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DATOS GENERALES
D.R.E. U.G.E.L. : Madre de Dios Tambopata
INSTITUCION EDUCATIVA : Guillermo Billinghurst Puerto Maldonado
AREA : Educacin Artstica
GRADO SECCION : Primero, A,B.
DOCENTE : Juan Melgar MAMANI ESTEBA
PRESENTACION
El rea de educacin artstica tiene la finalidad de contribuir de manera significativa a la
formacin integral de los educandos de PRIMER GRADO de educacin secundaria,
aspirando en ello a generar vivencias desde diferentes expresiones artsticas como la
msica, artes visuales, teatro y danza. Busca que todos los estudiantes participen,
experimenten y disfruten el arte, desarrollando su creatividad, y destreza, as mismo
encontrar alternativas diferentes de solucin a diversos problemas que se presentan en
su vida cotidiana.
PROPOSITO DEL GRADO
El propsito fundamental, es innovar y adquirir nuevos conocimientos en los educandos y
as mejorando a la calidad del aprendizaje, concretizando mediante estrategias
metodolgicas y evaluacin. Estos prepsitos se lograran a travs del desarrollo de las
capacidades y componentes del rea.
ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES
EVALUACION
BIBLIOGRAFIAS
J. colom M.A. Maestro, Garca Cuellar: eso 1 * J. colom M.A. maestro Garcia
cuellar ESO 1 cultura musical y separatas.
Francisco pulgar Vidal, Esteban * Izabel rodriguez. Eva diez: educacin plstica
Escobedo acua: cultura musical. Y otros
Villacorta paredes, Carlos A. crdenas, Isabel * teatro: separata del MED.
Rodrguez, Eva diez: educacin visual 1 * separatas y cuadernillos: danzas de bullon
Yesica munaico yataco: teatro escolar. Rios A. Prof. Ricardo Yataco.
Guillermo B. nayra, Luis Alberto mateo cabrera,
Freddy E. Carbajal A. : danzas del Per
PRESENTACION
El rea de educacin artstica a travs de los componentes de (Msica, Teatro, Danza,
Artes visuales) tiene la finalidad de promover y desarrollar en los educandos del SEGUNDO
GRADO de educacin secundaria, las nuevas experiencias artsticas, el dinamismo,
potencialidades creativas y comunicativas artsticas de su entorno social, para as
responder a una educacin de jvenes de la regin amaznica.
EVALUACION
BIBLIOGRAFIAS
J. colom M.A. Maestro, Garca Cuellar: eso 2 * J. Colom MA. Maestro, Garca
Cultura musical. Francisco Pulgar V. Esteban EA. Cuellar Cultura musical y separatas.
Villacorta paredes, Carlos A. crdenas, Isabel Rodrigues, * Isabel Rodrguez, Eva Diez:
Eva diez: educacin Visual 2 Dante Ziga Velando: Educacin plstica visual 2, Dante
Educ. Por el arte. Ziga V. y otros.
Bulln ros A. Prof. Ricardo Tazayo Gonzales * Bulln ros A. Prof. R. Tazayo
Yesica Munayco Yataco: Teatro Escolar. Gonzales Yesica Munaico: teatro
Guillermo B. nayra, Luis Alberto mateo cabrera, escolar C.
Freddy E. Carbajal A. : danzas del Per * Guillermo B. Nayra, Luis Mateo C.
Fredy E. Danzas del Per.
PRESENTACION
El rea de educacin artstica contribuye significativamente en el desarrollo integral de los
educandos a promover en ellos el descubrimiento y la utilizacin de su potencial creativo
e imaginativo, desde sus cuatro componentes (msica, danza, teatro y artes visuales) y as
conozca la importancia y el fundamento del alto valor de la belleza como elemento
comn y esencial, en el cual se obtenga una visin global y competa del arte en las aulas,
con su participacin constante.
EVALUACION
BIBLIOGRAFIAS
PARA DOCENTES
J. Colom M.A. Maestro, Garca Cuellar: eso 3 cultura musical. Francisco Pulgar Vidal, Esteban EA.
Villacorta paredes, Carlos A. crdenas, Isabel Rodrguez, Eva diez: educacin visual 1 4
Dante Ziga Velando: Educacin Por el Arte 4
Bulln Ros A. Prof. Ricardo Tazayo Gonzales, Yesica Munaico Yataco: Teatro Escolar.
Guillermo B. Nayra, Luis Alberto mateo cabrera, Freddy E. Carbajal A. : danzas del Per
PARA ESTUDIANTES
PRESENTACION
El rea de educacin artstica contribuye significativamente en el desarrollo integral de los
educandos a promover en ellos el descubrimiento y la utilizacin de su potencial creativo
e imaginativo, desde sus cuatro componentes (msica, danza, teatro y artes visuales) y as
conozca la importancia y el fundamento del alto valor de la belleza como elemento comn
y esencial, en el cual se obtenga una visin global y completa del arte en las aulas, con su
participacin constante.
EVALUACION
BIBLIOGRAFIAS
PARA DOCENTES
J. colom M.A. Maestro, Garca Cuellar: eso 4 Cultura musical. Francisco Pulgar Vidal, Esteban E.A.
Villacorta paredes, Carlos A. crdenas, Isabel Rodrguez, Eva diez: educacin visual 3 4
Dante Zuiga Velando: Educacion Por el Arte 4
Bulln Ros A. Prof. Ricardo tazayo Gonzales, Yesica Munaico Yataco: teatro escolar.
Guillermo B. nayra, Luis Alberto mateo cabrera, Freddy E. Carbajal A. : danzas del Per
PARA ESTUDIANTES
J. colom M.A. maestro Garca Cuellar ESO 4 cultura musical y separatas.
Izabel rodriguez. Eva diez: educacin plstica visual 4 Dante Ziga Velando y otros.
Bulln Ros A. Prof. R. Tasayo Gonzales, Yesica munayco T.E.
Guillermo B. Nayra, Luis Mateo, Freddy E. Carlos: Danzas del Per.
PRESENTACION
El rea de educacin artstica tiene la finalidad de lograr desarrollar integralmente en los
estudiantes de quinto ao en los siguientes aspectos en sus habilidades artsticos,
participacin, innovadora, creativo, imaginativo, anmico, corporal, seguridad en s mismo
para expresar sus puntos de vista con libertad y as responder a una educacin de jvenes
de la regin de Madre de Dios.
EVALUACION
BIBLIOGRAFIAS
PARA DOCENTES
Cultura musical: Francisco Pulgar Vidal, Esteban Escobedo Acua. ESO 3 4 5 J. Colome M.A. maestro,
Garca Cuellar.
Educacin Visual 4 5. J. Villacorta Paredes, Carlos A. Crdenas, Isabel Rodrguez, Eva Diez, Dante
Ziga Velando. Educ. Por el Arte 5.
Teatro escolar: Bulln Ros A., Prof. Ricardo Tazayo Gonzales, Yesica Munayco.
Danzas del Per Guillermo V. Nayra, Luis Alberto Cabrera, Freddy E. Carvajal A.
PARA ESTUDIANTES