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la ilustracin?
Por un lado se abre la reflexin acerca del texto planteado por Kant y
rpidamente se conecta con la actualidad, permitiendo que el lector visualice el
problema desde la poca en la que vive y se proyecte hacia la poca de la
Ilustracin.-
Prosiguiendo se plantea el problema de la modernidad. Leemos la siguiente
cuestin:
(...) En la actualidad, cuando empleamos la palabra <ciencia> sta significa algo tan
esencialmente diferente de la doctrina y scienta de la Edad Media como de la
(ciencia) griega. La ciencia griega nunca fue exacta porque segn su esencia era
imposible que lo fuera y tampoco necesitaba serlo. Por eso, carece completamente de
sentido decir que la ciencia moderna es ms exacta que la de la Antigedad. Del mismo
modo, tampoco se puede decir que la teora de Galileo sobre la libre cada de los
cuerpos sea verdadera y que la de Aristteles, que dice que los cuerpos ligeros aspiran
a elevarse, sea falsa, porque la concepcin griega de la esencia de los cuerpos, del
lugar, as como de la relacin entre ambos, se basa en la interpretacin diferente de lo
ente y, en consecuencia, determina otro modo distinto de ver y cuestionar los
fenmenos naturales. () Por eso, si queremos llegar a captar la esencia de la ciencia
moderna, debemos comenzar por librarnos de la costumbre de distinguir la ciencia
moderna frente a la antigua nicamente por una cuestin de grado desde la perspectiva
de progreso.