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INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA LIBERTAD SCHOOL REA: COM. MAT.

PROF: Diana Salinas

COMPROBANDO MIS APRENDIZAJES SEMANALES


NOMBRES Y APELLIDOS:..
FECHA: 19 de mayo del 2017 Nivel: PRIMARIA Grado: SEGUNDO
I. MATEMTICA: NOTA:
9.1.- COMPETENCIA.- Resuelve problemas de cantidad.

Con mucho orden completa este cuadrito:


Nmero Valor Descomposicin Lectura
17 1D + 7U 10 + 7 Diecisiete
2D + 5U Veinticinco
34 30 + 4
40 + 3 Cuarenta y tres
D5 + 9U Cincuenta y nueve
25 20 + 5
1D+ 6U NOTA:
Diecisis
89
9.2.- COMPETENCIA.- Ochenta
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y nueve
y cambio.
4D + 1U Cuarenta y uno
Resuelve el siguiente cruciletras: 70 + 4 Setenta y cuatro
15 35 Quince
12 10 + 2
T
98 90 + 8
R 50
3D + 3U 30 + 3
E

16 I

N 92 80

25 T

19 D I E C I N U E V E

30 N

58 O
II. COMUNICACIN:
NOTA:
5.1.- COMPETENCIA.- Se comunica oralmente en lengua materna.

Completa el texto utilizando el, la, los, las segn convenga:

_____ nio saluda a _____ nia y le dice que ___ profesores


vendrn en ____ camioneta a practicar ____ marcha para ____ desfile y lo harn
con todos ____ alumnos, ____ nios tendrn que ir a saludar a ____ profesores
por su gran esfuerzo.
NOTA:
5.2.- COMPETENCIA.- Lee diversos tipos de textos escritos

Encierra en un crculo los artculos que encuentres en el siguiente texto.

EL ARROYO

De tanto andar por el suelo,

suea el arroyo ser nube

y el sol lo evapora y sube

para pasear por el cielo.

Pero cansado de volar

y del viento que lo aferra,

suea correr por la sierra.


NOTA:
5.3.- COMPETENCIA.- Escribe diversos tipos de textos.

Escribe los artculos el, la, los, las en los espacios en blanco y luego copia las oraciones.
a) _____ alumnos estudian en _____ colegio.

_________________________________________________

b) _____ campesinos siembran _____ papas y _____camotes.

_________________________________________________

c) _____ seora cocin para _____ joven y _____ nias.

_________________________________________________

d) _____ colegios participan en ____ desfile esperando ganar ____ gallardetes.

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