La Tesis Escolar. La Investigación Científica en El Nivel Primario - Teoría y Práctica

LA TESIS ESCOLAR
La investigacin cientfica en el nivel primario

Teora y prctica
Jorge Alejandro Tirado Sabogal
Lima - Per
2015
LA TESIS
ESCOLAR
La investigacin cientfica
en el nivel primario
Teora y prctica
Lima - Per
2015
LA TESIS ESCOLAR
La investigacin cientfica en el nivel primario - Teora y prctica.
Prohibida la reproduccin total o parcial de esta obra por cualquier medio, sin autorizacin
escrita del autor.
Derechos reservados conforme a ley.
Primera edicin: 2015. Lima - Per

e-mail: jorgeats65@hotmail.com
http://jorgetiradoasesoresdetesis.blogspot.com
A mi hija Alejandra, la razn de mi
vida, fuente de mi inspiracin y
motivacin.
A Vilma, mi madre, a quien le debo

todo lo que soy y que desde el cielo
gua mis pasos.
SEMBLANZA DEL AUTOR
Licenciado en Publicidad, Bachiller en Ciencias de la Comunicacin. Posteriormente realiz

sus estudios de maestra en Administracin en la Universidad Inca Garcilaso de la Vega. Desde
1997 se dedica a la asesora de tesis para la obtencin de grados y ttulos en diferentes
universidades del Per y del extranjero. Durante el 2013 fue profesor en la Academia
Diplomtica del Per, y desde el 2011 se desempea como asesor metodolgico y revisor de
tesis de funcionarios diplomticos que han concluido estudios de maestra en la plataforma
virtual de la referida institucin.
CONTENIDO
Introduccin 11
TESIS I
III ciclo primario
(1er y 2 do grado de primaria)
Competencias y capacidades . 13
1. Qu es la investigacin cientfica? 14
2. Objetivos de la investigacin cientfica. 15
3. Importancia de la investigacin cientfica. 16
4. Planteamiento el problema. 17
5. Marco terico. 19
6. Recoleccin de la informacin. 20
7. Resultados de la encuesta. 21
8. Interpretacin de resultados. 23
9. Conclusiones. 23
10. Recomendaciones. 23
11. Actividad 1. 24
12. Actividad 2. 29
TESIS II
IV ciclo primario
(3er y 4to grado de primaria)
Competencias y capacidades. 35
1. Investigacin cientfica. 36
2. Tema de investigacin. 37
3. Planteamiento del problema. 38
4. Marco terico. 40
8. Conclusiones. 48
10. Actividad. 49
TESIS III
V ciclo primario
(5 to y 6to grado de primaria)
Competencias y capacidades. 51
1. Investigacin cientfica. 52
2. Tema de investigacin. 54
3. Planteamiento del problema. 54
4. Marco terico. 57
5. Hiptesis. 60
6. Mtodo. 60
10. Contrastacin de hiptesis. 75
11. Conclusiones. 76
13. Actividad. 77
La tesis escolar
INTRODUCCIN
La educacin actual debe estar fundada en experimentos de investigacin cientfica orientados

a facilitar el proceso de enseanza aprendizaje en alumnos del nivel primario. El educando
debe experimentar con la realidad tal y como se presenta en su contexto natural, ya que as
aprender a plantear problemas, formular objetivos, recolectar datos, analizar y buscar
soluciones.
El libro La tesis escolar: La investigacin cientfica en el nivel primario - Teora y prctica,

busca facilitar al alumno del nivel primario los patrones a seguir en la formulacin de una tesis.
El libro est dividido en tres partes: Tesis I, dirigido a los alumnos del III ciclo (1er y 2do
grado); tesis II, orientado a los alumnos del IV ciclo (3er y 4to grado) y tesis III, enfocado a los
alumnos del V ciclo (5to y 6to grado).
11
La tesis escolar
TESIS I
III ciclo primario
er do
(1 y 2 grado de primaria)
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES
COMPETENCIAS ORGANIZADOR INDICADORES

Identifica los Mundo fsico y Identifica y
cambios que se conservacin del reconoce los
producen en el medio ambiente. problemas de su
mundo fsico (Diseo curricular comunidad.
valorando su bsico, 2014)
importancia para la
vida. (Diseo
Resuelve
curricular bsico,
problemas de su
2014)
entorno.
13
1. QU ES LA INVESTIGACIN CIENTFICA?
La investigacin cientfica es una herramienta que permite conocer nuestro alrededor y

producir nuevos conocimientos.
EXPERIMENTANDO
Qu nos permite
conocer la
investigacin
cientfica?
14
La tesis escolar
2. OBJETIVO DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA
El objetivo de la investigacin cientfica es lograr nuevos conocimientos en diferentes reas

del saber.
EXPERIMENTANDO
Cul es el
objetivo de la
investigacin
cientfica?
15
3. IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA
La investigacin cientfica es importante, porque se logra solucionar los problemas que se

presentan en el lugar donde vivimos.
EXPERIMENTANDO
Por qu es
importante la
investigacin
cientfica?
16
La tesis escolar
4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El planteamiento del problema es la parte de la investigacin cientfica donde se realiza lo

siguiente:
4.1. Descripcin de problema
Se describe el problema sobre el tema que se va a investigar.
4.2. Formulacin del problema

Se formula la pregunta que se desea responder en la investigacin.
4.3. Formulacin del objetivo

Se dice el objetivo de la investigacin.
4.4. Justificacin de la investigacin

Se indica por qu es importante y para qu servir la investigacin.
Ejemplo de un planteamiento del problema:
a. Descripcin del problema

Actualmente se ve por las noticias de televisin que muchas personas son atropelladas y
mueren por cruzar la pista cuando el semforo peatonal est en rojo. Tampoco hacen uso
de los puentes peatonales.
b. Formulacin del problema

Por qu los adultos cruzan la pista cuando el semforo peatonal est en luz roja?
c. Formulacin del objetivo

Conocer por qu los adultos cruzan la pista cuando el semforo peatonal est en luz roja.
d. Justificacin de la investigacin
La investigacin se justifica porque mucha gente est muriendo atropellada por cruzar la
pista de manera imprudente. Por ello, es importante hacer el estudio para saber por qu
la gente es imprudente y luego plantear recomendaciones para que las personas adultas
respeten las normas de trnsito.
17
EXPERIMENTANDO
Cules son las

etapas del
planteamiento del
problema?
COMPLETA EL CUADRO CON LA PREGUNTA ANTERIOR
18
La tesis escolar
5. MARCO TERICO
El marco terico es donde se construyen los conceptos sobre el tema que se est tratando.
Ejemplo de un marco terico:
a. Semforo
Aparato que regula el trnsito de automviles y peatones.
b. Accidente de trnsito
El accidente de trnsito es cuando una persona es atropellada o hay un choque entre dos o
ms automviles, combis o cualquier otro medio de transporte.
c. Peatn
El peatn es la persona que camina por la calle.
EXPERIMENTANDO
Qu es el
marco
terico?

..
19
6. RECOLECCIN DE LA INFORMACIN
La recoleccin de la informacin se realiza mediante la aplicacin de una encuesta a travs

de unas preguntas dirigidas a la poblacin.
Ejemplo de un cuestionario para la aplicacin de una encuesta:
1. Conoce las normas de trnsito?

a) S ( )
b) No ( )
2. Utiliza los cruceros peatonales?

a) S ( )
b) No ( )
3. Utiliza los puentes peatonales?

a) S ( )
b) No ( )
4. Respeta los semforos?

a) S ( )
b) No ( )
EXPERIMENTANDO
Qu se hace
en la
recoleccin de
datos?
20
La tesis escolar
7. RESULTADOS DE LA ENCUESTA
En esta etapa se traslada a las tablas los resultados obtenidos en la encuesta.
Ejemplo de resultados de la aplicacin de una encuesta con una muestra de 100

peatones adultos:
Tabla 01
Conoce usted la normas de trnsito?
Nmero de respuestas
Alternativas de peatones
S conoce las normas 30+
de trnsito.
No conoce las normas 70
de trnsito.
Total 100
Tabla 02
Utiliza los cruceros peatonales?
Nmero de respuestas
S utiliza los cruceros 20+
peatonales.
No utiliza los 80
cruceros peatonales.
Total 100
Tabla 03
Utiliza los puentes peatonales?
Nmero de respuestas
S utiliza los puentes 40+
peatonales.
No utiliza los puentes 60
peatonales.
Total 100
21
Tabla 04
Respeta los semforos?
Nmero de respuestas
S respeta los 25+
semforos.
No respeta los 75
semforos.
Total 100
EXPERIMENTANDO
Qu se hace con
los resultados de la
encuesta?
22
La tesis escolar
8. INTERPRETACIN DE RESULTADOS
En esta etapa se interpreta los resultados obtenidos en la encuesta.
Ejemplo de interpretacin de resultados:
a. 30 personas conocen las normas de trnsito y el 70 no las conocen.

b. 20 personas utilizan los cruceros peatonales y 80 no los utilizan.
c. 60 personas utilizan los puentes peatonales y 40 no los utilizan.
d. 25 personas respetan los semforos y 75 no los respetan.
9. CONCLUSIONES
En esta etapa se concluye teniendo en cuenta el objetivo de la investigacin.
Ejemplo de conclusin:
Los adultos cruzan la pista cuando el semforo peatonal esta en luz roja porque no respetan
las normas de trnsito.
10. RECOMENDACIONES
En esta etapa se hacen recomendaciones para solucionar el problema encontrado.
Ejemplo de recomendaciones:
Se debe educar a las personas mayores en educacin vial para que respeten las normas de
trnsito y no se produzcan accidentes.
EXPERIMENTANDO
Qu son las
conclusiones y
recomendaciones?
COMPLETA EL CUADRO CON LA PREGUNTA ANTERIOR

Conclusiones :
Recomendaciones :
23
11. ACTIVIDAD 1
Realizar una investigacin sobre cualquier problemtica de la comunidad.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Descripcin del problema
Formulacin del problema
Formulacin del objetivo
24
La tesis escolar
Justificacin de la investigacin
MARCO TERICO
25
CUESTIONARIO (4 preguntas)
4.
26
La tesis escolar
RESULTADOS DE LA ENCUESTA
Tabla 01
?
Nmero de
Alternativas respuestas
Total
Tabla 02
?
Nmero de
Total
Tabla 03
?
Nmero de
Total
Tabla 04
?
Nmero de
Total
27
INTERPRETACIN DE RESULTADOS
4.
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
28
La tesis escolar
12. ACTIVIDAD 2
Realizar una investigacin sobre cualquier problemtica de la Institucin Educativa a la que

perteneces.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
29
MARCO TERICO
30
La tesis escolar
CUESTIONARIO (4 preguntas)
31
RESULTADOS DE LA ENCUESTA
Tabla 01
?
Nmero de
Total
Tabla 02
?
Nmero de
Total
Tabla 03
?
Nmero de
Total
Tabla 04
?
Nmero de
Total
32
La tesis escolar
INTERPRETACIN DE RESULTADOS
4.
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
33
La tesis escolar
TESIS II
IV ciclo primario
er to

Experimenta, Mundo fsico y Formula
infiere y generaliza conservacin del problemas
las evidencias medio ambiente. cotidianos de su
encontradas en los (Diseo curricular entorno comunal.
cambios e bsico, 2014)
interacciones de los
elementos de la
Utiliza estrategias
naturaleza
para la mejora de
desarrollando
su investigacin.
hbitos de
conservacin del
medio ambiente.
(Diseo curricular
bsico, 2014)
35
1. INVESTIGACIN CIENTFICA
La investigacin cientfica es una actividad que permite resolver problemas que se presentan
en la comunidad, aportando de esta manera conocimientos nuevos.
ACTIVIDAD
Enumera 7 problemas que se presentan en tu comunidad que deberan resolver a la

brevedad.
36
La tesis escolar
2. TEMA DE INVESTIGACIN
Seleccionar el tema es lo primero que se realiza en el desarrollo de la investigacin

cientfica y es donde se indica de manera clara que es lo que se quiere investigar.
Ejemplo de un tema de investigacin:
La seguridad ciudadana en mi comunidad.
ACTIVIDAD TEMA
Selecciona un tema que este relacionado a la problemtica de la comunidad que te interese

investigar.
37
3. EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El planteamiento del problema esta conformado por los siguientes elementos:

3.1. Descripcin del problema
Es donde se describe la problemtica del tema que has seleccionado para investigar.
3.2. Formulacin del problema

Es la pregunta que se resolver y que debe estar relacionada con la descripcin del
problema.
3.3. Formulacin del objetivo,

Es lo que se pretende lograr con la investigacin.
3.4. La justificacin de la investigacin

Es donde se explica por qu es importante realizar la investigacin y quienes se
beneficiarn con los resultados del estudio.

La seguridad ciudadana en mi distrito es muy poca, porque casi no se ven policas ni
serenos. Esta ausencia de seguridad es aprovechada por los delincuentes que roban a
cualquier hora del da.

Cul es la problemtica de la seguridad ciudadana en mi distrito?

Conocer la problemtica de la seguridad ciudadana en mi distrito.
La investigacin es importante llevarla a cabo porque la delincuencia en mi distrito est
en aumento y es peligroso caminar por la calle de da y de noche. Esto se dificulta an
ms ya que casi no se ven policas y cuando se les llama demoran mucho en llegar. La
investigacin ayudar a identificar los problemas de seguridad y tambin contribuir a
buscar alternativas de solucin para mejorar la seguridad ciudadana en mi distrito.
38
La tesis escolar
ACTIVIDAD PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Desarrolla un planteamiento del problema. Recuerda que debe estar relacionado con la
anterior actividad.
39
4. MARCO TERICO
El marco terico es donde se construyen los conceptos sobre el tema que se est tratando. Su
finalidad es conocer todo lo referente al tema en estudio, ya que as se podr hacer una
mejor investigacin.
4.2. Seguridad ciudadana

La seguridad ciudadana es una actividad que es desarrollada por el estado para proteger a
la poblacin de actos delincuenciales y de violencia.
4.3. Delincuencia
La delincuencia es un acto contra la ley y por lo tanto debe ser castigada por el estado.
4.4. Polica
La polica es una institucin encarga de velar por el orden pblico en todo el pas.
4.5. Serenazgo
El serenazgo es un organismo municipal encargada de brindar seguridad a la poblacin
de un determinado distrito.
4.6. Robo
El robo es un delito sancionado por la ley que consiste en apoderarse de bienes ajenos
empleando la fuerza.
40
La tesis escolar
ACTIVIDAD MARCO TERICO
Desarrolla un marco terico. Recuerda que debe estar relacionado con las actividades
anteriores.
41
42
La tesis escolar
5. RECOLECCIN DE LA INFORMACIN
La recoleccin de la informacin se realiza mediante la aplicacin de una encuesta. El

instrumento con el que se lleva a cabo la tcnica de la encuesta es el cuestionario.
1. Se siente seguro en su distrito?

a) S ( )
b) No ( )
2. Alguna vez le han robado?

a) S ( )
b) No ( )
3. Hay alguna comisara cerca a su casa?

a) S ( )
b) No ( )
4. Los patrulleros pasan seguido por donde vive?

a) S ( )
b) No ( )
5. Se siente seguro cuando sale de noche?

a) S ( )
b) No ( )
6. Ha sido testigo de algn robo?

a) S ( )
b) No ( )
ACTIVIDAD CUESTIONARIO
Construye un cuestionario de 6 preguntas. Recuerda que debe estar relacionado con las
actividades anteriores.
43
En esta etapa se traslada a tablas los resultados obtenidos en la encuesta. Las tablas deben
considerar cantidad de respuestas y porcentajes.

personas de tu distrito:
Tabla 01
Se siente seguro en su distrito?
Categora Frecuencia absoluta Frecuencia relativa

S 30 30%
No 70 70%
Total 100 100%
Tabla 02
Alguna vez le han robado?

S 90 90%
No 10 10%
Total 100 100%
Tabla 03
Hay alguna comisara cerca a su casa?

S 35 35%
No 65 65%
Total 100 100%
44
La tesis escolar
Tabla 04
Los patrulleros pasan seguido por donde vive?

S 36 36%
No 64 64%
Total 100 100%
Tabla 05
Se siente seguro cuando sale de noche?

S 40 30%
No 60 70%
Total 100 100%
Tabla 06
Ha sido testigo de algn robo?

S 98 98%
No 2 2%
Total 100 100%
45
ACTIVIDAD RESULTADOS DE LA ENCUESTA
Realiza una encuesta a 20 personas con el cuestionario construido en la actividad anterior.

Una vez que hayas terminado la encuesta llena las tablas con las respuestas obtenidas en la
encuesta. Recuerda que debe estar relacionado con las actividades anteriores.
Tabla 01
?
Total
Tabla 02
?
Total
Tabla 03
?
Total
Tabla 04
?
Total
Tabla 05
?
Total
46
La tesis escolar
Tabla 06
?
Total
7. INTERPRETACIN DE RESULTADOS
En esta etapa se interpreta los resultados obtenidos en la encuesta. Cada tabla debe ser
interpretada teniendo en cuenta el objetivo de la investigacin.

a. El 30% de personas se siente segura en su distrito y el 70% no se siente segura. (Tabla 1)
b. Al 90% de personas alguna vez le han robado y al 10% no le han robado. (Tabla 2)
c. El 35% de personas tiene una comisara cerca a su casa y el 65% no tiene comisaria.
(Tabla 3)
d. El 36% de personas ve patrulleros que pasan seguido por donde viven y el 64% no ve
patrulleros. (Tabla 4)
e. El 40% de personas se siente segura cuando sale de noche y el 60% no se siente segura.
(Tabla 5)
f. El 98% de personas ha sido testigo de algn robo y el 2% no ha sido testigo. (Tabla 6)
ACTIVIDAD INTERPRETACIN DE RESULTADOS
Interpreta los resultados obtenidos en la encuesta. Recuerda que debe estar relacionado con
las actividades anteriores.
47
8. CONCLUSIONES
En esta etapa se concluye teniendo en cuenta el objetivo de la investigacin. La conclusin

debe tener relacin con el objetivo de la investigacin
La problemtica de seguridad ciudadana en mi distrito es que dada la escasez de seguridad

la poblacin no se siente segura ya que los robos son seguidos.
9. RECOMENDACIONES
En esta etapa se plantean recomendaciones para mejorar y/o solucionar la problemtica

existente.
Se debe coordinar con la municipalidad y con la polica para reforzar la seguridad

ciudadana.
ACTIVIDAD - CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Formula conclusiones y recomendaciones. Recuerda que deben estar relacionados con las
Conclusiones :
Recomendaciones :
48
La tesis escolar
10. ACTIVIDAD
Realizar investigaciones sobre los siguientes temas:

a. La limpieza pblica en mi distrito.
b. Los parques de mi comunidad.
c. La seguridad en mi colegio.
d. Otros temas que el investigador crea conveniente.
49
La tesis escolar
TESIS III
V ciclo primario
to to

Elabora, ensaya y Mundo fsico y Reflexiona sobre
evala estrategias conservacin del los problemas de
de conservacin y medio ambiente. su entorno.
mejoramiento de su (Diseo curricular
medio ambiente bsico, 2014)
inmediatos a partir
de conocimientos
Realiza cuadros
cientficos bsicos y
y grficos
su comprensin de
estadsticos en los
las interacciones
resultados la su
entre los seres de la
encuesta.
naturaleza. (Diseo
curricular bsico,
2014)
51
1. LA INVESTIGACIN CIENTFICA
La investigacin cientfica es una actividad que estudia y resuelve problemas que suceden
en la realidad. Mediante la investigacin cientfica se pueden estudiar hechos a nivel local,
provincial, regional, nacional o internacional.
ACTIVIDAD INVESTIGACIN CIENTFICA
Enumera 12 problemas que se presentan en tu comunidad e indica las consecuencias que

pasaran si no se resuelven.
# Problemas Consecuencias
52
La tesis escolar
10
11
12
53
2. EL TEMA DE INVESTIGACIN
Para seleccionar un tema de investigacin primero se realiza una exploracin preliminar

sobre los problemas que existen en la comunidad. Luego de la exploracin se formula de
manera clara que es lo que se quiere investigar.
Ejemplo de un tema de investigacin:
Los efectos de la contaminacin ambiental en la salud de los nios.
ACTIVIDAD TEMA
Plantea un tema y explica porque deseas hacer una investigacin sobre el tema elegido.
3. EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El planteamiento del problema est conformado por cuatro elementos:

3.1. La descripcin del problema
Describe y explica de manera detallada y clara la problemtica del tema seleccionado
para investigar.
3.2. La formulacin del problema

Es la pregunta que se formula luego de la descripcin del problema. La pregunta que se
formula debe estar relacionada con el tema de investigacin.
3.3. La formulacin del objetivo

Es lo que se pretende lograr con la investigacin. El objetivo debe tener sustento en la
pregunta de investigacin.
3.4. La justificacin de la investigacin

Es donde se expone de manera clara la importancia de llevar a cabo la investigacin y
cual ser la contribucin del estudio a la solucin de la problemtica que fundamenta la
investigacin.

La contaminacin ambiental es un problema mundial que esta causando muchos cambios
en el planeta tierra. La contaminacin la causa el hombre cuando arroja los desechos
slidos, gaseosos y lquidos al medio ambiente. El mar, los ros, los bosques y gran parte
de la naturaleza presentan contaminacin. Esta situacin causa enfermedades en los
nios, llegando en algunos casos hasta la muerte.
54
La tesis escolar

Cules son los efectos de la contaminacin ambiental en la salud de los nios?

Conocer los efectos de la contaminacin ambiental en la salud de los nios.
La investigacin es importante realizarla porque permitir conocer los efectos de la
contaminacin ambiental en los nios. A partir del conocimiento adquirido se podrn dar
recomendaciones para cuidar el medio ambiente y por ende la salud de la poblacin y en
especial de los nios.
55
ACTIVIDAD PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Desarrolla un planteamiento del problema. Recuerda que debe estar relacionado con la
actividad anterior.
56
La tesis escolar
4. EL MARCO TERICO
El marco terico implica revisar en libros, en internet o en cualquier otro medio todo lo
referente sobre el tema de investigacin seleccionado. Luego de la revisin se debe construir
el marco terico para conocer todo lo referente al tema en estudio.
4.4. Contaminacin ambiental

Se denomina contaminacin ambiental cuando en el medio ambiente existen elementos
qumicos, fsicos o biolgicos que puedan ser nocivos para la salud del ser humano.
4.5. Salud
La salud es el estado de bienestar general de una persona.
.
4.6. Enfermedad
La enfermedad se define como una alteracin de la salud de una persona.
4.7. Desechos
Los desechos son los residuos que el hombre elimina porque ya no son tiles.
4.8. Industria
La industria es una empresa que convierte materias primas en productos elaborados.
57
ACTIVIDAD MARCO TERICO
Desarrolla un marco terico. Recuerda que debe estar relacionado con las actividades
anteriores.
58
La tesis escolar
59
5. HIPTESIS
La hiptesis es una respuesta tentativa a la pregunta que se ha hecho en la formulacin del

problema.
Ejemplo de una hiptesis:
La adquisicin de enfermedades de varios tipos son los efectos de la contaminacin

ambiental en la salud de los nios.
ACTIVIDAD HIPTESIS
Formula una hiptesis de la investigacin. Recuerda que debe estar relacionado con las
6. MTODO
En el mtodo se explican las etapas que se deben recorrer para cumplir con los objetivos
propuestos en la investigacin.
Ejemplo de mtodo:
La investigacin se realiza aplicando una encuesta a la poblacin. Para obtener los

resultados de la encuesta se utilizan tablas y grficos.
ACTIVIDAD MTODO
Formula el mtodo que vas a utilizar en la investigacin. Recuerda que debe estar
relacionado con las actividades anteriores.
60
La tesis escolar
7. LA RECOLECCIN DE LA INFORMACIN
La recoleccin de la informacin se realiza mediante la aplicacin de la tcnica de la

encuesta. El instrumento con el que se lleva a cabo la tcnica de la encuesta es el
cuestionario.
El cuestionario debe estar relacionado con el objetivo de la investigacin. Todas las

preguntas que se formulen deben estar orientadas a cumplir con el objetivo planteado.
1. El agua contaminada causa diarrea en los nios?

a) S ( )
b) No ( )
2. La contaminacin del aire causa enfermedades respiratorias en los nios?

a) S ( )
b) No ( )
3. La contaminacin puede causar cncer en los nios?

a) S ( )
b) No ( )
4. La falta de higiene causa enfermedades en los nios?

a) S ( )
b) No ( )
5. Son los nios los ms afectados por la contaminacin ambiental?

a) S ( )
b) No ( )
6. La contaminacin ambiental puede perjudicar al nio antes de su nacimiento?

a) S ( )
b) No ( )
7. La contaminacin ambiental puede causar la muerte a los nios?

a) S ( )
b) No ( )
8. Cree que la fruta que compras en el mercado est contaminada?

a) S ( )
b) No ( )
9. Cree que el agua potable que consumimos est contaminada?

a) S ( )
b) No ( )
61
ACTIVIDAD RECOLECCIN DE LA INFORMACIN

Construye un cuestionario de 9 preguntas. Recuerda que debe estar relacionado con las
62
La tesis escolar
En esta etapa se traslada a tablas y grficos los resultados obtenidos en la encuesta. Por
cada pregunta se construye una tabla y un grfico.

personas de tu distrito:
Tabla 01
El agua contaminada causa diarrea en los nios?

S 88 88%
No 12 12%
TOTAL 100 100%
Grfico 01
El agua contaminada causa diarrea en los nios?
Tabla 02
La contaminacin del aire causa enfermedades respiratorias en los nios?

S 66 66%
No 34 34%
TOTAL 100 100%
63
Grfico 02
La contaminacin del aire causa enfermedades respiratorias en los nios?
Tabla 03
La contaminacin puede causar cncer en los nios?

S 61 61%
No 39 39%
TOTAL 100 100%
Grfico 03
La contaminacin puede causar cncer en los nios?
Tabla 04
La falta de higiene causa enfermedades en los nios?

S 95 95%
No 5 5%
TOTAL 100 100%
64
La tesis escolar
Grfico 04
La falta de higiene causa enfermedades en los nios?
Tabla 05
Son los nios los ms afectados por la contaminacin ambiental?

S 71 71%
No 29 29%
TOTAL 100 100%
Grfico 05
Son los nios los ms afectados por la contaminacin ambiental?
Tabla 06
La contaminacin ambiental puede perjudicar al nio antes de su nacimiento?

S 53 53%
No 47 47%
TOTAL 100 100%
65
Grfico 06
La contaminacin ambiental puede perjudicar al nio antes de su nacimiento?
Tabla 07
La contaminacin ambiental puede causar la muerte a los nios?

S 94 94%
No 6 6%
TOTAL 100 100%
Grfico 07
La contaminacin ambiental puede causar la muerte a los nios?
Tabla 08
Crees que la fruta que compras en el mercado est contaminada?

S 45 45%
No 55 55%
TOTAL 100 100%
66
La tesis escolar
Grfico 08
Crees que la fruta que compras en el mercado est contaminada?
Tabla 09
Crees que el agua potable que consumimos est contaminada?

S 67 67%
No 33 33%
TOTAL 100 100%
Grfico 09
Crees que el agua potable que consumimos est contaminada?
67
ACTIVIDAD RESULTADOS DE LA ENCUESTA
Realiza una encuesta con el cuestionario que has construido en la actividad anterior. Una
vez que hayas terminado construye tablas y grficos con las respuestas obtenidas en la
encuesta. Recuerda que debe estar relacionado con las actividades anteriores
Tabla 01
?
68
La tesis escolar
Grfico 01
?
Tabla 02
?
Grfico 02
?
Tabla 03
?
69
Grfico 03
?
Tabla 04
?
Grfico 04
?
Tabla 05
?
70
La tesis escolar
Grfico 05
?
Tabla 06
?
Grfico 06
?
Tabla 07
?
71
Grfico 07
?
Tabla 08
?
Grfico 08
?
Tabla 09
?
72
La tesis escolar
Grfico 09
?
9. LA INTERPRETACIN DE RESULTADOS
En esta etapa se describen los resultados obtenidos en la encuesta. La interpretacin se debe

hacer teniendo en cuenta el objetivo y la hiptesis propuesta en la investigacin.
a. 88 (88%) personas respondieron que el agua contaminada causa diarrea en los nios y 12
(12%) respondieron que no causa diarrea en los nios. (Tabla 1)
b. 66 (66%) personas respondieron que la contaminacin del aire causa enfermedades
respiratorias en los nios y 34 (34%) respondieron que la contaminacin del aire no
causa enfermedades respiratorias en los nios. (Tabla 2)
c. 61 (61%) personas respondieron que la contaminacin puede causar cncer en los nios
y 39 (39%) respondieron que la contaminacin no puede causar cncer en los nios.
(Tabla 3)
d. 95 (95%) personas respondieron que la falta de higiene causa enfermedades en los nios
y 5 (5%) respondieron que la falta de higiene no causa enfermedades en los nios. (Tabla
4)
e. 71 (71%) personas respondieron que los nios son los ms afectados por la
contaminacin ambiental y 29 (29%) respondieron que los nios no son los ms
afectados por la contaminacin ambiental. (Tabla 5)
f. 53 (53%) personas respondieron que la contaminacin ambiental puede perjudicar al nio
antes de su nacimiento y 47 (47%) respondieron que la contaminacin ambiental no
puede perjudicar al nio antes de su nacimiento. (Tabla 6)
g. 94 (94%) personas respondieron que la contaminacin ambiental puede causar la muerte
a los nios y 6 (6%) respondieron que la contaminacin ambiental no puede causar la
muerte a los nios. (Tabla 7)
h. 45 (45%) personas respondieron que creen que la fruta que compran en el mercado est
contaminada y 55 (55%) respondieron que creen que la fruta que compras en el mercado
no est contaminada. (Tabla 8)
73
i. 67 (67%) personas respondieron que creen que el agua potable que consumimos est
contaminada y 33 (33%) respondieron que creen que el agua potable que consumimos
no est contaminada. (Tabla 9)
ACTIVIDAD INTERPRETACIN DE RESULTADOS
Interpreta los resultados los resultados obtenidos en la encuesta. Recuerda que debe estar
74
La tesis escolar
10. CONTRASTACIN DE HIPTESIS
En esta etapa la hiptesis se compara con los hallazgos obtenidos en la interpretacin de

resultados. Si la hiptesis coincide con los resultados de la investigacin quiere decir que se
acepta, y si por el contrario no coincide con lo resultados la hiptesis se rechaza.
Ejemplo de contrastacin de resultados:
Luego de haber aplicado las encuestas, construido tablas, construido grficos e interpretado
los resultados podemos decir que la hiptesis ha sido aceptada. La adquisicin de
enfermedades de varios tipos son los efectos de la contaminacin ambiental en la salud de
los nios.
75
ACTIVIDAD CONTRASTACIN DE HIPTESIS
Contrasta la hiptesis con los resultados obtenidos en la encuesta. Recuerda que debe estar
11. CONCLUSIONES
En esta etapa se concluye teniendo en cuenta el objetivo de la investigacin. La conclusin

resume los principales hallazgos y debe tener relacin con el objetivo planteado. Lo que se
incluya en la conclusin tiene que haberse realizado durante el estudio.
Las adquisiciones de enfermedades son los efectos de la contaminacin ambiental en la

salud de los nios, pudiendo ocasionar en algunos casos la muerte.
12. RECOMENDACIONES
En esta etapa se formulan recomendaciones para solucionar la problemtica existente. Para

hacerlas se debe tomar en cuenta la conclusin que se ha formulado en la investigacin.
Se sugiere hacer campaas de educacin ambiental para que las personas cuiden mejor el
medio ambiente y as evitar enfermedades en los nios.
76
La tesis escolar
ACTIVIDAD CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Formula conclusiones y recomendaciones. Recuerda que deben estar relacionados con las
Conclusiones :
Recomendaciones :
13. ACTIVIDAD
Realizar investigaciones sobre los siguientes temas:

a. Los efectos de la violencia familiar en el rendimiento escolar.
b. Los efectos del alcoholismo en la familia.
c. Los efectos del bullying en el rendimiento escolar.
d. Otros temas que el investigador crea conveniente.
77

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LA TESIS ESCOLAR

La investigacin cientfica en el nivel primario

Jorge Alejandro Tirado Sabogal

Jorge Alejandro Tirado Sabogal

Derechos reservados conforme a ley.

Primera edicin: 2015. Lima - Per

A Vilma, mi madre, a quien le debo

Jorge Alejandro Tirado Sabogal

Licenciado en Publicidad, Bachiller en Ciencias de la Comunicacin. Posteriormente realiz

La educacin actual debe estar fundada en experimentos de investigacin cientfica orientados

El libro La tesis escolar: La investigacin cientfica en el nivel primario - Teora y prctica,

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4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El planteamiento del problema es la parte de la investigacin cientfica donde se realiza lo

4.2. Formulacin del problema

4.3. Formulacin del objetivo

4.4. Justificacin de la investigacin

Ejemplo de un planteamiento del problema:

a. Descripcin del problema

b. Formulacin del problema

c. Formulacin del objetivo

Cules son las

COMPLETA EL CUADRO CON LA PREGUNTA ANTERIOR

Ejemplo de un marco terico:

La recoleccin de la informacin se realiza mediante la aplicacin de una encuesta a travs

Ejemplo de un cuestionario para la aplicacin de una encuesta:

1. Conoce las normas de trnsito?

2. Utiliza los cruceros peatonales?

3. Utiliza los puentes peatonales?

4. Respeta los semforos?

En esta etapa se traslada a las tablas los resultados obtenidos en la encuesta.

Ejemplo de resultados de la aplicacin de una encuesta con una muestra de 100

En esta etapa se interpreta los resultados obtenidos en la encuesta.

Ejemplo de interpretacin de resultados:

a. 30 personas conocen las normas de trnsito y el 70 no las conocen.

En esta etapa se concluye teniendo en cuenta el objetivo de la investigacin.

En esta etapa se hacen recomendaciones para solucionar el problema encontrado.

COMPLETA EL CUADRO CON LA PREGUNTA ANTERIOR

Realizar una investigacin sobre cualquier problemtica de la comunidad.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Descripcin del problema

Formulacin del problema

Formulacin del objetivo

Realizar una investigacin sobre cualquier problemtica de la Institucin Educativa a la que

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Descripcin del problema

Formulacin del problema

Formulacin del objetivo

COMPETENCIAS ORGANIZADOR INDICADORES

Enumera 7 problemas que se presentan en tu comunidad que deberan resolver a la

Seleccionar el tema es lo primero que se realiza en el desarrollo de la investigacin

Ejemplo de un tema de investigacin:

La seguridad ciudadana en mi comunidad.

Selecciona un tema que este relacionado a la problemtica de la comunidad que te interese

3. EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El planteamiento del problema esta conformado por los siguientes elementos:

3.2. Formulacin del problema

3.3. Formulacin del objetivo,