1

1. CONTENIDO
pg.

INTRODUCCIN 4

1. ANTECEDENTES 4
1.1 RESEA HISTRICA DEL PROGRAMA 4
1.2 PLANES DE ESTUDIO 6
1.3 PRCTICAS EMPRESARIALES 7

2. LINEAMIENTOS Y POLTICAS DEL PROGRAMA 9

2.1 DENOMINACIN ACADMICA DEL PROGRAMA 9
2.2 BASES LEGALES DEL PROGRAMA 9
2.3 REFERENTES NACIONALES E INTERNACIONALES DEL PROGRAMA 10
2.3.1 Referentes Nacionales 10
2.3.2 Referentes Internacionales 11
2.4 Polticas que orientan la gestin del programa 13
2.4.1 Poltica de formacin integral y gestin curricular 13
2.4.2 Poltica de investigacin 13
2.4.3 Poltica de interaccin social y extensin 13
2.4.4 Poltica de bienestar universitario 14
2.4.5 Poltica de calidad 14
2.4.6 Poltica de administracin de recursos financieros 14
2.4.7 Poltica de formacin permanente y avanzada de docentes universitarios 14
2.4.8 Poltica de seleccin, admisin y retencin de estudiantes 15
2.4.9 Poltica de seguimiento a egresados 15
2.4.10 Poltica de articulacin con la educacin media 15
2.4.11 Poltica de internacionalizacin 15

3. MARCO ESTRATGICO DEL PROGRAMA 16

3.1 MISIN DEL PROGRAMA EN INGENIERA DE MANTENIMIENTO 16
3.2 VISIN DEL PROGRAMA DE INGENIERA DE MANTENIMIENTO 17
3.3 OBJETIVOS DEL PROGRAMA 17

4. PERFILES DE FORMACIN Y COMPETENCIAS DEL PROGRAMA 18

4.1 PERFILES DE FORMACIN 18
4.1.1 Perfil Humano 18
4.1.2 Perfil Profesional 18
4.1.3 Perfil ocupacional 18
4.2 COMPETENCIAS DEL PROGRAMA 19
4.2.1 Competencias Genricas 19
4.2.2 Competencias profesionales 19

2
4.2.3 Las Competencias Laborales 20

5. MARCO CURRICULAR DEL PROGRAMA 21

5.1 PRINCIPALES ELEMENTOS DEL CURRCULO 21
5.2 PLAN DE ESTUDIOS 25
5.3 INTEGRALIDAD DEL CURRCULO 28
5.4 FLEXIBILIDAD DEL CURRCULO 29
5.5 INTERDISCIPLINARIDAD 29

6. DESARROLLO DE LOS PROCESOS DE FORMACIN EN EL PROGRAMA 29

6.1 FUNDAMENTOS PEDAGGICOS DEL PROGRAMA 30
6.2 PLANTILLA DE DOCENTES DEL PROGRAMA 30

7. DESARROLLO DE LA INVESTIGACIN EN EL PROGRAMA 32

7.1 INVESTIGACIN FORMATIVA 32
7.2 GRUPOS DE INVESTIGACIN, LNEAS Y SEMILLEROS EN EL PROGRAMA 32

8. DESARROLLO DE LA EXTENSIN Y PROYECCIN SOCIAL EN EL PROGRAMA 43

9. EL SISTEMA DE EVALUACIN Y ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DEL

PROGRAMA 47
9.1 SISTEMA DE SELECCIN DE ESTUDIANTES 47
9.2 SISTEMA DE SELECCIN Y EVALUACIN DE DOCENTES 47
9.3 AUTOEVALUACIN 47

3
 INTRODUCCIN

El programa en Ingeniera de Mantenimiento, adscrito a la Facultad de Ciencias Naturales

e Ingeniera, en su Proyecto Educativo del Programa (PEP), presenta las directrices que
lo orientan para cumplir a cabalidad con su Misin y Visin. Dicho proyecto fue elaborado
mediante un trabajo en equipo, en el que participaron representantes de los diferentes
comits de la comunidad universitaria que mantiene una estrecha relacin con el
programa.

En este se incluye una breve Resea Histrica del programa, la Misin, la Visin, los
Principios y Valores, los Referentes Nacionales e Internacionales, al igual que los
proyectos para el ao 2016, los cuales permitirn fortalecer los modelos propuestos hasta
ahora y los aspectos que permitirn satisfacer las necesidades enunciadas por los
comits que participaron en la elaboracin y en la autoevaluacin del programa.

Entre otros aspectos es gratificante presentar a la comunidad acadmica de UNISANGIL,

el P.E.P. del programa en Ingeniera de Mantenimiento para compartirlo, conocerlo, y
aplicarlo como gua en la bsqueda de la excelencia.

1. ANTECEDENTES

1.1 RESEA HISTRICA DEL PROGRAMA

Dada la creciente demanda por los diferentes sectores de la economa para Ingenieros de
Mantenimiento que tengan las competencias para asumir y apropiar las nuevas
tecnologas, necesidad que supera el 35% del empleo total generado para la Ingeniera
de Fabricas (Universidad EAFIT, Escuela de Ingeniera), se dise mediante le
participacin y asesora de especialistas del Instituto Superior Politcnico Jos Antonio
Echevarra, ISPJAE de La Habana, Cuba, de Industriales, de Instituciones prestadoras de
servicios de salud y Acadmicos el plan curricular para la disciplina en Ingeniera de
Mantenimiento Industrial y Hospitalario el cual fue aprobado por el Consejo Superior de
Unisangil mediante acuerdo 015-2 de septiembre 7 de 1995, segn consta en acta 040 del
C.S., siendo notificado al ICFES (MEN) el 22 de Noviembre de 1996, y aprobado el 17 de
Febrero de 1997, y cuyo perfil profesional le brinda a nuestro egresado los conocimientos
y competencias para interpretar, asumir y apropiar los grandes retos que implica la
tecnologa de punta aplicada a los equipos de alta eficiencia del sector empresarial y
hospitalario, tarea que hemos venido haciendo desde el segundo semestre de 1997,
cuando el programa inici sus labores acadmicas. De acuerdo a la ley 30 de 1992 y una
vez cumplidas todas las condiciones de calidad exigidas por el Ministerio de Educacin
Nacional nos es otorgado el registro calificado mediante resolucin nmero 2052 de Mayo
2 de 2007 por un trmino de siete aos, a partir de esta fecha y por solicitud del mismo

4
Ministerio, el programa cambio de denominacin a la de INGENIERA DE
MANTENIMIENTO.

Nuestros primeros egresados fueron tecnlogos biomdicos, electrnicos, y

electromecnicos, de las instituciones de salud de la regin a quienes se les ofreci una
profesionalizacin como opcin de grado luego de cursar cinco semestres en nuestra
institucin. Sin embargo los primeros egresados en cursar y aprobar todo el plan de
estudios del programa, como opcin de grado algunos realizaron un Diplomado en
Mantenimiento Hospitalario en el ao 2003, orientado por los directores de los
departamentos de mantenimiento de las principales IPS de Santander (Fundacin
Oftalmolgica de Santander Carlos Ardila Lulle, Fundacin Cardiovascular de Colombia,
Hospital Universitario de Santander, Hospital del Norte), al igual que docentes
especializados y profesionales del sector. El diplomado dio paso al despliegue de la
UNIVERSIDAD y del programa, por medio de la prestacin del servicio de asesoras en
reestructuracin y organizacin de los departamentos de mantenimiento del 70% de las
IPS de la regin y el departamento de Santander. Este trabajo se llev a cabo con
estudiantes de ltimo semestre, quienes con sus proyectos de grado realizaron el anterior
cubrimiento, y de esta manera ser los primeros ingenieros en Mantenimiento industrial y
hospitalario, no solo de UNISANGIL sino de todo el pas. Los egresados de sta cohorte,
gracias a la experiencia adquirida, rpidamente se ubicaron como jefes de mantenimiento
de IPS a lo largo del pas y algunos, actualmente trabajan en empresas multinacionales
fuera de Colombia.

Seguido de esta gran fuerza del programa, algunos estudiantes de ltimo semestre
conformaron el primer grupo de investigacin del programa, de la facultad y de toda la
universidad, el grupo IDENTUS, quienes formularon el PROYECTO DE UNA
TORREFACTORA DE CAF el cual fue presentado y cofinanciado por Colciencias, un
grupo de empresarios de la regin y la Universidad, dando inicio al vnculo
UNIVERSIDAD-ESTADO-EMPRESA, proyecto de gran connotacin y que fue reconocido
como el segundo mejor proyecto a nivel nacional agroindustrial (revista portafolio, 30 de
Mayo ao 2007 ISSN 1900 -7043). En este mismo ao, se crea el grupo GIATPA,
conformado por egresados y estudiantes con el objetivo de contribuir a dar soluciones
tecnolgicas al sector agroindustrial y tecnologas limpias, especialmente de las cadenas
de tabaco y panela. Este grupo presenta sendas propuestas a Colciencias y al Ministerio
de Agricultura siendo aprobados cuatro grandes proyectos de investigacin bajo la
modalidad UNIVERSIDAD-EMPRESA-ESTADO.

En los ltimos seis aos, el programa se ha caracterizado por su gran corresponsabilidad

y solidaridad con el sector salud e industrial, formando profesionales lderes, creativos y
competentes y con mentalidad emprendedora para la regin y el pas, lo cual se ha podido
evidenciar con sus 85 egresados del programa de Ingeniera de Mantenimiento, todo esto
ha permitido realizar diferentes actividades acadmicas a travs de: prcticas

5
estudiantiles, proyectos de investigacin, trabajos de grado en industrias y hospitales,
asesoras, consultoras, y con programas de extensin, diplomados y cursos. A Nivel
nacional el programa ha mostrado sus resultados en diversos escenarios, como
congresos, simposios, muestras de trabajos de investigacin y actualizacin. En febrero
de 2010 la Facultad de Ciencias Naturales e Ingeniera es premiada por la Asociacin
Colombiana de Facultades de Ingeniera, ACOFI, por haber presentado como mejor
trabajo a nivel nacional el proyecto Diseo y construccin de un prototipo automatizado
para la produccin de panela pulverizada desarrollado por tres egresadas del programa.

A nivel internacional el programa fue invitado a Mxico al IV congreso internacional de

juventudes cientficas, y a la Habana Cuba al V Congreso Latinoamericano de Ingeniera
Biomdica, para exponer los resultados de investigacin tales como el diseo de equipos
agroindustriales y el Diseo y Construccin de un Estetoscopio Digital Inalmbrico
respectivamente. Adems se han forjado excelentes relaciones con expertos en
mantenimiento de Venezuela, Per y Ecuador.

1.2 PLANES DE ESTUDIO

De acuerdo a las necesidades del perfil profesional y ocupacional, el programa ha

ajustado sus planes de estudio as:

Director programa ingeniera de

Plan de estudios
mantenimiento
PLAN 84 de 1996 Emiliano Alba Blanco
PLAN 52 de 1997 Israel Torres Chacn
PLAN 11 de 2001 Jos Mara Cortez
PLAN 7 de 2003 Wilson Robles Silva
PLAN 65 de 2004. Acta 007 Concejo Superior
Ing. Enrique Blanco Olarte
de Febrero 13 de 2004 Acuerdo 0063
PLAN 910 de 2007. Acta 019 Concejo
Ing. Enrique Blanco Olarte
Superior Agosto 06 de 2007
Plan 2014 acta 073 Concejo Superior
Ing. Enrique Blanco Olarte
mayo 29 de 2013 y Acuerdo 172

Por ser un programa de alta pertinencia y caracterizado por ser nico en el pas, exige de
una actualizacin y mejoramiento continuo permanente tanto en lo acadmico como en
sus relaciones con los sectores de la produccin, es por esto que actualmente se
encuentra en reestructuracin total con miras a su acreditacin, por lo que se ha
realizado una revisin de referentes nacionales e internacionales, encuestas a algunos
sectores de la produccin (textil, bebidas, cementero, petrolero) en empresas nacionales
como TESICOL, BAVARIA, ARGOS, BJ HUGES, entre otras, adems se cuenta con la
asesora de expertos en Mantenimiento de confiabilidad, riesgos, hospitalario, TPM, RCM,
6
gestin de activos, quienes con sus aportes en competencias y tendencias de la
ingeniera de mantenimiento han contribuido con orientaciones sobre los ajustes al nuevo
plan de estudio, que se considera satisface las necesidades de formacin del Ingeniero de
Mantenimiento.

La Facultad de Ciencias Naturales e Ingeniera ha desarrollado procesos de articulacin

con las instituciones de educacin media, en distintos municipios de la regin. Al ao
2012 los colegios de educacin media articulados activos son: Colegio Integrado Eduardo
Camacho Gamba del Municipio de Curit; Colegio Tcnico Nuestra Seora de la
Presentacin del municipio de San Gil; Colegio San Jos de Guanent, y Colegio Luis
Camacho Rueda del Municipio de San Gil.

1.3 PRCTICAS EMPRESARIALES

Como parte de la formacin integral y constitutiva del plan de estudios los estudiantes
deben realizar una prctica profesional, la cual se desarrolla en diferentes empresas del
pas.

Ladrillera Versalles de Ramrez Hermanos LTDA

Ladrillos y Acabados LTDA
Ecofibras LTDA
E.S.E. Hospital Regional de San Gil
Coohilados del Fonce LTDA
Cementos ARGOS
British American Tobacco Colombia
Hospital Universitario de Santander
Fundacin Oftalmolgica de Santander
E.S.E Hospital Manuela Beltrn
ACUASAN E.I.C.E. - E.S.P.
Servicios Especializados Integrados de Mantenimiento LTDA
E.S.E. Hospital Local del Norte ISABU
Hospital Militar Bogot
Centro Tecnologico de Biotecnologa Peaflor
AVIFONCE S.A.
ESSA | Electrificadora de Santander S.A. E.S.P.
Industria LAVCO LTDA

7
 Metroagua S.A - E.S.P
Incubadora de Santander S.A
Consorcio Mantenimiento SDL 2013
Builder Colombia in Welding LTDA

El programa ha realizado convenios interinstitucionales con varias empresas de la regin,

los cuales buscan fortalecer las actividades de extensin, las prcticas profesionales y la
relacin academia-empresa para fortalecer la formacin de los estudiantes. Dichas
actividades se han logrado complementar con diversos eventos de talla regional y
nacional, entre los cuales se destacan, conferencias, socializaciones de proyectos, visitas
empresariales, actividades ldicas y acadmicas, etc., organizadas por el equipo docente,
directivos y estudiantes del mismo.

Todas estas actividades y reconocimientos han contribuido a que el programa busque la

excelencia mediante el mejoramiento continuo, y que su desarrollo contribuya y garantice
la formacin integral de profesionales lderes y eficaces para la regin y el pas.

8
 2. LINEAMIENTOS Y POLTICAS DEL PROGRAMA

2.1 DENOMINACIN ACADMICA DEL PROGRAMA

Es un programa de educacin superior, de formacin universitaria a nivel de pregrado,

actualmente nico en el pas, desarrolla conocimientos en ciencias bsicas y
competencias fortalecidos en la explicacin terica cientfica de la realidad, para el futuro
desempeo del estudiante en su disciplina. El profesional en Ingeniera de Mantenimiento
tiene la capacidad de resolver problemas complejos y derivar de ello nuevos
conocimientos, que se reflejan en una marcada formacin en investigacin e innovacin.

Desde el punto de vista acadmico, la Ingeniera de Mantenimiento, integra las siguientes

reas: Mecnica, Electricidad, Electrnica y Administracin, siendo el fundamento terico
requerido para el desempeo multidisciplinar del ingeniero.

El programa se desarrolla bajo la metodologa propia de un programa presencial, con una

duracin de 10 semestres, y el ttulo obtenido es el de Ingeniero de Mantenimiento.

Para recibir dicho ttulo y adems de haber cumplido y aprobado el plan de estudios, el
estudiante en Ingeniera de Mantenimiento de UNISANGIL, deber acreditar:

Conocimientos terico-prcticos que le permita comprender y explicar el

comportamiento de los fenmenos fsicos del entorno.
Capacidad para planear, ejecutar y programar los procesos y actividades de
mantenimiento.
Habilidades en la aplicacin de conocimientos en el desarrollo de la prctica
profesional y el trabajo de grado.

2.2 BASES LEGALES DEL PROGRAMA

El Acuerdo nmero 015-2 de Septiembre 7 de 1995 del Consejo Superior mediante el

cual se crea y establece para UNISANGIL el Programa Acadmico de Ingeniera en
Mantenimiento Industrial y Hospitalario.

Cdigo SNIES N 4489 San Gil, Santander. Ministerio de Educacin Nacional. Dada la
aplicabilidad del mantenimiento en los diferentes sectores de la economa nacional e
internacional, y como reconocimiento a la calidad de los procesos acadmicos, el
Ministerio de Educacin Nacional mediante Resolucin No. 2052 de mayo 2 de 2007
otorg el Registro Calificado al programa en Ingeniera de Mantenimiento.

9
2.3 REFERENTES NACIONALES E INTERNACIONALES DEL PROGRAMA

Para determinar los aspectos claves de mejora dentro del currculo del programa de
Ingeniera de Mantenimiento, se realiz un comparativo de Universidades e Instituciones
nacionales e internacionales que ofrecen programas de Ingeniera de Mantenimiento o
afines.

2.3.1 Referentes Nacionales

En el contexto nacional se encuentran instituciones de educacin superior que ofrecen

especializacin, cursos y diplomados orientados por diferentes asociaciones del
mantenimiento.

Imagen 1. Referentes Nacionales

10
2.3.2 Referentes Internacionales

A nivel internacional existen sistemas educativos con grandes diferencias en cuanto al

perfil de la educacin, estructuras y aspectos culturales, entre otros, como ejemplo, en el
contexto europeo el sistema educativo se maneja desde el nivel bsico, y se continua en
las universidades, siendo relevante una prueba de aptitud que indica el perfil al cual debe
orientarse la educacin, por ser tan diferente al nuestro no se puede tomar como
referentes del sistema educativo adoptado por el programa.

Es as, como referentes internacionales se toman como base los de Latinoamrica que
estn acordes con la educacin de nuestro pas y que se mencionar a continuacin con
su universidad y la especialidad en relacin con nuestro programa.

Imagen 2. Referentes Internacionales

Asociaciones de Mantenimiento a nivel mundial

NOMBRE PAS
ABRAMAN. Asociacin Brasilera de Mantenimiento. Brasil.
ACIEM. Asociacin Colombiana de Ingenieros Colombia
ACIMA. Asociacin Costarricense de Ingeniera de Mantenimiento Costa Rica
AEM. Asociacin Espaola de Mantenimiento. Espaa

AEMA .Asociacin Peruana de Mantenimiento Per

11
AEMI Chile. Asociacin Chilena de Mantenimiento. Chile

APMI Portugal. Asociacin Portuguesa de Mantenimiento Industrial. Portugal

ASBOMAN. Asociacin Boliviana de Mantenimiento. Bolivia

CAM. Comit Argentino de Mantenimiento. Argentina
FIM. Federacin Iberoamericana de Mantenimiento. Brasil

IPEMAN. Instituto Peruano de Mantenimiento. Per

SOMMAC. Sociedad Mexicana de Mantenimiento. Mxico

URUMAN. Sociedad Uruguaya de Mantenimiento. Uruguay

El mantenimiento en Colombia ha tomado gran importancia encontrndose relacionado

con aspectos de efectividad en el negocio, disminucin de riesgos, seguridad, integridad
del medio con el ambiente, uso eficiente de la energa, calidad del producto, servicio al
cliente y aseguramiento del ptimo desempeo de los equipos, cumpliendo con la
principal funcin de mantenimiento: optimizar la disponibilidad de los equipos.

Por tal motivo la Asociacin Colombiana de Ingenieros, ACIEM realiz el XIV Congreso
Internacional de Mantenimiento y 1 Expomantener, en abril de 2012 en Bogot, en el
cual se socializaron las experiencias e investigaciones de los ingenieros y de las
empresas del sector industrial y de servicios en el cual se desarrollaron las siguientes
temticas:

Gestin de activos
Gestin del mantenimiento moderno enfocada a las Pymes
Redes sociales en la gestin del mantenimiento
Uso racional de energa en mantenimiento - Norma 50001
Impacto de la gestin del mantenimiento en las finanzas de la empresa
Manejo del riesgo - Norma ISO 31000
Experiencias en la aplicacin de metodologas (PM, PMO, RCM, Pdm)
Ciclo de vida y reposicin de los activos
Innovacin de mantenimiento en la seleccin de equipos y proyectos
Sostenibilidad, seguridad y medio ambiente
Mantenimiento frente al TLC

Es importante destacar que en el constante avance hacia el mejoramiento continuo, el

programa debe buscar ajustarse dentro de su entorno regional a las tendencias
nacionales e internacionales establecidas anteriormente, las cuales le permiten
mantenerse a la vanguardia de las instituciones con un alto grado de calidad.

12
2.4 Polticas que orientan la gestin del programa

Las polticas que orientan la gestin del programa se encuentran inmersas en el captulo
10 del PEI de la institucin, en el cual se describen los lineamientos para cada una de
ellas, como se definen a continuacin:

2.4.1 Poltica de formacin integral y gestin curricular

UNISANGIL realiza gestin curricular para participar en la formacin integral de personas

con valores ticos y con las competencias necesarias para aportar soluciones a la
sociedad, ofreciendo programas acadmicos en todos los tipos, modalidades y niveles de
formacin. Estos programas fundamentados en nuestro modelo pedaggico facilitan la
movilidad, son innovadores, flexibles y abiertos con opcin de ciclos propeduticos y
articulados desde la formacin media.

2.4.2 Poltica de investigacin

UNISANGIL considera la investigacin como actividad fundamental en todas y cada una

de las reas del quehacer humano y como funcin esencial para el cumplimiento de la
misin institucional; la investigacin es rigurosamente planeada; tiene una estructura
organizacional dinmica que integra el ejercicio de diferentes disciplinas, planes,
estrategias y programas; y se realiza para acompaar el desarrollo de capacidades
investigativas dirigidas a la generacin, distribucin y apropiacin de conocimiento, que
aporte al mejoramiento continuo de la Institucin, oriente la solucin de problemas del
contexto social y permita motivar, formar y organizar una comunidad acadmica
investigativa. Los principios y criterios que orientan la investigacin son: pertinencia y
coherencia, creacin, originalidad, autonoma y pluralismo ideolgico; posibilidad de
contrastacin y confluencia acadmica.

2.4.3 Poltica de interaccin social y extensin

UNISANGIL como institucin surgida a partir de los principios solidarios y la interaccin

social, reconoce la extensin como una funcin misional articulada con las actividades de
investigacin y acompaamiento en la formacin integral de personas, que lidera y
desarrolla los programas, proyectos y acciones encaminadas a interactuar con las
comunidades donde hace presencia la institucin. La interaccin Social propicia el
desarrollo de relaciones permanentes y estables con organismos del Estado, sector
empresarial, instituciones educativas y organizaciones sociales nacionales e
internacionales, que son reconocidas por UNISANGIL como interlocutores importantes
para compartir experiencias, desarrollar proyectos y acciones conjuntas que fortalecen la
investigacin y el ejercicio acadmico, en un escenario de responsabilidad social que
busca el desarrollo y crecimiento de la comunidad.

13
2.4.4 Poltica de bienestar universitario

UNISANGIL entiende el Bienestar Universitario, como una red dinmica de relaciones que
propende por el Desarrollo Humano, en la cual participan los estamentos que conforman
la Comunidad Universitaria, constituyndose ste como eje transversal de todas las
actividades que realiza la Institucin. Los principios orientadores del Bienestar en
UNISANGIL son: La formacin integral, la calidad de vida y la construccin de comunidad,
en coherencia con la misin institucional y las polticas nacionales del Bienestar
Universitario.

2.4.5 Poltica de calidad

UNISANGIL trabaja en la bsqueda de la excelencia para satisfacer adecuadamente las

necesidades de sus grupos de inters; por tanto, promueve en su capital humano la
cultura del mejoramiento continuo y el enfoque por procesos, a travs de la
autoevaluacin, la autorregulacin y el autocontrol, como herramientas fundamentales que
sirven para realizar diagnstico, generar acciones de mejoramiento, valorar el
cumplimiento de los requisitos; concertar y conciliar entre actores, y permitir la toma de
decisiones en la bsqueda de los ms altos estndares en las actividades derivadas de su
misin.

2.4.6 Poltica de administracin de recursos financieros

UNISANGIL reconoce la importancia de los recursos financieros como herramienta que

apoya la gestin acadmica; por tanto, garantiza el manejo adecuado de dichos recursos
y su uso exclusivo para el cumplimiento de su objeto social de acuerdo al plan financiero y
al presupuesto institucional; esto le permitir realizar operaciones eficientes, y a su vez,
contribuir con el crecimiento y la estabilidad econmica de la institucin, atendiendo con
suficiencia los gastos e inversiones que demande la misma, de acuerdo a criterios de
efectividad administrativa, optimizacin y solidaridad.

2.4.7 Poltica de formacin permanente y avanzada de docentes universitarios

UNISANGIL reconoce al cuerpo docente como actor fundamental del sistema educativo, y
la formacin permanente y avanzada de los docentes universitarios como responsabilidad
institucional de gestin de la calidad y desarrollo humano, encargada de promover con
planes continuos el perfeccionamiento de la categora acadmica, investigativa,
profesional y pedaggica de los docentes, as como la accin solidaria, la inclusin y
equidad en el proceso de formacin de los mismos, y la financiacin y estmulos para el
desempeo y mejoramiento continuo.

14
2.4.8 Poltica de seleccin, admisin y retencin de estudiantes

La seleccin de estudiantes en UNISANGIL es un proceso que permite el reconocimiento

de las posibilidades del aspirante en trminos de perfiles profesionales y caractersticas
de personalidad, y su objetivo es la admisin de estudiantes que cumplan con los
requerimientos acadmicos y personales segn los lineamientos de cada uno de los
programas ofrecidos por la institucin y las exigencias del Ministerio de Educacin
Nacional; a su vez, la retencin busca desarrollar estrategias y acciones que favorezcan
la permanencia de los estudiantes hasta obtener su ttulo, todo ello sustentado en los
principios de inclusin social y formacin integral.

2.4.9 Poltica de seguimiento a egresados

UNISANGIL, reconoce como egresados a todas aquellas personas graduadas de alguno

de sus programas de Pregrado o Postgrado; en ellos motiva el sentido de pertenencia
institucional, e identifica sus necesidades, intereses y problemas a travs de estrategias
de seguimiento, acompaamiento y evaluacin, con el fin de retroalimentar su proceso de
formacin y el de los futuros egresados.

2.4.10 Poltica de articulacin con la educacin media

La articulacin de UNISANGIL con la educacin media promueve la formacin integral de

los estudiantes, el encuentro de conocimientos, valores y cooperacin organizacional, y
facilita el acceso a la educacin superior, la ampliacin de la cobertura y la insercin al
mercado laboral de los bachilleres, mediante el desarrollo en convenio de currculos de
formacin acadmica y por competencias con las instituciones de educacin media, con
base en criterios de calidad, coherencia y pertinencia, que UNISANGIL certifica y
posteriormente homologa en el nivel de educacin superior.

2.4.11 Poltica de internacionalizacin

La poltica de Internacionalizacin de UNISANGIL se concibe como un proceso continuo,

permanente, coordinado y coherente con los principios y valores institucionales, que se
orienta a integrar la dimensin internacional, (conocimientos, cultura, tecnologas), con el
desarrollo de la misin institucional en el contexto colombiano. La ejecucin de la poltica
afecta a todos los organismos internos y se realiza a travs de convenios de
intercooperacin con instituciones de educacin superior, entidades pblicas, privadas o
solidarias de otros pases que compartan los objetivos y principios de UNISANGIL.

15
 3. MARCO ESTRATGICO DEL PROGRAMA

3.1 MISIN DEL PROGRAMA EN INGENIERA DE MANTENIMIENTO

En articulacin con la misin institucional, el programa en Ingeniera de Mantenimiento

debe responder a: qu somos? , Cul es nuestra razn de ser? Cul es nuestro que
hacer? En donde realizamos nuestra labor? y En que nos caracterizamos?, respuestas
que con el fin de facilitar su comprensin, y anlisis, se ha desarrollado en la siguiente
tabla.

Estructura de la Misin del Programa en Ingeniera de Mantenimiento

Motivo: razn de
El lugar
Ser: ser Para Enfoque
Nuestra actividad: Que Dnde
Quines qu/quin Caractersticas
hacer Qu hacemos? realizamos
somos? realizamos de nuestra labor?
nuestra labor?
nuestra labor?
Participamos en la
formacin integral de
profesionales en
Ingeniera de
Mantenimiento. Pertinencia social
Contribuir al y solidaria
desarrollo Formamos profesionales optimizando los
integral de la con los conocimientos y procesos de
gestin de competencias necesarias En el contexto mantenimiento
Un programa
mantenimiento para planificar, gestionar y regional, integral en los
de formacin
del sector ejecutar programas de nacional e diferentes sectores
profesional
industrial y mantenimiento. internacional. empresariales,
hospitalario, aplicando
haciendo ms Formulamos y normativas de
competitiva la desarrollamos proyectos calidad, seguridad
regin y el pas. de mantenimiento, y medio ambiente.
brindando soluciones
innovadoras desde lo
tecnolgico, cientfico y
administrativo.

MISION

En coherencia con el Proyecto Educativo Institucional, el programa en Ingeniera de

Mantenimiento define su Misin de la siguiente manera: Somos una comunidad educativa
que desarrolla procesos de formacin, investigacin e interaccin social en Ingeniera de
Mantenimiento, comprometidos con el desarrollo tecnolgico y cientfico de los sectores
solidarios, industriales y de la salud, en el contexto regional, nacional e internacional.
16
3.2 VISIN DEL PROGRAMA DE INGENIERA DE MANTENIMIENTO

Estructura de la Visin del Programa de Ingeniera de Mantenimiento

Por qu seremos
Cundo? Qu queremos ser? Nuestros Logros
reconocidos?
Un programa acreditado y
El nivel de formacin de La contribucin de
reconocido a nivel nacional
sus Docentes. nuestros egresados en el
como nico en el pas
formando profesionales en Por la calidad desarrollo socioeconmico
el rea del mantenimiento, acadmica. de la regin, el
Ao 2016 con convenios y alianzas departamento y la nacin,
La incorporacin de apoyada en la
institucionales a nivel
alianzas estratgicas de investigacin y la calidad
nacional e internacional
mantenimiento nacional acadmica.
que promuevan el
e internacional en los
desarrollo de la regin y el Acreditacin del programa.
procesos acadmicos.
pas.

VISION

El programa en ingeniera de Mantenimiento para el ao 2016 ser acreditado y

reconocido a nivel nacional como nico en el pas formando profesionales en el rea del
mantenimiento, con convenios y alianzas institucionales a nivel nacional e internacional
que promuevan el desarrollo social de la regin y el pas.

3.3 OBJETIVOS DEL PROGRAMA

Objetivo General:

El Programa en Ingeniera de Mantenimiento de la Fundacin Universitaria de San Gil,

UNISANGIL, se propone: Formar profesionalmente personas capaces de adaptar,
concebir e incorporar las nuevas tecnologas al desarrollo de la regin y del pas,
mediante la fundamentacin terica, la utilizacin de herramientas tcnicas y el desarrollo
de experiencias prcticas necesarias para enfrentar diferentes problemas; asumiendo
estos retos bajo la concepcin cientfica, tecnolgica y humanstica.

17
 4. PERFILES DE FORMACIN Y COMPETENCIAS DEL PROGRAMA

4.1 PERFILES DE FORMACIN

4.1.1 Perfil Humano

El Ingeniero de Mantenimiento egresado de UNISANGIL se caracteriza por:

Ser un profesional emprendedor, responsable y creativo, con capacidad de

liderazgo, que le permite planear y organizar los recursos mejorando el proceso
productivo, la calidad y las finanzas de la empresa.
Marcado inters por profundizar crticamente en los desarrollos tecnolgicos y
cientficos de su profesin, de acuerdo con las prioridades sociales tanto de la
regin como del pas.
Un conocimiento real de los problemas de la regin, de Colombia y del mundo
contemporneo, que le permitan asumir un compromiso social con su pueblo, su
nacin y su cultura.

4.1.2 Perfil Profesional

El Ingeniero de Mantenimiento egresado de UNISANGIL es un profesional con los

conocimientos y competencias necesarias para planificar, gestionar y ejecutar programas
de mantenimiento, optimizando los procesos, el funcionamiento de maquinaria y equipos,
el recurso humano y la infraestructura en los diferentes sectores empresariales, aplicando
normativas relacionadas en especial de tipo ambiental y de seguridad industrial.

Est capacitado para formular y desarrollar proyectos de mantenimiento, brindando

soluciones innovadoras desde lo tecnolgico, cientfico y administrativo, para obtener
mayores niveles de productividad y competitividad en las organizaciones.

4.1.3 Perfil ocupacional

El ingeniero de mantenimiento es un profesional capacitado para servir a la comunidad

con su trabajo responsable y competente que le permite desarrollar, aplicar sus
conocimientos y habilidades como jefes de departamento en empresas
industriales, productoras de bienes o servicios, hospitales, empresas de consultora o
asesora, y centros de investigacin, adems est capacitado para crear e impulsar su
propia empresa, contribuyendo al desarrollo empresarial de la regin y del pas.
El ingeniero de Mantenimiento podr desempearse como:

Director de departamento de mantenimiento

Planeador de mantenimiento

18
 Programador de mantenimiento
Director de produccin
Director de planta
Asesor empresarial en Mantenimiento
Investigador
Consultor y auditor empresarial.
Empresario.

4.2 COMPETENCIAS DEL PROGRAMA

4.2.1 Competencias Genricas

Se refieren a los conocimientos generales sobre el rea de estudio, a las competencias

bsicas en las habilidades de comunicacin oral y escrita, al dominio de una segunda
lengua, al manejo de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, a la capacidad
de anlisis y sntesis, que permiten la aplicacin de los conocimientos y desarrollo de las
competencias relacionadas con el trabajo en equipo, ser creativo e innovador y la
resolucin de conflictos asumiendo responsabilidades y liderazgo.

4.2.2 Competencias profesionales

Corresponden a las determinadas por las competencias propias de su profesin, por las
exigencias del mercado profesional, por las asociaciones de mantenimiento a nivel
nacional e internacional sobre lo que debe ser la formacin de un Ingeniero de
Mantenimiento en las reas fundamentales del conocimiento y que puedan ser objeto de
evaluacin para definir la calidad del programa.

Las competencias del Ingeniero de Mantenimiento de UNISANGIL, son:

Disear e implementar planes de mantenimiento, preventivo, correctivo, y predictivo,

aplicado a los diferentes sectores y procesos de la produccin bajo normas y estndares
de calidad.
Implementar herramientas tecnolgicas y administrativas para el diagnostico y control
de planes de mantenimiento, incrementando la confiabilidad y la eficiencia de los procesos
productivos, maquinaria, equipos e infraestructura
Aplicar en los procesos de mantenimiento, el marco regulatorio, polticas ambientales y
de seguridad industrial que garanticen el bienestar social y ambiental de las
organizaciones.
Crear soluciones innovadoras en los procesos de mantenimiento en lo tecnolgico, lo
cientfico y lo administrativo a partir de la fundamentacin disciplinar de la ingeniera y el
contexto de aplicacin.

19
 Proyectar y organizar los recursos que contribuyan al desarrollo y adaptacin de
nuevas tcnicas de mantenimiento, aplicables a la industria, para un plan especfico de
produccin.
Formular, evaluar, e implementar modelos tendientes a obtener mayores niveles de
productividad y competitividad, garantizando el fortalecimiento de las empresas.

4.2.3 Las Competencias Laborales

Se refieren a la capacidad de una persona para desempearse satisfactoriamente como

Ingeniero de Mantenimiento, de acuerdo a los perfiles, la misin y la visin del programa.
Las competencias en mencin son:

Generar planes de mantenimiento para los diferentes sectores de la economa a partir

de estudios y diagnsticos tcnicos.
Desarrollar procesos de ingeniera, planeacin y programacin, costos, logstica de
mantenimiento y gestin de proyectos en un contexto solidario, pblico y privado.
Habilidad en manejo de personal, liderazgo, en poder aplicar sus conocimientos.
Actitud para querer hacer las cosas de manera proactiva, tica y responsable.
Toma decisiones en beneficio de la comunidad, de su empresa y del pas,
fundamentado en el conocimiento de la realidad local.

20
 5. MARCO CURRICULAR DEL PROGRAMA

5.1 PRINCIPALES ELEMENTOS DEL CURRCULO

El currculo del programa Ingeniera de Mantenimiento, cuenta con los siguientes aspectos
relevantes:

Las prcticas empresariales dentro del plan de estudios como metodologa de apoyo a
la docencia universitaria, vincula al estudiante con la realidad profesional para que
participe activamente en los procesos industriales, administrativos y de relaciones
laborales.

ASPECTOS GENERALES DE LA PRCTICA EN INGENIERA DE MANTENIMIENTO

Filosofa de la prctica

El currculo del programa Ingeniera de Mantenimiento, contempla la Prctica

profesional como aspecto relevante. Las Prcticas Profesionales como metodologa
de apoyo a la docencia universitaria, pretenden vincular al estudiante con la realidad
profesional para que participe activamente en los procesos industriales,
administrativos y de relaciones laborales; con el fin de validar los principios tericos
adquiridos en el transcurso de la carrera. As mismo, las prcticas constituyen una
estrategia institucional para la relacin universidad- entorno considerada factor
fundamental de aporte social, posicionamiento en el medio y de retroalimentacin
curricular.

La prctica profesional prevista para el dcimo semestre de la carrera en Ingeniera

de Mantenimiento, tiene una duracin de 640 horas y se presenta como una
posibilidad de aprendizaje, desarrollo de ideas y conocimientos. El tiempo estipulado
es de un semestre acadmico, las cuales se programarn de comn acuerdo con la
empresa en la cual el estudiante vaya a realizar dicha prctica, ya sea del sector
industrial, hospitalario o de servicios.

De igual manera, la Facultad de Ciencias Naturales e Ingeniera dispone de una serie

de laboratorios, equipos, instrumentos y materiales, pertinentes para el desarrollo del
programa y se detallan en el captulo 9, que sirven al rea bsica de ingeniera y al
campo profesional.

Adicional a las asignaturas que se organizan por niveles de formacin, los estudiantes
deben acreditar la aprobacin de las siguientes competencias.

21
De igual manera, la Facultad de Ciencias Naturales e Ingeniera dispone de una serie de
laboratorios, equipos, instrumentos y materiales, pertinentes para el desarrollo del
programa y se detallan a continuacin, que sirven al rea bsica de ingeniera y al campo
profesional.

LABORATORIO DE ELECTRNICA
No DE BANCOS 6
CARACTERSTICAS Permiten cubrir prcticas de electrnica analgica, electrnica digital y
GENERALES DE LOS prcticas de telecomunicaciones. El laboratorio de electrnica cuenta con
BANCOS seis bancos los cuales estn conformados por un osciloscopio, una fuente de
voltaje dual, un generador de seales y un equipo de cmputo para
simulacin y consultas. Adicionalmente el laboratorio de electrnica tiene
disponible un osciloscopio digital Fluke y dos tarjetas de adquisicin de datos
de National Instruments.
Profesional, Bsicas Caracterizacin y prueba de dispositivos semiconductores
de Ingeniera Prcticas circuitos elctricos (nodos, mallas, Thvenin, Norton,
transitorios, entre otras)
Prcticas de seales: linealidad, filtrado, modulacin, entre otras.
Prcticas de electrnica analgica (rectificadores, amplificadores,
filtros, osciladores, fuentes, multiplicadores, FPAA, entre otras)
Prcticas de electrnica digital (programacin de FPGAs, CPLDs,
Microcontroladores, entre otras)
Telecomunicaciones: modulaciones AM, FM, PM, PSK, entre otras

LABORATORIO DE CONTROL E INSTRUMENTACIN

No DE BANCOS 7
Los bancos del Laboratorio de control e instrumentacin, han sido
implementados en su mayora mediante proyectos de los mismos
CARACTERSTICAS
estudiantes. En estos bancos se desarrollan prcticas de manejo de
GENERALES DE LOS
instrumentacin, programacin de PLC, prcticas de control y
BANCOS
automatizacin.
CARACTERSTICAS DIMENSIONES INSTRUMENTOS ASOCIADOS
ESPECFICAS
1 metros x Un variador de Velocidad Micromaster 440,
0,7metros Multmetro, Un Autmata Logo 230 RC, un PLC
BANCO PLC
simatic200.
1,1 metros x 0,6 Tres electro-vlvulas doble efecto con cuatro vas,
metros una electro-vlvula de efecto simple y dos vas,
BANCO ACCIONAMIENTOS tres pistones neumticos doble efecto, tres
NEUMTICOS sensores magnticos, y un compresor con un
sensor de presin de salida anloga.
1,1 metros x 0,6 Este banco cuenta con seis detectores de nivel
metros conductivos, dos sensores proporcionales de nivel
BANCO NIVEL tipo ultrasnico, una electrobomba trifsica de
hp y cinco electrovlvulas.

22
 1 metros x 1 Cuatro electro-vlvulas doble efecto, cuatro
BANCO BRAZO metros pistones neumticos doble efecto, y dos autmata
NEUMTICO Logo 230RC.
2,3 metros x 1 Este banco cuenta con mando electrnico
metro universal para controlar el movimiento en dos ejes.
Cada eje tiene un motor universal y un
BRAZO PUENTE GRA
potencimetro lineal para retroalimentacin de la
posicin.
1,53 x 87 metros Este banco cuenta con variador de velocidad
BANCO DE MAQUINAS
siemens, 4 voltmetros anlogos y dos
ELCTRICAS
ampermetros, un motor y un generador de 1hp.
1,5 metro x 0,8 Este banco cuenta con un secuencmetro, un
metros voltmetro, un ampermetro, un banco de
BANCO CIRCUITOS condensadores, bobinas y un tablero de
conexiones.
Instrumentacin industrial: nivel, temperatura, presin, entre
otras
Control analgico y Digital: modelado de sistemas, respuesta
en el tiempo, anlisis de estabilidad, controladores (PID)
Automatizacin: manejo automtico de sistemas electro
Profesional, Bsicas de
neumticos, sistemas de generacin, control de nivel de
Ingeniera
tanques, bandas trasportadoras, puente gra, brazo robtico,
celdas de trabajo, entre otras.
Control y automatizacin por medio de sistemas embebidos
(Mircrocontroladores, FPGAs)

LABORATORIO DE ELECTRNICA DIGITAL (En adecuacin)

DATOS GENERALES
No DE BANCOS 2
CARACTERSTICAS Proyectado como un espacio especfico para cubrir prcticas generales en el
GENERALES DE LOS rea de tcnicas digitales, con la flexibilidad de poder servir tambin como
BANCOS escenario alterno para prcticas de electrnica analgica y de
automatizacin y control, as como para el desarrollo de trabajos de grado.
Profesional y Bsicas Programacin de sistemas embebidos (microcontroladores, FPGAs,
de Ingeniera CPLDs, DSPs).
Control y automatizacin de procesos con sistemas embebidos
Montaje y prueba de equipos mdicos electrnicos
Robtica

Como apoyo a las prcticas desarrolladas en los laboratorios del programa, por medio de
los laboratorios de cmputo de la Unisangil, se desarrollan prcticas de simulacin y
programacin para diversas asignaturas del programa. De este modo, periodo a periodo,
docentes y estudiantes disponen de horas de clase y trabajo autnomo en los laboratorios
de cmputo, en los que pueden hacer uso del software detallado en el siguiente cuadro:

23
 Software para Ingeniera de Mantenimiento
CURSOS
SOFTWARE VERSIN APLICACIN LICENCIA
ASOCIADOS
Modelado y
Matlab: Bsico, Simulacin de Programacin
Simblico, Sistemas Dinmicos, Seales
6.0 Acadmica
Seales y Procesamiento de Control
Simulink. Seales y Sistemas de Telecomunicaciones
Telecomunicaciones
Modelado y
Simulacin de Programacin
Sistemas Dinmicos, Seales
Labview 8.5 Completa.
Procesamiento de Control
Seales y Sistemas de Telecomunicaciones
Telecomunicaciones
Diseo y Simulacin
Electrnica Digital y
CircuitMaker 2000 de Circuitos Digitales y Completa.
Electrnica Anloga
Anlogos
Diseo y Simulacin Electrnica Anloga
Estudiantil
Orcad 9.0 de Circuitos Digitales y Electrnica de
(libre)
Anlogos Potencia.
Programacin de
Hardware
Quartus 8.0 Electrnica Digital. Libre
Reconfigurable Digital
(FPGA)
Programacin de
Mplab 8.0 Electrnica Digital Libre
MicrocontroladoresPIC
Programacin de
CodeWarrior 2.0 Microcontroladores Electrnica Digital Libre
Motorola
CAD para
Proyectos de
Solid Edge 19 parametrizacin de Completa
Investigacin
piezas 3D

Como parte del plan de dotacin y mejoramiento permanente de los laboratorios, en el

ao 2014 se dispusieron cerca de 30 millones de pesos para la compra de diversos
instrumentos, los cuales a julio del 2014 se encuentran en trmite de compras por parte
de UNISANGIL. Entre los nuevos equipos y software se encuentran en trmite de compra
estn:

Software de Mantenimiento

Adicional a lo anterior, la Facultad cuenta con el Laboratorio de aguas, el laboratorio de

Prototipos con y una serie de equipos porttiles para pruebas de campo en prcticas de
24
diferentes ramas de la Ingeniera, adems de los que son objeto de trabajo de los grupos
de investigacin, mismos que se detallan a continuacin:

Equipos de laboratorio electrnico: Osciloscopios digital, fuente de voltaje, multmetro,

generadores de seale, medidores RLC, pinza amperimtrica.
Equipos de anlisis de humedad, pH, refractmetro digital, balanza digital.
Equipos de monitoreo de humedad, temperatura, termo anemmetro, termo
higrmetro.
Equipos de posicionamiento, GPS, medidores de nivel de suelos, medidor de distancia
laser.
Cmara de flujo laminar, incubadora,
PLC, HMI, dispositivos de control de potencia, instrumentacin (transductores y
sensores).
Herramientas
6 Equipos Porttiles
2 Cmaras Digitales
1 Estacin Meteorolgica
Equipos de Medicin (PH, Temperatura, Humedad, Milmetro, Compactacin y
Humedad de suelo, GPS).
Estacin de soldadura para circuitos impresos
Equipo de anlisis de vibraciones.
Equipo de Anlisis de Calidad Elctrica

5.2 PLAN DE ESTUDIOS

Para UNISANGIL, segn se ha definido en el Proyecto Educativo Institucional el currculo

interpreta, desarrolla y actualiza la propuesta educativa orientada por los principios,
valores y la misin de la institucin para realizar procesos de formacin integral; contiene
el Modelo Pedaggico, el sistema de evaluacin y autorregulacin, y los planes de
estudio. Las caractersticas esenciales del currculo son la flexibilidad, la movilidad, la
adaptacin a las necesidades del entorno y la pertinencia.

Estas caractersticas son expresadas en aspectos como los perfiles humano, profesional y
ocupacional, los objetivos generales y especficos, las competencias, los crditos
acadmicos, los planes flexibles y el mejoramiento continuo.
El plan de estudios del programa de Ingeniera de Mantenimiento, est conformado por
cuatro reas de formacin las cuales son: Ciencias Bsicas, Bsicas de Ingeniera,
Ingeniera Aplicada y Formacin Complementaria.

Con base en la revisin de referentes se hace necesario modificar el actual plan de

estudios del programa en Ingeniera de Mantenimiento, ya que ste debe estar en sintona
con las necesidades de los diferentes sectores de la economa, a nivel nacional e
25
internacional en dicha rea, esta modificacin fue aprobada por el Consejo Superior de
Unisangil, segn acta 073 de mayo 29 de 2013 y Acuerdo 172 de mayo 31 de 2013.

El siguiente cuadro presenta el plan de estudio del programa en Ingeniera de

mantenimiento, organizado en cada uno de los diez niveles de formacin.

Plan de estudios por niveles de formacin

NIVEL DE APRENDIZAJE I HORAS
CRDITOS
ASIGNATURA SEMESTRE
Clculo Diferencial 3 64
lgebra Superior 2 32
Qumica General 3 64
Fundamentos de Programacin 3 64
Introduccin a al Ingeniera 2 32

Total nivel de aprendizaje I 13 256

NIVEL DE APRENDIZAJE II HORAS
CRDITOS
ASIGNATURA SEMESTRE
Clculo Integral 3 64
lgebra Lineal 2 32
Mecnica 3 64
Programacin de Computadores 3 64
Expresin 4 64
Total nivel de aprendizaje II 15 288
NIVEL DE APRENDIZAJE III HORAS
CRDITOS
ASIGNATURA SEMESTRE
Clculo en Varias Variables 3 48
Biologa General 3 64
Electromagnetismo 3 64
Programacin 3 64
Identidad Cultural y ciudadana 2 32
Geometra Descriptiva 2 48
Total nivel de aprendizaje III 16 320
NIVEL DE APRENDIZAJE IV HORAS
CRDITOS
ASIGNATURA SEMESTRE
Ecuaciones Diferenciales 3 48
Ondas y Partculas 3 64
Probabilidad y Estadstica 3 48
Circuitos Elctricos 3 64

26
Electiva Complementaria 1 3 48
Total nivel de aprendizaje IV 15 272
NIVEL DE APRENDIZAJE V HORAS
CRDITOS
ASIGNATURA SEMESTRE
Electrnica 4 64
Mtodos Numricos 3 64
Termodinmica 3 48
Esttica 3 64
Introduccin al Mantenimiento 4 64
Total nivel de aprendizaje V 17 304
NIVEL DE APRENDIZAJE VI HORAS
CRDITOS
ASIGNATURA SEMESTRE
Mquinas Elctricas 3 64
Seales y Sistemas 3 64
Resistencia de Materiales 3 64
Mantenimiento de Clase Mundial 4 64
Electiva Complementaria 2 3 48
Total nivel de aprendizaje VI 16 304
NIVEL DE APRENDIZAJE VII HORAS
CRDITOS
ASIGNATURA SEMESTRE
Hidrulica y Neumtica 4 64
Instrumentacin Industrial 3 64
Mecnica Aplicada 3 48
Mantenimiento Hospitalario 4 64
Electiva Profesional 1 3 48
Electiva Complementaria 3 2 32
Total nivel de aprendizaje VII 19 320
NIVEL DE APRENDIZAJE VIII HORAS
CRDITOS
ASIGNATURA SEMESTRE
Automatizacin Industrial 4 64
Electiva Profesional 2 3 48
Electiva de Ingeniera 1 3 48
Confiabilidad de Mantenimiento 4 64
tica y Compromiso Profesional 2 32
Formulacin y Evaluacin de
4 64
Proyectos
Total nivel de aprendizaje VIII 20 320
NIVEL DE APRENDIZAJE IX HORAS
CRDITOS
ASIGNATURA SEMESTRE

27
 Gerencia De Mantenimiento 4 64
Trabajo de Grado 1 3 64
Electiva Profesional 3 3 48
Electiva Complementaria 4 3 48
Electiva de Ingeniera 2 3 48
Total nivel de aprendizaje IX 16 272
NIVEL DE APRENDIZAJE X HORAS
CRDITOS
ASIGNATURA SEMESTRE
Trabajo de Grado 2 6 32
Prctica Profesional 7 2

Total nivel de aprendizaje X 13 34

A continuacin se presenta el plan de estudios organizado del Programa de Ingeniera de

Mantenimiento, organizado por campos reas, asignaturas, horas, crditos acadmicos y
niveles de aprendizaje.

5.3 INTEGRALIDAD DEL CURRCULO

La integralidad del currculo se soporta en algunos aspectos relevantes que contribuyen a

su fortalecimiento, en donde se destacan el PEI, la poltica y las estrategias de formacin
integral.

Dicho currculo es coherente con los objetivos de la formacin integral, ya que el plan de
estudios cuenta con asignaturas electivas y cursos libres que amplan las opciones de
formacin de los estudiantes en la dimensin personal y profesional. Aunque el nuevo PEI
de la institucin incorpora la formacin por competencias, es necesario fortalecer la
definicin de las mismas en el ejercicio y la cultura de la profesin, as como en la
aplicacin de mecanismos de seguimiento y evaluacin de estas.

Los estudiantes del programa tienen la oportunidad de desarrollar su Proyecto Integrador,

como una estrategia de contextualizacin y aplicacin de las competencias que el
estudiante vaya desarrollando a lo largo de su proceso de formacin, a travs de la
interpretacin, argumentacin o planteamiento de una solucin a un problema extrado de
la temtica planteada en cada semestre; a partir de un trabajo que involucra experiencias
prcticas referidas a un determinado tpico, las cuales relacionan al estudiante con su
entorno y lo incentivan a plantear y tomar decisiones.

28
5.4 FLEXIBILIDAD DEL CURRCULO

La formulacin en el PEI de una poltica de Gestin Curricular establece las

caractersticas esenciales del currculo para el programa como lo son: la flexibilidad, la
movilidad, la adaptacin a las necesidades del entorno y la pertinencia, las cuales son
expresadas en elementos del programa como el perfil humano, el perfil profesional, el
perfil ocupacional, los objetivos, los crditos acadmicos y el plan de estudios.

De conformidad con lo establecido por el Ministerio de Educacin Nacional, el programa

est expresado en crditos acadmicos, considerando para su ponderacin, el tiempo que
el estudiante debe dedicar para preparar y atender las diferentes actividades acadmicas
que surgen como parte de las estrategias metodolgicas y pedaggicas de cada
asignatura. Esto permite que los estudiantes puedan realizar la matrcula de los crditos
segn sus posibilidades econmicas y de tiempo.

Dentro de la lnea flexible profesional del programa se ofrecen tres asignaturas electivas.
Dicha asignaturas suelen ser: Electiva profesional 1 (Higiene y Seguridad Industrial),
electiva profesional 2 (Tribologa) y prctica profesional de la cual se mencionaron sus
alcances y objetivos.

5.5 INTERDISCIPLINARIDAD

El programa promueve la interdisciplinariedad de los estudiantes y docentes con el resto

de programas de la Facultad de Ciencias Naturales e Ingenieras y con los dems
programas Acadmicos de UNISANGIL, lo cual se fortalece con la participacin en
actividades acadmicas, de investigacin y de extensin, que se realizan peridicamente
en el programa y en la institucin.

Su aplicacin se est generando mediante la realizacin de trabajos de grado y proyectos

de investigacin, que buscan analizar los temas relacionados con el ejercicio laboral de
las diferentes disciplinas; al igual que la creacin de espacios formales para el tratamiento
de problemas interdisciplinarios entre los diversos programas de la institucin.

29
 6. DESARROLLO DE LOS PROCESOS DE FORMACIN EN EL PROGRAMA

6.1 FUNDAMENTOS PEDAGGICOS DEL PROGRAMA

La pedagoga del programa tiene su fundamentacin en la correlacin existente de los

mtodos de enseanza y aprendizaje empleados para el desarrollo de los contenidos del
plan de estudios, con la naturaleza de los saberes y las necesidades y objetivos del
mismo. Igualmente, el reglamento docente y las guas de ctedra con base en el Modelo
Pedaggico establecido por la institucin en el PEI, definen los criterios y las estrategias
de seguimiento por parte del docente al trabajo que realizan los estudiantes en los
ambientes de aprendizaje, fortaleciendo y fomentando la creatividad y la formacin de
pensamiento autnomo de los mismos para el mejoramiento de los niveles acadmicos
del programa.

6.2 PLANTILLA DE DOCENTES DEL PROGRAMA

El programa en Ingeniera de Mantenimiento de UNISANGIL, cuenta con un cuerpo

docente estructurado del siguiente modo:

Docentes directos del programa: Actualmente el programa Tres (3) docentes tiempo
completo (Ingenieros de Mantenimiento e Ingenieros Mecnicos; dos (2) dedicados 100%
y uno (1) 60 % a labores administrativas, de docencia e investigacin en el programa), lo
cual, teniendo en cuenta que el grupo actual de estudiantes es de 77, da una media de 25
estudiantes por docente tiempo completo. De estos docentes, uno est cursando Maestra
en Confiabilidad, y otro cursando Maestra en Sistemas energticos Avanzados.

Docentes asociados a la facultad: Tambin hacen parte de la plantilla docente Ocho (8)
docentes vinculados de tiempo completo con la facultad de Ciencias Naturales e
Ingeniera, que prestan sus servicios al programa en Ingeniera de Mantenimiento como
directivos, coordinadores de unidades y docentes de ciencias bsicas. De estos ocho
docentes uno cuenta con maestra en rea afn al programa, uno adelanta estudios de
Especializacin, tres tiene ttulo de especialistas, y los cuatro restantes son un Ingenieros
de Mantenimiento, Electricista, Qumico y un Licenciado en Matemticas.

Docentes ctedra asociados al programa: Como complemento de este equipo de

docentes tiempo completo el programa cuenta con veinte (20) docentes contratados como
catedrticos que prestan sus servicios al programa, de los cuales siete (7) son Ingenieros
de Mantenimiento y afines, para orientar temticas especficas de formacin en ciencias
bsicas, ingeniera bsica e ingeniera aplicada. De estos veinte docentes, seis cuentan
con estudios de maestra, dos de los cuales son magister en lneas afines a la ingeniera
de Mantenimiento, cinco especialistas de los cuales uno es especialista en Gerencia de
Mantenimiento; uno adelanta estudios de maestra, y uno de doctorado.

30
 Plantilla docente del programa de Ingeniera de Mantenimiento

Tiempo Medio Tiempo

Total
Completo Tiempo Completo Directivos y
Hora a
adscritos adscritos adscritos Administrativos
Ctedra 2014-
al al a otros docentes
1
programa programa programas

Profesional 3 0 4 1 9 17
Nivel de Especializacin 0 0 3 0 5 8
Formacin
Acadmica Maestra 0 0 1 0 6 7
Doctorado 0 0 0 0 0 0

31
 7. DESARROLLO DE LA INVESTIGACIN EN EL PROGRAMA

7.1 INVESTIGACIN FORMATIVA

Para complementar lo anterior el PEI de UNISANGIL define los criterios de investigacin

formativa con el fin fortalecer este aspecto en los programas de formacin. Esto le ha
permitido al programa la ejecucin de un significativo nmero de proyectos, el desarrollo
de lneas, el reconocimiento de los grupos y el incremento de la inversin para el fomento
de la investigacin.

El programa de Ingeniera de Mantenimiento, cuenta con dos grupos de investigacin,

reconocidos y clasificados por COLCIENCIAS, el grupo IDENTUS (GRUPO DE
INNOVACION Y DESARROLLO TECNOLOGICO DE UNISANGIL) y el grupo GIATPA
(GRUPO DE INVESTIGACION EN APLICACIONES TECNOLGICAS Y PROCESOS
AGROINDUSTRIALES); a su vez, los grupos estn articulados con semilleros de
investigacin, integrados por estudiantes de todos los niveles del programa. A
continuacin se presentan los grupos, sus lneas de investigacin y los semilleros
adscritos a cada uno.

7.2 GRUPOS DE INVESTIGACIN, LNEAS Y SEMILLEROS EN EL PROGRAMA

Grupo IDENTUS (Grupo de Innovacin y Desarrollo Tecnolgico de UNISANGIL)

El grupo de Innovacin y desarrollo tecnolgico de UNISANGIL- IDENTUS, promueve y

desarrolla procesos de investigacin tendientes a resolver problemas del orden tcnico y
tecnolgico de los sectores salud, agropecuario, agrcola e industrial de la regin, adems
de asumir una responsabilidad tcnica ante las cadenas productivas del pas y una
responsabilidad social frente a los productores de la regin. IDENTUS Fomenta e
incentiva en la comunidad acadmica de UNISANGIL la participacin en procesos de
investigacin a travs de la innovacin, apropiacin y adaptacin de nuevas tecnologas
en el campo de las ingenieras.

A partir del primero de abril de 2014 el grupo de investigacin IDENTUS, de la Facultad de

Ciencias Naturales e Ingeniera cuenta con el apoyo de dos investigadores, luego de salir
favorecidos en la convocatoria 617 de Colciencias dirigida a jvenes investigadores, y que
fortalecern las lneas de agroindustria y gestin ambiental.

El egresado del programa de Ingeniera de Mantenimiento Oscar Javier Velasco Snchez

es el joven investigador que apoyar la lnea de agroindustria durante 12 meses

32
Lneas de investigacin

Mantenimiento Industrial y Hospitalario

Automatizacin de Procesos
Automatizacin y control
Electro medicina y Bioingeniera
Optimizacin de procesos (Uso racional y eficiente de materias primas, suelos,
agua y energa)
Produccin ms limpia
Mejoramiento de sistemas Agrcolas
Agroindustria y Manejo Ambiental
Mejoramiento de sistemas Agrcolas

Grupo GIATPA: (Grupo de investigacin en aplicaciones tecnolgicas y procesos

agroindustriales)

El grupo propone, desarrolla y ejecuta modelos y procesos agroindustriales de carcter

sostenible, mediante la planificacin, gestin, investigacin aplicada y la bsqueda
constante del equilibrio entre los sistemas productivos y el Medio Ambiente. El grupo
GIATPA, dentro de sus alcances ha logrado un espacio en las cadenas productivas de
panela y tabaco a nivel nacional; de tal forma, que posee ya reconocimiento y voz en
estas instancias Ministeriales. Dentro de los procesos investigativos el grupo hasta el
momento ha logrado establecer 4 proyectos aprobados por el Ministerio de Agricultura y
un proyecto aprobado por COLCIENCIAS; de igual manera, alianzas estratgicas con la
UNAB, CORPOICA, FEDEPANELA, FEDETABACO, PROTABACO S.A, COLTABACO
PM. y prximamente con la UIS. Establecindose con el grupo de investigacin el mayor
nmero de proyectos aprobados en UNISANGIL

Lneas de investigacin

Desarrollo tecnolgico agroindustrial en cadenas productivas

Produccin ms limpia uso racional y eficiente de materias primas agua y energa
Desarrollo ambiental y hbitat
Mejoramiento de sistemas agrcolas

33
 SEMILLEROS DE INVESTIGACIN. Programa Ingeniera de mantenimiento

Docente No. Estudiantes Temas de los proyectos

Semillero Ao
Coordinador INGEMA actuales
Mantenimiento
Ing. Wilson Automatizacin de
INGEMA: Ingeniera
Gamboa 6 2011 procesos agroindustriales
de Mantenimiento
Contreras Tribologa
Fonendoscopio Digital
Ing. Roosbelt
GEMAIN: Gestin
Virgilio Mantenimiento Industrial
de Mantenimiento 2 2012
Mndez Gestin en Mantenimiento
Industrial
Bueno
GISEM: Grupo de Ing.
Bioingeniera
Ingeniera en Alexander
4 2009 Procesamiento Digital de
Sistemas Medina
Seales
Embebidos * Rojas
* Semillero articulado con estudiantes del programa de Ingeniera Electrnica.

PUBLICACIONES

Pizza Meja,O, Mndez Bueno, R, Bentez Muoz,S, Blanco Olarte, E, Gamboa

Contreras, W. (2014). Herramienta para la determinacin del tipo de mantenimiento
en los equipos de la empresa ladrillera. Revista para la Gestin Confiable de los
Activos (Mantenimiento en Lationamrica) ISSN: 2357-6340 Volumen 6 No.4 Julio
- Agosto 2014.

Pizza Meja,O, Mndez Bueno, R, Bentez Muoz,S, Blanco Olarte, E, Gamboa

Contreras, W. (2014). Herramienta para la determinacin del tipo de mantenimiento
en los equipos de la empresa ladrillera. Revista para la Gestin Confiable de los
Activos (Mantenimiento en Lationamrica) ISSN: 2357-6340 Volumen 6 No.5-
Septiembre - Octubre 2014.

Pizza Meja,O, Mndez Bueno, R, Bentez Muoz,S, Blanco Olarte, E, Gamboa

Contreras, W. (2014). Diseo del sistema de mantenimiento predictivo para la
empresa ladrillera Versalles Ltda.[Ponencia], XVI Congreso Internacional de
Mantenimiento, Asociacin Colombiana de Ingenieros, ACIEM, Abril 2014.

Gamboa Contreras, W., Bentez, S. Durn, R. (2013). Diseo e implementacin de

prcticas de automatizacin y control bajo la metodologa CDIO para los prototipos
desarrollados en proyectos de investigacin de la Facultad de Ciencias Naturales e
Ingeniera UNISANGIL. Asociacin Colombiana de Facultades de Ingeniera
ACOFI y de la International Federation of Engineering Education Societies
34
 Innovacin en investigacin y educacin en ingeniera: factores claves para la
competitividad global 2013. ISNN:2346-2191 2013

Gamboa Contreras, W., Bentez, S. (2013). Transferencia y negociacin tecnolgica

a partir de procesos de investigacin. [Ponencia], Coloquio Internacional
Cooperacin Internacional: Innovacin e Investigacin para el Desarrollo.

Gamboa Contreras, W. (2012) "Diseo y construccin de un prototipo automtico para

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CARTILLAS

MANUAL EQUIPO TORREFACCIN DE CAF. Gamboa Contreras Wilson, Rueda

Gualdrn Fredy, Bentez Muoz Sandra Johana, Acua Snchez Nstor Javier, Blanco
Olarte Enrique, Retamoso Lamas Alonso de Jess.

MANUAL DE SERVICIO Y OPERACIN. EQUIPO PULVERIZADOR DE PANELA.

Grupo IDENTUS. UISANGIL - FEDEPANELA COLCIENCIAS. 2009. Gamboa
Contreras Wilson, Luque Peuela Anglica Mara, Gmez Gmez Ana Milena, Gonzlez
Melgarejo Johana Cecilia, Guerrero Salazar William.
-
DECANTADOR DE CACHAZA CON TECNOLOGA WARD-CIMPA. Fredy S.
Aguilar, David A. Rodrguez, Oscar J. Bernal, Fredy A. Jara

PROPIEDAD INTELECTUAL

A partir de los resultados de los proyectos de investigacin (prototipos), varios de ellos

han iniciado procesos de proteccin intelectual. Este es el caso del proyecto Diseo y
37
construccin de un prototipo pulverizador de panela con para el control de las
variables fsicas que intervienen en el proceso de cristalizacin, que a partir del
ao 2009 inicio el trmite de PATENTE, ante la Superintendencia de Industria y
Comercio, solicitud denominada EQUIPO PULVERIZADOR Y PROCESO DE
PULVERIZACIN DE PANELA. Proceso y la publicacin en la GACETA del registro de
patente No. 10 059.413. En el mes de enero del ao 2013, se realiz el examen de
patentabilidad, para la solicitud de patente.

A finales del ao 2013, se otorga al Grupo IDENTUS la Patente de modelo de invencin

denominada EQUIPO PULVERIZADOR Y PROCESO DE PRODUCCIN DE PANELA
PULVERIZADA, Superintendencia de Industria y Comercio, Divisin de Nuevas
Creaciones, Resolucin No. 51499 de Agosto 29 de 2013. Titulares: UNISANGIL y
FEDEPANELA. Inventores: Anglica Mara Luque Peuela, Ana Milena Gmez Gmez,
Johana Cecilia Gonzlez Melgarejo y Wilson Gamboa Contreras.

Para el 2014 se presenta la Solicitud de patente por modelo de utilidad para el Equipo
Secador para Panela en Polvo Utilizando Radiacin Infrarroja, que tiene por objeto el
diseo y la construccin de un equipo con un mecanismo electromecnico y automatizado
que permite realizar el secado de panela en polvo sin eliminar nutrientes importantes y
ayuda a mantener el color, sabor y aroma de este alimento.

DISTINCIONES

Distinciones o reconocimientos otorgados al grupo de investigacin que se deriven de su

trabajo investigativo.
Grupo de
No Distincin Reconocimiento
investigacin
CASO EXITOSO interaccin
Universidad Empresa Estado en REVISTA INNOVA -
1 IDENTUS Santander, otorgado por la CUEES, Edicin 1 2009,
Comisin Regional de ISSN 2027-4734
Competitividad CUESS.
PRIMER LUGAR PREMIOS
ACOFI 2009. Modalidad
Presentacin Oral Proyecto REUNIN NACIONAL Y
2 IDENTUS Diseo y construccin de un EXPO INGENIERA
prototipo automatizado para la ACOFI 2009
produccin de panela
pulverizada.
Invitacin a presentar los COLCIENCIAS
3 IDENTUS
excelentes resultados del Programa Nacional de
38
 proyecto PULVERIZACIN DE desarrollo Tecnolgico
PANELA, a nivel nacional. Industrial y de Calidad.
PDTIC
PUBLICACIN MEJORES
PROYECTOS DE
INVESTIGACIN
CONVOCATORIA DEL
MINISTERIO DE
AGRICULTURA. Proyecto
MINISTERIO DE
4 GIAPTA diseo y construccin de un
AGRICULTURA
decantador prototipo de cachaza
de tipo electromecnico para
mejorar el proceso de limpieza de
las mieles producidas en
trapiches con tecnologa WARD-
CIMPA.
VENTURES 2010
SEGUNDO LUGAR PREMIOS MINISTERIO DE
VENTURES. Proyecto Diseo e COMERCIO INDUSTRIA Y
5 IDENTUS
implementacin de un TURISMO SENA -
estetoscopio digital REVISTA DINERO
McKinsery&Company
Encuentro Nacional de
Propuesta Sobresaliente Semilleros de
6 IDENTUS
Nacional Investigacin, REDCOLSI,
EAFIT Medelln, 2008
FUNDACION
MEJOR PROYECTO DE
7 IDENTUS UNIVERSITARIA DE SAN
INVESTIGACIN AO 2010
GIL - UNISANGIL
RECONOCIMIENTO TERCER
LUGAR Premios ACOFI 2011.
Modalidad Presentacin Oral Reunin Nacional ACOFI
Proyecto Transformacin 2011, Acciones y cambios
8 IDENTUS
microbiana del bagazo de caa en las facultades de
panelera en azcares ingeniera
fermentables tiles para la
obtencin de bioetanol.
IDENTUS: Grupo de Cuarto Gala de los
9 IDENTUS
investigacin destacado. mejores UNISANGIL 2012
Segunda mejor idea FonolApps Ministerio TIC - Congreso
10 IDENTUS de emprendimiento de Santander Internacional TIC de
de los 10 a nivel nacional Andicom 2013 (cuarto
39
 Demo Day Nacional
Apps.co) Agosto 2013
Convocatoria para la
Grupo IDENTUS. Categora C medicin de grupos de
11 IDENTUS
Colciencias. 2013. investigacin en ciencia,
tecnologa e innovacin.

PARTICIPACIN EN EVENTOS

Participacin en eventos nacionales e internacionales para la divulgacin de la

investigacin, realizada por estudiantes, egresados y docentes del programa.
Tipo de
No Tema Evento Ao
participacin
1er Workshop Internaconal
Tecnologa aplicada en el en Agroindustria
1 Ponencia sector productivo de la Oportunidades de uso de 2014
panela las tecnologas en el agro
colombiano
2014 Virtual Concept
"Industrialization of
Colombian International
2 Ponencia transformation process 2014
Workshop
and packaging of panela"
II Encuentro de la Red RIIVI
"Diseo del sistema de
X Congreso Internacional
mantenimiento predictivo
Electrnica y Tecnologas
3 Ponencia para Ladrillera Versalles 2014
de Avanzada (X CIETA)
de Ramrez Hermanos
2014
Ltda.
"Diseo de un sistema
para minimizar el error en XVI Congreso Internacional
la medicin de peso en el de Mantenimiento.
4 Ponencia silo de despacho a granel Asociacin Colombiana de 2014
de cemento en la planta Ingenieros ACIEM captulo
de Cementos Argos San Cundinamarca
Gil"
Coloquio Internacional
Transferencia y
Cooperacin Internacional:
negociacin tecnolgica a
5 Ponencia Innovacin e Investigacin 2013
partir de procesos de
para el Desarrollo.
investigacin
Bucaramanga. UNAB.
Diseo y Construccin de Encuentro Departamental
un banco de laboratorio de Semilleros de
6 Ponencia para medicin de Investigacin RedCOLSI 2013
vibraciones mecnicas con (Ccuta). Semillero
fines de investigacin INGEMA
7 Presentacin Presentacin proyectos Primer Encuentro de la Red 2012
40
 IDENTUS Internacional de la
Innovacin y Cooperacin
Inter-Universitaria RIIVI.
UPB, Bucaramanga
Primer Simposio
Desarrollo Tecnolgico de Internacional "Tecnologa e
8 Conferencia la Panela Pulverizada, innovacin para el 2012
Experiencia Unisangil. desarrollo Agroindustrial"
UPB Bucaramanga.
Primer Encuentro de
Semilleros de Investigacin
Procesos de semilleros de de las Facultades de
investigacin y exponer Medicina, Fundacin
9 Conferencia los adelantos en la lnea Universitaria de las 2012
de investigacin en Ciencias de la Salud,
bioingeniera Hospital San Jos y la
Sociedad de Ciruga de
Bogot
Diseo y construccin de Reunin Nacional de ACOFI
un prototipo automtico 2012, La calidad en las
10 Ponencia para el empaque tipo stick facultades de ingeniera y 2012
pack de tres vas para su impacto en el desarrollo
panela pulverizada nacional, (Medelln).
Primer Congreso Nacional
Prototipo automatizado de Mantenimiento Industrial
para la torrefaccin de e Ingeniera Mecnica.
11 Ponencia 2012
Universidad Francisco de
caf y cacao. Paula Santander, seccional
Ocaa.
Automatizacin del
proceso de produccin de
panela pulverizada
Primer Congreso Nacional
(diseo y construccin de
de Mantenimiento Industrial
un prototipo pulverizador
e Ingeniera Mecnica.
12 Ponencia de panela con la 2012
Universidad Francisco de
metrologa apropiada para
Paula Santander, seccional
el control de las variables
Ocaa.
fsicas que intervienen en
el proceso de
cristalizacin).
V Congreso
Diseo y construccin de Latinoamericano de
13 Ponencia un estetoscopio digital Ingeniera Biomdica, 2011
inalmbrico CLAIB 2011. La Habana
Cuba.
Prototipo de Programa VENTURES
14 Ponencia 2010
Fonendoscopio Digital (Bogot)
15 Ponencia Equipo Automatizado Para 6 Congreso mundial de 2009
41
 la Produccin de Panela juventudes cientficas.
Pulverizada. Federacin internacional de
sociedades cientficas.
Universidad Autnoma de
Mxico. Ciudad Mxico
Prototipo para el control
Reunin Nacional y
de Temperatura y
16 Poster Expoingeniera ACOFI. 2009
Humedad en el proceso
Santa Marta
de Torrefaccin del Caf
Diseo y construccin de
Reunin Nacional y
un prototipo automatizado
17 Ponencia Expoingeniera ACOFI. 2009
para la produccin de
Santa Marta
panela pulverizada
IV Congreso Nacional
Pulverizacin automtica
18 Ponencia deIngeniera 2008
de panela
Electromecnica, UPTC
VI Congreso Internacional
Pulverizacin automtica Electrnica y Tecnologas
19 Ponencia 2008
de panela Avanzadas,
UNIPAMPLONA
XI Congreso nacional de
Prototipo para el control
ingeniera agrcola y reas
de temperatura y
20 Poster afines, Universidad 2008
humedad en el proceso de
Nacional de Colombia, sede
torrefaccin del caf
Medelln
XI Congreso nacional de
Diseo y Construccin de
ingeniera agrcola y reas
un Prototipo Automatizado
21 Ponencia afines, Universidad 2008
para la Produccin de
Nacional de Colombia, sede
Panela Pulverizada
Medelln
Diseo y construccin de
un Prototipo para el Seminario Internacional
22 Ponencia control de Temperatura y Ingeniera Electrnica 15 2006
Humedad en el proceso aos, UPB BGA
de Torrefaccin del Caf
Diseo y construccin de VI Congreso Nacional de
un Prototipo para el Electrnica,
23 Ponencia control de Temperatura y Telecomunicaciones e 2006
Humedad en el proceso Informtica, ETI
de Torrefaccin del Caf

Estas lneas se desarrollan de manera interdisciplinaria, con la participacin de docentes

de otros programas de la Facultad de Ciencias Naturales e Ingeniera como Ingeniera
ambiental, Ingeniera Electrnica, Ingeniera de Sistemas, Ingeniera Agrcola y Tecnologa
en sistemas.
.
42
 8. DESARROLLO DE LA EXTENSIN Y PROYECCIN SOCIAL EN EL PROGRAMA

El Programa en Ingeniera en Mantenimiento busca atender las necesidades de sociedad

desde su propia disciplina, en procura de retribuir los beneficios que UNISANGIL obtiene
de la regin donde hace influencia, contribuyendo de esta forma a solucin y facilitacin
de procesos que permitan atender las necesidades de la comunidad.

El Programa cuenta con la capacidad de difundir y poner en prctica un conjunto de

principios y valores generales y especficos, por medio de cuatro procesos claves:
Gestin, Docencia, Investigacin y Extensin. As asume su responsabilidad social ante la
propia comunidad universitaria, a nivel local y regional donde est inserto.

El trabajo realizado por el programa en Ingeniera en Mantenimiento dirigido hacia la

comunidad se evidencia en el apoyo Cientfico y profesional, para el desarrollo de planes
de mejoramiento en el rea Industrial, Produccin de equipamiento Biomdico a
Empresas Sociales del Estado E.S.E. en la regin. El desarrollo de las diferentes
actividades que incorpora esta labor permite la optimizacin y mejora de recursos y
prestacin del servicio de salud mismo, que de forma directa beneficia a la comunidad;
Ejemplo de este ejercicio lo demuestra:

rea de la Salud. Se han realizado trabajos con la E.S.E del Municipio de Ocamonte y
Pramo Santander, Instituto de Salud de Bucaramanga, Clnica Carlos Ardila Lulle -
Foscal, E.S.E. Hospital Regional Manuela Beltrn y E.S.E Hospital Regional Manuela
Beltrn del Socorro donde estudiantes pertenecientes al Programa en Ingeniera de
Mantenimiento, en modalidad de Proyecto de Grado elaboraron los planes de
mejoramiento respectivos para cada entidad, dicho trabajo fue avalo y reconocido por la
empresa y administraciones municipales correspondiente, este proceso hace que el
obtenga reconocimiento y aporte su servicio social a la comunidad.

rea Industrial. El Programa en Ingeniera en Mantenimiento, ha realizado actividades de

acompaamiento y asesora en el sector industrial, especficamente en temas de
Mantenimiento a Equipos Agroindustriales, desde el grupo de Investigacin IDENTUS; el
cual est conformado en su mayora por Profesionales en el rea del Mantenimiento y que
hacen participacin activa en la Docencia y la Investigacin. Desde el 2010 el grupo
IDENTUS ha brindado el acompaamiento mujeres rurales, del municipio de Ocamonte
Santander para la asistencia tcnica equipos de torrefaccin de caf, forma en la cual se
evidencia la interaccin que hace el programa desde la lnea de Investigacin con el
sector Productivo y la transferencia de conocimiento derivados de la misma investigacin
en el proyecto.

43
Formacin Continua

El Programa en Ingeniera en Mantenimiento dirige la formacin continua tanto a titulados

en busca de enseanzas especializadas como a profesionales que necesitan poner al da
sus conocimientos. Los constantes cambios que se producen en todos los sectores
productivos hacen que la renovacin de conocimientos sea vital tanto para los
profesionales como para la competitividad de las empresas; A continuacin se relaciona
los productos ofertados por el Programa y Unisangil:

Formacin continua
Nmero de Instituciones
Nombre Diplomado Ao UNISANGIL
participantes participantes
Diplomado en
Mantenimiento 2003 12 1 12
Hospitalario
Diplomado de Gestin de
2008 28 15 13
Calidad ISO 9000
Diplomado en Sistemas
2010 25 4
de Gestin Integrados
Programa de Formacin y
Auditores Internos en un
2011 14 8 3
Sistema de Gestin de
Calidad
Diplomado en Auditor
2015 22 5 7
Interno - HSEQ

Otro significativo aporte desde el Programa en Ingeniera en Mantenimiento, es la

transferencia de conocimiento dentro de la misma interaccin con el sector Productivo de
la regin; el Programa identifica las necesidades en cuanto a temas de actualizacin y
ofrece a las empresas, empresarios, comunidad estudiantil; la posibilidad de participar en
conferencias aplicadas a las necesidades del sector, estas actividades cuentan con la
participacin de conferenciantes expertos y el desarrollo de este ha sido en:

44
 Seminarios, cursos y Conferencias del programa
Perodo de
No. Actividades Pblico objetivo
realizacin
Conferencia Tcnica Especializada en:
CMO SELECCIONAR EL MEJOR Pblico general
1 2000-1
ACERO PARA SU EMPRESA. General interesado
de Aceros S.A.
Conferencia Tcnica Especializada en:
SELECCIN Y APLICACIN DE Pblico general
2 2000-2
ACEROS INOXIDABLES. Ca. General interesado
de Aceros S.A
CURSO DE DISEO DE CIRCUITOS
IMPRESOS ASISTIDO POR Comunidad
3 COMPUTADOR. Colombiana de Acadmica interna y 2000-2
Electrnica S.A. COLTRNICA, externa
Divisin Capacitacin, (20 horas)
CURSO DE ACTUALIZACIN EN
Grupos de
4 INSTRUMENTACIN Y CONTROL. 2006-2
investigacin
Universidad Santo Toms, (40 horas)
Comunidad
Seminario ESTRATEGIAS DE
Acadmica interna y
5 MANTENIMIENTO DE CLASE 2007-2
externa, pblico
MUNDIAL. UNISANGIL. (8 horas).
general interesado
Comunidad
Curso de Modelamiento y Diseo en 3D
6 Acadmica interna y 2008-1
Solid Edge Nivel Bsico
externa
Seminario Taller: Generacin y
Comunidad
Consolidacin de Capacidades en
7 Acadmica - Grupos 2012-2
Investigacin y Transferencia INNOVAR
de investigacin
PARA TRANSOFRMAR (16 horas)
Seminario Taller Sistema de Comunidad
8 investigacin transferencia e innovacin. Acadmica - Grupos 2012-2
UPB, Seccional Medelln, (16 horas). de investigacin
Seminario Taller Diseo y fabricacin Comunidad
9 de circuitos impresos y soldadura Acadmica - Grupos 2012-2
superficial. UNISANGIL, (16 horas). de investigacin
Comunidad
Acadmica interna y
10 Conferencia sobre Mantenimiento en 3D 2012-2
externa, pblico
general interesado

45
 Comunidad
Capacitacin en equipos de vibraciones
11 Acadmica - Grupos 2013-1
mecnicas, (4 horas).
de investigacin
Comunidad
Conferencia: Innovacin y Transferencia Acadmica interna y
12 de Tecnologa para el Desarrollo externa, Sector 2013-1
Empresarial Productivo y pblico
general interesado
Comunidad
Conferencia Diseando un Programa de
Acadmica interna y
13 Gestin de Mantenimiento para Pymes. 2013-1
externa, pblico
(2 horas).
general interesado

El programa en Ingeniera de Mantenimiento hace aportes de ndole formativo y cientfico

al Boletn Informativo Institucional el cual tiene como objeto informar a la comunidad
universitaria sobre las actividades que realizan los estudiantes de la institucin y se
presenta un artculo escrito por un docente del programa en reas pertinentes de la
profesin.

Actualmente UNISANGIL desde la coordinacin de extensin, participa en convocatorias

para adquisicin de recursos por parte del estado, con la formulacin y estructuracin de
proyectos al Sistema General de Regalas, a fin de lograr la adjudicacin de recursos
estatales de cofinanciacin que permitan desarrollar proyectos de impacto regional, que a
su vez permita mitigar las diferentes necesidades de los sectores de produccin y
problemticas Sociales, Ambientales y Econmicas, etc; de Santander. En esta rea, se
presenta la formulacin y estructuracin del Proyecto denominado DESARROLLO Y
EJECUCIN DE MEJORAS TECNOLOGICAS PARA MITIGACION DEL IMPACTO
AMBIENTAL DE LOS CHIRCALES EN LAS VEREDAS DE LOS MUNICIPIOS DE
BARICHARA, VILLANUEVA Y SAN GIL - SANTANDER, el presente proyecto conto el
apoyo de Profesional en Ingeniera de Mantenimiento en la formulacin y estructuracin;
es un proyecto que tiende a solucionar la problemtica ambiental y social presentada en la
zona rural de los municipios a intervenir.

Este proceso permite al Programa en Ingeniera de Mantenimiento, interactuar con

Alcaldas Municipales, Empresas Del Sector Productivo, el estado y los diferentes actores
de la poblacin donde se interviene.

46
 9. EL SISTEMA DE EVALUACIN Y ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DEL
PROGRAMA

9.1 SISTEMA DE SELECCIN DE ESTUDIANTES

La seleccin, evaluacin y promocin de estudiantes se realiza de acuerdo con los

procedimientos establecidos en el reglamento estudiantil, Acuerdo No. 036 de julio 28 de
2005 del Consejo Superior y en particular de acuerdo con la instancia en que se
encuentre el estudiante activo, condicionado, suspendido, retirado, desertor, inactivo,
entre otros.

Dentro de los criterios de seleccin se tiene como requisitos de admisin la prueba del
ICFES, y la entrevista establecida por el programa.

9.2 SISTEMA DE SELECCIN Y EVALUACIN DE DOCENTES

La seleccin y la evaluacin de los docentes se realiza de acuerdo con los procedimientos

y el reglamento establecido a partir de la seleccin, categorizacin, evaluacin (auto
evaluacin, coevaluacin), capacitacin y promocin; en particular con el reglamento de
profesores, aprobado por el Consejo Superior mediante Acuerdo No. 019 de febrero 13 de
2004

9.3 AUTOEVALUACIN

La Institucin cuenta con el Departamento de Planeacin y Calidad, el cual depende

directamente de la Rectora, siendo este el responsable de:

Aplicar el modelo del aseguramiento de calidad que contempla los procesos de

autoevaluacin y mejoramiento continuo nter relacionados con los objetivos del
registro calificado y la acreditacin de programas e institucional a nivel principal y de
sus sedes.

Establecer el proceso de autoevaluacin con un diseo conceptual, metodolgico y

procedimental preciso para evaluar y mejorar los aspectos: curricular, docentes,
estudiantes, bienestar y desarrollo del talento humano, infraestructura, administracin-
gestin y egresados, contando para cada con un plan que contribuya a mejorar la
calidad acadmica, administrativa y de bienestar en beneficio de los estudiantes,
docentes, administrativos y egresados de la institucin.

Aprobado en Consejo de Facultad 138 del 25 de febrero del 2013

47