INSTITUCIN EDUCATIVA SAN VICENTE

CIENCIAS NATURALES- QUMICA

DOCENTE: Lic. Maril Vifara Loaiza

GRADO: DCIMO
TIEMPO DE PRCTICA: 3 HORAS

PRACTICA #3. SEPARACIN DE MEZCLAS

1. OBJETIVOS:
Aplicar las propiedades fsicas de la materia para separar mezclas homogneas y
heterogneas. .
Registrar observaciones y resultados utilizando tablas y grficas
Realizar el anlisis de los resultados y generar conclusiones.

2. MATERIALES Y REACTIVOS:

Balanza calibrada. Una probeta de 100mL, tres vasos de precipitado de 200 mL, mechero,
soporte, termmetro, cronometro, esptula, varilla de agitacin, Erlenmeyer, embudo de
separacin, papel filtro, imn, sal, azufre, arena, limadura de hierro y aceite

3. PREGUNTA PROBLEMATIZADORA:

Como podemos separar una mezcla de contiene agua, sal y azufre?

Como podemos separar una mezcla que contiene arena y limadura de hierro?
Como podemos separar una mezcla de aceite y agua?
Como podemos separar una mezcla de sal y azufre?

4. IDENTIFICACIN DE IDEAS PREVIAS:

Se debe presentar una propuesta del procedimiento a seguir para resolver cada una de las
preguntas problematizadora, de forma esquematizada.

5. FORMULACIN DE HIPOTESIS

El grupo registrar en su cuaderno de laboratorio las hiptesis generadas para cada uno de
los casos en estudio.

6. EXPERIMENTACIN Y OBSERVACIN

Cada grupo realiza el procedimiento construido en clase y registra sus observaciones,

utilizando tablas y grficas.
 7. CONFRONTACIN:

Las estudiantes dibujarn las grficas partiendo de los datos recolectados, adems
realizarn el anlisis de los resultados obtenidos y los confrontarn con sus hiptesis.

8. CONCLUSIONES:

Se registran las conclusiones a parir del anlisis de los resultados, de la pregunta

problematizadora y las hiptesis planteadas al inicio de la prctica.
Se debe entregar un informe por grupo, al finalizar la prctica.

NOTA: se debe presentar un pre-informe que contenga desde el punto 1 al 5. En hojas

blancas tamao carta.