Universidad Nacional de Colombia

Facultad de Medicina - Fisioterapia

Principios de Facilitacin y de Movimiento
Complejo
Marzo 2017
Jose Alberto Crdoba Higuera, Gloria Carolina Pea Giraldo, Diana Milena Poveda Arias, Diana
Oyola Guevara, Kimberly Vanessa Cadena Gonzalez

Atencin alternante.

Actividad:

Al sujeto se le indica seguir una secuencia establecida de baile llevando el ritmo de la

msica, en intervalos de tiempo aleatorios otra persona le lanzara una pelota con el objetivo
de que el individuo la patee haciedo que sta retorne a su punto de origen. El sujeto no
deber perder la continuidad de la secuencia, es decir, cuando golpee la pelota no
empezar de nuevo la coreografa, sino que deber seguir con el movimiento establecido
para el tiempo musical que est sonando. Antes de iniciar la actividad se le pregunta al
participante cmo va a realizar la secuencia de baile y la patada.

Principios:

Ideacin: El participante debe seleccionar una modelo interno para la realizacin de este
movimiento, considerando cul es el que mejor cumple con las expectativas de la situacin
y se ajusta al medio de desarrollo, en tiempo y espacio. Esto denota la abstraccin que
tiene de esta accin procedente de la imagen cortical detallada para las acciones
demandadas.

Planeacin: As pues partiendo de la ideacin, el participante debe ordenar y secuenciar

cada uno de los detalles de la accin de patear la pelota y generar una estrategia que le
permita responder a la accin de patear la pelota sin perder la secuencia. es aqu donde se
debe determinar el cmo realizar cada uno de los movimientos, relacionando esto con su
disponibilidad corporal y capacidad de realizarlos, basndose en su historia corporal para
obtener mayor efectividad del movimiento y as disminuir la posibilidad de fracaso. En la
planeacin interviene tambin la prediccin y la asociacin.

Asociacin: Partiendo de la base de que el sujeto a evaluar es bailarn, se realiza una

asociacin teniendo en cuenta la habilidad aprendida se incorpora un elemento ajeno al cual
no est acostumbrado a realizar y por ende debe prestar atencin para poder conseguir un
movimiento eficaz. Asociara las variaciones recibidas como estmulo por parte del lanzador
de la pelota, sus evaluaciones de la velocidad y el trayecto, con la repeticin del estmulo
asociar estas variables y esto le permitir reforzar la efectividad de la respuesta en el
momento de interceptar la pelota sin perder la continuidad de la secuencia.
Anticipacin: En esta actividad se presenta una anticipacin efectora, donde el sujeto
predice la profundidad, velocidad y distancia a la que es enviada la pelota, sin embargo
tambin se encuentra una anticipacin recproca donde el individuo debe prever las
acciones de la persona que le lanza la pelota, y realizar los ajustes necesarios para una
eficaz ejecucin del movimiento.

Inervacin recproca: Al realizar la secuencia ocurre un control consecutivo entre agonistas

y antagonistas con el fin de obtener una coordinaciones espacial y temporal del movimiento,
para esto se requiere una correcta modulacin de excitacin e inhibicin de la musculatura
travs del huso neuromuscular, fibras aferentes y eferentes. Al igual que sucede en el
movimiento de patear la pelota en el cual, se activan los msculos agonistas del movimiento
por control voluntario y por este principio dando cuenta de la primera funcin de HNM se
inhiben los msculos antagonistas, permitiendo la realizacin del movimiento.

Atencin selectiva:

Actividad:

El sujeto se encuentra en una posicin de cuclillas con los brazos extendidos como se
muestra en la figura 1, posteriormente el individuo debe escuchar las cuerdas de una
guitarra, cuando suene la cuerda de tono ms agudo al aire (Mi), deber realizar un salto.
Antes de iniciar la actividad se le pregunta al participante cmo va a realizar el salto desde
esa posicin.

Principios:
Ideacin: El participante en primera medida debe recrear una imagen del movimiento a
realizar y de la discriminacin auditiva que requiere, concebir corticalmente el patrn del
salto, eligiendo la mejor opcin que puede desarrollar para responder ante el estmulo
partiendo de cmo ha sido realizado este patrn siempre. Adems de determinar,
seleccionar una representacin a nivel superior en el sistema nervioso que le permita
diferenciar el estmulo que da inicio al movimiento de los dems estmulos en el ambiente
(asociacin).

Planeacin: Debe seleccionar el orden especfico con el cual desarrollara el patrn del salto
y determinar en detalle su desarrollo, proyectar el cmo debe realizar cada movimiento,
relacionado con la historia de su cuerpo con respecto al movimiento, su disponibilidad
corporal para la realizacin de la accin y algunos factores externos que puedan intervenir
en el desarrollo del movimiento, se trae a cuestin el anlisis de lo que puede llegar a
suceder dentro del desarrollo del salto, basndose entonces en la prediccin para hacer la
mejor eleccin del proceso del movimiento, teniendo en cuenta el tiempo de realizacin, el
orden y el ritmo; este ltimo estar determinado por el estmulo auditivo, que aun en
posicin de cuclillas debe discriminar (asociacin) de otros para dar paso al salto.

Asociacin: La imgenes formadas apriori del participante le permiten determinar cuales son
las posibilidades de movimiento y la seleccin de la mejor estrategia (ideacin), la definicin
y organizacin del repertorio del movimiento y el desempeo de cada una de las acciones
que lo componen (planeacin), es mediante asociaciones que la imagen del movimiento es
determinada de entre movimientos fallidos y movimientos exitosos, as la persona relaciona
sucesos pasados y correlaciona con el presente decidiendo cul es la mejor opcin a elegir
para ejecutar, tambin basado en la experiencia caracteriza en detalle cmo debe sonar el
tono ms agudo, discriminando de esta manera los tonos graves y los sonidos cercanos al
tono de la primera cuerda (Mi) al aire, asociacin que se da en este caso basado en
modelos internos de los sonidos de las cuerdas de una guitarra, que manifiesta el
participante conoce de antes.

Anticipacin: En el proceso de dar preferencia a el estmulo (tono ms agudo) entre los

dems sonidos, el sujeto/participante debe realizar una anticipacin efectora que le permita
calcular en tiempo y velocidad el momento en el que debe iniciar la accin una vez
discriminado el tono adecuado que precede al movimiento. Adicional a esto genera una
serie de acciones compensatorias que preceden la accin del salto que se relacionan con el
mantenimiento del centro de gravedad y la correcta recepcion de estimulos del medio,
modificaciones de tipo reguladoras que disminuyen el riesgo de fracaso y hacen ms
efectivo el movimiento en trminos de su realizacin. Una anticipacin receptora tendria
lugar en el momento en que el sujeto pueda identificar el movimiento de quien toca las
cuerdas de la guitarra, permitindole adelantarse en el tiempo al realizar el salto mientras
sucede el sonido insignia, tambin se tendra una anticipacin perceptiva, de ser el caso en
el que quien toca las cuerdas de la guitarra mantuviese una periodicidad en los sonidos que
emite, permitindole al sujeto/participante efectuar el movimiento justo antes o durante el
sonido de la primera cuerda.

Inervacin recproca: Ser entonces este mecanismo el cual le permite al participante

mantener la postura tanto inicial como en el curso de la actividad, dado por la inervacin
tanto en msculo agonista para la construccin y la inhibicin del antagonista para que se
permita el movimiento requerido, cumpliendose en este caso la primera funcin del huso
neuromuscular, que iniciado por el movimiento voluntario de activacin de agonista enva
fibras al y a los msculos antagonistas para inhibirlos y facilitar la accin directora del
movimiento, as pues, en cuclillas, permitiendo la flexin de piernas y extensin de cadera
para el MMII, facilitando la flexin de columna y en miembro superior la flexin de brazos y
antepulsin de cintura escapular. al igual que facilitando la activacin de los msculos
(trceps sural,vasto externo, recto femoral,oblicuo externo e interno y recto abdominal) y
permitiendo el salto posterior a la percepcin del estmulo insignia.

Atencin sostenida

Actividad

Se le indica al individuo realizar el patrn de marcha en un determinado espacio y tiempo

manteniendo la postura necesaria para llevar un libro sobre su cabeza, sin que este se
caiga. Antes de iniciar la actividad se le pregunta al participante cmo va a realizar el
patrn de marcha y se realiza al individuo un estiramiento en ranco mximo de extensin de
cabeza.

Principios

Ideacin: El sujeto deber proyectar el patrn de marcha que tiene adscrita corticalmente
considerando los parmetros generales, adems de los movimientos diferentes al modelo
interno que tendr que realizar para mantener el equilibrio al llevar el libro.

Planeacin: Al ser un patrn que para la edad y la condicin del paciente ya se espera tener
aprendido, deber ser fcil la determinacin de los pasos a desarrollar y descripcin
detallada del mismo, aunque el sujeto deber considerar las modificaciones posturales que
tenga que realizar en pro del equilibrio del libro en su cabeza, cmo debe moverse y qu
segmentos debe controlar de manera diferencial en comparacin con la marcha normal para
lograrlo.

Asociacin: El sujeto debe incorporar el estmulo del peso del libro sobre su cabeza,
(cuando este se inclina hacia atrs o hacia adelante), debe regular su marcha permitiendo
que este permanezca en equilibrio, a medida que avanza en la marcha asocia el estmulo
percibido a las variaciones en velocidad de la marcha y postura para que este no caiga al
suelo. El xito depende de la correcta asociacin del estmulo y la regulacin de la marcha
como respuesta. reforzando la respuesta correcta durante cada momento del movimiento.

Anticipacin: Se presenta una anticipacin receptora, donde el sujeto debe identificar la

influencia del libro en la accin a realizar, ya que interfiere en el medio donde se hace el
movimiento. Tambin se muestra la anticipacin efectora, en la cual el individuo determina
el tiempo y la velocidad de la accin de marcha,
Inervacin recproca: Al realizar el estiramiento en rango mximo se activa la segunda
respuesta del HNM dando paso a la contraccin coordinada de las cadenas musculares
extensoras y flexoras de la cabeza que permitir la estabilizacin ceflica y esto a su vez
facilita la ejecucin de la actividad. En esta actividad se tiene un un control continuo de los
msculos agonistas y antagonistas para la coordinacin espacial y temporal, donde se
evidencia que ambos hemicuerpos cuando una pierna est oscilando la otra estabilizando,
teniendo en cuenta los parmetros de la marcha como: la longitud, anchura, ngulo,
cadencia y la velocidad que tenga el sujeto.