poder utilizar este comando. Veja
rios para a administrao do sistema.
abaixo sua sintaxe:
Primeiramente ser visto como possvel criar os usurios.
userdel [opes] [usurio]
Exemplo:
O comando useradd ou adduser
[aluno@ldalcero aluno]$ userdel aluno1
O comando useradd ou adduser permite que se crie usurios
Elimina a conta do usurio aluno1.
especificados em opes. Somente o superusurio poder utilizar
este comando. Veja abaixo a sua sintaxe:
O comando groupadd ou addgroup
useradd [opes] [usurio]
Para facilitar a administrao do sistema, pode-se usar o con-
Este comando altera os seguintes arquivos:
ceito de grupos de usurios com perfis semelhantes. Por exemplo,
/etc/passwd informaes de contas de usurios
definir grupos conforme os departamentos de uma empresa. Para
/etc/shadow informaes de contas de usurios e senhas
isto, precisa-se criar estes grupos atravs do comando groupadd
criptografadas
ou addgroup.
/etc/group informaes de grupos
Sintaxe:
O comando useradd
groupadd [opes] grupo
Exemplos:
[root@ldalcero root]$ groupadd alunos
Cria o grupo alunos.

Didatismo e Conhecimento 39
 INFORMTICA
O comando gpasswd Os comandos para se trabalhar com processos sero vistos a
O gpasswd utilizado para administrar o arquivo /etc/group seguir.
(e o arquivo /etc/gshadow, caso seja compilado com SHADOW-
GRP). Todos os grupos podem ter administradores, membros e O comando ps
uma senha. O administrador do sistema pode usar a opo -A para O comando ps mostra os processos ativos no sistema. Veja
definir o administrador do grupo e -M para definir os membros abaixo a sintaxe do comando:
e todos os seus direitos, assim como os do administrador. Veja a ps [opes]
sintaxe abaixo:
gpasswd grupo gpasswd -a usurio grupo gpasswd -d usu- Opo Descrio
rio grupo gpasswd -R grupo gpasswd -r grupo gpasswd [-A usu- -a Mostra todos os processos.
rio,...] [-M usurio,...] grupo Mostra os processos em formato de rvore, ou
Administradores de grupos podem adicionar e excluir usu- -f
seja, com seus caminhos completos.
rios utilizando as opes -a e -d respectivamente. Administradores
Inclui na lista os usurios e hora do nicio do
podem usar a opo -r para remover a senha de um grupo. Quando -u
processo.
no h senhas definidas para um grupo, somente os membros do
grupo podem usar o comando newgrp para adicionar novos usu- -x Inclui processos no associados a um terminal.
rios ao grupo. A opo -R desabilita o acesso ao grupo atravs do
Exemplos:
comando newgrp.
[aluno@ldalcero aluno]$ ps
O gpasswd executado pelo administrador do grupo, seguido
Exibe os processos ativos daquele usurio.
pelo nome, solicitar a senha do grupo. Caso o comando newgrp
[aluno@ldalcero aluno]$ ps -xf
esteja habilitado pera outros usurios do grupo sem o uso de se-
Mostra todos os processos do usurio, incluindo processos
nha, no-membros do grupo podem tambm executar o comando, sem controle do terminal, no formato rvore.
informando, entretanto, a senha do grupo. O comando kill
O comando kill permite que o superusurio ou os donos dos
Verificando informaes do usurio processos possam eliminar processos ativos. A sintaxe desse co-
Uma vez criados os usurios e grupos no sistema utilizamos o mando apresentada a seguir:
comando id para verificar informaes sobre os usurios do siste- kill [opes] [-sinal] [processo] Exemplos:
ma. Ele nos fornece dados como a identificao do usurio no sis- [aluno@ldalcero aluno]$ kill -l
tema (UID) e os grupos aos quais o usurio est associado (GID). Este comando mostra os sinais que se pode enviar para um
Veja a sintaxe abaixo: processo.
id [opes] [nome] [aluno@ldalcero aluno]$ kill -9 907
Utilizado sem nenhuma opo o comando id retorna os dados Este comando acima elimina o processo (PID) 907 enviando
do usurio corrente. um sinal 9.
[aluno@ldalcero aluno]$ id uid = 790(aluno) gid = 790(alu- Todos os sinais passam pelo kernel. Quando enviado qual-
no) grupos = 790(aluno) quer sinal para um processo este sinal vai para o kernel que o envia
Quando informamos o nome de um usurio como opo, ele ao processo de destino.
nos retorna as informaes do usurio indicado.
[aluno@ldalcero aluno]$ id root O sinal 9(SIGKILL), quando enviado para um processo, ter-
uid = 0(root) gid = 0(root) grupos = 0(root), 1(bin), 2(dae- mina a sua execuo. Na realidade, o que acontece que o kernel,
mon), 3(sys), 4 (adm), 6(disk), 10(wheel) quando recebe o sinal, no o repassa para o processo, e sim, remo-
ve o processo diretamente.
O sinal 20(SIGTSTP) suspende a execuo de um programa.
Gerenciamento de Processos Quando existe um programa em execuo em foreground e deseja-
O Linux, por ser um sistema operacional multitarefa, executa se suspender o seu processamento basta enviar esse sinal; pode-se
diversos processos simultaneamente. De um modo geral, um pro- usar as teclas Ctrl-z.
cesso um programa em execuo, embora possa se apenas parte Se for utilizado o comando sem o parmetro -sinal, ser en-
de um programa mais complexo. viado ao processo o sinal SIGTERM ou terminate possivelmente
terminando sua execuo.
Criar, Monitorar e Eliminar Processos
Para cada processo, o sistema fornece um cdigo (PID) que o O comando top
identificar. H tambm uma hierarquia de processos, ou seja, um O comando top mostra uma lista (atualizada periodicamente)
processo pode chamar outro, que por sua vez chama um terceiro, dos processos ativos no sistema. Esta lista ordenada por consumo
e assim por diante. de recursos de CPU, veja a sintaxe abaixo:
O processo que executa um segundo processo, chamado de top [opes]
processo pai, e o novo processo, chamado de filho. Exemplos:
Como j foi dito, o Linux um sistema multitarefa, o que [aluno@ldalcero aluno]$ top -d1 -i
lhe permite executar mais de um processo ou sistema. Portanto, Este comando exibe a lista dos processos, por ordem de con-
possvel ter processos em primeiro plano (foreground), bem como sumo de recursos de CPU, exceto os ociosos ou zombies, e atua-
em segundo plano (background). liza a lista a cada segundo.

Didatismo e Conhecimento 40

O comando jobs
O comando jobs exibe os processos parados ou em execuo
que se encontram em segundo plano. Veja abaixo a sintaxe:
jobs [opes]
Exemplos:
[aluno@ldalcero aluno]$ jobs - l
O comando acima exibe os trabalhos em segundo plano, com
seus respectivos PIDs.
O comando bg
Veja a sintaxe do comando:
bg [jobId]
Como foi visto anteriormente possvel parar um processo
digitando CTRL-Z. Para reativar este processo e o colocar em se-
gundo plano use o comando bg %JobId. Exemplos:
[aluno@ldalcero aluno]$ bg %3
O comando acima coloca em segundo plano o terceiro job.
O comando fg
Ao contrrio do comando bg, o fg (foreground) coloca o job
em primeiro plano. Sintaxe:
fg [jobId]
Exemplos:
[aluno@ldalcero aluno]$ fg %2
Coloca em primeiro plano o job nmero 2.
Compactao e Empacotamento de Arquivos
Este tpico ir apresentar os comandos para compactao de
arquivos mais utilizados, assim como o comando tar, o qual pode
ser utilizado para efetuar backup do sistema.
Compactadores de Arquivos
O Linux tem diversos aplicativos para compresso de arqui-
vos, sendo que cada um deles utiliza um algoritmo de compresso
diferente. Sero abordados, neste tpico, os mais usados.
GZIP
O comando gzip usado para a compactao/descompactao
de arquivos.
O arquivo original substitudo por um arquivo compactado
com a extenso .gz, mantendo o dono, permisses e datas de mo-
dificao.
Caso nenhum arquivo seja especificado, ou se o nome do ar-
quivo for -, a entrada padro ser compactada na sada padro. O
gzip somente tentar compactar arquivos normais; em particular,
ele ignorar links simblicos.
O formato bsico deste comando mostrado a seguir: gzip
[opes] arquivos gunzip [opes] arquivos
Como primeiro exemplo, o arquivo ser compactado:
[aluno@ldalcero aluno]$ gzip arquivo
No exemplo a seguir, o arquivo ser descompactado:
[aluno@ldalcero aluno]$ gunzip arquivo.gz
BZIP2
O comando bzip2 usado para a compactao/descompacta-
o de arquivos.
O arquivo original substitudo por um arquivo compactado
com a extenso .bz2, mantendo o dono, permisses e datas de mo-
dificao.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Caso nenhum arquivo seja especificado, ou se o nome do ar-
quivo for -, a entrada padro ser compactada na sada padro. O
formato bsico deste comando indicado a seguir:
bzip2 [opes] arquivos bunzip2 [opes] arquivos.bz2
Como primeiro exemplo, o arquivo ser compactado:
[aluno@ldalcero aluno]$ bzip2 arquivo
No exemplo a seguir, o arquivo ser descompactado:
[aluno@ldalcero aluno]$ bunzip2 arquivo.bz2
Compress
O comando compress usado para a compactao/descom-
pactao de arquivos. O arquivo original substitudo por um ar-
quivo compactado com a extenso .Z, mantendo o dono, permis-
ses e datas de modificao.
Caso nenhum arquivo seja especificado, ou se o nome do ar-
quivo for -, a entrada padro ser compactada na sada padro. O
formato bsico deste comando indicado a seguir:
compress [opes] arquivos uncompress [opes] arquivos.Z
Como primeiro exemplo, o arquivo ser compactado:
[aluno@ldalcero aluno]$ compress arquivo
No exemplo a seguir, o arquivo ser descompactado:
[aluno@ldalcero aluno]$ compress arquivo.Z
ZIP
O comando zip usado para a compactao e empacotamento
de arquivos. Ele compatvel com o pkzip e similares.
O programa til para empacotamento de uma srie de arqui-
vos para distribuio, para arquivamento e para economizar espa-
o em disco temporariamente, compactando arquivos e diretrios
sem uso. Veja a seguir a sintaxe do comando:
zip [opes] arquivo_zip arquivos
Como primeiro exemplo, os arquivos do diretrio corrente se-
ro compactados e empacotados e colocados no arquivo:
[aluno@ldalcero aluno]$ zip arquivo *
No exemplo a seguir, o arquivo ser descompactado e desem-
pacotado:
[aluno@ldalcero aluno]$ unzip arquivo
O comando tar
Permite copiar arquivos e depois restaur-los, para efeito de
backup de segurana e/ou transporte de dados atravs de um meio
fsico. Pode ser utilizado em mquinas diferentes, pois padro
no ambiente UNIX. Tambm permite realizar cpias multivolume.
Veja a sintaxe:
tar [opes] arquivos
O comando tar permite que se crie, atualize ou recupere
backups do sistema segundo as opes.
A tabela a seguir mostra as principais opes do comando tar.
Opo Descrio
-c Cria um arquivo tar.
-r Acrescenta novos arquivos no arquivo tar.
-x Extrai contedo de um arquivo tar.
-t Gera uma lista dos arquivos.
Restarua os arquivos no seu modo de permisso
-p
original.
41

Usa a hora de extrao do arquivo como a hora da
-m
ltima alterao.
-v Modo detalhado.
Obtm o nome dos arquivos a incluir ou extrair a
-T
partir de arquivolista.
Especifica o arquivo a ser usado como entrada ou
-f
sada.
-C Extrai os arquivos para o diretrio especificado.
Compacta/descompacta os arquivos atravs do
-z
programa gzip.
Compacta/descompacta os arquivos atravs do
-j
programa bzip.
Essas opes podem ser usadas conjuntamente, alguns exem-
plos so mostrados a seguir.
Exemplos:
[aluno@ldalcero aluno]$ tar -cvf /dev/fd0 /home
Grava os arquivos do diretrio /home para um disquete.
[aluno@ldalcero aluno]$ tar -xvpf arquivo.tar
Extrai todos os arquivos do arquivo arquivo.tar, mantendo as
permisses originais.
Instalao de Aplicativos
Neste tpico sero mostrados meios de atualizar o sistema,
instalar novos pacotes e gerenciar os pacotes que j esto instala-
dos no sistema.
Gerenciamento de Pacotes RPM
Esta seo aborda o RPM, que um poderoso gerenciador de
pacotes. Aps sua concluso, o aluno estar apto a instalar, verifi-
car, atualizar e desinstalar pacotes de softwares.
Conceitos Bsicos
O RPM disponibiliza uma srie de implementaes que fa-
cilitam a manuteno do sistema. A instalao, desinstalao e
atualizao de um programa que esteja no formato de um pacote
RPM podem ser feitas atravs de um nico comando, sendo que o
gerenciador cuidar de todos os detalhes necessrios ao processo.
Para desenvolvedores, o RPM permite manter fontes e bin-
rios e suas atualizaes separadamente, empacotando-os de forma
configurvel para os usurios.
O gerenciador mantm uma base de dados com os pacotes ins-
talados e seus arquivos, o que permite executar pesquisas comple-
xas e verificaes de maneira gil e segura. Durante atualizaes
de programas, ele administra, por exemplo, arquivos de configura-
o, mantendo as configuraes j realizadas no sistema.
Vantagens da utilizao do RPM
Atualizao de Softwares
Com o gerenciador de pacotes possvel atualizar componen-
tes individuais do sistema, sem a necessidade de reinstalao total.
Os arquivos de configurao so mantidos durante o processo, no
se perdendo assim uma personalizao j efetuada.
Pesquisas
O RPM faz pesquisas sobre os pacotes j instalados e seus
arquivos, possvel pesquisar a que pacote pertence determinado
arquivo e qual a sua origem.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Verificao do sistema
Caso algum arquivo importante de algum pacote tenha sido
removido, pode-se inicialmente verificar se o pacote apresenta al-
guma anormalidade.
Cdigo fonte
O RPM possibilita a distribuio dos arquivos fonte, idnti-
cos aos distribudos pelos autores dos programas e as alteraes
separadamente.
Instalando / Atualizando
Os pacotes RPM tm nomes de arquivos com o seguinte for-
mato:
foo-1.0-1.i386.rpm
Onde:
foo : nome do arquivo
1.0 : verso 1 : Release i386 : plataforma
A instalao feita atravs de uma nica linha de comando,
como por exemplo:
[root@ldalcero root]$ rpm -ivh foo-1.0-1.i386.rpm
Preparing... #######################################
###### [100%]
1: foo #####################################
######## [100%]
Como se pode observar, o RPM apresenta o nome do pacote
(o qual no tem necessariamente o mesmo nome do programa) e
apresenta uma sucesso de caracteres # atuando como uma barra
de status no processo de instalao.
Para atualizar um pacote utilize o comando:
[root@ldalcero root]$ rpm -Uvh foo-1.0-1.i386.rpm
Preparing... #######################################
###### [100%]
1: foo #####################################
######## [100%]
Qualquer verso anterior do pacote ser desinstalada e ser
feita uma nova instalao guardando as configuraes anteriores
do programa para um possvel uso caso o formato dos arquivos de
configurao no tenha sido alterado.
Desinstalando
Para desinstalar um pacote utilize o comando:
[root@ldalcero root]$ rpm -e foo
Onde foo o nome do pacote e no do arquivo utilizado na
instalao.
Consultando / Verificando
Para consultar a base de dados de pacotes instalados utilize o
comando:
[root@ldalcero root]$ rpm -q nome_do_pacote
Com a sua utilizao so apresentados o nome do pacote, ver-
so e release.
Em vez de especificar o nome do pacote, pode-se utilizar as
seguintes opes aps o parmetro q, mostrados na tabela abaixo:
42

Opo Descrio
a Consulta todos os pacotes instalados.
Consulta o pacote do qual o arquivo faz
f
parte
i Apresenta as informaes do pacote.
Apresenta a lista de arquivos pertencen-
l Usando a rea de Trabalho
tes ao pacote.
Apresenta o status dos arquivos do pa-
s se queira utilizar rotineiramente. A rea padro inclui uma pasta do
cote.
Apresenta um lista dos arquivos de do-
d Todos os itens armazenados na rea de Trabalho esto localiza-
cumentao.
Apresenta uma lista dos arquivos de
c
configurao.
A opo de verificao pode ser til caso haja alguma suspeita
de que a base de dados RPM esteja corrompida.
Instalao de Aplicativos em cdigo binrio
Na maioria das vezes os aplicativos em cdigo binrio so
empacotados pelo comando tar e dentro dele necessrio fazer trs
tipos de comando, para que o aplicativo seja instalado no sistema,
a seguir vamos ver detalhadamente esses comandos.
O comando configure
Esse comando utilizado para que seja feita uma verificao
no sistema e nas dependncias dos pacotes necessrios para o apli-
cativo ser instalado, se o comando obtiver algum erro de checagem
do sistema ele retorna uma mensagem de erro e para a verificao.
Exemplo:
[root@ldalcero foo]$ ./configure
O comando make e make install
Esses dois comandos so responsveis pela criao das con-
figuraes necessrias ao aplicativo no sistema, bem como sua
instalao, eles s podem ser utilizados sem problemas, caso o
comando configure tenha sido executado com sucesso. Exemplos:
[root@ldalcero foo]$ make
[root@ldalcero foo]$ make install
Uso e Configurao do Ambiente Grfico
Neste tpico ser mostrado como voc interagir com o am-
biente grfico do Linux e tambm como fazer a sua configurao
de acordo com sua necessidade e facilidade. Como padro vamos
utilizar o ambiente grfico GNOME.
Gerenciadores de Janelas
A principal funo de um gerenciador de janelas , como o
prprio nome diz, gerenciar a apresentao das janelas e fornecer
mtodos para controlar aplicaes, criar e acessar menus. Alm de
fornecer meios para que o usurio possa personalizar o seu am-
biente. Mas, como feito o relacionamento com o sistema?
No Linux, este relacionamento feito pelo Servidor de Jane-
las X. Seu objetivo fornecer acesso aos dispositivos existentes
em seu computador (mouse, teclado) e fornecer um ambiente agra-
dvel para a manipulao de aplicaes, atravs de componentes
chamados Janelas.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Mas, no confunda estes dois conceitos: o servidor de janelas
possui recursos para implementar as aplicaes em forma de janelas
e formar um ambiente agradvel para o usurio; j o gerenciador de
janelas vai fornecer mtodos para que o usurio possa modificar o
tamanho das janelas, o papel de parede, enfim, o layout da interface
grfica.
Usar a rea de Trabalho to simples como arrastar itens que
diretrio pessoal (/home/nome_do_usuario).
dos no diretrio:
/home/nome_do_usuario/.gnome-desktop/
Isto pode ser til para relembrar quando se desejar que um item
que aparea na rea de Trabalho, porm com as quais no se pode
utilizar as funes de arrastar e soltar. No painel inferior da rea
de Trabalho, voc encontra cones, que na verdade so atalhos para
acessar alguns aplicativos e para acessar o menu de programas.
Gerenciador de Arquivos
Se voc der um clique no cone que se encontra na rea de Tra-
balho com o nome de Pessoal ou Pasta de Incio ou algo semelhante,
ir abrir um programa que nada mais do que o seu gerenciador de
arquivos, no qual abrir uma janela mostrando o contedo do seu
diretrio pessoal. Este o diretrio onde esto armazenados todos os
seus documentos, e permitido ser acessado somente por voc. Uma
janela se compe de vrias partes. Na parte superior est a Barra de
Ttulo, a qual mostra o ttulo do programa em execuo e o documen-
to no qual voc est trabalhando. Logo abaixo da Barra de Ttulo est
a Barra de Menu, onde se encontra as guias: Arquivo, Editar e assim
sucessivamente, clicando em cada um delas aparecer vrios elemen-
tos de acesso com diversas funes diferentes. Logo abaixo da Barra
de Ttulo est a Barra de Ferramentas, que consiste de um ou mais
cones, cada um equivalente a um elemento de menu, pode-se dizer
que so atalhos para os elementos de menu mais usados no programa.
A Barra de Status se encontra na parte inferior e mostra informaes
do arquivo que est sendo acessado no momento.
Adicionando cones na rea de Trabalho
Para adicionar cones na sua rea de Trabalho voc pode fazer
de duas maneiras:
Escolhendo qual programa que deseja fazer o atalho, e arrast-lo
at a rea de Trabalho e soltar, ser perguntando se deseja criar um
atalho para o arquivo ali.
Clicando com o boto direito do mouse na rea de Trabalho
e escolher a opo criar novo lanador, e adicionar as informaes
necessrias para o referente atalho do programa.
Usando a Lixeira
Em circunstncias normais, apagar um arquivo no UNIX uma
operao sem retorno. No entanto, com o gerenciador de arquivos
do GNOME, voc pode escolher Mover para a Lixeira ao invs de
Apagar. Isto ir mover o arquivo para a Pasta Lixeira, que por padro
acessvel via cone em sua rea de Trabalho. Nesta pasta, sempre
possvel recuperar arquivos apagados. Lembre-se de esvazi-la re-
gularmente clicando nela com o boto direito do mouse, e ento es-
colhendo Esvaziar Lixeira, sob pena de ficar sem espao em disco,
pois os arquivos que esto na Lixeira continuam ocupando espao.
Note que, uma vez esvaziada a Lixeira, os arquivos que estavam l
estaro perdidos para sempre.
43

Configurando a rea de Trabalho
Existem vrias maneiras de configurarmos a rea de Traba-
lho, essas configuraes incluem:
Tela de Fundo;
Proteo de Tela;
Tema da rea de Trabalho;
Entre outras.
Podemos configurar nossa rea de Trabalho, atravs do Menu
Preferncias -> Centro de Controle, abrir uma janela com vrias
cones, correspondentes cada um a uma configurao de sua rea
de Trabalho.
Trocando a Configurao do seu Teclado
Vista a grande quantidade de layouts (idiomas) de teclados
que existe hoje no mercado de informtica, iremos abordar neste
tpico, como voc pode configurar o layout do seu teclado.
Existem duas maneiras de configurar o seu teclado, pode ser
via modo texto ou via modo grfico.
Modo Texto
Digite no terminal o seguinte comando:
kbdconfig
Observe que o comando pode variar de uma distribuio para
outra, as outras varincias do comando so: keybconfig ou ainda
keyboardconfig.
Modo Grfico
V at o Menu de Configuraes do Sistema, e em seguida na
opo Teclado, na janela que ser mostrada escolha o idioma do
seu teclado.
Impresso de Arquivos
Vamos abordar neste tpico a impresso de arquivos, levando-
se em conta que a impressora j tenha sido configurada no com-
putador pelo administrador do sistema e esta esteja funcionando
corretamente.
Imprimindo Arquivos
O mtodo mais usado pelos aplicativos do Linux para a im-
presso o Ghost Script. O Ghost Script (chamado de gs) um
interpretador do formato Pos Script (arquivos .ps) e pode enviar o
resultado de processamento tanto para a tela como impressora. Ele
est disponvel para diversas plataformas e sistemas operacionais
alm do Linux, inclusive o DOS, Windows, OS/2, etc. O formato
.ps esta se tornando uma padronizao para a impresso de grfi-
cos em Linux devido a boa qualidade da impresso, liberdade de
configurao, gerenciamento de impresso feito pelo gs e por ser
um formato universal, compatveis com outros sistemas operacio-
nais.
A maioria das distribuies Linux j vem com o pacote do
Ghost Script instalado e configurado, e quando voc manda o co-
mando de impresso para a sua impressora, atravs de qualquer
software, desde editores de textos at editores de imagens, o Linux
j faz todo o trabalho de chamar o Ghost Script e comandar para
que sua impresso saia correta na impressora, por isso o nico tra-
balho que voc tem ao imprimir seus arquivos clicar no boto
Imprimir do software que voc estiver utilizando.
Filas de Impresso
Impressoras so acessadas pelo Linux atravs de um me-
canismo de armazenamento temporrio, como comum ocorrer
em sistemas multitarefas, ou sejam, as tarefas de impresso ficam
armazenadas temporariamente em um arquivo e so processadas
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
posteriormente por um segundo programa de controle denominado
servidor de impresso. Esta sistemtica garante que muitos usu-
rios podem enviar tarefas de impresso simultaneamente para uma
nica impressora sem o risco de conflitos. Aps enviar a tarefa
para impresso, o usurio pode continuar com as suas atividades
normais, enquanto a tarefa ficar na fila ou ser impressa.
Uma fila de impresso consiste em:
uma entrada no arquivo /etc/printcap, onde a fila ser criada;
um diretrio, normalmente sob /var/spool/lpd, onde ficaro
armazenados arquivos de tarefas de impresso, arquivos de dados,
arquivos de controle de configurao de impressoras e filas.
Cada fila processada por somente uma impressora, porm
possvel haver diversas filas para a mesma impressora.
O processamento de uma tarefa de impresso, enviada por
uma estao remota ou local, realizado em trs passos:
1. Os arquivos de dados so copiados no diretrio da fila de
impresso e associado com um arquivo de controle que criado
naquele momento;
2. Os arquivos de dados passam por um programa de fil-
tros que os converte para um formato especfico de impresso (por
exemplo Ghost Script). Esta converso pode ser feita em diversos
passos individuais;
3. O arquivo especfico para a impressora conectada quela
fila impresso.
PROCESSADORES DE TEXTO:
MICROSOFT WORD E
BROFFICE WRITER.
MS WORD
O Word faz parte da sute de aplicativos Office, e considera-
do um dos principais produtos da Microsoft sendo a sute que do-
mina o mercado de sutes de escritrio, mesmo com o crescimento
de ferramentas gratuitas como Google Docs e Open Office.
Interface
No cabealho de nosso programa temos a barra de ttulos do
documento , que
como um novo documento apresenta como ttulo Documento1.
Na esquerda temos a Barra de acesso rpido, que
permite acessar alguns comandos mais rapidamente como salvar,
desfazer. Voc pode personalizar essa barra, clicando no menu de
contexto (flecha para baixo) direita dela.
Mais a esquerda tem a ABA Arquivo.
Atravs dessa ABA, podemos criar novos documentos, abrir
arquivos existentes, salvar documentos, imprimir, preparar o do-
cumento (permite adicionar propriedades ao documento, cripto-
grafar, adicionar assinaturas digitais, etc.). Vamos utilizar alguns
destes recursos no andamento de nosso curso.
44
 INFORMTICA
ABAS

Os comandos para a edio de nosso texto agora ficam agrupadas dentro destas guias. Dentro destas guias temos os grupos de ferra-
mentas, por exemplo, na guia Inicio, temos Fonte, Pargrafo, etc., nestes grupos fica visveis para os usurios os principais comandos,
para acessar os demais comandos destes grupos de ferramentas, alguns destes grupos possuem pequenas marcaes na sua direita inferior.

O Word possui tambm guias contextuais quando determinados elementos dentro de seu texto so selecionados, por exemplo, ao sele-
cionar uma imagem, ele criar na barra de guias, uma guia com a possibilidade de manipulao do elemento selecionado.

Didatismo e Conhecimento 45
 INFORMTICA
Trabalhando com documentos
Ao iniciarmos o Word temos um documento em branco que sua rea de edio de texto. Vamos digitar um pequeno texto conforme
abaixo:

Salvando Arquivos
importante ao terminar um documento, ou durante a digitao do mesmo, quando o documento a ser criado longo, salvar seu
trabalho. Salvar consiste em armazenar se documento em forma de arquivo em seu computador, pendrive, ou outro dispositivo de armaze-
namento. Para salvar seu documento, clique no boto salvar no topo da tela. Ser aberta uma tela onde voc poder definir o nome, local e
formato de seu arquivo.

Observe na janela de salvar que o Word procura salvar seus arquivos na pasta Documents do usurio, voc pode mudar o local do arqui-
vo a ser salvo, pela parte esquerda da janela. No campo nome do arquivo, o Word normalmente preenche com o ttulo do documento, como
o documento no possui um ttulo, ele pega os primeiros 255 caracteres e atribui como nome, aconselhvel colocar um nome menor e que
se aproxime do contedo de seu texto. Em Tipo a maior mudana, at verso 2003, os documentos eram salvos no formato. DOC, a partir
da verso 2010, os documentos so salvos na verso. DOCX, que no so compatveis com as verses anteriores. Para poder salvar seu do-
cumento e manter ele compatvel com verses anteriores do Word, clique na direita dessa opo e mude para Documento do Word 97-2003.

Didatismo e Conhecimento 46
 INFORMTICA

Observe que o nome de seu arquivo agora aparece na barra de ttulos.

Abrindo um arquivo do Word

Para abrir um arquivo, voc precisa clicar na ABA Arquivo.

Na esquerda da janela, o boto abrir o segundo abaixo de novo, observe tambm que ele mostra uma relao de documentos recentes,
nessa rea sero mostrados os ltimos documentos abertos pelo Word facilitando a abertura. Ao clicar em abrir, ser necessrio localizar o
arquivo no local onde o mesmo foi salvo.

Didatismo e Conhecimento 47
 INFORMTICA
Caso necessite salvar seu arquivo em outro formato, outro lo-
cal ou outro nome, clique no boto Office e escolha Salvar Como.

Visualizao do Documento

Podemos alterar a forma de visualizao de nosso documento.

No rodap a direta da tela temos o controle de Zoom.. Anterior a Configurao de Documentos
este controle de zoom temos os botes de forma de visualizao
de seu documento, que podem tambm ser acessados Um dos principais cuidados que se deve ter com seus docu-
pela Aba Exibio. mentos em relao configurao da pgina. A ABNT (Associa-
o Brasileira de Normas Tcnicas) possui um manual de regras
para documentaes, ento comum escutar o documento tem
que estar dentro das normas, no vou me atentar a nenhuma das
normas especificas, porm vou ensinar como e onde esto as op-
es de configurao de um documento.
Os cinco primeiros botes so os mesmos que temos em mi- No Word 2010 a ABA que permite configurar sua pgina a
niaturas no rodap. ABA Layout da Pgina.
Layout de Impresso: Formato atual de seu documento
o formato de como seu documento ficar na folha impressa.
Leitura em Tela Inteira: Ele oculta as barras de seu do-
cumento, facilitando a leitura em tela, observe que no rodap do
documento direita, ele possui uma flecha apontado para a prxi-
ma pgina. Para sair desse modo de visualizao, clique no boto
fechar no topo direita da tela.
Layout da Web: Aproxima seu texto de uma visualizao
na Internet, esse formato existe, pois muitos usurios postam tex-
tos produzidos no Word em sites e blogs na Internet.
Estrutura de Tpicos: Permite visualizar seu documento
em tpicos, o formato ter melhor compreenso quando trabalhar-
mos com marcadores.
Rascunho: o formato bruto, permite aplicar diversos
recursos de produo de texto, porm no visualiza como impres-
so nem outro tipo de meio.
O terceiro grupo de ferramentas da Aba exibio permite tra-
balhar com o Zoom da pgina. Ao clicar no boto Zoom o Word
apresenta a seguinte janela:
O grupo Configurar Pgina, permite definir as margens de
seu documento, ele possui alguns tamanhos pr-definidos, como
tambm personaliz-las.
Ao personalizar as margens, possvel alterar as margens su-
perior, esquerda, inferior e direita, definir a orientao da pgina,
se retrato ou paisagem, configurar a fora de vrias pginas, como
normal, livro, espelho. Ainda nessa mesma janela temos a guia
Papel.

Onde podemos utilizar um valor de zoom predefinido, ou co-

locarmos a porcentagem desejada, podemos visualizar o documen-
to em vrias pginas. E finalizando essa aba temos as formas de
exibir os documentos aberto em uma mesma seo do Word.

Didatismo e Conhecimento 48
 INFORMTICA

Colunas

Nesta guia podemos definir o tipo de papel, e fonte de alimen-

tao do papel.

Ao clicar em mais Colunas, possvel personalizar as suas

colunas, o Word disponibiliza algumas opes pr-definidas, mas
voc pode colocar em um nmero maior de colunas, adicionar li-
nha entre as colunas, definir a largura e o espaamento entre as
colunas. Observe que se voc pretende utilizar larguras de colunas
diferentes preciso desmarcar a opo Colunas de mesma largu-
ra. Atente tambm que se preciso adicionar colunas a somente
uma parte do texto, eu preciso primeiro selecionar esse texto.
A terceira guia dessa janela chama-se Layout. A primeira
opo dessa guia chama-se seo. Aqui se define como ser uma
nova seo do documento, vamos aprender mais frente como tra-
balhar com sees.
Em cabealhos e rodaps podemos definir se vamos utilizar
cabealhos e rodaps diferentes nas pginas pares e mpares, e se
quero ocultar as informaes de cabealho e rodap da primeira
pgina. Em Pgina, pode-se definir o alinhamento do contedo do
texto na pgina. O padro o alinhamento superior, mesmo que
fique um bom espao em branco abaixo do que est editado. Ao es-
colher a opo centralizada, ele centraliza o contedo na vertical.
A opo nmeros de linha permite adicionar numerao as linhas
do documento. Nmeros de Linha

bastante comum em documentos acrescentar numerao nas

pginas dos documentos, o Word permite que voc possa fazer fa-
cilmente, clicando no boto Nmeros de Linhas.

Didatismo e Conhecimento 49

Ao clicar em Opes de Numerao de Linhas..., abre-se a
janela que vimos em Layout.
Plano de Fundo da Pgina
Podemos adicionar as pginas do documento, marcas dgua,
cores e bordas. O grupo Plano de Fundo da Pgina possui trs bo-
tes para modificar o documento.
Clique no boto Marca dgua.
O Word apresenta alguns modelos, mais abaixo temos o item
Personalizar Marca Dgua. Clique nessa opo.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Nesta janela podemos definir uma imagem como marca
dgua, basta clicar em Selecionar Imagem, escolher a imagem
e depois definir a dimenso e se a imagem ficar mais fraca (des-
botar) e clicar em OK. Como tambm possvel definir um texto
como marca dgua. O segundo boto permite colocar uma cor de
fundo em seu texto, um recurso interessante que o Word verifica
a cor aplicada e automaticamente ele muda a cor do texto.
O boto Bordas da Pgina, j estudamos seu funcionamento
ao clicar nas opes de Margens.
Selecionando Textos
Embora seja um processo simples, a seleo de textos indis-
pensvel para ganho de tempo na edio de seu texto. Atravs da
seleo de texto podemos mudar a cor, tamanho e tipo de fonte,
etc.
Selecionando pelo Mouse
Ao posicionar o mouse mais a esquerda do texto, o cursor
aponta para a direita.
Ao dar um clique ele seleciona toda a linha
Ao dar um duplo clique ele seleciona todo o pargrafo.
Ao dar um triplo clique seleciona todo o texto
Com o cursor no meio de uma palavra:
Ao dar um clique o cursor se posiciona onde foi clicado
Ao dar um duplo clique, ele seleciona toda a palavra.
Ao dar um triplo clique ele seleciona todo o pargrafo
Podemos tambm clicar, manter o mouse pressionado e arras-
tar at onde se deseja selecionar. O problema que se o mouse for
solto antes do desejado, preciso reiniciar o processo, ou pressio-
nar a tecla SHIFT no teclado e clicar ao final da seleo desejada.
Podemos tambm clicar onde comea a seleo, pressionar a tecla
SHIFT e clicar onde termina a seleo. possvel selecionar pala-
vras alternadas. Selecione a primeira palavra, pressione CTRL e v
selecionando as partes do texto que deseja modificar.
50

Copiar e Colar
O copiar e colar no Word funciona da mesma forma que qual-
quer outro programa, pode-se utilizar as teclas de atalho CTRL+C
(copiar), CTRL+X (Recortar) e CTRL+V(Colar), ou o primeiro
grupo na ABA Inicio.
Este um processo comum, porm um cuidado importante
quando se copia texto de outro tipo de meio como, por exemplo,
da Internet. Textos na Internet possuem formataes e padres de-
ferentes dos editores de texto. Ao copiar um texto da Internet, se
voc precisa adequ-lo ao seu documento, no basta apenas clicar
em colar, necessrio clicar na setinha apontando para baixo no
boto Colar, escolher Colar Especial.
Observe na imagem que ele traz o texto no formato HTML.
Precisa-se do texto limpo para que voc possa manipul-lo, mar-
que a opo Texto no formatado e clique em OK.
Localizar e Substituir
Ao final da ABA Inicio temos o grupo edio, dentro dela te-
mos a opo Localizar e a opo Substituir. Clique na opo Subs-
tituir.
A janela que se abre possui trs guias, localizar, Substituir e
Ir para. A guia substituir que estamos vendo, permite substituir em
seu documento uma palavra por outra. A substituio pode ser feita
uma a uma, clicando em substituir, ou pode ser todas de uma nica
vez clicando-se no boto Substituir Tudo.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Algumas vezes posso precisar substituir uma palavra por ela
mesma, porm com outra cor, ou ento somente quando escrita em
maiscula, etc., nestes casos clique no boto Mais. As opes so:
Pesquisar: Use esta opo para indicar a direo da pes-
quisa;
Diferenciar maisculas de minsculas: Ser localizada
exatamente a palavra como foi digitada na caixa localizar.
Palavras Inteiras: Localiza uma palavra inteira e no par-
te de uma palavra. Ex: Atenciosamente.
Usar caracteres curinga: Procura somente as palavras que
voc especificou com o caractere coringa. Ex. Se voc digitou *o
o Word vai localizar todas as palavras terminadas em o.
Semelhantes: Localiza palavras que tem a mesma sonori-
dade, mas escrita diferente. Disponvel somente para palavras em
ingls.
Todas as formas de palavra: Localiza todas as formas da
palavra, no ser permitida se as opes usar caractere coringa e
semelhantes estiverem marcadas.
Formatar: Localiza e Substitui de acordo com o especifi-
cado como formatao.
Especial: Adiciona caracteres especiais caixa localizar.
A caixa de seleo usar caracteres curinga.
Formatao de texto
Um dos maiores recursos de uma edio de texto a possibi-
lidade de se formatar o texto. No Office 2010 a ABA responsvel
pela formatao a Inicio e os grupo Fonte, Pargrafo e Estilo.
Formatao de Fonte
A formatao de fonte diz respeito ao tipo de letra, tamanho
de letra, cor, espaamento entre caracteres, etc., para formatar uma
palavra, basta apenas clicar sobre ela, para duas ou mais neces-
srio selecionar o texto, se quiser formatar somente uma letra tam-
bm necessrio selecionar a letra. No grupo Fonte, temos visvel
o tipo de letra, tamanho, botes de aumentar fonte e diminuir fon-
te, limpar formatao, negrito, itlico, sublinhado, observe que ao
lado de sublinhado temos uma seta apontando para baixo, ao clicar
nessa seta, possvel escolher tipo e cor de linha.
Ao lado do boto de sublinhado temos o boto Tachado que
coloca um risco no meio da palavra, boto subscrito e sobrescrito
e o boto Maisculas e Minsculas.
51

Este boto permite alterar a colocao de letras maisculas e
minsculas em seu texto. Aps esse boto temos o de realce que
permite colocar uma cor de fundo para realar o texto e o boto de
cor do texto.
Podemos tambm clicar na Faixa no grupo Fonte.
A janela fonte contm os principais comandos de formatao
e permite que voc possa observar as alteraes antes de aplica.
Ainda nessa janela temos a opo Avanado.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Podemos definir a escala da fonte, o espaamento entre os
caracteres que pode ser condensado ou comprimido, a posio
referente ao sobrescrito e subscrito, permitindo que se faa algo
como: .
Kerning: o acerto entre o espao dentro das palavras, pois al-
gumas vezes acontece de as letras ficaram com espaamento entre
elas de forma diferente. Uma ferramenta interessante do Word a
ferramenta pincel, pois com ela voc pode copiar toda a formata-
o de um texto e aplicar em outro.
Formatao de pargrafos
A principal regra da formatao de pargrafos que indepen-
dente de onde estiver o cursor a formatao ser aplicada em todo
o pargrafo, tendo ele uma linha ou mais. Quando se trata de dois
ou mais pargrafos ser necessrioselecionar os pargrafos a se-
rem formatados. A formatao de pargrafos pode ser localizada
na ABA Inicio, e os recuos tambm na ABA Layout da Pgina.
No grupo da Guia Inicio, temos as opes de marcadores (bul-
lets e numerao e listas de vrios nveis), diminuir e aumentar
recuo, classificao e boto Mostrar Tudo, na segunda linha temos
os botes de alinhamentos: esquerda, centralizado, direita e justifi-
cado, espaamento entre linhas, observe que o espaamento entre
linhas possui uma seta para baixo, permitindo que se possa definir
qual o espaamento a ser utilizado.
52
 INFORMTICA
Na guia pargrafo da ABA Layout de Pgina temos apenas
os recuos e os espaamentos entre pargrafos. Ao clicar na Faixa
do grupo Pargrafos, ser aberta a janela de Formatao de Par-
grafos.

Cor do Preenchimento do Pargrafo.

Bordas no pargrafo.

As opes disponveis so praticamente as mesmas dispon-

veis pelo grupo.

Podemos trabalhar os recuos de texto tambm pelas rguas

superiores.

Didatismo e Conhecimento 53

Marcadores e Numerao
Os marcadores e numerao fazem parte do grupo pargrafos,
mas devido a sua importncia, merecem um destaque. Existem
dois tipos de marcadores: Smbolos e Numerao.
A opo vrios nveis utilizada quando nosso texto tenha
nveis de marcao como, por exemplo, contratos e peties. Os
marcadores do tipo Smbolos como o nome j diz permite adicio-
nar smbolos a frente de seus pargrafos.
Se precisarmos criar nveis nos marcadores, basta clicar antes
do inicio da primeira palavra do pargrafo e pressionar a tecla TAB
no teclado.
Voc pode observar que o Word automaticamente adicionou
outros smbolos ao marcador, voc pode alterar os smbolos dos
marcadores, clicando na seta ao lado do boto Marcadores e esco-
lhendo a opo Definir Novo Marcador.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Ao clicar em Smbolo, ser mostrada a seguinte janela:
Onde voc poder escolher a Fonte (No caso aconselha-se a
utilizar fontes de smbolos como a Winddings, Webdings), e de-
pois o smbolo. Ao clicar em Imagem, voc poder utilizar uma
imagem do Office, e ao clicar no boto importar, poder utilizar
uma imagem externa.
Bordas e Sombreamento
Podemos colocar bordas e sombreamentos em nosso texto.
Podem ser bordas simples aplicadas a textos e pargrafos. Bordas
na pgina como vimos quando estudamos a ABA Layout da Pgina
e sombreamentos. Selecione o texto ou o pargrafo a ser aplicado
borda e ao clicar no boto de bordas do grupo Pargrafo, voc
pode escolher uma borda pr-definida ou ento clicar na ltima
opo Bordas e Sombreamento.
54
 INFORMTICA

Podemos comear escolhendo uma definio de borda (caixa,

sombra, 3D e outra), ou pode-se especificar cada uma das bordas
na direita onde diz Visualizao. Pode-se pelo meio da janela es-
pecificar cor e largura da linha da borda. A Guia Sombreamento
permite atribuir um preenchimento de fundo ao texto selecionado.
Voc pode escolher uma cor base, e depois aplicar uma textura Ao clicar em Cabealho o Word disponibiliza algumas opes
junto dessa cor. de caixas para que voc possa digitar seu texto. Ao clicar em Edi-
tar Cabealho o Word edita a rea de cabealho e a barra superior
passa a ter comandos para alterao do cabealho.

Cabealho e Rodap
O Word sempre reserva uma parte das margens para o cabea-
lho e rodap. Para acessar as opes de cabealho e rodap, clique
na ABA Inserir, Grupo Cabealho e Rodap.
A rea do cabealho exibida em um retngulo pontilhado, o
restante do documento fica em segundo plano. Tudo o que for inse-
rido no cabealho ser mostrado em todas as pginas, com exceo
se voc definiu sees diferentes nas pginas.

Ele composto de trs opes Cabealho, Rodap e Nmero

de Pgina.

Didatismo e Conhecimento 55
 INFORMTICA
Para aplicar nmeros de pginas automaticamente em seu ca-
bealho basta clicar em Nmeros de Pgina, apenas tome o cui-
dado de escolher Inicio da Pgina se optar por Fim da Pgina ele
aplicar o nmero da pgina no rodap. Podemos tambm aplicar
cabealhos e rodaps diferentes a um documento, para isso basta
que ambos estejam em sees diferentes do documento. O cuidado
ao aplicar o cabealho ou o rodap, desmarcar a opo Vincular
ao anterior.
O funcionamento para o rodap o mesmo para o cabealho,
apenas deve-se clicar no boto Rodap.

A imagem ser inserida no local onde estava seu cursor.

Data e Hora
O Word Permite que voc possa adicionar um campo de Data
e Hora em seu texto, dentro da ABA Inserir, no grupo Texto, temos
o boto Data e Hora.
O que ser ensinado agora praticamente igual para todo os
elementos grficos, que a manipulao dos elementos grficos.
Ao inserir a imagem possvel observar que a mesma enquan-
to selecionada possui uma caixa pontilhadas em sua volta, para
mover a imagem de local, basta clicar sobre ela e arrastar para o
local desejado, se precisar redimensionar a imagem, basta clicar
em um dos pequenos quadrados em suas extremidades, que so
chamados por Alas de redimensionamento. Para sair da seleo
da imagem, basta apenas clicar em qualquer outra parte do texto.
Ao clicar sobre a imagem, a barra superior mostra as configuraes
de manipulao da imagem.

O primeiro grupo o Ajustar, dentre as opes temos Brilho e

Contraste, que permite clarear ou escurecer a imagem e adicionar
ou remover o contraste. Podemos recolorir a imagem.

Basta escolher o formato a ser aplicado e clicar em OK. Se

precisar que esse campo sempre atualize data, marque a opo
Atualizar automaticamente.

Inserindo Elementos Grficos
O Word permite que se insira em seus documentos arquivos
grficos como Imagem, Clip-art, Formas, etc., as opes de inser-
o esto disponveis na ABA Inserir.
Entre as opes de recolorir podemos colocar nossa imagem
em tons de cinza, preto e branco, desbotar a imagem e remover
uma cor da imagem. Este recurso permite definir uma imagem
com fundo transparente. A opo Compactar Imagens permite dei-
xar sua imagem mais adequada ao editor de textos. Ao clicar nesta
opo o Word mostra a seguinte janela:

Imagens
O primeiro elemento grfico que temos o elemento Imagem.
Para inserir uma imagem clique no boto com o mesmo nome no
grupo Ilustraes na ABA Inserir. Na janela que se abre, localize o
arquivo de imagem em seu computador.

Didatismo e Conhecimento 56

Pode-se aplicar a compactao a imagem selecionada, ou a
todas as imagens do texto. Podemos alterar a resoluo da ima-
gem. A opo Redefinir Imagem retorna a imagem ao seu estado
inicial, abandonando todas as alteraes feitas. O prximo grupo
chama-se Sombra, como o prprio nome diz, permite adicionar
uma sombra a imagem que foi inserida.
No boto Efeitos de Sombra, voc poder escolher algumas
posies de sombra (Projetada, Perspectiva) e cor da sombra. Ao
lado deste boto possvel definir a posio da sombra e no meio a
opo de ativar e desativar a sombra. No grupo Organizar poss-
vel definir a posio da imagem em relao ao texto.
O primeiro dos botes a Posio, ela permite definir em qual
posio a imagem dever ficar em relao ao texto.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Ao clicar na opo Mais Opes de Layout abre-se a jane-
la Layout Avanado que permite trabalhar a disposio da ima-
gem em relao ao bloco de texto no qual ela esta inserida. Essas
mesmas opes esto disponveis na opo Quebra Automtica
de Texto nesse mesmo grupo. Ao colocar a sua imagem em uma
disposio com o texto, habilitado alguns recursos da barra de
imagens. Como bordas
Atravs deste grupo possvel acrescentar bordas a sua ima-
gem E no grupo Organizar ele habilita as opes de Trazer para
Frente, Enviar para Trs e Alinhar. Ao clicar no boto Trazer para
Frente, ele abre trs opes: Trazer para Frente e Avanar, so uti-
lizadas quando houver duas ou mais imagens e voc precisa mu-
dar o empilhamento delas. A opo Trazer para Frente do Texto
faz com que a imagem flutue sobre o Texto. Ao ter mais de uma
imagem e ao selecionar as imagens (Utilize a tecla SHIFT), voc
poder alinhar as suas imagens.
57
 INFORMTICA

O ltimo grupo referente s dimenses da imagem.

Clip Art

Clip-Art so imagens, porm so imagens que fazem parte

do pacote Office. Para inserir um clipart, basta pela ABA Inserir,
Neste grupo voc pode cortar a sua imagem, ou redimensionar clicar na opo Clip-Art. Na direita da tela abre-se a opo de con-
a imagem definindo Largura e Altura. sulta aos clip-Art.

Os comandos vistos at o momento estavam disponveis da

seguinte forma, pois nosso documento esta salvo em.DOC ver-
so compatvel com Office XP e 2003. Ao salvar o documento em
.DOCX compatvel somente com a verso 2010, acontecem algu-
mas alteraes na barra de imagens.

No grupo Ajustar j temos algumas alteraes, ao clicar no

item Cor. Em estilos de imagem podemos definir bordas e som-
breamentos para a imagem.

Clique sobre a imagem a ser adicionada ao seu texto com o

boto direito e escolha Copiar (CTRL+C). Clique em seu texto
onde o Clip-Art deve ser adicionado e clique em Colar (CTRL+V)
As configuraes de manipulao do clip-art so as mesmas das
imagens.
Podemos aplicar tambm os Efeitos de Imagem

Didatismo e Conhecimento 58
 INFORMTICA
Formas

Podemos tambm adicionar formas ao nosso contedo do tex-

to

Ainda nesse grupo temos a opo de trabalharmos as cores,

contorno e alterar a forma.

Para desenhar uma forma, o processo simples, basta clicar

na forma desejada e arrastar o mouse na tela para definir as suas
dimenses. Ao desenhar a sua forma a barra passa a ter as proprie-
dade para modificar a forma.

O primeiro grupo chama-se Inserir Forma, ele possui a fer-

ramenta de Inserir uma forma. Ao lado temos a ferramenta Editar
Forma essa ferramenta permite trabalhar os ns da forma Algu-
mas formas bloqueiam a utilizao dessa ferramenta. Abaixo dela
temos a ferramenta de caixa de texto, que permite adicionar uma
caixa de texto ao seu documento. Estando com uma forma fecha-
da, podemos transformar essa forma em uma caixa de texto. Ao
lado temos o Grupo Estilos de Forma.

Os primeiros botes permitem aplicar um estilo a sua forma. A opo Imagem preenche sua forma com alguma imagem. A
opo Gradao permite aplicar tons de gradiente em sua forma.

Didatismo e Conhecimento 59
 INFORMTICA
Na guia gradiente, temos as opes de Uma cor, Duas cores e
Pr-definidas.
Ao escolher uma cor voc pode escolher a cor a ser aplicada,
se quer ela mais para o claro ou escuro, pode definir a transparn-
cia do gradiente e como ser o sombreamento.

Ao clicar na opo Duas Cores, voc pode definir a cor 1 e cor

2, o nvel de transparncia e o sombreamento.

Ao clicar em Mais Gradaes, ser possvel personalizar a

forma como ser o preenchimento do gradiente.

Ao clicar em Pr-definidas, o Office possui algumas cores de

preenchimento prontas.

Didatismo e Conhecimento 60
 INFORMTICA
A Guia Textura permite aplicar imagens como texturas ao
preenchimento, a guia Padro permite aplicar padres de preenchi-
mento e imagem permite aplicar uma imagem Aps o grupo Esti-
los de Forma temos o grupo sombra e aps ele o grupo Efeitos 3D.

Em hierarquia, escolha o primeiro da segunda linha e clique

em OK.

Podemos aplicar efeitos tridimensionais em nossas formas.

Alm de aplicar o efeitos podemos mudar a cor do 3D, alterar a
profundidade, a direo, luminosidade e superfcie. As demais op-
es da Forma so idnticas as das imagens.

SmartArt

O SmartArt permite ao voc adicionar Organogramas ao seu

documento. Se voc estiver usando o Office 2003 ou seu docu-
mento estiver salvo em DOC, ao clicar nesse boto, ele habilita a
seguinte janela:

Altere os textos conforme a sua necessidade. Ao clicar no topo

em Ferramentas SmartArt, sero mostradas as opes de alterao
do objeto.

O primeiro boto o de Adicionar uma forma. Basta clicar em

um boto do mesmo nvel do que ser criado e clicar neste boto.
Outra forma de se criar novas caixas dentro de um mesmo nvel
ao terminar de digitar o texto pressionar ENTER. Ainda no grupo
Criar Grfico temos os botes de Elevar / Rebaixar que permite
mudar o nvel hierrquico de nosso organograma.

Basta selecionar o tipo de organograma a ser trabalhado e cli- No grupo Layout podemos mudar a disposio de nosso or-
que em OK. Porm se o formato de seu documento for DOCX, a ganograma.
janela a ser mostrada ser:

Didatismo e Conhecimento 61
 INFORMTICA
O prximo grupo o Estilos de SmartArt que permite mudar
as cores e o estilo do organograma.

O primeiro grupo o Texto, nesse grupo podemos editar o

texto digitado e definir seu espaamento e alinhamentos. No grupo
Estilos de WordArt pode-se mudar a forma do WordArt, depois
temos os grupos de Sombra, Efeitos 3D, Organizar e Tamanho.
Tabelas
As tabelas so com certeza um dos elementos mais importan-
tes para colocar dados em seu documento.
Use tabelas para organizar informaes e criar formas de p-
ginas interessantes e disponibilizar seus dados.

Para inserir uma tabela, na ABA Inserir clique no boto Ta-

bela.

WordArt

Para finalizarmos o trabalho com elementos grficos temo

os WordArt que j um velho conhecido da sute Office, ele ainda
mantm a mesma interface desde a verso do Office 97 No grupo
Texto da ABA Inserir temos o boto de WorArt Selecione um for-
mato de WordArt e clique sobre ele.

Ao clicar no boto de Tabela, voc pode definir a quantidade

de linhas e colunas, pode clicar no item Inserir Tabela ou Desenhar
a Tabela, Inserir uma planilha do Excel ou usar uma Tabela Rpida
que nada mais so do que tabelas prontas onde ser somente neces-
srio alterar o contedo.

Ser solicitado a digitao do texto do WordArt. Digite seu

texto e clique em OK. Ser mostrada a barra do WordArt

Didatismo e Conhecimento 62
 INFORMTICA
Voc pode criar facilmente uma tabela mais complexa, por exemplo, que contenha clulas de diferentes alturas ou um nmero varivel
de colunas por linha semelhante maneira como voc usa uma caneta para desenhar uma tabela.

Ao desenhar a caixa que far parte da tabela, voc pode utilizar o topo

Ferramentas de Tabela.

Atravs do grupo Opes de Estilo de Tabela possvel definir clulas de cabealho. O grupo Estilos de Tabela permite aplicar uma
formatao a sua tabela e o grupo Desenhar Bordas permite definir o estilo, espessura e cor da linha. O boto Desenhar Tabela transforma
seu cursor em um lpis para desenhar as clulas de sua tabela, e o boto Borracha apaga as linhas da tabela.

Voc pode observar tambm que ao estar com alguma clula da tabela com o cursor o Word acrescenta mais uma ABA ao final, chamada
Layout, clique sobre essa ABA.

O primeiro grupo Tabela permite selecionar em sua tabela, apenas uma clula, uma linha, uma coluna ou toda a tabela.

Ao clicar na opo Propriedades ser aberto uma janela com as propriedades da janela.

Didatismo e Conhecimento 63
 INFORMTICA
Nesta janela existem quatro Guias.
A primeira relativa tabela, pode-se definir a largura da ta-
bela, o alinhamento e a quebra do texto na tabela. Ao clicar no
boto Bordas e Sombreamento abre-se a janela de bordas e som-
breamento estudada anteriormente. Ao clicar em Opes poss-
vel definir as margens das clulas e o espaamento entre as clulas.

A opo dividir tabela insere um pargrafo acima da clula

que o cursor est, dividindo a tabela. O grupo Tamanho da Clula
permite definir a largura e altura da clula. A opo AutoAjuste
tem a funo de ajustar sua clula de acordo com o contedo den-
tro dela.

O grupo Alinhamento permite definir o alinhamento do con-

tedo da tabela. O boto Direo do Texto permite mudar a direo
de seu texto. A opo Margens da Clula, permite alterar as mar-
O segundo grupo o Linhas e Colunas permite adicionar e gens das clulas como vimos anteriormente.
remover linhas e colunas de sua tabela.

O grupo Dados permite classificar, criar clculos, etc., em sua

tabela.
Ao clicar na Faixa deste grupo ele abre uma janela onde
possvel deslocar clulas, inserir linhas e colunas. O terceiro grupo
referente diviso e mesclagem de clulas.

A opo classificar como o prprio nome diz permite classifi-

car os dados de sua tabela.

A opo Mesclar Clulas, somente estar disponvel se voc

selecionar duas ou mais clulas. Esse comando permite fazer com
que as clulas selecionadas tornem-se uma s.

A opo dividir clulas permite dividir uma clula. Ao clicar Ele abre a seguinte janela e coloca sua primeira linha como a
nessa opo ser mostrada uma janela onde voc deve definir em linha de cabealho, voc pode colocar at trs colunas como crit-
quantas linhas e colunas a clula ser dividida. rios de classificao.

Didatismo e Conhecimento 64
 INFORMTICA
O boto Converter em Texto permite transformar sua tabela em textos normal. A opo frmula permite fazer clculos na tabela.

ABA Reviso

A ABA reviso responsvel por correo, proteo, comentrios etc., de seu documento.

O primeiro grupo Reviso de Texto tem como principal boto o de ortografia e Gramtica, clique sobre ele.

O objetivo desta ferramenta e verificar todo o seu documento em busca de erros.

Os de ortografia ele marca em vermelho e os de gramtica em verde. importante lembrar que o fato dele marcar com cores para veri-
ficao na impresso sair com as cores normais. Ao encontrar uma palavra considerada pelo Word como errada voc pode:

Ignorar uma vez: Ignora a palavra somente nessa parte do texto.

Ignorar Todas: Ignora a palavra quando ela aparecer em qualquer parte do texto.

Adicionar ao dicionrio: Adiciona a palavra ao dicionrio do Word, ou seja, mesmo que ela aparea em outro texto ela no ser
grafada como errada. Esta opo deve ser utilizada quando palavras que existam, mas que ainda no faam parte do Word.

Alterar: Altera a palavra. Voc pode alter-la por uma palavra que tenha aparecido na caixa de sugestes, ou se voc a corrigiu no
quadro superior.

Alterar Todas: Faz a alterao em todas as palavras que estejam da mesma forma no texto.

Impresso

Para imprimir seu documento o processo muito simples. Clique no boto

Office e ao posicionar o mouse em Imprimir ele abre algumas opes.

Didatismo e Conhecimento 65
 INFORMTICA

Estilos

Os estilos podem ser considerados formataes prontas a serem aplicadas em textos e pargrafos. O Word disponibiliza uma grande
quantidade de estilos atravs do grupo estilos.

Para aplicar um estilo ao um texto simples. Se voc clicar em seu texto sem selecion-lo, e clicar sobre um estilo existente, ele aplica
o estilo ao pargrafo inteiro, porm se algum texto estiver selecionado o estilo ser aplicado somente ao que foi selecionado.

Observe na imagem acima que foi aplicado o estilo Ttulo2 em ambos os textos, mas no de cima como foi clicado somente no texto, o
estilo est aplicado ao pargrafo, na linha de baixo o texto foi selecionado, ento a aplicao do estilo foi somente no que estava selecionado.
Ao clicar no boto Alterar Estilos possvel acessar a diversas definies de estilos atravs da opo Conjunto de Estilos.

Podemos tambm se necessrio criarmos nossos prprios estilos. Clique na Faixa do grupo Estilo.

Didatismo e Conhecimento 66
 INFORMTICA

ndices

Sumrio
O Sumrio ou ndice Analtico o mais utilizado, ele normal-
mente aparece no inicio de documentos. A principal regra que
todo pargrafo que faa parte de seu ndice precisa estar atrelado a
um estilo. Clique no local onde voc precisa que fique seu ndice
e clique no boto Sumrio. Sero mostrados alguns modelos de
sumrio, clique em Inserir Sumrio.

Ser mostrado todos os estilos presentes no documento em

uma caixa direita. Na parte de baixo da janela existem trs bo-
tes, o primeiro deles chama-se Novo Estilo, clique sobre ele.

No exemplo dei o nome de Citaes ao meu estilo, defini que Ser mostrada uma janela de configurao de seu ndice. Cli-
ele ser aplicado a pargrafos, que a base de criao dele foi o que no boto Opes.
estilo corpo e que ao finalizar ele e iniciar um novo pargrafo o
prximo ser tambm corpo.
Abaixo definir a formatao a ser aplicada no mesmo. Na par-
te de baixo mantive a opo dele aparecer nos estilos rpidos e que
o mesmo est disponvel somente a este documento. Ao finalizar
clique em OK. Veja um exemplo do estilo aplicado:

Didatismo e Conhecimento 67

Ser aberta outra janela, nesta janela aparecem todos os estilos
presentes no documento, ento nela que voc define quais estilos
faro parte de seu ndice.
No exemplo apliquei o nvel 1 do ndice ao estilo Ttulo 1, o
nvel 2 ao Ttulo 2 e o nvel 3 ao Ttulo 3. Aps definir quais sero
suas entradas de ndice clique em OK.
Retorna-se a janela anterior, onde voc pode definir qual ser
o preenchimento entre as chamadas de ndice e seu respectivo n-
mero de pgina e na parte mais abaixo, voc pode definir o Forma-
to de seu ndice e quantos nveis faro parte do ndice.
Ao clicar em Ok, seu ndice ser criado.
Quando houver necessidade de atualizar o ndice, basta clicar
com o boto direito do mouse em qualquer parte do ndice e esco-
lher Atualizar Campo.
Na janela que se abre escolha Atualizar o ndice inteiro.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
LIBREOFFICE WRITER
O LibreOffice uma uma sute de aplicativos livre para es-
critrio disponvel para Windows, Unix, Solaris, Linux e Mac OS
X; sua interface limpa e suas poderosas ferramentas libertam sua
criatividade e melhoram sua produtividade. LibreOffice incorpora
vrias aplicaes que a tornam a mais avanada suite office livre
e de cdigo aberto do mercado. O processador de textos Writer, a
planilha Calc, o editor de apresentaes Impress, a aplicao de
desenho e fluxogramas Draw, o banco de dados Base e o editor de
equaes Math so os componentes do LibreOffice.
Libre de liberdade, agora e para sempre.
O LibreOffice um software livre e de cdigo fonte aberto.
desenvolvido de forma colaborativa por todo desenvolvedor inte-
ressado em desenvolver seus talentos e novas ideias. O software
testado e usado diariamente por uma ampla e dedicada comuni-
dade de usurios. Voc tambm pode participar e influenciar seu
desenvolvimento.
Janela Inicial
A Janela inicial aparece quando no houver documentos aber-
tos no LibreOffice. Ela dividida em dois painis. Clique num dos
cones para abrir um novo documento ou para abrir uma caixa de
dilogo de arquivo.
Cada cone de documento abre um novo documento do tipo
especificado.
Documento de texto abre o LibreOffice Writer
Planilha abre o LibreOffice Calc
Apresentao abre o LibreOffice Impress
Desenho abre o LibreOffice Draw
Banco de dados abre o LibreOffice Base
Frmula abre o LibreOffice Math
O cone Modelos abre a caixa de dilogo Modelos e do-
cumentos.
O cone Abrir um documento apresenta uma caixa de
dilogo para abrir arquivos.
O painel da direita contm miniaturas dos documentos re-
cm-abertos. Passe o mouse por cima da miniatura para destacar
o documento, exibir uma dica sobre o local onde o documento
reside e exibir um cone em cima direita para excluir a miniatura
do painel e da lista dos documentos recentes. Clique na miniatura
para abrir o documento subjacente.
68

Obs,.: Nem todos os arquivos mostraro uma miniatura do seu
contedo. No lugar, pode ser mostrado um cone grande que repre-
senta o tipo de arquivo.
Histrico
Uma empresa pequena e produtiva, chamada StarDivision, da
Alemanha, desenvolvia uma sute de aplicativos para escritrio.
A Sun, uma grande companhia de software, antevendo a briga pe-
las sutes de escritrio, compra-a e absorve o trabalho da sute,
em 1999. Em 2000, a Sun liberou o cdigo-fonte da sute sob as
licenas LGPL/SISSL, com o nome comercial StarOffice 5.0. A
comunidade Open Source lana, ainda em 2000, a primeira verso
livre do pacote (sute) OpenOffice.org.
No Brasil, houveram problemas com a marca OpenOffice.org.
Em 1998, uma empresa do Rio de Janeiro (BWS Informtica) re-
gistrou a marca Open Office junto ao INPI. Dado o sucesso da
marca / sute OpenOffice.org, a companhia carioca que havia re-
gistrado o nome Open Office perpetrou uma campanha de ameaas
de processos por uso indevido da sua marca, obrigando a comuni-
dade brasileira a adotar um novo nome: BrOffice.org.
Surgimento da TDF (The Document Foundation)
Aps algum tempo, nova reviravolta: a Sun comprada pela
Oracle, a conhecida gigante do mundo dos Bancos de Dados Cor-
porativos. Com a aquisio da Sun, no que tange a SL e suas espe-
cificidades, a comunidade internacional se viu compelida a adotar
uma nova marca para a sua sute, ao mesmo tempo aproveitando
todo o cdigo-fonte existente do OpenOffice.org. Foi criada assim
a OpenDocument Foundation, j contando com o aporte de im-
portantes programadores de companhias como a IBM, Canonical,
BrOffice.org, Collabora, FSF (Free Software Foundation), dentre
muitas outras, alm, claro, de toda ajuda desta e de outras com-
panhias em questes extradesenvolvimento, como, por exemplo,
questes jurdicas. Veja a relao completa de entidades endossan-
tes do TDF em http://www.documentfoundation.org/supporters/.
Espere-se que o LibreOffice.org difira bastante, no decorrer
do seu longo e necessrio processo de desmembramento e bifurca-
o (fork), pelas razes aqui elencadas. A interface do LibreOffice.
org j recebe, por ora, inmeras sugestes de redesenho; o Projeto
Renaissance, por exemplo, que prov para o LibreOffice.org uma
interface similar ao Ribbon, da sute da Microsoft (Office 2007 em
diante).
Dizer que a fundao BrOffice.org apoia a TDF pouco pre-
ciso: o BrOffice.org, junto com a fundao responsvel pela sute
OxigenOfice se fundem ao projeto TDF e passam a ser o mesmo
software. Se voc executar o cone do BrOffice.org e vir, ao invs
do logo do prprio, o logo com a palavra LibreOffice.org, no se
assuste, pois uma questo meramente cosmtica. Na verdade, so
ambos o mesmo software.
Ao visitar o stio http://www.documentfoundation.org/ ver-se
- o manifesto da fundao, que diz:
[TDF] uma organizao autnoma, independente e meri-
tocrtica, criada pelos lderes da Comunidade OpenOffice.org (a
fundao, no a Oracle).
Continuamos o trabalho de dez (10) anos da Comunidade
OpenOffice.org;
Fomos criados com a crena de que a cultura gerada em uma
organizao independente agrega que h de melhor nos desenvol-
vedores e prov aos clientes o que h de melhor em software;
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Somos abertos a quem quiser colaborar com as nossas ativida-
des, dentro de nossos valores bsicos;
Aceitamos colaborao corporativa, por exemplo, para nos
ajudar no custeio de colaboradores dentro da comunidade.
Pelos motivos aqui elencados, doravante adotaremos LibreOf-
fice.org para nos referimos ao pacote, salvo meno em contrrio.
Formato Open Document
O openDocument 1.0 foi publicado pelo grupo OASIS (Or-
ganization for the Advancement of Structured Information Stan-
dards), como um padro aberto e padronizado.
ODF significa Open Document Format (Formato de docu-
mento aberto) e um conjunto de regras para a criao de diversos
tipos de arquivos.
O ODF surgiu quando a Sun Microsystemas comprou a Star
Division, que fabricava a sute Star Office, e iniciou o projeto do
OpenOffice. Na poca, foi criado um subcomit na OASIS, que
incluiu profissionais de software livre e de empresas privadas, para
trabalhar com armazenamento de documentos, baseado na lingua-
gem aberta XML (eXtensible Markup Language) e tem suporte
em pacotes como OpenOffice / Br-Office.org, StarOffice, KOffice
e IBM WorkPlace.
Assim, qualquer empresa pode desenvolver produtos com
base nesse padro e atualmente h mais de 40 aplicativos que po-
dem manipular o ODF.
Como o ODF um conjunto de especificaes, para cada si-
tuao utilizada uma parte delas. Assim, se aplica a documentos
de texto, gerando o formato odt, de clculo (extenso ods) e de
apresentaes ( terminao odp).
norma ISO 26300 e ABNT NBR-26300.
Extenses ODF
Um documento ODF pode ter as seguintes extenses:
odt: documentos de texto (text)
ott: documentos de texto modelo (template text)
ods: planilhas eletrnicas (spreadsheets)
ots: planilhas eletrnicas - modelo (template spread-
sheets)
odp: apresentaes (presentations)
otp: apresentaes - modelo (template presentations)
odg: desenhos vetoriais (draw)
otg: desenhos vetoriais - modelo (template draw)
odf: equaes (formulae)
odb: banco de dados (database)
odm: documentos mestre (document master)
Vantagens do ODF
A adoo do padro ODF uma garantia de preservao de
documentos eletrnicos sem restrio no tempo, um item muito
precioso na administrao pblica e privada de longo prazo. s
imaginar o que pode acontecer se documentos no puderem ser li-
dos aps algum tempo, simplesmente porque a empresa propriet-
ria do tipo de arquivo resolveu mudar algo na criao ou na leitura
de seus formatos.
Assim, daqui a 100 anos ou mais, certamente ser possvel
abrir documentos armazenados em ODF, o que pode no ocorrer
com arquivos binrios e proprietrios, que podem se transformar
em verdadeiros hierglifos, cujo cdigo pode no ser acessvel em
alguns anos.
69

Paralelamente, o padro ODF possibilita a concorrncia, pois
permite adquirir software de mais de um fornecedor, j que o for-
mato no propriedade de uma empresa.
Tambm possibilita que as pessoas tenham comunicabilidade
e interoperabilidade na troca de documentos. Obviamente, quando
se usa um padro aberto a sociedade o maior beneficirio j que
o texto digitado poder ser lido por vrios programas.
Vrios governos esto aprovando a preferncia pelo uso de
formatos abertos para trocar informaes e textos. O ODF o for-
mato escolhido para documentos pela Comunidade Europeia.
Portanto, vrias outras empresas e instituies esto adotando
ou estudando adotar o formato ODF para escrever documentos.
Ou, pelo menos, suportar em seus programas, evitando o favoreci-
mento de qualquer fornecedor.
importante lembrar que os formatos de empresas como a
Microsoft ( .doc, docx, .xls, xlsx, .ppt, pptx) so fechados, pro-
prietrios, e seguem unicamente os desejos e prioridades daquela
empresa. E que, evidentemente, o monoplio mundial de software
contrrio ao padro aberto. Assim, essas empresas tentam impe-
dir que os governos, instituies e quaisquer pessoas ou empresas
adotem o padro ODF.
Abrir um arquivo do Microsoft Office
Escolha Arquivo - Abrir. Selecione um arquivo do Microsoft
Office na caixa de dilogo do LibreOffice.
O arquivo do MS Office... ...ser aberto no mdulo do
LibreOffice
MS Word, *.doc, *.docx = LibreOffice Writer
MS Excel, *.xls, *.xlsx = LibreOffice Calc
MS PowerPoint, *.ppt, *.pps, *.pptx = LibreOffice Impress
Salvar como arquivo do Microsoft Office
Escolha Arquivo - Salvar como.
Na caixa Tipo de arquivo, selecione um formato de arquivo
do Microsoft Office.
Sempre salvar documentos em formatos do Microsoft Office
Selecione Ferramentas - Opes - Carregar / Salvar - Geral.
Na rea Formato de arquivo padro e configuraes ODF, se-
lecione primeiro o tipo de documento e depois selecione o tipo de
arquivo para salvar.
De agora em diante, ao salvar um documento, o Tipo de ar-
quivo ser definido de acordo com sua escolha. Voc ainda poder
selecionar outro tipo de arquivo na caixa de dilogo usada para
salvar arquivos.
Converter vrios arquivos do Microsoft Office em arquivos
com o formato do OpenDocument
O Assistente de converso de documentos copiar e converte-
r todos os arquivos do Microsoft Office existentes em uma pasta
em documentos do LibreOffice no formato de arquivo do OpenDo-
cument. Voc pode especificar a pasta a ser lida e a pasta em que os
arquivos convertidos sero salvos.
Escolha Arquivo - Assistentes - Conversor de documentos
para iniciar o assistente.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
LIBREOFFICE WRITER
O Writer um aplicativo de processamento de texto que lhe
permite criar documentos, como cartas, currculos, livros ou for-
mulrios online. Alternativa gratuita e open source ao tradicional
pacote Microsoft Office. Surgido a partir de umforkdo OpenOf-
fice, o LibreOffice traz solues completas para edio de texto,
criao de planilhas, apresentaes de slides, desenhos, base de
dados e ainda frmulas matemticas.
O Writer do LibreOffice suporta os seguintes formatos: ODT,
OTT, SXW, STW, DOC (Word), DOCX (Word 2007), RTF, SDW,
VOR, TXT, HTML, PDB, XML, PSW e UOT.
Formato Open Document
No Writer o formato padro dos arquivos passou de sdw (for-
mato do antigo StarWriter) para odt (Open document text), que
dota os arquivos de uma estrutura XML, permitindo uma maior
interoperabilidade entre as vrias aplicaes.
Alis, este foi um dos principais motivos pelos quais a Mi-
crosoft tem mantido o monoplio nas aplicaes de escritrio: a
compatibilidade ou a falta dela.
importante notar que verses mais antigas do OpenOffice
j abriam e gravavam arquivos com a terminao doc. Entretanto,
no havia compatibilidade de 100% e os documentos perdiam al-
gumas formataes.
A proposta da Sun, da IBM e de outras empresas foi norma-
lizar os tipos de documento, num formato conhecido por todos, o
odt.
Layout
O Writer aparece sob a forma de uma janela genrica de do-
cumento em branco, a tela de edio, que composta por vrios
elementos:
Barra de Ttulo: Apresenta o nome do arquivo e o nome do
programa que est sendo usado nesse momento. Usando-se os 3
botes no canto superior direito pode-se minimizar, maximizar /
restaurar ou fechar a janela do programa.
Barra de Menus: Apresenta os menus suspensos onde esto as
listas de todos os comandos e funes disponveis do programa.
Barra de Formatao: Apresenta os atalhos que do forma e
cor aos textos e objetos.
rea para trabalho: Local para digitao de texto e insero
de imagens e sons.
Barra de Status: Apresenta o nmero de pginas / total de p-
ginas, o valor percentual do Zoom
e a funo inserir / sobrescrever est na parte inferior e central
da tela.
70
 INFORMTICA
Rguas: Permite efetuar medies e configurar tabulaes e
recuos. Cria um novo documento de
Barra de menus apresentao (LibreOffice
Impress). Se ativado,
Apresentao
Arquivo ser exibida a caixa de
Esses comandos se aplicam ao documento atual, abre um dilogoAssistente de
novo documento ou fecha o aplicativo. apresentaes.

Cria um novo documento de

Desenho
desenho (LibreOffice Draw).

Abre oAssistente de
Bancos de dadospara criar
Banco de dados
umarquivo de banco de
dados.

Cria um novo documento

Documento HTML
HTML.

Documento de Cria um novo

formulrio XML documentoXForms.

Cria um novodocumento
Documento mestre
mestre.

Cria um novo documento de

Frmula
frmula (LibreOffice Math).

Abre a caixa de
dilogoEtiquetas, para
-Novo: definir as opes para suas
Cria um novo documento do LibreOffice. Etiquetas etiquetas e, em seguida,
EscolhaArquivo - Novo cria um novo documento
coneNovona Barra de ferramentas(o cone mostra o tipo do de texto para as etiquetas
novo documento) (LibreOffice Writer).
Abre a caixa de
Novo dilogoCartes de
visitapara definir as opes
Tecla Ctrl+N Cartes de visita para os cartes de visita
Para criar um documento a partir de um modelo, escolhaNovo e, em seguida, criar um
- Modelos. novo documento de texto
(LibreOffice Writer).
Um modelo um arquivo que contm os elementos de design
para um documento, incluindo estilos de formatao, planos de Criar um novo documento a
fundo, quadros, figuras, campos, layout de pgina e texto. Modelos
partir de um modelo.

cone Nome Funo

- Abrir
Cria um novo documento de Abre ou importa um arquivo.
Documento de texto
texto (LibreOffice Writer). EscolhaArquivo - Abrir
Ctrl+O
Cria um novo documento de Na Barra de ferramentas, clique em
Planilha
planilha (LibreOffice Calc).
Abrir arquivo

Didatismo e Conhecimento 71

Locais: Mostra os locais favoritos. Por exemplo, os atalhos
das pastas locais ou remotas.
rea de exibio: Mostra os arquivos e pastas existentes em
que voc est. Para abrir um arquivo, selecione-o e clique em Abrir.
Para abrir mais de um documento ao mesmo tempo, cada um
em sua prpria janela, pressione a tecla Ctrl ao clicar nos arquivos
e, em seguida, clique em Abrir.
Para classificar os arquivos, clique em um cabealho de colu-
na. Para inverter a ordem de classificao, clique novamente.
Para excluir um arquivo, clique com o boto direito do mouse
sobre ele e, em seguida, escolha Excluir.
Para renomear um arquivo, d um clique com o boto direito
do mouse sobre ele e, em seguida, escolha Renomear.
Nome do arquivo: Insira um nome de arquivo ou um caminho
para o arquivo. Voc tambm pode inserir um URL que comea
com o nome de protocolo ftp, http, ou https.
Caso deseje, utilize caracteres curinga na caixa Nome do ar-
quivo para filtrar a lista de arquivos exibida.
Por exemplo, para listar todos os arquivos de texto em uma
pasta, insira o caractere asterisco (*) com a extenso de arquivo
de texto (*.txt) e, em seguida, clique em Abrir. Utilize o caractere
curinga ponto de interrogao (?) para representar qualquer carac-
tere, como em (??3*.txt), o que s exibe arquivos de texto com um
3 como terceiro caractere no nome do arquivo.
O LibreOffice possui uma funo autocompletar que se ativa
sozinha em alguns textos e caixas de listagem. Por exemplo, entre
~/a no campo da URL e a funo autocompletar exibe o primei-
ro arquivo ou o primeiro diretrio encontrado no seu diretrio de
usurio que comea com a letra a.
Utilize a seta para baixo para rolar para outros arquivos e dire-
trios. Utilize a seta para a direita para exibir tambm um subdire-
trio existente no campo da URL. A funo autocompletar rpida
est disponvel se voc pressionar a tecla End aps inserir parte
da URL. Uma vez encontrado o documento ou diretrio desejado,
pressione Enter.
Verso: Se houver vrias verses do arquivo selecionado, se-
lecione a verso que deseja abrir. Voc pode salvar e organizar v-
rias verses de um documento, escolhendo Arquivo - Verses. As
verses de um documento so abertas em modo somente leitura.
Tipo de arquivo: Selecione o tipo de arquivo que deseja abrir
ou selecione Todos os arquivos(*) para exibir uma lista de todos
os arquivos na pasta.
Abrir: Abre o(s) documento(s) selecionado(s).
Inserir: Se voc tiver aberto a caixa de dilogo escolhendo
Inserir - Arquivo, o boto Abrir ser rotulado Inserir. Insere no
documento atual, na posio do cursor, o arquivo selecionado.
Somente leitura: Abre o arquivo no modo somente leitura.
Abrir documentos com modelos: O LibreOffice reconhece
modelos localizados em qualquer uma das seguintes pastas:
Pasta de modelos compartilhados
Pasta de modelos do usurio em Documents and Set-
tingsno diretrio inicial do usurio
Todas as pastas de modelos definidas em Ferramentas -
Opes - LibreOffice - Caminhos
Ao utilizar Arquivo - Modelo - Salvar como modelo para sal-
var um modelo, o modelo ser armazenado na sua pasta de mode-
los do usurio. Ao abrir um documento baseado neste modelo, o
documento ser verificado para detectar uma mudana do modelo,
como descrito abaixo. O modelo associado com o documento e
pode ser chamado de modelo vinculado.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Ao utilizar Arquivo - Salvar como e selecionar um filtro de
modelo para salvar um modelo em qualquer outra pasta que no
esteja na lista, ento os documentos baseados nesse modelo no
sero verificados.
Ao abrir um documento criado a partir de um modelo vin-
culado (definido acima), O LibreOffice verifica se o modelo foi
modificado desde a ltima vez que foi aberto. Se o modelo tiver
sido alterado, uma caixa de dilogo aparecer para voc poder se-
lecionar os estilos que devem ser aplicados ao documento.
Para aplicar os novos estilos do modelo ao documento, clique
em Sim.
Para manter os estilos que esto sendo usados no documento,
clique em No.
Se um documento tiver sido criado por meio de um modelo
que no possa ser encontrado, ser mostrada uma caixa de dilogo
perguntando como proceder na prxima vez em que o documento
for aberto.
Para quebrar o vnculo entre o documento e o modelo que est
faltando, clique em No; caso contrrio, o LibreOffice procurar o
modelo na prxima vez que voc abrir o documento.
- Documentos recentes
Lista os arquivos abertos mais recentemente. Para abrir um
arquivo da lista, clique no nome dele.
- Assistentes
Guia voc na criao de cartas comerciais e pessoais, fax,
agendas, apresentaes, etc.
- Fechar
Fecha o documento atual sem sair do programa.
Escolha Arquivo - Fechar
O comando Fechar fecha todas as janelas abertas do docu-
mento atual.
Se foram efetuadas alteraes no documento atual, voc ser
perguntado se deseja salvar as lteraes.
Ao fechar a ltima janela de documento aberta, aparecer a
Tela inicial.
- Salvar
Salva o documento atual.
EscolhaArquivo - Salvar
Ctrl+S
Na Barra de ferramentas ou de tabela de dados, clique em
Salvar
Salvar como: Salva o documento atual em outro local ou com
um nome de arquivo ou tipo de arquivo diferente. Escolha Arquivo
- Salvar como
72

Nome do arquivo: Insira um nome de arquivo ou um caminho
para o arquivo. Voc tambm pode inserir um URL
Tipo de arquivo: Selecione o formato de arquivo para o
documento que voc est salvando. Na rea de exibio, sero exi-
bidos somente os documentos com esse tipo de arquivo.
Salvar com senha: Protege o arquivo com uma senha que
deve ser digitada para que o usurio possa abrir o arquivo.
Salvar tudo: Salva todos os documentos do LibreOffice que
foram modificados.
- Recarregar
Substitui o documento atual pela ltima verso salva.
Todos as alteraes efetuadas aps o ltimo salvamento sero
perdidas.
Escolha Arquivo - Recarregar
- Verses
Salva e organiza vrias verses do documento atual no mes-
mo arquivo. Voc tambm pode abrir, excluir e comparar verses
anteriores.
Escolha Arquivo - Verses
Novas verses - Define as opes para salvar uma nova verso
do documento.
Salvar nova verso - Salva o estado atual do documento como
nova verso. Caso deseje, antes de salvar a nova verso, insira
tambm comentrios na caixa de dilogo Inserir comentrio da
verso.
Inserir comentrio da verso - Insira um comentrio aqui
quando estiver salvando uma nova verso. Se voc tiver clicado
em Mostrar para abrir esta caixa de dilogo, no poder editar o
comentrio.
Salvar sempre uma verso ao fechar - Se voc tiver feito alte-
raes no documento, o LibreOffice salvar automaticamente uma
nova verso quando voc o fechar.
Se salvar o documento manualmente, e no alterar o docu-
mento aps salvar, no ser criada uma nova verso.
Verses existentes - Lista as verses existentes do documento
atual, a data e a hora em que elas foram criadas, o autor e os co-
mentrios associados.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
- Exportar
Salva o documento atual com outro nome e formato em um
local a especificar.
Escolha Arquivo Exportar
- Exportar como PDF
Salva o arquivo atual no formato Portable Document Format
(PDF) verso 1.4. Um arquivo PDF pode ser visto e impresso em
qualquer plataforma com a formatao original intacta, desde que
haja um software compatvel instalado.
Escolha Arquivo - Exportar como PDF
- Visualizar impresso
Exibe uma visualizao da pgina impressa ou fecha a visua-
lizao.
Menu Arquivo - Visualizar impresso
Utilize os cones na barra Visualizao de impresso para fo-
lhear as pginas do documento ou para imprimir o documento.
Voc tambm pode pressionar as teclas Page Up e Page Down
para folhear as pginas.
Obs: No possvel editar seu documento enquanto estiver na
visualizao de impresso.
- Imprimir
Imprime o documento atual, a seleo ou as pginas que voc
especificar. Voc tambm pode definir as opes de impresso para
o documento atual. Tais opes variam de acordo com a impresso-
ra e com o sistema operacional utilizado.
EscolhaArquivo - Imprimir
Ctrl+P
Na Barra de ferramentas, clique em
- Configurao da impressora
Selecione a impressora padro para o documento atual.
Escolha Arquivo - Imprimir - Configuraes da impressora
Fecha todos os programas do LibreOffice e pede para salvar
as modificaes.
- Sair
Escolha Arquivo - Sair
Ctrl+Q
73
 INFORMTICA
Editar Ctrl+V
- Colar especial
Insere o contedo da rea de transferncia no arquivo atual em
um formato que voc pode especificar.
Escolha Editar - Colar especial

- Selecionar texto
Voc pode ativar um cursor de seleo em um texto somente
leitura ou na Ajuda. Escolha Editar - Selecionar texto ou abra o
menu de contexto de um documento somente leitura e escolha Se-
lecionar texto. O cursor de seleo no fica intermitente.
Use o cone Editar arquivo para ativar ou desativar o modo
de edio.

- Modo de seleo
Escolha o modo de seleo do submenu: modo de seleo nor-
mal, ou modo de seleo por bloco.

- Selecionar tudo
Seleciona todo o contedo do arquivo, quadro ou objeto de
texto atual.
Escolha Editar - Selecionar tudo
Ctrl+A

- Alteraes
Lista os comandos que esto disponveis para rastrear as alte-
raes em seu arquivo.

- Comparar documento
Compara o documento atual com um documento que voc
Este menu contm comandos para editar o contedo do docu- seleciona.
mento atual.
- Localizar e substituir
- Desfazer Procura ou substitui textos ou formatos no documento atual.
Desfaz o ltimo comando ou a ltima entrada digitada. Para Escolha Editar - Localizar e substituir
selecionar o comando que deseja desfazer, clique na seta ao lado Ctrl+H
do cone Desfazer na barra de ferramentas Padro. Na Barra de ferramentas, clique em

- Refazer - Autotexto
Reverte a ao do ltimo comando Desfazer. Para selecionar a Cria, edita ou insere Autotexto. Voc pode armazenar texto
etapa Desfazer que deseja reverter, clique na seta ao lado do cone formatado, texto com figuras, tabelas e campos como Autotexto.
Refazer na barra de ferramentas Padro. Para inserir Autotexto rapidamente, digite o atalho do Autotexto
no documento e pressione F3.
- Repetir Escolha Editar Autotexto
Repete o ltimo comando. Esse comando est disponvel no Ctrl+F3
Writer e no Calc.
- Trocar banco de dados
- Recortar Altera a fonte de dados do documento atual. Para exibir cor-
Remove e copia a seleo para a rea de transferncia. retamente o contedo dos campos inseridos, o banco de dados que
foi substitudo deve conter nomes de campos idnticos.
- Copiar
Copia a seleo para a rea de transferncia. - Campos
Escolha Editar - Copiar Abre um caixa de dilogo na qual voc pode editar as proprie-
Ctrl+C dades de um campo. Clique antes de um campo e selecione este
comando. Na caixa de dilogo, voc pode usar as setas para ir para
- Colar o prximo campo ou voltar para o anterior.
Insere o contedo da rea de transferncia no local do cursor,
e substitui qualquer texto ou objeto selecionado.
Escolha Editar - Colar

Didatismo e Conhecimento 74

- Notas de rodap
Edita a ncora de nota de rodap ou de nota de fim selecio-
nada. Clique na frente da nota de rodap ou da nota de fim e, em
seguida, escolha este comando.
- Entrada de ndice
Edita a entrada de ndice selecionada. Clique antes da entrada
de ndice ou na prpria entrada e, em seguida, escolha este co-
mando.
- Entrada bibliogrfica
Edita a entrada bibliogrfica selecionada.
- Hiperlink
Abre uma caixa de dilogo que permite que voc crie e edite
hiperlinks.
- Vnculos
Permite a edio das propriedades de cada vnculo no docu-
mento atual, incluindo o caminho para o arquivo de origem. Este
comando no estar disponvel se o documento atual no contiver
vnculos para outros arquivos.
- Plug-in
Permite a edio de plug-ins no seu arquivo. Escolha este
comando para ativar ou desativar este recurso. Quando ativado,
aparecer uma marca de seleo ao lado do comando, e voc ver
comandos para editar o plug-in em seu menu de contexto. Quando
desativado, voc ver comandos para controlar o plug-in no menu
de contexto.
- Mapa de imagem
Permite que voc anexe URLs a reas especficas, denomi-
nadas pontos de acesso, em uma figura ou em um grupo de figu-
ras. Um Mapa de imagem um grupo com um ou mais pontos de
acesso.
- Objeto
Permite editar um objeto selecionado no arquivo, inserido
com o comando Inserir - Objeto.
Exibir
Este menu contm comandos para controlar a exibio do do-
cumento na tela.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
- Layout de impresso
Exibe a forma que ter o documento quando este for impresso.
- Layout da Web
Exibe o documento como seria visualizado em um navegador
da Web. Esse recurso til ao criar documentos HTML.
- Cdigo-fonte HTML
Exibe o cdigo fonte do documento HTML atual. Para exi-
bir o cdigo fonte HTML de um novo documento, necessrio
primeiro salvar o novo documento como um documento HTML.
- Barra de status
Mostra ou oculta a barra de status na borda inferior da janela.
- Status do mtodo de entrada
Mostra ou oculta a janela de status do IME (Input Method
Engine).
- Rgua
Mostra ou oculta a rgua horizontal, que utilizada para ajus-
tar as margens da pgina, paradas de tabulao, recuos, bordas,
clulas de tabela e para dispor objetos na pgina. Para mostrar a
rgua vertical, escolha Ferramentas - Opes - LibreOffice Writer
- Exibir, e selecione a caixa Rgua vertical na rea Rguas.
- Limites do texto
Mostra ou oculta os limites da rea imprimvel da pgina. As
linhas de limite no so impressas.
- Sombreamentos de campos
Mostra ou oculta os sombreamentos de campos no documen-
to, incluindo espaos incondicionais, hifens personalizados, ndi-
ces e notas de rodap.
- Nomes de campos
Alterna a exibio entre o nome e o contedo do campo. A
presena de uma marca de seleo indica que os nomes dos cam-
pos so exibidos e a ausncia dessa marca indica que o contedo
exibido. O contedo de alguns campos no pode ser exibido.
- Caracteres no-imprimveis
Mostra os caracteres no imprimveis no texto, como marcas
de pargrafo, quebras de linha, paradas de tabulao e espaos.
- Pargrafos ocultos
Mostra ou oculta pargrafos ocultos. Esta opo afeta somen-
te a exibio de pargrafos ocultos. Ela no afeta a impresso des-
ses pargrafos.
- Fontes de dados
Lista os bancos de dados registrados para o LibreOffice e per-
mite que voc gerencie o contedo deles.
- Navegador
Mostra ou oculta o Navegador. Voc pode us-lo para aces-
sar rapidamente diferentes partes do documento e para inserir ele-
mentos do documento atual ou de outros documentos abertos, bem
como para organizar documentos mestre. Para editar um item do
75

Navegador, clique com o boto direito do mouse no item e, em
seguida, escolha um comando do menu de contexto. Se preferir,
voc pode encaixar o Navegador na borda do espao de trabalho.
- Tela inteira
Exibe ou oculta os menus e as barras de ferramentas no Writer
ou no Calc. Para sair do modo de tela inteira, clique no boto Ati-
var/Desativar tela inteira.
- Zoom
Reduz ou amplia a exibio de tela do LibreOffice.
Inserir
O menu Inserir contm os comandos necessrios para inserir
novos elementos no seu documento. Isso inclui sees, notas de
rodap, anotaes, caracteres especiais, figuras e objetos de outros
aplicativos.
- Quebra manual
Insere uma quebra manual de linha, de coluna ou de pgina na
posio atual em que se encontra o cursor.
- Campos
Insere um campo na posio atual do cursor. O submenu lista
os tipos de campos mais comuns. Para exibir todos os campos dis-
ponveis, escolha Outro.
- Caractere especial
Insere caracteres especiais a partir das fontes instaladas.
- Marca de formatao
Abe um submenu para inserir marcas especiais de formatao.
Ative o CTL para mais comandos.
- Seo
Insere uma seo de texto no mesmo local em que o cursor
est posicionado no documento. Tambm possvel selecionar um
bloco de texto e, em seguida, escolher esse comando para criar
uma seo. Use as sees para inserir blocos de texto de outros do-
cumentos, para aplicar layouts de colunas personalizados ou para
proteger ou ocultar os blocos de texto quando uma condio for
atendida.
- Hiperlink
Abre uma caixa de dilogo que permite que voc crie e edite
hiperlinks.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
- Cabealho
Adiciona ou remove um cabealho do estilo de pgina que
voc selecionar no submenu. O cabealho adicionado a todas as
pginas que usam o mesmo estilo de pgina. Em um novo docu-
mento, listado apenas o estilo de pgina Padro. Outros estilos
de pginas sero adicionados lista depois que voc aplic-los ao
documento.
- Rodap
Adiciona ou remove um rodap do estilo de pgina selecio-
nado no submenu. O rodap adicionado a todas as pginas que
usam o mesmo estilo. Em um novo documento, somente o estilo
de pgina Padro listado. Outros estilos sero adicionados
lista depois que forem aplicados ao documento.
- Nota de rodap / Nota de fim
Insere uma nota de rodap ou uma nota de fim no documen-
to. A ncora para a nota ser inserida na posio atual do cursor.
Voc pode escolher entre numerao automtica ou um smbolo
personalizado.
- Legenda
Adiciona uma legenda numerada figura, tabela, quadro, qua-
dro de texto ou objeto de desenho selecionado. Voc tambm pode
acessar este comando clicando com o boto direito do mouse no
item ao qual deseja adicionar a legenda.
- Marcador
Insere um indicador na posio do cursor. Use o Navegador
para saltar rapidamente para a posio indicada em outra hora. em
um documento HTML, os indicadores so convertidos em ncoras
para voc navegar atravs de hyperlinks.
- Referncia
Esta a posio em que voc insere as referncias ou os cam-
pos referidos no documento atual. As referncias so os campos
referidos no mesmo documento ou em subdocumentos de um do-
cumento mestre.
- Anotao
Insere uma anotao.
- Script
Insere um script na posio atual do cursor em um documento
HTML ou de texto.
- ndices e ndices gerais
Abre um menu para inserir entradas de ndice e inserir ndices
e tabelas.
- Envelope
Cria um envelope. Nas trs guias, voc pode especificar o des-
tinatrio e o remetente, a posio e o formato de ambos os endere-
os, o tamanho e a orientao do envelope.
- Quadro
Insere um quadro que voc pode usar para criar um layout
com uma ou mais colunas de texto e objetos.
76

- Tabela
Insere uma tabela no documento. Voc tambm pode clicar na
seta, arrastar o mouse para selecionar o nmero de linhas e colunas
a serem includas na tabela e, em seguida, clicar na ltima clula.
- Figura
Selecione a origem da figura que deseja inserir.
- Objeto de desenho
Insere um objeto no documento. Para vdeo e udio utilize
Inserir - Multimdia - udio ou vdeo.
- Quadro flutuante
Insere um quadro flutuante no documento atual. Quadros flu-
tuantes so utilizados em documentos HTML para exibir contedo
de outro arquivo.
- udio ou vdeo
Insere um arquivo de vdeo ou udio no documento.
- Arquivo
Insere um arquivo de texto na posio atual do cursor.
Formatar
Contm comandos para formatar o layout e o contedo de seu
documento.
INFORMTICA
- Marcadores e numerao
Adiciona marcadores ou numerao ao pargrafo atual e per-
mite que voc edite o formato da numerao ou dos marcadores.
- Pgina
Especifique os estilos de formatao e o layout do estilo de
pgina atual, incluindo margens da pgina, cabealhos, rodaps e
o plano de fundo da pgina.
- Alterar caixa
Altera a caixa dos caracteres selecionados. Se o cursor estiver
no meio de uma palavra e no houver texto selecionado, ento a
palavra ser a seleo.
- Guia fontico asitico
Permite que voc adicione comentrios sobre caracteres asi-
ticos para serem usados como manual de pronncia.
- Colunas
Especifica o nmero de colunas e o layout de coluna para um
estilo de pgina, quadro ou seo.
- Sees
Altera as propriedades das sees definidas no documento.
Para inserir uma seo, selecione o texto ou clique no documento
e, em seguida, escolha Inserir - Seo.

- Estilos e formatao
Use a janela Estilos e formatao para aplicar, criar, editar,
adicionar e remover estilos de formatao. Clique duas vezes para
aplicar o estilo.

- Autocorreo
Formata automaticamente o arquivo de acordo com as opes
definidas em Ferramentas - Opes da autocorreo.

- Ancorar
Define as opes de ancoramento para o objeto selecionado.

- Quebra Automtica
Define as opes de quebra automtica de texto para figuras,
objetos e quadros.

- Alinhar (objetos)
Alinha os objetos selecionados em relao a outro.

- Alinhamento (objetos de texto)

- Limpar formatao direta Define as opes de alinhamento para a seleo atual.
Remove a formatao direta e a formatao por estilos de ca-
racteres da seleo. - Dispor
Altera a ordem de empilhamento do(s) objeto(s) seleciona-
- Caractere do(s).
Muda a fonte e a formatao de fonte dos caracteres selecio-
nados. - Inverter
Inverte o objeto selecionado, horizontalmente ou verticalmen-
- Pargrafo te.
Modifica o formato do pargrafo atual, por exemplo, alinha-
mento e recuo. - Agrupar
Agrupa os objetos selecionados de forma que possam ser mo-
vidos ou formatados como um nico objeto.

Didatismo e Conhecimento 77
 INFORMTICA
- Objeto Clula
Abre um submenu para editar propriedades do objeto sele- Seleciona a clula atual.
cionado.
- Mesclar clulas
- Quadro Combina o contedo das clulas selecionadas da tabela em
Insere um quadro que voc pode usar para criar um layout uma nica clula.
com uma ou mais colunas de texto e objetos.

- Imagem - Dividir clulas

Formata o tamanho, a posio e outras propriedades da figura Divide a clula ou grupo de clulas horizontalmente ou verti-
selecionada. calmente em um nmero especificado de clulas.

Tabela - Mesclar tabela

Combina duas tabelas consecutivas em uma nica tabela. As
tabelas devem estar lado a lado, e no separadas por um pargrafo
vazio.

- Dividir tabela
Divide a tabela atual em duas tabelas separadas na posio do
cursor. Voc tambm pode clicar com o boto direito do mouse em
uma clula da tabela para acessar este comando.

- Autoformatao de tabela
Aplica automaticamente formatos tabela atual, incluindo
fontes, sombreamento e bordas.

Autoajustar
Largura da coluna
Abre a caixa de dilogo Largura da coluna para alterar a lar-
gura de uma coluna.
- Inserir
Tabela - Largura de coluna ideal
Insere uma nova tabela. Ajusta automaticamente a largura das colunas para coincidir
com o contedo das clulas. A alterao da largura de uma coluna
Colunas no afeta a largura das outras colunas na tabela. A largura da tabela
Insere colunas. no pode exceder a largura da pgina.

Linhas - Distribuir colunas uniformemente

Insere linhas. Ajusta a largura das colunas selecionadas para a largura da
coluna mais larga da seleo. A largura total da tabela no pode
- Excluir exceder a largura da pgina.
Tabela
Exclui a tabela atual. Altura da linha
Abre a caixa de dilogo Altura da linha para alterar a altura
Colunas de uma linha.
Exclui as colunas selecionadas.
- Altura de linha ideal
Linhas Ajusta automaticamente a altura das linhas para que corres-
Exclui as linhas selecionadas. ponda ao contedo das clulas. Esta a definio padro para no-
vas tabelas.
Selecionar
Tabela - Distribuir linhas uniformemente
Seleciona a tabela atual. Ajusta a altura das linhas selecionadas para a altura da linha
mais alta na seleo.
Coluna
Seleciona a coluna atual. Permitir quebra de linha em pginas e colunas
Permite uma quebra de pgina na linha atual.
Linha
Seleciona a linha atual. Repetir linhas de cabealho

Didatismo e Conhecimento 78

Repete os cabealhos das tabelas nas pginas subsequentes
quando a tabela se estende por uma ou mais pginas.
Converter
Texto em tabela
Abre uma caixa de dilogo para poder converter em tabela o
texto selecionado.
Tabela para texto
Abre uma caixa de dilogo para converter a tabela atual em
texto.
Classificar
Classifica alfabeticamente ou numericamente os pargrafos
ou linhas de tabela selecionados. Voc pode definir at trs cha-
ves de classificao bem como combinar chaves alfabticas com
numricas.
Frmula
Abre a Barra de frmulas para inserir ou editar uma frmula.
Formato numrico
Abre uma caixa de dilogo para especificar o formato de n-
meros na tabela.
Limites da tabela
Mostra ou oculta os limites em torno das clulas da tabela. Os
limites s so visveis na tela e no so impressos.
Propriedades da tabela
Especifica as propriedades da tabela selecionada, como, por
exemplo, nome, alinhamento, espaamento, largura da coluna,
bordas e plano de fundo.
Ferramentas
Contm ferramentas de verificao ortogrfica, uma galeria de
objetos artsticos que podem ser adicionados ao documento, bem
como ferramentas para configurar menus e definir preferncias do
programa.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
- Verificao ortogrfica
Verifica a ortografia manualmente.
- Idioma
Abre um submenu para escolher comandos especficos do
idioma.
- Contagem de palavras
Conta as palavras e caracteres, com ou sem espaos, na sele-
o atual, e em todo o documento. A contagem mantida atualiza-
da enquanto digita, ou altera a seleo.
- Numerao da estrutura de tpicos
Especifica o formato de nmero e a hierarquia para a numera-
o de captulos no documento atual.
- Numerao de linhas
Adiciona ou remove e formata nmeros de linha no documen-
to atual. Para desativar a numerao de linhas em um pargrafo,
clique no pargrafo, escolha Formatar - Pargrafo, clique na guia
Numerao e, em seguida, desmarque a caixa de seleo Incluir
este pargrafo na numerao de linhas
- Notas de rodap
Especifica as configuraes de exibio de notas de rodap e
notas de fim.
- Galeria
Abre a Galeria, onde voc poder selecionar figuras e sons
para inserir em seu documento.
- Banco de dados bibliogrfico
Insira, exclua, edite e organize arquivos no banco de dados
bibliogrfico.
- Assistente de Mala Direta
Inicia o Assistente de Mala Direta para criar cartas-modelo ou
enviar mensagens de e-mail a vrios destinatrios.
- Classificar
Classifica alfabeticamente ou numericamente os pargrafos
ou linhas de tabela selecionados. Voc pode definir at trs cha-
ves de classificao bem como combinar chaves alfabticas com
numricas.
- Calcular
Calcula a frmula selecionada e copia o resultado para a rea
de transferncia.
- Atualizar
Atualiza os itens do documento atual com contedo dinmico,
como campos e ndices.
- Player de mdia
Abre a janela do Player de mdia, para poder visualizar arqui-
vos de vdeo e udio e inseri-los no documento atual.
- Macros
Permite gravar, organizar e editar macros.
79
 INFORMTICA
- Gerenciador de extenso Barras de ferramentas
O Gerenciador de extenso adiciona, remove, desativa, ativa e
atualiza extenses do LibreOffice. Barra de objetos de texto
- Filtros XML Contm comandos de formatao para o texto de um objeto
Abre a caixa de dilogo Configuraes do filtro XML, onde de desenho. A barra Objetos de texto aparece quando voc faz um
voc pode criar, editar, excluir e testar filtros para importar e ex- duplo clique dentro de um objeto de desenho.
portar arquivos XML. - Nome da fonte
- Opes da Autocorreo Permite que voc selecione um nome de fonte na lista ou digi-
Configura as opes para substituir texto automaticamente ao te um nome de fonte diretamente.
digitar. Voc pode inserir vrias fontes, separadas por ponto-e-vrgu-
las. O LibreOffice usar cada fonte nomeada em sucesso se as
- Personalizar fontes anteriores no estiverem disponveis.
Personaliza menus, teclas de atalho, barras de ferramentas e
atribuies de macros do LibreOffice para eventos.
Nome da fonte
- Opes
Este comando abre uma caixa de dilogo para configurao - Tamanho da fonte
personalizada do programa. Permite que voc escolha entre diferentes tamanhos de fonte
na lista ou que digite um tamanho manualmente.
Janela
- Negrito
Aplica o formato negrito ao texto selecionado. Se o cursor
estiver sobre uma palavra, ela ficar toda em negrito. Se a seleo
ou a palavra j estiver em negrito, a formatao ser removida.

Negrito
Contm comandos para manipulao e exibio de janelas de
- Itlico
documentos.
Aplica o formato itlico ao texto selecionado. Se o cursor es-
tiver sobre uma palavra, ela ficar toda em itlico. Se a seleo ou
- Nova janela
palavra j estiver em itlico, a formatao ser removida.
Abre uma nova janela que exibe os contedos da janela atual.
Voc pode agora ver diferentes partes do mesmo documento ao
mesmo tempo. Itlico
- Fechar a janela - Sublinhado
Fecha a janela atual. Escolha Janela - Fechar janela, ou pres- Sublinha o texto selecionado ou remove o sublinhado do texto
sione Ctrl+F4. Na visualizao de impresso do LibreOffice Wri- selecionado.
ter e Calc, voc pode fechar a janela ao clicar no boto Fechar
visualizao.
Sublinhado
- Lista de documentos
Lista os documentos abertos no momento atual. Selecione o - Sobrescrito
nome de um documento na lista para alternar para esse documento. Reduz o tamanho da fonte do texto selecionado e levanta o
texto acima da linha de base.
Ajuda
O menu da Ajuda permite iniciar e controlar o sistema de Aju- Sobrescrito
da do LibreOffice.
- Subscrito
Reduz o tamanho da fonte do texto selecionado e posiciona o
texto abaixo da linha de base.
Subscrito

Didatismo e Conhecimento 80
 INFORMTICA
- Esquerda - Pargrafo
Alinha o pargrafo selecionado em relao margem esquer- Aqui voc pode definir recuos, espaamento, alinhamento e
da da pgina. espaamento de linha para o pargrafo selecionado.

Alinhar esquerda Pargrafo

Adicionando e editando texto
- Centralizar Voc pode adicionar texto ao documento das seguintes ma-
Centraliza na pgina os pargrafos selecionados. neiras:
Digitando texto com o teclado
Copiando e colando texto de outro documento
Importando texto de outro arquivo
- Direita Digitando texto
Alinha os pargrafos selecionados em relao margem di-
reita da pgina.

Alinhar direita
- Justificar
Alinha os pargrafos selecionados s margens esquerda e di-
reita da pgina. Se preferir, voc pode especificar as opes de
alinhamento para a ltima linha de um pargrafo, escolhendoFor-
matar - Pargrafo - Alinhamento.

Justificado
- Suporte a idiomas asiticos
Esses comandos s podem ser acessados aps ativar o suporte
para idiomas asiticos emFerramentas - Opes - Configuraes
de idioma - Idiomas.
- Texto escrito da esquerda para a direita
Especifica a direo horizontal do texto.
Direo do texto da esquerda para a direita
- Texto escrito de cima para baixo
Especifica a direo vertical do texto.
Texto escrito de cima para baixo
A maneira mais fcil de inserir texto no documento digitar
o texto. Ao digit-lo, a ferramenta AutoCorreo corrige automa-
ticamente possveis erros de ortografia comuns, como catra em
vez de carta.
Por padro, a ferramenta Completar palavras coleta palavras
longas enquanto voc digita. Ao comear a digitar novamente a
mesma palavra, o
LibreOffice.org completa automaticamente a palavra. Para
aceitar a palavra, pressione Enter ou continue digitando.
Dica Para desativar as ferramentas de completar e substituir
automaticamente procure na ajuda on-line os seguintes termos:
Funo de AutoCorreo
Funo de AutoEntrada
Completar palavras
Reconhecimento de nmeros
Funo de AutoFormatao

- Selecionar tudo Selecionando texto

Seleciona todo o contedo do arquivo, quadro ou objeto de
texto atual.
Selecionar tudo
- Caractere Voc pode selecionar texto com o mouse ou com o teclado.
Muda a fonte e a formatao de fonte dos caracteres selecio-
nados. Selecionando texto com o mouse
Para selecionar um trecho de texto, clique no incio do tre-
Caractere cho, mantenha pressionado o boto esquerdo do mouse e arraste o
mouse at o fim do texto.
Pode tambm clicar na frente do trecho, mover o mouse at o
fim do texto, manter pressionada a tecla Shift e clicar novamente.

Didatismo e Conhecimento 81
 INFORMTICA
Para selecionar uma frase inteira, clique trs vezes em qual- -Para inserir um documento de texto
quer lugar na frase. Voc pode inserir o contedo de qualquer documento de texto
Para selecionar uma nica palavra, clique duas vezes em no documento do Writer, desde que o formato do arquivo seja co-
qualquer lugar na palavra. nhecido pelo LibreOffice.org.
Para acrescentar mais de um trecho a uma seleo, selecione Etapas
o trecho, mantenha pressionada a tecla Ctrl e selecione outro tre- 1. Clique no documento do Writer onde deseja inserir o texto.
cho de texto. 2. Escolha Inserir Arquivo.
Selecionando texto com o teclado 3. Localize o arquivo que deseja inserir e clique em Inserir.
Para selecionar o documento inteiro, pressione Ctrl+A. Localizando e substituindo texto
Para selecionar uma nica palavra em um dos lados do cur- Voc pode usar o recurso Localizar e substituir no LibreOffi-
sor, mantenha pressionadas as teclas Ctrl+Shift e pressione a seta ce.org Writer para procurar e substituir palavras em um documento
para a esquerda <- ou a seta para a direita ->. de texto.
Para selecionar um nico caractere em um dos lados do cur- - Para localizar e substituir texto
sor, mantenha pressionada a tecla Shift e pressione a seta para a
esquerda <- ou a seta para a direita ->. Para selecionar mais de um
caractere, mantenha pressionada a tecla Shift enquanto pressiona
a tecla de direo.
Para selecionar o texto restante na linha esquerda do cur-
sor, mantenha pressionada a tecla Shift e pressione a tecla Home.
Para selecionar o texto restante na linha direita do cursor,
mantenha pressionada a tecla Shift e pressione a tecla End.

Copiando, colando e excluindo texto

Voc pode copiar texto de um lugar para outro no mesmo do-
cumento ou de um documento para outro.

- Para copiar e colar texto

Etapas Etapas
1. Selecione o texto que deseja copiar e siga um destes pro- 1. Escolha Editar Localizar e substituir.
cedimentos: Abre-se a caixa de dilogo Localizar e substituir.
Escolha Editar Copiar. 2. Na caixa Pesquisar por, digite o texto que voc deseja loca-
Pressione Ctrl+C. lizar no documento.
Clique no cone Copiar na barra Padro. Pode selecionar tambm a palavra ou a frase que deseja procu-
Clique com o boto direito do mouse no texto selecionado e rar no documento de texto e escolher Editar - Localizar e substituir.
escolha Copiar. O texto selecionado inserido automaticamente na caixa Procurar.
O texto continua na rea de transferncia at voc copiar outra 3. Na caixa Substituir por, insira a palavra ou a frase de subs-
seleo de texto ou item. tituio.
2. Clique ou mova o cursor para onde deseja colar o texto. 4. Clique em Localizar para iniciar a procura.
Siga um destes procedimentos: 5. Quando o Writer localizar a primeira ocorrncia da palavra
Escolha Editar Colar. ou frase, siga um destes procedimentos:
Pressione Ctrl+V. Para substituir a ocorrncia do texto encontrada pela que
Clique no cone Colar na barra Padro. voc inseriu na caixa Substituir por, clique em Substituir.
Clique com o boto direito do mouse onde deseja colar o Para substituir todas as ocorrncias do texto encontradas pela
texto e escolha Colar. que voc inseriu na caixa Substituir por, clique em Substituir tudo.
- Para excluir texto Para ignorar o texto encontrado e continuar a procura, clique
Etapas em
1. Selecione o texto que deseja excluir. Localizar prxima.
2. Siga um destes procedimentos: 6. Clique em Fechar quando concluir a procura.
Escolha Editar - Recortar ou pressione Ctrl+X.
O texto excludo do documento e adicionado rea de trans- Verificando ortografia
ferncia, para voc colar o texto onde pretender.
Pressione a tecla Delete ou Backspace. O Writer pode verificar possveis erros ortogrficos enquanto
Observao Voc pode usar essas teclas para tambm ex- voc digita ou em um documento inteiro.
cluir caracteres individuais.
Se desejar desfazer uma excluso, escolha Editar - Desfazer - Para verificar ortografia enquanto digita
ou pressione Ctrl+Z. O Writer pode avisar sobre possveis erros de ortografia en-
quanto voc digita.

Didatismo e Conhecimento 82

Para ativar e desativar esse recurso, clique no cone AutoOr-
tografia e gramatica na barra de Ferramentas. Quando esse recurso
est ativado, uma linha vermelha ondulada marca possveis erros
ortogrficos.
1. Clique com o boto direito do mouse em uma palavra com
um sublinhado ondulado em vermelho.
2. Siga um destes procedimentos:
Escolha uma das palavras de substituio sugeridas no alto
do menu de contexto.
A palavra incorreta substituda pela palavra que voc esco-
lher.
Escolha uma das palavras de substituio no submenu Au-
toCorreo.
A palavra incorreta substituda pela palavra que voc esco-
lher.
As duas palavras so acrescentadas automaticamente lista
de substituio da ferramenta Auto Correo. Na prxima vez que
cometer o mesmo erro ortogrfico, o Writer far a correo orto-
grfica automaticamente.
Escolha Ortografia e gramatica para abrir a caixa de dilogo
Ortografia e gramatica.
Para adicionar a palavra a um dos dicionrios, escolha Adi-
cionar e clique no nome do dicionrio.
Observao O nmero de entradas em um dicionrio defini-
do pelo usurio limitado, mas voc pode criar quantos dicion-
rios definidos pelo usurio forem necessrios.
- Para verificar a ortografia em um documento inteiro
Se no deseja verificar a ortografia enquanto digita, voc pode
usar a ferramenta Ortografia e gramatica para corrigir erros ma-
nualmente. A ferramenta Ortografia e gramatica comea a partir da
posio atual do cursor ou a partir do incio do texto selecionado.
Etapas
1. Clique no documento ou selecione o texto que deseja cor-
rigir.
2. Escolha Ferramentas - Ortografia e gramatica.
3. Quando um possvel erro de ortografia localizado, a caixa
de dilogo Ortografia e gramatica sugere uma correo.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
4. Siga um destes procedimentos:
Para aceitar uma correo, clique em Corrigir.
Substitua a palavra incorreta na caixa no alto pela palavra
correta e clique em Alterar.
Para ignorar a palavra atual uma vez e continuar a Ortografia
e gramatica, clique em Ignorar uma vez.
Para ignorar a palavra atual no documento inteiro e conti-
nuar a Ortografia e gramatica, clique em Ignorar sempre.
Formatando texto
O Writer permite-lhe formatar o texto manualmente ou ao usar
estilos. Com os dois mtodos, voc controla tamanho, tipo de fon-
te, cor, alinhamento e espaamento do texto. A principal diferena
que a formatao manual aplica-se apenas ao texto selecionado,
enquanto a formatao de estilo aplica-se toda vez que o estilo
usado no documento.
Formatando texto manualmente
Para uma formatao simples, como alterar o tamanho e a cor
do texto, use os cones na barra Formatao. Se desejar, pode tam-
bm usar os comandos de menu no menu Formato, assim como
teclas de atalho.
Selecione o texto que deseja alterar e siga um destes proce-
dimentos:
Para alterar o tipo de fonte usado, selecione uma fonte dife-
rente na caixa Nome da fonte.
Para alterar o tamanho do texto, selecione um tamanho na
caixa Tamanho da fonte.
Para alterar o tipo de letra do texto, clique no cone Negrito,
Itlico ou Sublinhado.
Pode tambm usar as seguintes teclas de atalho: Ctrl+B para
negrito, Ctrl+I para itlico ou Ctrl+U para sublinhado. Para restau-
rar o tipo de letra padro, selecione o texto novamente e clique no
mesmo cone, ou pressione as mesmas teclas de atalho.
Para alterar o alinhamento do texto, clique no cone Alinhar
esquerda, Centralizar, Alinhar direita ou Justificado.
Para adicionar ou remover marcadores ou nmeros de uma
lista, clique no cone Ativar/desativar numerao ou Ativar/desa-
tivar marcadores.
Para alterar um recuo do texto, use os cones de recuo.
83
 INFORMTICA
Para alterar a cor do texto, clique no cone Cor da fonte. ndices
Para alterar a cor do plano de fundo do texto, clique no cone Notas
Cor do plano de fundo ou no cone Realce.
Dica Consulte a ajuda on-line para obter informao sobre a
diferena desses dois cones.

Formatando texto com estilos

No Writer, a formatao padro de caracteres, pargrafos, p-
ginas, quadros e listas feita com estilos. Um estilo um conjunto
de opes de formatao, como tipo e tamanho da fonte. Um es-
tilo define o aspecto geral do texto, assim como o layout de um
documento. Voc pode selecionar alguns estilos comuns, e todos
os estilos aplicados, a partir da lista drop-down Aplicar estilo na
barra Formatar.
Para visualizar o contedo de uma categoria, clique no sinal
de mais na frente do nome da categoria.
Para exibir o contedo de uma nica categoria no Navega-
dor, selecione a categoria e clique no cone Exibio do contedo.

Observao Para exibir todo o contedo, clique novamente

Uma maneira fcil de aplicar um estilo de formatao com
a janela Estilos e formatao. Para abrir a janela Estilos e formata-
o, escolha Formatar Estilos e formatao.
no cone Exibio do contedo.
Para saltar rapidamente para o local no documento, clique
duas vezes em qualquer entrada na lista do Navegador.
Para editar propriedades de um objeto, clique no objeto com
o boto direito do mouse.
Voc pode encaixar o Navegador na borda de qualquer janela
do documento.
Para desanexar o Navegador da borda de uma janela, clique
duas vezes na rea cinza do Navegador encaixado. Para redimen-
sionar o Navegador, arraste as bordas do Navegador.
Dica Em um documento de texto, voc pode usar o modo
Exibio do contedo para ttulos para arrastar e soltar captulos
inteiros em outras posies dentro do documento. Para obter mais
informaes, consulte a ajuda on-line sobre o Navegador.

Usando tabelas em documentos do Writer

Voc pode usar tabelas para apresentar e organizar informa-
es importantes em linhas e colunas, para as informaes serem
lidas com facilidade. A interseo de uma linha e uma coluna
chamada de clula.
- Para adicionar uma tabela a um documento do Writer
Etapas
1. Escolha Tabela - Inserir Tabela.
2. Na rea Tamanho, digite o nmero de linhas e colunas para
a tabela.

Usando o navegador

O Navegador exibe as seguintes categorias de objetos no do-

cumento:
Ttulos
Folhas
Tabelas
Quadros de texto
Grficos
Objetos OLE
Sees
Hyperlinks
Referncias

Didatismo e Conhecimento 84

3. (Opcional) Para usar um layout de tabela predefinido, cli-
que em AutoFormatar, selecione o formato desejado e clique em
OK.
4. Na caixa de dilogo Inserir tabela, especifique opes adi-
cionais, como o nome da tabela, e clique em OK.
- Para adicionar uma linha ou coluna a uma tabela
Etapas
1. Clique em qualquer linha ou coluna da tabela.
2. Clique no cone Inserir coluna ou Inserir linha na barra Ta-
bela.
- Para excluir uma linha ou coluna de uma tabela
Etapas
1. Clique na linha ou coluna que deseja excluir.
2. Clique no cone Excluir coluna ou Excluir linha na barra
Tabela.
Cabealho e rodap
Cabealhos e rodaps so reas nas margens superior e in-
ferior das pginas para adiciona textos ou figuras. Os cabealhos
e rodaps so adicionados ao estilo de pgina atual. Todas as p-
ginas que usarem o mesmo estilo recebero automaticamente o
cabealho ou rodap adicionado. possvel inserir Campos, tais
como nmeros de pginas e ttulos de captulos, nos cabealhos e
rodaps de um documento de texto.
Obs.: O estilo de pgina para a pgina atual ser exibido na
Barra de status.
Para adicionar um cabealho a uma pgina, escolha Inserir -
Cabealho e, em seguida, no submenu, selecione o estilo de pgina
para a pgina atual.
Para adicionar um rodap a uma pgina, escolha Inserir - Ro-
dap e, em seguida, selecione o estilo de pgina para a pgina atual
no submenu.
Voc tambm pode escolher Formatar - Pgina, clicar na guia
Cabealho ou Rodap, e selecionar Ativar cabealho ou Ativar ro-
dap. Desmarque a caixa de seleo Mesmo contedo esquerda/
direita se desejar definir cabealhos e rodaps diferentes para p-
ginas pares e mpares.
Para utilizar diferentes cabealhos e rodaps documento, adi-
cione-os a diferentes estilos de pginas e, em seguida, aplique os
estilos s pginas nas deseja exibir os cabealhos ou rodaps.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Marcadores e numerao
Para adicionar marcadores
Selecione o(s) pargrafo(s) ao(s) qual(is) deseja adicionar
marcadores.
Na barra de Formatao, clique no cone Ativar/desativar
marcadores.
Para remover marcadores, selecione os pargrafos com mar-
cadores e, em seguida, clique no cone Ativar/Desativar marcado-
res na barra Formatao.
Para formatar marcadores
Para alterar a formatao da lista com marcadores, escolha
Formatar - Marcadores e numerao.
Por exemplo, para mudar o smbolo do marcador, clique na
guia Opes , clique no boto de seleo (...) perto de Caractere,
e selecione um caractere especial. Pode-se tambm clicar na guia
Figura, e clicar num estilo de smbolo na rea Seleo.
Nmeros de pgina
No Writer, o nmero da pgina um campo que pode ser in-
serido no texto.
Para inserir nmeros de pgina
Escolha Inserir - Campos - Nmero da pgina para inserir um
nmero de pgina na posio atual do cursor.
Obs.: Se, em vez do nmero, aparecer o texto Nmero da
pgina, escolha Exibir - Nome de campos.
No entanto, esses campos mudaro de posio quando um tex-
to for adicionado ou removido. Assim, melhor inserir o campo de
nmero da pgina em um cabealho ou rodap que se encontram
na mesma posio e se repetem em todas as pginas.
Escolha Inserir - Cabealho - (nome do estilo de pgina) ou
Inserir - Rodap - (nome do estilo de rodap) para adicionar um
cabealho ou um rodap em todas as pginas com o estilo de p-
gina atual.
Para iniciar com um nmero de pgina definido
Agora voc que ter um pouco mais de controle sobre o nme-
ro da pgina. Voc est editando um documento de texto que deve
comear com o nmero de pgina 12.
85
 INFORMTICA
Clique no primeiro pargrafo do documento. Para aplicar um estilo de pgina diferente na primeira pgina
Escolha Formatar - Pargrafo - Fluxo de texto. Clique na primeira pgina do documento.
Em Quebras, ative Inserir. Ative Com estilo de pgina para Escolha Formatar - Estilos e formatao.
poder definir o novo Nmero da pgina. Clique em OK. Na janela Estilos e formatao, clique no cone Estilos de p-
gina.
Clique duas vezes no estilo Primeira pgina.
A pgina de ttulo apresentar o estilo Primeira pgina e as
pginas seguintes apresentaro automaticamente o estilo Padro.
Voc pode agora por exemplo, inserir um rodap somente para
o estilo de pgina Padro, ou inserir rodaps em ambos estilos
de pgina, mas com os campos de nmero de pgina formatados
de modo diferente.

Para aplicar uma alterao de estilo de pgina inserida ma-

nualmente
Clique no incio do primeiro pargrafo da pgina onde ser
aplicado um estilo de pgina diferente.
Escolha Inserir - Quebra manual. A caixa de dilogo Editar
quebra se abrir.
O novo nmero da pgina um atributo do primeiro pargrafo Na caixa de listagem Estilo, selecione um estilo de pgina.
da pgina. Voc pode definir um novo nmero de pgina tambm. Clique em
OK.
Para formatar o estilo dos nmeros de pgina O estilo de pgina selecionado ser usado a partir do pargrafo
Voc deseja que os nmeros da pgina sejam em numerais atual at a prxima quebra de pgina com estilo. Voc pode preci-
romanos: i, ii, iii, iv e assim por diante. sar criar primeiro um novo estilo de pgina.
Clique duas vezes imediatamente na frente do campo de n-
mero da pgina. A caixa de dilogo Editar campos se abrir. Grfico em um documento de texto do Writer
Selecione um formato de nmero e clique em OK. Em um documento do Writer, voc pode inserir um grfico
Utilizar diferentes estilos de nmero de pgina com valores provenientes de uma tabela do Writer.#Clique dentro
Voc precisa que algumas pginas apresentem o estilo em nu- da tabela do Writer.
merais romanos e o restante das pginas, outro estilo. Selecione Inserir Objeto Grfico.
No Writer, sero necessrios vrios estilos de pgina. O pri-
meiro estilo de pgina apresenta um rodap com um campo de
nmero de pgina formatado em numerais romanos. O estilo de
pgina seguinte apresenta um rodap com um campo de nmero
de pgina formatado em outro estilo.
Ambos estilos de pgina devem estar separados por uma que-
bra de pgina. No Writer, possvel inserir quebras de pgina au-
tomtica ou manualmente.
Uma quebra de pgina automtica aparece no final de uma
pgina quando o estilo de pgina possui um prximo estilo di-
ferente.
Por exemplo, o estilo de pgina da Primeira pgina apre-
senta Padro como prximo estilo. Para comprovar essa pos-
sibilidade, pressione F11 para abrir a janela Estilos e formatao,
clique no cone Estilos de pgina e clique com o boto direito do
mouse na entrada Primeira pgina. Escolha Modificar no menu de
contexto. Na guia Organizador, pode ser visto o prximo estilo.
A quebra de pgina manual pode ser aplicada com ou sem Voc ver uma visualizao do grfico e o Assistente de gr-
alteraes dos estilos de pgina. fico.
Se pressionar Ctrl+Enter, ser aplicada a quebra de pgina Siga as instrues no Assistente de grfico para criar um gr-
sem alteraes nos estilos de pgina. fico.
Se escolher Inserir - Quebra manual, a quebra de pgina pode
ser inserida com ou sem alteraes no estilo ou com alteraes no Teclas de atalho do LibreOffice Writer
nmero da pgina. Voc pode utilizar teclas de atalho para executar rapidamente
Dependendo do documento, melhor: utilizar a quebra de p- tarefas comuns no LibreOffice. Esta seo relaciona as teclas de
gina inserida manualmente entre os estilos de pgina, ou utilizar atalho padro do LibreOffice Writer.
uma mudana automtica. Se for necessria apenas uma pgina de Teclas de funo para o LibreOffice Writer
ttulo com estilo diferente, o mtodo automtico pode ser utilizado: Teclas de atalho - Efeito

Didatismo e Conhecimento 86
 INFORMTICA
F2 - Barra de frmulas Ctrl+Shift+Enter - Quebra de coluna em textos com vrias
Ctrl+F2 - Insere campos colunas
F3 - Completa o autotexto Alt+Enter - Insere um novo pargrafo sem numerao numa
Ctrl+F3 - Edita o autotexto lista. No funciona se o cursor estiver no fim da lista.
F4 - Abre a exibio da fonte de dados
Shift+F4 - Seleciona o prximo quadro Alt+Enter - Insere um novo pargrafo antes ou depois de uma
F5 - Ativar/Desativar o Navegador seo ou antes de uma tabela.
Ctrl+Shift+F5 - Ativar Navegador, vai para nmero da pgina Seta para a esquerda - Move o cursor para a esquerda
F7 - Verificao ortogrfica Shift+Seta para a esquerda - Move o cursor para a esquerda
Ctrl+F7 - Dicionrio de sinnimos com seleo
F8 - Modo de extenso Ctrl+Seta para a esquerda - Vai para o incio da palavra
Ctrl+F8 - Ativar/Desativar sombreamentos de campos Ctrl+Shift+Seta para a esquerda - Seleciona esquerda, uma
Shift+F8 - Modo de seleo adicional palavra de cada vez
Ctrl+Shift+F8 - Modo de seleo por bloco Seta para a direita - Move o cursor para a direita
F9 - Atualiza os campos Shift+Seta para a direita - Move o cursor para a direita com
Ctrl+F9 - Mostra os campos seleo
Shift+F9 - Calcula a tabela Ctrl+Seta para a direita - V para o incio da prxima palavra
Ctrl+Shift+F9 - Atualiza os campos e as listas de entrada Ctrl+Shift+Seta para a direita - Seleciona direita, uma pala-
Ctrl+F10 - Ativar/Desativar caracteres no imprimveis vra de cada vez
F11 - Ativar/Desativar janela Estilos e formatao Seta para cima - Move o cursor uma linha acima
Shift+F11 - Cria um estilo Shift+Seta para cima - Seleciona linhas de baixo para cima
Ctrl+F11 - Define o foco para a caixa Aplicar estilos Ctrl+Seta para cima - Move o cursor para o comeo do par-
Ctrl+Shift+F11 - Atualiza o estilo grafo anterior
F12 - Ativar numerao CtrlShift+Seta para cima - Seleciona at o comeo do pargra-
Ctrl+F12 - Insere ou edita a tabela fo. Ao repetir, estende a seleo at o incio do pargrafo anterior
Shift+F12 - Ativa marcadores Seta para baixo - Move o cursor uma linha para baixo
Ctrl+Shift+F12 - Desativa Numerao / Marcadores Shift+Seta para baixo - Seleciona linhas de cima para baixo
Ctrl+Seta para baixo - Move o cursor para o final do pargra-
Teclas de atalho para o LibreOffice Writer fo.
Teclas de atalho - Efeito CtrlShift+Seta para baixo - Seleciona at o fim do pargrafo.
Ctrl+A - Selecionar tudo Ao repetir, estende a seleo at o fim do prximo pargrafo
Ctrl+J - Justificar Home - Vai at o incio da linha
Ctrl+D - Sublinhado duplo Home+Shift - Vai e seleciona at o incio de uma linha
Ctrl+E - Centralizado End - Vai at o fim da linha
Ctrl+H - Localizar e substituir End+Shift - Vai e seleciona at o fim da linha
Ctrl+Shift+P - Sobrescrito Ctrl+Home - Vai para o incio do documento
Ctrl+L - Alinhar esquerda Ctrl+Home+Shift - Vai e seleciona o texto at o incio do do-
Ctrl+R - Alinhar direita cumento
Ctrl+Shift+B - Subscrito Ctrl+End - Vai para o fim do documento
Ctrl+Y - Refaz a ltima ao Ctrl+End+Shift - Vai e seleciona o texto at o fim do docu-
Ctrl+0 (zero) - Aplica o estilo de pargrafo Padro mento
Ctrl+1 - Aplica o estilo de pargrafo Ttulo 1 Ctrl+PageUp - Alterna o cursor entre o texto e o cabealho
Ctrl+2 - Aplica o estilo de pargrafo Ttulo 2 Ctrl+PageDown - Alterna o cursor entre o texto e o rodap
Ctrl+3 - Aplica o estilo de pargrafo Ttulo 3 Insert - Ativa / Desativa modo de insero
Ctrl+4 - Aplica o estilo de pargrafo Ttulo 4 PageUp - Move uma pgina da tela para cima
Ctrl+5 - Aplica o estilo de pargrafo Ttulo 5 Shift+PageUp - Move uma pgina da tela para cima com se-
Ctrl + tecla mais - Calcula o texto selecionado e copia o resul- leo
tado para a rea de transferncia. PageDown - Move uma pgina da tela para baixo
Ctrl+Hfen(-) - Hifens personalizados; hifenizao definida Shift+PageDown - Move uma pgina da tela para baixo com
pelo usurio. seleo
Ctrl+Shift+sinal de menos (-) - Trao incondicional (no uti- Ctrl+Del - Exclui o texto at o fim da palavra
lizado na hifenizao) Ctrl+Backspace - Exclui o texto at o incio da palavra
Ctrl+sinal de multiplicao * (somente no teclado numrico) Em uma lista: exclui um pargrafo vazio na frente do par-
- Executar campo de macro grafo atual
Ctrl+Shift+Espao - Espaos incondicionais. Esses espa- Ctrl+Del+Shift - Exclui o texto at o fim da frase
os no sero usados para hifenizao nem sero expandidos se o Ctrl+Shift+Backspace - Exclui o texto at o incio da frase
texto estiver justificado. Ctrl+Tab - Prxima sugesto com Completar palavra automa-
Shift+Enter - Quebra de linha sem mudana de pargrafo ticamente
Ctrl+Enter - Quebra manual de pgina

Didatismo e Conhecimento 87
 INFORMTICA
Ctrl+Shift+Tab - Utiliza a sugesto anterior com Completar
palavra automaticamente
Ctrl+Alt+Shift+V - Cola o contedo da rea de transferncia
como texto sem formatao.
Ctrl + clique duplo ou Ctrl + Shift + F10 - Utilize esta combi-
nao para encaixar ou desencaixar rapidamente a janela do Nave-
gador, a janela Estilos e Formatao ou outras janelas.

PLANILHAS ELETRNICAS:
MICROSOFT EXCEL E
BROFFICE CALC.
Na janela que mostrada possvel inserir uma nova planilha,
excluir uma planilha existente, renomear uma planilha, mover ou
copiar essa planilha, etc...
MS EXCEL
O Excel uma das melhores planilhas existentes no mercado.
As planilhas eletrnicas so programas que se assemelham a uma Movimentao na planilha
folha de trabalho, na qual podemos colocar dados ou valores em Para selecionar uma clula ou torn-la ativa, basta movimen-
forma de tabela e aproveitar a grande capacidade de clculo e tar o retngulo (cursor) de seleo para a posio desejada. A mo-
armazenamento do computador para conseguir efetuar trabalhos vimentao poder ser feita atravs do mouse ou teclado.
que, normalmente, seriam resolvidos com uma calculadora, lpis Com o mouse para selecionar uma clula basta dar um clique
e papel. A tela do computador se transforma numa folha onde em cima dela e observe que a clula na qual voc clicou mostrada
podemos observar uma srie de linhas (nmeros) e colunas como referncia na barra de frmulas.
(letras). A cada encontro de uma linha com uma coluna temos uma
clula onde podemos armazenar um texto, um valor, funes ou
frmula para os clculos. O Excel oferece, inicialmente, em uma
nica pasta de trabalho trs planilhas, mas claro que voc poder
inserir mais planilhas conforma sua necessidade.
Interface
A interface do Excel segue o padro dos aplicativos Office,
com ABAS, Boto Office, controle de Zoom na direita. O que
muda so alguns grupos e botes exclusivos do Excel e as guias de
planilha no rodap esquerda:

Se voc precisar selecionar mais de uma clula, basta manter

pressionado o mouse e arrastar selecionando as clulas em sequn-
cia.

Guias de Planilha

Um arquivo do Excel ao iniciar com trs guias de planilha, Se precisar selecionar clulas alternadamente, clique sobre a
estas guias permite que se possa em um nico arquivo armazenar primeira clula a ser selecionada, pressione CTRL e v clicando
mais de uma planilha, inicialmente o Excel possui trs planilhas, nas que voc quer selecionar.
e ao final da Plan3 temos o cone de inserir planilha que cria uma
nova planilha. Voc pode clicar com o boto direito do mouse em
uma planilha existente para manipular as planilhas.

Didatismo e Conhecimento 88

Podemos tambm nos movimentar com o teclado, neste caso
usamos a combinao das setas do teclado com a tecla SHIFT.
Entrada de textos e nmeros
Na rea de trabalho do Excel podem ser digitados caracteres,
nmeros e frmulas. Ao finalizar a digitao de seus dados, voc
pode pressionar a tecla ENTER, ou com as setas mudar de clula,
esse recurso somente no ser vlido quando estiver efetuando um
clculo. Caso precise alterar o contedo de uma clula sem preci-
sar redigitar tudo novamente, clique sobre ela e pressione F2, faa
sua alterao e pressione ENTER em seu teclado.
Salvando e Abrindo Arquivos
Para salvar uma planilha o processo igual ao feito no Word,
clique no boto Office e clique me Salvar.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
D um nome ao seu arquivo, defina o local onde ele dever ser
salvo e clique em Salvar, o formato padro das planilhas do Excel
2010 o xlsx, se precisar salvar em xls para manter compatibilida-
de com as verses anteriores preciso em tipo definir como Pasta
de Trabalho do Excel 97 2003.
Para abrir um arquivo existente, clique no boto Office e de-
pois no boto Abrir, localize seu arquivo e clique sobre ele e depois
em abrir.
Operadores e Funes
A funo um mtodo utilizado para tornar mais fcil e rpido
a montagem de frmulas que envolvem clculos mais complexos
e vrios valores.
Existem funes para os clculos matemticos, financeiros e
estatsticos. Por exemplo, na funo: =SOMA (A1:A10) seria o
mesmo que (A1+A2+A3+A4+A5+A6+A7+A8+A9+A10), s que
com a funo o processo passa a ser mais fcil. Ainda conforme
o exemplo pode-se observar que necessrio sempre iniciar um
clculo com sinal de igual (=) e usa-se nos clculos a referncia de
clulas (A1) e no somente valores.
A quantidade de argumentos empregados em uma funo de-
pende do tipo de funo a ser utilizada. Os argumentos podem ser
nmeros, textos, valores lgicos, referncias, etc...
Operadores
Operadores so smbolos matemticos que permitem fazer
clculos e comparaes entre as clulas. Os operadores so:
Vamos montar uma planilha simples.
89

Observe que o contedo de algumas clulas maior que a sua
largura, podemos acertar isso da seguinte forma.
Se precisar trabalhar a largura de uma coluna, posiciono o
mouse entre as colunas, o mouse fica com o formato de uma flecha
de duas pontas, posso arrastar para definir a nova largura, ou posso
dar um duplo clique que far com que a largura da coluna acerte-
se com o contedo. Posso tambm clicar com o boto direito do
mouse e escolher Largura da Coluna.
O objetivo desta planilha calcularmos o valor total de cada
produto (quantidade multiplicado por valor unitrio) e depois o
total de todos os produtos.
Para o total de cada produto precisamos utilizar o operador de
multiplicao (*), no caso do Mouse temos que a quantidade est
na clula A4 e o valor unitrio est na clula C4, o nosso caulo
ser feito na clula D4.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Poderamos fazer o seguinte clculo =1*20 que me traria o re-
sultado, porm bastaria alterar o valor da quantidade ou o V. unit-
rio que eu precisaria fazer novamente o clculo. O correto ento
fazer =A4*C4 com isso eu multiplico referenciando as clulas,
independente do contedo dela, ele far a multiplicao, desde que
ali se tenha um nmero.
Observe que ao fazer o clculo colocado tambm na barra
de frmulas, e mesmo aps pressionar ENTER, ao clicar sobre a
clula onde est o resultado, voc poder ver como se chegou ao
resultado pela barra de frmulas.
Para o clculo do teclado necessrio ento fazer o clculo da
segunda linha A5*C5 e assim sucessivamente. Observamos ento
que a coluna representada pela letra no muda, muda-se somente
o nmero que representa a linha, e se nossa planilha tivesse uma
grande quantidade de produtos, repetir o clculo seria cansativo e
com certeza sujeita a erros. Quando temos uma sequncia de cl-
culos como a nossa planilha o Excel permite que se faa um nico
clculo e ao posicionar o cursor do mouse no canto inferior direito
da clula o cursor se transforma em uma cruz (no confundir com
a seta branca que permite mover o contedo da clula e ao pres-
sionar o mouse e arrastar ele copia a frmula poupando tempo).
Para calcular o total voc poderia utilizar o seguinte clculo
D4+D5+D6+D7+D8, porm isso no seria nada pratico em plani-
lhas maiores. Quando tenho sequncias de clculos o Excel per-
mite a utilizao de funes.
90
 INFORMTICA
No caso a funo a ser utilizada a funo SOMA, a sua estrutura =SOMA(CelIni:Celfim), ou seja, inicia-se com o sinal de igual (=),
escreve-se o nome da funo, abrem-se parnteses, clica-se na clula inicial da soma e arrasta-se at a ltima clula a ser somada, este
intervalo representado pelo sinal de dois pontos (:), e fecham-se os parnteses.

Embora voc possa fazer manualmente na clula o Excel possui um assistente de funo que facilita e muito a utilizao das mesmas
em sua planilha. Na ABA Inicio do Excel dentro do grupo Edio existe o boto de funo.

A primeira funo justamente Soma, ento clique na clula e clique no boto de funo.

Observe conforme a imagem que o Excel acrescenta a soma e o intervalo de clulas pressione ENTER e voc ter seu clculo.

Formatao de clulas
A formatao de clulas muito semelhante a que vimos para formatao de fonte no Word, basta apenas que a clula onde ser aplicada
a formatao esteja selecionada, se precisar selecionar mais de uma clula, basta selecion-las.
As opes de formatao de clula esto na ABA Inicio.

Temos o grupo Fonte que permite alterar a fonte a ser utilizada, o tamanho, aplicar negrito, itlico e sublinhado, linhas de grade, cor de
preenchimento e cor de fonte. Ao clicar na faixa do grupo ser mostrada a janela de fonte.

Didatismo e Conhecimento 91
 INFORMTICA

A guia Bordas permite adicionar bordas a sua planilha, em-

bora a planilha j possua as linhas de grade que facilitam a identi-
ficao de suas clulas, voc pode adicionar bordas para dar mais
destaque.

A guia mostrada nesta janela a Fonte nela temos o tipo da le-

tra, estilo, tamanho, sublinhado e cor, observe que existem menos
recursos de formatao do que no Word.
A guia Nmero permite que se formatem os nmeros de suas
clulas. Ele dividido em categorias e dentro de cada categoria ele
possui exemplos de utilizao e algumas personalizaes como,
por exemplo, na categoria Moeda em que possvel definir o sm-
bolo a ser usado e o nmero de casas decimais.

A guia Preenchimento permite adicionar cores de preenchi-

mento s suas clulas.

A guia Alinhamento permite definir o alinhamento do conte-

do da clula na horizontal e vertical, alm do controle do texto.

Didatismo e Conhecimento 92
 INFORMTICA
Vamos ento formatar nossa planilha, inicialmente selecione
todas as clulas de valores em moeda. Voc pode utilizar a janela
de formatao como vimos antes, como pode tambm no grupo
Nmero clicar sobre o boto moeda.

O boto estilo de Clula permite que se utilize um estilo de

cor para sua planilha.

Vamos colocar tambm a linha onde esto Quant, Produto

etc... em negrito e centralizado.

O ttulo Relao de Produtos ficar melhor visualmente se es-

tiver centralizado entra a largura da planilha, ento selecione desde
a clula A1 at a clula D1 depois clique no boto Mesclar e Cen-
tralizar centralize e aumente um pouco o tamanho da fonte.

A segunda opo Formatar como Tabela permite tambm apli-

car uma formatao a sua planilha, porm ele j comea a trabalhar
com Dados.

Para finalizar selecione toda a sua planilha e no boto de bor-

das, selecione uma borda externa.

Estilos
Esta opo utilizada par aplicar, automaticamente um for-
mato pr-definido a uma planilha selecionada. Ele acrescenta uma coluna superior com indicaes de colu-
nas e abre uma nova ABA chamada Design

Didatismo e Conhecimento 93
 INFORMTICA
No grupo Opes de Estilo de Tabela desmarque a opo Li-
nhas de Cabealho.
Para poder manipular tambm os dados de sua planilha ne-
cessrio selecionar as clulas que pretende manipular como pla-
nilha e no grupo Ferramentas clique no boto Converter em In-
tervalo.

Atravs da opo Formatar podemos tambm definir a largura

das linhas e colunas.

Auto Preenchimento das Clulas

Vimos no exemplo anterior que possvel copiar uma frmula
que o Excel entende que ali temos uma frmula e faz a cpia. Po-
demos usar este recurso em outras situaes, se eu tiver um texto
comum ou um nmero nico, e aplicar este recurso, ele copia sem
alterar o que ser copiado, mas posso utilizar este recurso para
ganhar tempo.
Se eu criar uma sequncia numrica, por exemplo, na clula
A1 o nmero 1 e na clula A2 o nmero 2, ao selecionar ambos, o
Excel entende que preciso copiar uma sequncia.
Se eu colocar na clula A1 o nmero 1 e na clula A2 o nme-
ro 3, ele entende que agora a sequncia de dois em dois.

Esta mesma sequncia pode ser aplicada a dias da semana,

horas, etc... Congelar Painis

Insero de linhas e colunas Algumas planilhas quando muito longas necessitam que se-
Para adicionar ou remover linhas e colunas no Excel sim- jam mantidos seus cabealho e primeiras linhas, evitando-se assim
ples. Para adicionar, basta clicar com o boto direito do mouse em a digitao de valores em locais errados. Esse recurso chama-se
uma linha e depois clicar em Inserir, a linha ser adicionada acima congelar painis e est disponvel na ABA exibio.
da selecionada, no caso a coluna ser adicionada esquerda. Para
excluir uma linha ou uma coluna, basta clicar com o boto direito
na linha ou coluna a ser excluda.

Este processo pode ser feito tambm pelo grupo Clulas que
est na ABA inicio.

Didatismo e Conhecimento 94
 INFORMTICA

No grupo Janela temos o boto Congelar Painis, clique na opo congelar primeira linha e mesmo que voc role a tela a primeira linha
ficar esttica.

Ainda dentro desta ABA podemos criar uma nova janela da planilha Ativa clicando no boto Nova Janela, podemos organizar as janelas
abertas clicando no boto Organizar Tudo,

,Pelo grupo Mostrar / Ocultar podemos retirar as linhas de grade, as linhas de cabealho de coluna e linha e a barra de formulas.

Didatismo e Conhecimento 95
 INFORMTICA

Trabalhando com Referncias

Percebemos que ao copiar uma frmula, automaticamente so
alteradas as referncias, isso ocorre, pois trabalhamos at o mo-
mento com valores relativos.
Porm, vamos adicionar em nossa planilha mais uma
coluna onde pretendo calcular qual a porcentagem cada produto
representa no valor total Porm se utilizarmos o conceito aprendido de copiar a clula
E4 para resolver os demais clculos na clula E5 frmula fica-
r =D5/D10, porm se observarmos o correto seria ficar =D5/D9,
pois a clula D9 a clula com o valor total, ou seja, esta a clula
comum a todos os clculos a serem feitos, com isso no posso
copiar a frmula, pelo menos no como est.
Uma soluo seria fazer uma a uma, mas a ideia de uma pla-
nilha ganhar-se tempo.
A clula D9 ento um valor absoluto, ele no muda tam-
bm chamado de valor constante.
A soluo ento travar a clula dentro da formula, para isso
usamos o smbolo do cifro ($), na clula que fizemos o clculo
E4 de clique sobre ela, depois clique na barra de frmulas sobre a
referncia da clula D9.
O clculo ficaria para o primeiro produto =D4/D9 e depois
bastaria aplicar a formatao de porcentagem e acrescentar duas
casas decimais.

Pressione em seu teclado a tecla F4. Ser ento adicionado

o smbolo de cifro antes da letra D e antes do nmero 9. $D$9.

Didatismo e Conhecimento 96

Pressione ENTER e agora voc poder copiar a sua clula.
No exemplo acima foi possvel travar toda a clulas, existem
casos em que ser necessrio travar somente a linha e casos onde
ser necessrio travar somente a coluna.
As combinaes ento ficariam (tomando como base a clula
D9)
D9 - Relativa, no fixa linha nem coluna
$D9 - Mista, fixa apenas a coluna, permitindo a variao da
linha.
D$9 - Mista, fixa apenas a linha, permitindo a variao da
coluna.
$D$9 - Absoluta, fixa a linha e a coluna.
Algumas outras funes
Vamos inicialmente montar a seguinte planilha
Em nosso controle de atletas vamos atravs de algumas outras
funes saber algumas outras informaes de nossa planilha.
O Excel possui muitas funes, voc pode conhecer mais so-
bre elas atravs do assistente de funo.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Ao clicar na opo Mais Funes abre-se a tela de Inserir
Funo, voc pode digitar uma descrio do que gostaria de saber
calcular, pode buscar por categoria, como Financeira,m Data Hora
etc..., ao escolher uma categoria, na caixa central sero mostradas
todas as funes relativas a essa categoria.
Ao selecionar, por exemplo, a categoria Estatstica e dentro
do conjunto de funes desta categoria a funo Mximo abaixo
apresentado uma breve explicao da utilizao desta funo. Se
precisar de mais detalhes da utilizao da funo clique sobre o
link Ajuda sobre esta funo.
Mximo
Mostra o valor MAIOR de uma seleo de clulas.
Em nossa planilha vamos utilizar essa funo para saber a
maior idade, maior peso e a maior altura.
Em nossa planilha clique na clula abaixo da coluna de idade
na linha de valores mximos E15 e monte a seguinte funo =MA-
XIMO(E4:E13). Com essa funo estamos buscando no intervalo
das clulas E4 E13 qual valor mximo encontrado.
97

Vamos repetir o processo para os valores mximos do peso e
da altura.
MIN
Mostra o valor mnimo de uma seleo de clulas.
Vamos utilizar essa funo em nossa planilha para saber os
valores mnimos nas caractersticas de nossos atletas.
Em nossa planilha clique na clula abaixo da coluna de ida-
de na linha de valores mximos E16 e monte a seguinte funo
=MIN(E4:E13). Com essa funo est buscando no intervalo das
clulas E4 E13 qual valor mximo encontrado.
Para calcular os valores mnimos para o peso e a altura o pro-
cesso o mesmo.
Mdia
Calcula a mdia aritmtica de uma seleo de valores.
Vamos utilizar essa funo em nossa planilha para saber os
valores mdios nas caractersticas de nossos atletas.
Em nossa planilha clique na clula abaixo da coluna de idade
na linha de valores mximos E17 e monte a seguinte funo =ME-
DIA(E4:E13). Com essa funo estamos buscando no intervalo
das clulas E4 E13 qual valor mximo encontrado.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Para o peso e a altura basta apenas repetir o processo
Vamos utilizar essa funo em nossa planilha de controle de
atletas. Vamos utilizar a funo nos valores mdios da planilha,
deixaremos com duas casas decimais.
Vamos aproveitar tambm o exemplo para utilizarmos um re-
curso muito interessante do Excel que o aninhamento de funes,
ou seja, uma funo fazendo parte de outra.
A funo para o clculo da mdia da Idade =MDIA(E4:E13)
clique na clula onde est o clculo e depois clique na barra de
frmulas.
Altere a funo para =ARRED(MDIA(E4:E13);1) com isso
fizemos com que caso exista nmeros aps a vrgula o mesmo
ser arredonda a somente uma casa decimal. Caso voc no queira
casas decimais coloque aps o ponto e vrgula o nmero zero.
Nesta situao deve-se ter uma ateno grande em relao aos
parnteses, observe que foi aberto uma aps a funo ARRED e
um a ps a funo MDIA ento se deve ter o cuidado de fech-los
corretamente. O que auxilia no fechamento correto dos parnte-
ses que o Excel vai colorindo os mesmos enquanto voc faz o
clculo.
Funo SE
Esta com certeza uma das funes mais importantes do Ex-
cel e provavelmente uma das mais complexas para quem est ini-
ciando.
Esta funo retorna um valor de teste_lgico que permite ava-
liar uma clula ou um clculo e retornar um valor verdadeiro ou
um valor falso.
Sua sintaxe =SE (TESTELGICO;VALOR
VERDADEIRO;VALOR FALSO).
=SE - Atribuio de inicio da funo;
TESTELGICO - Teste a ser feito par validar a clula;
VALOR VERDADEIRO - Valor a ser apresentado na clula
quando o teste lgico for verdadeiro, pode ser outra clula, um
caulo, um nmero ou um texto, apenas lembrando que se for um
texto dever estar entre aspas.
98

VALOR FALSO - Valor a ser apresentado na clula quando o
teste lgico for falso, pode ser outra clula, um caulo, um nmero
ou um texto, apenas lembrando que se for um texto dever estar
entre aspas.
Para exemplificar o funcionamento da funo vamos acres-
centar em nossa planilha de controle de atletas uma coluna cha-
mada categoria.
Vamos atribuir inicialmente que atletas com idade menor que
18 anos sero da categoria Juvenil e acima disso categoria Profis-
sional. Ento a lgica da funo ser que quando a Idade do atleta
for menor que 18 ele ser Juvenil e quando ela for igual ou maior
que 18 ele ser Profissional.
Convertendo isso para a funo e baseando-se que a idade do
primeiro atleta est na clula E4 funo ficar:
=SE(E4<18;Juvenil;Profissional.)
Explicando a funo.
=SE(E4<18: inicio da funo e teste lgico, aqui verificado
se o contedo da clula E4 menor que 18.
Juvenil: Valor a ser apresentado como verdadeiro.
Profissional: Valor a ser apresentado como falso.
)
Vamos incrementar um pouco mais nossa planilha, vamos
criar uma tabela em separado com a seguinte definio. At 18
anos ser juvenil, de 18 anos at 30 anos ser considerado profis-
sional e acima dos 30 anos ser considerado Master.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Nossa planilha ficar da seguinte forma.
Temos ento agora na coluna J a referncia de idade, e na
coluna K a categoria.
Ento agora preciso verificar a idade de acordo com o valor na
coluna J e retornar com valores verdadeiros e falsos o contedo da
coluna K. A funo ento ficar da seguinte forma:
=SE(E4<J4;K4;SE(E4<J5;K5;K6))
Temos ento:
=SE(E4<J4: Aqui temos nosso primeiro teste lgico, onde
verificamos se a idade que consta na clula E4 menor que o
valor que consta na clula J4.
K4: Clula definida a ser retornada como verdadeiro deste tes-
te lgico, no caso o texto Juvenil.
SE(E4<J5: segundo teste lgico, onde verificamos se valor
da clula E4 menor que 30, se for real retorna o segundo valor
verdadeiro, importante ressaltar que este teste lgico somente
ser utilizado se o primeiro teste der como falso.
K5: Segundo valor verdadeiro, ser retornado se o segundo
teste lgico estiver correto.
K6: Valor falso, ser retornado se todos os testes lgicos de-
rem como falso.
Permite contar em um intervalo de valores quantas vezes se
repete determinado item. Vamos aplicar a funo em nossa plani-
lha de controle de atletas
Adicione as seguintes linhas abaixo de sua planilha
99
 INFORMTICA
Ento vamos utilizar a funo CONT.SE para buscar em nossa
planilha quantos atletas temos em cada categoria.

Repita o processo para todos os demais dias da semana, so-

mente no sbado preciso apenas calcular a parte da manh, ou
A funo ficou da seguinte forma =CONT.SE(H4:H13;K4) seja, no precisa ser feito o clculo do perodo da tarde.
onde se faz a contagem em um intervalo de H3:H13 que o
resultado calculado pela funo
SE e retorna a clula K4 onde est a categoria juvenil de atle-
tas. Para as demais categorias basta repetir o clculo mudando-se
somente a categoria que est sendo buscada.

Funes de Data e Hora

Podemos trabalhar com diversas funes que se baseiam na
data e hora de seu computador. As principais funes de data e
hora so:
=HOJE( ) Retorna a data atual.
=MS(HOJE()) Retorna o ms atual Para calcular o V. da hora que o funcionrio recebe coloque
=ANO(HOJE()) Retorna o ano atual um valor, no caso adicione 15 e coloquei no formato Moeda. Va-
=HORA(AGORA()) Retorna hora atual mos agora ento calcular quanto ele ganhou por dia, pois temos
=MINUTO(AGORA()) Retorna o minuto atual quantas horas ele trabalhou durante o dia e sabemos o valor da
=SEGUNDO(AGORA()) Retorna o segundo atual hora. Como temos dois formatos de nmeros precisamos durante
=AGORA( ) Retorna a data e hora o clculo fazer a converso.
=DIA.DA.SEMANA(HOJE()) Retorna o dia da semana em Para a segunda-feira o clculo fica da seguinte forma:
nmero =HORA(B6)*B7+MINUTO(B6)*B7/60.
=DIAS360( ) Calcula o nmero de dias que h entre uma Inicialmente utilizamos a funo HORA e pegamos como re-
data inicial e uma data final. ferncia de hora o valor da clula B6, multiplicamos pelo valor que
Para exemplificar monte a seguinte planilha. est em B7, essa parte calcula somente hora cheia ento precisa-
mos somar os minutos que pega a funo MINUTO e multiplica a
quantidade de horas pelo valor da hora, como o valor para a hora
o dividimos ento por 60
Aps isso coloque o valor em formato Moeda.

Em V.Dirio, vamos calcular quantas horas foram trabalhadas

durante cada dia.
=B3-B2+B5-B4, pegamos a data de sada e subtramos pela
data de entrada de manh, com isso sabemos quantas horas foram
trabalhadas pela manh na mesma funo fao a subtrao da sada
no perodo da tarde pela entrada do perodo da tarde e somo os dois
perodos. Para os demais clculos o V.Hora ser igual h todos os dias
ento ele precisa ser fixo para que o clculo possa ser copiado, o
nmero 60 por ser um nmero no muda.

Didatismo e Conhecimento 100

 INFORMTICA
=HORA(B6)*$B$7+MINUTO(B6)*$B$7/60 Vamos a um exemplo
Para sabermos quantas horas o funcionrio trabalhou na sema-
na, faa a soma de todos os dias trabalhados.

Faremos uma planilha para converso de valores, ento na

Ao observar atentamente o valor calculado ele mostra 20:40, planilha 1 vamos ter um campo para que se coloque o valore em
porm nessa semana o funcionrio trabalhou mais de 40 horas, real e automaticamente ele far a converso para outras moedas,
isso ocorre pois o clculo de horas zera ao chegar em 23:59:59, monte a seguinte planilha.
ento preciso fazer com que o Excel entenda que ele precisa con-
tinuar a contagem. Clique na faixa do grupo nmero na ABA Vamos renomear a planilha para resultado.
Inicio, na janela que se abre clique na categoria Hora e escolha o
formato 37:30:55 esse formato faz com que a contagem continue.

Para isso d um duplo clique no nome de sua planilha Plan1 e

digite o novo nome.

Salve seu arquivo e clique na guia Plan2 e digite a seguinte

planilha

Crie um novo campo abaixo da Tabela e coloque V. a receber

e faa a soma dos valores totais.

Renomeie essa planilha para valores

Retorne a planilha resultado e coloque um valor qualquer no

campo onde ser digitado valor.
Planilhas 3D

O conceito de planilha 3D foi implantado no Excel na verso

5 do programa, ele chamado dessa forma pois permite que se
faam referncias de uma planilha em outra.

Posso por exemplo fazer uma soma de valores que estejam em

outra planilha, ou seja quando na planilha matriz algum valor seja
alterado na planilha que possui referncia com ela tambm muda.

Didatismo e Conhecimento 101

 INFORMTICA

Clique agora no campo onde ser colocado o valor de compra

do dlar na clula B4 e clique na clula onde est o valor que aca-
bou de digitar clula B2, adicione o sinal de diviso (/) e depois cli-
que na planilha valores ele vai colocar o nome da planilha seguido
de um ponto de exclamao (!) e clique onde est o valor de com-
pra do dlar. A funo ficar da seguinte forma =B2/valores!B2.
Clique agora na ABA Reviso e no grupo Alteraes clique no
boto Proteger Planilha.

Ser mostrada mais uma janela coloque uma senha (recomen-

dvel)

Com isso toda vez que eu alterar na planilha valores o valor do

dlar, ele atualiza na planilha resultado.
Faa o clculo para o valor do dlar para venda, a funo fica-
r da seguinte forma: =B2/valores!C2.

Para poder copiar a frmula para as demais clulas, bloqueie a

clula B2 que referente ao valor em real.
O ideal nesta planilha que a nica clula onde o usurio pos-
sa manipular seja a clula onde ser digitado valor em real para a
converso, ento vamos bloquear a planilha deixando essa clula
desprotegia.
Clique na clula onde ser digitado o valor em real depois na
ABA Inicio no grupo Fonte clique na faixa e na janela que se abre
clique na guia Proteo.
Desmarque a opo Bloqueadas, isso necessrio, pois esta
clula a nica que poder receber dados.

Didatismo e Conhecimento 102

 INFORMTICA
Ao tentar alterar uma clula protegida ser mostrado o seguinte aviso

Se precisar alterar alguma clula protegida basta clicar no boto Desproteger Planilha no grupo Alteraes.

Insero de Objetos

A insero de objetos no Excel muito semelhante ao que aprendemos no Word, as opes de insero de objetos esto na ABA Inserir.

Podemos inserir Imagens, clip-arts, formas, SmartArt, caixas de texto, WordArt, objetos, smbolos, etc.

Como a maioria dos elementos j sabemos como implementar vamos focar em Grficos.

Grficos

A utilizao de um grfico em uma planilha alm de deix-la com uma aparncia melhor tambm facilita na hora de mostrar resultados.
As opes de grficos, esta no grupo Grficos na ABA Inserir do Excel

Para criar um grfico importante decidir quais dados sero avaliados para o grfico. Vamos utilizar a planilha Atletas para criarmos
nosso grfico, vamos criar um grfico que mostre os atletas x peso.

Selecione a coluna com o nome dos atletas, pressione CTRL e selecione os valores do peso.

Didatismo e Conhecimento 103

 INFORMTICA

Ao clicar em um dos modelos de grfico no grupo Grficos voc poder selecionar um tipo de grfico disponvel, no exemplo cliquei
no estilo de grfico de colunas.

Escolha no subgrupo coluna 2D a primeira opo e seu grfico ser criado.

Didatismo e Conhecimento 104

 INFORMTICA
Para mover o grfico para qualquer parte de sua planilha basta
clicar em uma rea em branco de o grfico manter o mouse pres-
sionado e arrastar para outra parte.
Na parte superior do Excel mostrada a ABA Design (Acima
dela Ferramentas de Grfico).

Se voc quiser mudar o estilo de seu grfico, voc pode clicar

no boto Alterar Tipo de Grfico.

Podemos tambm modificar o estilo de nosso grfico atravs

do grupo Estilos de Grfico

Para alterar a exibio entre linhas e colunas, basta clicar no

boto Alterar Linha/Coluna.

Ainda em Layout do Grfico podemos modificar a distribui-

o dos elementos do Grfico.
Podemos tambm deixar nosso grfico isolado em uma nova
planilha, basta clicar no boto Mover Grfico.

Didatismo e Conhecimento 105

 INFORMTICA

Dados
O Excel possui uma ABA chamada Dados que permite importar dados de outras fontes, ou trabalhar os dados de uma planilha do Excel

Classificao

Vamos agora trabalhar com o gerenciamento de dados criados no Excel.

Vamos utilizar para isso a planilha de Atletas.
Classificar uma lista de dados muito fcil, e este recurso pode ser obtido pelo boto Classificar e Filtrar na ABA Inicio, ou pelo grupo
Classificar e Filtrar na ABA Dados.

Vamos ento selecionar os dados de nossa planilha que sero classificados.

Didatismo e Conhecimento 106

 INFORMTICA
Clique no boto Classificar.

Voc precisa definir quais sero os critrios de sua classificao, onde diz
Classificar por clique e escolha nome, depois clique no boto Adicionar Nvel e coloque Modalidade.

Antes de clicar em OK, verifique se est marcada a opo Meus dados contm cabealhos, pois selecionamos a linha de ttulos em nossa
planilha e clique em OK.

Voc pode mudar a ordem de classificao sempre que for necessrio, basta clicar no boto de Classificar.

Auto Filtro
Este um recurso que permite listar somente os dados que voc precisa visualizar no momento em sua planilha. Com seus dados sele-
cionados clique no boto Filtro e observe que ser adicionado junto a cada clula do cabealho da planilha uma seta.

Didatismo e Conhecimento 107

 INFORMTICA
Estas setas permite visualizar somente os dados que te interessam na planilha, por exemplo caso eu precise da relao de atletas do sexo
feminino, basta eu clicar na seta do cabealho sexo e marcar somente Feminino, que os demais dados da planilha ficaro ocultos.

Posso ainda refinar mais a minha filtragem, caso precise saber dentro do sexo feminino quantos atletas esto na categoria Profissional,
eu fao um novo filtro na coluna Categoria.

Observe que as colunas que esto com filtro possuem um cone em forma de funil no lugar da seta.
Para remover os filtros, basta clicar nos cabealhos com filtro e escolher a opo selecionar tudo.
Voc tambm pode personalizar seus filtros atravs da opo Filtros de Texto e Filtro de nmero (quando contedo da clula for um
nmero).

Didatismo e Conhecimento 108

 INFORMTICA

Subtotais
Podemos agrupar nossos dados atravs de seus valores, vamos inicialmente classificar nossa planilha pelo sexo dos atletas relacionado
com a idade.

Didatismo e Conhecimento 109

 INFORMTICA

Depois clique no boto Subtotal.

Em A cada alterao em: coloque sexo e em Adicionar subto-
tal a deixe marcado apenas Peso, depois clique em OK.

No caso escolhi a planilha atletas, podemos observar que a

mesma no cabe em uma nica pgina. Clique no boto Configurar
Pgina.

Marque a opo Paisagem e clique em OK.

Observe na esquerda que so mostrados os nveis de visuali-

zao dos subtotais e que ele faz um total a cada sequncia do sexo
dos atletas.
Para remover os subtotais, basta clicar no boto Subtotal e na
janela que aparece clique em Remover Todos.

Impresso
O processo de impresso no Excel muito parecido com o que
fizemos no Word.
Clique no boto Office e depois em Imprimir e escolha Visua-
lizar Impresso.

Teclas de atalho do Excel

CTRL + !: quando se est trabalhando com planilhas grandes,

quando os dados precisam ser apresentados a um gerente, ou mes-
mo s para facilitar sua vida, a melhor maneira de destacar certas
informaes formatar a clula, de modo que a fonte, a cor do tex-

Didatismo e Conhecimento 110


to, as bordas e vrias outras configuraes de formatao. Mas ter
que usar o mouse para encontrar as opes de formatao faz voc
perder muito tempo. Portanto, pressionando CTRL + !, voc far
com que a janela de opes de formatao da clula seja exibida.
Lembre-se que voc pode selecionar vrias clulas para aplicar a
formatao de uma s vez.
CTRL + (: muitas vezes voc precisa visualizar dados que no
esto prximos uns dos outros. Para isso o Excel fornece a opo
de ocultar clulas e colunas. Pressionando CTRL + (, voc far
com que as linhas correspondentes seleo sejam ocultadas. Se
houver somente uma clula ativa, s ser ocultada a linha corres-
pondente. Por exemplo: se voc selecionar clulas que esto nas
linhas 1, 2, 3 e 4 e pressionar as teclas mencionadas, essas quatro
linhas sero ocultadas.
Para reexibir aquilo que voc ocultou, selecione uma clula
da linha anterior e uma da prxima, depois utilize as teclas CTRL
+ SHIFT + (. Por exemplo: se voc ocultou a linha 14 e precisa
reexibi-la, selecione uma clula da linha 13, uma da linha 15 e
pressione as teclas de atalho.
CTRL + ): esse atalho funciona exatamente como o anterior,
porm, ele no oculta linhas, mas sim COLUNAS. Para reexibir as
colunas que voc ocultou, utilize as teclas CTRL + SHIFT + ). Por
exemplo: voc ocultou a coluna C e quer reexibi-la. Selecione uma
clula da coluna B e uma da clula D, depois pressione as teclas
mencionadas.
CTRL + SHIFT + $: quando estiver trabalhando com valores
monetrios, voc pode aplicar o formato de moeda utilizando esse
atalho. Ele coloca o smbolo R$ no nmero e duas casas decimais.
Valores negativos so colocados entre parnteses.
CTRL + SHIFT + Asterisco (*): esse comando extremamen-
te til quando voc precisa selecionar os dados que esto envolta
da clula atualmente ativa. Caso existam clulas vazias no meio
dos dados, elas tambm sero selecionadas. Veja na imagem abai-
xo um exemplo. A clula selecionada era a D6.
CTRL + Sinal de adio (+): quando voc precisar inserir c-
lulas, linhas ou colunas no meio dos dados, ao invs de clicar com
o mouse no nmero da linha ou na letra da coluna, basta pressionar
esse comando.
*Utilize o sinal de adio do teclado numrico ou a combina-
o CTRL + SHIFT + Sinal de adio que fica esquerda da tecla
backspace, pois ela tem o mesmo efeito.
CTRL + Sinal de subtrao (-): para excluir clulas, linhas
ou colunas inteiras, pressione essas teclas. Esse comando funciona
tanto no teclado normal quanto no teclado numrico.
CTRL + D: voc pode precisar que todas as clulas de deter-
minada coluna tenham o mesmo valor. Apertando CTRL + D, voc
far com que a clula ativa seja preenchida com o mesmo valor da
clula que est acima dela. Por exemplo: voc digitou o nmero
5432 na clula A1 e quer que ele se repita at a linha 30. Selecione
da clula A1 at a A30 e pressione o comando. Veja que todas as
clulas sero preenchidas com o valor 5432.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
CTRL + R: funciona da mesma forma que o comando acima,
mas para preenchimento de colunas. Exemplo: selecione da clula
A1 at a E1 e pressione CTRL + R. Todas as clulas selecionadas
tero o mesmo valor da A1.
CTRL + ALT + V: voc j deve ter cometido o erro de copiar
uma clula e colar em outro local, acabando com a formatao que
tinha definido anteriormente, pois as clulas de origem eram azuis
e as de destino eram verdes. Ou seja, voc agora tem clulas azuis
onde tudo deveria ser verde. Para que isso no acontea, voc pode
utilizar o comando colar valores, que far com que somente os
valores das clulas copiadas apaream, sem qualquer formatao.
Para no precisar usar o mouse, copie as clulas desejadas e na
hora de colar utilize as teclas CTRL + ALT + V.
CTRL + PAGE DOWN: no h como ser rpido utilizando
o mouse para alternar entre as planilhas de um mesmo arquivo.
Utilize esse comando para mudar para a prxima planilha da sua
pasta de trabalho.
CTRL + PAGE UP: similar ao comando anterior. Porm, exe-
cutando-o voc muda para a planilha anterior.
* possvel selecionar as planilhas que esto antes ou depois
da atual, pressionando tambm o SHIFT nos dois comando acima.
Teclas de funo
Poucas pessoas conhecem todo o potencial das teclas que fi-
cam na mesma linha do Esc. Assim como o CTRL, as teclas de
funo podem ser utilizadas em combinao com outras, para pro-
duzir comandos diferentes do padro atribudo a elas. Veja alguns
deles abaixo.
F2: se voc cometer algum erro enquanto est inserindo fr-
mulas em uma clula, pressione o F2 para poder mover o cursor do
teclado dentro da clula, usando as setas para a direita e esquerda.
Caso voc pressione uma da setas sem usar o F2, o cursor ser
movido para outra clula.
ALT + SHIFT + F1: inserir novas planilhas dentro de um ar-
quivo do Excel tambm exige vrios cliques com o mouse, mas
voc pode usar o comando ALT + SHIFT + F1 para ganhar algum
tempo. As teclas SHIFT + F11 produzem o mesmo efeito.
F8: use essa tecla para ligar ou desligar o modo de seleo
estendida. Esse pode ser usado da mesma forma que o SHIFT. Po-
rm, ele s ser desativado quando for pressionado novamente,
diferente do SHIFT, que precisa ser mantido pressionado para que
voc possa selecionar vrias clulas da planilha.
Veja abaixo outros comandos teis:
CTRL + Setas de direo: move o cursor para a ltima clula
preenchida. Se houve alguma clula vazia no meio, o cursor ser
movido para a ltima clula preenchida que estiver antes da vazia.
END: pressione essa tecla uma vez para ativar ou desativar o
Modo de Trmino. Sua funo parecida com o comando ante-
rior. Pressiona uma vez para ativar e depois pressione uma tecla de
direo para mover o cursor para a ltima clula preenchida.
*Se a tecla Scroll Lock estiver ativada, pressionar END far
com que o cursor seja movido para a clula que estiver visvel no
canto inferior direito da janela.
111
 INFORMTICA
CTRL + BARRA DE ESPAO: utilize essa atalho se voc Clula Ativa: a clula onde os dados sero digitados, ou
quiser selecionar a coluna inteira onde est o cursor. seja, onde est o cursor no instante da entrada de dados.
SHIFT + BARRA DE ESPAOS: semelhante ao comando D-se o nomeEndereo ou Refernciaao conjunto das coor-
acima, porm, seleciona a linha inteira onde est o cursor. denadas que uma clula ocupa em uma planilha. Por exemplo, a
interseco entre a colunaBe a linha3 exclusiva da caselaB3,
LIBREOFFICE CALC portanto a sua referncia ou endereo.
A figura abaixo mostra a clula B3 ativa (ou atual, ou sele-
O LibreOffice Calc um programa de planilha que voc pode cionada), ou seja, o cursor est na interseco da linha 3 com a
usar para organizar e manipular dados que contm texto, nmeros, coluna B. (Notar que tanto a linha 3 como a coluna B destacam-se
valores de data e tempo, e mais, por exemplo para o oramento em alto relevo).
domstico.
O Calc nos permite:
Aplicar frmulas e funes a dados numricos e efetuar
clculos
Aplicao de uma muitas formataes, como tipo, tama-
nho e colorao das fontes, impresso em colunas, alinhamento
automtico etc ...,
Utilizao de figuras, grficos e smbolos,
Movimentao e duplicao dos dados e frmulas dentro
das planilhas ou para outras planilhas,
Armazenamento de textos em arquivos, o que permite A clula ativa ou clula atual a que est clicada, ou seja,
us-los ou modific-los no futuro. aquela na qual sero digitadas os dados nesse momento.
Apenas uma clula pode ficar ativa de cada vez e a seleo
Fundamentos da planilha representada pelas bordas da clula que ficamnegritadas.
Uma planilha (sheet) uma grande tabela, j preparada Para mudar a posio da clula ativa pode-se usar o mouse ou
para efetuar clculos, operaes matemticas, projees, anlise
as teclas de seta do teclado.
de tendncias, grficos ou qualquer tipo de operao que envolva
Observao - Voc pode tambm incluir o nome do arquivo
nmeros.
e o nome da folha em uma referncia a uma clula ou a um inter-
valo de clulas. Pode atribuir um nome a uma clula ou intervalo
Cada planilha se compe de colunas e linhas, cuja interseco
de clulas, para usar o nome em vez de uma referncia coluna/
delimita as clulas:
nmero. Para obter detalhes, pesquise o termo eferncias na ajuda
Colunas: Esto dispostas na posio vertical e so identifica-
on-line.
das da esquerda para a direita, comeando com A at Z. Depois de
Z, so utilizadas 2 letras: AA at AZ, que so seguidas por BA at
BZ, e assim por diante, at a ltima (IV), num total de 256 colunas. Layout
Linhas: Esto dispostas na posio horizontal e so numera-
das. Portanto, a interseco entre linhas e colunas gera milhes de
clulas disponveis.
Cada planilha possui 1.048.576 linhas e as colunas vo at
AMJ.
Valores: Um valor pode representar um dado numrico ou tex-
tual entrado pelo usurio ou pode ser resultado de uma frmula ou
funo.
Frmulas: A frmula uma expresso matemtica dada ao
computador (o usurio tem que montar a frmula) para calcular
um resultado, a parte inteligente da planilha; sem as frmulas a
planilha seria um amontoado de textos e nmeros.
Funes: So frmulas pr-definidas para pouparem tempo e Barra de ttulo
trabalho na criao de uma equao. A barra de ttulo, localizada no alto da tela, mostra o nome
Uma clula identificada por uma referncia que consiste na da planilha atual. Quando a planilha for recm criada, seu nome
letra da coluna a clula seguida do nmero da linha da clula. Por Sem ttulo X, onde X um nmero. Quando a planilha salva
exemplo, a referncia de uma clula na interseo da coluna A e da pela primeira vez, voc solicitado a dar um nome a sua escolha.
linha 2 A2. Alm disso, a referncia do intervalo de clulas nas
colunas de A a C e linhas 1 a 5 A1:C5. Barra de Menus
Endereo ou Referncia: Cada planilha formada porlinhas A Barra de Menus composta por 9 menus, que so: Arqui-
numeradase porcolunas ordenadas alfabeticamente, que se cru- vo, Editar, Exibir, Inserir, Formatar, Tabela, Ferramentas, Janela e
zam delimitando as clulas. Quando se clica sobre uma delas, se- Ajuda. Onde encontra-se todos os comandos do Calc.
leciona-se a clula. Menu Arquivo: Este menu contm os comandos para Criar
Clula: corresponde unidade bsica da planilha, ou seja, uma planilha, salva-la, abrir os documentos j salvos e os mais
cada retngulo da rea de edio. recentes e por fim fechar a planilha.

Didatismo e Conhecimento 112


Menu Editar: Responsvel pelos comando de copiar, mover e
excluir os dados, desfazer e refazer uma ao alm de localizar e
substituir dados.
Menu Exibir: Esse menu utilizado para estruturar a rea de
trabalho. A partir de suas opes, podem ser exibidas ou ocultadas
as barras do LibreOffice.Calc. Ainda podem ser trabalhadas a apa-
rncia e o tamanho da tela de trabalho.
Menu Inserir: responsvel pela insero de elementos como
linhas, colunas, comentrios nas clulas, figuras, grficos, frmu-
las msicas, vdeos entre outros.
Menu Formatar: responsvel pela formatao de fontes e
nmeros, alinhamento dados nas clulas insero de bordas nas c-
lulas e alterao de cores tanto de fonte quanto de plano de fundo.
Menu Ferramentas: Possui comandos para proteger o docu-
mento impedindo que alteraes sejam feitas, personaliza menus e
as teclas de atalho, alm de possuir recurso Galeria, onde podemos
selecionar figuras e sons do prprio LibreOffice para inserir no
documento.
Menu Dados: Seleciona um intervalo e Classifica as linhas
selecionadas de acordo com as condies especificas alm de ou-
tras funes.
Menu Janela: utilizado para Abrir uma nova janela, Fecha
a janela atual, Dividir a janela atual e listar todas as janelas do
documento.
Menu Ajuda: Abre a pgina principal da Ajuda de OpenOffice.
org.br para o aplicativo atual. Voc pode percorrer as pginas da
Ajuda e procurar pelos termos do ndice ou outro texto.
Voc pode personalizar a Barra de menu conforme as suas
necessidades, para isso, v em Ferramentas Personalizar... e v
na guia Menu.
Barra de ferramentas
Trs barras de ferramentas esto localizadas abaixo da Barra
de menus, por padro: A Barra de ferramentas padro, a Barra de
ferramentas de formatao, e a Barra de frmulas.
Na Barra de ferramentas padro esto vrias opes tais
como, grficos, impresso, ajuda, salvar, outros.
Na Barra de ferramentas de formatao existem opes para
alinhamento, numerao, recuo, cor da fonte e o outros.
Barra de frmulas
Apresentando a barra de frmulas.
direita da Caixa de nome esto os botes do Assistente de
Funes, de Soma, e de Funo.
Clicando no boto do Assistente de Funes abre-se uma
caixa de dilogo onde pode-se pesquisar em uma lista de funes
disponveis em vrias categorias como data e hora, matemtica,
financeira, dados, texto e outras. Isso pode ser muito til porque
tambm mostra como as funes so formatadas.
Clicando no boto Soma insere-se uma frmula na clula sele-
cionada que soma os valores numricos das clulas acima dela. Se
no houver nmeros acima da clula selecionada, a soma ser feita
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
pelos valores das clulas esquerda. Clicando no boto Funo
insere-se um sinal de igual (=) na clula selecionada e na Linha de
Entrada de dados, ativando a clula para aceitar frmulas.
Quando voc digita novos dados numa clula, os botes de
Soma e de Funo mudam para os botes Cancelar e Aceitar.
O contedo da clula selecionada (dados, frmula, ou funo)
so exibidos na Linha de Entrada de Dados, que um lembrete da
Barra de Frmulas. Voc pode editar o seu contedo na prpria
Linha de Entrada de Dados. Para edit-la, clique na Linha de En-
trada de Dados e digite suas alteraes. Para editar dentro da clula
selecionada, clique duas vezes nela.
Clulas individuais
A seo principal da tela exibe as clulas na forma de uma
tabela, onde cada clula fica na interseo de uma coluna com uma
linha. nela que colocaremos valores, referncias e formatos. No
alto de cada coluna, e esquerda de cada linha, h uma clula
cinza, contendo letras (colunas) e nmeros (linhas). Esses so os
cabealhos das colunas e linhas. As colunas comeam em A e se-
guem para a direita, e as linhas comeam em 1 e seguem para
baixo. Os cabealhos das colunas e linhas formam a referncia da
clula que aparece na Caixa de Nome na Barra de Frmulas. Voc
pode desligar esses cabealhos em Exibir Cabealhos de Linhas
e Colunas.
Abas de folhas
Abaixo da tabela com as clulas esto as abas das folhas. Es-
sas abas permitem que voc acesse cada folha da planilha indivi-
dualmente, com a folha visvel (ativa) estando na cor branca. Voc
pode escolher cores diferentes para cada folha.
Clicando em outra aba de folha exibe-se outra folha e sua aba
fica branca. Voc tambm pode selecionar vrias folhas de uma s
vez, pressionando a tecla Ctrl ao mesmo tempo que clica nas abas.
Barra de estado
Na parte inferior da janela do Calc est a barra de estado, que
mostra informaes sobre a planilha e maneiras convenientes de
alterar algumas das suas funcionalidades. A maioria dos campos
semelhante aos outros componentes do LibreOffice.
Partes esquerda e direita da barra de estado, respectivamente:
Criando uma planilha
Para criar uma nova planilha a partir de qualquer programa do
Libreoffice, escolha Arquivo - Novo Planilha.
Movendo-se em uma folha
Voc pode usar o mouse ou o teclado para mover-se em uma
folha do Calc ou para selecionar itens na folha. Se selecionou um
intervalo de clulas, o cursor permanece no intervalo ao mover o
cursor.
- Para mover-se em uma folha com o mouse
Etapa
Use a barra de rolagem horizontal ou vertical para mover para
os lados ou para cima e para baixo em uma folha.
113

Clique na seta na barra de rolagem horizontal ou vertical.
Clique no espao vazio na barra de rolagem.
Arraste a barra na barra de rolagem.
Dica Para mover o cursor para uma clula especfica, clique
na clula.
- Para mover-se em uma folha com o teclado
Etapa
Use as seguintes teclas e combinaes de teclas para mover-se
em uma folha:
Para mover uma clula para baixo em uma coluna, pressione
a tecla de seta para baixo ou Enter.
Para mover uma clula para cima em uma coluna, pressione
a tecla de seta para cima.
Para mover uma clula para a direita, pressione a tecla de
seta para a direita ou Tab.
Para mover uma clula para a esquerda, pressione a tecla de
seta para a esquerda.
Dica Para mover para a ltima clula que contm dados em
uma coluna ou linha, mantenha pressionada a tecla Ctrl enquanto
pressiona uma tecla de direo.
Selecionando clulas em uma folha
Voc pode usar o mouse ou o teclado para selecionar clulas
em uma folha do Calc.
Para selecionar um intervalo de clulas com o mouse, clique
em uma clula e arraste o mouse para outra clula.
Para selecionar um intervalo de clulas com o teclado, certi-
fique-se de que o cursor esteja em uma clula, mantenha pressio-
nada a tecla Shift e pressione uma tecla de direo.
Digitando ou colando dados
A maneira mais simples de adicionar dados a uma folha di-
gitar, ou copiar e colar dados de outra folha do Calc ou de outro
programa.
- Para digitar ou colar dados em uma planilha
Etapas
1. Clique na clula qual deseja adicionar dados.
2. Digite os dados.
Se desejar colar dados da rea de transferncia na clula, es-
colha Editar - Colar.
3. Pressione Enter.
Voc pode tambm pressionar uma tecla de direo para inse-
rir os dados e mover a prxima clula na direo da seta.
Dica Para digitar texto em mais de uma linha em uma clula,
pressione Ctrl+Return no fim de cada linha e, quando concluir,
pressione Return.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
- Para inserir rapidamente datas e nmeros consecutivos
O Calc oferece um recurso de preenchimento para voc inse-
rir rapidamente uma srie sucessiva de dados, como datas, dias,
meses e nmeros. O contedo de cada clula sucessiva na srie
incrementado por um. 1 incrementado para 2, segunda-feira
incrementada para terceira-feira, e assim por diante.
Etapas
1. Clique em uma clula e digite o primeiro item da srie, por
exemplo, segunda-feira. Pressione Return.
2. Clique na clula novamente para ver a ala de preenchi-
mento a caixa preta pequena no canto direito inferior da clula.
3. Arraste a ala de preenchimento at realar o intervalo de
clulas no qual deseja inserir a srie.
4. Solte o boto do mouse.
Os itens consecutivos na srie so adicionados automatica-
mente s clulas realadas.
Dica Para copiar sem alterar os valores em uma srie, pres-
sione a tecla Ctrl enquanto arrasta.
Editando e excluindo o contedo de clulas
Voc pode editar o contedo de uma clula ou intervalo de
clulas em uma folha.
- Para editar o contedo de clulas em uma folha
Etapas
1. Clique em uma clula ou selecione um intervalo de clulas.
Dica Para selecionar um intervalo de clulas, clique em uma
clula. Em seguida arraste o mouse at cobrir o intervalo que de-
seja selecionar.
Para selecionar uma linha ou coluna inteira, clique no rtulo
da linha ou coluna.
2. Para editar o contedo de uma nica clula, clique duas
vezes na clula, faa as alteraes necessrias e pressione Return.
Observao Pode tambm clicar na clula, digitar as alte-
raes na caixa de Linha de entrada da barra Frmula e clicar no
cone verde da marca de seleo.
No entanto, no pode inserir quebras de linha na caixa de Li-
nha de entrada.
3. Para excluir o contedo da clula ou do intervalo de clulas,
pressione a tecla Backspace ou Delete.
a. Na caixa de dilogo Excluir contedo, selecione as opes
que deseja.
b. Clique em OK.
Formatando planilhas
O Calc permite-lhe formatar a folha manualmente ou ao usar
estilos. A diferena principal que a formatao manual aplica-se
apenas s clulas selecionadas. A formatao de estilo aplica-se
toda vez que o estilo usado no documento de planilha.
114
 INFORMTICA
Usando AutoFormatao
A maneira mais fcil de formatar um intervalo de clulas
usar o recurso AutoFormatao do Calc.

Etapas
1. Selecione a clula ou o intervalo de clulas que deseja for-
- Para aplicar formatao automtica a um intervalo de clulas matar e escolha Formatar - Clulas.
Etapas Abre-se a caixa de dilogo Formatar clulas.
1. Selecione o intervalo de clulas que deseja formatar. 2. Clique em uma das guias e escolha as opes de formata-
Selecione ao menos um intervalo de clulas 3 x 3. o.
2. Escolha Formatar - AutoFormatar.
Abre-se a caixa de dilogo AutoFormatao. Guia Nmeros
3. Na lista de formatos, clique no formato que deseja usar e Altera a formatao de nmeros nas clulas, como a alterao
clique em OK. do nmero de casas decimais exibidas
Formatando clulas manualmente
Para aplicar formatao simples ao contedo de uma clula, Guia Fonte
como alterar o tamanho do texto, use os cones na barra Formatar Altera a fonte, o tamanho da fonte e o tipo de letra usado na
objeto. clula
- Para formatar clulas com a barra Formatar objeto
A barra Formatar objetos permite-lhe aplicar formatos rapida- Guia Efeitos de fonte
mente a clulas individuais ou intervalos de clulas. Altera a cor da fonte e os efeitos de sublinhado, tachado ou
Etapas alto-relevo do texto
1. Selecione a clula ou o intervalo de clulas que deseja for- Guia Alinhamento
matar. Altera o alinhamento do texto e a orientao do texto no inte-
2. Na barra Formatar objeto, clique no cone que corresponde rior das clulas
formatao que deseja aplicar.
Observao Pode tambm selecionar uma opo das caixas Guia Bordas
Nome da fonte ou Tamanho da fonte. Altera as opes de bordas das clulas

Guia Plano de fundo

Altera o preenchimento do plano de fundo das clulas

- Para aplicar formatao manual com a caixa de dilogo For- Guia Proteo de clula
matar clulas Protege o contedo das clulas no interior de folhas protegi-
Se precisar de mais opes de formatao do que a barra Ob- das.
jeto fornece, use a caixa de dilogo Formatar clulas.
3. Clique em OK.

Formatando clulas e folhas com estilos

No Calc, a formatao padro de clulas e folhas faz-se com
estilos. Um estilo um conjunto de opes de formatao que de-
fine o aspecto do contedo da clula, assim como o layout de uma
folha. Quando voc altera a formatao de um estilo, as alteraes
so aplicadas toda vez que o estilo usado na planilha.

Didatismo e Conhecimento 115


- Para aplicar formatao com a janela Estilos e formatao
Etapas
1. Escolha Formatar - Estilos e formatao.
2. Para alterar a formatao de clulas, clique em uma clula
ou selecione um intervalo de clulas.
a. Clique no cone Estilos de clula na parte superior da janela
Estilos e formatao.
b. Clique duas vezes em um estilo na lista.
3. Para alterar o layout de uma folha, clique em qualquer lugar
na folha.
a. Clique no cone Estilos de pgina na parte superior da janela
Estilos e formatao.
b. Clique duas vezes em um estilo na lista.
Usando frmulas e funes
Voc pode inserir frmulas em uma planilha para efetuar cl-
culos.
Se a frmula contiver referncias a clulas, o resultado ser
atualizado automaticamente toda vez que voc alterar o contedo
das clulas. Voc pode tambm usar uma das vrias frmulas ou
funes pr-definidas que o Calc oferece para efetuar clculos.
Criando frmulas
Uma frmula comea com um sinal de igual (=) e pode conter
valores, referncias a clulas, operadores, funes e constantes.
- Para criar uma frmula
Etapas
1. Clique na clula qual deseja exibir o resultado da frmula.
2. Digite = e, a seguir, digite a frmula.
Por exemplo, se desejar adicionar o contedo da clula A1 ao
contedo da clula A2, digite =A1+A2 em outra clula.
3. Pressione Return.
Didatismo e Conhecimento 116
INFORMTICA
Usando operadores
Voc pode usar os seguintes operadores nas frmulas:
Exemplo de Frmulas do Calc
=A1+15
Exibe o resultado de adicionar 15 ao contedo da clulas A1
=A1*20%
Exibe 20 por cento do contedo da clula A1
=A1*A2
Exibe o resultado da multiplicao do contedo das clulas
A1 e A2
Usando parnteses
O Calc segue a ordem de operaes ao calcular uma frmula.
Multiplicao e diviso so feitas antes de adio e subtrao, in-
dependentemente de onde esses operadores aparecem na frmula.
Por exemplo, para a frmula =2+5+5*2, o Calc retorna o valor de
17 e no de 24.
Editando uma frmula
Uma clula que contm uma frmula exibe apenas o resultado
da frmula. A frmula exibida na caixa de Linha de entrada.
- Para editar uma frmula
Etapas
1. Clique em uma clula que contm uma frmula.
A frmula exibida na caixa de Linha de entrada da barra
Frmula.
* Voc tambm pode editar uma clula pressionado F2 ou
dando um clique duplo na clula
2. Clique na caixa de Linha de entrada e efetue as alteraes.
Para excluir parte da frmula, pressione a tecla Delete ou
Backspace.
 INFORMTICA
3. Pressione Return ou clique no cone na barra Frmula para - Para criar um grfico
confirmar as alteraes. Etapas
Para rejeitar as alteraes feitas, pressione Esc ou clique no 1. Selecione as clulas, inclusive os ttulos, que contm dados
cone na barra Frmula. para o grfico.
Usando funes 2. Escolha Inserir Grfico.
O Calc fornecido com vrias frmulas e funes predefini- Abre-se a caixa de dilogo Assistente de Graficos. O intervalo
das. Por exemplo, em vez de digitar =A2+A3+A4+A5, voc pode de clula selecionado exibido na caixa Intervalo.
digitar =SUM(A2:A5) . Observao Se desejar especificar um intervalo de clula
diferente para os dados, clique no boto Encolher ao lado da caixa
de texto Intervalo e selecione as clulas. Clique no boto Encolher
novamente quando concluir.
3. Clique em Prximo.
4. Na caixa Escolher tipo de grfico, clique no tipo de grfico
que deseja criar.
5. Clique em Prximo.
6. Na caixa Escolher variante, clique na variante que deseja
usar.
7. Clique em Prximo.
8. Na caixa Ttulo do grfico, digite o nome do grfico.
9. Clique em Concluir.

- Para usar uma funo

Etapas
1. Clique na clula qual deseja adicionar uma funo.
2. Escolha Inserir Funo.
Abre-se a caixa de dilogo Assistente de funo.
3. Na caixa Categoria, selecione a categoria que contm o tipo
de funo que voc deseja usar.
4. Na lista Funes, clique na funo que deseja usar.
5. Clique em Prximo.
6. Insira os valores necessrios ou clique nas clulas que con-
tm os valores que voc deseja.
7. Clique em OK.
Usando grficos
Grficos podem ajudar a visualizar padres e tendncias nos
dados numricos.
O LibreOffice fornece vrios estilos de grfico que voc pode
usar para representar os nmeros.
Observao Grficos no se restringem a planilhas. Voc
pode tambm inserir um grfico ao escolher Inserir - Objeto - Gr-
fico nos outros programas do LibreOffice.
Editando grficos
Depois de criar um grfico, poder voltar e alterar, mover, re-
dimensionar ou excluir o grfico.
- Para redimensionar, mover ou excluir um grfico
Etapa
Clique no grfico e siga um destes procedimentos:
Para redimensionar o grfico, mova o ponteiro do mouse so-
bre uma das alas, pressione o boto do mouse e arraste o mouse.
O Calc exibe uma linha pontilhada do novo tamanho do grfi-
co enquanto voc arrasta.
Para mover o grfico, mova o ponteiro do mouse para dentro
do grfico, pressione o boto do mouse e arraste o mouse para um
novo lugar.
Para excluir o grfico, pressione a tecla Delete.
- Para alterar a aparncia de um grfico
Voc pode usar os cones na barra de ferramentas Padro do
grfico para alterar a aparncia do grfico.
Etapas
1. Clique duas vezes em um grfico para exibir a barra de
ferramentas Padro do grfico.
A barra de ferramentas aparece ao lado da barra padro do
Calc ou Writer.

Didatismo e Conhecimento 117


2. Use os cones na barra de ferramentas para alterar as pro-
priedades do grfico.
3. Para modificar outras opes do grfico voc pode dar um
clique duplo sobre o respectivo elemento ou acessar as opes
atravs do menu Inserir e Formatar.
Navegando dentro das planilhas
O Calc oferece vrias maneiras para navegar dentro de uma
planilha de uma clula para outra, e de uma folha para outra. Voc
pode utilizar a maneira que preferir.
Indo para uma clula especfica
Utilizando o mouse: posicione o ponteiro do mouse sobre a
clula e clique.
Utilizando uma referncia de clula: clique no pequeno trin-
gulo preto invertido na Caixa de nome. A referncia da clula sele-
cionada ficar destacada. Digite a referncia da clula que desejar
e pressione a tecla Enter. Ou, clique na Caixa de nome, pressione
a tecla backspace para apagar a referncia da clula selecionada.
Digite a referncia de clula que desejar e pressione Enter.
Utilizando o Navegador: para abrir o Navegador, clique nesse
cone na Barra de ferramentas padro, ou pressione a tecla F5,
ou clique em Exibir Navegador na Barra de menu, ou clique
duas vezes no Nmero Sequencial das Folhas na Barra de estado.
Digite a referncia da clula nos dois campos na parte superior,
identificados como Coluna e Linha, e pressione Enter.
Voc pode embutir o Navegador em qualquer lado da janela
principal do Calc, ou deix-lo flutuando. (Para embutir ou fazer
flutuar o navegador, pressione e segure a tecla Ctrl e clique duas
vezes em uma rea vazia perto dos cones dentro da caixa de di-
logo do Navegador.)
Figura 5: Apresentando o navegador.
O Navegador exibe listas de todos os objetos em um docu-
mento, agrupados em categorias. Se um indicador (sinal de mais
(+) ou seta) aparece prximo a uma categoria, pelo menos um ob-
jeto daquele tipo existe. Para abrir uma categoria e visualizar a
lista de itens, clique no indicador.
Para esconder a lista de categorias e exibir apenas os cones,
clique no cone de Contedo. Clique neste cone de novo para
exibir a lista.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Movendo-se de uma clula para outra
Em uma planilha, normalmente, uma clula possui uma borda
preta. Essa borda preta indica onde o foco est. Se um grupo de
clulas estiver selecionado, elas so destacadas com a cor azul,
enquanto a clula que possui o foco ter uma borda preta.
Utilizando o mouse: para mover o foco utilizando o mouse,
simplesmente coloque o ponteiro dele sobre a clula que deseja e
clique com o boto esquerdo. Isso muda o foco para a nova clula.
Esse mtodo mais til quando duas clulas esto distantes uma
da outra.
Utilizando as teclas de Tabulao e Enter
Pressionando Enter ou Shift+Enter move-se o foco para baixo
ou para cima, respectivamente.
Pressionando Tab ou Shift+Tab move-se o foco para a esquer-
da ou para a direita, respectivamente.
Utilizando as teclas de seta
Pressionando as teclas de seta do teclado move-se o foco na
direo das teclas.
Utilizando as teclas Home, End, Page Up e Page Down
A tecla Home move o foco para o incio de uma linha.
A tecla End move o foco para a ultima clula direita que
contenha dados.
A tecla Page Down move uma tela completa para baixo e a
tecla Page Up move uma tela completa para cima.
Combinaes da tecla Ctrl e da tecla Alt com as teclas Home,
End, Page Down, Page Up, e as teclas de seta movem o foco da
clula selecionada de outras maneiras.
Localizao e substituio de dados
Este recurso muito til quando h a necessidade de serem
localizados e substitudos dados em planilhas.
Para localizar e substituir escolha o menu EditarLocalizar e
substituir ou pressione Ctrl + H; Voc pode somente localizar, ou
localizar e substituir;
Trabalhando com colunas e linhas
Inserindo colunas e linhas
Voc pode inserir colunas e linhas individualmente ou em gru-
pos.
118

Coluna ou linha nica
Utilizando o menu Inserir:
Selecione a clula, coluna ou linha onde voc quer inserir a
nova coluna ou linha.
Clique em Inserir Colunas ou Inserir Linhas.
Utilizando o mouse:
Selecione a clula, coluna ou linha onde voc quer inserir a
nova coluna ou linha.
Clique com o boto direito do mouse no cabealho da coluna
ou da linha.
Clique em Inserir Linhas ou Inserir Colunas.
Mltiplas colunas ou linhas
Voc pode inserir vrias colunas ou linhas de uma s vez, ao
invs de inseri-las uma por uma.
Selecione o nmero de colunas ou de linhas pressionando e
segurando o boto esquerdo do mouse na primeira e arraste o n-
mero necessrio de identificadores.
Proceda da mesma forma, como fosse inserir uma nica linha
ou coluna, descrito acima.
Inserindo 3 linhas abaixo da linha 1.
Apagando colunas e linhas
Colunas e linhas podem ser apagadas individualmente ou em
grupos.
Coluna ou linha nica
Uma nica coluna ou linha pode ser apagada utilizando-se o
mouse:
Selecione a coluna ou linha a ser apagada.
Clique com o boto direito do mouse no identificador da co-
luna ou linha.
Selecione Excluir Colunas ou Excluir Linhas no menu de con-
texto.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Mltiplas colunas e linhas
Voc pode apagar vrias colunas ou linhas de uma vez ao in-
vs de apag-las uma por uma.
Selecione as colunas que deseja apagar, pressionando o boto
esquerdo do mouse na primeira e arraste o nmero necessrio de
identificadores.
Proceda como fosse apagar uma nica coluna ou linha acima.
Excluir 3 linhas abaixo da linha 1.
Trabalhando com folhas
Como qualquer outro elemento do Calc, as folhas podem ser
inseridas, apagadas ou renomeadas.
Inserindo novas folhas
H vrias maneiras de inserir uma folha. A mais rpida, cli-
car com o boto Adicionar folha. Isso insere uma nova folha na-
quele ponto, sem abrir a caixa de dilogo de Inserir planilha. Utili-
ze um dos outros mtodos para inserir mais de uma planilha, para
renome-las de uma s vez, ou para inserir a folha em outro lugar
da sequncia. O primeiro passo para esses mtodos selecionar a
folha, prxima da qual, a nova folha ser inserida. Depois, utilize
as seguintes opes.
Clique em Inserir Planilha na Barra de menu.
Clique com o boto direito do mouse e escolha a opo Inserir
Planilha no menu de contexto.
Clique em um espao vazio no final da fila de abas de folhas.
Criando uma nova planilha.
Veja na imagem a seguir, a caixa de dilogo Inserir Planilha.
Nela voc pode escolher se as novas folhas sero inseridas antes
ou depois da folha selecionada, e quantas folhas quer inserir. Se
voc for inserir apenas uma folha, existe a opo de dar-lhe um
nome.
119
 INFORMTICA
Apagando folhas Dividir clulas
As folhas podem ser apagadas individualmente ou em grupos. Posicione o cursor na clula a ser dividida.
Folha nica: clique com o boto direito na aba da folha que Escolha Formatar - Mesclar clulas - Dividir clulas.
quer apagar e clique em Excluir Planilha no menu de contexto, ou Boto direito do mouse/dividir clulas.
clique em Editar Planilha Excluir na barra de menu.
Mltiplas folhas: selecione-as como descrito anteriormente, e
clique com o boto direito do mouse sobre uma das abas e escolha
a opo Excluir Planilha no menu de contexto, ou clique em Edi-
tar Planilha Excluir na barra de menu.

Renomeando folhas
O nome padro para uma folha nova PlanilhaX, onde X um
nmero. Apesar disso funcionar para pequenas planilhas com pou-
cas folhas, pode tornar-se complicado quando temos muitas folhas.
Para colocar um nome mais conveniente a uma folha, voc
pode:
Digitar o nome na caixa Nome, quando voc criar a folha, ou
Clicar com o boto direito do mouse e escolher a opo Re-
nomear Planilha no menu de contexto e trocar o nome atual por
um de sua escolha.
Clicar duas vezes na aba da folha para abrir a caixa de dilo-
go Renomear Planilha.

Mesclando vrias clulas

Um recurso til do Calc a possibilidade de mesclar vrias
clulas contguas para formar um ttulo de uma folha de plani-
lha, por exemplo. Para isso selecione as clulas contguas a serem
mescladas e v em Formatar Mesclar clulas Mesclar ou
Formatar Mesclar clulas Mesclar e centralizar clulas, para
centralizar e mesclar ou ainda boto diretito do mouse/mesclar c-
lulas.
Inserir uma anotao (comentrio)
As clulas podem conter observaes de outros usurios ou
lembretes que ficam ocultos, isto , no so impressos. Uma clula
contendo uma anotao apresenta um pequeno tringulo vermelho
no canto superior direito.
Para inserir uma anotao clique com o boto direito do mou-
se na clula que conter a anotao e selecione a opo Inserir
anotao ou pressione Ctrl + Alt + C. Em seguida digite o texto e
clique fora da caixa de texto quando tiver terminado.
Para visualizar a anotao, basta posicionar o ponteiro do
mouse em cima do tringulo vermelho. Voc pode ainda clicar
com o boto direito sobre a clula que possui a anotao e clicar
em Mostrar anotao para deix-la sempre a amostra ou clicar em
Excluir anotao para exclu-la.

Formatando vrias linhas de texto

Mltiplas linhas de texto podem ser inseridas em uma nica
clula utilizando a quebra automtica de texto, ou quebras manuais
de linha. Cada um desses mtodos til em diferentes situaes.

Utilizando a quebra automtica de texto

Ferramenta pincel de estilo
Serve para copiar a formatao para outras clulas da mesma
planilha ou para outras planilhas.
Para copiar o estilo de uma clula clique uma ou duas vezes no
cone . E clique na clula a ser formatada em seguida.
Para configurar a quebra automtica no final da clula, clique
com o boto direito nela e selecione a opo Formatar Clulas (ou
clique em Formatar Clulas na barra de menu, ou pressione
Ctrl+1). Na aba Alinhamento embaixo de Propriedades, selecione
Quebra automtica de texto e clique em OK. O resultado mostra-
do na figura abaixo.

Didatismo e Conhecimento 120


Utilizando quebras manuais de linha
Para inserir uma quebra manual de linha enquanto digita den-
tro de uma clula, pressione Ctrl+Enter. Quando for editar o texto,
primeiro clique duas vezes na clula, depois um clique na posio
onde voc quer quebrar a linha. Quando uma quebra manual de
linha inserida, a largura da clula no alterada.
Encolhendo o texto para caber na clula
O tamanho da fonte pode ser ajustado automaticamente para
caber na clula. Para isso, clique com o boto direito na clula a ser
formatada e clique em Formatar Clulas na aba Alinhamento
marque o campo Reduzir para caber na clula.
Formatando a largura ideal da coluna para exibir todo o con-
tedo da clula
A largura da coluna pode ser ajustada automaticamente para
que consigamos visualizar todo o contedo da clula. Para isso,
clique com o boto direito na coluna a ser formatada e clique em
Largura ideal da coluna e aceite clicando em OK.
Largura ideal de coluna.
Resultado da figura anterior.
Congelando linhas e colunas
O congelamento trava um certo nmero de linhas no alto, ou
de colunas esquerda de uma planilha, ou ambos. Assim, quando
se mover pela planilha, qualquer linha ou coluna congelada per-
manecer vista. A Figura abaixo mostra algumas linhas e colunas
congeladas. A linha horizontal mais forte entre as linhas 1 e 3 e
entre as colunas A e E, denotam reas congeladas. As linhas de 4
a 6 foram roladas para fora da pgina. As trs primeiras linhas e
colunas permaneceram porque esto congeladas.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Congelando clulas.
Congelando uma nica coluna ou linha
Clique no cabealho da linha abaixo, ou da coluna esquerda
da qual quer congelar.
Clique em Janela Congelar.
Uma linha escura aparece, indicando onde o ponto de conge-
lamento foi colocado.
Congelando uma coluna ou linha
Clique em uma clula que esteja imediatamente abaixo da
linha, ou na coluna imediatamente direita da coluna que quer
congelar.
Clique em Janela Congelar.
Duas linhas aparecem na tela, uma horizontal sobre essa clu-
la e outra vertical esquerda dela. Agora, quando voc rolar a tela,
tudo o que estiver acima, ou esquerda dessas linhas, permanecer
vista.
Descongelando
Para descongelar as linhas ou colunas, clique em Janela
Congelar. A marca de verificao da opo Congelar desaparecer.
Dividindo a tela
Outra maneira de alterar a visualizao dividir a janela, ou
dividir a tela. A tela pode ser dividida, tanto na horizontal, quanto
na vertical, ou nas duas direes. possvel, alm disso, ter at
quatro pores da tela da planilha vista, ao mesmo tempo.
Por que fazer isso? Imagine que voc tenha uma planilha
grande, e uma das clulas tem um nmero que utilizado em ou-
tras clulas. Utilizando a tcnica de diviso da tela, voc pode al-
terar o valor da clula que contm o nmero e verificar nas outras
clulas as alteraes sem perder tempo rolando a barra.
Dividindo clulas.
Dividindo a tela horizontalmente
Mova o ponteiro do mouse para dentro da barra de rolagem
vertical, na lateral direita da tela, e posicione-o sobre o pequeno
boto no alto com um tringulo preto. Imediatamente acima deste
boto aparecer uma linha grossa preta.
121
 INFORMTICA
Barra de diviso de tela na barra de rolagem vertical.
Mova o ponteiro do mouse sobre essa linha, e se transformar
em uma linha com duas.
Pressione e segure o boto esquerdo do mouse. Uma linha
cinza aparece cruzando a pgina na horizontal. Arraste o mouse
para baixo, e essa linha seguir o movimento.
Solte o boto do mouse e a tela ser dividida em duas partes,
cada uma com sua prpria barra de rolagem vertical. Voc pode
rolar as partes inferior e superior independentemente. Operadores de Comparao

Dividindo a tela verticalmente

Mova o ponteiro do mouse para dentro da barra de rolagem
horizontal, na parte de baixo da tela, e posicione-o sobre o pe-
queno boto direita, com um tringulo preto. Imediatamente,
direita desse boto aparece uma linha preta grossa.

Comandos / Instrues

Barra de diviso de tela na barra de rolagem horizontal.

Mova o ponteiro do mouse sobre essa linha, e se transformar
em uma linha com duas setas.
Comportamento das teclas Convencionais / Especiais
Pressione e segure o boto esquerdo do mouse, e uma linha
cinza aparece cruzando a pgina na vertical. Arraste o mouse para As teclas TAB, Enter e Setas de Cursor, quando utilizadas em
a esquerda, e essa linha seguir o movimento. edio de dados, apresentam comportamento um pouco diferen-
Solte o boto do mouse e a tela ser dividida em duas partes, te do convencional. TAB, por exemplo, confirma a edio atual
cada uma com sua barra de rolagem horizontal. Voc pode rolar as e avana lateralmente para a prxima clula. Neste caso, pode-se
partes direita e esquerda independentemente. pensar na prxima clula como o prximo campo, que e o compor-
tamento natural de TAB, alm da possibilidade de utiliz-la como
tabuladora, claro.
Removendo as divises Vemos abaixo uma pequena compilao do comportamento
Para remover as divises, siga uma das seguintes instrues: destas teclas:
Clique duas vezes na linha divisria.
Clique na linha divisria e arraste-a de volta ao seu lugar no
final das barras de rolagem.
Clique em Janela Dividir para remover todas as linhas di-
visrias de uma s vez.

Sintaxe Universal de uma Planilha

Observe a seguinte frmula para efeito de exemplos de sin-
taxe:
=B2*(SE(SOMA(C2:C6)>=3;$H$1;SOMA(A3^A5)*5));
repare que h parenteses, sinais de Operadores de Comparao
(>, = <, etc.), alm de ponto e vrgula e dois pontos. Mesmo sendo
possvel o uso de frmulas sofisticadas em planilhas, virtualmente
qualquer tipo de planilha pode ser implementada utilizando-se das
quatro operaes bsicas, por exemplo, seu oramento mensal (re-
ceitas x despesas). As quatro operaes bsicas so:
Somar ( + ), Subtrair ( - ); Multiplicar ( * ), Dividir ( / ). Imprimindo
ndice de Referenciao Absoluto ( $ ) Imprimir no Calc bem parecido com imprimir nos outros
Para exponenciao utiliza-se o circunflexo (^). componentes do LibreOffice, mas alguns detalhes so diferentes,
As tabelas abaixo representam de forma sucinta, a funo de especialmente quanto a preparao do documento para a impres-
cada letra / smbolo / instruo para uma compreenso bsica do so.
significado destes.
Operadores Aritmticos

Didatismo e Conhecimento 122

 INFORMTICA
Utilizando intervalos de impresso Clique em Formatar Pagina no menu principal
Intervalos de impresso possuem vrias utilidades, incluindo Selecione a aba Planilha
imprimir apenas uma parte especfica dos dados, ou imprimir li- Faa as selees necessrias e clique em OK.
nhas ou colunas selecionadas de cada pgina.

Definindo um intervalo de impresso

Para definir um intervalo de impresso, ou alterar um interva-
lo de impresso existente:
Selecione o conjunto de clulas que correspondam ao interva-
lo de impresso.
Clique em Formatar Intervalo de impresso Definir.
As linhas de quebra de pgina so exibidas na tela.
Voc pode verificar o intervalo de impresso utilizando Arqui-
vo Visualizar pgina. O LibreOffice exibir apenas as clulas
no intervalo de impresso.

Aumentando o intervalo de impresso

Depois de definir um intervalo de impresso, possvel incluir
mais clulas a ele. Isso permite a impresso de mltiplas reas
separadas na mesma folha da planilha. Depois de definir um inter-
valo de impresso:
Selecione um conjunto de clulas a ser includo ao intervalo
de impresso.
Clique em Formatar Intervalo de impresso Adicionar.
Isso adicionar as clulas extras ao intervalo de impresso.
As linhas de quebra de pgina no sero mais exibidas na tela.
O intervalo de impresso ser impresso em uma pgina se-
parada, mesmo que ambos os intervalos estejam na mesma folha.
Selecionando a ordem das pginas
Ordem das pginas
Quando uma folha ser impressa em mais de uma pgina,
possvel ajustar a ordem na qual as pginas sero impressas. Isso
especialmente til em documentos grandes; por exemplo, contro-
lar a ordem de impresso pode economizar tempo de organizar o
documento de uma maneira determinada. As duas opes dispon-
veis so mostradas abaixo.

Removendo um intervalo de impresso

Pode ser necessrio remover um intervalo de impresso de-
finido anteriormente, por exemplo, se for necessrio imprimir a
pgina inteira mais tarde.
Clique em Formatar Intervalo de impresso Remover.
Isso removera todos os intervalos de impresso definidos na folha.
Feito isso, as quebras de pgina padro aparecero na tela.
Editando um intervalo de impresso
A qualquer tempo, possvel editar diretamente um interva- Ordem das pginas 2
lo de impresso, por exemplo, remov-lo ou redimensionar parte Detalhes
dele. Clique em Formatar Intervalo de impresso Editar. Voc pode especificar os detalhes que sero impressos. Os de-
Selecionando a ordem das pginas, detalhes e a escala talhes incluem:
Para selecionar a ordem das pginas, detalhes e a escala da Cabealhos das linhas e colunas
impresso: Grade da folhaimprime as bordas das clulas como uma
grade
Comentriosimprime os comentrios definidos na sua pla-
nilha, em uma pgina separada, junto com a referncia de clula
correspondente
Objetos e imagens
Grficos
Objetos de desenho
Frmulasimprime as frmulas contidas nas clulas, ao in-
vs dos resultados
Valores zeroimprime as clulas com valor zero
Lembre-se que, uma vez que as opes de impresso dos deta-
lhes so partes das propriedades da pgina, elas tambm sero par-
te das propriedades do estilo da pgina. Portanto, diferentes estilos
de pginas podem ser configurados para alterar as propriedades
das folhas na planilha.

Didatismo e Conhecimento 123

 INFORMTICA
Escala
Utilize as opes de escala para controlar o nmero de pginas
que sero impressas. Isso pode ser til se uma grande quantidade
de dados precisa ser impressa de maneira compacta, ou se voc
desejar que o texto seja aumentado para facilitar a leitura.
Reduzir/Aumentar a impressoredimensiona os dados na
impresso tanto para mais, quanto para menos. Por exemplo, se
uma folha for impressa, normalmente em quatro pginas (duas de
altura e duas de largura), um redimensionamento de 50% imprime
-a em uma s pgina (tanto a altura, quanto a largura, so divididas
na metade). Em seguida surgira a guia Assistente de funes nesta guia
Ajustar intervalo(s) de impresso ao nmero de pginasde- encontra-se todas a frmulas matemticas disponveis do LibreOf-
fine, exatamente, quantas pginas, a impresso ter. Essa opo fice.org Calc. Para nosso exemplo criaremos uma funo de multi-
apenas reduzir o tamanho da impresso, mas no o aumentar. plicao, para isso clique na aba Funes e selecione MULT para
Para aumentar uma impresso, a opo Reduzir/Aumentar deve a multiplicao e clique em Prximo. Veja na figura a seguir.
ser utilizada.
Ajustar intervalo(s) de impresso para a largura/alturade-
fine o tamanho da altura e da largura da impresso, em pginas.

Imprimindo linhas ou colunas em todas as pginas

Se uma folha for impressa em vrias pginas possvel confi-
gur-la para que certas linhas ou colunas sejam repetidas em cada
pgina impressa. Por exemplo, se as duas linhas superiores de uma
folha, assim como a coluna A, precisam ser impressas em todas as
pginas, faa o seguinte:
Clique em Formatar Intervalo de impresso Editar. Na
caixa de dilogo Editar Intervalo de Impresso, digite as linhas na
caixa de texto abaixo de Linhas a serem repetidas. Por exemplo,
para repetir as linhas de 1 a 4, digite $1:$4. Isso altera automatica-
mente as Linhas a serem repetidas de, - nenhum - para definido
pelo usurio-. Assistente de Funes 2
Selecione as clulas faro parte da multiplicao, neste caso
as clulas D5 e E5. Para selecionar a clula volte para a planilha,
se preferir clique em cima da opo Encolher figura 34, para dimi-
nuir o tamanho da caixa e em seguida selecione a clula de D5 e
depois clique no campo abaixo, ou ento apenas digite o endereo
da clula correspondente e clique em OK e coloque o valor em
formato Moeda.
Imprimindo linhas ou colunas
Para repetir, digite as colunas na caixa de texto abaixo de Co-
lunas a serem repetidas. Por exemplo, para repetir a coluna A, di-
gite $A. Na lista de Colunas a serem repetidas, a palavra - nenhum
- muda para - definido pelo usurio-. Opo Encolher.
Clique em OK. Repita esse procedimento com as clulas D6 e E6, D7 e E7,
No necessrio selecionar todo o intervalo de linhas a serem D8 e E8. Ao final a tabela estar conforme a figura abaixo.
repetidas; selecionar uma clula de cada linha tambm funciona.

Assistente de Funes
Na criao de frmulas podemos contar com o recurso de as-
sistente de funes, situado na barra de frmulas do Calc, onde
encontramos todas as funes disponveis do programa e selecio-
namos as clulas que pertencer determinada funo selecionada.
Para acionar o assistente de funes execute os seguintes procedi-
mentos:
Primeiramente deve-se selecione a clula a qual dever conter
a frmula matemtica e que posteriormente exibir o seu resulta-
do, por exemplo, neste caso selecionaremos a clula F5. Figura 35: Exemplo de tabela Controle de Estoque 3
Clique sobre o assistente de funes situado na barra de fr- Frmulas mais utilizadas do Assistente de Frmulas:
mulas. Veja a figura abaixo.

Didatismo e Conhecimento 124

 INFORMTICA

Nome da frmula Operao Aritmtica

SOMA Adio e Subtrao
MULT Multiplicao
QUOCIENTE Diviso
POTNCIA Potenciao
RAIZ Raiz Quadrada
Retorna a Mdia de uma
MDIA
sequncia de valores
Tabela de Preos 1
Frmulas mais utilizadas do Assistente de Frmulas
Obs: a frmula Quociente retorna apenas a parte inteira de Primeiro foi digitado =soma(), depois foi pressionado e ar-
uma diviso, ou seja o resultado de 9 dividido por 2 segundo essa rastado sobre as clulas que faro parte da soma (B3:B7). No h
funo 4 e no 4,5. Neste caso recomendado fazer a funo a necessidade de fechar o parntese, pois o Calc far automati-
usando os operadores aritmticos conforme o exemplo abaixo. camente este procedimento, mas aconselhvel que voc sempre
faa isto, pois haver funes que se no fechar dar erro.
Aps selecionar as clulas, basta pressionar a tecla Enter.
Nome da frmula Operao Aritmtica Agora v para a clula D3. Digite =B3*C3. Pressione a tecla
Adio = D5+E 5 Enter, que no caso voc j sabe que ir calcular as clulas.
Subtrao = D5-E 5 Selecione novamente a clula e observe que no canto inferior
esquerdo da clula h um pequeno quadrado preto. Este a Ala
Multiplicao = D5*E 5 de Preenchimento. Coloque o cursor sobre o mesmo, o cursor ir
Diviso = D5/E 5 mudar para uma pequena cruz. Pressione e arraste para baixo at a
Potenciao = D5^E 5 clula D7. Veja a figura mais adiante.
Para checar se as frmulas calcularam corretamente, basta se-
Raiz Quadrada No h simbolo que represente lecionar uma clula que contenha o resultado e pressionar a tecla
essa operao aritmtica F2. Isto bastante til quando se quer conhecer as clulas que
usamos =RAIZ( o originaram o resultado.
endereo da clula desejada)
Frmulas mais utilizadas da forma livre Funes II
Vamos ver agora mais funes, bastando usar o molde abaixo
Funes e no esquecendo de colocar os acentos nos nomes das funes.
As funes agregam muitos recursos ao software de plani- = Nome da Funo (primeira clula a ser calculada: ltima
lhas. Um software como o LibreOffice Calc contm muitas fun- clula a ser calculada ) Mdia
es nativas e o usurio livre para implementar as suas prprias Mxima
funes, h de se imaginar como sendo quase ilimitado o poder Mnima
do usurio em estender a funcionalidade da planilha eletrnica.
Exemplo de funo nativa a funo SE, que contm a seguinte
sintaxe: =SE(Condio a Ser Testada;Valor_Ento;Valor_Se-
no). Decodificando, se a Condio a Ser Testada for verdadeira,
aloque na clula atual o primeiro valor (Valor_Ento); caso contra-
rio, aloque o segundo valor da funo (Valor_Seno).
Funes I
Funes so na verdade uma maneira mais rpida de obter
resultados em clulas. Imagine voc ter que somar todos os valores
das peas de um veculo dispostos um abaixo do outro...
A1+B1+C1+D1+E1+F1... Tabela de Preos 2
Existem vrios tipos de funes, que vo desde as mais sim- Funes III
ples at mais complexas. Iremos mostrar as mais comuns. Basica- Usaremos agora a funo SE. Como o nome j diz, a fun-
mente, todas elas oferecem o mesmo molde: o SE ser usada quando se deseja checar algo em uma clula.
= Nome da Funo (primeira clula a ser calculada: ltima Acompanhe o molde desta funo: =SE (Testar; Valor_ento; De
clula a ser calculada ) Veja a figura a seguir e depois explicaremos outraforma_valor; ou se outra forma: = se (eu for de carro; ento
o que est sendo feito: vou; se no... no vou )
Na clula E3 para descontar R$ 2,00 para produtos com a
Quantidade maior que 20. Vamos juntar as informaes para resol-
ver esta funo:
Nome da funo: SE
Condio: Quantidade > 20

Didatismo e Conhecimento 125

 INFORMTICA
Valor Verdadeiro: Se a condio for verdadeira, o que dever
ser descontado R$ 2, 00 Valor Falso: Se a condio for falsa, no
dever receber desconto.
Ento a nossa funo dever ficar assim:
= se (b3>20;d3-2;d 3)
Ou seja: Se a Quantidade for maior que 20, ento desconte R$
2,00, seno mostre o valor sem desconto.

Figura 59: Tabela Demonstrativa
Classificao e filtragem de dados
Por mais que a nossa planilha seja bem organizada, geralmen-
te nos deparamos com algum problema em relao a ordem e a
busca dos dados na tabela. Pensando nisso veremos agora algumas
funes que o LibreOffice.org Calc oferece afim de resolver esses
e outros problemas de classificao e filtragem de dados.
Caixa classificar
No menu desdobrvel Classificar por, selecionamos o rotulo
da coluna que queremos efetuar a classificao, neste caso selecio-
ne o rotulo Produto.
Em seguida clique na opo Crescente, para efetuar o classifi-
cao na ordem crescente das letras, mais conhecida como ordem
alfabtica. 5- Por fim clique em OK.

Classificao de dados
Classificar dados numa planilha nada mais do que orden
-los de acordo com os nossos critrios. Para que os dados possam
ser classificados, necessrio que estejam dispostos em uma tabe-
la e que tenha sido desenvolvida na forma de banco de dados, ou
seja que cada coluna tenha informaes referentes h uma classe Tabela classificada em ordem alfabtica
ou tipo, que dever estar descrita no rotulo de cada coluna.
Classificao por at trs Critrios
Podemos tambm classificar os dados de uma tabela utilizan-
do-se at de trs campos, onde cada campo representa uma infor-
mao diferente, um exemplo bem bsico dessa funo quando
queremos classificar os produtos em ordem alfabtica, esta que
realizamos anteriormente e se caso aparea produtos com o mes-
mo nome o critrio de classificao valor total ou qualquer ou-
tro campo. Para exemplificar esta funo vamos utilizar a tabela
abaixo.

Exemplo de tabela desenvolvida na forma de banco de dados

Classificando
A classificao pode ser feita atravs dos critrios de ordem
crescente ou decrescente , lembro que isto vale tanto para os nu-
mero quanto para letras deixando-as em ordem alfabtica. Agora
a partir da figura 64 que esta logo acima, iremos realiza o proce-
dimento de classificao de dados na ordem alfabtica na coluna
Produto.
Para classificar os dados necessrio, antes de tudo, selecio-
nar corretamente toda a rea de dados que ser classificada.
Abra o menu Dados e clique no comando Classificar, note que
ser exibida a caixa Classificar. Tabela exemplo para classificao por trs critrios
Agora iremos classificar a tabela nos seguintes critrios: Mar-
ca, Modelo e Valor. Para realizar esta classificao devemos seguir
os procedimentos abaixo.

Didatismo e Conhecimento 126

 INFORMTICA
Para classificar os dados necessrio, antes de tudo, selecio-
nar corretamente toda a rea de dados que ser classificada.
Abra o menu Dados e clique no comando Classificar, note que
ser exibida a caixa Classificar.

Opes de classificao
Distino entre maisculas e minsculas: esta opo consi-
dera diferentes as palavras que contenha as mesmas letras porm
com a forma maisculas e minsculas diferentes.
O intervalo contm rtulos de coluna/linh a: Omite da clas-
sificao a primeira linha ou a primeira coluna da seleo. A opo
Classificao por trs critrios.
Direo na parte inferior da caixa de dilogo define o nome e a
No menu desdobrvel Classificar por, selecione o rotulo
funo dessa caixa de seleo.
Marca.
Incluir formatos: Preserva a formatao da clula atual.
Em seguida clique na opo Crescente, para efetuar o classifi-
Copiar resultados de classificao em: Copia a lista classifi-
cao na ordem crescente.
cada no intervalo de clulas que voc especificar. Ao ativar esta
Logo abaixo temos o campo Em seguida por, selecione o ro-
opo
tulo Modelo.
Ordem de classificao personalizada: Clique aqui e, em se-
Em seguida clique na opo Crescente.
guida, selecione a ordem de classificao personalizada que deseja.
Logo abaixo temos outro campo Em seguida por, selecione o
Idioma: Selecione o idioma para as regras de classificao.
rotulo Valor total.
Opes: Selecione uma opo de classificao para o idioma.
Em seguida clique na opo Crescente. 9- Por fim clique em
Por exemplo, selecione a opo de lista telefnica para o alemo
OK.
a fim de incluir um caractere especial trema na classificao.
O resultado final dever estar semelhante ao da figura abaixo.
Direo: De cima para baixo (Classificao de linhas), Classi-
fica as linhas por valores nas colunas ativas do intervalo seleciona-
do. Esquerda direita (Classificar colunas), Classifica as colunas
por valores nas linhas ativas do intervalo selecionado.

Filtragem de dados
A filtragem de dados nada mais do que visualizar apenas os
dados desejados de uma tabela. Existem trs mtodos de filtragem:
o Autofiltro, Fitro padro e o Filtro avanado. Suas principais di-
ferenas so:
Autofiltro: Uma das utilizaes para a funo Auto-filtro
a de rapidamente restringir a exibio de registros com entradas
idnticas em um campo de dados.
Tabela aps classificao por trs critrios.
Filtro padro: Na caixa de dilogo Filtro, voc tambm pode
definir intervalos que contenham os valores em determinados cam-
Opes de Classificao
pos de dados. possvel utilizar o filtro padro para conectar at
A partir da caixa classificar figura abaixo, podemos definir al-
trs condies com um operador lgico E ou OU.
gumas opes de classificao dos dados.
Filtro avanado: excede a restrio de trs condies e permi-
te um total de at oito condies de filtro. Com os filtros avana-
dos, voc insere as condies diretamente na planilha.

Aplicando o Autofiltro
O Autofiltro o tipo de filtragem mais simples e rpida de ser
aplicada. Para uma maior compreenso desta funo aplicar o au-
tofiltro na tabela da figura 67 pgina 44 deste modulo. Nesta tabela
execute os seguintes procedimentos:

Didatismo e Conhecimento 127


Selecione qualquer clula da tabela desde que seja abaixo da
linha do cabealhos.
Abra o menu Dados e posicione o mouse sobre Filtro.
Clique sobre o comando Autofiltro.
Note que foram inseridos botes de seta, que ao clica-los abra-
se uma lista dos dados pertencentes a coluna, cuja a filtragem pode
ser aplicada.
Para filtrar os dados, basta clicar sobre a seta da coluna que
contenha os dados que servir base para a filtragem. Por exemplo
agora faremos a seguinte filtragem, para que s os carros Volkswa-
gen sejam exibidos. Ento clique sobre a seta do cabealho Mar-
ca e na lista de dados que aparece, selecione a marca Volkswagen.
Lista de dados
Tabela aps filtragem de dados
Note que ao final desse procedimento a tabela ocultar a li-
nhas que no pertence a filtragem e destacar a seta do cabealho
utilizada como base da filtragem. Caso queira realizar outra filtra-
gem basta desfazer a filtragem anterior e repetir este procedimento
em outro cabealho.
Filtro padro
O filtro padro uma especializao do autofiltro, ele possui
algumas funcionalidades a mais, muito utilizado quando neces-
srio obedecer um critrio de filtragem muito especifico.
Para melhor exemplificar este procedimento iremos realizar a
seguinte filtragem na tabela da figura 67, onde s devero conter
os carros da Marca: Fiat, acima do Ano: 2005 e com o valor
inferior a 29.000 mil reais.
Para criar um filtro padro basta executar os procedimentos
a seguir:
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Selecione qualquer clula da tabela desde que seja abaixo da
linha do cabealhos.
Abra o menu Dados e posicione o mouse sobre Filtro.
Clique sobre o comando Filtro padro.
Na caixa Nome do campo onde define qual critrio dever
ser comparado. Em nosso exemplo estamos comparando a Mar-
ca, portanto devemo seleciona-la.
Na caixa seguinte definimos a condio ( maior, menor, igual
e etc), neste caso selecione o operador = (igual).
A caixa Valor serve como valor de comparao, ou seja todas
as clulas do campo
Marca por exemplo vo ser comparados segundo a condio
estabelecida com esse Valor que precisa ser necessariamente nu-
mrico e conforme for o resultado este campo ser ou no exibido.
A caixa Operador serve para adicionar mais condies na fil-
tragem, atravs dos operadores ( E e OU), podendo conter no
mximo trs condicionais.
Preencha a Caixa Filtro padro conforme a figura 74 logo
abaixo para ver este exemplo na pratica.
Se a tabela e a filtragem estiver conforme citadas acima o re-
sultado ser igual ao da figura 75 logo abaixo.
Resultado da filtragem
Para Desfazer a filtragem, selecione a tabela, clique em Da-
dos, v em filtros e clique sobre Remover filtro.
Filtro Avanado
A filtragem avanada nada mais do que definir os critrios
em um determinado campo da planilha. Para uma boa compreen-
so dessa funo Iremos repetir a filtragem utilizada no filtro pa-
dro que era a seguinte: de acordo com a tabela da figura 67,
realizar uma filtragem onde s devero conter os carros da Marca:
Fiat, acima do Ano: 2005 e com o valor inferior a 29.000 mil
reais, para realizaremos os seguintes passos:
Copie os cabealhos de coluna dos intervalos de planilha a se-
rem filtrados para uma rea vazia da planilha e, em seguida, insira
os critrios para o filtro em uma linha abaixo dos cabealhos. Os
dados dispostos horizontalmente em uma linha sero sempre co-
nectados logicamente com E e dados dispostos verticalmente em
uma coluna sero sempre conectados logicamente com OU.
128

Cpia dos cabealhos da planilha
Uma vez que voc criou uma matriz de filtro, selecione os
intervalos de planilha a serem filtrados. Abra a caixa de dilogo
Filtro avanado escolhendo Dados - Filtro - Filtro avanado e de-
fina as condies do filtro.
Intervalo de critrios de filtragem
Em seguida, clique em OK e voc ver que somente as linhas
da planilha original nas quais o contedo satisfez os critrios da
pesquisa estaro visveis. Todas as outras linhas estaro tempora-
riamente ocultas e podero reaparecer atravs do comando Forma-
tar - Linha Mostrar ou ento desfaa a filtragem.
Resultado da filtragem avanada
Teclas de atalho para planilhas
Navegar em planilhas
Teclas de atalho/Efeito
Ctrl+Home / Move o cursor para a primeira clula na plani-
lha (A1).
Ctrl+End / Move o cursor para a ltima clula que contm
dados na planilha.
Home / Move o cursor para a primeira clula da linha atual.
End / Move o cursor para a ltima clula da linha atual.
Shift+Home / Seleciona todas as clulas desde a atual at a
primeira clula da linha.
Shift+End / Seleciona todas as clulas desde a atual at a l-
tima clula da linha.
Shift+Page Up / Seleciona as clulas desde a atual at uma
pgina acima na coluna ou extende a seleo existente uma pgina
para cima.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Shift+Page Down / Seleciona as clulas desde a atual at uma
pgina abaixo na coluna ou estende a seleo existente uma pgina
para baixo.
Ctrl+Seta para a esquerda / Move o cursor para o canto es-
querdo do intervalo de dados atual. Se a coluna esquerda da c-
lula que contm o cursor estiver vazia, o cursor se mover para a
esquerda da prxima coluna que contenha dados.
Ctrl+Seta para a direita / Move o cursor para o canto direito do
intervalo de dados atual. Se a coluna direita da clula que contm
o cursor estiver vazia, o cursor se mover para a direita da prxima
coluna que contenha dados.
Ctrl+Seta para cima / Move o cursor para o canto superior do
intervalo de dados atual. Se a linha acima da clula que contm
o cursor estiver vazia, o cursor se mover para cima da prxima
linha que contenha dados.
Ctrl+Seta para cima / Move o cursor para o canto inferior do
intervalo de dados atual. Se a linha abaixo da clula que contm
o cursor estiver vazia, o cursor se mover para baixo da prxima
linha que contenha dados.
Ctrl+Shift+Seta / Seleciona todas as clulas contendo dados
da clula atual at o fim do intervalo contnuo das clulas de dados,
na direo da seta pressionada. Um intervalo de clulas retangular
ser selecionado se esse grupo de teclas for usado para selecionar
linhas e colunas ao mesmo tempo.
Ctrl+Page Up / Move uma planilha para a esquerda.
Na visualizao de impresso: Move para a pgina de impres-
so anterior.
Ctrl+Page Down / Move uma planilha para a direita.
Na visualizao de impresso: Move para a pgina de impres-
so seguinte.
Alt+Page Up / Move uma tela para a esquerda.
Alt+Page Down / Move uma pgina de tela para a direita.
Shift+Ctrl+Page Up / Adiciona a planilha anterior seleo de
planilhas atual. Se todas as planilhas de um documento de planilha
forem selecionadas, esta combinao de teclas de atalho somente
selecionar a planilha anterior. Torna atual a planilha anterior.
Shift+Ctrl+Page Down / Adiciona a prxima planilha sele-
o de planilhas atual. Se todas as planilhas de um documento de
planilha forem selecionadas, esta combinao de teclas de atalho
somente selecionar a prxima planilha. Torna atual a prxima
planilha.
Ctrl+ * onde (*) o sinal de multiplicao no teclado num-
rico
Seleciona o intervalo de dados que contm o cursor. Um in-
tervalo um intervalo de clulas contguas que contm dados e
delimitado por linhas e colunas vazias.
Ctrl+ / onde (/) o sinal de diviso no teclado numrico
Seleciona o intervalo de frmulas de matriz que contm o cur-
sor.
Ctrl+tecla de adio / Insere clulas (como no menu Inserir
- Clulas)
Ctrl+tecla de subtrao / Exclui clulas (tal como no menu
Editar - Excluir clulas)
Enter ( num intervalo selecionado) / Move o cursor uma clula
para baixo no intervalo selecionado. Para especificar a direo do
movimento do cursor, selecione Ferramentas - Opes - LibreOf-
fice Calc - Geral.
Ctrl+ ` / Exibe ou oculta as frmulas em vez dos valores em
todas as clulas.
129

A tecla ` est ao lado da tecla 1 na maioria dos teclados em
Ingls. Se seu teclado no possui essa tecla, voc pode atribuir
uma outra tecla: Selecione Ferramentas - Personalizar, clique na
guia Teclado. Selecione a categoria Exibir e a funo Exibir
frmula.
Teclas de funo utilizadas em planilhas
Teclas de atalho / Efeito
Ctrl+F1 / Exibe a anotao anexada na clula atual
F2 / Troca para o modo de edio e coloca o cursor no final do
contedo da clula atual. Pressione novamente para sair do modo
de edio.
Se o cursor estiver em uma caixa de entrada de uma caixa
de dilogo que possui o boto Encolher, a caixa de dilogo ficar
oculta e a caixa de entrada permanecer visvel. Pressione F2 no-
vamente para mostrar a caixa de dilogo inteira.
Ctrl+F2 / Abre o Assistente de funes.
Shift+Ctrl+F2 / Move o cursor para a Linha de entrada onde
voc pode inserir uma frmula para a clula atual.
Ctrl+F3 / Abre a caixa de dilogo Definir nomes.
F4 / Mostra ou oculta o Explorador de Banco de dados.
Shift+F4 / Reorganiza as referncias relativas ou absolutas
(por exemplo, A1, $A$1, $A1, A$1) no campo de entrada.
F5 / Mostra ou oculta o Navegador.
Shift+F5 / Rastreia dependentes.
Shift+F7 / Rastreia precedentes.
Shift+Ctrl+F5 / Move o cursor da Linha de entrada para a
caixa rea da planilha.
F7 / Verifica a ortografia na planilha atual.
Ctrl+F7 / Abre o Dicionrio de sinnimos se a clula atual
contiver texto.
F8 / Ativa ou desativa o modo de seleo adicional. Nesse
modo, voc pode usar as teclas de seta para estender a seleo.
Voc tambm pode clicar em outra clula para estender a seleo.
Ctrl+F8 / Reala clulas que contm valores.
F9 / Recalcula as frmulas modificadas na planilha atual.
Ctrl+Shift+F9 / Recalcula todas as frmulas em todas as pla-
nilhas.
Ctrl+F9 / Atualiza o grfico selecionado.
F11 Abre a janela Estilos e formatao para voc aplicar um
estilo de formatao ao contedo da clula ou planilha atual.
Shift+F11 / Cria um modelo de documento.
Shift+Ctrl+F11 / Atualiza os modelos.
F12 / Agrupa o intervalo de dados selecionado.
Ctrl+F12 / Desagrupa o intervalo de dados selecionado.
Alt+Seta para baixo / Aumenta a altura da linha atual (somen-
te no Modo de compatibilidade legada do OpenOffice.org).
Alt+Seta para cima / Diminui a altura da linha atual (somente
no Modo de compatibilidade legada do OpenOffice.org).
Alt+Seta para a direita / Aumenta a largura da coluna atual.
Alt+Seta para a esquerda / Diminui a largura da coluna atual.
Alt+Shift+Tecla de seta / Otimiza a largura da coluna ou o
tamanho da linha com base na clula atual.
Formatar clulas com as teclas de atalho
Os formatos de clula a seguir podem ser aplicados com o
teclado:
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Teclas de atalho / Efeito
Ctrl+1 (no use o teclado numrico) / Abre a caixa de dilogo
Formatar clulas
Ctrl+Shift+1 (no use o teclado numrico) / Duas casas deci-
mais, separador de milhar
Ctrl+Shift+2 (no use o teclado numrico) / Formato expo-
nencial padro
Ctrl+Shift+3 (no use o teclado numrico) / Formato de data
padro
Ctrl+Shift+4 (no use o teclado numrico) / Formato mone-
trio padro
Ctrl+Shift+5 (no use o teclado numrico) / Formato de por-
centagem padro (duas casas decimais)
Ctrl+Shift+6 (no use o teclado numrico) / Formato padro
NOES DE REDES DE
COMPUTADORES, INTERNET
E INTRANET.
PROGRAMAS DE NAVEGAO
(MICROSOFT INTERNET EXPLORER
E MOZILLA FIREFOX) E
CORREIO ELETRNICO.
GRUPOS DE DISCUSSO, SITES DE
BUSCA E PESQUISA NA INTERNET.
INTERNET
Imagine que fosse descoberto um continente to vasto
que suas dimenses no tivessem fim. Imagine um mundo
novo, com tantos recursos que a ganncia do futuro no seria ca-
paz de esgotar; com tantas oportunidades que os empreendedores
seriam poucos para aproveit-las; e com um tipo peculiar de
imvel que se expandiria com o desenvolvimento.
John P. Barlow
Os Estados Unidos temiam que em um ataque nuclear ficas-
sem sem comunicao entre a Casa Branca e o Pentgono.
Este meio de comunicao infalvel, at o fim da dcada de
60, ficou em poder exclusivo do governo conectando bases milita-
res, em quatro localidades.
Nos anos 70, seu uso foi liberado para instituies norte
-americanas de pesquisa que desejassem aprimorar a tecnologia,
logo vinte e trs computadores foram conectados, porm o padro
de conversao entre as mquinas se tornou imprprio pela quan-
tidade de equipamentos.
Era necessrio criar um modelo padro e universal para
que as mquinas continuassem trocando dados, surgiu ento o
Protocolo Padro TCP/IP, que permitiria portanto que mais outras
mquinas fossem inseridas quela rede.
Com esses avanos, em 1972 criado o correio eletrnico, o
E-mail, permitindo a troca de mensagens entre as mquinas que
compunham aquela rede de pesquisa, assim no ano seguinte a rede
se torna internacional.
Na dcada de 80, a Fundao Nacional de Cincia do Brasil
conectou sua grande rede ARPANET, gerando aquilo que co-
nhecemos hoje como internet, auxiliando portanto o processo de
130

pesquisa em tecnologia e outras reas a nvel mundial, alm de
alimentar as foras armadas brasileiras de informao de todos os
tipos, at que em 1990 casse no domnio pblico.
Com esta popularidade e o surgimento de softwares de nave-
gao de interface amigvel, no fim da dcada de 90, pessoas que
no tinham conhecimentos profundos de informtica comearam a
utilizar a rede internacional.
Acesso Internet
O ISP, Internet Service Provider, ou Provedor de Servio de
Internet, oferece principalmente servio de acesso Internet, adi-
cionando servios como e-mail, hospedagem de sites ou blogs, ou
seja, so instituies que se conectam Internet com o ob-
jetivo de fornecer servios ela relacionados, e em funo do
servio classificam-se em:
Provedores de Backbone: So instituies que constroem e
administram backbones de longo alcance, ou seja, estrutura fsica
de conexo, com o objetivo de fornecer acesso Internet para re-
des locais;
Provedores de Acesso: So instituies que se conectam
Internet via um ou mais acessos dedicados e disponibilizam acesso
terceiros a partir de suas instalaes;
Provedores de Informao: So instituies que disponibili-
zam informao atravs da Internet.
Endereo Eletrnico ou URL
Para se localizar um recurso na rede mundial, deve-se conhe-
cer o seu endereo.
Este endereo, que nico, tambm considerado sua URL
(Uniform Resource Locator), ou Localizador de Recursos Univer-
sal. Boa parte dos endereos apresenta-se assim: www.xxxx.com.
br
Onde:
www = protocolo da World Wide Web
xxx = domnio
com = comercial
br = brasil
WWW = World Wide Web ou Grande Teia Mundial
um servio disponvel na Internet que possui um conjun-
to de documentos espalhados por toda rede e disponibilizados a
qualquer um.
Estes documentos so escritos em hipertexto, que utiliza uma
linguagem especial, chamada HTML.
Domnio
Designa o dono do endereo eletrnico em questo, e
onde os hipertextos deste empreendimento esto localizados.
Quanto ao tipo do domnio, existem:
.com = Instituio comercial ou provedor de servio
.edu = Instituio acadmica
.gov = Instituio governamental
.mil = Instituio militar norte-americana
.net = Provedor de servios em redes
.org = Organizao sem fins lucrativos
HTTP, Hyper Texto Transfer Protocol ou Protocolo de Trasfe-
rncia em Hipertexto
um protocolo ou lngua especfica da internet, responsvel
pela comunicao entre computadores.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Um hipertexto um texto em formato digital, e pode le-
var a outros, fazendo o uso de elementos especiais (palavras,
frases, cones, grficos) ou ainda um Mapa Sensitivo o qual leva
a outros conjuntos de informao na forma de blocos de textos,
imagens ou sons.
Assim, um link ou hiperlink, quando acionado com o mouse,
remete o usurio outra parte do documento ou outro documento.
Home Page
Sendo assim, home page designa a pgina inicial, principal do
site ou web page.
muito comum os usurios confundirem um Blog ou Perfil
no Orkut com uma Home Page, porm so coisas distintas, aonde
um Blog um dirio e um Perfil no Orkut um Profile, ou seja um
hipertexto que possui informaes de um usurio dentro de uma
comunidade virtual.
HTML, Hyper Text Markut language ou Linguagem de Mar-
cao de Hipertexto
a linguagem com a qual se cria as pginas para a web.
Suas principais caractersticas so:
Portabilidade (Os documentos escritos em HTML devem ter
aparncia semelhante nas diversas plataformas de trabalho);
Flexibilidade (O usurio deve ter a liberdade de customi-
zar diversos elementos do documento, como o tamanho padro
da letra, as cores, etc);
Tamanho Reduzido (Os documentos devem ter um ta-
manho reduzido, a fim de economizar tempo na transmisso
atravs da Internet, evitando longos perodos de espera e
congestionamento na rede).
Browser ou Navegador
o programa especfico para visualizar as pginas da web.
O Browser l e interpreta os documentos escritos em HTML,
apresentando as pginas formatadas para os usurios.
ARQUITETURAS DE REDES
As modernas redes de computadores so projetadas de forma
altamente estruturada. Nas sees seguintes examinaremos com
algum detalhe a tcnica de estruturao.
HIERARQUIAS DE PROTOCOLOS
Para reduzir a complexidade de projeto, a maioria das redes
organizada em camadas ou nveis, cada uma construda sobre sua
predecessora. O nmero de camadas, o nome, o contedo e a fun-
o de cada camada diferem de uma rede para outra. No entanto,
em todas as redes, o propsito de cada camada oferecer certos
servios s camadas superiores, protegendo essas camadas dos de-
talhes de como os servios oferecidos so de fato implementados.
A camada n em uma mquina estabelece uma converso com
a camada n em outra mquina. As regras e convenes utilizadas
nesta conversao so chamadas coletivamente de protocolo da
camada n, conforme ilustrado na Figura abaixo para uma rede
com sete camadas. As entidades que compem as camadas cor-
respondentes em mquinas diferentes so chamadas de processos
parceiros. Em outras palavras, so os processos parceiros que se
comunicam utilizando o protocolo.
Na verdade, nenhum dado transferido diretamente da cama-
da n em uma mquina para a camada n em outra mquina. Em vez
disso, cada camada passa dados e informaes de controle para
131

a camada imediatamente abaixo, at que o nvel mais baixo seja
alcanado. Abaixo do nvel 1 est o meio fsico de comunicao,
atravs do qual a comunicao ocorre. Na Figura abaixo, a comu-
nicao virtual mostrada atravs de linhas pontilhadas e a comu-
nicao fsica atravs de linhas slidas.
Entre cada par de camadas adjacentes h uma interface. A
interface define quais operaes primitivas e servios a camada
inferior oferece camada superior. Quando os projetistas decidem
quantas camadas incluir em uma rede e o que cada camada deve
fazer, uma das consideraes mais importantes definir interfaces
limpas entre as camadas. Isso requer, por sua vez, que cada camada
desempenhe um conjunto especfico de funes bem compreendi-
das. Alm de minimizar a quantidade de informaes que deve ser
passada de camada em camada, interfaces bem definidas tambm
tornam fcil a troca da implementao de uma camada por outra
implementao completamente diferente (por exemplo, trocar to-
das as linhas telefnicas por canais de satlite), pois tudo o que
exigido da nova implementao que ela oferea camada supe-
rior exatamente os mesmos servios que a implementao antiga
oferecia.
O conjunto de camadas e protocolos chamado de arquitetura
de rede. A especificao de arquitetura deve conter informaes
suficientes para que um implementador possa escrever o programa
ou construir o hardware de cada camada de tal forma que obedea
corretamente ao protocolo apropriado. Nem os detalhes de imple-
mentao nem a especificao das interfaces so parte da arquite-
tura, pois esses detalhes esto escondidos dentro da mquina e no
so visveis externamente. No nem mesmo necessrio que as in-
terfaces em todas as mquinas em uma rede sejam as mesmas, des-
de que cada mquina possa usar corretamente todos os protocolos.
O endereo IP
Quando voc quer enviar uma carta a algum, voc... Ok,
voc no envia mais cartas; prefere e-mail ou deixar um recado
no Facebook. Vamos ento melhorar este exemplo: quando voc
quer enviar um presente a algum, voc obtm o endereo da pes-
soa e contrata os Correios ou uma transportadora para entregar.
graas ao endereo que possvel encontrar exatamente a pessoa
a ser presenteada. Tambm graas ao seu endereo - nico para
cada residncia ou estabelecimento - que voc recebe suas contas
de gua, aquele produto que voc comprou em uma loja on-line,
enfim.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Na internet, o princpio o mesmo. Para que o seu computa-
dor seja encontrado e possa fazer parte da rede mundial de com-
putadores, necessita ter um endereo nico. O mesmo vale para
websites: este fica em um servidor, que por sua vez precisa ter um
endereo para ser localizado na internet. Isto feito pelo endereo
IP (IP Address), recurso que tambm utilizado para redes locais,
como a existente na empresa que voc trabalha, por exemplo.
O endereo IP uma sequncia de nmeros composta de 32
bits. Esse valor consiste em um conjunto de quatro sequncias de
8 bits. Cada uma destas separada por um ponto e recebe o nome
de octeto ou simplesmente byte, j que um byte formado por
8 bits. O nmero 172.31.110.10 um exemplo. Repare que cada
octeto formado por nmeros que podem ir de 0 a 255, no mais
do que isso.
A diviso de um IP em quatro partes facilita a organizao da
rede, da mesma forma que a diviso do seu endereo em cidade,
bairro, CEP, nmero, etc, torna possvel a organizao das casas
da regio onde voc mora. Neste sentido, os dois primeiros octetos
de um endereo IP podem ser utilizados para identificar a rede, por
exemplo. Em uma escola que tem, por exemplo, uma rede para
alunos e outra para professores, pode-se ter 172.31.x.x para uma
rede e 172.32.x.x para a outra, sendo que os dois ltimos octetos
so usados na identificao de computadores.
Classes de endereos IP
Neste ponto, voc j sabe que os endereos IP podem ser utili-
zados tanto para identificar o seu computador dentro de uma rede,
quanto para identific-lo na internet.
Se na rede da empresa onde voc trabalha o seu computador
tem, como exemplo, IP 172.31.100.10, uma mquina em outra rede
pode ter este mesmo nmero, afinal, ambas as redes so distintas
e no se comunicam, sequer sabem da existncia da outra. Mas,
como a internet uma rede global, cada dispositivo conectado nela
precisa ter um endereo nico. O mesmo vale para uma rede local:
nesta, cada dispositivo conectado deve receber um endereo nico.
Se duas ou mais mquinas tiverem o mesmo IP, tem-se ento um
problema chamado conflito de IP, que dificulta a comunicao
destes dispositivos e pode inclusive atrapalhar toda a rede.
Para que seja possvel termos tanto IPs para uso em redes
locais quanto para utilizao na internet, contamos com um es-
quema de distribuio estabelecido pelas entidades IANA (Inter-
net Assigned Numbers Authority) e ICANN (Internet Corporation
for Assigned Names and Numbers) que, basicamente, divide os
endereos em trs classes principais e mais duas complementares.
So elas:
Classe A: 0.0.0.0 at 127.255.255.255 - permite at 128 redes,
cada uma com at 16.777.214 dispositivos conectados;
Classe B: 128.0.0.0 at 191.255.255.255 - permite at 16.384
redes, cada uma com at 65.536 dispositivos;
Classe C: 192.0.0.0 at 223.255.255.255 - permite at
2.097.152 redes, cada uma com at 254 dispositivos;
132

Classe D: 224.0.0.0 at 239.255.255.255 - multicast;
Classe E: 240.0.0.0 at 255.255.255.255 - multicast reserva-
do.
As trs primeiras classes so assim divididas para atender s
seguintes necessidades:
- Os endereos IP da classe A so usados em locais onde so
necessrias poucas redes, mas uma grande quantidade de mqui-
nas nelas. Para isso, o primeiro byte utilizado como identificador
da rede e os demais servem como identificador dos dispositivos
conectados (PCs, impressoras, etc);
- Os endereos IP da classe B so usados nos casos onde a
quantidade de redes equivalente ou semelhante quantidade de
dispositivos. Para isso, usam-se os dois primeiros bytes do ende-
reo IP para identificar a rede e os restantes para identificar os
dispositivos;
- Os endereos IP da classe C so usados em locais que reque-
rem grande quantidade de redes, mas com poucos dispositivos em
cada uma. Assim, os trs primeiros bytes so usados para identifi-
car a rede e o ltimo utilizado para identificar as mquinas.
Quanto s classes D e E, elas existem por motivos especiais:
a primeira usada para a propagao de pacotes especiais para a
comunicao entre os computadores, enquanto que a segunda est
reservada para aplicaes futuras ou experimentais.
Vale frisar que h vrios blocos de endereos reservados para
fins especiais. Por exemplo, quando o endereo comea com 127,
geralmente indica uma rede falsa, isto , inexistente, utilizada
para testes. No caso do endereo 127.0.0.1, este sempre se refere
prpria mquina, ou seja, ao prprio host, razo esta que o leva a
ser chamado de localhost. J o endereo 255.255.255.255 utili-
zado para propagar mensagens para todos os hosts de uma rede de
maneira simultnea.
Endereos IP privados
H conjuntos de endereos das classes A, B e C que so pri-
vados. Isto significa que eles no podem ser utilizados na internet,
sendo reservados para aplicaes locais. So, essencialmente, es-
tes:
-Classe A: 10.0.0.0 10.255.255.255;
-Classe B: 172.16.0.0 172.31.255.255;
-Classe C: 192.168.0.0 192.168.255.255.
Suponha ento que voc tenha que gerenciar uma rede com
cerca de 50 computadores. Voc pode alocar para estas mquinas
endereos de 192.168.0.1 at 192.168.0.50, por exemplo. Todas
elas precisam de acesso internet. O que fazer? Adicionar mais um
IP para cada uma delas? No. Na verdade, basta conect-las a um
servidor ou equipamento de rede - como um roteador - que receba
a conexo internet e a compartilhe com todos os dispositivos
conectados a ele. Com isso, somente este equipamento precisar
de um endereo IP para acesso rede mundial de computadores.
Mscara de sub-rede
As classes IP ajudam na organizao deste tipo de enderea-
mento, mas podem tambm representar desperdcio. Uma soluo
bastante interessante para isso atende pelo nome de mscara de
sub-rede, recurso onde parte dos nmeros que um octeto destina-
do a identificar dispositivos conectados (hosts) trocado para
aumentar a capacidade da rede. Para compreender melhor, vamos
enxergar as classes A, B e C da seguinte forma:
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
- A: N.H.H.H;
- B: N.N.H.H;
- C: N.N.N.H.
N significa Network (rede) e H indica Host. Com o uso de
mscaras, podemos fazer uma rede do N.N.H.H se transformar
em N.N.N.H. Em outras palavras, as mscaras de sub-rede per-
mitem determinar quantos octetos e bits so destinados para a
identificao da rede e quantos so utilizados para identificar os
dispositivos.
Para isso, utiliza-se, basicamente, o seguinte esquema: se um
octeto usado para identificao da rede, este receber a mscara
de sub-rede 255. Mas, se um octeto aplicado para os dispositivos,
seu valor na mscara de sub-rede ser 0 (zero). A tabela a seguir
mostra um exemplo desta relao:
Identifica-
Identifica- Mscara de sub-
Classe Endereo IP dor do com-
dor da rede -rede
putador
A 10.2.68.12 10 2.68.12 255.0.0.0
B 172.31.101.25 172.31 101.25 255.255.0.0
C 192.168.0.10 192.168.0 10 255.255.255.0
Voc percebe ento que podemos ter redes com mscara
255.0.0.0, 255.255.0.0 e 255.255.255.0, cada uma indicando uma
classe. Mas, como j informado, ainda pode haver situaes onde
h desperdcio. Por exemplo, suponha que uma faculdade tenha
que criar uma rede para cada um de seus cinco cursos. Cada curso
possui 20 computadores. A soluo seria ento criar cinco redes
classe C? Pode ser melhor do que utilizar classes B, mas ainda
haver desperdcio. Uma forma de contornar este problema criar
uma rede classe C dividida em cinco sub-redes. Para isso, as ms-
caras novamente entram em ao.
Ns utilizamos nmeros de 0 a 255 nos octetos, mas estes, na
verdade, representam bytes (linguagem binria). 255 em binrio
11111111. O nmero zero, por sua vez, 00000000. Assim, a
mscara de um endereo classe C, 255.255.255.0, :
11111111.11111111.11111111.00000000
Perceba ento que, aqui, temos uma mscara formada por 24
bits 1: 11111111 + 11111111 + 11111111. Para criarmos as nossas
sub-redes, temos que ter um esquema com 25, 26 ou mais bits,
conforme a necessidade e as possibilidades. Em outras palavras,
precisamos trocar alguns zeros do ltimo octeto por 1.
Suponha que trocamos os trs primeiros bits do ltimo octeto
(sempre trocamos da esquerda para a direita), resultando em:
11111111.11111111.11111111.11100000
Se fizermos o nmero 2 elevado pela quantidade de bits tro-
cados, teremos a quantidade possvel de sub-redes. Em nosso
caso, temos 2^3 = 8. Temos ento a possibilidade de criar at oito
sub-redes. Sobrou cinco bits para o endereamento dos host. Fa-
zemos a mesma conta: 2^5 = 32. Assim, temos 32 dispositivos em
cada sub-rede (estamos fazendo estes clculos sem considerar li-
mitaes que possam impedir o uso de todos os hosts e sub-redes).
11100000 corresponde a 224, logo, a mscara resultante
255.255.255.224.
Perceba que esse esquema de trocar bits pode ser empre-
gado tambm em endereos classes A e B, conforme a necessi-
dade. Vale ressaltar tambm que no possvel utilizar 0.0.0.0 ou
255.255.255.255 como mscara.
133
 INFORMTICA
IP esttico e IP dinmico
IP esttico (ou fixo) um endereo IP dado permanentemente
a um dispositivo, ou seja, seu nmero no muda, exceto se tal ao
for executada manualmente. Como exemplo, h casos de assina-
turas de acesso internet via ADSL onde o provedor atribui um
IP esttico aos seus assinantes. Assim, sempre que um cliente se
conectar, usar o mesmo IP.
O IP dinmico, por sua vez, um endereo que dado a um
computador quando este se conecta rede, mas que muda toda
vez que h conexo. Por exemplo, suponha que voc conectou seu
computador internet hoje. Quando voc conect-lo amanh, lhe
ser dado outro IP. Para entender melhor, imagine a seguinte situa-
o: uma empresa tem 80 computadores ligados em rede. Usan- O IPv6 no consiste, necessariamente, apenas no aumento da
do IPs dinmicos, a empresa disponibiliza 90 endereos IP para quantidade de octetos. Um endereo do tipo pode ser, por exemplo:
tais mquinas. Como nenhum IP fixo, um computador receber, FEDC:2D9D:DC28:7654:3210:FC57:D4C8:1FFF
quando se conectar, um endereo IP destes 90 que no estiver sen-
do utilizado. mais ou menos assim que os provedores de internet Finalizando
trabalham. Com o surgimento do IPv6, tem-se a impresso de que a es-
O mtodo mais utilizado na distribuio de IPs dinmicos o pecificao tratada neste texto, o IPv4, vai sumir do mapa. Isso at
protocolo DHCP (Dynamic Host Configuration Protocol). deve acontecer, mas vai demorar bastante. Durante essa fase, que
podemos considerar de transio, o que veremos a convivncia
IP nos sites entre ambos os padres. No por menos, praticamente todos os
Voc j sabe que os sites na Web tambm necessitam de um IP. sistemas operacionais atuais e a maioria dos dispositivos de rede
Mas, se voc digitar em seu navegador www.infowester.com, por esto aptos a lidar tanto com um quanto com o outro. Por isso, se
exemplo, como que o seu computador sabe qual o IP deste site ao voc ou pretende ser um profissional que trabalha com redes ou
ponto de conseguir encontr-lo? simplesmente quer conhecer mais o assunto, procure se aprofundar
Quando voc digitar um endereo qualquer de um site, um nas duas especificaes.
servidor de DNS (Domain Name System) consultado. Ele A esta altura, voc tambm deve estar querendo descobrir qual
quem informa qual IP est associado a cada site. O sistema DNS o seu IP. Cada sistema operacional tem uma forma de mostrar isso.
possui uma hierarquia interessante, semelhante a uma rvore (ter- Se voc usurio de Windows, por exemplo, pode faz-lo digi-
mo conhecido por programadores). Se, por exemplo, o site www. tando cmd em um campo do Menu Iniciar e, na janela que surgir,
infowester.com requisitado, o sistema envia a solicitao a um informar ipconfig /all e apertar Enter. Em ambientes Linux, o co-
servidor responsvel por terminaes .com. Esse servidor loca- mando ifconfig.
lizar qual o IP do endereo e responder solicitao. Se o site
solicitado termina com .br, um servidor responsvel por esta ter-
minao consultado e assim por diante.

IPv6
O mundo est cada vez mais conectado. Se, em um passado
no muito distante, voc conectava apenas o PC da sua casa in-
ternet, hoje o faz com o celular, com o seu notebook em um servio
de acesso Wi-Fi no aeroporto e assim por diante. Somando este
aspecto ao fato de cada vez mais pessoas acessarem a internet no
mundo inteiro, nos deparamos com um grande problema: o nme-
ro de IPs disponveis deixa de ser suficiente para toda as (futuras)
aplicaes.
A soluo para este grande problema (grande mesmo, afinal, Perceba, no entanto, que se voc estiver conectado a partir
a internet no pode parar de crescer!) atende pelo nome de IPv6, de uma rede local - tal como uma rede wireless - visualizar o IP
uma nova especificao capaz de suportar at - respire fundo - 340. que esta disponibiliza sua conexo. Para saber o endereo IP do
282.366.920.938.463.463.374.607.431.768.211.456 de endereos, acesso internet em uso pela rede, voc pode visitar sites como
um nmero absurdamente alto! whatsmyip.org.
Provedor
O provedor uma empresa prestadora de servios que oferece
acesso Internet. Para acessar a Internet, necessrio conectar-se
com um computador que j esteja na Internet (no caso, o prove-
dor) e esse computador deve permitir que seus usurios tambm
tenham acesso a Internet.

Didatismo e Conhecimento 134


No Brasil, a maioria dos provedores est conectada Embra-
tel, que por sua vez, est conectada com outros computadores fora
do Brasil. Esta conexo chama-se link, que a conexo fsica que
interliga o provedor de acesso com a Embratel. Neste caso, a Em-
bratel conhecida como backbone, ou seja, a espinha dorsal
da Internet no Brasil. Pode-se imaginar o backbone como se fosse
uma avenida de trs pistas e os links como se fossem as ruas que
esto interligadas nesta avenida.
Tanto o link como o backbone possui uma velocidade de
transmisso, ou seja, com qual velocidade ele transmite os dados.
Esta velocidade dada em bps (bits por segundo). Deve ser feito
um contrato com o provedor de acesso, que fornecer um nome de
usurio, uma senha de acesso e um endereo eletrnico na Internet.
URL - Uniform Resource Locator
Tudo na Internet tem um endereo, ou seja, uma identificao
de onde est localizado o computador e quais recursos este com-
putador oferece. Por exemplo, a URL:
http://www.novaconcursos.com.br
Ser mais bem explicado adiante.
Como descobrir um endereo na Internet?
Para que possamos entender melhor, vamos exemplificar.
Voc estuda em uma universidade e precisa fazer algumas
pesquisas para um trabalho. Onde procurar as informaes que
preciso?
Para isso, existem na Internet os famosos sites de procura,
que so sites que possuem um enorme banco de dados (que contm
o cadastro de milhares de Home Pages), que permitem a procura
por um determinado assunto. Caso a palavra ou o assunto que foi
procurado exista em alguma dessas pginas, ser listado toda esta
relao de pginas encontradas.
A pesquisa pode ser realizada com uma palavra, referente ao
assunto desejado. Por exemplo, voc quer pesquisar sobre amor-
tecedores, caso no encontre nada como amortecedores, procure
como autopeas, e assim sucessivamente.
Barra de endereos
A Barra de Endereos possibilita que se possa navegar em p-
ginas da internet, bastando para isto digitar o endereo da pgina.
Alguns sites interessantes:
www.diariopopular.com.br (Jornal Dirio Popular)
www.ufpel.tche.br (Ufpel)
www.cefetrs.tche.br (Cefet)
www.servidor.gov.br (Informaes sobre servidor pblico)
www.siapenet.gog.br (contracheque)
www.pelotas.com.br (Site Oficial de Pelotas)
www.mec.gov.br (Ministrio da Educao)
Identificao de endereos de um site
Exemplo: http://www.pelotas.com.br
http:// -> (Hiper Text Tranfer Protocol) protocolo de comu-
nicao
WWW -> (World Wide Web) Grande rede mundial
pelotas -> empresa ou organizao que mantm o site
.com -> tipo de organizao
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
......br -> identifica o pas
Tipos de Organizaes:
.edu -> instituies educacionais. Exemplo: michigam.edu
.com -> institues comerciais. Exemplo: microsoft.com
.gov -> governamental. Exemplo: fazenda.gov
.mil -> instalao militar. Exemplo: af.mil
.net -> computadores com funes de administrar redes.
Exemplo: embratel.net
.org -> organizaes no governamentais. Exemplo: care.org
Home Page
Pela definio tcnica temos que uma Home Page um arqui-
vo ASCII (no formato HTML) acessado de computadores rodando
um Navegador (Browser), que permite o acesso s informaes em
um ambiente grfico e multimdia. Todo em hipertexto, facilitando
a busca de informaes dentro das Home Pages.
O endereo de Home Pages tem o seguinte formato:
http://www.endereo.com/pgina.html
Por exemplo, a pgina principal da Pronag:
http://www.pronag.com.br/index.html
PLUG-INS
Os plug-ins so programas que expandem a capacidade do
Browser em recursos especficos - permitindo, por exemplo, que
voc toque arquivos de som ou veja filmes em vdeo dentro de
uma Home Page. As empresas de software vm desenvolvendo
plug-ins a uma velocidade impressionante. Maiores informaes e
endereos sobre plug-ins so encontradas na pgina:
http://www.yahoo.com/Computers_and_Internet/Software/
Internet/World_Wide_Web/Browsers/Plug_Ins/Indices/
Atualmente existem vrios tipos de plug-ins. Abaixo temos
uma relao de alguns deles:
- 3D e Animao (Arquivos VRML, MPEG, QuickTime, etc.).
- udio/Vdeo (Arquivos WAV, MID, AVI, etc.).
- Visualizadores de Imagens (Arquivos JPG, GIF, BMP, PCX,
etc.).
- Negcios e Utilitrios
- Apresentaes
FTP - Transferncia de Arquivos
Permite copiar arquivos de um computador da Internet para o
seu computador.
Os programas disponveis na Internet podem ser:
Freeware: Programa livre que pode ser distribudo e uti-
lizado livremente, no requer nenhuma taxa para sua utilizao, e
no considerado pirataria a cpia deste programa.
Shareware: Programa demonstrao que pode ser uti-
lizado por um determinado prazo ou que contm alguns limites,
para ser utilizado apenas como um teste do programa. Se o usurio
gostar ele compra, caso contrrio, no usa mais o programa. Na
maioria das vezes, esses programas exibem, de tempos em tem-
pos, uma mensagem avisando que ele deve ser registrado. Outros
tipos de shareware tm tempo de uso limitado. Depois de expirado
este tempo de teste, necessrio que seja feito a compra deste
programa.
135
 INFORMTICA
Navegar nas pginas
Consiste percorrer as pginas na internet a partir de um documento normal e de links das prprias pginas.

Como salvar documentos, arquivos e sites

Clique no menu Arquivo e na opo Salvar como.

Como copiar e colar para um editor de textos

Selecionar o contedo ou figura da pgina. Clicar com o boto direito do mouse e escolha a opo Copiar.

Abra o editor de texto clique em colar

Navegadores
O navegador de WWW a ferramenta mais importante para o usurio de Internet. com ele que se podem visitar museus, ler revistas
eletrnicas, fazer compras e at participar de novelas interativas. As informaes na Web so organizadas na forma de pginas de hipertexto,
cada um com seu endereo prprio, conhecido como URL. Para comear a navegar, preciso digitar um desses endereos no campo cha-
mado Endereo no navegador. O software estabelece a conexo e traz, para a tela, a pgina correspondente.
O navegador no precisa de nenhuma configurao especial para exibir uma pgina da Web, mas necessrio ajustar alguns parmetros
para que ele seja capaz de enviar e receber algumas mensagens de correio eletrnico e acessar grupos de discusso (news).
O World Wide Web foi inicialmente desenvolvido no Centro de Pesquisas da CERN (Conseil Europeen pour la Recherche Nucleaire),
Sua. Originalmente, o WWW era um meio para fsicos da CERN trocar experincias sobre suas pesquisas atravs da exibio de pginas
de texto. Ficou claro, desde o incio, o imenso potencial que o WWW possua para diversos tipos de aplicaes, inclusive no cientficas.
O WWW no dispunha de grficos em seus primrdios, apenas de hipertexto. Entretanto, em 1993, o projeto WWW ganhou fora extra
com a insero de um visualizador (tambm conhecido como browser) de pginas capaz no apenas de formatar texto, mas tambm de exibir
grficos, som e vdeo. Este browser chamava-se Mosaic e foi desenvolvido dentro da NCSA, por um time chefiado por Mark Andreesen. O
sucesso do Mosaic foi espetacular.
Depois disto, vrias outras companhias passaram a produzir browsers que deveriam fazer concorrncia ao Mosaic. Mark Andreesen
partiu para a criao da Netscape Communications, criadora do browser Netscape.
Surgiram ainda o Cello, o AIR Mosaic, o SPRY Mosaic, o Microsoft Internet Explorer, o Mozilla Firefox e muitos outros browsers.
Busca e pesquisa na web
Os sites de busca servem para procurar por um determinado assunto ou informao na internet.
Alguns sites interessantes:
www.google.com.br
http://br.altavista.com
http://cade.search.yahoo.com
http://br.bing.com/
Como fazer a pesquisa
Digite na barra de endereo o endereo do site de pesquisa. Por exemplo:
www.google.com.br

Didatismo e Conhecimento 136

 INFORMTICA

Em pesquisar pode-se escolher onde ser feita a pesquisa.

Os sites de pesquisa em geral no fazem distino na pesquisa com letras maisculas e minsculas e nem palavras com ou sem acento.

Opes de pesquisa

Web: pesquisa em todos os sites

Imagens: pesquisa por imagens anexadas nas pginas. Exemplo do resultado se uma pesquisa.

Grupos: pesquisa nos grupos de discusso da Usenet. Exemplo:

Didatismo e Conhecimento 137

 INFORMTICA

Diretrios: pesquisa o contedo da internet organizados por assunto em categorias. Exemplo:

Como escolher palavra-chave

Busca com uma palavra: retorna pginas que incluam a palavra digitada.
Busca entre aspas: a pesquisa s retorna pginas que incluam todos os seus termos de busca, ou seja, toda a sequncia de termos
que foram digitadas.
Busca com sinal de mais (+): a pesquisa retorna pginas que incluam todas as palavras aleatoriamente na pgina.
Busca com sinal de menos (-): as palavras que ficam antes do sinal de menos so excludas da pesquisa.
Resultado de um clculo: pode ser efetuado um clculo em um site de pesquisa.

Por exemplo: 3+4

Ir retornar:

O resultado da pesquisa
O resultado da pesquisa visualizado da seguinte forma:

Didatismo e Conhecimento 138


INTRANET
A Intranet ou Internet Corporativa a implantao de uma
Internet restrita apenas a utilizao interna de uma empresa. As
intranets ou Webs corporativas, so redes de comunicao internas
baseadas na tecnologia usada na Internet. Como um jornal editado
internamente, e que pode ser acessado apenas pelos funcionrios
da empresa.
A intranet cumpre o papel de conectar entre si filiais e departa-
mentos, mesclando (com segurana) as suas informaes particu-
lares dentro da estrutura de comunicaes da empresa.
O grande sucesso da Internet, particularmente da World
Wide Web (WWW) que influenciou muita coisa na evoluo da
informtica nos ltimos anos.
Em primeiro lugar, o uso do hipertexto (documentos interliga-
dos atravs de vnculos, ou links) e a enorme facilidade de se criar,
interligar e disponibilizar documentos multimdia (texto, grficos,
animaes, etc.), democratizaram o acesso informao atravs de
redes de computadores. Em segundo lugar, criou-se uma gigantes-
ca base de usurios, j familiarizados com conhecimentos bsicos
de informtica e de navegao na Internet. Finalmente, surgiram
muitas ferramentas de software de custo zero ou pequeno, que
permitem a qualquer organizao ou empresa, sem muito esfor-
o, entrar na rede e comear a acessar e colocar informao. O
resultado inevitvel foi a impressionante exploso na informao
disponvel na Internet, que segundo consta, est dobrando de ta-
manho a cada ms.
Assim, no demorou muito a surgir um novo conceito, que
tem interessado um nmero cada vez maior de empresas, hospitais,
faculdades e outras organizaes interessadas em integrar infor-
maes e usurios: a intranet. Seu advento e disseminao prome-
te operar uma revoluo to profunda para a vida organizacional
quanto o aparecimento das primeiras redes locais de computado-
res, no final da dcada de 80.
O que Intranet?
O termo intranet comeou a ser usado em meados de 1995
por fornecedores de produtos de rede para se referirem ao uso den-
tro das empresas privadas de tecnologias projetadas para a comu-
nicao por computador entre empresas. Em outras palavras, uma
intranet consiste em uma rede privativa de computadores que se
baseia nos padres de comunicao de dados da Internet pblica,
baseadas na tecnologia usada na Internet (pginas HTML, e-mail,
FTP, etc.) que vm, atualmente fazendo muito sucesso. Entre as
razes para este sucesso, esto o custo de implantao relativa-
mente baixo e a facilidade de uso propiciada pelos programas de
navegao na Web, os browsers.
Objetivo de construir uma Intranet
Organizaes constroem uma intranet porque ela uma ferra-
menta gil e competitiva. Poderosa o suficiente para economizar
tempo, diminuir as desvantagens da distncia e alavancar sobre o
seu maior patrimnio de capital-funcionrios com conhecimentos
das operaes e produtos da empresa.
Aplicaes da Intranet
J ponto pacfico que apoiarmos a estrutura de comunicaes
corporativas em uma intranet d para simplificar o trabalho, pois
estamos virtualmente todos na mesma sala. De qualquer modo,
cedo para se afirmar onde a intranet vai ser mais efetiva para unir
(no sentido operacional) os diversos profissionais de uma empresa.
Mas em algumas reas j se vislumbram benefcios, por exemplo:
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Marketing e Vendas - Informaes sobre produtos, listas
de preos, promoes, planejamento de eventos;
Desenvolvimento de Produtos - OT (Orientao de Tra-
balho), planejamentos, listas de responsabilidades de membros das
equipes, situaes de projetos;
Apoio ao Funcionrio - Perguntas e respostas, sistemas
de melhoria contnua (Sistema de Sugestes), manuais de quali-
dade;
Recursos Humanos - Treinamentos, cursos, apostilas,
polticas da companhia, organograma, oportunidades de trabalho,
programas de desenvolvimento pessoal, benefcios.
Para acessar as informaes disponveis na Web corporativa,
o funcionrio praticamente no precisa ser treinado. Afinal, o es-
foro de operao desses programas se resume quase somente em
clicar nos links que remetem s novas pginas. No entanto, a sim-
plicidade de uma intranet termina a. Projetar e implantar uma rede
desse tipo uma tarefa complexa e exige a presena de profissio-
nais especializados. Essa dificuldade aumenta com o tamanho da
intranet, sua diversidade de funes e a quantidade de informaes
nela armazenadas.
A intranet baseada em quatro conceitos:
Conectividade - A base de conexo dos computadores li-
gados atravs de uma rede, e que podem transferir qualquer tipo de
informao digital entre si;
Heterogeneidade - Diferentes tipos de computadores e
sistemas operacionais podem ser conectados de forma transparen-
te;
Navegao - possvel passar de um documento a outro
atravs de referncias ou vnculos de hipertexto, que facilitam o
acesso no linear aos documentos;
Execuo Distribuda - Determinadas tarefas de acesso
ou manipulao na intranet s podem ocorrer graas execuo de
programas aplicativos, que podem estar no servidor, ou nos micro-
computadores que acessam a rede (tambm chamados de clientes,
da surgiu expresso que caracteriza a arquitetura da intranet:
cliente-servidor). A vantagem da intranet que esses programas
so ativados atravs da WWW, permitindo grande flexibilidade.
Determinadas linguagens, como Java, assumiram grande impor-
tncia no desenvolvimento de softwares aplicativos que obedeam
aos trs conceitos anteriores.
Como montar uma Intranet
Basicamente a montagem de uma intranet consiste em usar as
estruturas de redes locais existentes na maioria das empresas, e em
instalar um servidor Web.
Servidor Web - a mquina que faz o papel de repositrio das
informaes contidas na intranet. l que os clientes vo buscar
as pginas HTML, mensagens de e-mail ou qualquer outro tipo de
arquivo.
Protocolos - So os diferentes idiomas de comunicao uti-
lizados. O servidor deve abrigar quatro protocolos. O primeiro
o HTTP, responsvel pela comunicao do browser com o servi-
dor, em seguida vem o SMTP ligado ao envio de mensagens pelo
e-mail, e o FTP usado na transferncia de arquivos. Independen-
temente das aplicaes utilizadas na intranet, todas as mquinas
nela ligadas devem falar um idioma comum: o TCP/IP, protocolo
da Internet.
139

Identificao do Servidor e das Estaes - Depois de definidos
os protocolos, o sistema j sabe onde achar as informaes e como
requisit-las. Falta apenas saber o nome de quem pede e de quem
solicita. Para isso existem dois programas: o DNS que identifica
o servidor e o DHCP (Dinamic Host Configuration Protocol) que
atribui nome s estaes clientes.
Estaes da Rede - Nas estaes da rede, os funcionrios aces-
sam as informaes colocadas sua disposio no servidor. Para
isso usam o Web browser, software que permite folhear os docu-
mentos.
Comparando Intranet com Internet
Na verdade as diferenas entre uma intranet e a Internet,
uma questo de semntica e de escala. Ambas utilizam as mesmas
tcnicas e ferramentas, os mesmos protocolos de rede e os mesmos
produtos servidores. O contedo na Internet, por definio, fica
disponvel em escala mundial e inclui tudo, desde uma home-page
de algum com seis anos de idade at as previses do tempo. A
maior parte dos dados de uma empresa no se destina ao consumo
externo, na verdade, alguns dados, tais como as cifras das ven-
das, clientes e correspondncias legais, devem ser protegidos com
cuidado. E, do ponto de vista da escala, a Internet global, uma
intranet est contida dentro de um pequeno grupo, departamento
ou organizao corporativa. No extremo, h uma intranet global,
mas ela ainda conserva a natureza privada de uma Internet menor.
A Internet e a Web ficaram famosas, com justa razo, por
serem uma mistura catica de informaes teis e irrelevantes, o
meterico aumento da popularidade de sites da Web dedicados a
ndices e mecanismos de busca uma medida da necessidade de
uma abordagem organizada. Uma intranet aproveita a utilidade da
Internet e da Web num ambiente controlado e seguro.
Vantagens e Desvantagens da Intranet
Alguns dos benefcios so:
Reduo de custos de impresso, papel, distribuio de soft-
ware, e-mail e processamento de pedidos;
Reduo de despesas com telefonemas e pessoal no suporte
telefnico;
Maior facilidade e rapidez no acesso as informaes tcnicas
e de marketing;
Maior rapidez e facilidade no acesso a localizaes remotas;
Incrementando o acesso a informaes da concorrncia;
Uma base de pesquisa mais compreensiva;
Facilidade de acesso a consumidores (clientes) e parceiros
(revendas);
Aumento da preciso e reduo de tempo no acesso infor-
mao;
Uma nica interface amigvel e consistente para aprender
e usar;
Informao e treinamento imediato (Just in Time);
As informaes disponveis so visualizadas com clareza;
Reduo de tempo na pesquisa a informaes;
Compartilhamento e reutilizao de ferramentas e informa-
o;
Reduo no tempo de configurao e atualizao dos siste-
mas;
Simplificao e/ou reduo das licenas de software e ou-
tros;
Reduo de custos de documentao;
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Reduo de custos de suporte;
Reduo de redundncia na criao e manuteno de pgi-
nas;
Reduo de custos de arquivamento;
Compartilhamento de recursos e habilidade.
Alguns dos empecilhos so:
Aplicativos de Colaborao - Os aplicativos de colaborao,
no so to poderosos quanto os oferecidos pelos programas para
grupos de trabalho tradicionais. necessrio configurar e manter
aplicativos separados, como e-mail e servidores Web, em vez de
usar um sistema unificado, como faria com um pacote de software
para grupo de trabalho;
Nmero Limitado de Ferramentas - H um nmero limitado
de ferramentas para conectar um servidor Web a bancos de da-
dos ou outros aplicativos back-end. As intranets exigem uma rede
TCP/IP, ao contrrio de outras solues de software para grupo de
trabalho que funcionam com os protocolos de transmisso de redes
local existentes;
Ausncia de Replicao Embutida As intranets no apre-
sentam nenhuma replicao embutida para usurios remotos. A
HMTL no poderosa o suficiente para desenvolver aplicativos
cliente/servidor.
Como a Intranet ligada Internet
Segurana da Intranet
Trs tecnologias fornecem segurana ao armazenamento e
troca de dados em uma rede: autenticao, controle de acesso e
criptografia.
Autenticao - o processo que consiste em verificar se um
usurio realmente quem alega ser. Os documentos e dados podem
ser protegidos atravs da solicitao de uma combinao de nome
do usurio/senha, ou da verificao do endereo IP do solicitante,
ou de ambas. Os usurios autenticados tm o acesso autorizado ou
negado a recursos especficos de uma intranet, com base em uma
ACL (Access Control List) mantida no servidor Web;
Criptografia - a converso dos dados para um formato que
pode ser lido por algum que tenha uma chave secreta de descrip-
tografia. Um mtodo de criptografia amplamente utilizado para a
segurana de transaes Web a tecnologia de chave pblica, que
constitui a base do HTTPS - um protocolo Web seguro;
140
 INFORMTICA
Firewall - Voc pode proporcionar uma comunicao segura entre uma intranet e a Internet atravs de servidores proxy, que so progra-
mas que residem no firewall e permitem (ou no) a transmisso de pacotes com base no servio que est sendo solicitado. Um proxy HTTP,
por exemplo, pode permitir que navegadores Webs internos da empresa acessem servidores Web externos, mas no o contrrio.
Dispositivos para realizao de Cpias de Segurana
Os dispositivos para a realizao de cpias de segurana do(s) servidor(es) constituem uma das peas de especial importncia. Por
exemplo, unidades de disco amovveis com grande capacidade de armazenamento, tapes...
Queremos ainda referir que para o funcionamento de uma rede existem outros conceitos como topologias/configuraes (rede linear,
rede em estrela, rede em anel, rede em rvore, rede em malha ), mtodos de acesso, tipos de cabos, protocolos de comunicao, velocidade
de transmisso

EXTRANET
A Extranet de uma empresa a poro de sua rede de computadores que faz uso da Internet para partilhar com segurana parte do seu
sistema de informao.
A Extranet de uma empresa a poro de sua rede de computadores que faz uso da Internet para partilhar com segurana parte do seu
sistema de informao.
Tomado o termo em seu sentido mais amplo, o conceito confunde-se com Intranet. Uma Extranet tambm pode ser vista como uma
parte da empresa que estendida a usurios externos (rede extra-empresa), tais como representantes e clientes. Outro uso comum do termo
Extranet ocorre na designao da parte privada de um site, onde somente usurios registrados podem navegar, previamente autenticados
por sua senha (login).

Empresa estendida
O acesso intranet de uma empresa atravs de um Portal (internet) estabelecido na web de forma que pessoas e funcionrios de uma
empresa consigam ter acesso intranet atravs de redes externas ao ambiente da empresa.
Uma extranet uma intranet que pode ser acessada via Web por clientes ou outros usurios autorizados. Uma intranet uma rede restrita
empresa que utiliza as mesmas tecnologias presentes na Internet, como e-mail, webpages, servidor FTP etc.
A ideia de uma extranet melhorar a comunicao entre os funcionrios e parceiros alm de acumular uma base de conhecimento que
possa ajudar os funcionrios a criar novas solues.
Exemplificando uma rede de conexes privadas, baseada na Internet, utilizada entre departamentos de uma empresa ou parceiros exter-
nos, na cadeia de abastecimento, trocando informaes sobre compras, vendas, fabricao, distribuio, contabilidade entre outros.

INTERNETEXPLORER

O Windows Internet Explorer possui uma aparncia simplificada e muitos recursos novos que aceleram a sua experincia de navegao
na Web.
Os novos recursos grficos e o melhor desempenho do Internet Explorer possibilitam experincias ricas e intensas. Texto, vdeo e
elementos grficos acelerados por hardware significam que seus sites tm um desempenho semelhante ao dos programas instalados no seu
computador. Os vdeos de alta definio so perfeitos, os elementos grficos so ntidos e respondem positivamente, as cores so fieis e os
sites so interativos como jamais foram. Com os aperfeioamentos como Chakra, o novo mecanismo JavaScript, os sites e aplicativos so
carregados mais rapidamente e respondem melhor. Combine o Internet Explorer com os eficientes recursos grficos que o Windows7 tem a
oferecer, e voc ter a melhor experincia da Web no Windows at o momento.
A instalao mais curta e simplificada do Internet Explorer mais rpida do que nas verses anteriores. Ela requer menos decises de
sua parte, leva menos tempo para carregar pginas e no exige que voc instale atualizaes separadamente. Uma vez concluda a instalao,
voc j pode comear a navegar.

Interface
A primeira alterao que vemos no I.E 9 a altura do seu cabealho (55px), pequeno e elegante, o internet Explorer 9 se comparado
com suas verses anteriores, melhorou muito e sem sombra de dvida comea a tomar A primeira alterao que vemos no I.E 9 a altura do
seu cabealho (55px), pequeno e elegante, o internet Explorer 9 se comparado com suas verses anteriores, melhorou muito e sem sombra
de dvida comea a tomar uma forma competitiva.

1-cones de Voltar/ Avanar pgina

2-cones de manipulao da URL
3-Abas de contedo
4-cones de funcionalidades gerais, favoritos e pgina inicial
5-cone para inserir novas aplicaes
6-cone de aplicao instalada.

Didatismo e Conhecimento 141

 INFORMTICA
1-cones de Voltar/ Avanar pgina
Uma das mudanas vistas em mais de um navegador, o destaque dado ao boto de Voltar Pgina, muito mais utilizado que o Avan-
ar, o destaque dado, foi merecido, assim evita-se possveis erros e distraes. Depois de ter feito alguma transio de pgina, o boto voltar
assume uma cor azul marinho, ganhando ainda mais destaque.

2-cones de manipulao da URL

Os cones de manipulao, so aqueles que permitem o usurio Favoritos, Cancelar ou Atualizar uma pgina. No caso do I.E 9,
eles foram separados, o Favoritos est junto dos cones de funcionalidade geral (pgina inicial e opes) enquanto o Atualizar e Fe-
char foram posicionados dentro da barra de URL, o que pode dificultar o seu uso, o Atualizar especialmente bastante utilizado (apesar
da tecla de atalho F5) e nesta nova verso ele perdeu seu destaque e sua facilidade de clique, ficando posicionado entre dois cones.
Foi inserido nessa mesma rea, o cone de Compatibilidade, permitindo que determinadas pginas sejam visualizadas com a tecno-
logia das verses anteriores do I.E.

3-Abas de contedo
O posicionamento das abas de contedo dentro do cabealho do I.E 9 foi mal escolhido, as abas tem que disputar espao com o campo
de URL. Consegui manter aberto no mximo 4 abas sem que prejudique demais a leitura dos ttulos das abas, depois disso a visualizao e
a navegao entre as abas fica difcil e desanimador.

4 abas.

Mltiplas abas.

4-cones de funcionalidades gerais, favoritos e pgina inicial

Pagina Inicial, Favoritos e Opes foram agrupados no canto direito da tela, mas sem um objetivo claro, pois os dois primeiros
itens citados so elementos que quando utilizados interagem ou alteram os dados inseridos no campo de URL. Opes por sua vez, se
refere a opes de internet, privacidade e etc.

5-cone para inserir novas aplicaes

Uma das novidades mais bacanas dos novos navegadores possibilidade de adquirir aplicativos e plug-ins, permitindo ao usurio a
customizar o seu navegador e criar um fluxo de utilizao diferenciado de navegador para navegador.
Porm, esta nova possibilidade foi mal comunicada, ela representada por smbolo de mais, muito semelhante ao utilizado em nave-
gadores como Firefox, para adicionar novas abas. Fica claro no I.E 9, que o smbolo de + serve para adicionar algo ao navegador, mas o
que? Existe espao suficiente na rea para trabalhar com uma ancora textual, ao menos at os usurios criarem um hbito.

Didatismo e Conhecimento 142

 INFORMTICA

6-cone de aplicao/plug-in instalado

As aplicaes depois de instaladas so alinhadas de forma horizontal no espao que em verses anteriores pertencia s abas.

Usar os novos controles do navegador

A primeira coisa que voc notar ao abrir o InternetExplorer9 ser seu design simplificado.

A maioria das funes da barra de comandos, como Imprimir ou Zoom, pode ser encontrada ao clicar no boto Ferramentas , e os
seus favoritos e os feeds so exibidos ao clicar no boto Centro de Favoritos .

As guias so exibidas automaticamente direita da Barra de endereos, mas possvel mov-las para que sejam exibidas abaixo da
Barra de endereo, da mesma maneira que em verses anteriores do InternetExplorer. Voc pode exibir as Barras de Favoritos, Comandos,
Status e Menus clicando com o boto direito do mouse no boto Ferramentas e selecionando-as em um menu.

Mostrar ou ocultar as Barras de Favoritos, Comandos e Status

Clique com o boto direito do mouse em um espao livre direita do boto Nova Guia e selecione uma barra:

Barra de Favoritos
Barra de Comandos
Barra de Status

Fixar um site da web na barra de tarefas

Para ter um acesso rpido, voc pode fixar um site visitado com frequncia barra de tarefas, na rea de trabalho do Windows7, da
mesma maneira que voc faria com um programa.

Didatismo e Conhecimento 143

 INFORMTICA
Usar o Gerenciador de Download
O Gerenciador de Download mantm uma lista dos arquivos
baixados por voc e o notifica quando um arquivo pode ser um
malware (software mal-intencionado). Ele tambm permite que
voc pause e reinicie um download, alm de lhe mostrar onde en-
contrar os arquivos baixados em seu computador.

Para fixar um site da web

Clique na guia da pgina da Web e arraste-a at a barra
de tarefas.
Ao lado do endereo da pgina, h um pequeno cone com o
smbolo do site. Ao arrast-lo, ele automaticamente se transforma
em uma espcie de boto. Ento s preciso que voc o envie
para a Barra de tarefas do Windows 7 para que ele vire um rpido
atalho.
Para remover um site fixo da barra de tarefas
Clique com o boto direito do mouse no cone do site,
na barra de tarefas, e clique em Desafixar esse programa da barra Abrir o Gerenciador de Downloads
de tarefas.
1. Para abrir o Internet Explorer, clique no boto Iniciar
Pesquisar na Barra de endereos . Na caixa de pesquisa, digite Internet Explorer e, na lista de resul-
Agora, voc pode fazer buscas diretamente na Barra de ende- tados, clique em Internet Explorer.
reos. Se voc inserir o endereo de um site, voc ir diretamente 2. Clique no boto Ferramentas e em Exibir downloads.
a um site da web. Se voc inserir um termo de pesquisa ou um
endereo incompleto, aparecer uma pesquisa, usando o mecanis- Trabalhar com guias
mo de pesquisa selecionado. Clique na barra de endereos para
selecionar o mecanismo de pesquisa a partir dos cones listados ou Voc pode abrir uma guia clicando no boto Nova Guia di-
para adicionar novos mecanismos. reita da guia aberta mais recentemente.

Use a navegao com guias para abrir vrias pginas da Web

em uma nica janela.

Para visualizar duas pginas com guias ao mesmo tempo, cli-

que em um guia e, em seguida, arraste-a para fora da janela do
InternetExplorer para abrir a pgina da Web da guia em uma nova
janela.

Ao fazer pesquisas na Barra de endereos, voc tem a opo

de abrir uma pgina de resultados da pesquisa ou o principal re-
sultado da pesquisa (se o provedor de pesquisa selecionado ofere-
cer suporte a esse recurso). Voc tambm pode ativar sugestes de
pesquisa opcionais na Barra de endereos.

Ao abrir uma nova guia no WindowsInternetExplorer9, voc

pode:

Didatismo e Conhecimento 144


Para abrir uma nova pgina da Web, digite ou cole um
endereo na Barra de endereos.
Para ir para um dos dez sites mais utilizados por voc,
clique em um link na pgina.
Para ocultar informaes sobre os dez sites mais utiliza-
dos por voc, clique Ocultar sites. Para restaurar as informaes,
clique em Mostrar sites.
Para ativar a Navegao InPrivate, clique em Navegao
InPrivate.
Para abrir novamente as guias que acabou de fechar, cli-
que em Reabrir guias fechadas.
Para reabrir as guias de sua ltima sesso de navegao,
clique em Reabrir ltima sesso.
Para abrir Sites Sugeridos em uma pgina da Web, clique
em Descobrir outros sites dos quais voc pode gostar.
Guias avanadas
Por padro, as guias so mostradas direita da Barra de ende-
reos. Para fazer com que as guias sejam mostradas em sua prpria
linha abaixo da Barra de endereos, clique com o boto direito do
mouse na rea aberta direita do boto Nova guia e clique em
Mostrar guias abaixo da Barra de endereos.
Guias destacveis
As guias destacveis tornam a interao com vrios sites r-
pida e intuitiva. possvel reorganizar as guias no Internet Ex-
plorer9 da mesma forma que voc reorganiza cones na barra
de tarefas no Windows7 ou abrir qualquer guia em uma nova
janela do navegador arrastando a guia para a rea de trabalho. Se
precisar exibir mais de uma pgina da Web ao mesmo tempo para
realizar uma tarefa, use as guias destacveis junto com o Ajuste.
uma tima forma de mostrar vrias pginas da Web lado a lado
na tela.
Facilite o acesso aos seus sites favoritos. Arraste uma guia e
fixe-a diretamente na barra de tarefas ou no menu Iniciar. Ou ar-
raste uma guia para a barra Favoritos. Independentemente do que
escolher, seus sites favoritos estaro ao seu alcance.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Guias codificadas por cores
Ter vrias guias abertas ao mesmo tempo pode ser um pro-
cesso complicado e demorado, principalmente quando voc tenta
voltar e localizar os sites que abriu. Com o Internet Explorer 9,
as guias relacionadas so codificadas por cores, o que facilita sua
organizao ao navegar por vrias pginas da Web.
Voc consegue ver as guias relacionadas instantaneamente.
Quando voc abre uma nova guia a partir de outra, a nova guia
posicionada ao lado da primeira guia e codificada com a cor
correspondente. E quando uma guia que faz parte de um grupo
fechada, outra guia desse grupo exibida, para que voc no fique
olhando para uma guia no relacionada.
Se quiser fechar uma guia ou o grupo inteiro de guias, ou re-
mover uma guia de um grupo, clique com o boto direito do mouse
na guia ou no grupo de guias e escolha o que deseja fazer. Nesse
local tambm possvel atualizar uma ou todas as guias, criar uma
guia duplicada, abrir uma nova guia, reabrir a ltima guia fechada
ou ver uma lista de todas as guias fechadas recentemente e reabrir
qualquer uma ou todas elas.
Como usar os Sites Sugeridos no InternetExplorer9
O recurso Sites Sugeridos um servio online usado pelo
WindowsInternetExplorer9 que recomenda sites que voc talvez
goste com base nos sites que voc visita com frequncia.
Para ativar os Sites Sugeridos e exibi-los em uma pgina da
Web
1. Para abrir o Internet Explorer, clique no boto Iniciar
. Na caixa de pesquisa, digite Internet Explorer e, na lista de resul-
tados, clique em Internet Explorer.
2. Clique no boto Favoritos e, na parte inferior do Centro
de Favoritos, clique em Ativar Sites Sugeridos.
3. Na caixa de dilogo Sites Sugeridos, clique em Sim.
Observao: Para desativar os Sites Sugeridos, clique no bo-
to Ferramentas , aponte para Arquivo e desmarque a opo Si-
tes Sugeridos.
Para adicionar o Web Slice de Sites Sugeridos
Depois de ativar os Sites Sugeridos, voc pode clicar no Web
Slice de Sites Sugeridos na Barra de favoritos para verificar suges-
tes de sites com base na pgina da Web na guia atual.
1. Para abrir o Internet Explorer, clique no boto Iniciar
. Na caixa de pesquisa, digite Internet Explorer e, na lista de resul-
tados, clique em Internet Explorer.
2. Clique no boto Favoritos e, na parte inferior do Cen-
tro de Favoritos, clique em Exibir Sites Sugeridos.
145

Observao: Se no tiver ativado os Sites Sugeridos, voc de-
ver clicar em Ativar Sites Sugeridos e em Sim.
1. Na pgina da Web Sites Sugeridos, role at a parte infe-
rior e clique em Adicionar Sites Sugeridos sua Barra de Favori-
tos.
2. Na caixa de dilogo do InternetExplorer, clique em Adi-
cionar Barra de Favoritos.
Observao: Quando voc habilita o recurso Sites Sugeridos,
o seu histrico de navegao na Web enviado Microsoft, onde
ele salvo e comparado com uma lista de sites relacionados atua-
lizada com frequncia. Voc pode optar por interromper o envio
de seu histrico de navegao na Web pelo InternetExplorer para
a Microsoft a qualquer momento. Tambm possvel excluir en-
tradas individuais do seu histrico a qualquer momento. As entra-
das excludas no sero usadas para fornecer sugestes de outros
sites, embora elas sejam mantidas pela Microsoft por um perodo
para ajudar a melhorar nossos produtos e servios, incluindo este
recurso.
Recursos de segurana e privacidade no InternetExplo-
rer9
O InternetExplorer9 inclui os seguintes recursos de seguran-
a e privacidade:
Filtragem ActiveX, que bloqueia os controles ActiveX de
todos os sites e permite que voc posteriormente os ative nova-
mente apenas para os sites nos quais confia.
Realce de domnio, que mostra claramente a voc o ver-
dadeiro endereo Web do site que est visitando. Isso ajuda voc a
evitar sites que usam endereos Web falsos para engan-lo, como
sites de phishing. O verdadeiro domnio que voc est visitando
realado na barra de endereos.
Filtro SmartScreen, que pode ajudar a proteg-lo contra
ataques de phishing online, fraudes e sites falsos ou mal-intencio-
nados. Ele tambm pode verificar downloads e alert-lo sobre pos-
svel malware (software mal-intencionado).
Filtro Cross site scripting (XSS), que pode ajudar a evitar
ataques de sites fraudulentos que podem tentar roubar suas infor-
maes pessoais e financeiras.
Uma conexo SSL (Secure Sockets Layer) de 128 bits
para usar sites seguros. Isso ajuda o InternetExplorer a criar uma
conexo criptografada com sites de bancos, lojas online, sites m-
dicos ou outras organizaes que lidam com as suas informaes
pessoais.
Notificaes que o avisam se as configuraes de segu-
rana estiverem abaixo dos nveis recomendados.
Proteo contra Rastreamento, que limita a comunicao
do navegador com determinados sites - definidos por uma Lista
de Proteo contra Rastreamento - a fim de ajudar a manter suas
informaes confidenciais.
Navegao InPrivate, que voc pode usar para navegar
na Web sem salvar dados relacionados, como cookies e arquivos
de Internet temporrios.
Configuraes de privacidade que especificam como o
computador lida com cookies.
Navegao InPrivate
A Navegao InPrivate impede que o Windows InternetEx-
plorer9 armazene dados de sua sesso de navegao, alm de aju-
dar a impedir que qualquer pessoa que utilize o seu computador
veja as pginas da Web que voc visitou e o contedo que visua-
lizou.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Para ativar a Navegao InPrivate:
1. Para abrir o Internet Explorer, clique no boto Iniciar
. Na caixa de pesquisa, digite Internet Explorer e, na lista de resul-
tados, clique em Internet Explorer.
2. Clique no boto Ferramentas , aponte para Segurana
e clique em Navegao InPrivate.
O que faz a Navegao InPrivate:
Quando voc inicia a Navegao InPrivate, o Internet Ex-
plorer abre uma nova janela do navegador. A proteo oferecida
pela Navegao InPrivate tem efeito apenas durante o tempo que
voc usar essa janela. Voc pode abrir quantas guias desejar nessa
janela e todas elas estaro protegidas pela Navegao InPrivate.
Entretanto, se voc abrir uma segunda janela do navegador, ela no
estar protegida pela Navegao InPrivate. Para finalizar a sesso
de Navegao InPrivate, feche a janela do navegador.
Quando voc navega usando a Navegao InPrivate, o Inter-
netExplorer armazena algumas informaes, como cookies e ar-
quivos de Internet temporrios, de forma que as pginas da Web
visitadas funcionem corretamente. Entretanto, no final de sua ses-
so de Navegao InPrivate, essas informaes so descartadas.
O que a Navegao InPrivate no faz:
Ela no impede que algum em sua rede, como um admi-
nistrador de rede ou um hacker, veja as pginas que voc visitou.
Ela no necessariamente proporciona anonimato na In-
ternet. Os sites talvez sejam capazes de identific-lo por meio de
seu endereo Web e qualquer coisa que voc fizer ou inserir em um
site poder ser gravado por ele.
Ela no remove nenhum favorito ou feed adicionado por
voc quando a sesso de Navegao InPrivate fechada. As alte-
raes nas configuraes do InternetExplorer, como a adio de
uma nova home page, tambm so mantidas aps o encerramento
da sesso de Navegao InPrivate.
Como usar a Proteo contra Rastreamento e a Filtragem
ActiveX no InternetExplorer9
Voc pode ativar a Proteo contra Rastreamento no Windows
Internet Explorer 9 para ajudar a evitar que sites coletem infor-
maes sobre sua navegao na Web. Voc tambm pode ativar a
Filtragem ActiveX para ajudar a evitar que programas acessem o
seu computador sem o seu consentimento.
Depois de ativar qualquer um desses recursos, voc pode de-
sativ-lo apenas para sites especficos.
Usar a Proteo contra Rastreamento para bloquear conte-
do de sites desconhecidos
Quando voc visita um site, alguns contedos podem ser for-
necidos por um site diferente. Esse contedo pode ser usado para
coletar informaes sobre as pginas que voc visita na Internet.
A Proteo contra Rastreamento bloqueia esse contedo de
sites que esto em Listas de Proteo contra Rastreamento. Existe
uma Lista de Proteo contra Rastreamento Personalizada includa
no InternetExplorer que gerada automaticamente com base nos
sites visitados por voc. Tambm possvel baixar Listas de Pro-
teo contra Rastreamento e, dessa maneira, o InternetExplorer
verificar periodicamente se h atualizaes para as listas.
Para ativar a Proteo contra Rastreamento
1. Para abrir o Internet Explorer, clique no boto Iniciar
. Na caixa de pesquisa, digite Internet Explorer e, na lista de resul-
tados, clique em Internet Explorer.
146

2. Clique no boto Ferramentas , aponte para Segurana
e clique em Proteo contra Rastreamento.
3. Na caixa de dilogo Gerenciar Complemento, clique em
uma Lista de Proteo contra Rastreamento e clique em Habilitar.
Usar a Filtragem ActiveX para bloquear controles ActiveX
Controles ActiveX e complementos do navegador da Web so
pequenos programas que permitem que os sites forneam con-
tedos como vdeos. Eles tambm podem ser usados para cole-
tar informaes, danificar informaes e instalar software em seu
computador sem o seu consentimento ou permitir que outra pessoa
controle o computador remotamente.
A Filtragem ActiveX impede que sites instalem e utilizem es-
ses programas.
INFORMTICA
ter feito isso na prxima vez que voc visitar o site, o Inter-
netExplorer9 automaticamente o mostrar no Modo de Exibio
de Compatibilidade. (Se voc um dia quiser voltar a navegar nesse
site usando o InternetExplorer9, basta clicar no boto Modo de
Exibio de Compatibilidade novamente.)
Menu Favoritos
Adicionar endereos no Menu Favoritos
Clique no menu Favoritos e em Adicionar Favoritos(CTR-
L+D).

Ativar a Filtragem ActiveX

1. Para abrir o Internet Explorer, clique no boto Iniciar
. Na caixa de pesquisa, digite Internet Explorer e, na lista de resul-
tados, clique em Internet Explorer.
2. Clique no boto Ferramentas , aponte para Segurana
e clique em Filtragem ActiveX.

Definir excees para sites confiveis

Voc pode desativar a Proteo contra Rastreamento ou a Fil-
tragem ActiveX para exibir o contedo de sites especficos em que
voc confia. Menu Ferramentas

Informaes que no causam lentido Opes da Internet

A nova Barra de notificao exibida na parte inferior do In-
ternetExplorer fornece importantes informaes de status quando No menu Ferramentas, na opo opes da internet, na aba
voc precisa delas, mas ela no o fora a clicar em uma srie de geral podemos excluir os arquivos temporrios e o histrico. Alm
mensagens para continuar navegando. disso, podemos definir a pgina inicial.

Modo de Exibio de Compatibilidade

H ocasies em que o site que voc est visitando no tem a

aparncia correta. Ele mostrado como um emaranhado de menus,
imagens e caixas de texto fora de ordem. Por que isso acontece?
Uma explicao possvel: o site pode ter sido desenvolvido para
uma verso anterior do InternetExplorer. O que fazer? Experimen-
te clicar no boto Modo de Exibio de Compatibilidade.

O boto do Modo de Exibio de Compatibilidade

No Modo de Exibio de Compatibilidade, os sites aparece-

ro como se fossem exibidos em uma verso anterior do Inter-
netExplorer, o que geralmente corrige os problemas de exibio.
Voc no precisa clicar no boto para exibir um site depois de j

Didatismo e Conhecimento 147


O QUE O FIREFOX?
Firefox (inicialmente conhecido como Phoenix e, posterior-
mente, como Mozilla Firebird) um navegador de cdigo aberto
rpido, seguro e eficiente. Desenvolvido pela Mozilla Foundation
com ajuda de centenas de colaboradores, est sendo usado em di-
versas plataformas.
Como no software completamente livre ( distribudo pela
licena Mozilla), alguns dos seus componentes (como cones e o
prprio nome, que marca registrada) so propriedades protegi-
das.
O nome Firefox, em ingls, refere-se ao Panda vermelho.
Foi escolhido por ser parecido com Firebird e tambm por ser
nico na indstria da computao. A fim de evitar uma futura mu-
dana de nome, a Mozilla Foundation deu incio ao processo de re-
gistro do nome Firefox como marca registrada no Gabinete Ame-
ricano de Marcas e Patentes. Apesar de Firefox no se referir a
uma raposa, a identidade visual do Firefox uma raposa estilizada.
O objetivo do Firefox ser um navegador que inclua as op-
es mais usadas pela maioria dos usurios.
Outras funes no includas originalmente encontram-se dis-
ponveis atravs de extenses e plug-ins.
Principais caractersticas
Navegao em abas;
A mesma janela pode conter diversas pginas. Abrindo os
links em segundo plano
Eles j estaro carregados quando voc for ler;
Bloqueador de popups:
O Firefox j vem com um bloqueador embutido de popups;
Pesquisa inteligente;
O campo de pesquisa pelo Google fica na direita na barra de
ferramentas e abre direto a pgina com os resultados, poupando o
tempo de acesso pgina de pesquisa antes de ter que digitar as
palavras chaves. O novo localizador de palavras na pgina busca
pelo texto na medida em que voc as digita, agilizando a busca;
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Favoritos RSS;
A integrao do RSS nos favoritos permite que voc fique sa-
bendo das atualizaes e ltimas notcias dos seus sites preferidos
cadastrados. Essa funo disponibilizada a partir do Firefox 2;
Downloads sem perturbao;
Os arquivos recebidos so salvos automaticamente na rea
de trabalho, onde so fceis de achar. Menos interrupes signifi-
cam downloads mais rpidos. Claro, essa funo pode ser persona-
lizada sem problemas;
Voc decide como deve ser seu navegador;
O Firefox o navegador mais personalizvel que existe.
Coloque novos botes nas barras de ferramentas, instale exten-
ses que adiciona novas funes, adicione temas que modificam
o visual do Firefox e coloque mais mecanismos nos campos de
pesquisa.
O Firefox pode se tornar o navegador mais adequado para a
sua necessidade:
Fcil utilizao;
Simples e intuitivo, mas repleto de recursos. O Firefox tem
todas as funes que voc est acostumado - favoritos, histrico,
tela inteira, zoom de texto para tornar as pginas mais fceis de ler,
e diversas outras funcionalidades intuitivas;
Compacto;
A maioria das distribuies est em torno dos 5MB. Voc
leva apenas alguns minutos para copiar o Firefox para o seu com-
putador em uma conexo discada e segunda em uma conexo ban-
da larga. A configurao simples e intuitiva. Logo voc estar
navegando com essa ferramenta.
Abas
Para abrir uma nova aba, clique no menu Arquivo e depois
em Nova Aba, ou simplesmente <Ctrl + T> (segure a tecla Con-
trol e tecle T). Voc ver que agora voc tem duas abas na parte de
cima do seu Firefox, como na figura abaixo:
Digite o endereo que voc quiser no campo de endereo,
pressione Enter, e assim a sua nova aba mostrar essa nova pgina.
Para visualizar pginas que esto abertas em outras abas, ape-
nas clique na aba desejada, que a mesma ficar ativa.
Clicando com o boto direito do mouse nas abas, aparece um
pequeno menu com vrias opes de gerenciamento das abas:
Se voc quiser abrir um link, mas quer que ele aparea em
uma nova aba, clique no link com o boto direito do mouse e es-
colha a opo Abrir em uma nova aba, ou simplesmente segure a
tecla Ctrl enquanto clica no link.
148

Gerenciador de Downloads
Um gerenciador de Download uma ferramenta que contro-
la e lista os downloads solicitados pelo usurio. O Firefox conta
com um exclusivo gerenciador de downloads, uma ferramenta til
e com uma interface amigvel. Clique no menu Ferramentas e
depois em Downloads, ou <Ctrl + Y> para abrir a lista atual de
downloads.
Quando clicamos em um link de download de um arquivo,
aparecer uma tela perguntando se queremos salvar o arquivo ou
simplesmente abri-lo. No ltimo caso, devemos tambm informar
com qual programa queremos abrir o arquivo:
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Para salvar o arquivo no seu computador, marque a caixa Sal-
var e clique no boto OK. O download iniciar e a tela do geren-
ciador de downloads mostrar o progresso informando o tamanho
do arquivo, quanto j foi baixado, a velocidade do download e o
tempo restante estimado.
Por padro, o Firefox vem configurado para armazenar os do-
wnloads na rea de trabalho quando solicitado para salvar o arqui-
vo. Isso pode ser alterado na configurao de Downloads em
Editar >> Preferncias.
Voc pode fazer vrios downloads ao mesmo tempo, se clicar
em vrios links de download. Assim, o gerenciador de download
ir mostrar o progresso individual de cada download, e no ttulo do
gerenciador ficar a porcentagem total do que j foi concludo de
todos os downloads.
Quando voc tiver terminado algum download, os mesmos
sero listados:
Podemos ver algumas das funes que esse gerenciador ofere-
ce. Se clicarmos na pasta que aparece depois de Baixar arquivos
em: , a mesma ser aberta. Se clicarmos em Limpar Lista, toda
a lista dos downloads ser apagada (perceba que s a lista ser
apagada, os arquivos continuaro existindo). Para excluir apenas
149
 INFORMTICA
certo arquivo da lista, clique no link Excluir da lista correspon-
dente ao arquivo que se deseja excluir. Para abrir um arquivo cujo
download j foi concludo, clique no link Abrir.
Tome cuidado ao sair do Firefox. Por padro, os downloads
no terminados sero cancelados.

Histrico

O Histrico nos permite ver quais pginas acessamos nos l-

timos dias. uma ferramenta que facilita muito a vida do usurio.
Para abrir o Histrico, clique no menu Ir e depois em His-
trico, ou tecle <Ctrl + H>. Uma janela semelhante a essa ir
aparece do lado esquerdo do seu Firefox: Adicione uma pgina aos Favoritos para ver o que acontece.
Primeiramente, entre numa pgina que voc acessa com muita
frequncia. Clique no menu Favoritos e depois em Adicionar
pgina, ou simplesmente <Ctrl + D>. A seguinte tela lhe ser mos-
trada:

Digite um nome que define essa pgina, escolha uma pasta

Todas as pginas que acessamos desde a ltima vez que lim-
pamos o Histrico esto divididas de acordo com o dia em que
foram acessadas. Para ver as pginas que acessamos em certo dia,
clique na caixa com um sinal de + do lado esquerdo desse dia.
para essa pgina (a pasta Favoritos do Firefox a pasta padro)
e clique em Adicionar. Agora clique novamente no menu Fa-
voritos para ver o que mudou. Agora aparece a pgina que voc
acabou de adicionar aparecer na rea de Favoritos!
Para organizar melhor os Favoritos, podemos usar pastas. Di-
gamos que voc possua os seguintes favoritos:
http://cursos.cdtc.org.br
http://comunidade.cdtc.org.br
http://www.google.com
http://www.mozilla.org
Clique no menu Favoritos e depois em Organizar.... A se-
guinte tela de gerenciamento de Favoritos aparecer:

Por padro, as pginas ficam ordenadas pela data. Se voc qui-

ser orden-las de outro jeito, clique em Ordenar, e escolha uma
das opes que aparecem.

Para procurar por certa pgina, digite uma palavra no cam-

po Localizar, e somente sero mostradas as pginas que contm
essa palavra no seu ttulo.

Favoritos
O Favoritos uma funcionalidade que nos ajuda a entrar em
pginas que acessamos com muita frequncia, economizando tem-
po.
Clique no menu Favoritos e uma lista com as nossas pginas
favoritas ser mostrada. Se voc no tiver adicionado nenhuma
pgina aos Favoritos, voc ver algo como:

Didatismo e Conhecimento 150


Clique no boto Nova pasta..., escolha um nome e uma des-
crio para essa pasta e clique em OK.
Agora a nova pasta tambm aparece, junto dos Favoritos e
das outras pastas. Mova as pginas cursos.cdtc.org.br e www.cdtc.
org.br para essa pasta. Para isso, clique nessas pginas, depois no
boto Mover, e escolha a pasta que voc criou. Opcionalmente,
voc pode simplesmente arrastar as pginas para as respectivas
pastas na tela de gerenciamento de Favoritos.
Assim, quando voc clicar no menu Favoritos, e colocar o
cursor do mouse em cima da pasta criada, aparecem as duas p-
ginas que voc moveu para l. Se voc clicar em Abrir tudo em
abas, cada pgina ser aberta em uma aba.
Localizar
Usamos a ferramenta Localizar para achar todas as vezes que
um determinado texto aparece na tela.
uma ferramenta que nos ajuda muito em vrias tarefas,
como fazer pesquisas na Internet.
Clique no menu Editar, e depois em Localizar nessa pgi-
na. O atalho do teclado para isso <Ctrl + F>.
Note a barra que apareceu na parte inferior do Firefox:
Imprimindo pginas
Muitas vezes, queremos imprimir uma pgina web. Para isso,
o Firefox conta as opes Configurar pgina, Visualizar Impres-
so e Imprimir....
Clique em Configurar pgina. A seguinte tela ir aparecer
para voc.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Na aba Geral, possvel alterar algumas opes de impres-
so, como a orientao (retrato ou paisagem), a porcentagem que a
pgina vai ocupar no papel e se deseja imprimir o plano de fundo.
Na aba Margens, pode-se modificar o tamanho das margens
e colocar cabealhos ou rodaps (podemos configurar para que no
cabealho aparea o nmero da pgina e no rodap aparea a data
e a hora, por exemplo).
Quando voc clica em Visualizar impresso, ver como vai
ficar a nossa impresso. Na parte de cima, podemos ver uma barra
de navegao pelas pginas.
Clicando em Imprimir.., uma tela semelhante a seguinte apa-
rece:
Temas
Temas so conjuntos de padres, como cones, cores e fon-
tes. Eles controlam o visual do seu navegador. Voc pode mudar o
tema do Firefox ajustando-o ao seu gosto.
Temas so considerados como Add-ons, que so funcionali-
dades extras que podem ser adicionadas ao Firefox. Mais informa-
es sobre Add-ons sero tratadas mais adiante.
Clique no menu Ferramentas e depois em Temas. Uma tela
semelhante a seguir ir aparecer:
151

Pode-se ver que somente o tema padro (que vem com o Fi-
refox) est instalado. Clicando no link Baixar mais temas, uma
nova aba ser criada com a seo de downloads de temas do site
https://addons.mozilla.org/firefox/
GOOGLE CHROME
O Chrome o mais novo dos grandes navegadores e j con-
quistou legies de adeptos no mundo todo. O programa apresenta
excelente qualidade em seu desenvolvimento, como quase tudo o
que leva a marca Google. O browser no deve nada para os gigan-
tes Firefox e Internet Explorer e mostra que no est de brincadeira
no mundo dos softwares. Confira nas linhas abaixo um pouco mais
sobre o timo Google Chrome.
Funes visveis
Antes de detalhar melhor os aspectos mais complicados do
navegador, vamos conferir todas as funes disponveis logo em
sua janela inicial. Observe a numerao na imagem abaixo e acom-
panhe sua explicao logo em seguida:
1. As setas so ferramentas bem conhecidas por todos que j
utilizaram um navegador. Elas permitem avanar ou voltar nas p-
ginas em exibio, sem maiores detalhes. Ao manter o boto pres-
sionado sobre elas, voc far com que o histrico inteiro aparea
na janela.
2. Reenviar dados, atualizar ou recarregar a pgina. Todos so
sinnimos desta funo, ideal para conferir novamente o link em
que voc se encontra, o que serve para situaes bem especficas
links de download perdidos, imagens que no abriram, erros na
diagramao da pgina.
3. O cone remete palavra home (casa) e leva o navegador
pgina inicial do programa. Mais tarde ensinaremos voc a modifi-
car esta pgina para qualquer endereo de sua preferncia.
4. A estrela adiciona a pgina em exibio aos favoritos, que
nada mais so do que sites que voc quer ter a disposio de um
modo mais rpido e fcil de encontrar.
5. Abre uma nova aba de navegao, o que permite visitar
outros sites sem precisar de duas janelas diferentes.
6. A barra de endereos o local em que se encontra o link
da pgina visitada. A funo adicional dessa parte no Chrome
que ao digitar palavras-chave na lacuna, o mecanismo de busca
do Google automaticamente ativado e exibe os resultados em
questo de poucos segundos.
7. Simplesmente ativa o link que voc digitar na lacuna es-
querda.
8. Abre as opes especiais para a pgina aberta no navegador.
Falaremos um pouco mais sobre elas em seguida.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
9. Abre as funes gerais do navegador, que sero melhor de-
talhadas nos prximos pargrafos.
Para Iniciantes
Se voc nunca utilizou um navegador ou ainda tem dvidas
bsicas sobre essa categoria de programas, continue lendo este pa-
rgrafo. Do contrrio, pule para o prximo e poupe seu tempo.
Aqui falaremos um pouco mais sobre os conceitos e aes mais
bsicas do programa.
Com o Google Chrome, voc acessa os sites da mesma forma
que seus semelhantes IE, Firefox, Opera. Ao executar o progra-
ma, tudo o que voc precisa fazer digitar o endereo do local que
quer visitar. Para acessar o portal Baixaki, por exemplo, basta es-
crever baixaki.com.br (hoje possvel dispensar o famoso www,
inserido automaticamente pelo programa.)
No entanto nem sempre sabemos exatamente o link que que-
remos acessar. Para isso, digite o nome ou as palavras-chave do
que voc procura na mesma lacuna. Desta forma o Chrome acessa
o site de buscas do Google e exibe os resultados rapidamente. No
exemplo utilizamos apenas a palavra Baixaki.
Abas
A segunda tarefa importante para quem quer usar o Chrome
lidar com suas abas. Elas so ferramentas muito teis e facilitam a
navegao. Como citado anteriormente, basta clicar no boto com
um + para abrir uma nova guia.
Outra forma de abri-las clicar em qualquer link ao pressionar
a rodinha do mouse, o que torna tudo ainda mais rpido. Tambm
possvel utilizar o boto direito sobre o novo endereo e escolher
a opo Abrir link em uma nova guia.
Liberdade
muito fcil manipular as abas no Google Chrome. poss-
vel arrast-las e mudar sua ordem, alm de arrancar a aba da janela
e desta forma abrir outra independente. Basta segurar a aba com
o boto esquerdo do mouse para testar suas funes. Clicar nelas
com a rodinha do mouse faz com que fechem automaticamente.
152

O boto direito abre o menu de contexto da aba, em que pos-
svel abrir uma nova, recarregar a atual, fechar a guia ou cancelar
todas as outras. No teclado voc pode abrir uma nova aba com o
comando Ctrl + T ou simplesmente apertando o F1.
Fechei sem querer!
Quem nunca fechou uma aba importante acidentalmente em
um momento de distrao? Pensando nisso, o Chrome conta com a
funo Reabrir guia fechada no menu de contexto (boto direito
do mouse). Basta selecion-la para que a ltima pgina retorne ao
navegador.
Configurao
Antes de continuar com as outras funes do Google Chrome
legal deixar o programa com a sua cara. Para isso, vamos s
configuraes. V at o canto direito da tela e procure o cone com
uma chave de boca. Clique nele e selecione Opes.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Bsicas
Inicializao: aqui possvel definir a pgina inicial do nave-
gador. Basta selecionar a melhor opo para voc e configurar as
pginas que deseja abrir.
Pgina inicial: caso esta tenha sido a sua escolha na aba an-
terior, defina qual ser a pgina inicial do Chrome. Tambm
possvel escolher se o atalho para a home (aquele em formato de
casinha) aparecer na janela do navegador.
Pesquisa padro: como o prprio nome j deixa claro, aqui
voc escolhe o site de pesquisas utilizado ao digitar na lacuna do
programa. O boto Gerenciar mostra a lista de mecanismos.
Navegador padro: aqui voc pode definir o aplicativo como
seu navegador padro. Se voc optar por isso, sempre que algum
software ou link for executado, o Chrome ser automaticamente
utilizado pelo sistema.
Coisas pessoais
Senhas: define basicamente se o programa salvar ou no as
senhas que voc digitar durante a navegao. A opo Mostrar
senhas salvas exibe uma tabela com tudo o que j foi inserido
por voc.
Preenchimento automtico de formulrio: define se os formu-
lrios da internet (cadastros e aberturas de contas) sero sugeridos
automaticamente aps a primeira digitao.
Dados de navegao: durante o uso do computador, o Chro-
me salva os dados da sua navegao para encontrar sites, links e
contedos com mais facilidade. O boto Limpar dados de nave-
gao apaga esse contedo, enquanto a funo Importar dados
coleta informaes de outros navegadores.
Temas: possvel modificar as cores e todo o visual do na-
vegador. Para isso, clique em Obter temas e aplique um de sua
preferncia. Para retornar ao normal, selecione Redefinir para o
tema padro.
153
 INFORMTICA

Configuraes avanadas

Rede: configura um Proxy para a sua rede. (Indicado para usurios avanados)
Privacidade: aqui h diversas funes de privacidade, que podem ser marcadas ou desmarcadas de acordo com suas preferncias.
Downloads: esta a opo mais importante da aba. Em Local de download possvel escolher a pasta em que os arquivos baixados
sero salvos. Voc tambm pode definir que o navegador pergunte o local para cada novo download.

Downloads

Todos os navegadores mais famosos da atualidade contam com pequenos gerenciadores de download, o que facilita a vida de quem
baixa vrias coisas ao mesmo tempo. Com o Google Chrome no diferente. Ao clicar em um link de download, muitas vezes o programa
perguntar se voc deseja mesmo baixar o arquivo, como ilustrado abaixo:

Logo em seguida uma pequena aba aparecer embaixo da janela, mostrando o progresso do download. Voc pode clicar no canto dela e
conferir algumas funes especiais para a situao. Alm disso, ao selecionar a funo Mostrar todos os downloads (Ctrl + J), uma nova
aba exibida com ainda mais detalhes sobre os arquivos que voc est baixando.

Didatismo e Conhecimento 154

 INFORMTICA
Pesquise dentro dos sites

Outra ferramenta muito prtica do navegador a possibilidade de realizar pesquisas diretamente dentro de alguns sites, como o prprio
portal Baixaki. Depois de usar a busca normalmente no nosso site pela primeira vez, tudo o que voc precisa fazer digitar baixaki e teclar
o TAB para que a busca desejada seja feita diretamente na lacuna do Chrome.

Navegao annima

Se voc quer entrar em alguns sites sem deixar rastros ou histricos de navegao no computador, utilize a navegao annima. Basta
clicar no menu com o desenho da chave de boca e escolher a funo Nova janela annima, que tambm pode ser aberta com o comando
Ctrl + Shift + N.

Gerenciador de tarefas
Uma das funes mais teis do Chrome o pequeno gerenciador de tarefas incluso no programa. Clique com o boto direito no topo da
pgina (como indicado na figura) e selecione a funo Gerenciador de tarefas.

Desta forma, uma nova janela aparecer em sua tela. Ela controla todas as abas e funes executadas pelo navegador. Caso uma das
guias apresente problemas voc pode fech-la individualmente, sem comprometer todo o programa. A funo muito til e evita diversas
dores de cabea.

Didatismo e Conhecimento 155


CORREIO ELETRNICO
O correio eletrnico1 se parece muito com o correio tradicio-
nal. Todo usurio tem um endereo prprio e uma caixa postal, o
carteiro a Internet. Voc escreve sua mensagem, diz pra quem
quer mandar e a Internet cuida do resto. Mas por que o e-mail se
popularizou to depressa? A primeira coisa pelo custo. Voc no
paga nada por uma comunicao via e-mail, apenas os custos de
conexo com a Internet. Outro fator a rapidez, enquanto o correio
tradicional levaria dias para entregar uma mensagem, o eletrnico
faz isso quase que instantaneamente e no utiliza papel. Por lti-
mo, a mensagem vai direto ao destinatrio, no precisa passa de
mo-em-mo (funcionrio do correio, carteiro, etc.), fica na sua
caixa postal onde somente o dono tem acesso e, apesar de cada
pessoa ter seu endereo prprio, voc pode acessar seu e-mail de
qualquer computador conectado Internet.
Bem, o e-mail mesclou a facilidade de uso do correio conven-
cional com a velocidade do telefone, se tornando um dos melhores
e mais utilizado meio de comunicao.
Estrutura e Funcionalidade do e-mail
Como no primeiro e-mail criado por Tomlinson, todos os en-
dereos eletrnicos seguem uma estrutura padro, nome do usu-
rio + @ + host, onde:
Nome do Usurio o nome de login escolhido pelo usu-
rio na hora de fazer seu e-mail. Exemplo: sergiodecastro.
@ - o smbolo, definido por Tomlinson, que separa o nome
do usurio do seu provedor.
Host o nome do provedor onde foi criado o endereo
eletrnico. Exemplo: click21.com.br .
Provedor o host, um computador dedicado ao servio 24
horas por dia.
Vejamos um exemplo real: sergiodecastro@click21.com.br
A caixa postal composta pelos seguintes itens:
Caixa de Entrada Onde ficam armazenadas as mensagens
recebidas.
Caixa de Sada Armazena as mensagens ainda no envia-
das.
E-mails Enviados Como o nome diz, ficam os e-mails que
foram enviados.
Rascunho Guarda as mensagens que voc ainda no ter-
minou de redigir.
Lixeira Armazena as mensagens excludas.
Ao redigir mensagem, os seguintes campos esto presentes:
Para o campo onde ser inserido o endereo do destina-
trio.
Cc este campo utilizado para mandar cpias da mesma
mensagem, ao usar este campo os endereos aparecero para todos
os destinatrios.
1 Fonte: http://juliobattisti.com.br/tutoriais/sergiocastro/correioeletronicoewe-
bmail001.asp
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Cco sua funcionalidade igual ao campo anterior, no en-
tanto os endereos s aparecero para os respectivos donos.
Assunto campo destinado ao assunto da mensagem.
Anexos so dados que so anexados mensagem (ima-
gens, programas, msica, arquivos de texto, etc.).
Corpo da Mensagem espao onde ser redigida a mensa-
gem.
Alguns nomes podem mudar de servidor para servidor, porm
representando as mesmas funes. Alm dos destes campos tem
ainda os botes para EVIAR, ENCAMINHAR e EXCLUIR as
mensagens, este botes bem como suas funcionalidades veremos
em detalhes, mais frente.
Para receber seus e-mails voc no precisa estar conectado
Internet, pois o e-mail funciona com provedores. Mesmo voc
no estado com seu computador ligado, seus e-mail so recebidos
e armazenados na sua caixa postal, localizada no seu provedor.
Quando voc acessa sua caixa postal, pode ler seus e-mail on-line
(diretamente na Internet, pelo WebMail) ou baixar todos para seu
computador atravs de programas de correio eletrnico. Um pro-
grama muito conhecido o Outlook Express, o qual detalhar mais
frente.
A sua caixa postal identificada pelo seu endereo de e-mail
e qualquer pessoa que souber esse endereo, pode enviar mensa-
gens para voc. Tambm possvel enviar mensagens para vrias
pessoas ao mesmo tempo, para isto basta usar os campos Cc e
Cco descritos acima.
Atualmente, devido grande facilidade de uso, a maioria das
pessoas acessa seu e-mail diretamente na Internet atravs do nave-
gador. Este tipo de correio chamado de WebMail. O WebMail
responsvel pela grande popularizao do e-mail, pois mesmo as
pessoas que no tem computador, podem acessar sua caixa postal
de qualquer lugar (um cyber, casa de um amigo, etc.). Para ter um
endereo eletrnico basta querer e acessar a Internet, claro. Exis-
te quase que uma guerra por usurios. Os provedores, tambm,
disputam quem oferece maior espao em suas caixas postais. H
pouco tempo encontrar um e-mail com mais de 10 Mb, grtis, no
era fcil. Lembro que, quando a Embratel ofereceu o Click21 com
30 Mb, achei que era muito espao, mas logo o iBest ofereceu 120
Mb e no parou por ai, a guerra continuo culminando com o
anncio de que o Google iria oferecer 1 Gb (1024 Mb). A ltima
campanha do GMail, e-mail do Google, de aumentar sua caixa
postal constantemente, a ltima vez que acessei estava em 2663
Mb.
WebMail
O WebMail, como descrito acima, uma aplicao acessada
diretamente na Internet, sem a necessidade de usar programa de
correio eletrnico. Praticamente todos os e-mails possuem aplica-
es para acesso direto na Internet. grande o nmero de prove-
dores que oferecem correio eletrnico gratuitamente, logo abaixo
segue uma lista dos mais populares.
Outlook (antigo Hotmail) http://www.outlook.com
GMail http://www.gmail.com
Bol (Brasil on line) http://www.bol.com.br
iG Mail http://www.ig.com.br
Yahoo http://www.yahoo.com.br
156

Para criar seu e-mail basta visitar o endereo acima e seguir
as instrues do site. Outro importante fator a ser observado o
tamanho mximo permitido por anexo, este foi outro fator que au-
mentou muito de tamanho, h pouco tempo a maioria dos prove-
dores permitiam em torno de 2 Mb, mas atualmente a maioria j
oferecem em mdia 25 Mb. Alm de caixa postal os provedores
costumam oferecer servios de agenda e contatos.
Todos os WebMail acima so timos, ento fica a critrio de
cada um escolher o seu, ou at mesmo os seus, eu, por exemplo,
procuro aqueles que oferecem uma interface com o menor propa-
ganda possvel.
Criando seu e-mail
Fazer sua conta de e-mail uma tarefa extremamente simples,
eu escolhi o Outlook.com, pois a interface deste WebMail no tem
propagandas e isso ajudar muito os entendimentos, no entanto
voc pode acessar qualquer dos endereos informados acima ou
ainda qualquer outro que voc conhea. O processo de cadastro
muito simples, basta preencher um formulrio e depois voc ter
sua conta de e-mail pronta para ser usada. Vamos aos passos:
1. Acesse a pgina do provedor (www.ibestmail.com.br) ou
qualquer outro de sua preferncia.
2. Clique no link No tem uma conta? Crie uma!, ser aber-
to um formulrio, preencha-o observando todos os campos. Os
campos do formulrio tm suas particularidades de provedor para
provedor, no entanto todos trazem a mesma ideia, colher infor-
maes do usurio. Este ser a primeira parte do seu e-mail e
igual a este em qualquer cadastro, no exemplo temos @outlook.
com. A juno do nome de usurio com o nome do provedor
que ser seu endereo eletrnico. No exemplo ficaria o seguinte:
seunome@outlook.com.
3. Aps preencher todo o formulrio clique no boto Criar
conta, pronto seu cadastro estar efetivado.
Pelo fato de ser gratuito e ter muitos usurios comum que
muitos nomes j tenham sido cadastrados por outros usurios,
neste caso ser exibida uma mensagem lhe informando do pro-
blema. Isso acontece porque dentro de um mesmo provedor no
pode ter dois nomes de usurios iguais. A soluo procurar outro
nome que ainda esteja livre, alguns provedores mostram sugestes
como: seunome2005; seunome28, etc. Se ocorrer isso com voc (o
que bem provvel que acontecer) escolha uma das sugestes ou
informe outro nome (no desista, voc vai conseguir), finalize seu
cadastro que seu e-mail vai est pronto para ser usado.
Entendendo a Interface do WebMail
A interface a parte grfica do aplicativo de e-mail que nos
liga do mundo externo aos comandos do programa. Estes conhe-
cimentos vo lhe servir para qualquer WebMail que voc tiver e
tambm para o Outlook, que um programa de gerenciamento de
e-mails, vamos ver este programa mais adiante.
1. Chegou e-mail? Este boto serve para atualizar sua caixa
de entrar, verificando se h novas mensagens no servidor.
2. Escrever Ao clicar neste boto a janela de edio de
e-mail ser aberta. A janela de edio o espao no qual voc vai
redigir, responder e encaminhar mensagens. Semelhante funo
novo e-mail do Outlook.
3. Contatos Abre a seo de contatos. Aqui os seus endere-
os de e-mail so previamente guardados para utilizao futura,
nesta seo tambm possvel criar grupos para facilitar o geren-
ciamento dos seus contatos.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
4. Configuraes Este boto abre (como o prprio nome j
diz) a janela de configuraes. Nesta janela podem ser feitas diversas
configuraes, tais como: mudar senha, definir nmero de e-mail por
pgina, assinatura, resposta automtica, etc.
5. Ajuda Abre, em outra janela do navegador, uma seo com
vrios tpicos de ajuda.
6. Sair Este boto muito importante, pois atravs dele que
voc vai fechar sua caixa postal, muito recomendado quando o uso de
seu e-mail ocorrer em computadores de terceiros.
7. Espao Esta seo apenas informativa, exibe seu endereo
de e-mail; quantidade total de sua caixa posta; parte utilizada em por-
centagem e um pequeno grfico.
8. Seo atual Mostra o nome da seo na qual voc est, no
exemplo a Caixa de Entrada.
9. Nmero de Mensagens Exibe o intervalo de mensagens que
esto na tela e tambm o total da seo selecionada.
10. Caixa de Comandos Neste menu suspenso esto todos os
comandos relacionados com as mensagens exibidas. Para usar estes
comandos, selecione uma ou mais mensagens o comando desejado e
clique no boto OK. O boto Bloquear, bloqueia o endereo de
e-mail da mensagem, til para bloquear e-mails indesejados. J o bo-
to Contas externas abre uma seo para configurar outras contas de
e-mails que enviaro as mensagens a sua caixa postal. Para o correto
funcionamento desta opo preciso que a conta a ser acessada tenha
servio POP3 e SMTP.
11. Lista de Pginas Este menu suspenso exibe a lista de pgina,
que aumenta conforme a quantidade de e-mails na seo. Para acessar
selecione a pgina desejada e clique no boto OK. Veja que todos
os comandos esto disponveis tambm na parte inferior, isto para fa-
cilitar o uso de sua caixa postal.
12. Pastas do Sistema Exibe as pastas padres de um correio
eletrnico. Caixa de Entrada; Mensagens Enviadas; Rascunho e Li-
xeira. Um detalhe importante o estilo do nome, quando est normal
significa que todas as mensagens foram abertas, porm quando esto
em negrito, acusam que h uma ou mais mensagens que no foram
lidas, o nmero entre parntese indica a quantidade. Este detalhe fun-
ciona para todas as pastas e mensagens do correio.
13. Painel de Visualizao Espao destinado a exibir as men-
sagens. Por padro, ao abrir sua caixa postal, exibido o contedo da
Caixa de Entrada, mas este painel exibe tambm as mensagens das
diversas pastas existentes na sua caixa postal. A observao feita no
item anterior, sobre negrito, tambm vlida para esta seo. Observe
as caixas de seleo localizadas do lado esquerdo de cada mensagem,
atravs delas que as mensagens so selecionadas. A seleo de todos
os itens ao mesmo tempo, tambm pode ser feito pela caixa de seleo
do lado esquerdo do ttulo da coluna Remetente. O ttulo das colu-
nas, alm de nome-las, tambm serve para classificar as mensagens
que por padro esto classificadas atravs da coluna Data, para usar
outra coluna na classificao basta clicar sobre nome dela.
14. Gerenciador de Pastas Nesta seo possvel adicionar, re-
nomear e apagar as suas pastas. As pastas so um modo de organizar
seu contedo, armazenando suas mensagens por temas. Quando seu
e-mail criado no existem pastas nesta seo, isso deve ser feito pelo
usurio de acordo com suas necessidades.
15. Contas Externas Este item um link que abrir a seo onde
pode ser feita uma configurao que permitir voc acessar outras cai-
xas postais diretamente da sua. O prximo link, como o nome j diz,
abre a janela de configurao dos e-mails bloqueados e mais abaixo
o link para baixar um plug-in que lhe permite fazer uma configura-
o automtica do Outlook Express. Estes dois primeiros links so
os mesmos apresentados no item 10.
157

NOES DE SEGURANA E PROTEO
DA INFORMAO: VRUS E ANTIVRUS,
CPIAS DE SEGURANA (BACKUP),
MEDIDAS DE SEGURANA.
Segurana de Informao
Segurana de Informao est relacionada com a proteo
existente ou necessria sobre dados que possuem valor para al-
gum ou uma organizao. Possui aspectos bsicos como confi-
dencialidade, integridade e disponibilidade da informao que nos
ajuda a entender as necessidades de sua proteo e que no se apli-
ca ou est restrita a sistemas computacionais, nem a informaes
eletrnicas ou qualquer outra forma mecnica de armazenamento.
Ela se aplica a todos os aspectos de proteo e armazenamento de
informaes e dados, em qualquer forma. O nvel de segurana de
um sistema operacional de computador pode ser tipificado pela
configurao de seus componentes.
CONCEITOS DE SEGURANA
A Segurana da Informao refere-se proteo existente
sobre as informaes de uma determinada empresa, instituio
governamental ou pessoa, isto , aplica-se tanto as informaes
corporativas quanto as pessoais.
Entende-se por informao todo e qualquer contedo ou dado
que tenha valor para alguma organizao ou pessoa. Ela pode estar
guardada para uso restrito ou exposta ao pblico para consulta ou
aquisio.
Podem ser estabelecidas mtricas (com o uso ou no de fer-
ramentas) para a definio do nvel de segurana existente e, com
isto, serem estabelecidas as bases para anlise da melhoria ou piora
da situao de segurana existente.
A segurana de uma determinada informao pode ser afeta-
da por fatores comportamentais e de uso de quem se utiliza dela,
pelo ambiente ou infraestrutura que a cerca ou por pessoas mal
intencionadas que tem o objetivo de furtar, destruir ou modificar
a informao.
Antes de proteger, devemos saber:
O que proteger.
De quem proteger.
Pontos vulnerveis.
Processos a serem seguidos.
MECANISMOS DE SEGURANA
O suporte para as recomendaes de segurana pode ser en-
contrado em:
CONTROLES FSICOS: so barreiras que limitam o
contato ou acesso direto a informao ou a infraestrutura (que
garante a existncia da informao) que a suporta.
Devemos atentar para ameaas sempre presentes, mas nem
sempre lembradas; incndios, desabamentos, relmpagos, alaga-
mentos, problemas na rede eltrica, acesso indevido de pessoas
aos servidores ou equipamentos de rede, treinamento inadequado
de funcionrios, etc.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Medidas de proteo fsica, tais como servios de guarda, uso
de nobreaks, alarmes e fechaduras, circuito interno de televiso e
sistemas de escuta so realmente uma parte da segurana da infor-
mao. As medidas de proteo fsica so frequentemente citadas
como segurana computacional, visto que tm um importante
papel tambm na preveno dos itens citados no pargrafo acima.
O ponto-chave que as tcnicas de proteo de dados por
mais sofisticadas que sejam, no tm serventia nenhuma se a segu-
rana fsica no for garantida.
Instalao e Atualizao
A maioria dos sistemas operacionais, principalmente as distri-
buies Linux, vem acompanhada de muitos aplicativos que so
instalados opcionalmente no processo de instalao do sistema.
Sendo assim, torna-se necessrio que vrios pontos sejam ob-
servados para garantir a segurana desde a instalao do sistema,
dos quais podemos destacar:
Seja minimalista: Instale somente os aplicativos necessrios,
aplicativos com problemas podem facilitar o acesso de um ata-
cante;
Devem ser desativados todos os servios de sistema que no
sero utilizados: Muitas vezes o sistema inicia automaticamente
diversos aplicativos que no so necessrios, esses aplicativos
tambm podem facilitar a vida de um atacante;
Deve-se tomar um grande cuidado com as aplicaes de
rede: problemas nesse tipo de aplicao podem deixar o sistema
vulnervel a ataques remotos que podem ser realizados atravs da
rede ou Internet;
Use parties diferentes para os diferentes tipos de dados: a
diviso fsica dos dados facilita a manuteno da segurana;
Remova todas as contas de usurios no utilizadas: Contas
de usurios sem senha, ou com a senha original de instalao, po-
dem ser facilmente exploradas para obter-se acesso ao sistema.
Grande parte das invases na Internet acontece devido a fa-
lhas conhecidas em aplicaes de rede, as quais os administradores
de sistemas no foram capazes de corrigir a tempo. Essa afirmao
pode ser confirmada facilmente pelo simples fato de que quando
uma nova vulnerabilidade descoberta, um grande nmero de ata-
ques realizado com sucesso. Por isso extremamente importante
que os administradores de sistemas se mantenham atualizados so-
bre os principais problemas encontrados nos aplicativos utilizados,
atravs dos sites dos desenvolvedores ou especficos sobre segu-
rana da Informao. As principais empresas comerciais desenvol-
vedoras de software e as principais distribuies Linux possuem
boletins peridicos informando sobre as ltimas vulnerabilidades
encontradas e suas devidas correes. Alguns sistemas chegam at
a possuir o recurso de atualizao automtica, facilitando ainda
mais o processo.
Firewalls
Definimos o firewall como sendo uma barreira inteligente en-
tre duas redes, geralmente a rede local e a Internet, atravs da qual
s passa trfego autorizado. Este trfego examinado pelo firewall
em tempo real e a seleo feita de acordo com um conjunto de
regras de acesso Ele tipicamente um roteador (equipamento que
liga as redes com a Internet), um computador rodando filtragens de
pacotes, um software Proxy, um firewall-in-a-box (um hardware
proprietrio especfico para funo de firewall), ou um conjunto
desses sistemas.
158

Pode-se dizer que firewall um conceito ao invs de um pro-
duto. Ele a soma de todas as regras aplicadas a rede. Geralmente,
essas regras so elaboradas considerando as polticas de acesso da
organizao.
Podemos observar que o firewall nico ponto de entrada da
rede, quando isso acontece o firewall tambm pode ser designado
como check point.
De acordo com os mecanismos de funcionamentos dos fire-
walls podemos destacar trs tipos principais:
Filtros de pacotes
Stateful Firewalls
Firewalls em Nvel de Aplicao
- Filtros de Pacotes
Esse o tipo de firewall mais conhecido e utilizado. Ele con-
trola a origem e o destino dos pacotes de mensagens da Internet.
Quando uma informao recebida, o firewall verifica as informa-
es sobre o endereo IP de origem e destino do pacote e compara
com uma lista de regras de acesso para determinar se pacote est
autorizado ou no a ser repassado atravs dele.
Atualmente, a filtragem de pacotes implementada na maio-
ria dos roteadores e transparente aos usurios, porm pode ser fa-
cilmente contornada com IP Spoofers. Por isto, o uso de roteadores
como nica defesa para uma rede corporativa no aconselhvel.
Mesmo que filtragem de pacotes possa ser feita diretamente
no roteador, para uma maior performance e controle, necessria a
utilizao de um sistema especfico de firewall. Quando um grande
nmero de regras aplicado diretamente no roteador, ele acaba
perdendo performance. Alm disso, Firewall mais avanados po-
dem defender a rede contra spoofing e ataques do tipo DoS/DDoS.
- Stateful Firewalls
Outro tipo de firewall conhecido como Stateful Firewall. Ele
utiliza uma tcnica chamada Stateful Packet Inspection, que um
tipo avanado de filtragem de pacotes. Esse tipo de firewall exami-
na todo o contedo de um pacote, no apenas seu cabealho, que
contm apenas os endereos de origem e destino da informao.
Ele chamado de stateful porque examina os contedos dos pa-
cotes para determinar qual o estado da conexo, Ex: Ele garante
que o computador destino de uma informao tenha realmente so-
licitado anteriormente a informao atravs da conexo atual.
Alm de serem mais rigorosos na inspeo dos pacotes, os
stateful firewalls podem ainda manter as portas fechadas at que
uma conexo para a porta especfica seja requisitada. Isso permite
uma maior proteo contra a ameaa de port scanning.
- Firewalls em Nvel de Aplicao
Nesse tipo de firewall o controle executado por aplicaes
especficas, denominadas proxies, para cada tipo de servio a ser
controlado. Essas aplicaes interceptam todo o trfego
recebido e o envia para as aplicaes correspondentes; assim,
cada aplicao pode controlar o uso de um servio.
Apesar desse tipo de firewall ter uma perda maior de perfor-
mance, j que ele analisa toda a comunicao utilizando proxies,
ele permite uma maior auditoria sobre o controle no trfego, j
que as aplicaes especficas podem detalhar melhor os eventos
associados a um dado servio.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
A maior dificuldade na sua implementao a necessidade de
instalao e configurao de um proxy para cada aplicao, sen-
do que algumas aplicaes no trabalham corretamente com esses
mecanismos.
Consideraes sobre o uso de Firewalls
Embora os firewalls garantam uma maior proteo, e so ines-
timveis para segurana da informao, existem alguns ataques
que os firewalls no podem proteger, como a interceptao de tr-
fego no criptografado, ex: Interceptao de e-mail. Alm disso,
embora os firewalls possam prover um nico ponto de segurana
e auditoria, eles tambm podem se tornar um nico ponto de falha
o que quer dizer que os firewalls so a ltima linha de defesa.
Significa que se um atacante conseguir quebrar a segurana de um
firewall, ele vai ter acesso ao sistema, e pode ter a oportunidade
de roubar ou destruir informaes. Alm disso, os firewalls prote-
gem a rede contra os ataques externos, mas no contra os ataques
internos. No caso de funcionrios mal intencionados, os firewalls
no garantem muita proteo. Finalmente, como mencionado os
firewalls de filtros de pacotes so falhos em alguns pontos. - As
tcnicas de Spoofing podem ser um meio efetivo de anular a sua
proteo.
Para uma proteo eficiente contra as ameaas de segurana
existentes, os firewalls devem ser usados em conjunto com diver-
sas outras medidas de segurana.
Existem, claro, outros mecanismos de segurana que apoiam
os controles fsicos: Portas / trancas / paredes / blindagem / guar-
das / etc.
CONTROLES LGICOS: so barreiras que impedem ou
limitam o acesso informao, que est em ambiente controlado,
geralmente eletrnico, e que, de outro modo, ficaria exposta a
alterao no autorizada por elemento mal intencionado.
Existem mecanismos de segurana que apoiam os controles
lgicos:
Mecanismos de encriptao
A criptografia vem, na sua origem, da fuso de duas palavras
gregas:
CRIPTO = ocultar, esconder.
GRAFIA = escrever
Criptografia arte ou cincia de escrever em cifra ou em cdi-
gos. ento um conjunto de tcnicas que tornam uma mensagem
incompreensvel permitindo apenas que o destinatrio que conhe-
a a chave de encriptao possa decriptar e ler a mensagem com
clareza.
Permitem a transformao reversvel da informao de forma
a torn-la ininteligvel a terceiros. Utiliza-se para tal, algoritmos
determinados e uma chave secreta para, a partir de um conjunto de
dados no encriptados, produzir uma sequncia de dados encripta-
dos. A operao inversa a desencriptao.
159

Assinatura digital
Um conjunto de dados encriptados, associados a um docu-
mento do qual so funo, garantindo a integridade do documento
associado, mas no a sua confidencialidade.
A assinatura digital, portanto, busca resolver dois problemas
no garantidos apenas com uso da criptografia para codificar as
informaes: a Integridade e a Procedncia.
Ela utiliza uma funo chamada one-way hash function, tam-
bm conhecida como: compression function, cryptographic check-
sum, message digest ou fingerprint. Essa funo gera uma string
nica sobre uma informao, se esse valor for o mesmo tanto no
remetente quanto destinatrio, significa que essa informao no
foi alterada.
Mesmo assim isso ainda no garante total integridade, pois
a informao pode ter sido alterada no seu envio e um novo hash
pode ter sido calculado.
Para solucionar esse problema, utilizada a criptografia as-
simtrica com a funo das chaves num sentido inverso, onde o
hash criptografado usando a chave privada do remetente, sendo
assim o destinatrio de posse da chave pblica do remetente po-
der decriptar o hash. Dessa maneira garantimos a procedncia,
pois somente o remetente possui a chave privada para codificar o
hash que ser aberto pela sua chave pblica. J o hash, gerado a
partir da informao original, protegido pela criptografia, garantir
a integridade da informao.
Mecanismos de garantia da integridade da informao
Usando funes de Hashing ou de checagem, consistindo
na adio.
Mecanismos de controle de acesso
Palavras-chave, sistemas biomtricos, firewalls, cartes in-
teligentes.
Mecanismos de certificao
Atesta a validade de um documento. O Certificado Digital,
tambm conhecido como Certificado de Identidade Digital associa
a identidade de um titular a um par de chaves eletrnicas (uma
pblica e outra privada) que, usadas em conjunto, fornecem a com-
provao da identidade. uma verso eletrnica (digital) de algo
parecido a uma Cdula de Identidade - serve como prova de identi-
dade, reconhecida diante de qualquer situao onde seja necessria
a comprovao de identidade.
O Certificado Digital pode ser usado em uma grande varieda-
de de aplicaes, como comrcio eletrnico, groupware (Intranets
e Internet) e transferncia eletrnica de fundos.
Dessa forma, um cliente que compre em um shopping virtual,
utilizando um Servidor Seguro, solicitar o Certificado de Identi-
dade Digital deste Servidor para verificar: a identidade do vende-
dor e o contedo do Certificado por ele apresentado. Da mesma
forma, o servidor poder solicitar ao comprador seu Certificado
de Identidade Digital, para identific-lo com segurana e preciso.
Caso qualquer um dos dois apresente um Certificado de Iden-
tidade Digital adulterado, ele ser avisado do fato, e a comunica-
o com segurana no ser estabelecida.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
O Certificado de Identidade Digital emitido e assinado por
uma Autoridade Certificadora Digital (Certificate Authority). Para
tanto, esta autoridade usa as mais avanadas tcnicas de cripto-
grafia disponveis e de padres internacionais (norma ISO X.509
para Certificados Digitais), para a emisso e chancela digital dos
Certificados de Identidade Digital.
Podemos destacar trs elementos principais:
- Informao de atributo: a informao sobre o objeto que
certificado. No caso de uma pessoa, isto pode incluir seu nome,
nacionalidade e endereo e-mail, sua organizao e o departamen-
to da organizao onde trabalha.
- Chave de informao pblica: a chave pblica da entida-
de certificada. O certificado atua para associar a chave pblica
informao de atributo, descrita acima. A chave pblica pode ser
qualquer chave assimtrica, mas usualmente uma chave RSA.
- Assinatura da Autoridade em Certificao (CA): A CA as-
sina os dois primeiros elementos e, ento, adiciona credibilidade
ao certificado. Quem recebe o certificado verifica a assinatura e
acreditar na informao de atributo e chave pblica associadas se
acreditar na Autoridade em Certificao.
Existem diversos protocolos que usam os certificados digitais
para comunicaes seguras na Internet:
Secure Socket Layer ou SSL;
Secured Multipurpose Mail Extensions - S/MIME;
Form Signing;
Authenticode / Objectsigning.
O SSL talvez a mais difundida aplicao para os certificados
digitais e usado em praticamente todos os sites que fazem co-
mrcio eletrnico na rede (livrarias, lojas de CD, bancos etc.). O
SSL teve uma primeira fase de adoo onde apenas os servidores
estavam identificados com certificados digitais, e assim tnhamos
garantido, alm da identidade do servidor, o sigilo na sesso. En-
tretanto, apenas com a chegada dos certificados para os browsers
que pudemos contar tambm com a identificao na ponta cliente,
eliminando assim a necessidade do uso de senhas e logins.
O S/Mime tambm um protocolo muito popular, pois permi-
te que as mensagens de correio eletrnico trafeguem encriptadas e/
ou assinadas digitalmente. Desta forma os e-mails no podem ser
lidos ou adulterados por terceiros durante o seu trnsito entre a m-
quina do remetente e a do destinatrio. Alm disso, o destinatrio
tem a garantia da identidade de quem enviou o e-mail.
O Form Signing uma tecnologia que permite que os usurios
emitam recibos online com seus certificados digitais. Por exemplo:
o usurio acessa o seu Internet Banking e solicita uma transfern-
cia de fundos. O sistema do banco, antes de fazer a operao, pede
que o usurio assine com seu certificado digital um recibo con-
firmando a operao. Esse recibo pode ser guardado pelo banco
para servir como prova, caso o cliente posteriormente negue ter
efetuado a transao.
O Authenticode e o Object Signing so tecnologias que
permitem que um desenvolvedor de programas de computador
assine digitalmente seu software. Assim, ao baixar um software
pela Internet, o usurio tem certeza da identidade do fabricante do
programa e que o software se manteve ntegro durante o processo
de download. Os certificados digitais se dividem em basicamente
dois formatos: os certificados de uso geral (que seriam equivalentes
a uma carteira de identidade) e os de uso restrito (equivalentes a
cartes de banco, carteiras de clube etc.). Os certificados de uso
geral so emitidos diretamente para o usurio final, enquanto que
os de uso restrito so voltados basicamente para empresas ou
governo.
160

Integridade: Medida em que um servio/informao genui-
no, isto , esta protegido contra a personificao por intrusos.
Honeypot: o nome dado a um software, cuja funo de-
tectar ou de impedir a ao de um cracker, de um spammer, ou
de qualquer agente externo estranho ao sistema, enganando-o, fa-
zendo-o pensar que esteja de fato explorando uma vulnerabilidade
daquele sistema.
AMEAAS SEGURANA
Ameaa algo que oferece um risco e tem como foco algum
ativo. Uma ameaa tambm pode aproveitar-se de alguma vulne-
rabilidade do ambiente.
Identificar Ameaas de Segurana Identificar os Tipos de
Ataques a base para chegar aos Riscos. Lembre-se que existem
as prioridades; essas prioridades so os pontos que podem com-
prometer o Negcio da Empresa, ou seja, o que crucial para a
sobrevivncia da Empresa crucial no seu projeto de Segurana.
Abaixo temos um conjunto de ameaas, chamado de FVRD-
NE:
Falsificao
Falsificao de Identidade quando se usa nome de usurio
e senha de outra pessoa para acessar recursos ou executar tarefas.
Seguem dois exemplos:
Falsificar mensagem de e-mail;
Executar pacotes de autenticao.
Um ataque de Falsificao pode ter incio em um PostIt com
sua senha, grudado no seu monitor.
Violao
A Violao ocorre quando os dados so alterados:
Alterar dados durante a transmisso;
Alterar dados em arquivos.
Repudiao
A Repudiao talvez seja uma das ltimas etapas de um ata-
que bem sucedido, pois o ato de negar algo que foi feito. Isso
pode ser feito apagando as entradas do Log aps um acesso inde-
vido. Exemplos:
Excluir um arquivo crtico e negar que excluiu;
Comprar um produto e mais tarde negar que comprou.
Divulgao
A Divulgao das Informaes pode ser to grave e/ou custar
to caro quanto um ataque de Negao de Servio, pois informa-
es que no podiam ser acessadas por terceiros, agora esto sendo
divulgadas ou usadas para obter vantagem em negcios.
Dependendo da informao ela pode ser usada como objeto de
chantagem. Abaixo exemplos de Divulgao:
Expor informaes em mensagens de erro;
Expor cdigo em sites.
Negao de Servio (DoS) (Denial of Service, DoS)
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
A forma mais conhecida de ataque que consiste na perturba-
o de um servio, devido a danos fsicos ou lgicos causados no
sistema que o suportam. Para provocar um DoS, os atacantes dis-
seminam vrus, geram grandes volumes de trfego de forma artifi-
cial, ou muitos pedidos aos servidores que causam subcarga e estes
ltimos ficam impedidos de processar os pedidos normais.
O objetivo deste ataque parar algum servio. Exemplo:
Inundar uma rede com pacotes SYN (Syn-Flood);
Inundar uma rede com pacotes ICPM forados.
O alvo deste tipo de ataque pode ser um Web Server contendo
o site da empresa, ou at mesmo inundar o DHCP Server Local
com solicitaes de IP, fazendo com que nenhuma estao com IP
dinmico obtenha endereo IP.
Elevao de Privilgios
Acontece quando o usurio mal-intencionado quer executar
uma ao da qual no possui privilgios administrativos suficien-
tes:
Explorar saturaes do buffer para obter privilgios do sis-
tema;
Obter privilgios de administrador de forma ilegtima.
Este usurio pode aproveitar-se que o Administrador da Rede
efetuou logon numa mquina e a deixou desbloqueada, e com isso
adicionar a sua prpria conta aos grupos Domain Admins, e Re-
mote Desktop Users. Com isso ele faz o que quiser com a rede da
empresa, mesmo que esteja em casa.
Quem pode ser uma ameaa?
Quem ataca a rede/sistema so agentes maliciosos, muitas
vezes conhecidos como crackers, (hackers no so agentes mali-
ciosos, tentam ajudar a encontrar possveis falhas). Estas pessoas
so motivadas para fazer esta ilegalidade por vrios motivos. Os
principais motivos so: notoriedade, autoestima, vingana e o di-
nheiro. sabido que mais de 70% dos ataques partem de usurios
legtimos de sistemas de informao (Insiders) -- o que motiva
corporaes a investir largamente em controles de segurana para
seus ambientes corporativos (intranet).
necessrio identificar quem pode atacar a minha rede, e qual
a capacidade e/ou objetivo desta pessoa.
Principiante no tem nenhuma experincia em programa-
o e usa ferramentas de terceiros. Geralmente no tem noo do
que est fazendo ou das consequncias daquele ato.
Intermedirio tem algum conhecimento de programao e
utiliza ferramentas usadas por terceiros. Esta pessoa pode querer
algo alm de testar um Programinha Hacker.
Avanado Programadores experientes, possuem conheci-
mento de Infraestrutura e Protocolos. Podem realizar ataques es-
truturados. Certamente no esto s testando os seus programas.
Estas duas primeiras pessoas podem ser funcionrios da em-
presa, e provavelmente esto se aproveitando de alguma vulnera-
bilidade do seu ambiente.
VULNERABILIDADES
Os ataques com mais chances de dar certo so aqueles que ex-
ploram vulnerabilidades, seja ela uma vulnerabilidade do sistema
operacional, aplicativos ou polticas internas.
161

Veja algumas vulnerabilidades:
Roubo de senhas Uso de senhas em branco, senhas pre-
visveis ou que no usam requisitos mnimos de complexidade.
Deixar um Postit com a sua senha grudada no monitor uma vul-
nerabilidade.
Software sem Patches Um gerenciamento de Service Packs
e HotFixes mal feito uma vulnerabilidade comum. Veja casos
como os ataques do Slammer e do Blaster, sendo que suas res-
pectivas correes j estavam disponveis bem antes dos ataques
serem realizados.
Configurao Incorreta Aplicativos executados com contas
de Sistema Local, e usurios que possuem permisses acima do
necessrio.
Engenharia Social O Administrador pode alterar uma se-
nha sem verificar a identidade da chamada.
Segurana fraca no Permetro Servios desnecessrios,
portas no seguras. Firewall e Roteadores usados incorretamente.
Transporte de Dados sem Criptografia Pacotes de autenti-
cao usando protocolos de texto simples, dados importantes en-
viados em texto simples pela Internet.
Identifique, entenda como explor-las e mesmo que no seja
possvel elimin-las, monitore e gerencie o risco de suas vulnera-
bilidades.
Nem todos os problemas de segurana possuem uma soluo
definitiva, a partir disso inicia-se o Gerenciamento de Risco, anali-
sando e balanceando todas as informaes sobre Ativos, Ameaas,
Vulnerabilidades, probabilidade e impacto.
NVEL DE SEGURANA
Depois de identificado o potencial de ataque, as organizaes
tm que decidir o nvel de segurana a estabelecer para um rede
ou sistema os recursos fsicos e lgicos a necessitar de proteo.
No nvel de segurana devem ser quantificados os custos associa-
dos aos ataques e os associados implementao de mecanismos
de proteo para minimizar a probabilidade de ocorrncia de um
ataque .
POLTICAS DE SEGURANA
De acordo com o RFC 2196 (The Site Security Handbook),
uma poltica de segurana consiste num conjunto formal de regras
que devem ser seguidas pelos usurios dos recursos de uma orga-
nizao.
As polticas de segurana devem ter implementao realista,
e definir claramente as reas de responsabilidade dos usurios, do
pessoal de gesto de sistemas e redes e da direo. Deve tambm
adaptar-se a alteraes na organizao. As polticas de segurana
fornecem um enquadramento para a implementao de mecanis-
mos de segurana, definem procedimentos de segurana adequa-
dos, processos de auditoria segurana e estabelecem uma base
para procedimentos legais na sequncia de ataques.
O documento que define a poltica de segurana deve deixar
de fora todos os aspetos tcnicos de implementao dos mecanis-
mos de segurana, pois essa implementao pode variar ao longo
do tempo. Deve ser tambm um documento de fcil leitura e com-
preenso, alm de resumido.
Algumas normas definem aspectos que devem ser levados em
considerao ao elaborar polticas de segurana. Entre essas nor-
mas esto a BS 7799 (elaborada pela British Standards Institution)
e a NBR ISO/IEC 17799 (a verso brasileira desta primeira).
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
Existem duas filosofias por trs de qualquer poltica de se-
gurana: a proibitiva (tudo que no expressamente permitido
proibido) e a permissiva (tudo que no proibido permitido).
Enfim, implantar Segurana em um ambiente no depende
s da Tecnologia usada, mas tambm dos Processos utilizados
na sua implementao e da responsabilidade que as Pessoas tm
neste conjunto. Estar atento ao surgimento de novas tecnologias
no basta, necessrio entender as necessidades do ambiente, e
implantar polticas que conscientizem as pessoas a trabalhar de
modo seguro.
Seu ambiente nunca estar seguro, no imagine que instalando
um bom Antivrus voc elimina as suas vulnerabilidades ou dimi-
nui a quantidade de ameaas. extremamente necessrio conhecer
o ambiente e fazer um estudo, para depois poder implementar fer-
ramentas e solues de segurana.
PROCEDIMENTOS DE BACKUP
Existem muitas maneiras de perder informaes em um com-
putador involuntariamente. Uma criana usando o teclado como se
fosse um piano, uma queda de energia, um relmpago, inundaes.
E algumas vezes o equipamento simplesmente falha. Em modos
gerais o backup uma tarefa essencial para todos os que usam
computadores e / ou outros dispositivos, tais como mquinas digi-
tais de fotografia, leitores de MP3, etc.
O termo backup tambm pode ser utilizado para hardware sig-
nificando um equipamento para socorro (funciona como um pneu
socorro do veculo) pode ser uma impressora, cpu ou monitor etc..
que servir para substituir temporariamente um desses equipamen-
tos que estejam com problemas.
Atualmente os mais conhecidos meios de backups so: CD-
-ROM, DVD e Disco Rgido Externo, pendrives e fitas magn-
ticas. Na prtica existem inmeros softwares para criao de ba-
ckups e a posterior reposio. Como por exemplo o Norton Ghost
da Symantec.
Se voc costuma fazer cpias de backup dos seus arquivos
regularmente e os mantm em um local separado, voc pode obter
uma parte ou at todas as informaes de volta caso algo acontea
aos originais no computador.
A deciso sobre quais arquivos incluir no backup muito pes-
soal. Tudo aquilo que no pode ser substitudo facilmente deve
estar no topo da sua lista. Antes de comear, faa uma lista de
verificao de todos os arquivos a serem includos no backup. Isso
o ajudar a determinar o que precisa de backup, alm de servir de
lista de referncia para recuperar um arquivo de backup.
Eis algumas sugestes para ajud-lo a comear:
Dados bancrios e outras informaes financeiras
Fotografias digitais
Software comprado e baixado atravs da Internet
Projetos pessoais
Seu catlogo de endereos de e-mail
Seu calendrio do Microsoft Outlook
Seus favoritos do Internet Explorer
O detalhe mais importante antes de fazer um backup forma-
tar o dispositivo. Isso pode ser feito clicando com o boto direi-
to do mouse sobre o cone do dispositivo, dentro do cone Meu
Computador e selecionar a opo formatar.
162

Para ter certeza que o dispositivo no est danificado, esco-
lha a formatao completa, que verificar cada setor do disquete e
mostrar para voc se o disquete tem algum dano. Sempre que um
disquete tiver problemas, no copie arquivos de backups para ele.
Bem, agora que voc j sabe fazer cpias de segurana, co-
nhea os dois erros mais banais que voc pode cometer e tornar o
seu backup intil:
1- Fazer uma cpia do arquivo no mesmo disco. Isso no ba-
ckup, pois se acontecer algum problema no disco voc vai perder
os dois arquivos.
2- Fazer uma cpia e apagar o original. Isso tambm no
backup, por motivos bvios.
Procure utilizar arquivos compactados apenas como backups
secundrios, como imagens que geralmente ocupam um espao
muito grande.
Copiando Arquivos de um Disco Rgido (H.D.) para um
Dispositivo (Fazendo Backup)
Clique no boto Iniciar (canto inferior esquerdo);
Escolha Programas; e no menu que abre escolha Win-
dows Explorer.
O Windows Explorer dividido em duas partes. Do lado
esquerdo so exibidas as pastas (diretrios) e do lado direito o con-
tedo das pastas;
Para ver o contedo de uma pasta clique uma vez sobre a
pasta desejada (no lado esquerdo), e ele ser exibido do lado di-
reito.
Para ver o contedo de uma subpasta (uma pasta dentro de
outra pasta) clique duas vezes sobre a pasta desejada do lado direi-
to do Windows Explorer;
Depois de visualizar os arquivos ou pastas que se deseja co-
piar no lado direito do Windows Explorer, selecione-os (clican-
do sobre o arquivo ou pasta, este ficar destacado);
Clique com o boto direito do mouse sobre o arquivo Co-
piar;
Clique na unidade correspondente ao dispositivo no lado es-
querdo do Windows Explorer;
Clique com o boto direito do mouse no espao em branco
do lado direito, e escolha Colar;
Selecionando Vrios Arquivos
Para selecionar vrios arquivos ou pastas, aps selecionar o
primeiro segure a tecla Ctrl e clique nos outros arquivos ou pas-
tas desejadas. Todos os arquivos (ou pastas) selecionados ficaro
destacados.
Fazendo Backup do seu Outlook
Todos sabem do risco que no termos backup dos nossos
dados, e dentre eles se inclui as informaes que guardamos no
OUTLOOK.
J imaginou ter que entrar com todos os contatos novamente?
E seus compromissos no calendrio? Pior, como que vai recupe-
rar as mensagens de e-mail que voc tinha guardado?
Como fazer o backup das informaes do Outlook, no uma
atividade muito simples (pelo menos no h nele nada automatiza-
do), listamos aqui algumas maneiras de executar este backup e se
garantir contra qualquer problema! Exemplo para Outlook.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
1 - Copie todas as mensagens para uma pasta separada (com
isso voc ter feito o backup das mensagens)
2 - V em Ferramentas -> Contas l selecione todas as contas
que deseja salvar e selecione Exportar. Cada conta ser salva com
a extenso (IAF) na pasta que voc quiser.
3 - Para exportar todos os seus contatos, abra o seu catlogo de
endereos do seu Outlook, ento clique em Arquivo -> Exportar ->
Catlogo de endereos (WAB). Com esse procedimento todos os
seus contatos sero armazenados num arquivo de extenso (WAB)
com o nome que voc quiser e na pasta que voc quiser.
4 - Para as assinaturas simples, basta copiar o contedo de
cada assinatura que voc utiliza em arquivos de texto (TXT) sepa-
rados. Depois voc poder utilizar as suas assinaturas a partir dos
arquivos que criou.
5 - Para as regras (ou filtros), voc dever ir em Ferramentas
-> Assistente de Regras -> Clicar em OPES -> Clicar em Ex-
portar Regras. Ser salvo um arquivo com a extenso RWZ. Fazer
todos esses procedimentos mais trabalhoso, porm muito mais
seguro.
Outra soluo, utilizar programas especficos para backup
do Outlook.
MEIOS DISPONVEIS PARA BACKUPS EM ARMA-
ZENAMENTO EXTERNO
Entende-se por armazenamento externo qualquer mecanismo
que no se encontre dentro do seu PC. Existem vrias opes, e
apresentamos uma tabela com os mais comuns, vantagens e des-
vantagens:
CD-RW
um CD em que pode guardar/gravar suas informaes.
Arquivos realmente preciosos que precisam ser guardados com
100% de certeza de que no sofrero danos com o passar do tempo
devem ser becapeados em CDs. A maioria dos computadores
atuais inclui uma unidade para gravar em CD-RW. O CD-ROM
a forma mais segura de fazer grandes backups. Cada CD armazena
at 700 Mb e, por ser uma mdia tica, onde os dados so gravados
de maneira fsica, muito mais confivel que mdias magnticas
sujeitas a interferncias eltricas.
DVD-RW
A capacidade de armazenamento muito maior, normalmente
entre 4 e 5 gibabytes.
Pen Drive
So dispositivos bastante pequenos que se conectam a uma
porta USB do seu equipamento.
So muito portteis, frequentemente so do tipo chaveiro,
ideais para backups rpidos e para mover arquivos entre mquinas.
Voc deve escolher um modelo que no seja muito frgil.
HD Externo
O HD externo funciona como um perifrico, como se fosse
um Pen Drive, s que com uma capacidade infinitamente maior.
163

Backups utilizando o Windows
Fazer backups de sua informao no tem que ser um trabalho
complicado. Voc pode simplesmente recorrer ao mtodo Copiar
e Colar, ou seja, aproveitar as ferramentas dependendo da verso
do Sistema Operacional (Windows, Linux, etc.) que voc utiliza.
Cpias Manuais
Voc pode fazer backups da sua informao com estes passos
simples:
1. Clique com o boto direito sobre o arquivo ou pasta de que
seja fazer backup e depois clique na opo Copiar no menu exi-
bido. 2. Agora marque a unidade de backup, clique com o boto
direito sobre ela e escolha Colar no menu exibido. Voc pode
marcar a unidade de backup ao localiz-la no cone Meu Com-
putador, ou seja, como uma das unidades do Windows Explorer.
Isso tudo. No se esquea de verificar o backup para se certi-
ficar que ele coube na unidade de backup e o mantenha protegido.
Utilizando a ferramenta inclusa no Windows XP Profes-
sional.
Se voc trabalha com o Windows XP Professional, voc dis-
pe de uma ferramenta muito til que se encarrega de fazer os
backups que voc marcar. Siga estes passos para utiliz-la:
1. Clique em Iniciar e depois em Todos os Programas. 2.
Dentro de Acessrios, aponte para Ferramentas de Sistema. 3.
Escolha a opo Backup.
Se for a primeira vez que voc utiliza essa ferramenta, apare-
cer o Assistente de backup ou restaurao. Clique em Avanar e
siga as instrues na tela. Se voc deseja um guia passo a passo de
como usar essa ferramenta, pode obt-lo em Backup do Windows
XP Facilitado (em ingls).
Sugesto: Se voc no sabe qual verso de sistema operacio-
nal utiliza, d um clique com o boto direito sobre o cone Meu
Computador e escolha Propriedades. Dentro da guia Sistema
voc encontrar a verso do seu sistema operacional.
Para utilizar a ferramenta de backups no Windows XP
Home Edition
Se seu PC tem o Windows XP Home Edition, voc precisa
adicionar a ferramenta de backups que vem no seu CD original
seguindo estes passos:
1. Insira o CD do Windows XP (ou o que veio com seu equi-
pamento se ele foi pr-carregado) na unidade de CD. Se a tela de
apresentao no aparecer, d um clique duplo sobre o cone da
unidade de CD dentro de Meu Computador.
2. Na tela de apresentao, escolha a opo Executar tarefas
adicionais.
3. Clique em Explorar este CD.
4. O Windows Explorer se abrir. Localize a pasta ValueA-
dd e d um clique duplo sobre ela, depois em Msft e depois em
NtBackup.
5. Agora, d um clique duplo sobre o arquivo NtBackup.msi
para instalar a ferramenta de backup.
Nota: Ao terminar a instalao, provvel que seja solicitado
que voc reinicie seu equipamento.
Para utilizar a ferramenta, siga estes passos:
1. Clique em Iniciar e depois em Todos os Programas.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
2. Dentro de Acessrios, aponte para Ferramentas de Sis-
tema.
3. Escolha a opo backup.
Se for a primeira vez que voc utiliza essa ferramenta, apare-
cer o Assistente de backup ou restaurao. Clique em Avanar e
siga as instrues na tela. Se voc deseja um guia passo a passo de
como usar essa ferramenta, pode obt-lo em Backup do Windows
XP Facilitado (em ingls).
Sugesto: Se voc no sabe qual verso de sistema operacio-
nal utiliza, d um clique com o boto direito sobre o cone Meu
Computador e escolha Propriedades. Dentro da guia Sistema
voc encontrar a verso do seu sistema operacional.
Recomendaes para proteger seus backups
Fazer backups uma excelente prtica de segurana bsica.
Agora lhe damos conselhos simples para que voc esteja a salvo
no dia em que precisar deles:
1. Tenha seus backups fora do PC, em outro escritrio, e, se
for possvel, em algum recipiente prova de incndios, como os
cofres onde voc guarda seus documentos e valores importantes.
2. Faa mais de uma cpia da sua informao e as mantenha
em lugares separados.
3. Estabelea uma idade mxima para seus backups, melhor
comprimir os arquivos que j sejam muito antigos (quase todos
os programas de backup contam com essa opo), assim voc no
desperdia espao til.
4. Proteja seus backups com uma senha, de maneira que sua
informao fique criptografada o suficiente para que ningum mais
possa acess-la. Se sua informao importante para seus entes
queridos, implemente alguma forma para que eles possam saber a
senha se voc no estiver presente.
Questes Comentadas
1- Com relao ao sistema operacional Windows, assinale a
opo correta.
(A) A desinstalao de um aplicativo no Windows deve ser
feita a partir de opo equivalente do Painel de Controle, de modo
a garantir a correta remoo dos arquivos relacionados ao aplicati-
vo, sem prejuzo ao sistema operacional.
(B) O acionamento simultneo das teclas CTRL, ALT e DE-
LETE constitui ferramenta poderosa de acesso direto aos diret-
rios de programas instalados na mquina em uso.
(C) O Windows oferece acesso facilitado a usurios de um
computador, pois bastam o nome do usurio e a senha da mquina
para se ter acesso s contas dos demais usurios possivelmente
cadastrados nessa mquina.
(D) O Windows oferece um conjunto de acessrios dispon-
veis por meio da instalao do pacote Office, entre eles, calculado-
ra, bloco de notas, WordPad e Paint.
(E) O comando Fazer Logoff, disponvel a partir do boto Ini-
ciar do Windows, oferece a opo de se encerrar o Windows, dar
sada no usurio correntemente em uso na mquina e, em seguida,
desligar o computador.
Comentrios: Para desinstalar um programa de forma segura
deve-se acessar Painel de Controle / Adicionar ou remover pro-
gramas
Resposta Letra A
164

2- Nos sistemas operacionais como o Windows, as informa-
es esto contidas em arquivos de vrios formatos, que so arma-
zenados no disco fixo ou em outros tipos de mdias removveis do
computador, organizados em:
(A) telas.
(B) pastas.
(C) janelas.
(D) imagens.
(E) programas.
Comentrios: O Windows Explorer, mostra de forma bem cla-
ra a organizao por meio de PASTAS, que nada mais so do que
compartimentos que ajudam a organizar os arquivos em endereos
especficos, como se fosse um sistema de armrio e gavetas.
Resposta: Letra B
3- Um item selecionado do Windows pode ser excludo per-
manentemente, sem coloc-Lo na Lixeira, pressionando-se simul-
taneamente as teclas
(A) Ctrl + Delete.
(B) Shift + End.
(C) Shift + Delete.
(D) Ctrl + End.
(E) Ctrl + X.
Comentrio: Quando desejamos excluir permanentemente um
arquivo ou pasta no Windows sem enviar antes para a lixeira, bas-
ta pressionarmos a tecla Shift em conjunto com a tecla Delete. O
Windows exibir uma mensagem do tipo Voc tem certeza que
deseja excluir permanentemente este arquivo? ao invs de Voc
tem certeza que deseja enviar este arquivo para a lixeira?.
Resposta: C
4- Qual a tcnica que permite reduzir o tamanho de arquivos,
sem que haja perda de informao?
(A) Compactao
(B) Deleo
(C) Criptografia
(D) Minimizao
(E) Encolhimento adaptativo
Comentrios: A compactao de arquivos uma tcnica am-
plamente utilizada. Alguns arquivos compactados podem conter
extenses ZIP, TAR, GZ, RAR e alguns exemplos de programas
compactadores so o WinZip, WinRar, SolusZip, etc.
Resposta: A
05. (TJ/BA Tcnico Judicirio - Tecnologia da Informa-
o FGV/2015) Na suite LibreOffice, o componente Impress
destina-se:
a) edio de frmulas matemticas para documentos;
b) ao gerenciamento de uma ou mais impressoras;
c) edio de imagens e arquivos congneres;
d) utilizao de algoritmos de programao linear em pla-
nilhas;
e) edio de apresentaes de slides.
05. Resposta: E
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
O LibreOffice Impress um programa de apresentao de
slides similar ao Keynote, presente no iWork, e ao PowerPoint,
encontrado na sute da Microsoft, e destina-se a criar e a apresentar
slides, sendo possvel inserir plano de fundo, ttulos, marcadores,
imagens, vdeos, efeitos de transio de slides, dentre outras op-
es.
6- O correio eletrnico um mtodo que permite compor,
enviar e receber mensagens atravs de sistemas eletrnicos de co-
municao. So softwares gerenciadores de email, EXCETO:
A) Mozilla Thunderbird.
B) Yahoo Messenger.
C) Outlook Express.
D) IncrediMail.
E) Microsoft Office Outlook 2003.
Comentrios: Podemos citar vrios gerenciadores de e-mail
(eletronic mail ou correio eletrnico), mas devemos memorizar
que os sistemas que trabalham o correio eletrnico podem fun-
cionar por meio de um software instalado em nosso computador
local ou por meio de um programa que funciona dentro de um
navegador, via acesso por Internet. Este programa da Internet, que
no precisa ser instalado, e chamado de WEBMAIL, enquanto o
software local o gerenciador de e-mail citado pela questo.
Principais Vantagens do Gerenciador de e-mail:
Pode ler e escrever mensagens mesmo quando est des-
conectado da Internet;
Permite armazenar as mensagens localmente (no com-
putador local);
Permite utilizar vrias caixas de e-mail ao mesmo tempo;
Maiores Desvantagens:
Ocupam espao em disco;
Compatibilidade com os servidores de e-mail (nem sem-
pre so compatveis).
A seguir, uma lista de gerenciadores de e-mail (em negrito os
mais conhecidos e utilizados atualmente):
Microsoft Office Outlook
Microsoft Outlook Express;
Mozilla Thunderbird;
IcrediMail
Eudora
Pegasus Mail
Apple Mail (Apple)
Kmail (Linux)
Windows Mail
A questo cita o Yahoo Mail, mas este um WEBMAIL, ou
seja, no instalado no computador local. Logo, o gabarito da
questo.
Resposta: B.
7- Sobre os conceitos de utilizao da Internet e correio ele-
trnico, analise:
I. A URL digitada na barra de Endereo usada pelos navega-
dores da Web (Internet Explorer, Mozilla e Google Chrome) para
localizar recursos e pginas da Internet (Exemplo: http://www.
google.com.br).
II. Download significa descarregar ou baixar; a transferncia
de dados de um servidor ou computador remoto para um compu-
tador local.
165

III. Upload a transferncia de dados de um computador local
para um servidor ou computador remoto.
IV. Anexar um arquivo em mensagem de e-mail significa mo-
v-lo definitivamente da mquina local, para envio a um destinat-
rio, com endereo eletrnico.
Esto corretas apenas as afirmativas:
A) I, II, III, IV
B) I, II
C) I, II, III
D) I, II, IV
E) I, III, IV
Comentrios: O URL o endereo (nico) de um recurso na
Internet. A questo parece diferenciar um recurso de pgina, mas
na verdade uma pgina um recurso (o mais conhecido, creio) da
Web. Item verdadeiro.
comum confundir os itens II e III, por isso memorize: down
= baixo = baixar para sua mquina, descarregar. II e III so ver-
dadeiros.
No item IV encontramos o item falso da questo, o que nos
leva ao gabarito letra C. Anexar um arquivo em mensagem de
e-mail significa copiar e no mover!
Resposta: C.
08. (EMBASA Assistente de Saneamento - Tcnico em
Segurana do Trabalho IBF/2015) Ao receber, por e-mail, um
arquivo com o nome resumo.xlsx pode-se abrir esse arquivo, por
padro, com os aplicativos:
a) Microsoft Office Excel e tambm com o LibreOffice Calc.
b) Microsoft Office Access e tambm com o LibreOffice
Calc.
c) Microsoft Office Excel e tambm com o LibreOffice Math.
d) Microsoft Office PowerPoint e tambm com o LibreOffice
Math.
08. Resposta: A
No Libreoffice Calc:
Abrir um arquivo do Microsoft Office
Escolha Arquivo - Abrir. Selecione um arquivo do Microsoft
Office na caixa de dilogo do LibreOffice.
O arquivo do MS Office... ...ser aberto no mdulo do
LibreOffice
MS Word, *.doc, *.docx = LibreOffice Writer
MS Excel, *.xls, *.xlsx = LibreOffice Calc
MS PowerPoint, *.ppt, *.pps, *.pptx = LibreOffice Impress
9- Com relao a conceitos de Internet eintranet, assinale a
opo correta.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
(A) Domnio o nome dado a um servidor que controla a en-
trada e a sada de contedo em uma rede, como ocorre na Internet.
(B) A intranet s pode ser acessada por usurios da Internet
que possuam uma conexo http, ao digitarem na barra de endere-
os do navegador: http://intranet.com.
(C) Um modem ADSL no pode ser utilizado em uma rede
local, pois sua funo conectar um computador rede de tele-
fonia fixa.
(D) O modelo cliente/servidor, em que uma mquina denomi-
nada cliente requisita servios a outra, denominada servidor, ainda
o atual paradigma de acesso Internet.
(E) Um servidor de pginas web a mquina que armazena
os nomes dos usurios que possuem permisso de acesso a uma
quantidade restrita de pginas da Internet.
Comentrios: O modelo cliente/servidor questionado em ter-
mos de internet pois no to robusto quanto redes P2P pois, en-
quanto no primeiro modelo uma queda do servidor central impede
o acesso aos usurios clientes, no segundo mesmo que um servidor
caia outros servidores ainda daro acesso ao mesmo contedo
permitindo que o download continue. Ex: programas torrent, Emu-
le, Limeware, etc.
Em relao s outras letras:
letra A Incorreto Domnio um nome que serve para loca-
lizar e identificar conjuntos de computadores na Internet e corres-
ponde ao endereo que digitamos no navegador.
letra B Incorreto A intranet acessada da mesma forma
que a internet, contudo, o ambiente de acesso a rede restrito a
uma rede local e no a internet como um todo.
letra C Incorreto O modem ADSL conecta o computador
a internet, como o acesso a intranet se faz da mesma forma s que
de maneira local, o acesso via ADSL pode sim acessar redes locais.
letra E Incorreto Um servidor um sistema de computao
que fornece servios a uma rede de computadores. E no necessa-
riamente armazena nomes de usurios e/ou restringe acessos.
Resposta: D
10- Com relao Internet, assinale a opo correta.
(A) A URL o endereo fsico de uma mquina na Internet,
pois, por esse endereo, determina-se a cidade onde est localizada
tal mquina.
(B) O SMTP um servio que permite a vrios usurios se co-
nectarem a uma mesma mquina simultaneamente, como no caso
de salas de bate-papo.
(C) O servidor Pop o responsvel pelo envio e recebimento
de arquivos na Internet.
(D) Quando se digita o endereo de uma pgina web, o termo
http significa o protocolo de acesso a pginas em formato HTML,
por exemplo.
(E) O protocolo FTP utilizado quando um usurio de correio
eletrnico envia uma mensagem com anexo para outro destinatrio
de correio eletrnico.
Comentrios: Os itens apresentados nessa questo esto rela-
cionados a protocolos de acesso. Segue abaixo os protocolos mais
comuns:
- HTTP(Hypertext Transfer Protocol) Protocole de carrega-
mento de pginas de Hipertexto HTML
- IP (Internet Protocol) Identificao lgica de uma mquina
na rede
166

- POP (Post Office Protocol) Protocolo de recebimento de
emails direto no PC via gerenciador de emails
- SMTP (Simple Mail Transfer Protocol) Protocolo padro
de envio de emails
- IMAP(Internet Message Access Protocol) Semelhante ao
POP, no entanto, possui mais recursos e d ao usurio a possibili-
dade de armazenamento e acesso a suas mensagens de email direto
no servidor.
- FTP(File Transfer Protocol) Protocolo para transferncia
de arquivos
Resposta: D
11- Quanto ao Windows Explorer, assinale a opo correta.
(A) O Windows Explorer utilizado para gerenciar pastas e
arquivos e por seu intermdio no possvel acessar o Painel de
Controle, o qual s pode ser acessado pelo boto Iniciar do Win-
dows.
(B) Para se obter a listagem completa dos arquivos salvos em
um diretrio, exibindo-se tamanho, tipo e data de modificao, de-
ve-se selecionar Detalhes nas opes de Modos de Exibio.
(C) No Windows Explorer, o item Meus Locais de Rede ofere-
ce um histrico de pginas visitadas na Internet para acesso direto
a elas.
(D) Quando um arquivo estiver aberto no Windows e a opo
Renomear for acionada no Windows Explorer com o boto direito
do mouse,ser salva uma nova verso do arquivo e a anterior con-
tinuar aberta com o nome antigo.
(E) Para se encontrar arquivos armazenados na estrutura de
diretrios do Windows, deve-se utilizar o stio de busca Google,
pois ele que d acesso a todos os diretrios de mquinas ligadas
Internet.
Comentrios: Na opo Modos de Exibio, os arquivos so
mostrados de vrias formas como Listas, Miniaturas e Detalhes.
Resposta: B
Ateno: Para responder s questes de nmeros 12 e 13,
considere integralmente o texto abaixo:
Todos os textos produzidos no editor de textos padro devero
ser publicados em rede interna de uso exclusivo do rgo, com
tecnologia semelhante usada na rede mundial de computadores.
Antes da impresso e/ou da publicao os textos devero ser
verificados para que no contenham erros. Alguns artigos digita-
dos devero conter a imagem dos resultados obtidos em planilhas
eletrnicas, ou seja, linhas, colunas, valores e totais.
Todo trabalho produzido dever ser salvo e cuidados devem
ser tomados para a recuperao em caso de perda e tambm para
evitar o acesso por pessoas no autorizadas s informaes guar-
dadas.
Os funcionrios sero estimulados a realizar pesquisas na in-
ternet visando o atendimento do nvel de qualidade da informao
prestada sociedade, pelo rgo.
O ambiente operacional de computao disponvel para rea-
lizar estas operaes envolve o uso do MS-Windows, do MS-Offi-
ce, das ferramentas Internet Explorer e de correio eletrnico, em
portugus e em suas verses padres mais utilizadas atualmente.
Observao: Entenda-se por mdia removvel disquetes, CDs
e DVDs gravveis, Pen Drives (mdia removvel acoplada em por-
tas do tipo USB) e outras funcionalmente semelhantes.
Didatismo e Conhecimento
INFORMTICA
12- As clulas que contm clculos feitos na planilha eletr-
nica,
(A) quando coladas no editor de textos, apresentaro resul-
tados diferentes do original.
(B) no podem ser coladas no editor de textos.
(C) somente podem ser copiadas para o editor de textos dentro
de um limite mximo de dez linhas e cinco colunas.
(D) s podem ser copiadas para o editor de texto uma a uma.
(E) quando integralmente selecionadas, copiadas e coladas
no editor de textos, sero exibidas na forma de tabela.
Comentrios: Sempre que se copia clulas de uma planilha
eletrnica e cola-se no Word, estas se apresentam como uma tabe-
la simples, onde as frmulas so esquecidas e s os nmeros so
colados.
Resposta: E
13- O envio do arquivo que contm o texto, por meio do cor-
reio eletrnico, deve considerar as operaes de
(A) anexao de arquivos e de insero dos endereos eletr-
nicos dos destinatrios no campo Cco.
(B) de desanexao de arquivos e de insero dos endereos
eletrnicos dos destinatrios no campo Para.
(C) de anexao de arquivos e de insero dos endereos ele-
trnicos dos destinatrios no campo Cc.
(D) de desanexao de arquivos e de insero dos endereos
eletrnicos dos destinatrios no campo Cco.
(E) de anexao de arquivos e de insero dos endereos ele-
trnicos dos destinatrios no campo Para.
Comentrios: Claro que, para se enviar arquivos pelo correio
eletrnico deve-se recorrer ao uso de anexao, ou seja, anexar o
arquivo mensagem. Quando colocamos os endereos dos desti-
natrios no campo Cco, ou seja, no campo com cpia oculta, um
destinatrio no ficar sabendo quem mais recebeu aquela mensa-
gem, o que atende a segurana solicitada no enunciado.
Resposta: A
14. (Caixa Econmica Federal - Tcnico Bancrio Novo -
CESGRANRIO/2012) Usado para o manuseio de arquivos em
lotes, tambm denominados scripts, o shell de comando um
programa que fornece comunicao entre o usurio e o sistema
operacional de forma direta e independente. Nos sistemas ope-
racionais Windows XP, esse programa pode ser acessado por
meio de um comando da pasta Acessrios denominado
(A) Prompt de Comando
(B) Comandos de Sistema
(C) Agendador de Tarefas
(D) Acesso Independente
(E) Acesso Direto
Resposta: A
Comentrios
Prompt de Comando um recurso do Windows que oferece
um ponto de entrada para a digitao de comandos do MSDOS
(Microsoft Disk Operating System) e outros comandos do com-
putador. O mais importante o fato de que, ao digitar comandos,
voc pode executar tarefas no computador sem usar a interface
grfica do Windows. O Prompt de Comando normalmente usado
apenas por usurios avanados.
167

15. (MF Todos os Cargos ESAF/2013) As sutes de es-
critrio oferecem funes de editorao de textos, planilha eletr-
nica, apresentao, editorao de desenhos e banco de dados. Um
exemplo de sute de escritrio baseada em software livre o:
a) LibreOffice
b) Microsoft Office
c) LinuxOffice
d) UBUNTU Office
e) BROfficex
15. Resposta: A
LibreOffice: uma sute de aplicativos livre multiplataforma
para escritrio disponvel para Windows, Unix, Solaris, Linux e
Mac OS X. A sute utiliza o formato OpenDocument (ODF) for-
mato homologado como ISO/IEC 26300 e NBR ISO/IEC 26300
e tambm compatvel com os formatos do Microsoft Office,
alm de outros formatos legados.
16. (Caixa Econmica Federal - Tcnico Bancrio Novo -
CESGRANRIO/2012) O envio e o recebimento de um arquivo
de textos ou de imagens na internet, entre um servidor e um
cliente, constituem, em relao ao cliente, respectivamente, um
(A) download e um upload
(B) downgrade e um upgrade
(C) downfile e um upfile
(D) upgrade e um downgrade
(E) upload e um download
Resposta: E.
Comentrios:
Up Cima / Down baixo/ Load Carregar;
Upload Carregar para cima (enviar).
Download Carregar para baixo (receber ou baixar)
INFORMTICA
18. Resposta: B
So os caracteres no imprimveis e marcas de formatao,
como espao em branco, mudana de linha manual, quebras de
seo, entre muitos.
19. (EMBASA Assistente de Saneamento - Tcnico em
Segurana do Trabalho IBFC/2015)
Ao receber, por e-mail, um arquivo com o nome resumo.
xlsx pode-se abrir esse arquivo, por padro, com os aplicativos:
a) Microsoft Office Excel e tambm com o LibreOffice Calc.
b) Microsoft Office Access e tambm com o LibreOffice
Calc.
c) Microsoft Office Excel e tambm com o LibreOffice Math.
d) Microsoft Office PowerPoint e tambm com o LibreOffice
Math.
Resposta: A
A compatibilidade total, ou seja, um documento criado no
Excel pode ser aberto no Calc e vice-versa.
20. (TRE-RO Tcnico Judicirio - rea Administrativa
FCC/2013)

17. (CLIN Auxiliar de Enfermagem do Trabalho CO-

SEAC/2015) So componentes do pacote LibreOffice:
a) Base, Calc, Draw, Impress, Math e Writer.
b) Draw, Math, Writer, Eudora, Impress e Calc.
c) Publisher, Base, Impress, Writer, Calc e Draw.
d) Paint, Writer, Impress, Math, Draw e Calc.

17. Resposta: A
O LibreOffice uma potente suite office; sua interface limpa e
suas poderosas ferramentas libertam sua criatividade e melhoram
sua produtividade.O LibreOffice incorpora vrias aplicaes que
a tornam a mais avanada suite office livre e de cdigo aberto do
mercado. O processador de textos Writer, a planilha Calc, o editor
de apresentaes Impress, a aplicao de desenho e fluxogramas
Draw, o banco de dados Base e o editor de equaes Math so os
componentes do LibreOffice. Para realizar a tarefa 3, Paulo utilizou, respectivamente, os
softwares
18. (UFMT Auxiliar em Administrao UFMT/2014) a) Impress e Calc.
No LibreOffice Writer, ao clicar-se no boto , quando se est b) Writer e Math.
editando um texto, c) Impress e Lotus.
a) exporta-se diretamente o arquivo editado para o formato d) Writer e Calc.
pdf. e) Libre Word e Libre Excel.
b) apresentam-se na tela os caracteres no imprimveis do
texto que est sendo editado. Resposta: D
c) alinha-se direita o texto todo ou o trecho selecionado. writer e calc , so correspondentes ao word e Excel do Win-
d) apresenta-se na tela o texto no formato em que ser im- dows.
presso.

Didatismo e Conhecimento 168

 INFORMTICA
21- (SPPREV Tcnico Vunesp/2011 - II) No mbito Tanto o Calc quanto o excel, em suas verses mais recentes
das URLs, considere o exemplo: protocolo://xxx.yyy.zzz.br. O possuem o recurso de converso para PDF
domnio de topo (ou TLD, conforme sigla em ingls) utilizado
para classificar o tipo de instituio, no exemplo dado acima, Considere a figura que mostra o Windows Explorer do Mi-
o crosoft Windows, em sua configurao original, e responda s
a) protocolo. questes de nmeros 24 e 25.
b) xxx.
c) zzz.
d) yyy.
e) br.
Resposta: C
Comentrios:
a) protocolo. protocolo HTTP
b) xxx. o nome do domnio
c) zzz. o tipo de domnio
d) yyy. subdomnios
e) br. indicao do pas ao qual pertence o domnio
22. (TCE-SP Agente da Fiscalizao Financeira - Siste-
mas, Gesto de Projetos e Governana de TI Vunesp/2015)
O LibreOffice possui alguns aplicativos que apresentam fun-
cionalidades semelhantes s apresentadas pelos aplicativos do MS
-Office. O Writer do LibreOffice gera documentos com a extenso
a) .odb
b) .odp
c) .odt
d) .ots 24. (TJ/SP Escrevente Tc. Jud. Vunesp/2012) O arqui-
e) .ppt vo zaSetup_en se encontra
(A) no disquete.
Resposta: C (B) no DVD.
Open Document Text (.odt) (C) em Meus documentos.
(D) no Desktop.
23. (DATAPREV Mdico do Trabalho Quadrix/2012) (E) na raiz do disco rgido.
Nas questes que avaliam os conhecimentos de noes de Resposta: E
informtica, a menos que seja explicitamente informado o con- Comentrio:
trrio, considere que todos os programas mencionados esto em No Windows Explorer, voc pode ver a hierarquia das pastas
configurao padro, em portugus, que o mouse est configurado em seu computador e todos os arquivos e pastas localizados em
para pessoas destras, que expresses como clicar, clique simples e cada pasta selecionada. Ele especialmente til para copiar e
clique duplo referem-se a cliques com o boto esquerdo do mou- mover arquivos.
se e que teclar corresponde operao de pressionar uma tecla Ele composto de uma janela dividida em dois painis: O pai-
e, rapidamente, liber-la, acionando-a apenas uma vez. Considere nel da esquerda uma rvore de pastas hierarquizada que mostra
tambm que no h restries de proteo, de funcionamento e todas as unidades de disco, a Lixeira, a rea de trabalho ou Desk-
de uso em relao aos programas, arquivos, diretrios, recursos e top (tambm tratada como uma pasta); O painel da direita exibe
equipamentos mencionados. o contedo do item selecionado esquerda e funciona de maneira
Considere os pacotes de escritrio LibreOffice e o MS Office, idntica s janelas do Meu Computador (no Meu Computador,
ambos em portugus do Brasil e em suas instalaes padres. As- como padro ele traz a janela sem diviso, as possvel dividi-la
sinale a alternativa correta. tambm clicando no cone Pastas na Barra de Ferramentas)
a) As apresentaes criadas originalmente no MS Power-
Point precisam ser convertidas para o formato ODF para poderem
ser editadas no LibreOffice Impress.
b) Documentos criados no LibreOffice Writer para Linux
s podem ser salvos no formato ODF e, por isso, no podem ser
abertos do ambiente Windows.
c) No MS Word para Linux, o atalho de teclado para se exe-
cutar a verificao ortogrfica e gramatical do texto F7.
d) O recurso de Tabela Dinmica s existe no MS Excel, no
tem similar no LibreOffice Calc.
e) Planilhas criadas tanto no LibreOffice Calc quanto no MS
Excel podem ser gravadas/exportadas como arquivos PDF.
Resposta: E

Didatismo e Conhecimento 169

 INFORMTICA
25. (TJ/SP Escrevente Tc. Jud. Vunesp/2012) Ao se
clicar em , localizado abaixo do menu Favoritos, ser fe-
chado
(A) o Meu computador.
(B) o Disco Local (C:).
(C) o painel Pastas.
(D) Meus documentos.
(E) o painel de arquivos.

Resposta: C

Comentrio:

Este boto, contido na barra de ferramentas, exibe/ oculta o

painel PASTAS.

Didatismo e Conhecimento 170

NOES DE DIREITO

NOES DE DIREITO: DIREITO
CONSTITUCIONAL: DIREITOS E
GARANTIAS FUNDAMENTAIS
(ARTIGO 5);
TTULO II
Dos Direitos e Garantias Fundamentais
CAPTULO I
DOS DIREITOS E DEVERES
INDIVIDUAIS E COLETIVOS
Art. 5 Todos so iguais perante a lei, sem distino de qual-
quer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros re-
sidentes no Pas a inviolabilidade do direito vida, liberdade,
igualdade, segurana e propriedade, nos termos seguintes:
I - homens e mulheres so iguais em direitos e obrigaes, nos
termos desta Constituio;
II - ningum ser obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma
coisa seno em virtude de lei;
III - ningum ser submetido a tortura nem a tratamento desu-
mano ou degradante;
IV - livre a manifestao do pensamento, sendo vedado o
anonimato;
V - assegurado o direito de resposta, proporcional ao agravo,
alm da indenizao por dano material, moral ou imagem;
VI - inviolvel a liberdade de conscincia e de crena, sendo
assegurado o livre exerccio dos cultos religiosos e garantida, na
forma da lei, a proteo aos locais de culto e a suas liturgias;
VII - assegurada, nos termos da lei, a prestao de assistn-
cia religiosa nas entidades civis e militares de internao coletiva;
VIII - ningum ser privado de direitos por motivo de crena
religiosa ou de convico filosfica ou poltica, salvo se as invocar
para eximir-se de obrigao legal a todos imposta e recusar-se a
cumprir prestao alternativa, fixada em lei;
IX - livre a expresso da atividade intelectual, artstica, cien-
tfica e de comunicao, independentemente de censura ou licena;
X - so inviolveis a intimidade, a vida privada, a honra e a
imagem das pessoas, assegurado o direito a indenizao pelo dano
material ou moral decorrente de sua violao;
XI - a casa asilo inviolvel do indivduo, ningum nela po-
dendo penetrar sem consentimento do morador, salvo em caso de
flagrante delito ou desastre, ou para prestar socorro, ou, durante o
dia, por determinao judicial;
XII - inviolvel o sigilo da correspondncia e das comunica-
es telegrficas, de dados e das comunicaes telefnicas, salvo,
no ltimo caso, por ordem judicial, nas hipteses e na forma que
a lei estabelecer para fins de investigao criminal ou instruo
processual penal;
XIII - livre o exerccio de qualquer trabalho, ofcio ou pro-
fisso, atendidas as qualificaes profissionais que a lei estabele-
cer;
XIV - assegurado a todos o acesso informao e resguar-
dado o sigilo da fonte, quando necessrio ao exerccio profissional;
XV - livre a locomoo no territrio nacional em tempo de
paz, podendo qualquer pessoa, nos termos da lei, nele entrar, per-
manecer ou dele sair com seus bens;
Didatismo e Conhecimento
NOES DE DIREITO
XVI - todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em
locais abertos ao pblico, independentemente de autorizao, des-
de que no frustrem outra reunio anteriormente convocada para
o mesmo local, sendo apenas exigido prvio aviso autoridade
competente;
XVII - plena a liberdade de associao para fins lcitos, ve-
dada a de carter paramilitar;
XVIII - a criao de associaes e, na forma da lei, a de coo-
perativas independem de autorizao, sendo vedada a interferncia
estatal em seu funcionamento;
XIX - as associaes s podero ser compulsoriamente dissol-
vidas ou ter suas atividades suspensas por deciso judicial, exigin-
do-se, no primeiro caso, o trnsito em julgado;
XX - ningum poder ser compelido a associar-se ou a per-
manecer associado;
XXI - as entidades associativas, quando expressamente auto-
rizadas, tm legitimidade para representar seus filiados judicial ou
extrajudicialmente;
XXII - garantido o direito de propriedade;
XXIII - a propriedade atender a sua funo social;
XXIV - a lei estabelecer o procedimento para desapropriao
por necessidade ou utilidade pblica, ou por interesse social, me-
diante justa e prvia indenizao em dinheiro, ressalvados os casos
previstos nesta Constituio;
XXV - no caso de iminente perigo pblico, a autoridade com-
petente poder usar de propriedade particular, assegurada ao pro-
prietrio indenizao ulterior, se houver dano;
XXVI - a pequena propriedade rural, assim definida em lei,
desde que trabalhada pela famlia, no ser objeto de penhora para
pagamento de dbitos decorrentes de sua atividade produtiva, dis-
pondo a lei sobre os meios de financiar o seu desenvolvimento;
XXVII - aos autores pertence o direito exclusivo de utilizao,
publicao ou reproduo de suas obras, transmissvel aos herdei-
ros pelo tempo que a lei fixar;
XXVIII - so assegurados, nos termos da lei:
a) a proteo s participaes individuais em obras coletivas e
reproduo da imagem e voz humanas, inclusive nas atividades
desportivas;
b) o direito de fiscalizao do aproveitamento econmico das
obras que criarem ou de que participarem aos criadores, aos in-
trpretes e s respectivas representaes sindicais e associativas;
XXIX - a lei assegurar aos autores de inventos industriais
privilgio temporrio para sua utilizao, bem como proteo s
criaes industriais, propriedade das marcas, aos nomes de em-
presas e a outros signos distintivos, tendo em vista o interesse so-
cial e o desenvolvimento tecnolgico e econmico do Pas;
XXX - garantido o direito de herana;
XXXI - a sucesso de bens de estrangeiros situados no Pas
ser regulada pela lei brasileira em benefcio do cnjuge ou dos
filhos brasileiros, sempre que no lhes seja mais favorvel a lei
pessoal do de cujus;
XXXII - o Estado promover, na forma da lei, a defesa do
consumidor;
XXXIII - todos tm direito a receber dos rgos pblicos in-
formaes de seu interesse particular, ou de interesse coletivo ou
geral, que sero prestadas no prazo da lei, sob pena de respon-
sabilidade, ressalvadas aquelas cujo sigilo seja imprescindvel
segurana da sociedade e do Estado;
1

XXXIV - so a todos assegurados, independentemente do pa-
gamento de taxas:
a) o direito de petio aos Poderes Pblicos em defesa de di-
reitos ou contra ilegalidade ou abuso de poder;
b) a obteno de certides em reparties pblicas, para defe-
sa de direitos e esclarecimento de situaes de interesse pessoal;
XXXV - a lei no excluir da apreciao do Poder Judicirio
leso ou ameaa a direito;
XXXVI - a lei no prejudicar o direito adquirido, o ato jur-
dico perfeito e a coisa julgada;
XXXVII - no haver juzo ou tribunal de exceo;
XXXVIII - reconhecida a instituio do jri, com a organi-
zao que lhe der a lei, assegurados:
a) a plenitude de defesa;
b) o sigilo das votaes;
c) a soberania dos veredictos;
d) a competncia para o julgamento dos crimes dolosos contra
a vida;
XXXIX - no h crime sem lei anterior que o defina, nem pena
sem prvia cominao legal;
XL - a lei penal no retroagir, salvo para beneficiar o ru;
XLI - a lei punir qualquer discriminao atentatria dos di-
reitos e liberdades fundamentais;
XLII - a prtica do racismo constitui crime inafianvel e im-
prescritvel, sujeito pena de recluso, nos termos da lei;
XLIII - a lei considerar crimes inafianveis e insuscetveis
de graa ou anistia a prtica da tortura , o trfico ilcito de entor-
pecentes e drogas afins, o terrorismo e os definidos como crimes
hediondos, por eles respondendo os mandantes, os executores e os
que, podendo evit-los, se omitirem; (Regulamento)
XLIV - constitui crime inafianvel e imprescritvel a ao de
grupos armados, civis ou militares, contra a ordem constitucional
e o Estado Democrtico;
XLV - nenhuma pena passar da pessoa do condenado, poden-
do a obrigao de reparar o dano e a decretao do perdimento de
bens ser, nos termos da lei, estendidas aos sucessores e contra eles
executadas, at o limite do valor do patrimnio transferido;
XLVI - a lei regular a individualizao da pena e adotar,
entre outras, as seguintes:
a) privao ou restrio da liberdade;
b) perda de bens;
c) multa;
d) prestao social alternativa;
e) suspenso ou interdio de direitos;
XLVII - no haver penas:
a) de morte, salvo em caso de guerra declarada, nos termos do
art. 84, XIX;
b) de carter perptuo;
c) de trabalhos forados;
d) de banimento;
e) cruis;
XLVIII - a pena ser cumprida em estabelecimentos distintos,
de acordo com a natureza do delito, a idade e o sexo do apenado;
XLIX - assegurado aos presos o respeito integridade fsica
e moral;
L - s presidirias sero asseguradas condies para que pos-
sam permanecer com seus filhos durante o perodo de amamenta-
o;
Didatismo e Conhecimento
NOES DE DIREITO
LI - nenhum brasileiro ser extraditado, salvo o naturalizado,
em caso de crime comum, praticado antes da naturalizao, ou de
comprovado envolvimento em trfico ilcito de entorpecentes e
drogas afins, na forma da lei;
LII - no ser concedida extradio de estrangeiro por crime
poltico ou de opinio;
LIII - ningum ser processado nem sentenciado seno pela
autoridade competente;
LIV - ningum ser privado da liberdade ou de seus bens sem
o devido processo legal;
LV - aos litigantes, em processo judicial ou administrativo,
e aos acusados em geral so assegurados o contraditrio e ampla
defesa, com os meios e recursos a ela inerentes;
LVI - so inadmissveis, no processo, as provas obtidas por
meios ilcitos;
LVII - ningum ser considerado culpado at o trnsito em
julgado de sentena penal condenatria;
LVIII - o civilmente identificado no ser submetido a iden-
tificao criminal, salvo nas hipteses previstas em lei;(Regula-
mento).
LIX - ser admitida ao privada nos crimes de ao pblica,
se esta no for intentada no prazo legal;
LX - a lei s poder restringir a publicidade dos atos proces-
suais quando a defesa da intimidade ou o interesse social o exigi-
rem;
LXI - ningum ser preso seno em flagrante delito ou por
ordem escrita e fundamentada de autoridade judiciria competen-
te, salvo nos casos de transgresso militar ou crime propriamente
militar, definidos em lei;
LXII - a priso de qualquer pessoa e o local onde se encontre
sero comunicados imediatamente ao juiz competente e famlia
do preso ou pessoa por ele indicada;
LXIII - o preso ser informado de seus direitos, entre os quais
o de permanecer calado, sendo-lhe assegurada a assistncia da fa-
mlia e de advogado;
LXIV - o preso tem direito identificao dos responsveis
por sua priso ou por seu interrogatrio policial;
LXV - a priso ilegal ser imediatamente relaxada pela auto-
ridade judiciria;
LXVI - ningum ser levado priso ou nela mantido, quando
a lei admitir a liberdade provisria, com ou sem fiana;
LXVII - no haver priso civil por dvida, salvo a do respon-
svel pelo inadimplemento voluntrio e inescusvel de obrigao
alimentcia e a do depositrio infiel;
LXVIII - conceder-se-habeas corpussempre que algum
sofrer ou se achar ameaado de sofrer violncia ou coao em sua
liberdade de locomoo, por ilegalidade ou abuso de poder;
LXIX - conceder-se- mandado de segurana para proteger
direito lquido e certo, no amparado porhabeas corpusouhabeas
data, quando o responsvel pela ilegalidade ou abuso de poder for
autoridade pblica ou agente de pessoa jurdica no exerccio de
atribuies do Poder Pblico;
LXX - o mandado de segurana coletivo pode ser impetrado
por:
2

a) partido poltico com representao no Congresso Nacional;
b) organizao sindical, entidade de classe ou associao le-
galmente constituda e em funcionamento h pelo menos um ano,
em defesa dos interesses de seus membros ou associados;
LXXI - conceder-se- mandado de injuno sempre que a
falta de norma regulamentadora torne invivel o exerccio dos di-
reitos e liberdades constitucionais e das prerrogativas inerentes
nacionalidade, soberania e cidadania;
LXXII - conceder-se-habeas data:
a) para assegurar o conhecimento de informaes relativas
pessoa do impetrante, constantes de registros ou bancos de dados
de entidades governamentais ou de carter pblico;
b) para a retificao de dados, quando no se prefira faz-lo
por processo sigiloso, judicial ou administrativo;
LXXIII - qualquer cidado parte legtima para propor ao
popular que vise a anular ato lesivo ao patrimnio pblico ou de
entidade de que o Estado participe, moralidade administrativa,
ao meio ambiente e ao patrimnio histrico e cultural, ficando o
autor, salvo comprovada m-f, isento de custas judiciais e do nus
da sucumbncia;
LXXIV - o Estado prestar assistncia jurdica integral e gra-
tuita aos que comprovarem insuficincia de recursos;
LXXV - o Estado indenizar o condenado por erro judicirio,
assim como o que ficar preso alm do tempo fixado na sentena;
LXXVI - so gratuitos para os reconhecidamente pobres, na
forma da lei: (Vide Lei n 7.844, de 1989)
a) o registro civil de nascimento;
b) a certido de bito;
LXXVII - so gratuitas as aes dehabeas corpusehabeas
data, e, na forma da lei, os atos necessrios ao exerccio da cida-
dania.
LXXVIII a todos, no mbito judicial e administrativo, so as-
segurados a razovel durao do processo e os meios que garantam
a celeridade de sua tramitao.(Includo pela Emenda Constitu-
cional n 45, de 2004)
1 As normas definidoras dos direitos e garantias fundamen-
tais tm aplicao imediata.
2 Os direitos e garantias expressos nesta Constituio no
excluem outros decorrentes do regime e dos princpios por ela ado-
tados, ou dos tratados internacionais em que a Repblica Federati-
va do Brasil seja parte.
3 Os tratados e convenes internacionais sobre direitos
humanos que forem aprovados, em cada Casa do Congresso Na-
cional, em dois turnos, por trs quintos dos votos dos respectivos
membros, sero equivalentes s emendas constitucionais.(Inclu-
do pela Emenda Constitucional n 45, de 2004) (Atos aprovados
na forma deste pargrafo)
4 O Brasil se submete jurisdio de Tribunal Penal Inter-
nacional a cuja criao tenha manifestado adeso.(Includo pela
Emenda Constitucional n 45, de 2004)
Didatismo e Conhecimento
NOES DE DIREITO
DA ADMINISTRAO PBLICA
(ARTIGO 37).
CAPTULO VII
DA ADMINISTRAO PBLICA
Seo I
DISPOSIES GERAIS
Art. 37. A administrao pblica direta e indireta de qualquer
dos Poderes da Unio, dos Estados, do Distrito Federal e dos Mu-
nicpios obedecer aos princpios de legalidade, impessoalidade,
moralidade, publicidade e eficincia e, tambm, ao seguinte: (Re-
dao dada pela Emenda Constitucional n 19, de 1998)
I - os cargos, empregos e funes pblicas so acessveis aos
brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, as-
sim como aos estrangeiros, na forma da lei;(Redao dada pela
Emenda Constitucional n 19, de 1998)
II - a investidura em cargo ou emprego pblico depende de
aprovao prvia em concurso pblico de provas ou de provas e
ttulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou
emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeaes para
cargo em comisso declarado em lei de livre nomeao e exone-
rao;(Redao dada pela Emenda Constitucional n 19, de 1998)
III - o prazo de validade do concurso pblico ser de at dois
anos, prorrogvel uma vez, por igual perodo;
IV - durante o prazo improrrogvel previsto no edital de con-
vocao, aquele aprovado em concurso pblico de provas ou de
provas e ttulos ser convocado com prioridade sobre novos con-
cursados para assumir cargo ou emprego, na carreira;
V - as funes de confiana, exercidas exclusivamente por
servidores ocupantes de cargo efetivo, e os cargos em comisso, a
serem preenchidos por servidores de carreira nos casos, condies
e percentuais mnimos previstos em lei, destinam-se apenas s atri-
buies de direo, chefia e assessoramento; (Redao dada pela
Emenda Constitucional n 19, de 1998)
VI - garantido ao servidor pblico civil o direito livre as-
sociao sindical;
VII - o direito de greve ser exercido nos termos e nos limites
definidos em lei especfica;(Redao dada pela Emenda Constitu-
cional n 19, de 1998)
VIII - a lei reservar percentual dos cargos e empregos pbli-
cos para as pessoas portadoras de deficincia e definir os critrios
de sua admisso;
IX - a lei estabelecer os casos de contratao por tempo de-
terminado para atender a necessidade temporria de excepcional
interesse pblico;
X - a remunerao dos servidores pblicos e o subsdio de que
trata o 4 do art. 39 somente podero ser fixados ou alterados por
lei especfica, observada a iniciativa privativa em cada caso, asse-
gurada reviso geral anual, sempre na mesma data e sem distino
de ndices; (Redao dada pela Emenda Constitucional n 19, de
1998) (Regulamento)
XI - a remunerao e o subsdio dos ocupantes de cargos,
funes e empregos pblicos da administrao direta, autrquica
e fundacional, dos membros de qualquer dos Poderes da Unio,
3

dos Estados, do Distrito Federal e dos Municpios, dos detentores
de mandato eletivo e dos demais agentes polticos e os proventos,
penses ou outra espcie remuneratria, percebidos cumulativa-
mente ou no, includas as vantagens pessoais ou de qualquer ou-
tra natureza, no podero exceder o subsdio mensal, em espcie,
dos Ministros do Supremo Tribunal Federal, aplicando-se como
limite, nos Municpios, o subsdio do Prefeito, e nos Estados e no
Distrito Federal, o subsdio mensal do Governador no mbito do
Poder Executivo, o subsdio dos Deputados Estaduais e Distritais
no mbito do Poder Legislativo e o subsidio dos Desembargadores
do Tribunal de Justia, limitado a noventa inteiros e vinte e cinco
centsimos por cento do subsdio mensal, em espcie, dos Minis-
tros do Supremo Tribunal Federal, no mbito do Poder Judicirio,
aplicvel este limite aos membros do Ministrio Pblico, aos Pro-
curadores e aos Defensores Pblicos;(Redao dada pela Emenda
Constitucional n 41, 19.12.2003)
XII - os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do
Poder Judicirio no podero ser superiores aos pagos pelo Poder
Executivo;
XIII - vedada a vinculao ou equiparao de quaisquer es-
pcies remuneratrias para o efeito de remunerao de pessoal do
servio pblico; (Redao dada pela Emenda Constitucional n 19,
de 1998)
XIV - os acrscimos pecunirios percebidos por servidor p-
blico no sero computados nem acumulados para fins de conces-
so de acrscimos ulteriores;(Redao dada pela Emenda Consti-
tucional n 19, de 1998)
XV - o subsdio e os vencimentos dos ocupantes de cargos
e empregos pblicos so irredutveis, ressalvado o disposto nos
incisos XI e XIV deste artigo e nos arts. 39, 4, 150, II, 153, III,
e 153, 2, I;(Redao dada pela Emenda Constitucional n 19,
de 1998)
XVI - vedada a acumulao remunerada de cargos pblicos,
exceto, quando houver compatibilidade de horrios, observado em
qualquer caso o disposto no inciso XI:(Redao dada pela Emen-
da Constitucional n 19, de 1998)
a) a de dois cargos de professor;(Redao dada pela Emenda
Constitucional n 19, de 1998)
b) a de um cargo de professor com outro tcnico ou cientfi-
co;(Redao dada pela Emenda Constitucional n 19, de 1998)
c) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de
sade, com profisses regulamentadas;(Redao dada pela Emen-
da Constitucional n 34, de 2001)
XVII - a proibio de acumular estende-se a empregos e fun-
es e abrange autarquias, fundaes, empresas pblicas, socieda-
des de economia mista, suas subsidirias, e sociedades controla-
das, direta ou indiretamente, pelo poder pblico; (Redao dada
pela Emenda Constitucional n 19, de 1998)
XVIII - a administrao fazendria e seus servidores fiscais
tero, dentro de suas reas de competncia e jurisdio, precedn-
cia sobre os demais setores administrativos, na forma da lei;
XIX somente por lei especfica poder ser criada autarquia
e autorizada a instituio de empresa pblica, de sociedade de
economia mista e de fundao, cabendo lei complementar, neste
ltimo caso, definir as reas de sua atuao;(Redao dada pela
Emenda Constitucional n 19, de 1998)
XX - depende de autorizao legislativa, em cada caso, a cria-
o de subsidirias das entidades mencionadas no inciso anterior,
assim como a participao de qualquer delas em empresa privada;
Didatismo e Conhecimento
NOES DE DIREITO
XXI - ressalvados os casos especificados na legislao, as
obras, servios, compras e alienaes sero contratados mediante
processo de licitao pblica que assegure igualdade de condies
a todos os concorrentes, com clusulas que estabeleam obriga-
es de pagamento, mantidas as condies efetivas da proposta,
nos termos da lei, o qual somente permitir as exigncias de quali-
ficao tcnica e econmica indispensveis garantia do cumpri-
mento das obrigaes.(Regulamento)
XXII - as administraes tributrias da Unio, dos Estados, do
Distrito Federal e dos Municpios, atividades essenciais ao funcio-
namento do Estado, exercidas por servidores de carreiras especfi-
cas, tero recursos prioritrios para a realizao de suas atividades
e atuaro de forma integrada, inclusive com o compartilhamento
de cadastros e de informaes fiscais, na forma da lei ou conv-
nio.(Includo pela Emenda Constitucional n 42, de 19.12.2003)
1 A publicidade dos atos, programas, obras, servios e
campanhas dos rgos pblicos dever ter carter educativo, in-
formativo ou de orientao social, dela no podendo constar no-
mes, smbolos ou imagens que caracterizem promoo pessoal de
autoridades ou servidores pblicos.
2 A no observncia do disposto nos incisos II e III impli-
car a nulidade do ato e a punio da autoridade responsvel, nos
termos da lei.
3 A lei disciplinar as formas de participao do usurio
na administrao pblica direta e indireta, regulando especialmen-
te:(Redao dada pela Emenda Constitucional n 19, de 1998)
I - as reclamaes relativas prestao dos servios pblicos
em geral, asseguradas a manuteno de servios de atendimento ao
usurio e a avaliao peridica, externa e interna, da qualidade dos
servios;(Includo pela Emenda Constitucional n 19, de 1998)
II - o acesso dos usurios a registros administrativos e a infor-
maes sobre atos de governo, observado o disposto no art. 5, X
e XXXIII; (Includo pela Emenda Constitucional n 19, de 1998)
III - a disciplina da representao contra o exerccio negli-
gente ou abusivo de cargo, emprego ou funo na administrao
pblica.(Includo pela Emenda Constitucional n 19, de 1998)
4 - Os atos de improbidade administrativa importaro a
suspenso dos direitos polticos, a perda da funo pblica, a in-
disponibilidade dos bens e o ressarcimento ao errio, na forma e
gradao previstas em lei, sem prejuzo da ao penal cabvel.
5 A lei estabelecer os prazos de prescrio para ilcitos
praticados por qualquer agente, servidor ou no, que causem pre-
juzos ao errio, ressalvadas as respectivas aes de ressarcimento.
6 As pessoas jurdicas de direito pblico e as de direito
privado prestadoras de servios pblicos respondero pelos danos
que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegu-
rado o direito de regresso contra o responsvel nos casos de dolo
ou culpa.
7 A lei dispor sobre os requisitos e as restries ao ocu-
pante de cargo ou emprego da administrao direta e indireta que
possibilite o acesso a informaes privilegiadas.(Includo pela
Emenda Constitucional n 19, de 1998)
8 A autonomia gerencial, oramentria e financeira dos
rgos e entidades da administrao direta e indireta poder ser
ampliada mediante contrato, a ser firmado entre seus administra-
dores e o poder pblico, que tenha por objeto a fixao de metas
de desempenho para o rgo ou entidade, cabendo lei dispor so-
bre:(Includo pela Emenda Constitucional n 19, de 1998)
4

I - o prazo de durao do contrato;
II - os controles e critrios de avaliao de desempenho, direi-
tos, obrigaes e responsabilidade dos dirigentes;
III - a remunerao do pessoal.
9 O disposto no inciso XI aplica-se s empresas pblicas
e s sociedades de economia mista, e suas subsidirias, que rece-
berem recursos da Unio, dos Estados, do Distrito Federal ou dos
Municpios para pagamento de despesas de pessoal ou de custeio
em geral.(Includo pela Emenda Constitucional n 19, de 1998)
10. vedada a percepo simultnea de proventos de apo-
sentadoria decorrentes do art. 40 ou dos arts. 42 e 142 com a remu-
nerao de cargo, emprego ou funo pblica, ressalvados os car-
gos acumulveis na forma desta Constituio, os cargos eletivos
e os cargos em comisso declarados em lei de livre nomeao e
exonerao. (Includo pela Emenda Constitucional n 20, de 1998)
11. No sero computadas, para efeito dos limites remune-
ratrios de que trata o inciso XI do caput deste artigo, as parcelas
de carter indenizatrio previstas em lei. (Includo pela Emenda
Constitucional n 47, de 2005)
12. Para os fins do disposto no inciso XI do caput deste
artigo, fica facultado aos Estados e ao Distrito Federal fixar, em
seu mbito, mediante emenda s respectivas Constituies e Lei
Orgnica, como limite nico, o subsdio mensal dos Desembarga-
dores do respectivo Tribunal de Justia, limitado a noventa inteiros
e vinte e cinco centsimos por cento do subsdio mensal dos Mi-
nistros do Supremo Tribunal Federal, no se aplicando o disposto
neste pargrafo aos subsdios dos Deputados Estaduais e Distritais
e dos Vereadores.(Includo pela Emenda Constitucional n 47, de
2005)
DA DEFESA DO ESTADO E DAS
INSTITUIES DEMOCRTICAS, DO
ESTADO DE DEFESA E DO ESTADO
DE STIO (ARTIGOS 136 A 141).
TTULO V
Da Defesa do Estado e Das Instituies Democrticas
CAPTULO I
DO ESTADO DE DEFESA E DO ESTADO DE STIO
Seo I
DO ESTADO DE DEFESA
Art. 136. O Presidente da Repblica pode, ouvidos o Conse-
lho da Repblica e o Conselho de Defesa Nacional, decretar estado
de defesa para preservar ou prontamente restabelecer, em locais
restritos e determinados, a ordem pblica ou a paz social ameaa-
das por grave e iminente instabilidade institucional ou atingidas
por calamidades de grandes propores na natureza.
1 O decreto que instituir o estado de defesa determinar o
tempo de sua durao, especificar as reas a serem abrangidas e
indicar, nos termos e limites da lei, as medidas coercitivas a vigo-
rarem, dentre as seguintes:
Didatismo e Conhecimento
NOES DE DIREITO
I - restries aos direitos de:
a) reunio, ainda que exercida no seio das associaes;
b) sigilo de correspondncia;
c) sigilo de comunicao telegrfica e telefnica;
II - ocupao e uso temporrio de bens e servios pblicos, na
hiptese de calamidade pblica, respondendo a Unio pelos danos
e custos decorrentes.
2 O tempo de durao do estado de defesa no ser superior
a trinta dias, podendo ser prorrogado uma vez, por igual perodo,
se persistirem as razes que justificaram a sua decretao.
3 Na vigncia do estado de defesa:
I - a priso por crime contra o Estado, determinada pelo exe-
cutor da medida, ser por este comunicada imediatamente ao juiz
competente, que a relaxar, se no for legal, facultado ao preso
requerer exame de corpo de delito autoridade policial;
II - a comunicao ser acompanhada de declarao, pela au-
toridade, do estado fsico e mental do detido no momento de sua
autuao;
III - a priso ou deteno de qualquer pessoa no poder ser
superior a dez dias, salvo quando autorizada pelo Poder Judicirio;
IV - vedada a incomunicabilidade do preso.
4 Decretado o estado de defesa ou sua prorrogao, o Presi-
dente da Repblica, dentro de vinte e quatro horas, submeter o ato
com a respectiva justificao ao Congresso Nacional, que decidir
por maioria absoluta.
5 Se o Congresso Nacional estiver em recesso, ser convo-
cado, extraordinariamente, no prazo de cinco dias.
6 O Congresso Nacional apreciar o decreto dentro de dez
dias contados de seu recebimento, devendo continuar funcionando
enquanto vigorar o estado de defesa.
7 Rejeitado o decreto, cessa imediatamente o estado de de-
fesa.
Seo II
DO ESTADO DE STIO
Art. 137. O Presidente da Repblica pode, ouvidos o Conse-
lho da Repblica e o Conselho de Defesa Nacional, solicitar ao
Congresso Nacional autorizao para decretar o estado de stio nos
casos de:
I - comoo grave de repercusso nacional ou ocorrncia de
fatos que comprovem a ineficcia de medida tomada durante o es-
tado de defesa;
II - declarao de estado de guerra ou resposta a agresso ar-
mada estrangeira.
Pargrafo nico. O Presidente da Repblica, ao solicitar auto-
rizao para decretar o estado de stio ou sua prorrogao, relatar
os motivos determinantes do pedido, devendo o Congresso Nacio-
nal decidir por maioria absoluta.
Art. 138. O decreto do estado de stio indicar sua durao,
as normas necessrias a sua execuo e as garantias constitucio-
nais que ficaro suspensas, e, depois de publicado, o Presidente da
Repblica designar o executor das medidas especficas e as reas
abrangidas.
1 - O estado de stio, no caso do art. 137, I, no poder ser
decretado por mais de trinta dias, nem prorrogado, de cada vez,
por prazo superior; no do inciso II, poder ser decretado por todo
o tempo que perdurar a guerra ou a agresso armada estrangeira.
5

2 - Solicitada autorizao para decretar o estado de stio
durante o recesso parlamentar, o Presidente do Senado Federal,
de imediato, convocar extraordinariamente o Congresso Nacional
para se reunir dentro de cinco dias, a fim de apreciar o ato.
3 - O Congresso Nacional permanecer em funcionamento
at o trmino das medidas coercitivas.
Art. 139. Na vigncia do estado de stio decretado com funda-
mento no art. 137, I, s podero ser tomadas contra as pessoas as
seguintes medidas:
I - obrigao de permanncia em localidade determinada;
II - deteno em edifcio no destinado a acusados ou conde-
nados por crimes comuns;
III - restries relativas inviolabilidade da correspondncia,
ao sigilo das comunicaes, prestao de informaes e liber-
dade de imprensa, radiodifuso e televiso, na forma da lei;
IV - suspenso da liberdade de reunio;
V - busca e apreenso em domiclio;
VI - interveno nas empresas de servios pblicos;
VII - requisio de bens.
Pargrafo nico. No se inclui nas restries do inciso III a
difuso de pronunciamentos de parlamentares efetuados em suas
Casas Legislativas, desde que liberada pela respectiva Mesa.
Seo III
DISPOSIES GERAIS
Art. 140. A Mesa do Congresso Nacional, ouvidos os lderes
partidrios, designar Comisso composta de cinco de seus mem-
bros para acompanhar e fiscalizar a execuo das medidas referen-
tes ao estado de defesa e ao estado de stio.
Art. 141. Cessado o estado de defesa ou o estado de stio, ces-
saro tambm seus efeitos, sem prejuzo da responsabilidade pelos
ilcitos cometidos por seus executores ou agentes.
Pargrafo nico. Logo que cesse o estado de defesa ou o esta-
do de stio, as medidas aplicadas em sua vigncia sero relatadas
pelo Presidente da Repblica, em mensagem ao Congresso Na-
cional, com especificao e justificao das providncias adota-
das, com relao nominal dos atingidos e indicao das restries
aplicadas.
DA SEGURANA PBLICA (ARTIGO 144).
CAPTULO III
DA SEGURANA PBLICA
Art. 144. A segurana pblica, dever do Estado, direito e res-
ponsabilidade de todos, exercida para a preservao da ordem
pblica e da incolumidade das pessoas e do patrimnio, atravs
dos seguintes rgos:
I - polcia federal;
II - polcia rodoviria federal;
III - polcia ferroviria federal;
IV - polcias civis;
Didatismo e Conhecimento
NOES DE DIREITO
V - polcias militares e corpos de bombeiros militares.
1 A polcia federal, instituda por lei como rgo perma-
nente, organizado e mantido pela Unio e estruturado em carreira,
destina-se a:(Redao dada pela Emenda Constitucional n 19,
de 1998)
I - apurar infraes penais contra a ordem poltica e social ou
em detrimento de bens, servios e interesses da Unio ou de suas
entidades autrquicas e empresas pblicas, assim como outras in-
fraes cuja prtica tenha repercusso interestadual ou internacio-
nal e exija represso uniforme, segundo se dispuser em lei;
II - prevenir e reprimir o trfico ilcito de entorpecentes e dro-
gas afins, o contrabando e o descaminho, sem prejuzo da ao
fazendria e de outros rgos pblicos nas respectivas reas de
competncia;
III - exercer as funes de polcia martima, aeroporturia e
de fronteiras;(Redao dada pela Emenda Constitucional n 19,
de 1998)
IV - exercer, com exclusividade, as funes de polcia judi-
ciria da Unio.
2 A polcia rodoviria federal, rgo permanente, organi-
zado e mantido pela Unio e estruturado em carreira, destina-se,
na forma da lei, ao patrulhamento ostensivo das rodovias fede-
rais.(Redao dada pela Emenda Constitucional n 19, de 1998)
3 A polcia ferroviria federal, rgo permanente, organi-
zado e mantido pela Unio e estruturado em carreira, destina-se,
na forma da lei, ao patrulhamento ostensivo das ferrovias fede-
rais.(Redao dada pela Emenda Constitucional n 19, de 1998)
4 s polcias civis, dirigidas por delegados de polcia de
carreira, incumbem, ressalvada a competncia da Unio, as fun-
es de polcia judiciria e a apurao de infraes penais, exceto
as militares.
5 s polcias militares cabem a polcia ostensiva e a preser-
vao da ordem pblica; aos corpos de bombeiros militares, alm
das atribuies definidas em lei, incumbe a execuo de atividades
de defesa civil.
6 As polcias militares e corpos de bombeiros militares, for-
as auxiliares e reserva do Exrcito, subordinam-se, juntamente
com as polcias civis, aos Governadores dos Estados, do Distrito
Federal e dos Territrios.
7 A lei disciplinar a organizao e o funcionamento dos
rgos responsveis pela segurana pblica, de maneira a garantir
a eficincia de suas atividades.
8 Os Municpios podero constituir guardas municipais
destinadas proteo de seus bens, servios e instalaes, confor-
me dispuser a lei.
9 A remunerao dos servidores policiais integrantes dos
rgos relacionados neste artigo ser fixada na forma do 4 do
art. 39.(Includo pela Emenda Constitucional n 19, de 1998)
10. A segurana viria, exercida para a preservao da ordem
pblica e da incolumidade das pessoas e do seu patrimnio nas vias
pblicas:(Includo pela Emenda Constitucional n 82, de 2014)
I - compreende a educao, engenharia e fiscalizao de trn-
sito, alm de outras atividades previstas em lei, que assegurem ao
cidado o direito mobilidade urbana eficiente; e(Includo pela
Emenda Constitucional n 82, de 2014)
II - compete, no mbito dos Estados, do Distrito Federal e
dos Municpios, aos respectivos rgos ou entidades executivos e
seus agentes de trnsito, estruturados em Carreira, na forma da lei.
(Includo pela Emenda Constitucional n 82, de 2014)
6

DIREITO PENAL: DO CRIME
(ARTIGO 13 A 25).
TTULO II
DO CRIME
Relao de causalidade (Redao dada pela Lei n 7.209,
de 11.7.1984)
Art. 13 - O resultado, de que depende a existncia do crime,
somente imputvel a quem lhe deu causa. Considera-se causa a
ao ou omisso sem a qual o resultado no teria ocorrido.(Reda-
o dada pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
Supervenincia de causa independente(Includo pela Lei
n 7.209, de 11.7.1984)
1- A supervenincia de causa relativamente independente
exclui a imputao quando, por si s, produziu o resultado; os fa-
tos anteriores, entretanto, imputam-se a quem os praticou.(Inclu-
do pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
Relevncia da omisso (Includo pela Lei n 7.209, de
11.7.1984)
2- A omisso penalmente relevante quando o omitente
devia e podia agir para evitar o resultado. O dever de agir incumbe
a quem:(Includo pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
a) tenha por lei obrigao de cuidado, proteo ou vigiln-
cia;(Includo pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
b) de outra forma, assumiu a responsabilidade de impedir o
resultado;(Includo pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
c) com seu comportamento anterior, criou o risco da ocorrn-
cia do resultado.(Includo pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
Art. 14 - Diz-se o crime:(Redao dada pela Lei n 7.209, de
11.7.1984)
Crime consumado(Includo pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
I - consumado, quando nele se renem todos os elementos
de sua definio legal;(Includo pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
Tentativa(Includo pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
II - tentado, quando, iniciada a execuo, no se consuma por
circunstncias alheias vontade do agente.(Includo pela Lei n
7.209, de 11.7.1984)
Pena de tentativa(Includo pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
Pargrafo nico - Salvo disposio em contrrio, pune-se a
tentativa com a pena correspondente ao crime consumado, dimi-
nuda de um a dois teros.(Includo pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
Desistncia voluntria e arrependimento eficaz(Redao
dada pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
Art. 15 - O agente que, voluntariamente, desiste de prosseguir
na execuo ou impede que o resultado se produza, s respon-
de pelos atos j praticados.(Redao dada pela Lei n 7.209, de
11.7.1984)
Didatismo e Conhecimento
NOES DE DIREITO
Arrependimento posterior(Redao dada pela Lei n 7.209,
de 11.7.1984)
Art. 16 - Nos crimes cometidos sem violncia ou grave amea-
a pessoa, reparado o dano ou restituda a coisa, at o recebimen-
to da denncia ou da queixa, por ato voluntrio do agente, a pena
ser reduzida de um a dois teros.(Redao dada pela Lei n 7.209,
de 11.7.1984)
Crime impossvel(Redao dada pela Lei n 7.209, de
11.7.1984)
Art. 17 - No se pune a tentativa quando, por ineficcia abso-
luta do meio ou por absoluta impropriedade do objeto, impos-
svel consumar-se o crime.(Redao dada pela Lei n 7.209, de
11.7.1984)
Art. 18 - Diz-se o crime:(Redao dada pela Lei n 7.209, de
11.7.1984)
Crime doloso(Includo pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
I - doloso, quando o agente quis o resultado ou assumiu o
risco de produzi-lo;(Includo pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
Crime culposo(Includo pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
II - culposo, quando o agente deu causa ao resultado por im-
prudncia, negligncia ou impercia.(Includo pela Lei n 7.209,
de 11.7.1984)
Pargrafo nico- Salvo os casos expressos em lei, ningum
pode ser punido por fato previsto como crime, seno quando o
pratica dolosamente.(Includo pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
Agravao pelo resultado(Redao dada pela Lei n 7.209,
de 11.7.1984)
Art. 19- Pelo resultado que agrava especialmente a pena, s
responde o agente que o houver causado ao menos culposamente.
(Redao dada pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
Erro sobre elementos do tipo (Redao dada pela Lei n
7.20
9, de 11.7.1984)
Art. 20 - O erro sobre elemento constitutivo do tipo legal de
crime exclui o dolo, mas permite a punio por crime culposo, se
previsto em lei.(Redao dada pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
Descriminantes putativas (Includo pela Lei n 7.209, de
11.7.1984)
1 - isento de pena quem, por erro plenamente justificado
pelas circunstncias, supe situao de fato que, se existisse, tor-
naria a ao legtima. No h iseno de pena quando o erro deriva
de culpa e o fato punvel como crime culposo.(Redao dada
pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
Erro determinado por terceiro(Includo pela Lei n 7.209,
de 11.7.1984)
2 - Responde pelo crime o terceiro que determina o
erro.(Redao dada pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
7

Erro sobre a pessoa(Includo pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
3- O erro quanto pessoa contra a qual o crime praticado
no isenta de pena. No se consideram, neste caso, as condies
ou qualidades da vtima, seno as da pessoa contra quem o agente
queria praticar o crime.(Includo pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
Erro sobre a ilicitude do fato (Redao dada pela Lei n
7.209, de 11.7.1984)
Art. 21 - O desconhecimento da lei inescusvel. O erro sobre
a ilicitude do fato, se inevitvel, isenta de pena; se evitvel, pode-
r diminu-la de um sexto a um tero.(Redao dada pela Lei n
7.209, de 11.7.1984)
Pargrafo nico - Considera-se evitvel o erro se o agente
atua ou se omite sem a conscincia da ilicitude do fato, quando
lhe era possvel, nas circunstncias, ter ou atingir essa conscin-
cia.(Redao dada pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
Coao irresistvel e obedincia hierrquica(Redao dada
pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
Art. 22 - Se o fato cometido sob coao irresistvel ou em
estrita obedincia a ordem, no manifestamente ilegal, de superior
hierrquico, s punvel o autor da coao ou da ordem.(Redao
dada pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
Excluso de ilicitude(Redao dada pela Lei n 7.209, de
11.7.1984)
Art. 23 - No h crime quando o agente pratica o fato:(Reda-
o dada pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
I - em estado de necessidade;(Includo pela Lei n 7.209, de
11.7.1984)
II - em legtima defesa;(Includo pela Lei n 7.209, de
11.7.1984)
III - em estrito cumprimento de dever legal ou no exerccio
regular de direito.(Includo pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
Excesso punvel(Includo pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
Pargrafo nico - O agente, em qualquer das hipteses deste
artigo, responder pelo excesso doloso ou culposo.(Includo pela
Lei n 7.209, de 11.7.1984)
Estado de necessidade
Art. 24 - Considera-se em estado de necessidade quem pratica
o fato para salvar de perigo atual, que no provocou por sua vonta-
de, nem podia de outro modo evitar, direito prprio ou alheio, cujo
sacrifcio, nas circunstncias, no era razovel exigir-se.(Redao
dada pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
1- No pode alegar estado de necessidade quem tinha o
dever legal de enfrentar o perigo.(Redao dada pela Lei n 7.209,
de 11.7.1984)
2- Embora seja razovel exigir-se o sacrifcio do direito
ameaado, a pena poder ser reduzida de um a dois teros.(Reda-
o dada pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
Legtima defesa
Art. 25 - Entende-se em legtima defesa quem, usando mo-
deradamente dos meios necessrios, repele injusta agresso, atual
ou iminente, a direito seu ou de outrem.(Redao dada pela Lei n
7.209, de 11.7.1984)
Didatismo e Conhecimento
NOES DE DIREITO
DAS PENAS (ARTIGOS 32 A 52).
TTULO V
DAS PENAS
CAPTULO I
DAS ESPCIES DE PENA
Art. 32 - As penas so:(Redao dada pela Lei n 7.209, de
11.7.1984)
I - privativas de liberdade;
II - restritivas de direitos;
III - de multa.
SEO I
DAS PENAS PRIVATIVAS DE LIBERDADE
Recluso e deteno
Art. 33 - A pena de recluso deve ser cumprida em regime
fechado, semiaberto ou aberto. A de deteno, em regime semia-
berto, ou aberto, salvo necessidade de transferncia a regime fe-
chado.(Redao dada pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
1- Considera-se:(Redao dada pela Lei n 7.209, de
11.7.1984)
a) regime fechado a execuo da pena em estabelecimento de
segurana mxima ou mdia;
b) regime semiaberto a execuo da pena em colnia agrco-
la, industrial ou estabelecimento similar;
c) regime aberto a execuo da pena em casa de albergado ou
estabelecimento adequado.
2- As penas privativas de liberdade devero ser executadas
em forma progressiva, segundo o mrito do condenado, observa-
dos os seguintes critrios e ressalvadas as hipteses de transfern-
cia a regime mais rigoroso:(Redao dada pela Lei n 7.209, de
11.7.1984)
a) o condenado a pena superior a 8 (oito) anos dever come-
ar a cumpri-la em regime fechado;
b) o condenado no reincidente, cuja pena seja superior a 4
(quatro) anos e no exceda a 8 (oito), poder, desde o princpio,
cumpri-la em regime semiaberto;
c) o condenado no reincidente, cuja pena seja igual ou infe-
rior a 4 (quatro) anos, poder, desde o incio, cumpri-la em regime
aberto.
3- A determinao do regime inicial de cumprimento da
pena far-se- com observncia dos critrios previstos no art. 59
deste Cdigo.(Redao dada pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
4o O condenado por crime contra a administrao pblica
ter a progresso de regime do cumprimento da pena condicionada
reparao do dano que causou, ou devoluo do produto do
ilcito praticado, com os acrscimos legais.(Includo pela Lei n
10.763, de 12.11.2003)
Regras do regime fechado
Art. 34- O condenado ser submetido, no incio do cumpri-
mento da pena, a exame criminolgico de classificao para in-
dividualizao da execuo.(Redao dada pela Lei n 7.209, de
11.7.1984)
8

1- O condenado fica sujeito a trabalho no perodo diurno
e a isolamento durante o repouso noturno.(Redao dada pela Lei
n 7.209, de 11.7.1984)
2- O trabalho ser em comum dentro do estabelecimento,
na conformidade das aptides ou ocupaes anteriores do conde-
nado, desde que compatveis com a execuo da pena.(Redao
dada pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
3- O trabalho externo admissvel, no regime fechado,
em servios ou obras pblicas.(Redao dada pela Lei n 7.209,
de 11.7.1984)
Regras do regime semi-aberto
Art. 35 - Aplica-se a norma do art. 34 deste Cdigo, caput,
ao condenado que inicie o cumprimento da pena em regime semi
-aberto.(Redao dada pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
1- O condenado fica sujeito a trabalho em comum duran-
te o perodo diurno, em colnia agrcola, industrial ou estabele-
cimento similar.(Redao dada pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
2- O trabalho externo admissvel, bem como a frequn-
cia a cursos supletivos profissionalizantes, de instruo de segundo
grau ou superior.(Redao dada pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
Regras do regime aberto
Art. 36 - O regime aberto baseia-se na autodisciplina e sen-
so de responsabilidade do condenado.(Redao dada pela Lei n
7.209, de 11.7.1984)
1 - O condenado dever, fora do estabelecimento e sem
vigilncia, trabalhar, frequentar curso ou exercer outra atividade
autorizada, permanecendo recolhido durante o perodo noturno e
nos dias de folga.(Redao dada pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
2 - O condenado ser transferido do regime aberto, se pra-
ticar fato definido como crime doloso, se frustrar os fins da exe-
cuo ou se, podendo, no pagar a multa cumulativamente aplica-
da.(Redao dada pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
Regime especial
Art. 37 - As mulheres cumprem pena em estabelecimento pr-
prio, observando-se os deveres e direitos inerentes sua condio
pessoal, bem como, no que couber, o disposto neste Captulo.(Re-
dao dada pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
Direitos do preso
Art. 38 - O preso conserva todos os direitos no atingidos pela
perda da liberdade, impondo-se a todas as autoridades o respeito
sua integridade fsica e moral.(Redao dada pela Lei n 7.209,
de 11.7.1984)
Trabalho do preso
Art. 39 - O trabalho do preso ser sempre remunerado, sendo-
lhe garantidos os benefcios da Previdncia Social.(Redao dada
pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
Didatismo e Conhecimento
NOES DE DIREITO
Legislao especial
Art. 40 - A legislao especial regular a matria prevista nos
arts. 38 e 39 deste Cdigo, bem como especificar os deveres e
direitos do preso, os critrios para revogao e transferncia dos
regimes e estabelecer as infraes disciplinares e correspondentes
sanes.(Redao dada pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
Supervenincia de doena mental
Art. 41 - O condenado a quem sobrevm doena mental deve
ser recolhido a hospital de custdia e tratamento psiquitrico ou,
falta, a outro estabelecimento adequado.(Redao dada pela Lei
n 7.209, de 11.7.1984)
Detrao
Art. 42 - Computam-se, na pena privativa de liberdade e na
medida de segurana, o tempo de priso provisria, no Brasil ou
no estrangeiro, o de priso administrativa e o de internao em
qualquer dos estabelecimentos referidos no artigo anterior.(Reda-
o dada pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
SEO II
DAS PENAS RESTRITIVAS DE DIREITOS
Penas restritivas de direitos
Art. 43. As penas restritivas de direitos so: (Redao dada
pela Lei n 9.714, de 1998)
I - prestao pecuniria;(Includo pela Lei n 9.714, de 1998)
II - perda de bens e valores;(Includo pela Lei n 9.714, de
1998)
III - limitao de fim de semana.(Includo pela Lei n 7.209,
de 1984)
IV - prestao de servio comunidade ou a entidades pbli-
cas;(Includo pela Lei n 9.714, de 25.11.1998)
V - interdio temporria de direitos;(Includo pela Lei n
9.714, de 25.11.1998)
VI - limitao de fim de semana.(Includo pela Lei n 9.714,
de 25.11.1998)
Art. 44. As penas restritivas de direitos so autnomas e subs-
tituem as privativas de liberdade, quando:(Redao dada pela Lei
n 9.714, de 1998)
I aplicada pena privativa de liberdade no superior a quatro
anos e o crime no for cometido com violncia ou grave ameaa
pessoa ou, qualquer que seja a pena aplicada, se o crime for culpo-
so;(Redao dada pela Lei n 9.714, de 1998)
II o ru no for reincidente em crime doloso;(Redao dada
pela Lei n 9.714, de 1998)
III a culpabilidade, os antecedentes, a conduta social e a
personalidade do condenado, bem como os motivos e as circuns-
tncias indicarem que essa substituio seja suficiente.(Redao
dada pela Lei n 9.714, de 1998)
1o(VETADO) (Includo pela Lei n 9.714, de 1998)
2oNa condenao igual ou inferior a um ano, a substituio
pode ser feita por multa ou por uma pena restritiva de direitos; se
superior a um ano, a pena privativa de liberdade pode ser substitu-
da por uma pena restritiva de direitos e multa ou por duas restriti-
vas de direitos. (Includo pela Lei n 9.714, de 1998)
9

3o Se o condenado for reincidente, o juiz poder aplicar a
substituio, desde que, em face de condenao anterior, a medida
seja socialmente recomendvel e a reincidncia no se tenha ope-
rado em virtude da prtica do mesmo crime.(Includo pela Lei n
9.714, de 1998)
4oA pena restritiva de direitos converte-se em privativa de
liberdade quando ocorrer o descumprimento injustificado da res-
trio imposta. No clculo da pena privativa de liberdade a execu-
tar ser deduzido o tempo cumprido da pena restritiva de direitos,
respeitado o saldo mnimo de trinta dias de deteno ou recluso.
(Includo pela Lei n 9.714, de 1998)
5oSobrevindo condenao a pena privativa de liberdade, por
outro crime, o juiz da execuo penal decidir sobre a converso,
podendo deixar de aplic-la se for possvel ao condenado cumprir
a pena substitutiva anterior.(Includo pela Lei n 9.714, de 1998)
Converso das penas restritivas de direitos
Art. 45. Na aplicao da substituio prevista no artigo ante-
rior, proceder-se- na forma deste e dos arts. 46, 47 e 48.(Redao
dada pela Lei n 9.714, de 1998)
1oA prestao pecuniria consiste no pagamento em dinhei-
ro vtima, a seus dependentes ou a entidade pblica ou privada
com destinao social, de importncia fixada pelo juiz, no inferior
a 1 (um) salrio mnimo nem superior a 360 (trezentos e sessen-
ta) salrios mnimos. O valor pago ser deduzido do montante de
eventual condenao em ao de reparao civil, se coincidentes
os beneficirios.(Includo pela Lei n 9.714, de 1998)
2o No caso do pargrafo anterior, se houver aceitao do
beneficirio, a prestao pecuniria pode consistir em prestao de
outra natureza.(Includo pela Lei n 9.714, de 1998)
3oA perda de bens e valores pertencentes aos condenados
dar-se-, ressalvada a legislao especial, em favor do Fundo Peni-
tencirio Nacional, e seu valor ter como teto o que for maior o
montante do prejuzo causado ou do provento obtido pelo agente
ou por terceiro, em consequncia da prtica do crime.(Includo
pela Lei n 9.714, de 1998)
4o(VETADO)(Includo pela Lei n 9.714, de 1998)
Prestao de servios comunidade ou a entidades p-
blicas
Art. 46. A prestao de servios comunidade ou a entida-
des pblicas aplicvel s condenaes superiores a seis meses de
privao da liberdade.(Redao dada pela Lei n 9.714, de 1998)
1o A prestao de servios comunidade ou a entidades
pblicas consiste na atribuio de tarefas gratuitas ao condenado.
(Includo pela Lei n 9.714, de 1998)
2oA prestao de servio comunidade dar-se- em entida-
des assistenciais, hospitais, escolas, orfanatos e outros estabeleci-
mentos congneres, em programas comunitrios ou estatais.(In-
cludo pela Lei n 9.714, de 1998)
3oAs tarefas a que se refere o 1osero atribudas conforme
as aptides do condenado, devendo ser cumpridas razo de uma
hora de tarefa por dia de condenao, fixadas de modo a no pre-
judicar a jornada normal de trabalho.(Includo pela Lei n 9.714,
de 1998)
4oSe a pena substituda for superior a um ano, facultado
ao condenado cumprir a pena substitutiva em menor tempo (art.
55), nunca inferior metade da pena privativa de liberdade fixa-
da.(Includo pela Lei n 9.714, de 1998)
Didatismo e Conhecimento
NOES DE DIREITO
Interdio temporria de direitos(Redao dada pela Lei
n 7.209, de 11.7.1984)
Art. 47 - As penas de interdio temporria de direitos so:
(Redao dada pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
I - proibio do exerccio de cargo, funo ou atividade p-
blica, bem como de mandato eletivo;(Redao dada pela Lei n
7.209, de 11.7.1984)
II - proibio do exerccio de profisso, atividade ou ofcio
que dependam de habilitao especial, de licena ou autorizao
do poder pblico;(Redao dada pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
III - suspenso de autorizao ou de habilitao para dirigir
veculo.(Redao dada pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
IV proibio de frequentar determinados lugares.(Includo
pela Lei n 9.714, de 1998)
V - proibio de inscrever-se em concurso, avaliao ou exa-
me pblicos. (Includo pela Lei n 12.550, de 2011)
Limitao de fim de semana
Art. 48 - A limitao de fim de semana consiste na obriga-
o de permanecer, aos sbados e domingos, por 5 (cinco) horas
dirias, em casa de albergado ou outro estabelecimento adequado.
(Redao dada pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
Pargrafo nico - Durante a permanncia podero ser minis-
trados ao condenado cursos e palestras ou atribudas atividades
educativas.(Redao dada pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
SEO III
DA PENA DE MULTA
Multa
Art. 49 - A pena de multa consiste no pagamento ao fundo
penitencirio da quantia fixada na sentena e calculada em dias
-multa. Ser, no mnimo, de 10 (dez) e, no mximo, de 360 (tre-
zentos e sessenta) dias-multa.(Redao dada pela Lei n 7.209, de
11.7.1984)
1 - O valor do dia-multa ser fixado pelo juiz no poden-
do ser inferior a um trigsimo do maior salrio mnimo mensal
vigente ao tempo do fato, nem superior a 5 (cinco) vezes esse sal-
rio.(Redao dada pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
2 - O valor da multa ser atualizado, quando da execuo,
pelos ndices de correo monetria.(Redao dada pela Lei n
7.209, de 11.7.1984)
Pagamento da multa
Art. 50 - A multa deve ser paga dentro de 10 (dez) dias depois
de transitada em julgado a sentena. A requerimento do condena-
do e conforme as circunstncias, o juiz pode permitir que o paga-
mento se realize em parcelas mensais.(Redao dada pela Lei n
7.209, de 11.7.1984)
1 - A cobrana da multa pode efetuar-se mediante desconto
no vencimento ou salrio do condenado quando:(Includo pela Lei
n 7.209, de 11.7.1984)
a) aplicada isoladamente;(Includo pela Lei n 7.209, de
11.7.1984)
b) aplicada cumulativamente com pena restritiva de direi-
tos;(Includo pela Lei n 7.209, de 11.7.1984)
10

c) concedida a suspenso condicional da pena.(Includo pela
Lei n 7.209, de 11.7.1984)
2 - O desconto no deve incidir sobre os recursos indispen-
sveis ao sustento do condenado e de sua famlia.(Includo pela
Lei n 7.209, de 11.7.1984)
Converso da Multa e revogao(Redao dada pela Lei n
7.209, de 11.7.1984)
Modo de converso.
Art. 51 - Transitada em julgado a sentena condenatria, a
multa ser considerada dvida de valor, aplicando-se-lhes as nor-
mas da legislao relativa dvida ativa da Fazenda Pblica, in-
clusive no que concerne s causas interruptivas e suspensivas da
prescrio.(Redao dada pela Lei n 9.268, de 1.4.1996)
1 - e 2 -(Revogado pela Lei n 9.268, de 1.4.1996)
Suspenso da execuo da multa
Art. 52 - suspensa a execuo da pena de multa, se sobre-
vm ao condenado doena mental.(Redao dada pela Lei n
7.209, de 11.7.1984)
DOS CRIMES CONTRA A HONRA
(ARTIGOS 138 A 145).
CAPTULO V
DOS CRIMES CONTRA A HONRA
Calnia
Art. 138 - Caluniar algum, imputando-lhe falsamente fato
definido como crime:
Pena - deteno, de seis meses a dois anos, e multa.
1 - Na mesma pena incorre quem, sabendo falsa a imputa-
o, a propala ou divulga.
2 - punvel a calnia contra os mortos.
Exceo da verdade
3 - Admite-se a prova da verdade, salvo:
I - se, constituindo o fato imputado crime de ao privada, o
ofendido no foi condenado por sentena irrecorrvel;
II - se o fato imputado a qualquer das pessoas indicadas no
n I do art. 141;
III - se do crime imputado, embora de ao pblica, o ofendi-
do foi absolvido por sentena irrecorrvel.
Difamao
Art. 139 - Difamar algum, imputando-lhe fato ofensivo sua
reputao:
Pena - deteno, de trs meses a um ano, e multa.
Didatismo e Conhecimento
NOES DE DIREITO
Exceo da verdade
Pargrafo nico - A exceo da verdade somente se admite se
o ofendido funcionrio pblico e a ofensa relativa ao exerccio
de suas funes.
Injria
Art. 140 - Injuriar algum, ofendendo-lhe a dignidade ou o
decoro:
Pena - deteno, de um a seis meses, ou multa.
1 - O juiz pode deixar de aplicar a pena:
I - quando o ofendido, de forma reprovvel, provocou direta-
mente a injria;
II - no caso de retorso imediata, que consista em outra in-
jria.
2 - Se a injria consiste em violncia ou vias de fato, que,
por sua natureza ou pelo meio empregado, se considerem aviltan-
tes:
Pena - deteno, de trs meses a um ano, e multa, alm da
pena correspondente violncia.
3oSe a injria consiste na utilizao de elementos referentes
a raa, cor, etnia, religio, origem ou a condio de pessoa idosa
ou portadora de deficincia: (Redao dada pela Lei n 10.741, de
2003)
Pena - recluso de um a trs anos e multa. (Includo pela Lei
n 9.459, de 1997)
Disposies comuns
Art. 141 - As penas cominadas neste Captulo aumentam-se de
um tero, se qualquer dos crimes cometido:
I - contra o Presidente da Repblica, ou contra chefe de go-
verno estrangeiro;
II - contra funcionrio pblico, em razo de suas funes;
III - na presena de vrias pessoas, ou por meio que facilite a
divulgao da calnia, da difamao ou da injria.
IV contra pessoa maior de 60 (sessenta) anos ou portado-
ra de deficincia, exceto no caso de injria. (Includo pela Lei n
10.741, de 2003)
Pargrafo nico - Se o crime cometido mediante paga ou
promessa de recompensa, aplica-se a pena em dobro.
Excluso do crime
Art. 142 - No constituem injria ou difamao punvel:
I - a ofensa irrogada em juzo, na discusso da causa, pela
parte ou por seu procurador;
II - a opinio desfavorvel da crtica literria, artstica ou cien-
tfica, salvo quando inequvoca a inteno de injuriar ou difamar;
III - o conceito desfavorvel emitido por funcionrio pblico,
em apreciao ou informao que preste no cumprimento de dever
do ofcio.
Pargrafo nico - Nos casos dos ns. I e III, responde pela
injria ou pela difamao quem lhe d publicidade.
Retratao
Art. 143 - O querelado que, antes da sentena, se retrata cabal-
mente da calnia ou da difamao, fica isento de pena.
11

Pargrafo nico. Nos casos em que o querelado tenha prati-
cado a calnia ou a difamao utilizando-se de meios de comu-
nicao, a retratao dar-se-, se assim desejar o ofendido, pelos
mesmos meios em que se praticou a ofensa. (Includo pela Lei n
13.188, de 2015)
Art. 144 - Se, de referncias, aluses ou frases, se infere ca-
lnia, difamao ou injria, quem se julga ofendido pode pedir
explicaes em juzo. Aquele que se recusa a d-las ou, a critrio
do juiz, no as d satisfatrias, responde pela ofensa.
Art. 145 - Nos crimes previstos neste Captulo somente se
procede mediante queixa, salvo quando, no caso do art. 140, 2,
da violncia resulta leso corporal.
Pargrafo nico. Procede-se mediante requisio do Ministro
da Justia, no caso do inciso I docaputdo art. 141 deste Cdigo, e
mediante representao do ofendido, no caso do inciso II do mes-
mo artigo, bem como no caso do 3o do art. 140 deste Cdigo.
(Redao dada pela Lei n 12.033. de 2009)
DOS CRIMES CONTRA A PESSOA
(ARTIGOS 121 A 154). DOS CRIMES
CONTRA A LIBERDADE PESSOAL
(ARTIGOS 146 A 150).
PARTE ESPECIAL
TTULO I
DOS CRIMES CONTRA A PESSOA
CAPTULO I
DOS CRIMES CONTRA A VIDA
Homicdio simples
Art. 121. Matar algum:
Pena - recluso, de seis a vinte anos.
Caso de diminuio de pena
1 Se o agente comete o crime impelido por motivo de rele-
vante valor social ou moral, ou sob o domnio de violenta emoo,
logo em seguida a injusta provocao da vtima, o juiz pode redu-
zir a pena de um sexto a um tero.
Homicdio qualificado
2 Se o homicdio cometido:
I - mediante paga ou promessa de recompensa, ou por outro
motivo torpe;
II - por motivo ftil;
III - com emprego de veneno, fogo, explosivo, asfixia, tortura
ou outro meio insidioso ou cruel, ou de que possa resultar perigo
comum;
IV - traio, de emboscada, ou mediante dissimulao ou
outro recurso que dificulte ou torne impossvel a defesa do ofen-
dido;
V - para assegurar a execuo, a ocultao, a impunidade ou
vantagem de outro crime:
Pena - recluso, de doze a trinta anos.
Didatismo e Conhecimento
NOES DE DIREITO
Feminicdio (Includo pela Lei n 13.104, de 2015)
VI - contra a mulher por razes da condio de sexo feminino:
(Includo pela Lei n 13.104, de 2015)
VII contra autoridade ou agente descritonosarts. 142e144
da Constituio Federal,integrantes do sistema prisional e da For-
a Nacional de Segurana Pblica, no exerccio da funo ou em
decorrncia dela, ou contra seu cnjuge, companheiro ou parente
consanguneo at terceiro grau, em razo dessa condio: (Inclu-
do pela Lei n 13.142, de 2015)
Pena - recluso, de doze a trinta anos.
2o-A Considera-se que h razes de condio de sexo fe-
minino quando o crime envolve: (Includo pela Lei n 13.104, de
2015)
I - violncia domstica e familiar; (Includo pela Lei n 13.104,
de 2015)
II - menosprezo ou discriminao condio de mulher. (In-
cludo pela Lei n 13.104, de 2015)
Homicdio culposo
3 Se o homicdio culposo:(Vide Lei n 4.611, de 1965)
Pena - deteno, de um a trs anos.
Aumento de pena
4oNo homicdio culposo, a pena aumentada de 1/3 (um
tero), se o crime resulta de inobservncia de regra tcnica de
profisso, arte ou ofcio, ou se o agente deixa de prestar imediato
socorro vtima, no procura diminuir as consequncias do seu
ato, ou foge para evitar priso em flagrante. Sendo doloso o homi-
cdio, a pena aumentada de 1/3 (um tero) se o crime praticado
contra pessoa menor de 14 (quatorze) ou maior de 60 (sessenta)
anos.(Redao dada pela Lei n 10.741, de 2003)
5 - Na hiptese de homicdio culposo, o juiz poder dei-
xar de aplicar a pena, se as consequncias da infrao atingirem
o prprio agente de forma to grave que a sano penal se torne
desnecessria.(Includo pela Lei n 6.416, de 24.5.1977)
6o A pena aumentada de 1/3 (um tero) at a metade se o
crime for praticado por milcia privada, sob o pretexto de prestao
de servio de segurana, ou por grupo de extermnio. (Includo
pela Lei n 12.720, de 2012)
7oA pena do feminicdio aumentada de 1/3 (um tero) at
a metade se o crime for praticado: (Includo pela Lei n 13.104,
de 2015)
I - durante a gestao ou nos 3 (trs) meses posteriores ao
parto; (Includo pela Lei n 13.104, de 2015)
II - contra pessoa menor de 14 (catorze) anos, maior de 60
(sessenta) anos ou com deficincia; (Includo pela Lei n 13.104,
de 2015)
III - na presena de descendente ou de ascendente da vtima.
(Includo pela Lei n 13.104, de 2015)
Induzimento, instigao ou auxlio a suicdio
Art. 122 - Induzir ou instigar algum a suicidar-se ou prestar-
lhe auxlio para que o faa:
Pena - recluso, de dois a seis anos, se o suicdio se consuma;
ou recluso, de um a trs anos, se da tentativa de suicdio resulta
leso corporal de natureza grave.
Pargrafo nico - A pena duplicada:
12

Aumento de pena
I - se o crime praticado por motivo egostico;
II - se a vtima menor ou tem diminuda, por qualquer causa,
a capacidade de resistncia.
Infanticdio
Art. 123 - Matar, sob a influncia do estado puerperal, o pr-
prio filho, durante o parto ou logo aps:
Pena - deteno, de dois a seis anos.
Aborto provocado pela gestante ou com seu consentimento
Art. 124 - Provocar aborto em si mesma ou consentir que ou-
trem lho provoque: (Vide ADPF 54)
Pena - deteno, de um a trs anos.
Aborto provocado por terceiro
Art. 125 - Provocar aborto, sem o consentimento da gestante:
Pena - recluso, de trs a dez anos.
Art. 126 - Provocar aborto com o consentimento da gestante:
(Vide ADPF 54)
Pena - recluso, de um a quatro anos.
Pargrafo nico. Aplica-se a pena do artigo anterior, se a ges-
tante no maior de quatorze anos, ou alienada ou dbil mental,
ou se o consentimento obtido mediante fraude, grave ameaa ou
violncia
Forma qualificada
Art. 127 - As penas cominadas nos dois artigos anteriores so
aumentadas de um tero, se, em consequncia do aborto ou dos
meios empregados para provoc-lo, a gestante sofre leso corporal
de natureza grave; e so duplicadas, se, por qualquer dessas cau-
sas, lhe sobrevm a morte.
Art. 128 - No se pune o aborto praticado por mdico: (Vide
ADPF 54)
Aborto necessrio
I - se no h outro meio de salvar a vida da gestante;
Aborto no caso de gravidez resultante de estupro
II - se a gravidez resulta de estupro e o aborto precedido de
consentimento da gestante ou, quando incapaz, de seu represen-
tante legal.
CAPTULO II
DAS LESES CORPORAIS
Leso corporal
Art. 129. Ofender a integridade corporal ou a sade de outrem:
Pena - deteno, de trs meses a um ano.
Leso corporal de natureza grave
1 Se resulta:
I - Incapacidade para as ocupaes habituais, por mais de
trinta dias;
Didatismo e Conhecimento
NOES DE DIREITO
II - perigo de vida;
III - debilidade permanente de membro, sentido ou funo;
IV - acelerao de parto:
Pena - recluso, de um a cinco anos.
2 Se resulta:
I - Incapacidade permanente para o trabalho;
II - enfermidade incuravel;
III perda ou inutilizao do membro, sentido ou funo;
IV - deformidade permanente;
V - aborto:
Pena - recluso, de dois a oito anos.
Leso corporal seguida de morte
3 Se resulta morte e as circunstncias evidenciam que o
agente no qus o resultado, nem assumiu o risco de produz-lo:
Pena - recluso, de quatro a doze anos.
Diminuio de pena
4 Se o agente comete o crime impelido por motivo de
relevante valor social ou moral ou sob o domnio de violenta emo-
o, logo em seguida a injusta provocao da vtima, o juiz pode
reduzir a pena de um sexto a um tero.
Substituio da pena
5 O juiz, no sendo graves as leses, pode ainda substituir
a pena de deteno pela de multa, de duzentos mil ris a dois con-
tos de ris:
I - se ocorre qualquer das hipteses do pargrafo anterior;
II - se as leses so recprocas.
Leso corporal culposa
6 Se a leso culposa:(Vide Lei n 4.611, de 1965)
Pena - deteno, de dois meses a um ano.
Aumento de pena
7o Aumenta-se a pena de 1/3 (um tero) se ocorrer qualquer
das hipteses dos 4oe 6odo art. 121 deste Cdigo. (Redao
dada pela Lei n 12.720, de 2012)
8 - Aplica-se leso culposa o disposto no 5 do art. 121.
(Redao dada pela Lei n 8.069, de 1990)
Violncia Domstica (Includo pela Lei n 10.886, de 2004)
9o Se a leso for praticada contra ascendente, descendente,
irmo, cnjuge ou companheiro, ou com quem conviva ou tenha
convivido, ou, ainda, prevalecendo-se o agente das relaes do-
msticas, de coabitao ou de hospitalidade:(Redao dada pela
Lei n 11.340, de 2006)
Pena - deteno, de 3 (trs) meses a 3 (trs) anos.(Redao
dada pela Lei n 11.340, de 2006)
10. Nos casos previstos nos 1oa 3odeste artigo, se as
circunstncias so as indicadas no 9odeste artigo, aumenta-se
a pena em 1/3 (um tero).(Includo pela Lei n 10.886, de 2004)
11. Na hiptese do 9odeste artigo, a pena ser aumentada
de um tero se o crime for cometido contra pessoa portadora de
deficincia.(Includo pela Lei n 11.340, de 2006)
12. Se a leso for praticada contra autoridade ou agente des-
crito nosarts. 142e144 da Constituio Federal,integrantes do
sistema prisional e da Fora Nacional de Segurana Pblica, no
exerccio da funo ou em decorrncia dela, ou contra seu cnjuge,
companheiro ou parente consanguneo at terceiro grau, em razo
dessa condio, a pena aumentada de um a dois teros. (Includo
pela Lei n 13.142, de 2015)
13

CAPTULO III
DA PERICLITAO DA VIDA E DA SADE
Perigo de contgio venreo
Art. 130 - Expor algum, por meio de relaes sexuais ou
qualquer ato libidinoso, a contgio de molstia venrea, de que
sabe ou deve saber que est contaminado:
Pena - deteno, de trs meses a um ano, ou multa.
1 - Se inteno do agente transmitir a molstia:
Pena - recluso, de um a quatro anos, e multa.
2 - Somente se procede mediante representao.
Perigo de contgio de molstia grave
Art. 131 - Praticar, com o fim de transmitir a outrem molstia
grave de que est contaminado, ato capaz de produzir o contgio:
Pena - recluso, de um a quatro anos, e multa.
Perigo para a vida ou sade de outrem
Art. 132 - Expor a vida ou a sade de outrem a perigo direto
e iminente:
Pena - deteno, de trs meses a um ano, se o fato no cons-
titui crime mais grave.
Pargrafo nico. A pena aumentada de um sexto a um tero
se a exposio da vida ou da sade de outrem a perigo decorre do
transporte de pessoas para a prestao de servios em estabele-
cimentos de qualquer natureza, em desacordo com as normas le-
gais.(Includo pela Lei n 9.777, de 1998)
Abandono de incapaz
Art. 133 - Abandonar pessoa que est sob seu cuidado, guarda,
vigilncia ou autoridade, e, por qualquer motivo, incapaz de defen-
der-se dos riscos resultantes do abandono:
Pena - deteno, de seis meses a trs anos.
1 - Se do abandono resulta leso corporal de natureza gra-
ve:
Pena - recluso, de um a cinco anos.
2 - Se resulta a morte:
Pena - recluso, de quatro a doze anos.
Aumento de pena
3 - As penas cominadas neste artigo aumentam-se de um
tero:
I - se o abandono ocorre em lugar ermo;
II - se o agente ascendente ou descendente, cnjuge, irmo,
tutor ou curador da vtima.
III se a vtima maior de 60 (sessenta) anos(Includo pela
Lei n 10.741, de 2003)
Exposio ou abandono de recm-nascido
Art. 134 - Expor ou abandonar recm-nascido, para ocultar
desonra prpria:
Pena - deteno, de seis meses a dois anos.
1 - Se do fato resulta leso corporal de natureza grave:
Pena - deteno, de um a trs anos.
2 - Se resulta a morte:
Pena - deteno, de dois a seis anos.
Didatismo e Conhecimento
NOES DE DIREITO
Omisso de socorro
Art. 135 - Deixar de prestar assistncia, quando possvel fa-
z-lo sem risco pessoal, criana abandonada ou extraviada, ou
pessoa invlida ou ferida, ao desamparo ou em grave e iminente
perigo; ou no pedir, nesses casos, o socorro da autoridade pblica:
Pena - deteno, de um a seis meses, ou multa.
Pargrafo nico - A pena aumentada de metade, se da omis-
so resulta leso corporal de natureza grave, e triplicada, se resulta
a morte.
Condicionamento de atendimento mdico-hospitalar
emergencial(Includo pela Lei n 12.653, de 2012).
Art.135-A. Exigir cheque-cauo, nota promissria ou qual-
quer garantia, bem como o preenchimento prvio de formulrios
administrativos, como condio para o atendimento mdico-hospi-
talar emergencial: (Includo pela Lei n 12.653, de 2012).
Pena - deteno, de 3 (trs) meses a 1 (um) ano, e multa.(In-
cludo pela Lei n 12.653, de 2012).
Pargrafo nico. A pena aumentada at o dobro se da nega-
tiva de atendimento resulta leso corporal de natureza grave, e at
o triplo se resulta a morte.(Includo pela Lei n 12.653, de 2012).
Maus-tratos
Art. 136 - Expor a perigo a vida ou a sade de pessoa sob sua
autoridade, guarda ou vigilncia, para fim de educao, ensino,
tratamento ou custdia, quer privando-a de alimentao ou cui-
dados indispensveis, quer sujeitando-a a trabalho excessivo ou
inadequado, quer abusando de meios de correo ou disciplina:
Pena - deteno, de dois meses a um ano, ou multa.
1 - Se do fato resulta leso corporal de natureza grave:
Pena - recluso, de um a quatro anos.
2 - Se resulta a morte:
Pena - recluso, de quatro a doze anos.
3 - Aumenta-se a pena de um tero, se o crime praticado
contra pessoa menor de 14 (catorze) anos. (Includo pela Lei n
8.069, de 1990)
CAPTULO IV
DA RIXA
Rixa
Art. 137 - Participar de rixa, salvo para separar os contendo-
res:
Pena - deteno, de quinze dias a dois meses, ou multa.
Pargrafo nico - Se ocorre morte ou leso corporal de natu-
reza grave, aplica-se, pelo fato da participao na rixa, a pena de
deteno, de seis meses a dois anos.
CAPTULO V
DOS CRIMES CONTRA A HONRA
Calnia
Art. 138 - Caluniar algum, imputando-lhe falsamente fato
definido como crime:
Pena - deteno, de seis meses a dois anos, e multa.
14

1 - Na mesma pena incorre quem, sabendo falsa a imputa-
o, a propala ou divulga.
2 - punvel a calnia contra os mortos.
Exceo da verdade
3 - Admite-se a prova da verdade, salvo:
I - se, constituindo o fato imputado crime de ao privada, o
ofendido no foi condenado por sentena irrecorrvel;
II - se o fato imputado a qualquer das pessoas indicadas no
n I do art. 141;
III - se do crime imputado, embora de ao pblica, o ofendi-
do foi absolvido por sentena irrecorrvel.
Difamao
Art. 139 - Difamar algum, imputando-lhe fato ofensivo sua
reputao:
Pena - deteno, de trs meses a um ano, e multa.
Exceo da verdade
Pargrafo nico - A exceo da verdade somente se admite se
o ofendido funcionrio pblico e a ofensa relativa ao exerccio
de suas funes.
Injria
Art. 140 - Injuriar algum, ofendendo-lhe a dignidade ou o
decoro:
Pena - deteno, de um a seis meses, ou multa.
1 - O juiz pode deixar de aplicar a pena:
I - quando o ofendido, de forma reprovvel, provocou direta-
mente a injria;
II - no caso de retorso imediata, que consista em outra in-
jria.
2 - Se a injria consiste em violncia ou vias de fato, que,
por sua natureza ou pelo meio empregado, se considerem aviltan-
tes:
Pena - deteno, de trs meses a um ano, e multa, alm da
pena correspondente violncia.
3oSe a injria consiste na utilizao de elementos referentes
a raa, cor, etnia, religio, origem ou a condio de pessoa idosa
ou portadora de deficincia: (Redao dada pela Lei n 10.741, de
2003)
Pena - recluso de um a trs anos e multa. (Includo pela Lei
n 9.459, de 1997)
Disposies comuns
Art. 141 - As penas cominadas neste Captulo aumentam-se de
um tero, se qualquer dos crimes cometido:
I - contra o Presidente da Repblica, ou contra chefe de go-
verno estrangeiro;
II - contra funcionrio pblico, em razo de suas funes;
III - na presena de vrias pessoas, ou por meio que facilite a
divulgao da calnia, da difamao ou da injria.
IV contra pessoa maior de 60 (sessenta) anos ou portado-
ra de deficincia, exceto no caso de injria. (Includo pela Lei n
10.741, de 2003)
Pargrafo nico - Se o crime cometido mediante paga ou
promessa de recompensa, aplica-se a pena em dobro.
Didatismo e Conhecimento
NOES DE DIREITO
Excluso do crime
Art. 142 - No constituem injria ou difamao punvel:
I - a ofensa irrogada em juzo, na discusso da causa, pela
parte ou por seu procurador;
II - a opinio desfavorvel da crtica literria, artstica ou cien-
tfica, salvo quando inequvoca a inteno de injuriar ou difamar;
III - o conceito desfavorvel emitido por funcionrio pblico,
em apreciao ou informao que preste no cumprimento de dever
do ofcio.
Pargrafo nico - Nos casos dos ns. I e III, responde pela
injria ou pela difamao quem lhe d publicidade.
Retratao
Art. 143 - O querelado que, antes da sentena, se retrata cabal-
mente da calnia ou da difamao, fica isento de pena.
Pargrafo nico. Nos casos em que o querelado tenha prati-
cado a calnia ou a difamao utilizando-se de meios de comu-
nicao, a retratao dar-se-, se assim desejar o ofendido, pelos
mesmos meios em que se praticou a ofensa. (Includo pela Lei n
13.188, de 2015)
Art. 144 - Se, de referncias, aluses ou frases, se infere ca-
lnia, difamao ou injria, quem se julga ofendido pode pedir
explicaes em juzo. Aquele que se recusa a d-las ou, a critrio
do juiz, no as d satisfatrias, responde pela ofensa.
Art. 145 - Nos crimes previstos neste Captulo somente se
procede mediante queixa, salvo quando, no caso do art. 140, 2,
da violncia resulta leso corporal.
Pargrafo nico. Procede-se mediante requisio do Ministro
da Justia, no caso do inciso I docaputdo art. 141 deste Cdigo, e
mediante representao do ofendido, no caso do inciso II do mes-
mo artigo, bem como no caso do 3odo art. 140 deste Cdigo.
(Redao dada pela Lei n 12.033. de 2009)
CAPTULO VI
DOS CRIMES CONTRA A LIBERDADE INDIVIDUAL
SEO I
DOS CRIMES CONTRA A LIBERDADE PESSOAL
Constrangimento ilegal
Art. 146 - Constranger algum, mediante violncia ou grave
ameaa, ou depois de lhe haver reduzido, por qualquer outro meio,
a capacidade de resistncia, a no fazer o que a lei permite, ou a
fazer o que ela no manda:
Pena - deteno, de trs meses a um ano, ou multa.
Aumento de pena
1 - As penas aplicam-se cumulativamente e em dobro,
quando, para a execuo do crime, se renem mais de trs pessoas,
ou h emprego de armas.
2 - Alm das penas cominadas, aplicam-se as correspon-
dentes violncia.
3 - No se compreendem na disposio deste artigo:
I - a interveno mdica ou cirrgica, sem o consentimento do
paciente ou de seu representante legal, se justificada por iminente
perigo de vida;
II - a coao exercida para impedir suicdio.
15

Ameaa
Art. 147 - Ameaar algum, por palavra, escrito ou gesto, ou
qualquer outro meio simblico, de causar-lhe mal injusto e grave:
Pena - deteno, de um a seis meses, ou multa.
Pargrafo nico - Somente se procede mediante representa-
o.
Sequestro e crcere privado
Art. 148 - Privar algum de sua liberdade, mediante sequestro
ou crcere privado: (Vide Lei n 10.446, de 2002)
Pena - recluso, de um a trs anos.
1 - A pena de recluso, de dois a cinco anos:
I se a vtima ascendente, descendente, cnjuge ou compa-
nheiro do agente ou maior de 60 (sessenta) anos; (Redao dada
pela Lei n 11.106, de 2005)
II - se o crime praticado mediante internao da vtima em
casa de sade ou hospital;
III - se a privao da liberdade dura mais de quinze dias.
IV se o crime praticado contra menor de 18 (dezoito)
anos; (Includo pela Lei n 11.106, de 2005)
V se o crime praticado com fins libidinosos. (Includo pela
Lei n 11.106, de 2005)
2 - Se resulta vtima, em razo de maus-tratos ou da natu-
reza da deteno, grave sofrimento fsico ou moral:
Pena - recluso, de dois a oito anos.
Reduo a condio anloga de escravo
Art. 149. Reduzir algum a condio anloga de escravo,
quer submetendo-o a trabalhos forados ou a jornada exaustiva,
quer sujeitando-o a condies degradantes de trabalho, quer res-
tringindo, por qualquer meio, sua locomoo em razo de dvida
contrada com o empregador ou preposto: (Redao dada pela Lei
n 10.803, de 11.12.2003)
Pena - recluso, de dois a oito anos, e multa, alm da pena
correspondente violncia. (Redao dada pela Lei n 10.803, de
11.12.2003)
1oNas mesmas penas incorre quem: (Includo pela Lei n
10.803, de 11.12.2003)
I cerceia o uso de qualquer meio de transporte por parte do
trabalhador, com o fim de ret-lo no local de trabalho; (Includo
pela Lei n 10.803, de 11.12.2003)
II mantm vigilncia ostensiva no local de trabalho ou se
apodera de documentos ou objetos pessoais do trabalhador, com o
fim de ret-lo no local de trabalho. (Includo pela Lei n 10.803,
de 11.12.2003)
2oA pena aumentada de metade, se o crime cometido:
(Includo pela Lei n 10.803, de 11.12.2003)
I contra criana ou adolescente; (Includo pela Lei n
10.803, de 11.12.2003)
II por motivo de preconceito de raa, cor, etnia, religio ou
origem. (Includo pela Lei n 10.803, de 11.12.2003)
Art. 149-A. Agenciar, aliciar, recrutar, transportar, transferir,
comprar, alojar ou acolher pessoa, mediante grave ameaa, violn-
cia, coao, fraude ou abuso, com a finalidade de: (Includo pela
Lei n 13.344, de 2016) (Vigncia)
Didatismo e Conhecimento
NOES DE DIREITO
I - remover-lhe rgos, tecidos ou partes do corpo; (Includo
pela Lei n 13.344, de 2016) (Vigncia)
II - submet-la a trabalho em condies anlogas de escravo;
(Includo pela Lei n 13.344, de 2016) (Vigncia)
III - submet-la a qualquer tipo de servido; (Includo pela Lei
n 13.344, de 2016) (Vigncia)
IV - adoo ilegal; ou (Includo pela Lei n 13.344, de 2016)
(Vigncia)
V - explorao sexual. (Includo pela Lei n 13.344, de 2016)
(Vigncia)
Pena - recluso, de 4 (quatro) a 8 (oito) anos, e multa. (Inclu-
do pela Lei n 13.344, de 2016) (Vigncia)
1oA pena aumentada de um tero at a metade se: (Inclu-
do pela Lei n 13.344, de 2016) (Vigncia)
I - o crime for cometido por funcionrio pblico no exerccio
de suas funes ou a pretexto de exerc-las; (Includo pela Lei n
13.344, de 2016) (Vigncia)
II - o crime for cometido contra criana, adolescente ou pes-
soa idosa ou com deficincia; (Includo pela Lei n 13.344, de
2016) (Vigncia)
III - o agente se prevalecer de relaes de parentesco, doms-
ticas, de coabitao, de hospitalidade, de dependncia econmica,
de autoridade ou de superioridade hierrquica inerente ao exerc-
cio de emprego, cargo ou funo; ou (Includo pela Lei n 13.344,
de 2016) (Vigncia)
IV - a vtima do trfico de pessoas for retirada do territrio
nacional. (Includo pela Lei n 13.344, de 2016) (Vigncia)
2oA pena reduzida de um a dois teros se o agente for
primrio e no integrar organizao criminosa. (Includo pela Lei
n 13.344, de 2016) (Vigncia)
SEO II
DOS CRIMES CONTRA A INVIOLABILIDADE
DO DOMICLIO
Violao de domiclio
Art. 150 - Entrar ou permanecer, clandestina ou astuciosamen-
te, ou contra a vontade expressa ou tcita de quem de direito, em
casa alheia ou em suas dependncias:
Pena - deteno, de um a trs meses, ou multa.
1 - Se o crime cometido durante a noite, ou em lugar
ermo, ou com o emprego de violncia ou de arma, ou por duas ou
mais pessoas:
Pena - deteno, de seis meses a dois anos, alm da pena
correspondente violncia.
2 - Aumenta-se a pena de um tero, se o fato cometido
por funcionrio pblico, fora dos casos legais, ou com inobservn-
cia das formalidades estabelecidas em lei, ou com abuso do poder.
3 - No constitui crime a entrada ou permanncia em casa
alheia ou em suas dependncias:
I - durante o dia, com observncia das formalidades legais,
para efetuar priso ou outra diligncia;
II - a qualquer hora do dia ou da noite, quando algum crime
est sendo ali praticado ou na iminncia de o ser.
4 - A expresso casa compreende:
I - qualquer compartimento habitado;
II - aposento ocupado de habitao coletiva;
III - compartimento no aberto ao pblico, onde algum exer-
ce profisso ou atividade.
16

5 - No se compreendem na expresso casa:
I - hospedaria, estalagem ou qualquer outra habitao cole-
tiva, enquanto aberta, salvo a restrio do n. II do pargrafo an-
terior;
II - taverna, casa de jogo e outras do mesmo gnero.
SEO III
DOS CRIMES CONTRA A
INVIOLABILIDADE DE CORRESPONDNCIA
Violao de correspondncia
Art. 151 - Devassar indevidamente o contedo de correspon-
dncia fechada, dirigida a outrem:
Pena - deteno, de um a seis meses, ou multa.
Sonegao ou destruio de correspondncia
1 - Na mesma pena incorre:
I - quem se apossa indevidamente de correspondncia alheia,
embora no fechada e, no todo ou em parte, a sonega ou destri;
Violao de comunicao telegrfica, radioeltrica ou te-
lefnica
II - quem indevidamente divulga, transmite a outrem ou utili-
za abusivamente comunicao telegrfica ou radioeltrica dirigida
a terceiro, ou conversao telefnica entre outras pessoas;
III - quem impede a comunicao ou a conversao referidas
no nmero anterior;
IV - quem instala ou utiliza estao ou aparelho radioeltrico,
sem observncia de disposio legal.
2 - As penas aumentam-se de metade, se h dano para ou-
trem.
3 - Se o agente comete o crime, com abuso de funo em
servio postal, telegrfico, radioeltrico ou telefnico:
Pena - deteno, de um a trs anos.
4 - Somente se procede mediante representao, salvo nos
casos do 1, IV, e do 3.
Correspondncia comercial
Art. 152 - Abusar da condio de scio ou empregado de es-
tabelecimento comercial ou industrial para, no todo ou em parte,
desviar, sonegar, subtrair ou suprimir correspondncia, ou revelar
a estranho seu contedo:
Pena - deteno, de trs meses a dois anos.
Pargrafo nico - Somente se procede mediante representa-
o.
SEO IV
DOS CRIMES CONTRA A INVIOLABILIDADE
DOS SEGREDOS
Divulgao de segredo
Art. 153 - Divulgar algum, sem justa causa, contedo de do-
cumento particular ou de correspondncia confidencial, de que
destinatrio ou detentor, e cuja divulgao possa produzir dano a
outrem:
Pena - deteno, de um a seis meses, ou multa.
1 Somente se procede mediante representao.(Pargrafo
nico renumerado pela Lei n 9.983, de 2000)
Didatismo e Conhecimento
NOES DE DIREITO
1o-A. Divulgar, sem justa causa, informaes sigilosas ou
reservadas, assim definidas em lei, contidas ou no nos sistemas de
informaes ou banco de dados da Administrao Pblica:(Inclu-
do pela Lei n 9.983, de 2000)
Pena deteno, de 1 (um) a 4 (quatro) anos, e multa.(Inclu-
do pela Lei n 9.983, de 2000)
2oQuando resultar prejuzo para a Administrao Pblica,
a ao penal ser incondicionada.(Includo pela Lei n 9.983, de
2000)
Violao do segredo profissional
Art. 154 - Revelar algum, sem justa causa, segredo, de que
tem cincia em razo de funo, ministrio, ofcio ou profisso, e
cuja revelao possa produzir dano a outrem:
Pena - deteno, de trs meses a um ano, ou multa.
Pargrafo nico - Somente se procede mediante representao.
DOS CRIMES CONTRA O PATRIMNIO
(ARTIGOS 155 A 180).
TTULO II
DOS CRIMES CONTRA O PATRIMNIO
CAPTULO I
DO FURTO
Furto
Art. 155 - Subtrair, para si ou para outrem, coisa alheia mvel:
Pena - recluso, de um a quatro anos, e multa.
1 - A pena aumenta-se de um tero, se o crime praticado
durante o repouso noturno.
2 - Se o criminoso primrio, e de pequeno valor a coisa
furtada, o juiz pode substituir a pena de recluso pela de deteno,
diminu-la de um a dois teros, ou aplicar somente a pena de multa.
3 - Equipara-se coisa mvel a energia eltrica ou qual-
quer outra que tenha valor econmico.
Furto qualificado
4 - A pena de recluso de dois a oito anos, e multa, se o
crime cometido:
I - com destruio ou rompimento de obstculo subtrao
da coisa;
II - com abuso de confiana, ou mediante fraude, escalada ou
destreza;
III - com emprego de chave falsa;
IV - mediante concurso de duas ou mais pessoas.
5 - A pena de recluso de trs a oito anos, se a subtrao
for de veculo automotor que venha a ser transportado para outro
Estado ou para o exterior. (Includo pela Lei n 9.426, de 1996)
6o A pena de recluso de 2 (dois) a 5 (cinco) anos se a
subtrao for de semovente domesticvel de produo, ainda que
abatido ou dividido em partes no local da subtrao. (Includo pela
Lei n 13.330, de 2016)
17

Furto de coisa comum
Art. 156 - Subtrair o condmino, co-herdeiro ou scio, para
si ou para outrem, a quem legitimamente a detm, a coisa comum:
Pena - deteno, de seis meses a dois anos, ou multa.
1 - Somente se procede mediante representao.
2 - No punvel a subtrao de coisa comum fungvel,
cujo valor no excede a quota a que tem direito o agente.
CAPTULO II
DO ROUBO E DA EXTORSO
Roubo
Art. 157 - Subtrair coisa mvel alheia, para si ou para outrem,
mediante grave ameaa ou violncia a pessoa, ou depois de hav
-la, por qualquer meio, reduzido impossibilidade de resistncia:
Pena - recluso, de quatro a dez anos, e multa.
1 - Na mesma pena incorre quem, logo depois de subtrada
a coisa, emprega violncia contra pessoa ou grave ameaa, a fim
de assegurar a impunidade do crime ou a deteno da coisa para si
ou para terceiro.
2 - A pena aumenta-se de um tero at metade:
I - se a violncia ou ameaa exercida com emprego de arma;
II - se h o concurso de duas ou mais pessoas;
III - se a vtima est em servio de transporte de valores e o
agente conhece tal circunstncia.
IV - se a subtrao for de veculo automotor que venha a ser
transportado para outro Estado ou para o exterior;(Includo pela
Lei n 9.426, de 1996)
V - se o agente mantm a vtima em seu poder, restringindo
sua liberdade.(Includo pela Lei n 9.426, de 1996)
3 Se da violncia resulta leso corporal grave, a pena de
recluso, de sete a quinze anos, alm da multa; se resulta morte, a
recluso de vinte a trinta anos, sem prejuzo da multa.(Redao
dada pela Lei n 9.426, de 1996)Vide Lei n 8.072, de 25.7.90
Extorso
Art. 158 - Constranger algum, mediante violncia ou grave
ameaa, e com o intuito de obter para si ou para outrem indevida
vantagem econmica, a fazer, tolerar que se faa ou deixar de fazer
alguma coisa:
Pena - recluso, de quatro a dez anos, e multa.
1 - Se o crime cometido por duas ou mais pessoas, ou
com emprego de arma, aumenta-se a pena de um tero at metade.
2 - Aplica-se extorso praticada mediante violncia o
disposto no 3 do artigo anterior.Vide Lei n 8.072, de 25.7.90
3o Se o crime cometido mediante a restrio da liberdade
da vtima, e essa condio necessria para a obteno da vanta-
gem econmica, a pena de recluso, de 6 (seis) a 12 (doze) anos,
alm da multa; se resulta leso corporal grave ou morte, aplicam-
se as penas previstas no art. 159, 2oe 3o, respectivamente.(In-
cludo pela Lei n 11.923, de 2009)
Extorso mediante sequestro
Art. 159 - Sequestrar pessoa com o fim de obter, para si ou
para outrem, qualquer vantagem, como condio ou preo do res-
gate:Vide Lei n 8.072, de 25.7.90 (Vide Lei n 10.446, de 2002)
Didatismo e Conhecimento
NOES DE DIREITO
Pena - recluso, de oito a quinze anos..(Redao dada pela
Lei n 8.072, de 25.7.1990)
1oSe o sequestro dura mais de 24 (vinte e quatro) horas, se
o sequestrado menor de 18 (dezoito) ou maior de 60 (sessenta)
anos, ou se o crime cometido por bando ou quadrilha.Vide Lei
n 8.072, de 25.7.90 (Redao dada pela Lei n 10.741, de 2003)
Pena - recluso, de doze a vinte anos.(Redao dada pela Lei
n 8.072, de 25.7.1990)
2 - Se do fato resulta leso corporal de natureza grave:Vide
Lei n 8.072, de 25.7.90
Pena - recluso, de dezesseis a vinte e quatro anos.(Redao
dada pela Lei n 8.072, de 25.7.1990)
3 - Se resulta a morte:Vide Lei n 8.072, de 25.7.90
Pena - recluso, de vinte e quatro a trinta anos.(Redao dada
pela Lei n 8.072, de 25.7.1990)
4- Se o crime cometido em concurso, o concorrente que
o denunciar autoridade, facilitando a libertao do sequestrado,
ter sua pena reduzida de um a dois teros.(Redao dada pela Lei
n 9.269, de 1996)
Extorso indireta
Art. 160 - Exigir ou receber, como garantia de dvida, abu-
sando da situao de algum, documento que pode dar causa a
procedimento criminal contra a vtima ou contra terceiro:
Pena - recluso, de um a trs anos, e multa.
CAPTULO III
DA USURPAO
Alterao de limites
Art. 161 - Suprimir ou deslocar tapume, marco, ou qualquer
outro sinal indicativo de linha divisria, para apropriar-se, no todo
ou em parte, de coisa imvel alheia:
Pena - deteno, de um a seis meses, e multa.
1 - Na mesma pena incorre quem:
Usurpao de guas
I - desvia ou represa, em proveito prprio ou de outrem, guas
alheias;
Esbulho possessrio
II - invade, com violncia a pessoa ou grave ameaa, ou
mediante concurso de mais de duas pessoas, terreno ou edifcio
alheio, para o fim de esbulho possessrio.
2 - Se o agente usa de violncia, incorre tambm na pena
a esta cominada.
3 - Se a propriedade particular, e no h emprego de vio-
lncia, somente se procede mediante queixa.
Supresso ou alterao de marca em animais
Art. 162 - Suprimir ou alterar, indevidamente, em gado ou
rebanho alheio, marca ou sinal indicativo de propriedade:
Pena - deteno, de seis meses a trs anos, e multa.
CAPTULO IV
DO DANO
Dano
Art. 163 - Destruir, inutilizar ou deteriorar coisa alheia:
Pena - deteno, de um a seis meses, ou multa.
18

Dano qualificado
Pargrafo nico - Se o crime cometido:
I - com violncia pessoa ou grave ameaa;
II - com emprego de substncia inflamvel ou explosiva, se o
fato no constitui crime mais grave
III - contra o patrimnio da Unio, Estado, Municpio, empre-
sa concessionria de servios pblicos ou sociedade de economia
mista;(Redao dada pela Lei n 5.346, de 3.11.1967)
IV - por motivo egostico ou com prejuzo considervel para
a vtima:
Pena - deteno, de seis meses a trs anos, e multa, alm da
pena correspondente violncia.
Introduo ou abandono de animais em propriedade
alheia
Art. 164 - Introduzir ou deixar animais em propriedade alheia,
sem consentimento de quem de direito, desde que o fato resulte
prejuzo:
Pena - deteno, de quinze dias a seis meses, ou multa.
Dano em coisa de valor artstico, arqueolgico ou hist-
rico
Art. 165 - Destruir, inutilizar ou deteriorar coisa tombada pela
autoridade competente em virtude de valor artstico, arqueolgico
ou histrico:
Pena - deteno, de seis meses a dois anos, e multa.
Alterao de local especialmente protegido
Art. 166 - Alterar, sem licena da autoridade competente, o
aspecto de local especialmente protegido por lei:
Pena - deteno, de um ms a um ano, ou multa.
Ao penal
Art. 167 - Nos casos do art. 163, do inciso IV do seu pargrafo
e do art. 164, somente se procede mediante queixa.
CAPTULO V
DA APROPRIAO INDBITA
Apropriao indbita
Art. 168 - Apropriar-se de coisa alheia mvel, de que tem a
posse ou a deteno:
Pena - recluso, de um a quatro anos, e multa.
Aumento de pena
1 - A pena aumentada de um tero, quando o agente re-
cebeu a coisa:
I - em depsito necessrio;
II - na qualidade de tutor, curador, sndico, liquidatrio, in-
ventariante, testamenteiro ou depositrio judicial;
III - em razo de ofcio, emprego ou profisso.
Apropriao indbita previdenciria(Includo pela Lei n
9.983, de 2000)
Art. 168-A. Deixar de repassar previdncia social as con-
tribuies recolhidas dos contribuintes, no prazo e forma legal ou
convencional:(Includo pela Lei n 9.983, de 2000)
Didatismo e Conhecimento
NOES DE DIREITO
Pena recluso, de 2 (dois) a 5 (cinco) anos, e multa.(Inclu-
do pela Lei n 9.983, de 2000)
1oNas mesmas penas incorre quem deixar de:(Includo pela
Lei n 9.983, de 2000)
I recolher, no prazo legal, contribuio ou outra importncia
destinada previdncia social que tenha sido descontada de paga-
mento efetuado a segurados, a terceiros ou arrecadada do pblico;
(Includo pela Lei n 9.983, de 2000)
II recolher contribuies devidas previdncia social que
tenham integrado despesas contbeis ou custos relativos venda
de produtos ou prestao de servios; (Includo pela Lei n 9.983,
de 2000)
III - pagar benefcio devido a segurado, quando as respectivas
cotas ou valores j tiverem sido reembolsados empresa pela pre-
vidncia social. (Includo pela Lei n 9.983, de 2000)
2o extinta a punibilidade se o agente, espontaneamente,
declara, confessa e efetua o pagamento das contribuies, impor-
tncias ou valores e presta as informaes devidas previdncia
social, na forma definida em lei ou regulamento, antes do incio da
ao fiscal.(Includo pela Lei n 9.983, de 2000)
3o facultado ao juiz deixar de aplicar a pena ou aplicar so-
mente a de multa se o agente for primrio e de bons antecedentes,
desde que: (Includo pela Lei n 9.983, de 2000)
I tenha promovido, aps o incio da ao fiscal e antes de
oferecida a denncia, o pagamento da contribuio social previ-
denciria, inclusive acessrios; ou (Includo pela Lei n 9.983, de
2000)
II o valor das contribuies devidas, inclusive acessrios,
seja igual ou inferior quele estabelecido pela previdncia social,
administrativamente, como sendo o mnimo para o ajuizamento de
suas execues fiscais.(Includo pela Lei n 9.983, de 2000)
Apropriao de coisa havida por erro, caso fortuito ou for-
a da natureza
Art. 169 - Apropriar-se algum de coisa alheia vinda ao seu
poder por erro, caso fortuito ou fora da natureza:
Pena - deteno, de um ms a um ano, ou multa.
Pargrafo nico - Na mesma pena incorre:
Apropriao de tesouro
I - quem acha tesouro em prdio alheio e se apropria, no todo
ou em parte, da quota a que tem direito o proprietrio do prdio;
Apropriao de coisa achada
II - quem acha coisa alheia perdida e dela se apropria, total
ou parcialmente, deixando de restitu-la ao dono ou legtimo pos-
suidor ou de entreg-la autoridade competente, dentro no prazo
de quinze dias.
Art. 170 - Nos crimes previstos neste Captulo, aplica-se o
disposto no art. 155, 2.
CAPTULO VI
DO ESTELIONATO E OUTRAS FRAUDES
Estelionato
Art. 171 - Obter, para si ou para outrem, vantagem ilcita, em
prejuzo alheio, induzindo ou mantendo algum em erro, mediante
artifcio, ardil, ou qualquer outro meio fraudulento:
Pena - recluso, de um a cinco anos, e multa, de quinhentos
mil ris a dez contos de ris.
19

1 - Se o criminoso primrio, e de pequeno valor o pre-
juzo, o juiz pode aplicar a pena conforme o disposto no art. 155,
2.
2 - Nas mesmas penas incorre quem:
Disposio de coisa alheia como prpria
I - vende, permuta, d em pagamento, em locao ou em ga-
rantia coisa alheia como prpria;
Alienao ou onerao fraudulenta de coisa prpria
II - vende, permuta, d em pagamento ou em garantia coisa
prpria inalienvel, gravada de nus ou litigiosa, ou imvel que
prometeu vender a terceiro, mediante pagamento em prestaes,
silenciando sobre qualquer dessas circunstncias;
Defraudao de penhor
III - defrauda, mediante alienao no consentida pelo credor
ou por outro modo, a garantia pignoratcia, quando tem a posse do
objeto empenhado;
Fraude na entrega de coisa
IV - defrauda substncia, qualidade ou quantidade de coisa
que deve entregar a algum;
Fraude para recebimento de indenizao ou valor de se-
guro
V - destri, total ou parcialmente, ou oculta coisa prpria, ou
lesa o prprio corpo ou a sade, ou agrava as consequncias da
leso ou doena, com o intuito de haver indenizao ou valor de
seguro;
Fraude no pagamento por meio de cheque
VI - emite cheque, sem suficiente proviso de fundos em po-
der do sacado, ou lhe frustra o pagamento.
3 - A pena aumenta-se de um tero, se o crime cometido
em detrimento de entidade de direito pblico ou de instituto de
economia popular, assistncia social ou beneficncia.
Estelionato contra idoso
4o Aplica-se a pena em dobro se o crime for cometido
contra idoso. (Includo pela Lei n 13.228, de 2015)
Duplicata simulada
Art. 172 - Emitir fatura, duplicata ou nota de venda que no
corresponda mercadoria vendida, em quantidade ou qualida-
de, ou ao servio prestado.(Redao dada pela Lei n 8.137, de
27.12.1990)
Pena - deteno, de 2 (dois) a 4 (quatro) anos, e multa. (Reda-
o dada pela Lei n 8.137, de 27.12.1990)
Pargrafo nico. Nas mesmas penas incorrer aqule que fal-
sificar ou adulterar a escriturao do Livro de Registro de Duplica-
tas.(Includo pela Lei n 5.474. de 1968)
Abuso de incapazes
Art. 173 - Abusar, em proveito prprio ou alheio, de neces-
sidade, paixo ou inexperincia de menor, ou da alienao ou de-
bilidade mental de outrem, induzindo qualquer deles prtica de
ato suscetvel de produzir efeito jurdico, em prejuzo prprio ou
de terceiro:
Pena - recluso, de dois a seis anos, e multa.
Didatismo e Conhecimento
NOES DE DIREITO
Induzimento especulao
Art. 174 - Abusar, em proveito prprio ou alheio, da inex-
perincia ou da simplicidade ou inferioridade mental de outrem,
induzindo-o prtica de jogo ou aposta, ou especulao com
ttulos ou mercadorias, sabendo ou devendo saber que a operao
ruinosa:
Pena - recluso, de um a trs anos, e multa.
Fraude no comrcio
Art. 175 - Enganar, no exerccio de atividade comercial, o ad-
quirente ou consumidor:
I - vendendo, como verdadeira ou perfeita, mercadoria falsi-
ficada ou deteriorada;
II - entregando uma mercadoria por outra:
Pena - deteno, de seis meses a dois anos, ou multa.
1 - Alterar em obra que lhe encomendada a qualidade ou
o peso de metal ou substituir, no mesmo caso, pedra verdadeira por
falsa ou por outra de menor valor; vender pedra falsa por verdadei-
ra; vender, como precioso, metal de ou outra qualidade:
Pena - recluso, de um a cinco anos, e multa.
2 - aplicvel o disposto no art. 155, 2.
Outras fraudes
Art. 176 - Tomar refeio em restaurante, alojar-se em hotel
ou utilizar-se de meio de transporte sem dispor de recursos para
efetuar o pagamento:
Pena - deteno, de quinze dias a dois meses, ou multa.
Pargrafo nico - Somente se procede mediante representa-
o, e o juiz pode, conforme as circunstncias, deixar de aplicar a
pena.
Fraudes e abusos na fundao ou administrao de socie-
dade por aes
Art. 177 - Promover a fundao de sociedade por aes, fa-
zendo, em prospecto ou em comunicao ao pblico ou assem-
bleia, afirmao falsa sobre a constituio da sociedade, ou ocul-
tando fraudulentamente fato a ela relativo:
Pena - recluso, de um a quatro anos, e multa, se o fato no
constitui crime contra a economia popular.
1 - Incorrem na mesma pena, se o fato no constitui crime
contra a economia popular:(Vide Lei n 1.521, de 1951)
I - o diretor, o gerente ou o fiscal de sociedade por aes,
que, em prospecto, relatrio, parecer, balano ou comunicao ao
pblico ou assembleia, faz afirmao falsa sobre as condies
econmicas da sociedade, ou oculta fraudulentamente, no todo ou
em parte, fato a elas relativo;
II - o diretor, o gerente ou o fiscal que promove, por qualquer
artifcio, falsa cotao das aes ou de outros ttulos da sociedade;
III - o diretor ou o gerente que toma emprstimo sociedade
ou usa, em proveito prprio ou de terceiro, dos bens ou haveres
sociais, sem prvia autorizao da assembleia geral;
IV - o diretor ou o gerente que compra ou vende, por conta
da sociedade, aes por ela emitidas, salvo quando a lei o permite;
V - o diretor ou o gerente que, como garantia de crdito so-
cial, aceita em penhor ou em cauo aes da prpria sociedade;
20

VI - o diretor ou o gerente que, na falta de balano, em de-
sacordo com este, ou mediante balano falso, distribui lucros ou
dividendos fictcios;
VII - o diretor, o gerente ou o fiscal que, por interposta pes-
soa, ou conluiado com acionista, consegue a aprovao de conta
ou parecer;
VIII - o liquidante, nos casos dos ns. I, II, III, IV, V e VII;
IX - o representante da sociedade annima estrangeira, auto-
rizada a funcionar no Pas, que pratica os atos mencionados nos ns.
I e II, ou d falsa informao ao Governo.
2 - Incorre na pena de deteno, de seis meses a dois anos,
e multa, o acionista que, a fim de obter vantagem para si ou para
outrem, negocia o voto nas deliberaes de assembleia geral.
Emisso irregular de conhecimento de depsito ou war-
rant
Art. 178 - Emitir conhecimento de depsito ou warrant, em
desacordo com disposio legal:
Pena - recluso, de um a quatro anos, e multa.
Fraude execuo
Art. 179 - Fraudar execuo, alienando, desviando, destruindo
ou danificando bens, ou simulando dvidas:
Pena - deteno, de seis meses a dois anos, ou multa.
Pargrafo nico - Somente se procede mediante queixa.
CAPTULO VII
DA RECEPTAO
Receptao
Art. 180 - Adquirir, receber, transportar, conduzir ou ocultar,
em proveito prprio ou alheio, coisa que sabe ser produto de cri-
me, ou influir para que terceiro, de boa-f, a adquira, receba ou
oculte: (Redao dada pela Lei n 9.426, de 1996)
Pena - recluso, de um a quatro anos, e multa. (Redao dada
pela Lei n 9.426, de 1996)
Receptao qualificada (Redao dada pela Lei n 9.426,
de 1996)
1 - Adquirir, receber, transportar, conduzir, ocultar, ter em
depsito, desmontar, montar, remontar, vender, expor venda, ou
de qualquer forma utilizar, em proveito prprio ou alheio, no exer-
ccio de atividade comercial ou industrial, coisa que deve saber ser
produto de crime: (Redao dada pela Lei n 9.426, de 1996)
Pena - recluso, de trs a oito anos, e multa. (Redao dada
pela Lei n 9.426, de 1996)
2 - Equipara-se atividade comercial, para efeito do par-
grafo anterior, qualquer forma de comrcio irregular ou clandes-
tino, inclusive o exerccio em residncia. (Redao dada pela Lei
n 9.426, de 1996)
3 - Adquirir ou receber coisa que, por sua natureza ou pela
desproporo entre o valor e o preo, ou pela condio de quem
a oferece, deve presumir-se obtida por meio criminoso: (Redao
dada pela Lei n 9.426, de 1996)
Pena - deteno, de um ms a um ano, ou multa, ou ambas as
penas. (Redao dada pela Lei n 9.426, de 1996)
Didatismo e Conhecimento
NOES DE DIREITO
4 - A receptao punvel, ainda que desconhecido ou
isento de pena o autor do crime de que proveio a coisa. (Redao
dada pela Lei n 9.426, de 1996)
5 - Na hiptese do 3, se o criminoso primrio, pode
o juiz, tendo em considerao as circunstncias, deixar de aplicar
a pena. Na receptao dolosa aplica-se o disposto no 2 do art.
155. (Includo pela Lei n 9.426, de 1996)
6 - Tratando-se de bens e instalaes do patrimnio da
Unio, Estado, Municpio, empresa concessionria de servi-
os pblicos ou sociedade de economia mista, a pena prevista
no caputdeste artigo aplica-se em dobro. (Includo pela Lei n
9.426, de 1996)
Receptao de animal
Art. 180-A. Adquirir, receber, transportar, conduzir, ocultar,
ter em depsito ou vender, com a finalidade de produo ou de
comercializao, semovente domesticvel de produo, ainda que
abatido ou dividido em partes, que deve saber ser produto de cri-
me: (Includo pela Lei n 13.330, de 2016)
Pena - recluso, de 2 (dois) a 5 (cinco) anos, e multa. (Includo
pela Lei n 13.330, de 2016)
DOS CRIMES PRATICADOS POR
FUNCIONRIO PBLICO CONTRA A
ADMINISTRAO EM GERAL
(ARTIGOS 312 A 327)
TTULO XI
DOS CRIMES CONTRA A ADMINISTRAO
PBLICA
CAPTULO I
DOS CRIMES PRATICADOS
POR FUNCIONRIO PBLICO
CONTRA A ADMINISTRAO EM GERAL
Peculato
Art. 312 - Apropriar-se o funcionrio pblico de dinheiro, va-
lor ou qualquer outro bem mvel, pblico ou particular, de que
tem a posse em razo do cargo, ou desvi-lo, em proveito prprio
ou alheio:
Pena - recluso, de dois a doze anos, e multa.
1 - Aplica-se a mesma pena, se o funcionrio pblico, em-
bora no tendo a posse do dinheiro, valor ou bem, o subtrai, ou
concorre para que seja subtrado, em proveito prprio ou alheio,
valendo-se de facilidade que lhe proporciona a qualidade de fun-
cionrio.
Peculato culposo
2 - Se o funcionrio concorre culposamente para o crime
de outrem:
Pena - deteno, de trs meses a um ano.
21

3 - No caso do pargrafo anterior, a reparao do dano, se
precede sentena irrecorrvel, extingue a punibilidade; se lhe
posterior, reduz de metade a pena imposta.
Peculato mediante erro de outrem
Art. 313 - Apropriar-se de dinheiro ou qualquer utilidade que,
no exerccio do cargo, recebeu por erro de outrem:
Pena - recluso, de um a quatro anos, e multa.
Insero de dados falsos em sistema de informaes(In-
cludo pela Lei n 9.983, de 2000)
Art. 313-A. Inserir ou facilitar, o funcionrio autorizado, a
insero de dados falsos, alterar ou excluir indevidamente dados
corretos nos sistemas informatizados ou bancos de dados da Ad-
ministrao Pblica com o fim de obter vantagem indevida para si
ou para outrem ou para causar dano:(Includo pela Lei n 9.983,
de 2000))
Pena recluso, de 2 (dois) a 12 (doze) anos, e multa.(Inclu-
do pela Lei n 9.983, de 2000)
Modificao ou alterao no autorizada de sistema de
informaes(Includo pela Lei n 9.983, de 2000)
Art. 313-B. Modificar ou alterar, o funcionrio, sistema de
informaes ou programa de informtica sem autorizao ou so-
licitao de autoridade competente:(Includo pela Lei n 9.983,
de 2000)
Pena deteno, de 3 (trs) meses a 2 (dois) anos, e mul-
ta.(Includo pela Lei n 9.983, de 2000)
Pargrafo nico. As penas so aumentadas de um tero at
a metade se da modificao ou alterao resulta dano para a Ad-
ministrao Pblica ou para o administrado.(Includo pela Lei n
9.983, de 2000)
Extravio, sonegao ou inutilizao de livro ou documento
Art. 314 - Extraviar livro oficial ou qualquer documento, de
que tem a guarda em razo do cargo; soneg-lo ou inutiliz-lo,
total ou parcialmente:
Pena - recluso, de um a quatro anos, se o fato no constitui
crime mais grave.
Emprego irregular de verbas ou rendas pblicas
Art. 315 - Dar s verbas ou rendas pblicas aplicao diversa
da estabelecida em lei:
Pena - deteno, de um a trs meses, ou multa.
Concusso
Art. 316 - Exigir, para si ou para outrem, direta ou indireta-
mente, ainda que fora da funo ou antes de assumi-la, mas em
razo dela, vantagem indevida:
Pena - recluso, de dois a oito anos, e multa.
Excesso de exao
1 - Se o funcionrio exige tributo ou contribuio social
que sabe ou deveria saber indevido, ou, quando devido, emprega
Didatismo e Conhecimento
NOES DE DIREITO
na cobrana meio vexatrio ou gravoso, que a lei no autoriza:
(Redao dada pela Lei n 8.137, de 27.12.1990)
Pena - recluso, de 3 (trs) a 8 (oito) anos, e multa.(Redao
dada pela Lei n 8.137, de 27.12.1990)
2 - Se o funcionrio desvia, em proveito prprio ou de
outrem, o que recebeu indevidamente para recolher aos cofres p-
blicos:
Pena - recluso, de dois a doze anos, e multa.
Corrupo passiva
Art. 317 - Solicitar ou receber, para si ou para outrem, direta
ou indiretamente, ainda que fora da funo ou antes de assumi-la,
mas em razo dela, vantagem indevida, ou aceitar promessa de tal
vantagem:
Pena recluso, de 2 (dois) a 12 (doze) anos, e multa.(Reda-
o dada pela Lei n 10.763, de 12.11.2003)
1 - A pena aumentada de um tero, se, em conseqncia
da vantagem ou promessa, o funcionrio retarda ou deixa de prati-
car qualquer ato de ofcio ou o pratica infringindo dever funcional.
2 - Se o funcionrio pratica, deixa de praticar ou retarda
ato de ofcio, com infrao de dever funcional, cedendo a pedido
ou influncia de outrem:
Pena - deteno, de trs meses a um ano, ou multa.
Facilitao de contrabando ou descaminho
Art. 318 - Facilitar, com infrao de dever funcional, a prtica
de contrabando ou descaminho (art. 334):
Pena - recluso, de 3 (trs) a 8 (oito) anos, e multa.(Redao
dada pela Lei n 8.137, de 27.12.1990)
Prevaricao
Art. 319 - Retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato
de ofcio, ou pratic-lo contra disposio expressa de lei, para sa-
tisfazer interesse ou sentimento pessoal:
Pena - deteno, de trs meses a um ano, e multa.
Art. 319-A. Deixar o Diretor de Penitenciria e/ou agente p-
blico, de cumprir seu dever de vedar ao preso o acesso a aparelho
telefnico, de rdio ou similar, que permita a comunicao com
outros presos ou com o ambiente externo:(Includo pela Lei n
11.466, de 2007).
Pena: deteno, de 3 (trs) meses a 1 (um) ano.
Condescendncia criminosa
Art. 320 - Deixar o funcionrio, por indulgncia, de respon-
sabilizar subordinado que cometeu infrao no exerccio do cargo
ou, quando lhe falte competncia, no levar o fato ao conhecimen-
to da autoridade competente:
Pena - deteno, de quinze dias a um ms, ou multa.
Advocacia administrativa
Art. 321 - Patrocinar, direta ou indiretamente, interesse pri-
vado perante a administrao pblica, valendo-se da qualidade de
funcionrio:
22

Pena - deteno, de um a trs meses, ou multa.
Pargrafo nico - Se o interesse ilegtimo:
Pena - deteno, de trs meses a um ano, alm da multa.
Violncia arbitrria
Art. 322 - Praticar violncia, no exerccio de funo ou a pre-
texto de exerc-la:
Pena - deteno, de seis meses a trs anos, alm da pena cor-
respondente violncia.
Abandono de funo
Art. 323 - Abandonar cargo pblico, fora dos casos permitidos
em lei:
Pena - deteno, de quinze dias a um ms, ou multa.
1 - Se do fato resulta prejuzo pblico:
Pena - deteno, de trs meses a um ano, e multa.
2 - Se o fato ocorre em lugar compreendido na faixa de
fronteira:
Pena - deteno, de um a trs anos, e multa.
Exerccio funcional ilegalmente antecipado ou prolongado
Art. 324 - Entrar no exerccio de funo pblica antes de sa-
tisfeitas as exigncias legais, ou continuar a exerc-la, sem autori-
zao, depois de saber oficialmente que foi exonerado, removido,
substitudo ou suspenso:
Pena - deteno, de quinze dias a um ms, ou multa.
Violao de sigilo funcional
Art. 325 - Revelar fato de que tem cincia em razo do cargo
e que deva permanecer em segredo, ou facilitar-lhe a revelao:
Pena - deteno, de seis meses a dois anos, ou multa, se o fato
no constitui crime mais grave.
1oNas mesmas penas deste artigo incorre quem:(Includo
pela Lei n 9.983, de 2000)
I permite ou facilita, mediante atribuio, fornecimento e
emprstimo de senha ou qualquer outra forma, o acesso de pessoas
no autorizadas a sistemas de informaes ou banco de dados da
Administrao Pblica;(Includo pela Lei n 9.983, de 2000)
II se utiliza, indevidamente, do acesso restrito.(Includo
pela Lei n 9.983, de 2000)
2oSe da ao ou omisso resulta dano Administrao P-
blica ou a outrem:(Includo pela Lei n 9.983, de 2000)
Pena recluso, de 2 (dois) a 6 (seis) anos, e multa.(Includo
pela Lei n 9.983, de 2000)
Violao do sigilo de proposta de concorrncia
Art. 326 - Devassar o sigilo de proposta de concorrncia p-
blica, ou proporcionar a terceiro o ensejo de devass-lo:
Pena - Deteno, de trs meses a um ano, e multa.
Funcionrio pblico
Art. 327 - Considera-se funcionrio pblico, para os efeitos
penais, quem, embora transitoriamente ou sem remunerao, exer-
ce cargo, emprego ou funo pblica.
Didatismo e Conhecimento
NOES DE DIREITO
1 - Equipara-se a funcionrio pblico quem exerce cargo,
emprego ou funo em entidade paraestatal, e quem trabalha para
empresa prestadora de servio contratada ou conveniada para a
execuo de atividade tpica da Administrao Pblica. (Includo
pela Lei n 9.983, de 2000)
2 - A pena ser aumentada da tera parte quando os autores
dos crimes previstos neste Captulo forem ocupantes de cargos em
comisso ou de funo de direo ou assessoramento de rgo da
administrao direta, sociedade de economia mista, empresa p-
blica ou fundao instituda pelo poder pblico.(Includo pela Lei
n 6.799, de 1980)
CAPTULO II
DOS CRIMES PRATICADOS POR
PARTICULAR CONTRA A
ADMINISTRAO EM GERAL
Usurpao de funo pblica
Art. 328 - Usurpar o exerccio de funo pblica:
Pena - deteno, de trs meses a dois anos, e multa.
Pargrafo nico - Se do fato o agente aufere vantagem:
Pena - recluso, de dois a cinco anos, e multa.
Resistncia
Art. 329 - Opor-se execuo de ato legal, mediante violncia
ou ameaa a funcionrio competente para execut-lo ou a quem
lhe esteja prestando auxlio:
Pena - deteno, de dois meses a dois anos.
1 - Se o ato, em razo da resistncia, no se executa:
Pena - recluso, de um a trs anos.
2 - As penas deste artigo so aplicveis sem prejuzo das
correspondentes violncia.
Desobedincia
Art. 330 - Desobedecer a ordem legal de funcionrio pblico:
Pena - deteno, de quinze dias a seis meses, e multa.
Desacato
Art. 331 - Desacatar funcionrio pblico no exerccio da fun-
o ou em razo dela:
Pena - deteno, de seis meses a dois anos, ou multa.
Trfico de Influncia(Redao dada pela Lei n 9.127, de
1995)
Art. 332 - Solicitar, exigir, cobrar ou obter, para si ou para ou-
trem, vantagem ou promessa de vantagem, a pretexto de influir em
ato praticado por funcionrio pblico no exerccio da funo:(Re-
dao dada pela Lei n 9.127, de 1995)
Pena - recluso, de 2 (dois) a 5 (cinco) anos, e multa.(Reda-
o dada pela Lei n 9.127, de 1995)
Pargrafo nico - A pena aumentada da metade, se o agente
alega ou insinua que a vantagem tambm destinada ao funcion-
rio. (Redao dada pela Lei n 9.127, de 1995)
23

Corrupo ativa
Art. 333 - Oferecer ou prometer vantagem indevida a funcio-
nrio pblico, para determin-lo a praticar, omitir ou retardar ato
de ofcio:
Pena recluso, de 2 (dois) a 12 (doze) anos, e multa.(Reda-
o dada pela Lei n 10.763, de 12.11.2003)
Pargrafo nico - A pena aumentada de um tero, se, em
razo da vantagem ou promessa, o funcionrio retarda ou omite ato
de ofcio, ou o pratica infringindo dever funcional.
Descaminho
Art. 334. Iludir, no todo ou em parte, o pagamento de direito
ou imposto devido pela entrada, pela sada ou pelo consumo de
mercadoria(Redao dada pela Lei n 13.008, de 26.6.2014)
Pena - recluso, de 1 (um) a 4 (quatro) anos.(Redao dada
pela Lei n 13.008, de 26.6.2014)
1o Incorre na mesma pena quem: (Redao dada pela Lei n
13.008, de 26.6.2014)
I - pratica navegao de cabotagem, fora dos casos permitidos
em lei; (Redao dada pela Lei n 13.008, de 26.6.2014)
II - pratica fato assimilado, em lei especial, a descaminho;
(Redao dada pela Lei n 13.008, de 26.6.2014)
III - vende, expe venda, mantm em depsito ou, de qual-
quer forma, utiliza em proveito prprio ou alheio, no exerccio
de atividade comercial ou industrial, mercadoria de procedncia
estrangeira que introduziu clandestinamente no Pas ou importou
fraudulentamente ou que sabe ser produto de introduo clandesti-
na no territrio nacional ou de importao fraudulenta por parte de
outrem;(Redao dada pela Lei n 13.008, de 26.6.2014)
IV - adquire, recebe ou oculta, em proveito prprio ou alheio,
no exerccio de atividade comercial ou industrial, mercadoria de
procedncia estrangeira, desacompanhada de documentao legal
ou acompanhada de documentos que sabe serem falsos. (Redao
dada pela Lei n 13.008, de 26.6.2014)
2oEquipara-se s atividades comerciais, para os efeitos
deste artigo, qualquer forma de comrcio irregular ou clandestino
de mercadorias estrangeiras, inclusive o exercido em residncias.
(Redao dada pela Lei n 13.008, de 26.6.2014)
3oA pena aplica-se em dobro se o crime de descaminho
praticado em transporte areo, martimo ou fluvial. (Redao dada
pela Lei n 13.008, de 26.6.2014)
Contrabando
Art. 334-A. Importar ou exportar mercadoria proibida: (In-
cludo pela Lei n 13.008, de 26.6.2014)
Pena - recluso, de 2 (dois) a 5 ( cinco) anos. (Includo pela
Lei n 13.008, de 26.6.2014)
1oIncorre na mesma pena quem: (Includo pela Lei n
13.008, de 26.6.2014)
I - pratica fato assimilado, em lei especial, a contrabando; (In-
cludo pela Lei n 13.008, de 26.6.2014)
II - importa ou exporta clandestinamente mercadoria que de-
penda de registro, anlise ou autorizao de rgo pblico compe-
tente; (Includo pela Lei n 13.008, de 26.6.2014)
III - reinsere no territrio nacional mercadoria brasileira des-
tinada exportao; (Includo pela Lei n 13.008, de 26.6.2014)
Didatismo e Conhecimento
NOES DE DIREITO
IV - vende, expe venda, mantm em depsito ou, de qual-
quer forma, utiliza em proveito prprio ou alheio, no exerccio de
atividade comercial ou industrial, mercadoria proibida pela lei bra-
sileira; (Includo pela Lei n 13.008, de 26.6.2014)
V - adquire, recebe ou oculta, em proveito prprio ou alheio,
no exerccio de atividade comercial ou industrial, mercadoria proi-
bida pela lei brasileira. (Includo pela Lei n 13.008, de 26.6.2014)
2 - Equipara-se s atividades comerciais, para os efeitos deste arti-
go, qualquer forma de comrcio irregular ou clandestino de merca-
dorias estrangeiras, inclusive o exercido em residncias. (Includo
pela Lei n 4.729, de 14.7.1965)
3oA pena aplica-se em dobro se o crime de contrabando
praticado em transporte areo, martimo ou fluvial.(Includo pela
Lei n 13.008, de 26.6.2014)
Impedimento, perturbao ou fraude de concorrncia
Art. 335 - Impedir, perturbar ou fraudar concorrncia pblica
ou venda em hasta pblica, promovida pela administrao federal,
estadual ou municipal, ou por entidade paraestatal; afastar ou pro-
curar afastar concorrente ou licitante, por meio de violncia, grave
ameaa, fraude ou oferecimento de vantagem:
Pena - deteno, de seis meses a dois anos, ou multa, alm da
pena correspondente violncia.
Pargrafo nico - Incorre na mesma pena quem se abstm de
concorrer ou licitar, em razo da vantagem oferecida.
Inutilizao de edital ou de sinal
Art. 336 - Rasgar ou, de qualquer forma, inutilizar ou cons-
purcar edital afixado por ordem de funcionrio pblico; violar ou
inutilizar selo ou sinal empregado, por determinao legal ou por
ordem de funcionrio pblico, para identificar ou cerrar qualquer
objeto:
Pena - deteno, de um ms a um ano, ou multa.
Subtrao ou inutilizao de livro ou documento
Art. 337 - Subtrair, ou inutilizar, total ou parcialmente, livro
oficial, processo ou documento confiado custdia de funcionrio,
em razo de ofcio, ou de particular em servio pblico:
Pena - recluso, de dois a cinco anos, se o fato no constitui
crime mais grave.
Sonegao de contribuio previdenciria(Includo pela
Lei n 9.983, de 2000)
Art. 337-A. Suprimir ou reduzir contribuio social previden-
ciria e qualquer acessrio, mediante as seguintes condutas:(In-
cludo pela Lei n 9.983, de 2000)
I omitir de folha de pagamento da empresa ou de documen-
to de informaes previsto pela legislao previdenciria segu-
rados empregado, empresrio, trabalhador avulso ou trabalhador
autnomo ou a este equiparado que lhe prestem servios;(Includo
pela Lei n 9.983, de 2000)
II deixar de lanar mensalmente nos ttulos prprios da con-
tabilidade da empresa as quantias descontadas dos segurados ou as
devidas pelo empregador ou pelo tomador de servios;(Includo
pela Lei n 9.983, de 2000)
24

III omitir, total ou parcialmente, receitas ou lucros auferi-
dos, remuneraes pagas ou creditadas e demais fatos geradores de
contribuies sociais previdencirias:(Includo pela Lei n 9.983,
de 2000)
Pena recluso, de 2 (dois) a 5 (cinco) anos, e multa.(Inclu-
do pela Lei n 9.983, de 2000)
1o extinta a punibilidade se o agente, espontaneamen-
te, declara e confessa as contribuies, importncias ou valores e
presta as informaes devidas previdncia social, na forma defi-
nida em lei ou regulamento, antes do incio da ao fiscal.(Inclu-
do pela Lei n 9.983, de 2000)
2o facultado ao juiz deixar de aplicar a pena ou aplicar so-
mente a de multa se o agente for primrio e de bons antecedentes,
desde que:(Includo pela Lei n 9.983, de 2000)
I (VETADO)(Includo pela Lei n 9.983, de 2000)
II o valor das contribuies devidas, inclusive acessrios,
seja igual ou inferior quele estabelecido pela previdncia social,
administrativamente, como sendo o mnimo para o ajuizamento de
suas execues fiscais.(Includo pela Lei n 9.983, de 2000)
3oSe o empregador no pessoa jurdica e sua folha de pa-
gamento mensal no ultrapassa R$ 1.510,00 (um mil, quinhentos
e dez reais), o juiz poder reduzir a pena de um tero at a metade
ou aplicar apenas a de multa.(Includo pela Lei n 9.983, de 2000)
4oO valor a que se refere o pargrafo anterior ser reajusta-
do nas mesmas datas e nos mesmos ndices do reajuste dos bene-
fcios da previdncia social.(Includo pela Lei n 9.983, de 2000)
CAPTULO II-A
(Includo pela Lei n 10.467, de 11.6.2002)
DOS CRIMES PRATICADOS POR
PARTICULAR CONTRA A ADMINISTRAO PBLICA
ESTRANGEIRA
Corrupo ativa em transao comercial internacional
Art. 337-B. Prometer, oferecer ou dar, direta ou indiretamente,
vantagem indevida a funcionrio pblico estrangeiro, ou a terceira
pessoa, para determin-lo a praticar, omitir ou retardar ato de of-
cio relacionado transao comercial internacional: (Includo pela
Lei n 10467, de 11.6.2002)
Pena recluso, de 1 (um) a 8 (oito) anos, e multa.(Includo
pela Lei n 10467, de 11.6.2002)
Pargrafo nico. A pena aumentada de 1/3 (um tero), se,
em razo da vantagem ou promessa, o funcionrio pblico estran-
geiro retarda ou omite o ato de ofcio, ou o pratica infringindo
dever funcional.(Includo pela Lei n 10467, de 11.6.2002)
Trfico de influncia em transao comercial internacio-
nal(Includo pela Lei n 10467, de 11.6.2002)
Art. 337-C. Solicitar, exigir, cobrar ou obter, para si ou para
outrem, direta ou indiretamente, vantagem ou promessa de vanta-
gem a pretexto de influir em ato praticado por funcionrio pblico
estrangeiro no exerccio de suas funes, relacionado a transao
comercial internacional:(Includo pela Lei n 10467, de 11.6.2002)
Pena recluso, de 2 (dois) a 5 (cinco) anos, e multa.(Inclu-
do pela Lei n 10467, de 11.6.2002)
Pargrafo nico. A pena aumentada da metade, se o agente
alega ou insinua que a vantagem tambm destinada a funcionrio
estrangeiro.(Includo pela Lei n 10467, de 11.6.2002)
Didatismo e Conhecimento
NOES DE DIREITO
Funcionrio pblico estrangeiro(Includo pela Lei n
10467, de 11.6.2002)
Art. 337-D. Considera-se funcionrio pblico estrangeiro,
para os efeitos penais, quem, ainda que transitoriamente ou sem
remunerao, exerce cargo, emprego ou funo pblica em entida-
des estatais ou em representaes diplomticas de pas estrangei-
ro.(Includo pela Lei n 10467, de 11.6.2002)
Pargrafo nico. Equipara-se a funcionrio pblico estran-
geiro quem exerce cargo, emprego ou funo em empresas con-
troladas, diretamente ou indiretamente, pelo Poder Pblico de pas
estrangeiro ou em organizaes pblicas internacionais.(Includo
pela Lei n 10467, de 11.6.2002)
CAPTULO III
DOS CRIMES CONTRA A
ADMINISTRAO DA JUSTIA
Reingresso de estrangeiro expulso
Art. 338 - Reingressar no territrio nacional o estrangeiro que
dele foi expulso:
Pena - recluso, de um a quatro anos, sem prejuzo de nova
expulso aps o cumprimento da pena.
Denunciao caluniosa
Art. 339. Dar causa instaurao de investigao policial,
de processo judicial, instaurao de investigao administrativa,
inqurito civil ou ao de improbidade administrativa contra al-
gum, imputando-lhe crime de que o sabe inocente:(Redao dada
pela Lei n 10.028, de 2000)
Pena - recluso, de dois a oito anos, e multa.
1 - A pena aumentada de sexta parte, se o agente se serve
de anonimato ou de nome suposto.
2 - A pena diminuda de metade, se a imputao de
prtica de contraveno.
Comunicao falsa de crime ou de contraveno
Art. 340 - Provocar a ao de autoridade, comunicando-lhe a
ocorrncia de crime ou de contraveno que sabe no se ter veri-
ficado:
Pena - deteno, de um a seis meses, ou multa.
Auto-acusao falsa
Art. 341 - Acusar-se, perante a autoridade, de crime inexisten-
te ou praticado por outrem:
Pena - deteno, de trs meses a dois anos, ou multa.
Falso testemunho ou falsa percia
Art. 342. Fazer afirmao falsa, ou negar ou calar a verdade
como testemunha, perito, contador, tradutor ou intrprete em pro-
cesso judicial, ou administrativo, inqurito policial, ou em juzo
arbitral:(Redao dada pela Lei n 10.268, de 28.8.2001)
Pena - recluso, de 2 (dois) a 4 (quatro) anos, e multa. (Reda-
o dada pela Lei n 12.850, de 2013) (Vigncia)
25

1oAs penas aumentam-se de um sexto a um tero, se o
crime praticado mediante suborno ou se cometido com o fim de
obter prova destinada a produzir efeito em processo penal, ou em
processo civil em que for parte entidade da administrao pblica
direta ou indireta.(Redao dada pela Lei n 10.268, de 28.8.2001)
2oO fato deixa de ser punvel se, antes da sentena no pro-
cesso em que ocorreu o ilcito, o agente se retrata ou declara a
verdade.(Redao dada pela Lei n 10.268, de 28.8.2001)
Art. 343. Dar, oferecer ou prometer dinheiro ou qualquer outra
vantagem a testemunha, perito, contador, tradutor ou intrprete,
para fazer afirmao falsa, negar ou calar a verdade em depoimen-
to, percia, clculos, traduo ou interpretao:(Redao dada pela
Lei n 10.268, de 28.8.2001)
Pena - recluso, de trs a quatro anos, e multa.(Redao dada
pela Lei n 10.268, de 28.8.2001)
Pargrafo nico. As penas aumentam-se de um sexto a um
tero, se o crime cometido com o fim de obter prova destinada a
produzir efeito em processo penal ou em processo civil em que for
parte entidade da administrao pblica direta ou indireta.(Reda-
o dada pela Lei n 10.268, de 28.8.2001)
Coao no curso do processo
Art. 344 - Usar de violncia ou grave ameaa, com o fim de
favorecer interesse prprio ou alheio, contra autoridade, parte, ou
qualquer outra pessoa que funciona ou chamada a intervir em
processo judicial, policial ou administrativo, ou em juzo arbitral:
Pena - recluso, de um a quatro anos, e multa, alm da pena
correspondente violncia.
Exerccio arbitrrio das prprias razes
Art. 345 - Fazer justia pelas prprias mos, para satisfazer
pretenso, embora legtima, salvo quando a lei o permite:
Pena - deteno, de quinze dias a um ms, ou multa, alm da
pena correspondente violncia.
Pargrafo nico - Se no h emprego de violncia, somente se
procede mediante queixa.
Art. 346 - Tirar, suprimir, destruir ou danificar coisa prpria,
que se acha em poder de terceiro por determinao judicial ou con-
veno:
Pena - deteno, de seis meses a dois anos, e multa.
Fraude processual
Art. 347 - Inovar artificiosamente, na pendncia de processo
civil ou administrativo, o estado de lugar, de coisa ou de pessoa,
com o fim de induzir a erro o juiz ou o perito:
Pena - deteno, de trs meses a dois anos, e multa.
Pargrafo nico - Se a inovao se destina a produzir efeito
em processo penal, ainda que no iniciado, as penas aplicam-se
em dobro.
Favorecimento pessoal
Art. 348 - Auxiliar a subtrair-se ao de autoridade pblica
autor de crime a que cominada pena de recluso:
Pena - deteno, de um a seis meses, e multa.
Didatismo e Conhecimento
NOES DE DIREITO
1 - Se ao crime no cominada pena de recluso:
Pena - deteno, de quinze dias a trs meses, e multa.
2 - Se quem presta o auxlio ascendente, descendente,
cnjuge ou irmo do criminoso, fica isento de pena.
Favorecimento real
Art. 349 - Prestar a criminoso, fora dos casos de co-autoria
ou de receptao, auxlio destinado a tornar seguro o proveito do
crime:
Pena - deteno, de um a seis meses, e multa.
Art. 349-A. Ingressar, promover, intermediar, auxiliar ou fa-
cilitar a entrada de aparelho telefnico de comunicao mvel, de
rdio ou similar, sem autorizao legal, em estabelecimento prisio-
nal.(Includo pela Lei n 12.012, de 2009).
Pena: deteno, de 3 (trs) meses a 1 (um) ano.(Includo pela
Lei n 12.012, de 2009).
Exerccio arbitrrio ou abuso de poder
Art. 350 - Ordenar ou executar medida privativa de liberdade
individual, sem as formalidades legais ou com abuso de poder:
Pena - deteno, de um ms a um ano.
Pargrafo nico - Na mesma pena incorre o funcionrio que:
I - ilegalmente recebe e recolhe algum a priso, ou a estabe-
lecimento destinado a execuo de pena privativa de liberdade ou
de medida de segurana;
II - prolonga a execuo de pena ou de medida de segurana,
deixando de expedir em tempo oportuno ou de executar imediata-
mente a ordem de liberdade;
III - submete pessoa que est sob sua guarda ou custdia a
vexame ou a constrangimento no autorizado em lei;
IV - efetua, com abuso de poder, qualquer diligncia.
Fuga de pessoa presa ou submetida a medida de seguran-
a
Art. 351 - Promover ou facilitar a fuga de pessoa legalmente
presa ou submetida a medida de segurana detentiva:
Pena - deteno, de seis meses a dois anos.
1 - Se o crime praticado a mo armada, ou por mais de
uma pessoa, ou mediante arrombamento, a pena de recluso, de
dois a seis anos.
2 - Se h emprego de violncia contra pessoa, aplica-se
tambm a pena correspondente violncia.
3 - A pena de recluso, de um a quatro anos, se o crime
praticado por pessoa sob cuja custdia ou guarda est o preso ou
o internado.
4 - No caso de culpa do funcionrio incumbido da custdia
ou guarda, aplica-se a pena de deteno, de trs meses a um ano,
ou multa.
Evaso mediante violncia contra a pessoa
Art. 352 - Evadir-se ou tentar evadir-se o preso ou o indivduo
submetido a medida de segurana detentiva, usando de violncia
contra a pessoa:
Pena - deteno, de trs meses a um ano, alm da pena cor-
respondente violncia.
26

Arrebatamento de preso
Art. 353 - Arrebatar preso, a fim de maltrat-lo, do poder de
quem o tenha sob custdia ou guarda:
Pena - recluso, de um a quatro anos, alm da pena corres-
pondente violncia.
Motim de presos
Art. 354 - Amotinarem-se presos, perturbando a ordem ou dis-
ciplina da priso:
Pena - deteno, de seis meses a dois anos, alm da pena
correspondente violncia.
Patrocnio infiel
Art. 355 - Trair, na qualidade de advogado ou procurador, o
dever profissional, prejudicando interesse, cujo patrocnio, em ju-
zo, lhe confiado:
Pena - deteno, de seis meses a trs anos, e multa.
Patrocnio simultneo ou tergiversao
Pargrafo nico - Incorre na pena deste artigo o advogado ou
procurador judicial que defende na mesma causa, simultnea ou
sucessivamente, partes contrrias.
Sonegao de papel ou objeto de valor probatrio
Art. 356 - Inutilizar, total ou parcialmente, ou deixar de resti-
tuir autos, documento ou objeto de valor probatrio, que recebeu
na qualidade de advogado ou procurador:
Pena - deteno, de seis meses a trs anos, e multa.
Explorao de prestgio
Art. 357 - Solicitar ou receber dinheiro ou qualquer outra uti-
lidade, a pretexto de influir em juiz, jurado, rgo do Ministrio
Pblico, funcionrio de justia, perito, tradutor, intrprete ou tes-
temunha:
Pena - recluso, de um a cinco anos, e multa.
Pargrafo nico - As penas aumentam-se de um tero, se o
agente alega ou insinua que o dinheiro ou utilidade tambm se
destina a qualquer das pessoas referidas neste artigo.
Violncia ou fraude em arrematao judicial
Art. 358 - Impedir, perturbar ou fraudar arrematao judicial;
afastar ou procurar afastar concorrente ou licitante, por meio de
violncia, grave ameaa, fraude ou oferecimento de vantagem:
Pena - deteno, de dois meses a um ano, ou multa, alm da
pena correspondente violncia.
Desobedincia a deciso judicial sobre perda ou suspenso
de direito
Art. 359 - Exercer funo, atividade, direito, autoridade ou
mnus, de que foi suspenso ou privado por deciso judicial:
Pena - deteno, de trs meses a dois anos, ou multa.
Didatismo e Conhecimento
NOES DE DIREITO
CAPTULO IV
DOS CRIMES CONTRA AS FINANAS PBLICAS
(Includo pela Lei n 10.028, de 2000)
Contratao de operao de crdito
Art. 359-A. Ordenar, autorizar ou realizar operao de crdito,
interno ou externo, sem prvia autorizao legislativa:(Includo
pela Lei n 10.028, de 2000)
Pena recluso, de 1 (um) a 2 (dois) anos.(Includo pela Lei
n 10.028, de 2000)
Pargrafo nico. Incide na mesma pena quem ordena, auto-
riza ou realiza operao de crdito, interno ou externo:(Includo
pela Lei n 10.028, de 2000)
I com inobservncia de limite, condio ou montante esta-
belecido em lei ou em resoluo do Senado Federal;(Includo pela
Lei n 10.028, de 2000)
II quando o montante da dvida consolidada ultrapassa o
limite mximo autorizado por lei.(Includo pela Lei n 10.028,
de 2000)
Inscrio de despesas no empenhadas em restos a pa-
gar(Includo pela Lei n 10.028, de 2000)
Art. 359-B. Ordenar ou autorizar a inscrio em restos a pa-
gar, de despesa que no tenha sido previamente empenhada ou que
exceda limite estabelecido em lei:(Includo pela Lei n 10.028, de
2000)
Pena deteno, de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos.(Includo
pela Lei n 10.028, de 2000)
Assuno de obrigao no ltimo ano do mandato ou le-
gislatura(Includo pela Lei n 10.028, de 2000)
Art. 359-C. Ordenar ou autorizar a assuno de obrigao, nos
dois ltimos quadrimestres do ltimo ano do mandato ou legislatu-
ra, cuja despesa no possa ser paga no mesmo exerccio financeiro
ou, caso reste parcela a ser paga no exerccio seguinte, que no te-
nha contrapartida suficiente de disponibilidade de caixa:(Includo
pela Lei n 10.028, de 2000)
Pena - recluso, de 1 (um) a 4 (quatro) anos.(Includo pela Lei
n 10.028, de 2000)
Ordenao de despesa no autorizada(Includo pela Lei n
10.028, de 2000)
Art. 359-D. Ordenar despesa no autorizada por lei:(Includo
pela Lei n 10.028, de 2000)
Pena recluso, de 1 (um) a 4 (quatro) anos.(Includo pela
Lei n 10.028, de 2000)
Prestao de garantia graciosa(Includo pela Lei n 10.028,
de 2000)
Art. 359-E. Prestar garantia em operao de crdito sem que
tenha sido constituda contragarantia em valor igual ou superior ao
valor da garantia prestada, na forma da lei:(Includo pela Lei n
10.028, de 2000)
Pena deteno, de 3 (trs) meses a 1 (um) ano.(Includo
pela Lei n 10.028, de 2000)
27
 NOES DE DIREITO
No cancelamento de restos a pagar(Includo pela Lei n Gabarito
10.028, de 2000)

Art. 359-F. Deixar de ordenar, de autorizar ou de promover o
cancelamento do montante de restos a pagar inscrito em valor su-
perior ao permitido em lei:(Includo pela Lei n 10.028, de 2000)
Pena deteno, de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos.(Includo
pela Lei n 10.028, de 2000)
Aumento de despesa total com pessoal no ltimo ano do
mandato ou legislatura (Includo pela Lei n 10.028, de 2000)
Art. 359-G. Ordenar, autorizar ou executar ato que acarrete
aumento de despesa total com pessoal, nos cento e oitenta dias
anteriores ao final do mandato ou da legislatura:(Includo pela Lei
n 10.028, de 2000))
Pena recluso, de 1 (um) a 4 (quatro) anos.(Includo pela
Lei n 10.028, de 2000)
Oferta pblica ou colocao de ttulos no mercado(Inclu-
do pela Lei n 10.028, de 2000)
Art. 359-H. Ordenar, autorizar ou promover a oferta pblica
ou a colocao no mercado financeiro de ttulos da dvida pblica
sem que tenham sido criados por lei ou sem que estejam registra-
dos em sistema centralizado de liquidao e de custdia:(Includo
pela Lei n 10.028, de 2000)
Pena recluso, de 1 (um) a 4 (quatro) anos.(Includo pela
Lei n 10.028, de 2000)
01. Resposta: E. I est correta porque a principal dife-
rena entre direitos e garantias que os primeiros servem para
determinar os bens jurdicos tutelados e as segundas so os instru-
mentos para assegurar estes (ex: direito de liberdade de locomoo
garantia do habeas corpus). II est correta, afinal, o prprio
artigo 5 prev em seu 2 que os direitos e garantias expressos
nesta Constituio no excluem outros decorrentes do regime e
dos princpios por ela adotados, ou dos tratados internacionais em
que a Repblica Federativa do Brasil seja parte, fundamento que
tambm demonstra que o item III est correto. O item IV traz
cpia do artigo 5, X, CF, que prev que so inviolveis a intimi-
dade, a vida privada, a honra e a imagem das pessoas, assegurado
o direito a indenizao pelo dano material ou moral decorrente de
sua violao; o que faz tambm o item V com relao ao artigo
5, VI, CF que diz que inviolvel a liberdade de conscincia e
de crena, sendo assegurado o livre exerccio dos cultos religiosos
e garantida, na forma da lei, a proteo aos locais de culto e a suas
liturgias. Sendo assim, todas afirmativas esto corretas.

Questo

01. (PC/SC - Agente de Polcia - ACAFE/2014) O art. 5 da

Constituio Federal trata dos direitos e deveres individuais e co-
letivos, espcie do gnero direitos e garantias fundamentais (T-
tulo II). Assim, apesar de referir-se, de modo expresso, apenas a
direitos e deveres, tambm consagrou as garantias fundamentais.
(LENZA, Pedro. Direito Constitucional Esquematizado, So Pau-
lo: Saraiva, 2009,13. ed., p. 671).
Com base na afirmao acima, analise as questes a seguir e
assinale a alternativa correta.
I - Os direitos so bens e vantagens prescritos na norma cons-
titucional, enquanto as garantias so os instrumentos atravs dos
quais se assegura o exerccio dos aludidos direitos.
II - O rol dos direitos expressos nos 78 incisos e pargrafos do
art. 5 da Constituio Federal meramente exemplificativo.
III - Os direitos e garantias expressos na Constituio Federal
no excluem outros decorrentes do regime e dos princpios por ela
adotados, ou dos tratados internacionais em que o Brasil seja parte.
IV - So inviolveis a intimidade, a vida privada, a honra e a
imagem das pessoas, assegurado o direito indenizao pelo dano
material ou moral decorrente de sua violao.
V - inviolvel a liberdade de conscincia e de crena, sendo
assegurado o livre exerccio dos cultos religiosos e garantida, na
forma da lei, a proteo aos locais de culto e suas liturgias.
(A) Apenas I, II e III esto corretas.
(B) Apenas II, III e IV esto corretas.
(C) Apenas III e V esto corretas.
(D) Apenas IV e V esto corretas.
(E) Todas as questes esto corretas.

Didatismo e Conhecimento 28
DIREITOS HUMANOS E
CIDADANIA

A CONSTITUIO DA REPBLICA
FEDERATIVA DO BRASIL DE 1988:
PRINCPIOS FUNDAMENTAIS DO
ESTADO BRASILEIRO;
PREMBULO
Ns, representantes do povo brasileiro, reunidos em Assem-
blia Nacional Constituinte para instituir um Estado Democrtico,
destinado a assegurar o exerccio dos direitos sociais e individuais,
a liberdade, a segurana, o bem-estar, o desenvolvimento, a igual-
dade e a justia como valores supremos de uma sociedade fraterna,
pluralista e sem preconceitos, fundada na harmonia social e com-
prometida, na ordem interna e internacional, com a soluo pacfica
das controvrsias, promulgamos, sob a proteo de Deus, a seguinte
CONSTITUIO DA REPBLICA FEDERATIVA DO BRASIL.
TTULO I
Dos Princpios Fundamentais
Art. 1 A Repblica Federativa do Brasil, formada pela unio
indissolvel dos Estados e Municpios e do Distrito Federal, consti-
tui-se em Estado Democrtico de Direito e tem como fundamentos:
I - a soberania;
II - a cidadania
III - a dignidade da pessoa humana;
IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;
V - o pluralismo poltico.
Pargrafo nico. Todo o poder emana do povo, que o exerce
por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta
Constituio.
Art. 2 So Poderes da Unio, independentes e harmnicos en-
tre si, o Legislativo, o Executivo e o Judicirio.
Art. 3 Constituem objetivos fundamentais da Repblica Fe-
derativa do Brasil:
I - construir uma sociedade livre, justa e solidria;
II - garantir o desenvolvimento nacional;
III - erradicar a pobreza e a marginalizao e reduzir as desi-
gualdades sociais e regionais;
IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem,
raa, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminao.
Art. 4 A Repblica Federativa do Brasil rege-se nas suas rela-
es internacionais pelos seguintes princpios:
I - independncia nacional;
II - prevalncia dos direitos humanos;
III - autodeterminao dos povos;
IV - no-interveno;
V - igualdade entre os Estados;
VI - defesa da paz;
VII - soluo pacfica dos conflitos;
VIII - repdio ao terrorismo e ao racismo;
IX - cooperao entre os povos para o progresso da humani-
dade;
X - concesso de asilo poltico.
Pargrafo nico. A Repblica Federativa do Brasil buscar
a integrao econmica, poltica, social e cultural dos povos da
Amrica Latina, visando formao de uma comunidade latino-a-
mericana de naes.
Didatismo e Conhecimento
DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA
DIREITOS E GARANTIAS
FUNDAMENTAIS;
Prezado Candidato, o tema acima supracitado j foi abor-
dado em tpicos anteriores.
A SEGURANA PBLICA. DIREITOS
HUMANOS: CONCEPES. O ESTADO E
AS GARANTIAS PESSOA EM PRIVAO
DE LIBERDADE.
Os direitos humanos so os direitos e liberdades bsicos de
todos os seres humanos. Normalmente o conceito de direitos hu-
manos tem a ideia tambm de liberdade de pensamento e de ex-
presso, e a igualdade perante a lei.
A Declarao Universal dos Direitos Humanos da Organiza-
o das Naes Unidas afirma: Todos os seres humanos nascem
livres e iguais em dignidade e em direitos. Dotados de razo e de
conscincia, devem agir uns para com os outros em esprito de
fraternidade.
A ideia de direitos humanos tem origem no conceito filosfico
de direito naturais que seriam atribudos por Deus; alguns susten-
tam que no haveria nenhuma diferena entre os direitos humanos
e os direitos naturais e vem na distinta nomenclatura etiquetas
para uma mesma ideia. Outros argumentam ser necessrio manter
termos separadas para eliminar a associao com caractersticas
normalmente relacionadas com os direitos naturais, sendo John
Locke talvez o mais importante filsofo a desenvolver esta teoria.
Existe um importante debate sobre a origem cultural dos di-
reitos humanos. Geralmente se considera que tenham sua raiz na
cultura ocidental moderna, mas existem ao menos mais duas pos-
turas principais. Alguns afirmam que todas as culturas possuem
vises de dignidade que so uma forma de direitos humanos, e fa-
zem referncia a proclamaes como a Carta de Mandn, de 1222,
declarao fundacional do Imprio de Mali. No obstante, nem em
japons nem em snscrito clssico, por exemplo, existiu o termo
direito at que se produziram contatos com a cultura ocidental,
j que culturas orientais colocaram tradicionalmente um peso nos
deveres. Existe tambm quem considere que o Ocidente no criou
a idia nem o conceito do direitos humanos, ainda que tenha en-
contrado uma maneira concreta de sistematiz-los, atravs de uma
discusso progressiva e com base no projeto de uma filosofia dos
direitos humanos.
As teorias que defendem o universalismo dos direitos huma-
nos se contrapem ao relativismo cultural, que afirma a validez de
todos os sistemas culturais e a impossibilidade de qualquer valo-
rizao absoluta desde um marco externo, que, neste caso, seriam
os direitos humanos universais. Entre essas duas posturas extremas
situa-se uma gama de posies intermedirias. Muitas declaraes
1

de direitos humanos emitidas por organizaes internacionais re-
gionais pem um acento maior ou menor no aspecto cultural e do
mais importncia a determinados direitos de acordo com sua tra-
jetria histrica. A Organizao da Unidade Africana proclamou
em 1981 a Carta Africana de Direitos Humanos e de Povos, que
reconhecia princpios da Declarao Universal dos Direitos Hu-
manos de 1948 e adicionava outros que tradicionalmente se tinham
negado na frica, como o direito de livre determinao ou o dever
dos Estados de eliminar todas as formas de explorao econmi-
ca estrangeira. Mais tarde, os Estados africanos que acordaram a
Declarao de Tnez, em 6 de novembro de 1992, afirmaram que
no se pode prescrever um modelo determinado a nvel universal,
j que no podem se desvincular as realidades histricas e culturais
de cada nao e as tradies, normas e valores de cada povo. Em
uma linha similar se pronunciam a Declarao de Bangkok, emiti-
da por pases asiticos em 23 de abril de 1993, e de Cairo, firmada
pela Organizao da Conferncia Islmica em 5 de agosto de 1990.
Tambm a viso ocidental-capitalista dos direitos humanos,
centrada nos direitos civis e polticos, se ops um pouco durante
a Guerra Fria, destacando no seio das Naes Unidas, ao do bloco
socialista, que privilegiava os direitos econmicos, sociais e cultu-
rais e a satisfao das necessidades elementais.
Os direitos humanos so o resultado de uma longa histria,
foram debatidos ao longo dos sculos por filsofos e juristas.
O incio desta caminhada, remete-nos para a rea da religio,
quando o Cristianismo, durante a Idade Mdia, a afirmao da
defesa da igualdade de todos os homens numa mesma dignidade,
foi tambm durante esta poca que os matemticos cristos reco-
lheram e desenvolveram a teoria do direito natural, em que o in-
divduo est no centro de uma ordem social e jurdica justa, mas a
lei divina tem prevalncia sobre o direito laico tal como definido
pelo imperador, o rei ou o prncipe.
Com a idade moderna, os racionalistas dos sculos XVII e
XVIII, reformulam as teorias do direito natural, deixando de es-
tar submetido a uma ordem divina. Para os racionalistas todos os
homens so por natureza livres e tm certos direitos inatos de que
no podem ser despojados quando entram em sociedade. Foi esta
corrente de pensamento que acabou por inspirar o atual sistema
internacional de proteco dos direitos do homem.
A evoluo destas correntes veio a dar frutos pela primeira vez
na Inglaterra, e depois nos Estados Unidos. A Magna Carta (1215)
deu garantias contra a arbitrariedade da Coroa, e influenciou diver-
sos documentos, como por exemplo o Acto Habeas Corpus (1679),
que foi a primeira tentativa para impedir as detenes ilegais. A
Declarao Americana da Independncia surgiu a 4 de Julho de
1776, onde constavam os direitos naturais do ser humano que o
poder poltico deve respeitar, esta declarao teve como base a
Declarao de Virgnia proclamada a 12 de Junho de 1776, onde
estava expressa a noo de direitos individuais.
A Declarao dos Direitos do Homem e do Cidado, procla-
mada em Frana em 1789, e as reivindicaes ao longo dos sculos
XIV e XV em prol das liberdades, alargou o campo dos direitos
humanos e definiu os direitos econmicos e sociais.
Mas o momento mais importante, na histria dos Direitos
do Homem, durante 1945-1948. Em 1945, os Estados tomam
conscincia das tragdias e atrocidades vividas durante a 2 Guerra
Mundial, o que os levou a criar a Organizao das Naes Unidas
(ONU) em prol de estabelecer e manter a paz no mundo. Foi atra-
vs da Carta das Naes Unidas, assinada em 20 de Junho de 1945,
Didatismo e Conhecimento
DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA
que os povos exprimiram a sua determinao em preservar as
geraes futuras do flagelo da guerra; proclamar a f nos direitos
fundamentais do Homem, na dignidade e valor da pessoa huma-
na, na igualdade de direitos entre homens e mulheres, assim como
das naes, grande e pequenas; em promover o progresso social e
instaurar melhores condies de vida numa maior liberdade.. A
criao das Naes Unidas simboliza a necessidade de um mundo
de tolerncia, de paz, de solidariedade entre as naes, que faa
avanar o progresso social e econmico de todos os povos.
Os principais objetivos das Naes Unidas, passam por manter
a paz, a segurana internacional, desenvolver relaes amigveis
entre as naes, realizar a cooperao internacional resolvendo
problemas internacionais do cariz econmico, social, intelectual
e humanitrio, desenvolver e encorajar o respeito pelos direitos
humanos e pelas liberdades fundamentais sem qualquer tipo de
distino.
Assim, a 10 de Dezembro de 1948, a Assembleia Geral das
Naes Unidas proclamou a Declarao Universal dos Direitos
Humanos.
A Declarao Universal dos Direitos Humanos fundamen-
tal na nossa Sociedade, quase todos os documentos relativos aos
direitos humanos tem como referncia esta Declarao, e alguns
Estados fazem referncia direta nas suas constituies nacionais.
A Declarao Universal dos Direitos Humanos, ganhou uma
importncia extraordinria contudo no obriga juridicamente que
todos os Estados a respeitem e, devido a isso, a partir do momento
em que foi promulgada, foi necessrio a preparao de inmeros
documentos que especificassem os direitos presentes na declara-
o e assim fora-se os Estados a cumpri-la. Foi nesse contexto
que, no perodo entre 1945-1966 nasceram vrios documentos.
Assim, a juno da Declarao Universal dos Direitos Huma-
nos, os dois pactos efetuados em 1966, nomeadamente O Pacto
Internacional dos Direitos Civis e Polticos e o Pacto Internacional
dos Direitos Econmicos, scias e Culturais, bem como os dois
protocolos facultativos do Pacto dos Direitos Civis e Polticos (que
em 1989 aboliu a pena de morte), constituem A Carta Internacional
dos Direitos do Homem.
Muitos filsofos e historiadores do Direito consideram que
no se pode falar de direitos humanos at a modernidade no Oci-
dente. At ento, as normas da comunidade, concebidas na relao
com a ordem csmica, no deixavam espao para o ser humano
como sujeito singular, se concebendo o direito primariamente
como a ordem objetiva da sociedade. A sociedade estamental tem
seu centro em grupos como a famlia, a linhagem ou as corpora-
es profissionais ou laborais, o que implica que no se concebem
faculdades prprias do ser humano enquanto tal. Pelo contrrio, se
entende que toda faculdade atribuvel ao indivduo deriva de um
duplo status: o do sujeito no seio da famlia e o desta na sociedade.
Fora do status no h direitos.
A existncia dos direitos subjetivos, tal e como se pensam na
atualidade, ser objeto de debate durante os sculos XVI, XVII e
XVIII, o que relevante porque habitualmente se diz que os direi-
tos humanos so produto da afirmao progressiva da individuali-
dade e que, de acordo com ele, a idia de direitos do homem apa-
receu pela primeira vez durante a luta burguesa contra o sistema do
Antigo Regime. Sendo esta a considerao mais estendida, outros
autores consideram que os direitos humanos so uma constante na
Histria e tem suas razes no mundo clssico; tambm sua origem
se encontra na afirmao do cristianismo da dignidade moral do
homem enquanto pessoa.
2

No sculo XVII e XVIII, filsofos europeus, destacando-se
John Locke, desenvolveram o conceito do direito natural. Os di-
reitos naturais, para Locke, no dependiam da cidadania nem das
leis de um Estado, nem estavam necessariamente limitadas a um
grupo tnico, cultural ou religioso em particular. A teoria do con-
trato social, de acordo com seus trs principais formuladores, o j
citado Locke, Thomas Hobbes e Jean-Jacques Rousseau, se baseia
em que os direitos do indivduo so naturais e que, no estado de
natureza, todos os homens so titulares de todos os direitos.
A primeira declarao dos direitos humanos da poca moderna
a Declarao dos Direitos da Virgnia de 12 de junho de 1776, es-
crita por George Mason e proclamada pela Conveno da Virgnia.
Esta grande medida influenciou Thomas Jefferson na declarao
dos direitos humanos que se existe na Declarao da Independn-
cia dos Estados Unidos da Amrica de 4 de julho de 1776, assim
como tambm influenciou a Assemblia Nacional francesa em sua
declarao, a Declarao dos Direitos do Homem e do Cidado de
1789 esta ltima definia o direito individual e coletivo das pessoas.
A noo de direitos humanos no experimentou grandes mu-
danas at o sculo seguinte com o incio das lutas operrias, sur-
giram novos direitos que pretendiam dar soluo a determinados
problemas sociais atravs da interveno do Estado. Neste proces-
so so importantes a Revoluo Russa e a Revoluo Mexicana.
Desde o nascimento da Organizao das Naes Unidas em
1945, o conceito de direitos humanos se tem universalizado, alcan-
ando uma grande importncia na cultura jurdica internacional.
Em 10 de dezembro de 1948 a Declarao Universal dos Direi-
tos Humanos foi adotada e proclamada pela Assemblia Geral das
Naes Unidas em sua Resoluo 217 A (III), como resposta aos
horrores da Segunda Guerra Mundial e como intento de sentar as
bases da nova ordem internacional que surgia atrs do armistcio.
Coincidncia ou no, foi proclamada no mesmo ano da proclama-
o do estado de Israel.
Posteriormente foram aprovados numerosos tratados inter-
nacionais sobre a matria, entre os quais se destacam os Pactos
Internacionais de Direitos Humanos de 1966, e foram criados nu-
merosos dispositivos para sua promoo e garantia.
Em 1979, em uma conferncia do Instituto Internacional de
Direitos Humanos, Karel Vasak props uma classificao dos
direitos humanos em geraes,inspirado no lema da Revoluo
Francesa (liberdade, igualdade, fraternidade).
Assim, os direitos humanos de primeira gerao seriam os di-
reitos de liberdade, compreendendo os direitos civis, polticos e as
liberdades clssicas. Os direitos humanos de segunda gerao ou
direitos de igualdade, constituiriam os direitos econmicos, sociais
e culturais. J como direitos humanos de terceira gerao, chama-
dos direitos de fraternidade, estariam o direito ao meio ambiente
equilibrado, uma saudvel qualidade de vida, progresso, paz, auto-
determinao dos povos e outros direitos difusos.
Posteriormente, com os avanos da tecnologia e com a De-
clarao dos Direitos do Homem e do Genoma Humano feita pela
UNESCO, a doutrina estabeleceu a quarta gerao de direitos
como sendo os direitos tecnolgicos, tais como o direito de infor-
mao e biodireito.[
O jurista brasileiro Paulo Bonavides, defende que o direito
paz, que segundo Karel Vasak seria um direito de terceira gera-
o, merece uma maior visibilidade, motivo pelo qual constituiria
a quinta gerao de direitos humanos.
Didatismo e Conhecimento
DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA
CARTA DAS NAES UNIDAS (1945):
ART.1, 3 E ART.55.
3. Conseguir uma cooperao internacional para resolver os
problemas internacionais de carter econmico, social, cultural ou
humanitrio, e para promover e estimular o respeito aos direitos hu-
manos e s liberdades fundamentais para todos, sem distino de
raa, sexo, lngua ou religio; e
CAPTULO IX
COOPERAO ECONMICA E SOCIAL INTERNACIONAL
Artigo 55.Com o fim de criar condies de estabilidade e bem
estar, necessrias s relaes pacficas e amistosas entre as Naes,
baseadas no respeito ao princpio da igualdade de direitos e da auto-
determinao dos povos, as Naes Unidas favorecero:
a) nveis mais altos de vida, trabalho efetivo e condies de
progresso e desenvolvimento econmico e social;
b) a soluo dos problemas internacionais econmicos, sociais,
sanitrios e conexos; a cooperao internacional, de carter cultural
e educacional; e
c) o respeito universal e efetivo dos direitos humanos e das li-
berdades fundamentais para todos, sem distino de raa, sexo, ln-
gua ou religio.
DECLARAO UNIVERSAL DOS DIREI-
TOS HUMANOS (ADOTADA E
PROCLAMADA PELA RESOLUO 217-A
(III) DA ASSEMBLIA GERAL DAS
NAES UNIDAS, EM 10 DE DEZEMBRO
DE 1948): UNIVERSALIDADE,
IGUALDADE E NO DISCRIMINAO
(ARTIGOS 1, 2 E 7); DIREITO VIDA,
LIBERDADE E SEGURANA (ART.3);
DIREITO DE IR E VIR E PROIBIO DE
PRISO ARBITRRIA (ARTS.9 E 13);
ASILO (ART.14).
Declarao Universal dos Direitos Humanos
Adotada e proclamada pela Assembleia Geral das Naes Uni-
das (resoluo 217 A III) em 10 de dezembro 1948.
Prembulo
Considerando que o reconhecimento da dignidade inerente a
todos os membros da famlia humana e de seus direitos iguais e ina-
lienveis o fundamento da liberdade, da justia e da paz no mundo,
Considerando que o desprezo e o desrespeito pelos direitos hu-
manos resultaram em atos brbaros que ultrajaram a conscincia da
humanidade e que o advento de um mundo em que mulheres e ho-
mens gozem de liberdade de palavra, de crena e da liberdade de
viverem a salvo do temor e da necessidade foi proclamado como a
mais alta aspirao do ser humano comum,
3

Considerando ser essencial que os direitos humanos sejam
protegidos pelo imprio da lei, para que o ser humano no seja
compelido, como ltimo recurso, rebelio contra a tirania e a
opresso,
Considerando ser essencial promover o desenvolvimento de
relaes amistosas entre as naes,
Considerando que os povos das Naes Unidas reafirmaram,
na Carta, sua f nos direitos fundamentais do ser humano, na dig-
nidade e no valor da pessoa humana e na igualdade de direitos do
homem e da mulher e que decidiram promover o progresso social e
melhores condies de vida em uma liberdade mais ampla,
Considerando que os Pases-Membros se comprometeram a
promover, em cooperao com as Naes Unidas, o respeito uni-
versal aos direitos e liberdades fundamentais do ser humano e a
observncia desses direitos e liberdades,
Considerando que uma compreenso comum desses direitos
e liberdades da mais alta importncia para o pleno cumprimento
desse compromisso,
Agora portanto a Assembleia Geral proclama a presente De-
clarao Universal dos Direitos Humanos como o ideal comum a
ser atingido por todos os povos e todas as naes, com o objetivo
de que cada indivduo e cada rgo da sociedade tendo sempre
em mente esta Declarao, esforce-se, por meio do ensino e da
educao, por promover o respeito a esses direitos e liberdades, e,
pela adoo de medidas progressivas de carter nacional e inter-
nacional, por assegurar o seu reconhecimento e a sua observncia
universais e efetivos, tanto entre os povos dos prprios Pases-
Membros quanto entre os povos dos territrios sob sua jurisdio.
Artigo 1
Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade
e direitos. So dotados de razo e conscincia e devem agir em
relao uns aos outros com esprito de fraternidade.
Artigo 2
1. Todo ser humano tem capacidade para gozar os direitos
e as liberdades estabelecidos nesta Declarao, sem distino de
qualquer espcie, seja de raa, cor, sexo, lngua, religio, opinio
poltica ou de outra natureza, origem nacional ou social, riqueza,
nascimento, ou qualquer outra condio.
2. No ser tambm feita nenhuma distino fundada na con-
dio poltica, jurdica ou internacional do pas ou territrio a que
pertena uma pessoa, quer se trate de um territrio independente,
sob tutela, sem governo prprio, quer sujeito a qualquer outra li-
mitao de soberania.
Artigo 3
Todo ser humano tem direito vida, liberdade e segurana
pessoal.
Artigo 4
Ningum ser mantido em escravido ou servido; a escravi-
do e o trfico de escravos sero proibidos em todas as suas for-
mas.
Artigo 5
Ningum ser submetido tortura, nem a tratamento ou casti-
go cruel, desumano ou degradante.
Artigo 6
Todo ser humano tem o direito de ser, em todos os lugares,
reconhecido como pessoa perante a lei.
Artigo 7
Todos so iguais perante a lei e tm direito, sem qualquer dis-
tino, a igual proteo da lei. Todos tm direito a igual proteo
contra qualquer discriminao que viole a presente Declarao e
contra qualquer incitamento a tal discriminao.
Didatismo e Conhecimento
DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA
Artigo 8
Todo ser humano tem direito a receber dos tribunais nacionais
competentes remdio efetivo para os atos que violem os direitos
fundamentais que lhe sejam reconhecidos pela constituio ou pela
lei.
Artigo 9
Ningum ser arbitrariamente preso, detido ou exilado.
Artigo 10
Todo ser humano tem direito, em plena igualdade, a uma justa
e pblica audincia por parte de um tribunal independente e impar-
cial, para decidirseus direitos e deveres oufundamento de qualquer
acusao criminal contra ele.
Artigo 11
1.Todo ser humano acusado de um ato delituoso tem o direito
de ser presumido inocente at que a sua culpabilidade tenha sido
provada de acordo com a lei, em julgamento pblico no qual lhe te-
nham sido asseguradas todas as garantias necessrias sua defesa.
2. Ningum poder ser culpado por qualquer ao ou omisso que,
no momento, no constituam delito perante o direito nacional ou
internacional. Tambm no ser imposta pena mais forte de que
aquela que, no momento da prtica, era aplicvel ao ato delituoso.
Artigo 12
Ningum ser sujeito interferncia na sua vida privada, na
sua famlia, no seu lar ou na sua correspondncia, nem a ataque
sua honra e reputao. Todo ser humano tem direito proteo da
lei contra tais interferncias ou ataques.
Artigo 13
1. Todo ser humano tem direito liberdade de locomoo e
residncia dentro das fronteiras de cada Estado.
2. Todo ser humano tem o direito de deixar qualquer pas, in-
clusive o prprio e a esse regressar.
Artigo 14
1. Todo ser humano, vtima de perseguio, tem o direito de
procurar e de gozar asilo em outros pases.
2. Esse direito no pode ser invocado em caso de perseguio
legitimamente motivada por crimes de direito comum ou por atos
contrrios aos objetivos e princpios das Naes Unidas.
CONVENO PARA A PREVENO E A
REPRESSO DO CRIME DE GENOCDIO:
CONCEITO DE GENOCDIO (ART.2),
RESPONSABILIDADE (ART.4),
GENOCDIO E EXTRADIO (ART.13).
ARTIGO II
Na presente Conveno entende-se por genocdio qualquer
dos seguintes atos, cometidos com a inteno de destruir no todo ou
em parte, um grupo nacional. tnico, racial ou religioso, como tal:
a) matar membros do grupo;
b) causar leso grave integridade fsica ou mental de mem-
bros do grupo;
c) submeter intencionalmente o grupo a condio de existn-
cia capazes de ocasionar-lhe a destruio fsica total ou parcial;
d) adotar medidas destinadas a impedir os nascimentos no seio
de grupo;
e) efetuar a transferncia forada de crianas do grupo para
outro grupo.
4

ARTIGO IV
As pessoas que tiverem cometido o genocdio ou qualquer
dos outros atos enumerados no Artigo III sero punidas, sejam go-
vernistas, funcionrios ou particulares.
ARTIGO XIII
Na data em que os vinte primeiros instrumentos de ratificao
ou adeso tiverem sido depositados, o Secretrio Geral lavrar uma
ata, e transmitir cpia da mesma a todos os membros das Naes
Unidas e aos Estados no-membros a que se refere o Artigo XI.
A presente Conveno entrar em vigor noventa dias aps a
data do depsito do vigsimo instrumento de ratificao ou adeso.
Qualquer ratificao ou adeso efetuada posteriormente l-
tima data entrar em vigor noventa dias aps o deposito do instru-
mento de ratificao ou adeso.
OS DIREITOS HUMANOS NA CONSTITUI-
O FEDERAL DE 1988
(ARTIGOS 5 AO 16).
Prezado Candidato, o tema acima supracitado j foi
abordado em tpicos anteriores.
Questes
1) Sobre a propriedade, na Constituio Federal, correto
afirmar que:
a) A propriedade particular, em nenhuma hiptese poder ser
usada pelo Poder Pblico, uma vez, que assegurado ao propriet-
rio o direito de privacidade.
b) Poder, em alguns casos, ser desapropriada por necessidade
ou utilidade pblica, ou por interesse social.
c) Dever atender a sua funo judicial, estabelecida por r-
go competente.
d) A propriedade rural, em qualquer tempo, poder ser penho-
rada como pagamento de dbitos decorrentes de sua atividade pro-
dutiva, visando o no inadimplemento de seu proprietrio.
2) A Repblica Federativa do Brasil no tem como fundamen-
to:
a) soberania.
b) o pluralismo poltico.
c) cidadania.
d) garantia do desenvolvimento nacional.
3) O princpio da igualdade estabelecido no art. 5 da Consti-
tuio Federal, traz garantias aos brasileiros e estrangeiros residen-
tes no Brasil, no sendo uma delas:
a) dignidade da pessoa humana.
b) liberdade.
c) propriedade.
d) inviolabilidade do direito a vida.
4) Entre os direitos e deveres inviolveis no se encontra:
a) a intimidade e a vida privada.
b) a imagem das pessoas.
c) a casa do indivduo, no caso de flagrante delito.
d) a liberdade de conscincia e de crena.
Didatismo e Conhecimento
DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA
5) Assinale a alternativa incorreta. As penas no podero ser:
a) de carter perptuo.
b) de banimento.
c) de perda de bens e valores.
d) cruis.
6) Assinale a alternativa falsa com relao aos direitos e deve-
res individuais e coletivos.
a) Ningum poder ser submetido a tortura, mesmo se solda-
dos de exrcitos rivais, em casos de guerra declarada.
b) A manifestao do pensamento livre, desde que no aja a
pessoa no anonimato.
c) Cabe censura, dos rgos competentes, a expresso da ati-
vidade intelectual, artstica, cientfica e de comunicao, para que
no ocorram em desacordo com os princpios e garantias estabele-
cidos nessa Constituio.
d) Somente em virtude de lei, uma pessoa poder ser obrigada
a fazer ou deixar de fazer alguma coisa.
7) Dentre os princpios que regem as relaes internacionais
da Repblica Federativa, no se encontra:
a) promover o bem de todos, sem preconceitos de origem,
raa, sexo, cor e qualquer forma de discriminao;
b) independncia nacional;
c) defesa da paz;
d) concesso de asilo poltico.
8) A individualizao da pena ser regulamentada por lei. E
dentre as penas admissveis, no figura:
a) multa.
b) privao ou restrio de liberdade.
c) de trabalhos forados.
d) prestao social alternativa.
9) Assinale dentre as afirmativas expostas, a sentena verda-
deira em relao dos direitos e deveres individuais e coletivos:
a) o exerccio de qualquer trabalho ou profisso, dever ser
estabelecido por lei a cada cidado, independentemente da qualifi-
cao profissional que possuir.
b) garantido a todos o acesso informao, sendo sempre
sua fonte pblica a todos, uma vez que no art. 5 vedado o ano-
nimato.
c) plena a liberdade de associaes para fins lcitos e para-
militares.
d) livre a locomoo em tempo de paz, no territrio nacio-
nal, permitindo a todos entrarem, sarem ou permanecerem nele
com seus bens.
10) Assinale a alternativa correta:
I- Qualquer cidado parte legtima para propor ao popular
que vise a anular ato lesivo ao patrimnio pblico.
II- O Estado prestar assistncia judiciria gratuita aos que
comprovarem insuficincia de recursos.
III- So gratuitas as aes de habeas corpus e habeas data.
a) Todas alternativas so falsas.
b) Nenhuma alternativa falsa.
c) As alternativas II e III so falsas.
d) As alternativas I e III so falsas.
5
 DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA
GABARITO
1) B
Comentrio: Uma vez que a Constituio em seu art. 5, XXIV,
estabelece ser possvel a desapropriao por necessidade ou utilidade
pblica, ou por interesse social, mediante justa e prvia indenizao
em dinheiro, ressalvados os casos previstos na Constituio.

2) D
Comentrio: Uma vez que a garantia do desenvolvimento nacio-
nal, configura um dos objetivos fundamentais da Repblica e no um
de seus fundamentos. (Art. 3, II, da CF)

3) A
Comentrio: A dignidade da pessoa humana configura um dos
fundamentos da Repblica Federativa do Brasil e no como garantia
entre os brasileiros e estrangeiros residentes no Brasil, segundo o prin-
cpio da igualdade. (Art. 1, III, da CF)

4) C
Comentrio: A casa asilo inviolvel do indivduo, porm em
caso de flagrante delito, desastre, prestao de socorro, ou se durante
o dia, por determinao judicial, poder ser violvel.

5) C
Comentrio: Sendo que caracteriza um tipo de pena restritiva de
direito, admitida em lei, no art. 43, II, do Cdigo Penal.

6) C
Comentrio: A expresso de atividade intelectual, artstica, cien-
tfica e de comunicao livre, independentemente de censura ou li-
cena. (Art.5, IX, da CF)

7) A
Comentrio: Sendo que promover o bem de todos, sem precon-
ceitos e discriminaes um objetivo fundamental da Repblica e
no princpio que rege as relaes internacionais. (Art.3, IV, da CF)

8) C
Comentrio: J que inadmissvel a pena de trabalhos forados,
como estabelece o art. 5, XLVII, c, da CF.

9) D
Comentrio: plenamente permitido em tempos de paz a loco-
moo no territrio nacional, como expes o art. 5, XV, da CF, sendo
todas as outras alternativas erradas.

10) B
Comentrio: Nenhuma das alternativas falsa, segundo o art. 5
LXXIII, LXXIV e LXVII.
LXXIII - qualquer cidado parte legtima para propor ao po-
pular que vise a anular ato lesivo ao patrimnio pblico ou de entidade
de que o Estado participe, moralidade administrativa, ao meio am-
biente e ao patrimnio histrico e cultural, ficando o autor, salvo com-
provada m-f, isento de custas judiciais e do nus da sucumbncia;
LXXIV - o Estado prestar assistncia jurdica integral e gratuita
aos que comprovarem insuficincia de recursos;
LXXVII - so gratuitas as aes de habeas-corpus e ha-
beas-data, e, na forma da lei, os atos necessrios ao exerccio da
cidadania.

FONTE: http://www.direitonet.com.br/testes/exibir/236/re-
sultados

Didatismo e Conhecimento 6
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
DIREITOS, DEVERES E REGIME
DISCIPLINAR DOS FUNCIONRIOS
PBLICOS CIVIS DO ESTADO DO CEAR
(LEI ESTADUAL N9.826, DE 14 DE MAIO
DE 1974).
Dispe sobre o Estatuto dos Funcionrios Pblicos Civis do
Estado.
O GOVERNADOR DO ESTADO DO CEAR, fao saber
que a Assembleia Legislativa decretou e eu sanciono e promulgo
a seguinte Lei:
TTULO I
Do Regime Jurdico do Funcionrio
CAPTULO NlCO
Dos Princpios Gerais
Art. 1 - Regime Jurdico do Funcionrio Civil o conjunto
de normas e princpios, estabelecidos por este Estatuto e legislao
complementar, reguladores das relaes entre o Estado e o ocupan-
te de cargo pblico.
* *Ver Constituio Federal art. 37, inciso V com a redao
Art. 2 - Aplica-se o regime jurdico de que trata esta lei:
*Ver Lei n 11.712, de 24.7.1990 - D. O. de 4.9.1990 - Re-
soluo n 252, de 30.4.1991 - D. O. 6.5.1991, Lei n 12.062, de
12.1.1993 - D. O. 13.1.1993 e Lei n 12.482, de 31.7.1995 - D. O.
11.8.1995 - Apndice.
I - aos funcionrios do Poder Executivo;
II - aos funcionrios autrquicos do Estado;
III - aos funcionrios administrativos do Poder Legislativo;
*IV - aos funcionrios administrativos do Tribunal de Contas
do Estado e do Conselho de Contas dos Municpios.
*Ver Emenda Constitucional n 9, de 16.12.1992 - D. O. de
22.12.1992.
Art. 3 - Funcionrio Pblico Civil o ocupante de cargo p-
blico, ou o que, extinto ou declarado desnecessrio o cargo, posto
em disponibilidade.
Art. 4 - Cargo pblico o lugar inserido no Sistema Admi-
nistrativo Civil do Estado, caracterizando-se, cada um, por deter-
minado conjunto de atribuies e responsabilidades de natureza
permanente.
Pargrafo nico - Exclui-se da regra conceitual deste artigo
o conjunto de empregos que, inserido no Sistema Administrativo
Civil do Estado, se subordina legislao trabalhista.
Art. 5 - Para os efeitos deste Estatuto, considera-se Sistema
Administrativo o complexo de rgos dos Poderes Legislativo e
Executivo e suas entidades autrquicas.
Didatismo e Conhecimento
TTULO II
Do Provimento dos Cargos
CAPTULO I
Das Disposies Preliminares
Art. 6 - Os cargos pblicos do Estado do Cear so acess-
veis a todos brasileiros, observadas as condies prescritas em lei
e regulamento.
Art. 7 - De acordo com a natureza dos cargos, o seu provi-
mento pode ser em carter efetivo ou em comisso.
*
Art. 8 - Os cargos em comisso sero providos, por livre
nomeao da autoridade competente, dentre pessoas que possuam
aptido profissional e renam as condies necessrias sua inves-
tidura, conforme se dispuser em regulamento.
*Ver Constituio Federal art. 37, inciso V, com a redao
dada pela Emenda Constitucional Federal n 19, de 4.6.1998
D. O. U. de 5.6.1998; art. 26 da Lei n 11.966 de 17.6.1992
D. O. 17.6.1992; art. 34 da Lei n 12.075, de 15.2.1993 D. O.
18.2.1993; arts. 28 e 29 da Lei n 12.262, de 2.2.1994 D. O.
3.2.1994; art. 64 da Lei n 12.482, de 31.7.1995 D. O. 11.8.1995
e arts. 11 e 56 da Lei n 12.483, de 3.8.1995 D. O. 11.8.1995
Apndice.
* 1 - A escolha dos ocupantes de cargos em comisso poder
recair, ou no, em funcionrio do Estado, na forma do regulamen-
to.
dada pela Emenda Constitucional Federal n 19, de 4.6.1998
D. O. U. de 5.6.1998 e art. 26 da Lei n 11.966 de 17.6.1992 - D.
O. 17.6.1992 Apndice.
2 - No caso de recair a escolha em servidor de entidade
da Administrao Indireta, ou em funcionrio no subordinado
autoridade competente para nomear, o ato de nomeao ser pre-
cedido da necessria requisio.
3 - A posse em cargo em comisso determina o concomitan-
te afastamento do funcionrio do cargo efetivo de que for titular,
ressalvados os casos de comprovada acumulao legal.
Art. 9 - Os cargos pblicos so providos por:
I - nomeao;
II - promoo;
*III - acesso;
*Ver Constituio Federal art. 37, inciso II e Constituio
Estadual art. 154, inciso II.
*IV - transferncia;
*Ver Constituio Federal art. 37, inciso II e Constituio
Estadual art. 154, inciso II.
V - reintegrao;
VI - aproveitamento;
VII - reverso;
VIII - transposio;
IX - transformao.
Art. 10 - O ato de provimento dever indicar a existncia de
vaga, com os elementos capazes de identific-la.
Art. 11 - O disciplinamento normativo das formas de provi-
mento dos cargos pblicos referidos nos itens VIII e IX do art. 9
objeto de legislao especfica.
1
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
CAPTULO II
Do Concurso
* categoria funcional que importe em exigncia de curso de nvel
Art. 12 - Compete a cada Poder e a cada Autarquia ou rgo
auxiliar, autnomo, a iniciativa dos concursos para provimento dos
cargos vagos.
*Ver Lei n 11.449, de 2.6.1988 - D. O. 10.6.1988; Lei n
11.462, de 8.6.1988 - D. O. 10.6.1988; Lei de n 11.551, de
18.5.1989 - D. O. 19.5.1989; Lei n 11.925, de 13.3.1992 - D. O.
13.3.1992; arts. 33, 34, 35, 36 da Lei de n 11.714 de 25.7.1990
- D. O. 4.9.1990 e arts. 15, 16, 17, 18 e 19 da Lei n 12.386, de
9.12.1994 - D. O. 9.12.1994 - Apndice.
Art. 13 - A realizao dos concursos para provimento dos
cargos da Administrao Direta do Poder Executivo competir ao
rgo Central do Sistema de Pessoal.
1 - A execuo dos concursos para provimento dos cargos
da lotao do Tribunal de Contas do Estado, do Conselho de Con-
tas dos Municpios e das Autarquias receber a orientao norma-
tiva e superviso tcnica do rgo central referido neste artigo.
2 - O rgo Central do Sistema de Pessoal poder dele-
gar a realizao dos concursos aos rgos setoriais e seccionais de
pessoal das diversas reparties e entidades, desde que estes apre-
sentem condies tcnicas para efetivao das atividades de recru-
tamento e seleo, permanecendo, sempre, o rgo delegante, com
a responsabilidade pela perfeita execuo da atividade delegada.
* Art. 18 - Ser tornada sem efeito a nomeao quando, por ato
Art. 14 - fixada em cinquenta (50) anos a idade mxima
para inscrio em concurso pblico destinado a ingresso nas ca-
tegorias funcionais institudas de acordo com a Lei Estadual n.
9.634, de 30 de outubro de 1972, ressalvadas as excees a seguir
indicadas:
*Redao dada pela Lei n 10.340, de 22.11.1979 - D. O.
3.12.1979 - Apndice.
*A Constituio Federal de 1988 no prev idade mxima
para inscrio em Concurso Pblico.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974):
Art. 14 Das instrues para o concurso constaro, obri-
gatoriamente: I o limite de idade dos candidatos, que poder
variar de 18 (dezoito) anos completos at 45 (quarenta e cinco)
anos incompletos, dependendo da natureza do cargo a ser provi-
do, ficando a critrio da Administrao ampliar o limite mximo,
em cada caso; II o grau de instruo exigvel, mediante apre-
sentao do respectivo certificado; III a quantidade de vagas a
serem preenchidas, distribudas por especializao da disciplina,
quando referentes a cargos de magistrio e de atividades de n-
vel superior ou outros de denominao genrica; IV o prazo de
validade do concurso, de dois anos, prorrogvel a juzo da auto-
ridade que o abriu ou o iniciou; V descrio sinttica do cargo,
incluindo exemplificao de tarefas tpicas, horrio, condies de
trabalho e retribuio; VI tipos e programas das provas; VII
exigncias outras, de acordo com as especificaes do cargo.
I - para a inscrio em concurso para o Grupo de Tributao e
Arrecadao a idade limite de trinta e cinco (35) anos.
*II - e para inscrio em concurso destinado ao ingresso nas
categorias funcionais do Grupo Segurana Pblica, so fixados os
seguintes limites mximos de idade:
Didatismo e Conhecimento
*Ver Lei n 12.124, de 6.7.1993 D. O. 14.7.1993.
a) de vinte e cinco (25) anos, quando se tratar de ingresso em
mdio; e
b) de trinta e cinco (35) anos, quando se tratar de ingresso nas
demais categorias;
c) independer dos limites previstos nas alneas anteriores a
inscrio do candidato que j ocupe cargo integrante do Grupo Se-
gurana Pblica.
1 - Das inscries para o concurso constaro, obrigatoria-
mente:
*I - o limite de idade dos candidatos, que poder variar de
dezoito (18) anos completos at cinquenta (50) anos incompletos,
na forma estabelecida no caput deste artigo;
*Ver Constituio Estadual, art. 155.
*III - em comisso, quando se tratar de cargo que assim deve
ser provido.
*Ver Emenda Constitucional Federal n 19, de 4.6.1998
D. O. de 4.6.1998; Constituio Federal art. 37, inciso V; Cons-
tituio Estadual art. 154, item V; art. 38 da Lei n 11.714, de
25.7.1990 D. O. 4.9.1990; e art. 26 da Lei n 11.966 de 17.6.1992
- D. O. 17.6.1992 Apndice.
Pargrafo nico - Em caso de impedimento temporrio do
titular do cargo em comisso, a autoridade competente nomear o
substituto, exonerando-o, findo o perodo da substituio.
ou omisso do nomeado, a posse no se verificar no prazo para
esse fim estabelecido.
CAPTULO IV
Da Posse
Art. 19 - Posse o fato que completa a investidura em cargo
pblico.
Pargrafo nico - No haver posse nos casos de promoo,
acesso e reintegrao.
Art. 20 - S poder ser empossado em cargo pblico quem
satisfizer os seguintes requisitos:
I - ser brasileiro;
*II - ter completado 18 anos de idade;
*Ver Constituio Estadual - art. 155.
III - estar no gozo dos direitos polticos;
IV - estar quite com as obrigaes militares e eleitorais;
V - ter boa conduta;
VI - gozar sade, comprovada em inspeo mdica, na forma
legal e regulamentar;
VII - possuir aptido para o cargo;
VIII - ter-se habilitado previamente em concurso, exceto nos
casos de nomeao para cargo em comisso ou outra forma de
provimento para a qual no se exija o concurso;
IX - ter atendido s condies especiais, prescritas em lei ou
regulamento para determinados cargos ou categorias funcionais.
1 - A prova das condies a que se refere os itens I e II deste
artigo no ser exigida nos casos de transferncia, aproveitamento
e reverso.
2
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
2 - Ningum poder ser empossado em cargo efetivo sem
declarar, previamente, que no ocupa outro cargo ou exerce funo ou
emprego pblico da Unio, dos Estados, dos Municpios, do Distrito
Federal, dos Territrios, de Autarquias, empresas pblicas e sociedades
de economia mista, ou apresentar comprovante de exonerao ou dis-
pensa do outro cargo que ocupava, ou da funo ou emprego que exer-
ce, ou, ainda, nos casos de acumulao legal, comprovante de ter sido a
mesma julgada lcita pelo rgo competente.
Art. 21 - So competentes para dar posse:
I - o Governador do Estado, s autoridades que lhe so diretamente
subordinadas;
II - os Secretrios de Estado, aos dirigentes de reparties que lhes
so diretamente subordinadas;
III - os dirigentes das Secretarias Administrativas, ou unidades de
administrao geral equivalente, da Assembleia Legislativa, do Tribu-
nal de Contas do Estado, e do Conselho de Contas dos Municpios, aos
seus funcionrios, se de outra maneira no estabelecerem as respectivas
leis orgnicas e regimentos internos;
IV - o Diretor-Geral do rgo central do sistema de pessoal, aos
demais funcionrios da Administrao Direta;
V - os dirigentes das Autarquias, aos funcionrios dessas entidades.
* 9.12.1994 - D. O. 9.12.1994 - Apndice.
Art. 22 - No ato da posse ser apresentada declarao, pelo funcio-
nrio empossado, dos bens e valores que constituem o seu patrimnio,
nos termos da regulamentao prpria.
*Regulamentado pelo Decreto n 11.471, de 29.9.1975 - D. O.
4.12.1975 - Apndice.
Art. 23 - Poder haver posse por procurao, quando se tratar de
funcionrio ausente do Pas ou do Estado, ou, ainda, em casos especiais,
a juzo da autoridade competente.
Art. 24 - A autoridade de que der posse verificar, sob pena de
responsabilidade:
I - se foram satisfeitas as condies legais para a posse;
II - se do ato de provimento consta a existncia de vaga, com os
elementos capazes de identific-la;
III - em caso de acumulao, se pelo rgo competente foi decla-
rada lcita.
Art. 25 - A posse ocorrer no prazo de 30 (trinta) dias da publica-
o do ato de provimento no rgo oficial.
Pargrafo nico - A requerimento do funcionrio ou de seu repre-
sentante legal, a autoridade competente para dar posse poder prorrogar
o prazo previsto neste artigo, at o mximo de 60 (sessenta) dias conta-
dos do seu trmino.
CAPTULO V
Da Fiana
Art. 26 - O funcionrio nomeado para cargo cujo provimento de-
penda de prestao de fiana no poder entrar em exerccio sem a pr-
via satisfao dessa exigncia.
1 - A fiana poder ser prestada em:
I - dinheiro;
II - ttulo da divida pblica da Unio ou do Estado, aes de socie-
dade de economia mista que o Estado participe como acionista, e
III - aplice de seguro-fidelidade funcional, emitida por insti-
tuio oficial ou legalmente autorizada para esse fim.
Didatismo e Conhecimento
2 - O seguro poder ser feito pela prpria repartio em que
ter exerccio o funcionrio.
3 - No se admitir o levantamento da fiana antes de toma-
da de contas do funcionrio.
4 - O responsvel por alcance ou desvio de bens do Esta-
do no ficar isento da ao administrativa que couber, ainda que
o valor da fiana seja superior ao dano verificado ao patrimnio
pblico.
CAPTULO VI
Do Estgio Probatrio
*
Art. 27 - Estgio probatrio o trinio de efetivo exerccio
no cargo de provimento efetivo, contado do incio do exerccio
funcional, durante o qual observado o atendimento dos requisi-
tos necessrios confirmao do servidor nomeado em virtude de
concurso pblico
*Redao dada pela Lei n 13.092, de 8.1.2001 D. O.
8.1.2001 Apndice.
*Ver arts. 37, II, 39, 3 e 41 da Constituio Federal.
*Ver art. 28 da Emenda Constitucional Federal n 19,
de 4.6.1998 D. O. U. 5.6.1998; art. 20 da Lei n 12.386, de
*Redao anterior: (Lei n 9.826 de 14.5.1974):
Art. 27 - Estgio probatrio o perodo nunca superior a dois
anos, contado do incio do exerccio funcional durante o qual so
apurados os requisitos necessrios confirmao do funcionrio
no cargo de provimento efetivo para o qual foi nomeado.
* 1 - Como condio para aquisio da estabilidade, obri-
gatria a avaliao especial de desempenho por comisso institu-
da para essa finalidade.
*Redao dada pela Lei n 13.092, de 8.1.2001 D. O.
8.1.2001 Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974): 1 - Os re-
quisitos de que trata este artigo so os seguintes: I - adaptao do
funcionrio ao trabalho, verificada atravs de avaliao objetiva
da capacidade de desempenho das atribuies do cargo, realizada
em treinamento de iniciao ou das tcnicas do cargo; II - equil-
brio emocional e capacidade de integrao grupal, bem como de
desenvolver boas relaes humanas no trabalho; III - cumprimen-
to dos deveres gerais e especiais do funcionrio.
* 2 - A avaliao especial de desempenho do servidor ser
realizada:
a) extraordinariamente, ainda durante o estgio probatrio,
diante da ocorrncia de algum fato dela motivador, sem prejuzo
da avaliao ordinria;
b) ordinariamente, logo aps o trmino do estgio probatrio,
devendo a comisso ater-se exclusivamente ao desempenho do
servidor durante o perodo do estgio.
*Redao dada pela Lei n 13.092, de 8.1.2001 D. O.
8.1.2001 Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974): 2 - O
estgio probatrio corresponder a uma complementao do pro-
cesso seletivo, devendo ser obrigatoriamente supervisionado pela
autoridade a que estiver sujeito hierarquicamente o funcionrio,
ou nos termos do Regulamento.
* 3 - Alm de outros especficos indicados em lei ou regula-
mento, os requisitos de que trata este artigo so os seguintes:
3
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
I - adaptao do servidor ao trabalho, verificada por meio de
avaliao da capacidade e qualidade no desempenho das atribui-
es do cargo;
II - equilbrio emocional e capacidade de integrao;
III - cumprimento dos deveres e obrigaes do servidor pbli-
co, inclusive com observncia da tica profissional.
*Redao dada pela Lei n 13.092, de 8.1.2001 D. O.
8.1.2001 Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974): 3 - No
estgio probatrio, os cursos de treinamento para formao pro-
fissional ou aperfeioamento do funcionrio so de carter com-
petitivo e eliminatrio.
* 4 - O estgio probatrio corresponder a uma complemen-
tao do concurso pblico a que se submeteu o servidor, devendo
ser obrigatoriamente acompanhado e supervisionado pelo Chefe
Imediato.
*Acrescentado pela Lei n 13.092, de 8.1.2001 D. O.
8.1.2001 Apndice.
* 5 - Durante o estgio probatrio, os cursos de treinamento
para formao profissional ou aperfeioamento do servidor, pro-
movidos gratuitamente pela Administrao, sero de participao
obrigatria e o resultado obtido pelo servidor ser considerado por
ocasio da avaliao especial de desempenho, tendo a reprovao
carter eliminatrio.
*Acrescentado pela Lei n 13.092, de 8.1.2001 D. O.
8.1.2001 Apndice.
* 6 - Fica vedada qualquer espcie de afastamento dos ser-
vidores em estgio probatrio, ressalvados os casos previstos nos
incisos I, II, III, IV, VI, X, XII, XIII, XV e XXI do art. 68 da Lei n
9.826, de 14 de maio de 1974.
*Acrescentado pela Lei n 13.092, de 8.1.2001 D. O.
8.1.2001 Apndice.
* 7 - O servidor em estgio probatrio no far jus a ascen-
so funcional.
*Acrescentado pela Lei n 13.092, de 8.1.2001 D. O.
8.1.2001 Apndice.
* 8 - As faltas disciplinares cometidas pelo servidor aps
o decurso do estgio probatrio e antes da concluso da avalia-
o especial de desempenho sero apuradas por meio de processo
administrativo-disciplinar, precedido de sindicncia, esta quando
necessria.
*Acrescentado pela Lei n 13.092, de 8.1.2001 D. O.
8.1.2001 Apndice.
* 9 - So independentes as instncias administrativas da
avaliao especial de desempenho e do processo administrativo-
disciplinar, na hiptese do pargrafo anterior, sendo que resultan-
do exonerao ou demisso do servidor, em qualquer dos proce-
dimentos, restar prejudicado o que estiver ainda em andamento.
*Acrescentado pela Lei n 13.092, de 8.1.2001 D. O.
8.1.2001 Apndice.
* funcionrio compete dar-lhe exerccio.
Art. 28 - O servidor que durante o estgio probatrio no sa-
tisfizer qualquer dos requisitos previstos no 3 do artigo anterior,
ser exonerado, nos casos dos itens I e II, e demitido na hiptese
do item III.
*Pargrafo nico - O ato de exonerao ou de demisso do
servidor em razo de reprovao na avaliao especial de desem-
penho ser expedido pela autoridade competente para nomear.
*Alterado pela Lei n 13.092, de 8.1.2001 D. O. 8.1.2001
Apndice.
Didatismo e Conhecimento
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974): O funcion-
rio que, em estgio probatrio, no satisfizer qualquer dos requi-
sitos previstos no artigo anterior, ser exonerado, nos casos dos
itens I e II desse artigo, e demitido, na hiptese do item III do mes-
mo artigo, cabendo a iniciativa do procedimento de sindicncia ao
dirigente da repartio, sob pena de sua responsabilidade. Par-
grafo nico - Na ausncia da providncia de que trata este artigo,
a iniciativa poder ser de qualquer interessado, no excluindo a
apurao da responsabilidade da autoridade omissa.
Art. 29 O ato administrativo declaratrio da estabilidade
do servidor no cargo de provimento efetivo, aps cumprimento do
estgio probatrio e aprovao na avaliao especial de desem-
penho, ser expedido pela autoridade competente para nomear,
retroagindo seus efeitos data do trmino do perodo do estgio
probatrio.
*Alterado pela Lei n 13.092, de 8.1.2001 D. O. 8.1.2001
Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974):
Art. 29 - A qualquer tempo do perodo de estgio probatrio,
a critrio do dirigente da repartio onde o estagirio estiver em
exerccio, poder ser declarado cumprido o estgio e o funcio-
nrio confirmado no seu cargo, desde que satisfaa os requisitos
estabelecidos no art. 27 e seus pargrafos. 1 - De qualquer
modo, caso no tenham sido adotadas quaisquer providncias
para a superviso objetiva do estgio probatrio, este ser encer-
rado aps o decurso do prazo referido no art. 27 deste Estatuto,
confirmando-se o funcionrio no cargo. 2 - O ato de confirma-
o do funcionrio no cargo, cumprido o estgio probatrio, ser
expedido pela autoridade competente para nomear.
Art. 30 - O funcionrio estadual que, sendo estvel, tomar
posse em outro cargo para cuja confirmao se exige estgio pro-
batrio, ser afastado do exerccio das atribuies do cargo que
ocupava, com suspenso do vnculo funcional nos termos do artigo
66, item I, alneas a, b e c desta lei.
Pargrafo nico - No se aplica o disposto neste artigo aos
casos de acumulao lcita.
CAPTULO VII
Do Exerccio
*
Art. 31 - O incio, a interrupo e o reincio do exerccio das
atribuies do cargo sero registrados no cadastro individual do
funcionrio.
*Ver art. 67 da Lei n 12.386, de 9.12.1994 - D. O. 9.12.1994
Apndice.
Art. 32 - Ao dirigente da repartio para onde for designado o
Art. 33 - O exerccio funcional ter incio no prazo de trinta
dias, contados da data:
I - da publicao oficial do ato, no caso de reintegrao;
II - da posse, nos demais casos.
Art. 34 - O funcionrio ter exerccio na repartio onde for
lotado o cargo por ele ocupado, no podendo dela se afastar, salvo
nos casos previstos em lei ou regulamento.
4
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
1 - O afastamento no se prolongar por mais de quatro
anos consecutivos, salvo:
I - quando para exercer as atribuies de cargo ou funo de
direo ou de Governo dos Estados, da Unio, Distrito Federal,
Territrios e Municpios e respectivas entidades da administrao
indireta;
II - quando disposio da Presidncia da Repblica;
III - quando para exercer mandato eletivo, estadual, federal
ou municipal, observado, quanto a este, o disposto na legislao
especial pertinente;
IV - quando convocado para servio militar obrigatrio;
V - quando se tratar de funcionrio no gozo de licena para
acompanhar o cnjuge.
2 - Preso preventivamente, pronunciado por crime comum
ou denunciado por crime inafianvel, em processo do qual no
haja pronncia, o funcionrio ser afastado do exerccio, at sen-
tena passada em julgado.
3 - O funcionrio afastado nos termos do pargrafo anterior
ter direito percepo do benefcio do auxlio-recluso, nos ter-
mos da legislao previdenciria especfica.
Art. 35 - Para os efeitos deste Estatuto, entende-se por lotao
a quantidade de cargos, por grupo, categoria funcional e classe,
fixada em regulamento como necessria ao desenvolvimento das
atividades das unidades e entidades do Sistema Administrativo Ci-
vil do Estado.
Art. 36 - Para entrar em exerccio, o funcionrio obrigado a
apresentar ao rgo de pessoal os elementos necessrios atuali-
zao de seu cadastro individual.
CAPTULO VIII
Da Remoo
* CAPTULO X
Art. 37 - Remoo o deslocamento do funcionrio de uma
para outra unidade ou entidade do Sistema Administrativo, proces-
sada de ofcio ou a pedido do funcionrio, atendidos o interesse
pblico e a convenincia administrativa.
*O instituto da remoo foi regulamentado pela Lei n
10.276, de 3.7.1979 - D. O. 3.7.1979 - Apndice.
1 - A remoo respeitar a lotao das unidades ou enti-
dades administrativas interessadas e ser realizada, no mbito de
cada uma, pelos respectivos dirigentes e chefes, conforme se dis-
puser em regulamento.
2 - O funcionrio estadual cujo cnjuge, tambm servidor
pblico, for designado ex-officio para ter exerccio em outro ponto
do territrio estadual ou nacional ou for detentor de mandato ele-
tivo, tem direito a ser removido ou posto disposio da unidade
de servio estadual que houver no lugar de domiclio do cnjuge
ou em que funcionar o rgo sede do mandato eletivo, com todos
os direitos e vantagens do cargo.
Art. 38 - A remoo por permuta ser processada a pedido
escrito de ambos os interessados e de acordo com as demais dispo-
sies deste Captulo.
Didatismo e Conhecimento
CAPTULO IX
Da Substituio
Art. 39 - Haver substituio nos casos de impedimento legal
ou afastamento de titular de cargo em comisso.
Art. 40 - A substituio ser automtica ou depender de no-
meao.
1 - A substituio automtica estabelecida em lei, regula-
mento, regimento ou manual de servio, e proceder-se- indepen-
dentemente de lavratura de ato.
* 2 - Quando depender de ato da administrao, o substituto
ser nomeado pelo Governador, Presidente da Assembleia, Presi-
dente do Tribunal de Contas, Presidente do Conselho de Contas dos
Municpios, ou dirigente autrquico, conforme o caso.
*Ver Emenda Constitucional n 9, de 16.12.1992 D. O.
22.12.1992 Apndice.
* 3 - A substituio, nos termos dos pargrafos anteriores,
ser gratuita, salvo se exceder de 30 dias, quando ento ser remu-
nerada por todo o perodo.
* Regulamentado pelo Decreto n 19.168, de 4.3.1988 - D. O.
7.3.1988 Apndice.
Art. 41 - Em caso de vacncia do cargo em comisso e at seu
provimento, poder ser designado, pela autoridade imediatamente
superior, um funcionrio para responder pelo expediente.
Pargrafo nico - Ao responsvel pelo expediente se aplicam
as disposies do art. 40, 3.
Art. 42 - Pelo tempo da substituio remunerada, o substituto
perceber o vencimento e a gratificao de representao do cargo,
ressalvado o caso de opo, vedada, porm, a percepo cumulativa
de vencimento, gratificaes e vantagens.
Da Progresso e Ascenso Funcionais
SEO I
Da Progresso Horizontal
*Revogada a
SEO I, compreendendo os artigos 43 a 45, pela Lei n
12.913, de 17.6.1999 D. O. de 18.6.1999.
Art.gos Revogados:
Art. 43 - Progresso horizontal o percentual calculado sobre
o vencimento, a que far jus o funcionrio, por quinqunio de efe-
tivo exerccio, caracterizando-se como recompensa da antiguidade
funcional.
*Ver Lei n 10.802, de 13.6.83 - D. O. 14.6.83 - Apndice.
1 - A cada cinco anos de efetivo exerccio corresponder 5
% (cinco por cento) calculados sobre a retribuio corresponden-
te ao padro, nvel ou smbolo do cargo a que esteja vinculado o
funcionrio.
2 - A progresso horizontal devida a partir do dia ime-
diato quele em que o funcionrio completar cinco anos de efetivo
exerccio, quer ocupe cargo efetivo ou em comisso e ser includa
automaticamente em folha de pagamento, aps a devida opo do
funcionrio, independente de requerimento da parte interessada.
3 - A progresso horizontal extensiva aos servidores, re-
manescentes das antigas Tabelas Numricas de Mensalistas em
extino, e aos demais servidores estveis do Sistema Administra-
tivo Estadual.
5
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
Art. 44 - A promoo, o acesso, a transferncia ou qualquer
outra forma de ascenso do funcionrio no interromper a pro-
gresso horizontal, que passar a ser calculada pelo vencimento
bsico do novo cargo.
* Da Reintegrao
Art. 45 - Ser computado, para efeito de progresso horizon-
tal, aposentadoria ou disponibilidade, o tempo de servio prestado
em cargo, emprego ou funo integrantes da Administrao Dire-
ta ou Indireta, Federal, Estadual ou Municipal e das Fundaes
institudas ou encampadas pelo poder pblico, mesmo que subme-
tido ao regime da legislao trabalhista.
*Redao dada pela Lei n 10.312, de 26.9.1979 D. O.
27.9.1979 - Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974):
Art. 45 Somente ser computado para efeito da progresso
horizontal o tempo de efetivo exerccio nas atribuies de cargo
estadual. Pargrafo nico no se aplica o disposto neste artigo
aos casos de converso das atuais gratificaes adicionais por
tempo de servio, em que se levar em conta todo o tempo de ser-
vio pelo qual o funcionrio fez jus s referidas vantagens.
SEO II
Da Ascenso Funcional
*
Art. 46 - Ascenso funcional a elevao do funcionrio de
um cargo para outro de maiores responsabilidades e atribuies
mais complexas, ou que exijam maior tempo de preparao pro-
fissional, de nvel de vencimento mais elevado, ou de atribuies
mais compatveis com as suas aptides.
*Ver arts. 21, 22, 23, 29 e Pargrafo nico da Lei de n
12.386, de 9.12.1994 - D. O. 9.12.1994, e Decreto n 22.793 de
1.10.1993 - D. O. 4.10.1993 Apndice.
Art. 47 - So formas de ascenso funcional:
I - a promoo;
*II - o acesso;
*Ver Constituio Federal art. 37, inciso II - Constituio
Estadual art. 154, inciso II.
III - a transferncia.
Art. 48 - A promoo a elevao do funcionrio classe
imediatamente superior quela em que se encontra dentro da mes-
ma srie de classes na categoria funcional a que pertencer.
Art. 49 - Acesso a ascenso do funcionrio de classe final da
srie de classes de uma categoria funcional para a classe inicial da
srie de classes ou de outra categoria profissional afim.
Art. 50 - Transferncia a passagem do funcionrio de uma
para outra categoria funcional, dentro do mesmo quadro, ou no, e
atender sempre aos aspectos da vocao profissional.
Art. 51 - As formas de ascenso funcional obedecero sempre
a critrio seletivo, mediante provas que sejam capazes de verificar
a qualificao e aptido necessrias ao desempenho das atribui-
es do novo cargo, conforme se dispuser em regulamento.
Didatismo e Conhecimento
CAPTULO XI
Do Reingresso no Sistema Administrativo Estadual
SEO I
Art. 52 - A reintegrao, que decorrer de deciso adminis-
trativa ou judicial, o reingresso do funcionrio no servio admi-
nistrativo, com ressarcimento dos vencimentos relativos ao cargo.
Pargrafo nico - A deciso administrativa que determinar
a reintegrao ser proferida em recurso ou em virtude de reabi-
litao funcional determinada em processo de reviso nos termos
deste Estatuto.
Art. 53 - A reintegrao ser feita no cargo anteriormente ocu-
pado, o qual ser restabelecido caso tenha sido extinto.
Art. 54 - Reintegrado o funcionrio, quem lhe houver ocu-
pado o lugar ser reconduzido ao cargo anteriormente ocupado,
sem direito a qualquer indenizao, ou ficar como excedente da
lotao.
Art. 55 - O funcionrio reintegrado ser submetido a inspeo
mdica e aposentado, se julgado incapaz.
SEO II
Do Aproveitamento
Art. 56 - Aproveitamento o retorno ao exerccio do cargo do
funcionrio em disponibilidade.
*
Art. 57 - A juzo e no interesse do Sistema Administrativo, os
funcionrios estveis, ocupantes de cargos extintos ou declarados
desnecessrios, podero ser compulsoriamente aproveitados em
outros cargos compatveis com a sua aptido funcional, mantido o
vencimento do cargo, ou postos em disponibilidade nos termos do
art. 109, pargrafo nico da Constituio do Estado.
*Ver 3 do art. 41 da Constituio Federal e 3 do art. 172
da Constituio Estadual.
1 - O aproveitamento depender de provas de habilitao,
de sanidade e capacidade fsica mediante exames de suficincia e
inspeo mdica.
2 - Quando o aproveitamento ocorrer em cargo cujo ven-
cimento for inferior ao do anteriormente ocupado, o funcionrio
perceber a diferena a ttulo de vantagem pessoal, incorporada
ao vencimento para fins de progresso horizontal, disponibilidade
e aposentadoria.
3 - No se abrir concurso pblico, nem se preencher vaga
no Sistema Administrativo Estadual sem que se verifique, previa-
mente, a inexistncia de funcionrio a aproveitar, possuidor da ne-
cessria habilitao.
Art. 58 - Na ocorrncia de vagas nos quadros de pessoal do
Estado o aproveitamento ter precedncia sobre as demais formas
de provimento, ressalvadas as destinadas promoo e acesso.
Pargrafo nico - Havendo mais de um concorrente mesma
vaga, preferncia pela ordem:
I - o de melhor classificao em prova de habilitao;
II - o de maior tempo de disponibilidade;
III - o de maior tempo de servio pblico;
IV - o de maior prole.
6
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
Art. 59 - Ser tornado sem efeito o aproveitamento e cassada
a disponibilidade do funcionrio, se este, cientificado, expressa-
mente, do ato de aproveitamento, no tomar posse no prazo legal,
salvo caso de doena comprovada em inspeo mdica.
Pargrafo nico - Provada em inspeo mdica a incapacida-
de definitiva, a disponibilidade ser convertida em aposentadoria,
com a sua consequente decretao.
SEO III
Da Reverso
Art. 60 - Reverso o reingresso no Sistema Administrativo
do aposentado por invalidez, quando insubsistentes os motivos da
aposentadoria.
Art. 61 - A reverso far-se- de ofcio ou a pedido, de prefe-
rncia no mesmo cargo ou naquele em que se tenha transforma-
do, ou em cargo de vencimentos e atribuies equivalentes aos do
cargo anteriormente ocupado, atendido o requisito da habilitao
profissional.
Pargrafo nico - So condies essenciais para que a rever-
so se efetive:
a) que o aposentado no haja completado 60 (sessenta) anos
de idade;
b) que o inativo seja julgado apto em inspeo mdica;
c) que a Administrao considere de interesse do Sistema Ad-
ministrativo o reingresso do aposentado na atividade.
*d) que o incio do processo de aposentadoria, nos termos do
art. 153 desta Lei, tenha se dado em at 2 (dois) anos.
*Acrescentado pela Lei Complementar n 92, de 25/1/ 2011.
D.O. 27.1.2011 - Apndice.
TTULO III
Da Extino e da Suspenso do Vnculo Funcional
CAPTULO I
Da Vacncia dos Cargos
Art. 62 - A vacncia do cargo resultar de:
I - exonerao;
*II - demisso;
*Ver art. 37 da Lei n 11.714, de 25.7.1990 - D. O. de 4.9.1990
Apndice.
III - ascenso funcional;
IV - aposentadoria;
V - falecimento.
Art. 63 - Dar-se- exonerao:
I - a pedido do funcionrio;
II - de ofcio, nos seguintes casos:
a) quando se tratar de cargo em comisso;
b) quando se tratar de posse em outro cargo ou emprego da
Unio, do Estado, do Municpio, do Distrito Federal, dos Territ-
rios, de Autarquia, de Empresas Pblicas ou de Sociedade de Eco-
nomia Mista, ressalvados os casos de substituio, cargo de Go-
verno ou de direo, cargo em comisso e acumulao legal desde
que, no ato de provimento, seja mencionada esta circunstncia;
c) na hiptese do no atendimento do prazo para incio de
exerccio, de que trata o artigo 33;
d) na hiptese do no cumprimento dos requisitos do estgio,
nos termos do art. 27.
Didatismo e Conhecimento
Art. 64 - A vaga ocorrer na data:
I - da vigncia do ato administrativo que lhe der causa;
II - da morte do ocupante do cargo;
III - da vigncia do ato que criar e conceder dotao para o
seu provimento ou do que determinar esta ltima medida, se o car-
go j estiver criado;
IV - da vigncia do ato que extinguir cargo e autorizar que sua
dotao permita o preenchimento de cargo vago.
Pargrafo nico - Verificada a vaga sero consideradas aber-
tas, na mesma data, todas as que decorrerem de seu preenchimento.
CAPTULO II
Da Suspenso do Vnculo Funcional
Art. 65 - O regime jurdico estabelecido neste Estatuto no se
aplicar, temporariamente, ao funcionrio estadual:
I - no caso de posse ou ingresso em outro cargo, funo ou
emprego no acumulveis com o cargo que vinha ocupando;
*II - no caso de opo em carter temporrio, pelo regime a
que alude o art. 106 da Constituio Federal ou pelo regime da
legislao trabalhista;
*Ver art. 37, inciso IX, da Constituio Federal.
III - no caso de disponibilidade;
IV - no caso de autorizao para o trato de interesses parti-
culares.
Art. 66 - Os casos indicados no artigo anterior implicam em
suspenso do vnculo funcional, acarretando os seguintes efeitos:
I - em relao ao item I, do artigo anterior:
a) dar-se-, automaticamente, a suspenso do vnculo funcio-
nal at que seja providenciada a exonerao ou demisso;
*b) enquanto vigorar a suspenso do vnculo, o servidor no
far jus aos vencimentos do cargo desvinculado, no computando,
quanto a este, para nenhum efeito, tempo de contribuio;
*Redao dada pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O.
25.1.2005 - Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974): b) enquanto
vigorar a suspenso do vnculo, o funcionrio no far jus aos
vencimentos do cargo desvinculado, no computando, quanto a
este, para nenhum efeito, tempo de servio;
c) o funcionrio reingressar no exerccio das atribuies do
cargo de que se desvinculou na hiptese de no lograr confirmao
no cargo para o qual se tenha submetido a estgio probatrio.
II - na hiptese do item II do artigo anterior, o funcionrio no
far jus percepo dos vencimentos, computando-se, entretanto,
o perodo de suspenso do vnculo para fins de disponibilidade e
aposentadoria, obrigando o funcionrio a continuar a pagar a sua
contribuio de previdncia com base nos vencimentos do cargo
de cujas atribuies se desvinculou;
*III - no caso de disponibilidade, o servidor continuar sendo
considerado como em atividade, computando-se o perodo de sus-
penso do vnculo para aposentadoria;
*Redao dada pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O.
25.1.2005 - Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974): III - no caso
do item III do artigo anterior, o funcionrio continuar sendo con-
siderado como em atividade, computando-se o perodo de suspen-
so do vnculo para aposentadoria, nova disponibilidade, se for o
caso, e progresso horizontal;
7
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
*IV - na hiptese de autorizao de afastamento para o trato
de interesses particulares, o servidor no far jus percepo de
vencimentos, tendo porm que recolher mensalmente o percentual
de 33 % (trinta e trs por cento) incidente sobre o valor de sua lti-
ma remunerao para fins de contribuio previdenciria, que ser
destinada ao Sistema nico de Previdncia Social e dos Membros
de Poder do Estado do Cear SUPSEC.
*Redao dada pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O.
25.1.2005 - Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974): IV - na hi-
ptese do item IV do artigo anterior, o funcionrio no far jus
percepo de vencimentos nem ao cmputo do perodo de suspen-
so do vnculo como tempo de servio, para nenhum efeito.
* 1 - A autorizao de afastamento, de que trata o inciso
IV deste artigo, poder ser concedida sem a obrigatoriedade do
recolhimento mensal da alquota de 33 % (trinta e trs por cento),
no sendo, porm, o referido tempo computado para obteno de
qualquer benefcio previdencirio, inclusive aposentadoria.
*Acrescentado pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O.
25.1.2005 - Apndice.
* 2 - Os valores de contribuio, referidos no inciso IV des-
te artigo, sero reajustados nas mesmas propores da remunera-
o do servidor no respectivo cargo.
*Acrescentado pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O.
25.1.2005 - Apndice.
TTULO IV
Dos Direitos, Vantagens e Autorizaes
CAPTULO I
*Do Cmputo do Tempo de Servio
*Ver 9 do art. 40 da Constituio Federal, com redao
dada pela Emenda Constitucional n 20, de 15.12.1998 D. O.
U. 16.12.1998 Apndice.
Art. 67 - Tempo de servio, para os efeitos deste Estatuto,
compreende o perodo de efetivo exerccio das atribuies de car-
go ou emprego pblico.
Art. 68 - Ser considerado de efetivo exerccio o afastamento
em virtude de:
I - frias;
II - casamento, at oito dias;
III - luto, at oito dias, por falecimento de cnjuge ou compa-
nheiro, parentes, consanguneos ou afins, at o 2 grau, inclusive
madrasta, padrasto e pais adotivos;
IV - luto, at dois dias, por falecimento de tio e cunhado;
V - exerccio das atribuies de outro cargo estadual de pro-
vimento em comisso, inclusive da Administrao Indireta do Es-
tado;
VI - convocao para o Servio Militar;
VII - jri e outros servios obrigatrios;
VIII - desempenho de funo eletiva federal, estadual ou mu-
nicipal, observada quanto a esta, a legislao pertinente;
IX - exerccio das atribuies de cargo ou funo de Governo
ou direo, por nomeao do Governador do Estado;
X - licena por acidente no trabalho, agresso no provocada
ou doena profissional;
XI - licena especial;
Didatismo e Conhecimento
XII - licena funcionria gestante;
XIII - licena para tratamento de sade;
XIV - licena para tratamento de molstias que impossibili-
tem o funcionrio definitivamente para o trabalho, nos termos em
que estabelecer Decreto do Chefe do Poder Executivo;
XV - doena, devidamente comprovada, at 36 dias por ano e
no mais de 3 (trs) dias por ms;
XVI - misso ou estudo noutras partes do territrio nacional
ou no estrangeiro, quando o afastamento houver sido expressa-
mente autorizado pelo Governador do Estado, ou pelos Chefes dos
Poderes Legislativo e Judicirio;
XVII - decorrente de perodo de trnsito, de viagem do fun-
cionrio que mudar de sede, contado da data do desligamento e at
o mximo de 15 dias;
XVIII - priso do funcionrio, absolvido por sentena transi-
tada em julgado;
XIX - priso administrativa, suspenso preventiva, e o pero-
do de suspenso, neste ltimo caso, quando o funcionrio for rea-
bilitado em processo de reviso;
XX - disponibilidade;
*XXI - nascimento de filho, at um dia, para fins de registro
civil.
*Ver Constituio Federal, art. 10, inciso II, 1 dos ADCT.
1 - Para os efeitos deste Estatuto, entende-se por acidente
de trabalho o evento que cause dano fsico ou mental ao funcio-
nrio, por efeito ou ocasio do servio, inclusive no deslocamento
para o trabalho ou deste para o domiclio do funcionrio.
2 - Equipara-se a acidente no trabalho a agresso, quando
no provocada, sofrida pelo funcionrio no servio ou em razo
dele.
3 - Por doena profissional, para os efeitos deste Estatuto,
entende-se aquela peculiar ou inerente ao trabalho exercido, com-
provada, em qualquer hiptese, a relao de causa e efeito.
4 - Nos casos previstos nos 1, 2 e 3 deste artigo, o
laudo resultante da inspeo mdica dever estabelecer, expres-
samente, a caracterizao do acidente no trabalho da doena pro-
fissional.
*
Art. 69 Ser computado para efeito de disponibilidade e
aposentadoria:
*Redao dada pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O.
25.1.2005 - Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974):
Art. 69 Para efeito de disponibilidade e aposentadoria ser
computado:
*Ver Emendas Constitucionais Federal n 41, de 19.12.2003
e Estadual n 56, de 7.1.2004 - Apndice.
*I - o tempo de contribuio para o Regime Geral de Previ-
dncia Social RGPS, bem como para os Regimes Prprios de
Previdncia Social RPPS;
*Redao dada pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O.
25.1.2005 - Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974): I - SIM-
PLESMENTE:
a) o tempo de servio pblico federal, estadual ou municipal;
b) o perodo de servio ativo das Foras Armadas prestado
durante a paz;
c) o tempo de servio prestado, sob qualquer forma de admis-
so, desde que remunerado pelos cofres pblicos;
8
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
d) o tempo de servio prestado em Autarquia, Empresa Pbli-
ca e Sociedade de Economia Mista, nas rbitas federal, estadual
e municipal;
*e) o perodo de trabalho prestado a instituio de carter
privado que tiver sido transformada em estabelecimento de ser-
vio pblico;
*Redao dada pela Lei n 9.911, de 16.6.1975 - D. O.
20.6.1975 - Apndice.
f) o tempo da aposentadoria, desde que ocorra reverso;
g) o tempo de licena especial e o perodo de frias, gozadas
pelo funcionrio;
h) o tempo de licena para tratamento de sade;
*Ver Emendas Constitucionais Federal n 41, de 19.12.2003
e Estadual n 56, de 7.1.2004 - Apndice.
*II - o perodo de servio ativo das Foras Armadas;
*Redao dada pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O.
25.1.2005 - Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974): II - EM DO-
BRO:
a) o tempo de servio ativo prestado s Foras Armadas em
perodo de operaes de guerra;
*b) o perodo de frias no gozadas;
*c) o perodo de licena especial no usufrudo pelo funcio-
nrio.
*Ver Emendas Constitucionais Federal n 41, de 19.12.2003
e Estadual n 56, de 7.1.2004 - Apndice.
III o tempo de aposentadoria, desde que ocorra reverso;
IV a licena por motivo de doena em pessoa da famlia,
conforme previsto no art. 99 desta Lei, desde que haja contribui-
o.
* 1 - No caso previsto no inciso IV, o afastamento superior
a 6 (seis) meses obedecer o previsto no iniso IV, do art. 66, desta
Lei.
*Redao dada pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O.
25.1.2005 - Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974): 1 - O
tempo de servio a que aludem as alneas c, d e e do inciso
I deste artigo ser computado vista de certides passadas com
base em folha de pagamento.
* 2 - Na contagem do tempo, de que trata este artigo, dever
ser observado o seguinte:
*Redao dada pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O.
25.1.2005 - Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974): 2 - So-
mente ser admitida a contagem de tempo de servio apurado
atravs de justificao judicial quando se verificar a inexistncia,
nos registros de pessoal, de elementos comprobatrios de frequn-
cia
*Ver Emendas Constitucionais Federal n 41, de 19.12.2003
e Estadual n 56, de 7.1.2004 - Apndice.
I - no ser admitida a contagem em dobro ou em outras con-
dies especiais;
II - vedada a contagem de tempo de contribuio, quando
concomitantes;
III - no ser contado, por um sistema, o tempo de contribui-
o utilizado para a concesso de algum benefcio, por outro.
* 3 - O tempo de contribuio, a que alude o inciso I deste
artigo, ser computado vista de certides passadas com base em
folha de pagamento.
Didatismo e Conhecimento
*Redao dada pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O.
25.1.2005 - Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974): 3 - As
frias e perodos de licena especial no gozados, referentes a
tempo de servio anterior ao reingresso de funcionrio no Sistema
Administrativo Estadual, relativo a tempo de servio estranho ao
Estado, no sero considerados para efeito do disposto nas al-
neas b e c do inciso II deste artigo, salvo se, na origem, assim
tenham sido computados aqueles perodos.
*Ver Emendas Constitucionais Federal n 41, de 19.12.2003
e Estadual n 56, de 7.1.2004 - Apndice.
*
Art. 70 A apurao do tempo de contribuio ser feita em
anos, meses e dias.
*Redao dada pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O.
25.1.2005 - Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974):
Art. 70 A apurao do tempo de servio ser feita em dias:
*Ver Emendas Constitucionais Federal n 41, de 19.12.2003
e Estadual n 56, de 7.1.2004 - Apndice.
* 1 - O ano corresponder a 365 (trezentos e sessenta e cin-
co) dias e o ms aos 30 (trinta) dias.
*Modificado pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O. 25.1.2005
- Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974): Pargrafo
nico - O nmero de dias ser convertido em anos, considerado
o ano de 365 (trezentos e sessenta e cinco) dias, permitido o arre-
dondamento para um ano, aps a converso, o que exceder a 182
dias, para fins de aposentadoria ou disponibilidade.
*Ver Emendas Constitucionais Federal n 41, de 19.12.2003
e Estadual n 56, de 7.1.2004 - Apndice.
* 2 - Para o clculo de qualquer benefcio, depois de apura-
do o tempo de contribuio, este ser convertido em dias, vedado
qualquer forma de arredondamento.
*Acrescentado pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O.
25.1.2005 - Apndice.
*Ver Emendas Constitucionais Federal n 41, de 19.12.2003
e Estadual n 56, de 7.1.2004 - Apndice.
*
Art. 71 vedado:
*Redao dada pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O.
25.1.2005 - Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974:
Art. 71 - vedado o cmputo de tempo de servio presta-
do, concorrente ou simultaneamente, em cargos ou empregos da
Unio, dos Estados, Distrito Federal, Territrios, Municpios, Au-
tarquias, Empresas Pblicas, Sociedades de Economia Mista, e
instituies de carter privado que hajam sido transformadas em
unidades administrativas do Estado.
*Ver Emendas Constitucionais Federal n 41, de 19.12.2003
e Estadual n 56, de 7.1.2004 - Apndice.
*I - o cmputo de tempo fictcio para o clculo de benefcio
previdencirio;
*Acrescentado pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O.
25.1.2005 - Apndice.
*Ver Emendas Constitucionais Federal n 41, de 19.12.2003
e Estadual n 56, de 7.1.2004 - Apndice.
*II - a concesso de aposentadoria especial, nos termos no
art. 40, 4 da Constituio Federal, at que Lei Complementar
Federal discipline a matria;
9
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
*Acrescentado pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O.
25.1.2005 - Apndice.
*Ver Emendas Constitucionais Federal n 41, de 19.12.2003
e Estadual n 56, de 7.1.2004 - Apndice.
*III - a percepo de mais de uma aposentadoria conta do
Sistema nico de Previdncia Social dos Servidores Pblicos Ci-
vis e Militares, dos Agentes Pblicos e dos Membros de Poder do
Estado do Cear SUPSEC, ressalvadas as decorrentes dos cargos
acumulveis previstos na Constituio Federal;
*Acrescentado pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O.
25.1.2005 - Apndice.
*Ver Emendas Constitucionais Federal n 41, de 19.12.2003
e Estadual n 56, de 7.1.2004 - Apndice.
*IV - a percepo simultnea de proventos de aposentadoria
decorrente de regime prprio de servidor titular de cargo efetivo,
com a remunera-o de cargo, emprego ou funo pblica, ressal-
vados os cargos acumu-lveis previstos na Constituio Federal,
os eletivos e os cargos em co-misso declarados em Lei de livre
nomeao e exonerao.
*Acrescentado pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O.
25.1.2005 - Apndice.
*Ver Emendas Constitucionais Federal n 41, de 19.12.2003
e Estadual n 56, de 7.1.2004 - Apndice.
* 1 - No se considera fictcio o tempo definido em Lei
como tempo de contribuio para fins de concesso de aposenta-
doria quando tenha havido, por parte do servidor, a prestao de
servio ou a correspondente contribuio.
*Acrescentado pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O.
25.1.2005 - Apndice.
*Ver Emendas Constitucionais Federal n 41, de 19.12.2003
e Estadual n 56, de 7.1.2004 - Apndice.
* 2 - A vedao prevista no inciso IV, no se aplica aos
membros de Poder e aos inativos, servidores e militares que, at
16 de dezembro de 1998, tenham ingressado novamente no servio
pblico por concurso pblico de provas ou de provas e ttulos, e
pelas demais formas previstas na Constituio Federal, sendo-lhes
proibida a percepo de mais de uma aposentadoria pelo Sistema
nico de Previdncia Social dos Servidores Pblicos Civis e Mi-
litares, dos Agentes Pblicos e dos Membros de Poder do Estado
do Cear SUPSEC, exceto se decorrentes de cargos acumulveis
previstos na Constituio Federal.
*Acrescentado pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O.
25.1.2005 - Apndice.
*Ver Emendas Constitucionais Federal n 41, de 19.12.2003
e Estadual n 56, de 7.1.2004 - Apndice.
* 3 - O servidor inativo para ser investido em cargo pblico
efetivo no acumulvel com aquele que gerou a aposentadoria de-
ver renunciar aos proventos desta.
*Acrescentado pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O.
25.1.2005 - Apndice.
*Ver Emendas Constitucionais Federal n 41, de 19.12.2003
e Estadual n 56, de 7.1.2004 - Apndice.
* 4 - O aposentado pelo Sistema nico de Previdncia So-
cial dos Servidores Pblicos Civis e Militares, dos Agentes Pbli-
cos e dos Membros de Poder do Estado do Cear SUPSEC, que
estiver exercendo ou que voltar a exercer atividade abrangida por
este regime segurado obrigatrio em relao a esta atividade,
ficando sujeito s contribuies, de que trata esta Lei, para fins de
custeio da Previdncia Social, na qualidade de contribuinte soli-
drio.
Didatismo e Conhecimento
*Acrescentado pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O.
25.1.2005 Apndice
*Ver Emendas Constitucionais Federal n 41, de 19.12.2003
e Estadual n 56, de 7.1.2004 - Apndice.
*
Art. 72 Observadas as disposies do artigo anterior, o ser-
vidor poder desaverbar, em qualquer poca, total ou parcialmen-
te, seu tempo de contribuio, desde que no tenha sido computa-
do este tempo para a concesso de qualquer benefcio.
*O artigo 72 teve sua redao original alterada pela Lei
10.226, de 12.12.1978 - D. O. 21.12.1978, e, posteriormente
pela Lei 10.340, de 22.11.1979 - D. O. 3.12.1979, Lei 10.589, de
23.11.1981 D. O. 24.11.1981 e Lei 13.578, de 21.1.2005 D. O.
25.1.2005 Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 10.589, de 23.11.1981):
Art. 72 Observadas as disposies do artigo anterior, para
todos os efeitos, o funcionrio em regime de acumulao de car-
gos poder transferir, total ou parcialmente, tempo de servio de
um para outro cargo, desde que o perodo no seja simultneo ou
concomitante.
*Ver Emendas Constitucionais Federal n 41, de 19.12.2003
e Estadual n 56, de 7.1.2004 - Apndice.
CAPTULO II
Da Estabilidade e da Vitaliciedade
Art. 73 - Estabilidade o direito que adquire o funcionrio
efetivo de no ser exonerado ou demitido, seno em virtude de
sentena judicial ou inqurito administrativo, em que se lhe tenha
sido assegurada ampla defesa.
Art. 74 - A estabilidade assegura a permanncia do funcion-
rio no Sis-tema Administrativo.
*
Art. 75 - O funcionrio nomeado em virtude de concurso
pblico ad-quire estabilidade depois de decorridos dois anos de
efetivo exerccio.
*Ver Constituico Federal, art. 41, com a redao dada pela
Emenda Constitucional n 19, de 4.6.1998 D. O. U. de 5.6.1998
Apndice.
*Ver Lei n 13.092, de 13.092, de 8.1.2001 D. O. 8.1.2001
Apndice.
Pargrafo nico - A estabilidade funcional incompatvel
com o cargo em comisso.
Art. 76 - O funcionrio perder o cargo vitalcio somente em
virtude de sentena judicial.
CAPTULO III
Da Disponibilidade
*
Art. 77 - Disponibilidade o afastamento de exerccio de fun-
cionrio estvel em virtude da extino do cargo, ou da decretao
de sua desnecessidade.
*Ver 3 do art. 41 da Constituio Federal com a redao
dada pela Emenda Constitucional Federal n 19, de 4.6.1998
D. O. U. 5.6.1998 Apndice.
* 1 - Extinto o cargo ou declarada sua desnecessidade, o
servidor ficar em disponibilidade percebendo remunerao pro-
porcional por cada ano de servio, razo de:
10
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
*Redao dada pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O. de
25.1.2005. Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 12.913, de 17.6.1999): 1 - Ex-
tinto o cargo ou declarado sua desnecessidade, o servidor ficar
em disponibilidade percebendo remunerao proporcional por
cada ano de servio, a razo de:
*I - 1/12.775 (um doze mil, setecentos e setenta e cinco avos)
da remunerao por cada dia trabalhado, se homem; e
*Redao dada pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O. de
25.1.2005. Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 12.913, de 17.6.1999): I - 1/35
(um trinta e cinco avos) da remunerao, por cada ano, se ho-
mem; e,
*II - 1/10.950 (hum dez mil, novecentos e cinquenta avos) da
remunerao por cada dia trabalhado, se mulher.
*Redao dada pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O. de
25.1.2005. Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 12.913, de 17.6.1999): II - 1/30
(um trinta avos) da remunerao, por cada ano, se mulher.
* 2 - A apurao do tempo de servio ser feita em dias,
sendo o nmero de dias convertido em anos, considerando-se o
ano de 365 (trezentos e sessenta e cinco) dias, permitido o arredon-
damento para um ano, na concluso da converso, o que exceder a
182 (cento e oitenta e dois) dias.
*Redao dada pela Lei n 12.913, de 17.6.1999 D. O. de
18.6.1999 Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974): 2 - Para
efeito de fixao dos vencimentos da disponibilidade ser obede-
cida a proporcionalidade, quanto ao tempo, prevista para a apo-
sentadoria compulsria.
3 - Aplicam-se aos vencimentos da disponibilidade os mes-
mos critrios de atualizao, estabelecidos para os funcionrios
ativos em geral.
CAPTULO IV
Das Frias
* sentadoria.
Art. 78 - O funcionrio gozar trinta dias consecutivos, ou
no, de frias por ano, de acordo com a escala organizada pelo
dirigente da Unidade Administrativa, na forma do regulamento.
*Ver art. 7, inciso XVII da Constituio Federal e art.
167, inciso VII da Constituio Estadual, bem como Decreto n
20.769, de 11.6.1990 - D. O. de 12.6.1990 - Apndice.
1 - Se a escala no tiver sido organizada, ou houver altera-
o do exerccio funcional, com a movimentao do funcionrio,
a este caber requerer, ao superior hierrquico, o gozo das frias,
podendo a autoridade, apenas, fixar a oportunidade do deferimento
do pedido, dentro do ano a que se vincular o direito do servidor.
2 - O funcionrio no poder gozar, por ano, mais de dois
perodos de frias.
3 - O funcionrio ter direito a frias aps cada ano de exer-
ccio no Sistema Administrativo.
4 - vedado levar conta de frias qualquer falta ao ser-
vio.
* 5 - REVOGADO.
*Revogado o 5 pelo art. 2 da Lei n 12.913, de 17.6.1999
- D. O. de 18.6.1999. Apndice.
Didatismo e Conhecimento
*Pargrafo Revogado:
* 5 - Os perodos de frias no gozadas sero computados
em dobro para fins de progresso horizontal, aposentadoria e dis-
ponibilidade, incluindo-se, na norma ora estabelecida, perodos
referentes a anos anteriores, quer j estejam averbados ou no.
*Redao dada pela Lei n 10.312, de 26.9.1979 - D. O. de
27.9.1979 - Apndice.
Art. 79 - A promoo, o acesso, a transferncia e a remoo
no inter-rompero as frias.
CAPTULO V
*Das Licenas
*Ver art. 10, inciso II, letra b, 1 dos ADCT da Constitui-
o Federal e Lei n 10.738, de 26.10.1982 - D. O. de 10.11.1982.
SEO I
Das Disposies Preliminares
Art. 80 - Ser licenciado o funcionrio:
I - para tratamento de sade;
*II - por acidente no trabalho, agresso no provocada e doen-
a profissional;
*Ver art.98, revogado pelo art. 16 da Lei n 13578, de
21.1.2005 D.O. 25.1.2005.
III - por motivo de doena em pessoa da famlia;
IV - quando gestante;
V - para servio militar obrigatrio;
VI - para acompanhar o cnjuge;
VII - em carter especial.
Art. 81 - A licena dependente de inspeo mdica ter a du-
rao que for indicada no respectivo laudo.
1 - Findo esse prazo, o paciente ser submetido a nova
inspeo, devendo o laudo concluir pela volta do funcionrio ao
exerccio, pela prorrogao da licena ou, se for o caso, pela apo-
2 - Terminada a licena o funcionrio reassumir imediata-
mente o exerccio.
Art. 82 - A licena poder ser determinada ou prorrogada, de
ofcio ou a pedido.
Pargrafo nico - O pedido de prorrogao dever ser apre-
sentado antes de finda a licena, e, se indeferido, contar-se- como
licena o perodo compreendido entre a data do trmino e a do
conhecimento oficial do despacho.
Art. 83 - A licena gozada dentro de sessenta dias, contados
da determinao da anterior ser considerada como prorrogao.
Art. 84 - O funcionrio no poder permanecer em licena
por prazo superior a vinte e quatro meses, salvo nos casos dos itens
II, III, V e VI do art. 80, deste Estatuto.
*
Art. 85 REVOGADO.
*
Art.go revogado pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O.
25.1.2005. Apndice.
11
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974):
Art. 85 - O ocupante de cargo em comisso, mesmo que no
titular de cargo efetivo, ter direito s licenas referidas nos itens
I a IV, do art. 80.
Art. 86 - So competentes para licenciar o funcionrio os diri-
gentes do Sistema Administrativo Estadual, admitida a delegao,
na forma do Regulamento.
Art. 87 - VETADO.
1 - VETADO.
2 - VETADO.
3 - VETADO.
SEO II
Da Licena para Tratamento de Sade
*
Art. 88 - A licena para tratamento de sade preceder a ins-
peo mdica, nos termos do Regulamento.
*Ver Lei n 10.738, de 26.10.1982 D. O. de 10.11.1982 -
Apndice.
*
Art. 89 O servidor ser compulsoriamente licenciado quan-
do sofrer uma dessas doenas graves, contagiosas ou incurveis:
tuberculose ativa, alienao mental, neoplasia malgna, cegueira,
hansenase, paralisia irreversvel e incapacitante, cardiopatia gra-
ve, doena de Parkson, es-pondiloartrose anquilosante, epilepsia
vera, nefropatia grave, estado avanado da doena de Paget (os-
teite deformante), sndrome da deficincia imunolgica adquirida
Aids, contaminao por radiao, com base em concluso da me-
dicina especializada, hepatopatia e outras que forem disciplinadas
em Lei.
*Redao dada pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O. de
25.1.2005. Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974):
Art. 89 - O funcionrio ser compulsoriamente licenciado
quando sofrer de uma das seguintes molstias: Tuberculose ati-
va, alienao mental, neoplasia maligna, cegueira ou reduo de
vista que praticamente lhe seja equivalente, hansenase, paralisia
irreversvel e incapacitante, cardiopatia grave, doena de Par-
kinson, espondiloartrose anquilosante, epilepsia vera, nefropatia
grave, estados avanados de Paget (osteite deformante) e outras
que forem determinadas em Regulamento, de acordo com indica-
es da medicina especializada.
*Regulamentado pelo Decreto n 14.058, de 30.9.1980 - D.
O. 10.10.1980 - Apndice.
Art. 90 - Verificada a cura clnica, o funcionrio licenciado
voltar ao exerccio, ainda quando deva continuar o tratamento,
desde que comprovada por inspeo mdica capacidade para a ati-
vidade funcional.
Art. 91 - Expirado o prazo de licena previsto no laudo m-
dico, o funcionrio ser submetido a nova inspeo, e aposentado,
se for julgado invlido.
*Redao dada pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O. de
25.1.2005. Apndice.
*Pargrafo nico Na hiptese prevista neste artigo, o tem-
po necessrio para a nova inspeo ser considerado como de pror-
rogao da licena e, no caso de invalidez, a inspeo ocorrer a
cada 2 (dois) anos.
Didatismo e Conhecimento
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974): Pargrafo
nico - Na hiptese deste artigo, o tempo necessrio para a nova
inspeo ser considerado como de prorrogao da licena.
Art. 92 - No processamento das licenas para tratamento de
sade ser observado sigilo no que diz respeito aos laudos mdi-
cos.
Art. 93 - No curso da licena, o funcionrio abster-se- de
qualquer atividade remunerada, sob pena de interrupo imediata
da mesma licena, com perda total dos vencimentos, at que reas-
suma o exerccio.
Art. 94 - O funcionrio no poder recusar a inspeo mdica
determinada pela autoridade competente, sob pena de suspenso
do pagamento dos vencimentos, at que seja realizado exame.
Art. 95 - Considerado apto em inspeo mdica, o funcion-
rio reassumir o exerccio imediatamente, sob pena de se apurarem
como faltas os dias de ausncia.
Art. 96 - No curso da licena poder o funcionrio reque-
rer inspeo mdica, caso se julgue em condies de reassumir o
exerccio.
Art. 97 - Sero integrais os vencimentos do funcionrio licen-
ciado para tratamento de sade.
*
Art. 98 REVOGADO.
*
Art.go revogado pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O.
25.1.2005. Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974):
Art. 98 - licena para tratamento de sade causada por
doena profissional, agresso no provocada e acidente no traba-
lho aplica-se o disposto nesta
Seo sem prejuzo das regras estabelecidas nos arts. 105,
item IV e 151, 152 e 169 e pargrafos, deste Estatuto.
*Ver Lei n 12.913. de 17.6.1999 D. O. 18.6.1999, que revo-
ga o art. 105 Apndice.
SEO III
Da Licena por Motivo de Doena em Pessoa da Famlia
*
Art. 99 O servidor poder ser licenciado por motivo de
doena na pessoa dos pais, filhos, cnjuge do qual no esteja sepa-
rado e de companheiro(a), desde que prove ser indispensvel a sua
assistncia pessoal e esta no possa ser prestada simultaneamente
com exerccio funcional.
*Redao dada pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O. de
25.1.2005. Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974):
Art. 99 - O funcionrio poder ser licenciado por motivo de
doena na pessoa de ascendente, descendente colateral, consan-
guneo ou afim, at o segundo grau, de cnjuge do qual no esteja
separado, de dependente que conste do seu assentamento indivi-
dual e de companheiro ou companheira, desde que prove ser indis-
pensvel a sua assistncia pessoal e esta no possa ser prestada
simultaneamente com exerccio funcional.
12
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
*Ver Leis n 10.738, de 26.10.1982 - D. O. 10.11.1982 e n
10.985, de 14.12.1984 - D. O. 18.12.1984 - Apndice.
1 - Provar-se- a doena mediante inspeo mdica realiza-
da conforme as exigncias contidas neste Estatuto quanto licena
para tratamento de sade.
2 - A necessidade de assistncia ao doente, na forma deste
artigo, ser comprovada mediante parecer do Servio de Assistn-
cia Social, nos termos do Regulamento.
* 3 - O funcionrio licenciado, nos termos desta seo, per-
ceber vencimentos integrais at 6 (seis) meses. Aps este prazo
o servidor obedecer o disposto no inciso IV, do art. 66 desta Lei,
at o limite de 4 (quatro) anos, devendo retornar a suas atividades
funcionais imediatamente ao fim do perodo.
*Redao dada pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O. de
25.1.2005. Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974): 3 - O
funcionrio licenciado, nos termos desta
Seo, perceber vencimentos integrais at dois anos. Depois
desse prazo, no lhe ser pago vencimento.
SEO IV
Da Licena Gestante
* SEO VI
Art. 100 Fica garantida a possibilidade de prorrogao, por
mais 60 (sessenta) dias, da licena-maternidade, prevista nos art.
7, inciso XVIII, e 39, 3, da Constituio Federal destinada s
servidoras pblicas estaduais.
*Redao dada pela Lei n 13.881, de 24.4.2007 D. O. de
15.5.2007. - Apndice.
*Ver Decreto n 29.652, de 17.2.2009 D.O. de 19.02.2009.
*Redao anterior: (Lei n 13.578, de 21.1.2005):
Art. 100 - A servidora gestante ser licenciada por 120 (cento
e vinte) dias, com remunerao integral, exceto vantagens decor-
rentes de cargo comissionado.
Pargrafo nico - Salvo prescrio mdica em contrrio, a
licena ser deferida a partir do oitavo ms de gestao.
1 - A prorrogao de que trata este artigo ser assegurada
servidora estadual mediante requerimento efetivado at o final
do primeiro ms aps o parto, e concedida imediatamente aps a
fruio da licena-maternidade de que trata o art. 7, inciso XVIII,
da Constituio Federal.(NR)
2 - Durante o perodo de prorrogao da licena-materni-
dade, a servidora estadual ter direito sua remunerao integral,
nos mesmos moldes devido no perodo de percepo do salrio
-maternidade pago pelo Sistema nico de Previdncia Social dos
Servidores Pblicos Civis e Militares, dos Agentes Pblicos e dos
Membros de Poder do Estado do Cear SUPSEC.(NR)
3 - vedado durante a prorrogao da licena-maternidade
tratada neste artigo o exerccio de qualquer atividade remunerada
Pela servidora beneficiria, e a criana no poder ser mantida em
creches ou organizao similar, sob pena da perda do direito do
benefcio e consequente apurao da responsabilidade funcional.
(NR)
SEO V
Da Licena para Servio Militar Obrigatrio
Art. 101 - O funcionrio que for convocado para o servio
militar ser licenciado com vencimentos integrais, ressalvado o di-
reito de opo pela retribuio financeira do servio militar.
Didatismo e Conhecimento
*1 - Ao servidor desincorporado conceder-se- prazo no
excedente a 30 (trinta) dias para que reassuma o exerccio do car-
go, sem perda de vencimentos.
*Redao dada pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O. de
25.1.2005. Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974): Pargrafo
nico - Ao funcionrio desincorporado conceder-se- prazo no
excedente de trinta dias para que reassuma o exerccio, sem perda
dos vencimentos.
*2 - O servidor, de que trata o caput deste artigo, contribuir
para o Sistema nico de Previdncia Social dos Servidores P-
blicos Civis e Militares, dos Agentes Pblicos e dos Membros de
Poder do Estado do Cear SUPSEC, mesmo que faa opo pela
retribuio financeira do servio militar.
*Acrescentado pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O. de
25.1.2005. Apndice.
Art. 102 - O funcionrio, Oficial da Reserva no remunerada
das Foras Armadas, ser licenciado, com vencimentos integrais,
para cumprimento dos estgios previstos pela legislao militar,
garantido o direito de opo.
Da Licena do Funcionrio para Acompanhar o Cnjuge
*
Art. 103 - O funcionrio ter direito a licena sem vencimen-
to, para acompanhar o cnjuge, tambm servidor pblico, quando,
de ofcio, for mandado servir em outro ponto do Estado, do Terri-
trio Nacional, ou no Exterior.
*Ver Lei n 10.738, de 26.10.1982 D. O. 10.11.1982 - Apn-
dice.
1 - A licena depender do requerimento devidamente ins-
trudo, admitida a renovao, independentemente de reassuno
do exerccio.
2 - Finda a causa da licena, o funcionrio retornar ao
exerccio de suas funes, no prazo de trinta dias, aps o qual sua
ausncia ser considerada abandono de cargo.
3 - Existindo no novo local de residncia repartio esta-
dual, o funcionrio nela ser lotado, enquanto durar a sua perma-
nncia ali.
Art. 104 - Nas mesmas condies estabelecidas no artigo an-
terior o funcionrio ser licenciado quando o outro cnjuge esteja
no exerccio de mandato eletivo fora de sua sede funcional.
*
SEO VII
Da Licena Especial
*Revogado a
Seo VII, compreendendo os artigos 105 a 108, pela Lei n
12.913, de 17.6.1999 - D. O. 18.6.1999 Apndice.
Art.gos Revogados:
Da Licena Especial
Art. 105 - Ao funcionrio pblico que contar 5 (cinco) anos
de servio ininterruptos ser concedida licena especial de 3 (
trs ) meses com vencimentos integrais, assistindo-lhe, no caso
de desistncia, o direito de contar em dobro o tempo respectivo
para os efeitos de aposentadoria, disponibilidade e progresso
horizontal.
13
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
*O art. 105, teve sua redao dada pelo art. 12 da Lei de n
11.745, de 30.10.1990 - D. O. 6.12.1990 - Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974):
Art. 105 - VETADO.
1 - VETADO.
2 - Considera-se servio ininterrupto, para os efeitos deste
artigo, quando, prestado no perodo correspondente ao qinq-
nio, no tenha o funcionrio:
I - faltado ao servio sem justificao;
II - sofrido qualquer sano, salvo a de repreenso;
III - gozado licena por motivo de doena em pessoas da fa-
mlia, ou para acompanhar o cnjuge;
IV - gozado licena para tratamento de sade por prazo supe-
rior a seis meses, salvo os casos de licena por motivo de agresso
no provocada, acidente no trabalho e doena profissional;
V - tido o seu vnculo funcional suspenso.
3 - A licena especial poder ser gozada, a pedido do fun-
cionrio, de uma s vez, ou parceladamente, atendidas as conve-
nincias do requerente e do Sistema Administrativo.
4 - Convertido, no todo ou em parte, em tempo de servio,
irretratvel a desistncia da licena especial.
Art. 106 - Caber ao Chefe da repartio onde o funcionrio
lotado, tendo em vista convenincia do Sistema Administrativo,
determinar a data do incio da licena especial.
Art. 107 - O direito de requerer licena especial no est su-
jeito a caducidade.
Art. 108 - A licena especial poder ser interrompida, de of-
cio, quando o exigir interesse pblico superveniente, ou a pedido
do funcionrio, preservado, em qualquer caso, o direito do servi-
dor ao gozo do perodo restante da licena.
Art. 109 - VETADO.
Pargrafo nico VETADO.
CAPTULO VI
Das Autorizaes
SEO I
Das Disposies Preliminares
* Art. 111 - Poder ser autorizado o afastamento, at duas horas
Art. 110 - Os dirigentes do Sistema Administrativo Estadual
autorizaro o funcionrio a se afastar do exerccio funcional de
acordo com o disposto em Regulamento:
*Regulamentado pelo Decreto n 25.851 de 12.4.2000 D.
O. 12.4.2000 - Apndice.
I - sem prejuzo dos vencimentos quando:
a) for estudante, para incentivo sua formao profissional e
dentro dos limites estabelecidos neste Estatuto;
*b) for estudar em outro ponto do territrio nacional ou no
estrangeiro;
*Redao dada pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O. de
25.1.2005. Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974): b - for rea-
lizar misso ou estudo em outro ponto do territrio nacional ou
no estrangeiro;
c) por motivo de casamento, at o mximo de 8 (oito) dias;
Didatismo e Conhecimento
d) por motivo de luto at 8 (oito) dias, em decorrncia de fa-
lecimento de cnjuge ou companheiro, parentes consanguneos ou
afins, at o 2 grau, inclusive madrasta, padrasto e pais adotivos;
e) por luto, at 2 (dois) dias, por falecimento de tio e cunhado;
*f) for realizar misso oficial em outro ponto do territrio na-
cional ou no estrangeiro.
*acrescida pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D.O. de
25.1.2005 Apndice.
II - sem direito percepo dos vencimentos, quando se tratar
de afastamento para trato de interesses particulares;
III - com ou sem direito percepo dos vencimentos, con-
forme se dispuser em regulamento, quando para o exerccio das
atribuies de cargo, funo ou emprego em entidades e rgos
estranhos ao Sistema Administrativo Estadual.
*1 - Nos casos previstos nas alneas a e b, o servidor s po-
der solicitar exonerao aps o seu retorno, desde que trabalhe no
mnimo o dobro do tempo em que esteve afastado, ou reembolse
o montante corrigido monerariamente que o Estado desembolsou
durante seu afastamento.
*Redao dada pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O. de
25.1.2005. Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 10.815, de 19.7.1983): Pargrafo
nico - Os dirigentes do Sistema Administrativo Estadual podero,
ainda, autorizar o funcionrio, ocupante do cargo efetivo ou em
comisso, a integrar ou assessorar comisses, grupos de trabalho
ou programas, com ou sem afastamento do exerccio funcional e
sem prejuzo dos vencimentos.
*Ver Decreto n 18.055, de 29.7.1986 - D. O. 13.8.1986 pos-
teriormente modificado pelo Decreto n 18.096, de 22.8.1986 D.
O. 26.8.1986 - Apndice.
* 2 - Os dirigentes do Sistema Administrativo Estadual po-
dero, ainda, autorizar o servidor, ocupante do cargo efetivo ou em
comisso, a integrar ou assessorar comisses, grupos de trabalho
ou programas, com ou sem afastamento do exerccio funcional e
sem prejuzo dos vencimentos.
*Acrescentado pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O. de
25.1.2005. Apndice.
SEO II
Das Autorizaes para Incentivo Formao Profissional
do Funcionrio
*
dirias, ao funcionrio que frequente curso regular de 1 e 2 graus
ou de ensino superior.
*Ver Lei n 11.160, de 20.12.1985 - D. O. 24.12.1985 Apn-
dice.
*Ver Lei n 11.182, de 9.6.1986 - D. O. 18.6.1986 - Apndice.
Pargrafo nico - A autorizao prevista neste artigo poder
dispor que a reduo do horrio dar-se- por prorrogao do incio
ou antecipao do trmino do expediente, dirio, conforme consi-
derar mais conveniente ao estudante e aos interesses da repartio.
Art. 112 - Ser autorizado o afastamento do exerccio funcio-
nal nos dias em que o funcionrio tiver que prestar exames para
ingresso em curso regular de ensino, ou que, estudante, se subme-
ter a provas.
14
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
Art. 113 - O afastamento para misso ou estudo fora do Es-
tado em outro ponto do territrio nacional ou no estrangeiro ser
autorizado nos mesmos atos que designarem o funcionrio a reali-
zar a misso ou estudo, quando do interesse do Sistema Adminis-
trativo Estadual.
Art. 114 - As autorizaes previstas nesta
Seo dependero de comprovao, mediante documento ofi-
cial, das condies previstas para as mesmas, podendo a autorida-
de competente exigi-la prvia ou posteriormente, conforme julgar
conveniente.
Pargrafo nico - Concedida a autorizao, na dependncia
da comprovao posterior, sem que esta tenha sido efetuada no
prazo estipulado, a autoridade anular a autorizao, sem prejuzo
de outras providncias que considerar cabveis.
SEO III
Do Afastamento para o Trato de Interesses Particulares
* V - gratificaes.
Art. 115 Depois de trs anos de efetivo exerccio e aps
declarao de aquisio de estabilidade no cargo de provimento
efetivo, o servidor poder obter autorizao de afastamento para
tratar de interesses particulares, por um perodo no superior a
quatro anos e sem percepo de remunerao.
*Redao dada pela Lei n 13.092, de 8.1.2001 D. O.
8.1.2001 Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974):
Art. 115 - Depois de dois anos de efetivo exerccio, o funcio-
nrio poder obter autorizao de afastamento para tratar de in-
teresses particulares, por um perodo no superior a quatro anos
e sem percepo de vencimentos.
Pargrafo nico - O funcionrio aguardar em exerccio a
autorizao do seu afastamento.
Art. 116 - No ser autorizado o afastamento do funcionrio
removido antes de ter assumido o exerccio.
Art. 117 - O funcionrio poder, a qualquer tempo, desistir da
autoriza- o concedida, reassumindo o exerccio das atribuies
do seu cargo.
Art. 118 - Quando o interesse do Sistema Administrativo
o exigir, a autorizao poder ser cassada, a juzo da autoridade
competente, de- vendo, neste caso, o funcionrio ser expressamen-
te notificado para a- presentar-se ao servio no prazo de 30 (trinta)
dias, prorrogvel por igual perodo, findo o qual caracterizar-se-
o abandono do cargo.
Art. 119 - A autorizao para afastamento do exerccio para o
trato de interesses particulares somente poder ser prorrogada por
perodo necessrio para complementar o prazo previsto no art. 115
deste Estatuto.
Art. 120 - O funcionrio somente poder receber nova autori-
zao para o afastamento previsto nesta
Seo aps decorridos, pelo menos, dois anos de efetivo
exerccio contado da data em que o reassumiu, em decorrncia do
trmino do prazo autorizado ou por motivo de desistncia ou de
cassao de autorizao concedida.
Didatismo e Conhecimento
CAPTULO VII
Da Retribuio
SEO I
Disposies Preliminares
Art. 121 - Todo funcionrio, em razo do vnculo que mantm
com o Sistema Administrativo Estadual, tem direito a uma retri-
buio pecuniria, na forma deste Estatuto.
Art. 122 - As formas de retribuio so as seguintes:
I - vencimento;
II - ajuda de custo;
III - diria;
*IV - REVOGADO.
*IV - Revogado pela Lei n 12.913, de 17.6.1999 - D. O.
18.6.1999 Apndice.
Inciso Revogado: IV- auxlio para diferena de caixa;
1 - O conjunto das retribuies constitui os vencimentos
funcionais.
2 - A retribuio do funcionrio disponvel constitui venci-
mentos para todos os efeitos legais.
3 - A retribuio pecuniria atribuda ao funcionrio no
sofrer descontos alm dos previstos expressamente em lei, nem
sero objetos de arresto, sequestro ou penhora, salvo quando se
tratar de:
I - prestao de alimentos determinada judicialmente;
II - reposio de indenizao devida Fazenda Estadual;
*III auxlios e benefcios institudos pela Administrao
Pblica.
*III Acrescentado pela Lei n 13.369, de 22.9.2003 - D. O.
24.9.2003 Apndice.
* 4 - As reposies e indenizaes devidas Fazenda Pbli-
ca Estadual sero descontadas em parcelas mensais, no exceden-
tes da dcima parte da remunerao do servidor, assim entendida
como o vencimento-base, acrescido das vantagens fixas e de car-
ter pessoal.
*4 - Redao alterada pela Lei n 13.369, de 22.9.2003 - D.
O. 24.9.2003 Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974): 4 - As re-
posies e indenizaes Fazenda Pblica sero descontadas em
parcelas mensais no excedentes da 10 parte do vencimento.
5 - Se o funcionrio for exonerado ou demitido, a quantia
por ele devida ser inscrita como dvida ativa para os efeitos legais.
SEO II
Do Vencimento
*
Art. 123 - Considera-se vencimento a retribuio correspon-
dente ao padro, nvel ou smbolo do cargo a que esteja vinculado
o funcionrio, em razo do efetivo exerccio de funo pblica.
*Ver art. 7, inciso VIII, da Constituio Federal e art. 167,
incisos I e XIV da Constituio Estadual, e arts. 42 e 43 da Lei n
12.386, de 9.12.94 - D. O. 9.12.94 Apndice.
*
Art. 124 - O funcionrio perder:
*Ver Decreto n 18.590, de 18.3.87 - D. O. 19.3.1987 - Apn-
dice.
15
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
I - o vencimento do cargo efetivo, quando nomeado para car-
go em comisso, salvo o direito de opo e de acumulao lcita;
II - o vencimento do cargo efetivo, quando no exerccio de
mandato eletivo, federal ou estadual;
*III - o vencimento do cargo efetivo, quando dele afastado
para exercer mandato eletivo municipal remunerado;
*Ver art. 38, inciso III da Constituio Federal e art. 175,
inciso III da Constituio Estadual.
IV - o vencimento do dia, se no comparecer ao servio, salvo
motivo legal ou doena comprovada, de acordo com o disposto
neste Estatuto;
V - um tero do vencimento do dia, se comparecer ao servi-
o dentro da hora seguinte fixao para o incio do expediente,
quando se retirar antes de findo o perodo de trabalho;
VI - um tero do vencimento, durante o afastamento por mo-
tivo de priso administrativa, priso preventiva, pronncia por
crime comum, denncia por crime funcional ou condenao por
crime inafianvel em processo no qual no haja pronncia, tendo
direito diferena, se absolvido;
VII - dois teros do vencimento durante o perodo de afasta-
mento em virtude de condenao por sentena passada em julgado
pena de que no resulte em demisso.
Pargrafo nico - O funcionrio investido em mandato gra-
tuito de vereador far jus percepo dos seus vencimentos nos
dias em que comparecer s sesses da Cmara.
SEO III
Da Ajuda de Custo
Art. 125 - Ser concedida ajuda de custo ao funcionrio que
for designado, de ofcio, para ter exerccio em nova sede, mesmo
fora do Estado.
Pargrafo nico - A ajuda de custo destina-se indenizao
das despesas de viagem e de nova instalao do funcionrio.
Art. 126 - A ajuda de custo no exceder de trs meses de
vencimentos, salvo nos casos de designao do funcionrio para:
a) ter exerccio fora do Estado;
b) servio fora do Estado.
*Pargrafo nico - A ajuda de custo ser arbitrada, dentro
das respectivas reas de competncia, pelo Governador do Estado,
Presidente da Assembleia Legislativa, do Tribunal de Justia, do
Tribunal de Contas, do Conselho de Contas dos Municpios e das
Autarquias.
*Ver Emenda Constitucional n 9, de 16.12.1992 D. O.
22.12.1992 Apndice.
Art. 127 - A ajuda de custo para servio fora do Estado ser
calculada na forma disposta em Regulamento.
Art. 128 - O funcionrio restituir a ajuda de custo:
I - quando no se transportar para a nova sede no prazo de-
terminado;
II - quando, antes de terminada a incumbncia, regressar, pe-
dir exonerao ou abandonar o servio.
1 - A restituio de exclusiva responsabilidade pessoal e
poder ser feita parceladamente.
2 - No haver obrigao de restituir, quando o regresso do
funcionrio for determinado de ofcio ou por doena comprovada,
ou quando o mesmo for exonerado a pedido, aps 90 (noventa)
dias de exerccio na nova sede.
Didatismo e Conhecimento
SEO IV
Das Dirias
Art. 129 - Ao funcionrio que se deslocar da sua repartio
em objeto de servio, conceder-se- diria a ttulo de indenizao
das despesas de alimentao e hospedagem, na forma do Regula-
mento.
*Ver Decreto n 23.651, de 28.3.1995 - D. O. 31.3.1995 -
Apndice.
*Pargrafo nico - As gratificaes no definidas nesta lei
sero objeto de regulamento.
*Ver Decreto n 12.765, de 19.5.1978 - D. O. 26.5.1978 -
Apndice.
*
Art. 133 - A gratificao pela prestao de servio extraordi-
nrio a retribuio de servio cuja execuo exija dedicao alm
do expediente normal a que estiver sujeito o servidor e ser paga
proporcionalmente:
I - por hora de trabalho adicional; ou,
II - por tarefa especial, levando-se em conta estimativa do
nmero de dias e de horas necessrios para sua realizao.
1 - O valor da hora de trabalho adicional ser 50% (cin-
quenta por cento) maior que o da hora normal de trabalho, apurado
atravs da diviso do valor da remunerao mensal do servidor por
30 (trinta) e este resultado pelo nmero de horas correspondentes
carga horria ou regime do servidor.
2 - No caso do inciso II, a gratificao ser arbitrada previa-
mente pelo dirigente do rgo ou entidade da administrao pbli-
ca de qualquer dos Poderes, atravs de ato que demonstre a propor-
cionalidade do pagamento, com indicao da estimativa dos dias
e dos horrios que sero necessrios consecuo dos servios.
3 - A despesa total mensal com o pagamento da gratificao
de que trata este artigo em nenhuma hiptese poder exceder a
1,5% (um e meio por cento) do valor total da despesa mensal com
pagamento de pessoal, do rgo ou entidade considerado.
4 - O descumprimento ao disposto neste artigo acarreta-
r responsabilidade para o dirigente do rgo ou entidade e seus
subordinados envolvidos, que ficaro solidariamente obrigados a
restituir ao tesouro estadual as quantias pagas a maior.
*Redao dada pela Lei n 12.913, de 17.6.1999 - D. O.
18.6.1999 Apndice.
*Ver art. 7, XVI, da Constituio Federal e art. 167, VI, da
Constituio Estadual.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974):
Art. 133 - A gratificao por prestao de servios extraordi-
nrios a retribuio de servios executados fora do expediente
normal a que estiver sujeito o funcionrio e ser atribuda: I -
por hora de trabalho prorrogado ou antecipado; II - por tarefa
especial. 1 - O valor hora de trabalho para efeito do item I
ser obtido dividindo-se o vencimento mensal do funcionrio por
140 (cento e quarenta). 2 - A gratificao por hora de trabalho
extraordinrio no poder exceder de 1/3 do vencimento mensal
do funcionrio, salvo nas reparties de natureza industrial. 3 -
Em se tratando de servio extraordinrio noturno, o valor da hora
ser acrescido de 30% (trinta por cento). 4 - Na hiptese do
item II, a gratificao ser arbitrada previamente pelo chefe da re-
partio na forma de acrscimo proporcional ao valor do nvel de
vencimento do cargo ou funo, nos limites mnimos de 40% (qua-
renta por cento) e mximo de 60% (sessenta por cento) e somente
ser concedida por execuo de trabalho de evidente destaque das
tarefas de rotina e de acordo com o previsto em Regulamento.
16
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
Art. 134 - A gratificao pela representao de Gabinete po-
der ser concedida a funcionrios e a pessoas estranhas ao Sistema
Administrativo, sem qualquer vnculo, com exerccio nos gabi-
netes e rgos de assessoramento tcnico do referido Sistema, na
forma do Regulamento.
*Ver art. 21 da Lei n 10.416, de 8.9.1980 - D. O. 8.9.1980 -
Apndice.
* to) a 100 % (cem por cento) do valor do nvel de vencimento ou
Art. 135 - A gratificao pela elaborao ou execuo de tra-
balho relevante, tcnico ou cientfico, ser arbitrada e atribuda pe-
los dirigentes do Sistema Administrativo Estadual.
*Ver arts. 10 e 11 da Lei n 11.346, de 3.9.1987 - D. O.
4.9.1987; e art. 6 da Lei n 11.428, de 22.3.1988 - D. O. 23.3.1988;
Art. 39 da Lei n 11.714 de 25.7.1990 - D. O. 4.9.1990;; De-
creto n 22.121 de 2.9.1992 - D. O. 3.9.1992 - Apndice.
*
Art. 136 - A gratificao pela execuo de trabalho em con-
dies especiais, inclusive com risco de vida ou de sade, ser
atribuda pelos dirigentes do Sistema Administrativo Estadual, ob-
servado o disposto em Regulamento.
*LEIS QUE DISPEM SOBRE A GRATIFICAO PELA
EXECUO DE TRABALHO EM CONDIES ESPECIAIS
COM RISCO DE VIDA OU SADE:
Lei n 6.423, de 23.1.1963 - D. O. 28.1.1963; Lei n 6.775, de
20.11.1963 - D. O. 3.12.1963; Lei n 6.887, de 13.12.1963 - D. O.
23.12.1963; Lei n 7.013, de 26.12.1963 - D. O. 13.2.1963; Lei n
8.484, de 13.6.1966 - D. O. 22.6.1966; Lei n 9.599, de 28.6.1972
- D. O. 3.7.1972; Lei n 9.608, de 4.7.1972 - D. O. 10.7.1972;
Lei n 9.695, de 22.5.1973 - D. O. 29.5.1973; Lei n 11.142, de
13.12.1985 - D. O. 16.12.1985; 1 e 2 do
Art. 12 da Lei n 11.720, de 28.8.1990 - D. O. 28.8.1990;
Art. 45 da Lei n 12.075, de 15.2.1993 - D. O. 18.2.1993;
Art. 5 da Lei n 12.122, de 29.6.1993 - D. O. 30.6.1993;
Art. 8 da Lei n 12.207, de 11.11.1993 - D. O. 16.11.1993;
Art. 61 da Lei n 12.386, de 9.12.1994 - D. O. 9.12.1994;
Art. 4 da Lei n 12.567, de 3.4.1996 - D. O. 29.4.1996;
Art. 6 da Lei n 12.581, de 30.4.1996 - D. O. 30.4.1996.
DECRETOS QUE REGULAMENTAM A GRATIFICA-
O POR EXECUO DE TRABALHO EM CONDIES
ESPECIAIS, INCLUSIVE COM RISCO DE VIDA OU SADE:
Decreto n 10.794, de 14.5.1974 - D. O. 16.5.1974; Decreto
n 11.528, de 5.11.1975 - D. O. 5.11.1975 - Decreto n 14.835, de
5.11.1981 - D. O. 10.11.1981; Decreto n 22.077/A, de 4.8.1992 -
D. O. 4.8.1992; Decreto n 22.362, de 2.2.1993 - D. O. 3.2.1993;
Decreto n 22.588, de 9.6.1993 - D. O. 11.6.1993; Decreto n
22.799, de 4.10.1993 - D. O. 6.10.1993; Decreto n 22.899, de
12.11.1993 - D. O. 17.11.1993;
Art. 48 do Decreto n 22.934, de 6.12.1993 - D. O. 7.12.1993;
Decreto n 22.961, de 22.12.1993 - D. O. 22.12.1993; Decreto n
22.965, de 22.12.1993 - D. O. de 23.12.1993; Decreto n 24.118, de
19.6.1996 - D. O. 21.6.1996- Decreto n 24.414, de 24.3.1997 D.
O. 26.3.1997; Decreto n 25.615, de 15.9.1999 D. O. 17.9.1999.
Art. 137 - A gratificao de representao uma indenizao
atribuda aos ocupantes de cargos em comisso e outros que a lei
determinar, tendo em vista despesas de natureza social e profissio-
nal determinadas pelo exerccio funcional.
Didatismo e Conhecimento
Art. 138 - A gratificao por regime de tempo integral, que se
destina ao incremento das atividades de investigao cientfica, ou
tecnolgica, e aumento da produtividade, no Sistema Administra-
tivo Estadual, ser objeto de regulamentao especfica.
1 - No Regulamento de que trata este artigo sero obedeci-
das as seguintes diretrizes gerais;
*I - proporcionalidade que variar de 60 % (sessenta por cen-
funo, observando-se os seguintes fatores de variao;
*O inciso I, do 1, do art. 138 foi regulamentado pela Lei
n 9.901, de 26.5.1975 - D. O. 3.6.1975 e posteriormente o art.
19 da Lei n 10.416 de 8.9.1980 deu nova redao ao art. 138
Apndice.
*Ver arts. 41 e 42 da Lei n 11.714, de 25.7.1990 - D. O.
4.9.1990 - Apndice.
a) complexidade da tarefa;
b) deslocamentos exigidos para execuo das tarefas;
c) a situao no mercado de trabalho;
d) as condies de trabalho;
e) as prioridades dos programas, do cargo ou grupo de cargos;
e
f) a especializao exigida do funcionrio.
II - A atribuio da gratificao a ocupantes de cargos ou gru-
pos de cargos ser condicionada a procedimentos administrativos
que possibilitem a verificao das prioridades dos programas, para
aumento da produtividade ou incremento investigao cientfica
ou tecnolgica, com as justificativas dos programas e subprogra-
mas, a relao dos servidores indispensveis sua execuo, o pra-
zo de durao do regime e a despesa dele decorrente.
2 - Excepcionalmente e at a aplicao do Plano de Clas-
sificao de Cargos de que trata a Lei n 9.634, de 30 de outubro
de 1972, o regime de tempo integral poder ser atribudo a servi-
dores mensalistas, remanescentes das extintas Tabelas Numricas
de Mensalistas, inclusive tendo como base de clculo o nvel de
vencimentos do cargo correspondente respectiva qualificao
profissional.
Art. 139 - A gratificao de produtividade destina-se a incen-
tivar o aumento de arrecadao dos tributos estaduais, devendo ser
objeto de Regulamentao.
Art. 140 - A gratificao de exerccio, atribuda aos funcio-
nrios fazendrios, constantes da Lei n 9.375, de 10.07.70, ser
objeto de regulamentao prpria.
CAPTULO VIII
Do Direito de Petio
Art. 141 - assegurado ao funcionrio e ao aposentado o di-
reito de requerer, representar, pedir reconsiderao e recorrer.
Art. 142 - A petio ser dirigida autoridade competente
para decidir do pedido e encaminhada por intermdio daquela a
quem estiver imediatamente subordinado o requerente se for o
caso.
Art. 143 - O direito de pedir reconsiderao, que ser exerci-
do perante a autoridade que houver expedido o ato, ou proferido
a primeira deciso, decair aps 60 (sessenta) dias da cincia do
ato pelo peticionante, ou de sua publicao quando esta for obri-
gatria.
17
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
1 - O requerimento e o pedido de reconsiderao de que
tratam os artigos anteriores devero ser despachados no prazo de 5
(cinco) dias e decididos dentro de 30 (trinta) dias improrrogveis.
2 - vedado repetir pedido de reconsiderao ou recurso
perante a mesma autoridade.
Art. 144 - Caber recurso:
I - do indeferimento do pedido de reconsiderao;
II - das decises sobre os recursos sucessivamente interpos-
tos, nos termos do 1 deste artigo.
1 - O recurso, interposto, perante a autoridade que tiver
praticado o ato ou proferido a deciso, ser dirigido autoridade
imediatamente superior e, sucessivamente, em escala ascendente,
s demais autoridades.
2 - No encaminhamento do recurso observar-se- o dispos-
to na parte final do art. 142.
nascentes das extintas Tabelas Numricas de Mensalistas, in-
clusive tendo como base de clculo o nvel de vencimentos do car-
go correspondente respectiva qualificao profissional.
Art. 139 - A gratificao de produtividade destina-se a incen-
tivar o aumento de arrecadao dos tributos estaduais, devendo ser
objeto de Regulamentao.
Art. 140 - A gratificao de exerccio, atribuda aos funcio-
nrios fazendrios, constantes da Lei n 9.375, de 10.07.70, ser
objeto de regulamentao prpria.
CAPTULO VIII
Do Direito de Petio
Art. 141 - assegurado ao funcionrio e ao aposentado o di-
reito de requerer, representar, pedir reconsiderao e recorrer.
Art. 142 - A petio ser dirigida autoridade competente
para decidir do pedido e encaminhada por intermdio daquela a
quem estiver imediatamente subordinado o requerente se for o
caso.
Art. 143 - O direito de pedir reconsiderao, que ser exerci-
do perante a autoridade que houver expedido o ato, ou proferido
a primeira deciso, decair aps 60 (sessenta) dias da cincia do
ato pelo peticionante, ou de sua publicao quando esta for obri-
gatria.
1 - O requerimento e o pedido de reconsiderao de que
tratam os artigos anteriores devero ser despachados no prazo de 5
(cinco) dias e decididos dentro de 30 (trinta) dias improrrogveis.
2 - vedado repetir pedido de reconsiderao ou recurso
perante a mesma autoridade.
Art. 144 - Caber recurso:
I - do indeferimento do pedido de reconsiderao;
II - das decises sobre os recursos sucessivamente interpos-
tos, nos termos do 1 deste artigo.
1 - O recurso, interposto, perante a autoridade que tiver
praticado o ato ou proferido a deciso, ser dirigido autoridade
imediatamente superior e, sucessivamente, em escala ascendente,
s demais autoridades.
2 - No encaminhamento do recurso observar-se- o dispos-
to na parte final do art. 142.
Didatismo e Conhecimento
*Ver Emenda Constitucional Federal n 20, de 15.12.1998
D. O. U. de 16.12.1998; Emenda Constitucional Estadual n 39,
de 5.5.1999 D. O. 10.5.1999; Emenda Constitucional Estadual
n 69, de 18.1.2011 D. O. 9.2.2011; Lei Complementar 38, de
31.12.2003 D. O. 31.12.2003;.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974):
Art. 150 - O Estado assegurar a manuteno de um sistema
de previdncia e assistncia que, dentre outros, preste os seguintes
benefcios e servios ao funcionrio e sua famlia: I - aposenta-
doria; II - penso; III - peclio; IV - auxlio-recluso; V - auxlio-
natalidade; VI - auxlio-doena; VII - auxlio-funeral; VIII - sa-
lrio-famlia: IX - assistncia mdica; X - assistncia hospitalar;
XI - assistncia obsttrica (pr-natal); XII - assistncia odonto-
lgica; XIII - assistncia financeira; XIV - assistncia social; XV
- assistncia jurdica.
* 1 - REVOGADO.
*Revogado pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O.
25.1.2005. Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 8.926, de 14.5.1974): 1 - A
triagem dos casos apresentados para internamento hospitalar e
consequente fiscalizao e controle sero realizados por um Gru-
po de Trabalho, cuja composio e atribuies sero determina-
dos pelo Governo do Estado atravs da Secretaria de Sade ou
Instituto de Previdncia do Estado, mediante ato prprio.
* 2 - REVOGADO.
*Revogado pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O.
25.1.2005. Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974): 2 - En-
quanto no for reformulado o Plano de Custeio da autarquia pre-
videnciria do Estado, ser admitido o sistema misto, competindo
ao Tesouro o nus decorrente dos benefcios previstos nos incisos
I, VI, VII, VIII e X deste artigo, e, ao IPEC, os enunciados nos
demais incisos, observadas as normas da legislao especfica.
*
Art. 151 O Estado assegurar a manuteno de um sistema
de assistncia que, dentre outros, preste os seguintes benefcios e
servios aos servidores e aos seus dependentes:
I assistncia mdica;
II assistncia hospitalar;
III assistncia odontolgica;
IV assistncia social;
V auxlio funeral.
*Redao dada pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O. de
25.1.2005. Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974):
Art. 151 - assegurada penso especial integral aos benefi-
cirios de funcionrio falecido em consequncia de acidente no
trabalho ou doena profissional, na forma em que se acham con-
ceituados nos 1, 2, 3 e 4 do artigo 68, e corresponder ao
valor percebido pelo funcionrio, a ttulo de vencimentos, na data
do bito, reajustvel nos termos da legislao especfica.
1 - A triagem dos casos apresentados para internamento
hospitalar e consequente fiscalizao e controle ser realizado por
um Grupo de Trabalho, cuja composio e atribuies ser deter-
minado pelo Governo do Estado atravs do Instituto de Previdn-
cia do Estado IPEC, mediante ato prprio.
*Redao dada pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O. de
25.1.2005. Apndice.
18
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974): 1 - Da
mesma forma ser prestada assistncia mdica gratuita ao fun-
cionrio acidentado em servio, ou que tenha contrado doena
profissional.
2 - assegurado assistncia mdica gratuita ao servidor
acidentado em servio ou que tenha contrado doena profissional,
atravs do Estado.
*Redao dada pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O. de
25.1.2005. Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974): 2 - At
que legislao especfica estipule o contrrio, a penso e a assis-
tncia mdica referidas neste artigo sero custeadas pelo Estado,
independentemente de contraprestao por contribuio de pre-
vidncia.
3 - VETADO.
CAPTULO II
Da Aposentadoria
* *Redao dada pela Lei Complementar n 92, de 25.1.2011
Art. 152 O servidor ser aposentado, conforme as regras
estabelecidas no art. 40 da Constituio Federal.
*Ver Emendas Constitucionais Federal n 41, de 19.12.2003
e Estadual n 56, de 7.1.2004 - Apndice.
*Pargrafo nico A aposentadoria por invalidez ser sem-
pre precedida de licena por perodo contnuo no inferior a 24
(vinte e quatro) meses, salvo quando a junta mdica declarar a in-
capacidade definitiva para o servio, ou na hiptese prevista no
art. 68, inciso X.
*Redao dada pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O.
25.1.2005. Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974):
Art. 152 O funcionrio ser aposentado:
*I - por invalidez;
*II - compulsoriamente, aos 70 (setenta) anos de idade;
*III - voluntariamente, aos 35 (trinta e cinco) anos de servio
pblico.
*Ver art. 40, inciso III, alneas a, b, c e d da Cons-
tituio Federal, com a redao dada pela Emenda Constitucional
n 20, de 15.12.1998 D. O. U. 16.12.1998 Apndice.
1 - REVOGADO.
*Revogado pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O.
25.1.2005. Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974): 1 - O
tempo de servio para a aposentadoria voluntria das mulheres
de 30 (trinta) anos 2 - REVOGADO.
*Revogado pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O.
25.1.2005. Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974): 2 - A
aposentadoria por invalidez ser sempre precedida de licena por
perodo contnuo no inferior a 24 (vinte e quatro) meses, salvo
quando a junta mdica declarar a incapacidade definitiva para o
servio, ou na hiptese prevista no artigo 68, inciso X.
* de sua remunerao, sem direito a contar o tempo de afastamento
Art. 153 O processo de aposentadoria se inicia:
*Redao dada pela Lei Complementar n 92, de 25.1.2011
D. O. 27.1.2011. Apndice.
Didatismo e Conhecimento
*Redao anterior: (Lei n 13.578, de 21.1.2005):
Art. 153 - O processo de aposentadoria, iniciado com o reque-
rimento do interessado ou de ofcio, nos casos de aposentadoria
por invalidez, dever ser devidamente informado pelo setor com-
petente do rgo de origem do servidor, especialmente quanto
contagem do tempo de contribuio, s comprovaes documen-
tais necessrias, indicao precisa dos respectivos proventos e a
satisfao dos demais requisitos legais para a passagem inativi-
dade tendo, a partir da, a seguinte tramitao:
*I com o requerimento do interessado, no caso de inatividade
voluntria;
*Redao dada pela Lei Complementar n 92, de 25.1.2011
D. O. 27.1.2011. Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 13.578, de 21.1.2005): I - o pro-
cesso, j contendo a minuta da portaria ou do ato de aposentado-
ria, ser encaminhado, respectivamente, ao setor jurdico da En-
tidade ou Procuradoria Geral do Estado, para exame e parecer;
*II automaticamente, quando o servidor atinge a idade de 70
(setenta) anos;
D. O. 27.1.2011. Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 13.578, de 21.1.2005): II opi-
nando o setor jurdico da Entidade ou a Procuradoria Geral do
Estado PGE, aps cumpridas as diligncias acaso requisitadas,
favoravelmente encaminhar o processo ao setor previdencirio da
Secretaria da Administrao;
*III automaticamente, quando o servidor for considerado in-
vlido, na data fixada em laudo emitido pela Percia Mdica Oficial
do Estado ou na ocasio, em que verificada as demais hipteses do
art. 152, pargrafo nico, desta Lei. (NR)
*Redao dada pela Lei Complementar n 92, de 25.1.2011
D. O. 27.1.2011. Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 13.578, de 21.1.2005): III o setor
previdencirio verificar se o processo passvo de compensao
previdenciria e, caso afirmativo, retirar cpia dos documentos
necessrios compensao previdenciria e remeter o processo
origem para assinatura do Ato ou Portaria de aposentadoria pelo
Titular do rgo e publicao no Dirio Oficial do Estado;
*IV REVOGADO
*Revogado pela Lei Complementar n 92. De 25.1.2011 D.
O. de 27.1.2011. Apn-dice
*Redao Anterior: (Lei n 13.578, de 21.1.2005): IV - publi-
cado Ato ou Portaria de aposentadoria, afastar-se- o servidor da
atividade e ser o processo encaminhado ao Tribunal de Contas do
Estado, para fins de registro e controle de sua legalidade.
1 - Caber ao servidor interessado, prestar ao setor com-
petente de seu rgo de origem todo o auxlio para a correta e
diligente tramitao de seu processo de aposentadoria.
2 - Nas hipteses de aposentadoria compulsria ou por
invalidez, o servidor se afastar da atividade to logo iniciado o
processo, sem que o tempo de afastamento possa ser considerado
para qualquer efeito.
3 - Ressalvado o disposto no pargrafo anterior, caso o
processo de aposentadoria no esteja concludo no prazo de 90
(noventa) dias, o servidor se afastar da atividade sem prejuzo
para qualquer efeito.
4 - Havendo parecer desfavorvel da Procuradoria-Geral
do Estado ou tendo o Tribunal de Contas julgado ilegal o Ato de
aposentadoria, dever o servidor retornar atividade, inclusive
quando, no primeiro caso, se haja valido da prerrogativa do pa-
rgrafo anterior.
19
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
5 - Aplica-se o disposto neste artigo aos servidores das
autarquias e fundaes pblicas, dispensadas, quanto a estas, a
ouvida da Procuradoria-Geral do Estado.
6 - No caso de aposentadoria compulsria, o processo ini-
cia-se automaticamente aos 70 (setenta) anos de idade do servidor.
* rgrafos deste artigo e do art. 22 da Lei n 10. 644, de 20 de abril
Art. 154 - O funcionrio quando aposentado por invalidez
ter proven-to integral, correspondente aos vencimentos, incorpo-
rveis do cargo efetivo, se a causa for doena grave, incurvel ou
contagiosa, a que se refere o artigo 89, ou acidente no trabalho,
ou doena profissional, nos termos do inciso X do artigo 68; o
provento ser proporcional ao tempo de servio, nos demais casos.
*Ver inciso I do art. 40 da Constituio Federal, com a reda-
o dada pela Emenda Constitucional n 20, de 15.12.1998 D.
O. U. 16.12.1998 Apndice.
1 - Somente nos casos de invalidez decorrente de acidente
no trabalho ou doena profissional, como configurados nos 1,
2, 3 e 4 do artigo 68, ser aposentado o ocupante do cargo de
provimento em comisso, hiptese em que o respectivo provento
ser integral.
* 2 - O funcionrio aposentado em decorrncia da invalidez
por acidente em servio, por molstia profissional, ou por doena
grave contagiosa ou incurvel, especificada em Lei, considerado
como em efetivo exerccio, assegurando-se-lhe todos os direitos e
vantagens atribudas aos ocupantes de cargo de igual categoria em
atividade, ainda que o mencionado cargo tenha ou venha a mudar
a denominao de nvel de classificao ou padro de vencimento.
*O 2 do art. 154 foi acrescentado pela Lei n 10.361, de
6.12.1979 - D. O. 13.12.1979, tendo sua redao atual pela Lei n
10.932, de 3.10.1984 - D. O. 15.10.1984 - Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 10.361, de 6.12.1979): 2 - O
funcionrio aposentado em decorrncia de invalidez por acidente
em servio, por molstia profissional, ou por doena grave conta-
giosa ou incurvel, especificada em Lei, considerado como em
efetivo exerccio assegurado-se-lhe todos os direitos e vantagens
atribudos ao ocupante de cargo de igual denominao, em ativi-
dade.
* *Ver Emenda Constitucional n 20, de 15.12.1998 D. O. U.
Art. 155 REVOGADO.
*Revogado pelo art. 2 da Lei n 12.913, de 17.6.1999 - D. O.
18.6.1999 Apndice.
Art.go revogado:
Art. 155 - O funcionrio, quando aposentado por tempo de
servio, ter provento integral, correspondente aos vencimentos e
vantagens do cargo em que se aposentar.
1 - O funcionrio que contar tempo de servio igual ou
superior ao fixado para aposentadoria voluntria com proventos
integrais aposentar-se- com as vantagens da comisso em cujo
exerccio se encontrar, desde que haja ocupado, durante 5 (cinco)
anos ininterruptos, ou 10 (dez) intercalados, cargos de provimento
em comisso ou de direo no Sistema Administrativo Civil do
Estado, nas Autarquias, Empresas Pblicas, Sociedades de Eco-
nomia Mista, Fundaes institudas pelo Poder Pblico Estadual,
bem como os relacionados nos artigos 85 e seu pargrafo nico e
88, pargrafo 1, da Constituio Estadual.
2 - Atendidos os requisitos estabelecidos pelos 1 e 4
deste artigo, estender-se-o as vantagens neles constantes aos be-
neficirios do art. 213 da CARTA MAGNA ESTADUAL, bem como
Didatismo e Conhecimento
ao funcionrio atingido pela compulsria, aos 70 anos de idade,
ou que se invalidar por acidente em servio, por molstia profis-
sional ou doena grave, contagiosa ou incurvel especificada no
art. 89 desta Lei.
3 - Somente para integralizao do tempo exigido nos pa-
de 1982, computar-se- o perodo em que o funcionrio haja exer-
cido cargo de Secretrio de Estado, ou a nvel deste, funo de
Assessoramento Tcnico do Poder Executivo, ou de membro de
rgo de deliberao coletiva, bem como o perodo em que tenha
exercido cargo em comisso.
4 - O funcionrio que contar tempo de servio igual ou
superior ao fixado para aposentadoria voluntria com proven-
tos integrais ou 70 (setenta) anos de idade e/ou se invalidar por
acidente de servio, por molstia profissional ou doena grave,
contagiosa ou incurvel, especificada no art. 89 desta Lei, ao se
aposentar ter includo em seus proventos valor idntico ao da
gratificao pelo regime de tempo integral ou da gratificao por
execuo de trabalho relevante, tcnico ou cientfico ou, ainda, ao
da gratificao pela representao de gabinete que venha perce-
bendo, desde que tenha usufrudo esse benefcio durante 5 (cinco)
anos ininterruptos ou 10 (dez) anos intercalados.
5 - Para efeito de aposentadoria sero computados os pe-
rodos prestados aos rgos da Administrao Estadual e remu-
nerados por verba de Representao de Gabinete, desde que no
sejam cumulativos.
*
Art. 156 - O servidor aposentado compulsoriamente por mo-
tivo de idade, ou nos termos do art. 154, ter os seus proventos
proporcionais ao tempo de contribuio.
*Redao dada pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O.
25.1.2005. Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974):
Art. 156 - O funcionrio aposentado compulsoriamente por
motivo de idade, ou por invalidez decorrente de doena no pre-
vista no artigo anterior, ter provento proporcional ao tempo de
servio.
16.12.1998 Apndice.
* 1 - A proporcionalidade dos proventos, com base no tempo
de contribuio, a frao, cujo numerador corresponde ao total
de dias de contribuio e o denominador, o tempo de dias necess-
rios respectiva aposentadoria voluntria com proventos integrais.
*Redao dada pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O.
25.1.2005. Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974): 1 - A
proporcionalidade dos proventos, com base no tempo de servio,
obedecer, sempre, os seguintes percentuais sobre o vencimento
do cargo:
I - at 10 anos de tempo de servio 50% (cinquenta por cen-
to);
II - de 10 a 15 anos de tempo de servio, 60% (sessenta por
cento);
III - de 15 a 20 anos de tempo de servio, 70% (setenta por
cento);
IV - de 20 a 25 anos de tempo de servio, 80% (oitenta por
cento);
V - de mais de 25 anos de tempo de servio, e menos de 30 ou
35 anos, conforme o caso, 90% (noventa por cento).
20
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
* 2 - A frao de que trata o pargrafo anterior ser apli-
cada sobre o valor dos proventos calculados conforme a mdia
aritmtica simples das maiores remuneraes ou subsdios, obser-
vando-se, previamente, que o valor encontrado no poder exce-
der remunerao do servidor no cargo efetivo em que se der a
aposentadoria.
*Redao pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O. 25.1.2005.
Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974): 2 - O
provento proporcional assim calculado ser acrescido das vanta-
gens que, por lei, lhe devam ser incorporadas.
* tiver os dependentes sob sua guarda e, se ambos os tiverem, de
Art. 157 Os proventos de aposentadoria e as penses sero
reajustados na mesma data em que se der o reajuste dos benefcios
do regime geral de previdncia social, ressalvadas as aposentado-
rias concedidas conforme os arts. 6 e 7 da Emenda Constitucio-
nal Estadual n 56, de 7 de janeiro de 2004. (NR).
*Redao dada pela Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O.
25.1.2005. Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974):
Art. 157 - O provento da inatividade ser reajustado, automa-
ticamente, sempre que se modificar o vencimento dos funcionrios
em atividade, e, na mesma proporo, por motivo de alterao do
poder aquisitivo da moeda.
1 - O provento, salvo o caso do reajuste previsto neste arti-
go, no poder ser superior aos vencimentos, nem ser objeto de
reajuste quando o vencimento for alterado em virtude de deciso
em processo de enquadramento ou de reclassificao.
2 - O provento decorrente de aposentadoria por implemen-
tao de tempo de servio no poder ser inferior remunerao
auferida por servidor titular de cargo de igual categoria, ainda
que os mencionados cargos tenham ou venham a mudar de deno-
minao, de nvel de classificao ou de padro de vencimento.
CAPTULO III
Do Salrio-Famlia
* tendo os dependentes do funcionrio poder receber o salrio-fa-
Art. 158 - O salrio-famlia o auxlio pecunirio especial
concedido pelo Estado ao funcionrio ativo e ao aposentado como
contribuio ao custeio das despesas de manuteno de seus de-
pendentes.
*Ver Decreto n 20.768, de 11.6.1990 - D. O. 12.6.1990 -
Apndice.
*Ver
Art. 5da Lei Complementar n38, de 31.12 2003 - D. O.
31.12.2003 - Apndice.
Art. 159 - A cada dependente relacionado no artigo seguinte
corresponder uma cota de salrio-famlia de acordo com o valor
fixado em lei.
Art. 160 - Conceder-se- salrio-famlia:
I - pela esposa que no exera atividade remunerada;
II - por filho menor de 21 anos que no exera atividade re-
munerada;
III - por filho invlido;
IV - por filho estudante que frequente curso secundrio ou
superior e que no exera atividade lucrativa, at a idade de 24
(vinte e quatro) anos;
Didatismo e Conhecimento
V - pelo ascendente sem rendimento prprio que viva s ex-
pensas do funcionrio;
VI - por enteados, netos, irmos, sobrinhos menores ou inca-
pazes que vivam s expensas do funcionrio, bem como pessoa
menor ou incapaz que, igualmente assim viva sob sua guarda atri-
buda judicialmente;
VII - pelo companheiro ou companheira, na forma e concei-
tuao da legislao previdenciria.
1 - Quando pai e me forem ambos funcionrios do Estado
e viverem em comum, o salrio-famlia ser concedido ao pai; se
no viverem em comum, o salrio-famlia ser concedido ao que
acordo com a distribuio dos dependentes.
2 - Equipara-se ao pai e a me, o padrasto, a madrasta e os
representantes legais dos menores e dos incapazes.
3 - A cota de salrio-famlia por filho invlido corresponde-
r ao duplo da cota dos demais.
Art. 161 - O salrio-famlia ser pago, ainda, nos casos em
que o fun-cionrio deixar de perceber vencimento ou proventos,
sem perda do cargo.
Art. 162 - Em caso de falecimento do funcionrio, o salrio-
famlia continuar a ser pago aos seus beneficirios.
Pargrafo nico - Se o funcionrio falecido no se houver
habilitado ao salrio-famlia, a administrao ou interessados
tomaro as medidas necessrias para que seja pago aos seus be-
neficirios, desde que atendam aos requisitos necessrios a partir
da data em que fizerem jus ao benefcio, observada, a prescrio
quinquenal.
Art. 163 - O salrio-famlia no servir de base para qualquer
contribuio, ainda que para fim de previdncia social.
Art. 164 - Ser suspenso o pagamento do salrio-famlia ao
funcionrio que comprovadamente descurar da subsistncia e edu-
cao dos seus dependentes.
1 - Mediante autorizao judicial a pessoa que estiver man-
mlia enquanto durar a situao prevista neste artigo.
2 - O pagamento voltar a ser feito ao funcionrio to logo
comprovado o desaparecimento dos motivos determinantes da sus-
penso.
Art. 165 - Para se habilitar concesso do salrio-famlia o
funcionrio, o disponvel, ou o aposentado apresentaro uma de-
clarao de dependentes, indicando o cargo que exercer, ou no
qual estiver aposentado ou em disponibilidade, mencionando em
relao a cada dependente:
I - nome completo, data e local de nascimento, comprovado
por certido do registro civil;
II - grau de parentesco ou dependncia;
III - no caso de se tratar de maior de 21 anos, se total e perma-
nentemente incapaz para o trabalho, hiptese em que informar a
causa e a espcie de invalidez;
IV - se o dependente vive sob a guarda do declarante.
Art. 166 - A declarao do servidor ser prestada a seu chefe
imediato que a examinar e, aps o seu visto, a encaminhar ao
rgo competente para o processamento e atendimento da conces-
so.
21
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
Art. 167 - O salrio-famlia ser concedido vista das decla-
raes prestadas, mediante simples despacho que ser comunicado
ao rgo incumbido da elaborao de folhas de pagamento.
1 - Ser concedido ao declarante ativo ou inativo o prazo de
120 (cento e vinte) dias para o esclarecimento de qualquer dvida
na declarao, o que poder ser feito por meio de quaisquer provas
admitidas em direito.
2 - No sendo apresentado no prazo o esclarecimento de
que trata o 1, a autoridade concedente determinar a imediata
suspenso do pagamento do salrio-famlia, at que seja satisfeita
a exigncia.
Art. 168 - Verificada, a qualquer tempo, a inexatido das de-
claraes prestadas, ser suspensa a concesso do salrio-famlia
e determinada a reposio do indevidamente recebido, mediante o
desconto mensal de 10% (dez por cento) da remunerao lquida,
em folha de pagamento.
*Redao dada pela Lei n 13.369, de 22 .9.2003 D. O.
24.9.2003 - Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974):
Art. 168 Verificada, a qualquer tempo, a inexatido das de-
claraes prestadas, ser suspensa a concesso do salrio-famlia
e determinada a reposio do indevidamente recebido, mediante o
desconto mensal de 10% do vencimento ou provento, independen-
temente dos limites estabelecidos para as consignaes em folha
de pagamento.
Art. 169 - O funcionrio e o aposentado so obrigados a co-
municar a autoridade concedente, dentro do prazo de quinze dias,
qualquer alterao que se verifique na situao dos dependentes,
da qual decorra supresso ou reduo do salrio-famlia.
Pargrafo nico - A no observncia desta disposio acarre-
tar as mesmas providncias indicadas no artigo anterior.
Art. 170 - O salrio-famlia ser devido em relao a cada
dependente, a partir do ms em que tiver ocorrido o ato ou fato
que lhe der origem, deixando de ser devido igualmente em relao
a cada dependente no ms seguinte ao ato ou fato que determinar
a sua supresso.
Art. 171 - O salrio-famlia ser pago juntamente com os
vencimentos ou proventos, pelos rgos pagadores, independente-
mente de publicao do ato de concesso.
CAPTULO IV
Do Auxlio-Doena
Art. 172 REVOGADO.
*Revogado pelo
Art. 16 da Lei n 13.578, de 21.1.2005 D. O. 25.1.2005.
Apndice.
TTULO VI
Do Regime Disciplinar
CAPTULO I
Dos Princpios Fundamentais
Art. 174 - O funcionrio pblico administrativamente res-
ponsvel, perante seus superiores hierrquicos, pelos ilcitos que
cometer.
Didatismo e Conhecimento
Art. 175 - Considera-se ilcito administrativo a conduta co-
missiva ou omissiva, do funcionrio, que importe em violao de
dever geral ou especial, ou de proibio, fixado neste Estatuto e
em sua legislao complementar, ou que constitua comportamento
incompatvel com o decoro funcional ou social.
Pargrafo nico - O ilcito administrativo punvel, indepen-
dentemente de acarretar resultado perturbador do servio estadual.
Art. 176 - A apurao da responsabilidade funcional ser pro-
movida, de ofcio, ou mediante representao, pela autoridade de
maior hierarquia no rgo ou na entidade administrativa em que
tiver ocorrido a irregularidade. Se se tratar de ilcito administrativo
praticado fora do local de trabalho, a apurao da responsabilidade
ser promovida pela autoridade de maior hierarquia no rgo ou na
entidade a que pertencer o funcionrio a quem se imputar a prtica
da irregularidade.
Pargrafo nico - Se se imputar a prtica do ilcito a vrios
funcionrios lotados em rgos diversos do Poder Executivo, a
competncia para determinar a apurao da responsabilidade ca-
ber ao Governador do Estado.
Art. 177 - A responsabilidade civil decorre de conduta funcio-
nal, comissiva ou omissiva, dolosa ou culposa, que acarrete preju-
zo para o patrimnio do Estado, de suas entidades ou de terceiros.
1 - A indenizao de prejuzo causado ao Estado ou s suas
entidades, no que exceder os limites da fiana, quando for o caso,
ser liquidada mediante prestaes mensais descontadas em folha
de pagamento, no excedentes da dcima parte do vencimento,
falta de outros bens que respondam pelo ressarcimento.
2 - Em caso de prejuzo a terceiro, o funcionrio responder
perante o Estado ou suas entidades, atravs de ao regressiva pro-
posta depois de transitar em julgado a deciso judicial, que houver
condenado a Fazenda Pblica a indenizar o terceiro prejudicado.
Art. 178 - A responsabilidade penal abrange os crimes e con-
travenes imputados, por lei, ao funcionrio, nesta qualidade.
Art. 179 - So independentes as instncias administrativas ci-
vil e penal, e cumulveis as respectivas cominaes.
1 - Sob pena de responsabilidade, o funcionrio que exercer
atribuies de chefia, tomando conhecimento de um fato que possa
vir a se configurar, ou se configure como ilcito administrativo,
obrigado a representar perante a autoridade competente, a fim de
que esta promova a sua apurao.
2 - A apurao da responsabilidade funcional ser feita atra-
vs de sindicncia ou de inqurito.
3 - Se o comportamento funcional irregular configurar, ao
mesmo tempo, responsabilidade administrativa, civil e penal, a au-
toridade que determinou o procedimento disciplinar adotar pro-
vidncias para a apurao do ilcito civil ou penal, quando for o
caso, durante ou depois de concludos a sindicncia ou o inqurito.
4 - Fixada a responsabilidade administrativa do funcionrio,
a autoridade competente aplicar a sano que entender cabvel,
ou a que for tipificada neste Estatuto para determinados ilcitos. Na
aplicao da sano, a autoridade levar em conta os antecedentes
do funcionrio, as circunstncias em que o ilcito ocorreu, a gra-
vidade da infrao e os danos que dela provierem para o servio
estatal de terceiros.
22
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
5 - A legtima defesa e o estado de necessidade excluem a
responsabilidade administrativa.
6 - A alienao mental, comprovada atravs de percia m-
dica oficial excluir, tambm, a responsabilidade administrativa,
comunicando o sindicante ou a Comisso Permanente de Inqurito
autoridade competente o fato, a fim de que seja providenciada a
aposentadoria do funcionrio.
7 - Considera-se legtima defesa o revide moderado e pro-
porcional agresso ou iminncia de agresso moral ou fsica,
que atinja ou vise a atingir o funcionrio, ou seus superiores hie-
rrquicos ou colegas, ou o patrimnio da instituio administrativa
a que servir.
8 - Considera-se em estado de necessidade o funcionrio
que realiza atividade indispensvel ao atendimento de uma urgn-
cia administrativa, inclusive para fins de preservao do patrim-
nio pblico.
9 - O exerccio da legtima defesa e de atividades em virtude
do estado de necessidade no sero excludentes de responsabilida-
de administrativa quando houver excesso, imoderao ou despro-
porcionalidade, culposos ou dolosos, na conduta do funcionrio.
Art. 180 - A apurao da responsabilidade do funcionrio pro-
cessar-se- mesmo nos casos de alterao funcional, inclusive a
perda do cargo.
Art. 181 - Extingue-se a responsabilidade administrativa:
I - com a morte do funcionrio;
II - pela prescrio do direito de agir do Estado ou de suas
entidades em matria disciplinar.
Art. 182 - O direito ao exerccio do poder disciplinar pres-
creve passa-dos cinco anos da data em que o ilcito tiver ocorrido.
Pargrafo nico - So imprescritveis o ilcito de abandono
de cargo e a respectiva sano.
Art. 183 - O inqurito administrativo para apurao da res-
ponsabilidade do funcionrio produzir, preliminarmente, os se-
guintes efeitos:
I - afastamento do funcionrio indiciado de seu cargo ou fun-
o, nos casos de priso preventiva ou priso administrativa;
II - sobrestamento do processo de aposentadoria voluntria;
III - proibio do afastamento do exerccio, salvo o caso do
item I deste artigo;
IV - proibio de concesso de licena, ou o seu sobrestamen-
to, salvo a concedida por motivo de sade;
V - cessao da disposio, com retorno do funcionrio ao seu
rgo de origem.
* III - obedincia s ordens de seus superiores hierrquicos;
Art. 184 - Assegurar-se- ao funcionrio, no procedimento
disciplinar, ampla defesa, consistente, sobretudo:
*Ver art. 5, inciso LV, da Constituio Federal.
I - no direito de prestar depoimento sobre a imputao que lhe
feita e sobre os fatos que a geraram;
II - no direito de apresentar razes preliminares e finais, por
escrito, nos termos deste Estatuto;
III - no direito de ser defendido por advogado, de sua indica-
o, ou por defensor pblico, tambm advogado, designado pela
autoridade competente;
IV - no direito de arrolar e inquirir, reinquirir e contraditar
testemunhas, e requerer acareaes;
Didatismo e Conhecimento
V - no direito de requerer todas as provas em direito permiti-
das, inclusive as de natureza pericial;
VI - no direito de arguir prescrio;
VII - no direito de levantar suspeies e arguir impedimentos.
Art. 185 - A defesa do funcionrio no procedimento discipli-
nar, que de natureza contraditria, privativa de advogado, que
a exercitar nos termos deste Estatuto e nos da legislao federal
pertinente (Estatuto da Ordem dos Advogados do Brasil).
1 - A autoridade competente designar defensor para o
funcionrio que, pobre na forma da lei, ou revel, no indicar ad-
vogado, podendo a indicao recair em advogado do Instituto de
Previdncia do Estado do Cear (IPEC).
2 - O funcionrio poder defender-se, pessoalmente, se tiver
a qualidade de advogado.
Art. 186 - O funcionrio pblico fica sujeito ao poder discipli-
nar desde a posse ou, se esta no for exigida, desde o seu ingresso
no exerccio funcional.
Art. 187 - Se no transcurso do procedimento disciplinar outro
funcionrio for indiciado, o sindicante ou a Comisso Permanente
de Inqurito, conforme o caso, reabrir os prazos de defesa para o
novo indiciado.
Art. 188 - A inobservncia de qualquer dos preceitos deste
Captulo relativos forma do procedimento, competncia e ao
direito de ampla defesa acarretar a nulidade do procedimento dis-
ciplinar.
Art. 189 - Aplica-se o disposto neste Ttulo ao procedimento
em que for indiciado aposentado ou funcionrio em disponibili-
dade.
CAPTULO II
Dos Deveres
Art. 190 - Os deveres do funcionrio so gerais, quando fixa-
dos neste Estatuto e legislao complementar, e especiais, quando
fixados tendo em vista as peculiaridades das atribuies funcio-
nais.
Art. 191 - So deveres gerais do funcionrio:
I - lealdade e respeito s instituies constitucionais e admi-
nistrativas a que servir;
II - observncia das normas constitucionais, legais e regula-
mentares;
IV - continncia de comportamento, tendo em vista o decoro
funcional e social;
V - levar, por escrito, ao conhecimento da autoridade superior
irregularidades administrativas de que tiver cincia em razo do
cargo que ocupa, ou da funo que exera;
VI - assiduidade;
VII - pontualidade;
VIII - urbanidade;
IX - discrio;
X - guardar sigilo sobre a documentao e os assuntos de na-
tureza reservada de que tenha conhecimento em razo do cargo
que ocupa, ou da funo que exera;
23
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
XI - zelar pela economia e conservao do material que lhe
for confiado;
XII - atender s notificaes para depor ou realizar percias ou
vistorias, tendo em vista procedimentos disciplinares;
XIII - atender, nos prazos de lei ou regulamentares, as requi-
sies para defesa da Fazenda Pblica;
XIV - atender, nos prazos que lhe forem assinados por lei ou
regulamento, os requerimentos de certides para defesa de direitos
e esclarecimentos de situaes;
XV - providenciar para que esteja sempre em ordem, no as-
sentamento individual, sua declarao de famlia;
XVI - atender, prontamente, e na medida de sua competncia,
os pedidos de informao do Poder Legislativo e s requisies do
Poder Judicirio;
XVII - cumprir, na medida de sua competncia, as decises
judiciais ou facilitar-lhes a execuo.
Art. 192 - O funcionrio deixar de cumprir ordem de autori-
dade superior quando:
I - a autoridade de quem emanar a ordem for incompetente;
II - no se contiver a ordem na rea da competncia do rgo
a que servir o funcionrio seu destinatrio, ou no se referir a ne-
nhuma das atribuies do servidor;
III - for a ordem expedida sem a forma exigida por lei;
IV - no tiver sido a ordem publicada, quando tal formalidade
for essencial sua validade;
V - no tiver a ordem como causa uma necessidade admi-
nistrativa ou pblica, ou visar a fins no estipulados na regra de
competncia da autoridade da qual promanou ou do funcionrio a
quem se dirige;
VI - a ordem configurar abuso ou excesso de poder ou de au-
toridade.
1 - Em qualquer dos casos referidos neste artigo, o funcio-
nrio representar contra a ordem, fundamentadamente, autori-
dade imediatamente superior a que ordenou.
2 - Se se tratar de ordem emanada do Presidente da Assem-
bleia Legislativa, do Chefe do Poder Executivo, do Presidente do
Tribunal de Contas e do Presidente do Conselho de Contas dos
Municpios, o funcionrio justificar perante essas autoridades a
escusa da obedincia.
CAPTULO III
Das Proibies
Art. 193 - Ao funcionrio proibido:
*I - salvo as excees constitucionais pertinentes, acumular
cargos, funes e empregos pblicos remunerados, inclusive nas
entidades da Administrao Indireta (autarquias, empresas pbli-
cas e sociedades de economia mista);
*Ver art. 37 inciso XVI e XVII da Constituio Federal, com
a redao dada pela Emenda Constitucional Federal n 19, de
4.6.1998 D. O. U. 5.6.1998 Apndice.
II - referir-se de modo depreciativo s autoridades em qual-
quer ato funcional que praticar, ressalvado o direito de crtica
doutrinria aos atos e fatos administrativos, inclusive em trabalho
pblico e assinado;
III - retirar, modificar ou substituir qualquer documento ofi-
cial, com o fim de constituir direito ou obrigao, ou de alterar a
verdade dos fatos, bem como apresentar documento falso com a
mesma finalidade;
Didatismo e Conhecimento
IV - valer-se do exerccio funcional para lograr proveito ilcito
para si, ou para outrem;
V - promover manifestao de desapreo ou fazer circular ou
subscrever lista de donativos, no recinto do trabalho;
VI - coagir ou aliciar subordinados com objetivos poltico
-partidrios;
VII - participar de diretoria, gerncia, administrao, conselho
tcnico ou administrativo, de empresa ou sociedades mercantis;
VIII - pleitear, como procurador ou intermedirio, junto aos
rgos e entidades estaduais, salvo quando se tratar de percepo
de vencimentos, proventos ou vantagens de parente consanguneo
ou afim, at o segundo grau civil;
IX - praticar a usura;
X - receber propinas, vantagens ou comisses pela prtica de
atos de oficio;
XI - revelar fato de natureza sigilosa, de que tenha cincia em
razo do cargo ou funo, salvo quando se tratar de depoimento
em processo judicial, policial ou administrativo;
XII - cometer a outrem, salvo os casos previstos em lei ou ato
administrativo, o desempenho de sua atividade funcional;
XIII - entreter-se, nos locais e horas de trabalho, com ativi-
dades estranhas s relacionadas com as suas atribuies, causando
prejuzos a estas;
XIV - deixar de comparecer ao trabalho sem causa justificada;
XV - ser comerciante;
XVI - contratar com o Estado, ou suas entidades, salvo os
casos de prestao de servios tcnicos ou cientficos, inclusive os
de magistrio em carter eventual;
XVII - empregar bens do Estado e de suas entidades em ser-
vio particular;
XVIII - atender pessoas estranhas ao servio, no local de tra-
balho, para o trato de assuntos particulares;
XIX - retirar bens de rgos ou entidades estaduais, salvo
quando autorizado pelo superior hierrquico e desde que para aten-
der a interesse pblico.
Pargrafo nico - Excluem-se da proibio do item XVI os
contratos de clusulas uniformes e os de emprego, em geral, quan-
do, no ltimo caso, no configurarem acumulao ilcita.
Art. 194 - ressalvado ao funcionrio o direito de acumular
cargo, funes e empregos remunerados, nos casos excepcionais
da Constituio Federal.
1 - Verificada, em inqurito administrativo, acumulao
proibida e provada a boa-f, o funcionrio optar por um dos car-
gos, funes ou empregos, no ficando obrigado a restituir o que
houver percebido durante o perodo da acumulao vedada.
2 - Provada a m-f, o funcionrio perder os cargos, fun-
es ou empregos acumulados ilicitamente devolvendo ao Estado
o que houver percebido no perodo da acumulao.
Art. 195 - O aposentado compulsoriamente ou por invalidez
no poder acumular seus proventos com a ocupao de cargo ou
o exerccio de funo ou emprego pblico.
Pargrafo nico - No se compreendem na proibio de acu-
mular nem esto sujeitos a quaisquer limites:
I - a percepo conjunta de penses civis e militares;
II - a percepo de penses com vencimento ou salrio;
III - a percepo de penses com vencimentos de disponibili-
dade e proventos de aposentadoria e reforma;
IV - a percepo de proventos, quando resultantes de cargos
legalmente acumulveis.
24
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
CAPTULO IV
Das Sanes Disciplinares e seus Efeitos
Art. 196 - As sanes aplicveis ao funcionrio so as seguin-
tes:
I - repreenso;
II - suspenso;
III - multa;
*IV - demisso;
*Ver art. 37 da Lei n 11.714, de 25.7.1990 D. O. 4.9.1990
Apndice.
V - cassao de disponibilidade;
VI - cassao de aposentadoria.
Art. 197 - Aplicar-se- a repreenso, sempre por escrito, ao
funcionrio que, em carter primrio, a juzo da autoridade com-
petente, cometer falta leve, no cominvel, por este Estatuto, com
outro tipo de sano.
Art. 198 - Aplicar-se- a suspenso, atravs de ato escrito, por
prazo no superior a 90 (noventa) dias, nos casos de reincidncia
de falta leve, e nos de ilcito grave, salvo a expressa cominao,
por lei, de outro tipo de sano.
Pargrafo nico - Por convenincia do servio, a suspenso
poder ser convertida em multa, na base de 50% (cinquenta por
cento) por dia de vencimento, obrigado, neste caso, o funcionrio
a permanecer em exerccio.
* III - os Secretrios de Estado e demais dirigentes de rgos
Art. 199 - A demisso ser obrigatoriamente aplicada nos se-
guintes casos:
*Ver 1 do art. 41 da Constituio Federal, com a redao
dada pela Emenda Constitucional n 19, de 4.6.1998 D. O. U.
5.6.1998 Apndice.
I - crime contra a administrao pblica;
II - crime comum praticado em detrimento de dever inerente
funo pblica ou ao cargo pblico, quando de natureza grave, a
critrio da autoridade competente;
III - abandono de cargo;
IV - incontinncia pblica e escandalosa e prtica de jogos
proibidos;
V - insubordinao grave em servio;
VI - ofensa fsica ou moral em servio contra funcionrio ou
terceiros;
VII - aplicao irregular dos dinheiros pblicos, que resultem
em leso para o Errio Estadual ou dilapidao do seu patrimnio;
VIII - quebra do dever de sigilo funcional;
IX - corrupo passiva, nos termos da lei penal;
X - falta de atendimento ao requisito do estgio probatrio
estabelecido no art. 27, 1, item III;
XI - desdia funcional;
XII - descumprimento de dever especial inerente a cargo em
comisso.
1 - Considera-se abandono de cargo a deliberada ausncia
ao servio, sem justa causa, por trinta (30) dias consecutivos ou 60
(sessenta) dias, interpoladamente, durante 12 (doze) meses.
2 - Entender-se- por ausncia ao servio com justa cau-
sa no s a autorizada por lei, regulamento ou outro ato adminis-
trativo, como a que assim for considerada aps comprovao em
inqurito ou justificao administrativa, esta ltima requerida ao
superior hierrquico pelo funcionrio interessado, valendo a justi-
ficao, nos termos deste pargrafo, apenas para fins disciplinares.
Didatismo e Conhecimento
Art. 200 - Tendo em vista a gravidade do ilcito, a demisso
poder ser aplicada com a nota a bem do servio pblico, a qual
constar sempre nos casos de demisso referidos nos itens I e VII
do artigo 199.
Pargrafo nico - Salvo reabilitao obtida em processo dis-
ciplinar de reviso, o funcionrio demitido com a nota a que se
refere este artigo no poder reingressar nos quadros funcionais do
Estado ou de suas entidades, a qualquer ttulo.
*
Art. 201 - Ao ato que cominar sano, preceder sempre pro-
cedimento disciplinar, assegurada ao funcionrio indiciado ampla
defesa, nos termos deste Estatuto, pena de nulidade da cominao
imposta.
*Ver art. 5, inciso LV da Constituio Federal.
Pargrafo nico - As sanes referidas nos itens II e VI do
artigo 196 sero cominadas por escrito e fundamentalmente, pena
de nulidade.
Art. 202 - So competentes para aplicao das sanes dis-
ciplinares:
I - os Chefes dos Poderes Legislativo e Executivo, em qual-
quer caso, e privativamente, nos casos de demisso e cassao de
aposentadoria ou disponibilidade, salvo se se tratar de punio de
funcionrio autrquico;
II - os dirigentes superiores das autarquias, em qualquer caso,
e, privativamente, nos casos de demisso e cassao, da aposenta-
doria ou disponibilidade;
subordinados ou auxiliares, em todos os casos, salvo os referidos
nos itens I e II;
IV - os chefes de unidades administrativas em geral, nos casos
de repreenso, suspenso at 30 (trinta) dias e multa correspon-
dente.
Art. 203 - Alm da pena judicial que couber, sero conside-
rados como de suspenso os dias em que o funcionrio, notificado
deixar de atender convocao para prestao de servios estatais
compulsrios, salvo motivo justificado.
Art. 204 - Ser cassada a aposentadoria ou disponibilidade se
ficar provado, em inqurito administrativo, que o aposentado ou
disponvel:
I - praticou, quando no exerccio funcional, ilcito punvel
com demisso;
II - aceitou cargo ou funo que, legalmente, no poderia ocu-
par, ou exercer, provada a m-f;
III - no assumiu o disponvel, no prazo legal, o lugar funcio-
nal em que foi aproveitado, salvo motivo de fora maior;
IV - perdeu a nacionalidade brasileira.
Pargrafo nico - A cassao da aposentadoria ou disponibi-
lidade ex-tingue o vnculo do aposentado ou do disponvel com o
Estado ou suas entidades autrquicas.
Art. 205 - A suspenso preventiva ser ordenada pela auto-
ridade que determinar a abertura do inqurito administrativo, se,
no transcurso deste, a entender indispensvel, nos termos do 1
deste artigo.
1 - A suspenso preventiva no ultrapassar o prazo de 90
(noventa) dias e somente ser determinada quando o afastamento
do funcionrio for necessrio, para que, como indiciado, no ve-
nha a influir na apurao de sua responsabilidade.
25
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
2 - Suspenso preventivamente, o funcionrio ter, entretan-
to, direito:
I - a computar o tempo de servio relativo ao perodo de sus-
penso para todos os efeitos legais;
II - a computar o tempo de servio para todos os fins de lei, re-
lativo ao perodo que ultrapassar o prazo da suspenso preventiva;
III - a perceber os vencimentos relativos ao perodo de sus-
penso, se reconhecida a sua inocncia no inqurito administrati-
vo;
IV - a perceber as gratificaes por tempo de servio j pres-
tado e o salrio-famlia.
Art. 206 - Os Chefes dos Poderes Legislativo, Executivo e
Judicirio, os Presidentes do Tribunal de Contas e do Conselho de
Contas dos Municpios, os Secretrios de Estado e os dirigentes
das Autarquias podero ordenar a priso administrativa do fun-
cionrio responsvel direto pelos dinheiros e valores pblicos, ou
pelos bens que se encontrarem sob a guarda do Estado ou de suas
Autarquias, no caso de alcance ou omisso no recolhimento ou na
entrega a quem de direito nos prazos e na forma da lei.
1 - Recolhida aos cofres pblicos a importncia desviada,
a autoridade que ordenou a priso revogar imediatamente o ato
gerador da custdia.
2 - A autoridade que ordenar a priso, que no poder ul-
trapassar a 90 (noventa) dias, comunicar imediatamente o fato
autoridade judiciria competente e providenciar a abertura e rea-
lizao urgente do processo de tomada de contas.
Art. 207 - A priso, a que se refere o artigo anterior, ser cum-
prida em local especial.
Art. 208 - Aplica-se priso administrativa o disposto no 2
do art. 205 deste Estatuto.
CAPTULO V
Da Sindicncia
Art. 209 - A sindicncia o procedimento sumrio atravs do
qual o Estado ou suas autarquias renem elementos informativos
para determinar a verdade em torno de possveis irregularidades
que possam configurar, ou no, ilcitos administrativos, aberta pela
autoridade de maior hierarquia, no rgo em que ocorreu a irregu-
laridade, ressalvadas em qualquer caso, permitida a delegao de
competncia:
I - do Governador, em qualquer caso;
II - dos Secretrios de Estado, dos dirigentes autrquicos e
dos Presidentes da Assembleia Legislativa, Tribunal de Contas e
do Conselho de Contas dos Municpios, em suas respectivas reas
funcionais.
1 - Abrir-se-, tambm, sindicncia para apurao das apti-
des do funcionrio, no estgio probatrio, para fins de demisso
ou exonerao, quando for o caso, assegurada ao indiciado ampla
defesa, nos termos dos artigos estatutrios que disciplinam o in-
qurito administrativo, reduzidos os prazos neles estabelecidos,
metade.
2 - Aberta a sindicncia, suspende-se a fluncia do perodo
do estgio probatrio.
3 - A sindicncia ser realizada por funcionrio estvel, de-
signado pela autoridade que determinar a sua abertura.
Didatismo e Conhecimento
4 - A sindicncia precede o inqurito administrativo, quan-
do for o caso, sendo-lhe anexada como pea informativa e preli-
minar.
5 - A sindicncia ser realizada no prazo mximo de 15
(quinze) dias, prorrogvel por igual perodo, a pedido do sindican-
te, e a critrio da autoridade que determinou a sua abertura.
6 - Havendo ostensividade ou indcios fortes de autoria do
ilcito administrativo, o sindicante indiciar o funcionrio, abrin-
do-lhe o prazo de 3 (trs) dias para defesa prvia. A seguir, com o
seu relatrio, encaminhar o processo de sindicncia autoridade
que determinou a sua abertura.
7 - O sindicante poder ser assessorado por tcnicos, de
preferncia pertencentes aos quadros funcionais, devendo todos os
atos da sindicncia serem reduzidos a termo por secretrio desig-
nado pelo sindicante, dentre os funcionrios do rgo a que per-
tencer.
8 - Ultimada a sindicncia, no apurada a responsabilida-
de administrativa, ou o descumprimento dos requisitos do estgio
probatrio, o processo ser arquivado, fixada a responsabilidade
funcional, a autoridade que determinou a sindicncia encaminhar
os respectivos autos para a Comisso Permanente de Inqurito Ad-
ministrativo, que funcionar:
I - no Poder Executivo, na Governadoria, nas Secretarias de
Estado, rgos desconcentrados e nas autarquias;
II - no Poder Legislativo, na Diretoria Geral;
III - no Tribunal de Contas e no Conselho de Contas dos Mu-
nicpios.
CAPTULO VI
Do Inqurito Administrativo
Art. 210 - O inqurito administrativo o procedimento atra-
vs do qual os rgos e as autarquias do Estado apuram a respon-
sabilidade disciplinar do funcionrio.
Pargrafo nico - So competentes para instaurar o inqu-
rito:
I - o Governador, em qualquer caso;
II - os Secretrios de Estado, os dirigentes das Autarquias e
os Presidentes da Assembleia Legislativa, do Tribunal de Contas e
do Conselho de Contas dos Municpios, em suas reas funcionais,
permitida a delegao de competncia.
Art. 211 - O inqurito administrativo ser realizado por Co-
misses Permanentes, institudas por atos do Governador, do Pre-
sidente da Assembleia Legislativa, do Presidente do Tribunal de
Contas, do Presidente do Conselho de Contas dos Municpios, dos
dirigentes das Autarquias e dos rgos desconcentrados, permitida
a delegao de poder, no caso do Governador, ao Secretrio de
Administrao.
Art. 212 - As Comisses Permanentes de Inqurito Adminis-
trativo compor-se-o de trs membros, todos funcionrios estveis
do Estado ou de suas autarquias, presidida pelo servidor que for
designado pela autoridade competente, que colocar disposio
das Comisses o pessoal necessrio ao desenvolvimento de seus
trabalhos, inclusive os de secretrio e assessoramento.
26
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
Art. 213 - Instaurado o inqurito administrativo, a autoridade
encaminhar seu ato para a Comisso de Inqurito que for compe-
tente, tendo em vista o local da ocorrncia da irregularidade veri-
ficada, ou a vinculao funcional do servidor a quem se pretende
imputar a responsabilidade administrativa.
Art. 214 - Abertos os trabalhos do inqurito, o Presidente da
Comisso mandar citar o funcionrio acusado, para que, como
indiciado, acompanhe, na forma do estabelecido neste Estatuto,
todo o procedimento, requerendo o que for do interesse da defesa.
Pargrafo nico - A citao ser pessoal, mediante protoco-
lo, devendo o servidor dele encarregado consignar, por escrito, a
recusa do funcionrio em receb-la. Em caso de no ser encon-
trado o funcionrio, estando ele em lugar incerto e no sabido, a
citao far-se- por edital, publicado no Dirio Oficial do Estado,
com prazo de 15 (quinze) dias, depois do que, no comparecendo
o citado, ser-lhe- designado defensor, nos termos do art. 184, item
III e 1 do art. 185.
Art. 215 - Citado, o indiciado poder requerer suas provas no
prazo de 5 (cinco) dias, podendo renovar o pedido, no curso do
inqurito, se necessrio para demonstrao de fatos novos.
Art. 216 - A falta de notificao do indiciado ou de seu de-
fensor, para todas as fases do inqurito, determinar a nulidade do
procedimento.
Art. 217 - Encerrada a fase probatria, o indiciado ser notifi-
cado para apresentar, por seu defensor, no prazo de 10 (dez) dias,
suas razes finais de defesa.
Art. 218 - Apresentadas as razes finais de defesa, a Comisso
encaminhar os autos do inqurito, com relatrio circunstanciado e
conclusivo, autoridade competente para o seu julgamento.
Art. 219 - Sob pena de nulidade, as reunies e as diligncias
realizadas pela Comisso de Inqurito sero consignadas em atas.
Art. 220 - Da deciso de autoridade julgadora cabe recurso no
prazo de 10 (dez) dias, com efeito suspensivo, para a autoridade
hierrquica imediatamente superior, ou para a que for indicada em
regulamento ou regimento.
Pargrafo nico - Das decises dos Secretrios de Estado e
do Presidente do Conselho de Contas dos Municpios caber re-
curso, com efeito suspensivo, no prazo deste artigo, para o Gover-
nador. Das decises do Presidente da Assembleia Legislativa e do
Tribunal de Contas caber recurso, com os efeitos deste pargrafo,
para o Plenrio da Assembleia e do Tribunal, respectivamente.
Art. 221 - O inqurito administrativo ser concludo no prazo
mximo de 90 (noventa) dias, podendo ser prorrogado por igual
perodo, a pedido da Comisso, ou a requerimento do indiciado,
dirigido autoridade que determinou o procedimento.
Art. 222 - Em qualquer fase do inqurito ser permitida a in-
terveno do indiciado, por si, ou por seu defensor.
Art. 223 - Havendo mais de um indiciado e diversidade de
sanes caber o julgamento autoridade competente para impo-
sio da sano mais grave. Neste caso, os prazos assinados aos
indiciados correro em comum.
Didatismo e Conhecimento
Art. 224 - O funcionrio s poder ser exonerado, estando
respondendo a inqurito administrativo, depois de julgado este
com a declarao de sua inocncia.
Art. 225 - Recebidos os autos do inqurito, a autoridade jul-
gadora proferir sua deciso no prazo improrrogvel de 20 (vinte)
dias.
Art. 226 - Declarada a nulidade do inqurito, no todo ou em
parte, por falta do cumprimento de formalidade essencial, inclu-
sive o reconhecimento de direito de defesa, novo procedimento
ser aberto.
Art. 227 - No caso do artigo anterior e no de esgotamento do
prazo para a concluso do inqurito, o indiciado, se tiver sido afas-
tado de seu cargo, retornar ao seu exerccio funcional.
CAPTULO VII
Da Reviso
Art. 228 - A qualquer tempo poder ser requerida a reviso do
procedimento administrativo de que resultou sano disciplinar,
quando se aduzam fatos ou circunstncias que possam justificar
a inocncia do requerente, mencionados ou no no procedimento
original.
Pargrafo nico - Tratando-se de funcionrio falecido ou
desaparecido, a reviso poder ser requerida pelo cnjuge, com-
panheiro, descendente, ascendente colateral consanguneo at o 2
grau civil.
Art. 229 - Processar-se- a reviso em apenso ao processo
original.
Pargrafo nico - No constitui fundamento para a reviso a
simples alegao de injustia da sano.
Art. 230 - O requerimento devidamente instrudo ser dirigi-
do autoridade que aplicou a sano, ou quela que a tiver confir-
mado, em grau de recurso.
Pargrafo nico - Para processar a reviso, a autoridade que
receber o requerimento nomear uma comisso composta de trs
funcionrios efetivos, de categoria igual ou superior do reque-
rente.
Art. 231 - Na inicial, o requerente pedir dia e hora para in-
quirio das testemunhas que arrolar.
Pargrafo nico - Ser considerada informante a testemunha
que, residindo fora da sede onde funcionar a comisso, prestar de-
poimento por escrito.
Art. 232 - Concludo o encargo da comisso, no prazo de 60
(sessenta) dias, prorrogvel por trinta (30) dias, nos casos de fora
maior, ser o processo, com o respectivo relatrio, encaminhado
autoridade competente para o julgamento.
Pargrafo nico - O prazo para julgamento ser de 20 (vinte)
dias, prorrogvel por igual perodo, no caso de serem determinadas
novas diligncias.
Art. 233 - Das decises proferidas em procedimento de revi-
so cabe recurso, na forma do art. 220.
27
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
TTULO VII
Das Disposies Finais
CAPTULO NICO
Das Disposies Gerais e Transitrias
Art. 234 - O rgo central do sistema de pessoal do Poder
Executivo e os assemelhados do Poder Legislativo e entidades
autrquicas fornecero ao funcionrio carto de identidade, dele
devendo constar o retrato, a impresso digital, a filiao, a data de
nascimento e a qualificao funcional do identificado.
Pargrafo nico - Ser recolhido o carto do funcionrio que
for exonerado, demitido ou aposentado.
Art. 235 - Salvo disposio expressa em contrrio, os prazos
previstos neste Estatuto somente correro nos dias teis, excluin-
do-se o dia inicial.
Art. 236 - Nos dias teis, s por determinao dos Chefes dos
Poderes Executivo e Legislativo podero deixar de funcionar os
rgos e entidades estaduais.
Art. 237 - assegurado aos funcionrios o direito de se agru-
parem em associao de classe, sem carter sindical ou poltico
-partidrio.
Pargrafo nico - Essas Associaes, que devero ter perso-
nalidade jurdica de direito privado, representaro os que integra-
rem o seu quadro social perante as autoridades administrativas, em
matria de interesse da coletividade funcional.
* *Ver art. 53 dos ADCT da Constituio Federal e art. 20 dos
Art. 238 - O dia 28 de outubro ser consagrado ao funcionrio
pblico estadual e comemorado, oficialmente, na forma do que for
disposto em Regulamento.
*Regulamentado pelo Decreto n 11.472, de 29.9.1975 D.
O. 2.10.1975 Apndice.
* art. 20, inciso I da Constituio Estadual.
Art. 239 - Ressalvadas as excees constantes de disposio
expressa em lei, bem como os casos de acumulao lcita, o fun-
cionrio no poder receber, mensalmente, importncia total supe-
rior a noventa por cento da percebida pelos Secretrios de Estado.
*O art. 239 teve sua redao alterada pelo art. 25 da Lei n
10.416, de 8.9.1980 - D. O. 8.9.1980 Apndice.
1 - Ficam excludas do limite deste artigo:
I - a gratificao representao;
II - salrio-famlia;
III - progresso horizontal;
IV- dirias e ajuda de custo;
V - gratificao pela participao em rgo de deliberao
coletiva;
VI - gratificao de exerccio;
VII - gratificao por prestao de servio extraordinrio.
2 - O funcionrio no perceber, a qualquer ttulo, impor-
tncia men-sal superior recebida pelo Governador do Estado, no
se computando, entretanto, no clculo, dirias, ajudas de custo,
gratificao por servio ou estudo fora do Estado e a progresso
horizontal.
Art. 240 - vedado pr o funcionrio disposio de entida-
de de direi-to privado, estranha no Sistema Administrativo, salvo
em caso de con-vnio, ou para exercer funo considerada pelo
sistema de relevante interesse social.
Didatismo e Conhecimento
Art. 241 - So isentos de qualquer tributo ou emolumentos os
requeri-mentos, certides e outros papis que interessem ao fun-
cionrio pblico ou a aposentado, nessas qualidades.
Art. 242 - Nenhum tributo estadual incidir sobre os venci-
mentos, pro-ventos ou qualquer vantagem do funcionrio ou do
aposentado, nem sobre os atos ou ttulos referentes sua vida fun-
cional.
Art. 243 - As normas do regime disciplinar previstas neste
Estatuto, salvo as de natureza adjetiva, no se aplicam aos casos
pendentes.
Art. 244 - O afastamento do funcionrio ocupante de cargo de
chefia, direo, fiscalizao ou arrecadao, para disputar mandato
eletivo, dar-se- nos termos da legislao eleitoral pertinente.
Pargrafo nico - Durante o afastamento de que trata este
artigo o funcionrio no perceber os vencimentos ou vantagens
do cargo que momentaneamente detinha ou de que for ocupante
efetivo, exceto o salrio-famlia, considerando-se o afastamento
como autorizao para o trato de interesses particulares.
*
Art. 245 - Ao ex-combatente da Fora do Exrcito, da Ex-
pedicionria Brasileira, da Fora Area Brasileira, da Marinha de
Guerra e da Marinha Mercante do Brasil, que tenha participado
efetivamente de operaes blicas na segunda Guerra Mundial, e
cuja situao se encontra definida na Lei Federal n 5.315, de 12 de
setembro de 1967, so assegurados os seguintes direitos:
ADCT da Constituio Estadual.
I - estabilidade, se funcionrio pblico;
*II - aproveitamento no servio pblico, sem a exigncia do
disposto no art. 106, 1 da Constituio do Estado;
*Ver art. 53, inciso I, dos ADCT da Constituio Federal e
III - aposentadoria com proventos integrais aos 25 (vinte e
cinco) anos de servio efetivo, se funcionrio pblico da Adminis-
trao direta ou autrquica;
IV - benefcio do Instituto de Previdncia;
V - promoo aps interstcio legal, e se houver vaga;
VI - assistncia mdica, hospitalar e educacional, se carente
de recurso.
Art. 246 - As atuais funes gratificadas passam categoria
de cargos em comisso, convertendo-se automaticamente os valo-
res das gratificaes em gratificaes de representao, mantida a
simbologia vigente at definio regulamentar.
Art. 247 - Aplica-se o regime desta lei aos estabilizados nos
termos do 2 do
Art. 177 da Constituio Federal de 1967, com a redao dada
pelo art. 194 da Emenda Constitucional n 1, de 17 de outubro de
1969, desde que sujeitos ao regime do Estatuto anterior, quando da
aquisio da estabilidade.
*Pargrafo nico - Com a estabilidade, as funes de carter
eventual dos servidores em geral passam a ser de natureza per-
manente, caracterizando-se como cargo, devendo como tal, serem
consideradas, para todos os efeitos.
28
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
*Ver Decreto n 11.870, de 31.5.1976 - D. O. 8.6.1976 e De-
creto n 13.271. de 12.6.1979 D. O. 15.6.1979 - Apndice.
Art. 248 - O funcionrio que esteja com o seu vnculo funcio-
nal suspenso, ou no gozo de licena, poder ser, a qualquer tempo,
citado para se defender em procedimento disciplinar, ou notificado
para nele prestar depoimento, ou realizar ou se submeter a provas
de natureza pericial, salvo manifesta impossibilidade por motivo
de doena, justificada perante o sindicante ou Comisso Perma-
nente de Inqurito.
Art. 249 - So considerados concursos pblicos, gerando to-
dos os efeitos que lhe so atinentes, os exames de provas de ha-
bilitao ou seleo realizados para a admisso de candidatos a
funes das extintas TNM e que se revestiram das caractersticas
essenciais dos concursos pblicos, consideradas, como tais, a aces-
sibilidade a todos os brasileiros, o carter competitivo e eliminat-
rio e ampla divulgao.
Pargrafo nico - A declarao de equivalncia ser feita
pelo rgo central do sistema de pessoal, mediante provocao do
interessado.
Art. 250 - Reduzida a capacidade do funcionrio para o exer-
ccio das atribuies do cargo que ocupa, comprovada atravs de
percia mdica oficial, ser ele readaptado, mediante transferncia,
em cargo de atribuies compatveis com o seu novo estado ps-
quico ou somtico.
Pargrafo nico - A readaptao obedecer ao disposto nos
arts. 50 e 51 deste Estatuto.
*
Art. 251 permitida a consignao facultativa em folha de
pagamento inerente remunerao, subsdios, proventos.
*Redao dada pela Lei n 13.369, de 22 .9.2003 D. O.
24.9.2003 - Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974):
Art. 251. permitida a consignao em folha de vencimentos,
salrios, proventos, subsdios, penses e montepios.
* 1 - A soma das consignaes facultativas no exceder de
40% (quarenta por cento) da remunerao, subsdios e proventos,
deduzidas as consignaes obrigatrias.
*Redao dada pela Lei n 13.369, de 22 .9.2003 D. O.
24.9.2003 - Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974): 1 - A soma
das consignaes no exceder de 30% (trinta por cento) dos ven-
cimentos, salrios, proventos, subsdios, penses e montepios.
* 2 - Sero computados, para efeito do clculo previsto nes-
te artigo, o vencimento-base, as vantagens fixas e as de carter
pessoal.
*Redao dada pela Lei n 13.369, de 22 .9.2003 D. O.
24.9.2003 - Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974): 2 - Esse
limite ser elevado at 70% (setenta por cento) para prestao
alimentcia, educao, aluguel de casa ou aquisio de imvel
destinado a moradia prpria.
* 3 - No se aplica o disposto neste artigo aos ocupantes
exclusivamente de cargo de provimento em comisso, bem como
aos contratados por tempo determinado, de que trata o inciso XIV
do art. 154 da Constituio do Estado do Cear.
*Redao dada pela Lei n 13.369, de 22 .9.2003 D. O.
24.9.2003 - Apndice.
Didatismo e Conhecimento
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974): 3 - Sero
computados para efeito do clculo previsto neste artigo as vanta-
gens pecunirias acessrias de carter permanente.
Art. 252 - A partir de 1. de janeiro de 1974, todas as gratifi-
caes adicionais por tempo de servio percebidas pelos funcion-
rios devero ser convertidas na progresso horizontal prevista no
Captulo X,
Seo I, do Titulo II, deste Estatuto.
Art. 253 - O Estado, na forma que dispuser Decreto do Gover-
nador do Estado, poder assegurar bolsa de estudo ao funcionrio,
como incentivo sua profissionalizao, em cursos no regulares
de formao, treinamento, aperfeioamento e de especializao
profissionais, mantidos por entidades oficiais ou particulares, de
reconhecida e notria idoneidade.
Pargrafo nico - O Decreto a que se refere este artigo pode-
r dispor sobre a concesso de bolsas de estudo para funcionrios
em cursos de extenso universitria e de ps-graduao.
*
Art. 254 A carga horria de trabalho de trinta (30) horas
semanais, a que esto obrigados os servidores pblicos do Sistema
Administrativo Estadual, ser prestada, em perodo e tempo corri-
do das segundas s sextas-feiras.
Pargrafo nico Os servidores que ocupam cargo de magis-
trado, procurador, assessor jurdico, professor, mdico, engenhei-
ro, agrnomo, servidores pblicos estatutrios e demais atividades
assemelhadas, bem como os que exercem cargo em comisso tero
seus regimes de trabalho definidos em regulamento prprio.
*O art. 254 teve sua redao alterada pela Lei n 10.647, de
13.5.1982 D. O. 19.5.1982 Apndice.
*Redao anterior: (Lei n 9.826, de 14.5.1974):
Art. 254 A carga horria de trabalho do funcionrio ser de
30 (trinta) horas semanais, no mnimo, cabendo a fixao do expe-
diente dirio aos dirigentes do Sistema Administrativo Estadual,
permitida a delegao. Pargrafo nico O Regulamento definir
as excees a esta norma em face da natureza das atribuies e
condies de trabalho de ocupantes de determinados cargos tc-
nicos ou cientficos.
*Ver art. 7, 1, 2 e 3 e 4 da Lei n 12.386, de 9.12.1994
D. O. 9.12.1994 Apndice.
Art. 255 - Continuam em vigor as Leis e Regulamentos que
disciplinam os institutos previstos neste Estatuto, desde que com
ele no colidam, at que novas normas sejam expedidas.
Art. 256 - Os Poderes Legislativo e Executivo, no mbito de
suas respectivas competncias, expediro os atos necessrios a
complementao e explicitao deste Estatuto.
Art. 257 - Aplicam-se as disposies deste Estatuto subsidia-
riamente, no que couber, ao Magistrio Estadual em todos os graus
de ensino, ao pessoal da Policia Civil de carreira e aos funcionrios
administrativos do Poder Judicirio.
29
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
Art. 258 - Esta lei entrar em vigor a 1 de janeiro 1974, fican-
do revogadas todas as disposies legais ou regulamentares que,
implcita ou explicitamente, colidam com este Estatuto, especial-
mente a Lei n 4.196, de 5 de setembro de 1958; a Lei n 4.658, de
19 de novembro de 1959; a Lei n 7.999, de 11 de maio de 1965;
a Lei n 8.384, de 10 de janeiro de 1966; a Lei n 9.226, de 27 de
novembro de 1968; a Lei n 9.260, de 12 de dezembro de 1968, no
que diz respeito ao funcionrio autrquico; a Lei n 9.381, de 27
de julho de 1970; a Lei n 9.443, de 9 de maro de 1971 e a Lei n
9.496, de 19 julho de 1971.
Prezado Candidato, as leis correlatas e ou complementares a
esta , encontram-se no stio eletrnico, conforme segue:
http://www.sindsaudeceara.org.br/noticias_detalhes.php?-
cod_noticia=1566
LEI N14.582, DE 21/12/09 (D.O.E DE
28/12/09) E SUAS ALTERAES.
REDENOMINA A CARREIRA GUARDA
PENITENCIRIA, E D OUTRAS
PROVIDNCIAS.
LEI N 14.582, 21 de dezembro de 2009.
REDENOMINA A CARREIRA GUARDA PENITENCI-
RIA, E D OUTRAS PROVIDNCIAS.
O GOVERNADOR DO ESTADO DO CEAR. Fao saber
que a Assembleia Legislativa decretou e eu sanciono a seguinte
Lei:
Art.1 A carreira Guarda Penitenciria, integrante do
Grupo Ocupacional Atividades de Apoio Administrativo e
Operacional, prevista no item 2, do anexo I, da Lei n 12.386, de 9
de dezembro de 1994, fica redenominada para carreira Segurana
Penitenciria e estruturada na forma do anexo I desta Lei, passan-
do os Agentes Penitencirios a ter as seguintes atribuies:
atendimento, vigilncia, custdia, guarda, escolta, assistncia e
orientao de pessoas recolhidas aos estabelecimentos penais esta-
duais. (Redao dada pela Lei n 14.966, de 13 de julho de 2011)
Art.2 Os ocupantes dos cargos/funes de Agente Penitenci-
rio, da carreira Segurana Penitenciria redenominada pelo art.1
desta Lei, so posicionados na forma do anexo II.
Art.3 A Tabela vencimental para a carreira Segurana Peni-
tenciria a prevista no anexo III.
Art.4 Os servidores integrantes da carreira redenominada por
esta Lei so submetidos ao regime de planto de 12 x 36 horas,
podendo haver revezamento no perodo diurno e noturno.
Art.5 A estrutura remuneratria dos Agentes Penitenci-
rios, integrantes da Carreira de Segurana Penitenciria, com-
posta pelo vencimento base constante do anexo III, da Gratificao
de Atividades Especiais e de Risco GAER, prevista no art.7 e
Adicional Noturno previsto no art.8, todos desta Lei.
Didatismo e Conhecimento
1 Alm das parcelas previstas no caput deste artigo, o Agen-
te Penitencirio integrante da Carreira de Segurana Penitenciria,
poder receber vantagem pessoal, sendo esta compreendida como
o valor j incorporado remunerao do Agente decorrente do
exerccio de cargo em comisso e a Gratificao por Adicional de
Tempo de Servio para aqueles que j tinham implementado as
condies para tanto quando da edio da Lei n 12.913, de 18 de
junho de 1999.
2 Poder ainda o Agente Penitencirio integrante da Carrei-
ra de Segurana Penitenciria perceber complemento, este enten-
dido como a parte percebida pelo agente que ultrapasse os valores
decorrentes da presente Lei, percebida no ms anterior ao da publi-
cao desta norma, excludas a vantagem pessoal e a gratificao
por adicional de tempo de servio.
Art.6 Fica concedido, a partir de 1 de setembro de 2008,
Abono aos Agentes Penitencirios na forma do anexo IV, da pre-
sente Lei, valor este absorvido na composio da remune-
rao, decorrente da redenominao da Carreira de Segurana
Penitenciria.
1 O disposto no caput deste artigo aplica-se aos aposentados
e aos pensionistas.
2 O abono previsto neste artigo no poder ser considerado
ou computado para fins de concesso ou de clculos de vantagens
financeiras de qualquer natureza, cessando integralmente os pa-
gamentos a esse ttulo quando da implementao da tabela venci-
mental que trata o anexo III.
Art.7 Fica instituda a Gratificao de Atividades Especiais e
de Risco GAER, devida aos servidores em atividades ocupantes
dos cargos/funes de Agente Penitencirio, integrantes da carrei-
ra de Segurana Penitenciria, no percentual de 60% (sessenta por
cento), incidente, exclusivamente, sobre o vencimento base, em
razo do efetivo exerccio das funes especficas de segu-
rana, internas e externas, nos estabelecimentos prisionais do
Estado. (Redao dada pela Lei n 15.154, de 9 de maio de 2012).
1 A GAER prevista no caput devida aos integrantes da car-
reira prevista no art.1 desta Lei, como compensao do acrscimo
da jornada, quando no efetivo exerccio sob regime de planto de
12 (doze) horas de trabalho, com revezamento no perodo diurno
e noturno, perfazendo uma carga horria semanal de 48 (quarenta
e oito) horas.
2 Os servidores ocupantes dos cargos/funes de Agentes
Penitencirios quando no exerccio de cargos comissionados nas
unidades prisionais, na Coordenadoria do Sistema Penal, cujas
atribuies sejam de natureza penitenciria, ou, ainda, na C-
lula de Inteligncia Penitenciria, vinculada ao Gabinete da
Secretaria da Justia e Cidadania, faro jus a GAER. (Redao
dada pela Lei n 14.966, de 13 de julho de 2011)
Art.8 devido aos servidores ocupantes dos cargos/funes
de Agente Penitencirio o adicional por trabalho noturno nas se-
guintes condies:
1 O adicional por trabalho noturno devido ao servidor cujo
trabalho seja executado entre 22 (vinte e duas horas) de um dia s
5 (cinco) horas do dia seguinte;
2 A hora de trabalho noturno ser computada como de 52
(cinquenta e dois) minutos e 30 (trinta) segundos;
30
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
3 O trabalho noturno ser remunerado com um acrscimo de 25% (vinte e cinco por cento) sobre o valor da hora diurno.

Art.9 A Gratificao pela execuo de trabalho em condies especiais, inclusive com risco de vida ou de sade, prevista no inciso VI,
do art.132, da Lei n 9.826, de 14 de maio de 1974, e no pargrafo nico, art.1, da Lei n 9.598, de 28 de junho de 1972, e no art.7 da Lei
n 9.788, de 4 de dezembro de 1973, incompatvel com a percepo das gratificaes previstas nesta Lei, sendo vedado o seu pagamento
aos integrantes da carreira redenominada por esta Lei.

Art.10. Fica extinta e cessa seu pagamento em relao aos integrantes da carreira de Segurana Penitenciria a Gratificao
Especial de Localizao Carcerria, o Abono Provisrio e o Acrscimo de 40% (quarenta por cento) sobre o vencimento base, previstos no
art.1 e seus pargrafos, no art.2 e pargrafo nico, e art.3, da Lei n 13.095, de 12 de janeiro de 2001.

Art.11. A Gratificao de que trata o art.7 desta Lei, incompatvel com a percepo da Gratificao pela prestao de servios ex-
traordinrios, sendo vedado o seu pagamento aos integrantes da carreira de Segurana Penitenciria. (Redao dada pela Lei n 15.154, de
9 de maio de 2012)

Art.12. A Gratificao de que trata o art.7 desta Lei, ser incorporada aos proventos de aposentadoria, desde que o servidor tenha
contribudo por pelo menos 60 (sessenta) meses ininterruptos para o Sistema nico de Previdncia Social dos Servidores Pblicos Civis e
Militares, dos Agentes Pblicos e dos Membros de Poder do Estado do Cear SUPSEC. (Redao dada pela Lei n 15.154, de 9 de maio
de 2012)
1 Para os servidores que implementarem as regras dos arts.3 e 6 da Emenda Constitucional Federal n 41, de 19 de dezembro de
2003, ou do art.3, da Emenda Constitucional Federal n 47, de 5 de julho de 2005, e cujo perodo de percepo por ocasio do pedido de
aposentadoria seja menor do que 60 (sessenta) meses, ser observada a mdia aritmtica do perodo de percepo, multiplicado pela frao
cujo numerador ser o nmero correspondente ao total de meses trabalhados e o denominador ser sempre o numeral 60 (sessenta).
2 O disposto neste artigo no se aplica para os servidores que se aposentarem pelas regras previstas no art.40 da Constituio Federal,
com a redao dada pela Emenda Constitucional Federal n 41, de 19 de dezembro de 2003, nos termos da Legislao Federal.

Art.13. Ficam mantidas as regras institudas no Captulo IV, da Lei n 12.386, de 9 de dezembro de 1994, referente a ascenso funcional
do servidor ocupante do cargo/funo de Agente Penitencirio, conforme a estrutura e composio constante no anexo I, sem prejuzo do
interstcio em curso.
Pargrafo nico. Os critrios especficos e os procedimentos para aplicao do princpio do mrito e/ou da antiguidade para a efetiva-
o da progresso e da promoo so os definidos no Decreto n 22.793, de 1 de outubro de 1993, at que sejam definidos novos critrios.

Art.14. As despesas decorrentes da aplicao desta Lei correro por conta das dotaes oramentrias prprias do rgo.

Art.15. Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art.16. Ficam revogadas as disposies em contrrio.

Didatismo e Conhecimento 31
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio

Didatismo e Conhecimento 32
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio

Didatismo e Conhecimento 33
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio

Didatismo e Conhecimento 34
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio

Didatismo e Conhecimento 35
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
SISTEMA DE REVISTAS NOS
ESTABELECIMENTOS PENAIS DO
ESTADO DO CEAR (DECRETO
ESTADUAL N25.050, DE 14 DE JULHO DE
1998, PUBLICADO NO DOE DE 16/07/98).
PREZADO CANDIDATO, O DECRETO
ACIMA SOLICITADO, FOI SUBSTITUDO
PELA LEI QUE SEGUE ABAIXO.
REGIMENTO GERAL DOS
ESTABELECIMENTOS PRISIONAIS DO
ESTADO DO CEAR (ANEXO NICO DA
PORTARIA N240/2010, DE 16 DE ABRIL DE
2010, PUBLICADA NO DIRIO OFICIAL
DE 28 DE ABRIL DE 2010 E
REPUBLICADA NO DOE DE
24 DE AGOSTO DE 2010).
PORTARIA N 0240/2010
O SECRETRIO DA JUSTIA E CIDADANIA DO
ESTADO DO CEAR, RESPONDENDO, no uso de suas atri-
buies legais que lhe so conferidas pelo art. 44, da Lei n 13.875,
de 07 de fevereiro de 2007 e tendo em vista o que consta do Pro-
cesso do Sistema de Protocolo nico n 09533848-9; CONSIDE-
RANDO a necessidade de regulamentar as aes desenvolvidas
no mbito do Sistema Penitencirio cearense, para o pleno desem-
penho das atividades das Unidades Prisionais, adequando-se s
diretrizes estabelecidas na Lei de Execues Penais, RESOLVE:
Art. 1 Aprovar o Regimento Geral dos Estabelecimentos
Prisionais do Estado do Cear, na forma do Anexo que integra a
presente Portaria.
Art. A reviso do Regimento Geral dos Estabelecimentos Pri-
sionais do Estado do Cear ser realizada aps 12 (doze) meses,
contados a partir de sua publicao, por Comisso Especial a ser
designada pelo Secretrio da Justia e Cidadania.
Art. 2 Este Regimento entrara em vigor na data de sua publi-
cao desta Portaria.
SECRETARIA DA JUSTIA E CIDADANIA, em Forta-
leza, aos 16 de abril de
2010.
Antnio Luiz Abreu Dantas
Secretrio da Justia e Cidadania, Respondendo
TTULO I
DO SISTEMA PENITENCIRIO
Art. 1 - O Sistema Penitencirio do Estado do Cear adota
os princpios contidos nas Regras Mnimas para Tratamento
dos Reclusos e Recomendaes pertinentes, formuladas pela
Organizao das Naes Unidas ONU e respeita as dire-
trizes fixadas pela Lei 7.210/84 (Lei de Execues Penais) e nas
Recomendaes Bsicas para uma programao prisional editadas
pelo Ministrio da Justia.
Didatismo e Conhecimento
Art. 2 - O Sistema Penitencirio do Estado do Cear tem
como finalidade a vigilncia, custdia e assistncia aos presos
e s pessoas sujeitas a medidas de segurana, assegurando-
lhes a preservao da integridade fsica e moral, a promoo de
medidas de integrao e reintegrao socioeducativas, conjugadas
ao trabalho produtivo.
1 - Configura-se, ainda, como finalidade do sistema
penitencirio estadual, a fiscalizao e assistncia ao egresso,
garantindo-lhe a promoo de medidas de integrao e reinte-
grao socioeducativas.
Art. 3 - O Sistema Penitencirio, pelas suas caractersticas
especiais, fundamenta-se na hierarquia funcional, disciplina e,
sobretudo, na defesa dos direitos e garantias individuais da
pessoa humana, organizado em Coordenadoria do Sistema
Penal, vinculado ao Poder Executivo como rgo de Administra-
o da Execuo Penal.
Art. 4 - A Coordenadoria do Sistema Penal rgo
subordinado diretamente ao Secretrio da Justia e Cidadania
do Estado do Cear, organizada em carreira, com ingresso de
seus integrantes na classe inicial, mediante Concurso Pblico de
provas e ttulos, chefiada pelo Coordenador Geral, nomeado
pelo Governador do Estado do Cear, preferencialmente entre
os membros da Instituio.
Pargrafo nico - A nomeao do Coordenador do Sistema
Penal dever obedecer aos mesmos critrios previstos para a dos
Diretores das Unidades Prisionais, constantes do artigo 75 da Lei
7.210/84 (Lei de Execues Penais).
TTULO II
DOS ESTABELECIMENTOS PRISIONAIS
Art. 5 - O Sistema Penitencirio do Estado do Cear cons-
titudo pelas seguintes
Unidades:
I. Penitencirias;
II. Presdios e Casas de Privao Provisria de Liberdade; III.
Colnias Agrcolas ou Similares;
IV. Complexo Hospitalar (Hospital Geral e Sanatrio Penal e
Hospital de Custdia e Tratamento Psiquitrico);
V. Casas do Albergado;
VI. Cadeias Pblicas.
Art. 6 - Os estabelecimentos prisionais destinam-se ao con-
denado, ao submetido medida de segurana e ao preso provi-
srio.
Art. 7 - Em todos os estabelecimentos prisionais ser obri-
gatoriamente observada a separao entre presos provisrios e
condenados, bem como a distino por sexo, delito, faixa etria e
antecedentes criminais, para orientar a priso cautelar, a execuo
da pena e a medida de segurana.
Pargrafo nico - Para os fins deste artigo, dever ser criado
centro nico de triagem, que promover a necessria separao.
Art. 8 - As Penitencirias destinam-se aos condenados ao
cumprimento da pena de recluso, em regime fechado, caracteri-
zando-se pelas seguintes condies:
36
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
I. Segurana externa, atravs de muralha com pas-
sadio e guaritas de responsabilidade dos Agentes Peniten-
cirios do quadro efetivo da Secretaria da Justia e Cidadania.
II. Segurana interna realizada por equipe de Agentes Peniten-
cirios do quadro efetivo da Secretaria da Justia e Cidadania que
preserve os direitos do preso, mantenha a segurana, a ordem e a
disciplina da Unidade;
III. Acomodao do preso preferencialmente em cela indivi-
dual;
IV. Locais de trabalho, atividades socioeducativas e culturais,
esportes, prtica religiosa e visitas;
V. Trabalho externo, conforme previsto no art. 36 da Lei de
Execuo Penal (LEP).
1 - Nos estabelecimentos destinados a mulheres, os
responsveis pela segurana interna sero, obrigatoriamente,
agentes pblicos do sexo feminino, exceto em eventos crticos ou
festivos, garantindo-se, ainda, a obrigatoriedade de existncia de
uma creche para a acomodao dos recm-nascidos das internas
neles recolhidos, nos 06 (seis)
primeiros meses de vida, prorrogvel por igual perodo, se
necessrio.
2 - Nas Comarcas onde no existam penitencirias,
suas finalidades sero, excepcionalmente, atribudas s Cadeias
Pblicas locais, observadas as normas deste Regimento no que
forem aplicveis, bem como as restries legais ou decises
judiciais.
3 - Haver em cada estabelecimento de regime fechado
o Centro de Observao Criminolgico e de Triagem, onde
devero ser realizados os exames gerais, cujos resultados sero
encaminhados Comisso Tcnica de Classificao, que propo-
r o tratamento adequado para cada preso ou internado.
Art. 9 - Os Presdios e as Casas de Privao Provisria de
Liberdade destinam-se aos presos provisrios, devendo apresentar
estrutura adequada que garanta o exerccio dos direitos elencados
no presente Regimento.
Art. 10 - Os Estabelecimentos Agrcolas ou Mistos desti-
nam-se aos condenados ao cumprimento da pena em regime
semiaberto, caracterizando-se pelas seguintes condies:
I. locais para:
a) trabalho interno agropecurio;
b) trabalho interno industrial;
c) trabalho de manuteno e conservao intra e extramu-
ros, na circunscrio da Unidade respectiva;
II. acomodao em alojamento ou cela individual ou coletiva;
III. trabalho externo na forma da Lei;
IV. locais internos e externos para atividades socioedu-
cativas e culturais, esportes, prtica religiosa e visita conforme
dispe a Lei.
Art. 11 -O Hospital Geral e Sanatrio Penal destina-se ao
tratamento do preso, em regime de internamento, das enfermida-
des infectocontagiosas, dos ps-operatrios, das convalescenas e
de exames laboratoriais.
1 - O preso acometido de enfermidades, conforme artigo
acima, dever permanecer internado o tempo necessrio sua rea-
bilitao, tendo retorno imediato sua Unidade Prisional de ori-
gem logo aps diagnstico mdico autorizando sua alta.
Didatismo e Conhecimento
2 - Os presos ou internados que apresentarem quadro de
sorologia positiva HIV, recebero tratamento individualizado, a
critrio mdico.
3 - Aos presos ou internados que apresentarem quadro de
dependncia qumica em substncias entorpecentes ser garanti-
do tratamento individualizado adequado s suas necessidades,
adotando-se polticas pblicas voltadas para esta finalidade, nos
termos da lei 11.343/2006.
4 - Na unidade de que trata o caput deste artigo dever exis-
tir leitos destinados ao tratamento de mulheres presas.
Art. 12 -O Hospital de Custdia e Tratamento Psiquitrico
destina-se ao cumprimento
das medidas de segurana e ao tratamento psiquitrico separa-
damente, devendo adequar-se s normas aplicveis ao tratamento
das respectivas insanidades.
1 - O preso comprovadamente portador de doena mental
dever ser imediatamente encaminhado ao estabelecimento ade-
quado para seu tratamento, l no podendo permanecer alm do
tempo necessrio ao seu pronto restabelecimento, atestado pelo
servio mdico local.
2 - Em nenhuma hiptese ser admitido o ingresso ou per-
manncia de pessoas que
no apresentem quadro patolgico caracterstico da destina-
o do respectivo estabelecimento.
3 - Na unidade de que trata o caput deste artigo dever exis-
tir leitos destinados ao tratamento de mulheres presas.
Art. 13 - A Casa do Albergado destina-se ao cumprimento da
pena privativa de
liberdade em regime aberto e da pena restritiva de direitos
consistente em limitao de fim de semana.
Pargrafo nico - O prdio dever situar-se em centro urba-
no, separado dos demais estabelecimentos, e caracterizar-se- pela
ausncia de obstculos fsicos contra a fuga.
Art. 14 - A Cadeia Pblica destina-se prioritariamente ao re-
colhimento de presos provisrios.
1 - Nas Comarcas onde no existam penitencirias, suas
finalidades sero,
excepcionalmente, atribudas s Cadeias Pblicas locais, ob-
servadas as normas deste
Regimento Geral no que forem aplicveis e as restries le-
gais ou de decises judiciais, bem como a capacidade populacional
mxima da Unidade respectiva.
2 - Ao preso provisrio ser assegurado regime especial no
qual se observar:
I. separao dos presos condenados;
II. utilizao de pertences pessoais permitidos;
III. uso de uniforme fornecido pelo Estabelecimento Prisional
em quantidade de 03
(trs) mudas ou, na eventual falta deste, uso de sua prpria
roupa, na mesma quantidade;
IV. oferecimento de oportunidade de educao, trabalho e la-
zer nos termos da legislao pertinente;
V. visita e atendimento mdico e odontolgico, sendo facul-
tado ao preso optar por profissional particular s suas expensas;
VI. Acesso aos meios de comunicao externos.
37
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
Art. 15 - Nas Unidades elencadas no artigo 5 deste Regimen-
to, respeitadas suas especificidades, devero ainda ser respeitadas
as seguintes determinaes:
I. Segurana externa, atravs de muralha com pas-
sadio e guaritas de responsabilidade dos Agentes Peniten-
cirios do quadro efetivo da Secretaria da
Justia e Cidadania.
II. Segurana interna realizada por equipe de Agentes Peniten-
cirios do quadro efetivo da Secretaria da Justia e Cidadania que
preserve os direitos do preso, mantenha a segurana, a ordem e a
disciplina da Unidade;
Pargrafo nico - Em caso de necessidade de interven-
o da Polcia Militar, em carter urgente, em qualquer das
unidades referidas no caput deste artigo, sua permanncia no
interior das mesmas se dar pelo tempo estritamente necessrio
ao restabelecimento da ordem e da segurana interna, no po-
dendo ultrapassar 90 (noventa) dias, salvo deciso fundamentada
da autoridade judiciria competente.
TTULO III
DA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DAS UNIDA-
DES
Art. 16 - As Unidades Prisionais do Estado do Cear
sero dirigidas por um(a) Diretor(a), que ser assessorado
pelo(a) Diretor(a) Adjunto(a), pelo Gerente Administrativo,
pelo Chefe de Segurana e Disciplina e pelo Chefe de Equi-
pe dos Agentes Penitencirios, sendo ainda integradas pelo
Conselho Disciplinar e pela Comisso Tcnica de Classificao.
Art. 17 -O(A) Diretor(a) da Unidade Prisional, compete:
I. Dirigir, coordenar e orientar os trabalhos tcnicos, admi-
nistrativos, operacionais, laborais, educativos, religiosos, esporti-
vos e culturais da Unidade respectiva;
II. Adotar medidas necessrias preservao dos Direitos e
Garantias Individuais dos presos;
III. Visitar os presos nas dependncias do Estabelecimento,
anotando suas reclamaes e pedidos, procurando solucion-los
de modo adequado, no mbito de sua competncia ou en-
caminh-los ao rgo competente, observando as normas de
segurana;
IV. Dar cumprimento s determinaes judiciais e prestar
aos Juzes, Tribunais, Ministrio Pblico, Defensoria Pblica e
Conselho Penitencirio as informaes que lhe forem solicitadas,
relativas aos condenados e aos presos provisrios;
V. Assegurar o normal funcionamento da Unidade, observan-
do e fazendo observar as normas da Lei de Execuo Penal e do
presente Regimento Geral;
VI. Presidir a Comisso Tcnica de Classificao;
VII. Elaborar o plano de segurana interna do Estabele-
cimento em conjunto com o Chefe de Segurana e disciplina;
VIII. Conceder audincia ao interno quando solicitada;
IX. Comparecer nas sesses do Conselho Penitencirio, quan-
do convocado;
X. Elaborar o plano operativo anual da Unidade e Ad-
ministrar o Estabelecimento traando diretrizes, orientando e
controlando a execuo das atividades sob sua responsabilidade;
Didatismo e Conhecimento
XI. Realizar mensalmente reunies com os servidores da
Unidade para estudos conjuntos de problemas afetos mesma;
XII. Propor ao Coordenador da COSIPE a mudana de
lotao dos servidores da Unidade;
XIII. Executar as determinaes do Coordenador da COSIPE;
XIV. Autorizar visitas extraordinrias aos presos, em casos
especiais, nos termos deste Regimento;
XV. Autorizar remoo do preso para Estabelecimento Penal
diverso, comunicando ao Juzo processante e da Execuo, ao Mi-
nistrio Pblico, Defensoria Publica, ao Conselho Penitencirio
e a COSIPE, no prazo de 24 (vinte e quatro) horas, nos casos
expressos neste Regimento;
XVI. mostrar aos visitantes as dependncias do estabele-
cimento nas visitas coletivas, de carter cultural ou cientifico,
esclarecendo-lhes, quando se fizer necessrio, os objetivos da
execuo penal;
XVII. Dar cincia famlia do preso, em caso de grave
enfermidade, morte ou transferncia deste, comunicando ao
preso, de igual modo, a doena ou morte de pessoa de sua famlia
e concedendo-lhe, se for o caso, permisso para sair;
XVIII. atribuir, em solenidades especiais, prmios e recom-
pensas aos presos de exemplar comportamento e queles que pra-
tiquem atos meritrios;
XIX. Realizar outras atividades dentro de sua rea de com-
petncia.
Art. 18 -O(a) ocupante do cargo de diretor(a) de Unida-
de Prisional, escolhido preferencialmente entre os servidores de
carreira da Secretaria de Justia e Cidadania, dever satisfazer os
seguintes requisitos:
I. ser portador(a) de diploma de nvel superior em Direito, ou
Psicologia, ou Cincias
Sociais, ou Pedagogia, ou Servios Sociais; II. possuir expe-
rincia administrativa na rea;
III. ter idoneidade moral e reconhecida aptido para o desem-
penho da funo.
Pargrafo nico - O cargo de Diretor do Hospital Ge-
ral e Sanatrio Penal e do Hospital de Custdia e Tratamento
Psiquitrico dever ser ocupado por mdico e, na falta deste, por
outro profissional da rea de sade.
Art. 19 -O(A) Diretor(a) Adjunto, compete:
I. Assessorar diretamente o(a) Diretor(a) da Unidade Prisio-
nal no desempenho de suas atribuies;
II. Substituir, em seus afastamentos, ausncias e impedimen-
tos legais, o(a) Diretor(a) da Unidade Prisional, independente de
designao especifica, salvo se por prazo superior a 30 (trinta)
dias;
III. Autorizar a expedio de certides relativas aos assuntos
da Unidade;
IV. Acompanhar a execuo do plano de frias dos servidores
da Unidade;
V. Exercer outras atividades que lhes sejam determinadas
pelo(a) Diretor(a) da Unidade.
Pargrafo nico - A substituio prevista neste artigo, por
perodo igual ou superior a 30 (trinta) dias, propiciar ao substituto
os direitos e vantagens do cargo de Diretor(a) da Unidade.
38
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
Art. 20 -O(A) Gerente Administrativo compete organizar,
controlar e executar as atividades de apoio necessrias ao bom
funcionamento operacional do Estabelecimento, inclusive a ma-
nuteno preventiva e corretiva, competindo-lhe:
I. Receber, controlar e distribuir gneros alimentcios, os des-
tinados ao consumo do Estabelecimento;
II. Supervisionar os servios de copa e de cozinha;
III. Requisitar o material de expediente e providenciar a redis-
tribuio junto aos demais servios do Estabelecimento;
IV. Providenciar a compra de matria prima para a fabrica-
o do po bem como a aquisio de gs liquefeito para o funcio-
namento da cozinha;
V. Manter em bom estado de funcionamento as instala-
es eltricas, telefnicas, hidrossanitrias e de climatizao
do prdio requisitando, com antecedncia o material que for
necessrio para este fim;
VI. Elaborar o relatrio anual das atividades inerentes ao ser-
vio;
VII. Efetuar o balancete mensal do estoque de mercadoria
existente;
VIII. Proceder identificao de todo o material permanente
em uso na unidade;
IX. Adotar as medidas de segurana contra incndio
nas dependncias do estabelecimento especialmente na rea de
pronturio e almoxarifado;
X. Providenciar a manuteno preventiva e corretiva de
maquinas, equipamentos e mveis em uso na unidade;
XI. Zelar pela conservao e limpeza do prdio;
XII. Controlar a manuteno de primeiro escalo, de respon-
sabilidade dos motoristas nas viaturas da unidade;
XIII. Executar e controlar os servios de reproduo xe-
rogrfica ou similar de documentos, publicaes e impressos
de interesse de Unidade;
XIV. Organizar a prestao de contas dos suprimentos de
fundos destinados ao estabelecimento;
XV. Efetuar o controle dirio das folhas e cartes de registro
de comparecimento do pessoal em exerccio na Unidade;
XVI. Preparar dentro dos prazos estipulados os documentos
de controle de comparecimento e de alteraes relativos ao pes-
soal, encaminhando-os COSIPE.
Pargrafo nico - O cargo de Gerente Administrativo deve-
r ser ocupado por servidor de carreira da Secretaria de Justia e
Cidadania.
Art. 21 - Ao Chefe de Segurana e Disciplina compete ge-
renciar o setor de Segurana e Disciplina, elaborando o plano de
segurana interna do Estabelecimento, visando proteger a vida e
a incolumidade fsica dos servidores de carreira, terceirizados e
presos
e a garantia das instalaes fsicas, bem como promover o
conjunto de medidas que assegurem o cumprimento da disciplina
prisional e organizar, controlar e orientar os Agentes Penitenci-
rios no exerccio de suas atribuies, competindo-lhe:
I. Orientar os presos quanto aos seus direitos, deveres e nor-
mas de conduta a serem observados, quando de sua chegada
Unidade;
II. Manter sob sua guarda e responsabilidade todos os perten-
ces do preso, de uso no permitido, fornecendo a estes comprovan-
tes de recebimento;
Didatismo e Conhecimento
III. Realizar reunies com os presos para prelees instrutivas
e disciplinares;
IV. Propor a concesso ou suspenso de recompensas aos pre-
sos;
V. Fazer constar no pronturio disciplinar dos presos as
ocorrncias e alteraes havidas com estes;
VI. Controlar a movimentao de presos quando das transfe-
rncias para outras celas;
VII. Manter atualizada a relao geral dos presos, seus locais
de recolhimento noturno, de trabalho e/ou permanncia obrigat-
ria;
VIII. Opinar quanto aos horrios de visitas, rancho, repou-
so noturno, alvorada e atendimento aos presos;
IX. Encaminhar ao Conselho disciplinar as faltas disciplina-
res, praticadas por presos para conhecimento e julgamento;
X. Promover vistorias nos presos e buscas, nas dependncias
do estabelecimento, de carter preventivo ou sempre que hou-
ver fundadas suspeitas de porte ou uso indevido de armas,
aparelhos celulares ou de objetos que possam ser utilizados para
prtica de crimes ou faltas disciplinares;
XI. Manter atualizados registros e alteraes relativas aos
agentes penitencirios; XII. Elaborar a escala do planto e organi-
za a composio das equipes;
XIII. Zelar pelo bom funcionamento dos equipamentos e
implementos necessrios execuo dos servios de segurana
interna;
XII-elaborar a escala do planto e organiza a composio
das equipes;
XIV. Promover mensalmente em carter ordinrio, reunies
com os agentes prisionais e extraordinariamente quando necess-
rio;
XV. Propor ao diretor a lista de nomes para escolha e desig-
nados dos chefes de equipes; XVI. Assegurar o respeito aos visi-
tantes enquanto permanecerem nas dependncias da Unidade;
XVII. Manter em arquivo o registro das pessoas que visitam
a Unidade;
XVIII. Comunicar, diariamente, ao diretor ou substituto as al-
teraes constantes no relatrio de servio dirio;
XIX. Manter informado o diretor sobre quaisquer alteraes
havidas na unidade;
XX. Colaborar nas realizaes de eventos de carter sociocul-
tural, esportivo e cvico do estabelecimento.
Art. 22 - Ao Chefe de Equipe dos Agentes Penitencirios
compete: I. Conferir o relatrio da equipe anterior;
II. Conferir o material de segurana sob sua responsabilidade,
bem como a frequncia dos membros de sua equipe, distribuindo
as tarefas relativas ao funcionamento da unidade entre os presen-
tes;
III. Dar encaminhamento e supervisionar a execuo das de-
terminaes da Direo e do Chefe de segurana e disciplina;
IV. Comunicar imediatamente qualquer ocorrncia que
comprometa a ordem, a segurana e a disciplina da unidade
Direo e ao Chefe de Segurana e Disciplina, relatando, em
seguida, de forma circunstanciada, por escrito;
V. Em caso de emergncia que comprometa a integridade f-
sica do preso, autorizar transferncia de alojamento no interior
da unidade, diante da ausncia de seu superior hierrquico;
39
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
VI. Em caso de emergncia que comprometa a integridade
fsica do preso, autorizar a sada temporria do mesmo para aten-
dimento mdico, mediante escolta, diante da ausncia de seu su-
perior hierrquico;
VII. Exercer a vigilncia, em conjunto com os agentes pe-
nitencirios de planto, cumprindo e fazendo cumprir as normas
e regulamentos do estabelecimento;
VIII. Elaborar relatrio circunstanciado ao final de seu
planto, registrando todas as ocorrncias havidas.
Art. 23 - O Conselho Disciplinar, rgo colegiado formado
pelo Diretor Adjunto, pelo Chefe de Segurana e Disciplina, por
um Assistente Social, um Psiclogo e por um agente penitenci-
rio de notria experincia, tem por finalidade:
I. Conhecer, analisar, processar e julgar as faltas disci-
plinares cometidas pelos internos, aplicando a sano disciplinar
adequada falta cometida, assegurados o contraditrio e a ampla
defesa, por Defensor Pblico ou Advogado constitudo pelo in-
terno.
II. Conhecer os resultados de eventuais exames criminolgi-
cos e acompanhar o perfil comportamental do preso.
Art. 24 - O Conselho Disciplinar, que ser presidido pelo
Diretor Adjunto e nas suas faltas ou impedimentos, pelo Chefe de
Segurana e Disciplina, reunir-se- tantas vezes quantas necess-
rias para deliberar sobre as tarefas a seu cargo.
1 Em caso de empate ser considerado vencedor o voto
favorvel ao preso.
2 - As decises do Conselho de Disciplina sero sempre
coletivas e lanadas por escrito, sendo tomadas por maioria sim-
ples, observado quorum mnimo de 03 (trs) membros.
Art. 25 - A Comisso Tcnica de Classificao, rgo colegia-
do, dever ser composta pelo(a) Diretor(a) do Estabelecimento,
que a presidir, dois Agentes Penitencirios, com larga experin-
cia no penitenciarismo, um Psiquiatra, um Psiclogo, um Assis-
tente Social, e tem por finalidade aquilatar a personalidade do con-
denado, para determinar o tratamento adequado, competindo-lhe:
I. Fixar o programa reeducativo;
II. Acompanhar a execuo das penas privativas de liberdade;
III. Classificar o condenado segundo seus antecedentes e per-
sonalidade, para orientar a individualizao da execuo penal;
IV. Propor as converses e as regresses, bem como as pro-
gresses;
V. Informar, caso seja solicitado, atravs de parecer tcnico, o
perfil criminolgico do condenado para fins de benefcio;
VI. Zelar pelo cumprimento dos deveres dos presidirios e
assegurar a proteo dos seus direitos, cuja suspenso ou restri-
o competir a Direo da Unidade ou ao Juiz das Execues
Criminais.
Art. 26 - A Comisso Tcnica de Classificao, para obteno
de dados reveladores da personalidade dos presos, poder:
I. Entrevistar pessoas;
II. Requisitar de rgos pblicos ou privados dados e informa-
es referentes ao preso; III. Realizar outras diligncias e exames.
Didatismo e Conhecimento
TTULO IV
DAS FASES DA EXECUO ADMINISTRATIVA DA
PENA
Art. 27 As fases da execuo administrativa da pena sero
realizadas atravs de estgios, respeitados os requisitos legais, a
estrutura fsica e os recursos materiais de cada unidade prisional.
Primeira Fase - procedimentos de incluso e observao por
prazo no superior a 60 (sessenta) dias;
Segunda Fase - desenvolvimento do processo da execuo da
pena compreendendo as vrias tcnicas promocionais e de evolu-
o socioeducativas.
Art. 28 - Comisso Tcnica de Classificao, caber avaliar
a teraputica penal em relao ao preso sentenciado, propondo as
promoes subsequentes.
Art. 29 - As percias criminolgicas, eventualmente requisi-
tadas, devero ser realizadas pela Comisso Tcnica de Classifi-
cao.
TTULO V
DO INGRESSO, TRANSFERNCIA E SADA DO PRE-
SO
CAPTULO I
Do Ingresso
Art. 30 - O ingresso do preso condenado dever se dar me-
diante apresentao da guia de recolhimento, expedida pela auto-
ridade judiciria competente, observando-se o disposto nos arts.
105 a 107 da Lei 7.210/84 (Lei de Execues Penais).
Art. 31 - O ingresso do preso provisrio se dar atravs da
apresentao dos seguintes documentos:
I. Guia de recolhimento expedida pela autoridade policial ou
judiciria competente; II. comprovao de que o mesmo foi sub-
metido a exame de corpo de delito;
III. comprovante de identificao do preso junto Delegacia
de Capturas;
IV. informao sobre os antecedentes criminais do preso, com
cpia do auto de priso em flagrante ou do mandado de priso
judicial.
Pargrafo nico - Toda entrada, transferncia ou sada de
preso de unidade dever ser comunicada pela Direo a todos os
juzos onde o mesmo responda a procedimento criminal.
Art. 32 - Na ocasio do ingresso no Estabelecimento Prisio-
nal, o preso se submeter a revista pessoal e de seus pertences,
devendo, logo aps, ser submetido higienizao corprea e subs-
tituio de seu vesturio pelo uniforme padro adotado.
Art. 33 - Ao ingressar na Unidade, o preso ter aberto, em seu
nome, um pronturio, devidamente numerado em ordem seriada,
onde sero anotados, dentre outros, seus dados de qualificao,
de forma completa, dia e hora do ingresso, situao de sade fsi-
ca, aptido profissional e alcunhas.
40
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
1 No pronturio ficaro arquivados todos os documentos
relativos ao preso, inclusive certido atualizada de antecedentes
criminais do juzo local, bem como do seu domiclio de origem.
2 - A fotografia do preso ser parte integrante do prontu-
rio.
3 - Aps a abertura do pronturio, o preso receber instru-
es a serem cumpridas, sobre as normas do estabelecimento, sen-
do cientificado dos direitos e deveres prescritos no presente Regi-
mento, e da possibilidade de acesso ao mesmo sempre que desejar.
4 - Em todas as dependncias e acomodaes das unidades
prisionais devero afixar- se os direitos e deveres dos presos,
permanecendo o presente regimento acessvel a todos sempre
que desejarem.
5 - Os analfabetos sero instrudos oralmente.
Art. 34 - Os pertences trazidos com o preso cuja posse
no for permitida sero inventariados e colocados em depsito
apropriado no Setor de Segurana e Disciplina da Unidade Prisio-
nal, mediante contra recibo, sendo entregues posteriormente aos
seus familiares, ou a pessoa por ele indicada.
1 - Os objetos de valor e joias sero recolhidos ao Setor de
Peclio, bem como importncias em dinheiro sero depositadas
em conta corrente do peclio disponvel, com preenchimento dos
respectivos recibos.
Art. 35 - O preso ser submetido a exames clnicos pelo Ser-
vio de Sade, devendo ser examinado por mdico, que fornecer
atestado sobre as condies fsicas apresentadas quando de sua
chegada, e relacionar a necessidade de ingesto de medi-
camentos eventualmente trazidos pelo preso, sobprescrio
mdica, bem como de dieta diferenciada.
Art. 36 - Quando da impossibilidade de cumprir todas as exi-
gncias enumeradas nos dispositivos anteriores, na data da inclu-
so, as mesmas podero ocorrer nos trs dias teis subsequentes.
Art. 37 - O preso que adentrar pela primeira vez na Unidade
cumprir um perodo inicial considerado de adaptao e obser-
vao, nunca superior a 60 (sessenta) dias, durante o qual
ser observado seu comportamento pela Comisso Tcnica
de Classificao.
Art. 38 - Nos (30) trinta primeiros dias do estgio de adapta-
o o preso no poder receber visitas de familiares e amigos,
podendo somente receber seu advogado ou Defensor Pblico.
Art. 39 - Durante o perodo de adaptao o preso ser classi-
ficado quanto ao grau de periculosidade, comportamento e ante-
cedentes.
CAPTULO II
DA TRANSFERNCIA
Art. 40 - A transferncia do preso de uma unidade prisional
para outra, dar-se- nas seguintes condies:
I. por ordem judicial;
II. por ordem tcnico-administrativa; e
III. a requerimento do interessado.
Didatismo e Conhecimento
SEO I
Por Ordem Judicial
Art. 41 - A transferncia provisria ou definitiva do preso de
uma unidade prisional para outra, por ordem judicial, dar-se- nas
seguintes circunstncias:
I. por sentena de progresso ou regresso de regime; II. para
apresentao judicial dentro e fora da Comarca;
III. para tratamento psiquitrico, desde que haja indicao
mdica;
IV. em qualquer circunstncia, mais adequada ao cumprimen-
to da sentena, em outro Estado da Federao, a juzo da autorida-
de judiciria competente.
SEO II Por Ordem Tcnico-Administrativa
Art. 42 - Coordenadoria do Sistema Penal compete,
em carter excepcional e devidamente justificado, determinar
a transferncia do preso de uma para outra unidade prisional nas
seguintes circunstncias:
I. por solicitao do diretor da unidade, conforme indicao da
Comisso Tcnica de Classificao e demais reas de avaliao;
II. no caso de doena, que exija tratamento hospitalar do
preso, quando a unidade prisional no dispuser de infraestrutura
adequada, devendo a solicitao ser feita pela autoridade mdica,
ratificada pelo diretor da unidade;
III. por interesse da Administrao, com vistas a preservao
da segurana e disciplina.
Pargrafo nico - A transferncia de preso condenado ou
provisrio ser, no prazo improrrogvel de 24 (vinte e quatro) ho-
ras, comunicada, respectivamente, ao juzo das execues penais
ou ao juzo responsvel pelo processo.
SEO III
A Requerimentodo Interessado
Art. 43 - O preso, seus familiares ou seu procurador podero
requerer sua transferncia, ao diretor do estabelecimento respec-
tivo, para unidade prisional do mesmo regime quando:
I. conveniente, por ser na regio de residncia ou domiclio da
famlia, devidamente comprovado;
II. for necessria a adoo de Medida Preventiva de Segu-
rana Pessoal, e a unidade prisional no dispuser de recurso para
administr-la.
Art. 44 - Em caso de deferimento, o diretor da unidade
de origem dever instruir expediente motivado unidade prisio-
nal pretendida, constando:
I. petio assinada pelo requerente ou termo de declarao,
onde justifique os motivos da pretenso;
II. qualificao e extrato da situao processual do sentencia-
do;
III. informaes detalhadas das condies de sade, traba-
lho, instruo e conduta prisional;
IV. manifestao do diretor da unidade prisional, sobre a
convenincia ou no da transferncia.
41
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
Art. 45 - A direo da unidade pretendida, aps manifestao
fundamentada, no prazo de 30 (trinta) dias, devolver o expediente
origem para as providncias cabveis.
Art. 46 A unidade prisional pretendida poder manifestar-se
por permuta do requerente, por outro ali includo, juntando ao
expediente original, as mesmas informaes contidas no pedido
de transferncia a ela encaminhado.
1 - Havendo concordncia entre as unidades prisionais,
a permuta ser solicitada oficialmente ao juzo competente, pela
unidade de origem, ficando o expediente nela arquivado.
2 - Concretizada a transferncia por esse meio, o preso pe-
ticionrio somente poder solicitar nova transferncia depois de
decorridos 180 (cento e oitenta) dias, no mnimo, salvo em casos
excepcionais.
Art. 47 - Caso no haja concordncia, o diretor da unidade de
origem poder submeter o pedido apreciao superior, cientifi-
cando o requerente da deciso final.
Art. 48 - Quando ocorrer transferncia temporria de pre-
sos entre as unidades prisionais, dever haver acompanhamento
de informaes referentes disciplina, sade, execuo da pena e
visitas dos mesmos, a fim de orientar procedimento na unidade de
destino.
1 - no caso de remoo definitiva, alm das providncias do
caput deste artigo, o preso dever ser acompanhado de seu pron-
turio e pertences pessoais.
CAPTULO III
DA SADA
Art. 49 - A sada do preso da Unidade Prisional dar-se-, nos
seguintes casos:
I. pelo trmino do cumprimento da pena, devidamente reco-
nhecido por sentena do Juzo das Execues Criminais e Corre-
gedor dos Presdios;
II. em virtude de algum benefcio legal que lhe tenha sido
concedido, sempre por ordem escrita da Autoridade Judiciria
competente.
III. para atendimento de requisies administrativas ou po-
liciais, mediante escolta e autorizao escrita do Juiz das Execu-
es Criminais e Corregedor dos Presdios; IV. para atendimento
de requisies judiciais, mediante escolta;
V. em carter excepcional, mediante autorizao da Dire-
o do Estabelecimento Prisional, nos casos e na forma esta-
belecidos nos artigos 120 e 121 da Lei de Execues Penais.
TTULO VI
DOS DIREITOS, DOS DEVERES, DOS BENS, REGA-
LIASE RECOMPENSAS
CAPTULO I DOS DIREITOS
Art. 50 - So direitos comuns aos presos, alm dos j
previstos pela Constituio Federal, Pactos Internacionais, Le-
gislao Penal e Processual Brasileira, Lei de Execues
Penais e demais Leis, os seguintes:
I. preservao da individualidade, observando-se:
Didatismo e Conhecimento
a) chamamento nominal;
b) uso de nmero somente para qualificao em documen-
to da administrao penal.
II. atendimento pela Diretoria do Estabelecimento e/ou de-
mais funcionrios;
III. prtica religiosa;
IV. tratamento mdico-hospitalar, psiquitrico, psicolgico
e odontolgico gratuito, com os recursos humanos e materiais
postos a sua disposio pela Unidade onde se acha recolhido, sen-
do-lhe garantidas:
a) obteno de assistncia mdica pela rede Municipal, Esta-
dual e Federal, quando esgotados ou inexistentes os recursos insti-
tucionais, de acordo com a disponibilidade dessas redes;
b) a faculdade de contratar, atravs de familiares ou de-
pendentes, profissionais
mdicos e odontolgicos de confiana pessoal, a fim de orien-
tar e acompanhar o tratamento que se faa necessrio, ob-
servadas as normas legais e regulamentares vigentes;
V. frequncia s atividades desportivas, de lazer e
culturais condicionadas programao da Unidade, dentro
das condies de segurana e disciplina, obedecendo-se a
seguinte regra:
a) prtica de esportes dever ser realizada em local ade-
quado, pelo perodo de 02:00 horas, uma vez por semana, sem
prejuzo das atividades laborativas da
Unidade;
VI. contato com o mundo exterior e acesso aos meios de co-
municao social, por meio de:
a) correspondncia escrita com familiares e outras pessoas,
podendo ser suspenso ou restringido tal direito por ato motivado
do Diretor da Unidade, no caso de cometimento de falta grave;
b) leitura de livros, jornais, revistas e demais peridi-
cos, editados no pas, em lngua portuguesa, desde que no
contenham incitamento subverso da ordem ou preconceito de
religio, raa ou classe social e no comprometam a moral e os
bons costumes;
c) acesso a aparelho de rdio receptor individual;
d) acesso coletivo a programa de televiso;
e) acesso a sesses cinematogrficas, teatrais, artsticas e so-
cioculturais, de acordo a programao da Unidade respectiva.
VII. acomodao em celas ou alojamentos coletivos ou
individuais, dentro das exigncias legais, havendo trocas de
roupas de uso pessoal, de cama, banho e material de higiene,
fornecidos pela Unidade Prisional ou outros setores devi-
damente autorizados;
VIII. solicitar Diretoria mudana de cela ou pavilho, que
poder ser autorizada aps avaliao dos motivos e da capacidade
estrutural da Unidade;
IX. peticionar Direo do Estabelecimento e demais auto-
ridades;
X. receber visitas do cnjuge, da companheira, de paren-
tes e amigos em dias determinados, podendo ser suspenso ou
restringido tal direito por ato motivado do Diretor da Unidade, no
caso de cometimento de falta grave;
XI. proteo contra qualquer forma de sensacionalismo; XII.
receber atestado anual de pena a cumprir;
XIII. assistncia jurdica integral desde sua insero no Sis-
tema Penitencirio, prestada por advogado constitudo ou pela
Defensoria Pblica Estadual;
42
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
XIV. entrevista reservada com seu advogado constitudo ou
Defensor Pblico, no parlatrio, individualmente, nos dias teis
e no horrio de expediente da Unidade.
XV. presa, em caso de gravidez, so asseguradas:
a) assistncia pr-natal;
b) alimentao apropriada desde a confirmao da gra-
videz at o fim da amamentao;
c) internao, com direito a parto em hospital adequado, por
meio de escolta;
d) condies para que possa permanecer com seu filho pelo
perodo mnimo de 120 dias aps o nascimento, prorrogvel por
igual perodo, em local adequado, mesmo que haja restrio de
amamentao;
e) condies para que possa permanecer com seu filho pelo
perodo mnimo de 180
dias aps o nascimento, prorrogvel por igual perodo, aps
avaliao mdica e de assistente social, em local adequado, quan-
do estiver amamentando;
XVI. reabilitao das faltas disciplinares;
XVII. Em caso de falecimento, doenas, acidentes graves ou
transferncia do preso para outro estabelecimento, o Diretor co-
municar imediatamente ao cnjuge ou, se for o caso, a parente
prximo ou a pessoa previamente indicada;
XVIII. O preso ser informado, imediatamente, do faleci-
mento ou de doena grave do cnjuge, companheira, ascendente,
descendente ou irmo, podendo ser permitida a visita a estes, sob
custdia;
XIX. Em caso de deslocamento do preso, por qualquer
motivo, deve-se evitar sua exposio ao pblico, assim como
resguard-lo de insultos e da curiosidade geral.
XX. igualdade de tratamento, exceto quanto individualiza-
o da pena.
1 - Os direitos previstos neste Regimento no excluem
outros decorrentes dos princpios por ele adotados.
2 - Nos casos de priso de natureza civil, o preso dever
permanecer em recinto separado dos demais, aplicando-se, no
que couber, as normas destinadas aos presos provisrios.
CAPTULO II
DOS DEVERES DOS PRESOS
Art. 51 - So deveres dos presos:
I. respeito s autoridades constitudas, funcionrios e compa-
nheiros presos; II. comportamento disciplinado e cumprimento fiel
da sentena;
III. informar-se das normas a serem observadas na Unidade
Prisional, respeitando-as;
IV. acatar as determinaes legais solicitadas por qualquer
funcionrio no desempenho de suas funes;
V. manter comportamento adequado em todo o decurso
da execuo da pena, progressiva ou no;
VI. submeter-se sano disciplinar imposta;
VII. conduta oposta aos movimentos individuais e coletivos
de fuga ou de subverso ordem ou a disciplina;
VIII. zelar pelos bens patrimoniais e materiais que lhe
forem destinados, direta ou
indiretamente;
IX. ressarcir o Estado e terceiros pelos danos materiais a
que der causa, de forma culposa ou dolosa;
Didatismo e Conhecimento
X. zelar pelo asseio pessoal e assepsia da cela, alojamento,
corredores e sanitrios;
XI. submeter-se s normas contidas neste Regimento Ge-
ral, referentes s visitas,
orientando-as nesse sentido;
XII. submeter-se s normas, contidas neste Regimento
Geral, que disciplinam a concesso de sadas externas previstas
em lei:
XIII. submeter-se s normas contidas neste Regimento
Geral, que disciplinam o atendimento nas reas de:
a) sade;
b) assistncia jurdica;
c) psicolgica;
d) servio social;
e) diretoria;
f) servios administrativos em geral;
g) atividades escolares, desportivas religiosas, de trabalho e
de lazer;
h) assistncia religiosa;
XIV. devolver ao setor competente, quando de sua sada ou da
eventual transferncia, os objetos fornecidos pela unidade e desti-
nados ao uso prprio;
XV. abster-se de desviar, para uso prprio ou de terceiros, ma-
teriais dos diversos setores da Unidade Prisional;
XVI. abster-se de negociar objetos de sua propriedade, de ter-
ceiros ou do patrimnio do Estado
XVII. abster-se da confeco e posse indevida de instru-
mentos capazes de ofender a integridade fsica de outrem, bem
como daqueles que possam contribuir para ameaar, ou obstruir
a segurana das pessoas e da Unidade Prisional;
XVIII. submeter-se s normas contidas neste Regimento
Geral, que disciplinam o atendimento nas reas de:
a) sade;
b) assistncia jurdica;
c) psicolgica;
d) servio social;
e) diretoria;
f) servios administrativos em geral;
g) atividades escolares, desportivas religiosas, de trabalho e
de lazer;
h) assistncia religiosa.
XIX. devolver ao setor competente, quando de sua sada ou da
eventual transferncia, os objetos fornecidos pela unidade e desti-
nados ao uso prprio;
XX. abster-se de desviar, para uso prprio ou de terceiros, ma-
teriais dos diversos setores da Unidade Prisional;
XXI. abster-se de negociar objetos de sua propriedade, de ter-
ceiros ou do patrimnio do Estado;
XXII. abster-se da confeco e posse indevida de instru-
mentos capazes de ofender a integridade fsica de outrem, bem
como daqueles que possam contribuir para ameaar, ou obstruir
a segurana das pessoas e da Unidade Prisional;
XXIII. abster-se de uso e consumo de bebida alcolica ou de
substncia que possa causar embriaguez ou dependncia fsica,
psquica ou qumica;
XXIV. abster-se de transitar ou permanecer em locais no
autorizados pela Direo da Unidade.
XXV. abster-se de dificultar ou impedir a vigilncia;
43
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
XXVI. abster-se de quaisquer prticas que possam causar
transtornos aos demais presos, bem como prejudicar o controle de
segurana, a organizao e a disciplina;
XXVII. acatar a ordem de contagem da populao car-
cerria, respondendo ao sinal convencionado da autoridade
competente para o controle da segurana e disciplina; XXVIII.
abster-se de utilizar quaisquer objetos, para fins de decorao ou
proteo de vigias,
portas, janelas e paredes, que possam prejudicar o controle
da vigilncia; XXIX. abster-se de utilizar sua cela como cozinha;
XXX. submeter-se requisio das autoridades judiciais,
policiais e administrativas; XXXI. submeter-se requisio dos
profissionais de qualquer rea tcnica para exames ou entrevistas;
XXXII. submeter-se s condies estabelecidas para uso de
aparelho de rdio e/ou aparelho de TV;
XXXIII. submeter-se s condies de uso da biblioteca do es-
tabelecimento, caso haja, e de livros de sua propriedade;
XXXIV. submeter-se s condies estabelecidas para as prti-
cas desportivas e de lazer;
XXXV. submeter-se s condies impostas para quaisquer
modalidades de transferncias e remoo de ordem judicial, tcni-
co-administrativa e a seu requerimento;
XXXVI. submeter-se aos controles de segurana impostos pe-
los Agentes Penitencirios ou outros agentes pblicos incumbidos
de efetuar a escolta externa.
CAPTULO III
Dos Bens e Valores Pessoais
Art. 52 - A entrada de bens de qualquer natureza obedecer
aos seguintes critrios:
I. Em se tratando daqueles permitidos, os mesmos devero ser
revistados e devidamente registrados em documento especfico:
a) entrada de bens perecveis, em espcie e manufaturados,
ter sua quantidade devidamente regulada;
b) os bens no perecveis sero analisados pela unidade
prisional quanto sua necessidade, convenincia e quantidade;
II. Em se tratando de bens de consumo e patrimoniais
trazidos por presos acompanhados ou no de funcionrio,
quando das sadas externas autorizadas, sero analisados. No
caso de no se comprovar a origem ser lavrado comunicado do
evento, sem prejuzo de outras medidas cabveis;
III. Quando do ingresso de bens e valores atravs de fa-
miliares e afins, sero depositados no setor competente, mediante
inventrio e contrarrecibo:
a) o saldo em dinheiro e os bens existentes sero devolvidos
no momento em que o preso seja libertado;
b) caso de transferncia do preso, os valores e bens sero
encaminhados unidade de destino.
Art. 53 - Em caso de falecimento do preso, os valores e bens
a estes pertencentes, devidamente inventariados, sero entregues
aos familiares, atendidas as disposies legais pertinentes.
Didatismo e Conhecimento
CAPTULO IV
DAS RECOMPENSAS E REGALIAS
SEO I
Art. 54 - As recompensas tm em vista o bom comportamento
reconhecido em favor do preso sentenciado ou do preso provis-
rio, de sua colaborao com a disciplina e de sua dedicao ao
trabalho.
Art. 55 - So recompensas:
I. o elogio;
II. a concesso de regalias.
Art. 56 - Ser considerada para efeito de elogio a prtica
de ato de excepcional relevncia humanitria ou do interesse
do bem comum, por portaria do diretor da unidade prisional,
devendo constar do pronturio do condenado.
SEO II Das Regalias
Art. 57 - Constituem regalias, concedidas aos presos em
geral, dentro da Unidade
Prisional:
I. visitas ntimas;
II. assistir coletivamente a sesses de cinema, teatro, sho-
ws e outras atividades socioculturais, fora do horrio normal em
pocas especiais;
III. assistir coletivamente a sesses de jogos esportivos em
pocas especiais, fora do horrio normal;
IV. participar de atividades coletivas, alm da escola e
trabalho, em horrio pr- estabelecido de acordo com a Unidade
do Sistema e Direo;
V. participar em exposies de trabalho pintura e outros, que
digam respeito s suas atividades;
VI. visitas extraordinrias devidamente autorizadas pela
direo se comprovada sua necessidade e relevncia.
Art. 58 - Podero ser acrescidas outras regalias de forma pro-
gressiva, acompanhando as diversas fases e regimes de cumpri-
mento da pena.
Art. 59 - O preso no regime semiaberto poder ter outras re-
galias, a critrio da direo da unidade, visando sua reintegrao
social.
Art. 60 - As regalias podero ser suspensas ou restringidas,
por cometimento de falta disciplinar de qualquer natureza ou por
ato motivado da direo da Unidade Prisional.
TTULO VII
DA DISCIPLINA E DAS FALTAS DISCIPLINARES
CAPTULO I
DAS DISPOSIES GERAIS
Art. 61 - No aspecto administrativo-disciplinar, este Regi-
mento aplica-se aos presos de ambos os sexos recolhidos na mes-
ma ou em Unidades Prisionais diversas.
44
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
Art. 62 Todos os presos da Unidade Prisional sero cien-
tificados das normas disciplinares, no momento de seu ingresso
na mesma.
Art. 63 - As normas deste Regimento sero aplicadas aos
presos, quer dentro do estabelecimento prisional e sua extenso,
quer quando estiverem em trnsito ou em execuo de servio
externo.
CAPTULO II
Da Disciplina
Art. 64 - A ordem e a disciplina sero mantidas com firmeza,
sem constrangimento, sem impor maiores restries que as ne-
cessrias para manter a segurana e a boa organizao da vida
em comum, visando o retorno satisfatrio do preso a sociedade.
Pargrafo nico - A disciplina, a hierarquia, a fraternidade e
a civilidade so requisitos importantes para o aprimoramento fsi-
co, mental e espiritual na busca da construo de um futuro melhor
para o preso.
Art. 65 - Os atos de indisciplina sero passveis das seguintes
penalidades: I. advertncia verbal;
II. repreenso;
III. suspenso ou restrio de regalias;
IV. suspenso ou restrio de direitos, observadas as condi-
es previstas no incisos XII e XIII do artigo 49 do presente regi-
mento; V. isolamento em local adequado;
VI. incluso no regime disciplinar diferenciado, mediante
deciso fundamentada do juzo competente.
1 - Advertncia verbal a punio de carter educativo,
aplicado s infraes de natureza leve, e se couber as de natureza
mdia;
2 - Repreenso a sano disciplinar na forma escrita, re-
vestida de maior rigor no aspecto educativo, aplicvel em casos
de infrao de natureza mdia, bem como os reincidentes de na-
tureza leve.
Art. 66 - As faltas leves e mdias, aplicam-se s sanes pre-
vistas nos incisos I, II, III do artigo anterior.
Art. 67 - s faltas graves, aplicam-se as sanes previstas nos
incisos IV e V do artigo 49 deste Regimento Geral, no podendo
qualquer delas exceder a 30 (trinta) dias.
1 - O isolamento ser sempre comunicado ao Juzo da Exe-
cuo.
2 - A autoridade administrativa poder decretar o isolamen-
to preventivo do faltoso pelo prazo mximo de 10 (dez) dias, no
interesse da disciplina e da averiguao do fato.
3 - O tempo de isolamento preventivo ser computado no
perodo de cumprimento da sano disciplinar.
Art. 68 - Aplica-se o Regime Disciplina Diferenciado, na
hiptese de falta grave consistente na prtica de crime doloso
que ocasione subverso da ordem ou disciplina interna, e tem as
seguintes caractersticas:
I. durao mxima de trezentos e sessenta dias, sem prejuzo
de repetio da sano por nova falta grave de mesma espcie, at
o limite de um sexto da pena aplicada;
Didatismo e Conhecimento
II. recolhimento em cela individual;
III. visitas semanais de duas pessoas, sem contar os filhos me-
nores de quatorze anos, com durao de duas horas;
IV. o preso ter direito sada da cela por duas horas dirias
para banho de sol.
1 - O regime disciplinar diferenciado tambm poder abri-
gar presos provisrios ou condenados que apresentem alto risco
para a ordem e a segurana do Presdio ou da sociedade.
2 - Estar igualmente sujeito ao regime disciplinar diferen-
ciado o preso provisrio ou condenado sob o qual recaiam funda-
das suspeitas de envolvimento ou participao, a qualquer ttulo,
em organizaes criminosas, quadrilha ou bando.
3 - A incluso de preso no regime disciplinar diferenciado
dever ser requerida, aps deliberao da comisso disciplinar, por
meio de parecer circunstanciado, pelo Diretor da Unidade ao Ju-
zo competente, sendo imprescindvel a deciso fundamentada
da autoridade judiciria para a imposio de tal sano.
Art. 69 - A suspenso e a restrio de regalias podero
ser aplicadas isoladas ou cumulativamente, na prtica de faltas
de qualquer natureza.
Art. 70 - Pune-se a tentativa com a penalidade imediatamente
mais leve do que aquela correspondente falta consumada.
CAPTULO III Das Faltas Disciplinares
Art. 71 - As faltas disciplinares segundo sua natureza classi-
ficam-se em:
I. leves;
II. mdias;
III. graves.
SEO I
Das Faltas de Natureza Leve
Art. 72 - Considera-se falta disciplinar de natureza leve:
I. comunicar-se com o outro preso em regime de isolamento
celular ou entregar ao mesmo qualquer objeto sem autorizao;
II. manusear equipamento de trabalho sem autorizao ou
sem conhecimento do encarregado, mesmo a pretexto de reparos
ou limpeza; III. adentrar em cela ou alojamento alheio, sem auto-
rizao; IV. desateno em sala de aula ou no trabalho;
V. permutar, penhorar ou dar em garantia objetos de sua pro-
priedade a outro preso sem prvia comunicao da direo da uni-
dade respectiva;
VI. utilizar-se de bens de propriedade do Estado, de forma
diversa para a qual recebeu;
VII. executar, sem autorizao, o trabalho de outrem;
VIII. responder por outrem as chamadas regulamentares;
IX. ter posse de papis, documentos, objetos ou valores no
cedidos e no autorizados pela Unidade Prisional;
X. descuidar da higiene pessoal;
XI. estar indevidamente trajado;
XII. proceder de forma grosseira ou discutir com outro preso;
XIII. usar material de servio para finalidade diversa da qual
foi prevista;
45
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
XIV. deixar de frequentar, sem justificativa, as aulas do curso
em que esteja matriculado;
XV. sujar pisos, paredes ou danificar objetos que devam ser
conservados;
XVI. portar ou manter na cela ou alojamento, material de jo-
gos no permitidos;
XVII. remeter correspondncia, sem registro regular pelo se-
tor competente;
XVIII. desobedecer aos horrios regulamentares;
XIX. descumprir as prescries mdicas;
XX. lavar ou secar roupa em local no permitido;
XXI. fazer refeies em local e horrio no permitidos;
XXII. conversar atravs de janelas, guich da cela ou de setor
de trabalho ou em local no
apropriado;
XXIII. mostrar displicncia no cumprimento do sinal con-
vencional de recolhimento ou formao;
XXIV. fumar em local ou horrio no permitido;
XXV. proferir palavras de baixo calo ou faltar com preceitos
de educao;
XXVI. dirigir-se, referir-se ou responder a qualquer pessoa de
modo desrespeitoso;
XXVII. tocar instrumentos musicais fora dos locais e horrios
permitidos pela autoridade competente.
SEO II Das Faltas de Natureza Mdia
Art. 73 - Considera-se falta disciplinar de natureza mdia:
I. utilizar-se do anonimato para fins ilcitos ou causando em-
baraos administrao; II. provocar direta ou indiretamente alar-
mes injustificados;
III. deixar, sem justo motivo, de responder s revistas ou re-
unies em horrios pr- estabelecidos, ou aquelas para as quais
ocasionalmente for determinado;
IV. atrasar-se o interno do regime aberto e semiaberto, para o
pernoite;
V. atrasar-se, sem justo motivo, o interno do regime semia-
berto quando do seu retomo ao Estabelecimento Penal no caso de
sadas temporrias autorizadas;
VI. envolver, indevidamente, o nome de outrem para esqui-
var-se de responsabilidade;
VII. portar-se de modo indisciplinado ou inconveniente
quando das revistas e conferncias nominais;
VIII. promover ou concorrer para a discrdia e desarmonia
entre os internados ou cultivar inimizades entre os mesmos;
IX. portar-se de modo inconveniente, provocando ou-
tros internos atravs de brincadeiras de cunho pernicioso ou
sarcstico;
X. apresentar, sem fundamento ou em termos desrespeitosos,
representao ou petio; XI. recriminar ou desconsiderar ato
legal de agente da administrao da unidade respectiva;
XII. deixar de realizar a faxina do xadrez, alojamento,
banheiro ou corredores, cuja atribuio lhe esteja a cargo, ou
faz-lo com desdia;
XIII. transitar pelos corredores dos alojamentos ou das
celas despido ou em trajes sumrios;
XIV. deixar de fazer uso do uniforme sem autorizao;
XV. fazer qualquer tipo de adaptao nas instalaes el-
tricas ou hidrulicas da Unidade, sem a devida autorizao;
Didatismo e Conhecimento
XVI. concorrer para que no seja dado cumprimento a qual-
quer ordem legal, tarefa ou servio, bem como, concorrer para que
seja retardada a sua execuo;
XVII. interferir na administrao ou execuo de qualquer
tarefa sem estar para isto autorizado;
XVIII. simular doena para esquivar-se do cumprimento de
qualquer dever ou ordem legal recebida;
XIX. introduzir, transportar, guardar, fabricar, possuir be-
bidas alcolicas ou qualquer outra substncia que cause efeitos
similares aos do lcool, ou mesmo ingerir tais substncias, ou con-
correr, inequivocamente, para que outrem o faa;
XX. introduzir, guardar ou possuir remdios, sem a devida
autorizao da Direo da Unidade;
XXI. solicitar ou receber de qualquer pessoa, vantagem ilcita
pecuniria ou em espcie; XXII. praticar atos de comrcio de
qualquer natureza, sem a devida autorizao, com outros inter-
nos, funcionrios ou civis;
XXIII. manusear equipamento ou material de trabalho
sem autorizao ou sem conhecimento da administrao, mes-
mo a pretexto de reparos ou limpeza;
XXIV. apropriar-se ou apossar-se, sem autorizao, de mate-
rial alheio;
XXV. destruir dolosamente, extraviar, desviar ou ocultar obje-
tos sob sua responsabilidade, fornecidos pela administrao;
XXVI. fabricar qualquer objeto ou equipamento sem a devi-
da autorizao, ou concorrer para que outrem incorra na mesma
conduta;
XXVII. utilizar material, prprio ou do Estado, para finali-
dade diversa para a qual foi prevista, causando ou no prejuzos
ao errio;
XXVIII. portar, confeccionar, receber, ter indevidamente, em
qualquer lugar do Estabelecimento Penal, objetos passveis de uti-
lizao em fuga;
XXIX. permanecer o interno, em dias de visitao, na rea
destinada circulao de pessoas, sem que para isto esteja auto-
rizado ou acompanhado de seus visitantes, exceto para responder
chamada nominal ou efetuar suas refeies;
XXX. permitir o interno que seus visitantes, sem autorizao
de autoridade competente, ingressem nos alojamentos ou celas ou
acessem local no permitido;
XXXI. comportar-se, quando em companhia de sua esposa,
companheira ou diante de outros visitantes, de forma desrespei-
tosa;
XXXII. tomar parte em jogos proibidos ou em aposta ilcitas;
XXXIII. permanecer em alojamento diferente do seu,
sem a devida autorizao da
Administrao ou o consentimento de integrante do local;
XXXIV. transitar indevidamente por locais no permitidos
ou em desacordo com o respectivo estgio em que se encontra;
XXXV. comunicar-se, de qualquer forma, com internos em
regime de isolamento celular ou entregar aos mesmos quaisquer
objetos sem autorizao da administrao;
XXXVI. promover barulho no interior do alojamento, celas
ou seus corredores, durante o repouso noturno, ou ainda, a qual-
quer hora, faz-lo de forma a perturbar a ordem reinante;
XXXVII. disseminar boato que possa perturbar a ordem ou a
disciplina, caso no chegue a constituir crime;
XXXVIII. dificultar a vigilncia ou prejudicar o servio da
guarda em qualquer dependncia da Unidade;
46
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
XXXIX. praticar autoleso com finalidade de obter regalias;
XL. praticar fato previsto como crime culposo ou contraven-
o, independentemente da ao penal;
XLI. usar de ardil para auferir benefcios, induzindo a erro
qualquer pessoa;
XLII. favorecer a prostituio ou a promiscuidade de parentes
e demais visitantes.
SEO III
Das Faltas de Natureza Grave
Art. 74 - Comete falta disciplinar de natureza grave o preso
que:
I. incitar ou participar de movimento para subverter a ordem
ou a disciplina; II. fugir;
III. possuir, indevidamente, instrumento capaz de ofender
a integridade fsica de outrem;
IV. provocar acidente de trabalho;
V. descumprir, no regime aberto, as condies impostas;
VI. desobedecer ao servidor ou desrespeitar a qualquer
pessoa com quem deva relacionar-se;
VII. no executar o trabalho, as tarefas ou as ordens recebidas;
VIII. descumprir, injustificadamente, o condenado pena res-
tritiva de direitos, a restrio imposta, ou retardar o cumprimento;
IX. introduzir, receber, vender, fornecer, ainda que gratui-
tamente, fazer uso, ter em depsito, transportar, trazer consigo,
guardar ou emprestar telefone celular ou aparelho de comunica-
o com o meio exterior, seus componentes ou acessrios;
1 - O disposto neste artigo aplica-se, no que couber, ao
preso provisrio.
SEO IV Das Atenuantes e das Agravantes
Art. 75 - So circunstncias atenuantes na aplicao das pe-
nalidades disciplinares:
I. primariedade em falta disciplinar;
II. natureza e circunstncia do fato;
III. bons antecedentes prisionais;
IV. imputabilidade relativa atestada por autoridade mdica
competente;
V. confessar, espontaneamente a autoria da falta ignorada ou
imputada a outrem; VI. ressarcimento dos danos materiais.
Art. 76 - So circunstncias agravantes, na aplicao das refe-
ridas penalidades: I. reincidncia em falta disciplinar;
II. prtica de falta disciplinar durante o prazo de reabilitao
de conduta por sano anterior.
SEO V
Das Medidas Cautelares
Art. 77 - O diretor da Unidade Prisional poder determinar,
por ato motivado, como medida cautelar, o isolamento do preso,
por perodo no superior a 10 (dez) dias, quando:
I. pesem contra o preso informaes, devidamente comprova-
das, de que estaria preste a cometer infrao disciplinar de natu-
reza grave;
II. pesem contra o preso, informaes devidamente com-
provadas, de que estaria ameaada sua integridade fsica;
Didatismo e Conhecimento
III. a requerimento do preso, que expressar a necessi-
dade de ser submetido a isolamento cautelar, como medida de
segurana pessoal.
Pargrafo nico - Em caso de necessidade, o prazo estabele-
cido no caput deste artigo poder, a pedido da direo da unidade
respectiva, ser prorrogado por igual perodo pela autoridade judi-
ciria competente.
TTULO VIII
DO PROCEDIMENTO DISCIPLINAR, DA SANO E
DA REABILITAO
CAPTULO I
Do Procedimento Disciplinar e da Sano Disciplinar
Art. 78 - Cometida a infrao, o preso ser conduzido ao se-
tor de disciplina, para o registro da ocorrncia, que conter nome e
matrcula dos servidores que dela tiveram conhecimento, os dados
capazes de identificar as pessoas ou coisas envolvidas, local e hora
da mesma, rol de testemunhas, a descrio clara, concisa e precisa
do fato, bem como as alegaes do faltoso, quando presente, ao ser
interpelado pelo(s) signatrio(s) das razes da transgresso, sem
tecer comentrios ou opinies pessoais, e outras circunstncias.
1 - A ocorrncia ser comunicada imediatamente ao diretor
da unidade prisional, para que, no prazo de 03 (trs) dias, contados
da constatao ou conhecimento do fato, seja iniciado o procedi-
mento disciplinar.
Art. 79 O conselho disciplinar realizar as diligencias
indispensveis precisa elucidao do fato, inclusive solici-
tao de percia tcnica, quando necessrio, para formar seus
elementos de convico.
Art. 80 - Ser propiciado ao detento submetido a julgamento
pelo Conselho Disciplinar, o mais amplo direito de defesa, seja por
advogado constitudo ou por Defensor Publico do Estado lotado na
Unidade Prisional respectiva.
1 - Caso no possua advogado constitudo ou no saiba
declinar os dados necessrios para a intimao do mesmo, na data
da audincia de instruo e julgamento, o faltoso ser assistido
pelo Defensor Publico do Estado lotado na Unidade Prisional res-
pectiva.
2 - Caso no haja Defensor Pblico do Estado lotado na
Unidade Prisional respectiva, dever ser intimado para o ato o
Defensor Pblico lotado na Vara de Execues Criminais com
jurisdio sobre a referida Unidade.
Art. 81 - Ao preso ser dado conhecimento prvio da acusa-
o.
Art. 82 - O Conselho Disciplinar ouvir, no mesmo ato, pri-
meiramente o ofendido e testemunhas, se houverem, e por ltimo
o preso, de tudo lavrando-se o termo respectivo.
Art. 83 - Concludas as oitivas necessrias, ato contnuo,
ser facultado Defesa, manifestao oral, que ser tomada por
termo, pelo tempo de 15 (quinze) minutos.
47
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
Art. 84 - Finda a instruo, passa-se imediatamente ao
julgamento acerca da culpabilidade ou inocncia do faltoso, bem
como acerca da natureza da falta disciplinar a ele imputada, o que
dever ser registrado na ata respectiva, que ser assinada por
todos os presentes.
Art. 85 - Caso seja o detento considerado culpado pela trans-
gresso disciplinar a ele imputada, adotar o Conselho Disciplinar
uma das seguintes medidas:
I. Tratando-se de faltas de natureza leve ou mdia, remeter
os autos respectivos ao Diretor do Estabelecimento que aplicar a
sano correspondente, no prazo de 02 (dois) dias;
II. Tratando-se de falta grave a aplicao de sano ser de
competncia do Conselho Disciplinar, por ato de seu presidente,
no mesmo prazo acima citado.
Art. 86 - Em sendo o preso julgado inocente das imputaes
que lhe foram feitas, sero os autos respectivos encaminhados ao
Diretor do Estabelecimento, a fim de que seja por este determinado
seu imediato arquivamento.
Art. 87 - Concludo o julgamento respectivo ser dado cincia
ao preso envolvido e ao seu defensor.
Art. 88 O preso poder solicitar pessoalmente, ou atra-
vs de seu patrono, reconsiderao do ato punitivo, no prazo de
08 (oito) dias teis, contados a partir da data em que a deciso lhe
haja sido comunicada, nas seguintes hipteses:
I. quando no tiver sido unnime a deciso do Conselho Dis-
ciplinar;
II. quando a deciso do Conselho Disciplinar tiver sido ma-
nifestamente contrria s provas existentes nos autos respectivos;
III. quando a sano aplicada estiver em desacordo com a Lei.
Pargrafo nico -O pedido ser dirigido autoridade que
aplicar a sano disciplinar.
Art. 89 - O pedido de reconsiderao, uma vez apreciado pela
autoridade competente, dever ser despachado no prazo de 08
(oito) dias de seu recebimento, dele no cabendo recurso.
Art. 90 - Aps tornar-se definitivo o ato punitivo, o Di-
retor da unidade prisional determinar as seguintes providncias:
I. cincia ao preso envolvido e ao seu defensor; II. registro em
ficha disciplinar;
III. encaminhamento de cpia da sindicncia ao Juiz das Exe-
cues e Corregedor dos
Presdios e ao Conselho Penitencirio do Estado do Cear;
IV. comunicao autoridade policial competente, quando
o fato constituir ilcito penal;
V. arquivamento em pronturio penitencirio.
Art. 91 - Durante todo o perodo de cumprimento de sua pena,
o preso poder pedir a reviso da punio sofrida, desde que
comprove o surgimento de fato novo, no apreciado por oca-
sio do anterior julgamento.
Art. 92 - A execuo da sano disciplinar ser suspensa
quando desaconselhada pela unidade de sade do Estabelecimento
Prisional.
Pargrafo nico - Uma vez cessada a causa que motivou a
suspenso, a execuo ser iniciada ou ter prosseguimento.
Didatismo e Conhecimento
CAPTULO II
Da Classificao da Conduta e da Reabilitao
Art. 93 - A classificao do preso far-se- pela Comisso
Tcnica de Classificao, consoante o rendimento apurado atra-
vs do cumprimento da pena e mrito prisional.
Art. 94 - A conduta disciplinar do preso em regime fechado
classificar-se- em :
I. excelente, quando no prazo mnimo de 01 (um) ano
no tiver sido cometida infrao disciplinar de natureza grave ou
mdia, ou no tiver reincidido na prtica de infrao disciplinar de
natureza leve;
II. boa, quando no prazo mnimo de 06 (seis) meses, no
tiver cometido infrao disciplinar de natureza grave ou mdia;
III. regular, quando for cometida infrao disciplinar de natu-
reza mdia nos ltimos 30 (trinta) dias, ou grave, nos ltimos 03
(trs) meses;
IV. m, quando for cometida infrao disciplinar de natureza
grave ou reincidida falta de natureza mdia, durante o perodo de
reabilitao.
Art. 95 - O preso em regime semiaberto ter a sua conduta
disciplinar classificada em:
I. excelente, quando no tiver cometido infrao disci-
plinar de natureza grave ou mdia, ou no tiver reincidido na
prtica de infrao disciplinar de natureza leve, pelo prazo de 06
(seis) meses;
II. boa, quando no tiver cometido infrao disciplinar de
natureza grave ou mdia pelo prazo de 03 (trs) meses;
III. regular, quando cometer infrao disciplinar de natureza
mdia ou reincidir na prtica de infrao disciplinar de natureza
leve, nos ltimos 30 (trinta) dias;
IV. m, quando cometer infrao de natureza grave ou
reincidir em infrao de natureza mdia, durante o perodo de
reabilitao.
Art. 96 - No caso do preso ser oriundo de outra Unidade Pri-
sional, poder ser levada em considerao para a classificao de
seu comportamento a conduta mantida pelo mesmo no estabele-
cimento de origem.
Art. 97 - O preso em regime fechado ter os seguintes pra-
zos para reabilitao da conduta, a partir do cumprimento da san-
o disciplinar:
I. de 01 (um) ms para as faltas de natureza leve; II. de 03
(trs) meses para falta de natureza mdia; III. de 06 (seis) meses
para falta de natureza grave.
Art. 98 - O preso em regime semiaberto ter os seguintes pra-
zos para reabilitao da conduta, a partir da data do cumprimento
da sano disciplinar:
I. de 30 (trinta ) dias para falta de natureza leve;
II. de60 (sessenta) dias para falta de natureza mdia;
Pargrafo nico - A infrao disciplinar de natureza grave
implicar a proposta, feita pelo diretor da unidade ao juzo compe-
tente, de regresso do regime.
48
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
Art. 99 - O preso em regime aberto ter os prazos para rea-
bilitao da conduta, de acordo com o previsto no artigo anterior.
Art. 100 - O cometimento da falta disciplinar de qualquer na-
tureza, durante o perodo de reabilitao acarretar a imediata
anulao do tempo de reabilitao at ento cumprido.
Pargrafo nico - Com a prtica de nova falta disciplinar,
exigir-se- novo tempo para reabilitao que dever ser somado ao
tempo estabelecido para falta anterior.
TTULO IX
DA ASSISTNCIA AO PRESO
CAPTULO I
Da Assistncia
Art. 101 - dever do Estado dar ao preso assistn-
cia material, sade, jurdica, educacional, social e religiosa,
objetivando prevenir o crime e recuperar o preso, para que possa
retornar ao convvio social satisfatoriamente.
SEO I Da Assistncia Material
Art. 102 - A assistncia material consistir no fornecimento
de alimentao suficiente, balanceada, vesturio e instalaes hi-
ginicas.
Pargrafo nico - A Coordenadoria do Sistema Penal desti-
nar, em cada uma de suas unidades prisionais, instalaes e servi-
os adequados sua natureza e finalidade, para o atendimento da
sua populao de internos.
SEO II
Da Assistncia Sade
Art. 103 - A assistncia sade ser de carter preventivo e
curativo, compreendendo o atendimento mdico, odontolgico,
psicolgico, farmacutico e assistncia social, obedecidas as
diretrizes estipuladas no Plano Estadual de Sade no Siste-
ma Penitencirio, aprovado pelo Conselho Estadual de Sade,
nos termos da Portaria Interministerial n 1.777 de 09/09/2003.
1 - facultado ao preso contratar profissional mdi-
co e odontolgico de sua confiana e s suas expensas, que
prestar o atendimento em data e hora a serem marcadas pela
Unidade de Sade do Estabelecimento Prisional.
Art. 104 - Havendo necessidade de encaminhamento do pre-
so ao Sistema de Sade Pblica, a autorizao ser expedida
pelo Diretor do Estabelecimento, ou seu representante legal,
comunicando-se de imediato ao Juzo da Execuo Penal.
Art. 105 - Todas as Unidades Prisionais com mais de 100
(cem) presos devero obedecer padronizao fsica, tcnica
e equipe profissional estabelecida para atendimento de sade
nos termos do Plano Estadual de Sade no Sistema Penitencirio.
1 - Nas demais Unidades, no sendo possvel obedecer a
mencionada padronizao,
as aes e servios de sade sero realizadas por profissionais
da Secretaria de Sade do Municpio onde se achem localizadas,
garantindo-se no interior da Unidade uma estrutura mnima
para tal atendimento, contando com a presena permanente de
um profissional de sade.
Didatismo e Conhecimento
Art. 106 - O preso ter asseguradas as medidas de higiene e
conservao da sade, durante todo o tempo de seu recolhi-
mento, bem como constantes palestras de esclarecimentos e
preveno.
Art. 107 - Caber Chefia da Unidade de Sade da Instituio
Prisional respectiva comunicar o(a) Diretor(a) sobre casos de
molstias contagiosas, promovendo as medidas necessrias
para evitar a disseminao e contgio, propondo as vacinaes dos
internos e dos funcionrios quando julgar necessrio.
Art. 108 - Caber ao Conselho da Comunidade local fiscalizar
o cumprimento do Plano Estadual de Sade no Sistema Peniten-
cirio.
SEO III
Da Assistncia Jurdica
Art. 109 - Aos presos assegurada assistncia jurdica inte-
gral desde sua insero no Sistema Prisional, prestada por advo-
gado constitudo ou pela Defensoria Pblica Estadual;
Art. 110 - Aos presos que declarem no possuir advoga-
do constitudo, ser prestada assistncia jurdica por meio de
Defensor Pblico do Estado, lotado na unidade respectiva
ou no Juzo das Execues Criminais sob cuja jurisdio esta se
encontre.
Art. 111 - Ao Defensor Pblico responsvel pela Unidade
respectiva, compete: I. manter o preso informado de sua situao
jurdico penal;
II. Requerer e acompanhar os benefcios penais incidentes na
execuo, aos quais seu assistido fizer jus;
III. mantercontato com o Juzo das Execues, Tribunais,
Conselho Penitencirio e Direo do Estabelecimento, no sentido
de velar pela situao do preso;
IV. providenciar o recebimento de qualquer benefcio extra-
penal a que o preso tiver direito;
V. providenciar para que os prazos prisionais no sejam ultra-
passados, requerendo o que for de direito.
VI. organizar e manter estatsticas de atendimento dos presos
sob seu patrocnio;
VII. requerer, junto aos demais rgos da estrutura organi-
zacional da Unidade Penitenciria, qualquer ao ou benefcio
necessrio ao bem estar dos presos sob seu patrocnio, bem como
de seus familiares;
VIII. patrocinar a defesa dos presos assistidos pela Defen-
soria Pblica perante o Conselho Disciplinar;
IX. realizar outras atividades dentro de sua rea de compe-
tncia.
SEO IV
Da Assistncia Educacional eQualificao Profissional
Art. 112 - A assistncia educacional compreender a instru-
o escolar, englobando o ensino fundamental e mdio, bem como
a formao profissional do preso.
Art. 113 - Quando do ingresso a Unidade Prisional, ser feita
a pesquisa referente formao escolar, na fase de triagem.
49
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
Art. 114 - O ensino fundamental ser obrigatrio, integran-
do-se no sistema escolar pblico.
Pargrafo nico - Somente sero dispensados do ensino fun-
damental, os presos que preencherem os seguintes requisitos:
I. apresentao do Certificado de Concluso de ensino
fundamental, mdio ou superior;
II. incapacidade devidamente comprovada e atestada por res-
ponsvel.
Art. 115 - As atividades educacionais podem ser objeto de
ao integrada e conveniada com outras entidades pblicas, mis-
tas e particulares, que se disponham a instalar escolas, oficinas
profissionalizantes na Unidade Prisional com aprovao do
Projeto pela Coordenadoria do Sistema Penal.
Art. 116 - O ensino educacional ser feito por profissionais
da educao utilizando servio de monitores aptos e treinados,
com materiais oferecidos pelo Sistema Prisional.
Art. 117 - Os presos que tiverem frequncia e aprovao de
acordo com as normas estabelecidas por rgo responsvel, po-
dero ter sua pena remida, aps anlise e avaliao pela Vara
de Execuo Criminal.
Art. 118 - O ensino profissionalizante poder ser ministrado
em nvel de iniciao ou de aperfeioamento tcnico, atendendo-
se as caractersticas da populao urbana e rural, segundo apti-
des individuais e demanda do mercado.
Art. 119 - A Unidade prisional dispor de uma biblioteca para
uso geral dos presos, que ser provida de livros instrutivos, re-
creativos e didticos, jornais, revistas e outros peridicos e o
acesso ao preso dar-se-:
I. para uso na prpria biblioteca;
II. para uso na prpria cela, mediante autorizao da direo
da unidade.
Art. 120 - Os livros devero ser cadastrados, utilizando-se
fichas para consultas no local e nas retiradas para leitura em cela.
1 - Qualquer dano ou desvio dever ser ressarcido pelo seu
causador e devidamente punido na forma deste Regimento Geral.
2 - Durante o cumprimento de sano disciplinar, podero
ser retirados os livros pertencentes biblioteca, que se encontra-
rem na posse do infrator.
3 - Quando das sadas sob quaisquer modalidades, o preso
dever devolver os livros sob seu poder.
SEO V
Da Assistncia Social
Art. 121 - A assistncia social tem por finalidade o amparo ao
preso e sua famlia, visando prepar-lo para o retorno liberda-
de, e ser exercida por profissional habilitado para tal.
Pargrafo nico - facultado o auxlio de entidades pbli-
cas ou privadas nas tarefas de atendimento social.
Art. 122 - Incumbe ao servio de Assistncia Social, entre
outras atribuies:
I. Fornecer o diagnstico Social do interno;
II. Prestar Assistncia Social ao interno e sua famlia;
Didatismo e Conhecimento
III. Prestar assistncia ao interno em caso de hospitaliza-
o ou transferncia da Unidade por motivo de sade;
IV. Entrar em contato com a famlia do interno para realizao
de entrevistas ou para esclarecimento;
V. Promover, quando necessrio, o registro civil do interno,
expedio de documento de identidade e carteira profissional;
VI. Dirigir, programar, orientar, coordenar, fiscalizar e contro-
lar as atividades do servio de sade;
VII. Realizar outras atividades dentro de sua rea de compe-
tncia;
VIII. Integrar a equipe de Sade nos termos do Plano Esta-
dual de Sade no Sistema Penitencirio.
SEO VI
Da Assistncia Religiosa
Art. 123 - A assistncia religiosa, respeitada a liberdade
constitucional de culto a legislao vigente e com as cautelas ca-
bveis, ser prestada ao preso, assegurando-se-lhe a participao
nos servios organizados na Unidade, bem como a posse de livros
de instruo religiosa.
Art. 124 - assegurado a toda as religies professadas no in-
terior da Unidade Prisional, atravs de seus diversos representan-
tes, direito a realizao de cultos em dia e hora pr- determinados
pela Direo.
Pargrafo nico - Para atuar no estabelecimento prisional
o lder ou grupo religioso far pedido ao Diretor, por escrito, e
dever ser cadastrado na Coordenadoria do Sistema Penal, que for-
necer a respectiva carteira de acesso.
Art. 125 - Nenhum religioso poder iniciar seu trabalho
sem antes ser advertido e instrudo dos problemas prisionais
e devidamente cientificado de que dever desenvolv-lo em
harmonia com as normas do estabelecimento.
Art. 126 - Na realizao de trabalhos internos dever-se- dar
preferncia s atividades ecumnicas.
Art. 127 - De modo algum ser permitido cultos ou ativi-
dades que possam causar tumultos ou delrios.
SEO VII Da Assistncia Psicolgica
Art. 128 - A assistncia psicolgica ser prestada por profis-
sionais habilitados para tal, por intermdio de programas envol-
vendo o reeducando, a Instituio e familiares, nos processos de
ressocializao e reintegrao social.
TTULO X
DO CONTATO EXTERNO
CAPTULO I Da Correspondncia Escrita
Art. 129 - A correspondncia escrita entre o preso, seus fami-
liares e afins ser feita pelas vias regulamentares.
Art. 130 - livre a correspondncia, condicionada a sua
expedio e recepo, s normas de segurana e disciplina da
unidade prisional.
50
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
Art. 131 - Os materiais recebidos por via postal devero
ser vistoriados em local apropriado, na presena do preso, ob-
servadas as normas de segurana e disciplina da unidade prisional.
Pargrafo nico - Ao Diretor Adjunto da Unidade caber a
vistoria mencionada neste artigo.
CAPTULO II
Dos Meios de Comunicao
Art. 132 - O preso ter acesso a leitura de jornais, revistas,
peridicos e outros meios de comunicao adquiridos s expensas
prprias ou por visitas, desde que submetidos previamente a
apreciao da direo da unidade prisional, que avaliar a
sua contribuio ao processo educacional e ressocializador, bem
como a no infringncia s normas de segurana.
Art. 133O uso do aparelho de rdio difuso poder ser
permitido, mediante autorizao por escrito expedida pela Di-
reo da Unidade Prisional, observadas as peculiaridades de
cada estabelecimento e comprovada a propriedade do mesmo
por documento idneo.
1 - permitido ao interessado adquirir seu aparelho, com
recursos de peclio ou de seus visitantes.
2 - O aparelho dever ser de porte pequeno, a critrio da uni-
dade prisional, que dever atentar para a facilitao de sua revista.
3 - O aparelho de rdio ser registrado em livro prprio,
a cargo da Direo da Unidade, devendo constar desse registro to-
dos os dados que possibilitem sua perfeita identificao e controle.
4 - O aparelho de rdio no identificado ser apreendido
pelos agentes da rea de segurana e disciplina, que proceder s
averiguaes de sua origem, sem prejuzo da sano disciplinar.
5 - O portador do rdio dever utiliz-lo em sua prpria cela
em volume compatvel com a tranquilidade dos demais presos, per-
mitido o uso de fone de ouvido.
6 A Administrao no se responsabilizar pelo mau
uso, extravio ou desaparecimento do aparelho, nem por danos
causados pelo usurio ou por outro preso.
7 - Caso haja necessidade de conserto do aparelho, o mesmo
ser feito com recurso prprio do preso ou de seus visitantes.
8 - proibida qualquer espcie de conserto de aparelho de
rdio nas dependncias internas do estabelecimento, salvo em local
determinado e com a devida autorizao.
Art. 134 - O acesso televiso pelo preso, qualquer que seja o
regime de cumprimento de pena, ocorrer sob duas modalidades:
I. 01 (um) aparelho coletivo de propriedade da unidade pri-
sional;
II. 01 (um) aparelho de uso particular em cada cela ou aloja-
mento, mediante prvia autorizao por escrito da direo da uni-
dade, comprovada a propriedade do mesmo por documento idneo.
Art. 135 - O aparelho de uso coletivo dever ser franqueado
aos presos, atravs de programao institucional previamente di-
vulgada, nos seguintes locais:
I. em sala de aula, para fins didticos e socioculturais;
II. em ambientes coletivos, em horrios estabelecidos formal-
mente, sem prejuzo das atividades de trabalho, escola, esportes e
outras prioridades.
Pargrafo nico - O controle do aparelho e da progra-
mao compete rea de segurana e disciplina.
Didatismo e Conhecimento
Art. 136 - No se permitir mais de um aparelho de
televiso em cada cela, independente da quantidade de presos.
Art. 137 - O uso dos meios de comunicao permitidos por
este Regimento Geral poder ser suspenso ou restringido por
ato devidamente motivado, ficando seu restabelecimento a cri-
trio da direo da unidade.
CAPTULO III
Das Visitas
Art. 138 - As visitas ao preso se classificam sob duas
categorias: as comuns e as conjugais (chamadas visitas ntimas).
SEO I Das Visitas Comuns
Art. 139 -Os(As) presos(as) podero receber visitas de cn-
juges, companheiras (os) ou parentes, em dias determinados,
desde que registrados no rol de visitas do Estabelecimento
Prisional e devidamente autorizados pela direo.
Art. 140 - As visitas sero limitadas ao nmero de 02 (dois)
visitantes por dia de visita, a fim de proporcionar adequadas con-
dies de revista, preservando as condies de segurana na Uni-
dade Prisional.
1 - Os cadastros de visita devero ser renovados a cada seis
meses e acompanharo o preso em caso de mudana de unidade.
2 - Em no havendo cnjuges, companheiras(os) ou paren-
tes habilitados para a visita, poder o(a) preso(a) cadastrar at 02
(dois) amigos(as).
Art. 141 No registro dever conter o nome, nmero da
Carteira de Identidade, endereo e grau de parentesco ou relao
com o preso, sendo obrigatria a apresentao de documento pes-
soal. A no apresentao resulta no impedimento da entrada
na Unidade Prisional.
Art. 142 - A entrada de menores nas unidades prisionais s
ser permitida aos filhos do(a) preso(a), acompanhados pelo res-
ponsvel legal e, na falta deste, por aquele que for designado para
sua guarda e responsabilidade, pela autoridade judicial competen-
te, devendo apresentar carteira de identidade ou certido de nas-
cimento.
1 - A entrada do(a) companheiro(a) menor de idade se dar
mediante autorizao do juzo das execues, salvo se j pos-
surem prole em comum, quando dever ser apresentada certi-
do de nascimento do(s) filho(s).
Art. 143 - No ser permitida a visita pessoa que:
I. no esteja autorizada pela direo;
II. no apresente documento de identificao;
III. apresentar sintomas de embriagues ou conduta alterada
que levem presuno de
consumo de drogas e/ou entorpecentes;
IV. estiver com gesso, curativos ou ataduras;
V. chegar na Unidade Prisional em dia e hora no estabeleci-
dos para visita;
51
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
VI. sendo do sexo masculino, estiver trajando bermuda,
calo e/ou camiseta sem mangas;
VII. sendo do sexoeminino, estiver trajando minissaias,
mini-blusas, roupas excessivamente curtas, decotadas e trans-
parentes;
Art. 144 - Cartas, bilhetes ou qualquer outro meio de comuni-
cao escrita, devero ser entregues aos plantonistas da revista ou
ao chefe de equipe que far o encaminhamento ao preso.
Art. 145 - As visitas comuns devero ocorrer preferencial-
mente, s quartas-feiras e/ou domingos das 09:00 horas s
17:00 horas, encerrando-se o acesso ao interior da Unidade
Prisional s 15:00 horas, em perodo no superior a 08 (oito)
horas, no devendo coincidir com o dia destinado s visitas nti-
mas.
1 - A critrio da Coordenao do Sistema Penal ou da Di-
reo da Unidade Prisional, poder ser suspensa ou reduzida a
visita em caso de risco iminente segurana e disciplina.
2 - Em caso excepcional, a administrao poder auto-
rizar visita extraordinria, devendo fixar o tempo de sua durao.
3 - O preso recolhido ao pavilho hospitalar ou enfermaria
e impossibilitado de se locomover, ou em tratamento psiquitri-
co, poder receber visita no prprio local, a critrio da autori-
dade mdica, que no exceder ao tempo de 03 (trs) horas.
Art. 146 - Antes e depois das visitas os presos podero ser
submetidos revista.
1 - Os visitantes devero ser revistados antes de adentrarem
na unidade.
2 - A revista ser feita por Agente Penitencirio do mesmo
sexo, sendo vedados toques vaginal e retal, bem como exames que
atentem contra a dignidade do revistado.
3 - O Estado dever utilizar-se de todos os recursos
tecnolgicos possveis, no sentido de minimizar os constrangi-
mentos que as revistas ntimas impem queles que a elas so sub-
metidos.
4 - A revista em menores realizar-se- na presena dos
pais ou responsveis, observando-se o disposto nos pargrafos
anteriores;
Art. 147 - Os valores e objetos considerados inadequados,
encontrados em poder do visitante, sero guardados em local apro-
priado e restitudos ao trmino da visita.
Pargrafo nico - Caso a posse constitua delito penal,
devero ser tomadas as providncias legais cabveis.
Art. 148 - As pessoas idosas, gestantes e deficientes
fsicos tero prioridade nos procedimentos adotados para a rea-
lizao da visita.
Art. 149 - O visitante que estiver com maquiagem, peruca
e outros complementos que possam dificultar a sua identificao
ou revista, poder ser impedido de ter acesso unidade prisional,
como medida de segurana.
Art. 150 - Roupas ntimas, agasalhos e material higinico no
oferecidos pelo Sistema Prisional, bem como, bens de consumo,
perecveis ou no, permitidos e trazidos pelos visitantes nos dias
Didatismo e Conhecimento
regulamentares de visita, sero entregues no setor da revista, para
que seja realizado um minucioso exame na presena do portador,
aps o que ser permitida a entrada no estabelecimento.
1 - A Coordenadoria do Sistema Penal dever formular
anualmente relao dos bens de consumo, perecveis ou no, que
podero ser admitidos no interior das unidades, da qual se dar
ampla publicidade;
2 - As visitas no podero ingressar nas unidades pri-
sionais levando qualquer pertence que no seja autorizado pela
administrao, devendo ser vedados apenas aqueles que atentem
contra a segurana e disciplina do estabelecimento.
Art. 151 - As visitas comuns sero realizadas em local pr-
prio, em condies dignas e que possibilitem a vigilncia pelo cor-
po de segurana.
Art. 152 - O visitante, familiar ou no, poder ter seu ingresso
suspenso pelo prazo de 60 (sessenta) dias, por deciso motivada da
direo da unidade, quando:
I. da visita resulte qualquer fato danoso segurana e disci-
plina da unidade, que envolva o visitante ou o preso;
II. houver aplicao de sano disciplinar suspendendo o di-
reito a receber visita;
Pargrafo nico - O visitante, familiar ou no, ter seu ca-
dastro cancelado, em carter definitivo, se praticar qualquer ato
tipificado como crime doloso.
Art. 153 - O preso que cometer falta disciplinar mdia ou gra-
ve poder ter restringido ou suspenso o direito a visita por at 30
(trinta) dias.
SEO II
Da Visita ntima
Art. 154 - A visita ntima constitui um direito e tem por fina-
lidade fortalecer as relaes afetivas e familiares, devendo ser
requerida pelo preso interessado ao Diretor da Unidade.
Pargrafo nico - A orientao sexual do preso ou presa
dever ser respeitada, no devendo haver qualquer tipo de discri-
minao.
Art. 155 - A visita ntima poder ser suspensa ou restringida
pelo prazo de 30 (trinta) dias por falta disciplinar mdia ou grave
cometida pelo reeducando, bem como por atos do(a) companhei-
ro(a) que causar problemas de ordem moral ou de risco para
a segurana ou disciplina.
Art. 156 - Os servios de Sade e de Assistncia Social do
Sistema Prisional devero planejar um programa preventivo para
a populao prisional, nos aspectos sanitrio e social, respectiva-
mente, sendo assegurada a distribuio gratuita de preservativos
ao preso, quando da realizao da visita ntima.
Pargrafo nico - O servio de Sade e a Comisso Tcnica
de Classificao de cada unidade prisional desenvolvero os pro-
gramas propostos.
Art. 157 - Ao preso ser facultado receber para visita nti-
ma cnjuge ou companheiro(a) ou pessoa designada pelo mesmo,
comprovadas as seguintes condies:
52
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
I. se cnjuge, comprovar-se- com a competente Certido de
Casamento;
II. se companheiro(a), comprovar-se- com o Registro de
Nascimento dos filhos em nome de ambos ou declarao de unio
estvel assinada por duas testemunhas, com firma reconhecida;
III. nos demais casos, mediante declarao expressa do(a) pre-
so(a), com a apresentao dos documentos exigidos para as visitas
comuns, e avaliao do Servio Social.
1 - o preso poder receber a visita ntima de menor de 18
(dezoito) anos, quando:
a) legalmente casados;
b) nos demais casos, mediante autorizao do juzo das
execues, salvo se j possurem prole em comum, quando
dever ser apresentada certido de nascimento do(s) filho(s);
2 - Somente ser autorizado o registro de um(a) visi-
tante, ficando vedadas as substituies, salvo se ocorrer separa-
o ou divrcio, no decurso do cumprimento de pena, obedecido
o prazo mnimo de 6 (seis) meses, com investigao do Servio
Social e deciso da Direo da Unidade Prisional.
Art. 158 - Comprovadas as relaes previstas nos artigos an-
teriores, para a concesso de visita ntima, devero ainda as partes:
a) Apresentar atestado de aptido, do ponto de vista de sade,
atravs de exames laboratoriais tanto para o(a) preso(a) como para
o(a) companheiro(a);
b) Submeter-se aos exames peridicos, a critrio das respec-
tivas unidades.
Art. 159 A periodicidade da visita ntima ser sema-
nal,obedecidos os critrios estabelecidos neste Regimento Geral.
Art. 160 - O controle da visita ntima, relativamente s con-
dies de acesso, trnsito interno e segurana do(a) preso(a) e de
seu cnjuge ou companheiro(a), compete aos integrantes da rea
de segurana e disciplina.
Art. 161 - A visita dever submeter-se s normas de segurana
do estabelecimento.
TTULO XI
DO TRABALHO, DA REMIO E DO PECLIO
Art. 162 - A unidade prisional manter o trabalho do reedu-
cando como dever social e condio de dignidade humana, com
finalidade educativa, produtiva e reintegradora.
Pargrafo nico - Aplicam-se organizao e aos mtodos
de trabalho as precaues relativas segurana e higiene.
Art. 163 - As modalidades de trabalho classificam-se em in-
terno e externo.
1 - O trabalho interno tem carter obrigatrio, respeitadas
as aptides e a capacidade do preso, observando-se:
a) Na atribuio do trabalho, podero ser levadas em conside-
rao a habilitao, a condio pessoal e as necessidades futuras
do interno.
b) Os maiores de 60 (sessenta) anos tero ocupao adequada
sua idade.
c) Os doentes ou portadores de necessidades especiais, decla-
rados tais pelo rgo competente, tero ocupao compatvel com
seu estado fsico.
Didatismo e Conhecimento
2 - A jornada de trabalho no poder ser inferior a 06 (seis)
nem superior a 08 (oito) horas, com descanso aos domingos e fe-
riados, salvo excees legais.
Art. 164 - Conforme o disposto no artigo 126 da Lei de Exe-
cuo Penal, o detento poder remir parte do tempo de conde-
nao, razo de um dia de pena por trs trabalhados.
1 - Tambm se considera, para efeitos de remio, a fre-
quncia regular aos cursos de Ensino Fundamental e Mdio, se
ministrados na unidade prisional, desde que regulamentados
pelo Juzo da Execuo Penal, bem como, a produo intelec-
tual e produo de artesanato.
2 - Dever existir uma ficha de frequncia, a qual registra-
r os dias trabalhados, devendo ser assinada diariamente pelo
preso(a) e rubricada no final do ms pela autoridade adminis-
trativa competente.
Art. 165 - A designao ou transferncia de trabalho ser pro-
cedida pela Direo da Unidade, ouvido o Setor de Segurana e
Disciplina.
Art. 166 - O trabalho do interno ser remunerado de acordo
com folha de pagamento previamente aprovada pela Coordenao
do Sistema Penal, no podendo ser inferior a trs quartos do salrio
mnimo, conforme o artigo 29 da Lei de Execuo Penal.
Art. 167 - O Setor de Segurana e Disciplina informar
Unidade de Produo e comercializao sobre eventuais im-
pedimentos da atividade do trabalho do preso trabalhador e
seus motivos.
Pargrafo nico -No caso de sada do preso da unidade pri-
sional ser comunicada imediatamente para a Unidade de Produ-
o e Comercializao para as providncias cabveis.
CAPTULO I Do Trabalho Interno
Art. 168 O trabalho interno ser desenvolvido atravs
de qualquer atividade regulamentada, que tenha por objetivo o
aprendizado, a formao de hbitos sadios de trabalho, o esprito
de cooperao e a socializao do preso.
Art. 169 Considera-se trabalho interno aquele realizado nos
limites do estabelecimento, destinado a atender s necessidades
peculiares da unidade.
Art. 170 - Ser atribudo horrio especial de trabalho aos in-
ternos designados para os servios de conservao, subsistncia e
manuteno da Unidade.
Art. 171 - Compete unidade prisional propiciar condies
de aprendizado aos presos sem experincia profissional na rea
solicitada.
Art. 172 - Para a prestao do trabalho interno, dar-se- sem-
pre preferncia aos presos que tenha ndice superior de aproveita-
mento e maior tempo de cumprimento de pena.
53
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
CAPTULO II
Do Trabalho Externo
Art. 173 - O trabalho externo, executado fora dos limites
do estabelecimento, ser admissvel aos presos em regime fecha-
do, obedecidas as condies legais.
Art. 174 - O cometimento de falta disciplinar de natureza gra-
ve implicar na revogao imediata da autorizao de trabalho
externo, sem prejuzo da sano disciplinar correspondente,
apurada atravs de procedimento disciplinar.
Art. 175 - O preso em cumprimento de pena em regime
semiaberto poder obter autorizao para desenvolver trabalho
externo, junto s empresas pblicas ou privadas, observadas as se-
guintes condies:
I. submeter-se observao criminolgica realizada no pero-
do de 30 (trinta) dias de sua incluso, sem qualquer impedimento;
II. manter comportamento disciplinado, seja na unidade pri-
sional, seja na empresa a qual presta servios;
III. cumprir horrio, em jornada estabelecida no respectivo
contrato de trabalho;
IV. retornar unidade prisional quando de eventual dispensa
portando documento hbil do empregador;
V. ter justificado ao empregador, mediante documento hbil,
a falta por motivo de sade;
VI. cumprir rigorosamente o horrio da jornada de trabalho
estabelecido pela unidade prisional e empresa.
Art. 176 - A unidade prisional dever manter o controle e a
fiscalizao atravs de instrumentos prprios, junto empresa e
ao reeducando, para que o mesmo possa cumprir as exigncias
do artigo anterior.
CAPTULO III
Do Peclio
Art. 177 - O trabalho do(a) preso(a) ser remunerado,
obedecendo critrios de produtividade, no podendo ser inferior
a 3/4 trs quartos do salrio mnimo.
Art. 178 - O produto da remunerao ser depositado em
conta bancria, em Banco Oficial, na seguinte forma:
I. 70% para o peclio disponvel, podendo ser movimentado
para contribuio da famlia do preso, desde que autorizado
e assinado pelo mesmo atravs de autorizao por escrito, ou
retirado juntamente com o peclio reserva quando da progresso
para o regime aberto ou concesso do livramento condicional;
II. 10% para o peclio reserva, que somente ser reti-
rado pelo preso quando da progresso para o regime aberto ou
concesso do livramento condicional, a no ser que previamente
justificado e autorizado pelo juiz da Vara de Execuo Penal;
III. 20%para o fundo penitencirio.
Art. 179 - Do peclio, poder a Direo da Unidade do Siste-
ma e quem controla junto a Coordenadoria do Sistema Prisional,
fazer as dedues necessrias indenizao de danos ocasiona-
dos culposa ou dolosamente pelo reeducando em bens do Estado.
Pargrafo nico -Se por ocasio de ser posto em liberdade
estiver o reeducando em dbito com o Estabelecimento, poder
ser retido do seu peclio a quantia necessria quitao da dvida,
dvidas estas provindas de destruies do patrimnio pblico.
Didatismo e Conhecimento
Art. 180 - Toda importncia em dinheiro que for apreendi-
da indevidamente com o reeducando e cuja procedncia no for
esclarecida reverter ao Estado.
Pargrafo nico - Se a origem e propriedade forem le-
gtimas, a importncia ser depositada no peclio reserva do
reeducando, sem prejuzo das sanes disciplinares previstas.
Art. 181 - Na ocorrncia do falecimento do reeducan-
do, o saldo ser entregue a familiares, atendidas as disposies
pertinentes.
TTULO XII
DAS DISPOSIES FINAIS
Art. 182 - O abuso de poder exercido contra o interno ser
punido administrativamente, sem prejuzo da apurao da respon-
sabilidade penal.
Art. 183 Cada unidade prisional adotar, atendendo suas
peculiaridades, horrio prprio para tranca e destranca das celas.
Art. 184 A cada ms do ano civil os Administradores
das unidades prisionais, encaminharo ao Secretrio Adjunto do
Sistema Prisional, relatrio circunstanciado das atividades e fun-
cionamento da respectiva unidade.
Art. 185 - Os funcionrios da Unidade Prisional cuidaro para
que sejam observados e respeitados os direitos e deveres dos de-
tentos, respondendo, nos termos da legislao prpria, pelos re-
sultados adversos a que derem causa, por ao ou omisso.
1 - No exerccio de suas funes, os funcionrios no de-
vero compactuar com os presos nem praticar atos que possam
atentar contra a segurana, ordem ou disciplina, mantendo dilogo
com os detentos dentro dos limites funcionais;
2 - Os agentes penitencirios levaro ao conhecimento da
autoridade competente as reivindicaes dos presos objetivando
uma soluo adequada, bem como as aes ou omisses dos mes-
mos, que possam comprometer a boa ordem na Unidade Prisional.
Art. 186 - Ocorrendo bito, fuga e evaso, a direo do Esta-
belecimento comunicar imediatamente ao Juiz da Execuo, a
Coordenadoria do Sistema Prisional e tambm solicitar a presen-
a da Polcia Judiciria.
Pargrafo nico - Falecendo o interno, os valores e bens de-
vidamente inventariados, sero entregues aos familiares.
Art. 187 - Em caso de danos ao Estabelecimento a Diretoria
oferecer a Coordenadoria do Sistema Penitencirio relatrio
circunstanciado objetivando avaliar os prejuzos e elucidar as
irregularidades, encaminhando os resultados a quem de direito.
Pargrafo nico - Cabe ao reeducando ressarcir o Estado
pelos danos causados, ao patrimnio fsico e material da Unidade
Prisional.
Art. 188 - Os casos omissos podero ser resolvidos pelo
diretor da Unidade, em conjunto com a Coordenadoria do Sis-
tema Penitencirio, com o conhecimento da Secretaria Adjunta
do Sistema Penitencirio, observadas as respectivas competncias.
54
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS/ Agente Penitencirio
Art. 189 - Aps a publicao deste Regimento Geral, a Secre-
taria Adjunta do Sistema Prisional, elaborar, quando necessrio,
para atender possveis peculiaridades de unidades integrantes do
sistema, regulamento prprio, respeitadas as normas gerais con-
tidas neste Regimento.

Art. 190 - A reviso do Regimento Geral dos Estabelecimen-

tos Prisionais do Estado do Cear ser realizada aps 12 (doze)
meses, contados a partir de sua publicao, por Comisso Espe-
cial a ser designada pelo Secretrio da Justia e Cidadania.

Art. 191 - As disposies deste Regimento Geral sero de

aplicao imediata.

Art. 192 - Este Regimento entrar em vigor na data de sua

publicao, revogadas as disposies em contrrio.

Didatismo e Conhecimento 55
LEGISLAO ESPECIAL

LEI FEDERAL N 10.826, DE 22/12/2003
(DISPE SOBRE REGISTRO, POSSE E
COMERCIALIZAO DE ARMAS DE
FOGO E MUNIO, SOBRE O SISTEMA
NACIONAL DE ARMAS SINARM).
LEI No 10.826, DE 22 DE DEZEMBRO DE 2003.
Dispe sobre registro, posse e comercializao de armas de
fogo e munio, sobre o Sistema Nacional de Armas Sinarm,
define crimes e d outras providncias.
O PRESIDENTE DA REPBLICA Fao saber que o Con-
gresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei:
CAPTULO I
DO SISTEMA NACIONAL DE ARMAS
Art. 1o O Sistema Nacional de Armas Sinarm, institudo no
Ministrio da Justia, no mbito da Polcia Federal, tem circuns-
crio em todo o territrio nacional.
Art. 2o Ao Sinarm compete:
I identificar as caractersticas e a propriedade de armas de
fogo, mediante cadastro;
II cadastrar as armas de fogo produzidas, importadas e ven-
didas no Pas;
III cadastrar as autorizaes de porte de arma de fogo e as
renovaes expedidas pela Polcia Federal;
IV cadastrar as transferncias de propriedade, extravio, fur-
to, roubo e outras ocorrncias suscetveis de alterar os dados ca-
dastrais, inclusive as decorrentes de fechamento de empresas de
segurana privada e de transporte de valores;
V identificar as modificaes que alterem as caractersticas
ou o funcionamento de arma de fogo;
VI integrar no cadastro os acervos policiais j existentes;
VII cadastrar as apreenses de armas de fogo, inclusive as
vinculadas a procedimentos policiais e judiciais;
VIII cadastrar os armeiros em atividade no Pas, bem como
conceder licena para exercer a atividade;
IX cadastrar mediante registro os produtores, atacadistas,
varejistas, exportadores e importadores autorizados de armas de
fogo, acessrios e munies;
X cadastrar a identificao do cano da arma, as caractersti-
cas das impresses de raiamento e de microestriamento de projtil
disparado, conforme marcao e testes obrigatoriamente realiza-
dos pelo fabricante;
XI informar s Secretarias de Segurana Pblica dos Esta-
dos e do Distrito Federal os registros e autorizaes de porte de
armas de fogo nos respectivos territrios, bem como manter o ca-
dastro atualizado para consulta.
Pargrafo nico. As disposies deste artigo no alcanam as
armas de fogo das Foras Armadas e Auxiliares, bem como as de-
mais que constem dos seus registros prprios.
Didatismo e Conhecimento
LEGISLAO ESPECIAL
CAPTULO II
DO REGISTRO
Art. 3o obrigatrio o registro de arma de fogo no rgo com-
petente.
Pargrafo nico. As armas de fogo de uso restrito sero regis-
tradas no Comando do Exrcito, na forma do regulamento desta
Lei.
Art. 4o Para adquirir arma de fogo de uso permitido o interes-
sado dever, alm de declarar a efetiva necessidade, atender aos
seguintes requisitos:
I - comprovao de idoneidade, com a apresentao de certi-
des negativas de antecedentes criminais fornecidas pela Justia
Federal, Estadual, Militar e Eleitoral e de no estar respondendo
a inqurito policial ou a processo criminal, que podero ser forne-
cidas por meios eletrnicos; (Redao dada pela Lei n 11.706, de
2008)
II apresentao de documento comprobatrio de ocupao
lcita e de residncia certa;
III comprovao de capacidade tcnica e de aptido psicol-
gica para o manuseio de arma de fogo, atestadas na forma disposta
no regulamento desta Lei.
1o O Sinarm expedir autorizao de compra de arma de
fogo aps atendidos os requisitos anteriormente estabelecidos, em
nome do requerente e para a arma indicada, sendo intransfervel
esta autorizao.
2o A aquisio de munio somente poder ser feita no cali-
bre correspondente arma registrada e na quantidade estabelecida
no regulamento desta Lei. (Redao dada pela Lei n 11.706, de
2008)
3o A empresa que comercializar arma de fogo em territrio
nacional obrigada a comunicar a venda autoridade competente,
como tambm a manter banco de dados com todas as caractersti-
cas da arma e cpia dos documentos previstos neste artigo.
4o A empresa que comercializa armas de fogo, acessrios e
munies responde legalmente por essas mercadorias, ficando re-
gistradas como de sua propriedade enquanto no forem vendidas.
5o A comercializao de armas de fogo, acessrios e muni-
es entre pessoas fsicas somente ser efetivada mediante autori-
zao do Sinarm.
6o A expedio da autorizao a que se refere o 1o ser con-
cedida, ou recusada com a devida fundamentao, no prazo de 30
(trinta) dias teis, a contar da data do requerimento do interessado.
7o O registro precrio a que se refere o 4o prescinde do
cumprimento dos requisitos dos incisos I, II e III deste artigo.
8o Estar dispensado das exigncias constantes do inciso III
do caput deste artigo, na forma do regulamento, o interessado em
adquirir arma de fogo de uso permitido que comprove estar auto-
rizado a portar arma com as mesmas caractersticas daquela a ser
adquirida. (Includo pela Lei n 11.706, de 2008)
Art. 5o O certificado de Registro de Arma de Fogo, com va-
lidade em todo o territrio nacional, autoriza o seu proprietrio a
manter a arma de fogo exclusivamente no interior de sua residn-
cia ou domiclio, ou dependncia desses, ou, ainda, no seu local de
trabalho, desde que seja ele o titular ou o responsvel legal pelo
estabelecimento ou empresa. (Redao dada pela Lei n 10.884,
de 2004)
1

1o O certificado de registro de arma de fogo ser expedido
pela Polcia Federal e ser precedido de autorizao do Sinarm.
2o Os requisitos de que tratam os incisos I, II e III do art. 4o
devero ser comprovados periodicamente, em perodo no inferior
a 3 (trs) anos, na conformidade do estabelecido no regulamento
desta Lei, para a renovao do Certificado de Registro de Arma
de Fogo.
3o O proprietrio de arma de fogo com certificados de re-
gistro de propriedade expedido por rgo estadual ou do Distri-
to Federal at a data da publicao desta Lei que no optar pela
entrega espontnea prevista no art. 32 desta Lei dever renov-lo
mediante o pertinente registro federal, at o dia 31 de dezembro de
2008, ante a apresentao de documento de identificao pessoal e
comprovante de residncia fixa, ficando dispensado do pagamento
de taxas e do cumprimento das demais exigncias constantes dos
incisos I a III do caput do art. 4o desta Lei. (Redao dada pela Lei
n 11.706, de 2008) (Prorrogao de prazo)
4o Para fins do cumprimento do disposto no 3o deste arti-
go, o proprietrio de arma de fogo poder obter, no Departamento
de Polcia Federal, certificado de registro provisrio, expedido na
rede mundial de computadores - internet, na forma do regulamento
e obedecidos os procedimentos a seguir: (Redao dada pela Lei
n 11.706, de 2008)
I - emisso de certificado de registro provisrio pela internet,
com validade inicial de 90 (noventa) dias; e (Includo pela Lei n
11.706, de 2008)
II - revalidao pela unidade do Departamento de Polcia Fe-
deral do certificado de registro provisrio pelo prazo que estimar
como necessrio para a emisso definitiva do certificado de regis-
tro de propriedade. (Includo pela Lei n 11.706, de 2008)
CAPTULO III
DO PORTE
Art. 6o proibido o porte de arma de fogo em todo o territ-
rio nacional, salvo para os casos previstos em legislao prpria
e para:
I os integrantes das Foras Armadas;
II os integrantes de rgos referidos nos incisos do caput do
art. 144 da Constituio Federal;
III os integrantes das guardas municipais das capitais dos
Estados e dos Municpios com mais de 500.000 (quinhentos mil)
habitantes, nas condies estabelecidas no regulamento desta Lei;
IV - os integrantes das guardas municipais dos Municpios
com mais de 50.000 (cinquenta mil) e menos de 500.000 (quinhen-
tos mil) habitantes, quando em servio; (Redao dada pela Lei n
10.867, de 2004)
V os agentes operacionais da Agncia Brasileira de Inteli-
gncia e os agentes do Departamento de Segurana do Gabinete de
Segurana Institucional da Presidncia da Repblica;
VI os integrantes dos rgos policiais referidos no art. 51,
IV, e no art. 52, XIII, da Constituio Federal;
VII os integrantes do quadro efetivo dos agentes e guardas
prisionais, os integrantes das escoltas de presos e as guardas por-
turias;
VIII as empresas de segurana privada e de transporte de
valores constitudas, nos termos desta Lei;
IX para os integrantes das entidades de desporto legalmente
constitudas, cujas atividades esportivas demandem o uso de armas
de fogo, na forma do regulamento desta Lei, observando-se, no
que couber, a legislao ambiental.
Didatismo e Conhecimento
LEGISLAO ESPECIAL
X - integrantes das Carreiras de Auditoria da Receita Federal
do Brasil e de Auditoria-Fiscal do Trabalho, cargos de Auditor-
Fiscal e Analista Tributrio. (Redao dada pela Lei n 11.501, de
2007)
XI - os tribunais do Poder Judicirio descritos no art. 92 da
Constituio Federal e os Ministrios Pblicos da Unio e dos Es-
tados, para uso exclusivo de servidores de seus quadros pessoais
que efetivamente estejam no exerccio de funes de segurana,
na forma de regulamento a ser emitido pelo Conselho Nacional de
Justia - CNJ e pelo Conselho Nacional do Ministrio Pblico -
CNMP. (Includo pela Lei n 12.694, de 2012)
1o As pessoas previstas nos incisos I, II, III, V e VI do caput
deste artigo tero direito de portar arma de fogo de propriedade
particular ou fornecida pela respectiva corporao ou instituio,
mesmo fora de servio, nos termos do regulamento desta Lei, com
validade em mbito nacional para aquelas constantes dos incisos I,
II, V e VI. (Redao dada pela Lei n 11.706, de 2008)
1o-A (Revogado pela Lei n 11.706, de 2008)
1-B. Os integrantes do quadro efetivo de agentes e guardas
prisionais podero portar arma de fogo de propriedade particular
ou fornecida pela respectiva corporao ou instituio, mesmo
fora de servio, desde que estejam: (Includo pela Lei n 12.993,
de 2014)
I - submetidos a regime de dedicao exclusiva; (Includo pela
Lei n 12.993, de 2014)
II - sujeitos formao funcional, nos termos do regulamento;
e (Includo pela Lei n 12.993, de 2014)
III - subordinados a mecanismos de fiscalizao e de controle
interno. (Includo pela Lei n 12.993, de 2014)
1-C. (VETADO). (Includo pela Lei n 12.993, de 2014)
2o A autorizao para o porte de arma de fogo aos integran-
tes das instituies descritas nos incisos V, VI, VII e X do caput
deste artigo est condicionada comprovao do requisito a que
se refere o inciso III do caput do art. 4o desta Lei nas condies
estabelecidas no regulamento desta Lei. (Redao dada pela Lei
n 11.706, de 2008)
3o A autorizao para o porte de arma de fogo das guardas
municipais est condicionada formao funcional de seus inte-
grantes em estabelecimentos de ensino de atividade policial e
existncia de mecanismos de fiscalizao e de controle interno,
nas condies estabelecidas no regulamento desta Lei, observada
a superviso do Comando do Exrcito. (Redao dada pela Lei n
10.867, de 2004)
4o Os integrantes das Foras Armadas, das polcias federais
e estaduais e do Distrito Federal, bem como os militares dos Esta-
dos e do Distrito Federal, ao exercerem o direito descrito no art. 4o,
ficam dispensados do cumprimento do disposto nos incisos I, II e
III do mesmo artigo, na forma do regulamento desta Lei.
5o Aos residentes em reas rurais, maiores de 25 (vinte e
cinco) anos que comprovem depender do emprego de arma de
fogo para prover sua subsistncia alimentar familiar ser conce-
dido pela Polcia Federal o porte de arma de fogo, na categoria
caador para subsistncia, de uma arma de uso permitido, de tiro
simples, com 1 (um) ou 2 (dois) canos, de alma lisa e de calibre
igual ou inferior a 16 (dezesseis), desde que o interessado compro-
ve a efetiva necessidade em requerimento ao qual devero ser ane-
xados os seguintes documentos: (Redao dada pela Lei n 11.706,
de 2008)
2

I - documento de identificao pessoal; (Includo pela Lei n
11.706, de 2008)
II - comprovante de residncia em rea rural; e (Includo pela
Lei n 11.706, de 2008)
III - atestado de bons antecedentes. (Includo pela Lei n
11.706, de 2008)
6o O caador para subsistncia que der outro uso sua arma
de fogo, independentemente de outras tipificaes penais, respon-
der, conforme o caso, por porte ilegal ou por disparo de arma de
fogo de uso permitido. (Redao dada pela Lei n 11.706, de 2008)
7o Aos integrantes das guardas municipais dos Municpios
que integram regies metropolitanas ser autorizado porte de arma
de fogo, quando em servio. (Includo pela Lei n 11.706, de 2008)
Art. 7o As armas de fogo utilizadas pelos empregados das
empresas de segurana privada e de transporte de valores, cons-
titudas na forma da lei, sero de propriedade, responsabilidade e
guarda das respectivas empresas, somente podendo ser utilizadas
quando em servio, devendo essas observar as condies de uso
e de armazenagem estabelecidas pelo rgo competente, sendo o
certificado de registro e a autorizao de porte expedidos pela Po-
lcia Federal em nome da empresa.
1o O proprietrio ou diretor responsvel de empresa de se-
gurana privada e de transporte de valores responder pelo crime
previsto no pargrafo nico do art. 13 desta Lei, sem prejuzo das
demais sanes administrativas e civis, se deixar de registrar ocor-
rncia policial e de comunicar Polcia Federal perda, furto, roubo
ou outras formas de extravio de armas de fogo, acessrios e muni-
es que estejam sob sua guarda, nas primeiras 24 (vinte e quatro)
horas depois de ocorrido o fato.
2o A empresa de segurana e de transporte de valores deve-
r apresentar documentao comprobatria do preenchimento dos
requisitos constantes do art. 4o desta Lei quanto aos empregados
que portaro arma de fogo.
3o A listagem dos empregados das empresas referidas neste
artigo dever ser atualizada semestralmente junto ao Sinarm.
Art. 7o-A. As armas de fogo utilizadas pelos servidores das
instituies descritas no inciso XI do art. 6o sero de propriedade,
responsabilidade e guarda das respectivas instituies, somente
podendo ser utilizadas quando em servio, devendo estas observar
as condies de uso e de armazenagem estabelecidas pelo rgo
competente, sendo o certificado de registro e a autorizao de porte
expedidos pela Polcia Federal em nome da instituio. (Includo
pela Lei n 12.694, de 2012)
1o A autorizao para o porte de arma de fogo de que trata
este artigo independe do pagamento de taxa. (Includo pela Lei n
12.694, de 2012)
2o O presidente do tribunal ou o chefe do Ministrio Pblico
designar os servidores de seus quadros pessoais no exerccio de
funes de segurana que podero portar arma de fogo, respeitado
o limite mximo de 50% (cinquenta por cento) do nmero de ser-
vidores que exeram funes de segurana. (Includo pela Lei n
12.694, de 2012)
3o O porte de arma pelos servidores das instituies de que
trata este artigo fica condicionado apresentao de documentao
comprobatria do preenchimento dos requisitos constantes do art.
4o desta Lei, bem como formao funcional em estabelecimentos
Didatismo e Conhecimento
LEGISLAO ESPECIAL
de ensino de atividade policial e existncia de mecanismos de
fiscalizao e de controle interno, nas condies estabelecidas no
regulamento desta Lei. (Includo pela Lei n 12.694, de 2012)
4o A listagem dos servidores das instituies de que trata
este artigo dever ser atualizada semestralmente no Sinarm. (In-
cludo pela Lei n 12.694, de 2012)
5o As instituies de que trata este artigo so obrigadas a re-
gistrar ocorrncia policial e a comunicar Polcia Federal eventual
perda, furto, roubo ou outras formas de extravio de armas de fogo,
acessrios e munies que estejam sob sua guarda, nas primeiras
24 (vinte e quatro) horas depois de ocorrido o fato. (Includo pela
Lei n 12.694, de 2012)
Art. 8o As armas de fogo utilizadas em entidades desportivas
legalmente constitudas devem obedecer s condies de uso e de
armazenagem estabelecidas pelo rgo competente, respondendo
o possuidor ou o autorizado a portar a arma pela sua guarda na
forma do regulamento desta Lei.
Art. 9o Compete ao Ministrio da Justia a autorizao do por-
te de arma para os responsveis pela segurana de cidados estran-
geiros em visita ou sediados no Brasil e, ao Comando do Exrcito,
nos termos do regulamento desta Lei, o registro e a concesso de
porte de trnsito de arma de fogo para colecionadores, atiradores e
caadores e de representantes estrangeiros em competio interna-
cional oficial de tiro realizada no territrio nacional.
Art. 10. A autorizao para o porte de arma de fogo de uso
permitido, em todo o territrio nacional, de competncia da Pol-
cia Federal e somente ser concedida aps autorizao do Sinarm.
1o A autorizao prevista neste artigo poder ser concedida
com eficcia temporria e territorial limitada, nos termos de atos
regulamentares, e depender de o requerente:
I demonstrar a sua efetiva necessidade por exerccio de ati-
vidade profissional de risco ou de ameaa sua integridade fsica;
II atender s exigncias previstas no art. 4o desta Lei;
III apresentar documentao de propriedade de arma de
fogo, bem como o seu devido registro no rgo competente.
2o A autorizao de porte de arma de fogo, prevista neste
artigo, perder automaticamente sua eficcia caso o portador dela
seja detido ou abordado em estado de embriaguez ou sob efeito de
substncias qumicas ou alucingenas.
Art. 11. Fica instituda a cobrana de taxas, nos valores cons-
tantes do Anexo desta Lei, pela prestao de servios relativos:
I ao registro de arma de fogo;
II renovao de registro de arma de fogo;
III expedio de segunda via de registro de arma de fogo;
IV expedio de porte federal de arma de fogo;
V renovao de porte de arma de fogo;
VI expedio de segunda via de porte federal de arma de
fogo.
1o Os valores arrecadados destinam-se ao custeio e manu-
teno das atividades do Sinarm, da Polcia Federal e do Comando
do Exrcito, no mbito de suas respectivas responsabilidades.
2o So isentas do pagamento das taxas previstas neste artigo
as pessoas e as instituies a que se referem os incisos I a VII e
X e o 5o do art. 6o desta Lei. (Redao dada pela Lei n 11.706,
de 2008)
3

Art. 11-A. O Ministrio da Justia disciplinar a forma e as
condies do credenciamento de profissionais pela Polcia Federal
para comprovao da aptido psicolgica e da capacidade tcnica
para o manuseio de arma de fogo. (Includo pela Lei n 11.706, de
2008)
1o Na comprovao da aptido psicolgica, o valor cobrado
pelo psiclogo no poder exceder ao valor mdio dos honorrios
profissionais para realizao de avaliao psicolgica constante do
item 1.16 da tabela do Conselho Federal de Psicologia. (Includo
pela Lei n 11.706, de 2008)
2o Na comprovao da capacidade tcnica, o valor cobrado
pelo instrutor de armamento e tiro no poder exceder R$ 80,00
(oitenta reais), acrescido do custo da munio.(Includo pela Lei
n 11.706, de 2008)
3o A cobrana de valores superiores aos previstos nos
1o e 2o deste artigo implicar o descredenciamento do profissional
pela Polcia Federal. (Includo pela Lei n 11.706, de 2008)
CAPTULO IV
DOS CRIMES E DAS PENAS
Posse irregular de arma de fogo de uso permitido
Art. 12. Possuir ou manter sob sua guarda arma de fogo, aces-
srio ou munio, de uso permitido, em desacordo com determi-
nao legal ou regulamentar, no interior de sua residncia ou de-
pendncia desta, ou, ainda no seu local de trabalho, desde que seja
o titular ou o responsvel legal do estabelecimento ou empresa:
Pena deteno, de 1 (um) a 3 (trs) anos, e multa.
Omisso de cautela
Art. 13. Deixar de observar as cautelas necessrias para im-
pedir que menor de 18 (dezoito) anos ou pessoa portadora de defi-
cincia mental se apodere de arma de fogo que esteja sob sua posse
ou que seja de sua propriedade:
Pena deteno, de 1 (um) a 2 (dois) anos, e multa.
Pargrafo nico. Nas mesmas penas incorrem o proprietrio
ou diretor responsvel de empresa de segurana e transporte de va-
lores que deixarem de registrar ocorrncia policial e de comunicar
Polcia Federal perda, furto, roubo ou outras formas de extravio
de arma de fogo, acessrio ou munio que estejam sob sua guar-
da, nas primeiras 24 (vinte quatro) horas depois de ocorrido o fato.
Porte ilegal de arma de fogo de uso permitido
Art. 14. Portar, deter, adquirir, fornecer, receber, ter em dep-
sito, transportar, ceder, ainda que gratuitamente, emprestar, reme-
ter, empregar, manter sob guarda ou ocultar arma de fogo, acess-
rio ou munio, de uso permitido, sem autorizao e em desacordo
com determinao legal ou regulamentar:
Pena recluso, de 2 (dois) a 4 (quatro) anos, e multa.
Pargrafo nico. O crime previsto neste artigo inafianvel,
salvo quando a arma de fogo estiver registrada em nome do agente.
(Vide Adin 3.112-1)
Disparo de arma de fogo
Art. 15. Disparar arma de fogo ou acionar munio em lugar
habitado ou em suas adjacncias, em via pblica ou em direo a
ela, desde que essa conduta no tenha como finalidade a prtica de
outro crime:
Pena recluso, de 2 (dois) a 4 (quatro) anos, e multa.
Pargrafo nico. O crime previsto neste artigo inafianvel.
(Vide Adin 3.112-1)
Didatismo e Conhecimento
LEGISLAO ESPECIAL
Posse ou porte ilegal de arma de fogo de uso restrito
Art. 16. Possuir, deter, portar, adquirir, fornecer, receber, ter
em depsito, transportar, ceder, ainda que gratuitamente, empres-
tar, remeter, empregar, manter sob sua guarda ou ocultar arma de
fogo, acessrio ou munio de uso proibido ou restrito, sem auto-
rizao e em desacordo com determinao legal ou regulamentar:
Pena recluso, de 3 (trs) a 6 (seis) anos, e multa.
Pargrafo nico. Nas mesmas penas incorre quem:
I suprimir ou alterar marca, numerao ou qualquer sinal de
identificao de arma de fogo ou artefato;
II modificar as caractersticas de arma de fogo, de forma a
torn-la equivalente a arma de fogo de uso proibido ou restrito ou
para fins de dificultar ou de qualquer modo induzir a erro autorida-
de policial, perito ou juiz;
III possuir, detiver, fabricar ou empregar artefato explosivo
ou incendirio, sem autorizao ou em desacordo com determina-
o legal ou regulamentar;
IV portar, possuir, adquirir, transportar ou fornecer arma de
fogo com numerao, marca ou qualquer outro sinal de identifica-
o raspado, suprimido ou adulterado;
V vender, entregar ou fornecer, ainda que gratuitamente,
arma de fogo, acessrio, munio ou explosivo a criana ou ado-
lescente; e
VI produzir, recarregar ou reciclar, sem autorizao legal,
ou adulterar, de qualquer forma, munio ou explosivo.
Comrcio ilegal de arma de fogo
Art. 17. Adquirir, alugar, receber, transportar, conduzir, ocul-
tar, ter em depsito, desmontar, montar, remontar, adulterar, ven-
der, expor venda, ou de qualquer forma utilizar, em proveito pr-
prio ou alheio, no exerccio de atividade comercial ou industrial,
arma de fogo, acessrio ou munio, sem autorizao ou em desa-
cordo com determinao legal ou regulamentar:
Pena recluso, de 4 (quatro) a 8 (oito) anos, e multa.
Pargrafo nico. Equipara-se atividade comercial ou indus-
trial, para efeito deste artigo, qualquer forma de prestao de ser-
vios, fabricao ou comrcio
Trfico internacional de arma de fogo
Art. 18. Importar, exportar, favorecer a entrada ou sada do
territrio nacional, a qualquer ttulo, de arma de fogo, acessrio ou
munio, sem autorizao da autoridade competente:
Pena recluso de 4 (quatro) a 8 (oito) anos, e multa.
Art. 19. Nos crimes previstos nos arts. 17 e 18, a pena au-
mentada da metade se a arma de fogo, acessrio ou munio forem
de uso proibido ou restrito.
Art. 20. Nos crimes previstos nos arts. 14, 15, 16, 17 e 18, a
pena aumentada da metade se forem praticados por integrante
dos rgos e empresas referidas nos arts. 6o, 7o e 8o desta Lei.
Art. 21. Os crimes previstos nos arts. 16, 17 e 18 so insusce-
tveis de liberdade provisria. (Vide Adin 3.112-1)
CAPTULO V
DISPOSIES GERAIS
Art. 22. O Ministrio da Justia poder celebrar convnios
com os Estados e o Distrito Federal para o cumprimento do dis-
posto nesta Lei.
4

Art. 23. A classificao legal, tcnica e geral bem como a de-
finio das armas de fogo e demais produtos controlados, de usos
proibidos, restritos, permitidos ou obsoletos e de valor histrico
sero disciplinadas em ato do chefe do Poder Executivo Federal,
mediante proposta do Comando do Exrcito. (Redao dada pela
Lei n 11.706, de 2008)
1o Todas as munies comercializadas no Pas devero estar
acondicionadas em embalagens com sistema de cdigo de barras,
gravado na caixa, visando possibilitar a identificao do fabricante
e do adquirente, entre outras informaes definidas pelo regula-
mento desta Lei.
2o Para os rgos referidos no art. 6o, somente sero expedi-
das autorizaes de compra de munio com identificao do lote
e do adquirente no culote dos projteis, na forma do regulamento
desta Lei.
3o As armas de fogo fabricadas a partir de 1 (um) ano da
data de publicao desta Lei contero dispositivo intrnseco de se-
gurana e de identificao, gravado no corpo da arma, definido
pelo regulamento desta Lei, exclusive para os rgos previstos no
art. 6o.
4o As instituies de ensino policial e as guardas munici-
pais referidas nos incisos III e IV do caput do art. 6o desta Lei e
no seu 7o podero adquirir insumos e mquinas de recarga de
munio para o fim exclusivo de suprimento de suas atividades,
mediante autorizao concedida nos termos definidos em regula-
mento. (Includo pela Lei n 11.706, de 2008)
Art. 24. Excetuadas as atribuies a que se refere o art. 2
desta Lei, compete ao Comando do Exrcito autorizar e fiscalizar
a produo, exportao, importao, desembarao alfandegrio e o
comrcio de armas de fogo e demais produtos controlados, inclu-
sive o registro e o porte de trnsito de arma de fogo de coleciona-
dores, atiradores e caadores.
Art. 25. As armas de fogo apreendidas, aps a elaborao do
laudo pericial e sua juntada aos autos, quando no mais interessa-
rem persecuo penal sero encaminhadas pelo juiz competente
ao Comando do Exrcito, no prazo mximo de 48 (quarenta e oito)
horas, para destruio ou doao aos rgos de segurana pblica
ou s Foras Armadas, na forma do regulamento desta Lei. (Reda-
o dada pela Lei n 11.706, de 2008)
1o As armas de fogo encaminhadas ao Comando do Exrcito
que receberem parecer favorvel doao, obedecidos o padro e
a dotao de cada Fora Armada ou rgo de segurana pblica,
atendidos os critrios de prioridade estabelecidos pelo Ministrio
da Justia e ouvido o Comando do Exrcito, sero arroladas em
relatrio reservado trimestral a ser encaminhado quelas institui-
es, abrindo-se-lhes prazo para manifestao de interesse. (In-
cludo pela Lei n 11.706, de 2008)
2o O Comando do Exrcito encaminhar a relao das ar-
mas a serem doadas ao juiz competente, que determinar o seu
perdimento em favor da instituio beneficiada.(Includo pela Lei
n 11.706, de 2008)
3o O transporte das armas de fogo doadas ser de respon-
sabilidade da instituio beneficiada, que proceder ao seu cadas-
tramento no Sinarm ou no Sigma. (Includo pela Lei n 11.706, de
2008)
4o (VETADO) (Includo pela Lei n 11.706, de 2008)
5o O Poder Judicirio instituir instrumentos para o enca-
minhamento ao Sinarm ou ao Sigma, conforme se trate de arma
Didatismo e Conhecimento
LEGISLAO ESPECIAL
de uso permitido ou de uso restrito, semestralmente, da relao de
armas acauteladas em juzo, mencionando suas caractersticas e o
local onde se encontram. (Includo pela Lei n 11.706, de 2008)
Art. 26. So vedadas a fabricao, a venda, a comercializao
e a importao de brinquedos, rplicas e simulacros de armas de
fogo, que com estas se possam confundir.
Pargrafo nico. Excetuam-se da proibio as rplicas e os
simulacros destinados instruo, ao adestramento, ou coleo
de usurio autorizado, nas condies fixadas pelo Comando do
Exrcito.
Art. 27. Caber ao Comando do Exrcito autorizar, excepcio-
nalmente, a aquisio de armas de fogo de uso restrito.
Pargrafo nico. O disposto neste artigo no se aplica s aqui-
sies dos Comandos Militares.
Art. 28. vedado ao menor de 25 (vinte e cinco) anos adqui-
rir arma de fogo, ressalvados os integrantes das entidades constan-
tes dos incisos I, II, III, V, VI, VII e X do caput do art. 6o desta Lei.
(Redao dada pela Lei n 11.706, de 2008)
Art. 29. As autorizaes de porte de armas de fogo j conce-
didas expirar-se-o 90 (noventa) dias aps a publicao desta Lei.
(Vide Lei n 10.884, de 2004)
Pargrafo nico. O detentor de autorizao com prazo de va-
lidade superior a 90 (noventa) dias poder renov-la, perante a
Polcia Federal, nas condies dos arts. 4o, 6o e 10 desta Lei, no
prazo de 90 (noventa) dias aps sua publicao, sem nus para o
requerente.
Art. 30. Os possuidores e proprietrios de arma de fogo de
uso permitido ainda no registrada devero solicitar seu registro
at o dia 31 de dezembro de 2008, mediante apresentao de docu-
mento de identificao pessoal e comprovante de residncia fixa,
acompanhados de nota fiscal de compra ou comprovao da ori-
gem lcita da posse, pelos meios de prova admitidos em direito, ou
declarao firmada na qual constem as caractersticas da arma e a
sua condio de proprietrio, ficando este dispensado do pagamen-
to de taxas e do cumprimento das demais exigncias constantes
dos incisos I a III do caput do art. 4o desta Lei. (Redao dada pela
Lei n 11.706, de 2008) (Prorrogao de prazo)
Pargrafo nico. Para fins do cumprimento do disposto no
caput deste artigo, o proprietrio de arma de fogo poder obter, no
Departamento de Polcia Federal, certificado de registro provis-
rio, expedido na forma do 4o do art. 5o desta Lei. (Includo pela
Lei n 11.706, de 2008)
Art. 31. Os possuidores e proprietrios de armas de fogo ad-
quiridas regularmente podero, a qualquer tempo, entreg-las
Polcia Federal, mediante recibo e indenizao, nos termos do re-
gulamento desta Lei.
Art. 32. Os possuidores e proprietrios de arma de fogo pode-
ro entreg-la, espontaneamente, mediante recibo, e, presumindo-
se de boa-f, sero indenizados, na forma do regulamento, ficando
extinta a punibilidade de eventual posse irregular da referida arma.
(Redao dada pela Lei n 11.706, de 2008)
Pargrafo nico. (Revogado pela Lei n 11.706, de 2008)
Art. 33. Ser aplicada multa de R$ 100.000,00 (cem mil reais)
a R$ 300.000,00 (trezentos mil reais), conforme especificar o re-
gulamento desta Lei:
5
 LEGISLAO ESPECIAL
I empresa de transporte areo, rodovirio, ferrovirio, martimo, fluvial ou lacustre que deliberadamente, por qualquer meio, faa,
promova, facilite ou permita o transporte de arma ou munio sem a devida autorizao ou com inobservncia das normas de segurana;
II empresa de produo ou comrcio de armamentos que realize publicidade para venda, estimulando o uso indiscriminado de armas
de fogo, exceto nas publicaes especializadas.

Art. 34. Os promotores de eventos em locais fechados, com aglomerao superior a 1000 (um mil) pessoas, adotaro, sob pena de res-
ponsabilidade, as providncias necessrias para evitar o ingresso de pessoas armadas, ressalvados os eventos garantidos pelo inciso VI do
art. 5o da Constituio Federal.
Pargrafo nico. As empresas responsveis pela prestao dos servios de transporte internacional e interestadual de passageiros ado-
taro as providncias necessrias para evitar o embarque de passageiros armados.

CAPTULO VI
DISPOSIES FINAIS

Art. 35. proibida a comercializao de arma de fogo e munio em todo o territrio nacional, salvo para as entidades previstas no art.
6o desta Lei.
1o Este dispositivo, para entrar em vigor, depender de aprovao mediante referendo popular, a ser realizado em outubro de 2005.
2o Em caso de aprovao do referendo popular, o disposto neste artigo entrar em vigor na data de publicao de seu resultado pelo
Tribunal Superior Eleitoral.

Art. 36. revogada a Lei no 9.437, de 20 de fevereiro de 1997.

Art. 37. Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Braslia, 22 de dezembro de 2003; 182o da Independncia e 115o da Repblica.

ANEXO
(Redao dada pela Lei n 11.706, de 2008)
TABELA DE TAXAS

ATO ADMINISTRATIVO R$

I - Registro de arma de fogo:

- at 31 de dezembro de 2008 Gratuito
(art. 30)
- a partir de 1o de janeiro de 2009 60,00
II - Renovao do certificado de registro de arma de fogo:
Gratuito
- at 31 de dezembro de 2008 (art. 5o, 3o)

- a partir de 1o de janeiro de 2009 60,00

60,00
III - Registro de arma de fogo para empresa de segurana privada e de transporte
de valores
IV - Renovao do certificado de registro de arma de fogo para empresa de
segurana privada e de transporte de valores:

- at 30 de junho de 2008 30,00

- de 1o de julho de 2008 a 31 de outubro de 2008 45,00

- a partir de 1o de novembro de 2008 60,00

V - Expedio de porte de arma de fogo 1.000,00
VI - Renovao de porte de arma de fogo 1.000,00
VII - Expedio de segunda via de certificado de registro de arma de fogo 60,00
VIII - Expedio de segunda via de porte de arma de fogo 60,00

Didatismo e Conhecimento 6

DECRETO FEDERAL N5.123, DE 1/07/2004
(REGULAMENTA A LEI N10.826, DE 22 DE
DEZEMBRO DE 2003, QUE DISPE SO-
BRE REGISTRO, POSSE E
COMERCIALIZAO DE ARMAS DE
FOGO E MUNIO, SOBRE O SISTEMA
NACIONAL DE ARMAS - SINARM E
DEFINE CRIMES)..
DECRETO N 5.123, DE 1 DE JULHO DE 2004.
Regulamenta a Lei no 10.826, de 22 de dezembro de 2003, que
dispe sobre registro, posse e comercializao de armas de fogo e
munio, sobre o Sistema Nacional de Armas - SINARM e define
crimes.
O PRESIDENTE DA REPBLICA, no uso da atribuio
que lhe confere o art. 84, inciso IV, da Constituio, e tendo em
vista o disposto na Lei no 10.826, de 22 de dezembro de 2003,
DECRETA:
CAPTULO I
DOS SISTEMAS DE CONTROLE DE
ARMAS DE FOGO
Art. 1o O Sistema Nacional de Armas - SINARM, institudo
no Ministrio da Justia, no mbito da Polcia Federal, com cir-
cunscrio em todo o territrio nacional e competncia estabeleci-
da pelo caput e incisos do art. 2o da Lei no 10.826, de 22 de dezem-
bro de 2003, tem por finalidade manter cadastro geral, integrado e
permanente das armas de fogo importadas, produzidas e vendidas
no pas, de competncia do SINARM, e o controle dos registros
dessas armas.
1o Sero cadastradas no SINARM:
I - as armas de fogo institucionais, constantes de registros pr-
prios:
a) da Polcia Federal;
b) da Polcia Rodoviria Federal;
c) das Polcias Civis;
d) dos rgos policiais da Cmara dos Deputados e do Sena-
do Federal, referidos nos arts. 51, inciso IV, e 52, inciso XIII da
Constituio;
e) dos integrantes do quadro efetivo dos agentes e guardas
prisionais, dos integrantes das escoltas de presos e das Guardas
Porturias;
f) das Guardas Municipais; e
g) dos rgos pblicos no mencionados nas alneas anterio-
res, cujos servidores tenham autorizao legal para portar arma de
fogo em servio, em razo das atividades que desempenhem, nos
termos do caput do art. 6o da Lei no 10.826, de 2003.
II - as armas de fogo apreendidas, que no constem dos ca-
dastros do SINARM ou Sistema de Gerenciamento Militar de Ar-
mas - SIGMA, inclusive as vinculadas a procedimentos policiais
e judiciais, mediante comunicao das autoridades competentes
Polcia Federal;
Didatismo e Conhecimento
LEGISLAO ESPECIAL
III - as armas de fogo de uso restrito dos integrantes dos r-
gos, instituies e corporaes mencionados no inciso II do art. 6o
da Lei no 10.826, de 2003; e
IV - as armas de fogo de uso restrito, salvo aquelas menciona-
das no inciso II, do 1o, do art. 2o deste Decreto.
2o Sero registradas na Polcia Federal e cadastradas no SI-
NARM:
I - as armas de fogo adquiridas pelo cidado com atendimento
aos requisitos do art. 4o da Lei no 10.826, de 2003;
II - as armas de fogo das empresas de segurana privada e de
transporte de valores; e
III - as armas de fogo de uso permitido dos integrantes dos
rgos, instituies e corporaes mencionados no inciso II do art.
6o da Lei no 10.826, de 2003.
3o A apreenso das armas de fogo a que se refere o inciso II
do 1o deste artigo dever ser imediatamente comunicada Poli-
cia Federal, pela autoridade competente, podendo ser recolhidas
aos depsitos do Comando do Exrcito, para guarda, a critrio da
mesma autoridade.
4o O cadastramento das armas de fogo de que trata o inciso I
do 1o observar as especificaes e os procedimentos estabeleci-
dos pelo Departamento de Polcia Federal. (Includo pelo Decreto
n 6.715, de 2008).
Art. 2o O SIGMA, institudo no Ministrio da Defesa, no
mbito do Comando do Exrcito, com circunscrio em todo o
territrio nacional, tem por finalidade manter cadastro geral, per-
manente e integrado das armas de fogo importadas, produzidas e
vendidas no pas, de competncia do SIGMA, e das armas de fogo
que constem dos registros prprios.
1o Sero cadastradas no SIGMA:
I - as armas de fogo institucionais, de porte e portteis, cons-
tantes de registros prprios:
a) das Foras Armadas;
b) das Polcias Militares e Corpos de Bombeiros Militares;
c) da Agncia Brasileira de Inteligncia; e
d) do Gabinete de Segurana Institucional da Presidncia da
Repblica;
II - as armas de fogo dos integrantes das Foras Armadas, da
Agncia Brasileira de Inteligncia e do Gabinete de Segurana
Institucional da Presidncia da Repblica, constantes de registros
prprios;
III - as informaes relativas s exportaes de armas de fogo,
munies e demais produtos controlados, devendo o Comando do
Exrcito manter sua atualizao;
IV - as armas de fogo importadas ou adquiridas no pas para
fins de testes e avaliao tcnica; e
V - as armas de fogo obsoletas.
2o Sero registradas no Comando do Exrcito e cadastradas
no SIGMA:
I - as armas de fogo de colecionadores, atiradores e caadores; e
II - as armas de fogo das representaes diplomticas.
Art. 3o Entende-se por registros prprios, para os fins deste
Decreto, os feitos pelas instituies, rgos e corporaes em do-
cumentos oficiais de carter permanente.
Art. 4o A aquisio de armas de fogo, diretamente da fbrica,
ser precedida de autorizao do Comando do Exrcito.
Art. 5o Os dados necessrios ao cadastro mediante registro, a
que se refere o inciso IX do art. 2o da Lei no 10.826, de 2003, sero
fornecidos ao SINARM pelo Comando do Exrcito.
7

Art. 6o Os dados necessrios ao cadastro da identificao do
cano da arma, das caractersticas das impresses de raiamento e
microestriamento de projetil disparado, a marca do percutor e ex-
trator no estojo do cartucho deflagrado pela arma de que trata o
inciso X do art. 2o da Lei no 10.826, de 2003, sero disciplinados
em norma especfica da Polcia Federal, ouvido o Comando do
Exrcito, cabendo s fbricas de armas de fogo o envio das infor-
maes necessrias ao rgo responsvel da Polcia Federal.
Pargrafo nico. A norma especfica de que trata este artigo
ser expedida no prazo de cento e oitenta dias.
Art. 7o As fbricas de armas de fogo fornecero Polcia Fe-
deral, para fins de cadastro, quando da sada do estoque, relao
das armas produzidas, que devam constar do SINARM, na confor-
midade do art. 2o da Lei no 10.826, de 2003, com suas caractersti-
cas e os dados dos adquirentes.
Art. 8o As empresas autorizadas a comercializar armas de fogo
encaminharo Polcia Federal, quarenta e oito horas aps a efeti-
vao da venda, os dados que identifiquem a arma e o comprador.
Art. 9o Os dados do SINARM e do SIGMA sero interligados
e compartilhados no prazo mximo de um ano.
Pargrafo nico. Os Ministros da Justia e da Defesa esta-
belecero no prazo mximo de um ano os nveis de acesso aos
cadastros mencionados no caput.
CAPTULO II
DA ARMA DE FOGO
Seo I
Das Definies
Art. 10. Arma de fogo de uso permitido aquela cuja utiliza-
o autorizada a pessoas fsicas, bem como a pessoas jurdicas,
de acordo com as normas do Comando do Exrcito e nas condi-
es previstas na Lei no 10.826, de 2003.
Art. 11. Arma de fogo de uso restrito aquela de uso exclu-
sivo das Foras Armadas, de instituies de segurana pblica e
de pessoas fsicas e jurdicas habilitadas, devidamente autorizadas
pelo Comando do Exrcito, de acordo com legislao especfica.
Seo II
Da Aquisio e do Registro da Arma de Fogo de Uso Permi-
tido
Art. 12. Para adquirir arma de fogo de uso permitido o inte-
ressado dever:
I - declarar efetiva necessidade;
II - ter, no mnimo, vinte e cinco anos;
III - apresentar original e cpia, ou cpia autenticada, de do-
cumento de identificao pessoal; (Redao dada pelo Decreto n
6.715, de 2008).
IV - comprovar, em seu pedido de aquisio e em cada reno-
vao do Certificado de Registro de Arma de Fogo, idoneidade e
inexistncia de inqurito policial ou processo criminal, por meio
de certides de antecedentes criminais da Justia Federal, Esta-
dual, Militar e Eleitoral, que podero ser fornecidas por meio ele-
trnico; (Redao dada pelo Decreto n 6.715, de 2008).
V - apresentar documento comprobatrio de ocupao lcita e
de residncia certa;
VI - comprovar, em seu pedido de aquisio e em cada reno-
vao do Certificado de Registro de Arma de Fogo, a capacidade
tcnica para o manuseio de arma de fogo; (Redao dada pelo De-
creto n 6.715, de 2008).
Didatismo e Conhecimento
LEGISLAO ESPECIAL
VII - comprovar aptido psicolgica para o manuseio de arma
de fogo, atestada em laudo conclusivo fornecido por psiclogo do
quadro da Polcia Federal ou por esta credenciado.
1o A declarao de que trata o inciso I do caput dever expli-
citar os fatos e circunstncias justificadoras do pedido, que sero
examinados pela Polcia Federal segundo as orientaes a serem
expedidas pelo Ministrio da Justia. (Redao dada pelo Decreto
n 6.715, de 2008).
2o O indeferimento do pedido dever ser fundamentado e
comunicado ao interessado em documento prprio.
3o O comprovante de capacitao tcnica, de que trata o in-
ciso VI do caput, dever ser expedido por instrutor de armamento
e tiro credenciado pela Polcia Federal e dever atestar, necessaria-
mente: (Redao dada pelo Decreto n 6.715, de 2008).
I - conhecimento da conceituao e normas de segurana per-
tinentes arma de fogo;
II - conhecimento bsico dos componentes e partes da arma
de fogo; e
III - habilidade do uso da arma de fogo demonstrada, pelo
interessado, em estande de tiro credenciado pelo Comando do
Exrcito.
4o Aps a apresentao dos documentos referidos nos inci-
sos III a VII do caput, havendo manifestao favorvel do rgo
competente mencionada no 1o, ser expedida, pelo SINARM, no
prazo mximo de trinta dias, em nome do interessado, a autoriza-
o para a aquisio da arma de fogo indicada.
5o intransfervel a autorizao para a aquisio da arma de
fogo, de que trata o 4o deste artigo.
6o Est dispensado da comprovao dos requisitos a que se
referem os incisos VI e VII do caput o interessado em adquirir
arma de fogo de uso permitido que comprove estar autorizado a
portar arma da mesma espcie daquela a ser adquirida, desde que
o porte de arma de fogo esteja vlido e o interessado tenha se sub-
metido a avaliaes em perodo no superior a um ano, contado
do pedido de aquisio. (Includo pelo Decreto n 6.715, de 2008).
Art. 13. A transferncia de propriedade da arma de fogo, por
qualquer das formas em direito admitidas, entre particulares, se-
jam pessoas fsicas ou jurdicas, estar sujeita prvia autorizao
da Polcia Federal, aplicando-se ao interessado na aquisio as dis-
posies do art. 12 deste Decreto.
Pargrafo nico. A transferncia de arma de fogo registrada no
Comando do Exrcito ser autorizada pela instituio e cadastrada
no SIGMA.
Art. 14. obrigatrio o registro da arma de fogo, no SINARM
ou no SIGMA, excetuadas as obsoletas.
Art. 15. O registro da arma de fogo de uso permitido dever
conter, no mnimo, os seguintes dados:
I - do interessado:
a) nome, filiao, data e local de nascimento;
b) endereo residencial;
c) endereo da empresa ou rgo em que trabalhe;
d) profisso;
e) nmero da cdula de identidade, data da expedio, rgo
expedidor e Unidade da Federao; e
f) nmero do Cadastro de Pessoa Fsica - CPF ou Cadastro
Nacional de Pessoa Jurdica - CNPJ;
II - da arma:
a) nmero do cadastro no SINARM;
b) identificao do fabricante e do vendedor;
8

c) nmero e data da nota Fiscal de venda;
d) espcie, marca, modelo e nmero de srie;
e) calibre e capacidade de cartuchos;
f) tipo de funcionamento;
g) quantidade de canos e comprimento;
h) tipo de alma (lisa ou raiada);
i) quantidade de raias e sentido; e
j) nmero de srie gravado no cano da arma.
Art. 16. O Certificado de Registro de Arma de Fogo expedido
pela Polcia Federal, precedido de cadastro no SINARM, tem va-
lidade em todo o territrio nacional e autoriza o seu proprietrio a
manter a arma de fogo exclusivamente no interior de sua residn-
cia ou dependncia desta, ou, ainda, no seu local de trabalho, desde
que seja ele o titular ou o responsvel legal pelo estabelecimento
ou empresa. (Redao dada pelo Decreto n 6.715, de 2008).
1o Para os efeitos do disposto no caput deste artigo conside-
rar-se- titular do estabelecimento ou empresa todo aquele assim
definido em contrato social, e responsvel legal o designado em
contrato individual de trabalho, com poderes de gerncia.
2o Os requisitos de que tratam os incisos IV, V, VI e VII do
art. 12 deste Decreto devero ser comprovados, periodicamente, a
cada trs anos, junto Polcia Federal, para fins de renovao do
Certificado de Registro.
3 O requisito de que trata o inciso IV do caput do art. 12
deste Decreto dever ser comprovado pelos scios proprietrios e
diretores, periodicamente, a cada trs anos, junto Polcia Federal,
para fins de renovao do certificado de registro de arma de fogo
das empresas de segurana privada e de transporte de valores. (In-
cludo pelo Decreto n 6.146, de 2007) (Revogado pelo Decreto n
6.715, de 2008).
4o O disposto no 2o no se aplica, para a aquisio e reno-
vao do Certificado de Registro de Arma de Fogo, aos integrantes
dos rgos, instituies e corporaes, mencionados nos incisos
I e II do caput do art. 6o da Lei no 10.826, de 2003. (Includo pelo
Decreto n 6.715, de 2008).
Art. 17. O proprietrio de arma de fogo obrigado a comu-
nicar, imediatamente, unidade policial local, o extravio, furto ou
roubo de arma de fogo ou do Certificado de Registro de Arma de
Fogo, bem como a sua recuperao. (Redao dada pelo Decreto
n 6.715, de 2008).
1o A unidade policial dever, em quarenta e oito horas, reme-
ter as informaes coletadas Polcia Federal, para fins de cadas-
tro no SINARM. (Redao dada pelo Decreto n 6.715, de 2008).
2o No caso de arma de fogo de uso restrito, a Polcia Federal
repassar as informaes ao Comando do Exrcito, para fins de ca-
dastro no SIGMA.(Redao dada pelo Decreto n 6.715, de 2008).
3o Nos casos previstos no caput, o proprietrio dever, tam-
bm, comunicar o ocorrido Polcia Federal ou ao Comando do
Exrcito, encaminhando, se for o caso, cpia do Boletim de Ocor-
rncia.
Seo III
Da Aquisio e Registro da Arma de
Fogo de Uso Restrito
Art. 18. Compete ao Comando do Exrcito autorizar a aquisi-
o e registrar as armas de fogo de uso restrito.
1o As armas de que trata o caput sero cadastradas no SIG-
MA e no SINARM, conforme o caso.
Didatismo e Conhecimento
LEGISLAO ESPECIAL
2o O registro de arma de fogo de uso restrito, de que trata o
caput deste artigo, dever conter as seguintes informaes:
I - do interessado:
a) nome, filiao, data e local de nascimento;
b) endereo residencial;
c) endereo da empresa ou rgo em que trabalhe;
d) profisso;
e) nmero da cdula de identidade, data da expedio, rgo
expedidor e Unidade da Federao; e
f) nmero do Cadastro de Pessoa Fsica - CPF ou Cadastro
Nacional de Pessoa Jurdica - CNPJ;
II - da arma:
a) nmero do cadastro no SINARM;
b) identificao do fabricante e do vendedor;
c) nmero e data da nota Fiscal de venda;
d) espcie, marca, modelo e nmero de srie;
e) calibre e capacidade de cartuchos;
f) tipo de funcionamento;
g) quantidade de canos e comprimento;
h) tipo de alma (lisa ou raiada);
i) quantidade de raias e sentido; e
j) nmero de srie gravado no cano da arma.
3o Os requisitos de que tratam os incisos IV, V, VI e VII do
art. 12 deste Decreto devero ser comprovados periodicamente, a
cada trs anos, junto ao Comando do Exrcito, para fins de renova-
o do Certificado de Registro.
4o No se aplica aos integrantes dos rgos, instituies e
corporaes mencionados nos incisos I e II do art. 6o da Lei no
10.826, de 2003, o disposto no 3o deste artigo.
Seo IV
Do Comrcio Especializado de Armas
de Fogo e Munies
Art. 19. proibida a venda de armas de fogo, munies e de-
mais produtos controlados, de uso restrito, no comrcio.
Art. 20. O estabelecimento que comercializar arma de fogo de
uso permitido em territrio nacional obrigado a comunicar Po-
lcia Federal, mensalmente, as vendas que efetuar e a quantidade
de armas em estoque, respondendo legalmente por essas merca-
dorias, que ficaro registradas como de sua propriedade, de forma
precria, enquanto no forem vendidas, sujeitos seus responsveis
s penas previstas em lei. (Redao dada pelo Decreto n 6.715,
de 2008).
Art. 21. A comercializao de acessrios de armas de fogo e
de
munies, includos estojos, espoletas, plvora e projteis, s
poder ser efetuada em estabelecimento credenciado pela Polcia
Federal e pelo comando do Exrcito que mantero um cadastro dos
comerciantes.
1o Quando se tratar de munio industrializada, a venda fi-
car condicionada apresentao pelo adquirente, do Certificado
de Registro de Arma de Fogo vlido, e ficar restrita ao calibre
correspondente arma registrada.
2o Os acessrios e a quantidade de munio que cada pro-
prietrio de arma de fogo poder adquirir sero fixados em Portaria
do Ministrio da Defesa, ouvido o Ministrio da Justia.
3o O estabelecimento mencionado no caput deste artigo
dever manter disposio da Polcia Federal e do Comando do
Exrcito os estoques e a relao das vendas efetuadas mensalmen-
te, pelo prazo de cinco anos.
9

CAPTULO III
DO PORTE E DO TRNSITO DA
ARMA DE FOGO
Seo I
Do Porte
Art. 22. O Porte de Arma de Fogo de uso permitido, vincu-
lado ao prvio registro da arma e ao cadastro no SINARM, ser
expedido pela Polcia Federal, em todo o territrio nacional, em
carter excepcional, desde que atendidos os requisitos previstos
nos incisos I, II e III do 1o do art. 10 da Lei no 10.826, de 2003.
(Redao dada pelo Decreto n 6.715, de 2008).
Pargrafo nico. A taxa estipulada para o Porte de Arma de
Fogo somente ser recolhida aps a anlise e a aprovao dos do-
cumentos apresentados.
Art. 23. O Porte de Arma de Fogo documento obrigatrio
para a conduo da arma e dever conter os seguintes dados:
I - abrangncia territorial;
II - eficcia temporal;
III - caractersticas da arma;
IV - nmero do cadastro da arma no SINARM; (Redao dada
pelo Decreto n 6.715, de 2008).
V - identificao do proprietrio da arma; e
VI - assinatura, cargo e funo da autoridade concedente.
Art. 24. O Porte de Arma de Fogo pessoal, intransfervel
e revogvel a qualquer tempo, sendo vlido apenas com relao
arma nele especificada e com a apresentao do documento de
identificao do portador. (Redao dada pelo Decreto n 6.715,
de 2008).
Art. 24-A. Para portar a arma de fogo adquirida nos termos
do 6o do art. 12, o proprietrio dever solicitar a expedio do
respectivo documento de porte, que observar o disposto no art. 23
e ter a mesma validade do documento referente primeira arma.
(Includo pelo Decreto n 6.715, de 2008).
Art. 25. O titular do Porte de Arma de Fogo dever comunicar
imediatamente:
I - a mudana de domiclio, ao rgo expedidor do Porte de
Arma de Fogo; e
II - o extravio, furto ou roubo da arma de fogo, Unidade
Policial mais prxima e, posteriormente, Polcia Federal.
Pargrafo nico. A inobservncia do disposto neste artigo im-
plicar na suspenso do Porte de Arma de Fogo, por prazo a ser
estipulado pela autoridade concedente.
Art. 26. O titular de porte de arma de fogo para defesa pes-
soal concedido nos termos do art. 10 da Lei no 10.826, de 2003,
no poder conduzi-la ostensivamente ou com ela adentrar ou per-
manecer em locais pblicos, tais como igrejas, escolas, estdios
desportivos, clubes, agncias bancrias ou outros locais onde haja
aglomerao de pessoas em virtude de eventos de qualquer nature-
za. (Redao dada pelo Decreto n 6.715, de 2008).
1o A inobservncia do disposto neste artigo implicar na
cassao do Porte de Arma de Fogo e na apreenso da arma, pela
autoridade competente, que adotar as medidas legais pertinentes.
Didatismo e Conhecimento
LEGISLAO ESPECIAL
2o Aplica-se o disposto no 1o deste artigo, quando o titular
do Porte de Arma de Fogo esteja portando o armamento em estado
de embriaguez ou sob o efeito de drogas ou medicamentos que
provoquem alterao do desempenho intelectual ou motor.
Art. 27. Ser concedido pela Polcia Federal, nos termos do
5o do art. 6o da Lei no 10.826, de 2003, o Porte de Arma de Fogo, na
categoria caador de subsistncia, de uma arma porttil, de uso
permitido, de tiro simples, com um ou dois canos, de alma lisa e de
calibre igual ou inferior a 16, desde que o interessado comprove a
efetiva necessidade em requerimento ao qual devero ser anexados
os seguintes documentos:
I - documento comprobatrio de residncia em rea rural ou
certido equivalente expedida por rgo municipal; (Redao dada
pelo Decreto n 6.715, de 2008).
II - original e cpia, ou cpia autenticada, do documento de
identificao pessoal; e (Redao dada pelo Decreto n 6.715, de
2008).
III - atestado de bons antecedentes.
Pargrafo nico. Aplicam-se ao portador do Porte de Arma de
Fogo mencionado neste artigo as demais obrigaes estabelecidas
neste Decreto.
Art. 28. O proprietrio de arma de fogo de uso permitido re-
gistrada, em caso de mudana de domiclio ou outra situao que
implique o transporte da arma, dever solicitar guia de trnsito
Polcia Federal para as armas de fogo cadastradas no SINARM, na
forma estabelecida pelo Departamento de Polcia Federal.(Reda-
o dada pelo Decreto n 6.715, de 2008).
Art. 29. Observado o princpio da reciprocidade previsto em
convenes internacionais, poder ser autorizado o Porte de Arma
de Fogo pela Polcia Federal, a diplomatas de misses diplomti-
cas e consulares acreditadas junto ao Governo Brasileiro, e a agen-
tes de segurana de dignitrios estrangeiros durante a permann-
cia no pas, independentemente dos requisitos estabelecidos neste
Decreto.
Art. 29-A. Caber ao Departamento de Polcia Federal estabe-
lecer os procedimentos relativos concesso e renovao do Porte
de Arma de Fogo. (Includo pelo Decreto n 6.715, de 2008).
Seo II
Dos Atiradores, Caadores e Colecionadores
Subseo I
Da Prtica de Tiro Desportivo
Art. 30. As agremiaes esportivas e as empresas de instruo
de tiro, os colecionadores, atiradores e caadores sero registrados
no Comando do Exrcito, ao qual caber estabelecer normas e ve-
rificar o cumprimento das condies de segurana dos depsitos
das armas de fogo, munies e equipamentos de recarga.
1o As armas pertencentes s entidades mencionadas no caput
e seus integrantes tero autorizao para porte de trnsito (guia de
trfego) a ser expedida pelo Comando do Exrcito.
2o A prtica de tiro desportivo por menores de dezoito anos
dever ser autorizada judicialmente e deve restringir-se aos locais
autorizados pelo Comando do Exrcito, utilizando arma da agre-
miao ou do responsvel quando por este acompanhado.
10

3o A prtica de tiro desportivo por maiores de dezoito anos
e menores de vinte e cinco anos pode ser feita utilizando arma de
sua propriedade, registrada com amparo na Lei no 9.437, de 20 de
fevereiro de 1997, de agremiao ou arma registrada e cedida por
outro desportista.
Art. 31. A entrada de arma de fogo e munio no pas, como
bagagem de atletas, para competies internacionais ser autoriza-
da pelo Comando do Exrcito.
1o O Porte de Trnsito das armas a serem utilizadas por de-
legaes estrangeiras em competio oficial de tiro no pas ser
expedido pelo Comando do Exrcito.
2o Os responsveis e os integrantes pelas delegaes estran-
geiras e brasileiras em competio oficial de tiro no pas transpor-
taro suas armas desmuniciadas.
Subseo II
Dos Colecionadores e Caadores
Art. 32. O Porte de Trnsito das armas de fogo de coleciona-
dores e caadores ser expedido pelo Comando do Exrcito.
Pargrafo nico. Os colecionadores e caadores transportaro
suas armas desmuniciadas.
Subseo III
Dos Integrantes e das Instituies Mencionadas no
Art. 6o da Lei no 10.826, de 2003
Art. 33. O Porte de Arma de Fogo deferido aos militares das
Foras Armadas, aos policiais federais e estaduais e do Distrito
Federal, civis e militares, aos Corpos de Bombeiros Militares, bem
como aos policiais da Cmara dos Deputados e do Senado Federal
em razo do desempenho de suas funes institucionais.
1o O Porte de Arma de Fogo das praas das Foras Armadas
e dos Policiais e Corpos de Bombeiros Militares regulado em
norma especfica, por atos dos Comandantes das Foras Singulares
e dos Comandantes-Gerais das Corporaes.
2o Os integrantes das polcias civis estaduais e das Foras
Auxiliares, quando no exerccio de suas funes institucionais ou
em trnsito, podero portar arma de fogo fora da respectiva unida-
de federativa, desde que expressamente autorizados pela institui-
o a que pertenam, por prazo determinado, conforme estabeleci-
do em normas prprias.
Art. 33-A. A autorizao para o porte de arma de fogo previs-
to em legislao prpria, na forma do caput do art. 6o da Lei no
10.826, de 2003, est condicionada ao atendimento dos requisitos
previstos no inciso III do caput do art. 4o da mencionada Lei. (In-
cludo pelo Decreto n 6.715, de 2008).
Art. 34. Os rgos, instituies e corporaes mencionados
nos incisos I, II, III, V, VI, VII e X do caput do art. 6 da Lei n
10.826, de 2003, estabelecero, em normativos internos, os pro-
cedimentos relativos s condies para a utilizao das armas de
fogo de sua propriedade, ainda que fora do servio. (Redao dada
pelo Decreto n 6.146, de 2007
1o As instituies mencionadas no inciso IV do art. 6o da Lei
no 10.826, de 2003, estabelecero em normas prprias os procedi-
mentos relativos s condies para a utilizao, em servio, das
armas de fogo de sua propriedade.
Didatismo e Conhecimento
LEGISLAO ESPECIAL
2o As instituies, rgos e corporaes nos procedimentos
descritos no caput, disciplinaro as normas gerais de uso de arma
de fogo de sua propriedade, fora do servio, quando se tratar de
locais onde haja aglomerao de pessoas, em virtude de evento de
qualquer natureza, tais como no interior de igrejas, escolas, est-
dios desportivos, clubes, pblicos e privados.
3o Os rgos e instituies que tenham os portes de arma
de seus agentes pblicos ou polticos estabelecidos em lei prpria,
na forma do caput do art. 6oda Lei no 10.826, de 2003, devero
encaminhar Polcia Federal a relao dos autorizados a portar
arma de fogo, observando-se, no que couber, o disposto no art. 26.
(Includo pelo Decreto n 6.715, de 2008).
4o No ser concedida a autorizao para o porte de arma de
fogo de que trata o art. 22 a integrantes de rgos, instituies e
corporaes no autorizados a portar arma de fogo fora de servio,
exceto se comprovarem o risco sua integridade fsica, observan-
do-se o disposto no art. 11 da Lei no 10.826, de 2003. (Includo
pelo Decreto n 6.715, de 2008).
5o O porte de que tratam os incisos V, VI e X do caput do
art. 6o da Lei no 10.826, de 2003, e aquele previsto em lei prpria,
na forma do caput do mencionado artigo, sero concedidos, exclu-
sivamente, para defesa pessoal, sendo vedado aos seus respectivos
titulares o porte ostensivo da arma de fogo.(Includo pelo Decreto
n 6.715, de 2008).
6o A vedao prevista no pargrafo 5o no se aplica aos ser-
vidores designados para execuo da atividade fiscalizatria do
Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais
Renovveis - IBAMA e do Instituto Chico Mendes de Conserva-
o da Biodiversidade - Instituto Chico Mendes. (Includo pelo
Decreto n 6.817, de 2009)
Art. 35. Poder ser autorizado, em casos excepcionais, pelo
rgo competente, o uso, em servio, de arma de fogo, de proprie-
dade particular do integrante dos rgos, instituies ou corpora-
es mencionadas no inciso II do art. 6o da Lei no 10.826, de 2003.
1o A autorizao mencionada no caput ser regulamentada
em ato prprio do rgo competente.
2o A arma de fogo de que trata este artigo dever ser condu-
zida com o seu respectivo Certificado de Registro.
Art. 35-A. As armas de fogo particulares de que trata o art. 35,
e as institucionais no brasonadas, devero ser conduzidas com o
seu respectivo Certificado de Registro ou termo de cautela decor-
rente de autorizao judicial para uso, sob pena de aplicao das
sanes penais cabveis. (Includo pelo Decreto n 6.715, de 2008).
Art. 36. A capacidade tcnica e a aptido psicolgica para o
manuseio de armas de fogo, para os integrantes das instituies
descritas nos incisos III, IV, V, VI, VII e X do caput do art. 6 da
Lei n 10.826, de 2003, sero atestadas pela prpria instituio,
depois de cumpridos os requisitos tcnicos e psicolgicos estabe-
lecidos pela Polcia Federal. (Redao dada pelo Decreto n 6.146,
de 2007
Pargrafo nico. Caber a Polcia Federal avaliar a capacidade
tcnica e a aptido psicolgica, bem como expedir o Porte de Arma
de Fogo para os guardas porturios.
Art. 37. Os integrantes das Foras Armadas e os servidores
dos rgos, instituies e corporaes mencionados nos incisos II,
V, VI e VII do caput do art. 6 da Lei n 10.826, de 2003, transferi-
11

dos para a reserva remunerada ou aposentados, para conservarem
a autorizao de porte de arma de fogo de sua propriedade devero
submeter-se, a cada trs anos, aos testes de avaliao da aptido
psicolgica a que faz meno o inciso III do caput art. 4 da Lei
n10.826, de 2003. (Redao dada pelo Decreto n 6.146, de 2007
1o O cumprimento destes requisitos ser atestado pelas ins-
tituies, rgos e corporaes de vinculao.
2o No se aplicam aos integrantes da reserva no remunera-
da das Foras Armadas e Auxiliares, as prerrogativas mencionadas
no caput.
Subseo IV
Das Empresas de Segurana Privada e de Transporte de
Valores
Art. 38. A autorizao para o uso de arma de fogo expedida
pela Polcia Federal, em nome das empresas de segurana priva-
da e de transporte de valores, ser precedida, necessariamente, da
comprovao do preenchimento de todos os requisitos constantes
do art. 4o da Lei no 10.826, de 2003, pelos empregados autorizados
a portar arma de fogo.
1o A autorizao de que trata o caput vlida apenas para a
utilizao da arma de fogo em servio.
2o As empresas de que trata o caput encaminharo, trimes-
tralmente, Polcia Federal, para cadastro no SINARM, a relao
nominal dos empregados autorizados a portar arma de fogo. (Re-
dao dada pelo Decreto n 6.715, de 2008).
3o A transferncia de armas de fogo, por qualquer motivo,
entre estabelecimentos da mesma empresa ou para empresa diver-
sa, devero ser previamente autorizados pela Polcia Federal.
4o Durante o trmite do processo de transferncia de armas
de fogo de que trata o 3o, a Polcia Federal poder, em carter
excepcional, autorizar a empresa adquirente a utilizar as armas em
fase de aquisio, em seus postos de servio, antes da expedio
do novo Certificado de Registro. (Includo pelo Decreto n 6.715,
de 2008).
Art. 39. de responsabilidade das empresas de segurana
privada e de transportes de valores a guarda e armazenagem das
armas, munies e acessrios de sua propriedade, nos termos da
legislao especfica.
Pargrafo nico. A perda, furto, roubo ou outras formas de
extravio de arma de fogo, acessrio e munies que estejam sob
a guarda das empresas de segurana privada e de transporte de
valores dever ser comunicada Polcia Federal, no prazo mximo
de vinte e quatro horas, aps a ocorrncia do fato, sob pena de res-
ponsabilizao do proprietrio ou diretor responsvel.
Subseo V
Das guardas Municipais
Art. 40. Cabe ao Ministrio da Justia, por intermdio da Po-
lcia Federal, diretamente ou mediante convnio com os rgos
de segurana pblica dos Estados, do Distrito Federal ou dos Mu-
nicpios, nos termos do 3o do art. 6o da Lei no 10.826, de 2003:
(Redao dada pelo Decreto n 6.715, de 2008).
Didatismo e Conhecimento
LEGISLAO ESPECIAL
I - conceder autorizao para o funcionamento dos cursos de
formao de guardas municipais;
II - fixar o currculo dos cursos de formao;
III - conceder Porte de Arma de Fogo;
IV - fiscalizar os cursos mencionados no inciso II; e
V - fiscalizar e controlar o armamento e a munio utilizados.
Pargrafo nico. As competncias previstas nos incisos I e II
deste artigo no sero objeto de convnio.
Art. 41. Compete ao Comando do Exrcito autorizar a aquisi-
o de armas de fogo e de munies para as Guardas Municipais.
Art. 42. O Porte de Arma de Fogo aos profissionais citados
nos incisos III e IV, do art. 6o, da Lei no 10.826, de 2003, ser con-
cedido desde que comprovada a realizao de treinamento tcnico
de, no mnimo, sessenta horas para armas de repetio e cem horas
para arma semi-automtica.
1o O treinamento de que trata o caput desse artigo dever ter,
no mnimo, sessenta e cinco por cento de contedo prtico.
2o O curso de formao dos profissionais das Guardas Mu-
nicipais dever conter tcnicas de tiro defensivo e defesa pessoal.
3o Os profissionais da Guarda Municipal devero ser subme-
tidos a estgio de qualificao profissional por, no mnimo, oitenta
horas ao ano.
4o No ser concedido aos profissionais das Guardas Mu-
nicipais Porte de Arma de Fogo de calibre restrito, privativos das
foras policiais e foras armadas.
Art. 43. O profissional da Guarda Municipal com Porte de
Arma de Fogo dever ser submetido, a cada dois anos, a teste de
capacidade psicolgica e, sempre que estiver envolvido em evento
de disparo de arma de fogo em via pblica, com ou sem vtimas,
dever apresentar relatrio circunstanciado, ao Comando da Guar-
da Civil e ao rgo Corregedor para justificar o motivo da utiliza-
o da arma.
Art. 44. A Polcia Federal poder conceder Porte de Arma de
Fogo, nos termos no 3o do art. 6o, da Lei no 10.826, de 2003, s
Guardas Municipais dos municpios que tenham criado corregedo-
ria prpria e autnoma, para a apurao de infraes disciplinares
atribudas aos servidores integrantes do Quadro da Guarda Muni-
cipal.
Pargrafo nico. A concesso a que se refere o caput depende-
r, tambm, da existncia de Ouvidoria, como rgo permanente,
autnomo e independente, com competncia para fiscalizar, inves-
tigar, auditorar e propor polticas de qualificao das atividades
desenvolvidas pelos integrantes das Guardas Municipais.
Art. 45. A autorizao de Porte de Arma de Fogo pertencente
s Guardas Municipais ter validade somente nos limites territo-
riais do respectivo municpio.(revogado pelo Decreto n 5.871, de
2006).
Pargrafo nico. Poder ser autorizado o Porte de Arma de
Fogo para os integrantes das Guardas Municipais previstos no in-
ciso III do art. 6o da Lei no10.826, de 2003, nos deslocamentos para
sua residncia, quando esta estiver localizada em outro municpio.
(revogado pelo Decreto n 5.871, de 2006).
12

CAPTULO IV
DAS DISPOSIES GERAIS, FINAIS E
TRANSITRIAS
Seo I
Das Disposies Gerais
Art. 46. O Ministro da Justia designar as autoridades poli-
ciais competentes, no mbito da Polcia Federal, para autorizar a
aquisio e conceder o Porte de Arma de Fogo, que ter validade
mxima de cinco anos.
Art. 47. O Ministrio da Justia, por intermdio da Polcia
Federal, poder celebrar convnios com os rgos de segurana
pblica dos Estados e do Distrito Federal para possibilitar a in-
tegrao, ao SINARM, dos acervos policiais de armas de fogo j
existentes, em cumprimento ao disposto no inciso VI do art. 2o da
Lei no 10.826, de 2003. (Redao dada pelo Decreto n 6.715, de
2008).
Art. 48. Compete ao Ministrio da Defesa e ao Ministrio da
Justia:
I - estabelecer as normas de segurana a serem observadas
pelos prestadores de servios de transporte areo de passageiros,
para controlar o embarque de passageiros armados e fiscalizar o
seu cumprimento;
II - regulamentar as situaes excepcionais do interesse da
ordem pblica, que exijam de policiais federais, civis e militares,
integrantes das Foras Armadas e agentes do Departamento de Se-
gurana do Gabinete de Segurana Institucional da Presidncia da
Repblica, o Porte de Arma de Fogo a bordo de aeronaves; e
III - estabelecer, nas aes preventivas com vistas segurana
da aviao civil, os procedimentos de restrio e conduo de ar-
mas por pessoas com a prerrogativa de Porte de Arma de Fogo em
reas restritas aeroporturias, ressalvada a competncia da Polcia
Federal, prevista no inciso III do 1o do art. 144 da Constituio.
Pargrafo nico. As reas restritas aeroporturias so aquelas
destinadas operao de um aeroporto, cujos acessos so controla-
dos, para os fins de segurana e proteo da aviao civil.
Art. 49. A classificao legal, tcnica e geral e a definio das
armas de fogo e demais produtos controlados, de uso restrito ou
permitido so as constantes do Regulamento para a Fiscalizao de
Produtos Controlados e sua legislao complementar.
Pargrafo nico. Compete ao Comando do Exrcito promover
a alterao do Regulamento mencionado no caput, com o fim de
adequ-lo aos termos deste Decreto.
Art. 50. Compete, ainda, ao Comando do Exrcito:
I - autorizar e fiscalizar a produo e o comrcio de armas,
munies e demais produtos controlados, em todo o territrio na-
cional;
II - estabelecer as dotaes em armamento e munio das cor-
poraes e rgos previstos nos incisos II, III, IV, V, VI e VII do
art. 6o da Lei no 10.826, de 2003; e
III - estabelecer normas, ouvido o Ministrio da Justia, em
cento e oitenta dias:
a) para que todas as munies estejam acondicionadas em
embalagens com sistema de cdigo de barras, gravado na caixa,
visando possibilitar a identificao do fabricante e do adquirente;
Didatismo e Conhecimento
LEGISLAO ESPECIAL
b) para que as munies comercializadas para os rgos re-
feridos no art. 6o da Lei no 10.826, de 2003, contenham gravao
na base dos estojos que permita identificar o fabricante, o lote de
venda e o adquirente;
c) para definir os dispositivos de segurana e identificao
previstos no 3o do art. 23 da Lei no 10.826, de 2003; e
IV - expedir regulamentao especfica para o controle da fa-
bricao, importao, comrcio, trnsito e utilizao de simulacros
de armas de fogo, conforme o art. 26 da Lei no 10.826, de 2003.
Art. 51. A importao de armas de fogo, munies e acess-
rios de uso restrito est sujeita ao regime de licenciamento no-au-
tomtico prvio ao embarque da mercadoria no exterior e depen-
der da anuncia do Comando do Exrcito.
1o A autorizao concedida por meio do Certificado Inter-
nacional de Importao.
2o A importao desses produtos somente ser autorizada
para os rgos de segurana pblica e para colecionadores, atira-
dores e caadores nas condies estabelecidas em normas espec-
ficas.
Art. 52. Os interessados pela importao de armas de fogo,
munies e acessrios, de uso restrito, ao preencherem a Licen-
a de Importao no Sistema Integrado de Comrcio Exterior -
SISCOMEX, devero informar as caractersticas especficas dos
produtos importados, ficando o desembarao aduaneiro sujeito
satisfao desse requisito.
Art. 53. As importaes realizadas pelas Foras Armadas de-
pendem de autorizao prvia do Ministrio da Defesa e sero por
este controladas.
Art. 54. A importao de armas de fogo, munies e acess-
rios de uso permitido e demais produtos controlados est sujeita,
no que couber, s condies estabelecidas nos arts. 51 e 52 deste
Decreto.
Art. 55. A Secretaria da Receita Federal e o Comando do
Exrcito fornecero Polcia Federal, as informaes relativas s
importaes de que trata o art. 54 e que devam constar do cadastro
de armas do SINARM.
Art. 56. O Comando do Exrcito poder autorizar a entrada
temporria no pas, por prazo definido, de armas de fogo, muni-
es e acessrios para fins de demonstrao, exposio, conserto,
mostrurio ou testes, mediante requerimento do interessado ou de
seus representantes legais ou, ainda, das representaes diplomti-
cas do pas de origem.
1o A importao sob o regime de admisso temporria de-
ver ser autorizada por meio do Certificado Internacional de Im-
portao.
2o Terminado o evento que motivou a importao, o material
dever retornar ao seu pas de origem, no podendo ser doado ou
vendido no territrio nacional, exceto a doao para os museus das
Foras Armadas e das instituies policiais.
3o A Receita Federal fiscalizar a entrada e sada desses pro-
dutos.
4o O desembarao alfandegrio das armas e munies trazi-
das por agentes de segurana de dignitrios estrangeiros, em visita
ao pas, ser feito pela Receita Federal, com posterior comunica-
o ao Comando do Exrcito.
13

Art. 57. Fica vedada a importao de armas de fogo, seus
acessrios e peas, de munies e seus componentes, por meio do
servio postal e similares.
Pargrafo nico. Fica autorizada, em carter excepcional, a
importao de peas de armas de fogo, com exceo de armaes,
canos e ferrolho, por meio do servio postal e similares.
Art. 58. O Comando do Exrcito autorizar a exportao de
armas, munies e demais produtos controlados.
1o A autorizao das exportaes enquadradas nas diretrizes
de exportao de produtos de defesa rege-se por legislao espec-
fica, a cargo do Ministrio da Defesa.
2o Considera-se autorizada a exportao quando efetivado o
respectivo Registro de Exportao, no Sistema de Comrcio Exte-
rior - SISCOMEX.
Art. 59. O exportador de armas de fogo, munies ou demais
produtos controlados dever apresentar como prova da venda ou
transferncia do produto, um dos seguintes documentos:
I - Licena de Importao (LI), expedida por autoridade com-
petente do pas de destino; ou
II - Certificado de Usurio Final (End User), expedido por
autoridade competente do pas de destino, quando for o caso.
Art. 60. As exportaes de armas de fogo, munies ou de-
mais produtos controlados considerados de valor histrico somen-
te sero autorizadas pelo Comando do Exrcito aps consulta aos
rgos competentes.
Pargrafo nico. O Comando do Exrcito estabelecer, em
normas especficas, os critrios para definio do termo valor his-
trico.
Art. 61. O Comando do Exrcito cadastrar no SIGMA os da-
dos relativos s exportaes de armas, munies e demais produ-
tos controlados, mantendo-os devidamente atualizados.
Art. 62. Fica vedada a exportao de armas de fogo, de seus
acessrios e peas, de munio e seus componentes, por meio do
servio postal e similares.
Art. 63. O desembarao alfandegrio de armas e munies,
peas e demais produtos controlados ser autorizado pelo Coman-
do do Exrcito.
Pargrafo nico. O desembarao alfandegrio de que trata este
artigo abrange:
I - operaes de importao e exportao, sob qualquer regi-
me;
II - internao de mercadoria em entrepostos aduaneiros;
III - nacionalizao de mercadoria entrepostadas;
IV - ingresso e sada de armamento e munio de atletas bra-
sileiros e estrangeiros inscritos em competies nacionais ou in-
ternacionais;
V - ingresso e sada de armamento e munio;
VI - ingresso e sada de armamento e munio de rgos de
segurana estrangeiros, para participao em operaes, exerc-
cios e instrues de natureza oficial; e
VII - as armas de fogo, munies, suas partes e peas, trazidos
como bagagem acompanhada ou desacompanhada.
Didatismo e Conhecimento
LEGISLAO ESPECIAL
Art. 64. O desembarao alfandegrio de armas de fogo e mu-
nio somente ser autorizado aps o cumprimento de normas es-
pecficas sobre marcao, a cargo do Comando do Exrcito.
Art. 65. As armas de fogo, acessrios ou munies menciona-
dos no art. 25 da Lei no 10.826, de 2003, sero encaminhados, no
prazo mximo de quarenta e oito horas, ao Comando do Exrcito,
para destruio, aps a elaborao do laudo pericial e desde que
no mais interessem ao processo judicial.
1o vedada a doao, acautelamento ou qualquer outra for-
ma de cesso para rgo, corporao ou instituio, exceto as doa-
es de arma de fogo de valor histrico ou obsoletas para museus
das Foras Armadas ou das instituies policiais.
2o As armas brasonadas ou quaisquer outras de uso restrito
podero ser recolhidas ao Comando do Exrcito pela autoridade
competente, para sua guarda at ordem judicial para destruio.
3o As armas apreendidas podero ser devolvidas pela auto-
ridade competente aos seus legtimos proprietrios se presentes os
requisitos do art. 4o da Lei no 10.826, de 2003.
4o O Comando do Exrcito designar as Organizaes Mi-
litares que ficaro incumbidas de destruir as armas que lhe forem
encaminhadas para esse fim, bem como incluir este dado no res-
pectivo Sistema no qual foi cadastrada a arma.
Art. 66. A solicitao de informaes sobre a origem de armas
de fogo, munies e explosivos dever ser encaminhada direta-
mente ao rgo controlador da Polcia Federal ou do Comando do
Exrcito.
Art. 67. No caso de falecimento ou interdio do proprietrio
de arma de fogo, o administrador da herana ou curador, conforme o
caso, dever providenciar a transferncia da propriedade da arma me-
diante alvar judicial ou autorizao firmada por todos os herdeiros,
desde que maiores e capazes, aplicando-se ao herdeiro ou interessado
na aquisio as disposies do art. 12. (Redao dada pelo Decreto
n 6.715, de 2008).
1o O administrador da herana ou o curador comunicar
Polcia Federal ou ao Comando do Exrcito, conforme o caso, a
morte ou interdio do proprietrio da arma de fogo. (Redao
dada pelo Decreto n 6.715, de 2008).
2o Nos casos previstos no caput deste artigo, a arma dever
permanecer sob a guarda e responsabilidade do administrador da
herana ou curador, depositada em local seguro, at a expedio do
Certificado de Registro e entrega ao novo proprietrio.
3o A inobservncia do disposto no 2o implicar a apreenso
da arma pela autoridade competente, aplicando-se ao administra-
dor da herana ou ao curador as sanes penais cabveis. (Redao
dada pelo Decreto n 6.715, de 2008).
Art. 67-A. Sero cassadas as autorizaes de posse e de porte
de arma de fogo do titular a quem seja imputada a prtica de crime
doloso. (Includo pelo Decreto n 6.715, de 2008).
1o Nos casos previstos no caput, o proprietrio dever en-
tregar a arma de fogo Polcia Federal, mediante indenizao na
forma do art. 68, ou providenciar sua transferncia no prazo m-
ximo de sessenta dias, aplicando-se, ao interessado na aquisio,
as disposies do art. 4o da Lei no 10.826, de 2003. (Includo pelo
Decreto n 6.715, de 2008).
14

2o A cassao da autorizao de posse ou de porte de arma de
fogo ser determinada a partir do indiciamento do investigado no
inqurito policial ou do recebimento da denncia ou queixa pelo
juiz. (Includo pelo Decreto n 6.715, de 2008).
3o Aplica-se o disposto neste artigo a todas as armas de fogo
de propriedade do indiciado ou acusado. (Includo pelo Decreto n
6.715, de 2008).
Art. 67-B. No caso do no-atendimento dos requisitos previs-
tos no art. 12, para a renovao do Certificado de Registro da arma
de fogo, o proprietrio dever entregar a arma Polcia Federal,
mediante indenizao na forma do art. 68, ou providenciar sua
transferncia para terceiro, no prazo mximo de sessenta dias, apli-
cando-se, ao interessado na aquisio, as disposies do art. 4o da
Lei no 10.826, de 2003. (Includo pelo Decreto n 6.715, de 2008).
Pargrafo nico. A inobservncia do disposto no caput im-
plicar a apreenso da arma de fogo pela Polcia Federal ou rgo
pblico por esta credenciado, aplicando-se ao proprietrio as san-
es penais cabveis. (Includo pelo Decreto n 6.715, de 2008).
Seo II
Das Disposies Finais e Transitrias
Art. 68. O valor da indenizao de que tratam os arts. 31 e 32
da Lei no 10.826, de 2003, bem como o procedimento para paga-
mento, ser fixado pelo Ministrio da Justia.
Pargrafo nico. Os recursos financeiros necessrios para o
cumprimento do disposto nos arts. 31 e 32 da Lei n 10.826, de
2003, sero custeados por dotao especfica constante do ora-
mento do Ministrio da Justia. (Redao dada pelo Decreto n
7.473, de 2011)
Art. 69. Presumir-se- a boa-f dos possuidores e propriet-
rios de armas de fogo que espontaneamente entreg-las na Polcia
Federal ou nos postos de recolhimento credenciados, nos termos
do art. 32 da Lei no 10.826, de 2003. (Redao dada pelo Decreto
n 7.473, de 2011)
Art. 70. A entrega da arma de fogo, acessrio ou munio, de
que tratam os arts. 31 e 32 da Lei n 10.826, de 2003, dever ser
feita na Polcia Federal ou nos rgos e entidades credenciados
pelo Ministrio da Justia. (Redao dada pelo Decreto n 7.473,
de 2011)
1o Para o transporte da arma de fogo at o local de entrega,
ser exigida guia de trnsito, expedida pela Polcia Federal, ou r-
go por ela credenciado, contendo as especificaes mnimas esta-
belecidas pelo Ministrio da Justia. (Redao dada pelo Decreto
n 7.473, de 2011)
2o A guia de trnsito poder ser expedida pela rede mun-
dial de computadores - Internet, na forma disciplinada pelo De-
partamento de Polcia Federal.(Includo pelo Decreto n 6.715, de
2008).
3o A guia de trnsito no autoriza o porte da arma, mas ape-
nas o seu transporte, desmuniciada e acondicionada de maneira
que no possa ser feito o seu pronto uso e, somente, no percurso
nela autorizado.(Includo pelo Decreto n 6.715, de 2008).
4o O transporte da arma de fogo sem a guia de trnsito ou o
transporte com a guia, mas sem a observncia do que nela estiver
estipulado, poder sujeitar o infrator s sanes penais cabveis.
(Includo pelo Decreto n 6.715, de 2008).
Didatismo e Conhecimento
LEGISLAO ESPECIAL
Art. 70-A. Para o registro da arma de fogo de uso permitido
ainda no registrada de que trata o art. 30 da Lei no 10.826, de
2003, devero ser apresentados pelo requerente os documentos
previstos no art. 70-C e original e cpia, ou cpia autenticada, da
nota fiscal de compra ou de comprovao da origem lcita da pos-
se, pelos meios de prova admitidos em direito, ou declarao fir-
mada na qual constem as caractersticas da arma e a sua condio
de proprietrio. (Includo pelo Decreto n 6.715, de 2008).
Art. 70-B. Para a renovao do Certificado de Registro de
Arma de Fogo de que trata o 3o do art. 5o da Lei no 10.826, de
2003, devero ser apresentados pelo requerente os documentos
previstos no art. 70-C e cpia do referido Certificado ou, se for o
caso, do boletim de ocorrncia comprovando o seu extravio.(In-
cludo pelo Decreto n 6.715, de 2008).
Art. 70-C. Para a renovao do Certificado de Registro de
Arma de Fogo ou para o registro da arma de fogo de que tratam,
respectivamente, o 3o do art. 5o e o art. 30 da Lei no 10.826,
de 2003, o requerente dever: (Includo pelo Decreto n 6.715, de
2008).
I - ter, no mnimo, vinte e cinco anos de idade; (Includo pelo
Decreto n 6.715, de 2008).
II - apresentar originais e cpias, ou cpias autenticadas, do
documento de identificao pessoal e do comprovante de residn-
cia fixa; (Includo pelo Decreto n 6.715, de 2008).
III - apresentar o formulrio SINARM devidamente preenchi-
do; e (Includo pelo Decreto n 6.715, de 2008).
IV - apresentar o certificado de registro provisrio e comprovar
os dados pessoais informados, caso o procedimento tenha sido ini-
ciado pela rede mundial de computadores - Internet. (Includo pelo
Decreto n 6.715, de 2008).
1o O procedimento de registro da arma de fogo, ou sua reno-
vao, poder ser iniciado por meio do preenchimento do formu-
lrio SINARM na rede mundial de computadores - Internet, cujo
comprovante de preenchimento impresso valer como certificado
de registro provisrio, pelo prazo de noventa dias. (Includo pelo
Decreto n 6.715, de 2008).
2o No ato do preenchimento do formulrio pela rede mun-
dial de computadores - Internet, o requerente dever escolher a
unidade da Polcia Federal, ou rgo por ela credenciado, na qual
entregar pessoalmente a documentao exigida para o registro ou
renovao. (Includo pelo Decreto n 6.715, de 2008).
3o Caso o requerente deixe de apresentar a documentao
exigida para o registro ou renovao na unidade da Polcia Federal,
ou rgo por ela credenciado, escolhida dentro do prazo de noven-
ta dias, o certificado de registro provisrio, que ser expedido pela
rede mundial de computadores - Internet uma nica vez, perder
a validade, tornando irregular a posse da arma. (Includo pelo De-
creto n 6.715, de 2008).
4o No caso da perda de validade do certificado de registro
provisrio, o interessado dever se dirigir imediatamente unida-
de da Polcia Federal, ou rgo por ela credenciado, para a regula-
rizao de sua situao. (Includo pelo Decreto n 6.715, de 2008).
5o Aplica-se o disposto no art. 70-B renovao dos re-
gistros de arma de fogo cujo certificado tenha sido expedido pela
Polcia Federal, inclusive aqueles com vencimento at o prazo pre-
visto no 3o do art. 5o da Lei no 10.826, de 2003, ficando o pro-
15

prietrio isento do pagamento de taxa nas condies e prazos da
Tabela constante do Anexo referida Lei. (Includo pelo Decreto
n 6.715, de 2008).
6o Nos requerimentos de registro ou de renovao de Certifi-
cado de Registro de Arma de Fogo em que se constate a existncia
de cadastro anterior em nome de terceiro, ser feita no SINARM
a transferncia da arma para o novo proprietrio. (Includo pelo
Decreto n 6.715, de 2008).
7o Nos requerimentos de registro ou de renovao de Certifi-
cado de Registro de Arma de Fogo em que se constate a existncia
de cadastro anterior em nome de terceiro e a ocorrncia de furto,
roubo, apreenso ou extravio, ser feita no SINARM a transfern-
cia da arma para o novo proprietrio e a respectiva arma de fogo
dever ser entregue Polcia Federal para posterior encaminha-
mento autoridade policial ou judicial competente. (Includo pelo
Decreto n 6.715, de 2008).
8o No caso do requerimento de renovao do Certificado de
Registro de que trata o 6o, alm dos documentos previstos no art.
70-B, dever ser comprovada a origem lcita da posse, pelos meios
de prova admitidos em direito, ou, ainda, apresentada declarao
firmada na qual constem as caractersticas da arma e a sua con-
dio de proprietrio. (Includo pelo Decreto n 6.715, de 2008).
9o Nos casos previstos neste artigo, alm dos dados de iden-
tificao do proprietrio, o Certificado de Registro provisrio e o
definitivo devero conter, no mnimo, o nmero de srie da arma
de fogo, a marca, a espcie e o calibre. (Includo pelo Decreto n
6.715, de 2008).
Art. 70-D. No se aplicam as disposies do 6 do art. 70-C
o ficar sujeita s penalidades de que trata o art. 23 da Lei no 7.102,
s armas de fogo cujos Certificados de Registros tenham sido ex-
pedidos pela Polcia Federal a partir da vigncia deste Decreto e
cujas transferncias de propriedade dependam de prvia autoriza-
o. (Includo pelo Decreto n 6.715, de 2008).
Art. 70-E. As armas de fogo entregues na campanha do de-
sarmamento no sero submetidas a percia, salvo se estiverem
com o nmero de srie ilegvel ou houver dvidas quanto sua
caracterizao como arma de fogo, podendo, nesse ltimo caso,
serem submetidas a simples exame de constatao. (Includo pelo
Decreto n 6.715, de 2008).
Pargrafo nico. As armas de fogo de que trata o caput sero,
obrigatoriamente, destrudas. (Includo pelo Decreto n 6.715, de
2008).
Art. 70-F. No podero ser registradas ou terem seu registro
renovado as armas de fogo adulteradas ou com o nmero de srie
suprimido. (Includo pelo Decreto n 6.715, de 2008).
Pargrafo nico. Nos prazos previstos nos arts. 5o, 3o, e 30
da Lei no 10.826, de 2003, as armas de que trata o caput sero re-
colhidas, mediante indenizao, e encaminhadas para destruio.
(Includo pelo Decreto n 6.715, de 2008).
Art. 70-G. Compete ao Ministrio da Justia estabelecer os
procedimentos necessrios execuo da campanha do desarma-
mento e ao Departamento de Polcia Federal a regularizao de
armas de fogo. (Redao dada pelo Decreto n 7.473, de 2011)
Art. 70-H. As disposies sobre entrega de armas de que tra-
tam os arts. 31 e 32 da Lei no 10.826, de 2003, no se aplicam s
empresas de segurana privada e transporte de valores. (Includo
pelo Decreto n 6.715, de 2008).
Didatismo e Conhecimento
LEGISLAO ESPECIAL
Art. 71. Ser aplicada pelo rgo competente pela fiscalizao
multa no valor de:
I - R$ 100.000,00 (cem mil reais):
a) empresa de transporte areo, rodovirio, ferrovirio, mar-
timo, fluvial ou lacustre que permita o transporte de arma de fogo,
munio ou acessrios, sem a devida autorizao, ou com inobser-
vncia das normas de segurana; e
b) empresa de produo ou comrcio de armamentos que
realize publicidade estimulando a venda e o uso indiscriminado
de armas de fogo, acessrios e munio, exceto nas publicaes
especializadas;
II - R$ 200.000,00 (duzentos mil reais), sem prejuzo das san-
es penais cabveis:
a) empresa de transporte areo, rodovirio, ferrovirio, ma-
rtimo, fluvial ou lacustre que deliberadamente, por qualquer meio,
faa, promova ou facilite o transporte de arma ou munio sem a
devida autorizao ou com inobservncia das normas de seguran-
a; e
b) empresa de produo ou comrcio de armamentos, na
reincidncia da hiptese mencionada no inciso I, alnea b; e
III - R$ 300.000,00 (trezentos mil reais), sem prejuzo das
sanes penais cabveis, na hiptese de reincidncia da conduta
prevista na alnea a, do inciso I, e nas alneas a e b, do inciso
II.
Art. 72. A empresa de segurana e de transporte de valores
de 20 de junho de 1983, quando deixar de apresentar, nos termos
do art. 7o, 2o e 3o, da Lei no 10.826, de 2003:
I - a documentao comprobatria do preenchimento dos re-
quisitos constantes do art. 4o da Lei no 10.826, de 2003, quanto aos
empregados que portaro arma de fogo; ou
II - semestralmente, ao SINARM, a listagem atualizada de
seus empregados.
Art. 73. No sero cobradas as taxas previstas no art. 11 da
Lei no 10.826, de 2003, dos integrantes dos rgos mencionados
nos incisos I, II, III, IV, V, VI e VII do art. 6o. (Redao dada pelo
Decreto n 6.146, de 2007
1o Ser isento do pagamento das taxas mencionadas no
caput, o caador de subsistncia assim reconhecido nos termos
do art. 27 deste Decreto.
2o A iseno das taxas para os integrantes dos rgos men-
cionados no caput, quando se tratar de arma de fogo de proprieda-
de particular, restringir-se- a duas armas.
Art. 74. Os recursos arrecadados em razo das taxas e das san-
es pecunirias de carter administrativo previstas neste Decre-
to sero aplicados na forma prevista no 1o do art. 11 da Lei no
10.826, de 2003.
Pargrafo nico. As receitas destinadas ao SINARM sero
recolhidas ao Banco do Brasil S.A., na conta Fundo para Apa-
relhamento e Operacionalizao das Atividades-Fim da Polcia
Federal, e sero alocadas para o reaparelhamento, manuteno
e custeio das atividades de controle e fiscalizao da circulao
de armas de fogo e de represso a seu trfico ilcito, a cargo da
Polcia Federal. (Redao dada pelo Decreto n 6.715, de 2008).
16

Art. 75. Sero concludos em sessenta dias, a partir da publi-
cao deste Decreto, os processos de doao, em andamento no
Comando do Exrcito, das armas de fogo apreendidas e recolhidas
na vigncia da Lei no 9.437, de 20 de fevereiro de 1997.
Art. 76. Este Decreto entra em vigor na data de sua publica-
o.
LEGISLAO ESPECIAL
3 - VETADO - A Secretaria de Justia far a distribuio das
cdulas de identificao, constituindo-se crime de responsabilida-
de o desvio de suas concesses.
Art. 3 - VETADO - Ao Agente Penitencirio ser permitido
o livre acesso aos locais destinados exibio de espetculos e
diverses pblicas.

Art. 77. Ficam revogados os Decretos nos 2.222, de 8 de maio
de 1997, 2.532, de 30 de maro de 1998, e 3.305, de 23 de dezem-
bro de 1999.
Braslia, 1 de julho de 2004; 183 da Independncia e 116
da Repblica.
Art. 4 - As atividades desempenhadas pelos ocupantes de car-
go/funo de Agente Penitencirio so consideradas de permanen-
te risco de vida e de sade.
Art. 5 - Esta Lei entrar em vigor na data de sua publicao,
revogadas as disposies em contrrio.

PALCIO DO GOVERNO DO ESTADO DO CEAR, em

LEI ESTADUAL N12.567, DE 03/04/96, Fortaleza, aos 03 de abril de 1996.
PUBLICADA NO DOE DE 29/04/96. TASSO RIBEIRO JEREISSATI
(INSTITUI PORTE DE ARMA DE DEFESA PAULO CARLOS SILVA DUARTE
PARA AGENTES PENITENCIRIOS DO
ESTADO DO CEAR E D OUTRAS
PROVIDNCIAS).
LEI FEDERAL N 7.210/84 (LEI DE
EXECUO PENAL): DIREITOS PRESER-
VADOS (ARTIGO 3); DO CONDENADO,
LEI N 12.567, DE 03.04.96 (D.O. DE 29.04.96)
DO INTERNADO E EGRESSO (ARTIGOS
Institui Porte de Arma de defesa para Agentes Penitencirios 5 A 26); DOS DEVERES, DIREITOS E
do Estado do Cear e d outras providncias. DISCIPLINA DO CONDENADO (ARTIGOS
38 A 52); DOS ESTABELECIMENTOS
O GOVERNADOR DO ESTADO DO CEAR PENAIS (ARTIGOS 82 A 104); DOS
Fao saber que a Assembleia Legislativa decretou e eu sancio- REGIMES (ARTIGOS 110 A 118)
no a seguinte Lei: .

Art. 1 - Fica permitido aos ocupante do cargo/funo de

Agente Penitencirio o uso de arma de fogo, com observncia dos
princpios constitucionais em vigor, para sua defesa e de terceiros
na forma abaixo estabelecida:
I - No deslocamento residncia/trabalho e deste para o domi-
clio do servidor.
II - Quando do deslocamento em efetivo exerccio na escolta
de presos de uma para outra unidade penitenciria, hospitais ou
outros determinado pela direo do Presdio ou Coordenadoria do
Sistema Penal - COSIPE.
III - Quando acompanhar o preso a sua residncia, nos termos
do Inciso I do
Art. 120 da Lei N 7.210 de 11 de julho de 1984.
Art. 2 - As Cdulas de Identificao dos servidores devero
constar impresso no texto:
PERMISSO PARA PORTAR ARMAS.
1 - A Secretaria de Justia providenciar, junto a Secreta-
ria da Segurana Pblica, atravs da Academia de Polcia Civil,
treinamento sobre armamento e tiro, para habilitao dos Agentes
Penitencirios portarem armas.
2 - vedado o uso de armas pelos Agentes Penitencirios no
interior das unidades presidirias.
LEI N 7.210, DE 11 DE JULHO DE 1984.
Institui a Lei de Execuo Penal.
TTULO I
Do Objeto e da Aplicao da Lei de Execuo Penal
Art. 3 Ao condenado e ao internado sero assegurados todos
os direitos no atingidos pela sentena ou pela lei.
Pargrafo nico. No haver qualquer distino de natureza
racial, social, religiosa ou poltica.
TTULO II
Do Condenado e do Internado
CAPTULO I
Da Classificao
Art. 5 Os condenados sero classificados, segundo os seus
antecedentes e personalidade, para orientar a individualizao da
execuo penal.

Didatismo e Conhecimento 17

Art. 6o A classificao ser feita por Comisso Tcnica de
Classificao que elaborar o programa individualizador da pena
privativa de liberdade adequada ao condenado ou preso provisrio.
(Redao dada pela Lei n 10.792, de 2003)
Art. 7 A Comisso Tcnica de Classificao, existente em
cada estabelecimento, ser presidida pelo diretor e composta, no
mnimo, por 2 (dois) chefes de servio, 1 (um) psiquiatra, 1 (um)
psiclogo e 1 (um) assistente social, quando se tratar de condenado
pena privativa de liberdade.
Pargrafo nico. Nos demais casos a Comisso atuar junto
ao Juzo da Execuo e ser integrada por fiscais do servio social.
Art. 8 O condenado ao cumprimento de pena privativa de
liberdade, em regime fechado, ser submetido a exame criminol-
gico para a obteno dos elementos necessrios a uma adequada
classificao e com vistas individualizao da execuo.
Pargrafo nico. Ao exame de que trata este artigo poder ser
submetido o condenado ao cumprimento da pena privativa de li-
berdade em regime semi-aberto.
Art. 9 A Comisso, no exame para a obteno de dados reve-
ladores da personalidade, observando a tica profissional e tendo
sempre presentes peas ou informaes do processo, poder:
I - entrevistar pessoas;
II - requisitar, de reparties ou estabelecimentos privados,
dados e informaes a respeito do condenado;
III - realizar outras diligncias e exames necessrios.
Art. 9o-A. Os condenados por crime praticado, dolosamente,
com violncia de natureza grave contra pessoa, ou por qualquer
dos crimes previstos no art. 1o da Lei no 8.072, de 25 de julho de
1990, sero submetidos, obrigatoriamente, identificao do perfil
gentico, mediante extrao de DNA - cido desoxirribonucleico,
por tcnica adequada e indolor. (Includo pela Lei n 12.654, de
2012)
1o A identificao do perfil gentico ser armazenada em
banco de dados sigiloso, conforme regulamento a ser expedido
pelo Poder Executivo. (Includo pela Lei n 12.654, de 2012)
2o A autoridade policial, federal ou estadual, poder reque-
rer ao juiz competente, no caso de inqurito instaurado, o acesso
ao banco de dados de identificao de perfil gentico. (Includo
pela Lei n 12.654, de 2012)
CAPTULO II
Da Assistncia
SEO I
Disposies Gerais
Art. 10. A assistncia ao preso e ao internado dever do Esta-
do, objetivando prevenir o crime e orientar o retorno convivncia
em sociedade.
Pargrafo nico. A assistncia estende-se ao egresso.
Art. 11. A assistncia ser:
I - material;
II - sade;
III -jurdica;
IV - educacional;
V - social;
VI - religiosa.
Didatismo e Conhecimento
LEGISLAO ESPECIAL
SEO II
Da Assistncia Material
Art. 12. A assistncia material ao preso e ao internado con-
sistir no fornecimento de alimentao, vesturio e instalaes
higinicas.
Art. 13. O estabelecimento dispor de instalaes e servios
que atendam aos presos nas suas necessidades pessoais, alm de
locais destinados venda de produtos e objetos permitidos e no
fornecidos pela Administrao.
SEO III
Da Assistncia Sade
Art. 14. A assistncia sade do preso e do internado de ca-
rter preventivo e curativo, compreender atendimento mdico,
farmacutico e odontolgico.
1 (Vetado).
2 Quando o estabelecimento penal no estiver aparelhado
para prover a assistncia mdica necessria, esta ser prestada em
outro local, mediante autorizao da direo do estabelecimento.
3o Ser assegurado acompanhamento mdico mulher,
principalmente no pr-natal e no ps-parto, extensivo ao recm-
nascido. (Includo pela Lei n 11.942, de 2009)
SEO IV
Da Assistncia Jurdica
Art. 15. A assistncia jurdica destinada aos presos e aos
internados sem recursos financeiros para constituir advogado.
Art. 16. As Unidades da Federao devero ter servios de
assistncia jurdica, integral e gratuita, pela Defensoria Pblica,
dentro e fora dos estabelecimentos penais. (Redao dada pela Lei
n 12.313, de 2010).
1o As Unidades da Federao devero prestar auxlio estru-
tural, pessoal e material Defensoria Pblica, no exerccio de suas
funes, dentro e fora dos estabelecimentos penais. (Includo pela
Lei n 12.313, de 2010).
2o Em todos os estabelecimentos penais, haver local apro-
priado destinado ao atendimento pelo Defensor Pblico. (Includo
pela Lei n 12.313, de 2010).
3o Fora dos estabelecimentos penais, sero implementados
Ncleos Especializados da Defensoria Pblica para a prestao de
assistncia jurdica integral e gratuita aos rus, sentenciados em li-
berdade, egressos e seus familiares, sem recursos financeiros para
constituir advogado. (Includo pela Lei n 12.313, de 2010).
SEO V
Da Assistncia Educacional
Art. 17. A assistncia educacional compreender a instruo
escolar e a formao profissional do preso e do internado.
Art. 18. O ensino de 1 grau ser obrigatrio, integrando-se no
sistema escolar da Unidade Federativa.
Art. 18-A. O ensino mdio, regular ou supletivo, com forma-
o geral ou educao profissional de nvel mdio, ser implantado
nos presdios, em obedincia ao preceito constitucional de sua uni-
versalizao. (Includo pela Lei n 13.163, de 2015)
18

1o O ensino ministrado aos presos e presas integrar-se- ao
sistema estadual e municipal de ensino e ser mantido, adminis-
trativa e financeiramente, com o apoio da Unio, no s com os
recursos destinados educao, mas pelo sistema estadual de jus-
tia ou administrao penitenciria. (Includo pela Lei n 13.163,
de 2015)
2o Os sistemas de ensino oferecero aos presos e s presas
cursos supletivos de educao de jovens e adultos. (Includo pela
Lei n 13.163, de 2015)
3o A Unio, os Estados, os Municpios e o Distrito Federal
incluiro em seus programas de educao distncia e de utiliza-
o de novas tecnologias de ensino, o atendimento aos presos e s
presas. (Includo pela Lei n 13.163, de 2015)
Art. 19. O ensino profissional ser ministrado em nvel de ini-
ciao ou de aperfeioamento tcnico.
Pargrafo nico. A mulher condenada ter ensino profissional
adequado sua condio.
Art. 20. As atividades educacionais podem ser objeto de con-
vnio com entidades pblicas ou particulares, que instalem escolas
ou ofeream cursos especializados.
Art. 21. Em atendimento s condies locais, dotar-se- cada
estabelecimento de uma biblioteca, para uso de todas as categorias
de reclusos, provida de livros instrutivos, recreativos e didticos.
Art. 21-A. O censo penitencirio dever apurar: (Includo
pela Lei n 13.163, de 2015)
I - o nvel de escolaridade dos presos e das presas; (Includo
pela Lei n 13.163, de 2015)
II - a existncia de cursos nos nveis fundamental e mdio
e o nmero de presos e presas atendidos; (Includo pela Lei n
13.163, de 2015)
III - a implementao de cursos profissionais em nvel de ini-
ciao ou aperfeioamento tcnico e o nmero de presos e presas
atendidos; (Includo pela Lei n 13.163, de 2015)
IV - a existncia de bibliotecas e as condies de seu acervo;
(Includo pela Lei n 13.163, de 2015)
V - outros dados relevantes para o aprimoramento educacio-
nal de presos e presas. (Includo pela Lei n 13.163, de 2015)
SEO VI
Da Assistncia Social
Art. 22. A assistncia social tem por finalidade amparar o pre-
so e o internado e prepar-los para o retorno liberdade.
Art. 23. Incumbe ao servio de assistncia social:
I - conhecer os resultados dos diagnsticos ou exames;
II - relatar, por escrito, ao Diretor do estabelecimento, os pro-
blemas e as dificuldades enfrentadas pelo assistido;
III - acompanhar o resultado das permisses de sadas e das
sadas temporrias;
IV - promover, no estabelecimento, pelos meios disponveis,
a recreao;
V - promover a orientao do assistido, na fase final do cum-
primento da pena, e do liberando, de modo a facilitar o seu retorno
liberdade;
Didatismo e Conhecimento
LEGISLAO ESPECIAL
VI - providenciar a obteno de documentos, dos benefcios
da Previdncia Social e do seguro por acidente no trabalho;
VII - orientar e amparar, quando necessrio, a famlia do pre-
so, do internado e da vtima.
SEO VII
Da Assistncia Religiosa
Art. 24. A assistncia religiosa, com liberdade de culto, ser
prestada aos presos e aos internados, permitindo-se-lhes a parti-
cipao nos servios organizados no estabelecimento penal, bem
como a posse de livros de instruo religiosa.
1 No estabelecimento haver local apropriado para os cul-
tos religiosos.
2 Nenhum preso ou internado poder ser obrigado a partici-
par de atividade religiosa.
SEO VIII
Da Assistncia ao Egresso
Art. 25. A assistncia ao egresso consiste:
I - na orientao e apoio para reintegr-lo vida em liberdade;
II - na concesso, se necessrio, de alojamento e alimentao,
em estabelecimento adequado, pelo prazo de 2 (dois) meses.
Pargrafo nico. O prazo estabelecido no inciso II poder ser
prorrogado uma nica vez, comprovado, por declarao do assis-
tente social, o empenho na obteno de emprego.
Art. 26. Considera-se egresso para os efeitos desta Lei:
I - o liberado definitivo, pelo prazo de 1 (um) ano a contar da
sada do estabelecimento;
II - o liberado condicional, durante o perodo de prova.
CAPTULO IV
Dos Deveres, dos Direitos e da Disciplina
SEO I
Dos Deveres
Art. 38. Cumpre ao condenado, alm das obrigaes legais
inerentes ao seu estado, submeter-se s normas de execuo da
pena.
Art. 39. Constituem deveres do condenado:
I - comportamento disciplinado e cumprimento fiel da sen-
tena;
II - obedincia ao servidor e respeito a qualquer pessoa com
quem deva relacionar-se;
III - urbanidade e respeito no trato com os demais condenados;
IV - conduta oposta aos movimentos individuais ou coletivos
de fuga ou de subverso ordem ou disciplina;
V - execuo do trabalho, das tarefas e das ordens recebidas;
VI - submisso sano disciplinar imposta;
VII - indenizao vitima ou aos seus sucessores;
VIII - indenizao ao Estado, quando possvel, das despesas
realizadas com a sua manuteno, mediante desconto proporcional
da remunerao do trabalho;
IX - higiene pessoal e asseio da cela ou alojamento;
X - conservao dos objetos de uso pessoal.
Pargrafo nico. Aplica-se ao preso provisrio, no que couber,
o disposto neste artigo.
19

SEO II
Dos Direitos
Art. 40 - Impe-se a todas as autoridades o respeito integri-
dade fsica e moral dos condenados e dos presos provisrios.
Art. 41 - Constituem direitos do preso:
I - alimentao suficiente e vesturio;
II - atribuio de trabalho e sua remunerao;
III - Previdncia Social;
IV - constituio de peclio;
V - proporcionalidade na distribuio do tempo para o traba-
lho, o descanso e a recreao;
VI - exerccio das atividades profissionais, intelectuais, arts-
ticas e desportivas anteriores, desde que compatveis com a exe-
cuo da pena;
VII - assistncia material, sade, jurdica, educacional, so-
cial e religiosa;
VIII - proteo contra qualquer forma de sensacionalismo;
IX - entrevista pessoal e reservada com o advogado;
X - visita do cnjuge, da companheira, de parentes e amigos
em dias determinados;
XI - chamamento nominal;
XII - igualdade de tratamento salvo quanto s exigncias da
individualizao da pena;
XIII - audincia especial com o diretor do estabelecimento;
XIV - representao e petio a qualquer autoridade, em de-
fesa de direito;
XV - contato com o mundo exterior por meio de correspon-
dncia escrita, da leitura e de outros meios de informao que no
comprometam a moral e os bons costumes.
XVI atestado de pena a cumprir, emitido anualmente, sob
pena da responsabilidade da autoridade judiciria competente. (In-
cludo pela Lei n 10.713, de 2003)
Pargrafo nico. Os direitos previstos nos incisos V, X e XV
podero ser suspensos ou restringidos mediante ato motivado do
diretor do estabelecimento.
Art. 42 - Aplica-se ao preso provisrio e ao submetido medi-
da de segurana, no que couber, o disposto nesta Seo.
Art. 43 - garantida a liberdade de contratar mdico de con-
fiana pessoal do internado ou do submetido a tratamento ambu-
latorial, por seus familiares ou dependentes, a fim de orientar e
acompanhar o tratamento.
Pargrafo nico. As divergncias entre o mdico oficial e o
particular sero resolvidas pelo Juiz da execuo.
SEO III
Da Disciplina
SUBSEO I
Disposies Gerais
Art. 44. A disciplina consiste na colaborao com a ordem, na
obedincia s determinaes das autoridades e seus agentes e no
desempenho do trabalho.
Pargrafo nico. Esto sujeitos disciplina o condenado
pena privativa de liberdade ou restritiva de direitos e o preso pro-
visrio.
Didatismo e Conhecimento
LEGISLAO ESPECIAL
Art. 45. No haver falta nem sano disciplinar sem expressa
e anterior previso legal ou regulamentar.
1 As sanes no podero colocar em perigo a integridade
fsica e moral do condenado.
2 vedado o emprego de cela escura.
3 So vedadas as sanes coletivas.
Art. 46. O condenado ou denunciado, no incio da execuo
da pena ou da priso, ser cientificado das normas disciplinares.
Art. 47. O poder disciplinar, na execuo da pena privativa de
liberdade, ser exercido pela autoridade administrativa conforme
as disposies regulamentares.
Art. 48. Na execuo das penas restritivas de direitos, o poder
disciplinar ser exercido pela autoridade administrativa a que esti-
ver sujeito o condenado.
Pargrafo nico. Nas faltas graves, a autoridade representar
ao Juiz da execuo para os fins dos artigos 118, inciso I, 125, 127,
181, 1, letra d, e 2 desta Lei.
SUBSEO II
Das Faltas Disciplinares
Art. 49. As faltas disciplinares classificam-se em leves, m-
dias e graves. A legislao local especificar as leves e mdias,
bem assim as respectivas sanes.
Pargrafo nico. Pune-se a tentativa com a sano correspon-
dente falta consumada.
Art. 50. Comete falta grave o condenado pena privativa de
liberdade que:
I - incitar ou participar de movimento para subverter a ordem
ou a disciplina;
II - fugir;
III - possuir, indevidamente, instrumento capaz de ofender a
integridade fsica de outrem;
IV - provocar acidente de trabalho;
V - descumprir, no regime aberto, as condies impostas;
VI - inobservar os deveres previstos nos incisos II e V, do
artigo 39, desta Lei.
VII tiver em sua posse, utilizar ou fornecer aparelho telef-
nico, de rdio ou similar, que permita a comunicao com outros
presos ou com o ambiente externo. (Includo pela Lei n 11.466,
de 2007)
Pargrafo nico. O disposto neste artigo aplica-se, no que
couber, ao preso provisrio.
Art. 51. Comete falta grave o condenado pena restritiva de
direitos que:
I - descumprir, injustificadamente, a restrio imposta;
II - retardar, injustificadamente, o cumprimento da obrigao
imposta;
III - inobservar os deveres previstos nos incisos II e V, do ar-
tigo 39, desta Lei.
Art. 52. A prtica de fato previsto como crime doloso constitui
falta grave e, quando ocasione subverso da ordem ou disciplina
internas, sujeita o preso provisrio, ou condenado, sem prejuzo da
sano penal, ao regime disciplinar diferenciado, com as seguintes
caractersticas: (Redao dada pela Lei n 10.792, de 2003)
20

I - durao mxima de trezentos e sessenta dias, sem prejuzo
de repetio da sano por nova falta grave de mesma espcie,
at o limite de um sexto da pena aplicada; (Includo pela Lei n
10.792, de 2003)
II - recolhimento em cela individual; (Includo pela Lei n
10.792, de 2003)
III - visitas semanais de duas pessoas, sem contar as crianas,
com durao de duas horas; (Includo pela Lei n 10.792, de 2003)
IV - o preso ter direito sada da cela por 2 horas dirias para
banho de sol. (Includo pela Lei n 10.792, de 2003)
1o O regime disciplinar diferenciado tambm poder abri-
gar presos provisrios ou condenados, nacionais ou estrangeiros,
que apresentem alto risco para a ordem e a segurana do estabe-
lecimento penal ou da sociedade. (Includo pela Lei n 10.792, de
2003)
2o Estar igualmente sujeito ao regime disciplinar diferen-
ciado o preso provisrio ou o condenado sob o qual recaiam fun-
dadas suspeitas de envolvimento ou participao, a qualquer ttulo,
em organizaes criminosas, quadrilha ou bando. (Includo pela
Lei n 10.792, de 2003)
TTULO IV
Dos Estabelecimentos Penais
CAPTULO I
Disposies Gerais
Art. 82. Os estabelecimentos penais destinam-se ao condena-
do, ao submetido medida de segurana, ao preso provisrio e ao
egresso.
1 A mulher e o maior de sessenta anos, separadamente, se-
ro recolhidos a estabelecimento prprio e adequado sua condi-
o pessoal. (Redao dada pela Lei n 9.460, de 1997)
2 - O mesmo conjunto arquitetnico poder abrigar estabe-
lecimentos de destinao diversa desde que devidamente isolados.
Art. 83. O estabelecimento penal, conforme a sua natureza,
dever contar em suas dependncias com reas e servios desti-
nados a dar assistncia, educao, trabalho, recreao e prtica
esportiva.
1 Haver instalao destinada a estgio de estudantes uni-
versitrios. (Renumerado pela Lei n 9.046, de 1995)
2o Os estabelecimentos penais destinados a mulheres sero
dotados de berrio, onde as condenadas possam cuidar de seus
filhos, inclusive amament-los, no mnimo, at 6 (seis) meses de
idade. (Redao dada pela Lei n 11.942, de 2009)
3o Os estabelecimentos de que trata o 2o deste artigo de-
vero possuir, exclusivamente, agentes do sexo feminino na segu-
rana de suas dependncias internas. (Includo pela Lei n 12.121,
de 2009).
4o Sero instaladas salas de aulas destinadas a cursos do
ensino bsico e profissionalizante. (Includo pela Lei n 12.245,
de 2010)
5o Haver instalao destinada Defensoria Pblica. (In-
cludo pela Lei n 12.313, de 2010).
Art. 83-A. Podero ser objeto de execuo indireta as ativi-
dades materiais acessrias, instrumentais ou complementares de-
senvolvidas em estabelecimentos penais, e notadamente: (Includo
pela Lei n 13.190, de 2015).
Didatismo e Conhecimento
LEGISLAO ESPECIAL
I - servios de conservao, limpeza, informtica, copeira-
gem, portaria, recepo, reprografia, telecomunicaes, lavanderia
e manuteno de prdios, instalaes e equipamentos internos e
externos; (Includo pela Lei n 13.190, de 2015).
II - servios relacionados execuo de trabalho pelo preso.
(Includo pela Lei n 13.190, de 2015).
1o A execuo indireta ser realizada sob superviso e fisca-
lizao do poder pblico. (Includo pela Lei n 13.190, de 2015).
2o Os servios relacionados neste artigo podero compreen-
der o fornecimento de materiais, equipamentos, mquinas e profis-
sionais. (Includo pela Lei n 13.190, de 2015).
Art. 83-B. So indelegveis as funes de direo, chefia e
coordenao no mbito do sistema penal, bem como todas as ativi-
dades que exijam o exerccio do poder de polcia, e notadamente:
(Includo pela Lei n 13.190, de 2015).
I - classificao de condenados; (Includo pela Lei n 13.190,
de 2015).
II - aplicao de sanes disciplinares; (Includo pela Lei n
13.190, de 2015).
III - controle de rebelies; (Includo pela Lei n 13.190, de
2015).
IV - transporte de presos para rgos do Poder Judicirio, hos-
pitais e outros locais externos aos estabelecimentos penais. (Inclu-
do pela Lei n 13.190, de 2015).
Art. 84. O preso provisrio ficar separado do condenado por
sentena transitada em julgado.
1o Os presos provisrios ficaro separados de acordo com os
seguintes critrios: (Redao dada pela Lei n 13.167, de 2015)
I - acusados pela prtica de crimes hediondos ou equiparados;
(Includo pela Lei n 13.167, de 2015)
II - acusados pela prtica de crimes cometidos com violncia
ou grave ameaa pessoa; (Includo pela Lei n 13.167, de 2015)
III - acusados pela prtica de outros crimes ou contravenes
diversos dos apontados nos incisos I e II. (Includo pela Lei n
13.167, de 2015)
2 O preso que, ao tempo do fato, era funcionrio da Ad-
ministrao da Justia Criminal ficar em dependncia separada.
3o Os presos condenados ficaro separados de acordo com os
seguintes critrios: (Includo pela Lei n 13.167, de 2015)
I - condenados pela prtica de crimes hediondos ou equipara-
dos; (Includo pela Lei n 13.167, de 2015)
II - reincidentes condenados pela prtica de crimes cometidos
com violncia ou grave ameaa pessoa; (Includo pela Lei n
13.167, de 2015)
III - primrios condenados pela prtica de crimes cometidos
com violncia ou grave ameaa pessoa; (Includo pela Lei n
13.167, de 2015)
IV - demais condenados pela prtica de outros crimes ou con-
travenes em situao diversa das previstas nos incisos I, II e III.
(Includo pela Lei n 13.167, de 2015)
4o O preso que tiver sua integridade fsica, moral ou psico-
lgica ameaada pela convivncia com os demais presos ficar se-
gregado em local prprio. (Includo pela Lei n 13.167, de 2015)
Art. 85. O estabelecimento penal dever ter lotao compat-
vel com a sua estrutura e finalidade.
Pargrafo nico. O Conselho Nacional de Poltica Criminal e
Penitenciria determinar o limite mximo de capacidade do esta-
belecimento, atendendo a sua natureza e peculiaridades.
21

Art. 86. As penas privativas de liberdade aplicadas pela Jus-
tia de uma Unidade Federativa podem ser executadas em outra
unidade, em estabelecimento local ou da Unio.
1o A Unio Federal poder construir estabelecimento penal
em local distante da condenao para recolher os condenados,
quando a medida se justifique no interesse da segurana pblica ou
do prprio condenado. (Redao dada pela Lei n 10.792, de 2003)
2 Conforme a natureza do estabelecimento, nele podero
trabalhar os liberados ou egressos que se dediquem a obras pbli-
cas ou ao aproveitamento de terras ociosas.
3o Caber ao juiz competente, a requerimento da autoridade
administrativa definir o estabelecimento prisional adequado para
abrigar o preso provisrio ou condenado, em ateno ao regime e
aos requisitos estabelecidos. (Includo pela Lei n 10.792, de 2003)
CAPTULO II
Da Penitenciria
Art. 87. A penitenciria destina-se ao condenado pena de
recluso, em regime fechado.
Pargrafo nico. A Unio Federal, os Estados, o Distrito Fede-
ral e os Territrios podero construir Penitencirias destinadas, ex-
clusivamente, aos presos provisrios e condenados que estejam em
regime fechado, sujeitos ao regime disciplinar diferenciado, nos
termos do art. 52 desta Lei. (Includo pela Lei n 10.792, de 2003)
Art. 88. O condenado ser alojado em cela individual que con-
ter dormitrio, aparelho sanitrio e lavatrio.
Pargrafo nico. So requisitos bsicos da unidade celular:
a) salubridade do ambiente pela concorrncia dos fatores de
aerao, insolao e condicionamento trmico adequado exis-
tncia humana;
b) rea mnima de 6,00m2 (seis metros quadrados).
Art. 89. Alm dos requisitos referidos no art. 88, a peniten-
ciria de mulheres ser dotada de seo para gestante e parturien-
te e de creche para abrigar crianas maiores de 6 (seis) meses e
menores de 7 (sete) anos, com a finalidade de assistir a criana
desamparada cuja responsvel estiver presa. (Redao dada pela
Lei n 11.942, de 2009)
Pargrafo nico. So requisitos bsicos da seo e da creche
referidas neste artigo: (Includo pela Lei n 11.942, de 2009)
I atendimento por pessoal qualificado, de acordo com as di-
retrizes adotadas pela legislao educacional e em unidades aut-
nomas; e (Includo pela Lei n 11.942, de 2009)
II horrio de funcionamento que garanta a melhor assistn-
cia criana e sua responsvel. (Includo pela Lei n 11.942, de
2009)
Art. 90. A penitenciria de homens ser construda, em local
afastado do centro urbano, distncia que no restrinja a visitao.
CAPTULO III
Da Colnia Agrcola, Industrial ou Similar
Art. 91. A Colnia Agrcola, Industrial ou Similar destina-se
ao cumprimento da pena em regime semi-aberto.
Didatismo e Conhecimento
LEGISLAO ESPECIAL
Art. 92. O condenado poder ser alojado em compartimento
coletivo, observados os requisitos da letra a, do pargrafo nico,
do artigo 88, desta Lei.
Pargrafo nico. So tambm requisitos bsicos das depen-
dncias coletivas:
a) a seleo adequada dos presos;
b) o limite de capacidade mxima que atenda os objetivos de
individualizao da pena.
CAPTULO IV
Da Casa do Albergado
Art. 93. A Casa do Albergado destina-se ao cumprimento de
pena privativa de liberdade, em regime aberto, e da pena de limi-
tao de fim de semana.
Art. 94. O prdio dever situar-se em centro urbano, separado
dos demais estabelecimentos, e caracterizar-se pela ausncia de
obstculos fsicos contra a fuga.
Art. 95. Em cada regio haver, pelo menos, uma Casa do Al-
bergado, a qual dever conter, alm dos aposentos para acomodar
os presos, local adequado para cursos e palestras.
Pargrafo nico. O estabelecimento ter instalaes para os
servios de fiscalizao e orientao dos condenados.
CAPTULO V
Do Centro de Observao
Art. 96. No Centro de Observao realizar-se-o os exames
gerais e o criminolgico, cujos resultados sero encaminhados
Comisso Tcnica de Classificao.
Pargrafo nico. No Centro podero ser realizadas pesquisas
criminolgicas.
Art. 97. O Centro de Observao ser instalado em unidade
autnoma ou em anexo a estabelecimento penal.
Art. 98. Os exames podero ser realizados pela Comisso Tc-
nica de Classificao, na falta do Centro de Observao.
CAPTULO VI
Do Hospital de Custdia e Tratamento Psiquitrico
Art. 99. O Hospital de Custdia e Tratamento Psiquitrico
destina-se aos inimputveis e semi-imputveis referidos no artigo
26 e seu pargrafo nico do Cdigo Penal.
Pargrafo nico. Aplica-se ao hospital, no que couber, o dis-
posto no pargrafo nico, do artigo 88, desta Lei.
Art. 100. O exame psiquitrico e os demais exames necess-
rios ao tratamento so obrigatrios para todos os internados.
Art. 101. O tratamento ambulatorial, previsto no artigo 97, se-
gunda parte, do Cdigo Penal, ser realizado no Hospital de Cust-
dia e Tratamento Psiquitrico ou em outro local com dependncia
mdica adequada.
22

CAPTULO VII
Da Cadeia Pblica
Art. 102. A cadeia pblica destina-se ao recolhimento de pre-
sos provisrios.
Art. 103. Cada comarca ter, pelo menos 1 (uma) cadeia p-
blica a fim de resguardar o interesse da Administrao da Justia
Criminal e a permanncia do preso em local prximo ao seu meio
social e familiar.
Art. 104. O estabelecimento de que trata este Captulo ser
instalado prximo de centro urbano, observando-se na construo
as exigncias mnimas referidas no artigo 88 e seu pargrafo nico
desta Lei.
SEO II
Dos Regimes
Art. 110. O Juiz, na sentena, estabelecer o regime no qual o
condenado iniciar o cumprimento da pena privativa de liberdade,
observado o disposto no artigo 33 e seus pargrafos do Cdigo
Penal.
Art. 111. Quando houver condenao por mais de um crime,
no mesmo processo ou em processos distintos, a determinao do
regime de cumprimento ser feita pelo resultado da soma ou uni-
ficao das penas, observada, quando for o caso, a detrao ou
remio.
Pargrafo nico. Sobrevindo condenao no curso da execu-
o, somar-se- a pena ao restante da que est sendo cumprida,
para determinao do regime.
Art. 112. A pena privativa de liberdade ser executada em
forma progressiva com a transferncia para regime menos rigo-
roso, a ser determinada pelo juiz, quando o preso tiver cumprido
ao menos um sexto da pena no regime anterior e ostentar bom
comportamento carcerrio, comprovado pelo diretor do estabele-
cimento, respeitadas as normas que vedam a progresso. (Redao
dada pela Lei n 10.792, de 2003)
1o A deciso ser sempre motivada e precedida de manifes-
tao do Ministrio Pblico e do defensor. (Redao dada pela Lei
n 10.792, de 2003)
2o Idntico procedimento ser adotado na concesso de li-
vramento condicional, indulto e comutao de penas, respeitados
os prazos previstos nas normas vigentes. (Includo pela Lei n
10.792, de 2003)
Art. 113. O ingresso do condenado em regime aberto supe
a aceitao de seu programa e das condies impostas pelo Juiz.
Art. 114. Somente poder ingressar no regime aberto o con-
denado que:
I - estiver trabalhando ou comprovar a possibilidade de faz
-lo imediatamente;
II - apresentar, pelos seus antecedentes ou pelo resultado dos
exames a que foi submetido, fundados indcios de que ir ajus-
tar-se, com autodisciplina e senso de responsabilidade, ao novo
regime.
Pargrafo nico. Podero ser dispensadas do trabalho as pes-
soas referidas no artigo 117 desta Lei.
Didatismo e Conhecimento
LEGISLAO ESPECIAL
Art. 115. O Juiz poder estabelecer condies especiais para a
concesso de regime aberto, sem prejuzo das seguintes condies
gerais e obrigatrias:
I - permanecer no local que for designado, durante o repouso
e nos dias de folga;
II - sair para o trabalho e retornar, nos horrios fixados;
III - no se ausentar da cidade onde reside, sem autorizao
judicial;
IV - comparecer a Juzo, para informar e justificar as suas ati-
vidades, quando for determinado.
Art. 116. O Juiz poder modificar as condies estabelecidas,
de ofcio, a requerimento do Ministrio Pblico, da autoridade ad-
ministrativa ou do condenado, desde que as circunstncias assim
o recomendem.
Art. 117. Somente se admitir o recolhimento do beneficirio
de regime aberto em residncia particular quando se tratar de:
I - condenado maior de 70 (setenta) anos;
II - condenado acometido de doena grave;
III - condenada com filho menor ou deficiente fsico ou mental;
IV - condenada gestante.
Art. 118. A execuo da pena privativa de liberdade ficar
sujeita forma regressiva, com a transferncia para qualquer dos
regimes mais rigorosos, quando o condenado:
I - praticar fato definido como crime doloso ou falta grave;
II - sofrer condenao, por crime anterior, cuja pena, somada ao
restante da pena em execuo, torne incabvel o regime (artigo 111).
1 O condenado ser transferido do regime aberto se, alm
das hipteses referidas nos incisos anteriores, frustrar os fins da
execuo ou no pagar, podendo, a multa cumulativamente im-
posta.
2 Nas hipteses do inciso I e do pargrafo anterior, dever
ser ouvido previamente o condenado.
LEIS FEDERAIS N 8.072/90 E N 8.930/94
(D NOVA REDAO AO ART.1 DA LEI
N8.072, DE 25 DE JULHO DE 1990, QUE
DISPE SOBRE OS CRIMES HEDIONDOS,
NOS TERMOS DO ART.5, INCISO XLIII,
DA CONSTITUIO FEDERAL, E
DETERMINA OUTRAS PROVIDNCIAS).)
.
LEI N 8.072, DE 25 DE JULHO DE 1990.
Dispe sobre os crimes hediondos, nos termos do art. 5, in-
ciso XLIII, da Constituio Federal, e determina outras providn-
cias.
O PRESIDENTE DA REPBLICA, fao saber que o Con-
gresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte lei:
Art. 1o So considerados hediondos os seguintes crimes, todos
tipificados no Decreto-Lei no 2.848, de 7 de dezembro de 1940 -
Cdigo Penal, consumados ou tentados: (Redao dada pela Lei n
8.930, de 1994) (Vide Lei n 7.210, de 1984)
23

I homicdio (art. 121), quando praticado em atividade tpica
de grupo de extermnio, ainda que cometido por um s agente, e
homicdio qualificado (art. 121, 2o, incisos I, II, III, IV, V, VI e
VII); (Redao dada pela Lei n 13.142, de 2015)
I-A leso corporal dolosa de natureza gravssima (art. 129,
2o) e leso corporal seguida de morte (art. 129, 3o), quando
praticadas contra autoridade ou agente descrito nos arts. 142 e144
da Constituio Federal, integrantes do sistema prisional e da For-
a Nacional de Segurana Pblica, no exerccio da funo ou em
decorrncia dela, ou contra seu cnjuge, companheiro ou parente
consanguneo at terceiro grau, em razo dessa condio; (Inclu-
do pela Lei n 13.142, de 2015)
II - latrocnio (art. 157, 3o, in fine); (Inciso includo pela Lei
n 8.930, de 1994)
III - extorso qualificada pela morte (art. 158, 2o); (Inciso
includo pela Lei n 8.930, de 1994)
IV - extorso mediante sequestro e na forma qualificada (art.
159, caput, e lo, 2o e 3o); (Inciso includo pela Lei n 8.930, de
1994)
V - estupro (art. 213, caput e 1o e 2o); (Redao dada pela
Lei n 12.015, de 2009)
VI - estupro de vulnervel (art. 217-A, caput e 1o, 2o, 3o e
4 ); (Redao dada pela Lei n 12.015, de 2009)
o 3 Se da violncia resulta leso corporal grave, a pena de
VII - epidemia com resultado morte (art. 267, 1o). (Inciso
includo pela Lei n 8.930, de 1994)
VII-A (VETADO) (Inciso includo pela Lei n 9.695, de
1998)
VII-B - falsificao, corrupo, adulterao ou alterao de
produto destinado a fins teraputicos ou medicinais (art. 273, caput
e 1o, 1o-A e 1o-B, com a redao dada pela Lei no9.677, de
2 de julho de 1998). (Inciso includo pela Lei n 9.695, de 1998)
VIII - favorecimento da prostituio ou de outra forma de ex-
plorao sexual de criana ou adolescente ou de vulnervel (art.
218-B, caput, e 1 e 2). (Includo pela Lei n 12.978, de 2014)
Pargrafo nico. Considera-se tambm hediondo o crime de
genocdio previsto nos arts. 1o, 2o e 3o da Lei no 2.889, de 1o de
outubro de 1956, tentado ou consumado. (Pargrafo includo pela
Lei n 8.930, de 1994)
Art. 2 Os crimes hediondos, a prtica da tortura, o trfico il-
cito de entorpecentes e drogas afins e o terrorismo so insuscet-
veis de: (Vide Smula Vinculante)
I - anistia, graa e indulto;
II - fiana. (Redao dada pela Lei n 11.464, de 2007)
1o A pena por crime previsto neste artigo ser cumprida ini-
cialmente em regime fechado. (Redao dada pela Lei n 11.464,
de 2007)
2o A progresso de regime, no caso dos condenados aos
crimes previstos neste artigo, dar-se- aps o cumprimento de 2/5
(dois quintos) da pena, se o apenado for primrio, e de 3/5 (trs
quintos), se reincidente. (Redao dada pela Lei n 11.464, de 2007)
3o Em caso de sentena condenatria, o juiz decidir funda-
mentadamente se o ru poder apelar em liberdade. (Redao dada
pela Lei n 11.464, de 2007)
4o A priso temporria, sobre a qual dispe a Lei no 7.960,
de 21 de dezembro de 1989, nos crimes previstos neste artigo,
ter o prazo de 30 (trinta) dias, prorrogvel por igual perodo em
caso de extrema e comprovada necessidade. (Includo pela Lei n
11.464, de 2007)
Didatismo e Conhecimento
LEGISLAO ESPECIAL
Art. 3 A Unio manter estabelecimentos penais, de segu-
rana mxima, destinados ao cumprimento de penas impostas a
condenados de alta periculosidade, cuja permanncia em presdios
estaduais ponha em risco a ordem ou incolumidade pblica.
Art. 4 (Vetado).
Art. 5 Ao art. 83 do Cdigo Penal acrescido o seguinte in-
ciso:
Art. 83. ..............................................................
........................................................................
V - cumprido mais de dois teros da pena, nos casos de con-
denao por crime hediondo, prtica da tortura, trfico ilcito de
entorpecentes e drogas afins, e terrorismo, se o apenado no for
reincidente especfico em crimes dessa natureza.
Art. 6 Os arts. 157, 3; 159, caput e seus 1, 2 e 3; 213;
214; 223, caput e seu pargrafo nico; 267, caput e 270; caput,
todos do Cdigo Penal, passam a vigorar com a seguinte redao:
Art. 157. .............................................................
recluso, de cinco a quinze anos, alm da multa; se resulta morte, a
recluso de vinte a trinta anos, sem prejuzo da multa.
........................................................................
Art. 159. ...............................................................
Pena - recluso, de oito a quinze anos.
1 .................................................................
Pena - recluso, de doze a vinte anos.
2 .................................................................
Pena - recluso, de dezesseis a vinte e quatro anos.
3 .................................................................
Pena - recluso, de vinte e quatro a trinta anos.
........................................................................
Art. 213. ...............................................................
Pena - recluso, de seis a dez anos.
Art. 214. ...............................................................
Pena - recluso, de seis a dez anos.
........................................................................
Art. 223. ...............................................................
Pena - recluso, de oito a doze anos.
Pargrafo nico. ........................................................
Pena - recluso, de doze a vinte e cinco anos.
........................................................................
Art. 267. ...............................................................
Pena - recluso, de dez a quinze anos.
........................................................................
Art. 270. ...............................................................
Pena - recluso, de dez a quinze anos.
.......................................................................
Art. 7 Ao art. 159 do Cdigo Penal fica acrescido o seguinte
pargrafo:
24

Art. 159. ..............................................................
........................................................................
4 Se o crime cometido por quadrilha ou bando, o co-autor
que denunci-lo autoridade, facilitando a libertao do sequestra-
do, ter sua pena reduzida de um a dois teros.
Art. 8 Ser de trs a seis anos de recluso a pena prevista no
art. 288 do Cdigo Penal, quando se tratar de crimes hediondos,
prtica da tortura, trfico ilcito de entorpecentes e drogas afins ou
terrorismo.
Pargrafo nico. O participante e o associado que denunciar
autoridade o bando ou quadrilha, possibilitando seu desmantela-
mento, ter a pena reduzida de um a dois teros.
Art. 9 As penas fixadas no art. 6 para os crimes capitulados
nos arts. 157, 3, 158, 2, 159, caput e seus 1, 2 e 3, 213,
caput e sua combinao com o art. 223, caput e pargrafo nico,
214 e sua combinao com o art. 223, caput e pargrafo nico, to-
dos do Cdigo Penal, so acrescidas de metade, respeitado o limite
superior de trinta anos de recluso, estando a vtima em qualquer
das hipteses referidas no art. 224 tambm do Cdigo Penal.
Art. 10. O art. 35 da Lei n 6.368, de 21 de outubro de 1976,
passa a vigorar acrescido de pargrafo nico, com a seguinte re-
dao:
Art. 35. ................................................................
Pargrafo nico. Os prazos procedimentais deste captulo se-
ro contados em dobro quando se tratar dos crimes previstos nos
arts. 12, 13 e 14.
Art. 11. (Vetado).
Art. 12. Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.
Art. 13. Revogam-se as disposies em contrrio.
Braslia, 25 de julho de 1990; 169 da Independncia e 102
da Repblica.
LEI N 8.930, DE 06 DE SETEMBRO DE 1994.
D nova redao ao art. 1o da Lei no 8.072, de 25 de julho
de 1990, que dispe sobre os crimes hediondos, nos termos do
art. 5o, inciso XLIII, da Constituio Federal, e determina outras
providncias.
O PRESIDENTE DA REPBLICA Fao saber que o Con-
gresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei:
Art. 1o O art. 1o da Lei no 8.072, de 25 de julho de 1990, passa
a vigorar com a seguinte redao:
Art. 1 So considerados hediondos os seguintes crimes, todos
tipificados no Decreto-Lei no 2.848, de 7 de dezembro de 1940 -
Cdigo Penal, consumados ou tentados:
I - homicdio (art. 121), quando praticado em atividade tpica
de grupo de extermnio, ainda que cometido por um s agente, e
homicdio qualificado (art. 121, 2o, I, II, III, IV e V);
Didatismo e Conhecimento
LEGISLAO ESPECIAL
II - latrocnio (art. 157, 3o, in fine);
III - extorso qualificada pela morte (art. 158, 2o);
IV - extorso mediante sequestro e na forma qualificada (art.
159, caput, e lo, 2o e 3o);
V - estupro (art. 213 e sua combinao com o art. 223, caput
e pargrafo nico);
VI - atentado violento ao pudor (art. 214 e sua combinao
com o art. 223, caput e pargrafo nico);
VII - epidemia com resultado morte (art. 267, 1o).
Pargrafo nico. Considera-se tambm hediondo o crime de
genocdio previsto nos arts. 1o, 2o e 3o da Lei no 2.889, de 1o de ou-
tubro de 1956, tentado ou consumado.
Art. 2o Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.
Art. 3o Revogam-se as disposies em contrrio.
Braslia, 6 de setembro de 1994; 173o da Independncia e 106o
da Repblica.
LEI FEDERAL N9.455/97 (DEFINE OS
CRIMES DE TORTURA E D OUTRAS
PROVIDNCIAS).
LEI N 9.455, DE 7 DE ABRIL DE 1997.
Define os crimes de tortura e d outras providncias.
O PRESIDENTE DA REPBLICA Fao saber que o Con-
gresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei:
Art. 1 Constitui crime de tortura:
I - constranger algum com emprego de violncia ou grave
ameaa, causando-lhe sofrimento fsico ou mental:
a) com o fim de obter informao, declarao ou confisso da
vtima ou de terceira pessoa;
b) para provocar ao ou omisso de natureza criminosa;
c) em razo de discriminao racial ou religiosa;
II - submeter algum, sob sua guarda, poder ou autoridade,
com emprego de violncia ou grave ameaa, a intenso sofrimento
fsico ou mental, como forma de aplicar castigo pessoal ou medida
de carter preventivo.
Pena - recluso, de dois a oito anos.
1 Na mesma pena incorre quem submete pessoa presa ou
sujeita a medida de segurana a sofrimento fsico ou mental, por
intermdio da prtica de ato no previsto em lei ou no resultante
de medida legal.
2 Aquele que se omite em face dessas condutas, quando
tinha o dever de evit-las ou apur-las, incorre na pena de deteno
de um a quatro anos.
3 Se resulta leso corporal de natureza grave ou gravssima,
a pena de recluso de quatro a dez anos; se resulta morte, a reclu-
so de oito a dezesseis anos.
25

4 Aumenta-se a pena de um sexto at um tero:
I - se o crime cometido por agente pblico;
II se o crime cometido contra criana, gestante, portador
de deficincia, adolescente ou maior de 60 (sessenta) anos; (Reda-
o dada pela Lei n 10.741, de 2003)
III - se o crime cometido mediante sequestro.
5 A condenao acarretar a perda do cargo, funo ou em-
prego pblico e a interdio para seu exerccio pelo dobro do prazo
da pena aplicada.
6 O crime de tortura inafianvel e insuscetvel de graa
ou anistia.
7 O condenado por crime previsto nesta Lei, salvo a hip-
tese do 2, iniciar o cumprimento da pena em regime fechado.
Art. 2 O disposto nesta Lei aplica-se ainda quando o crime
no tenha sido cometido em territrio nacional, sendo a vtima
brasileira ou encontrando-se o agente em local sob jurisdio bra-
sileira.
Art. 3 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.
Art. 4 Revoga-se o art. 233 da Lei n 8.069, de 13 de julho de
1990 - Estatuto da Criana e do Adolescente.
Braslia, 7 de abril de 1997; 176 da Independncia e 109 da
Repblica.
LEI FEDERAL N11.343/06 (SISTEMA
NACIONAL DE POLTICAS PBLICAS
SOBRE DROGAS SISNAD): TTULO III -
CAPTULO III, DOS CRIMES ARTS.27 AO
30; TTULO IV - CAPTULO II, DOS
CRIMES ARTS.33 AO 47.
LEI N 11.343, DE 23 DE AGOSTO DE 2006.
Institui o Sistema Nacional de Polticas Pblicas sobre Dro-
gas - Sisnad; prescreve medidas para preveno do uso indevido,
ateno e reinsero social de usurios e dependentes de drogas;
estabelece normas para represso produo no autorizada e ao
trfico ilcito de drogas; define crimes e d outras providncias.
TTULO III
DAS ATIVIDADES DE PREVENO DO USO
INDEVIDO, ATENO E REINSERO SOCIAL DE USU-
RIOS E DEPENDENTES DE DROGAS
CAPTULO III
DOS CRIMES E DAS PENAS
Art. 27. As penas previstas neste Captulo podero ser apli-
cadas isolada ou cumulativamente, bem como substitudas a qual-
quer tempo, ouvidos o Ministrio Pblico e o defensor.
Didatismo e Conhecimento
LEGISLAO ESPECIAL
Art. 28. Quem adquirir, guardar, tiver em depsito, transpor-
tar ou trouxer consigo, para consumo pessoal, drogas sem autori-
zao ou em desacordo com determinao legal ou regulamentar
ser submetido s seguintes penas:
I - advertncia sobre os efeitos das drogas;
II - prestao de servios comunidade;
III - medida educativa de comparecimento a programa ou cur-
so educativo.
1o s mesmas medidas submete-se quem, para seu consumo
pessoal, semeia, cultiva ou colhe plantas destinadas preparao
de pequena quantidade de substncia ou produto capaz de causar
dependncia fsica ou psquica.
2o Para determinar se a droga destinava-se a consumo
pessoal, o juiz atender natureza e quantidade da substncia
apreendida, ao local e s condies em que se desenvolveu a ao,
s circunstncias sociais e pessoais, bem como conduta e aos
antecedentes do agente.
3o As penas previstas nos incisos II e III do caput deste arti-
go sero aplicadas pelo prazo mximo de 5 (cinco) meses.
4o Em caso de reincidncia, as penas previstas nos incisos
II e III do caput deste artigo sero aplicadas pelo prazo mximo de
10 (dez) meses.
5o A prestao de servios comunidade ser cumprida em
programas comunitrios, entidades educacionais ou assistenciais,
hospitais, estabelecimentos congneres, pblicos ou privados sem
fins lucrativos, que se ocupem, preferencialmente, da preveno do
consumo ou da recuperao de usurios e dependentes de drogas.
6o Para garantia do cumprimento das medidas educativas a
que se refere o caput, nos incisos I, II e III, a que injustificadamen-
te se recuse o agente, poder o juiz submet-lo, sucessivamente a:
I - admoestao verbal;
II - multa.
7o O juiz determinar ao Poder Pblico que coloque dispo-
sio do infrator, gratuitamente, estabelecimento de sade, prefe-
rencialmente ambulatorial, para tratamento especializado.
Art. 29. Na imposio da medida educativa a que se refere o
inciso II do 6o do art. 28, o juiz, atendendo reprovabilidade da
conduta, fixar o nmero de dias-multa, em quantidade nunca in-
ferior a 40 (quarenta) nem superior a 100 (cem), atribuindo depois
a cada um, segundo a capacidade econmica do agente, o valor de
um trinta avos at 3 (trs) vezes o valor do maior salrio mnimo.
Pargrafo nico. Os valores decorrentes da imposio da
multa a que se refere o 6o do art. 28 sero creditados conta do
Fundo Nacional Antidrogas.
Art. 30. Prescrevem em 2 (dois) anos a imposio e a exe-
cuo das penas, observado, no tocante interrupo do prazo, o
disposto nos arts. 107 e seguintes do Cdigo Penal.
TTULO IV
DA REPRESSO PRODUO NO
AUTORIZADA E AO TRFICO ILCITO DE DROGAS
CAPTULO II
DOS CRIMES
Art. 33. Importar, exportar, remeter, preparar, produzir, fa-
bricar, adquirir, vender, expor venda, oferecer, ter em depsito,
transportar, trazer consigo, guardar, prescrever, ministrar, entregar
a consumo ou fornecer drogas, ainda que gratuitamente, sem auto-
rizao ou em desacordo com determinao legal ou regulamentar:
26

Pena - recluso de 5 (cinco) a 15 (quinze) anos e pagamento
de 500 (quinhentos) a 1.500 (mil e quinhentos) dias-multa.
1o Nas mesmas penas incorre quem:
I - importa, exporta, remete, produz, fabrica, adquire, vende,
expe venda, oferece, fornece, tem em depsito, transporta, traz
consigo ou guarda, ainda que gratuitamente, sem autorizao ou
em desacordo com determinao legal ou regulamentar, matria
-prima, insumo ou produto qumico destinado preparao de
drogas;
II - semeia, cultiva ou faz a colheita, sem autorizao ou em
desacordo com determinao legal ou regulamentar, de plantas
que se constituam em matria-prima para a preparao de drogas;
III - utiliza local ou bem de qualquer natureza de que tem a
propriedade, posse, administrao, guarda ou vigilncia, ou con-
sente que outrem dele se utilize, ainda que gratuitamente, sem au-
torizao ou em desacordo com determinao legal ou regulamen-
tar, para o trfico ilcito de drogas.
2o Induzir, instigar ou auxiliar algum ao uso indevido de
droga: (Vide ADI n 4.274)
Pena - deteno, de 1 (um) a 3 (trs) anos, e multa de 100
(cem) a 300 (trezentos) dias-multa.
3o Oferecer droga, eventualmente e sem objetivo de lucro, a
pessoa de seu relacionamento, para juntos a consumirem:
Pena - deteno, de 6 (seis) meses a 1 (um) ano, e pagamento
de 700 (setecentos) a 1.500 (mil e quinhentos) dias-multa, sem
prejuzo das penas previstas no art. 28.
4o Nos delitos definidos no caput e no 1o deste artigo, as
penas podero ser reduzidas de um sexto a dois teros, vedada
a converso em penas restritivas de direitos, desde que o agente
seja primrio, de bons antecedentes, no se dedique s atividades
criminosas nem integre organizao criminosa. (Vide Resoluo
n 5, de 2012)
Art. 34. Fabricar, adquirir, utilizar, transportar, oferecer, ven-
der, distribuir, entregar a qualquer ttulo, possuir, guardar ou for-
necer, ainda que gratuitamente, maquinrio, aparelho, instrumento
ou qualquer objeto destinado fabricao, preparao, produo
ou transformao de drogas, sem autorizao ou em desacordo
com determinao legal ou regulamentar:
Pena - recluso, de 3 (trs) a 10 (dez) anos, e pagamento de
1.200 (mil e duzentos) a 2.000 (dois mil) dias-multa.
Art. 35. Associarem-se duas ou mais pessoas para o fim de
praticar, reiteradamente ou no, qualquer dos crimes previstos nos
arts. 33, caput e 1o, e 34 desta Lei:
Pena - recluso, de 3 (trs) a 10 (dez) anos, e pagamento de
700 (setecentos) a 1.200 (mil e duzentos) dias-multa.
Pargrafo nico. Nas mesmas penas do caput deste artigo in-
corre quem se associa para a prtica reiterada do crime definido no
art. 36 desta Lei.
Art. 36. Financiar ou custear a prtica de qualquer dos crimes
previstos nos arts. 33, caput e 1o, e 34 desta Lei:
Pena - recluso, de 8 (oito) a 20 (vinte) anos, e pagamento de
1.500 (mil e quinhentos) a 4.000 (quatro mil) dias-multa.
Art. 37. Colaborar, como informante, com grupo, organiza-
o ou associao destinados prtica de qualquer dos crimes pre-
vistos nos arts. 33, caput e 1o, e 34 desta Lei:
Pena - recluso, de 2 (dois) a 6 (seis) anos, e pagamento de
300 (trezentos) a 700 (setecentos) dias-multa.
Didatismo e Conhecimento
LEGISLAO ESPECIAL
Art. 38. Prescrever ou ministrar, culposamente, drogas, sem
que delas necessite o paciente, ou faz-lo em doses excessivas ou
em desacordo com determinao legal ou regulamentar:
Pena - deteno, de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos, e pagamen-
to de 50 (cinqenta) a 200 (duzentos) dias-multa.
Pargrafo nico. O juiz comunicar a condenao ao Conse-
lho Federal da categoria profissional a que pertena o agente.
Art. 39. Conduzir embarcao ou aeronave aps o consumo
de drogas, expondo a dano potencial a incolumidade de outrem:
Pena - deteno, de 6 (seis) meses a 3 (trs) anos, alm da
apreenso do veculo, cassao da habilitao respectiva ou proi-
bio de obt-la, pelo mesmo prazo da pena privativa de liberda-
de aplicada, e pagamento de 200 (duzentos) a 400 (quatrocentos)
dias-multa.
Pargrafo nico. As penas de priso e multa, aplicadas cumu-
lativamente com as demais, sero de 4 (quatro) a 6 (seis) anos e de
400 (quatrocentos) a 600 (seiscentos) dias-multa, se o veculo refe-
rido no caput deste artigo for de transporte coletivo de passageiros.
Art. 40. As penas previstas nos arts. 33 a 37 desta Lei so
aumentadas de um sexto a dois teros, se:
I - a natureza, a procedncia da substncia ou do produto
apreendido e as circunstncias do fato evidenciarem a transnacio-
nalidade do delito;
II - o agente praticar o crime prevalecendo-se de funo p-
blica ou no desempenho de misso de educao, poder familiar,
guarda ou vigilncia;
III - a infrao tiver sido cometida nas dependncias ou ime-
diaes de estabelecimentos prisionais, de ensino ou hospitalares,
de sedes de entidades estudantis, sociais, culturais, recreativas,
esportivas, ou beneficentes, de locais de trabalho coletivo, de re-
cintos onde se realizem espetculos ou diverses de qualquer na-
tureza, de servios de tratamento de dependentes de drogas ou de
reinsero social, de unidades militares ou policiais ou em trans-
portes pblicos;
IV - o crime tiver sido praticado com violncia, grave ameaa,
emprego de arma de fogo, ou qualquer processo de intimidao
difusa ou coletiva;
V - caracterizado o trfico entre Estados da Federao ou entre
estes e o Distrito Federal;
VI - sua prtica envolver ou visar a atingir criana ou adoles-
cente ou a quem tenha, por qualquer motivo, diminuda ou supri-
mida a capacidade de entendimento e determinao;
VII - o agente financiar ou custear a prtica do crime.
Art. 41. O indiciado ou acusado que colaborar voluntaria-
mente com a investigao policial e o processo criminal na identi-
ficao dos demais co-autores ou partcipes do crime e na recupe-
rao total ou parcial do produto do crime, no caso de condenao,
ter pena reduzida de um tero a dois teros.
Art. 42. O juiz, na fixao das penas, considerar, com pre-
ponderncia sobre o previsto no art. 59 do Cdigo Penal, a nature-
za e a quantidade da substncia ou do produto, a personalidade e a
conduta social do agente.
27
 LEGISLAO ESPECIAL
Art. 43. Na fixao da multa a que se referem os arts. 33 a 39
desta Lei, o juiz, atendendo ao que dispe o art. 42 desta Lei, de-
terminar o nmero de dias-multa, atribuindo a cada um, segundo
as condies econmicas dos acusados, valor no inferior a um
trinta avos nem superior a 5 (cinco) vezes o maior salrio-mnimo.
Pargrafo nico. As multas, que em caso de concurso de cri-
mes sero impostas sempre cumulativamente, podem ser aumenta-
das at o dcuplo se, em virtude da situao econmica do acusa-
do, consider-las o juiz ineficazes, ainda que aplicadas no mximo.

Art. 44. Os crimes previstos nos arts. 33, caput e 1o, e 34

a 37 desta Lei so inafianveis e insuscetveis de sursis, graa,
indulto, anistia e liberdade provisria, vedada a converso de suas
penas em restritivas de direitos.
Pargrafo nico. Nos crimes previstos no caput deste artigo,
dar-se- o livramento condicional aps o cumprimento de dois ter-
os da pena, vedada sua concesso ao reincidente especfico.

Art. 45. isento de pena o agente que, em razo da dependn-

cia, ou sob o efeito, proveniente de caso fortuito ou fora maior,
de droga, era, ao tempo da ao ou da omisso, qualquer que tenha
sido a infrao penal praticada, inteiramente incapaz de entender
o carter ilcito do fato ou de determinar-se de acordo com esse
entendimento.
Pargrafo nico. Quando absolver o agente, reconhecendo,
por fora pericial, que este apresentava, poca do fato previsto
neste artigo, as condies referidas no caput deste artigo, poder
determinar o juiz, na sentena, o seu encaminhamento para trata-
mento mdico adequado.

Art. 46. As penas podem ser reduzidas de um tero a dois

teros se, por fora das circunstncias previstas no art. 45 desta
Lei, o agente no possua, ao tempo da ao ou da omisso, a plena
capacidade de entender o carter ilcito do fato ou de determinar-se
de acordo com esse entendimento.

Art. 47. Na sentena condenatria, o juiz, com base em ava-

liao que ateste a necessidade de encaminhamento do agente para
tratamento, realizada por profissional de sade com competncia
especfica na forma da lei, determinar que a tal se proceda, obser-
vado o disposto no art. 26 desta Lei.

Didatismo e Conhecimento 28