You are on page 1of 5

Unidad 2

Evidencia de Aprendizaje. Integracin y aproximacin de reas y


volumen

A travs de esta evidencia, tomando en cuenta todo el conocimiento obtenido


durante la unidad resolvers la siguiente evidencia.

Desarrollo

En esta evidencia, se retoman todos los conocimientos adquiridos en la unidad.

Objetivo de la evidencia de aprendizaje:

La presente evidencia tiene como objetivo principal, demostrar que mediante el


uso de unidades cbicas de diferentes tamaos, (objetos esfricos grandes,
medianos y pequeos), se puede calcular por aproximacin el volumen de un
recipiente de forma irregular, lleno de las unidades grandes a las ms pequeas,
hasta acercarse lo ms posible al volumen real de dicho recipiente.

Instrucciones:
1. Selecciona un recipiente de forma irregular (el recipiente no tiene que ser
esfrico, ni cilndrico, ni cuadrado).

2. Usa tres tamaos diferentes de objetos esfricos de los que puedes


conocer su volumen (ejemplos: pelotas, canicas, aceitunas, chicharos,
limones, bolas de unicel, etc).

Universidad Abierta y a Distancia de Mxico

1
Unidad 2

3. Halla el volumen aproximado de cada esfera grande. Es suficiente con que


calcules el de uno, por eso es necesario que todos sean del mismo tamao.

4. Halla el volumen de cada esfera mediana.

5. Calcula el volumen aproximado de cada esfera chica.

6. Llena tu recipiente con esferas grandes.

7. Llena tu recipiente con esferas grandes. Toma una fotografa.

8. Calcula el volumen aproximado de tu recipiente usando el volumen


conocido de las esferas grandes.

9. Llena tu recipiente con esferas medianas. Toma una fotografa.

10. Calcula el volumen aproximado de tu recipiente usando el volumen


conocido de las esferas medianas.

11. Llena tu recipiente con esferas chicas. Toma una fotografa.

12. Calcula el volumen aproximado de tu recipiente usando el volumen


conocido de las esferas chicas.

13. Responde: Qu pasara si usas arena para calcular el volumen,


considerando que cada grano es esfrico y que todos son iguales?

14. Llena con arena tu recipiente escogido.

15. Vierte la arena dentro de un recipiente para que puedas conocer el


volumen de la arena.

16. Responde: qu volumen ocupa la arena?, de qu volumen es tu


recipiente escogido? qu pasara si usas cada vez objetos ms
pequeitos para calcular el volumen de tu recipiente de forma irregular?

17. Escribe tus conclusiones.

Universidad Abierta y a Distancia de Mxico

2
Unidad 2

Nota:
Nota: Al ir elaborando la evidencia y para dar autenticidad (originalidad) a la
evidencia tienes que agregar una fotografa tuya al ir realizndola.

Mucho xito y entusiasmo!

Universidad Abierta y a Distancia de Mxico

3
Unidad 2

Apndice
rea de una esfera DEDUCCIN MEDIANTE INTEGRACIN

( ) ( ( )

Ecuacin de la circunferencia:

( )) ( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( )
( )


( )


( ) ( ) ( )

VOLUMEN de un slido conocido como esfera.

Transformamos utilizando la ecuacin

( ) ( )

( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( ) ( )

Universidad Abierta y a Distancia de Mxico

4
Unidad 2

Universidad Abierta y a Distancia de Mxico

You might also like