SEMANA 1

INTENCIN DE LA UNIDAD
CONTENIDOS

Cmo estudiaremos la Historia y la Geografa?

- Trabajo de un historiador
- El tiempo histrico
- Factores que harn del estudio de la historia y geografa ms provechosas

ORGANIZADORES DEL REA

Comprensin espacio - temporal

CAPACIDADES
Identifica los cambios y permanencias en el estudio de la Historia y la Geografa.

EVALUACIN Y EVIDENCIA DE LOGROS

INSTRUMENTOS
Comprensin espacio temporal (semana 1)
-Producto 1: Cuestionario
-Criterio: Identifica informacin relevante / comprende la informacin / orden y
limpieza
-Producto 2: Megadptico
- Criterio: Rbrica de Mega dptico (Ver anexo 1)

CRITERIOS DE EVALUACIN

MATERIALES : Rubrica para evaluar mega diptico

DISEO DE LA SESIN GRUPAL N 1

INTENCIN PEDAGGICA
Comprende la importancia del estudio del pasado como recurso para entender el
presente.
 ACTIVACIN

TIEMPO
5 min

DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES

Observan una imagen proyectada en la pizarra de diversos grafitis y responden de
manera individual y voluntaria fundamentando sus respuestas:

Qu es lo que quieren expresar los artistas de grafiti?

Crees que el grafiti es un arte? Por qu?

Piensas que los historiadores del futuro considerarn al grafiti como una
fuente para conocer la vida de nuestra poca?

MATERIALES
Proyector
Imagen de diversos grafitis

CONSTRUCCIN
TIEMPO
30 min

DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES

Trabajo en equipo:

Formados en equipos de cuatro integrantes

Reciben la imagen de una pintura rupestre (distinta por equipo)

Llegan a acuerdos en base a las preguntas Quines y por qu hacan estas
pinturas rupestres? Por qu esas expresiones artsticas son tan importantes para
los historiadores?

Designado por la maestra un estudiante del equipo presenta a todos sus compaeros
la pintura trabajada. La maestra toma nota de las ideas en la pizarra.

Se propone la situacin Imagina que eres un periodista del futuro. Relata el

descubrimiento del grafiti mostrado al inicio de la sesin
A qu conclusiones llegaras?

MATERIALES
Imgenes de pinturas rupestres

CIERRE
TIEMPO
5 min

DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES

La maestra recoge todas las ideas registradas en la pizarra y complementa las ideas
dadas entre la pintura rupestre y los grafitis.