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CUESTIONES
A- Anlisis de los escenarios de la corrala de comedias y modalidades del teatro barroco,s egn el
nmero de actores y actrices intervinientes y la temtica a representar.
Una tercera modalidad era el teatro religioso, cuya tradicin arranca de la Edad Media y
alcanza un gran auge con los autos sacramentales, que se representaban el da del Corpus en
escenarios mviles formados por tablados y carros, sobre los que se montaba una aparatosa
escenografa.
En cuanto a empresas y personajes que intervienen se puede decir que, las compaas se
clasificaban segn el repertorio de obras que llevaban, el nmero y la calidad de sus actores;
as, tenemos: bulul, aque, gangarilla, cambaleo, garnacha, etc. Reciban el nombre de
compaas de legua si recorran el pas representando por los pueblos. Las mejores eran
las compaas reales o de ttulo. Estas ltimas estaban formadas por unas veinte personas
(incluyendo el apuntador o el cobrador); el jefe era el autor y los actores tenan asignados
los papeles que representaran: galn, dama, barba (hombre mayor con mando, el padre o
el rey), gracioso, vejete, msica...). Slo cambiaban de papel cuando la edad les impeda
seguir haciendo de galn o dama, por ejemplo.
El honor, sentimiento muy arraigado en la sociedad espaola del siglo XVII. Cuando el
honor quedaba manchado por una ofensa, deba ser lavado incluso con la sangre. Este honor
no era slo patrimonio de la nobleza, sino que tambin los villanos luchaban por mantenerlo
intacto.
La religin, tema muy tratado por los dramaturgos barrocos. Se cuestionan tema teolgicos,
siendo el ms frecuente el de la Eucarista, que dio origen a los Autos Sacramentales. Son
obras de un solo acto en verso, con personajes alegricos como el vicio, la mentira, el
pecado...
La tradicin nacional es otro de los temas llevados a escena: canciones populares que
sirven de inspiracin para crear comedias; temas de historia de Espaa, de nuestra tradicin
nacional, as como una gran variedad de asuntos caballerescos, pastoriles y mitolgicos.
Este teatro supone el rechazo de las reglas y preceptos del teatro clsico, sustituidos por la imitacin
de la riqueza y variedad de la vida de una forma libre y natural:
Rechazo de la regla de las tres unidades: de accin (la obra deba desarrollar un nico conflicto
dramtico), de tiempo (en un tiempo reducido, un da como mximo) y de lugar (en un solo
espacio). En cambio, en las comedias barrocas es frecuente la doble accin, los escenarios son
diversos y distantes y la duracin es variable, pudiendo abarcar varios aos.
Mezcla de lo trgico y lo cmico en una misma obra, como ocurre en la vida, rompiendo as la
rgida separacin que exista en el teatro clsico.
Divisin de la obra en tres actos o jornadas, frente a los cinco del teatro clsico: el primer acto
es el planteamiento o exposicin del conflicto, el segundo lo ocupa el nudo o mxima tensin de la
intriga, y en el tercero tiene lugar el desenlace con la resolucin de la accin dramtica.
Variedad del estilo, que se ajusta a la regla del decoro: cada personaje debe comportarse y hablar
de acuerdo con su caracterizacin y estado social. Por eso, en una misma obra alternan el lenguaje
culto y el lenguaje popular e incluso vulgar.
Variedad mtrica. Todas las comedias se escriben en verso, pero frente a la uniformidad mtrica
del teatro clsico, en ellas alternan versos largos y cortos, agrupados en variedad de estrofas:
cuartetas, redondillas, dcimas, romances, zjeles, villancicos, etc.
En definitiva, defensa de la naturalidad y adaptacin a los gustos del pblico: para Lope y sus
seguidores, lo ms importante es presentar una accin dramtica divertida y asequible, que se
adecue a las preferencias del pblico espectador, de cuya actitud ms o menos ruidosa dependa el
xito de la obra.
3) El amor, que es un motivo fundamental en la accin dramtica: los conflictos amorosos dan
lugar al enredo, al equvoco y a los celos, situaciones que se resuelven casi siempre con un
final feliz.
3) El honor, eje de la mayora de los conflictos del teatro barroco, tiene una doble vertiente:
Es una virtud social: toda persona est obligada a defender su honra ante la opinin de los
dems, pues no slo hay que ser honrado, sino que sobre todo hay que parecerlo.
D- Panorama del teatro barroco: escuelas y autores. Sus caractersticas.
Tres son las cimas del teatro barroco espaol: Lope de Vega, Caldern de la Barca y Tirso
de Molina
Caldern desarrolla y profundiza los hallazgos de Lope, dando a la comedia una mayor
complejidad y contenido intelectual. Sus principales caractersticas son la presencia de lo
ideolgico y filosfico, personajes concebidos como smbolos, su gusto por la escenografa
y la tramoya. Adems tiene una preocupacin por la forma que no tena Lope de Vega;
tambin haba presencia de monlogos dando as un toque ms reflexivo.
Tirso de Molina se caracteriz por la psicologa de los personajes y la intriga que daba a sus
obras.
E- El teatro de LOPE DE VEGA : Fuenteovejuna Lee los fragmentos de la obra y responde a las
cuestiones :
El argumento de Fuenteovejuna se basa en un hecho histrico del siglo XV: la muerte que los vecinos de
esta villa dieron a Fernn Prez de Guzmn, comendador de la Orden de Calatrava, descontentos con el
apoyo de dicha Orden a las aspiraciones del rey de Portugal a la Corona de Castilla, y ofendidos por los
atropellos que las tropas del Comendador cometan contra las mujeres de la villa.
Los sucesos de Fuenteovejuna fueron recogidos por las crnicas histricas y por la tradicin popular,
fuentes en las que se inspir Lope para construir una obra de gran fuerza dramtica, smbolo de la rebelin
colectiva contra la tirana del poder injusto. En ella hay dos motivos argumentales y temticos:
- Un tema poltico, que est en el fondo de la obra: la traicin del
Comendador, que se ala con el rey de Portugal, frente a la legitimidad de los Reyes Catlicos.
- Un tema social, representado por los agravios del Comendador contra los vecinos de Fuenteovejuna, y
la venganza que el pueblo toma, todos a una.
Ambos motivos tienen como fin denunciar los abusos y atropellos de ciertos nobles feudales, encarnados en
la soberbia y la injusticia del Comendador, y la exaltacin de las virtudes de la Monarqua, que se identifica
con el pueblo, justificando su rebelin y venganza, para recomponer as el orden social alterado.
El Comendador siente que le han mancillado el honor, por tanto lo lavara con la sangre
infame que lo mancho.
Otro rasgo es la injustica del Comendador, de la cual se quiere vengar el pueblo que acta
como personaje colectivo.
2. Analiza cules son los elementos que dan lugar al planteamiento del conflicto
dramtico.
Tras la victoria, el Comendador regresa a Fuente Ovejuna, donde todo el pueblo rinde homenaje a su seor.
Un da intenta forzar a Laurencia, pero su enamorado, Frondoso se lo impide. El comendador jura vengarse
y es ah entonces donde se genera el conflicto dramtico
1. Comenta la actitud de los villanos ante el atropello del Comendador y en quin y en qu confan
para que se haga justicia.
En el caso de Mengo, que ha sido golpeado, no confa en que nadie ayude y pide que se guarden silencio,
por lo tanto tiene una actitud de cobarde del acto.
Juan Rojo confa en que se haga justicia y solicita que se hable del caso entre todos.
Esteban ante el atropello de Comendador pide justicia a Dios dando as una actitud de desesperacin ante
este tirano.
2. Segn lo que has ledo hasta ahora, analiza cmo es el carcter de los protagonistas.
El Comendador: Se caracteriza por ser soberbio, violento y lascivo, rasgos negativos que constantemente
se resaltan para poder justificar su muerte final.
Laurencia: No es la tpica dama enamorada y sumisa, sino que es arisca, independiente y celosa de su
honor. Es astuta como se demuestra en los dilogos del primer acto.
Frondoso: Tampoco es el tpico galn, ya que no es noble ni hidalgo, aunque demuestra rasgos de hidalgua
por su valor y honradez. Adems es una persona generosa y desinteresada (rechaza la dote de Laurencia)
e idealista en el amor.
3. Comenta las distintas vertientes que va adquiriendo el conflicto, desde lo sentimental a lo poltico
y jurdico.
Desde lo sentimental, se espera que sea un da alegre ya que es la boda de Frondoso y Laurencia. Pero se
vuelve triste y desesperante al ver como el Comendador regresa y se venga del novio matndolo y raptando
a la prometida, haciendo que el pueblo llegue a enfurecerse.
En lo poltico vemos a un pueblo que pide ayuda ante el abuso de poder de este tirano haciendo que
golpeen algunos miembros del pueblo, entre ellos al mismo alcalde.
En lo jurdico, se aclama justicia por parte del pueblo que est cansado de este atropello de poder y del
caso de Laurencia y Frondoso.
El juez comienza los interrogatorios, torturando a los presuntos culpables, mientras Laurencia y Frondoso
escuchan:
Los Reyes Catlicos, Isabel y Fernando, llegan a Fuenteovejuna. Y el pueblo, que ha colocado las insignias
reales en el Ayuntamiento en seal de vasallaje, se presenta a ellos:
Se comportan como un solo ente (personaje colectivo) que cobra fuerza contra las injusticias y acta como
una sola persona contra el opresor. Actuando y asumiendo las culpas como un personaje colectivo.
Los reyes mandan un juez al pueblo y estos acaban diciendo que han sido los autores del crimen del
Comendador. La gente del pueblo cuenta las atrocidades de este ltimo haciendo que los monarcas se
posicionen a favor de Fuenteovejuna.
3. Llegados al final de la obra, podrs analizar las distintas fases del conflicto dramtico, centrado en
la progresiva indignacin popular, desde el incidente inicial hasta la intervencin de los reyes.
La 1 fase es la cuando llega el juez al pueble y estos declaran una y otra vez que el culpable de la muerte
del Comendador es Fuenteovejuna. De ese modo se defendan entre s.
La 2 fase en cuando estn ante los reyes y vuelen a declarar que el culpable de ese crimen ha sido el
pueblo. Despus de las declaraciones de Esteban sobre las atrocidades del Comendador, el rey dice que se
puede perdonar al pueblo de Fuenteovejuna.
Los que gobiernan han de ver y hacer lo mejor que sea para su pueblo, intentando resolver los problemas
de la manera ms justa posible.
En algunas sociedades la fidelidad o infidelidad de la mujer no est igual vista que la del hombre. Ya que en
algunos cuando el hombre es infiel, apenas recibe escarmiento por parte de la sociedad; mientras si es la
infiel es la mujer puede llegar a recibir un castigo ms severo en comparacin al hombre, que incluso puede
acabar en violencia de gnero.
En mi opinin no esto no es justo ya que las consecuencias de ser infiel debera de ser iguales para ambos
sexos y por supuesto sin tener que llegar a la violencia fsica o psquica.
F- El teatro de CALDERN DE LA BARCA - Autos sacramentales - El gran teatro del
mundo. Lee los fragmentos de la obra y responde a las cuestiones :
Dios, convertido en Autor (director), dirige la representacin de la vida en gran escenario del Mundo. En la
obra intervienen como actores una serie de personajes genricos: el Rico, el Labrador, el Pobre, la
Discrecin, la Hermosura
Con msica se abren a la vez dos globos: en el uno estar el trono de la gloria, y en l el autor sentado; en
el otro ha de haber representacin con dos puertas; en la una pintada una cuna y en la otra un atad.
1. Explica cules son los rasgos del carcter de cada uno de los personajes que actan en la
representacin y relacinalos con los smbolos que les entrega el Mundo.
3. A partir de la comprensin de los ltimos versos, explica el contenido alegrico del fragmento, poniendo
en relacin el significado aparente y el sentido verdadero.