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TIPOS DE INVESTIGACIN
N# CONTROL: 14320633
LA INVESTIGACIN CUANTITATIVA
Son las investigaciones que pretenden darnos una visin general, de tipo
aproximativo, respecto a una determinada realidad. Este tipo de investigacin se
realiza especialmente cuando el tema elegido ha sido poco explorado y reconocido,
y cuando ms an, sobre l, es difcil formular hiptesis precisas o de cierta
generalidad. Suele surgir tambin cuando aparece un nuevo fenmeno que por su
novedad no admite una descripcin sistemtica o cuando los recursos del
investigador resultan insuficientes para emprender un trabajo ms profundo.
Los estudios exploratorios nos sirven para aumentar el grado de familiaridad con
fenmenos relativamente desconocidos, obtener informacin sobre la posibilidad de
llevar a cabo una investigacin ms completa sobre un contexto particular de la vida
real, investigar problemas del comportamiento humano que consideren cruciales los
profesionales de determinada rea, identificar conceptos o variables promisorias,
establecer prioridades para investigaciones posteriores o sugerir afirmaciones
(postulados) verificables Esta clase de estudios son comunes en la investigacin
del comportamiento, sobre todo en situaciones donde hay poca informacin.
La preguntas iniciales en este tipo de investigacin son: para qu? , Cul es el
problema? Y que se podra investigar?
Los estudios exploratorios en pocas ocasiones constituyen un fin en si mismos, "por
lo general determinan tendencias, identifican relaciones potenciales entre variables
y establecen el `tono' de investigaciones posteriores ms rigurosas". Se
caracterizan por ser ms flexibles en su metodologa en comparacin con los
estudios descriptivos o explicativos, y son ms amplios y dispersos que estos otros
dos tipos (v.g., buscan observar tantas manifestaciones del fenmeno estudiado
como sea posible). Asimismo, implican un mayor "riesgo" y requieren gran
paciencia, serenidad y receptividad por parte del investigador
2. INVESTIGACION DESCRIPTIVA
El propsito del investigador es describir situaciones y eventos. Esto es, decir cmo
es y se manifiesta determinado fenmeno. Los estudios descriptivos buscan
especificar las propiedades importantes de personas, grupos, comunidades o
cualquier otro fenmeno que sea sometido a anlisis Miden o evalan diversos
aspectos, dimensiones o componentes del fenmeno o fenmenos a investigar.
Desde el punto de vista cientfico, describir es medir. Esto es, en un estudio
descriptivo se selecciona una serie de cuestiones y se mide cada una de ellas
independientemente, para as -y valga la redundancia-- describir lo que se investiga.
El proceso de la descripcin no es exclusivamente la obtencin y la acumulacin de
datos y su tabulacin correspondiente, sino que se relaciona con condiciones y
conexiones existentes, prcticas que tienen validez, opiniones de las personas,
puntos de vista, actitudes que se mantienen y procesos en marcha. Los estudios
descriptivos se centran en medir los explicativos en descubrir. El investigador debe
definir que va a medir y a quienes va a involucrar en esta medicin
3. INVESTIGACIN EXPLICATIVA
El trmino cuasi significa casi, por lo que un diseo cuasi-experimental casi alcanza
el nivel de experimental, el criterio que le falta para llegar a este nivel es que, no hay
manera de asegurar la equivalencia inicial de los grupos experimental y control.
Se toman grupos que ya estn integrados por lo que las unidades de anlisis no se
asignan al azar.
La carencia de no asegurar la equivalencia inicial de los grupos implica la presencia
de posibles problemas de validez tanto interna como externa.
Validez Interna: Se ve afectada por el fenmeno de seleccin. La regresin
estadstica y el proceso de maduracin.
Validez Externa: Se ve afectada por la variable poblacin, es decir, Resulta
difcil determinar a qu poblacin pertenecen los grupos.
Por medio de este tipo de investigacin se puede aproximar a los resultados de una
investigacin experimental en situaciones en las que no es posible el control y
manipulacin absolutos de las variables.
La estructura de los diseos cuasi-experimentales implica usar un diseo solo con
pos prueba o uno con pre prueba-pos prueba.
CARACTERSTICAS.
Fuentes primarias.
Fuentes secundarias.
Las fuentes primarias son aquellas en las que los datos provienen directamente de
la poblacin o muestra de la poblacin, mientras que las fuentes secundarias son
aquellas que parten de datos pre-elaborados, como pueden ser datos obtenidos de
anuarios estadsticos, de Internet, de medios de comunicacin.
Observacin directa.
Observacin indirecta.
Las Fuentes Secundarias para ser utilizadas deben ser analizadas bajo 4 preguntas
bsicas que son:
ENCUESTA
DISEO DE UN CUESTIONARIO
2. Fidedignos: Que sea confiable, que permita la recoleccin real de los objetivos y
que sean fciles de ser depurados.
LA ENTREVISTA
http://www.eumed.net/libros-gratis/2006c/203/2i.htm
http://www.eumed.net/libros-gratis/2006c/203/2f.htm
http://juantovar.blogspot.es/1212767700/
http://itpn.mx/recursosisc/7semestre/tallerdeinvestigacion1/Unidad%20I.pdf
https://e83ba009-a-62cb3a1a-s-
sites.googlegroups.com/site/capacitacionshi/archivador/METODOSDERECOLECC
IONDEDATOSok.pdf?attachauth=ANoY7cr3O3aMRXMfbMEkUzNGQDsXftydt0gq
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BIBLIOGRAFIAS: