PROPUESTA DE CAPACITACION

CURSO:
Mtodo Matte

Valdivia, Marzo 2016

http://www.errescapacitacion.cl/
Cristian Villalobos Canto
Coordinador Temuco
cvillaloboserrescapacitacion@gmail.com
Celular: 90693893
Almirante Montt #51, depto 402, Valparaso.
Fono: 2746837
1. ACCION DE CAPACITACION

CURSO: Metodologa de enseanza Lectura Matte.

2. FUNDAMENTACION TCNICA

Chile, actualmente, no tiene un mtodo especfico para ensear a leer. Comnmente las
escuelas municipales y subvencionadas utilizan el texto que entrega el Mineduc, por lo
que los profesores deben aplicar las tcnicas que trae el libro, las que pueden cambiar
cada ao. Esta situacin es negativa ya que los profesores no pueden perfeccionarse
en un mtodo para dominarlo y sacarle el mximo provecho,
El mtodo es muy estructurado y secuenciado, va de lo ms simple a lo ms complejo
es fontico, analtico y sinttico., respeta los ritmos de aprendizaje de los alumnos,
permite detectar tempranamente posibles dificultades o trastornos de aprendizaje
permitiendo buscar las soluciones. Fomenta la lectura fluida y evita el silabeo, logra
correcta pronunciacin, calidad en la escritura y buena ortografa.
Uno de los puntos ms relevantes es que con el Mtodo Matte se acortan los tiempos
de aprendizaje, los nios pueden formar palabras y frases significativas en tres meses y
leer con fluidez en 5 meses.

3. OBJETIVOS

3.1 Objetivo General

Entregar una visin genrica y principales procedimientos y prcticas para la
enseanza de la lectoescritura a travs del mtodo Matte.
Desarrollar habilidades cognitivas, motoras y funciones bsicas previas al
proceso de lectoescritura.

3.2 Objetivos especficos

Fomentar habilidades cognitivas bsicas de lenguaje y conductas a desarrollar
para el aprendizaje de la lectoescritura.
Utilizar estrategias metodolgicas del mtodo Matte.

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 4. CONTENIDOS

Habilidades lingsticas:
Habilidades del lenguaje: escuchar, hablar, leer y escribir
Definicin del proceso de lectura
Fases de la lectura
Escritura cursiva o manuscrita

Conductas previas para el aprendizaje de la lectoescritura

Conductas previas desarrolladas: lenguaje oral, percepcin visual, percepcin auditiva,
orientacin temporal-espacial.
Importancia del desarrollo paulatino de: comprensin, memoria, asociacin,
reconocimiento y conceptualizacin.

5. METODOLOGA

Meto Presentacin ppt, lminas, set de tarjetas, cuaderno y guas de trabajo y apoyo con
material digital de knder y primero bsico.

6. EVALUACIN

Confeccin de material didctico.

Confeccin de cuaderno.

7. CRONOGRAMA DE TRABAJO

Objetivo especfico Contenido Horas Metodologa a

utilizar
Fomentar habilidades
cognitivas bsicas de
lenguaje y conductas a
desarrollar para el
aprendizaje de la
8
lectoescritura
Utilizar estrategias confeccionar material
metodolgicas del 8 didactico
mtodo Matte.
TOTAL 16

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Materiales que se van a utilizar en el curso. (Para cada docente y
asistente)

1 cuaderno cuadriculado de 5mm.

1 lpiz grfito.
1 goma.
1 pegamento
1 tijera.
1 sacapunta
Lpices de colores.
1 regla de 30 cm
Cartn coarrugado en sobre.
1 cartulina blanca de pliego.

http://www.errescapacitacion.cl/
Cristian Villalobos Canto
Coordinador Temuco
cvillaloboserrescapacitacion@gmail.com
Celular: 90693893
Almirante Montt #51, depto 402, Valparaso.

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Fono: 274683

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