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TEST DE OTIS
Los llamados tests o escalas individuales al ser aplicados a cada individuo por
separado hacen invertir mucho tiempo. Con la evolucin de la psicometra se ha
acentuado ms y ms la tendencia a elaborar tests aplicables a un gran nmero
de sujetos (S) a la vez. Son los tests colectivos, que se aplican, preferentemente,
al grupo escolar: la clase.
Los tests colectivos, todos, pueden aplicarse individualmente. Para tal uso, no es
necesaria ninguna indicacin complementaria. La aplicacin colectiva de tests
individuales resulta, en cambio, ms complicada, ya que no podemos hacer para
cada uno de estos tests, por separado, la indicacin sobre cmo ha de ser
aplicado para tal uso. Por nuestra parte, consecuentes con el plan general de
nuestra asignatura, consideramos que la aplicacin colectiva de tests individuales
slo es recomendable para ciertas investigaciones especiales, que ya de por s
exigen del evaluador (E) una experiencia suficiente para adaptar las instrucciones
del test a su nuevo uso.
Estos tests escritos colectivos tienen la gran ventaja de que las instrucciones
suelen ir impresas en la primera pgina del formulario, de manera que la parte
verbal puede ser suprimida completamente, y, durante la prueba, el S no necesita
ni debe hacer ninguna pregunta. La labor del E se reduce as al control, durante la
prueba, y su verdadera tarea comienza recin al clasificar las pruebas y establecer
el cmputo de los resultados.
Entre los tests colectivos de este tipo, ocupan el primer lugar los de OTIS, cuyo
mtodo ha influido tambin en la elaboracin de los Army Tests. Este test fue
adaptado al francs por Decroly, y al espaol por Del Olmo. OTIS ha elaborado
los tests paralelos, cuatro pruebas para enseanza primaria y cuatro para
enseanza secundaria. Los que se muestran aqu son para escolaridad primaria y
para pblico en general.
INSTRUCCIONES
EJEMPLO 1:
EJEMPLO 2:
EJEMPLO 3:
TEST DE OTIS
1. Cul de las cinco cosas abajo citadas no corresponde a las otras?
2. Cul de las cinco palabras abajo citadas indica mejor lo que es un rifle?
5 9 1 7 2
14. Si usted est convencido de que tiene razn, usted tiene:
17. Cul de las cinco cosas que siguen se parece ms a: serrucho, martillo, lima?
24. Si las palabras abajo indicadas fueran ordenadas, a fin de hacer una oracin,
con qu letra empezara la ltima palabra de esa oracin?
25. Un hombre que adquiere por fraude los bienes de otro, se llama:
28. Cuente cada nmero 5 que est seguido por un 3, y escriba esa cifra en el
parntesis.
531875156352095351025871533501355325
34. Cul de las cinco cosas abajo citadas se parece ms a estas tres: vapor,
bicicleta, vagn?
36. Cuando el Pas est gobernado por un rey, se dice que existe:
38. Si las siguientes palabras fueran ordenadas, a fin de hacer una oracin, con
qu letra comenzara la primera palabra de la oracin?
46. Cul de las cinco cosas que se citan a continuacin se parece ms a estas
tres: toalla, camisa, pauelo?
50. Si las siguientes palabras fueran colocadas por orden de importancia, con
qu letra empezara la palabra del medio?
51. Si Jorge es ms alto que Francisco, y Francisco es tan alto como Jaime,
entonces
Jaime es ... que Jorge.
52. Si las siguientes palabras se ordenaran para formar una oracin con sentido,
con qu letra empezara la segunda palabra?
54. Un hombre camin desde su casa hacia el norte once kilmetros, y luego
camin en direccin al sur seis kilmetros. A qu distancia de su casa est?
55. Un florero es a las flores, lo que ... es a la leche.
60. Existe un refrn que dice: No hay rosas sin espinas. Esto quiere significar:
63. De una moneda o billete hecho por gente deshonesta, con nimo de engaar
al pblico y hacerla pasar por dinero verdadero, se dice que es:
1. algo para mirar por 2. una puerta con 3. una armazn con
ella vidrios vidrios
69. Escriba la letra que precede a la letra que est antes de la Q en el alfabeto
71. En la serie que sigue, un nmero est mal. Cul es el nmero correcto que
debiera estar en su lugar?
1 - 2 - 4 - 8 - 16 - 36 - 64 (escriba el N en el parntesis)
73. Si tengo una caja verde con cinco cajas rojas dentro y dos cajas amarillas
dentro
de cada una de las rojas, cuntas cajas tengo en total?
(Escriba el N en el parntesis)
74. En la siguiente serie, hay un nmero que est mal. Cul es el nmero
correcto?
3 - 4 - 6 - 7 - 9 - 10 - 12 - 14
(Escriba el N en el parntesis)
75. Hay un refrn que dice: Un gramo de prctica, vale ms que un kilo de teora;
Esto significa:
FECHA NAC.:_____________
EDAD:_________ESCOLARIDAD:__________
OCUPACIN: __________
CALIFICACIN DE LA PRUEBA
BAREMO:
22 9 aos 10 meses
28 10 aos 7 meses
34 11 aos 5 meses
40 12 aos 2 meses
45 12 aos 11 meses
50 13 aos 10 meses
55 14 aos 8 meses
59 15 aos 5 meses
63 16 aos 3 meses
67 17 aos 2 meses
70 17 aos 10 meses
Clave:
Item Resp Item Resp Item Resp
1 4 31 1 61 A
2 2 32 3 62 E
3 3 33 4 63 2
4 2 34 3 64 2
5 5 35 2 65 5
6 3 36 3 66 4
7 4 37 30 67 2
8 2 38 P 68 4
9 1 39 4 69 5
10 4 40 3 70 0
11 H 41 3 71 32
12 2 42 A 72 2
13 5 43 5 73 16
14 2 44 2 74 13
15 1 45 N 75 2
16 3 46 4
17 3 47 3
18 9 48 1
19 3 49 1
20 2 50 O
21 3 51 2
22 2 52 H
23 6 53 L
24 L 54 5
25 2 55 4
26 1 56 9
27 1 57 5
28 4 58 1
29 1 59 4
30 4 60 2
P.B. C.I. P.B. C.I. P.B. C.I.
10 74 32 96 54 118
11 75 33 97 55 119
12 76 34 98 56 120
13 77 35 99 57 121
14 78 36 100 58 122
15 79 37 101 59 123
16 80 38 102 60 124
17 81 39 103 61 125
18 82 40 104 62 126
TRANSFORMACIN PUNTAJE EN BRUTO
(P.B.) A 19 83 41 105 63 127 COEFICIENTE
INTELECTUAL (C.I.)
20 84 42 106 64 128
21 85 43 107 65 129
22 86 44 108 66 130
23 87 45 109 67 131
24 88 46 110 68 132
25 89 47 111 69 133
26 90 48 112 70 134
27 91 49 113 71 135
28 92 50 114 72 136
29 93 51 115 73 137
30 94 52 116 74 138
31 95 53 117 75 139
CATEGORAS DIAGNSTICAS DEL TEST MENTAL DE OTIS
NORMAL LENTO 80 - 89
LIMTROFE (Pc.10-25) 70 - 79